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2023年開展健康促進(jìn)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文(匯總15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-11 20:19:52 頁碼:13
2023年開展健康促進(jìn)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文(匯總15篇)
2023-11-11 20:19:52    小編:ZTFB

每一份總結(jié)都是一次成長(zhǎng)的歷程,是不斷完善自我的過程。該如何在面試中展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)?想要寫一篇出色的總結(jié)嗎?不妨參考以下小編為大家整理的總結(jié)范文。

開展健康促進(jìn)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇一

三月的春風(fēng)像春姑娘的手一樣輕撫著大地,處處都是春的氣息,三月的“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng),在校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部各班支部書記的帶領(lǐng)下,我校的三月學(xué)雷鋒活動(dòng)開展得有聲有色,形成了一股學(xué)雷鋒熱潮,在這次活動(dòng)開展收效甚好,為此,取得了一定的成績(jī),現(xiàn)將三月學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)如下:

學(xué)雷鋒不僅局限于做好事,也要與時(shí)俱進(jìn),不斷賦予新的形式、新的內(nèi)容,更要對(duì)照雷鋒精神,不斷地改造自己的人生觀、世界觀,堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng),全心全意為人民服務(wù),努力學(xué)習(xí)。

三月已經(jīng)過去了,同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的精神是這樣的熱情和積極,雷鋒精神依然在我校的每個(gè)角內(nèi)綻放開花結(jié)果,校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)自始自終地堅(jiān)持開展學(xué)雷鋒活動(dòng),把學(xué)雷鋒活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行,徹底消除雷鋒三月來了四月走的形式主義。為社會(huì)、為學(xué)校貢獻(xiàn)出一份應(yīng)有的力量,讓雷鋒精神永存。

開展健康促進(jìn)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇二

咸寧新聞網(wǎng)訊咸寧日?qǐng)?bào)記者王莉敏、通訊員陳瑩報(bào)道:20日上午,咸安區(qū)官埠橋鎮(zhèn)在官埠村廣場(chǎng)開展以“人口流動(dòng)健康同行”為主題的送溫暖、送關(guān)懷、送服務(wù)活動(dòng)。

此次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了生殖健康咨詢臺(tái)、流動(dòng)人口服務(wù)管理咨詢臺(tái)和避孕藥具發(fā)放臺(tái),為育齡婦女和流動(dòng)人口提供免費(fèi)診療服務(wù)、全面兩孩政策和生殖健康知識(shí),引導(dǎo)大家樹立科學(xué)健康觀念,積極參與“新市民健康城市行”的活動(dòng)。

當(dāng)天,活動(dòng)共義診200余人次,走訪慰問了計(jì)生特殊家庭、留守兒童、失能老人,發(fā)放慰問金11.72萬元。

開展健康促進(jìn)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇三

2022年5月19日上午,我校以“尊重生命珍愛生命”為主題,南校區(qū)和北校區(qū)面向全體學(xué)生,開展了心理健康教育活動(dòng),普及心理健康知識(shí),提高學(xué)生心理素質(zhì),形成正確的心理健康觀念,讓學(xué)生學(xué)會(huì)“尊重生命珍愛生命”樂觀進(jìn)取,健康成長(zhǎng)。

在活動(dòng)過程中,各中隊(duì)代表通過個(gè)人分享,讓同學(xué)們知道生命的來之不易、生命的脆弱、生命的.多彩、生命的價(jià)值等,從而學(xué)會(huì)珍惜生命,用良好的心態(tài)積極的面對(duì)今后的生活和學(xué)習(xí)。

生命教育是孩子一生成長(zhǎng)的奠基課,此次心理健康教育活動(dòng)讓同學(xué)們對(duì)生命有了更深刻的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)了他們積極的人生態(tài)度,讓學(xué)生更加敬畏生命與熱愛生命。

開展健康促進(jìn)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇四

為加強(qiáng)未成年人心理健康教育工作,全面提高社區(qū)心理健康教育工作水平,5月21日上午,西門社區(qū)在新時(shí)代文明實(shí)踐站開展主題為“陽光成長(zhǎng)”的心理健康教育講座。轄區(qū)內(nèi)30余名青少年及家長(zhǎng)參加了本次活動(dòng)。

城中社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的全科醫(yī)師以幽默風(fēng)趣的語言和生動(dòng)的案例,從青少年的生理特征、心理發(fā)展特點(diǎn)等方面與青少年進(jìn)行交流互動(dòng),讓青少年更加直觀、科學(xué)地了解健康知識(shí)。隨后,醫(yī)生就青少年如何有效緩解學(xué)習(xí)壓力和考前情緒問題與家長(zhǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交流,引導(dǎo)家長(zhǎng)當(dāng)發(fā)現(xiàn)青少年出現(xiàn)心理問題時(shí),一定要冷靜處理。接著,通過有獎(jiǎng)問答的'形式,讓參與此次講座的家庭加深對(duì)青少年心理健康知識(shí)的認(rèn)知。

活動(dòng)最后,社區(qū)還組織青少年們開展志愿服務(wù)活動(dòng),清掃轄區(qū)樓道和路面的垃圾。通過志愿服務(wù)活動(dòng),鼓勵(lì)青少年們積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)他們爭(zhēng)當(dāng)陽光向上的新時(shí)代好少年。

通過此次活動(dòng),讓家長(zhǎng)們更加重視青少年心理健康,增強(qiáng)青少年自我保護(hù)意識(shí)。下一階段,西門社區(qū)將繼續(xù)開展青少年系列教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為青少年心理健康、陽光成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

開展健康促進(jìn)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇五

為了進(jìn)一步普及心理健康知識(shí),關(guān)注孩子的心靈成長(zhǎng),幫助學(xué)生建立良好的心理狀態(tài),9月16日,常德市臨澧縣太浮鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了一場(chǎng)心理健康教育活動(dòng)。

上午,各班級(jí)自行開展以“健康心理,快樂學(xué)習(xí)”為主題的班會(huì)活動(dòng)。主題班會(huì)上,班主任向?qū)W生介紹心理健康標(biāo)準(zhǔn);常見的心理疾病及其處理辦法,如煩惱處理、人際交往、情緒調(diào)節(jié)等,學(xué)生了解了更多心理健康方面的知識(shí)。

下午2點(diǎn),臨澧縣家庭教育中心的心理老師朱元枝、趙君和她們的咨詢師團(tuán)隊(duì)在太浮鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行了一次心理團(tuán)輔活動(dòng)。團(tuán)輔上半場(chǎng),朱老師借助生動(dòng)的語言、鮮活的事例圖片、與學(xué)生互動(dòng)等方式介紹了心理健康的重要性、如何建立正確的心態(tài)觀以及與同學(xué)溝通的技巧等方面的知識(shí)。

團(tuán)輔下半場(chǎng)由趙君老師組織學(xué)生觀看了“動(dòng)物的美好生命”和“植物的美好生命”視頻,引導(dǎo)學(xué)生們感受自己的美好生命歷程,帶領(lǐng)學(xué)生畫出了神奇的“護(hù)命四葉花”以及分享“我的護(hù)命四葉花”,讓每個(gè)同學(xué)都找到了生命的支持者:父母、親人、同學(xué)、老師;并發(fā)現(xiàn)了自己生命中的每一天其實(shí)都有小美好,呼吁孩子們一起展望未來,守護(hù)生命。最后,全體學(xué)生觀看了花朵怒放的視頻,在“對(duì)你說,謝謝你”的歌聲中結(jié)束了本次活動(dòng)。

通過開展這次心理健康教育活動(dòng),讓學(xué)生感受到了生命的'美好,讓學(xué)生的情緒得到了及時(shí)的疏導(dǎo),對(duì)提高學(xué)生的心理素質(zhì)、預(yù)防心理疾病的產(chǎn)生有很大的幫助,對(duì)形成“快樂,健康,和諧,向上”的育人氛圍起到了良好的促進(jìn)作用。

開展健康促進(jìn)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇六

全民健身旨在全面提高國(guó)民體質(zhì)和健康水平。同樣青少年心理健康也是當(dāng)今社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)。最近網(wǎng)絡(luò)中流行一個(gè)詞叫“被動(dòng)廢”,它指的是:本來很主動(dòng)且愿意干的事情,一旦被催促,就會(huì)立馬出現(xiàn)從身體到心靈全方位的抗拒,學(xué)習(xí)、婚姻乃至生活各方面的'事,別人可以提醒,但請(qǐng)勿催促。催促會(huì)將主觀意愿上的美好變?yōu)楸粍?dòng)意義的承擔(dān),對(duì)于被動(dòng)廢人群而言,一催就慢,一點(diǎn)就炸。針對(duì)這一情況,為了讓孩子們能夠變被動(dòng)為主動(dòng),同時(shí)讓家長(zhǎng)更好地了解孩子們的心理活動(dòng),寶塔街道陽光社區(qū)計(jì)生協(xié)近日利用暑假開展了一場(chǎng)心理宣教活動(dòng)。

社區(qū)專業(yè)心理咨詢師通過圖片、生活實(shí)例講述了這一心理名詞的意義,并給大家剖析了案例。家長(zhǎng)們對(duì)此感同身受,這些網(wǎng)絡(luò)熱詞簡(jiǎn)直就是青少年人群中的真實(shí)寫照。通過老師的講解,家長(zhǎng)們覺得“被動(dòng)廢”其實(shí)也沒那么可怕,是可以通過自己的認(rèn)知和日常行為習(xí)慣得以改變。

活動(dòng)一共有40多名孩子和家長(zhǎng)參加,課程后還免費(fèi)為孩子們測(cè)量視力,并聽取孩子在生活、學(xué)習(xí)中遇到的困惑,此次活動(dòng)的舉辦贏得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)與稱贊。

開展健康促進(jìn)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇七

為助力轄區(qū)青少年心理健康成長(zhǎng),培養(yǎng)青少年積極樂觀的良好心態(tài),2022年8月10日,長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)東岸街道望龍社區(qū)聯(lián)合至和社工,邀請(qǐng)湖南明心心理咨詢講師在望龍社區(qū)開展“快樂嗨嗨煩惱拜拜”活動(dòng)。

活動(dòng)中,講師用輕松、愉快的游戲拉開授課序幕,系統(tǒng)闡述了心理健康的概念。然后講師化身“心靈導(dǎo)師”,通過故事導(dǎo)入心理健康課題,用互動(dòng)交流的形式帶領(lǐng)同學(xué)們從情緒認(rèn)知、情緒表達(dá)、情緒管理等多個(gè)方面了解情緒在成長(zhǎng)過程中的影響,以“剝洋蔥”式一步一步打開同學(xué)們內(nèi)心的窗戶,引導(dǎo)大家積極踴躍發(fā)言,各抒己見。講師還結(jié)合實(shí)際生活中遇到的情況進(jìn)行互動(dòng),讓同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到心理健康的重要性,引導(dǎo)大家學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)不良情緒,逐步讓同學(xué)們樹立起正確的.心理健康觀念。

此次青少年心理健康教育活動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈,青少年們?nèi)橥度搿⒁猹q未盡。不僅增強(qiáng)了青少年心理健康及精神健康意識(shí),還幫助他們學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自我,悅納自身缺點(diǎn),發(fā)揮優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng),以更加積極的心態(tài)去面對(duì)、解決學(xué)習(xí)和生活中的問題,健康茁壯成長(zhǎng)。

開展健康促進(jìn)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇八

為關(guān)愛轄區(qū)居民和社區(qū)工作人員的心理健康,緩解工作和學(xué)習(xí)壓力,普及心理健康知識(shí),6月7日下午,二道區(qū)長(zhǎng)青街道城建社區(qū)開展心理健康知識(shí)講座,進(jìn)一步提升轄區(qū)居民良好的心理素質(zhì),促進(jìn)家庭健康發(fā)展。社區(qū)工作人員以及轄區(qū)居民代表共30余人聆聽了此次講座。

本次講座圍繞了解抑郁、焦慮等心理癥狀,心理亞健康有效調(diào)整方法,壓力情緒與生理健康等內(nèi)容開展。授課老師從多個(gè)角度、深度分析了群眾常見的心理問題、心理疾病的特點(diǎn)、癥狀、成因及緩解對(duì)策。她向參加講座的居民詳細(xì)講解了健康的定義,分析了學(xué)生普遍學(xué)習(xí)壓力大的原因,闡述了焦慮和抑郁產(chǎn)生的原因,并分享了解決這些問題的一些實(shí)用好辦法。

此次活動(dòng),通過分析講解社會(huì)群體性,存在的`心理問題,并著重介紹了抑郁、焦慮問題,減少大家對(duì)負(fù)面情緒的過分擔(dān)心,學(xué)會(huì)日常生活中維護(hù)心理健康的實(shí)用方式方法,提升工作效率與質(zhì)量。(長(zhǎng)青街道)。

開展健康促進(jìn)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇九

晴日暖風(fēng)生麥氣,綠陰幽草勝花時(shí)。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生心理健康和諧發(fā)展,讓每一顆心靈都充滿陽光,鄭州市金水區(qū)新柳路小學(xué)在李莉副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,組織開展了“珍愛生命,笑迎挫折”學(xué)生心理健康教育團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。

本次活動(dòng)由尹航老師主持開展,在尹老師的組織下,孩子們首先經(jīng)歷了“雞蛋變鳳凰”的熱身游戲,接下來是分享“保護(hù)雞蛋”任務(wù)是否成功的感受,一次小小的“保護(hù)雞蛋”任務(wù)讓孩子們深深體驗(yàn)和感受到生命的脆弱,激發(fā)了孩子們呵護(hù)生命的情感。

隨著優(yōu)美音樂的響起,孩子們沉浸在尹航老師創(chuàng)設(shè)的音樂冥想的環(huán)節(jié)中,對(duì)自己不同生命階段的狀態(tài)進(jìn)行想象,音樂的震撼、語言的熏陶、震撼著每一個(gè)孩子的內(nèi)心深處,淚光在孩子們的眼角閃爍。在心理體驗(yàn)游戲《生命的抉擇》中孩子們感觸更深:“要珍愛自己的生命”“要在有限的時(shí)間里做更多的事情”......一句句發(fā)自學(xué)生肺腑的語言感動(dòng)著在場(chǎng)的每個(gè)人,活動(dòng)在全體學(xué)生共同演唱的《陽光總在風(fēng)雨后》感人的`歌聲中拉上了帷幕。

活動(dòng)雖結(jié)束,但留給孩子們的確是終身難忘的教育。游戲體驗(yàn)、故事分享、音樂冥想等一系列活動(dòng),不僅讓孩子們體驗(yàn)到要勇敢面對(duì)人生中的挫折,不畏風(fēng)雨、不畏艱險(xiǎn),成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人!更讓孩子們深深懂得生命不止是自己的,更屬于珍愛他們的每一個(gè)人,要珍愛生命,讓生命的清泉永流不息!

開展健康促進(jìn)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇十

這學(xué)期快結(jié)束了。在我們這學(xué)期的心理健康教育中,我們?nèi)〉昧撕芏喑煽?jī),因?yàn)槲覀儾粩嗵剿骱蛣?chuàng)新,提高了有效性,取得了一些成績(jī)。

一、關(guān)注校園心理安全,首先要特別關(guān)注教師的心理健康。

學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到,心理健康教育應(yīng)以理解學(xué)生為基礎(chǔ),以營(yíng)造和諧氛圍和良好關(guān)系為前提。教師用自己的健康心理影響學(xué)生,這本身就是最有說服力的心理健康教育。因此,學(xué)校營(yíng)造了民主、平等、和諧、安全、人性化、人性化的工作氛圍和心理環(huán)境,真正能減輕教師的心理壓力和精神負(fù)擔(dān)。

二、整合學(xué)校資源,發(fā)揮心理健康教育的合力。

1、充分利用課堂教學(xué),扎實(shí)推進(jìn)心理健康教育。

在我們班的過程中,老師和學(xué)生一直在情感和精神上交流。我們注重引導(dǎo)教師挖掘教材中有利于培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)的因素。教師和學(xué)生通過巧妙的設(shè)計(jì)和組織各種活動(dòng),可以達(dá)到共鳴與和諧,切實(shí)推進(jìn)心理健康教育。

2、豐富校園文化,通過各種喜愛的活動(dòng)促進(jìn)心理健康教育。

我們學(xué)校豐富的文化活動(dòng)是我們所需要的。我校通過開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),為學(xué)生搭建了一個(gè)施展才華的舞臺(tái),調(diào)節(jié)了學(xué)生的身心,釋放了學(xué)生的潛力,并通過各種比賽培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神和勤奮精神,這些都潛移默化地培養(yǎng)了學(xué)生良好的心理素質(zhì)。

3、利用各種學(xué)校設(shè)施促進(jìn)心理健康教育。

開展心理健康教育,注重利用好學(xué)校的各種現(xiàn)代化設(shè)施,通過宣傳窗口、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、校園網(wǎng)、免費(fèi)宮殿等開展多種形式、豐富多彩的心理健康教育活動(dòng)。

三、強(qiáng)化措施。

為了實(shí)施心理教育工作,學(xué)校采取了一系列切實(shí)可行的措施。

1、分工明確。

2、保證時(shí)間。把心理教育課納入課表,每周一節(jié)課,讓心理健康教育有條不紊的進(jìn)行。

3、及時(shí)監(jiān)管。學(xué)校每期監(jiān)督心理教育工作兩次,發(fā)現(xiàn)工作不到位,及時(shí)督促。

四、在過去的一年里,春種秋收,我們努力收獲果實(shí)。

1、教師在頭腦中確立了心理教育的概念,為后續(xù)的心理教育工作奠定了思想基礎(chǔ)。

2、班主任積累了一些心理教育經(jīng)驗(yàn),和學(xué)生一起成長(zhǎng)。

3、學(xué)生幼小的心靈被洗滌,靈魂被凈化。學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)生活,快樂的成長(zhǎng)。

開展健康促進(jìn)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇十一

根據(jù)上級(jí)文件精神,為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作,防范學(xué)生意外傷害事件發(fā)生,引導(dǎo)廣大學(xué)生健康、快樂成長(zhǎng),幫助廣大師生調(diào)適情緒,確保師生以良好的心態(tài),飽滿的熱情積極抗擊應(yīng)對(duì)疫情,定襄縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織班主任學(xué)習(xí)了心理健康教育課,并以班為單位組織開展了以“疫情期間心理調(diào)適”為主題的班會(huì)活動(dòng)。

通過本次班會(huì)活動(dòng),班主任對(duì)學(xué)生們?cè)谝咔槠陂g的心理進(jìn)行了疏導(dǎo),給予了學(xué)生們學(xué)習(xí)上的幫助與指導(dǎo),生活中的'呵護(hù)與關(guān)心,對(duì)嚴(yán)重有心理疾病的學(xué)生,及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,家校合力,大力做好心理健康教育。

開展健康促進(jìn)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇十二

甌寧街道利用元宵節(jié)后流動(dòng)人口返工高峰期的有利時(shí)機(jī)。2017年2月13日,甌寧街道衛(wèi)計(jì)辦、計(jì)生協(xié)聯(lián)合建甌市流動(dòng)人口計(jì)劃生育管理站和甌寧社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在水西新區(qū)盛海農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)附近開展以“人口流動(dòng),健康同行”為主題的流動(dòng)人口公共衛(wèi)生均等化宣傳活動(dòng),工作人員熱情地為流動(dòng)人口宣傳均等化。

服務(wù)項(xiàng)目,向來往群眾宣傳孕產(chǎn)婦保健、預(yù)防接種、傳染病防治、結(jié)核病防治、職業(yè)病防治等方面的`知識(shí)。倡導(dǎo)正確的飲食習(xí)慣,提高流動(dòng)人口的健康理念,營(yíng)造濃濃的關(guān)愛的氛圍。本次活動(dòng)共發(fā)放宣傳手冊(cè)400余份,接待咨詢?nèi)罕?00余人次,發(fā)放避孕藥具100多盒。

開展健康促進(jìn)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇十三

富溪鎮(zhèn)采用宣傳條幅、傳單、健康教育、現(xiàn)場(chǎng)義診等方式,面向人民群眾宣傳優(yōu)生優(yōu)育、婦女中醫(yī)保健等內(nèi)容。更有醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)為群眾測(cè)血壓、血糖。

此次活動(dòng)接受群眾咨詢100余人。派發(fā)計(jì)生宣傳資料150余份。并派發(fā)紀(jì)念禮品以及常規(guī)藥品、避孕藥具等一批。此次活動(dòng)有效的向群眾正面的'宣傳新時(shí)期技術(shù)政策,動(dòng)態(tài)、進(jìn)一步增強(qiáng)了群眾優(yōu)生優(yōu)育的觀念。

開展健康促進(jìn)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇十四

昨日,重慶市衛(wèi)生計(jì)生委在巫山縣召開20xx年度健康促進(jìn)縣(區(qū))試點(diǎn)項(xiàng)目工作會(huì)。會(huì)議就20xx年度項(xiàng)目開展情況進(jìn)行了總結(jié),介紹了20xx年度項(xiàng)目實(shí)施情況,并明確了20xx年度試點(diǎn)項(xiàng)目工作方案及要求。

會(huì)議要求,各縣(區(qū))要高度重視“將健康融入所有政策”策略,充分認(rèn)識(shí)健康促進(jìn)縣(區(qū))試點(diǎn)項(xiàng)目工作的重要性,要加強(qiáng)知識(shí)培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo),深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、學(xué)校扎實(shí)開展健康教育,加強(qiáng)艾滋病等傳染病防控知識(shí)宣傳,普及健康知識(shí),倡導(dǎo)健康生活方式,改善不良生活衛(wèi)生習(xí)慣,提高廣大群眾健康素養(yǎng)能力;要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),擔(dān)當(dāng)意識(shí),加強(qiáng)正面宣傳和引導(dǎo),全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

重慶市衛(wèi)生計(jì)生委副主任劉克佳在會(huì)上表示,健康是人全面發(fā)展的基礎(chǔ),關(guān)系千家萬戶的幸福。健康促進(jìn)工作對(duì)提高群眾健康素養(yǎng)和健康行為具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。要求各縣(區(qū))不折不扣完成項(xiàng)目目標(biāo)任務(wù),將健康促進(jìn)工作不斷引向深入。

據(jù)了解,南川區(qū)、巫山縣作為20xx年度創(chuàng)建區(qū)縣;綦江區(qū)、黔江區(qū)作為20xx年度健康促進(jìn)試點(diǎn)縣(區(qū)),正積極實(shí)施“將健康融入所有政策”的策略,倡導(dǎo)健康優(yōu)先、健康教育先行的理念,完善健康促進(jìn)工作體制機(jī)制,力解決將健康融入所有政策和普及健康生活“知、信、行”的每一環(huán)節(jié),各項(xiàng)工作已順利開展,初見成效。

會(huì)上,邀請(qǐng)了中國(guó)健康教育中心研究員嚴(yán)麗萍就“將健康融入所有政策理論與實(shí)踐探索”進(jìn)行了專題培訓(xùn),并介紹了全國(guó)優(yōu)秀案例和經(jīng)驗(yàn)。巫山縣、南川區(qū)還就創(chuàng)建工作進(jìn)行了交流發(fā)言。會(huì)后,與會(huì)代表還到巫山縣人民醫(yī)院和望霞健康主題公園進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)參觀。

黔江區(qū)、綦江區(qū)、南川區(qū)和巫山縣政府分管負(fù)責(zé)人、成員單位與衛(wèi)生計(jì)生單位相關(guān)負(fù)責(zé)人,以及市衛(wèi)生計(jì)生委宣傳處、市健康教育所相關(guān)負(fù)責(zé)人近100人參會(huì)。

開展健康促進(jìn)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇十五

為了優(yōu)化未成年人心理成長(zhǎng)環(huán)境,推動(dòng)心理健康教育進(jìn)課堂,培養(yǎng)學(xué)生積極、樂觀、自信的心理品質(zhì),增強(qiáng)認(rèn)識(shí)自己、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,促進(jìn)我校心理健康教育內(nèi)涵發(fā)展,我校了開展“沐浴心育陽光健康快樂成長(zhǎng)”系列健康教育周系列活動(dòng)。

本次心理健康教育周中,校心理咨詢室和心理小組根據(jù)我校實(shí)際情況,認(rèn)真準(zhǔn)備,精心安排,開展了一系列豐富多彩的宣傳教育活動(dòng),取得了良好的效果,得到了同學(xué)們的一致好評(píng)。

首先,規(guī)范學(xué)校心理輔導(dǎo)室的建設(shè)、運(yùn)行、管理,建立健全我校學(xué)生心理檔案和相關(guān)資料。在5月22日的升國(guó)旗儀式上,隆重舉行“沐浴心育陽光健康快樂成長(zhǎng)”心理健康教育周啟動(dòng)儀式。

其次,各班組織上一堂“沐浴心育陽光健康快樂成長(zhǎng)”的主題班隊(duì)會(huì)。并觀看一部心理健康教育影片、通過影片培養(yǎng)學(xué)生健康快樂的心態(tài)。

開展“心靈關(guān)愛童心護(hù)航”兒童關(guān)愛活動(dòng),呼吁“家庭、學(xué)校、社會(huì)”一起為孩子們的安全健康、成長(zhǎng)成才擔(dān)起責(zé)任。

通過活動(dòng)周期間形式多樣的宣傳教育活動(dòng),在廣大學(xué)生中進(jìn)一步普及心理健康知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義,從而關(guān)注自身發(fā)展,提高自身素質(zhì),構(gòu)筑和諧完完善的內(nèi)心世界,開發(fā)自己潛能,促進(jìn)自己健康成長(zhǎng)。

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