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娃娃機協(xié)議書范本 娃娃機合作協(xié)議(八篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-11 23:07:59 頁碼:11
娃娃機協(xié)議書范本 娃娃機合作協(xié)議(八篇)
2023-01-11 23:07:59    小編:ZTFB

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2023年娃娃機協(xié)議書范本一

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我迫不及待地跑了過去,站在娃娃機面前。首先,我投入了兩枚游戲幣,然后,移動操縱桿,操縱桿搖搖晃晃,扭來扭去。我固定好位置,按下按鈕,眼睛直盯盯地看著。唉!沒有抓著,因為把娃滿分作文網(wǎng)https:///娃抓起來的時候,爪子松了一下,娃娃就掉了下去。

正當(dāng)我垂頭喪氣時,我的爸爸走到我面前,鼓勵我說:“我們一起來抓吧?!彼罩业氖郑屑?xì)地移動操縱桿,我的心像十五個吊桶打水——七上八下,心想能不能抓得起來呢?還好,這次爪子沒有松,緊緊地將娃娃提了起來,娃娃掉落在娃娃箱里,我高興地一蹦三尺高。

通過抓娃娃這件事,我知道了做事情一定要堅持,堅持就是勝利。我們讀書也一樣,遇到失敗,不要放棄。

2023年娃娃機協(xié)議書范本二

雨,滴答滴答:雨,淅瀝淅瀝:雨,嘩啦嘩啦……雨,是神制造出來的,它給人間帶來清涼的同時,也帶來了麻煩。現(xiàn)在,窗外雨一直下個不停,是那么美,卻又是那么令人討厭啊!

人們都說:“六月的天,孩兒的臉,說變就變”??刹皇菃?六月里,花開得正艷,而雨是那么讓人捉摸不透,它一會兒跑到這兒,一會兒跑到那兒,玩得不亦樂乎。

這可苦了我們,帶雨傘時不下雨,不帶雨傘時又下雨。唉!一切都是雨的錯。

可是雨也有美的時候,瞧!它像花針一樣細(xì),細(xì)得讓你看不見,可卻又摸得著。淅瀝瀝,淅瀝瀝,輕輕地飄了下來,是那么美,宛如仙女撒下來的花粉。再看,它滴答滴答,輕輕地落在地上,是那么動聽,似乎有誰在演奏音色美妙的金琴行,好一曲天籟之音。

雨,滋潤了大地,在陽光的照映下,在殘留的花瓣上。綠葉上,滾動的雨珠嗎,像一顆顆晶瑩剔透的寶石,亮得令人睜不開眼!

啊!這可愛又可恨的雨!

雨娃娃二年級作文2

春天來了,春雨娃娃們也迫不及待,爭先恐后地從云房子上降落下來了。

調(diào)皮的雨娃娃們降落在柳樹姐姐的懷抱里,一會兒給柳樹姐姐講幾個笑話,逗得她咯咯直笑;一會兒彈幾支舞曲,柳樹姐姐就隨風(fēng)舞蹈,美得雨娃娃們嘴巴都成“o”形了。

調(diào)皮的雨娃娃們降落在屋瓦上,發(fā)出嗒嗒的聲音,玩著“屋瓦滑滑梯”,一個接一個,非常開心。落在地上“嗒”的一聲,雨珍珠碎了一地。屋子底下的小朋友看著雨娃娃們快樂地玩耍著,他們別提有多羨慕了,真想出去玩呀!

調(diào)皮的雨娃娃們降落在人們那五顏六色的傘上,“滴答滴答”,它們在傘上開音樂會,有的在打架子鼓,有的在吹小喇叭。在傘下,耳邊傳來雨娃娃們的動聽,富有節(jié)湊的音樂聲。

忽然,“嘩啦”一聲,雨娃娃們打翻了春姑娘的顏料盒,把火紅的花兒染得更紅了,把碧綠的小草染得更綠了。

我愛春雨,它像一幅生動有趣的畫,又像一首活潑快樂的歌。

雨娃娃二年級作文3

雨娃娃長大了,媽媽說:“你到城市里去吧!”在那里,你可以幫助人們做許多事?!?/p>

雨娃娃來到城市,聽見高樓下的小草、小樹在說:“哎呀,怎么辦呢?主人出差了,天也不下雨,我們都快渴死了!”聽到這話,雨娃娃下了一場及時雨,小草、小樹喝足了水,向雨娃娃表示感謝。

他往前走著,看見清潔員正在打掃道路,雨娃娃對清潔員說:“您避避雨,讓我來清掃吧?!闭f著,他又下了一場雨,把道路上的泥土都沖干凈了,清潔員對雨娃娃說:“謝謝你?!?/p>

雨娃娃想:幫助人們做好事真容易,只要會下雨就行。

他走著走著,來到了花園,花兒正討論一件事,雨娃娃想:肯定是它們口渴了,我來幫幫它們。于是他又下了一場大雨,花兒都淹死了。

雨娃娃還不知道自己做了壞事,還在得意的到處下雨。把人們曬干的衣服都淋濕了,人們十分生氣,都責(zé)怪他。他很委屈,為什么他幫人們做事,別人還要責(zé)怪他呢。

雨娃娃二年級作文4

雨是一種自然現(xiàn)象,而這種雨卻讓我覺得它好淘氣,是什么雨呢?

第三節(jié)課上課的時候,突然,天空一片漆黑,烏云密布,地上冷風(fēng)習(xí)習(xí),吹得樹沙沙作響。雨水像無數(shù)條線似的,沖著植物的葉子。葉子隨著風(fēng)左右搖擺,跳起舞來。

雨越下越大,我透過玻璃窗向外望去,天地間像掛著無比寬大的`窗簾,灰蒙蒙的一片。那豆粒大的雨點打在地面上,發(fā)出“啪啪”的聲響,空氣中彌漫著一股泥土的氣息。屋檐上的雨水漸漸多了起來,連成了一條條線,那雨就像一道道美麗的天窗,把外界與房子隔開了。

那雨時大時小,大時能像冰雹一樣,能把人“砸暈”,小時,能讓人一走出去就變成“落湯雞”。雨娃娃很淘氣,下課了,有的同學(xué)見雨停了,就像離弦的箭一般,沖向了操場,這不雨娃娃又來了個惡作劇,同學(xué)們剛走進操場,“嘩嘩嘩”一盆大雨倒了下來。同學(xué)們又瘋了似的折了回來。還好同學(xué)們都跑得快,不然就要變成落湯雞了。你們說,雨娃娃是不是很淘氣!

雨娃娃二年級作文5

一天,淘氣的雨娃娃從烏云媽媽的懷抱里醒來,它說:“媽媽,我想要出去玩。”媽媽笑著說:“去吧,孩子?!?/p>

于是,它就高高興興地背著風(fēng)哥哥的降落傘下去了。

“沙沙沙,沙沙沙”,它落在了一把雨傘上,因為沒站穩(wěn),一不小心,滑了一跤。這次落在了車窗上,它想看看司機長什么樣子,于是東瞧瞧,西看看??蛇€沒等它看清楚呢,就被彈到了花瓣上。

雨娃娃對小花說:“吸收我吧,吸收我吧,那樣你就能長得更美了?!毙』ㄕf:“行?!毙』ê茸懔怂?,露出了燦爛的笑容,雨娃娃也高興極了。雨娃娃順著花瓣落到了小草上,它又對小草說:“吸收我吧,吸收我吧,那樣你就能長得更綠了?!焙韧晁男〔菅绷?,精神更好了!

過了很久,太陽公公出來了,它把雨娃娃變成了水蒸氣送回天上去了。雨娃娃笑瞇瞇地說:“這次旅行真開心,下次我還要下去玩?!?/p>

2023年娃娃機協(xié)議書范本三

賣方(甲方)_________________

買方(乙方)___________________

根據(jù)《中華人民共和國民法典》及相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定,為明確雙方權(quán)利義務(wù),經(jīng)甲乙雙方充分協(xié)商,簽訂本合同。

第一條 品種、數(shù)量及價格(可另附表)

品種:娃娃菜種子

規(guī)格:_______________

產(chǎn)地:________________

商標(biāo):________________

交貨期限:____________________

數(shù)量:_______________(公斤)

單價:_____________(元/公斤)

金額___________________(元)

日期________年___ 月___ 日— __________年__ 月 ____日

合計金額(大寫):______________

第二條 質(zhì)量要求

娃娃菜種子的產(chǎn)品質(zhì)量按下列第_______ 項標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行:

(一)有機食品標(biāo)準(zhǔn)。

(二)綠色食品標(biāo)準(zhǔn)。

(三)_____省安全衛(wèi)生優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品地方標(biāo)準(zhǔn)。

(四)無公害食品標(biāo)準(zhǔn)。

(五)約定標(biāo)準(zhǔn) 。

第三條 包裝要求

(一)包裝方式及要求 。

(二)包裝物由 ________方提供,費用由 _________方承擔(dān)。

第四條 交付和貨款支付

(一)交付的方式按下列第 ________項執(zhí)行:

1.實行送貨的,甲方應(yīng)按合同約定的時間段送至 _______________。

2.實行提貨的,乙方應(yīng)按合同約定的時間段至___________ 提貨。

(二)貨款的支付按下列第_________ 項執(zhí)行:

1.即時結(jié)清。

2.乙方應(yīng)于娃娃菜種子交付之日起________ 日內(nèi)支付貨款。

3.合同簽訂后,乙方支付甲方定金 _________元;甲方交付娃娃菜種子后,乙

方應(yīng)于娃娃菜種子交付之日起 _____日內(nèi)支付貨款,定金抵作貨款或返還。

4.其他方式 。

第五條 驗收

(一)乙方應(yīng)在娃娃菜種子交付當(dāng)日對娃娃菜種子進行驗收(農(nóng)藥殘留的檢測除外)并將驗收結(jié)果書面通知甲方。

(二)乙方對娃娃菜種子農(nóng)藥殘留進行抽檢,檢測結(jié)果不合格,且甲方無異議的,乙方可予以銷毀。甲方對檢測結(jié)果有異議,以權(quán)威檢測機構(gòu)出具的檢驗結(jié)果為準(zhǔn)。

第六條 合同的變更

(一)當(dāng)市場價格高于或低于合同約定價格的______ %時,雙方可對娃娃菜種子價格進行重新協(xié)商。

(二)因氣候等因素造成無法按合同約定的時間交貨的,雙方可另行協(xié)商。

第七條 違約責(zé)任

(一)交付的娃娃菜種子、規(guī)格、產(chǎn)地、質(zhì)量不符合合同約定的,乙方有權(quán)要求甲方調(diào)換,交付娃娃菜種子的數(shù)量不符合合同約定的,乙方有權(quán)要求甲方補齊,給乙方造成損失的,甲方應(yīng)負(fù)責(zé)賠償。

(二)甲方遲延交貨的,每遲延一日,應(yīng)支付乙方約定批次價款額______ %的違約金;乙方逾期提貨的,每遲延一日,應(yīng)支付甲方約定批次價款額 ______%的違約金。

(三)乙方逾期支付貨款的,每遲延一日,應(yīng)支付甲方遲延貨款額_______ %的違約金。

(四)因包裝物質(zhì)量不符合要求造成損失的,由包裝物提供方承擔(dān)相應(yīng)損失。

(五)其他 ______________________________________________________。

第八條 其他約定事項

第九條本合同一式兩份,雙方各一份,其他事項可另行協(xié)商。

甲方(蓋章):_________ 乙方(蓋章):_________

代表(簽字):_________代表(簽字):_________

_________年____月____日_________年____月____日

2023年娃娃機協(xié)議書范本四

1、感知笑臉娃娃的臉部特征,初步學(xué)習(xí)用模板來畫笑臉娃娃。

2、體驗簡筆畫的樂趣。

3、培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣。

4、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有序擺放工具、材料的習(xí)慣。

一、談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

(1)師:小朋友們,今天呀,我給你們帶來了一位小客人,猜猜他是誰?(幼兒進行猜測)。

(2)師出示模板:笑臉娃娃。

師:哦,原來是笑臉娃娃,看看,笑臉娃娃長什么樣子呢?眉毛長在哪?那嘴巴呢?(引導(dǎo)幼兒說一說娃娃的臉是圓的,兩條彎彎的眉毛像小船,長在額頭上,大大的嘴巴往上翹,嘴巴在眉毛的下面)。

(3)請幼兒也笑一笑,用鏡子觀察自己笑起來的模樣是否也是和笑臉娃娃一樣的表情并動一動感知眉毛與嘴巴的位置。

二、教師示范畫,引導(dǎo)幼兒畫笑臉娃娃的基本步驟和要求。

師:那么,我們把這美麗的笑臉畫下來好嗎?先看我來畫一畫。(教師邊講解邊示范)

步驟:

(1)先把模板放在白紙上,然后一只手按住模板,另一只手用蠟筆照著模板把圓圓的臉蛋畫下來。

(2)把模板放到一邊,再用蠟筆在圓圓的臉蛋中的額頭上畫上彎彎的兩條眉毛,最后畫上一個翹翹的大嘴巴。

要求:

(1)笑臉娃娃要畫在紙的中間。

(2)先畫圓圓的臉蛋,再畫眉毛,最后畫翹翹的嘴巴。

三、幼兒作畫,在實踐中獲得真知。

教師引導(dǎo)幼兒作畫,幫助有困難的孩子。

四、講評活動,提高幼兒的審美觀。

(1)教師將幼兒的作品放在展示板中。

(2)幼兒進行交流、分享。

(3)教師進行評講并獎勵畫的棒的孩子,鼓勵其他孩子繼續(xù)努力。

本次的教學(xué)目標(biāo)已基本達成,環(huán)節(jié)也較清晰,孩子們的積極性很高,我也充分調(diào)動孩子的興趣,因此大部分孩子表現(xiàn)的都很棒,也很快的抓住了笑臉娃娃的特征,但是在使用模板作畫的過程中,我發(fā)現(xiàn)有個別孩子不怎么會描圓,畫到一半就不知道怎么把手繞過去再畫,于是,我進行了個別的輔導(dǎo),但效果不怎么明顯,我想這一點,也是我在今后所要思考、解決的問題。

2023年娃娃機協(xié)議書范本五

1、知道快樂的孩子大家喜歡,每天高高興興上幼兒園。

2、有初步分析笑和哭的表情能力。

3、學(xué)習(xí)用笑臉表達高興的心情。

4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

5、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真,不馬虎的好習(xí)慣。

笑臉卡片、《笑臉娃娃》相關(guān)課件、寶寶笑聲和哭聲音樂。

學(xué)習(xí)分析笑與哭的區(qū)別能力。

多媒體輔助教學(xué)法、引導(dǎo)觀察法、提問法、討論法等。

一、開始部分

1、播放笑聲和哭聲音樂引入主題。

2、談話:師:剛才是誰在笑(哭)呢?

師:猜猜寶寶為什么笑(哭)呢?怎樣笑的?學(xué)一學(xué)。

二、基本部分

1、播放課件,分辨笑臉娃娃和哭臉娃娃。"小朋友們,看,誰是笑臉娃娃,誰是哭臉娃娃???你們喜歡誰呢?"教師請幾個幼兒來表演笑臉與哭臉。

2、觀察孩子的情緒波動。

"我們電視上的寶寶上幼兒園乖嗎?為什么?我們上幼兒園都很開心是不是?"游戲:腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),笑(哭)臉?biāo)徒o誰?

三、結(jié)束部分教師小結(jié)"笑臉娃娃大家都喜歡,所以小朋友要快快樂樂開開心心的,只有成為笑臉娃娃,大家才會喜歡。小朋友們每天早上來幼兒園也要快快樂樂的,這樣老師和小朋友才會喜歡。"老師的笑臉卡片都送出去了,請小朋友把自己的笑臉娃娃送給你最喜歡的老師可以嗎?

活動延伸:

引導(dǎo)幼兒找出身邊的笑臉,說一說。比比誰找的笑臉多。

在這個社會活動中,孩子們通過學(xué)說“好朋友,抱一抱”,在和同伴的互動中增進了與同伴間的感情。也通過接觸活動體驗到了肢體接觸帶來的快樂。有些內(nèi)向孩子通過這個活動也開心活潑了不少。通過語言的表達來交流相互間的情感,我也擁抱了每一個幼兒,讓孩子們感受老師對他們的愛與溫暖?;顒又?,孩子們都很積極地與我擁抱,有的孩子甚至還緊緊抱著老師久久不肯離去,整個活動不僅孩子感受到了擁抱增進的親切感,同時老師也感受到了孩子們對老師的喜愛。因此我發(fā)博客的時候建議家長當(dāng)幼兒有好的表現(xiàn)時,可用擁抱來獎勵孩子,讓幼兒體會到擁抱是愛的表達,是對自己好的表現(xiàn)的肯定。鼓勵幼兒在日常生活中擁抱父母、同伴,表達自己對他人的喜愛之情。

不足之處

對孩子擁抱老師和小朋友時教師應(yīng)適時的去引導(dǎo)孩子們怎樣去積極的擁抱別人,和怎樣去積極的迎接別人的擁抱,在孩子們擁抱時可以給孩子們照張照片留念,那樣會更精彩。

總之在以后的教學(xué)中,我應(yīng)盡量避免不足,使不足達到最小化,讓進步一次比一次更明顯。

2023年娃娃機協(xié)議書范本六

賣方(甲方)_________________

買方(乙方)___________________

根據(jù)《中華人民共和國民法典》及相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定,為明確雙方權(quán)利義務(wù),經(jīng)甲乙雙方充分協(xié)商,簽訂本合同。

第一條 品種、數(shù)量及價格(可另附表)

品種:娃娃菜種子

規(guī)格:_______________

產(chǎn)地:________________

商標(biāo):________________

交貨期限:____________________

數(shù)量:_______________(公斤)

單價:_____________(元/公斤)

金額___________________(元)

日期________年___ 月___ 日— __________年__ 月 ____日

合計金額(大寫):______________

第二條 質(zhì)量要求

娃娃菜種子的產(chǎn)品質(zhì)量按下列第_______ 項標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行:

(一)有機食品標(biāo)準(zhǔn)。

(二)綠色食品標(biāo)準(zhǔn)。

(三)_____省安全衛(wèi)生優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品地方標(biāo)準(zhǔn)。

(四)無公害食品標(biāo)準(zhǔn)。

(五)約定標(biāo)準(zhǔn) 。

第三條 包裝要求

(一)包裝方式及要求 。

(二)包裝物由 ________方提供,費用由 _________方承擔(dān)。

第四條 交付和貨款支付

(一)交付的方式按下列第 ________項執(zhí)行:

1.實行送貨的,甲方應(yīng)按合同約定的時間段送至 _______________。

2.實行提貨的,乙方應(yīng)按合同約定的時間段至___________ 提貨。

(二)貨款的支付按下列第_________ 項執(zhí)行:

1.即時結(jié)清。

2.乙方應(yīng)于娃娃菜種子交付之日起________ 日內(nèi)支付貨款。

3.合同簽訂后,乙方支付甲方定金 _________元;甲方交付娃娃菜種子后,乙方應(yīng)于娃娃菜種子交付之日起 _____日內(nèi)支付貨款,定金抵作貨款或返還。

4.其他方式 。

第五條 驗收

(一)乙方應(yīng)在娃娃菜種子交付當(dāng)日對娃娃菜種子進行驗收(農(nóng)藥殘留的檢測除外)并將驗收結(jié)果書面通知甲方。

(二)乙方對娃娃菜種子農(nóng)藥殘留進行抽檢,檢測結(jié)果不合格,且甲方無異議的,乙方可予以銷毀。甲方對檢測結(jié)果有異議,以權(quán)威檢測機構(gòu)出具的檢驗結(jié)果為準(zhǔn)。

第六條 合同的變更

(一)當(dāng)市場價格高于或低于合同約定價格的______ %時,雙方可對娃娃菜種子價格進行重新協(xié)商。

(二)因氣候等因素造成無法按合同約定的時間交貨的,雙方可另行協(xié)商。

第七條 違約責(zé)任

(一)交付的娃娃菜種子、規(guī)格、產(chǎn)地、質(zhì)量不符合合同約定的,乙方有權(quán)要求甲方調(diào)換,交付娃娃菜種子的數(shù)量不符合合同約定的,乙方有權(quán)要求甲方補齊,給乙方造成損失的,甲方應(yīng)負(fù)責(zé)賠償。

(二)甲方遲延交貨的,每遲延一日,應(yīng)支付乙方約定批次價款額______ %的違約金;乙方逾期提貨的,每遲延一日,應(yīng)支付甲方約定批次價款額 ______%的違約金。

(三)乙方逾期支付貨款的,每遲延一日,應(yīng)支付甲方遲延貨款額_______ %的違約金。

(四)因包裝物質(zhì)量不符合要求造成損失的,由包裝物提供方承擔(dān)相應(yīng)損失。

(五)其他 ______________________________________________________。

第八條 其他約定事項

___________________________。

第九條 爭議的解決

發(fā)生爭議的,由雙方協(xié)商解決或申請工商部門調(diào)解,也可按下列第_________ 種方式解決:

1.提交 仲裁委員會仲裁。

2.依法向 人民法院起訴。

第十條 合同經(jīng)雙方簽字(蓋章)之日起生效。本合同一式 份,甲乙雙方各執(zhí) 份(交工商部門備案一份)。

甲 方 ________________乙 方________________

住 所________________ 住 所_________________

法定代表人_____________ 法定代表人_______________

身份證號 ________________身份證號__________________

聯(lián)系方式_________________ 聯(lián)系方式_______________

簽約地點:_________________

簽約日期:_____________ 年_____ 月______ 日

2023年娃娃機協(xié)議書范本七

1、能做到高高興興上幼兒園,不哭鬧。

2、知道會笑的孩子大家都喜歡。

1、視頻《巧虎上幼兒園》。

2、多媒體《笑娃娃哪里去了》

一、看動畫片《巧虎上幼兒園》

師:今天老師請你們看一個好看的動畫片,想不想看???

師:看完了,老師現(xiàn)在有個問題想考考你們。這是什么地方?誰在哭?她為什么哭?后來呢?

師:那我們上幼兒園能不能哭啊?不能哭,那我們應(yīng)該什么樣子呢(上幼兒園的時候是什么樣子的呢)?你們說的都很好,我們上幼兒園不能哭也不能鬧,爸爸媽媽每天都要上班賺錢給你們買好東西吃,買好玩的玩具玩,爸爸媽媽好不好,辛不辛苦呀?那我們上幼兒園能不能讓爸爸媽媽擔(dān)心呀?我們怎么做爸爸媽媽就不會擔(dān)心了呢?你們說得都很好,把你們上幼兒園高高興興、快快樂樂的樣子做給老師看看,你們都是漂亮的笑臉娃娃。噓!還有一個笑臉娃娃藏起來了,我們把它找出來好嗎?

二、游戲《笑娃娃藏起來了》

請一個小朋友說一說,笑娃娃藏在哪一個的后面?你愿意做一個什么樣的娃娃?早上上幼兒園應(yīng)該怎樣?

三、歌曲《寶寶哭了不好看了》

師:笑娃娃終于找到了,你們高不高興呀?我們和笑臉娃娃一起唱一首歌吧。

笑臉娃娃和我們玩了一天累了,要回家了,我們和笑臉娃娃說再見!。

2023年娃娃機協(xié)議書范本八

1、在自主探索中,初步了解常見少數(shù)民族服飾的特點。

2、能在游戲過程中產(chǎn)生對學(xué)習(xí)文字的興趣。

3、激發(fā)幼兒繼續(xù)對少數(shù)民族探索的欲望。

4、能學(xué)會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

民族娃娃圖片、少數(shù)民族的文字等。

1、自主探索:

(1)民族娃娃圖片創(chuàng)設(shè)于環(huán)境中,引導(dǎo)孩子自由觀察不同民族娃娃特點。

(2)個別交流:你知道哪個民族娃娃?他們是怎樣打扮自己的?

2、娃娃找家:

(1)出示文字圖片。幼兒看看認(rèn)認(rèn)。

(2)幫助民族娃娃找到自己的家。

幼兒找自己的喜歡的娃娃,講出是哪個民族的,再送回家。

(3)幼兒互相檢查核對。

3、經(jīng)驗提升:

(1)了解不同民族的服飾特點。

(2)少數(shù)民族的娃娃服裝和我們不一樣,還有哪些不一樣呢?

本節(jié)課從幼兒的生活入手,讓幼兒有話可說,初步感知家,自然引入。接下來抓住幼兒喜歡幫助別人這一特點,讓他們幫助小動物,激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣,想說的欲望越來越強烈,課堂氛圍熱烈活躍;參與活動讓幼兒從說到行動,既鞏固了知識,又提高了幼兒的語言表達能力,突出重點;拓展延伸訓(xùn)練了幼兒的發(fā)散思維及想象能力。結(jié)束環(huán)節(jié)即緊扣課題又和諧自然。

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