總結(jié)是我們成長(zhǎng)過程中的一面鏡子，可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己，并做出改進(jìn)。在寫作的過程中，思緒紛亂是常有的事情，需要有方法來整理?？偨Y(jié)范文為我們提供了一個(gè)參照，在思路和表達(dá)上可以借鑒一些好的寫作技巧。

培訓(xùn)轉(zhuǎn)崗申請(qǐng)書如何寫篇一

我叫__，女，今年30歲，小學(xué)高級(jí)教師。1997年7月畢業(yè)于鳳翔師范，現(xiàn)本科____，縣級(jí)教學(xué)能手，寶雞市小學(xué)語文骨干教師，青年教師教學(xué)能力市級(jí)達(dá)標(biāo)者，系__中心小學(xué)教師。

從教__年來，忠誠__的'教育事業(yè)，精心教書，潛心育人，工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，教學(xué)效果較好，所帶班級(jí)的成績(jī)?cè)谌?zhèn)綜合考評(píng)中居于前列。

教育，我的理想，我的夢(mèng)。我始終堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)，善于思考，勤于研究，努力使自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)者、研究者、反思者、創(chuàng)造者，成為具有教育智慧的教師是我永遠(yuǎn)的追求。__年10月—__年7月承擔(dān)省級(jí)立案課題“校本課程開發(fā)與實(shí)施的研究”，并____鎮(zhèn)教委撰寫該課題研究的階段性、結(jié)題性研究報(bào)告。__年3月參與鎮(zhèn)小學(xué)校本課程讀本《與圣賢為友與經(jīng)典同行——____經(jīng)典詩文誦讀》的編寫工作，這____提高了我的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力，被教研室授予“教育科研先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。多次在縣全員分級(jí)同職稱賽教和反思大賽中獲一二三獎(jiǎng)，十余篇論文分別獲省市縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，被眉縣教研室、教育局先后授予“優(yōu)秀教研組長(zhǎng)”、“教學(xué)新秀”、“教學(xué)骨干”、“教學(xué)能手”及“書香型教師”稱號(hào)，__年被市教育局評(píng)為市級(jí)青年教師教學(xué)能力達(dá)標(biāo)者。

____秋實(shí)，一次次的成功與欣喜也使我始終以飽滿的激情熱衷于教育事業(yè)?，F(xiàn)在，我對(duì)自己提出了更高的要求，也是一名普通教師高層次的追求，申請(qǐng)加入寶雞市小學(xué)骨干教師行列。假如能夠如愿，我將無愧于這個(gè)光榮稱號(hào)!如有差距，我將癡心不改，追求不止!

申請(qǐng)人：__。

20__年__月__日。

培訓(xùn)轉(zhuǎn)崗申請(qǐng)書如何寫篇二

尊敬的____:。

隨著公司日漸強(qiáng)大,對(duì)員工素質(zhì)要求漸高，我本人在現(xiàn)工作中感到知識(shí)匱乏在日常工作中遇到許多困惑，許多難點(diǎn)。為了能使我本人開闊視野，拓寬工作思維，充實(shí)自我，促進(jìn)我單位深入落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)新____，適應(yīng)單位新的發(fā)展，我愿意全面接受素質(zhì)教育，這樣使我本人也能享受到優(yōu)秀的教育教學(xué)方法，因此決定外出學(xué)習(xí)。

我相信，這次學(xué)習(xí)對(duì)我一定是獲益匪淺的，必將極大的促進(jìn)我對(duì)工作的積極性，提高我對(duì)工作本質(zhì)的一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。為積極探索我單位全面實(shí)施素質(zhì)教育具有非常大的意義。

因此，懇請(qǐng)____給予批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

20__年__月__日。

培訓(xùn)轉(zhuǎn)崗申請(qǐng)書如何寫篇三

尊敬的老師:。

這天是五月十七日，星期二。這天我和“培訓(xùn)中心”結(jié)下了不解之緣。

這將是我人生中難忘的一天，亦是重要的一天。因?yàn)閺慕裉炱穑艺J(rèn)識(shí)了海納-培訓(xùn)中心，認(rèn)識(shí)了鄧淼老師，認(rèn)識(shí)了很多其他老師及助教，還認(rèn)識(shí)了很多培訓(xùn)中心朋友，最重的是因?yàn)椋覐拇碎_始打開心扉，從此走_(dá)___一天新的道路。培訓(xùn)中心助教申請(qǐng)書。

由于那天要上自習(xí)，我猶豫了一下，最后還是決定去聽聽那個(gè)傳說中的鄧淼老實(shí)講課，其實(shí)在這時(shí)，我并沒有想過要報(bào)名參加培訓(xùn)中心，只是覺得免費(fèi)的學(xué)習(xí)課不去白不去，而且想到室友的變化，更加堅(jiān)定我請(qǐng)假的決心了。不巧的是請(qǐng)假的時(shí)候能批假的老師不在，猶豫了會(huì)兒，還是確定去培訓(xùn)中心培訓(xùn)部學(xué)習(xí)。培訓(xùn)中心助教申請(qǐng)書。

正是因?yàn)檫@個(gè)決定，我與“培訓(xùn)中心”結(jié)下了不解之緣;正是因?yàn)檫@個(gè)決定，我認(rèn)識(shí)了室友口中天天談?wù)摰哪莻€(gè)鄧淼老師，也認(rèn)識(shí)了很多真誠的只得用一輩子珍惜的朋友;也正是因?yàn)檫@個(gè)決定我開始了打開心門之路。

進(jìn)入那扇門的那一剎那，迎接我的是一張熱情洋溢的笑臉，始終記得他--李雄，然后就是請(qǐng)我登記夢(mèng)嬌學(xué)姐，登記完后一抬頭就看到有人在向我招手，示意我過去，我看到三個(gè)由很多人圍成的圓圈，我也嘗試著笑著走了過去。于是有人給我讓座，有人讓我作自我介紹，說分享我的人生理想等等，當(dāng)時(shí)感覺有點(diǎn)突然似的，因?yàn)閺膩頉]人這樣跟我聊過天，還好在我做自我介紹前有兩個(gè)女生要先介紹、分享，我有的時(shí)間緩過神來想想應(yīng)該說些什么。就這樣，我認(rèn)識(shí)了培訓(xùn)中心，開始了培訓(xùn)中心的生活。

那天見到了鄧淼老師，一開始看到鄧淼老師的時(shí)候覺得他很看起來很__常，并沒什么特別的，第一感覺就是也不過如此，可是聽了鄧淼老師的講課之后，真的覺自己太沒水準(zhǔn)了，突然覺得只有沒水__的人才會(huì)用相貌看人，覺得自己好可笑，竟然幼稚到如此地步。

第一次聽了他的講課，就受益匪淺。那天回來之后，我開始反思。原來，我是那么的渺小，我是那么的幼稚與無知，我是那么的不知天高地厚。終于我想到了很多東西，頓時(shí)就覺得今天逃課是值得的。原來我一直在用眼睛看世界，而不是用心在看，我一直在用思維看世界，而不是在用心看，我一直在忽視逃避最真正的世界，一直在自以為的加工看到的世界，一直在自欺欺人。

任然記得那天講課的主題是自信。很多時(shí)候，在各種環(huán)境中人都會(huì)忽略自己，而把______放在外界環(huán)境上，寄希望與外界。其實(shí)那是種不自信的表現(xiàn)。我們每個(gè)人都渴望自信，但我們很多人都不自信，至少自信不夠大。在那里，我一開始并沒有感覺我學(xué)到了多少關(guān)于如何自信的東西，但是我感覺我有變化，雖然不是很大，但是我覺得，我在公眾場(chǎng)合開始說話，可能說得不多，可能說得不好，但我能感覺到我有開口，至少比以前的我有進(jìn)步。后來我回來總結(jié)時(shí)發(fā)現(xiàn)，我之所以開口是因?yàn)槊總€(gè)人都有開口，每個(gè)人都會(huì)很真誠的跟你交流，哪怕是聊家常，如果你不開口，有人會(huì)邀請(qǐng)你開____流分享等等。我覺得這個(gè)環(huán)境真的是太好了，我在這里感覺到了他們的真誠，他們的熱情，他們的激情，我深受感染。

但時(shí)至個(gè)時(shí)候我并沒有決定報(bào)名參加這個(gè)培訓(xùn)，我還在觀望，還有些許猶豫。

第二天，我一下課就去了辦公室請(qǐng)假，還好老師在，請(qǐng)假的過程也不是很難，老師只是叫我多個(gè)心眼。

這天講課的主題是溝通。溝通、自信都是我們感興趣的，清晰的記得在講課的過程中做了一個(gè)溝通活動(dòng)，當(dāng)然，我有參加。整個(gè)活動(dòng)，整個(gè)講課，讓我又有新的收獲，新的思考。比如什么叫溝通，什么才是高質(zhì)量的溝通，影響溝通效果的因素有哪些，如何做到很好的溝通等等，都是我__時(shí)不曾想的，我收獲的不僅限于此，更重要的就是產(chǎn)生這些思維的過程本身就給我?guī)砹藳_擊，從中我窺視到，如何思維，以及思維本身認(rèn)識(shí)。用心傾聽，每時(shí)每刻都有收獲，都有驚喜。

在學(xué)習(xí)中訓(xùn)練，在訓(xùn)練中學(xué)習(xí)。只要主動(dòng)積極融入這個(gè)集體，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的力量，團(tuán)隊(duì)的精神。你會(huì)時(shí)刻被影響著，時(shí)刻進(jìn)步著。真正讓我下定決心以后繼續(xù)跟鄧淼老師學(xué)習(xí)，跟學(xué)員交流分享的是一件事。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

20__年__月__日。

培訓(xùn)轉(zhuǎn)崗申請(qǐng)書如何寫篇四

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：您好！

首先感謝您在百忙之中審閱我的申請(qǐng)報(bào)告！

我叫趙志強(qiáng)，我于20xx年8月進(jìn)入公司工作至今。在公司的這段日子，我一直都在井隊(duì)拼搏，不但學(xué)到了較多的專業(yè)知識(shí)，更是培養(yǎng)了我吃苦耐勞、勇于接受挑戰(zhàn)的精神，還使我學(xué)到了更多的做人的道理。在此，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的培養(yǎng)、感謝同事對(duì)我的幫助！

在20xx年的一月份本人的體檢報(bào)告，經(jīng)證實(shí)是高尿酸血癥，在20xx年的8月輪休末時(shí)開始痛風(fēng)，忍著疼痛和行動(dòng)不便的難處，在工作期間一直堅(jiān)守崗位，不畏艱苦的精神一直讓我堅(jiān)持帶病工作。本人的嘌呤代謝紊亂，導(dǎo)致腎功能下降，之后頻繁發(fā)病。此病不能過于疲勞，不能熬夜，不能受凍，不能受精神刺激。井隊(duì)上不利于我的病情好轉(zhuǎn)。故申請(qǐng)轉(zhuǎn)崗！(附:醫(yī)院檢查證明！)。

懇請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我的申請(qǐng)能給予批準(zhǔn)。再次對(duì)您在百忙之中抽空閱讀本人申請(qǐng)書表示感謝！

申請(qǐng)人：

時(shí)間：

培訓(xùn)轉(zhuǎn)崗申請(qǐng)書如何寫篇五

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

我于20xx年11月入職來到公司，作為一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，對(duì)工作陌生一片。在這一年的時(shí)間里，從對(duì)工作的茫然，有壓力，到現(xiàn)在的習(xí)慣、勝任。每個(gè)階段都學(xué)到了許多，也感受到了許多。讓我對(duì)生活，對(duì)人生有了嶄新的看法。我很感激公司給我這樣一個(gè)良好的平臺(tái)去學(xué)習(xí)，去進(jìn)步。良好的工作環(huán)境以及領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助和關(guān)心，讓我能更好的投入到工作中來。

一開始我是在公司擔(dān)任城市航空中心的值機(jī)員一職的，公司花了許多人力物力培養(yǎng)我們，公司也非常重視我們，在工作中，我與同事和諧相處，學(xué)到了很多東西，后因客服部人手不夠，被調(diào)到了客服部工作，在客服崗位上，有許多新鮮的東西可以學(xué)習(xí)，這一崗位代表了公司的形象，作為公司的窗口部門，做好對(duì)客服務(wù)是義不容辭的，經(jīng)過幾個(gè)月的鍛煉，服務(wù)意識(shí)，處理各種問題和突發(fā)事件的能力也大有提高。后來由于營運(yùn)部缺人，我又被臨時(shí)分配到營運(yùn)部做營運(yùn)專員一職，在這里，我工作的非常愉快與充實(shí)，發(fā)現(xiàn)在這一崗位可以學(xué)到更多的東西，對(duì)個(gè)人的綜合素質(zhì)和能力要求也較高，對(duì)自己也是個(gè)挑戰(zhàn)。就我個(gè)人而言，我認(rèn)為營運(yùn)專員一職更適合我積極向上，務(wù)實(shí)實(shí)際的個(gè)性。

在此，我鄭重的向公司領(lǐng)導(dǎo)提出由值機(jī)員轉(zhuǎn)到營運(yùn)專員的申請(qǐng)。

要求轉(zhuǎn)崗，是我經(jīng)過深思熟慮的，首先我對(duì)營運(yùn)這一塊充滿熱情和興趣，我覺得在這個(gè)崗位上能發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)和所學(xué)知識(shí)，為公司服務(wù)，對(duì)自身今后的發(fā)展也有更大幫助。其次，根據(jù)公司現(xiàn)階段狀況，值機(jī)站暫時(shí)無法正式運(yùn)營起來，因此我也無法回到值機(jī)站工作，最后，這是我大學(xué)畢業(yè)以來第一份正式的工作，我對(duì)公司的感情很深，對(duì)公司的發(fā)展前景也很看好，更希望能與公司共同成長(zhǎng)。經(jīng)過這么久的學(xué)習(xí)與鍛煉，我有信心也有能力擔(dān)任好營運(yùn)專員一職，接下來我也會(huì)對(duì)自己更高的要求，更好的去完成工作任務(wù)。

希望公司領(lǐng)導(dǎo)能夠根據(jù)實(shí)際情況，批準(zhǔn)我深切的請(qǐng)求，并在接下來的工作中，考驗(yàn)我！

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

時(shí)間：

培訓(xùn)轉(zhuǎn)崗申請(qǐng)書如何寫篇六

__學(xué)校____：

機(jī)電系汽車維修專業(yè)是系部的一個(gè)特色專業(yè)，開設(shè)專業(yè)的目標(biāo)是為了培養(yǎng)適應(yīng)汽車維修企業(yè)所需要的，從事汽車檢測(cè)、維修、營銷、管理、服務(wù)等方面工作的應(yīng)用型汽車維修技術(shù)人才。

目前本人作為一名汽車維修專業(yè)的教師，在實(shí)施一體化教學(xué)的過程中遇到了許多困惑，存在許多難點(diǎn)，其中最大的困難是理論與實(shí)際的結(jié)合，知識(shí)更新與實(shí)操運(yùn)用的連貫。由于汽修知識(shí)的專業(yè)性較強(qiáng)，更新?lián)Q代快，實(shí)踐操作能力要求較高，而自身與外界汽修新技術(shù)的銜接度較差，為了提升自身的汽車維修技術(shù)，開闊教學(xué)視野，拓寬教育教學(xué)思維，更好的貫徹學(xué)校一體化教學(xué)的目標(biāo)要求，同時(shí)能更好的貫徹校企合作的精神，特申請(qǐng)外出前往汽修企業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜報(bào)告如下，請(qǐng)審批。

1、擬前往企業(yè)：__豪汽車貿(mào)易有限公司售后部。

2、時(shí)間：擬定從__x年3月1日開始，每周的周一~周五下午及周六全天。

4、其他事項(xiàng)：本人每天考勤分為上下午兩部分，上午考勤由學(xué)校統(tǒng)計(jì)，下午考勤由__豪汽車貿(mào)易有限公司統(tǒng)計(jì)，月末將兩部分考勤合并后送學(xué)校進(jìn)行出勤統(tǒng)計(jì)。

此次外出學(xué)習(xí)對(duì)一名汽修專業(yè)教師有著非常大的學(xué)習(xí)與借鑒意義。我也相信，這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程對(duì)我一定是獲益匪淺的，必將極大的促進(jìn)機(jī)電系汽修專業(yè)學(xué)生素質(zhì)教育的開展與新課程的開發(fā)，對(duì)全面實(shí)施一體化教學(xué)及落實(shí)校企合作等事項(xiàng)具有非常大的意義。因此，懇請(qǐng)給予批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

20__年__月__日。

培訓(xùn)轉(zhuǎn)崗申請(qǐng)書如何寫篇七

尊敬的____：

本人__今特申請(qǐng)到福永__培訓(xùn)中心參加于20__年__月__日至20__年__月__日由福永__培訓(xùn)中心開展的第__期__班培訓(xùn)，本人一定認(rèn)真學(xué)習(xí)并通過認(rèn)證考試。如果考試不通過，本次培訓(xùn)中由公司所出的所有費(fèi)用將由本人負(fù)責(zé)。認(rèn)證考試通過后，因深圳市宇達(dá)為電子有限公司的出資資助。

__。

20__年__月__日。

培訓(xùn)轉(zhuǎn)崗申請(qǐng)書如何寫篇八

尊敬的公司____：

您好。

我是工程部的__x,我于20__年在公司工作至今，一直以來本人勤勤懇懇，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，在公司____的關(guān)懷下，自己的業(yè)務(wù)技術(shù)知識(shí)及___覺悟都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，各項(xiàng)專業(yè)技能也已經(jīng)能夠熟練掌握。為更好地服務(wù)我公司的發(fā)展和進(jìn)步，并進(jìn)一步提高自身管理技術(shù)水__，學(xué)習(xí)外部的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)對(duì)當(dāng)前行業(yè)水__的高速發(fā)展，提高我公司的競(jìng)爭(zhēng)力，本人希望能夠前去參加健峰公司于13年3月17日至3月21日開展的為期7天的《項(xiàng)目管理培訓(xùn)班》，望院____斟酌考慮，請(qǐng)審批。在外出進(jìn)修期間，本人保證嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)的規(guī)章____、工作要求，服從公司的調(diào)遣安排，積極鍛煉、努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取按期圓滿完成進(jìn)修！

此敬。

敬禮！

申請(qǐng)人:__x（工程部）。

20__年12月28號(hào)。