鑰匙借還協(xié)議書 借鑰匙保證書(七篇)

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有關(guān)鑰匙借還協(xié)議書一

這篇怎么樣當(dāng)你面對(duì)一大把鑰匙時(shí)，你也許不知所措，你也許只會(huì)注意到其中最大，最閃亮的那一把，你也許試了幾個(gè)鑰匙后卻因?yàn)橐廊粺o(wú)法打開(kāi)門就半途而廢了，但那時(shí)，你一定不能就此放棄，你要對(duì)自已大聲說(shuō)：總有一把鑰匙屬于自已。

記得曾經(jīng)的一次班委改選，我認(rèn)真選好了稿子——競(jìng)選班長(zhǎng)。我只希望當(dāng)這個(gè)在我眼中最光榮，最重要的職務(wù)。

競(jìng)選開(kāi)始了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板上的“正”字，心情急躁而且緊張。那感覺(jué)就像是在用一把已經(jīng)生銹的鑰匙開(kāi)門時(shí)，漫長(zhǎng)卻困難的等待。但班長(zhǎng)的競(jìng)選還是終于結(jié)束了，我以2票之差落選。我深呼了一口氣，雖然心中緊張的情緒得以緩解，取而代入的卻是郁悶與后悔。

這個(gè)我認(rèn)為最大，最閃亮的鑰匙并不屬于我！

后來(lái)是學(xué)習(xí)委員，宣傳委等的競(jìng)選，我都一概不想?yún)⒓恿?。我只是呆若木雞地盯著地面，好像早就置身室外，遠(yuǎn)離了這次競(jìng)選了。

忽然，我發(fā)現(xiàn)桌子上扔來(lái)一個(gè)紙團(tuán)，我無(wú)精打采地打開(kāi)，看見(jiàn)上面寫著一行字——為什么不試試別的職務(wù)呢？

我當(dāng)時(shí)并不急于想知道是誰(shuí)寫了這句話，但我卻依舊不打算競(jìng)選剩下的職務(wù)，我就用手撐著下巴指望著下課的鈴聲。

不過(guò)，那堂課似乎特別長(zhǎng)。后來(lái)，幾乎是在我半睡半醒時(shí)聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“其實(shí)每個(gè)職務(wù)都是一樣的，希望同學(xué)們不要只想著競(jìng)選班長(zhǎng)，而忽視了更適合自已的職務(wù)?！痹瓉?lái)，是宣傳委的職務(wù)空了，沒(méi)有人愿意競(jìng)選。

時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，依然沒(méi)有人站起來(lái)競(jìng)選宣傳委，這時(shí)，又有一張紙團(tuán)扔在了我桌上，我看了之后，就毅然站了起來(lái)，在宣傳委下填上了我的名字——只有我一個(gè)人的名字。

后來(lái)，我毫無(wú)懸念地當(dāng)了宣傳委，一直到現(xiàn)在，我一直是宣傳委，而且我越來(lái)越喜歡這個(gè)職務(wù)了。我喜歡在黑板上畫畫，寫字，喜歡布置教室，喜歡出海報(bào)......

我終于找到了屬于自已的鑰匙——用心去當(dāng)一名稱職的宣傳委。

我一直都感到幸運(yùn)當(dāng)時(shí)我沒(méi)有放棄競(jìng)選，因而獲得了真正的快樂(lè)，看見(jiàn)了這把鑰匙門里的寶藏。

告訴你，那張紙上寫了這樣一句話：總有一把鑰匙屬于你

有關(guān)鑰匙借還協(xié)議書二

為保證辦公場(chǎng)所物品的安全及整潔，特制定本管理規(guī)定，希望各位員工能自覺(jué)遵守：

一、公司鑰匙（主要包括公司大門、各部門、倉(cāng)庫(kù)、車間等鑰匙）由辦公室統(tǒng)籌管理、發(fā)放、復(fù)制；鑰匙的領(lǐng)用需登記簽名；

二、以上鑰匙不得任意復(fù)制或借予他人使用，否則負(fù)全部責(zé)任；

三、如因公需使用鑰匙，得到辦公室辦理相關(guān)手續(xù)方可借用，用完后須立即歸還，鑰匙使用期間如出現(xiàn)異常情況，所受損失將由使用人負(fù)責(zé)；

四、鑰匙保管人應(yīng)遵守下列條件，否則所受損失由保管人負(fù)擔(dān)責(zé)任，并視情節(jié)輕重論處或依法查辦：

1、離職時(shí)應(yīng)將鑰匙繳交辦公室負(fù)責(zé)人；

2、鑰匙遺失時(shí)，應(yīng)立即向管理單位報(bào)失，如因遺失鑰匙而需換鎖，則由本人負(fù)責(zé)；

3、非經(jīng)管理部門同意，不得任意復(fù)制；

4、不得任意借予他人使用。

五、辦公場(chǎng)所的桌、抽屜等鑰匙由辦公室統(tǒng)一保管，個(gè)人辦公桌及抽屜鑰匙由本人保管。

有關(guān)鑰匙借還協(xié)議書三

“天吶！我忘帶鑰匙了！”

我在樓道里大喊，伴著這句話在樓道里的回音，我重新拉好了包。我皺眉想了會(huì)兒，隨即又拉開(kāi)了包，我飛快地在包里翻找，嘴里低咕著“什么地方去了，什么地方去了”。我的手在包的各部游走了一番后，放棄了掙扎?？磥?lái)，我真忘帶鑰匙了。我焦急地在樓道里踱步，目前是四點(diǎn)半，父親五點(diǎn)半才下班，六點(diǎn)才能回家，而母親呢，六點(diǎn)半下班。完了、完了，我想。今天老師布置了一大量作業(yè)，什么時(shí)間才寫得完啊！不巧今天又忘帶筆盒，沒(méi)法寫作業(yè)啊。

我只好坐下來(lái)，喘著粗氣，我無(wú)奈地看著窗外，遠(yuǎn)處那只鳥(niǎo)兒在做什么呢？不停地“啾啾”叫著，它是快樂(lè)還是生氣呢？我盯了好一會(huì)兒。遠(yuǎn)處的云仿佛在變形呢，它們淡淡地嵌在藍(lán)色的天空中，但天仿佛留不住它們，它們?cè)谔炜罩星兑粫?huì)兒，就伴隨風(fēng)飄走了。對(duì)面樓房的陽(yáng)臺(tái)上真是多彩多樣，有些栽著含苞欲放的花苞，還有些已經(jīng)盛開(kāi)了，垂下來(lái)，攀在欄桿上，伴隨風(fēng)輕輕晃著腦袋。還有些陽(yáng)臺(tái)挺漂亮休閑，放著躺椅，木桌上一只大茶壺，桌上有個(gè)收音機(jī)，那家的主人挺會(huì)享受吧。我想，大概是個(gè)退休在家的伯伯。

無(wú)聲無(wú)息地我感受到我的心，仿佛靜了很多，心情好像也好了很多。

我又抬眼瞧了瞧樓道，發(fā)現(xiàn)墻上貼著一張“請(qǐng)不要隨地吐痰”的用毛筆寫在宣紙上的隸書字體紙，已經(jīng)貼在這兒很長(zhǎng)時(shí)間了吧，我看到了上面有很多灰塵，如何以前就沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢！我想。

日漸地，我的眼晴與我融入了周圍的世界，我觀察到了很多原來(lái)沒(méi)發(fā)現(xiàn)的事物，就像有了一把鑰匙，打開(kāi)了另一個(gè)世界的門。

待父親回來(lái)后，一開(kāi)門，一束金光，射了出來(lái)，那是太陽(yáng)，迷離的光暈轉(zhuǎn)動(dòng)著，迷糊了我的眼睛。

事后，我思索著，是否心里的事物太多，占據(jù)了我的內(nèi)心，大家不可以打開(kāi)心扉，有時(shí)還會(huì)非常糊涂——像我，鑰匙都忘了帶。不過(guò)，我得到了另一把鑰匙，它開(kāi)啟了另一扇門，讓我發(fā)現(xiàn)更多——它就是觀察吧！

在沒(méi)所謂的“鑰匙”時(shí)，可以解開(kāi)另一把鎖的“鑰匙”，沉下心，留神觀察，那把“鑰匙”便被你隨身攜帶，你的快樂(lè)，你的新視野便無(wú)處不在……

有關(guān)鑰匙借還協(xié)議書四

1、鑰匙是學(xué)校管理中的一項(xiàng)重要工作，必須引起高度重視。鑰匙柜或鑰匙箱是存取鑰匙的重要環(huán)節(jié)，相關(guān)工作人員交接班必須進(jìn)行徹底的清查和認(rèn)真交接，如有丟失、損壞等立即報(bào)告部門經(jīng)理處理。領(lǐng)取或歸還鑰匙必須認(rèn)真做好收發(fā)記錄。

2、學(xué)校所有的鑰匙全部保存在鑰匙柜內(nèi)，任何人都不能將鑰匙帶出學(xué)校。

3、鑰匙柜內(nèi)應(yīng)設(shè)有明顯的樓棟、樓層、數(shù)量等標(biāo)記，以便準(zhǔn)確領(lǐng)取或歸還。

4、各種鑰匙必須由相關(guān)區(qū)域服務(wù)員親自領(lǐng)取，不得代領(lǐng)。

5、領(lǐng)取及歸還各種鑰匙都必須有嚴(yán)格的登記手續(xù)，鑰匙管理人員進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)行，并做到登記清楚，準(zhǔn)確，做好鑰匙收發(fā)存檔工作。

6、交接班時(shí)，鑰匙管理人員要根據(jù)登記本進(jìn)行核對(duì)，簽字無(wú)誤后方可下班，所有鑰匙由鑰匙管理人員負(fù)責(zé)發(fā)放，任何人不得私自從鑰匙柜內(nèi)取用。

7、領(lǐng)取鑰匙的人員要檢查有無(wú)損壞，裂紋或芯片脫落等異常情況，鑰匙不得私自借用，嚴(yán)禁鑰匙離開(kāi)自己的視線、脫離自己的管理范圍、亂丟亂放。

8、夜間或所在區(qū)域已經(jīng)下班后的鑰匙使用，必須經(jīng)過(guò)總值班經(jīng)理簽字同意，并且不少于2人在場(chǎng)方可利用鑰匙開(kāi)門?？偪乜ɑ蛑攸c(diǎn)部位鑰匙或遇突發(fā)情況需用鑰匙，需由總值班經(jīng)理和保安部帶班負(fù)責(zé)人共同啟用，之后簽字注明啟用原因，用后及時(shí)封存或上鎖。

有關(guān)鑰匙借還協(xié)議書五

一、酒店各部門鑰匙共3套：辦公室1套、部門1套、保安部1套;吧臺(tái)、收銀臺(tái)的抽屜鎖、柜鎖鑰匙由具體使用人自己保管;保險(xiǎn)柜鑰匙由財(cái)務(wù)部2人共同保管;

二、酒店萬(wàn)能卡的管理：

1.酒店客房萬(wàn)能卡共計(jì)5張：總經(jīng)理持有一張，客房部經(jīng)理持有一張，房務(wù)中心持有一張，余下2張將由辦公室封存。緊急情況下，經(jīng)總經(jīng)理授權(quán)，方可使用。

2.工程維修人員(包括弱電維護(hù))，如需進(jìn)入房間維修，需在房務(wù)中心登記后，方可進(jìn)入房間工作。

三、任何人未經(jīng)許可，不得私配酒店鑰匙;

四、鑰匙執(zhí)有人需妥善保管好酒店鑰匙;

1.每把鑰匙都需做好標(biāo)簽，注明是何處的鑰匙，以方便使用;

2.鑰匙不用時(shí)應(yīng)入柜上鎖，不得亂丟亂放，以防遺失;

3.不得將鑰匙交與他人使用和保管;

4.非工作需要，不得動(dòng)用酒店鑰匙;

5.鑰匙如有缺失，應(yīng)立即上報(bào)辦公室，重新?lián)Q鎖;

五、酒店鑰匙一律在單位保管，不許帶回家;

六、如更換鎖具，需及時(shí)調(diào)整3套鑰匙，以免造成混亂。

有關(guān)鑰匙借還協(xié)議書六

為規(guī)范樓宇鑰匙及其他鑰匙的移交、借用和保管手續(xù),確保鑰匙的管理有章可循,特定本規(guī)定。

第一條：本管理規(guī)定適于物業(yè)部門

第二條：本規(guī)定所指的鑰匙包過(guò)物業(yè)部門所有接管的鑰匙

1、 物業(yè)相關(guān)人員對(duì)所有接管的鑰匙進(jìn)行詳細(xì)核對(duì)，對(duì)鑰匙不全、有問(wèn)題的概不接管。

2、 所有接管的鑰匙，必須交給鑰匙管理員進(jìn)行審核、保管。

第三條：鑰匙管理規(guī)定

1、 鑰匙管理有行政助理負(fù)責(zé)，物業(yè)部門所有鑰匙必須統(tǒng)一放在鑰匙制定地點(diǎn)。

2、 鑰匙統(tǒng)一放在“鑰匙箱”，并注明鑰匙使用位置，便于查找與管理。

3、 不定期對(duì)鑰匙進(jìn)行檢查，檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行安排處理。

4、 對(duì)已經(jīng)換掉鎖的鑰匙及時(shí)進(jìn)行更改，做好詳細(xì)登記。

5、 在管鑰匙要有詳細(xì)的清單，并建立檔案。

6、 租戶、業(yè)主需要物業(yè)保管鑰匙，租戶、業(yè)主必須簽訂《鑰匙保管協(xié)議》，拒簽協(xié)議物業(yè)概不接管。

第四條：鑰匙借用管理規(guī)定

1、 任何借用鑰匙必須按照《鑰匙借用流程》進(jìn)行辦理。

2、 借用鑰匙雙方(保管人、使用人)必須在《鑰匙借用登記表》上面詳細(xì)登記(包括簽名、數(shù)量、用途、借用日期、歸還日期)。

3、 當(dāng)天借出的鑰匙必須當(dāng)日歸還，當(dāng)日沒(méi)有歸還鑰匙追究保管人責(zé)任。

4、 借出鑰匙必須有相關(guān)人員陪同開(kāi)門，對(duì)場(chǎng)地的物品進(jìn)行交接，進(jìn)場(chǎng)、撤場(chǎng)必須做好交接記錄，抽查時(shí)沒(méi)有做交接記錄的，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題有當(dāng)班人負(fù)責(zé)。

5、 借出鑰匙使用場(chǎng)地，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)匯報(bào)，沒(méi)有及時(shí)匯報(bào)出現(xiàn)問(wèn)題，追究相關(guān)人責(zé)任。

以上管理規(guī)定請(qǐng)所有外借、使用鑰匙人員嚴(yán)格執(zhí)行，使用期間出現(xiàn)問(wèn)題，根據(jù)問(wèn)題嚴(yán)重性，追究相關(guān)人責(zé)任。

有關(guān)鑰匙借還協(xié)議書七

語(yǔ)言在溝通中是多么地重要!它是一把閃光的鑰匙，使溝通直接到達(dá)人的心坎上。

恰如其分的語(yǔ)言表達(dá)，利于親情的溝通。

誠(chéng)然，父母?jìng)兌肌巴映升?，望女成鳳”。然而，當(dāng)子女跌倒時(shí)，是痛斥“沒(méi)用的東西，怎么搞的”，還是送以一句“這次是有點(diǎn)失策，下回努力”，即會(huì)收到截然相反的效果。當(dāng)子女摘吃了早戀的禁果時(shí)，父母?jìng)兪青嵵芈暶鳎骸澳遣恍?，絕對(duì)不行”，還是先說(shuō)一句“你的心情爸媽能理解”再述之以理，效果更不用提起。盡管溝通的心都如月光般皎潔，但語(yǔ)言的表達(dá)卻讓溝通的效果不一樣。

可見(jiàn)，親情的溝通，要用好語(yǔ)言的鑰匙。

恰如其分的語(yǔ)言表達(dá)，利于友情的溝通。

高適的“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”與王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，都用優(yōu)美的語(yǔ)言送走了友人，達(dá)到了友情的溝通。李白《蜀道難》一文中勸說(shuō)友人歸來(lái)的語(yǔ)言精辟，達(dá)到了友情的溝通。從李白的“上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川”可知“蜀道之難，難于上青天”，友人便從言語(yǔ)中感受到友人的關(guān)懷，溝通也便到了心坎。

溝通并不像白居易說(shuō)的“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”，它需要語(yǔ)言為它傳達(dá)彼此的關(guān)切。友情的溝通，需要語(yǔ)言的鑰匙。

恰如其分的表達(dá)，利于愛(ài)情的溝通。

文學(xué)著作中簡(jiǎn)·愛(ài)與男主人公羅伯特早期的認(rèn)識(shí)，便因?yàn)榱_伯特孤傲的語(yǔ)言表達(dá)而困難重重。幸好，簡(jiǎn)·愛(ài)直接而愛(ài)憎分明的語(yǔ)言打破了兩人間的障礙，兩顆相愛(ài)的心才得以溝通。劉蘭芝被遣回家時(shí)對(duì)焦仲卿所說(shuō)的“君當(dāng)作磐石，妾當(dāng)作蒲葦”，焦仲卿“誓天不相負(fù)”的回答當(dāng)中，愛(ài)情得到了溝通。

愛(ài)情有時(shí)不能像柳永說(shuō)的“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”，而需要溝通。愛(ài)情的溝通，需要語(yǔ)言的鑰匙。