玩游戲協(xié)議書匯總 游戲同意協(xié)議(七篇)

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

有關(guān)玩游戲協(xié)議書匯總一

xx月xx日，我在宿舍沒事干，就想起了打游戲，我剛打開游戲機(jī)，剛玩，老師進(jìn)來了，我沒察覺到，所以沒打招呼，受到了老師的批評(píng)，剛受批評(píng)時(shí)我很不滿，好多人都玩為什么偏偏批評(píng)我，經(jīng)過仔細(xì)思考，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我不該在宿舍打游戲，雖然別人也打，但我不能向他們學(xué)習(xí)，正如老師家長們常說的：“如果你把打游戲那股勁放到學(xué)習(xí)，肯定名列前茅?！蔽液尾辉囋?何不把打游戲的時(shí)間用到學(xué)習(xí)上?這樣我的成績肯定名列前茅，等考試考好了，想怎么玩都沒顧慮了，何樂而不為呢?

通過這件事，我深刻的反省了自己的缺點(diǎn)和不足，我下定決心，一定要把學(xué)習(xí)搞好，不再玩游戲，現(xiàn)在正是關(guān)鍵時(shí)刻，不能松懈，要刻苦學(xué)習(xí)，報(bào)答家長，老師，請(qǐng)老師再給我一次機(jī)會(huì)，相信我!我一定不會(huì)讓您失望的!2自從當(dāng)上這個(gè)宣傳委員到現(xiàn)在已經(jīng)有一年多3個(gè)月了，我雖然不能事事都做得非常好，令同學(xué)老師稱心如意，但是至少我在組織方面已經(jīng)發(fā)揮了很大的才能了。但是身為班級(jí)干部的我是不是已經(jīng)忘記了我的職責(zé)呢，而不只是單一地指揮宣傳組的同學(xué)們出黑板報(bào)?不對(duì)，我是班級(jí)干部，我有責(zé)任管理班級(jí)當(dāng)其他班長、老師、紀(jì)律班長不再的時(shí)候。

記得，這個(gè)“道理”老師曾不止一次的提醒過我以及其他的班級(jí)干部。但是，我有做到嗎?就拿潘麒安玩游戲這件事說起，我根本沒有做到一個(gè)班級(jí)干部應(yīng)該盡的全部職責(zé)!其實(shí)潘麒安玩游戲不止一次兩次了，在過去的1到2個(gè)月的時(shí)間里，其實(shí)不止潘麒安一個(gè)人有玩，連老師您最寵愛的紀(jì)律班長詹清泉同學(xué)和電腦管理員潘宗豪同學(xué)都有意識(shí)或無意識(shí)地“觸碰”到了游戲……于是，一失足成千古恨啊，都怪我這個(gè)宣傳委員沒有“宣傳”好――在學(xué)校里不能玩游戲，而且是在學(xué)校公用的電子器械上，這種事情絕對(duì)不允許發(fā)生!首先，我先承認(rèn)我真的錯(cuò)了!其次，雖然說我是坐在下面“被”看到了游戲(這里運(yùn)用了英文中的被動(dòng)語態(tài)，形象生動(dòng)地體現(xiàn)了我的委屈之情)，因?yàn)樗麄兠看瓮嬗螒蚨疾混o幀屏幕，將電腦上的圖像“實(shí)況轉(zhuǎn)播”到屏幕上，讓大家有意無意地看到了游戲。

但我不能在這里推卸責(zé)任，因?yàn)槲乙舱f過我是班級(jí)干部，我是起帶頭作用的，如果我上去馬上靜止他們的惡劣行為，我們班同學(xué)也不會(huì)看到今天發(fā)生的“慘案”。這都是我的錯(cuò)。但是在當(dāng)時(shí)的情況下，我也不敢多加管教。因?yàn)榘嚅L，電腦管理員，紀(jì)律班長還有一些熱愛游戲的積極分子們都專注于游戲的“發(fā)展”，所以我也“于心不忍”，要是我狠心地告訴某個(gè)老師，我們班便會(huì)再次出現(xiàn)一個(gè)“反(這里用到了我的姓名，所以用x來代替)組織”，因?yàn)槲抑滥惩瑢W(xué)得罪了本班絕大數(shù)同學(xué)，所以有了一個(gè)反那個(gè)同學(xué)的組織。我好害怕呀!我現(xiàn)在終于明白了什么才是真正的班級(jí)干部，我要以身作則，提醒同學(xué)們將不軌的行為變?yōu)?!

其實(shí)，我本來不準(zhǔn)備寫這檢討書，因?yàn)槲沂恰氨黄瓤凑摺?，正如一些被吸煙者一樣無辜。但是，我著實(shí)需要反思，為什么我這個(gè)當(dāng)班級(jí)干部的沒有好好地管理同學(xué)，反而縱容他們，讓他們?cè)较菰缴?以后，我必定會(huì)時(shí)時(shí)惦記著我是班級(jí)干部，我要作為同學(xué)們的榜樣，但同學(xué)們做錯(cuò)時(shí)，我要糾正;做對(duì)時(shí)，我要夸獎(jiǎng)他們。這才是好的班級(jí)干部，不然怎么算得上是老師得意的助手?

孫老師，我對(duì)不起您。我辜負(fù)了您對(duì)我的期望，更辜負(fù)了同學(xué)們。至此，我要向老師您道歉，還要向全班同學(xué)們道歉：對(duì)不起!

年月日

有關(guān)玩游戲協(xié)議書匯總二

親愛的女友：

你好！

遵照你的旨意、我進(jìn)行了深刻的自我反省。以下是我的檢討講述、不當(dāng)之處請(qǐng)你指出。

通過這次深刻的自我反省、使我清醒的認(rèn)識(shí)到。我不該騙你、經(jīng)常跑網(wǎng)吧、開鉆、瞞著你代練。你都為了我不玩游戲了，而我，卻一點(diǎn)也沒有在意。以前的事是我不對(duì)。沒有做到你說的、我沒錢沒房沒背景沒個(gè)好身體。你都愿意跟著我、而我還是依然的那么不求上進(jìn)。欺騙你是我的錯(cuò)、作為一個(gè)男人必須主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。你跟我說分手、是因?yàn)橄裎疫@樣的人，沒有依靠。吵了、鬧了、分手了。一氣之下、把我們的留言相冊(cè)，我們的回憶都刪了。那時(shí)候、我沒有一點(diǎn)留情。

當(dāng)一切快失去的時(shí)候，我后悔了。我知道自己錯(cuò)了，我不該騙你、不該誤以為你不要我了。我不該整天想著游戲，這些事情對(duì)你的傷害很大。我真的想對(duì)你說對(duì)不起。親愛的、謝謝你你讓我明白了我該努力了。為了我們的以后，為了給你一個(gè)幸福的未來。以后假如我還抽煙、喝酒、經(jīng)常泡網(wǎng)吧、不好好工作。你隨時(shí)可以跟我提出分手。只求你這一次能原諒我，第一次也是最后一次。人無完人、金無足赤。在人生道路上、我們不是圣人。誰能無錯(cuò)？每個(gè)人都會(huì)有做錯(cuò)事情的時(shí)候。當(dāng)我們做錯(cuò)事情時(shí)、受到別人批評(píng)時(shí)、我相信絕大部分都會(huì)為自己辯護(hù)。并反過來指責(zé)別人，而我就是那絕大部分中的一個(gè)……xx，我不能沒有你。我說過非你不娶的，我真的一天比一天更愛你了。真的，xxx，我愛你。

我不知道現(xiàn)在我所做的能彌補(bǔ)什么，我只是想表達(dá)我有多愛你，但天生愚笨的我依然不知道如何表達(dá)，我喜歡看你狡黠的笑，喜歡你消遣我，喜歡你撒嬌的樣子，其實(shí)你也很好哄的，因?yàn)槲叶寄茏屇闫铺闉樾?，淚還沒有干就又開始消遣我，不過你哭的時(shí)候我會(huì)體會(huì)心如刀割的滋味，和你在一起，我才了解到心痛的感覺。

親愛的，我錯(cuò)了，以后再也不玩游戲了！我知道，你是我生命中最重要的兩個(gè)女人之一，而游戲，只是我眾多娛樂方式的其中一個(gè)。對(duì)于我沉迷游戲而忽略了你讓你不高興的事情，我先鄭重地道歉：對(duì)不起！以下的話，都是真心的。我不能說我再也不玩游戲了，就如同你不能再也不去淘寶再也不看娛樂新聞一樣，但是，我能做到的是，在不忽略你的前提下玩，在你覺得我可以娛樂的時(shí)間里玩。我是真心的做出允諾，希望你也能諒解我。另外，你不要吃游戲的醋噢，我最愛你啦。

希望你能多諒解我一點(diǎn)，幫我一起改過嘛，好嗎？我親愛的。也許現(xiàn)在拿我跟人家比，你會(huì)覺得我什么都不好，但是我有一顆真的愛你的心，不論時(shí)間空間如何的轉(zhuǎn)變，我都愛你，永遠(yuǎn)的愛你！在我們以后的日子里，我一定會(huì)用我全部的熱情投入進(jìn)關(guān)于你的一切，不再讓你失望。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

有關(guān)玩游戲協(xié)議書匯總?cè)?/h3>

尊敬的老師：

您好！

我在自習(xí)課上沒有控制約束好自己，公然的在課上玩游戲，這種行為違反了課堂紀(jì)律，影響了其他的同學(xué)的自習(xí)，我很懊悔，我現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，特此寫下這份檢討書。

自習(xí)課是老師給學(xué)生進(jìn)行自我總結(jié)自我歸納，自己做作業(yè)復(fù)習(xí)鞏固的課，雖然沒有老師來上課，那也是我們自主學(xué)習(xí)的課，這種課不是讓我們胡亂玩的。我明明知道這樣的課不是讓我們玩的，但是我還是控制不住自己，在別的同學(xué)認(rèn)真復(fù)習(xí)認(rèn)真做題的時(shí)候，我卻拿出手機(jī)玩起了游戲，還因?yàn)闆]有老師在課堂上為沾沾自喜。我為我這種違反了課堂紀(jì)律還鉆小空子的行為感到很自責(zé)，我也在做自我檢討。

首先我是在浪費(fèi)自己的時(shí)間?，F(xiàn)在的時(shí)間對(duì)于我們學(xué)生來說，不是用來玩游戲的，是用來學(xué)習(xí)的，而我們現(xiàn)在主要的任務(wù)甚至是義務(wù)那也是學(xué)習(xí)。我不應(yīng)該因?yàn)槔蠋煵辉谡n堂上，我就投機(jī)取巧，去玩與學(xué)習(xí)無關(guān)的游戲了。玩游戲是很占據(jù)時(shí)間的，只要一開頭沒有個(gè)半個(gè)小時(shí)是不會(huì)結(jié)束的，我明明很清楚玩游戲是在浪費(fèi)時(shí)間，但是我還是控住不住自己，我的這種行為真的耽誤了自己。

其次，我也影響了周圍的同學(xué)。我玩游戲的時(shí)候是有聲音的，坐在我旁邊的同學(xué)都多多少少受到了我玩游戲的干擾，使得他們也不能靜下心來學(xué)習(xí)，這是我的錯(cuò)，我不但影響了自己，我還影響到班上的其他同學(xué)，我為我的行為給班上的同學(xué)道歉。

最后我覺得我很對(duì)不起我的父母。我的父母在外面辛苦賺錢，就是為了供我上學(xué)，希望我能多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，以后早日成才，未來的日子可以過的更好，而我卻辜負(fù)了他們的期望，在應(yīng)該學(xué)習(xí)的時(shí)間里沒有好好的學(xué)習(xí)，想到父母勞累的身影，我內(nèi)心真的很愧疚。我也深深地感受到自己錯(cuò)了，我以后也不會(huì)再玩游戲了，至少在我學(xué)習(xí)的期間不會(huì)再玩了。

自習(xí)課玩游戲的行為是違反了學(xué)校的課堂制度，對(duì)于任何懲罰我都接受，只是希望老師能再給我一次機(jī)會(huì)，我以后上課會(huì)認(rèn)真聽講，自習(xí)課上也會(huì)乖乖的學(xué)習(xí)和努力的做題，不會(huì)再做任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的小動(dòng)作了。請(qǐng)老師監(jiān)督，最后能不能請(qǐng)老師不要告訴我家長，我以后一定不會(huì)再犯了，再給我一次機(jī)會(huì)吧！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

有關(guān)玩游戲協(xié)議書匯總四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

在醫(yī)院，每天工作都很忙碌，因?yàn)橛泻芏嗖∪诵枰嘉覀冋疹?，我在上班期間，不認(rèn)真做事，還玩手機(jī)，是我的問題，是我的錯(cuò)，這是瀆職，也是對(duì)患者不負(fù)責(zé)，沒有把責(zé)任記在心中，完全是我自己的問題。

病人期盼這我們幫助，我卻在病人需要我的時(shí)候沉迷手機(jī)中，護(hù)士了病人的痛苦，忘記了自己的工作，這樣的作法嚴(yán)重的影響到了病人的心情，也給我們醫(yī)院抹黑，給病人留下了非常惡劣的印象。站在病人的角度我也能夠體會(huì)到病人的憤怒，無論是誰遇到一個(gè)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的護(hù)士，都不會(huì)放心，病人的家屬不會(huì)放心，病人也不會(huì)放心。

我違反了醫(yī)院的規(guī)定，在進(jìn)入醫(yī)院的第一天，就已經(jīng)被告知，不準(zhǔn)在上班期間玩手機(jī)，而我卻沒有做到，反而經(jīng)常犯錯(cuò)，經(jīng)常玩手機(jī)，留下了這么多的錯(cuò)，已經(jīng)讓我非常疲憊了，都怪我，是我自己沒有做好，我非常遺憾，非常難受，現(xiàn)在我想要改正，需要靠自己努力才行。改正會(huì)用自己的行動(dòng)證明。

來到了崗位上，一直都沒有調(diào)整好自己的心態(tài)，沒有做好自己我的安排，導(dǎo)致自己一直把自己當(dāng)做一個(gè)學(xué)生，來到了崗位上，就必須要以崗位工作為準(zhǔn)，我在實(shí)習(xí)期，還是在正式工作中，同樣必須要保證工作完成好，調(diào)整心態(tài)是我成長的關(guān)鍵，我以后一定會(huì)改正這種不好的態(tài)度，只要我及時(shí)完成任務(wù)。

我懺悔，為自己的自以為是懺悔，因?yàn)槲业淖龇▊瞬∪说男?，做了錯(cuò)事，讓我非常后悔，以后我將改變自己的心態(tài)，以病人為中心，把自己的使命責(zé)任完成，去用自己的護(hù)理技能幫助更多的病人，不斷的學(xué)習(xí)不斷的前進(jìn)直到自己的能力變得更強(qiáng)，而不是浪費(fèi)時(shí)間在無聊的手機(jī)上。

虛擬的世界再好也不可能讓我們有所收獲，只會(huì)耽誤我們時(shí)間工作上面的任務(wù)不能完成，就會(huì)留下太多的問題。哪怕是沒有病人在的時(shí)候也不能坐在位置上玩游戲，更應(yīng)該是去幫助其他同事，共同進(jìn)步，醫(yī)院的工作本來句繁忙，我必須要把所有的經(jīng)歷都用在該用的地方，而不是浪費(fèi)時(shí)間在不必要的其他地方。

以后報(bào)想醫(yī)院保證，不會(huì)在上班期間玩手機(jī)，除非有重要事情，接電話，一定會(huì)做到按時(shí)上下班，及時(shí)做好自己的任務(wù)，堅(jiān)決不玩手機(jī)，堅(jiān)決服從醫(yī)院的命令。

檢討人：

20xx年xx月xx日

有關(guān)玩游戲協(xié)議書匯總五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

此次，我因?yàn)樵趚x月xx日的工作時(shí)間違反公司規(guī)定，不僅在工作時(shí)間擅用手機(jī)，更是在工作空隙偷偷用手機(jī)打開了游戲！對(duì)此，我真的感到萬分的慚愧！

作為一名員工，更是您親手教導(dǎo)培養(yǎng)的員工！但我卻沒能在工作中積極的發(fā)揮自己的作用，甚至還因?yàn)樽晕夜芾淼膯栴}，在工作中犯下了這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我真的對(duì)此感到十分的抱歉！

回想您的教導(dǎo)。在工作剛開始的時(shí)候您就告誡我們，在工作中嚴(yán)格的紀(jì)律規(guī)定和工作要求是多么的重要！但在如今的工作中，我卻漸漸將您的教導(dǎo)遺忘，甚至主動(dòng)犯下了不因該的錯(cuò)誤！這是總絕不應(yīng)該被允許的！

如今，在年的批評(píng)中，我在再次回想起了自己的錯(cuò)誤和問題，并在的此次的問題中深刻認(rèn)真的反省了自己！認(rèn)真的檢討了，自己作為員工，有哪些該干的，和有哪些不該做出的事情！

此次的反省中，我首先就認(rèn)識(shí)到了自己在這次在玩手機(jī)上的不應(yīng)該！作為xxxxxx的員工，我們有自己工作的職責(zé)在身，盡管只是工作中偶然的空閑，但我也不應(yīng)該將這些時(shí)間的用來玩游戲！我們既然要收獲這份報(bào)酬，就應(yīng)該認(rèn)真的去履行這一份職責(zé)！這是我在思想上的問題，正因?yàn)槲以谒枷肷蠜]有足夠的重視這份工作，所以才會(huì)出現(xiàn)這樣的行為，但如果仔細(xì)的反思，我也能認(rèn)識(shí)到，這樣的行為在工作中是絕對(duì)不允許的！

其次，我在工作的中的責(zé)任感也非常的糟糕！面對(duì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，我卻在工作中隨意開始消遣！這不僅嚴(yán)重的影響了的工作的嚴(yán)謹(jǐn)性，也可能給工作帶來很多的問題和漏洞！最糟糕的是，還會(huì)對(duì)我身邊的同事么帶來嚴(yán)重的影響！如果大家看到我這樣的行為，都來模仿，那工作還成什么樣子！這不僅僅是對(duì)我自己造成影響，更是給整個(gè)部門，甚至整個(gè)公司都帶來嚴(yán)重的影響！對(duì)此，我真的很后悔，也很慚愧。

如今，通過檢討自己的行為，我重新對(duì)自己的工作以及自己這次的影響進(jìn)行了認(rèn)識(shí)！作為一名工作者，我實(shí)在是不應(yīng)該犯下這樣的錯(cuò)誤！在經(jīng)歷了此次的檢討之后，我也已經(jīng)會(huì)在工作中認(rèn)真的改進(jìn)自己的問題，望您能原諒我的失誤，我一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，絕不會(huì)再次犯錯(cuò)。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

有關(guān)玩游戲協(xié)議書匯總六

尊敬的學(xué)工組老師：

您好：感謝您在百忙之中抽空看我寫的的檢討書!11月24日周三晚上，本因去自習(xí)的我卻因下雨而放棄，于是玩起了多月不玩的競技游戲，還深深的陷入其中，以致被紀(jì)檢人員發(fā)現(xiàn)。剛開始我覺得特別不服，但經(jīng)過反復(fù)思考后，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)的非常嚴(yán)重，對(duì)于違反學(xué)校的規(guī)定，放下這種錯(cuò)誤我檢討?，F(xiàn)在我為11月24日周三晚上我玩游戲這個(gè)錯(cuò)誤而檢討。我知道現(xiàn)在說什么理由，都是在為錯(cuò)誤找借口，都只是托詞，而且這樣只會(huì)讓我更加慚愧與自我鄙視。現(xiàn)在我懷著愧疚與后悔的心情寫下這份檢討書，每寫一字，我就越發(fā)的感覺自己放下的錯(cuò)。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。其次做為大二的我，更沒有為大一的新生做好榜樣，反而更可能影響到他們，這令我深深自責(zé)。雖然這是一次偶然發(fā)生的事，但讓我深刻明白自己的作風(fēng)正在一步一步走向深淵。要不是這次的違紀(jì)，或許我會(huì)像“青蛙效應(yīng)”一樣，在游戲的安逸中漸漸步入死亡，所以我應(yīng)該感謝紀(jì)檢人員對(duì)我放錯(cuò)的及時(shí)發(fā)現(xiàn)，而不應(yīng)該深深的報(bào)怨。

我知道在宿舍玩游戲這樣的行為，極其的影響到了宿舍生活的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，對(duì)本宿舍及周邊宿舍產(chǎn)生了嚴(yán)重的不良效果，而且這樣的行為發(fā)展下去終將是害人害已。三國劉備文曰：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。《韓非子.喻老》中有言：“千丈之堤，潰于蟻穴，以螻蟻之穴潰;百尺之室，以突隙之煙焚?！边@些典故都深深的在告戒我們細(xì)節(jié)的重要性，所謂一屋不掃何以掃天下。倘若沉迷在虛擬游戲中，把珍貴的時(shí)間消耗在空虛上，這樣的做法是多么是愚昧，多么的自欺欺人。

雖然也有人玩游戲，但是我們不應(yīng)該向其學(xué)習(xí)，從一只蝴蝶引來的風(fēng)暴的“蝴蝶效應(yīng)”中我們就應(yīng)該明白，這種事情發(fā)展下去的嚴(yán)重性，后果是多么的可怕的。所謂“一顆老鼠屎壞了一鍋湯”，所以我堅(jiān)決不做那一顆老鼠屎的害群之馬。

通過自我反省，我有了以下自我認(rèn)知并力求改正：

1.思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來;

2.提高違紀(jì)認(rèn)識(shí)，更要狠抓落實(shí)，并大力開展批評(píng)與自我批評(píng)。當(dāng)前，學(xué)校正在全力推優(yōu)的高峰，我卻傳出了與之非常不和諧的聲調(diào)的敗風(fēng);

3.知錯(cuò)就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督;

4.通過這次事件，使我對(duì)提高自我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施有了進(jìn)一步發(fā)展。我有決心、有信心使我學(xué)得更好;

5.做為一個(gè)有志氣和抱負(fù)的當(dāng)代大學(xué)青年，一定要有良好的社會(huì)作風(fēng)與時(shí)代要求——樹新風(fēng)，講文明，遵紀(jì)守法。而我自認(rèn)也是其中的一員，因此我這樣的行為無疑是給團(tuán)體抹黑，這是一種恥辱，所以我一定會(huì)加以改正這個(gè)錯(cuò)誤，而且不能不改。

終合以上論述，或許我的文字表達(dá)的無法讓人信服，我們都明白行動(dòng)證明一切，所以我接下來的行動(dòng)一定可以讓人們深信。

因此，我希您能給我一次機(jī)會(huì)，不要讓我在剛認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正的同時(shí)讓我深受沉痛無比的打擊，使我萬劫不復(fù)。這樣的結(jié)果我想您也不愿看到，讓一個(gè)有志向的青年心灰意冷，從此行尸走肉。

倘若您給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好把握，不會(huì)再放這種愚昧而嚴(yán)重低級(jí)的錯(cuò)誤。我會(huì)在改正的同時(shí)勸說宿友及周邊的宿舍，加強(qiáng)他們的違紀(jì)行為的意識(shí)，讓他們知道這樣的作風(fēng)的深遠(yuǎn)危害。

檢討人：

x年x月x日

有關(guān)玩游戲協(xié)議書匯總七

1、你們玩過夾彈珠嗎？就是用那種滑的筷子，把在水里的彈珠夾到邊上另一個(gè)容器里，有必須難度哦！在一分鐘之內(nèi)，幾人一齊比賽，看誰夾的最多，給他一個(gè)棒棒糖！

2、貼鼻子，在黑板上畫個(gè)大臉，隨便什么臉型，畫上眼睛、嘴巴，讓貼的人蒙上眼睛去貼，保證笑料百出！

3、托乒乓球。此游戲可4人同時(shí)進(jìn)行，準(zhǔn)備乒乓球拍和乒乓球，每人分別繞教室2圈，中間還有障礙物，誰不掉就贏啦。

4、還有一種用筷子投入酒瓶中的游戲，當(dāng)然，人在酒瓶的上方。

5、兩人三足。兩個(gè)人捆兩只腳，一齊走，誰先到誰贏。

6、我教你1個(gè)魔術(shù)，用蠟燭在白紙上寫字，然后用棉花沾很多墨水，把整張白紙都涂黑，剛才用蠟燭寫的字就不會(huì)涂黑。能夠?qū)懹亚槿f歲的話。

7、三句半表演：我們四人臺(tái)上站表演節(jié)目三句半，不知演得好不好，試試看。在家我是小皇帝，爬上爬下真淘氣，要是有人敢不依，就躺地；爺爺給我當(dāng)馬騎，奶奶是我小伙計(jì)，如果讓我不滿意，哭鼻子；爸爸媽媽把我慣，穿衣吃飯圍我轉(zhuǎn)，這樣下去不變壞，那才怪；自從上了幼兒園，教師教我懂道理，從此再也不嬌氣，好樣的；會(huì)講故事玩游戲，會(huì)疊被子會(huì)穿衣，還會(huì)自我管自我，了不起；我?guī)蜖敔斈棠檀反繁?，我讓爸爸媽媽別太累，此刻什么我都會(huì)，好寶貝；爸爸媽媽聽仔細(xì)，我要改掉壞習(xí)氣，從此不當(dāng)小皇帝，有出息。

8、吸管運(yùn)輸。同上一個(gè)游戲一樣要分出若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個(gè)人在吸管上放一個(gè)有必須重量的鑰匙環(huán)之類的東西，當(dāng)比賽開始時(shí)，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼吸管的姿勢(shì)把鑰匙環(huán)傳給下一個(gè)人，直到傳到最終一個(gè)人嘴叼的吸管上。

9、疊報(bào)紙：將2張4開的報(bào)紙放在地上，每張報(bào)紙上站5個(gè)人（一個(gè)小組），每個(gè)小組派一個(gè)代表與對(duì)方猜拳（剪刀石頭布），輸?shù)舻男〗M須將腳下的報(bào)紙對(duì)折后再站在上頭（所有的雙腳都不許著地），直到其中一方站不上去為止。

10、交頭接耳：組織者準(zhǔn)備一句較長且繞口的話（如：兩點(diǎn)是冰三點(diǎn)是清四點(diǎn)是點(diǎn)兩點(diǎn)是冷三點(diǎn)是澄四點(diǎn)是蒸這樣的字知多少），各組（每組不少于12人）派一名代表上前默記住這句話，回去后在規(guī)定時(shí)間內(nèi)經(jīng)過“交頭接耳”的方式從第一個(gè)人傳達(dá)至最終一個(gè)人，然后由最終一個(gè)人將他聽到的資料讀出，最終再由主持人公布原話。

11、牽手：一個(gè)隊(duì)員被蒙上雙眼，由同組另一隊(duì)員牽著他的一只手走過平坦的路、坎坷的路……解開眼罩后，每個(gè)同組隊(duì)員握一下該隊(duì)員的手，由他找出誰是剛才牽手的人。

12、風(fēng)中勁草：由一位隊(duì)員站在圓心位置，其他隊(duì)員以半徑1米面向圓心站成一圈，當(dāng)中的隊(duì)員身體繃直向后斜傾并以腳跟著地，周圍的隊(duì)員經(jīng)過手上的推搡動(dòng)作使其旋轉(zhuǎn)起來。

13、超低空飛行：所有參加的人團(tuán)體鉆過不斷降低水平高度的橫竿，要求身體只能后仰、不能前傾，將橫竿碰落的人被淘汰。

14、三人夾球跑：每組三人，每組以一支氣球作為比賽器材，三人背靠背、手挽手，將氣球夾在三人當(dāng)中進(jìn)行折返跑，過程中氣球不許落地、不許擠破、也不許被吹走，經(jīng)過計(jì)時(shí)計(jì)算成績。

15、天氣預(yù)報(bào)：小雨拍肩，中雨拍腿，大雨鼓掌，狂風(fēng)暴雨跺腳。先自我拍，再兩三人一組互相拍。不一樣效果比較，30’思考，協(xié)作的作用。再做一遍。

16、跑的快：所有人圍坐一圈，伸出雙手，左手食指和拇指握圈，右手食指放在旁邊人的手指圈里。主持人喊123，每個(gè)人都一手抓，一手跑。

17、蹲起：“少說”—蹲，“多做”—起?！熬瘛薄露祝弧凹小薄饋?，一邊蹲起，一邊喊數(shù)字，做6次，25不喊，做8次，26不喊。

18、幾條腿：所有人參與，要求說4只腳著地之前不能溝通。只能手、腳觸地，身體其他部分不著地。主持人喊，9條腿，4條腿，0條腿。（想象力、創(chuàng)造力）

19、棋盤：兩隊(duì)人對(duì)面站，只能前進(jìn)，不能后退，只能隔著對(duì)方的人跳過一格。

20、傳遞空水瓶：一個(gè)空的礦泉水瓶，所有人用頭和脖頸夾住，傳遞一圈，不得用手接觸。

21、警察抓小偷：兩組人成兩排，應(yīng)對(duì)面站立，互相伸出手，交錯(cuò)，互擊。喊1左邊隊(duì)拍右邊隊(duì)員的手、喊2右邊隊(duì)拍左邊隊(duì)、喊3停住不動(dòng)。做錯(cuò)的做蹲起。

22、老鼠獅子大象：兩組人成兩排，應(yīng)對(duì)面站立。排頭第一人說一個(gè)代號(hào)，然后向自我的隊(duì)員耳語傳遞，每個(gè)人都明白后，裁判喊開始，兩隊(duì)人一齊大聲喊出自我的代號(hào)，大象抓獅子，獅子抓老鼠，老鼠抓大象。

23、松鼠房子：（超過20人）全體人圍成圈1、2、3報(bào)數(shù)，1和3搭房子，2做松鼠，蹲在中間，剩余的人站在圈子中間。三種口令：獵人來了，失火了，地震了。獵人來了，松鼠離開房子，重新找新的房子，失火了房子塌了，重新找伴搭新房子，地震了松鼠和房子都重新組合。中間的人是松鼠，要趁機(jī)搶房子。沒了房子的松鼠要有懲罰。

24、認(rèn)識(shí)他嗎：自我介紹的一種方式，第一個(gè)人報(bào)出自我的名字，第二個(gè)人說xx旁邊的自我的名字，第三個(gè)人說xx旁邊的xx旁邊的自我，從第一個(gè)人開始依次說一向到自我，如此轉(zhuǎn)一圈回到第一個(gè)人，第一個(gè)人再重復(fù)一遍全部的人，結(jié)束。還能夠在名字之前加上一個(gè)形容詞，一項(xiàng)特征，增加難度和印象。

25、自我介紹：姓名，最喜歡的一種水果，動(dòng)物，植物等等，可增加難度，如不得重復(fù)之前說過的，要闡述喜歡的理由等?？蓭兔Υ蠹一ハ嘤涀∶趾吞卣鳌?/p>