每一份總結(jié)都是一次成長(zhǎng)的歷程，是不斷完善自我的過(guò)程。該如何在面試中展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)？想要寫一篇出色的總結(jié)嗎？不妨參考以下小編為大家整理的總結(jié)范文。

開(kāi)展健康促進(jìn)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇一

三月的春風(fēng)像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，三月的“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng)，在校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部各班支部書記的帶領(lǐng)下，我校的三月學(xué)雷鋒活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，形成了一股學(xué)雷鋒熱潮，在這次活動(dòng)開(kāi)展收效甚好，為此，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將三月學(xué)雷鋒活動(dòng)總結(jié)如下：

學(xué)雷鋒不僅局限于做好事，也要與時(shí)俱進(jìn)，不斷賦予新的形式、新的內(nèi)容，更要對(duì)照雷鋒精神，不斷地改造自己的人生觀、世界觀，堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng)，全心全意為人民服務(wù)，努力學(xué)習(xí)。

三月已經(jīng)過(guò)去了，同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的精神是這樣的熱情和積極，雷鋒精神依然在我校的每個(gè)角內(nèi)綻放開(kāi)花結(jié)果，校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)自始自終地堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，把學(xué)雷鋒活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行，徹底消除雷鋒三月來(lái)了四月走的形式主義。為社會(huì)、為學(xué)校貢獻(xiàn)出一份應(yīng)有的力量，讓雷鋒精神永存。

開(kāi)展健康促進(jìn)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇二

咸寧新聞網(wǎng)訊咸寧日?qǐng)?bào)記者王莉敏、通訊員陳瑩報(bào)道：20日上午，咸安區(qū)官埠橋鎮(zhèn)在官埠村廣場(chǎng)開(kāi)展以“人口流動(dòng)健康同行”為主題的送溫暖、送關(guān)懷、送服務(wù)活動(dòng)。

此次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了生殖健康咨詢臺(tái)、流動(dòng)人口服務(wù)管理咨詢臺(tái)和避孕藥具發(fā)放臺(tái)，為育齡婦女和流動(dòng)人口提供免費(fèi)診療服務(wù)、全面兩孩政策和生殖健康知識(shí)，引導(dǎo)大家樹(shù)立科學(xué)健康觀念，積極參與“新市民健康城市行”的活動(dòng)。

當(dāng)天，活動(dòng)共義診200余人次，走訪慰問(wèn)了計(jì)生特殊家庭、留守兒童、失能老人，發(fā)放慰問(wèn)金11.72萬(wàn)元。

開(kāi)展健康促進(jìn)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇三

2022年5月19日上午，我校以“尊重生命珍愛(ài)生命”為主題，南校區(qū)和北校區(qū)面向全體學(xué)生，開(kāi)展了心理健康教育活動(dòng)，普及心理健康知識(shí)，提高學(xué)生心理素質(zhì)，形成正確的心理健康觀念，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“尊重生命珍愛(ài)生命”樂(lè)觀進(jìn)取，健康成長(zhǎng)。

在活動(dòng)過(guò)程中，各中隊(duì)代表通過(guò)個(gè)人分享，讓同學(xué)們知道生命的來(lái)之不易、生命的脆弱、生命的.多彩、生命的價(jià)值等，從而學(xué)會(huì)珍惜生命，用良好的心態(tài)積極的面對(duì)今后的生活和學(xué)習(xí)。

生命教育是孩子一生成長(zhǎng)的奠基課，此次心理健康教育活動(dòng)讓同學(xué)們對(duì)生命有了更深刻的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了他們積極的人生態(tài)度，讓學(xué)生更加敬畏生命與熱愛(ài)生命。

開(kāi)展健康促進(jìn)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇四

為加強(qiáng)未成年人心理健康教育工作，全面提高社區(qū)心理健康教育工作水平，5月21日上午，西門社區(qū)在新時(shí)代文明實(shí)踐站開(kāi)展主題為“陽(yáng)光成長(zhǎng)”的心理健康教育講座。轄區(qū)內(nèi)30余名青少年及家長(zhǎng)參加了本次活動(dòng)。

城中社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的全科醫(yī)師以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言和生動(dòng)的案例，從青少年的生理特征、心理發(fā)展特點(diǎn)等方面與青少年進(jìn)行交流互動(dòng)，讓青少年更加直觀、科學(xué)地了解健康知識(shí)。隨后，醫(yī)生就青少年如何有效緩解學(xué)習(xí)壓力和考前情緒問(wèn)題與家長(zhǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交流，引導(dǎo)家長(zhǎng)當(dāng)發(fā)現(xiàn)青少年出現(xiàn)心理問(wèn)題時(shí)，一定要冷靜處理。接著，通過(guò)有獎(jiǎng)問(wèn)答的'形式，讓參與此次講座的家庭加深對(duì)青少年心理健康知識(shí)的認(rèn)知。

活動(dòng)最后，社區(qū)還組織青少年們開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，清掃轄區(qū)樓道和路面的垃圾。通過(guò)志愿服務(wù)活動(dòng)，鼓勵(lì)青少年們積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)他們爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光向上的新時(shí)代好少年。

通過(guò)此次活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們更加重視青少年心理健康，增強(qiáng)青少年自我保護(hù)意識(shí)。下一階段，西門社區(qū)將繼續(xù)開(kāi)展青少年系列教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為青少年心理健康、陽(yáng)光成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

開(kāi)展健康促進(jìn)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇五

為了進(jìn)一步普及心理健康知識(shí)，關(guān)注孩子的心靈成長(zhǎng)，幫助學(xué)生建立良好的心理狀態(tài)，9月16日,常德市臨澧縣太浮鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展了一場(chǎng)心理健康教育活動(dòng)。

上午，各班級(jí)自行開(kāi)展以“健康心理，快樂(lè)學(xué)習(xí)”為主題的班會(huì)活動(dòng)。主題班會(huì)上，班主任向?qū)W生介紹心理健康標(biāo)準(zhǔn)；常見(jiàn)的心理疾病及其處理辦法，如煩惱處理、人際交往、情緒調(diào)節(jié)等，學(xué)生了解了更多心理健康方面的知識(shí)。

下午2點(diǎn)，臨澧縣家庭教育中心的心理老師朱元枝、趙君和她們的咨詢師團(tuán)隊(duì)在太浮鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行了一次心理團(tuán)輔活動(dòng)。團(tuán)輔上半場(chǎng)，朱老師借助生動(dòng)的語(yǔ)言、鮮活的事例圖片、與學(xué)生互動(dòng)等方式介紹了心理健康的重要性、如何建立正確的心態(tài)觀以及與同學(xué)溝通的技巧等方面的知識(shí)。

團(tuán)輔下半場(chǎng)由趙君老師組織學(xué)生觀看了“動(dòng)物的美好生命”和“植物的美好生命”視頻，引導(dǎo)學(xué)生們感受自己的美好生命歷程，帶領(lǐng)學(xué)生畫出了神奇的“護(hù)命四葉花”以及分享“我的護(hù)命四葉花”，讓每個(gè)同學(xué)都找到了生命的支持者：父母、親人、同學(xué)、老師；并發(fā)現(xiàn)了自己生命中的每一天其實(shí)都有小美好，呼吁孩子們一起展望未來(lái)，守護(hù)生命。最后，全體學(xué)生觀看了花朵怒放的視頻，在“對(duì)你說(shuō)，謝謝你”的歌聲中結(jié)束了本次活動(dòng)。

通過(guò)開(kāi)展這次心理健康教育活動(dòng)，讓學(xué)生感受到了生命的'美好，讓學(xué)生的情緒得到了及時(shí)的疏導(dǎo)，對(duì)提高學(xué)生的心理素質(zhì)、預(yù)防心理疾病的產(chǎn)生有很大的幫助，對(duì)形成“快樂(lè)，健康，和諧，向上”的育人氛圍起到了良好的促進(jìn)作用。

開(kāi)展健康促進(jìn)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇六

全民健身旨在全面提高國(guó)民體質(zhì)和健康水平。同樣青少年心理健康也是當(dāng)今社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)。最近網(wǎng)絡(luò)中流行一個(gè)詞叫“被動(dòng)廢”，它指的是：本來(lái)很主動(dòng)且愿意干的事情，一旦被催促，就會(huì)立馬出現(xiàn)從身體到心靈全方位的抗拒，學(xué)習(xí)、婚姻乃至生活各方面的'事，別人可以提醒，但請(qǐng)勿催促。催促會(huì)將主觀意愿上的美好變?yōu)楸粍?dòng)意義的承擔(dān)，對(duì)于被動(dòng)廢人群而言，一催就慢，一點(diǎn)就炸。針對(duì)這一情況，為了讓孩子們能夠變被動(dòng)為主動(dòng)，同時(shí)讓家長(zhǎng)更好地了解孩子們的心理活動(dòng)，寶塔街道陽(yáng)光社區(qū)計(jì)生協(xié)近日利用暑假開(kāi)展了一場(chǎng)心理宣教活動(dòng)。

社區(qū)專業(yè)心理咨詢師通過(guò)圖片、生活實(shí)例講述了這一心理名詞的意義，并給大家剖析了案例。家長(zhǎng)們對(duì)此感同身受，這些網(wǎng)絡(luò)熱詞簡(jiǎn)直就是青少年人群中的真實(shí)寫照。通過(guò)老師的講解，家長(zhǎng)們覺(jué)得“被動(dòng)廢”其實(shí)也沒(méi)那么可怕，是可以通過(guò)自己的認(rèn)知和日常行為習(xí)慣得以改變。

活動(dòng)一共有40多名孩子和家長(zhǎng)參加，課程后還免費(fèi)為孩子們測(cè)量視力，并聽(tīng)取孩子在生活、學(xué)習(xí)中遇到的困惑，此次活動(dòng)的舉辦贏得了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)與稱贊。

開(kāi)展健康促進(jìn)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇七

為助力轄區(qū)青少年心理健康成長(zhǎng)，培養(yǎng)青少年積極樂(lè)觀的良好心態(tài)，2022年8月10日，長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)東岸街道望龍社區(qū)聯(lián)合至和社工，邀請(qǐng)湖南明心心理咨詢講師在望龍社區(qū)開(kāi)展“快樂(lè)嗨嗨煩惱拜拜”活動(dòng)。

活動(dòng)中，講師用輕松、愉快的游戲拉開(kāi)授課序幕，系統(tǒng)闡述了心理健康的概念。然后講師化身“心靈導(dǎo)師”，通過(guò)故事導(dǎo)入心理健康課題，用互動(dòng)交流的形式帶領(lǐng)同學(xué)們從情緒認(rèn)知、情緒表達(dá)、情緒管理等多個(gè)方面了解情緒在成長(zhǎng)過(guò)程中的影響，以“剝洋蔥”式一步一步打開(kāi)同學(xué)們內(nèi)心的窗戶，引導(dǎo)大家積極踴躍發(fā)言，各抒己見(jiàn)。講師還結(jié)合實(shí)際生活中遇到的情況進(jìn)行互動(dòng)，讓同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到心理健康的重要性，引導(dǎo)大家學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)不良情緒，逐步讓同學(xué)們樹(shù)立起正確的.心理健康觀念。

此次青少年心理健康教育活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，青少年們?nèi)橥度?、意猶未盡。不僅增強(qiáng)了青少年心理健康及精神健康意識(shí)，還幫助他們學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自我，悅納自身缺點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)，以更加積極的心態(tài)去面對(duì)、解決學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題，健康茁壯成長(zhǎng)。

開(kāi)展健康促進(jìn)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇八

為關(guān)愛(ài)轄區(qū)居民和社區(qū)工作人員的心理健康，緩解工作和學(xué)習(xí)壓力，普及心理健康知識(shí)，6月7日下午，二道區(qū)長(zhǎng)青街道城建社區(qū)開(kāi)展心理健康知識(shí)講座，進(jìn)一步提升轄區(qū)居民良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)家庭健康發(fā)展。社區(qū)工作人員以及轄區(qū)居民代表共30余人聆聽(tīng)了此次講座。

本次講座圍繞了解抑郁、焦慮等心理癥狀，心理亞健康有效調(diào)整方法，壓力情緒與生理健康等內(nèi)容開(kāi)展。授課老師從多個(gè)角度、深度分析了群眾常見(jiàn)的心理問(wèn)題、心理疾病的特點(diǎn)、癥狀、成因及緩解對(duì)策。她向參加講座的居民詳細(xì)講解了健康的定義，分析了學(xué)生普遍學(xué)習(xí)壓力大的原因，闡述了焦慮和抑郁產(chǎn)生的原因，并分享了解決這些問(wèn)題的一些實(shí)用好辦法。

此次活動(dòng)，通過(guò)分析講解社會(huì)群體性，存在的`心理問(wèn)題，并著重介紹了抑郁、焦慮問(wèn)題，減少大家對(duì)負(fù)面情緒的過(guò)分擔(dān)心，學(xué)會(huì)日常生活中維護(hù)心理健康的實(shí)用方式方法，提升工作效率與質(zhì)量。（長(zhǎng)青街道）。

開(kāi)展健康促進(jìn)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇九

晴日暖風(fēng)生麥氣，綠陰幽草勝花時(shí)。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生心理健康和諧發(fā)展，讓每一顆心靈都充滿陽(yáng)光，鄭州市金水區(qū)新柳路小學(xué)在李莉副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，組織開(kāi)展了“珍愛(ài)生命，笑迎挫折”學(xué)生心理健康教育團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)。

本次活動(dòng)由尹航老師主持開(kāi)展，在尹老師的組織下，孩子們首先經(jīng)歷了“雞蛋變鳳凰”的熱身游戲，接下來(lái)是分享“保護(hù)雞蛋”任務(wù)是否成功的感受，一次小小的“保護(hù)雞蛋”任務(wù)讓孩子們深深體驗(yàn)和感受到生命的脆弱，激發(fā)了孩子們呵護(hù)生命的情感。

隨著優(yōu)美音樂(lè)的響起，孩子們沉浸在尹航老師創(chuàng)設(shè)的音樂(lè)冥想的環(huán)節(jié)中，對(duì)自己不同生命階段的狀態(tài)進(jìn)行想象，音樂(lè)的震撼、語(yǔ)言的熏陶、震撼著每一個(gè)孩子的內(nèi)心深處，淚光在孩子們的眼角閃爍。在心理體驗(yàn)游戲《生命的抉擇》中孩子們感觸更深：“要珍愛(ài)自己的生命”“要在有限的時(shí)間里做更多的事情”......一句句發(fā)自學(xué)生肺腑的語(yǔ)言感動(dòng)著在場(chǎng)的每個(gè)人，活動(dòng)在全體學(xué)生共同演唱的《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》感人的`歌聲中拉上了帷幕。

活動(dòng)雖結(jié)束，但留給孩子們的確是終身難忘的教育。游戲體驗(yàn)、故事分享、音樂(lè)冥想等一系列活動(dòng)，不僅讓孩子們體驗(yàn)到要勇敢面對(duì)人生中的挫折，不畏風(fēng)雨、不畏艱險(xiǎn)，成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人！更讓孩子們深深懂得生命不止是自己的，更屬于珍愛(ài)他們的每一個(gè)人，要珍愛(ài)生命，讓生命的清泉永流不息！

開(kāi)展健康促進(jìn)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇十

這學(xué)期快結(jié)束了。在我們這學(xué)期的心理健康教育中，我們?nèi)〉昧撕芏喑煽?jī)，因?yàn)槲覀儾粩嗵剿骱蛣?chuàng)新，提高了有效性，取得了一些成績(jī)。

一、關(guān)注校園心理安全，首先要特別關(guān)注教師的心理健康。

學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到，心理健康教育應(yīng)以理解學(xué)生為基礎(chǔ)，以營(yíng)造和諧氛圍和良好關(guān)系為前提。教師用自己的健康心理影響學(xué)生，這本身就是最有說(shuō)服力的心理健康教育。因此，學(xué)校營(yíng)造了民主、平等、和諧、安全、人性化、人性化的工作氛圍和心理環(huán)境，真正能減輕教師的心理壓力和精神負(fù)擔(dān)。

二、整合學(xué)校資源，發(fā)揮心理健康教育的合力。

1、充分利用課堂教學(xué)，扎實(shí)推進(jìn)心理健康教育。

在我們班的過(guò)程中，老師和學(xué)生一直在情感和精神上交流。我們注重引導(dǎo)教師挖掘教材中有利于培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)的因素。教師和學(xué)生通過(guò)巧妙的設(shè)計(jì)和組織各種活動(dòng)，可以達(dá)到共鳴與和諧，切實(shí)推進(jìn)心理健康教育。

2、豐富校園文化，通過(guò)各種喜愛(ài)的活動(dòng)促進(jìn)心理健康教育。

我們學(xué)校豐富的文化活動(dòng)是我們所需要的。我校通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，為學(xué)生搭建了一個(gè)施展才華的舞臺(tái)，調(diào)節(jié)了學(xué)生的身心，釋放了學(xué)生的潛力，并通過(guò)各種比賽培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神和勤奮精神，這些都潛移默化地培養(yǎng)了學(xué)生良好的心理素質(zhì)。

3、利用各種學(xué)校設(shè)施促進(jìn)心理健康教育。

開(kāi)展心理健康教育，注重利用好學(xué)校的各種現(xiàn)代化設(shè)施，通過(guò)宣傳窗口、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、校園網(wǎng)、免費(fèi)宮殿等開(kāi)展多種形式、豐富多彩的心理健康教育活動(dòng)。

三、強(qiáng)化措施。

為了實(shí)施心理教育工作，學(xué)校采取了一系列切實(shí)可行的措施。

1、分工明確。

2、保證時(shí)間。把心理教育課納入課表，每周一節(jié)課，讓心理健康教育有條不紊的進(jìn)行。

3、及時(shí)監(jiān)管。學(xué)校每期監(jiān)督心理教育工作兩次，發(fā)現(xiàn)工作不到位，及時(shí)督促。

四、在過(guò)去的一年里，春種秋收，我們努力收獲果實(shí)。

1、教師在頭腦中確立了心理教育的概念，為后續(xù)的心理教育工作奠定了思想基礎(chǔ)。

2、班主任積累了一些心理教育經(jīng)驗(yàn)，和學(xué)生一起成長(zhǎng)。

3、學(xué)生幼小的心靈被洗滌，靈魂被凈化。學(xué)生快樂(lè)的學(xué)習(xí)生活，快樂(lè)的成長(zhǎng)。

開(kāi)展健康促進(jìn)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇十一

根據(jù)上級(jí)文件精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育工作，防范學(xué)生意外傷害事件發(fā)生，引導(dǎo)廣大學(xué)生健康、快樂(lè)成長(zhǎng)，幫助廣大師生調(diào)適情緒，確保師生以良好的心態(tài)，飽滿的熱情積極抗擊應(yīng)對(duì)疫情，定襄縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織班主任學(xué)習(xí)了心理健康教育課，并以班為單位組織開(kāi)展了以“疫情期間心理調(diào)適”為主題的班會(huì)活動(dòng)。

通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，班主任對(duì)學(xué)生們?cè)谝咔槠陂g的心理進(jìn)行了疏導(dǎo)，給予了學(xué)生們學(xué)習(xí)上的幫助與指導(dǎo)，生活中的'呵護(hù)與關(guān)心，對(duì)嚴(yán)重有心理疾病的學(xué)生，及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，家校合力，大力做好心理健康教育。

開(kāi)展健康促進(jìn)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇十二

甌寧街道利用元宵節(jié)后流動(dòng)人口返工高峰期的有利時(shí)機(jī)。2017年2月13日，甌寧街道衛(wèi)計(jì)辦、計(jì)生協(xié)聯(lián)合建甌市流動(dòng)人口計(jì)劃生育管理站和甌寧社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在水西新區(qū)盛海農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)附近開(kāi)展以“人口流動(dòng)，健康同行”為主題的流動(dòng)人口公共衛(wèi)生均等化宣傳活動(dòng)，工作人員熱情地為流動(dòng)人口宣傳均等化。

服務(wù)項(xiàng)目，向來(lái)往群眾宣傳孕產(chǎn)婦保健、預(yù)防接種、傳染病防治、結(jié)核病防治、職業(yè)病防治等方面的`知識(shí)。倡導(dǎo)正確的飲食習(xí)慣，提高流動(dòng)人口的健康理念，營(yíng)造濃濃的關(guān)愛(ài)的氛圍。本次活動(dòng)共發(fā)放宣傳手冊(cè)400余份，接待咨詢?nèi)罕?00余人次，發(fā)放避孕藥具100多盒。

開(kāi)展健康促進(jìn)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇十三

富溪鎮(zhèn)采用宣傳條幅、傳單、健康教育、現(xiàn)場(chǎng)義診等方式，面向人民群眾宣傳優(yōu)生優(yōu)育、婦女中醫(yī)保健等內(nèi)容。更有醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)為群眾測(cè)血壓、血糖。

此次活動(dòng)接受群眾咨詢100余人。派發(fā)計(jì)生宣傳資料150余份。并派發(fā)紀(jì)念禮品以及常規(guī)藥品、避孕藥具等一批。此次活動(dòng)有效的向群眾正面的'宣傳新時(shí)期技術(shù)政策，動(dòng)態(tài)、進(jìn)一步增強(qiáng)了群眾優(yōu)生優(yōu)育的觀念。

開(kāi)展健康促進(jìn)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇十四

昨日，重慶市衛(wèi)生計(jì)生委在巫山縣召開(kāi)20xx年度健康促進(jìn)縣(區(qū))試點(diǎn)項(xiàng)目工作會(huì)。會(huì)議就20xx年度項(xiàng)目開(kāi)展情況進(jìn)行了總結(jié)，介紹了20xx年度項(xiàng)目實(shí)施情況，并明確了20xx年度試點(diǎn)項(xiàng)目工作方案及要求。

會(huì)議要求，各縣(區(qū))要高度重視“將健康融入所有政策”策略，充分認(rèn)識(shí)健康促進(jìn)縣(區(qū))試點(diǎn)項(xiàng)目工作的重要性，要加強(qiáng)知識(shí)培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)，深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展健康教育，加強(qiáng)艾滋病等傳染病防控知識(shí)宣傳，普及健康知識(shí)，倡導(dǎo)健康生活方式，改善不良生活衛(wèi)生習(xí)慣，提高廣大群眾健康素養(yǎng)能力;要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，擔(dān)當(dāng)意識(shí)，加強(qiáng)正面宣傳和引導(dǎo)，全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。

重慶市衛(wèi)生計(jì)生委副主任劉克佳在會(huì)上表示，健康是人全面發(fā)展的基礎(chǔ)，關(guān)系千家萬(wàn)戶的幸福。健康促進(jìn)工作對(duì)提高群眾健康素養(yǎng)和健康行為具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。要求各縣(區(qū))不折不扣完成項(xiàng)目目標(biāo)任務(wù)，將健康促進(jìn)工作不斷引向深入。

據(jù)了解，南川區(qū)、巫山縣作為20xx年度創(chuàng)建區(qū)縣;綦江區(qū)、黔江區(qū)作為20xx年度健康促進(jìn)試點(diǎn)縣(區(qū))，正積極實(shí)施“將健康融入所有政策”的策略，倡導(dǎo)健康優(yōu)先、健康教育先行的理念，完善健康促進(jìn)工作體制機(jī)制，力解決將健康融入所有政策和普及健康生活“知、信、行”的每一環(huán)節(jié)，各項(xiàng)工作已順利開(kāi)展，初見(jiàn)成效。

會(huì)上，邀請(qǐng)了中國(guó)健康教育中心研究員嚴(yán)麗萍就“將健康融入所有政策理論與實(shí)踐探索”進(jìn)行了專題培訓(xùn)，并介紹了全國(guó)優(yōu)秀案例和經(jīng)驗(yàn)。巫山縣、南川區(qū)還就創(chuàng)建工作進(jìn)行了交流發(fā)言。會(huì)后，與會(huì)代表還到巫山縣人民醫(yī)院和望霞健康主題公園進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)參觀。

黔江區(qū)、綦江區(qū)、南川區(qū)和巫山縣政府分管負(fù)責(zé)人、成員單位與衛(wèi)生計(jì)生單位相關(guān)負(fù)責(zé)人，以及市衛(wèi)生計(jì)生委宣傳處、市健康教育所相關(guān)負(fù)責(zé)人近100人參會(huì)。

開(kāi)展健康促進(jìn)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)篇十五

為了優(yōu)化未成年人心理成長(zhǎng)環(huán)境，推動(dòng)心理健康教育進(jìn)課堂，培養(yǎng)學(xué)生積極、樂(lè)觀、自信的心理品質(zhì)，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)自己、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，促進(jìn)我校心理健康教育內(nèi)涵發(fā)展，我校了開(kāi)展“沐浴心育陽(yáng)光健康快樂(lè)成長(zhǎng)”系列健康教育周系列活動(dòng)。

本次心理健康教育周中，校心理咨詢室和心理小組根據(jù)我校實(shí)際情況，認(rèn)真準(zhǔn)備，精心安排，開(kāi)展了一系列豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，取得了良好的效果，得到了同學(xué)們的一致好評(píng)。

首先，規(guī)范學(xué)校心理輔導(dǎo)室的建設(shè)、運(yùn)行、管理，建立健全我校學(xué)生心理檔案和相關(guān)資料。在5月22日的升國(guó)旗儀式上，隆重舉行“沐浴心育陽(yáng)光健康快樂(lè)成長(zhǎng)”心理健康教育周啟動(dòng)儀式。

其次，各班組織上一堂“沐浴心育陽(yáng)光健康快樂(lè)成長(zhǎng)”的主題班隊(duì)會(huì)。并觀看一部心理健康教育影片、通過(guò)影片培養(yǎng)學(xué)生健康快樂(lè)的心態(tài)。

開(kāi)展“心靈關(guān)愛(ài)童心護(hù)航”兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)，呼吁“家庭、學(xué)校、社會(huì)”一起為孩子們的安全健康、成長(zhǎng)成才擔(dān)起責(zé)任。

通過(guò)活動(dòng)周期間形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，在廣大學(xué)生中進(jìn)一步普及心理健康知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義，從而關(guān)注自身發(fā)展，提高自身素質(zhì)，構(gòu)筑和諧完完善的內(nèi)心世界，開(kāi)發(fā)自己潛能，促進(jìn)自己健康成長(zhǎng)。