總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和教訓的總結(jié)和概括，有助于我們提升自己?？偨Y(jié)是一個重要的環(huán)節(jié)，幫助我們更好地反思過去的經(jīng)驗。總結(jié)是一個整理思緒、明確目標、展望未來的過程。

護士培訓新聞稿篇一

狀態(tài)。此次培訓工作主要分為五個階段：第一階段為軍訓;第二階段為公司入職培訓;第三

階段為事業(yè)部入職培訓;第四階段為素質(zhì)拓展活動;第五階段為分崗位專業(yè)知識培訓。應屆生入職培訓的第一階段——軍訓，于7月17日至7月23日在2號食堂樓頂進行。

時而驕陽似火，時而陣雨連綿，瞬息萬變的天氣絲毫沒有動搖大家軍訓的決心，大家都以軍

志的軍訓口號，更是在風中雨中陽光中響徹云霄。短短幾天的時間里，立正、稍息、報數(shù)、

副總裁劉煥明、事業(yè)部經(jīng)理鄒財松等等領(lǐng)導帶著對應屆生殷切的期盼，分享了自己的工作經(jīng)

歷以及心得體會，并在在公司的概況、發(fā)展歷程以及未來方向等方面做了詳細的介紹。領(lǐng)導

息安全、汽車基礎(chǔ)知識、人事制度等等課程。一系列的培訓課程，使應屆生了解了公司的企

業(yè)文化，熟悉了公司的規(guī)章制度和基本業(yè)務(wù)，增強了責任感和團隊意識，更進一步地融入了

公司的生活和工作環(huán)境。

事業(yè)部培訓結(jié)束后，素質(zhì)拓展訓練便開始按批次在深圳溪沖人工度假村展開。旗人旗事、

給了大家全新的體驗和感受：團隊協(xié)作、信任溝通、相互配合、激發(fā)潛能等精神被一個個素

質(zhì)拓展項目巧妙地詮釋。本來看似不可能完成的任務(wù)，只要有足夠的信心、團隊的合作、正

號廠房六樓進行。此階段主要針對不同崗位設(shè)置的不同課程來幫助應屆生掌握專業(yè)的知識和

技能，提高職業(yè)素養(yǎng)。應屆生都以積極熱情的態(tài)度對待每一門課程，認真地為自己的大腦儲

能充電。

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。通過為期兩個多月的應屆生入職培訓，應屆生們已

基本成功實現(xiàn)了從校園人到企業(yè)人的轉(zhuǎn)變。相信應屆生會堅持不懈地繼續(xù)學習，繼續(xù)發(fā)揚認

真的態(tài)度，做好本職工作，讓自己成長，讓領(lǐng)導滿意，讓比亞迪的明天萬丈光芒!篇二：員

工培訓新聞稿

別為：動力和阻力、激發(fā)內(nèi)在潛能的步驟、自我引導的能力。在分析的過程中，員工們認真

了前進的方向、得到了自我升華。同時，金總風趣幽默的表達，一個個動人的故事，更是帶

領(lǐng)著大家在夏威夷海上，盡情暢游。每個人的潛能都是無限的，在你沒有獲得成功的時候，不防停下腳步，排除一切雜念，傾聽內(nèi)心最原始的夢想，堅持下去，相信，下一個成功的一定會是你!

護士培訓新聞稿篇二

具體內(nèi)容：

1、開班會前，由閆超同學向大家說開班會的態(tài)度，說道:“不可以只走形式，要以端正的態(tài)度對待班會，配合班級干部搞好活動?！敝笾鞒秩送踅鹈髦鞒珠_會。

2、由文璐同學進行演講，主要說說自己心中對護士的那份情懷，在演講中說道，要以“燃燒自己，照亮別人”為服務(wù)宗旨，像對待親人一樣對待病人。

3、由薄娟同學講述自己心中的護士形象和以后要成為怎樣的護士，她說，她要用自己所學去為處在病痛折磨中的人們解決病痛，并用自己的技術(shù)照亮他人的人生。

4、同學互動交流心中的護士形象，并由本班的兩名男生——吳起男和李傳召講述在他們心中男護士應盡的責任。

5、受帽儀式：由梁妍同學為大家受帽，當背景音樂響起，當同學們穿上那一襲白衣，當那頂小巧的燕帽戴在頭上時，同學們都熱情高漲，為自己能夠成為一名護士而感到驕傲和自豪!隨后，同學們舉起右手，由郭碩同學帶領(lǐng)大家宣誓。

活動意義：同學們從此次活動中，感受到了作為一名護士的使命和責任，為以后的學習起了促進作用，也讓大家感受到成為一名護士的光榮。

護士培訓新聞稿篇三

為提高研究生團學干部的政治素養(yǎng)和工作能力，進一步發(fā)揮團學干部的先鋒模范帶頭作用，促進研究生黨團組織和班集體的發(fā)展和建設(shè)，臨床醫(yī)學院于20xx年5月24日在呈貢校區(qū)崇德樓122會議室舉行了研究生團學干部培訓會。

會議由臨床醫(yī)學院研究生科趙榮老師主持，云南中醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院陳燕溪書記，學生處劉仁馨副處長，研究生處孫雪萍老師從不同方面與同學進行了交流。

劉仁馨副處長從學生干部的角度對大家提出要求，研究生作為高層次人才，應有更高層次的要求，應明確自身的責任，展現(xiàn)研究生風貌，心懷母校，積極為中醫(yī)事業(yè)而奮斗。

孫雪萍副處長從研究生教育的角度出發(fā)，希望研究生的團學干部們以人為本，積極解決同學們的困難，做同學們的服務(wù)者和貼心人。

陳燕溪書記與同學們圍繞研究生培養(yǎng)與團學干部的成長展開了熱烈而真誠的懇談，陳燕溪書記和趙榮老師對同學們提出的問題和建議進行了耐心細致的解答，要求團學干部加強自身德育的修養(yǎng)，學會包容，不要讓團隊里的任何一員落下。

最后陳燕溪書記對培訓會做了總結(jié)并對同學們提出建議和希望。

她說，團學干部是學生中的先進分子，在工作中既要注重智商的培養(yǎng)，更要注重情商的培養(yǎng)，尤其要注重團隊精神的培養(yǎng)，努力打造研究生團學干部的品牌文化，提高思想政治、科研學術(shù)方面的素養(yǎng)，以飽滿的熱情開創(chuàng)研究生工作學習的新局面。

此次團學干部培訓會在同學們熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束，通過師生懇談的形式，使師生的溝通更深入，彼此的了解更透徹。

此次培訓會促進了團學干部工作的統(tǒng)一和分配，明確了各團學干部的職責，對我院研究生教育的發(fā)展和建設(shè)起到了重要的推動作用。

護士培訓新聞稿篇四

5月8日下午，雨依舊在下，上午毛校長的精彩講座還依然回味之時，xx小學陶校長又給我?guī)黻P(guān)于《學校常規(guī)管理的思考與實踐》的思維風暴！

今日，身為校長的他與做教研員時一樣，用他的真誠，他的淵博，他對問題的深入思考及妙語連珠讓我對學校常規(guī)管理有了更深層次的領(lǐng)悟。首先從頂層設(shè)計來說，學校管理，無需用博大精深的理論去闡述（高深的理論最終還需化成卓有成效的手段）。作為管理者，緊緊抓住學校管理需要“干什么”、“怎么干”，那么他的管理也必是行之有效的。其次，從管理方法、手段來看，做到事無巨細，不斷創(chuàng)新管理方法，防止審美疲勞，那么他的管理必是常做常新，常做常效的。

同時，從管理對象來看，我們必須時刻清醒的認識到，我們學校管理的對象是人，以人為本，從人性的角度出發(fā)，從人文的角度關(guān)懷，從人的心態(tài)調(diào)節(jié)入手，那么才能真正做到心中有綱，手中有法。從管理者自身來說，只有待人真誠、不吝肯定、與人幫助、主動配合、實時交流，以自身強大的德行去帶領(lǐng)身邊的人，感染身邊的人，（說的就是我的領(lǐng)導海江校長?。『俸伲┎拍馨炎约簩W校管理的理念、方法、措施實施下去（無德無以服眾?。⊥蹙珠L昨天的教誨還依然在耳邊回蕩著）。

陶校長今天帶給我的思考還有很多很多，我想只有在工作中，不斷去回顧，不斷去實踐才能消化的更好吧！

20xx年**月*日，我**學院開辦的第*期學生干部培訓課程圓滿結(jié)束，本期培訓由*月*日開始，共講了*次內(nèi)容，參與講課的有我院的***、**、***以及各位輔導員老師。

在本次培訓中，每位授課老師都是經(jīng)過精心準備，給在場的每位學生干部上了精彩而有意義的每一課。特別是我系***所講的要求學生干部必須增強的“五個意識”，準確全面地概括了學生干部應具備的能力，教導學生干部要有“慎獨，慎微，慎始，慎終”的“四慎”品質(zhì)。授課的每位老師都有獨到的見解，使每位學生干部都受益匪淺。

通過本次培訓，使我們的學生干部對今后的工作有了更深層次的認識，明確了自己的位置，增強了責任感，使自己在政治素質(zhì)，道德素質(zhì)和心理素質(zhì)等方面都有了更深的認識和進一步提高。

在最后一講中，**提出了“提高認識，統(tǒng)一思想，增強責任，明細要求”的十六字箴言，同時也為本期學生干部培訓畫上了圓滿的句號。

*******學院

20xx年*月*日

護士培訓新聞稿篇五

七月流火，但充滿熱情的豈止是天氣，集團公司五十余名新員工以火一般的熱情參加了集團公司入職培訓。

他們來自不同的地方，不同的高校，學習不同的專業(yè);如今，剛告別校園的他們正逐步實現(xiàn)從學生到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)換，實現(xiàn)從優(yōu)秀到卓越的飛躍。

高度重視，精心組織。

為做好本次入職培訓，讓新員工充分了解和融入公司文化、提升團隊協(xié)作能力、增強個人素質(zhì)、實現(xiàn)從學生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變，教育培訓中心和人力資源部進行了周密的策劃和安排。

本次集中培訓四天，培訓課程涉及了公司發(fā)展史、組織架構(gòu)、公司文化、規(guī)章制度、工作流程，薪酬福利等。

由公司領(lǐng)導和相關(guān)部門經(jīng)理擔任講師，深入淺出的講授為新員工在融入企業(yè)環(huán)境的過程中注入了動力和信心，為即將開始的 “新”生活奠定了基礎(chǔ)。

培訓結(jié)束后，教育培訓中心對新員工進行了基礎(chǔ)考核，新員工通過短期培訓不但對公司有了全面的認識，更對企業(yè)前景和個人職業(yè)發(fā)展充滿信心。

重點學習，專業(yè)護航。

人力資源部長王海燕介紹了集團人力資源部規(guī)章制度，薪酬福利等相關(guān)制度。

使新員工們受益良多。

新老互動，分享經(jīng)驗。

俗話說:“授人以魚，不如授人以漁”。

教育培訓中心邀請高新公司總工程師胡文武以及第四工程公司項目經(jīng)理、項目工程師季巖，為新員工講課。

他們結(jié)合各自崗位實際，總結(jié)了入職以來的工作經(jīng)驗和收益;除此之外，還分享了他們對集團公司文化的理解以及如何更好地適應公司環(huán)境的.體會;介紹了在工地生活的點點滴滴。

而后，他們與各位新員工自由交流，耐心解答新員工們提出的各種問題。

分享自己工作生活的得失，提醒新員工應該注意的事情，此次交流受到了新員工的熱情歡迎和好評。

立足崗位，傳道授業(yè)。

集團公司副總裁、工會主席陳東升為新員工詳細地介紹了集團公司發(fā)展歷程、企業(yè)理念、企業(yè)文化和如何融入企業(yè)等相關(guān)內(nèi)容，使新員工進一步了解集團整體發(fā)展概況，建議新員工在今后的工作中注意細節(jié)，腳踏實地，勇于挑戰(zhàn)，敢于擔當，常懷感恩，努力實現(xiàn)人生價值。

揚帆起航 戮力前行。

聆聽時間箭步如飛的腳步聲，傾聽未來嘹亮的呼喚聲，放飛夢想，打開心靈的窗戶，放舟智慧的海洋，收獲希望，感受碩果累累的喜悅。

集團公司為廣大員工提供了施展才華的廣闊舞臺，相信新員工通過自己的辛勤勞動和智慧，在這個舞臺上譜寫自己最滿意的樂章。

在此，我們共同希望新員工盡快融入到吉林建工集團大家庭中來，祝愿你們在建工的生活充實、自信、快樂!

幫助中西部山區(qū)教師提升教學技能和管理經(jīng)驗

60名希望小學教師昨起在寧接受培訓

揚子晚報網(wǎng)訊 (記者錢紅艷)昨天，由江蘇省青少年發(fā)展基金會勵志陽光助學基金主辦的“光合夏令營”xxxx陽光希望小學教師培訓在南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學院舉行開班典禮。

在接下來一周時間內(nèi)，來自全國9個省市29所陽光希望小學的60名山區(qū)教師將在南京學習先進的教學管理經(jīng)驗和技能，更好地為山區(qū)教育服務(wù)。

市委常委、宣傳部長徐寧出席夏令營開班典禮并宣布開學。

據(jù)了解，省青少年發(fā)展基金會勵志陽光助學基金成立于xxxx年，是旨在聚合海內(nèi)外工商界企業(yè)家力量共同關(guān)注紅軍長征沿線地區(qū)教育狀況的公募基金。

計劃用10年，在湖南、貴州、四川、云南等14個省市援建101所陽光希望小學，并對所有援建學校給予后續(xù)援助。

教師培訓，是該基金對學校后期支持的項目之一。

此次“光合夏令營”將對60位中西部山區(qū)教師進行教育教學培訓。

承擔培訓任務(wù)的是南京創(chuàng)新教育集團組織的陽光講師團，由20位特級教師、學科帶頭人、優(yōu)秀校長組成，培訓方式以課堂授課為主，配合觀摩、考察、討論、試講等形式，還安排了破冰、拓展、游覽和晚會等活動。

南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學院作為剛掛牌的中西部教師培訓基地，也組織大學生們?nèi)虆⑴c培訓，為來自中西部山區(qū)的教師們開展手語操、手工制作、美工等教學活動。

開班典禮上，60名身穿藍色營服的山區(qū)教師們對即將開始的培訓充滿期待。

“12日一早從老家出發(fā)，前天11點到南京，坐了將近30個小時的車，雖然很累，但想到可以學到更多的先進教育方法，就覺得很興奮?！眮碜院先瓿强h白泉鎮(zhèn)合動陽光小學的語文老師鄧黎英說，在山區(qū)學校，教育教學的理念和教學管理經(jīng)驗比較落后，他們希望通過培訓得到提升。

徐寧在開班典禮上說，南京是一座博愛之城，“博愛”兩字不僅刻在中山陵博愛牌坊上，更刻在南京人的心里。

長征路上希望小學老師們的到來，給了南京人又一次回饋社會奉獻愛心的機會。

徐寧說，這些希望小學的老師在偏遠、艱難困苦的環(huán)境下，依然堅持對教育的信念、堅守對孩子的承諾，這種精神深深震撼著南京的教育人，讓大家對愛、對教育、對責任的理解更深刻。

希望這樣的活動每年都到南京舉辦，也希望有更多教育工作者、學校、企業(yè)家等參與到愛心傳遞和愛心接力中來。

護士培訓新聞稿篇六

1.引導學生學習例文，學會新聞報道的寫法。

2.通過學習新聞報道的習作，培養(yǎng)學生語言概括能力。

3.培養(yǎng)學生關(guān)注身邊生活的習慣。

1.留心觀察或積極參與學校最近舉行的重大活動，也可以班級組織一些體育比賽(跳繩、踢毽子、拔河等)或?qū)W習競賽(寫字、朗讀、作文、辯論等)。

2.收集各類報刊，注意瀏覽上面的新聞報道。

2課時(第一課時)。

1.(出示)“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關(guān)心。”前幾天，老師讓大家留心了一下各類報刊，說說看你知道最近發(fā)生了哪些事嗎?(學生暢談)。

2.同學們知道得還真不少，有最近我們國家發(fā)生的一些事，還了解國外的一些動態(tài)，真是“秀才不出門，盡知天下事”啊!剛才大家講的這些新鮮事用一個詞來說，叫什么?(新聞報道)。

3.看來，一則好的新聞報道會讓人們了解你身邊發(fā)生的事。想不想學寫新聞報道?(揭題：學寫新聞報道)。

怎樣寫好新聞呢?《詩經(jīng)》曰：它山之石，可以攻玉。(出示例文)我們先來看看課文的這篇新聞報道是怎么寫的?它有什么特點呢?相信讀后你一定會有所啟發(fā)。

a、題目。

1.輕聲讀例文，說說這則新聞報道的'內(nèi)容是什么?

2.其實它的內(nèi)容在報道中有醒目的表示，誰找到了?(生讀標題)也就是說，新聞報道的題目就已經(jīng)告訴我們報道的主要內(nèi)容了，再去對照全文讀讀，體會這一特點。(師相機板書：題目突出主要內(nèi)容)。

3.這個新聞報道的題目形式上與我們平時看到的題目有什么區(qū)別?(有兩行)老師告訴大家，這上面的一行叫——主標題，下面的一行叫——副標題。如果還有一個題目在主標題的上面——引題。

4.新聞報道標題的學問還真不少，每個詞語都代表了它的意義所在。為什么它會有這些特點，從中你看出了什么?聯(lián)系我們看報紙時的實際想想。(吸引人的注意力;報紙多，節(jié)省時間，吸收大量信息)。

b、開頭。

1.自由讀讀第一段，寫了什么?(板書：主要內(nèi)容、交代結(jié)果)。

2.題目已經(jīng)寫了新聞的主要內(nèi)容了，這里又寫了新聞的內(nèi)容，有什么不同?(還寫了新聞的時間、地點以及其他情況)。

c、中間、結(jié)尾。

1.第二段寫了什么?

2.它與我們平時寫的比賽經(jīng)過有什么不同?看，老師這里也有一段關(guān)于籃球比賽的段落，你比較一下。(板書：語言簡潔大致經(jīng)過)。

3.結(jié)尾可以怎么寫?(板書：相關(guān)信息)5。

4.根據(jù)板書小結(jié)新聞報道的特點。

1.在我們的學習生活中，也經(jīng)常會有一些精彩的活動，今天就讓我們也來當回小記者，把這些活動用新聞報道的形式寫下來。先閉上眼睛靜思默想片刻，有哪些是值得你去寫的?(寫字、朗誦、歌唱、拔河、籃球比賽)。

2.想好了，就跟小組的同學去交流交流，你打算寫什么?怎么寫?

1.完成習作草稿。

2.自主修改，做到語句通順，

護士培訓新聞稿篇七

本次班長培訓會是由秘書處副部xx擔當主講人，并邀請了12信一的前任班長兼常務(wù)副主席與班長們交流。

首先，各位班長進行了簡短而清晰的自我介紹，緩解了彼此間陌生的尷尬，也讓大家對彼此有了初步的認識。

接著主講人從三個板塊淺談班長培訓。

第一板塊是“班長與秘書處”，介紹了班長與秘書處的聯(lián)系交流，拉近彼此的距離，并以自身經(jīng)歷給各位班長提出了建議。

第二板塊是“班長與活動”，主要向14級新班長介紹了班長對活動的組織安排，就活動的形式，規(guī)范性和趣味性方面提了建議，最后展示了去年的活動安排方便班長提前做好規(guī)劃。

最后一個板塊“班長交流"是本次培訓會的亮點，班長們先是看了前任班長的經(jīng)驗之談，他們真切而細致的說明讓新任班長們感覺獲益匪淺。

然后大家在xx副主席的帶動下展開了對班長工作的交流。

12，13級班長充分展示了學長學姐對學弟學妹的關(guān)懷，給14級的班長提出了很多有意義的建議。

特別是在通知組織全班同學和宣傳班級的問題上，班長們都毫不吝嗇，紛紛介紹本班的成功方法，為14級班長答疑解惑。

班長們也從對同學的領(lǐng)導和關(guān)心，班級的活動和學習等方面進行了深入的探討，現(xiàn)場活動氛圍十分活躍。

經(jīng)過本次培訓會的培訓與交流，班長們對自己今后一年的工作充滿了信心與期待，相信在大家的積極探索下，每個班級都會呈現(xiàn)新的變化，相信信管學院會建設(shè)得越來越好!

護士培訓新聞稿篇八

20xx年4月22日，材料與冶金學院“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”在知行樓634隆重的舉行了下半期團校開班儀式。開班儀式的隆重與莊嚴再一次讓我感受到了作為一名青年馬克思主義者的光榮與使命感。開班儀式結(jié)束后，賀翔老師做了有關(guān)“材料與冶金學院學生工作概況”的報告。

報告中，賀翔老師主要從在籍學生情況、學生工作總體思路、思想教育工作、日常管理工作、科技創(chuàng)新、社會實踐與志愿者服務(wù)、校園文化、學生就業(yè)等方面全面生動的介紹了材料與冶金學院學生工作概況，讓我感受到了材料與冶金學院學生工作的朝氣蓬勃，積極向上。

材料與冶金學院堅持“以育人為核心，以德育為先導”，不斷加強學生思想政治教育，提升日常管理水平，加強科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)，拓展社會實踐、志愿服務(wù)平臺，豐富校園文化內(nèi)涵，努力提高學生的綜合素質(zhì)。在學院育人五大平臺的培養(yǎng)下，我相信我們的“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”一定會取得圓滿的成功。

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