給家人寫借條范文 給家人寫借條范文怎么寫(5篇)

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

有關(guān)給家人寫借條范文(精)一

外公外婆：暑假還剩最后幾天時(shí)間時(shí)，外公外婆要去外地一趟。他們身體不是很好，做了長途汽車又幾經(jīng)周折才到目的地。那天晚上，我給他們打了電話，那聲音帶著幾分疲憊?！巴馄牛銈冊谕饷嬉⒁馍眢w，多住幾天，我不用你們送的，你們放心吧！”“好。你也是啊。”臨走那天早晨，忽然聽見有人敲門，開門一看：竟然是外公外婆！

“我不是讓你們多住幾天嗎？這樣會(huì)弄壞身體的！”我竟有些生氣。外婆頓時(shí)像個(gè)委屈的孩子：“我們想再看看你，送送你，在外面，只要一想到回來后你已經(jīng)去上學(xué)了，就慌得很，忍不住就回來了。咳。咳?！薄巴馄拍阍趺纯人粤耍俊薄皼]事，老毛病了?！蔽冶亲佑行┌l(fā)酸。“還有，你去學(xué)校千萬不要不吃飯了，上次聽說了，我們好心疼啊，一定要照顧好自己！”此時(shí)我已經(jīng)泣不成聲，“嗯，我知道，我知道……”

爺爺奶奶：臨走前一天，我再去看望了爺爺奶奶，到那的時(shí)候，他們已經(jīng)做好飯菜等我了。爺爺在一旁始終沒動(dòng)筷子，他一直對我說著話：“你要上初二了，我買了物理的輔導(dǎo)書，本想和你一起學(xué)的，沒想到以前從不費(fèi)力的看書，現(xiàn)在卻力不從心了，唉，再也不能和你一起討論學(xué)習(xí)了……”

我們說了很久，臨走前，爺爺叫住我，緊緊的握住我的手，“爺爺老了，不能陪你去學(xué)校了，可是我舍不得啊……你能不能每個(gè)周末都給我打個(gè)電話……？”“當(dāng)然，我每天都打……”眼淚早已模糊了我的雙眼......

父母：開學(xué)前的晚上，我和爸爸媽媽躺在床上看電視，媽媽忽然說：“以后，我下班回家，就沒有人纏著問我，‘媽媽，晚上去哪里吃飯??？’”，我頓時(shí)想哭。爸爸也說：“你今天怎么不整我啦？在家你不是最喜歡‘折磨’我了嗎？明天就沒機(jī)會(huì)了……”“不要說了，你下次來長沙，我一定好好‘對付’你！”我轉(zhuǎn)過身，捂住頭，忍不住大哭起來。

……

平時(shí)在家感受不到，非要分開才明白家人的愛是多么的無私，多么的令人感動(dòng)。我會(huì)照顧好自己；會(huì)常打電話給家人；會(huì)記得和爸爸打鬧，纏著媽媽問問題……總之，我會(huì)好好珍惜這份令人感動(dòng)的愛。

有關(guān)給家人寫借條范文(精)二

大二的生活已經(jīng)過去了一個(gè)月了，這一個(gè)月過得不如人意。自己的自制力太差了，就像臺(tái)風(fēng)下的一顆小樹，那么的容易倒下。我只有說一句話：“生活不能在這樣繼續(xù)下去了，再走下去只有死路一條?！?/p>

學(xué)校后邊有很多網(wǎng)吧，每當(dāng)自己從它面前經(jīng)過總是會(huì)不經(jīng)意的看一下。他們大部時(shí)間是在聯(lián)機(jī)打魔獸，我不會(huì)玩那種游戲，聽著那種聲音我很反感，甚至惡心。我不明白為什么有那么多的人完那種游戲。他們說，那是戰(zhàn)略游戲。我覺得一個(gè)真正有戰(zhàn)略眼光得人是不會(huì)把大把大把的時(shí)間花在打游戲上的。當(dāng)然我也玩游戲，而且玩的時(shí)間不必他們少。所以說，我也是一個(gè)沒有戰(zhàn)略眼光的人。為了讓自己成為一個(gè)能夠算得上成功的人，我必須改變現(xiàn)在的生活。想來想去還是給自己定一個(gè)計(jì)劃吧，雖然這已經(jīng)不是第一次，但人就是這樣。所以我制定了我的大二學(xué)習(xí)計(jì)劃書。

1、從明天早上開始。好好學(xué)習(xí)，失敗也好成功也罷，那都已經(jīng)過去了。自己能把握的只有未來!早上5：30起床去小樹林讀我的專業(yè)課本。

2、開學(xué)以后盡量保證當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天完成，如果因?yàn)橥砩嫌姓n不能完成的。第二天一定要抽時(shí)間做完。晚上回宿舍以后沒有正常的事不能用他們的電腦，這一學(xué)年自己好好學(xué)習(xí)拿到獎(jiǎng)學(xué)金自己買一臺(tái)不是更好么?

3、每一月要給家里打一次電話，不要讓媽媽太擔(dān)心自己了。

4、無論風(fēng)吹還是雨打，自己都要堅(jiān)定不移執(zhí)行這一計(jì)劃。為了決心做好這份計(jì)劃，必須經(jīng)常長時(shí)間的思考以下的問題：

(1)了解自己個(gè)方面的情況。能夠了解自己深在的人只有自己，人只有戰(zhàn)勝了自己才能打贏外物。

(2)明白自己的身份及該身份下的任務(wù)。正常的人都至少有一個(gè)身份，他的行動(dòng)就應(yīng)該受到這社身份的限制。而學(xué)生的責(zé)任就是學(xué)習(xí)，不僅是學(xué)習(xí)而且還是有效的學(xué)習(xí)。制定的主要計(jì)劃及其目標(biāo)也應(yīng)該以身份為主。目標(biāo)可以分為終極目標(biāo)與子目標(biāo)之分，當(dāng)前的奮斗方向是子目標(biāo)，而大腦也不能忘記終極目標(biāo)并且要時(shí)刻記住它。只有實(shí)現(xiàn)了子目標(biāo)才有可能實(shí)現(xiàn)終極目標(biāo)。

(3)必須知道要實(shí)現(xiàn)終極目標(biāo)是漫長而艱難的。這就是說不能急于求成，遇到阻礙要正確的面對而不能夠自暴自棄。失落是允許的，但長時(shí)間的失落卻是可恥的。

(4)朋友是最重要的，不能用任何借口忘記朋友。知識(shí)是隨時(shí)都可能遇見的而朋友這是難的，朋友是一輩子的事情，不可以馬虎半點(diǎn)。

(5)這些“話”是不完善的，是要在實(shí)踐過程中不斷補(bǔ)充的。學(xué)習(xí)是人一生的事的，很明顯隨著時(shí)間及實(shí)踐的推進(jìn)，我們的學(xué)習(xí)方面會(huì)出現(xiàn)許多的問題，其對策也就要補(bǔ)充。補(bǔ)充不是目的，而是為了完善自己求知狀態(tài)的一種手段。

有關(guān)給家人寫借條范文(精)三

閨女:

今天是六一兒童節(jié)，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬，你已整整十八歲，告別了孩童。從你出生到今天的大學(xué)一年級(jí)，我們父女倆可以說聚少離多，電話的交流更是少之又少。內(nèi)心總有說不完的話想要給你說，在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，也許一封普通的家書能激發(fā)你求學(xué)的動(dòng)力。

今天，單位開展廉潔教育，恰好要求寫給家人的一封廉潔家書。這封信既是完成“政治”任務(wù)，更是老爸說給女兒的心里話，既是寫給女兒你的，也是寫給自己的。

回想你的童年和少年，老爸既感到溫馨、幸福又感覺慚愧。從小到大，沒吃過藥打過針，爸爸在部隊(duì)工作，因此少操了很多心，能夠?qū)⒏嗟木Ψ旁诠ぷ魃?從小到大，你是一個(gè)乖巧、聽話的好孩子，學(xué)業(yè)上能盡己所能，從未在外面、在學(xué)校惹是生非;在學(xué)習(xí)上，爸爸由于常年工作繁忙沒幫上你什么忙，也沒給你具體的指導(dǎo);你媽媽也是一個(gè)沒見過“世面”的農(nóng)村人，對你的教育缺少正確的引導(dǎo)，只是一味的“愛”，爸媽對你的成長關(guān)心的太少太少。和你說這些，也希望你能理解爸媽的辛勤和無奈，唯有自己努力拼搏，才能得到屬于自己的收獲。

如今你已經(jīng)上大一了，無論今后從事什么樣的工作，只要你認(rèn)為正確的、喜歡的爸媽就永遠(yuǎn)支持你。努力學(xué)習(xí)，收獲知識(shí)將是人生的起點(diǎn)，才能成為新時(shí)代有用的人。當(dāng)下，新時(shí)代特色社會(huì)主義建設(shè)的如火如荼，老爸的所作所為希望為你照亮“一盞燈”，愿邁好工作的第一步。

一是要誠。做一個(gè)誠實(shí)的人，上不騙老師、領(lǐng)導(dǎo)，下要誠心實(shí)意對待自己的兄弟姐妹、同學(xué)、朋友，時(shí)刻要有一顆感恩的心，來回報(bào)這個(gè)美好時(shí)代。

二是要潔。廉潔為首，時(shí)刻做到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，我在單位工作多年，也是這樣走過來的，做一個(gè)干干凈凈的人。勤儉為輔，老爸的工資也不多，養(yǎng)家糊口而已，希望你不要有依賴思想，也不要埋怨我，和別人比誰家的爹有錢。孩子，一個(gè)人的成功關(guān)鍵是要靠自己。

三要傳承家風(fēng)?！扒趦€持家，真誠待人，無愧于心”是我們家的優(yōu)良傳統(tǒng)，咱們家都是直脾氣的人，你爺爺就是咱們家的典范，無論什么事情敢于較真碰硬，心底無私天地寬。希望女兒在傳承“家風(fēng)”的同時(shí)，多為社會(huì)做貢獻(xiàn)。

最后，老爸引用前人的一句話做此信的結(jié)束語：“廉潔如水，來不得半點(diǎn)污染；奉公如蠶，吐不完一身正氣”。

愛你的爸爸

有關(guān)給家人寫借條范文(精)四

甲方：_________________

乙方：_________________

丙方：_________________

甲乙丙三方根據(jù)平等自愿的原則，現(xiàn)就涉及家庭服務(wù)過程中的相關(guān)權(quán)利與義務(wù)達(dá)成協(xié)議，具體內(nèi)容如下：

一、合同內(nèi)容：

乙方的服務(wù)內(nèi)容：主要包括以下內(nèi)容

1、家務(wù)

2、看護(hù)嬰兒;

3、照看孩子;

4、照顧老人(男、女);

5、照顧老人(不能自理：男、女);

6、看護(hù)病人(男、女);7、看護(hù)病人(半自理：男、女);

8、看護(hù)病人(不能自理：男、女);

9、醫(yī)院陪住;

10、接送學(xué)生。

合同期限：________年________月________日至________年________月________日止。

工作地點(diǎn)：

工作時(shí)間：

二、丙方的權(quán)利和義務(wù)

1、向甲方提供家庭服務(wù)員。建有家庭服務(wù)員輸送基地并保持經(jīng)常聯(lián)系，并保證家庭服務(wù)員來源明白、身份清楚、手續(xù)完備、身體健康、無不良社會(huì)記錄。丙方已向甲方一次性收取家庭服務(wù)員使用費(fèi)及手續(xù)費(fèi)共____元整。

2、丙方先收取甲方押金____元整。在家庭服務(wù)員服務(wù)期屆滿，甲方將家庭服務(wù)員安全送回丙方，并確認(rèn)家庭服務(wù)員服務(wù)期間內(nèi)的工資已結(jié)清及無其它勞務(wù)糾紛后，丙方如數(shù)把押金退還給甲方。

3、對甲方自愿贈(zèng)給家庭服務(wù)員的衣物和預(yù)付的工資，屬雙方自愿行為，丙方不負(fù)責(zé)追回。丙方每月收取甲方家政服務(wù)務(wù)管理費(fèi)_____元。

4、對新到的家庭服務(wù)員和服務(wù)員期滿回到公司的家庭服務(wù)員，丙方將視情況按期進(jìn)行職業(yè)道德教育和職業(yè)再培訓(xùn)，并重新安排上崗。

5丙方應(yīng)負(fù)責(zé)乙方人員的專業(yè)培訓(xùn)，使其適合甲方的家庭需要。

6、丙方應(yīng)保證乙方的服務(wù)不得中斷。

三、甲方的權(quán)利和義務(wù)

1、及時(shí)按月付給家庭服務(wù)員足額的勞務(wù)工資_______元整。家庭服務(wù)員休息日每月不少于三天，遇國家規(guī)定的節(jié)、假日，不能休息的，雙方協(xié)商，適當(dāng)加薪。不得拖欠或扣發(fā)家庭服務(wù)員的工資。

2、交納家庭服務(wù)員使用費(fèi)及手續(xù)費(fèi)后，一年內(nèi)免費(fèi)享有正常更換三次家庭服務(wù)員的機(jī)會(huì)。

3、向家庭服務(wù)員提供免費(fèi)正常食宿。不得安排其與異性成年人同居一室。并做到平等待人、不岐視、不虐待、保證家庭服務(wù)員服務(wù)期間人身、財(cái)產(chǎn)的安全。有義務(wù)對家庭服務(wù)員的家政服務(wù)工作進(jìn)行指導(dǎo)。

4、家庭服務(wù)員突發(fā)急病或其它傷害時(shí)，應(yīng)采取必要措施，治病救人。因從事合同規(guī)定的工作致傷，應(yīng)適當(dāng)負(fù)擔(dān)家庭服務(wù)員醫(yī)療、醫(yī)藥費(fèi)用。

5、不得強(qiáng)迫家庭服務(wù)員從事合同以外的工作，不得將家庭服務(wù)員帶往其它省市，不得私自將家庭服務(wù)員轉(zhuǎn)讓給他人服務(wù)。

甲方：____________

乙方：____________

丙方：____________

______年______月______日

有關(guān)給家人寫借條范文(精)五

時(shí)間的腳步匆匆，一眨眼，學(xué)期末到了，回顧這學(xué)期，我和孩子們一起成長，有辛酸、有成功、有快樂。開學(xué)時(shí)，從家長手里接過來一張張稚嫩的小臉，聽見的是一聲聲哀憐"老師，我要回家""我要媽媽"……幼兒從不愿上學(xué)到高高興興上幼兒園，從不想?yún)⒓踊顒?dòng)到爭著要在集體面前露一手，這其中有老師們付出的心血，也有家長的支持、配合。小班老師的工作很煩瑣，但在短短的一學(xué)期中，幼兒有了這么大的變化，身為老師再苦再累都值。下面我對本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)：

一、穩(wěn)定幼兒情緒

新學(xué)期開始，對于小班的孩子來說，是他們第一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次離開自己的爸爸媽媽，在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)。孩子在生理和心理上都一下子難以適應(yīng)，從而引起情緒的不穩(wěn)定。剛開學(xué)那段時(shí)間，孩子們哭的哭、鬧的鬧，簡直把我們班里的幾位老師鬧的束手無策。面對孩子們的種種不適應(yīng)，我們設(shè)法轉(zhuǎn)移孩子的注意力，和他們一起搭積木、做游戲，漸漸把那些情緒不穩(wěn)定的幼兒安撫下來。一個(gè)月后，孩子們基本都適應(yīng)了幼兒園生活，情緒也穩(wěn)定了許多，大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下主動(dòng)向老師問好，樂于與同伴相處，給今后的教學(xué)、生活奠定了有利的基礎(chǔ)。

二、課堂常規(guī)方面

在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下，為了讓幼兒能更好地在園生活和學(xué)習(xí)，我利用各種時(shí)機(jī)進(jìn)行常規(guī)教育，讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)基本的生活自理能力，如：自己搬椅子，自己上廁所，玩過玩具后歸類擺放好等，并培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣。通過這一學(xué)期的教育，現(xiàn)在孩子們基本都能在幼兒園獨(dú)立地生活和學(xué)習(xí)了，他們在老師的幫助和鼓勵(lì)下，也都樂于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做。這個(gè)學(xué)期，孩子們在生活能力、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步。

在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我著重做好兩點(diǎn)：要求幼兒能面朝老師，安靜的上課;幫助幼兒養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣。一方面我們在日常的教學(xué)活動(dòng)中重視、強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī)，及時(shí)糾正不良的行為習(xí)慣。另一方面我們經(jīng)常開展一些評(píng)比活動(dòng)，給上課有進(jìn)步、表現(xiàn)好的小朋友獎(jiǎng)勵(lì)貼畫。通過不斷的培養(yǎng)，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善，上課認(rèn)真聽講、大膽發(fā)言的多了，講話、開小差的少了。

三、教育教學(xué)方面

身為新教師，我積極參加教學(xué)研究活動(dòng)，認(rèn)真聽課評(píng)課，遇到不懂的問題，及時(shí)積極向老教師請教，努力提升自身教育教學(xué)能力。我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃，精心安排好每周的活動(dòng)內(nèi)容。精心備課，仔細(xì)挑選操作材料，認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。

在開展區(qū)域活動(dòng)中，我協(xié)助班級(jí)其他老師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料，做到有計(jì)劃有目的地投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動(dòng)，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個(gè)別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動(dòng)材料。

四、家長工作方面

俗話說"一份耕耘，一份收獲"開學(xué)后，我協(xié)同班里其他老師通過各種方式和渠道同家長進(jìn)行交流，也會(huì)利用家長接送幼兒來園的時(shí)間與家長交換幼兒近日在園和在家的表現(xiàn)，探討有針對性的有效教育方法。另外，新生的家長總是迫切希望看到孩子在園的表現(xiàn)，全面了解幼兒生活和學(xué)習(xí)的情況，為了滿足家長的想法，同時(shí)讓家長更好地了解支持我們的工作，開學(xué)初，我們還將幼兒的一日生活進(jìn)行拍攝，并發(fā)送給家長看，讓他們感受孩子入園后的種種變化。

五、安全工作方面

幼兒的安全教育工作非常重要，每天晨午檢工作必須做到位。幼兒入園時(shí)我會(huì)檢查他們身上是否有帶危險(xiǎn)物品，教室里不擺放危險(xiǎn)物品，來園離園要由我們認(rèn)識(shí)的家長接送等。將安全教育滲透到課堂中，經(jīng)常教育幼兒不玩火、玩電、玩水，組織幼兒進(jìn)行防火，防震演練等，知道保護(hù)自己的方法。一學(xué)期下來，幼兒掌握了不少安全的知識(shí)。

以上是我對這學(xué)期的工作總結(jié)?；仡櫛緦W(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我付出了很多努力，也得到了一些收獲，但是我知道工作中還存在著許多的不足，比如：孩子們的常規(guī)還不是很完善，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，有些幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，這些都有待于我在以后的工作中不斷的探索、不斷的加強(qiáng)。

總之，緊張而繁忙的工作將告一段落，面對工作中的種種不足，今后我將更深入學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》的精神，從幼兒出發(fā)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，在新學(xué)期更上一層樓!