最新閱讀的文章摘要范文匯總(精選10篇)

知識(shí)是人們認(rèn)識(shí)事物、了解規(guī)律的寶貴財(cái)富，我們應(yīng)當(dāng)通過(guò)總結(jié)來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)。堅(jiān)持寫作并保持熱情，只有通過(guò)實(shí)踐和不斷嘗試才能提高寫作技巧和水平。通過(guò)閱讀他人的總結(jié)作品，我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的表達(dá)和寫作技巧。

閱讀的文章摘要范文匯總篇一

李白豪放俊美，俠義多才，卻無(wú)非一個(gè)待詔弄臣，玩樂(lè)于別人的一枚棋子而已。杜甫祖孫高技，詩(shī)動(dòng)天下，卻一輩子饑餓，最后終因吃了頓飽飯而致命所亡，難成棟梁。不是他們沒(méi)能力，是歷史不給他們以機(jī)會(huì)；不是他們不努力，是歷史的潮流風(fēng)云變化太快，他們有點(diǎn)不適應(yīng)，總是姍姍來(lái)遲誤了半拍。

銀河系乃至宇宙中發(fā)光的星星何止萬(wàn)千，可人們認(rèn)識(shí)的能有幾顆？雖然它們和太陽(yáng)的作用一樣，可人們還是毫不猶豫地把所有美好的贊詞給了太陽(yáng)，星星們被人忘掉了，連個(gè)陪襯都當(dāng)不上。這是因?yàn)樘?yáng)天生的地緣造成的，它距離我們的遠(yuǎn)近最合適，才讓它在我們的眼里最耀眼光明。別的星星們時(shí)運(yùn)差點(diǎn)，造物主沒(méi)有給它們這個(gè)便利，只好在角落里眨著不太明亮的.眼睛，終身不為人所知。星星的命運(yùn)之于人何其相似啊。

機(jī)會(huì)來(lái)時(shí)無(wú)聲無(wú)息，稍遜即逝，如同珍珠里的那粒沙子，不管你是否愿意，能否接受，也不管你認(rèn)為是好事還是壞事，瞬間就都搞定了，一切的評(píng)說(shuō)只留給以后。比如那粒沙子，它會(huì)后悔死在里面一輩子不見(jiàn)天日，所有的贊美都是珍珠的，與它無(wú)緣，與它日前想親近珍珠的理想相差太過(guò)遙遠(yuǎn)了。這樣的努力不值嗎？那么所謂的成功人士的天命或機(jī)遇呢？珍珠雖因了這粒沙子而高貴，沙子卻終因不為人知而抱恨誰(shuí)又可知呢！

拋卻我國(guó)現(xiàn)在體制的不健全，父志子承的潛規(guī)則黑幕，大體來(lái)說(shuō)機(jī)會(huì)總是準(zhǔn)備給有準(zhǔn)備的頭腦的。有能力，才華橫溢的唐代詩(shī)壇絕世雙峰雖然沒(méi)有政治上的機(jī)會(huì)，但努力沒(méi)有辜負(fù)他們，千年后的今人還記著他們，并且他們一定會(huì)被后人贊美而流傳到地老天荒的。其他的如努力的牛頓、魯迅、陳景潤(rùn)……也一樣如此，倒是當(dāng)朝的所謂明星超人們，早已被歷史的煙云湮滅了。所以說(shuō)，我們要不懈地努力做下去，去創(chuàng)造機(jī)會(huì)，把握機(jī)會(huì)，小而言之是個(gè)人的功成名就，大而言之就是造福社會(huì)利國(guó)利民了。不必計(jì)較一時(shí)一事的功名利祿，一顆小星星一不留意也許就變成了大太陽(yáng)也未可知，正如李白杜甫也不知后人對(duì)他們的禮贊如此之高一樣。

還等什么呢，那就讓我們一起努力奮斗吧，抓住來(lái)臨的機(jī)會(huì)，哪怕現(xiàn)在做不成太陽(yáng)，只做一顆小星星，也決不輕言放棄！

閱讀的文章摘要范文匯總篇二

積累豐富的作文材料是寫好作文的首要條件。

許多文章高手文思敏捷，很重要的原因是他們腦子有一個(gè)豐富的材料庫(kù)，寫起文章來(lái)，就能得心應(yīng)手，左右逢源。

同學(xué)們要寫好作文，也必須花大力氣積累作文材料。

作家秦牧說(shuō):“一個(gè)作家應(yīng)該有三個(gè)倉(cāng)庫(kù):一個(gè)直接材料的倉(cāng)庫(kù)裝從生活中得來(lái)的材料;一個(gè)間接倉(cāng)庫(kù)裝書籍和資料中得來(lái)的材料，另一個(gè)就是日常收集的人民語(yǔ)言的倉(cāng)庫(kù)。

有了這三種，寫起來(lái)就比較容易。

”這段話中說(shuō)的前兩個(gè)倉(cāng)庫(kù)正是同學(xué)們寫好作文應(yīng)必備的。

1、積累“從生活中得來(lái)的材料”，最好的方法是堅(jiān)持寫觀察日記。

同學(xué)們寫日記的通病是記流水帳，自己覺(jué)得沒(méi)意思，也就懶得寫了。

建議你們照老舍先生教的方法寫:“你要仔細(xì)觀察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特點(diǎn)，隨時(shí)注意，隨時(shí)記下來(lái)……要天天記，養(yǎng)成一種習(xí)慣。

刮一陣風(fēng)，你記下來(lái);下一陣雨你也能記下來(lái)，因?yàn)椴恢滥囊惶?，你的作品里需要描寫一陣風(fēng)或一陣雨，你如果沒(méi)有這種積累，就寫不豐富?！?/p>

|2、積累“書籍和資料中得來(lái)的材料”，一方面靠課內(nèi)閱讀，把語(yǔ)文課堂中的閱讀和寫作結(jié)合起來(lái);另一方面還要靠課外閱讀，堅(jiān)持寫摘錄式的讀書筆記。

如果每段摘錄用一張紙片，就是讀書卡片。

俗話說(shuō):“好記憶不如爛筆頭”。

記憶力再?gòu)?qiáng)，時(shí)間長(zhǎng)了，要記的內(nèi)容多了，總會(huì)遺忘一些。

如果一邊讀書，一邊把認(rèn)為很精彩的內(nèi)容摘錄下來(lái)，不僅能避免遺忘，而且翻閱起來(lái)也很方便。

所謂值得摘錄的“精彩內(nèi)容”。

與閱讀者的興趣、愛(ài)好、水平、需要等等因素有關(guān)，并無(wú)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。

一般來(lái)說(shuō)，精彩警策的語(yǔ)句，生動(dòng)形象的描寫，新穎深刻的觀點(diǎn)，活潑有趣的對(duì)話乃至優(yōu)美的詞語(yǔ)，都可以分類摘錄。

為了以后查閱方便，在摘錄原文的后面注明材料的出處也是必要的。

不少同學(xué)寫過(guò)摘錄或讀書筆記，但堅(jiān)持寫的不多。

一項(xiàng)有益的工作半途而廢是很可惜的。

有人統(tǒng)計(jì):馬克思寫《資本論》，寫過(guò)“摘要”的書籍多達(dá)1500多種;列寧寫《哲學(xué)筆記》，直接引用的哲學(xué)著作多達(dá)數(shù)十種。

像革命導(dǎo)師那樣，堅(jiān)持寫摘錄式讀書筆記吧，它能使你成為聰明、充實(shí)、富有的人，能使你今后寫作時(shí)文思敏捷筆下生花。

二要按循序漸進(jìn)的規(guī)律訓(xùn)練。

提高寫作能力不是一朝一夕的事，要有長(zhǎng)期打算，因此，要安排好作文訓(xùn)練的序列。

怎樣的序列是最合理的，從眾多寫作人才成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們看到了異彩紛飛的“序列”，還很難談那一種是放之四海而皆準(zhǔn)的真理。

下面介紹“七先七后”的訓(xùn)練序列，也許是比較具有普通意義的一種，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的情況，參考使用。

1先練習(xí)寫記敘、描寫文章，后練習(xí)寫說(shuō)明、議論的文章。

2先練習(xí)寫自己親身經(jīng)歷的事，后練習(xí)寫別人轉(zhuǎn)述的事。

3先側(cè)重訓(xùn)練觀察和積累，后側(cè)重訓(xùn)練分析和表達(dá)。

4先練習(xí)寫單純的事，后練習(xí)寫復(fù)雜的事。

5先不受寫作“框框”的限制，放開膽子寫;后按不同文章的基本要求及特點(diǎn)作規(guī)范訓(xùn)練。

6先“模仿”，寫依樣畫葫蘆的文章;后“創(chuàng)造”，寫新穎別致的文章。

7先力求把文章寫長(zhǎng)，強(qiáng)調(diào)擴(kuò)展與鋪陳;后力求把文章寫短，講究簡(jiǎn)潔凝煉。

閱讀的文章摘要范文匯總篇三

閱讀是一種獲取知識(shí)、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)和開拓視野的重要途徑，而閱讀摘要?jiǎng)t是一種更加高效的閱讀方式。在閱讀摘要的過(guò)程中，我們可以更快地了解文章的核心內(nèi)容、思想和結(jié)論，為我們的學(xué)習(xí)和思考提供更多的線索。在這篇文章中，我將分享我在閱讀摘要過(guò)程中所獲得的心得和體會(huì)。

與全文閱讀相比，閱讀摘要具有明顯的優(yōu)勢(shì)。首先，閱讀摘要可以幫助我們更好地把握文章的重點(diǎn)。這有助于我們?cè)跁r(shí)間和精力有限的情況下較快地了解文章的主旨。其次，閱讀摘要可以提高閱讀效率。閱讀摘要需要的時(shí)間比全文閱讀更短，并且可以讓我們更快地獲取需要的信息。最后，閱讀摘要可以加強(qiáng)閱讀理解。通過(guò)摘要，我們可以更加準(zhǔn)確地理解作者的觀點(diǎn)和論據(jù)，進(jìn)而提高我們的閱讀理解能力。

第二段：掌握閱讀摘要方法。

閱讀摘要需要一定的技巧和方法。首先，在開始閱讀摘要之前，我們需要先預(yù)測(cè)文章的框架和內(nèi)容。這可以幫助我們更好地理解文章的重點(diǎn)和論證過(guò)程。然后，我們應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注文章的開頭和結(jié)尾，以及作者提出的重要觀點(diǎn)和結(jié)論。最后，我們需要對(duì)摘要進(jìn)行反復(fù)推敲和檢查，以確保我們理解了作者的意圖。

閱讀摘要的方式多種多樣，可以根據(jù)閱讀需求和個(gè)人喜好進(jìn)行選擇。例如，我們可以采用標(biāo)注和筆記的方式進(jìn)行摘要，這可以幫助我們快速地回憶文章的內(nèi)容。我們也可以采用摘錄關(guān)鍵詞和短語(yǔ)的方式進(jìn)行摘要，這可以幫助我們更好地理解文章的主旨。另外，我們還可以采用圖表、展示和演示等方式進(jìn)行摘要，這可以幫助我們更形象地呈現(xiàn)文章的內(nèi)容。

閱讀摘要不僅可以快速地獲取信息，還可以提升我們的學(xué)習(xí)能力。首先，閱讀摘要可以幫助我們更好地理解和掌握知識(shí)點(diǎn)。其次，閱讀摘要可以幫助我們與他人進(jìn)行知識(shí)交流和互動(dòng)。最后，閱讀摘要可以培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，讓我們的學(xué)習(xí)更加主動(dòng)和自主。

當(dāng)然，閱讀摘要也有其不足之處。首先，閱讀摘要會(huì)忽略一些細(xì)節(jié)和精華內(nèi)容，這可能會(huì)影響我們對(duì)文章的全面了解。其次，閱讀摘要會(huì)減緩我們的閱讀速度，從而可能錯(cuò)失一些文章中的重要信息。最后，閱讀摘要的方式和效果因人而異，需要因材施教，根據(jù)個(gè)人的認(rèn)知和閱讀習(xí)慣進(jìn)行選擇。

總之，閱讀摘要是一種高效的閱讀方式，可以幫助我們更快地獲取文章的核心內(nèi)容、思想和結(jié)論。在掌握閱讀摘要方法的同時(shí)，我們還需要根據(jù)自己的閱讀需求和個(gè)人喜好進(jìn)行選擇。通過(guò)閱讀摘要，我們可以快速地汲取知識(shí)、提高理解能力，讓學(xué)習(xí)變得更加高效和充實(shí)。

閱讀的文章摘要范文匯總篇四

護(hù)發(fā)該吃什么？很多人的頭發(fā)都有這樣那樣的問(wèn)題。很多干枯的頭發(fā)沒(méi)有光澤可言，除了缺少水分外就是缺少營(yíng)養(yǎng)。另外缺乏維生素也容易造成頭發(fā)沒(méi)有光澤。下面幾個(gè)護(hù)發(fā)小貼士，幫你找回頭發(fā)光澤。

常吃豆類。

經(jīng)常吃豆腐等豆制品不但能起到增加頭發(fā)的光澤、彈力等作用，還能防止分叉或斷裂。而對(duì)于30歲左右的女性來(lái)說(shuō)，多吃豆制品、多喝豆?jié){不但能促進(jìn)腦神經(jīng)細(xì)胞的新陳代謝，還可預(yù)防白發(fā)的生成。

低溫洗發(fā)。

燙發(fā)后選擇適合自己發(fā)質(zhì)的洗發(fā)水和護(hù)發(fā)素，但往往忽略了水溫，洗頭不是溫度越高越高。低溫洗發(fā)才有利于頭發(fā)毛鱗片的閉合。因此，愛(ài)美的女性應(yīng)該拋棄傳統(tǒng)的洗發(fā)方式，開始洗發(fā)時(shí)溫度控制在略高于體溫，最后一遍水溫略低于體溫。

閱讀的文章摘要范文匯總篇五

當(dāng)四處加油聲喊起，我只能聽(tīng)自己呼吸，這一刻只有孤獨(dú)自己，才可以相信我可以，當(dāng)我們加油聲喊起，只是為了能告訴你，這一刻有我和你一起，沖頂?shù)穆吠静还录?，奔跑不只為了第一?/p>

選擇真實(shí)的自己，有多少路可以上山崗，你要親手去開辟，奔跑不只為了第一，傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音，每一步都在證明你，存在的意義，當(dāng)四處加油聲喊起，我只能聽(tīng)自己呼吸，這一刻只有孤獨(dú)自己，才可以相信我可以，奔跑不只為了第一。

為了創(chuàng)造出神奇，讓世界為你去喝彩，你要感謝你自己，奔跑不只為了第一，對(duì)手只有你自己，當(dāng)你努力邁開第一步，冠軍已是你，奔跑不只為了第一……。

做人難，難在安身立命，這么大的世界，這么小的個(gè)人；大世界人太多，這么多的人與人既互相聯(lián)系又互相排擠，時(shí)空莫逆，來(lái)路莫測(cè)。

千難萬(wàn)難，難的是如何給自己在這個(gè)擁擠的世界上找到屬于自己的一席之地，我漸漸發(fā)現(xiàn)，其實(shí)人生所需甚少，按照內(nèi)心的聲音向這個(gè)世界索取，往往獲益匪淺，它不僅可以滿足你外在的需求，甚至可以連心靈的空缺一塊彌補(bǔ)。

于是在那些感覺(jué)自己的一切都被欲望捆綁，滿腦子想法都被現(xiàn)實(shí)束縛的日子里，我開始跑步了，與其糾纏不清，不如淡然放下。一天、一年、或者一生只做好一件事，無(wú)為而無(wú)不為。

奔跑時(shí)，把眼光放遠(yuǎn)，把目標(biāo)細(xì)化，我在呼吸之間找到了取舍之道，在腳步的交替中找到了平衡之感，每天只享受于跑步的過(guò)程，只做好這一件事，認(rèn)真去做，量力而為。

一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)向前奔跑，回顧以往，發(fā)現(xiàn)這一年雖然只做了這一件事，但收獲頗豐。

我變得不再?gòu)?fù)雜，簡(jiǎn)單行事，我變得規(guī)律生活，更能享受到心靈的自由，我變得不拘泥于細(xì)枝末節(jié)，更能從容應(yīng)對(duì)生活和工作上的一切，原來(lái)夢(mèng)想、理想并不需要多么崇高偉大，心向所處才貼合最真的自己。

只把一件事做好，就是生活本初的節(jié)奏，再忙再累的日子都會(huì)云淡風(fēng)輕，再苦再咸的生活都不值一提。

歲月烙印在我們心底的就只有靜好，因?yàn)槲覀儺?dāng)年的某一時(shí)刻，只想著把手頭的那件事做到極致。

因外力而不得不放棄的東西叫想法，不為其它所累而不愿放棄的才是夢(mèng)想。這種無(wú)法放棄的力量就來(lái)自于內(nèi)心。

不要荒廢時(shí)光。毋貪眼前之樂(lè)，年少盡量多學(xué)點(diǎn)文化，打開眼界，拓寬思路，培訓(xùn)智慧，年稍長(zhǎng)后才有在生活的夾縫里游刃的資本。不要自卑自賤，也不要好高鶩遠(yuǎn)。

人活在世，懂透了一部書抑或精于一件事，就不用心慌，就是有挫折，也是暫時(shí)的。社會(huì)機(jī)制本身必然為學(xué)有所專技有所長(zhǎng)的人提供機(jī)會(huì)。要相信這個(gè)，因?yàn)樯鐣?huì)的運(yùn)轉(zhuǎn)需要這樣的人。

向著自己的夢(mèng)想、理想而向前奔跑，只要堅(jiān)持下去，雖然最終沒(méi)有獲得成功，但向前奔跑時(shí)經(jīng)歷過(guò)的東西，永遠(yuǎn)是自己在成長(zhǎng)中的一筆財(cái)富。

奔跑不只為第一，更重要的是向著自己的夢(mèng)想而一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，自己意義上的成功，是超越自我，突破自我，發(fā)揮出自己的潛能、發(fā)揮出自己的毅力、發(fā)揮出自己的才能，使自己磨礪成一把鋒利的劍，在前行的路上能夠披荊斬棘，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

奔跑不只是為了第一，向前努力、向前奮斗、向前拼搏，成功將會(huì)屬于我們的。

閱讀的文章摘要范文匯總篇六

閱讀摘要是閱讀的一種重要方式，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，閱讀摘要不僅是學(xué)習(xí)的必要方式，也是提升個(gè)人素養(yǎng)的途徑。在我的閱讀摘要實(shí)踐中，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)體會(huì)尤為深刻。

第一段：摘要應(yīng)包含重要信息。

在撰寫摘要的過(guò)程中，最需要把握的是信息的重要性。因?yàn)殚喿x摘要的目的就是準(zhǔn)確地傳遞主要信息，因此在摘要中要把握作者的重點(diǎn)，挑選出最有價(jià)值的信息并對(duì)其進(jìn)行準(zhǔn)確概括，以達(dá)到最大的信息傳遞效果。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷提醒自己，摘要要聞必須盡可能簡(jiǎn)潔明了，絕不能含糊不清，更不能忽略掉重要信息。這樣的要求，需要我們有高度的信息理解能力和分析能力，通過(guò)細(xì)致的思考和深入的分析，我們才能夠編寫出真正有價(jià)值的摘要。

第二段：摘要也應(yīng)考慮語(yǔ)言的藝術(shù)性。

雖然摘要要求包含關(guān)鍵信息，但好的摘要還應(yīng)該具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力。默認(rèn)人們給出一段摘要，那么當(dāng)看到連續(xù)的幾個(gè)鍋灰黑白的句子，是很讓人束手無(wú)策的。因此在編寫摘要的過(guò)程中，我們也要充分考慮申園的語(yǔ)言藝術(shù)性，明確主題和思想，較好地凝練出大量信息和對(duì)主題的理解。我認(rèn)為摘要寫作的實(shí)踐過(guò)程中，從提高語(yǔ)言水平和語(yǔ)言的美感中不斷提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，這也成為我在寫作過(guò)程前所考慮的一項(xiàng)重要因素。

第三段：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S是摘要編寫的重要支撐。

在摘要編寫過(guò)程中，邏輯性的思維也是至關(guān)重要的因素。通過(guò)合理的組織框架、清晰的分析思路以及準(zhǔn)確的推理能力，我們可以更好地完成摘要的編寫工作。在積累閱讀經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我也在嘗試從邏輯角度進(jìn)行分析，整合思維方式，以縮短語(yǔ)句長(zhǎng)度和提高準(zhǔn)確性。這是一個(gè)不斷探尋和學(xué)習(xí)的過(guò)程，它需要我們始終保持敏銳的思維與核心突出的想法，從邏輯層面精準(zhǔn)地完成摘要的不斷優(yōu)化。

第四段：積極面對(duì)閱讀挑戰(zhàn)，不斷提升自身能力。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，我寫摘要的過(guò)程是一種不斷挑戰(zhàn)自我的過(guò)程。每篇文章都有它自己的獨(dú)特性和特殊性，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和探索的過(guò)程。作為一名學(xué)生，在面對(duì)不同的學(xué)術(shù)論文與文章時(shí)，我們總是應(yīng)該以積極的心態(tài)去面對(duì)，并通過(guò)對(duì)閱讀過(guò)程的不斷總結(jié)和反思來(lái)提升自己的能力。我相信，無(wú)論是在學(xué)術(shù)探究中還是在日常生活中，這種積極面對(duì)閱讀挑戰(zhàn)的態(tài)度都應(yīng)該成為我們生活中不可缺少的一部分。這也是我對(duì)摘要編寫的更高要求。

第五段：優(yōu)秀的摘要是一種重要的學(xué)習(xí)方式。

最后，我想強(qiáng)調(diào)的是，閱讀摘要應(yīng)該成為我們?nèi)粘W(xué)習(xí)中重要的內(nèi)容，既要認(rèn)真閱讀文章更要認(rèn)真編寫摘要。通過(guò)摘要的精讀，我們可以更好地領(lǐng)略文章的精妙之處，并更好地掌握學(xué)業(yè)中的知識(shí)。而在編寫摘要的過(guò)程中，我們也能夠不斷提高我們的閱讀、分析及表達(dá)等多方面能力，為我們的未來(lái)學(xué)習(xí)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。優(yōu)秀的摘要，是一種重要的學(xué)習(xí)方式，也是提高個(gè)人素養(yǎng)的有效途徑。

閱讀的文章摘要范文匯總篇七

雖不敢在各位前輩面前班門弄斧，不求諸位能茍同晚生的觀點(diǎn)，但還是把鄙人的心得體會(huì)與大家共享，贊同也好，不贊同也罷，各有各的看法和觀點(diǎn)，也不必跟彼此過(guò)不去!還請(qǐng)諸位紅學(xué)前輩多多指教!

從人間凡人的角度來(lái)看，黛玉體弱多病，第三回她一出場(chǎng)，就是那么一種身體面貌怯弱不勝的狀態(tài)，她的不足之癥，是一望而知的。當(dāng)然，曹雪芹塑造的這個(gè)形象，雖然病態(tài)，卻極有美感，叫做有一段自然的風(fēng)流態(tài)度，雖非健康美女，卻又勝似健康美女，寶玉愛(ài)她，固然首先是心靈相通，但對(duì)她的外貌風(fēng)姿，也確實(shí)是為之傾倒。

所以，并不是只是情人眼里出西施，黛玉本來(lái)就是個(gè)美人胚子，有些紅學(xué)研究者說(shuō)黛玉只是在寶玉的眼里看上去美，這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的!況且，在第三回里曹雪芹確實(shí)寫的很美：籠煙眉含露目心較比干多一竅，病如西子勝三分!完完全全一個(gè)弱柳扶風(fēng)的林妹妹，怎么會(huì)單純的是一個(gè)病態(tài)?從薛蟠看黛玉的那一筆，我們就可以知道單單看黛玉的外貌，也是可以攝人魂魄的!

根據(jù)命運(yùn)的設(shè)定，下凡后的黛玉，她那個(gè)眼淚，跟別的凡人不一樣，卻是有一定的總量的，那個(gè)總量，應(yīng)該也就是在天界被灌溉的`雨露的那個(gè)量。因此，黛玉那個(gè)話，你還記得嗎?其實(shí)就是告訴讀者，絳珠仙草對(duì)神瑛侍者的還淚，剩余量是越來(lái)越少了，那么，一旦淚盡，當(dāng)然也就是完成了償還灌溉之恩的任務(wù)，就要再回到天界去了，也就是說(shuō)，人間的黛玉，她的生命就結(jié)束了。盡管這以后，書里還寫了幾次黛玉哭泣流淚，但她將淚盡而逝，這是文本的神話式預(yù)先設(shè)定，后面一定會(huì)這樣來(lái)寫的。

閱讀的文章摘要范文匯總篇八

陳靜抒。

我愛(ài)吃，對(duì)食物頗似對(duì)我愛(ài)看的書，應(yīng)該不會(huì)引起異議吧?

飯前開胃的酒和茶一定要有情致，比如說(shuō)使得·梅爾的《戀戀山城》，異域普羅旺斯的生活會(huì)給你帶來(lái)新奇和夢(mèng)想，于是胃口大開，舉箸逡巡。

第一道主菜當(dāng)推《基督山伯爵》。大仲馬下筆千鈞，如此恢弘的場(chǎng)面竟是這樣從容不迫地在夕陽(yáng)下的海邊開場(chǎng)，結(jié)局又云淡風(fēng)清，留下希望無(wú)限。這樣的故事，有嚼頭，像雞翅一樣夠味。

我比較偏愛(ài)鮮蛋羹這樣清淡的菜肴，所以下一道便是楊絳的《洗澡》。通常來(lái)說(shuō)，我不太關(guān)心成功男人背后的女人，楊絳先生是一個(gè)例外，她有足夠的資本來(lái)展示作為個(gè)體的自己，而不只是錢鐘書的妻子。我喜歡《洗澡》娓娓而述的風(fēng)格，它讓我清楚地認(rèn)識(shí)了一個(gè)時(shí)代。所以我愛(ài)讀楊絳。

和鮮蛋羹一樣平和的還有青菜豆腐煲，就像卞之琳的《白螺殼》。也許我們這一代人對(duì)這本書和作者的名字有些陌生，偶爾有人會(huì)知道《斷章》。但吸引我買下這本書的并不是這首詩(shī)，而是《成長(zhǎng)》里的`第一句話：“種菊人為我們?cè)诖禾炖锱囵B(yǎng)秋天?！鳖D覺(jué)清雅無(wú)限。青菜豆腐雖平淡無(wú)奇，卻可口益身。

有一道很有名的菜叫“佛跳墻”，是用鮑魚、海參等煨出來(lái)的。我想這道菜用來(lái)和法布爾大師的巨著《昆蟲記》“觀照生命書系”相配，再恰當(dāng)不過(guò)了。如果你還在愛(ài)這個(gè)世界，就一定要去讀法布爾。他用畢生的心血給我們留下這樣一筆至甘至飴的財(cái)富，我們沒(méi)有理由也不應(yīng)該拒絕。讀過(guò)法布爾，你就會(huì)好好地去敬畏生命，熱愛(ài)自然，要不，你就是一個(gè)把魚翅當(dāng)粉絲的傻瓜。

《蘇菲的世界》作為主食，應(yīng)該是一只加料的漢堡。我第一次發(fā)現(xiàn)哲學(xué)可以這樣有趣地去學(xué)。很聰明的蘇菲和更聰明的席德?tīng)恐胰プ鲆粋€(gè)很開心的游戲，這個(gè)游戲是關(guān)于世界關(guān)于人類的，沒(méi)有結(jié)局和勝負(fù)，但我卻得到了很多。世界不像我們想的那么簡(jiǎn)單，也沒(méi)有我們害怕的那么復(fù)雜，它像極了一只看似滿溢的漢堡，揭開面包、其實(shí)只有生菜沙拉和雞塊而已。

收?qǐng)龅孽r蔬湯雖只有小小一碗，卻很重要。一部《詩(shī)經(jīng)》，一卷《千字文》，從“關(guān)關(guān)”的鳥叫到天玄地黃的色彩，瑯瑯的音韻纏綿著歷史，每一種聲音都那么和諧悅耳。鮮蔬湯是要慢慢啜的，古文是要用心來(lái)讀的。

最后的甜點(diǎn)是亞米契斯的《愛(ài)的教育》。我喜歡意大利，所以也喜歡這一本風(fēng)靡全世界近百年的意大利教育手冊(cè)，黑眼睛的小學(xué)男生安利柯認(rèn)真地記著他的日記。讀它時(shí)感覺(jué)如同面對(duì)一份來(lái)自佛羅倫薩的冰淇淋，每一圈花飾每一個(gè)點(diǎn)綴都傾注著亞米契斯的心血。和甜點(diǎn)相伴的是張曉風(fēng)的散文，是那種現(xiàn)煮的咖啡。久違的香氣溫馨著每一顆至純的心靈，使人聞了不飲也醉。

這番盛宴的內(nèi)容，其實(shí)也只是我書架上的一串書單而已。只是不知道，你要用怎樣的心境來(lái)接受這餐佳肴。

讓我們收拾好心情，從從容容地讀書吧。

14.作者把閱讀比作吃飯，請(qǐng)你根據(jù)提示寫出作者閱讀的內(nèi)容。（4分）。

飯前開胃的酒和茶是；第一道主菜是；主食是；最后的甜點(diǎn)是。

15.品讀文章的結(jié)尾“讓我們收拾好心情，從從容容地讀書吧”，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你的理解？（3分）。

16.本文突出的寫作特點(diǎn)是巧用吃飯的過(guò)程來(lái)組織材料。你覺(jué)得這種方法巧在哪里？請(qǐng)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面回答。（4分）。

17.仔細(xì)體會(huì)讀過(guò)的文章，與作者一樣你也會(huì)有“吃盛宴”的感覺(jué)。請(qǐng)就你讀過(guò)的《格列佛游記》，談?wù)劯窳蟹疬@個(gè)人物形象的特點(diǎn)以及給你的人生啟示。（6分）。

人物形象：

人生啟示：

參考答案：

14.（4分，每空1分）《戀戀山城》；《基督山伯爵》；《蘇菲的世界》；《愛(ài)的教育》。

15.（3分）告訴我們讀書時(shí)要靜下心來(lái)慢慢品讀（2分），表達(dá)了作者對(duì)讀者的殷殷希望（1分）。

16.（4分）結(jié)構(gòu)上，以吃飯的過(guò)程組織材料，獨(dú)具匠心，使文章層次分明（2分）。內(nèi)容上，作者巧用這種形式，將自己吃飯和讀書的感悟結(jié)合在一起，使內(nèi)容與形式達(dá)到完美統(tǒng)一（2分）。

17.（6分）示例：

人物形象（3分）：格列佛聰明、有膽識(shí)，面對(duì)困難從不畏懼；

人生啟示（3分）：智慧的力量是無(wú)窮的，我們要善于運(yùn)用智慧戰(zhàn)勝困難。

閱讀的文章摘要范文匯總篇九

春天魅力無(wú)窮，有形、有色、有味，可以看得到，聽(tīng)得到，嘗得到。

山里人品的第一口春，就是鮮嫩的香椿芽。

香椿樹在春日里泛著紫紅光澤的嫩芽，是報(bào)春的始者。那芽豐厚嬌嫩，綠葉紅邊，狀似，一般五或六枝為一株，外觀淺棕色，遇熱呈綠色，生食熟食均可，初聞異香撲鼻，食之馨香可口，營(yíng)養(yǎng)豐富。

我老家，許多人家的都栽有香椿樹。香椿木的木質(zhì)色澤偏深紅，又細(xì)又硬，做家具結(jié)實(shí)，還不走形。三月的微風(fēng)吹開春天的門扉，氣候漸暖，香椿樹的枝丫的頂端就冒出了一個(gè)個(gè)赤褐色的鮮嫩小芽。春天各家炒的第一把香椿芽，香味濃烈，左鄰右舍都能聞得到，誘惑著行人吞口水。

記得早年我家也有棵香椿樹，樹干彎曲蒼老，樹皮皴裂多疤，有三粗，長(zhǎng)到兩米多高，就努力讓它分杈，這樣樹形好看也便于摘香椿。從香椿樹上輕輕采摘一段段香椿芽小心地放在籃子里，唯恐折斷樹枝。摘的仿佛不是樹葉子，而是天鵝纖長(zhǎng)的羽毛。后來(lái)，我到外地求學(xué)讀書，便離開了家鄉(xiāng)原野上熟悉的香椿樹，那掰椿芽、吃香椿的情景，已成了遙遠(yuǎn)的過(guò)去，只能在夢(mèng)中重溫。

掰香椿芽，是十分虔誠(chéng)和圣潔的事情。通常頭天晚上先給椿樹澆飽水，讓它吸收足夠的水分，第二天采摘的時(shí)候，香椿芽會(huì)更加鮮亮。清晨太陽(yáng)剛露出山頭、露水未干的時(shí)候采摘時(shí)機(jī)最佳，這樣椿芽味道好、對(duì)樹損害也輕。清明前后，農(nóng)家屋前房后的香椿樹枝頭長(zhǎng)滿第一茬椿芽，其實(shí)每棵樹的椿芽口味不同，家人就合計(jì)著哪天摘、摘多少，盡享這純天然的美味。三兩天工夫，在風(fēng)中搖頭晃腦、生機(jī)勃勃的香椿樹，就光禿禿的了。

香椿芽越掰越旺，剛采了一茬，一周時(shí)間就能又蓬勃地長(zhǎng)出新的一茬。第二茬的春芽就不那么嫩了，顏色也變成了綠色，把最嫩的.那部分采下來(lái)，吃法也有不同。通常的吃法就是、，還有拌涼面。真吃不了或者舍不得吃的香椿芽，便被腌制。把香椿芽洗凈，晾去水分，加適量精鹽一起搓揉，使鹽滲進(jìn)去。小心翼翼地放進(jìn)干凈的瓦罐，蓋好，三五天即可食用，能保存大半年。

開春時(shí)節(jié)，我多次在城里找飯店再品嘗香椿芽的美味，無(wú)論怎么做，那口味永遠(yuǎn)沒(méi)有老家香椿樹那獨(dú)特的香味；節(jié)假日在蔬菜市場(chǎng)閑逛，偶爾看到有賣香椿的，但大多已葉片萎縮，且價(jià)格昂貴，令人搖頭卻步。

過(guò)去山鄉(xiāng)日子窮，鄉(xiāng)村人喜歡吃春、品春。春天除了吃香椿芽，還吃刺槐花、榆樹錢、地菜、薺薺菜、苦菜、野蔥、野韭，盡情享受春天賜予的一切。過(guò)去的土吃法，如今，卻更有滋有味，更讓人留戀，甚至成了一種時(shí)尚和新潮。

每到春天，思念故鄉(xiāng)、感恩親人的情感就會(huì)像香椿樹一樣發(fā)芽，伸展一樹美好的記憶。我們邁著輕盈的腳步，去慢慢品味春光、春花、春風(fēng)、春月、春水，仔細(xì)品味春天的味道，就收獲春天蓬勃向上的力量。

歲月總會(huì)翩然走過(guò)。保持樂(lè)觀向善的心態(tài)，人生的春天就扎根心窩，一生春意盎然。

【習(xí)題】：

1.下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是()。

a．文章圍繞香椿展開豐富的聯(lián)想和想象，為讀者展現(xiàn)了香椿不同的形態(tài)：鮮嫩的香椿芽、蒼老的香椿樹、明年的小樹苗，給人全面而深刻的印象。

b．老家的人掰香椿芽的“虔誠(chéng)”和“圣潔”表現(xiàn)在掰香椿芽的頭天晚上，先給椿樹澆飽水，讓它吸收足夠的水份；使香椿芽更加鮮亮。

c．文章按照時(shí)間順序，分別寫了摘第一茬香椿、采第二茬香椿、腌制香椿，現(xiàn)在吃不到兒時(shí)的香椿的遺憾，表達(dá)了懷念逝去的美好時(shí)光的主旨。

d．品春，除了吃香椿外，還可吃刺槐花、榆樹錢、地菜、薺薺菜、苦菜、野蔥、野韭；除了吃外，還可以看春之形，聽(tīng)春之聲。只要樂(lè)觀向善，即可一生春意盎然。

e．文章如朋友拉家常一樣娓娓道來(lái)，又時(shí)常穿插比喻、擬人等修辭手法，使語(yǔ)言兼具平易樸實(shí)、生動(dòng)形象的特點(diǎn)。

2.縱觀全文，作者筆下香椿最主要的特點(diǎn)是什么？作者從哪些方面描寫出了這一特點(diǎn)？

3.句子“山里人品的第一口春，就是鮮嫩的香椿芽”在文中有什么作用？

4.作者說(shuō)城里飯店的香椿芽，“那口味永遠(yuǎn)沒(méi)有老家香椿樹那獨(dú)特的香味”。這“香味”獨(dú)特在哪些方面？試結(jié)合文本，以自身經(jīng)歷或閱讀經(jīng)驗(yàn)加以探究。

閱讀的文章摘要范文匯總篇十

紅樓夢(mèng)，本身就是一個(gè)夢(mèng)。功名利祿塵與土只是夢(mèng)一場(chǎng)。如水男兒身，如癡女兒夢(mèng)。從兩個(gè)癩頭和尚巧遇頑石開始，到寶玉看破紅塵，決意出家而終。都只能說(shuō)明，夢(mèng)醒終了。是了還是結(jié)，是結(jié)還是了，這是作者留給世人的大問(wèn)號(hào)。在夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)中穿梭，在理想與利欲前掙扎。在小說(shuō)中的每一個(gè)人，用生命的苦痛熬成一鍋藥水，用無(wú)止休的調(diào)味，才讓每一朵生命之花開的如此絢爛奪目。

紅墻綠瓦，粉飾了一個(gè)世家;高瓴樓閣，威嚴(yán)了一個(gè)世家;楊柳曉風(fēng)，浪漫了一個(gè)世家;脂粉朱釵，放蕩了一個(gè)世家。在我看來(lái)，他們晝夜玩樂(lè)，聚眾賭博不完全是紈绔;在我看來(lái)，他們喜愛(ài)優(yōu)伶，日日笙歌不完全是淪喪。他們酗酒成性，貪得無(wú)厭不完全是尸蟲。那——只是一個(gè)時(shí)代的悲哀。既然時(shí)光給了他們一個(gè)時(shí)代，他們也只有用生命面對(duì)這個(gè)時(shí)代。既然無(wú)法改變，無(wú)反抗，也就選擇了大多數(shù)生命行走的方式。沉迷，墮落。當(dāng)著些已是主導(dǎo)，還有哪里剩下了光和熱?面對(duì)他們，不論是故事中的他們，還是真實(shí)的他們，我能感受到的，只有痛。不論是被剝削的勞動(dòng)人民，還是剝削人民的統(tǒng)治階級(jí);不論是義薄云天的大俠，還是小偷小摸的市井混混;不論是戍守邊關(guān)，奮勇殺敵的將士，還是見(jiàn)利忘義，殺人如麻的歹徒。都只是一個(gè)人，一個(gè)可憐人。一種是身體煎熬，精神崩潰;一種是正享受著自以為是的成功，被上帝玩弄于鼓掌之中。也許，也只有曹公能寫出這種切膚之痛。像心貼著心，感受互相靈魂的跳動(dòng)。

賈寶玉是可憐的。他遇早了仙人，來(lái)錯(cuò)了時(shí)代。一個(gè)以金榜題名為要?jiǎng)?wù)，當(dāng)官封爵為目標(biāo)的時(shí)代。一個(gè)封妻蔭子，光耀門楣的時(shí)代，跌跌撞撞的跑來(lái)了賈寶玉。本不想功名與富貴，放浪呼山水，卻被迫埋頭苦讀，獻(xiàn)身科舉;本來(lái)與林妹妹親梅竹馬，卻與寶姐姐“喜結(jié)良緣”，也只是敢怒不敢言。一個(gè)女兒心，進(jìn)了男兒身。獨(dú)自忍受別人的不解，寂寥與落寞是他一生逃不掉的情節(jié)。

林黛玉是可憐的。因?yàn)樗墙{珠仙草。所以才對(duì)落花有惺惺相惜的感覺(jué)吧。儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)。一個(gè)如花美眷，在埋葬花的同時(shí)，也埋葬了自己。而她來(lái)到這里只為一個(gè)目的，只為一件事，一個(gè)人。她比任何人都要純粹。神瑛侍者，才是她一直的牽掛。在她越來(lái)越少的眼淚中，隱射著她越來(lái)越短的生命。在她幾近干涸的眼眸里，是痛恨，抑或是欣慰。

薛寶釵是可憐的。她沒(méi)有大荒山無(wú)稽崖下的前世之盟，沒(méi)有太虛幻境中的甘露之約。她飽讀詩(shī)書，清新婉約。她向上對(duì)父母孝順，兄妹友愛(ài)，向下對(duì)丫鬟傭人體貼。恪守婦道，禮義廉恥，是近乎完美的紅粉佳人。只因癩頭和尚贈(zèng)金一枚，無(wú)故被卷入這場(chǎng)風(fēng)波中。在與寶玉成親之時(shí)，人們只為被騙的寶玉痛哭流涕，忘了謹(jǐn)遵父母之命，明知是冒充她人，也只能硬著頭皮，悶不做聲的寶釵。將錯(cuò)誤錯(cuò)誤下去，這是薛寶釵的悲哀，是傳統(tǒng)美學(xué)的悲哀。她的滅亡，也是一個(gè)時(shí)代的滅亡。

王熙鳳是可憐的。縱然她賣弄才干，貪財(cái)斂物。手段毒辣，心腸狠毒。費(fèi)盡心機(jī)，討得賈母與王夫人歡喜，對(duì)下人極盡刻薄之能事。將一家大小事務(wù)攬入懷中，自鳴得意。生時(shí)風(fēng)光無(wú)限，死時(shí)草草了結(jié)，枉負(fù)了卿卿性命。生前心已碎，死后性空靈。家富人寧，終有個(gè)家散人亡各奔騰。枉費(fèi)了，意懸懸半世心;好一似，蕩悠悠三更夢(mèng)，忽喇喇似大廈傾，混慘慘似燈將盡。最終，她也被壓在自己的這座大廈中，不能翻身。她死時(shí)，我沒(méi)有一絲痛快，只有愈沉重的心。

花襲人是可憐的。從小為奴為婢，也兢兢業(yè)業(yè)的走完了奴才的一生。晴雯是可憐的。心比天高，卻身為下賤，花容月貌，死于流言。鴛鴦是可憐的。一個(gè)弱女子用極為剛強(qiáng)的方式為主子盡忠，用無(wú)法挽回的錯(cuò)誤表明心跡。趙姨娘是可憐的。命運(yùn)的安排使她帶上了奴才的帽子，而她自己也承認(rèn)自己身份低下。在這樣一個(gè)社會(huì)里她只能活在他人的嘲笑和白眼里，忍受著來(lái)自各個(gè)方面的辱罵、斥責(zé)、嘲弄。最終也死在別人的玩笑當(dāng)中。

紅樓夢(mèng)，注定是一首為天下可憐人譜寫的緬歌，他們以不同的身份，不同的經(jīng)歷，不同的態(tài)度參與其中。他們沒(méi)有一個(gè)讓我感到厭惡，即使是傳統(tǒng)意義上的十惡不赦，即使在當(dāng)時(shí)我也怒不可遏。讀完之后才發(fā)現(xiàn)，籠罩他們的，是整個(gè)大清王朝。