最新申請(qǐng)教學(xué)申請(qǐng)書范本(模板10篇)

在某個(gè)領(lǐng)域取得成功的人，都會(huì)經(jīng)常進(jìn)行總結(jié)和反思，不斷提高自己的能力。在寫作之前，我們可以閱讀一些優(yōu)秀的范文或參考資料，以擴(kuò)大我們的視野和豐富我們的寫作素材。這里有一些總結(jié)展示，希望能為您提供一些寫作的參考和借鑒。

申請(qǐng)教學(xué)申請(qǐng)書范本篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我們是xx中學(xué)，現(xiàn)有16個(gè)教學(xué)班，1000名學(xué)生，60位教師，在全校師生共同努力下，、我校被評(píng)為“縣中招成績(jī)優(yōu)秀學(xué)校，”“督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校，”“師德建設(shè)先進(jìn)學(xué)校，”這些成績(jī)的取得，是我們?nèi)＝處煾冻?、汗水、心血結(jié)果。

為了進(jìn)一步提高我校的教育教學(xué)水平，保證學(xué)生安全，給學(xué)生一個(gè)較好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我校急待改善辦學(xué)條件，尤其是我校的教學(xué)樓急待維修，現(xiàn)把教學(xué)樓存在的.問題向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)：

教學(xué)樓，18個(gè)班的教學(xué)規(guī)模，89年建造，因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)久，教室四周墻壁嚴(yán)重脫落破舊，地面凸凹不平，已經(jīng)露出預(yù)制板，學(xué)生的坐凳很難放平穩(wěn)；窗戶是用鐵框制的，窗扇已經(jīng)生銹爛掉，殘缺不全，無法安裝玻璃，冬天教室內(nèi)寒氣逼人，影響學(xué)生的正常的學(xué)習(xí)；樓頂雨天漏雨，滴濕了桌面。

教學(xué)樓維修預(yù)算：

1、窗戶：教樓窗戶總面積共388.84平方米，鋁合金窗每平方米按110元計(jì)算，計(jì)42772.4元。

2、樓頂：教學(xué)樓頂面積共1349平方米，每平方按30元加蓋水泥大瓦，計(jì)40470元。

3、教室墻壁：（1）教室內(nèi)需要鏟除舊墻皮，粉刷，批涂料。四周面積共3795.5平方米，每平方米按20元，計(jì)75900元。

（2）教室頂批頂，面積共1600平方米，每平方按3.5元，計(jì)5600元。

教室頂及教室四周批墻共計(jì)81500元。

4、教室地坪：面積共20xx平方米，沒平方米按16元計(jì)算，計(jì)32352元。

四項(xiàng)共計(jì)：197094.4元。

我們知道需要維修的學(xué)校較多，但我們教樓已有之久了，存在的問題太嚴(yán)重了，已經(jīng)影響到我們正常的教學(xué)，不得不向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)能給予考慮我們這所縣里最偏遠(yuǎn)最偏南的學(xué)校，我們?nèi)?000余名師生將不勝感謝！

申請(qǐng)人：

申請(qǐng)日期：

申請(qǐng)教學(xué)申請(qǐng)書范本篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

根據(jù)全鎮(zhèn)小學(xué)教育的發(fā)展形勢(shì)，根據(jù)本人的年齡和身體健康情況，我曾在20年月向中心打過報(bào)告，要求辭去村校校長(zhǎng)的職務(wù)，根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況，組織沒批準(zhǔn)。

由于組織的信任，我拖著病體全力地工作。工作上可以說功大于過。任校長(zhǎng)工作以來，所工作過的兩所學(xué)校，在社會(huì)上均有好的反響。學(xué)校工作上，我可以說無愧無悔?；貞浛偸翘鹈鄣摹Ｔ谛W(xué)的時(shí)候，我總會(huì)去看看學(xué)校那口古老的井，站在辦公室二樓，看到校墻外，那一片片是金色的麥田，抬頭看到的是藍(lán)天白云，呼吸的是新鮮的空氣，這里的一切令我陶醉，這里的少年讓我感動(dòng)，這個(gè)學(xué)校的精神，讓我為之動(dòng)容。

從整體上來說，村小猶如人體上的一個(gè)重要的器官，重要的器官有毛病，會(huì)使人不能正常地生活，甚至夭亡。我已是58歲的人了，再加上病纏身，根本適應(yīng)不了新的教育形勢(shì)，不可能把學(xué)校管理的更好，工作上稍有懈怠，學(xué)校是會(huì)出亂子的。說句心里話，我現(xiàn)在不管干什么就覺打怵。因此，完全有辭去村校校長(zhǎng)職務(wù)之必要。

“人事有代謝，往來成古今”。我在第一份辭呈中說過：鎮(zhèn)小學(xué)的美好前景應(yīng)交給有能力的人去描繪——特別交給那些年富力強(qiáng)、德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

姜，老的辣;人參，老甚則為寶;人，年紀(jì)大了，總不是那么中用。為了使學(xué)校的前程更加燦爛輝煌，我再次要求退下來。下學(xué)期，學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的事說甚么也不能再管了?；叵雱倎硇W(xué)的時(shí)候，滿懷憧憬。如今的我，依然如故。在學(xué)校一年的教學(xué)生活中，我切實(shí)感受到了教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖辛苦卻也甜蜜?，F(xiàn)將辭職之由呈上，勞煩過閱。我心向往自由，個(gè)性之自由，空間之自由，時(shí)間之自由。平凡若我輩，庸碌若我輩，不求名垂青史，只愿活出自我。

切切之要求，萬望準(zhǔn)之，莫誤大事!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xxx。

20xx年xx月xx日。

申請(qǐng)教學(xué)申請(qǐng)書范本篇三

尊敬的____教育局領(lǐng)導(dǎo)：

卑職xx，男，壯族，xx年x月出生，現(xiàn)年46周歲，本科學(xué)歷，黨員，現(xiàn)充職xx中心小學(xué)副校長(zhǎng)，分管學(xué)校安全、后勤等工作，并承擔(dān)六年級(jí)數(shù)學(xué)科教學(xué)任務(wù)。本人于xx年x月通過競(jìng)聘擔(dān)任xx中心小學(xué)教導(dǎo)處主任一職，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的厚愛與重用，xx年x月至今任xx中心小學(xué)副校長(zhǎng)職務(wù)。

從教及擔(dān)任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)以來，本人得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的栽培和教導(dǎo)，思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)能力以及工作經(jīng)驗(yàn)都得到了很大的提高，本人也因此為xx鄉(xiāng)教育的進(jìn)步和學(xué)校的發(fā)展奉獻(xiàn)了自己全部的青春與熱血，衣帶漸寬亦無怨無悔。無奈如今年事已高，思維愚鈍，強(qiáng)弩之末甭提當(dāng)年之勇，加之幾年來的超負(fù)荷工作，擔(dān)驚受怕，寢食難安，終因思想壓力過大、工作強(qiáng)度過高等原因?qū)е戮窈蜕眢w的嚴(yán)重受損，如今已無了自我，再也無法與時(shí)俱進(jìn)，無法適應(yīng)高強(qiáng)度、快節(jié)奏的工作需要。

為了不削弱學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力，為了不影響學(xué)校正常的管理效率，值此學(xué)校班子調(diào)整之契機(jī)，懇請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)另擇良將，同意我辭去xx小學(xué)副校長(zhǎng)職務(wù)，且不再充數(shù)任何學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。謝謝！

此致

敬禮

辭職人：

xx年x月x日。

申請(qǐng)教學(xué)申請(qǐng)書范本篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我20**年二月任某某中學(xué)校長(zhǎng)以來，總是將沉甸甸的責(zé)任化為踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，以一個(gè)優(yōu)秀校長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

每天天剛亮我就起床，從上午、下午到晚自習(xí)我都要在校園、教學(xué)樓、宿舍、餐廳、操場(chǎng)等地方走走看看，充分了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，真正做到了勤觀察、勤思索、勤實(shí) 踐 、勤督導(dǎo)，以校為家，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展慮遠(yuǎn)謀劃，勤奮工作。

我深知，校長(zhǎng)是學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人，必須講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣。

我實(shí)事求是、聯(lián)系群眾、廉潔勤政、嚴(yán)以律己，自信無愧于某某鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親，無愧于某某中學(xué)的廣大師生。

在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下，我緊緊依靠全體教職工，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，強(qiáng)化民主管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，學(xué)校各方面工作均取得了一些成績(jī)，得到了上級(jí)的肯定和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

作為校長(zhǎng)，我倍感欣慰!

但是，取得成績(jī)的同時(shí)，我深感自己不成熟，對(duì)部分上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)隨意借調(diào)教師占用教學(xué)資源的行為有抵觸情緒，不利于協(xié)調(diào)上下級(jí)關(guān)系。

為此，經(jīng)過充分考慮，我決定向各位領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我辭去某某中學(xué)校長(zhǎng)一職，重新回到普通教師崗位上鍛煉。

請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)體諒我的苦衷，批準(zhǔn)我的請(qǐng)求為薤謝!

辭職人：

20xx年xx月xx日

尊敬縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：

當(dāng)前在中心小學(xué)新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，我鎮(zhèn)小學(xué)教育發(fā)生了令人矚目的變化。

新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子，深切地為我鎮(zhèn)的教育勾畫著美好的藍(lán)圖。

這對(duì)我一個(gè)年近花甲的人真是喜之不盡，更覺力不從心。

鑒于當(dāng)前的教育形(素質(zhì)教育全面展開，課改活動(dòng)如火如荼);鑒于本人的健康情況(糖尿病三個(gè)加號(hào));鑒于有關(guān)政策規(guī)定，我的年歲已大，思維遲鈍且健忘，再加上知識(shí)欠缺(不會(huì)英語不懂電腦)，確實(shí)不能很好地勝任村級(jí)校長(zhǎng)之職，完全有退居二線之必要。

學(xué)校的美好前景，應(yīng)交給有能力的人去描繪——特別交給那些年富力強(qiáng)、德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>

有這樣的人領(lǐng)導(dǎo)，我鎮(zhèn)的.教育，必定要走到全市的前列。

為了不貽誤學(xué)校的工作，特申請(qǐng)退居二線，若有必要，敲個(gè)邊鼓甚么的也可以，但絕不發(fā)賤。

切切之申請(qǐng)，萬望領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)之。

古罪人。

同時(shí)，也是對(duì)自身的一種摧殘。

故此，再次向中心校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)，請(qǐng)求辭去×××中學(xué)校長(zhǎng)職務(wù)。

請(qǐng)中心校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

謝謝!

此致

敬禮

申請(qǐng)人：xx-x

xx年x月x日

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我因?yàn)橹T多個(gè)人原因，經(jīng)過深刻冷靜的思考后，鄭重的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出辭職要求。

在過去的三年多時(shí)間里，學(xué)校給予了我良好的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)，學(xué)到了一些新的東西充實(shí)了自己，增加了自己的一些知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)校的工作氣氛很好，同事們工作都很努力，領(lǐng)導(dǎo)也很體諒下屬，在學(xué)校我感受到了家的溫暖。

我對(duì)于學(xué)校長(zhǎng)期的照顧表示真心的感謝!

所有的前續(xù)工作在學(xué)校上下極力重視下一步步推進(jìn)。

也正是考慮到學(xué)校今后推進(jìn)的合理性，本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，為了不讓學(xué)校因我而造成的決策失誤，我鄭重向?qū)W校提出辭職，望學(xué)校給予批準(zhǔn)。

祝學(xué)校推進(jìn)順利創(chuàng)造輝煌，祝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦鵬程萬里!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人姓名：

日期： 年月日

申請(qǐng)教學(xué)申請(qǐng)書范本篇五

貴州省發(fā)改委:。

根據(jù)《工業(yè)和信息化部關(guān)于抓緊做好20xx年中小企業(yè)公共服務(wù)平臺(tái)和小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)準(zhǔn)備工作的通知》精神，結(jié)合貴x縣茶葉發(fā)展形勢(shì)，打造貴x境內(nèi)xx高速、xx高速公路沿線，明x到茶園景觀長(zhǎng)廊。貴x縣茶葉種植和生產(chǎn)基地以和等地為主，貴x名種x茶種就在xx鎮(zhèn)xx村，現(xiàn)申報(bào)省級(jí)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點(diǎn)龍頭企業(yè)、xx地區(qū)和貴x縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化重點(diǎn)龍頭企業(yè)貴州x有限公司，也落戶在xx鎮(zhèn)。由貴州x有限公司牽頭建設(shè)貴x縣茶產(chǎn)業(yè)工業(yè)園項(xiàng)目，整合貴x縣、特別是及xx周邊地區(qū)，以現(xiàn)有108家茶企和涉茶實(shí)體為基礎(chǔ)，提供小企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)以及信息交流平臺(tái)，集中展示茶深厚的茶文化歷史和發(fā)展前景，創(chuàng)造貴x產(chǎn)茶大縣的資源亮點(diǎn)。該項(xiàng)目現(xiàn)特向貴州省發(fā)改委申請(qǐng)備案，詳情如下。

本建設(shè)項(xiàng)目承擔(dān)單位貴州x有限公司系貴x縣招商引資項(xiàng)目，現(xiàn)為貴x縣和xx地區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)重點(diǎn)龍頭企業(yè)，是民營(yíng)科技企業(yè)，有進(jìn)出口經(jīng)營(yíng)許可證。公司主營(yíng)茶葉種植、茶葉系列產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)服務(wù)、生產(chǎn)、加工及銷售業(yè)務(wù)。

貴州xx公司向外攻城略地，對(duì)內(nèi)苦練內(nèi)功，緊緊抓住貴州綠茶大發(fā)展的歷史良機(jī)，整合貴州省資源，提高茶產(chǎn)量、質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)，以貴州x有限公司為核心，建設(shè)貴州省茶產(chǎn)業(yè)園小企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地。

茶產(chǎn)業(yè)屬特殊產(chǎn)業(yè)，覆蓋工業(yè)(農(nóng)產(chǎn)品加工和茶產(chǎn)品精深加工)、農(nóng)業(yè)(育種和茶葉種植)、旅游業(yè)(生態(tài)茶園觀光)、文化產(chǎn)業(yè)(茶文化)，因此，茶產(chǎn)業(yè)園的建設(shè)，與其他產(chǎn)業(yè)園建設(shè)有根本區(qū)別。

項(xiàng)目位于貴x縣xx鎮(zhèn)x村，使用土地是貴州xx有限公司與xx鎮(zhèn)x村簽訂合同，取得使用權(quán)的閑置荒山土地60余畝(40000㎡).

項(xiàng)目屬新建項(xiàng)目，投資總額1.2億元，建筑面積60000㎡，建設(shè)內(nèi)容:。

3、園區(qū)道路、圍墻、公用場(chǎng)地:建筑面積1500㎡。

項(xiàng)目建設(shè)期2年(從20xx年3月至20xx年2月)。

項(xiàng)目建成后，圍繞貴x縣茶葉的文化建設(shè)，圍繞貴州省銷售窗口和產(chǎn)品展示，建設(shè)貴州省茶葉茶青交易市場(chǎng)和信息交流平臺(tái)，集中茶葉優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)，依托貴州x有限公司的龍頭企業(yè)帶頭作用，打造多功能、涵蓋茶產(chǎn)業(yè)鏈的綜合基地，改變貴州茶特別是貴州省產(chǎn)品的傳統(tǒng)形象，整合茶葉資源優(yōu)勢(shì)，提高項(xiàng)目區(qū)名優(yōu)茶產(chǎn)量和質(zhì)量及茶產(chǎn)業(yè)的綜合效益，大力推進(jìn)貴x優(yōu)勢(shì)特色經(jīng)濟(jì)作物，調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)和增加農(nóng)民收入，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)的分步增值，培植壯大龍頭企業(yè)等都是非常必要的。現(xiàn)特向貴州省發(fā)改委申請(qǐng)項(xiàng)目立項(xiàng)，望給予支持為感!

特此申請(qǐng)。

申請(qǐng)人：

申請(qǐng)教學(xué)申請(qǐng)書范本篇六

在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢？以下是小編精心整理的教學(xué)樓改建申請(qǐng)報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

尊敬的'領(lǐng)導(dǎo)：

xx小學(xué)校址為df鎮(zhèn)中心小學(xué)，現(xiàn)有教學(xué)樓兩幢，前幢始建于________年，后幢始建于________年，另有學(xué)生食堂始建于________年。為適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)需求，部分教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施急待重新規(guī)劃改造，特此申請(qǐng)如下：

后幢教學(xué)樓因建造時(shí)間久遠(yuǎn)，走廊向外側(cè)傾斜;四樓(為后來增建)地面裂縫寬達(dá)一公分;建筑外墻為雙層磚中空結(jié)構(gòu)。整體建筑現(xiàn)已屬于危房范疇，繼續(xù)使用會(huì)嚴(yán)重影響師生的人身安全，而不使用又影響我校的教育教學(xué)進(jìn)行，故必需重新拆建。

學(xué)生廁所使用時(shí)間已較久，原為坐坑，且相對(duì)位置較少，兼之全校僅此一個(gè)學(xué)生廁所，課間排隊(duì)擁擠現(xiàn)象事件時(shí)有發(fā)生，無法完全滿足學(xué)生課間如廁需求，故需要對(duì)原廁所進(jìn)行必要的擴(kuò)建改造。

我校學(xué)生食堂雖建成時(shí)間不長(zhǎng)，但因建立時(shí)財(cái)力不足，相對(duì)條件簡(jiǎn)陋，缺少學(xué)生的用餐座位。且隨著在校用餐學(xué)生數(shù)量增加，現(xiàn)有場(chǎng)地已捉襟見肘，部分用餐學(xué)生不得不移至食堂外鋼篷內(nèi)，更有部分學(xué)生因?qū)W校用餐環(huán)境較差轉(zhuǎn)至校外用餐，很難顧及食品衛(wèi)生安全。學(xué)生食堂的廚房條件相對(duì)更差，頂篷因缺乏必要的排油煙設(shè)施而長(zhǎng)期在油煙熏染下已變得較為污濁。故此，學(xué)生食堂也是我校急待翻新重建的基礎(chǔ)設(shè)施之一。

因我校為莼湖兩大中心校之一，教學(xué)研討活動(dòng)較頻繁。但我校長(zhǎng)期缺少一間可供教師進(jìn)行教學(xué)研究的活動(dòng)場(chǎng)所，只得在各教室展開。因活動(dòng)場(chǎng)地過于狹小，我校極少邀請(qǐng)外校老師到校共同開展活動(dòng)，極不利于我校教師的教育教學(xué)發(fā)展。基于這個(gè)原因，我校計(jì)劃在原學(xué)生車篷位置建一間階梯教室，一則可以方便教師的教學(xué)研討活動(dòng)開展，二則可以有場(chǎng)地多邀請(qǐng)外校優(yōu)秀教師蒞臨指導(dǎo)。

我校教師人數(shù)雖不多，但外地教師及家住奉化城區(qū)者眾多。外地教師因條件所限只能居住在狹小的原教師宿舍中，基本上三到四位教師擠在二十五平方米的房間中，人均使用面積約六平方米;居住條件簡(jiǎn)陋，各種配套基礎(chǔ)設(shè)施很難改善。而家住奉化的老師因?qū)W?？商峁┑乃奚釘?shù)量有限，不得不每日花兩小時(shí)左右往返于奉化與莼湖之間，且難以找到一個(gè)午休場(chǎng)所，既不利于教師在校投入更多精力，又讓教師時(shí)間大量消耗在路途中影響休息。故此，我校特申請(qǐng)新建一幢教師宿舍，以滿足廣大教師的基本生活需求。

如上所述，我校部分薄弱基礎(chǔ)設(shè)施急待改造，希望上級(jí)機(jī)關(guān)大力支持協(xié)助，特此申請(qǐng)。

申請(qǐng)單位：

申請(qǐng)日期：

申請(qǐng)教學(xué)申請(qǐng)書范本篇七

尊敬的xx督學(xué)責(zé)任區(qū)領(lǐng)導(dǎo)：

承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛，讓我擔(dān)任xx小學(xué)副校長(zhǎng)之職。經(jīng)過一年時(shí)間的實(shí)踐，本人覺得自身難以繼任該職務(wù)。原因如下：

其一，本人工作經(jīng)驗(yàn)不足，管理能力低下，沒有謀劃學(xué)校全面工作的能力。

其二，本人社交能力低下，理順不好學(xué)校與社會(huì)、教師與教師之間的關(guān)系，得不到家長(zhǎng)的認(rèn)可。

其三，本人專業(yè)技術(shù)水平低，不能有效指導(dǎo)教師的教學(xué)，特別不能幫助年輕特崗教師的成長(zhǎng)。

其四，顧了管理顧不了教學(xué)，顧了教學(xué)顧不了管理。當(dāng)了八年級(jí)的班主任，教了地理還要教數(shù)學(xué)。管理不好對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)的栽培和信任；教學(xué)不好對(duì)不起父老鄉(xiāng)親和學(xué)生。在其位還要盡力支撐，結(jié)果導(dǎo)致身心疲憊，精神嚴(yán)重欠佳。

其五，工作上很多地方，很多事情都不太明白，還需要虛心學(xué)習(xí)。由于工作效率低，為了完成本職工作就得加班加點(diǎn)，深感力不從心。鑒于自己以上等諸多不足，為了不貽誤學(xué)校的工作我完全有辭去小學(xué)校長(zhǎng)職務(wù)的必要。這是我猶豫再三，思考了很長(zhǎng)時(shí)間，最終痛下決心，鄭重的向領(lǐng)導(dǎo)做出的請(qǐng)求。同時(shí)借此機(jī)會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)說出我的心愿，鑒于本人還年輕，對(duì)教育工作還抱有一份熱情，希望領(lǐng)導(dǎo)將我調(diào)離三聯(lián)小學(xué)，我將加倍努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，今后好為平江教育事業(yè)做更大的貢獻(xiàn)。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。萬分感激！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx。

20xx年xx月xx日。

申請(qǐng)教學(xué)申請(qǐng)書范本篇八

蒼溪縣房地管理局：

5.12地震影響，該房屋已嚴(yán)重受損且無法居住，現(xiàn)申請(qǐng)?jiān)馗慕ǎㄟw建）。

為此，我鄭重承諾；該房屋符合場(chǎng)鎮(zhèn)規(guī)劃，產(chǎn)權(quán)清楚，四至強(qiáng)界無爭(zhēng)議；無抵押、質(zhì)押和債權(quán)債務(wù)。如今后引起的產(chǎn)權(quán)糾紛、債權(quán)債務(wù)等一切經(jīng)濟(jì)法律責(zé)任由本人自行承擔(dān)。特申請(qǐng)辦理房屋改建手續(xù)為謝。

申請(qǐng)教學(xué)申請(qǐng)書范本篇九

這節(jié)課是申請(qǐng)電子郵箱的第一課，申請(qǐng)電子郵箱是本學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容之一，也是學(xué)生在小學(xué)階段必須掌握的技能之一，有了它，可以方便地與朋友、老師聯(lián)系，也可把老師要求完成的作業(yè)通過電子郵箱發(fā)給老師。

原本以為這節(jié)課會(huì)比較順利，可上了一遍下來還是有一些問題。

一、學(xué)生對(duì)電子郵件的概念比較模糊，造成誤解

學(xué)生只是聽說過電子郵件，對(duì)它的概念還是比較模糊，有的學(xué)生以為是寫信到電子郵箱，還有的學(xué)生對(duì)電子郵件的格式不正確，把網(wǎng)站網(wǎng)址與電子郵件地址搞了起來。

二、填寫資料時(shí)要提醒學(xué)生學(xué)會(huì)自己注意系統(tǒng)提示，不要造成申請(qǐng)失敗。 現(xiàn)在申請(qǐng)電子郵箱時(shí)系統(tǒng)會(huì)要求用戶填寫資料，如用戶名、身份證號(hào)碼、聯(lián)系電話時(shí)，在這里要注意2點(diǎn)：

1、要注意系統(tǒng)提示，如用戶名規(guī)定為6＿12個(gè)英文字母和數(shù)字，身份證號(hào)碼要正確，聯(lián)系。

2、在填寫資料時(shí)可以填寫真實(shí)信息，也可不寫真實(shí)信息，要注意個(gè)人隱私的保密。

在這里開始老師講不一定要注冊(cè)正確信息時(shí)，有學(xué)生說不對(duì)，不能騙人，這時(shí)老師可適時(shí)讓學(xué)生小組討論，到底要不要注冊(cè)真實(shí)信息，騙人固然是不對(duì)的，可是在網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，我們也要提高警惕，要防止個(gè)人信息落入壞人手中，給自己帶來許多麻煩。

2、申請(qǐng)時(shí)只是起了用戶名，而實(shí)際的郵箱格式還要加上＠和服務(wù)器名稱，這點(diǎn)一定要讓學(xué)生掌握，以免影響到以后收發(fā)郵件的操作。

要求學(xué)生把申請(qǐng)成功后的用戶名及密碼記在書本上，以防忘記后重新申請(qǐng)。

申請(qǐng)教學(xué)申請(qǐng)書范本篇十

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：

1、鑄造維修人員獎(jiǎng)金按照金型車間、砂型車間的平均獎(jiǎng)金進(jìn)行發(fā)放;機(jī)加維修人員按照機(jī)加車間的平均獎(jiǎng)金進(jìn)行發(fā)放。

2、安技環(huán)保人員獎(jiǎng)金按照公司員工的平均獎(jiǎng)金進(jìn)行發(fā)放。

3、目前，維修有部分員工申請(qǐng)調(diào)離一線，部分員工有消極心態(tài)，希望通過此項(xiàng)措施，讓想努力而無動(dòng)力無目標(biāo)的人員脫穎而出。望公司領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)!

申請(qǐng)部門：xx。

申請(qǐng)日期：xx

文檔為doc格式。