方案的評(píng)估需要有明確的指標(biāo)和數(shù)據(jù)支持。方案的執(zhí)行需要有明確的目標(biāo)和指標(biāo),以便評(píng)估執(zhí)行效果。大家可以通過參考下面的范文,了解一些成功的方案案例,以及其所取得的效果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)方案范文怎么寫篇一
組長:xx。
成員:xx、xx。
二、培訓(xùn)時(shí)間。
自*年12月1日起,每期20天,共3期。
三、培訓(xùn)地點(diǎn)。
縣公安消防大隊(duì)。
四、培訓(xùn)計(jì)劃。
縣共四鎮(zhèn)八鄉(xiāng),各鄉(xiāng)各鎮(zhèn)每期安排一名人員參加培訓(xùn),共12人。
五、培訓(xùn)內(nèi)容。
1.條令條例基礎(chǔ)知識(shí)和隊(duì)列訓(xùn)練。
2.燃燒常識(shí)和滅火劑、滅火器的使用。
3.著裝及空氣呼吸器的使用。
4.水帶制作、鋪設(shè)和水槍的射流變換。
5.消防車輛和裝備器材的介紹及保養(yǎng)。
6.滅火救援人員班組分工介紹和職責(zé)。
7.滅火救援常用的操法介紹。
8.滅火救援時(shí)應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。
9.開展經(jīng)常性的鄉(xiāng)鎮(zhèn)轄區(qū)熟悉和演練工作。
10.公文寫作及農(nóng)村的消防宣傳教育。
六、培訓(xùn)要求。
1.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)消防負(fù)責(zé)人為本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的'第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)對(duì)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)參與培訓(xùn)人員的選拔和管理,參與培訓(xùn)的人員要求政治合格、無違法犯罪行為,身體健康。
2.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)參與培訓(xùn)消防人員須按時(shí)到達(dá)培訓(xùn)地點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)期間無故不得請(qǐng)假,不得做與培訓(xùn)無關(guān)的事情。
3.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)參與培訓(xùn)消防人員須攜個(gè)人戰(zhàn)斗服來隊(duì),并自帶被褥、洗漱用品和防寒衣物.
4.培訓(xùn)期間,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)消防人員須落實(shí)部隊(duì)一日生活秩序,參與中隊(duì)出警滅火救援和執(zhí)勤站哨工作。
5.對(duì)培訓(xùn)期間違紀(jì)和不遵守部隊(duì)一日生活秩序的人員將給予嚴(yán)重警告或開除,開除者取消培訓(xùn)資格,并報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)消防負(fù)責(zé)人帶回,培訓(xùn)結(jié)束后給予鄉(xiāng)鎮(zhèn)通報(bào)批評(píng)。
6.其它未盡或不明事宜請(qǐng)與縣公安消防大隊(duì)聯(lián)系。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)方案范文怎么寫篇二
今年11月9日是我省第xx個(gè)消防日,又正是“清剿火患”戰(zhàn)役緊張開展之際,致力提升“全民消防,生命至上”的理念,普及全民消防安全知識(shí),提高廣大群眾的消防安全意識(shí)和素質(zhì),增強(qiáng)社會(huì)企事業(yè)單位消防安全主體責(zé)任意識(shí),確保我街道“119”消防宣傳日活動(dòng)落到實(shí)處、取得實(shí)效,現(xiàn)結(jié)合街道實(shí)際,制定以下活動(dòng)方案:
一、活動(dòng)主題。
20xx年“119”消防宣傳活動(dòng)的主題為“全民消防、生命至上”。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為使“119”消防宣傳活動(dòng)卓有成效的開展,確保各項(xiàng)、目標(biāo)的完成,街道成立“11.9消防宣傳日”領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)“119”消防宣傳月各項(xiàng)活動(dòng)的具體實(shí)施。
組長:xxx書記。
副組長:xxx副書記、xxx副所長。
成員:各社區(qū)書記、主任、各責(zé)任區(qū)民警、綜治、安監(jiān)、街屬企業(yè)負(fù)責(zé)人。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)方案范文怎么寫篇三
xx教育局,各高等學(xué)校:
今年11月9日是第二十五個(gè)法定的“119”消防日。為大力普及消防安全常識(shí),進(jìn)一步提高師生消防安全意識(shí)和自防自救能力,現(xiàn)就做好“119”消防宣傳日活動(dòng)相關(guān)事宜通知如下:
一、認(rèn)真落實(shí)消防安全責(zé)任制?;馂?zāi)事故不僅對(duì)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全造成巨大損失,也對(duì)社會(huì)穩(wěn)定造成不利影響。預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生,對(duì)于保障廣大師生員工的正常學(xué)習(xí)和生活具有重要意義。各地、各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)消防安全工作的重要性,以對(duì)黨、國家和廣大師生員工生命財(cái)產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,真正把消防工作納入學(xué)校和本單位的重要議事日程,進(jìn)一步落實(shí)消防安全責(zé)任制,做到層層有人管,事事有人抓。要制定針對(duì)性強(qiáng)、切實(shí)可行的措施和方案,加強(qiáng)對(duì)消防工作的監(jiān)督管理,預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生。
二、強(qiáng)化消防宣傳教育工作。消防安全教育是學(xué)校消防安全工作的重要組成部分,青少年學(xué)生是消防教育的主體。今年“119”消防宣傳日主題是“找火災(zāi)隱患,保家庭平安”,各地、各學(xué)校要圍繞“119”消防宣傳日主題切實(shí)做好學(xué)校消防安全宣傳教育工作,利用校內(nèi)各種媒體和載體,采用板報(bào)、班會(huì)、隊(duì)會(huì)、演講比賽、校園廣播、懸掛宣傳橫幅等多種形式,廣泛開展消防安全常識(shí)宣傳教育,培養(yǎng)學(xué)生的安全防范能力和應(yīng)急能力,推動(dòng)消防宣傳教育進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭、進(jìn)社會(huì)活動(dòng),達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì)”的目的,提高宣傳教育的社會(huì)效果。
三、扎實(shí)開展消防安全“四個(gè)一”活動(dòng)。各地、各學(xué)校積極與當(dāng)?shù)叵啦块T對(duì)接,開展以“上一節(jié)消防安全課、查找一次身邊火災(zāi)隱患、開展一次逃生疏散演練、參觀一次科普教育基地(中小學(xué)、幼兒園)或參加一次消防志愿者活動(dòng)(大中專院校)”為內(nèi)容的“四個(gè)一”活動(dòng),學(xué)習(xí)消防安全常識(shí),進(jìn)行消防器材使用體驗(yàn),增強(qiáng)廣大師生的消防安全意識(shí)和逃生自救能力。
四、加大消防安全隱患整改力度。各地、各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)消防安全的檢查力度,對(duì)學(xué)校宿舍、食堂、禮堂、實(shí)驗(yàn)室等場所消防安全進(jìn)行一次全面檢查,特別要加強(qiáng)對(duì)人員密集場所和易發(fā)火災(zāi)場所消防通道的日常檢查工作,確保逃生通道暢通。抓緊對(duì)陳舊老化的水、電、暖等基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行改造,加強(qiáng)對(duì)易燃、易爆危險(xiǎn)化學(xué)品和消防設(shè)施的配備、更新和管理。檢查以自我檢查、整改為主,在檢查中發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,要立即整改,做到防患于未然。
請(qǐng)各地、各高等學(xué)校根據(jù)此通知要求,認(rèn)真組織開展好“119”消防安全宣傳日活動(dòng),并認(rèn)真做好安全檢查工作。各地、各高等院校開展“119”消防安全宣傳周活動(dòng)情況于11月15日前報(bào)送教育廳維護(hù)穩(wěn)定工作處。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)方案范文怎么寫篇四
【課程介紹】。
通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)、有針對(duì)性的課堂討論和參觀學(xué)習(xí)實(shí)踐,提高了干部的理論素養(yǎng)、知識(shí)水平、專業(yè)素質(zhì)和管理能力。把握當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn),學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神;進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念,提高干部綜合能力,全面提高干部依法行政和科學(xué)發(fā)展水平,增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)和帶領(lǐng)群眾致富的能力。從而為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)主義文化的大發(fā)展大繁榮做出新的貢獻(xiàn)。
【培訓(xùn)課程】。
模塊一形勢與政策模塊。
宏觀經(jīng)濟(jì)形勢分析。
國際政治經(jīng)濟(jì)局勢。
當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)問題分析與和諧社會(huì)建設(shè)。
政府職能轉(zhuǎn)變和執(zhí)政創(chuàng)薪。
領(lǐng)導(dǎo)干部如何實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀。
模塊二公務(wù)員管理技能模塊。
公共管理學(xué)。
公共危機(jī)管理。
公共決策。
公共財(cái)政學(xué)。
電子政務(wù)。
公共人力資源管理。
模塊三公務(wù)員經(jīng)濟(jì)管理模塊。
區(qū)域經(jīng)濟(jì)與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
金融理論與政策。
現(xiàn)代服務(wù)業(yè)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)體系。
三農(nóng)問題與新農(nóng)村建設(shè)。
現(xiàn)代城市管理的理念與創(chuàng)新。
模塊四公務(wù)員領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)模塊。
領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力。
行政語言的表達(dá)藝術(shù)。
公務(wù)員心理凋適能力。
公務(wù)員溝通與協(xié)調(diào)藝術(shù)。
公務(wù)員綜合素質(zhì)提高。
【培訓(xùn)意義--為什么要參加中山大學(xué)政法委系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)】。
專業(yè)正規(guī)的培訓(xùn)有助于黨員干部加快知識(shí)更新,優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),提高政策水平、理論素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和指導(dǎo)能力。
【培訓(xùn)對(duì)象】。
各省市、自治區(qū)及直轄市黨政干部。
【培訓(xùn)方式--如何來做好中山大學(xué)政法委系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn),通過什么方式來進(jìn)行】。
中山大學(xué)政法委系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)培訓(xùn)方法包括:課堂教學(xué)、案例教學(xué)、競賽活動(dòng)、課題研究、閱讀共享、現(xiàn)場體驗(yàn)、培訓(xùn)和參觀調(diào)查、會(huì)代講座、交流交流、權(quán)威專家的評(píng)價(jià)等。
【培訓(xùn)核心課程】。
中山大學(xué)政法委系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)課程內(nèi)容僅供參考,或可根據(jù)個(gè)人或單位定制培訓(xùn)課程計(jì)劃,以滿足您的需求。
【培訓(xùn)流程】。
1.需求分析報(bào)告。
我們根據(jù)培訓(xùn)單位培訓(xùn)學(xué)員的崗位和培訓(xùn)目的,綜合分析,相互交流,確定培訓(xùn)需要。
2.新項(xiàng)目方案書。
根據(jù)中山大學(xué)政法委系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)課程的實(shí)際需要,學(xué)院將在5個(gè)工作日內(nèi)為培訓(xùn)單位定制個(gè)性化的培訓(xùn)項(xiàng)目方案書。該提案包括一系列詳細(xì)內(nèi)容,如培訓(xùn)目標(biāo)、課程、教師安排、現(xiàn)場教學(xué)、培訓(xùn)證書、住宿安排、中山大學(xué)政法委系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)要多少錢,價(jià)格貴不貴,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)服務(wù)等。它非常全面和周到。
3.項(xiàng)目實(shí)施方案探討與修正。
學(xué)院將為中山大學(xué)政法委系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)項(xiàng)目指定一名首席責(zé)任教師,與培訓(xùn)單位的培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行詳細(xì)的溝通與協(xié)商,討論并修訂企業(yè)的培訓(xùn)項(xiàng)目建議書,直至雙方就培訓(xùn)項(xiàng)目的所有相關(guān)事宜達(dá)成最終共識(shí)。
4.確定--簽署培訓(xùn)協(xié)議。
5.項(xiàng)目具體實(shí)施。
中山大學(xué)政法委系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)項(xiàng)目將在雙方確定好的具體時(shí)間內(nèi)實(shí)施。學(xué)院會(huì)嚴(yán)格把控管理培訓(xùn)和教學(xué)服務(wù)的質(zhì)量。學(xué)習(xí)培訓(xùn)企業(yè)能夠協(xié)助監(jiān)管。
6.課程內(nèi)容的評(píng)價(jià)和之后的服務(wù)項(xiàng)目。
項(xiàng)目完成后,將根據(jù)學(xué)生對(duì)課程安排、教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)服務(wù)的反饋對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行總結(jié),以提高和提升我院培訓(xùn)的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)服務(wù)。
7.研與長期性協(xié)作。
學(xué)院將指派專門人員積極與培訓(xùn)單位互動(dòng)溝通,就雙方在科研合作、學(xué)生實(shí)習(xí)和企業(yè)培訓(xùn)方面的長期合作達(dá)成共識(shí)。
【培訓(xùn)特色】。
針對(duì)目前企業(yè)的培訓(xùn)情況和任務(wù)要求,專業(yè)的研發(fā)項(xiàng)目部門根據(jù)培訓(xùn)需求設(shè)計(jì)并實(shí)施培訓(xùn)。
開放的學(xué)術(shù)氛圍。
聘請(qǐng)優(yōu)秀教師、政府部門黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、權(quán)威性行業(yè)技術(shù)人員等專業(yè)技術(shù)人員與學(xué)生面對(duì)面交流與溝通。
靈活教學(xué)形式。
體驗(yàn)式教學(xué)、訪談式教學(xué)、情境教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、紅色拓展、專題教學(xué)等。
異地聯(lián)動(dòng)教學(xué)。
廣州本部和深圳、珠海市教學(xué)中心三地聯(lián)動(dòng),可靈活分派在廣州·深圳·珠海市三地培訓(xùn)。
嚴(yán)格教學(xué)評(píng)估。
從培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)、執(zhí)行、管理方案及實(shí)際效果著手,對(duì)最新項(xiàng)目進(jìn)行考核評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)指標(biāo)值應(yīng)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),評(píng)價(jià)過程應(yīng)公平透明,反饋結(jié)果應(yīng)及時(shí)有效。
優(yōu)質(zhì)班級(jí)管理。
流程化的管理服務(wù)顯示出專業(yè)性,創(chuàng)新的班級(jí)建設(shè)凸顯其特色。
【培訓(xùn)師資】。
中山大學(xué)教授、相關(guān)領(lǐng)域?qū)<覍W(xué)者、政府系統(tǒng)內(nèi)專家。
【課程安排時(shí)間】。
白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、定制課程(詳情請(qǐng)咨詢顧問)。
主要授課時(shí)間學(xué)生依據(jù)自身日程安排挑選報(bào)班。
【直接改成中山大學(xué)政法委系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)時(shí)間是多久,要多少天】。
中山大學(xué)政法委系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)課程的時(shí)間周期長度,根據(jù)學(xué)生所報(bào)的實(shí)際班級(jí)為準(zhǔn),一般的課程培訓(xùn)時(shí)間為2-7天,課程信息可以直接和培訓(xùn)教師聯(lián)系溝通。
【中山大學(xué)政法委系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)要多少錢,價(jià)格貴不貴,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)】。
中山大學(xué)政法委系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)費(fèi)用依據(jù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)人員總數(shù)及主要培訓(xùn)實(shí)施方案而定。
因?yàn)椴煌目陀^因素,如學(xué)生自身的基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)程度和上課報(bào)名時(shí)間長短,我們會(huì)有不同的班級(jí)供您選擇。費(fèi)用各不相同。費(fèi)用因?qū)W員所報(bào)的班級(jí)而異。學(xué)生可以根據(jù)自己的需要來選擇班級(jí)。如果你有任何問題,請(qǐng)咨詢你的顧問老師。
校區(qū)在不同的時(shí)期會(huì)有不同的優(yōu)惠活動(dòng),具體的優(yōu)惠政策以當(dāng)時(shí)報(bào)班的優(yōu)惠活動(dòng)為基準(zhǔn)。
【預(yù)約試聽體驗(yàn)課程】。
如果學(xué)生需要參加中山大學(xué)政法委系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)體驗(yàn)課程,他們應(yīng)至少提前一周向顧問預(yù)訂體驗(yàn)課程,并向顧問提供參與者的姓名+電話號(hào)碼+課程+所在地區(qū)。您的顧問將立即幫您登記并預(yù)訂您所在地附近校園的體驗(yàn)課程。預(yù)訂成功后,顧問將通過電話或短信及時(shí)通知學(xué)生。
【培訓(xùn)聯(lián)系方式】。
【優(yōu)惠政策】。
1,中山大學(xué)政法委系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)課程培訓(xùn)對(duì)于貧困地區(qū)有政策優(yōu)惠傾斜;。
2,對(duì)建立區(qū)域性整體合作的企業(yè)學(xué)員有相關(guān)優(yōu)惠;。
3,有關(guān)優(yōu)惠活動(dòng)的詳情,請(qǐng)咨詢報(bào)名老師。
【報(bào)名須知】。
1、針對(duì)來自于別的地區(qū)的學(xué)員,要是有帶辦吃住的需求,可以提早和老師預(yù)約溝通交流。
2、學(xué)費(fèi)不包括吃飯以及住宿費(fèi)用。
3、中山大學(xué)政法委系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)教師會(huì)經(jīng)常性電話回訪學(xué)生,了解學(xué)員基本狀況,請(qǐng)學(xué)員配合項(xiàng)目教師的電話回訪。
4、課程內(nèi)容替換或改期,需去提早和負(fù)責(zé)項(xiàng)目的老師溝通交流。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)方案范文怎么寫篇五
,供大家參考。
為切實(shí)做好反顧新減災(zāi)宣傳培訓(xùn)活動(dòng),貫徹“預(yù)防為主、有備無患”的方針,營造全社會(huì)關(guān)心支持,全民參與防汛抗旱的良好氛圍,增強(qiáng)全鎮(zhèn)防災(zāi)自救能力,提高防汛工作人員的技術(shù)水平,確保防汛抗旱工作順利開展,經(jīng)鎮(zhèn)政府同意,制定本培訓(xùn)方案。
一、主要內(nèi)容。
(一)深入分析防汛安全形勢,宣傳做好防汛工作的重要意義。宣傳政府切實(shí)履行社會(huì)管理和公共服務(wù)職能,提高保障防汛安全和處置突發(fā)應(yīng)急事件的能力,保障公眾生命財(cái)產(chǎn)安全的總體思路和具體措施;宣傳鎮(zhèn)防汛應(yīng)急預(yù)案的重要內(nèi)容和處置規(guī)程,提高村民應(yīng)對(duì)洪澇、山洪災(zāi)害的能力。
(二)以防災(zāi)知識(shí)普及為重點(diǎn),提高公眾的預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救和減災(zāi)等能力。按照災(zāi)前、災(zāi)中、災(zāi)后的不同情況,分類宣傳普及防汛知識(shí)。災(zāi)前教育以了解洪澇地質(zhì)災(zāi)害的種類、特點(diǎn)和危害為重點(diǎn),掌握預(yù)防、避險(xiǎn)的基本技能;災(zāi)中教育以自救、互救知識(shí)為重點(diǎn),普及基本防護(hù)手段和防護(hù)措施,告知公眾在事發(fā)后第一時(shí)間如何迅速做出反應(yīng),如何開展自救、互救;災(zāi)后教育為重點(diǎn),扶平心理創(chuàng)傷,恢復(fù)正常社會(huì)生產(chǎn)生活秩序。
二、組織實(shí)施。
(一)開展專題宣傳活動(dòng)。一是結(jié)合鎮(zhèn)實(shí)際,廣泛開展形式多樣的防汛防臺(tái)科普宣教活動(dòng)。二是開展防汛安全進(jìn)農(nóng)村。三是在危險(xiǎn)區(qū)、在建工程、等公共場所設(shè)置預(yù)警標(biāo)識(shí)。四是在主要公共場所設(shè)立宣傳欄,擺放展板,懸掛標(biāo)語,張貼宣傳知識(shí),發(fā)放宣傳冊(cè)(單)。開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題宣傳活動(dòng),增強(qiáng)全鎮(zhèn)人民的安全意識(shí)。
(二)加強(qiáng)防汛業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。制定培訓(xùn)計(jì)劃,對(duì)機(jī)關(guān)干部和各村防汛工作進(jìn)行培訓(xùn),使其增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),提高統(tǒng)籌常態(tài)管理和應(yīng)急管理、指揮處置突發(fā)事件的水平;對(duì)防汛責(zé)任人進(jìn)行培訓(xùn),使其熟悉、掌握應(yīng)急預(yù)案和相關(guān)工作制度,提高決策服務(wù)和開展防汛應(yīng)急工作的能力;對(duì)基層干部、高危行業(yè)的從業(yè)人員進(jìn)行教育培訓(xùn),使其增強(qiáng)公共安全和風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),提高排查安全隱患和第一時(shí)間應(yīng)急處置突發(fā)事件的能力;對(duì)搶險(xiǎn)救援隊(duì)伍進(jìn)行防汛知識(shí)培訓(xùn),使其熟悉和掌握相關(guān)突發(fā)應(yīng)急事件處置救援和安全防護(hù)技能,提高在不同情況下實(shí)施救援和協(xié)同處置的能力。
三、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
(一)主要任務(wù)。認(rèn)真組織相關(guān)工作人員,
學(xué)習(xí)。
黨和國家關(guān)于加強(qiáng)防汛工作的方針政策和工作部署,學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和應(yīng)急預(yù)案、工作方案,學(xué)習(xí)掌握防汛相關(guān)知識(shí)和技能,提高思想認(rèn)識(shí)和防范、處置突發(fā)應(yīng)急事件的能力。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括:防汛抗旱相關(guān)法律、法規(guī)和政策,防當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看汛抗旱基本知識(shí),堤防的防汛搶險(xiǎn)知識(shí)。
(二)培訓(xùn)對(duì)象。根據(jù)我鎮(zhèn)的工作實(shí)際,業(yè)務(wù)培訓(xùn)對(duì)象主要包括機(jī)關(guān)干部、村干部、防汛工作人員、搶險(xiǎn)救援隊(duì)伍。
(三)培訓(xùn)重點(diǎn)。
鎮(zhèn)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、辦公室負(fù)責(zé)人、村負(fù)責(zé)人防汛培訓(xùn)的重點(diǎn)是增強(qiáng)防汛責(zé)任意識(shí),提高統(tǒng)籌常態(tài)管理與應(yīng)急管理、指揮處置應(yīng)對(duì)突發(fā)應(yīng)急事件的水平。
鎮(zhèn)村兩級(jí)干部和工作人員培訓(xùn)的重點(diǎn)是熟悉、掌握應(yīng)急預(yù)案和相關(guān)工作制度、程序、要求等,提高為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)和開展防汛工作的能力。
廣大黨員干部培訓(xùn)的重點(diǎn)是增強(qiáng)防汛安全意識(shí),提高突發(fā)事件應(yīng)急隱患排查監(jiān)管和第一時(shí)間應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
搶險(xiǎn)隊(duì)伍培訓(xùn)的重點(diǎn)是熟練掌握相關(guān)突發(fā)應(yīng)急事件處置救援和安全防護(hù)技能,提高在不同情況下實(shí)施救援和協(xié)同處置的能力。
四、工作要求。
(一)提高思想認(rèn)識(shí)。做好防汛科普宣教工作是防汛工作中的一項(xiàng)重要措施,增強(qiáng)防汛安全意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和自救、互救能力,提高各級(jí)組織的應(yīng)對(duì)處置水平,最大程度地預(yù)防和減少突發(fā)應(yīng)急事件及其造成的損害,具有十分重要的意義。
(二)制定。
工作計(jì)劃。
各村、辦公室要結(jié)合實(shí)際制定防汛科普宣教工作計(jì)劃和方案,按照輕重緩急的原則,分期分批開展,確保每一個(gè)重點(diǎn)防御區(qū)域和對(duì)象不留空白在全鎮(zhèn)樹立防汛安全意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí),宣傳“尊重生命、熱愛生命”的理念,普及基本的預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等技能,倡導(dǎo)通過健康文明的生產(chǎn)、生活方式減少突發(fā)應(yīng)急事件的發(fā)生,妥善應(yīng)對(duì)突發(fā)應(yīng)急事件以及減少因此而導(dǎo)致的生命和財(cái)產(chǎn)損失。
培訓(xùn)等方面。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)方案范文怎么寫篇六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為切實(shí)做好反顧新減災(zāi)宣傳培訓(xùn)活動(dòng),貫徹“預(yù)防為主、有備無患”的方針,營造全社會(huì)關(guān)心支持,全民參與防汛抗旱的良好氛圍,增強(qiáng)全鎮(zhèn)防災(zāi)自救能力,提高防汛工作人員的技術(shù)水平,確保防汛抗旱工作順利開展,經(jīng)鎮(zhèn)政府同意,制定本培訓(xùn)方案。
一、主要內(nèi)容。
(一)深入分析防汛安全形勢,宣傳做好防汛工作的重要意義。宣傳政府切實(shí)履行社會(huì)管理和公共服務(wù)職能,提高保障防汛安全和處置突發(fā)應(yīng)急事件的能力,保障公眾生命財(cái)產(chǎn)安全的總體思路和具體措施;宣傳鎮(zhèn)防汛應(yīng)急預(yù)案的重要內(nèi)容和處置規(guī)程,提高村民應(yīng)對(duì)洪澇、山洪災(zāi)害的能力。
(二)以防災(zāi)知識(shí)普及為重點(diǎn),提高公眾的預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救和減災(zāi)等能力。按照災(zāi)前、災(zāi)中、災(zāi)后的不同情況,分類宣傳普及防汛知識(shí)。災(zāi)前教育以了解洪澇地質(zhì)災(zāi)害的種類、特點(diǎn)和危害為重點(diǎn),掌握預(yù)防、避險(xiǎn)的基本技能;災(zāi)中教育以自救、互救知識(shí)為重點(diǎn),普及基本防護(hù)手段和防護(hù)措施,告知公眾在事發(fā)后第一時(shí)間如何迅速做出反應(yīng),如何開展自救、互救;災(zāi)后教育為重點(diǎn),扶平心理創(chuàng)傷,恢復(fù)正常社會(huì)生產(chǎn)生活秩序。
二、組織實(shí)施。
(一)開展專題宣傳活動(dòng)。一是結(jié)合鎮(zhèn)實(shí)際,廣泛開展形式多樣的防汛防臺(tái)科普宣教活動(dòng)。二是開展防汛安全進(jìn)農(nóng)村。三是在危險(xiǎn)區(qū)、在建工程、等公共場所設(shè)置預(yù)警標(biāo)識(shí)。四是在主要公共場所設(shè)立宣傳欄,擺放展板,懸掛標(biāo)語,張貼宣傳知識(shí),發(fā)放宣傳冊(cè)(單)。開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題宣傳活動(dòng),增強(qiáng)全鎮(zhèn)人民的安全意識(shí)。
(二)加強(qiáng)防汛業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。制定培訓(xùn)計(jì)劃,對(duì)機(jī)關(guān)干部和各村防汛工作進(jìn)行培訓(xùn),使其增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),提高統(tǒng)籌常態(tài)管理和應(yīng)急管理、指揮處置突發(fā)事件的水平;對(duì)防汛責(zé)任人進(jìn)行培訓(xùn),使其熟悉、掌握應(yīng)急預(yù)案和相關(guān)工作制度,提高決策服務(wù)和開展防汛應(yīng)急工作的能力;對(duì)基層干部、高危行業(yè)的從業(yè)人員進(jìn)行教育培訓(xùn),使其增強(qiáng)公共安全和風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),提高排查安全隱患和第一時(shí)間應(yīng)急處置突發(fā)事件的能力;對(duì)搶險(xiǎn)救援隊(duì)伍進(jìn)行防汛知識(shí)培訓(xùn),使其熟悉和掌握相關(guān)突發(fā)應(yīng)急事件處置救援和安全防護(hù)技能,提高在不同情況下實(shí)施救援和協(xié)同處置的能力。
三、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
(一)主要任務(wù)。認(rèn)真組織相關(guān)工作人員,學(xué)習(xí)黨和國家關(guān)于加強(qiáng)防汛工作的方針政策和工作部署,學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和應(yīng)急預(yù)案、工作方案,學(xué)習(xí)掌握防汛相關(guān)知識(shí)和技能,提高思想認(rèn)識(shí)和防范、處置突發(fā)應(yīng)急事件的能力。培訓(xùn)內(nèi)容主要包括:防汛抗旱相關(guān)法律、法規(guī)和政策,防汛抗。
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看旱基本知識(shí),堤防的防汛搶險(xiǎn)知識(shí)。
(二)培訓(xùn)對(duì)象。根據(jù)我鎮(zhèn)的工作實(shí)際,業(yè)務(wù)培訓(xùn)對(duì)象主要包括機(jī)關(guān)干部、村干部、防汛工作人員、搶險(xiǎn)救援隊(duì)伍。
(三)培訓(xùn)重點(diǎn)。
鎮(zhèn)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、辦公室負(fù)責(zé)人、村負(fù)責(zé)人防汛培訓(xùn)的重點(diǎn)是增強(qiáng)防汛責(zé)任意識(shí),提高統(tǒng)籌常態(tài)管理與應(yīng)急管理、指揮處置應(yīng)對(duì)突發(fā)應(yīng)急事件的水平。
鎮(zhèn)村兩級(jí)干部和工作人員培訓(xùn)的重點(diǎn)是熟悉、掌握應(yīng)急預(yù)案和相關(guān)工作制度、程序、要求等,提高為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)和開展防汛工作的能力。
廣大黨員干部培訓(xùn)的重點(diǎn)是增強(qiáng)防汛安全意識(shí),提高突發(fā)事件應(yīng)急隱患排查監(jiān)管和第一時(shí)間應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
搶險(xiǎn)隊(duì)伍培訓(xùn)的重點(diǎn)是熟練掌握相關(guān)突發(fā)應(yīng)急事件處置救援和安全防護(hù)技能,提高在不同情況下實(shí)施救援和協(xié)同處置的能力。
四、工作要求。
(一)提高思想認(rèn)識(shí)。做好防汛科普宣教工作是防汛工作中的一項(xiàng)重要措施,增強(qiáng)防汛安全意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和自救、互救能力,提高各級(jí)組織的應(yīng)對(duì)處置水平,最大程度地預(yù)防和減少突發(fā)應(yīng)急事件及其造成的損害,具有十分重要的意義。
(二)制定工作計(jì)劃。各村、辦公室要結(jié)合實(shí)際制定防汛科普宣教工作計(jì)劃和方案,按照輕重緩急的原則,分期分批開展,確保每一個(gè)重點(diǎn)防御區(qū)域和對(duì)象不留空白。在全鎮(zhèn)樹立防汛安全意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí),宣傳“尊重生命、熱愛生命”的理念,普及基本的預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等技能,倡導(dǎo)通過健康文明的生產(chǎn)、生活方式減少突發(fā)應(yīng)急事件的發(fā)生,妥善應(yīng)對(duì)突發(fā)應(yīng)急事件以及減少因此而導(dǎo)致的生命和財(cái)產(chǎn)損失。
(三)動(dòng)員社會(huì)各界積極參與。組織動(dòng)員社會(huì)團(tuán)體、以及志愿者等社會(huì)力量,發(fā)揮宣傳、教育、培訓(xùn)等方面。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)方案范文怎么寫篇七
為進(jìn)一步提高縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)專職消防力量滅火救援水平,切實(shí)發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)消防作用,縣公安消防大隊(duì)根據(jù)當(dāng)前工作實(shí)際,擬制定以下培訓(xùn)方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長:xx。
成員:xx、xx。
二、培訓(xùn)時(shí)間。
自*年12月1日起,每期20天,共3期。
三、培訓(xùn)地點(diǎn)。
縣公安消防大隊(duì)。
四、培訓(xùn)計(jì)劃。
縣共四鎮(zhèn)八鄉(xiāng),各鄉(xiāng)各鎮(zhèn)每期安排一名人員參加培訓(xùn),共12人。
五、培訓(xùn)內(nèi)容。
1.條令條例基礎(chǔ)知識(shí)和隊(duì)列訓(xùn)練。
2.燃燒常識(shí)和滅火劑、滅火器的使用。
3.著裝及空氣呼吸器的使用。
4.水帶制作、鋪設(shè)和水槍的射流變換。
5.消防車輛和裝備器材的介紹及保養(yǎng)。
6.滅火救援人員班組分工介紹和職責(zé)。
7.滅火救援常用的操法介紹。
8.滅火救援時(shí)應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。
9.開展經(jīng)常性的鄉(xiāng)鎮(zhèn)轄區(qū)熟悉和演練工作。
10.公文寫作及農(nóng)村的消防宣傳教育。
六、培訓(xùn)要求。
1.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)消防負(fù)責(zé)人為本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的.第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)對(duì)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)參與培訓(xùn)人員的選拔和管理,參與培訓(xùn)的人員要求政治合格、無違法犯罪行為,身體健康。
2.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)參與培訓(xùn)消防人員須按時(shí)到達(dá)培訓(xùn)地點(diǎn)進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)期間無故不得請(qǐng)假,不得做與培訓(xùn)無關(guān)的事情。
3.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)參與培訓(xùn)消防人員須攜個(gè)人戰(zhàn)斗服來隊(duì),并自帶被褥、洗漱用品和防寒衣物.
4.培訓(xùn)期間,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)消防人員須落實(shí)部隊(duì)一日生活秩序,參與中隊(duì)出警滅火救援和執(zhí)勤站哨工作。
5.對(duì)培訓(xùn)期間違紀(jì)和不遵守部隊(duì)一日生活秩序的人員將給予嚴(yán)重警告或開除,開除者取消培訓(xùn)資格,并報(bào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)消防負(fù)責(zé)人帶回,培訓(xùn)結(jié)束后給予鄉(xiāng)鎮(zhèn)通報(bào)批評(píng)。
6.其它未盡或不明事宜請(qǐng)與縣公安消防大隊(duì)聯(lián)系。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)方案范文怎么寫篇八
圍繞“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、求真、創(chuàng)先”的工作目標(biāo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和縣委人才培訓(xùn)意見精神,按照提升統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求,進(jìn)一步加大統(tǒng)計(jì)教育培訓(xùn)力度,增強(qiáng)全縣統(tǒng)計(jì)干部和廣大統(tǒng)計(jì)人員的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,為統(tǒng)計(jì)改革和建設(shè)提供智力支持和人才保障,以促進(jìn)統(tǒng)計(jì)科學(xué)發(fā)展,更好地為我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供統(tǒng)計(jì)服務(wù)。
二、工作目標(biāo)。
堅(jiān)持“干什么學(xué)什么,缺什么補(bǔ)什么”的原則。注重統(tǒng)計(jì)干部、統(tǒng)計(jì)人員教育培訓(xùn)的質(zhì)量和效益,促進(jìn)統(tǒng)計(jì)干部、統(tǒng)計(jì)人員的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不斷提高。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)統(tǒng)計(jì)教育培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化管理,改進(jìn)方式,整合資源,夯實(shí)基礎(chǔ),穩(wěn)步推進(jìn)培訓(xùn)制度的改革和創(chuàng)新。
三、具體內(nèi)容安排。
以針對(duì)性、實(shí)用性和時(shí)效性為原則,根據(jù)全縣統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)及縣統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)計(jì)專業(yè)的特點(diǎn),年內(nèi)四個(gè)層面、五次政治理論和統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。具體安排為:
一是組織縣局業(yè)務(wù)人員參加國家、省、市業(yè)務(wù)部門組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和縣上組織的各類政治理論培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。二是組織基層統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)新任統(tǒng)計(jì)人員初任培訓(xùn),系統(tǒng)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范、專業(yè)知識(shí),提高新任統(tǒng)計(jì)人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。三是加強(qiáng)在職統(tǒng)計(jì)干部培訓(xùn)工作,不斷提高培訓(xùn)的'針對(duì)性和學(xué)習(xí)效果。四是開展以統(tǒng)計(jì)從業(yè)資格培訓(xùn)、統(tǒng)計(jì)繼續(xù)教育為主的全社會(huì)統(tǒng)計(jì)教育培訓(xùn),提高全體統(tǒng)計(jì)人員的整體素質(zhì)。
(一)統(tǒng)計(jì)部門人員培訓(xùn)。
培訓(xùn)對(duì)象:縣統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)計(jì)人員。
培訓(xùn)內(nèi)容:黨的基本理論、方針政策、現(xiàn)代經(jīng)常、社會(huì)管理、法律法規(guī)、各專業(yè)統(tǒng)計(jì)方法制度、業(yè)務(wù)理論及實(shí)務(wù)知識(shí);統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)評(píng)估方法、統(tǒng)計(jì)調(diào)查理論、統(tǒng)計(jì)分析及統(tǒng)計(jì)調(diào)研課題寫作、統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)知識(shí);統(tǒng)計(jì)職業(yè)道德;計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本技術(shù)。
培訓(xùn)形式:每周三晚政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間集體學(xué)習(xí)政治理論;“干部集中學(xué)習(xí)月”活動(dòng)和“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題活動(dòng)中集中學(xué)習(xí)黨的基本理論、方針政策等;以會(huì)代課式的集中培訓(xùn),由負(fù)責(zé)gdp核算、工業(yè)、能源、投資、建筑業(yè)、農(nóng)業(yè)、貿(mào)易、城調(diào)、農(nóng)調(diào)等專業(yè)人員分別講授分管專業(yè)報(bào)表方法制度,培養(yǎng)一專多能的復(fù)合型人才。培訓(xùn)時(shí)限:12月底前完成。
(二)企業(yè)“一套表”專項(xiàng)培訓(xùn)。
培訓(xùn)對(duì)象:全縣納入企業(yè)“一套表”聯(lián)網(wǎng)直報(bào)單位的統(tǒng)計(jì)人員。
培訓(xùn)內(nèi)容:企業(yè)一套表網(wǎng)上直報(bào)程序和數(shù)據(jù)填報(bào)、審核、匯總、上報(bào)流程業(yè)務(wù)知識(shí)。培訓(xùn)形式:分別由局工業(yè)、能源、建筑業(yè)、勞資、房地產(chǎn)、貿(mào)易等專業(yè)組織利用年報(bào)會(huì),以會(huì)代訓(xùn)集中培訓(xùn),以后隨納入隨培訓(xùn)。
培訓(xùn)時(shí)限:203月底前完成。
培訓(xùn)對(duì)象:納入統(tǒng)計(jì)定期報(bào)表范圍單位統(tǒng)計(jì)人員。
培訓(xùn)內(nèi)容:各專業(yè)統(tǒng)計(jì)方法制度、業(yè)務(wù)理論及實(shí)務(wù)知識(shí);統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)評(píng)估方法、統(tǒng)計(jì)分析及統(tǒng)計(jì)調(diào)研寫作、統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)知識(shí)等。
辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)一安排。
培訓(xùn)時(shí)限:年報(bào)會(huì)培訓(xùn)3月底完成,其他培訓(xùn)根據(jù)專業(yè)統(tǒng)計(jì)工作安排隨時(shí)開展。
培訓(xùn)對(duì)象:全縣統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)人員。
培訓(xùn)內(nèi)容:國家規(guī)定的統(tǒng)計(jì)從業(yè)資格考試用教材和統(tǒng)計(jì)繼續(xù)教育統(tǒng)一教材:統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、統(tǒng)計(jì)實(shí)務(wù)、統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)、統(tǒng)計(jì)調(diào)查分析、統(tǒng)計(jì)報(bào)表制度。
培訓(xùn)形式:采取集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合的形式進(jìn)行。
培訓(xùn)時(shí)限:按照國家和省市統(tǒng)計(jì)局規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行要求開展。
(五)第三次經(jīng)濟(jì)普查業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
培訓(xùn)對(duì)象:全縣參加第三次經(jīng)濟(jì)普查的工作人員。
培訓(xùn)內(nèi)容:《全國經(jīng)濟(jì)普查條例》、第三次全國經(jīng)濟(jì)普查業(yè)務(wù)知識(shí)。
培訓(xùn)時(shí)限:按照國家和省、市經(jīng)濟(jì)普查工作安排進(jìn)行。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
(一)為加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)教育培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),縣局成立局長同志任組長、副局長、任副組長的教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組織協(xié)調(diào)全縣統(tǒng)計(jì)教育培訓(xùn)工作。
(二)局、隊(duì)和調(diào)查中心全體干部職工要積極參加單位舉辦的各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)教育培訓(xùn),保證培訓(xùn)的參訓(xùn)率。參加培訓(xùn)時(shí)要遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽講,確保取得好的效果。各專業(yè)組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)時(shí),一是要扎實(shí)細(xì)致地做好本專業(yè)參訓(xùn)人員的組織工作,確保專業(yè)統(tǒng)計(jì)人員的參訓(xùn)率;二是要提前認(rèn)真?zhèn)湔n,授課時(shí)要講全、講細(xì),保證基層統(tǒng)計(jì)人員聽得懂、學(xué)得會(huì)、用得上;三是要不斷改進(jìn)培訓(xùn)方法,進(jìn)一步提高培訓(xùn)質(zhì)量,增強(qiáng)培訓(xùn)效果。
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)方案范文怎么寫篇九
根據(jù)20xx年全市春防工作方案要求,為進(jìn)一步有效控制轄區(qū)內(nèi)火災(zāi)事故隱患,使廣大居民掌握消防常識(shí),有效預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生,保障全街區(qū)社會(huì)穩(wěn)定和人民群眾安居樂業(yè)。
二、目標(biāo)任務(wù)。
通過此次培訓(xùn),達(dá)到使街區(qū)內(nèi)廣大居民對(duì)消防常識(shí)有基本的了解,掌握家庭用火用油用電用氣的安全使用方法及火災(zāi)自救常識(shí),從而避免和減少火災(zāi)事故的發(fā)生,保障居民人身和財(cái)產(chǎn)安全;通過對(duì)社區(qū)工作人員安全隱患排查的培訓(xùn),提升安全生產(chǎn)工作人員排查隱患的能力,有效控制轄區(qū)內(nèi)企業(yè)、個(gè)體戶安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定。
三、工作部署。
擬定培訓(xùn)時(shí)間:
地點(diǎn):街辦事處會(huì)議室。
邀請(qǐng)講課專家:市安監(jiān)局副局長范俊杰、市消防大隊(duì)參謀嚴(yán)勇。
四、培訓(xùn)內(nèi)容:
1、消防大隊(duì)參謀嚴(yán)勇同志講解居民日常消防常識(shí)及工作人員消防隱患排查注意事項(xiàng)。
2、安監(jiān)局范局長講解安全事故事例以及社區(qū)工作人員在工作中如何排查安全生產(chǎn)隱患。
五、工作要求。
1、高度重視,認(rèn)真對(duì)待。
各社區(qū)一把手、安全主任、居民代表1人和社區(qū)工作人員1人,每社區(qū)共4人參加培訓(xùn),要求認(rèn)真聽講并做好筆記。
2、掌握知識(shí),學(xué)以致用。
培訓(xùn)會(huì)后各社區(qū)要在5月份開展安全生產(chǎn)、消防保衛(wèi)等的隱患排查,各社區(qū)安全主任要將所學(xué)知識(shí)推廣到網(wǎng)格化具體負(fù)責(zé)人,提高工作隊(duì)伍整體能力,更加細(xì)致具體的查找隱患,杜絕一切事故發(fā)生。
3、擴(kuò)大宣傳,營造氛圍。
各社區(qū)加強(qiáng)宣傳力度,聘請(qǐng)專家對(duì)廣大社區(qū)居民進(jìn)行安全、消防知識(shí)培訓(xùn),并利用發(fā)放宣傳單、懸掛條幅、書寫宣傳板、黑板報(bào)等形式擴(kuò)大宣傳范圍,營造良好的安全街區(qū)氛圍。
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)方案范文怎么寫篇十
新修訂的《中華人民共和國消防法》將于20xx年5月1日起正式施行,為貫徹落實(shí)好新《消防法》,進(jìn)一步落實(shí)全省“深入開展人員密集場所消防安全整治電視電話會(huì)議”精神,經(jīng)研究,決定從20xx年2月至5月份,在全縣范圍內(nèi)開展“百日消防安全大宣傳”活動(dòng)?,F(xiàn)制定本活動(dòng)方案:
一、指導(dǎo)思想。
圍繞建設(shè)“平安開化”目標(biāo),以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持以人為本、安全發(fā)展的理念,貫徹“政府領(lǐng)導(dǎo)、部門聯(lián)動(dòng)、單位落實(shí)、群眾參與”方針,以新《消防法》宣傳貫徹為契機(jī),促進(jìn)全民消防安全意識(shí)和素質(zhì)提高,推動(dòng)人員密集場所消防安全整治“百日攻堅(jiān)行動(dòng)”深入開展,堅(jiān)決防止群死群傷惡性火災(zāi)事故發(fā)生,保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全,確保全縣火災(zāi)形勢穩(wěn)定。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為加強(qiáng)對(duì)“百日消防安全大宣傳”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),縣政府成立以分管領(lǐng)導(dǎo)為組長,縣府辦、公安局分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長,縣安監(jiān)、消防、經(jīng)貿(mào)、人勞、旅游、民政、教育、衛(wèi)生、文化、廣電、信息中心、工業(yè)園區(qū)、城關(guān)鎮(zhèn)等單位分管負(fù)責(zé)人為成員的宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在縣消防大隊(duì),縣消防大隊(duì)教導(dǎo)員任辦公室主任。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)開展的組織、督促、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)等。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)強(qiáng)化社區(qū)消防宣傳,筑牢城市消防安全防線。
派出所、居委會(huì)、社區(qū)和物業(yè)管理部門要建立完善社區(qū)消防宣傳活動(dòng)室,定期更新社區(qū)宣傳櫥窗和宣傳欄內(nèi)容,定期不定期對(duì)社區(qū)公共消防設(shè)施進(jìn)行檢查、保養(yǎng)、維護(hù),以家庭防火宣傳為重點(diǎn),開展“走萬家,送安全”活動(dòng)。重點(diǎn)開展“六個(gè)一”活動(dòng):一是每個(gè)社區(qū)組織一次以家庭火災(zāi)撲救、逃生、安全疏散等為內(nèi)容的滅火演練。二是每個(gè)社區(qū)利用市民學(xué)校等開展一次消防知識(shí)講座。三是深入各個(gè)家庭開展一次房屋裝修、使用液化石油氣、用火用電等內(nèi)容的宣傳教育,送一份消防宣傳資料,使居民群眾掌握防火、滅火及火場逃生自救基本知識(shí)。四是針對(duì)家庭火災(zāi)特點(diǎn),設(shè)立一個(gè)消防咨詢臺(tái),解答居民消防難題,接受群眾舉報(bào)。五是建立社區(qū)“消防宣傳(應(yīng)急)站”,在社區(qū)張貼一批消防宣傳掛圖。六是組織社區(qū)居民開展一次消防安全參觀體驗(yàn)活動(dòng)。
(二)強(qiáng)化農(nóng)村消防宣傳,夯實(shí)農(nóng)村防控火災(zāi)能力。
重點(diǎn)開展“七個(gè)一”活動(dòng):一是在各村主要出入口設(shè)置一幅消防宣傳標(biāo)語,設(shè)置固定消防安全宣傳牌、宣傳欄。二是組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)專職消防隊(duì)和村義務(wù)消防隊(duì)開展一次滅火演練。三是利用村、鎮(zhèn)宣傳欄、廣播等講解一次消防知識(shí)。四是在大型活動(dòng)時(shí)開展一次消防宣傳活動(dòng)。五是深入到村開展消防宣傳活動(dòng),發(fā)放安全知識(shí)宣傳單。六是在人員聚集場所和敬老院、幼兒院、托兒所等場所,設(shè)置明顯的警示性消防宣傳標(biāo)語,組織開展一次消防疏散逃生演練。七是對(duì)孤、老、殘、幼等弱勢群體及出租屋居住人員的基本情況進(jìn)行一次調(diào)查,建立檔案,集中進(jìn)行一次有針對(duì)性的消防宣傳教育。
(三)強(qiáng)化企業(yè)消防宣傳,提高員工消防素質(zhì)。
公安、消防、安監(jiān)等部門要密切配合,加大對(duì)企業(yè)的監(jiān)督指導(dǎo),使企業(yè)嚴(yán)格履行消防安全職責(zé),確保各項(xiàng)消防安全制度的落實(shí)。重點(diǎn)開展“五個(gè)一”活動(dòng):一是對(duì)企業(yè)的消防宣傳欄和標(biāo)語進(jìn)行一次更新,在單位門口等醒目處懸掛消防宣傳橫幅和設(shè)置警示標(biāo)記。二是利用單位廣播、電視、電子屏幕等對(duì)單位員工進(jìn)行一次消防安全知識(shí)培訓(xùn)教育,新員工以及具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的特殊工種、重點(diǎn)崗位員工崗前培訓(xùn)率必須達(dá)到100%。三是對(duì)企業(yè)員工進(jìn)行一次消防知識(shí)和消防法律法規(guī)考試,確保員工達(dá)到“三懂三會(huì)”。四是觀看一部火災(zāi)案例教育片,開展一次以疏散逃生為主的滅火演練。五是要針對(duì)外來務(wù)工者在外租住情況開展一次全面調(diào)查,掌握基本情況,加強(qiáng)消防安全教育,將消防宣傳資料發(fā)放到每個(gè)員工家庭。
(四)強(qiáng)化學(xué)校消防宣傳,打牢消防安全根基。
教育局及學(xué)校要組織開展好學(xué)校消防宣傳教育活動(dòng)。重點(diǎn)開展“七個(gè)一”活動(dòng):一是每個(gè)學(xué)校組織開展一次消防安全疏散演習(xí),強(qiáng)化學(xué)生的逃生和自救意識(shí)。二是結(jié)合實(shí)際情況開展消防征文、演講比賽、消防知識(shí)競賽等活動(dòng);三是在校園內(nèi)以橫幅、標(biāo)語、黑板報(bào)、墻報(bào)、墻繪、固定消防宣傳牌(欄)和主題消防角等形式營造濃厚的消防安全氛圍。四是借助消防志愿者行動(dòng),加強(qiáng)消防志愿者隊(duì)伍建設(shè),充分運(yùn)用電教室、校園廣播、閉路電視等,深入開展《消防法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)活動(dòng);五是組織師生開展一次消防實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。六是開展一次消防安全知識(shí)講課輔導(dǎo)和技能培訓(xùn)。七是向?qū)W生家庭發(fā)一份《消防安全》倡議書,要求學(xué)生自覺遵守消防法律法規(guī),并向家人開展基本家庭消防知識(shí)宣傳,做到“教育一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,輻射整個(gè)社會(huì)”。
(五)強(qiáng)化“場所”消防宣傳,改善消防安全環(huán)境。
文化、旅游、工商、經(jīng)貿(mào)、交通等部門要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合,著力抓好商場、市場、超市、賓館、飯店、車站、網(wǎng)吧、歌舞廳、游戲廳等人員密集場所的消防宣傳工作。重點(diǎn)開展“五個(gè)一”活動(dòng):一是召集人員密集場所負(fù)責(zé)人召開一個(gè)消防安全工作動(dòng)員會(huì),對(duì)消防工作形勢和整治重點(diǎn)進(jìn)行一次通報(bào),明確工作要求。二是在場所入口處及宣傳榜牌上設(shè)立消防常識(shí)專欄及消防安全須知等,督促每個(gè)場所在重點(diǎn)部位設(shè)立一塊消防安全警示牌。三是對(duì)全體員工開展一次集中培訓(xùn),觀看一場消防安全教育錄像片及開展參觀體驗(yàn)活動(dòng)。四是動(dòng)員每個(gè)員工發(fā)現(xiàn)并整改一處火災(zāi)隱患,為本單位提一條消防安全建議。五是與每個(gè)人員密集場所單位簽訂一份安全承諾書,寫一份消防安全自檢自查表。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)方案范文怎么寫篇十一
2022年是黨的xxx勝利召開之年,是實(shí)施“十四五”規(guī)劃承上啟下之年。也是深入貫徹落實(shí)黨的十九屆六中全會(huì)精神、省第十五次黨代會(huì)、市第五次黨代會(huì)、縣第十五次黨代會(huì)精神的開局之年。為切實(shí)提高機(jī)關(guān)干部政治能力,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,培養(yǎng)造就忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)鄉(xiāng)村振興干部隊(duì)伍。現(xiàn)根據(jù)《全省新時(shí)代基層干部主題培訓(xùn)行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案》(贛組字[2021]49號(hào))的要求,結(jié)合我局實(shí)際,就2022年局機(jī)關(guān)干部教育專題培訓(xùn)制定方案如下。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以xxx新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的十九大歷次全會(huì)精神,緊扣中央、省、市和縣委、縣政府決策部署,聚焦省委“作示范、勇爭先”目標(biāo)定位,圍繞鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興,增強(qiáng)鄉(xiāng)村振興系統(tǒng)干部理論政策水平,提高干部實(shí)戰(zhàn)能力,為推進(jìn)我縣鄉(xiāng)村振興事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展,打造一支忠誠廉潔、實(shí)干擔(dān)當(dāng)、能打硬仗的高素質(zhì)鄉(xiāng)村振興干部隊(duì)伍。
二、培訓(xùn)對(duì)象。
縣鄉(xiāng)村振興全體干部職工。
黨組書記、局長xxx;黨組成員、副局長xxx;黨組成員、副局長xxx。
綜合股:xxx、xxx、xxx。
綜合股財(cái)務(wù)室:xxx、xxx。
鄉(xiāng)村振興服務(wù)中心:xxx、xxx、xxx。
扶貧股:xxx、xxx。
三、培訓(xùn)內(nèi)容。
1、政治理論培訓(xùn)。學(xué)習(xí)xxx新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、十九屆六中全會(huì)精神、省市縣黨代會(huì)精神。
2、業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。xxxxxx“三農(nóng)”工作重要論述精神;中央、省、市、縣關(guān)于鄉(xiāng)村振興的重大決策部署;防止返貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測、產(chǎn)業(yè)就業(yè)幫扶、項(xiàng)目資金管理、鄉(xiāng)村治理等相關(guān)政策和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。
3、“八揚(yáng)八治”作風(fēng)建設(shè)專題培訓(xùn)。xxxxxx關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)系列重要講話;黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)法律法規(guī)。
四、培訓(xùn)方式。
組織機(jī)關(guān)全體干部,采取領(lǐng)導(dǎo)干部、業(yè)務(wù)骨干、相關(guān)專家集中授課的方式,在四月底前開展為期的3天培訓(xùn)。
五、組織保障。
(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。組成由黨組成員、副局長xxx牽頭抓總,綜合股具體組織、鄉(xiāng)村振興服務(wù)中心、扶貧股等相關(guān)股室協(xié)調(diào)配合的培訓(xùn)專班,統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、精心組織,切實(shí)加強(qiáng)培訓(xùn)工作組織領(lǐng)導(dǎo),科學(xué)制定培訓(xùn)工作實(shí)施方案,提高干部職工參加培訓(xùn)的主動(dòng)性和積極性,避免培訓(xùn)流于形式,實(shí)施好本次培訓(xùn)。
(二)注重培訓(xùn)實(shí)效。要堅(jiān)持把實(shí)施好黨的創(chuàng)新理論、鄉(xiāng)村振興政策法規(guī)、工作領(lǐng)域業(yè)務(wù)知識(shí),作為培訓(xùn)重要內(nèi)容,納入教學(xué)布局,突出問題導(dǎo)向、實(shí)踐導(dǎo)向,創(chuàng)新培訓(xùn)方式方法,促導(dǎo)機(jī)關(guān)全體干部思想有進(jìn)步、能力有提升、作風(fēng)有轉(zhuǎn)變,助推全縣鄉(xiāng)村振興工作取得新突破、實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。
(三)嚴(yán)肅學(xué)風(fēng)學(xué)紀(jì)。抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),參訓(xùn)學(xué)員要嚴(yán)格遵守作息制度,嚴(yán)格自身管理,不得無故請(qǐng)假、請(qǐng)人代學(xué)。
(四)加強(qiáng)宣傳報(bào)送。及時(shí)將開班情況、授課課件、宣傳報(bào)道、培訓(xùn)總結(jié)按要求報(bào)送縣委組織部。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)方案范文怎么寫篇十二
【培訓(xùn)簡介】。
重在決策,贏在執(zhí)行,提升執(zhí)行力,塑造競爭力,成功的奧秘在于執(zhí)行。-干部執(zhí)政能力提升培訓(xùn)項(xiàng)目從-提升-者的理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)本領(lǐng)、-能力和執(zhí)政能力出發(fā),即關(guān)注-者的理論素養(yǎng)及管理知識(shí)的學(xué)習(xí),又關(guān)注執(zhí)政能力的提升,課程設(shè)計(jì)從學(xué)員的實(shí)際工作需要出發(fā),既有理論性、實(shí)踐性,又體現(xiàn)創(chuàng)新性的課程體系。
【培訓(xùn)目標(biāo)】。
通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)、針對(duì)性的討論和東部發(fā)達(dá)地區(qū)實(shí)地參觀考察,提高公安系統(tǒng)-干部的政治理論素養(yǎng)、法律素養(yǎng);提高-干部的核心競爭力——執(zhí)政能力,樹立和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,提高社會(huì)矛盾化解、社會(huì)管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法的能力,進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感,不斷提高工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,造就一支執(zhí)政為民、開拓創(chuàng)新的干部隊(duì)伍,為當(dāng)?shù)毓蚕到y(tǒng)-干部工作的可持續(xù)發(fā)展發(fā)揮重要的作用,為社會(huì)建設(shè)、創(chuàng)新社會(huì)管理,為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定作出新貢獻(xiàn)。
【培訓(xùn)對(duì)象】公安系統(tǒng)相關(guān)-干部。
【培訓(xùn)師資】浙江教授,省-和地方--等。
【培訓(xùn)方法】課堂講授、現(xiàn)場體驗(yàn)與學(xué)習(xí)參觀、交流互動(dòng)、-點(diǎn)評(píng)相結(jié)合。
【培訓(xùn)費(fèi)用】根據(jù)培訓(xùn)人數(shù)及具體培訓(xùn)方案而定。
【核心課程】課程僅供參考,或根據(jù)單位量身定制培訓(xùn)課程方案。
課程內(nèi)容。
課時(shí)。
社會(huì)熱點(diǎn)難點(diǎn)分析。
4
宏觀經(jīng)濟(jì)形勢分析與供給側(cè)改革。
4
-軍事動(dòng)態(tài)與中國周邊安全環(huán)境。
4
當(dāng)前反腐倡廉的形勢和任務(wù)。
4
社會(huì)心理與群眾工作。
4
網(wǎng)絡(luò)犯罪與電子證據(jù)的運(yùn)用。
4
-深化公安改革與社會(huì)治安防控體系建設(shè)。
4
執(zhí)法人員突發(fā)事件處理與媒體應(yīng)對(duì)。
4
公安民警政務(wù)禮儀與修養(yǎng)。
4
公共危機(jī)管理與媒體應(yīng)對(duì)。
4
公安干警壓力分析與減壓管理。
4
-力與-藝術(shù)提升。
4
服務(wù)型-干部的管理溝通與談判藝術(shù)。
4
國學(xué)文化與工作智慧。
4
案例教學(xué):錢江新城杭州城市規(guī)劃展覽館。
4
案例教學(xué):夢想小鎮(zhèn)。
4
案例教學(xué):蕭山公安局市民安全防范體驗(yàn)館。
4
案例教學(xué):江干公安分局采荷派出所安防體驗(yàn)。
4
案例教學(xué):浙江紅博苑國防教育基地。
4
案例教學(xué):g20會(huì)場。
4
【培訓(xùn)條件】。
硬件:浙大-研修班專用的多媒體教室、校內(nèi)各類標(biāo)準(zhǔn)的住宿標(biāo)間。
軟件:培訓(xùn)的組織管理“熱情服務(wù)嚴(yán)格管理嚴(yán)謹(jǐn)組織”。
1、精心設(shè)置開學(xué)與結(jié)業(yè)典禮,統(tǒng)一思想,明確學(xué)員的培訓(xùn)目標(biāo),幫助學(xué)員做好學(xué)習(xí)心態(tài)的調(diào)整;。
2、教室開辟培訓(xùn)論壇,推動(dòng)老師、學(xué)員之間的思想交流與碰撞;。
3、每門功課都有培訓(xùn)效果調(diào)查,了解學(xué)員的培訓(xùn)需求與培訓(xùn)效果,做好與老師、學(xué)員的溝通;。
4、每門功課都有訓(xùn)后思考題,推進(jìn)培訓(xùn)效果的轉(zhuǎn)化;。
5、每天評(píng)選-作業(yè),對(duì)作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),并舉行頒獎(jiǎng),結(jié)業(yè)時(shí)評(píng)-學(xué)員,樹立開放、參與、交流、分享的學(xué)習(xí)氛圍。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)方案范文怎么寫篇十三
業(yè)務(wù)培訓(xùn)方案,是小編為大家準(zhǔn)備的適合培訓(xùn)時(shí)候使用的方案,歡迎大家閱讀培訓(xùn)方案的格式!大家還在為寫方案煩惱嗎?不用惱了,下面小編就為大家推薦培訓(xùn)方案模板。
圍繞“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、求真、創(chuàng)先”的工作目標(biāo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和縣委人才培訓(xùn)意見精神,按照提升統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求,進(jìn)一步加大統(tǒng)計(jì)教育培訓(xùn)力度,增強(qiáng)全縣統(tǒng)計(jì)干部和廣大統(tǒng)計(jì)人員的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,為統(tǒng)計(jì)改革和建設(shè)提供智力支持和人才保障,以促進(jìn)統(tǒng)計(jì)科學(xué)發(fā)展,更好地為我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供統(tǒng)計(jì)服務(wù)。
堅(jiān)持“干什么學(xué)什么,缺什么補(bǔ)什么”的原則。注重統(tǒng)計(jì)干部、統(tǒng)計(jì)人員教育培訓(xùn)的質(zhì)量和效益,促進(jìn)統(tǒng)計(jì)干部、統(tǒng)計(jì)人員的'政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不斷提高。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)統(tǒng)計(jì)教育培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化管理,改進(jìn)方式,整合資源,夯實(shí)基礎(chǔ),穩(wěn)步推進(jìn)培訓(xùn)制度的改革和創(chuàng)新。
以針對(duì)性、實(shí)用性和時(shí)效性為原則,根據(jù)全縣統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)及縣統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)計(jì)專業(yè)的特點(diǎn),年內(nèi)四個(gè)層面、五次政治理論和統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。具體安排為:
一是組織縣局業(yè)務(wù)人員參加國家、省、市業(yè)務(wù)部門組織的各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和縣上組織的各類政治理論培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。二是組織基層統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)新任統(tǒng)計(jì)人員初任培訓(xùn),系統(tǒng)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范、專業(yè)知識(shí),提高新任統(tǒng)計(jì)人員的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。三是加強(qiáng)在職統(tǒng)計(jì)干部培訓(xùn)工作,不斷提高培訓(xùn)的針對(duì)性和學(xué)習(xí)效果。四是開展以統(tǒng)計(jì)從業(yè)資格培訓(xùn)、統(tǒng)計(jì)繼續(xù)教育為主的全社會(huì)統(tǒng)計(jì)教育培訓(xùn),提高全體統(tǒng)計(jì)人員的整體素質(zhì)。
(一)統(tǒng)計(jì)部門人員培訓(xùn)
培訓(xùn)對(duì)象:縣統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)計(jì)人員。
培訓(xùn)內(nèi)容:黨的基本理論、方針政策、現(xiàn)代經(jīng)常、社會(huì)管理、法律法規(guī)、各專業(yè)統(tǒng)計(jì)方法制度、業(yè)務(wù)理論及實(shí)務(wù)知識(shí);統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)評(píng)估方法、統(tǒng)計(jì)調(diào)查理論、統(tǒng)計(jì)分析及統(tǒng)計(jì)調(diào)研課題寫作、統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)知識(shí);統(tǒng)計(jì)職業(yè)道德;計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本技術(shù)。
培訓(xùn)形式:每周三晚政治理論學(xué)習(xí)時(shí)間集體學(xué)習(xí)政治理論;“干部集中學(xué)習(xí)月”活動(dòng)和“改作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展”主題活動(dòng)中集中學(xué)習(xí)黨的基本理論、方針政策等;以會(huì)代課式的集中培訓(xùn),由負(fù)責(zé)gdp核算、工業(yè)、能源、投資、建筑業(yè)、農(nóng)業(yè)、貿(mào)易、城調(diào)、農(nóng)調(diào)等專業(yè)人員分別講授分管專業(yè)報(bào)表方法制度,培養(yǎng)一專多能的復(fù)合型人才。 培訓(xùn)時(shí)限:2016年12月底前完成。
(二)企業(yè)“一套表”專項(xiàng)培訓(xùn)
培訓(xùn)對(duì)象:全縣納入企業(yè)“一套表”聯(lián)網(wǎng)直報(bào)單位的統(tǒng)計(jì)人員。
培訓(xùn)內(nèi)容:企業(yè)一套表網(wǎng)上直報(bào)程序和數(shù)據(jù)填報(bào)、審核、匯總、上報(bào)流程業(yè)務(wù)知識(shí)。 培訓(xùn)形式:分別由局工業(yè)、能源、建筑業(yè)、勞資、房地產(chǎn)、貿(mào)易等專業(yè)組織利用年報(bào)會(huì),以會(huì)代訓(xùn)集中培訓(xùn),以后隨納入隨培訓(xùn)。
培訓(xùn)時(shí)限:2016年3月底前完成。
(三)日常統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)
培訓(xùn)對(duì)象:納入統(tǒng)計(jì)定期報(bào)表范圍單位統(tǒng)計(jì)人員。
培訓(xùn)內(nèi)容:各專業(yè)統(tǒng)計(jì)方法制度、業(yè)務(wù)理論及實(shí)務(wù)知識(shí);統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)評(píng)估方法、統(tǒng)計(jì)分析及統(tǒng)計(jì)調(diào)研寫作、統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)知識(shí)等。
辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)一安排。
培訓(xùn)時(shí)限:年報(bào)會(huì)培訓(xùn)3月底完成,其他培訓(xùn)根據(jù)專業(yè)統(tǒng)計(jì)工作安排隨時(shí)開展。
(四)統(tǒng)計(jì)人員從業(yè)資格考試培訓(xùn)和繼續(xù)教育培訓(xùn)
培訓(xùn)對(duì)象:全縣統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)人員。
培訓(xùn)內(nèi)容:國家規(guī)定的統(tǒng)計(jì)從業(yè)資格考試用教材和統(tǒng)計(jì)繼續(xù)教育統(tǒng)一教材:統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、統(tǒng)計(jì)實(shí)務(wù)、統(tǒng)計(jì)法律法規(guī)、統(tǒng)計(jì)調(diào)查分析、統(tǒng)計(jì)報(bào)表制度。
培訓(xùn)形式:采取集中培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合的形式進(jìn)行。
培訓(xùn)時(shí)限:按照國家和省市統(tǒng)計(jì)局規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行要求開展。
(五)第三次經(jīng)濟(jì)普查業(yè)務(wù)培訓(xùn)
培訓(xùn)對(duì)象:全縣參加第三次經(jīng)濟(jì)普查的工作人員。
培訓(xùn)內(nèi)容:《全國經(jīng)濟(jì)普查條例》、第三次全國經(jīng)濟(jì)普查業(yè)務(wù)知識(shí)。
培訓(xùn)時(shí)限:按照國家和省、市經(jīng)濟(jì)普查工作安排進(jìn)行。
(一)為加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)教育培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo),縣局成立局長同志任組長、副局長、任副組長的教育培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組織協(xié)調(diào)全縣統(tǒng)計(jì)教育培訓(xùn)工作。
(二)局、隊(duì)和調(diào)查中心全體干部職工要積極參加單位舉辦的各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)教育培訓(xùn),保證培訓(xùn)的參訓(xùn)率。參加培訓(xùn)時(shí)要遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽講,確保取得好的效果。各專業(yè)組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)時(shí),一是要扎實(shí)細(xì)致地做好本專業(yè)參訓(xùn)人員的組織工作,確保專業(yè)統(tǒng)計(jì)人員的參訓(xùn)率;二是要提前認(rèn)真?zhèn)湔n,授課時(shí)要講全、講細(xì),保證基層統(tǒng)計(jì)人員聽得懂、學(xué)得會(huì)、用得上;三是要不斷改進(jìn)培訓(xùn)方法,進(jìn)一步提高培訓(xùn)質(zhì)量,增強(qiáng)培訓(xùn)效果。
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鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)方案范文怎么寫篇十四
每年的11月9日是全國消防日,今年的11月9日是第25個(gè)消防日,今年的主題是“參與社區(qū)消防,建設(shè)平安家園”。為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全工作,普及消防安全知識(shí),增強(qiáng)師生消防安全意識(shí),預(yù)防和減少校園火災(zāi)事故的發(fā)生,繼9月和10月分別開展了“教職工消防安全培訓(xùn)活動(dòng)”和“消防演練活動(dòng)”后,我園策劃于11月9日開展以“安全防火”為主題的消防安全宣傳教育活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:____年11月9日。
活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園。
參與人員:全體師生。
活動(dòng)一:以班級(jí)為單位開展“防火安全”教育活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間:____年11月9日下午。
活動(dòng)地點(diǎn):各班教室。
參考教案:
小班:我是小小消防員。
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道消防電話119,并初步了解什么是消防和消防標(biāo)識(shí)。
2、結(jié)合日常生活,知道一些消防常識(shí)。
3、有初步的自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:與家長取得聯(lián)系,幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)“消防”的圖片、資料。
2、材料準(zhǔn)備:1、消防圖片若干;2、滅火器;。
活動(dòng)過程:
一、感知激趣:
1、出示消防車圖片。
2、討論:這是一輛什么車?它的用途是什么(它的本領(lǐng))。
二、討論交流:
1、火災(zāi)是怎么來的?(人為的、自然的)。
2、老師在幼兒回答的基礎(chǔ)上小結(jié)。
3、家中著火了怎么辦?
幼兒討論:幼兒小組先討論、說說,然后個(gè)別回答,引導(dǎo)幼兒能關(guān)注別人說了什么?學(xué)會(huì)傾聽。并出示圖片,幫助幼兒提升經(jīng)驗(yàn)。
4、結(jié)合幼兒園的消防演習(xí)小結(jié):知道火災(zāi)應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場。知道消防電話:119。報(bào)警時(shí)要告訴消防叔叔火場的具體位置,自己不會(huì)要立即尋求周圍大人的幫助。
三、火場逃生練習(xí):用濕毛巾捂住口鼻,低頭或匍匐靠墻邊前進(jìn),避開煙霧,迅速離開火場。
四、游戲遷移:
1、讓我們也來做小小消防員好嗎?
1)情景:叮鈴鈴,(教師接電話)妞妞家著火了。
2)游戲:一名幼兒當(dāng)消防員,其他幼兒當(dāng)“火苗”,讓幼兒滅火,并練習(xí)火場逃生。
2、分享:重點(diǎn)請(qǐng)幼兒說說合作的方法與過程;。
經(jīng)驗(yàn)提升:游戲搶答“家里著火怎么辦?”答的又快又對(duì)的寶寶有小獎(jiǎng)品。
中班:神奇的火。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過操作獲取有關(guān)火的具體經(jīng)驗(yàn),知道火能發(fā)光、發(fā)熱。
2、通過觀看錄象“神奇的火”,了解火對(duì)人們的用處和危害。
3、大膽用語言表達(dá)自己對(duì)火的認(rèn)識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:蠟燭,收集有關(guān)火的各種資料圖片和錄象?;顒?dòng)過程:
一、通過操作,幫助幼兒獲取有關(guān)火的具體經(jīng)驗(yàn)。
(1)教師:小朋友,你們看見過火嗎?它是什么樣子的?
(2)教師點(diǎn)燃蠟燭,讓幼兒觀察。
教師:小朋友,你們看到燒出來的火是什么樣子的?幼兒交流,大膽表達(dá)。
二、聯(lián)系幼兒日常生活中有關(guān)火的經(jīng)驗(yàn)。
教師:請(qǐng)你想一想,你還在哪里看到過或?(兒回憶表達(dá))。
三、組織幼兒觀看有關(guān)“火”的圖片或錄象資料,使幼兒知道火的用處和危害。
(1)你知道火對(duì)我們有什么用處嗎?沒有火,人會(huì)怎樣?
(2)火對(duì)我們有很多用處,可是火有沒有壞處呢?有什么害處?
(3)觀看圖片資料和錄象,幼兒相互交流。
(4)師幼小結(jié):火能發(fā)光、發(fā)熱,發(fā)電,火還能推動(dòng)飛船上天,火還可以取暖、燒烤食物等?;疬€有什么用處呢?古代烽火臺(tái)上的烽火可以用來傳遞信息,焰火在節(jié)日里給人們帶來歡樂?;饘?duì)我們有很多用處,可是火椰油害處,火能燒毀森林、房屋,還能把人燒死。
四、進(jìn)行安全教育。
(1)提問:如果看見起火,應(yīng)該怎么辦呢?
(2)教師小結(jié):火能發(fā)光、發(fā)熱。我們可以利用火做很多好事。人不能離開火,但是火也帶來害處。大火會(huì)把房子、森林燒掉,把人燒死,我們小朋友不能靠近火,也不能玩火。如果看見起火,應(yīng)該報(bào)告大人,或大火警電話119。
大班:我們不玩火。
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道火柴、打火機(jī)、廚房灶具等用品使用不當(dāng)會(huì)有危險(xiǎn)。
2、不碰觸易燃、易爆的用具,教育幼兒不玩火。
3、學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)火災(zāi),知道如何在火場逃生。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、打火機(jī)、蠟燭、紙張等實(shí)驗(yàn)用品。
2、濕毛巾、滅火器。
活動(dòng)過程。
一、謎語導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)幼兒興趣。
身上穿紅袍,脾氣真暴躁。惹起心頭火,一跳八丈高。(火)。
請(qǐng)幼兒討論火的危害:火能燒掉房屋、家具,火能燒死人,火可以燒掉森林等。
二、認(rèn)識(shí)生活中的易燃物品和家中的主要火源。
1、觀察小實(shí)驗(yàn)“紙的燃燒”,幫助幼兒了解有些物品很容易被引燃,認(rèn)識(shí)火源和易燃物品。
老師用打火機(jī)將蠟燭點(diǎn)燃,將一張紙放在蠟燭的上方,讓幼兒觀察紙的燃燒過程。
2、提問:在我們的生活中,哪些東西是火源?(打火機(jī)、火柴、鞭炮、蚊香)那些東西可以燃燒?(紙、棉花、衣服、煤炭、汽油等)小結(jié):在我們的家中經(jīng)常會(huì)有打火機(jī)、火柴、煤氣爐等火源,還會(huì)有抹布、紙張、塑料、木制品等易燃物品?;鹉芙o我們的生活帶來很多方便,但是如果不會(huì)正確使用火,火娃娃也會(huì)生氣,給我們帶來傷害。所以小朋友不能玩火。
3、討論如果發(fā)生了火災(zāi),我們應(yīng)怎么辦?如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場?小結(jié):如果出現(xiàn)小火,我們可以求救大人用水撲滅、用濕布撲滅、用滅火器撲滅??如果出現(xiàn)大火,我們要撥打求救電話119,并迅速逃離現(xiàn)場。逃離時(shí)要用濕毛巾捂住嘴巴。
三、消防逃生演練。
在教室里點(diǎn)燃廢紙,讓幼兒迅速用濕毛巾捂住嘴巴,老師手提滅火器滅火,孩子迅速按逃生路線逃離現(xiàn)場。
活動(dòng)二:家長宣傳。
班級(jí)門口宣傳欄中張貼《消防日家長宣傳單》,讓家長朋友多了解關(guān)于“消防安全”方面的知識(shí)。
_傳單電子檔在幼兒園群共享文件中,請(qǐng)各班老師提前將策劃打印出來并張貼。
活動(dòng)三:檢查園所內(nèi)各消防器材情況。
參與人員:安全小組成員。
檢查時(shí)間:____年11月9日中午。
請(qǐng)安全小組成員做好自己負(fù)責(zé)消火栓和滅火器的檢查工作,并記錄,有問題及時(shí)上報(bào)維修。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)方案范文怎么寫篇十五
根據(jù)《_關(guān)于解決農(nóng)民工問題的若干意見》(國發(fā)[20xx]5號(hào))、《_關(guān)于印發(fā)農(nóng)村勞動(dòng)力技能就業(yè)計(jì)劃的通知》(勞社部發(fā)[20xx]18號(hào))和《廣東省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)民工工作的意見》精神,為切實(shí)抓好廣東省農(nóng)民工技能提升培訓(xùn)計(jì)劃,特制訂本實(shí)施方案。
以“提升技能、穩(wěn)定就業(yè)、促進(jìn)發(fā)展”為主題,緊緊圍繞我省經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)需要,運(yùn)用財(cái)政補(bǔ)貼政策,組織用人單位、各類職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu),大力開展在粵農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)和就業(yè)服務(wù),促進(jìn)農(nóng)民工提高技能和穩(wěn)定就業(yè),培養(yǎng)適用型技能農(nóng)民工隊(duì)伍,促進(jìn)我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
堅(jiān)持與提高農(nóng)民工組織就業(yè)程度相結(jié)合。以企業(yè)需求為導(dǎo)向,大力推進(jìn)定向培訓(xùn)、勞務(wù)合作、對(duì)口扶貧、勞務(wù)代理等工作,促進(jìn)農(nóng)民工穩(wěn)定就業(yè),為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供穩(wěn)定合格的勞動(dòng)力供給。
堅(jiān)持與培養(yǎng)中高級(jí)技能人才相結(jié)合。加快培養(yǎng)適用型技能農(nóng)民工隊(duì)伍,促進(jìn)我省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí),滿足企業(yè)用工需求。
堅(jiān)持與創(chuàng)新培訓(xùn)模式相結(jié)合。大力推進(jìn)校企合作培訓(xùn)模式,充分發(fā)揮職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與用人單位兩方面的優(yōu)勢,建立農(nóng)民工培訓(xùn)與就業(yè)緊密結(jié)合的新機(jī)制。
堅(jiān)持與加強(qiáng)就業(yè)和勞動(dòng)保障管理相結(jié)合。重點(diǎn)扶持用工規(guī)范的用人單位加強(qiáng)培訓(xùn),促進(jìn)企業(yè)規(guī)范用工,優(yōu)化我省用工環(huán)境。
堅(jiān)持與督促企業(yè)落實(shí)培訓(xùn)責(zé)任相結(jié)合。突出重點(diǎn),集中資金扶持有愿望和條件組織農(nóng)民工培訓(xùn)的用人單位,點(diǎn)面結(jié)合,促進(jìn)企業(yè)切實(shí)履行農(nóng)民工培訓(xùn)義務(wù)。
堅(jiān)持完成培訓(xùn)任務(wù)與提高培訓(xùn)質(zhì)量相結(jié)合。確保參加培訓(xùn)的農(nóng)民工絕大部分能考取職業(yè)資格證書或?qū)m?xiàng)職業(yè)能力證書。
在培訓(xùn)規(guī)劃上堅(jiān)持以當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)為導(dǎo)向;在培訓(xùn)實(shí)施上堅(jiān)持以用人單位的需求為導(dǎo)向。
創(chuàng)新培訓(xùn)模式,建立政府統(tǒng)籌、企業(yè)導(dǎo)向、社會(huì)參與、個(gè)人努力的聯(lián)動(dòng)機(jī)制;創(chuàng)新投入機(jī)制,建立政府、用人單位和個(gè)人共擔(dān)經(jīng)費(fèi)的培訓(xùn)投入機(jī)制。
原則上以各地上年度辦理就業(yè)登記的外來流動(dòng)就業(yè)人數(shù)為基數(shù),綜合考慮各地培訓(xùn)鑒定能力、地方資金配套等因素,每年3月底前將農(nóng)民工培訓(xùn)就業(yè)任務(wù)分解下達(dá)到各市,各市于4月底前下達(dá)到縣區(qū)和用人單位。
培訓(xùn)對(duì)象是在我省城鎮(zhèn)就業(yè)的農(nóng)民工,其中外省農(nóng)民工不少于70,外來城鎮(zhèn)戶籍流動(dòng)就業(yè)人員可參照?qǐng)?zhí)行。財(cái)政補(bǔ)貼對(duì)象是指經(jīng)定點(diǎn)培訓(xùn)獲得專項(xiàng)職業(yè)能力證書、國家職業(yè)資格證書,并與用人單位簽訂一年以上勞動(dòng)合同的農(nóng)民工(含城鎮(zhèn)戶籍外來工)。
加強(qiáng)就業(yè)管理,嚴(yán)格執(zhí)行就業(yè)登記和用工登記制度。從20xx年開始,每年的下半年由各地級(jí)市統(tǒng)一組織開展一次對(duì)農(nóng)民工就業(yè)情況檢查摸底。各地要組成勞動(dòng)保障監(jiān)察、就業(yè)服務(wù)管理、勞動(dòng)關(guān)系、勞動(dòng)工資、等科(處)室、單位參加的聯(lián)合檢查組,依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)勞動(dòng)保障機(jī)構(gòu),采用用人單位、農(nóng)民工個(gè)人自報(bào)和隨機(jī)抽查、重點(diǎn)檢查等辦法,對(duì)轄區(qū)內(nèi)用人單位使用農(nóng)民工情況進(jìn)行全面摸查,開展用工登記和就業(yè)登記,核發(fā)《廣東省就業(yè)失業(yè)手冊(cè)》,并將調(diào)查結(jié)果錄入“農(nóng)民工培訓(xùn)管理信息系統(tǒng)”,建立農(nóng)民工信息庫。
在用工調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上,各市_門還要通過組織用人單位定期自報(bào)和公開征集等方式,廣泛收集用人單位對(duì)農(nóng)民工的培訓(xùn)需求,建立農(nóng)民工培訓(xùn)需求數(shù)據(jù)庫。要結(jié)合本地產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,制訂農(nóng)民工培訓(xùn)規(guī)劃和年度計(jì)劃,按計(jì)劃制訂分期培訓(xùn)的具體方案,確定每期重點(diǎn)培訓(xùn)工種,編發(fā)培訓(xùn)目錄及補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)向社會(huì)公布,統(tǒng)籌組織農(nóng)民工培訓(xùn)。各市應(yīng)于每年2月底前將當(dāng)年農(nóng)民工培訓(xùn)計(jì)劃報(bào)省農(nóng)民工培訓(xùn)工作辦公室(省就業(yè)服務(wù)管理中心)。
制訂實(shí)施全省統(tǒng)一的《農(nóng)民工技能提升培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)認(rèn)定和管理辦法》,認(rèn)定一批農(nóng)民工技能提升培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)。定點(diǎn)機(jī)構(gòu)主要包括三類:
1.用人單位農(nóng)民工技能培訓(xùn)就業(yè)基地。主要承擔(dān)本單位農(nóng)民工和勞務(wù)幫扶地區(qū)輸出勞動(dòng)力的培訓(xùn);對(duì)在行業(yè)內(nèi)具有優(yōu)勢的用人單位培訓(xùn)機(jī)構(gòu),經(jīng)縣以上_門批準(zhǔn)可承擔(dān)行業(yè)農(nóng)民工培訓(xùn)。
2._門農(nóng)民工定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。從各級(jí)_門所屬的技工學(xué)校和就業(yè)訓(xùn)練中心、百萬農(nóng)村青年技能培訓(xùn)工程基地、高技能人才實(shí)訓(xùn)基地中認(rèn)定,主要承擔(dān)不具備培訓(xùn)條件的用人單位和高級(jí)以上技能農(nóng)民工的培訓(xùn)。
3.社會(huì)農(nóng)民工定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。從社會(huì)各類職業(yè)培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)中認(rèn)定,主要承擔(dān)特有行業(yè)工種及具有比較優(yōu)勢工種的培訓(xùn)。
農(nóng)民工培訓(xùn)必須堅(jiān)持以用人單位崗位需求為導(dǎo)向,以在崗培訓(xùn)為主要形式。要選擇技術(shù)工人需求量大、對(duì)職工培訓(xùn)積極性高的行業(yè)和企業(yè)為突破口,帶動(dòng)其他行業(yè)和企業(yè)重視和加強(qiáng)農(nóng)民工技能培訓(xùn)。在培訓(xùn)方式上可采用以下幾種:
1.用人單位自主培訓(xùn)。具有農(nóng)民工定點(diǎn)培訓(xùn)資格的用人單位,可按照國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合崗位技能要求,制定在崗農(nóng)民工培訓(xùn)計(jì)劃和教學(xué)大綱,報(bào)同級(jí)_門批準(zhǔn)后,自行組織培訓(xùn),經(jīng)考核鑒定領(lǐng)證后按規(guī)定申請(qǐng)培訓(xùn)補(bǔ)貼。
2.行業(yè)統(tǒng)籌培訓(xùn)。各行業(yè)協(xié)會(huì)可根據(jù)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)通用技術(shù)工種的技能要求,制定行業(yè)工種培訓(xùn)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱和農(nóng)民工培訓(xùn)計(jì)劃,報(bào)省勞動(dòng)保障廳批準(zhǔn)后,指定行業(yè)內(nèi)具有農(nóng)民工定點(diǎn)培訓(xùn)資格的用人單位開展行業(yè)農(nóng)民工培訓(xùn),并按規(guī)定申請(qǐng)培訓(xùn)補(bǔ)貼。
3._門組織培訓(xùn)。對(duì)不具備培訓(xùn)條件或不履行農(nóng)民工在崗培訓(xùn)義務(wù)的用人單位,由同級(jí)_門制定農(nóng)民工培訓(xùn)計(jì)劃,向用人單位下達(dá)培訓(xùn)任務(wù),統(tǒng)籌組織農(nóng)民工到_門或社會(huì)定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn),企業(yè)應(yīng)承擔(dān)培訓(xùn)費(fèi)按規(guī)定分擔(dān)的部分。高技能農(nóng)民工培訓(xùn)原則上由_門統(tǒng)籌組織到高技能培訓(xùn)基地培訓(xùn)。各級(jí)_門要從用人單位的生產(chǎn)經(jīng)營需要出發(fā),盡量采取靈活方式,把培訓(xùn)與用人單位生產(chǎn)經(jīng)營的影響降到最低。
4.校企合作培訓(xùn)。承擔(dān)農(nóng)民工培訓(xùn)的定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)與用人單位合作,充分發(fā)揮用人單位在崗技能訓(xùn)練、場地、設(shè)備和專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)、師資力量的.優(yōu)勢,共同制訂農(nóng)民工培訓(xùn)計(jì)劃和教學(xué)大綱,采取在用人單位設(shè)立培訓(xùn)基地或隨崗培訓(xùn)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)派師資上門授課,或選送農(nóng)民工到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)共同組織培訓(xùn)。
5.農(nóng)民工自選培訓(xùn)。持有所在單位或擬接收單位同意推薦培訓(xùn)證明的農(nóng)民工,可到_門認(rèn)定的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),自主選擇政府規(guī)定的自選補(bǔ)貼工種參加培訓(xùn),經(jīng)考核獲得相應(yīng)證書并到已定單位就業(yè)的按規(guī)定給予補(bǔ)貼。
制定實(shí)施全省統(tǒng)一的《農(nóng)民工技能提升培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱》。在培訓(xùn)學(xué)時(shí)上,參加國家職業(yè)資格或?qū)m?xiàng)能力資格培訓(xùn)的,按國家和省規(guī)定執(zhí)行;參加本省新開發(fā)工種技能培訓(xùn)的,由省統(tǒng)一學(xué)時(shí)標(biāo)準(zhǔn)。在培訓(xùn)內(nèi)容上,應(yīng)包括公共課程和技能培訓(xùn)課程,以實(shí)操培訓(xùn)為主,公共課程教材統(tǒng)一使用《廣東省農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工指南》。對(duì)參加培訓(xùn)的農(nóng)民工,各級(jí)職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)要本著方便、快捷的原則,積極提供技能鑒定和發(fā)證服務(wù),適當(dāng)降低收費(fèi)。有條件的地級(jí)市,要根據(jù)本地區(qū)的需要,結(jié)合農(nóng)民工實(shí)際情況,協(xié)助省組織開發(fā)適應(yīng)農(nóng)民工參加的新工種、新職業(yè)和專項(xiàng)能力培訓(xùn)鑒定標(biāo)準(zhǔn)、教材等資料,確保培訓(xùn)和鑒定質(zhì)量。
各級(jí)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)包括公益性職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)要向農(nóng)民工開放,加快在勞動(dòng)力市場和就業(yè)服務(wù)大廳開設(shè)農(nóng)民工專門服務(wù)窗口,為農(nóng)民工免費(fèi)提供政策咨詢、就業(yè)信息、就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)介紹服務(wù)。鼓勵(lì)社會(huì)就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)為農(nóng)民工提供減免費(fèi)服務(wù)。對(duì)提供免費(fèi)服務(wù)的就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu),各級(jí)政府要給予職業(yè)介紹補(bǔ)貼。對(duì)經(jīng)培訓(xùn)獲得相應(yīng)證書并達(dá)到用人單位上崗要求的農(nóng)民工,所在用人單位或協(xié)議接收單位要與其簽訂1年以上勞動(dòng)合同,并作為申領(lǐng)培訓(xùn)補(bǔ)貼的依據(jù)。
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