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申請縣城讀書申請書(匯總10篇)

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申請縣城讀書申請書(匯總10篇)
2023-11-22 20:23:05    小編:ZTFB

經濟全球化的深入發(fā)展,為我們提供了更多發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)。解決問題的關鍵在于正確的思維方式和決策能力??偨Y的范文可以激發(fā)我們對總結的興趣和熱情,但我們要記住總結是一個個人的過程,要真實、客觀地總結自己的經歷和體會。

申請縣城讀書申請書篇一

“共享書香,浸潤成長”是我們車輛1302班的閱讀主題,“讓書香浸潤我們的生活”是閱讀活動的宗旨。有計劃地開展讀書活動,打造書香班級,是我們每個班級的活動目標。我們在活動中閱讀,收獲,分享,快樂。

書香校園,擁抱著我們我們的校園書香四溢。學校到處古今名人的讀書格言,激勵著我們要愛讀書、多讀書。學校墻上展示了校園明星的照片和他們催人奮進的閱校展廳全校同摘錄、作品的看到這心中便思潮。藏書甚個班級里借書的閱覽讀故事。學陳列了我們學的手抄報、剪影等優(yōu)秀展板,每每些,我們的涌起閱讀的學校圖書館多,每天各的都會在這閱讀,隔壁室又是我們閱讀的安靜場所。書香彌漫著校園的每一個角落,我們每天都陶醉在其中。

書香活動,鍛煉著我們,豐富多彩的活動使我們的閱讀生活越來越香甜。

“共享書香,浸潤成長”為主題的班級布置中,我們一起策劃、安排了“收獲之星”、“讀書樂”、“精彩摘錄”、“優(yōu)秀手抄報”、“妙筆生花”、推薦”等使整個教溢滿書香下面的一位分書名《白“我習慣的深夜一靜地閱讀的文字,“好書欄目,室成了的樂園。是我班享者,夜行》,在安靜個人安先輩們感受他們的心聲同時腦補他們所描繪的世界。喜歡的書我就一個字一個字地看,不太喜歡的又沒什么實際意義的但是社會評價卻比較高的而且具有一定流傳意義的文字我就略讀。

至于種類,偏愛古龍的武俠,五四時期的一些青年作家寫的文章,還有東野圭吾的推理以及一些仙俠系列。最喜歡的一本書是三國演義,因其海納百川,寫出朝代更替與人性詭辯,細細品去,所獲頗豐?!?/p>

書香浸透著我們快樂成長,閱讀提高了我們的表達能力。我們將會更好的享受閱讀,享受書香,快樂成長。

還沒睜開眼睛就能聽到喧鬧和嘈雜。只不過一切都朦朧得如同鏡花水月,大抵是失眠釀就的倦意,猶如烈酒灌下身體留下暫時麻木的痕跡。夏至未年齡段感受判淵。遠都會說,每個決定著的命運。自然少另一批理想很現實很至。不同,若天永有人人都自己同時,不了人說,豐滿,骨感。

因為那永遠只是如果,所以永遠不會有那么。我們將會更好的享受閱讀,享受書香,快樂成長。

申請縣城讀書申請書篇二

尊敬的__校領導:

我是剛被貴校錄取的一名初三畢業(yè)生。由衷的想跟您說,我是家里的獨苗,爺爺家就我一個男孩,所以全家人都對我的期望很高,都想我以后能考大學,有個高學歷光耀門楣。很遺憾我中考考的不好,但是家里人還是想讓我上高中,所以我在填志愿的時候并沒有報考貴校,打聽之后才知道是中考招生辦給我調劑過來的,而且我又是一名男孩,我對于報考衛(wèi)生院校并不是很有興趣,因此,請求學校將我的學籍轉到廈門__中學。特此申請,懇請批準,萬分感謝!

此致

敬禮!

申請人:___

日期:

申請縣城讀書申請書篇三

尊敬的校團委領導:

你們好!首先非常感謝你們抽出寶貴的時間來審閱這份申請書。

如今各式各樣的社團作為我們學校各種大小型活動的重要組成部分,豐富了同學們的業(yè)余生活。為了培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣、打好學習語文基礎,特向校團委申請成立一個以經典詩文及課外知識朗讀為主題的社團——新生讀書社。

我們的宗旨是立足校園,以讀書社為平臺,以第二課堂活動為載體,營造校園濃厚的學習氛圍,積極引導學生解讀文化、品位文化,共同挖掘一切人類優(yōu)秀文化寶藏,激發(fā)學生的閱讀情趣,培養(yǎng)學生的.文學素養(yǎng)以及“讀、寫、講、評、展”等 實踐能力,促進學生思想道德素質和科學文化素質以及思考創(chuàng)新能力的全面提高。

2015年2月

申請縣城讀書申請書篇四

尊敬的領導:

您好!

作為公司的一名員工,我很榮幸能夠對本次“在職讀書”提出申請。對于您在百忙之中抽身閱覽此申請,我表示由衷的感謝,和深深的敬意。

懇望您能夠給我批準我的申請,給我這次在職讀書的機會,我將不勝受恩感激。最后,再次感謝您不以為勞讀完此篇,在此致以深深的敬意!

申請人:xx

xx年xx月xx日

申請縣城讀書申請書篇五

尊敬的xx單位領導:

我于xx年畢業(yè)于xx學校,xx年到xx單位參加工作。在工作中我刻苦鉆研業(yè)務,努力提高理論知識水平和業(yè)務工作水平。自身的思想、工作和學習等各方面都得到了一定的提高。隨著社會經濟社會的不斷發(fā)展,為了掌握更全面的知識,更好的服務單位與社會,特向貴部申請就讀函授本科,望給與批準為謝!

申請縣城讀書申請書篇六

尊敬的校團委領導:

你們好!首先非常感謝你們抽出寶貴的時間來審閱這份申請書。

如今各式各樣的社團作為我們學校各種大小型活動的重要組成部分,豐富了同學們的業(yè)余生活。為了培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣、打好學習語文基礎,特向校團委申請成立一個以經典詩文及課外知識朗讀為主題的社團——新生讀書社。

我們的宗旨是立足校園,以讀書社為平臺,以第二課堂活動為載體,營造校園濃厚的學習氛圍,積極引導學生解讀文化、品位文化,共同挖掘一切人類優(yōu)秀文化寶藏,激發(fā)學生的閱讀情趣,培養(yǎng)學生的文學素養(yǎng)以及“讀、寫、講、評、展”等 實踐能力,促進學生思想道德素質和科學文化素質以及思考創(chuàng)新能力的全面提高。

我們懇請團委領導,批準我們社團的申請,成立明月文學社是我們所有閱讀愛好者的愿望,也是社團全體成員的共同期待,我們堅信有能力、有決心、有智慧辦好這個社團。

此致

敬禮!

社團籌備委員會

20xx年xx月

申請縣城讀書申請書篇七

親愛的老師、同學們:

高爾基曾說過:“書籍使我變成了一個幸福的人?!蔽覀冇趾螄L不是呢?

我非常愛讀書一看就是幾個小時,經常忘了自己,獨自沉浸在書海中。,小矮人出去干活,白雪公主在家做家務,這樣的生活真自在,快樂。記得有一次,我自己獨自一人去圖書館看書,跑向故事區(qū),用眼睛不斷地掃視著,被一本書吸引住了,連忙將他抽了出來。哦!原來是《白雪公主》!我迫不及待地打開書。七個小矮人真可愛!

白雪公主可漂亮了。當我看到那個壞女王將毒蘋果給白雪公主吃時,我就相當氣憤,捶了一下,說:“太可惡了,怎么可以這樣!這個人不配做王后,那么狠毒!只聽我旁邊那個人叫了一聲”??!“我轉頭一看,只看見他冷冷讀書,常被故事中的情節(jié)吸引住……七個地看著我,我才知道剛才不小心捶到他了!我連跟他道歉,臉都紅了。他原諒后,我借了書就回家。

讀書帶給我許多樂趣,我非常愛讀書。

申請縣城讀書申請書篇八

尊敬的教育局領導:

我是**小學教師***,出生于**年*月,是**鄉(xiāng)**村人,現年**歲。自****年7月師范學校普師專業(yè)畢業(yè)到**小學任教至今已有**年。參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),勤勤懇懇,在工作中敬業(yè)愛崗,刻苦鉆研。曾在**小學***完小執(zhí)教7年,**完小執(zhí)教2年,**完小執(zhí)教3年,現在**中心完小執(zhí)教也滿2年;期間任班主任12年,兼任完小少先隊輔導員4年,完小教導主任5年,我認真做好各項教學工作,努力完成學校布置的各項教學任務,教學效果明顯,成績突出。本人也多次在縣、鄉(xiāng)評先評優(yōu)中被評選。我撰寫的論文在評審中獲獎,所帶的班級曾獲縣級“優(yōu)秀班級”稱號。成績的取得,離不開學校培養(yǎng),也是我不斷學習,不斷努力的結果。

雖然我的工作取得了一些成績,但我的家庭生活困難實在太大,我的丈夫是**縣**中心小學的一名教師,名叫***,黨員,已有**年的小學教育教學經驗。自從參加工作以來,一直熱愛教育事業(yè),兢兢業(yè)業(yè),在教學上虛心向同行請教,結合學生的實際情況,針對性的開展教學工作,教學成績較為突出。曾被評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀黨員和縣級優(yōu)秀教師。

當初我們相識相戀,現結婚已有*年。我們*歲的孩子在**兒園上學。自結婚以來,由于小孩小,為了生活,一直兩路奔波。丈夫遠在**縣工作,很難顧及家庭,教養(yǎng)孩子,更多家務勞動,都由我獨自承擔。我一直在學校與家庭間奔波,加上我身體單薄,患有比較嚴重的***,一直吃藥,時常住院,生活上、心理上極其疲憊。我丈夫也為照顧不到我和孩子而自責,也決心要申請調動到**縣工作,近6年我們一直努力打聽將我丈夫由**縣調入我縣學校工作的事。我們的父母都身處農村,年近七十,也為幫不上我們調動工作和帶領孩子的事而內疚,作為孩子的我們讓他們如此擔憂,我們更加于心不忍。

***年,在雙方家人的理解和支持下,我們在**縣**小區(qū)購置了住房,一心想要把家安在這里。希望上級領導能體諒我們家庭生活上的不便與困難,為一對熱愛教育事業(yè)的教師,減少生活上的后顧之憂,懇請各級領導同意我們的請求,批準我丈夫到我縣**小學任教。我們會把更多的精力用于工作,加倍努力,創(chuàng)造更好的成績。

此致

敬禮!

尊敬的xxx縣教育局領導:

您好!

首先感謝您對我的關心和照顧,同時感謝您在百忙之中審閱我的申請報告。

本人xx,女,1983年10月出生, 2015年畢業(yè)于xxxx學校,2015年獲得本科文聘。2015年9月,成為一名特崗教師,2015年轉為事業(yè)單位在職編制,參加教育教學工作至今?,F在xxxx中學任教。

2015年9月參加工作至今,本人始終熱愛教育事業(yè),致力于教育教學工作。我能勤勤懇懇,認真做好各項工作,按質按量完成我校以及中心學校安排的各項教育教學任務,并取得較好的教學成果。本人所帶的'班級,在全縣教學質量評比中,始終名列前茅。工作之余,本人不忘不斷地提高自我,優(yōu)化自我,完善自我,認真對待每一次學習、培訓、考核,時時處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)。我自認為,能夠勝任初中思想品德、歷史等學科的教育教學工作。

2011年1月,我與在xxx小學工作的愛人結婚,并且我們

按揭在縣城購臵了一套商品房。本人申請工作調動的原因有兩個:

有三高,糖尿病,還有膝關節(jié)骨脊水﹔母親患有嚴重的骨質增生,腰椎間盤突出等病癥,常年靠藥物維持,奔波于各家醫(yī)院。但為了生計,他們仍然起早貪黑,強忍疼痛堅持勞作。弟弟沒學歷,沒技能,只能外出打工,家中無人來照料年邁多病的父母。這給我的工作和生活都帶來了諸多困難。

(2)個人原因:我現年已30歲,從小身體就不好,自身抵抗力差。加之xxx鄉(xiāng)的寒冷潮濕氣候導致我經常生病。但為了不影響教學計劃,教學進度,教學質量,我只有長期靠藥物來維持身體狀況??赡芤驗槌D瓿运幍木壒?,導致我的身體、心理、生理肌理受到一定的損壞,體質偏冷寒,致使我現今懷孕有些困難。每當看到同齡人的孩子,我心里是多么的羨慕與渴望﹔每當聽到父母、家人、同事、朋友的催促,我內心是多么的無奈與疼痛﹔每當看到父母抱著其他孩子,滿眼充滿著疼愛之情,我覺得自己是那么的不孝。父母的無人照顧,自己的身體因素,在一定程度上影響了我為教育事業(yè)奮斗終身的決心。

在此,我衷心希望上級領導能體諒我家庭生活上、身體上的不便與困難,審驗我的調動申請,為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師,減少生活上的后顧之憂,支持鼓勵我將教學工作搞得更好。所以,希望能夠在不影響工作的情況下,對工作地點進行適當的調整,調往離家較近的學校,這樣也有利于把更多的精力用于工作,為教育事業(yè)多做一些貢獻。

如果上級同意了我的調動,那么,我堅信,不用在xxx鄉(xiāng)

和縣城往返奔波的我,將能騰出更多的精力投入到教育教學工作中,創(chuàng)造出更好的教學成果,為我鐘愛的教育事業(yè)添磚加瓦。

最后,我再一次 請求領導考慮到我的實際困難,同意我的工作調動。批準為盼! 謝謝!

祝您工作順利,萬事如意! 此致

敬禮!

xxx 2015年6月?

申請人:

尊敬的興國縣教育局領導:

您好! 首先感謝您對我的關心和照顧,同時感謝您在百忙之中審閱我的申請報告。

本人李雋,女,1991年1月出生,2015年畢業(yè)于井岡山大學學校。2015年9月,成為一名特崗教師,參加教育教學工作至今。現在東村中心小學學任教。 2015年9月參加工作至今,本人始終熱愛教育事業(yè),致力于教育教學工作。我能勤勤懇懇,認真做好各項工作,按質按量完成我校以及中心學校安排的各項教育教學任務,并取得較好的教學成果。本人所帶的班級,在全鄉(xiāng)教學質量評比中,始終名列前茅。工作之余,本人不忘不斷地提高自我,優(yōu)化自我,完善自我,認真對待每一次學習、培訓、考核,時時處處力求提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)。 本人申請工作調動的原因有兩個:

(1)家庭原因:現在我的父母年歲已高,身體都不好,弟弟還在讀大學,家中無人來照料年邁的父母。這給我的工作和生活都帶來了諸多困難。

(2)個人原因:我現年已25歲,未婚,從興國縣東村鄉(xiāng)回全南縣著實太遠,往返太麻煩。

生活上的后顧之憂,支持鼓勵我將教學工作搞得更好。所以,希望能夠在不影響工作的情況下,對工作地點進行適當的調整,調往離家較近的學校,這樣也有利于把更多的精力用于工作,為教育事業(yè)多做一些貢獻。 如果上級同意了我的調動,那么,我堅信,不用在東村鄉(xiāng)和全南縣城往返奔波的我,將能騰出更多的精力投入到教育教學工作中,創(chuàng)造出更好的教學成果,為我鐘愛的教育事業(yè)添磚加瓦。

最后,我再一次 請求領導考慮到我的實際困難,同意我的工作調動。批準為盼! 謝謝!

祝您工作順利,萬事如意! 此致

敬禮!

申請人:李雋

申請時間:2015年6月29日

申請縣城讀書申請書篇九

尊敬的領導:

您好,作為公司的一名員工,我很榮幸能夠對本次“在職讀書”提出申請。對于您在百忙之中抽身閱覽此申請,我表示由衷的感謝,和深深的敬意。

懇望您能夠給我批準我的申請,給我這次在職讀書的機會,我將不勝受恩感激。最后,再次感謝您不以為勞讀完此篇,在此致以深深的敬意!

申請人:xxx。

20xx年xx月xx日。

申請縣城讀書申請書篇十

尊敬的各位領導:

我叫xxx,xx歲,山西xx人,20xx年xx月畢業(yè)于xxxx專業(yè),學士學位,于20xx年xx月入職xxx公司。

自入職xxx公司以來,根據公司業(yè)務我斷續(xù)進攻自已的專業(yè),理論結合實際,不斷提高自身的業(yè)務能力和水平。擔任技術集成部副部長以來,我全心全意帶領本部門的兄弟積極配合領導完成各項技術任務,從歷練中吸取教訓,從經驗中萃取精華。我認真的工作態(tài)度一直得到了領導、同事和客戶的認可。但是縱觀最近幾年的煤炭市場呈現不樂觀之態(tài),我們需要有更硬的實力來應對本次的市場挑戰(zhàn)。

作為技術部門的一員技術骨干,我身感責任重大。所以我希望組織能給我一次繼續(xù)深造的機會,讓我能從研究生的學習過程中積累更多的專業(yè)知識,以便將來有更好的狀態(tài)應用于本職工作中。為了應對本行市場,為了公司的發(fā)展也為了自己的夢想,我一定會認真學習,刻苦努力,結合自己這幾年來的工作經驗補充和完善自己以及部門的技術水平。現正式向單位提出申請,準許我參加研究生入學招考,望領導給予批準。

謝謝!

此致

敬禮!

申請人:xxx

20xx年x月x日

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