2023年護理技術(shù)自傳范文(模板20篇)

寫作是展示個人才華和個性魅力的途徑之一，我們要通過寫作展示出自己獨特的思想和創(chuàng)造力。寫總結(jié)時可以借鑒一些優(yōu)秀的范文和經(jīng)驗，參考前人的經(jīng)驗和總結(jié)方法。讓我們一起來欣賞以下總結(jié)范文，希望能在寫作中找到一些靈感和創(chuàng)意。

護理技術(shù)自傳篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我叫xxx，畢業(yè)于xxxxx職業(yè)中專財務(wù)與信息服會計電算化專業(yè)。

我在中專兩年生活中學(xué)知識、學(xué)技能、學(xué)做人、學(xué)處世，在風(fēng)雨中逐漸少了幼稚與單純，成為一名有思想、有道德、有原則、有文化的中專生。在校期間我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)會計、會計電算化、財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德、珠算、點鈔、賬務(wù)操作、統(tǒng)計原理、市場營銷等專業(yè)知識，通過自己努力學(xué)習(xí)，已經(jīng)考取了會計從業(yè)資格證書及初級電算化證。

我還積極的參加學(xué)校組織的活動，既鍛煉了我的身體，又提高了我的集體意識和團隊意識，并取得了一定的成績。在暑假里我出去打工，加強了我吃苦耐勞的精神，我相信我可以做好每一件工作。因為年輕，我有充沛的工作精力和不滅的工作熱情，我真誠的期望能為貴公司的發(fā)展添磚加瓦，即使我現(xiàn)在達不到貴公司的要求，我仍將以滿懷的執(zhí)著面對未來!緊張的學(xué)習(xí)和繁忙的社會工作曾使我勞累不堪，卻不曾動搖我的信念和追求。

最后，希望您能給我一個展示自己的機會，我將盡力把我所學(xué)的知識奉獻給您，還您一片藍天。我不愿說我是千里馬，只愿想你是一個好伯樂。

此致

敬禮！

自薦人：xxx。

20xx年xx月xx日。

文檔為doc格式。

護理技術(shù)自傳篇二

閱讀治療與護理(bibliotherapy)，又名“閱讀療法”、“閱讀自助療法”、“文獻治療”、“圖書治療”、“閱讀治療”、“圖書護理”、“圖書療法”、“讀書療法”、“圖書輔助治療”、“讀書治療”、“閱讀輔助療法”、“書目療法”、“閱讀干預(yù)”等。閱讀治療與閱讀護理本出一源，是專指醫(yī)院的醫(yī)生與護士在心理咨詢師和圖書館員的共同指導(dǎo)下，以文獻為媒介和手段，有針對性地為患者精心設(shè)計、科學(xué)選擇和提供文獻，指導(dǎo)和督促患者適當閱讀，努力使患者的情感、心理與文獻中的人、事產(chǎn)生共鳴、認同，凈化、領(lǐng)悟，并從中體味溫情、忘卻煩惱、改善情緒、愉悅身心、陶冶心境、消除焦慮、免除恐懼、減輕壓力、***內(nèi)心，緩解身心不適，增強保健意識，消除對自身疾病的心理恐慌與心理誤區(qū)，在認知、情感及行為方面發(fā)生變化，進而主動配合治療，更好更快地達到心身健康。這是一種心理治療技術(shù)和心理干預(yù)方法，也可稱之為輔助治療的藝術(shù)，屬于職業(yè)或教育療法。這種方法本身是通過醫(yī)護人員、圖書館員和心理咨詢師三者配合進行,最終的實施和具體操作主要由護士幫助指導(dǎo)患者來完成,因此也可稱之為“閱讀護理”。它包括治療與康復(fù)兩個階段。不同于普通的自助閱讀。關(guān)于閱讀護理的原理，依照國外較有影響的弗洛伊德學(xué)派觀點是：患者通過閱讀作品，可以產(chǎn)生認同、凈化和領(lǐng)悟等心理現(xiàn)象，從而對自身心理和身體產(chǎn)生有利于健康的作用。王波從發(fā)生學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)等多個角度全面系統(tǒng)地闡述了閱讀療法的原理，認為：心理學(xué)、生理學(xué)原理是閱讀療法的科學(xué)基礎(chǔ)和重要組成部分;閱讀活動本身即起源于人類治療身心疾患的需要,自發(fā)生之時就具有治療功能，閱讀過程既能帶來共鳴、凈化、平衡、暗示、領(lǐng)悟等各種復(fù)雜的心理活動,又調(diào)動著五臟六腑做著看不見的體操,這些活動綜合作用，能夠調(diào)節(jié)人的情緒、鍛煉人的器官機能，從而收到保健祛病的效果。

在國外，閱讀護理實踐已有幾百年的歷史，第1篇專門研究閱讀療法的論文早在1848年就已誕生[3]。之后近160年來，閱讀護理研究與實踐逐漸成熟，在美國、英國、加拿大、***、法國、德國、意大利、荷蘭、芬蘭、瑞典、丹麥、匈牙利、斯洛伐克、以色列、埃及、日本、澳大利亞、南非等許多國家，醫(yī)生在處方中開列有利康復(fù)的書目清單已經(jīng)非常普遍，尤其是在英、美等國，已在很大程度上實現(xiàn)了治療功能。不僅在醫(yī)院，而且在學(xué)校、療養(yǎng)院、養(yǎng)老院、戒毒所和監(jiān)獄等眾多社會機構(gòu)中，都普遍設(shè)立有圖書治療與護理設(shè)施;醫(yī)院患者、兒童、老人、殘疾人、犯人、酗酒者、吸毒者和困居家中者(houseboundpeople)等一切需要幫助的人,都能享受閱讀療法服務(wù)，閱讀護理逐漸普及,并且效果良好。特別是對于抑郁癥、焦慮癥、進食障礙、偏執(zhí)、成就焦慮、心理失調(diào)、心動過速、手術(shù)應(yīng)激反應(yīng)、生理疾并慢性疾并人格障礙、兒童自我形象紊亂、問題兒童、夜尿癥兒童等病癥，效果更加明顯。截止到70年代早期,關(guān)于閱讀療法的論文就已達400多篇。1984年，國際圖聯(lián)(ifla)醫(yī)院分會還專門制定了《圖書館為醫(yī)院病人和殘疾人服務(wù)綱要》,特別強調(diào)了閱讀治療在病人康復(fù)過程中的重要作用，要求圖書館，特別是醫(yī)院圖書館全力為病人服務(wù)。2010年9月，英國在西約克郡的哈得茲菲爾特地區(qū)推出了一項為期6個月的耗資60萬英鎊的閱讀護理試驗計劃，要求當?shù)氐募彝メt(yī)生除用藥給人治病外，亦可選擇將患上精神緊張、輕度或中度精神***癥、焦慮和壓抑的病人送去圖書館進行治療和護理。目前，美國84%的心理醫(yī)生、俄勒岡地區(qū)90%的心理咨詢師和醫(yī)生都在使用閱讀護理。

反觀我國，閱讀治療與護理雖然作為一種醫(yī)療實踐早已存在,史籍中也記載了不少關(guān)于良書醫(yī)病的醫(yī)案，從古至今誕生了如陸游、朱熹、張學(xué)良、馬寅初、季羨林等無數(shù)因好讀書、會讀書而健康長壽,耄耋之年依然思維清晰、反應(yīng)敏捷、年久不衰的名人;民間也一直有“書猶藥也”、“好書勝過良藥”、“讀書養(yǎng)生”、“讀書養(yǎng)顏”等眾多經(jīng)驗之談。但所有案例均屬個體偶然行為和人們自發(fā)感受的一種自然現(xiàn)象，并非有目的、有組織的科學(xué)治療與護理行為。系統(tǒng)研究閱讀治療與護理1993年才剛開始。之后，主要用于住院精神病患者的輔助治療、大學(xué)生心理問題干預(yù)和其他愿望并且能夠接受閱讀護理幫助的住院患者。

近20年來，隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)護理模式從單一的疾病醫(yī)學(xué)護理模式向生物心理社會醫(yī)學(xué)護理模式的全身心整體醫(yī)學(xué)護理模式的轉(zhuǎn)變,隨著圖書館服務(wù)功能的日益拓展和多元化，作為心理護理重要方法之一，利用閱讀書籍輔助治療疾并強化治療效果的“閱讀護理”，日益引起了我國醫(yī)學(xué)界、圖書館界乃至心理界的關(guān)注，藝術(shù)治療(其中包括閱讀治療)在東西方各國迅猛發(fā)展。科學(xué)家們預(yù)言，人類對大腦在防治疾病方面的重要作用的高度重視和全面利用，將是21世紀醫(yī)學(xué)的突破，人的大腦將成為自我治療的有力工具，思想、意志、情感、想像、信念、心理、情緒等在防治疾并增進健康方面必將發(fā)揮前所未有的作用。精神醫(yī)生、藝術(shù)家、教師等傳統(tǒng)職業(yè)界限正在逐漸淡化，各領(lǐng)域之間富有成效的對話和互動正在方興未艾地展開，閱讀治療與護理也必然在我國有著廣闊的發(fā)展前景。

眾所周知，患者的心理因素與疾病的關(guān)系十分密切。醫(yī)院的本質(zhì)是通過生理醫(yī)學(xué)、心理醫(yī)學(xué)等各種科學(xué)方法手段醫(yī)治人類的身心疾患。如上所述：閱讀治療與護理是非常重要的心理治療技術(shù)手段。要使醫(yī)療工作取得更好效果，重視心理護理是非常重要的環(huán)節(jié)。必須根據(jù)患者的心理規(guī)律和特點，運用心理學(xué)的知識和疏導(dǎo)方法，通過護理人員語言、行為或人際關(guān)系的影響，給患者以精神上的安慰和鼓勵;糾正患者的異常情緒和異常行為，改變患者的心理狀態(tài)和行為，進而才能從根本上促進患者身體的全面康復(fù)。

3.1閱讀護理經(jīng)濟實用，方便有效，容易推廣對于住院病人來說,尤其是對由心理、精神因素引發(fā)的疾病和長期臥床或因慢性病長期住院的病人,治愈疾并恢復(fù)身心健康不僅有賴于醫(yī)師、護士的精心治療和無微不至的關(guān)懷,還取決于自身的調(diào)節(jié)。運用閱讀護理作為心理治療的輔助方式，存在著得天獨厚、無可替代的優(yōu)勢，不用藥品，不用家長、親人、教師乃至社會的權(quán)威進行強制，經(jīng)濟實用，方便有效，容易推廣，容易被接受，是自身調(diào)節(jié)的最佳方法。閱讀護理適宜于治療因精神和情緒因素而引發(fā)的疾病,如抑郁、精神性焦慮、緊張、恐懼、偏執(zhí)癥等，適宜于輔助治療生理殘疾、慢性疾患等軀體疾病以及情緒問題、人格障礙和社會經(jīng)濟問題(如酗酒、嗜毒、青少年男女關(guān)系、家庭問題、代溝、種族和倫理問題)等眾多領(lǐng)域。

3.2有助于緩解我國現(xiàn)有醫(yī)療機構(gòu)的不足我國社會13億人口逐漸老齡化,經(jīng)濟、文化、政治各方面又處于轉(zhuǎn)型期,高科技現(xiàn)代工業(yè)和信息化帶來高強度快節(jié)奏的工作和生活方式,使得各種社會問題層出不窮，情感性疾患、身心疾病和殘疾人口日益增多。僅靠現(xiàn)有的醫(yī)療機構(gòu)遠遠滿足不了需求。因此,必須重視提高全體社會成員的群體衛(wèi)生保健意識,重視影響個體健康的社會、心理和精神因素,提倡動員自身力量,強化對疾病的抵御能力,強調(diào)增進健康和預(yù)防為主。圖書文獻到處都有，只要有所選擇地去指導(dǎo)、跟蹤患者閱讀，把閱讀護理作為一項新興的護理方法和制度，這種最經(jīng)濟、最容易被患者接受、最容易推廣的方法和措施，可以在一定程度上彌補現(xiàn)有醫(yī)療機構(gòu)數(shù)量、經(jīng)費與醫(yī)護人員的不足。

3.3有助于提高我國現(xiàn)有醫(yī)療機構(gòu)的醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療水平我國現(xiàn)有醫(yī)療機構(gòu)長期以來大量存在著人文環(huán)境差、敬業(yè)意識薄弱、誤診率高、醫(yī)患糾紛多等問題和矛盾，醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療水平常受到社會的誤解與懷疑。醫(yī)院如能普遍開展閱讀治療與護理，醫(yī)護人員必然要首先大量閱讀相關(guān)文獻，患者及其親人也必然大量閱讀相關(guān)書刊，有助于提高醫(yī)護人員的整體醫(yī)護質(zhì)量與水平，也有助于醫(yī)院營造一個良好溫馨的人文環(huán)境,幫助病人消除對醫(yī)院環(huán)境的陌生感、孤獨感和恐懼感,緩解病人的緊張情緒和不安心理,有益于病人及家屬了解有關(guān)的醫(yī)學(xué)知識和病情,增強戰(zhàn)勝疾病的`勇氣和信心,主動與醫(yī)護人員配合;更有助于改善醫(yī)患關(guān)系,增強病人對醫(yī)務(wù)人員的親近感,減少醫(yī)療事故的發(fā)生和醫(yī)療糾紛。

3.4閱讀護理有助于圖書館充分發(fā)揮自身的功能和作用圖書館是人類全部知識與智慧的集中地，是人類文明和現(xiàn)代化的象征。圖書館所收藏的文獻是人類發(fā)展進步的動力和階梯，每一本書，都有其“藥用價值”，都可以對不同的患者發(fā)揮不同的作用;每一個受過專門訓(xùn)練的高素質(zhì)圖書館員，都可以成為“閱讀護理師”。特別是醫(yī)院和醫(yī)學(xué)院圖書館，可以方便地與醫(yī)院有關(guān)醫(yī)師和醫(yī)學(xué)院的有關(guān)教師、研究人員進行聯(lián)合協(xié)作,得到相關(guān)幫助，開展閱讀護理的條件十分便利。但我國長期以來對圖書館的這種重要性認識不夠，導(dǎo)致其潛在的巨大功能和作用遠未發(fā)揮出來。實施閱讀護理，將能夠有效地整合圖書館資源，拓展圖書館的服務(wù)功能和領(lǐng)域，極大地調(diào)動圖書館員、醫(yī)護人員、心理咨詢師三者的力量，充分挖掘圖書館文獻資源，真正發(fā)揮出圖書館“心智藥房”的作用。這是患者的福音、醫(yī)院的福音，也是圖書館的福音。開展文獻信息服務(wù)是圖書館最基本的社會職能，開展疾病治療與護理是醫(yī)院的基本職能，二者結(jié)合開展閱讀護理，應(yīng)該成為圖書館和醫(yī)院全新的讀者服務(wù)模式與護理模式。相關(guān)理論研究已經(jīng)接近成熟，實踐上也必將日益被我國廣大醫(yī)護人員、圖書館員和心理學(xué)工作者所普遍接受。這是一個新的工作方向和發(fā)展趨勢，是生物心理社會醫(yī)學(xué)模式的全身心整體護理學(xué)發(fā)展的需要，是醫(yī)院開展以病人為中心、普及醫(yī)學(xué)知識、增強保健意識、與病人建立良好醫(yī)患關(guān)系的需要，是圖書館充分發(fā)揮館藏潛在價值、開辟文獻信息服務(wù)新領(lǐng)域的需要;也是落實國家衛(wèi)生方針政策及各項社會事業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的需要。閱讀護理應(yīng)該在我國各級各類醫(yī)院、醫(yī)院和醫(yī)學(xué)院圖書館乃至所有圖書館普遍推廣。

護理技術(shù)自傳篇三

凡是近期在國內(nèi)外醫(yī)學(xué)領(lǐng)域具有發(fā)展趨勢、在院內(nèi)尚未開展和未使用的臨床護理新手段被認定為護理新技術(shù)、新業(yè)務(wù)。

2.1擬開展的新技術(shù)、新業(yè)務(wù)項目應(yīng)符合國家的相關(guān)法律法規(guī)和各項規(guī)章制度。

2.2擬開展的新技術(shù)、新業(yè)務(wù)項目應(yīng)具有先進性、科學(xué)性、有效性、安全性、、創(chuàng)新性、效益性。

2.3擬開展的新技術(shù)、新業(yè)務(wù)項目所使用的各種醫(yī)療儀器設(shè)備必須具有《醫(yī)療儀器生產(chǎn)企業(yè)許可證》、《醫(yī)療儀器經(jīng)營企業(yè)許可證》、《醫(yī)療儀器產(chǎn)品注冊證》和產(chǎn)品合格證，并提交加蓋本企業(yè)印章的復(fù)印件存檔備查，使用資質(zhì)證件不全的醫(yī)療儀器不得在新項目中使用。

2.4擬開展的新技術(shù)、新業(yè)務(wù)項目所使用的各種藥品須有《藥品生產(chǎn)許可證》、《藥品經(jīng)營許可證》和產(chǎn)品合格證，進口藥品須有《進口許可證》，并提交加蓋本企業(yè)印章的復(fù)印件存檔備查，使用資質(zhì)證件不全的藥品不得在新項目中使用。

2.5擬開展的新技術(shù)、新業(yè)務(wù)項目應(yīng)征得患者本人的同意，嚴格遵守知情同意原則。

按項目的科學(xué)性、先進性、實用性、安全性將新項目分為國家級、市級、院級。國家級：具有國際水平，在國內(nèi)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域尚未使用的醫(yī)療護理新手段。市級：具有市先進水平的新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，在本市醫(yī)學(xué)領(lǐng)域尚未使用的醫(yī)療護理新手段。

院級：在本院未開展的新項目和尚未使用的醫(yī)療護理新手段。

4.1科室擬開展的新技術(shù)、新業(yè)務(wù)要認真填寫開展理新技術(shù)、新業(yè)務(wù)。

項目申報申請表，提供理論依據(jù)和具體實施細則。

4.2護理部組織本院護理新技術(shù)、新業(yè)務(wù)評估小組對各科申報的新技術(shù)、新業(yè)務(wù)進行討論評估并寫出書面評估意見，報分管院長。

4.3院長辦公會討論通過，評估小組以書面形式通知可以開展申請的新技術(shù)、新業(yè)務(wù)。

4.4護理部應(yīng)定期對護理新項目進行檢查考核，新項目負責人應(yīng)定期上交新項目實施情況的書面報告。

4.5新技術(shù)、新業(yè)務(wù)在臨床應(yīng)用后，護理部應(yīng)及時制定操作規(guī)范及考核標準并列入質(zhì)量考核范圍內(nèi)。

4.6新項目驗收后，項目總結(jié)、論文應(yīng)上交護理部存檔備案。

二護理人員繼續(xù)教育制度。

醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育是畢業(yè)后，學(xué)習(xí)新理論、新知識、新技術(shù)為主要內(nèi)容的教育。不斷完善護理人員知識機構(gòu)，提高專業(yè)技術(shù)水平，適應(yīng)醫(yī)學(xué)發(fā)展需要。

1、院外培訓(xùn)：

根據(jù)醫(yī)院總體安排，每年選派護理人員參加省、市衛(wèi)生行政部門和上級醫(yī)院舉辦的新理論、新知識、護理管理知識培訓(xùn)，培訓(xùn)完畢寫出匯報資料。

2、院內(nèi)培訓(xùn)：

2.1護理部組織全院護理人員進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，或邀請有關(guān)專家來院講座學(xué)習(xí)，接受新知識。

2.2各科定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和護理查房。

2.3定期組織三基和?？浦R考試，充實護理人員基礎(chǔ)知識。2.4組織全院護士進行技術(shù)操作訓(xùn)練，提高護士操作技能。

3、學(xué)歷教育：

全院護士分期、分批參加醫(yī)學(xué)自學(xué)、函授、脫產(chǎn)在職教育，充實護理知識，完善護理人員知識結(jié)構(gòu)。

4、開展護理科研：

護理人員積極撰寫護理論文或總結(jié)工作體會。

三護理人員崗前培訓(xùn)制度。

1、培訓(xùn)目標：通過崗前培訓(xùn)使新上崗護士了解醫(yī)院的基本情況，自覺遵守職業(yè)道德，履行護士的神圣職責，努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，樹立愛崗敬業(yè)、全心全意為患者服務(wù)的思想。

2、培訓(xùn)時間：崗前培訓(xùn)時間為一周。

3、培訓(xùn)內(nèi)容：

3.1醫(yī)院簡介，組織機構(gòu)、體系。3.2醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、院規(guī)院紀、各項規(guī)章制度。

3.3護理規(guī)章制度、護理法規(guī)知識、醫(yī)療安全、院內(nèi)感染。3.4護士禮儀教育與護理基本技能培訓(xùn)。

4、培訓(xùn)結(jié)束統(tǒng)一考試，合格者準予上崗。

四護理人員“三基”考核制度。

1、護理部制定“三基”培訓(xùn)計劃，各科按計劃內(nèi)容進行考試。

2、護理部每月組織考試一次，科室無特殊情況每周考試一次。

3、考試內(nèi)容為山西省醫(yī)學(xué)臨床“三基”訓(xùn)練題，護理分冊。

4、全院護理人員無特殊情況必須參加護理部組織的考核。

5、考核以筆試、隨機提問等形式不定期進行。

6、理論考試成績85分及格，考試不及格實行補考制度，直至考試及格。

7、考試成績計入個人技術(shù)檔案，作為晉升、評優(yōu)、績效考核依據(jù)。

五實習(xí)護士管理制度。

1、來院時應(yīng)持護校介紹信與我院護理部聯(lián)系實習(xí)任務(wù)，經(jīng)護理部同意方可接收。

2、科內(nèi)不允許私自接收實習(xí)護士。

3、護生來院實習(xí)時，自帶實習(xí)大綱及個人鑒定表，并及時交納實習(xí)費，食宿自理。

4、護理部根據(jù)實習(xí)大綱要求，制定實習(xí)生科室輪轉(zhuǎn)表，實習(xí)生根據(jù)輪轉(zhuǎn)表進行臨床實習(xí)。

5、在院實習(xí)期間，遵守院內(nèi)各項規(guī)章制度。如違反院內(nèi)規(guī)章制度，根據(jù)情節(jié)嚴重，給予批評教育或停止實習(xí)。

6、實習(xí)生必須服從護士長及帶教老師的領(lǐng)導(dǎo)安排。

7、帶教老師認真帶教，實習(xí)生謙虛好學(xué)。

8、護士長及帶教老師應(yīng)認真填寫出科室鑒定及評教評學(xué)表，實習(xí)結(jié)束后，由護理部鑒定、蓋章。

9、實習(xí)結(jié)束后，護理部組織召開總結(jié)座談會，向護校老師及實習(xí)生征詢意見，以改進醫(yī)院教學(xué)工作。

六進修人員管理制度。

1凡申請來我院進修的護理人員，須具有護理中?；蛑袑Ｒ陨蠈W(xué)歷，持單位介紹信，由護理部審查，經(jīng)考試合格者，方可進修。

2、進修期至少為三個月（手術(shù)室、急診科不少于一年），報到時按規(guī)定交納進修費（中途離院者不予退還進修費），自帶工作服、工作帽、軟底白鞋，住宿自理。

3、進修人員到醫(yī)院后，由護理部分配至各科室。進修期間的工作由各科室護士長安排。

4、進修人員必須有明確的學(xué)習(xí)目的，理論聯(lián)系實際。接受該科護士長的考試、考核，進修結(jié)束護士長認真填寫鑒定表，寄回原單位。

5、進修人員必須嚴格執(zhí)行醫(yī)院的各項規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程。在護士長的指導(dǎo)下，通過臨床學(xué)習(xí)，圓滿完成進修計劃。

6、進修人員在工作中有特殊貢獻者，給予表揚。醫(yī)療作風(fēng)惡劣有嚴重錯誤者，送回原單位處理，進修費不予退還。

7、愛護醫(yī)院公共財物及病歷資料，未經(jīng)同意不得自行帶出院外，損壞公物要賠償。

8、自覺遵守醫(yī)院規(guī)章制度，堅守工作崗位，不得擅自離院，不得自行帶人來院參觀和留宿。

9、進修人員的計劃不得中途更改，完成進修任務(wù)寫出自我鑒定，并由所在科室護士長實事求是的給予評價并簽字，由護理部審批蓋章，辦理離院手續(xù)，按期離院。

七護理教學(xué)工作制度。

1、各科室指定專人負責帶教工作，并制定帶教計劃，帶教老師保持相對穩(wěn)定。在護士長的指導(dǎo)下，按實習(xí)大綱要求訂出帶教計劃，負責具體落實。

2、帶教老師為大專以上、高年資、護師以上護理人員。

3、帶教老師要了解實習(xí)、進修人員實習(xí)大綱要求和進修目的，以便合理安排實習(xí)內(nèi)容。采取交接班、床旁示范、巡視病房、護理查房等活動，進行教學(xué)，使教學(xué)任務(wù)與臨床工作結(jié)合起來。

4、實習(xí)、進修人員要掌握專科常見疾病的護理，了解部分?？谱o理技術(shù)操作技巧，熟悉護士日常工作程序、病房環(huán)境及各種治療、護理。

5、帶教老師應(yīng)言傳身教，為人師表，愛護學(xué)生，既要大膽放手又要嚴格把關(guān)，掌握學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和工作情況。

6、科室每周至少安排一次講課，由帶教老師負責，講授理論和技術(shù)操作，擴大學(xué)生知識面。

7、實習(xí)生在實習(xí)期間不準隨意請假，必須嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，不得自行更換實習(xí)科室。

8、實習(xí)生要尊敬老師，關(guān)心病人，虛心好學(xué)，嚴格操作規(guī)程。在進行處置和治療時，認真查對，防止護理缺陷發(fā)生。

9、科室實習(xí)及結(jié)束時，科室對學(xué)生進行理論和操作考試，填入實習(xí)手冊。出科前一天，學(xué)生做自我小結(jié)，帶教老師做出評語，所在科室護士長做全面總結(jié)并簽字。

10、全院實習(xí)結(jié)束時，由護理部組織考試，填寫實習(xí)鑒定并交學(xué)校。

八示教室管理制度。

1、示教室要保持安靜、整潔、進入示教室不許喧鬧，聊天。聽從帶教老師的指導(dǎo)和安排，示教后的物品要放回原處。

2、進入示教室要穿好工作服，戴工作帽，必要時戴口罩。態(tài)度要和藹，語言文明禮貌，手法要輕。仔細觀察，正確操作，認真記錄，有專人示教。

3、愛護公共財物，使用儀器、設(shè)備或器械時按操作規(guī)程進行，遇到疑問及時請教示教老師。使用儀器損壞后應(yīng)及時報告，根據(jù)情節(jié)輕重實行賠償。

4、示教結(jié)束后，及時做好清潔工作，關(guān)好門、窗、水、電開關(guān)方可離開。

護理技術(shù)自傳篇四

護理技術(shù)是醫(yī)學(xué)中極為重要的一環(huán)，它涵蓋了各種各樣與患者疾病治療和康復(fù)相關(guān)的技術(shù)和知識。作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我對護理技術(shù)有著濃厚的興趣，并在實踐中不斷提高自己的技能水平。在這個過程中，我積累了一些寶貴的心得體會，接下來，我將分享給大家。

首先，傳統(tǒng)的護理技術(shù)是基礎(chǔ)。無論是輸液還是插管，護理技術(shù)的基礎(chǔ)都要扎實。這些技能看似簡單，但細致入微，一旦出了差錯，就可能給患者帶來嚴重的后果。因此，我在學(xué)習(xí)這些基本技術(shù)時，總是一絲不茍地練習(xí)，反復(fù)琢磨每一個步驟的關(guān)鍵點。盡管沒有什么捷徑可走，但只有將這些基礎(chǔ)的護理技術(shù)做到熟練，才能在更高級的技術(shù)中有更好的發(fā)揮。

其次，注重細節(jié)是護理技術(shù)的核心。在護理過程中，細節(jié)決定著一個人的專業(yè)水平和責任心?；颊叩慕】凳俏覀兊牡谝灰獎?wù)，因此我們要時刻保持“嚴謹、細致、仔細、周到”的原則。在為患者取脈搏、量體溫、更換病房床單等過程中，我總是繃緊神經(jīng)，嚴肅認真地對待每一個步驟。只有這樣，才能確?；颊吣軌虻玫阶钪艿健⒆顚I(yè)的護理。

第三，溝通是提高護理技術(shù)的關(guān)鍵。在護理過程中，與患者及其家屬的溝通是非常重要的。通過與患者的交談，了解他們的需求和想法，就能更好地護理他們。而且，患者和家屬也需要醫(yī)護人員的安慰和支持，這就需要我們在溝通中展現(xiàn)出溫暖和愛心。在我實習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)耐心傾聽、換位思考是有效的溝通方式。只有與患者建立起基于信任和尊重的良好關(guān)系，才能更好地完成治療工作。

第四，保持自身的情緒穩(wěn)定和心態(tài)平和是提高護理技術(shù)的關(guān)鍵。臨床工作是極有挑戰(zhàn)性的，很容易受到各種因素的干擾和影響?；颊呖赡軙榫w低落或者不配合護理，這時候我們不能被情緒左右，要保持冷靜和耐心。此外，也不能讓自身的情緒影響到護理工作，要保持樂觀和積極的心態(tài)。我記得在一次搶救中，我雖然緊張，但是努力保持冷靜和清晰思維，最終成功完成任務(wù)。正是因為一顆平和的心，才能更好地保證患者的安全和康復(fù)。

最后，持續(xù)學(xué)習(xí)是提高護理技術(shù)的重要手段。醫(yī)學(xué)是一個不斷發(fā)展的領(lǐng)域，新的治療方法和藥物不斷涌現(xiàn)。作為年輕的護理學(xué)生，我深感自己的知識和技術(shù)永遠有待提高。因此，我不斷閱讀相關(guān)的專業(yè)書籍和學(xué)術(shù)論文，參加學(xué)術(shù)交流會議，與其他專業(yè)人員分享經(jīng)驗與見解。通過不斷學(xué)習(xí)，我順利通過了護理資格考試，并且參與了多個科研項目。只有不斷學(xué)習(xí)和積累，才能不斷提高自己的護理技術(shù)和專業(yè)水平。

總之，護理技術(shù)是一個需要不斷鉆研和完善的過程。通過扎實的基礎(chǔ)技能、注重細節(jié)、良好的溝通與與患者的交流、保持平和心態(tài)以及持續(xù)學(xué)習(xí)，我相信我將能夠成為一名優(yōu)秀的護理人員，為更多的患者提供更好的醫(yī)療護理服務(wù)。

護理技術(shù)自傳篇五

2010年是“埋頭苦干、創(chuàng)造飛躍”的一年，醫(yī)院利用一年的時間?主抓學(xué)科建設(shè)及人員培訓(xùn)，護理部在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和支持下重視護理骨干的培養(yǎng)，優(yōu)化了護理隊伍，提升了護理服務(wù)質(zhì)量，加強監(jiān)督管理，保障了護理安全，同時提高了護理人員法制觀念，加大了護理質(zhì)量監(jiān)控力度，使全院護理服務(wù)質(zhì)量穩(wěn)中有升，病人滿意度不斷高?，F(xiàn)將護理部2009年工作總結(jié)如下：

一、重視人才培養(yǎng)，優(yōu)化護理隊伍

1、加強護理管理培訓(xùn)。醫(yī)院于今年先后派兩位總護士長到第四軍醫(yī)大學(xué)?進修學(xué)習(xí)，與此同時醫(yī)院部分棠委還對全院代理護士長及老護士長進行了培訓(xùn)。

2、優(yōu)化整體護理隊伍，提高護理人員的綜合素質(zhì)。醫(yī)院分四批次共選派58名護理骨干(包括10名護士長)前醫(yī)學(xué)`教育網(wǎng)搜集整理往天津醫(yī)院、北京醫(yī)院、解放軍總醫(yī)院進修學(xué)習(xí)，這是近十年來護理人員外出進修學(xué)習(xí)人數(shù)最多的一次。特別值得一提的是在今年5月、6月、7月、8月與總醫(yī)院專家共同完成的14例心臟手術(shù)及術(shù)后護理，病人均已康復(fù)出院。

3、積極完成各項培訓(xùn)。10年護理部組織全院護理人員參加專題講座14次，參加人數(shù)為1389人次。臨床科室每月組織護理查房1次，專題講座4課時，鼓勵護理人員發(fā)表科研論文。續(xù)實行多渠道的學(xué)歷培養(yǎng)。截止今年底，全院193名臨床護士均為大專學(xué)歷，其中已有5名本科學(xué)歷，27名本科在讀。

4、充分培養(yǎng)護理人員組織參與性?！?.12”護士節(jié)舉辦了以倡導(dǎo)人性化服務(wù)為主題的多項活動，以醫(yī)學(xué)教育|網(wǎng)搜集整理護士禮儀表演，護理操作技術(shù)展示為主。護理人員各盡所長，既強化了護理知識，又陶冶了情操，增強集體主義榮譽感。

5、加強實習(xí)生的帶教工作。實習(xí)生來院后集中組織崗前培訓(xùn)2次，主要從實習(xí)生制度、50項基礎(chǔ)操作技能各科室建立健全的帶教制度，每名實習(xí)生均有固定帶教，有小教員針對科室專業(yè)定期授課，出科由護士長進行理論及操作考試?？剖覍嵙?xí)生層層把關(guān)，確保無醫(yī)療差錯發(fā)生。

二、加強監(jiān)督管理保障護理安全

1、護理部定期督促檢查護理工作，重點加強了節(jié)前安全檢查，增強護理人員防范意識，杜絕事故隱患，規(guī)范了毒麻藥品的管理，做到了專柜專人管理，搶救車內(nèi)藥品做到了“四定”：專人管理、定點放置、定量、定數(shù)，班班交接，有記錄。搶救設(shè)備及時維修、保養(yǎng)、保證功能狀態(tài)備用。

2、堅持護士長夜查房，督促檢查護理人員在崗及崗位職責履行情況，及時發(fā)現(xiàn)護理工作中存在的偏差，及時給予糾正處理，堅持每月護士長聯(lián)查一次，每兩周召開護士長例會一次，對工作中的不足作出針對性、實效性改進措施，以確保護理質(zhì)量及護理安全。

3、深入科室督促護士長每日工作安排。重點查新入、轉(zhuǎn)入、手術(shù)前、手術(shù)后、危重和生活不能自理、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險的病人，督促檢查護理工作的落實，加強環(huán)節(jié)質(zhì)量控制，減少了護理缺陷的發(fā)生。

4、組織了見習(xí)期護士進行崗前培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，使她們樹立法律意識、質(zhì)量意識、安全意識，在崗位中認真遵守各項規(guī)章制度及操作規(guī)程，履行好白醫(yī)天使的神圣職責。更好的為醫(yī)院建設(shè)貢獻力量。

三、規(guī)范護理文件書寫，強化護理法制意識

隨著人們法律意識的提高，新醫(yī)療事故處理條例的頒布，如何在護理服務(wù)中加強法制建設(shè)，提高護理人員法制意識，已成為護理管理的一個重要環(huán)節(jié)。護理部于今年嚴格按照北京軍區(qū)護理文件書寫規(guī)范要求，制定了醫(yī)院護理文件書寫實施細則，采取集中講座、分病區(qū)學(xué)習(xí)等形式進行培訓(xùn)，使護理人員更加明確了護理文件書寫的意義，規(guī)范了護士的行為，提高了護理質(zhì)量;在組織講座時，還結(jié)合我院書寫護理文件的實際情況，進行了總結(jié)和分析，提出了相應(yīng)對策。

四、加強了質(zhì)量管理監(jiān)控力度

1、護理部按照護理文件書寫規(guī)范，及時修訂完善了各種護理文件質(zhì)控標準，由一名護士長專門負責檢查護理文書。

2、加強了消毒供應(yīng)室無菌物品?的洗滌、消毒存放、下收下送工作管理，保證了消毒物品的質(zhì)量和醫(yī)療護理安全。

五、提升服務(wù)質(zhì)量，塑造醫(yī)院形象

護理人員是與病人接觸最多、最早，最密切的工作者，護理人員的素質(zhì)和形象，直接影響醫(yī)院形象。

1、護理部首先從業(yè)務(wù)素質(zhì)抓起，堅持了每半年進行操作及理論考試，每月由科室組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及一項操作技術(shù)培訓(xùn)和考核，要求人人過關(guān)，培養(yǎng)護理人員有一套過硬的.業(yè)務(wù)技術(shù)。

2、規(guī)范護理人員著裝、要求文明用語，接聽電話規(guī)范，讓護理人員以端裝、和藹、親切、大方的形象和飽滿的精神面貌投入工作中，用文明禮貌的語言熱情接待病人，為病人提供滿意的服務(wù)。

3、繼續(xù)加強主動服務(wù)意識，貫徹“以病人為中心”的思想，讓護理人員改變?思想，提高認識，及時滿足病人的要求，不斷改善服務(wù)態(tài)度，提升護理服務(wù)質(zhì)量，注重護患溝通，從單純?的責任制護理轉(zhuǎn)換到了以人性化護理為中心的整體護理。

六、圍繞醫(yī)院工作部署，積極協(xié)助

1、配合政治處成功組織了“八。一”聯(lián)歡會，與科室聯(lián)合組織了新聞發(fā)布會、放射治療新技術(shù)與規(guī)范化應(yīng)用學(xué)術(shù)研討會等重大活動，贏得了科室一致好評。

2、認真學(xué)習(xí)醫(yī)院人事制度改革相關(guān)文件，按照文件精神擬訂護理人員編制，并配合醫(yī)院全面展開人事制度改革。完成了代理護士長的述職答辯工作，為醫(yī)院做好護理管理者的培訓(xùn)工作。

3、圍繞“創(chuàng)滿”、“質(zhì)量管理年”的中心工作，護理部不斷建立健全各項規(guī)章制度、各班職責并按各項評分標準加以落實。

護理技術(shù)自傳篇六

我叫杜x，系x醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校護理專業(yè)09級學(xué)生，現(xiàn)擔任醫(yī)專校國旗護衛(wèi)隊戰(zhàn)訓(xùn)部長，男，漢族，共青團員，1991年3月8日出生于河南省x市x縣的一個普通家庭。

我的爺爺、奶奶是兩位慈祥堅韌的老人，父親和母親是兩位勤勞、愛國愛黨的群眾。就在這樣一個普通但溫暖的家庭，我健康幸福的成長。我爸爸媽媽都是普通的老百姓，可以說我們家是沐浴著黨的陽光，伴隨著祖國的改革開放一路走過來的。我的母親謙虛嚴謹，細致謹慎的生活態(tài)度和父親的刻苦好學(xué)，兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度就一直深深的感染著教育著我。

1997年我6歲時，我進入了山東省莘縣中心小學(xué)，從此在家長尤其是爸爸的嚴格要求下，我一直向著正確的道路前進。在學(xué)校里，我刻苦學(xué)習(xí)，是個很文氣的小男生，成績一直名列前茅，也深受老師的喜愛。小學(xué)的幾年時光，不但讓我獲得了很多文化知識，也讓我初步了解了我國悠久的歷史和現(xiàn)階段的基本國情，讓我熟悉了很多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。老師的諄諄教導(dǎo)，使我從小立志，發(fā)憤圖強，長大以后要為國效力。在小學(xué)一年級的時候，被批準加入了中國少年先鋒隊。當我莊嚴地舉起右臂宣誓時，我知道自己是共產(chǎn)主義的接班人，肩負著光榮而又重大的歷史使命。

我暗下決心，一定不能辜負老師對我的信任，將來還要向團組織、黨組織靠攏。20xx年9月，我順利進入河南省范縣實驗中學(xué)，我遇到了更多的挑戰(zhàn)，許多來自不同地方的學(xué)生，他們一樣很優(yōu)秀。我們要共同學(xué)習(xí)、相互競爭。在初一時，遇到了一個很好的班主任，他帶給我的影響可謂是受益終身的，他是我們的語文老師，因為他的關(guān)心幫助，初中三年里我的語文成績一直是數(shù)一數(shù)二的，他除了教授課本以外還要教我們怎樣做人，怎樣樹立人生觀、世界觀、價值觀，在他的教育下我的思想有了很大的變化，又向前邁進一步。直到現(xiàn)在我還覺得很榮幸他在我懵懂的時候出現(xiàn)，以及對我的影響。20xx年12月，我作為第一批學(xué)生光榮的加入了中國共產(chǎn)主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織，是中國共產(chǎn)黨的得力助手和后備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴宣誓的時候，心潮澎湃!我暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，積極做好班級的工作，把自己培養(yǎng)成為一名有文化有理想的社會主義建設(shè)者，為我們的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的全部力量。后來，在學(xué)習(xí)上，我一直在年級中名列前茅;生活中，和同學(xué)們互幫互助;工作上，認真負責，得到了老師和同學(xué)們的一致好評。

20xx年9月，我以優(yōu)異的成績順利升入河南省范縣第一中學(xué)，在那里我開始了自己的高中的生活。高中又是一個全新的環(huán)境，我遇到了比初中更多的挑戰(zhàn)，來自四面八方的同學(xué)，各個都很優(yōu)秀。但在理想的支撐下，我對生活充滿了無比的希望，學(xué)習(xí)勁頭十足，精力充沛。高一第一個學(xué)期就當上了團支部書記，我?guī)ьI(lǐng)著大家一起學(xué)習(xí)，也有適當?shù)耐鏄?。多次獲得校級、縣級優(yōu)秀模范團干部。經(jīng)過層層選拔，我進入了校學(xué)生會工作，策劃組織過學(xué)校幾次大型的活動，如全校師生參加的運動會等，深的領(lǐng)導(dǎo)與老師的好評，從中我也學(xué)習(xí)到了好多課本上學(xué)不到的知識與能力。此外，在高一那年，政治老師是個黨員，他對政治精辟的分析，讓我對國內(nèi)外形勢有了更深入的了解。讓我明確了中國要想立足與世界，必須改革開放，必須要提倡科學(xué)，科技興國。必須堅定中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。同時也讓我更加深刻地認識到了共產(chǎn)黨的性質(zhì)，我決定要努力提高自己的思想意識，樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀、爭取早日入黨。在高二，我毅然決然的選擇了文科，進入了更深層次的知識學(xué)習(xí)與能力鍛煉，讓我懂得了更多的科學(xué)文化知識!經(jīng)過一年的努力工作，成為學(xué)生會主席，在我的帶領(lǐng)下，學(xué)生會發(fā)揮了更大的功效，成為校領(lǐng)導(dǎo)的得力助手，并與20xx年獲得了“濮陽市優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽稱號。在高三，我靜下心來學(xué)習(xí)知識，安心準備高考，成績穩(wěn)定在班級前列。

20xx年6月我參加了高考，但最終的成績不盡如意。但我沒有怨天尤人，沒有用“發(fā)揮失?！眮戆参孔约海鼪]有選擇復(fù)讀。隨后，我被醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校護理系錄取，從此便翻開了我人生旅程中嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。實踐證明，我的選擇沒有錯。來到醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校，選擇了護理專業(yè)是我的驕傲。我時常在提醒自己要好好珍惜時間，不要因碌碌無為而羞恥，不要虛度年華而憤恨的人生態(tài)度，大學(xué)生應(yīng)該志存高遠，不墜青鴻之志。

從入校起，我一直擔任通訊委員一職，任勞任怨，盡心盡力，在第一時間把同學(xué)們的信件送達本人，并得到了大家的認可，在期末的時候被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團員”。在學(xué)習(xí)方面，刻苦鉆研，虛心學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績獲得“校三好學(xué)生”榮譽稱號!在業(yè)余時間，我參加了醫(yī)專校國旗護衛(wèi)隊，經(jīng)過幾個月的刻苦訓(xùn)練，成為了一名合格的升旗手，并擔任小組主旗手兼任口令員。

20xx年夏天是我最難忘的一個暑假，因為我利用暑假的時間回到我縣一家酒店當了為期一個月的全職服務(wù)員，學(xué)到了許多人及交通的技巧以及為人處事的道理，在職期間，我經(jīng)常和同事們交流意見和看法，并為經(jīng)理提了多個可實施性建議，得到了經(jīng)理的肯定。一個月的實踐體驗在我心里已是沉甸甸的回憶了，我為我的人生閱歷又增添了不少的色彩而慶幸、自豪。回到學(xué)校，我更加刻苦的學(xué)習(xí)，努力工作，在大二，我擔任了校國旗護衛(wèi)隊戰(zhàn)訓(xùn)部長，曾帶隊去烈士陵園參加新團員入團宣誓儀式，校運動會升旗儀式等。在班級，由于表現(xiàn)突出，獲得了“文明學(xué)生”榮譽稱號以及“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號。

在大學(xué)這個舞臺上我盡情揮灑著自己的青春與汗水，馬上就要進入臨床實習(xí)階段了，我同樣會展現(xiàn)我激揚的活力，虛心向帶教老師學(xué)習(xí)，掌握臨床護理操作技能，爭取一次性拿到護士資格證，成為一名真正的白衣天使，為病人減輕病痛，以黨員的標準嚴格要求自己，全心全意為人民服務(wù)!

作為入黨積極分子，我清醒地認識到自身的缺點和不足，與共產(chǎn)黨員的標準相比，自己還有很大差距。如有時做事懶散不夠利索，處理問題不夠成熟，思維能力存在欠缺，工作方法較為簡單等等。但我有決心改正，希望黨組織多多對我進行幫助和教育。與此同時，我也在時刻提醒著自己不斷努力，奮發(fā)向上。

請黨組織在實踐中考驗我!

護理技術(shù)自傳篇七

我叫杜x，系x醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校護理專業(yè)09級學(xué)生，現(xiàn)擔任xx醫(yī)專校國旗護衛(wèi)隊戰(zhàn)訓(xùn)部長，男，漢族，共青團員，1991年3月8日出生于河南省x市x縣的一個普通家庭。

我的爺爺、奶奶是兩位慈祥堅韌的老人，父親和母親是兩位勤勞、愛國愛黨的群眾。就在這樣一個普通但溫暖的家庭，我健康幸福的成長。我爸爸媽媽都是普通的老百姓，可以說我們家是沐浴著黨的陽光，伴隨著祖國的改革開放一路走過來的。我的母親謙虛嚴謹，細致謹慎的生活態(tài)度和父親的刻苦好學(xué)，兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度就一直深深的感染著教育著我。

我6歲時，我進入了山東省莘縣中心小學(xué)，從此在家長尤其是爸爸的嚴格要求下，我一直向著正確的道路前進。在學(xué)校里，我刻苦學(xué)習(xí)，是個很文氣的小男生，成績一直名列前茅，也深受老師的喜愛。小學(xué)的幾年時光，不但讓我獲得了很多文化知識，也讓我初步了解了我國悠久的歷史和現(xiàn)階段的基本國情，讓我熟悉了很多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。老師的諄諄教導(dǎo)，使我從小立志，發(fā)憤圖強，長大以后要為國效力。在小學(xué)一年級的時候，被批準加入了中國少年先鋒隊。當我莊嚴地舉起右臂宣誓時，我知道自己是共產(chǎn)主義的接班人，肩負著光榮而又重大的歷史使命。

我暗下決心，一定不能辜負老師對我的信任，將來還要向團組織、黨組織靠攏。9月，我順利進入河南省范縣實驗中學(xué)，我遇到了更多的挑戰(zhàn)，許多來自不同地方的學(xué)生，他們一樣很優(yōu)秀。我們要共同學(xué)習(xí)、相互競爭。在初一時，遇到了一個很好的班主任，他帶給我的影響可謂是受益終身的，他是我們的語文老師，因為他的關(guān)心幫助，初中三年里我的語文成績一直是數(shù)一數(shù)二的，他除了教授課本以外還要教我們怎樣做人，怎樣樹立人生觀、世界觀、價值觀，在他的教育下我的思想有了很大的變化，又向前邁進一步。直到現(xiàn)在我還覺得很榮幸他在我懵懂的時候出現(xiàn)，以及對我的影響。月，我作為第一批學(xué)生光榮的加入了中國共產(chǎn)主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織，是中國共產(chǎn)黨的得力助手和后備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴宣誓的時候，心潮澎湃!我暗下決心：一定要好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，積極做好班級的工作，把自己培養(yǎng)成為一名有文化有理想的社會主義建設(shè)者，為我們的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的全部力量。后來，在學(xué)習(xí)上，我一直在年級中名列前茅;生活中，和同學(xué)們互幫互助;工作上，認真負責，得到了老師和同學(xué)們的一致好評。

9月，我以優(yōu)異的成績順利升入河南省范縣第一中學(xué)，在那里我開始了自己的高中的生活。高中又是一個全新的環(huán)境，我遇到了比初中更多的挑戰(zhàn)，來自四面八方的同學(xué)，各個都很優(yōu)秀。但在理想的支撐下，我對生活充滿了無比的希望，學(xué)習(xí)勁頭十足，精力充沛。高一第一個學(xué)期就當上了團支部書記，我?guī)ьI(lǐng)著大家一起學(xué)習(xí)，也有適當?shù)耐鏄?。多次獲得校級、縣級優(yōu)秀模范團干部。經(jīng)過層層選拔，我進入了校學(xué)生會工作，策劃組織過學(xué)校幾次大型的活動，如全校師生參加的運動會等，深的領(lǐng)導(dǎo)與老師的好評，從中我也學(xué)習(xí)到了好多課本上學(xué)不到的知識與能力。此外，在高一那年，政治老師是個黨員，他對政治精辟的分析，讓我對國內(nèi)外形勢有了更深入的了解。讓我明確了中國要想立足與世界，必須改革開放，必須要提倡科學(xué)，科技興國。必須堅定中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。同時也讓我更加深刻地認識到了共產(chǎn)黨的性質(zhì)，我決定要努力提高自己的思想意識，樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀、爭取早日入黨。在高二，我毅然決然的選擇了文科，進入了更深層次的知識學(xué)習(xí)與能力鍛煉，讓我懂得了更多的科學(xué)文化知識!經(jīng)過一年的努力工作，成為學(xué)生會主席，在我的帶領(lǐng)下，學(xué)生會發(fā)揮了更大的功效，成為校領(lǐng)導(dǎo)的得力助手，并與獲得了“濮陽市優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽稱號。在高三，我靜下心來學(xué)習(xí)知識，安心準備高考，成績穩(wěn)定在班級前列。

6月我參加了高考，但最終的成績不盡如意。但我沒有怨天尤人，沒有用“發(fā)揮失?！眮戆参孔约?，更沒有選擇復(fù)讀。隨后，我被xx醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校護理系錄取，從此便翻開了我人生旅程中嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。實踐證明，我的選擇沒有錯。來到xx醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校，選擇了護理專業(yè)是我的驕傲。我時常在提醒自己要好好珍惜時間，不要因碌碌無為而羞恥，不要虛度年華而憤恨的人生態(tài)度，大學(xué)生應(yīng)該志存高遠，不墜青鴻之志。

從入校起，我一直擔任通訊委員一職，任勞任怨，盡心盡力，在第一時間把同學(xué)們的信件送達本人，并得到了大家的認可，在期末的時候被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團員”。在學(xué)習(xí)方面，刻苦鉆研，虛心學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績獲得“校三好學(xué)生”榮譽稱號!在業(yè)余時間，我參加了xx醫(yī)專校國旗護衛(wèi)隊，經(jīng)過幾個月的刻苦訓(xùn)練，成為了一名合格的升旗手，并擔任小組主旗手兼任口令員。

夏天是我最難忘的一個暑假，因為我利用暑假的時間回到我縣一家酒店當了為期一個月的全職服務(wù)員，學(xué)到了許多人及交通的技巧以及為人處事的道理，在職期間，我經(jīng)常和同事們交流意見和看法，并為經(jīng)理提了多個可實施性建議，得到了經(jīng)理的肯定。一個月的實踐體驗在我心里已是沉甸甸的回憶了，我為我的人生閱歷又增添了不少的色彩而慶幸、自豪?；氐綄W(xué)校，我更加刻苦的學(xué)習(xí)，努力工作，在大二，我擔任了校國旗護衛(wèi)隊戰(zhàn)訓(xùn)部長，曾帶隊去烈士陵園參加新團員入團宣誓儀式，校運動會升旗儀式等。在班級，由于表現(xiàn)突出，獲得了“文明學(xué)生”榮譽稱號以及“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號。

在大學(xué)這個舞臺上我盡情揮灑著自己的青春與汗水，馬上就要進入臨床實習(xí)階段了，我同樣會展現(xiàn)我激揚的活力，虛心向帶教老師學(xué)習(xí)，掌握臨床護理操作技能，爭取一次性拿到護士資格證，成為一名真正的白衣天使，為病人減輕病痛，以黨員的標準嚴格要求自己，全心全意為人民服務(wù)!

作為入黨積極分子，我清醒地認識到自身的缺點和不足，與共產(chǎn)黨員的標準相比，自己還有很大差距。如有時做事懶散不夠利索，處理問題不夠成熟，思維能力存在欠缺，工作方法較為簡單等等。但我有決心改正，希望黨組織多多對我進行幫助和教育。與此同時，我也在時刻提醒著自己不斷努力，奮發(fā)向上。

請黨組織在實踐中考驗我!

護理技術(shù)自傳篇八

20xx年，為使我院護理人員更好掌握和執(zhí)行各項護理工作制度，適應(yīng)學(xué)科的發(fā)展和滿足患者的需求。護理部和全院護士進行了以下各項工作：

護理部制訂了全院各科室護理管理制度內(nèi)容及相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容，本年度進行了護理不良事件分析等x項護理管理制度的`培訓(xùn)和講座，全院護士參與率達到xx%；護理部指定各科室在規(guī)定時間完成護士分層次培訓(xùn)等x項護理管理制度的培訓(xùn)與考核。針對科室，護理部指定專人負責各項培訓(xùn)試卷的制訂和審核，下發(fā)至各臨床科室；組織各科室護士進行培訓(xùn)及考核；并回收了培訓(xùn)考核結(jié)果。

各科護士長根據(jù)護理部的總體培訓(xùn)計劃和所在科室的?？铺攸c，制定了本科室年度分級護理管理制度培訓(xùn)計劃，并組織科室護士實施培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括護理部要求的x項核心制度、（各項科室護理管理常用制度、各級護理崗位人員職責、各類專業(yè)知識（包括各科室護理常規(guī)、常用技術(shù)操作規(guī)范等））的相關(guān)培訓(xùn)。培訓(xùn)后當場進行考核，對各項培訓(xùn)內(nèi)容進行了匯總與分析，各科室護士參與率達到xx%。

1.各科室護士長按護理部要求定期組織了科內(nèi)人員學(xué)習(xí)各項護理管理制度，年終對培訓(xùn)效果進行了評價，制定相應(yīng)的整改措施，追蹤培訓(xùn)工作改進情況。

2.護理部組織了專項業(yè)務(wù)督查一次，檢查、指導(dǎo)科室護理管理制度培訓(xùn)落實情況，使科室培訓(xùn)工作不斷規(guī)范、有效。

護理技術(shù)自傳篇九

1、醫(yī)院護理新業(yè)務(wù)的開展、新技術(shù)的應(yīng)用之前，應(yīng)報醫(yī)院倫理委員會批準，并經(jīng)?？谱o理管理委員會和院內(nèi)外專家鑒定準入。

2、在開展護理新技術(shù)、新業(yè)務(wù)時，?？茟?yīng)制定完善的操作規(guī)程及護理常規(guī)，操作規(guī)程及常規(guī)應(yīng)依據(jù)有效的操作規(guī)程及常規(guī)為基礎(chǔ)。

3、將護理新技術(shù)，新業(yè)務(wù)的操作規(guī)程及護理常規(guī)以書面形式報護理部、醫(yī)務(wù)部及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批醫(yī).學(xué)教育網(wǎng)搜集整理，同時制定相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容、方式及效果，有完整的培訓(xùn)記錄。

4、做好新業(yè)務(wù)、新技術(shù)應(yīng)用效果評價，效果評價中應(yīng)有科學(xué)數(shù)據(jù)作為支持依據(jù)外。

5、應(yīng)對護士作相關(guān)的培訓(xùn)，培訓(xùn)后由科室考核小組進行考核，并有培訓(xùn)、考核的記錄。

6、建立新業(yè)務(wù)、新技術(shù)資料情報檔案。

7、護理部應(yīng)建立新上崗人員、特殊護理技術(shù)崗位人員、外來短期工作護理人員的技術(shù)準入管理與人員執(zhí)業(yè)許可的準入管理規(guī)定。

護理技術(shù)自傳篇十

護理技術(shù)是一項重要的醫(yī)療技能，對于患者的康復(fù)和健康至關(guān)重要。作為一名護理人員，我在多年的工作經(jīng)驗中積累了豐富的護理技術(shù)心得體會。在這篇文章中，我將分享我對護理技術(shù)的見解和感悟。

首先，掌握良好的護理技術(shù)是護理人員最基本的職責。通過學(xué)習(xí)和實踐，我發(fā)現(xiàn)良好的護理技術(shù)可以提高患者的生活質(zhì)量和康復(fù)速度。例如，在給患者打針時，我始終堅持使用無菌技術(shù)，保證每一次注射都能做到無菌無痛。在瘢痕修復(fù)術(shù)后的護理中，我善于使用紗布和藥物來有效控制感染風(fēng)險，并保持創(chuàng)口的濕潤環(huán)境，促進傷口的愈合。這些細節(jié)的護理技術(shù)不僅展示了我對患者的關(guān)心和專業(yè)水準，也為患者的康復(fù)提供了良好的保障。

其次，護理技術(shù)的不斷更新是必不可少的。醫(yī)學(xué)科技的飛速發(fā)展，使得護理技術(shù)也在不斷更新和革新。作為護理人員，我們需要不斷學(xué)習(xí)新的護理技術(shù)，以適應(yīng)醫(yī)學(xué)的發(fā)展。例如，隨著遠程醫(yī)療技術(shù)的普及，我學(xué)習(xí)了遠程監(jiān)測技術(shù)，可以對患者的生命體征進行實時監(jiān)控和分析，提前預(yù)防并解決可能的突發(fā)事件。此外，我還學(xué)習(xí)了電子病歷系統(tǒng)的使用，提高了信息記錄和傳遞的效率。通過不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)，我不僅提升了我的護理能力，也提高了工作效率和質(zhì)量。

第三，溝通與協(xié)作是護理技術(shù)的重要組成部分。護理工作需要與醫(yī)生、患者以及家屬進行良好的溝通和協(xié)作。通過與患者進行溝通交流，我可以更好地了解患者的需求和病情，為他們提供更個性化的護理服務(wù)。與醫(yī)生的有效溝通和協(xié)作有助于準確把握醫(yī)囑，并及時處理可能的緊急情況。與家屬的溝通和協(xié)作則可以更好地解釋治療方案，提供心理支持，增強護理效果。良好的溝通與協(xié)作不僅有助于提高護理質(zhì)量，也可以營造良好的護理氛圍，為患者提供更加溫暖和舒適的護理環(huán)境。

第四，關(guān)注患者的心理需求也是護理技術(shù)的重要方面?；颊咴卺t(yī)院的病房中，往往心情低落，需要得到情感上的關(guān)懷和安慰。作為護理人員，我們需要關(guān)注患者的心理需求，通過親和力和耐心傾聽，為他們提供心理支持。我曾遇到過一個患者，在手術(shù)前緊張而恐懼，我通過與他的交談和互動，緩解了他的緊張情緒，提高了手術(shù)的成功率。另外，我還積極參與患者的康復(fù)訓(xùn)練和娛樂活動，幫助他們重建信心和自尊心。這些關(guān)懷和關(guān)注不僅能夠提高患者的心理健康，也能夠促進他們的身體康復(fù)。

最后，我認為專業(yè)精神是護理技術(shù)的核心。作為一名護理人員，我始終堅持以患者為中心，盡我所能為患者提供全面的護理服務(wù)。我經(jīng)常參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)會議，積極學(xué)習(xí)和分享最新的護理技術(shù)，為患者提供更專業(yè)的護理服務(wù)。此外，我也注重提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，通過與患者建立良好的信任關(guān)系，讓患者感受到我對他們的真心關(guān)愛。通過不斷提升專業(yè)精神，我相信我可以為更多的患者帶來健康和康復(fù)的希望。

總之，護理技術(shù)是一項需要持續(xù)學(xué)習(xí)和提高的技能。通過良好的護理技術(shù)，我們可以為患者提供更好的護理服務(wù)，提高患者的生活質(zhì)量和康復(fù)速度。同時，護理技術(shù)也需要與患者、醫(yī)生和家屬進行良好的溝通與協(xié)作，并關(guān)注患者的心理需求。通過保持專業(yè)精神，我們可以為患者帶來更多的健康和康復(fù)的希望。

護理技術(shù)自傳篇十一

基礎(chǔ)護理技術(shù)是護理專業(yè)學(xué)生必須掌握的專業(yè)核心課程，是學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)臨床課程的基礎(chǔ)。也是學(xué)生從事臨床工作必須掌握的基本知識、基本理論和基本技能。在職業(yè)資格證書考試和職稱晉升考核中占有很大比例。因此本門課程教學(xué)效果的高低，直接影響著學(xué)生的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)?；A(chǔ)護理技術(shù)涵蓋了從事臨床護理工作的40余項基礎(chǔ)護理技能，課程實踐項目繁多，知識點瑣碎，為方便學(xué)生理解掌握，我校對基礎(chǔ)護理技術(shù)理論和實踐教學(xué)開展模塊化教學(xué)法應(yīng)用設(shè)計，初探模塊化教學(xué)法教學(xué)效果。

1對象與資料。

選擇我校13級兩個班的學(xué)生為研究對象，分別命名為試驗組和對照組。

2方法。

對兩組學(xué)生的課程教學(xué)分別采用模塊化教學(xué)法和傳統(tǒng)教學(xué)法即按課本編排順序開展課堂教學(xué)，并對兩組學(xué)生實習(xí)階段進行跟蹤考察，并做問卷調(diào)查，收集問卷調(diào)查結(jié)果，對比分析使用兩種教學(xué)方法后的教學(xué)效果。

2.1模塊化教學(xué)法的定義。

2.2.1課程定位與作用。

2.2.2模塊化教學(xué)法設(shè)計。

本門課程實踐項目教學(xué)按照病人就診過程安排開展，分別是認識醫(yī)院環(huán)境、入院、住院護理、出院四個模塊。醫(yī)院環(huán)境包括：鋪床法、物理化學(xué)消毒滅菌、無菌技術(shù)、隔離技術(shù)。入院護理包括：從辦理住院手續(xù)到護送病人入病區(qū)，準備病床單元，生命體征測量等項目。住院護理包括滿足生活需要和滿足治療需要的護理。滿足生活需要的護理包括：臥位安置、協(xié)助患者更換臥位、保護具應(yīng)用、口腔護理、頭發(fā)護理、皮膚護理、晨晚間護理、鼻飼法、導(dǎo)尿術(shù)、灌腸法。滿足治療需要的護理包括：冷熱療技術(shù)、給藥技術(shù)、藥物過敏試驗、靜脈輸液、靜脈輸血、標本采集、吸氧、吸痰、洗胃、尸體護理。所有實踐項目，兩組學(xué)生均在教學(xué)條件一致的實驗室中按教師演示――錄像輔助――角色扮演分組練習(xí)――下課前抽考回視組織課堂教學(xué)。

3結(jié)果。

試驗組學(xué)生反饋實踐項目模塊化開展，能夠使學(xué)生從宏觀到微觀掌握本門課程，使該課程操作技能的學(xué)習(xí)井然有序，能夠反映患者就診的過程、熟悉護士的日常工作內(nèi)容及職責，以及明確基礎(chǔ)護理操作的重要性和意義，易于加深理解掌握本門課程，使瑣碎的知識系統(tǒng)化，能夠很快適應(yīng)臨床實習(xí)工作，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和操作技能。對照組學(xué)生反饋，感覺本門課程知識瑣碎雜亂，掌握起來費勁，學(xué)完本門課程，知道醫(yī)院日常工作內(nèi)容包括哪些，但不能宏觀上把握知識結(jié)構(gòu)。進入臨床實習(xí)不能快速適應(yīng)臨床工作。

4結(jié)論。

課程實踐教學(xué)中應(yīng)用了模塊化教學(xué)法大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以患者從入院到出院的護理工作需求為“主線”選擇和序化了課程內(nèi)容。涵蓋了患者從門診到出院基礎(chǔ)護理的整個過程，促進了課堂教學(xué)與臨床實習(xí)的對接，有利于培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、職業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。模塊化教學(xué)法有利于提高課程教學(xué)效果，但由于我校護理專業(yè)班級較多，而實驗室資源有限，若所有班級均采用模塊化教學(xué)法，按照課程教學(xué)計劃，則出現(xiàn)多個班級均開展同一實驗項目導(dǎo)致實驗室教學(xué)資源缺乏，無法保證課程實踐項目的有序開展。為保證教學(xué)的有序開展，對我校護理專業(yè)多個班級仍采用模塊化教學(xué)和傳統(tǒng)教學(xué)法搭配應(yīng)用，使實踐項目在同一時間段不重合開課，保證有充足的實訓(xùn)室和設(shè)備儀器及課程教學(xué)的有序進行。

參考文獻：

[1]周平儒.模塊化教學(xué)法探微[j].陜西師范大學(xué)英語周報，2006（3）。

[2]路顯華.基礎(chǔ)護理技術(shù)課程設(shè)計[期刊論文].課程教育研究，2015（15）。

護理技術(shù)自傳篇十二

護士長培訓(xùn)班講授的知識對于我來說，猶如春雨滋潤干渴的土地般的及時，珍貴;主任護士長睿智的語言讓我的心在冬日里激情燃燒;也讓我深深地體會到了“學(xué)，然后知不足”的哲理;更讓我深刻的明白了一個“硬道理”――領(lǐng)導(dǎo)力是一項可觀察、可學(xué)習(xí)的行為，而且是可以通過學(xué)習(xí)獲得的。

這次的護士長培訓(xùn)使我收獲很多，下面就將自己的心得體會小結(jié)如下：

1、古人云：天行健，君子以自強不息，不進則退。作為一名護士長，自身要加強學(xué)習(xí)，開拓視野，儲備知識、搜集信息(還要帶動一群人學(xué)習(xí))。只要我們的隊伍具備了學(xué)習(xí)能力，就像我們的工作插上了“隱形的翅膀”。

2、組織不是權(quán)利的舞臺，而是責任的重心。作為一名護士長，應(yīng)具備對工作的高度熱情，高度的責任心，這樣才能感染圍在您身邊的人;還應(yīng)具備甘愿犧牲的奉獻精神，這樣才能在隊伍中樹立威信與典范。更要自覺自律、以身作則、知人善任及績效表現(xiàn)。

3、領(lǐng)導(dǎo)是誠實正直的化身，誠實是要勇于承認自己的缺點，并愿意改變自己，要知道每一位士兵都有權(quán)利要求分派一位負責人的長官!出現(xiàn)問題時，無論好與壞，都要對“結(jié)果”負起責任。正直=謙卑+膽識，如解放黑奴的林肯、領(lǐng)導(dǎo)非暴力不合作運動的圣雄甘地、他們都是謙卑者，但同時也是有膽有識者。作為護士長，我們的崗位同樣需要忠誠正直的人!

4、任何組織唯一可預(yù)測的不是榮景，而是“危機”。作為一名護士長，要有危機意識，要有認清現(xiàn)實的能力及采取行動的責任，優(yōu)先責任是：認清現(xiàn)實，采取行動，因為每一次的“行動”考量的是“機會”，其次才是“風(fēng)險”。

5、“是非抉擇、取舍定奪”是領(lǐng)導(dǎo)果斷力、意志力的極致表現(xiàn)。作為一名護士長，工作是瑣碎而繁雜的，但工作目標應(yīng)與領(lǐng)導(dǎo)高度一致，工作結(jié)果是要對病區(qū)病人負責，對領(lǐng)導(dǎo)負責，對團隊負責。

6、蘇格拉底曾經(jīng)告訴“自覺乃是生命的開始”。作為一名護士長，我們不能只把提高執(zhí)行力當做一個口號，不能只停留在“鞭一鞭，動一動”上。那么如何讓我們隊伍的“慎獨”精神，讓我們對制度流程等的自覺執(zhí)行，就像是縱然在睡眠中也不擔心忘了呼吸一般地進行?答案是：態(tài)度，態(tài)字即心能，信心的威力有多強，因為信心是來自于堅定不移的信念或信仰;度字即二十一次之意，二十一次、二十一天、二十一月、二十一年，執(zhí)行――沒有任何借口。

7、知識是基礎(chǔ)、時間是成本、人才是根本，找對人，發(fā)展人，便是發(fā)展事業(yè)，反過來，事業(yè)要擴大，先得發(fā)展人才。作為一名護士長，需清楚的認識到培訓(xùn)員工是做好一切工作的根基與先決條件。

8、要懂得善用人才。漢高祖劉邦說：“出謀劃策，運籌帷幄我不如張良;安撫百姓，管理糧餉我不如蕭何;統(tǒng)兵打仗，攻城奪池我不如韓信，這是我得天下的背后原因”。作為一名護士長，應(yīng)有發(fā)現(xiàn)人才的慧眼，更要有賞識和善用人才的胸襟與膽識，應(yīng)提供給她們才能發(fā)揮的舞臺，而不是壓迫與打擊。

9、要“宏觀管理”不要“微觀管理”。作為一名護士長，事必躬親，過問細節(jié)，這樣不但不利于培育人才，又讓自己沒有時間思考未來，要縱觀全局，創(chuàng)造機會，抓小事、放大事，只顧埋頭拉車，卻不抬頭問路;抓大事、放小事，做好授權(quán)，使自己成為一名高效能護士長。

10、揚善于公堂，規(guī)避于暗室。作為一名護士長，在工作中能及時的樹立典型，激發(fā)潛能，同時要掌握批評的藝術(shù)，保護員工的自尊，鼓勵受挫的心。

11、鏡射檢測。作為一名護士長應(yīng)經(jīng)常反思，用“我還能做什么，可以讓工作變得更好”的思維模式思考問題，教育護士，在工作中遇到問題時用“我可以采取哪些措施，讓問題順利解決”的思考方式面對問題。

12、愚公徒有善意不足以移山，要用推土機才可以，計劃代表善意，策略才是推土機。作為一名護士長，工作要有計劃，更要有策略，策略能將善意轉(zhuǎn)化為精確的目標，再通過有目的、有條理、有系統(tǒng)的實踐使計劃最終轉(zhuǎn)化為成果。我們的計劃，應(yīng)最終轉(zhuǎn)化為成果。

13、溝通不暢或缺乏溝通是護患糾紛發(fā)生的主要原因。作為一名護士長，應(yīng)采取護患糾紛的防范措施，應(yīng)教育護士加強法律知識學(xué)習(xí)，提高糾紛發(fā)生的防范意識;應(yīng)培訓(xùn)護士規(guī)范語言，規(guī)范行為、規(guī)范服務(wù)，提高護理工作滿意度;應(yīng)引導(dǎo)護士對病人甚至家屬“移情示愛”，建立融洽和諧的護患關(guān)系。

14、挪威奧斯陸市將未經(jīng)處理的污水研發(fā)成“生質(zhì)甲烷”并供給公交車作燃料，既不排二氧化碳，又降低噪音，很棒的創(chuàng)新。作為一名護士長，在專業(yè)上，在科室工作上，對科室護士應(yīng)加強創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，創(chuàng)新不是未來，而是現(xiàn)在。正如德國詩人歌德所說：我們沒有理由再逃避了，請賜給我們?yōu)碾y吧，災(zāi)難往往是化了裝的祝福。因此，作為一名護士長應(yīng)具有“徹底顛覆客戶期望”的勇氣，那就是創(chuàng)新!

任護士長一職五年多來，在工作實踐中，對護士長的責任、義務(wù)有了越來越深刻的認識。護士長是科室護理管理工作的組織、協(xié)調(diào)和指揮者，護士長的責任的重心是：要有全局意識，要對自己的領(lǐng)導(dǎo)負責，要把提高質(zhì)量、保證安全、讓患者滿意作為始終不變的目標;護士長的義務(wù)重心是使用科學(xué)的管理模式進行有效的管理，努力打造一支優(yōu)秀的團隊，促進學(xué)科的發(fā)展。

通過這次培訓(xùn)，讓我深深的體會到，自己在工作中還存在很多不足，與優(yōu)秀護士長的管理水平還存在一定的差距;自己的創(chuàng)新意識、科研能力、科學(xué)的管理能力都有待于進一步的提高。

俗話說“打鐵還需自身硬”，在今后的工作中，我要用“學(xué)習(xí)”做杠桿，用“堅持不懈”做支點，努力提高自己的管理能力、創(chuàng)新及科研能力、團隊的績效能力和團隊的執(zhí)行力。

護理技術(shù)自傳篇十三

護理技術(shù)是醫(yī)護工作者在日常臨床實踐中運用的重要技能，是提供有效護理的基礎(chǔ)。在長期的工作中，我積累了一定的護理技術(shù)心得體會。下面我將就自己在護理技術(shù)方面的經(jīng)驗與教訓(xùn)進行總結(jié)，與大家分享。

護理技術(shù)是護士的基本功。好的護理技術(shù)能為患者提供安全、舒適、有效的護理。例如，皮膚護理技術(shù)的正確操作能有效預(yù)防壓瘡的發(fā)生；導(dǎo)尿術(shù)操作的熟練能減少感染的風(fēng)險；靜脈穿刺技術(shù)的熟練掌握能有效減少患者的疼痛和不適。因此，護理技術(shù)對于提升患者的護理質(zhì)量、減少并發(fā)癥發(fā)生的風(fēng)險至關(guān)重要。

第二節(jié)：關(guān)鍵環(huán)節(jié)的技術(shù)要點。

在護理技術(shù)的學(xué)習(xí)中，我們要重點關(guān)注一些關(guān)鍵環(huán)節(jié)的技術(shù)要點。首先是注射技術(shù)，正確的注射方法能確保藥物的有效吸收和避免不良反應(yīng)的發(fā)生。其次是導(dǎo)尿術(shù)，正確的導(dǎo)尿操作能有效預(yù)防尿路感染的發(fā)生。另外，合理使用和維護各種醫(yī)療設(shè)備也是護理技術(shù)的一項重要內(nèi)容。這些關(guān)鍵環(huán)節(jié)的技術(shù)要點的掌握需要多次實踐和系統(tǒng)學(xué)習(xí)，通過與資深護理師的交流和經(jīng)驗分享，我不斷提升自己的技能水平。

第三節(jié)：技術(shù)操作中的注意事項。

在實際的技術(shù)操作中，我們還需注意一些細節(jié)問題，以確保患者的安全。首先是洗手，這是任何技術(shù)操作的重要環(huán)節(jié)，嚴格按照七步洗手法執(zhí)行，能有效預(yù)防交叉感染。其次是傾聽患者的意見和需求，將患者的尊嚴和隱私放在首位，關(guān)注患者的感受和情緒。此外，還需要注意合理的用藥和安全的藥物配比。這些細節(jié)問題對于提高護理質(zhì)量和患者滿意度有著重要的影響。

第四節(jié)：經(jīng)驗教訓(xùn)的總結(jié)。

在護理技術(shù)操作中，我也經(jīng)歷了不少的挫折和教訓(xùn)。一次一位患者因?qū)蛐g(shù)操作不當而感染，給患者帶來了額外的痛苦。我反思自己的技術(shù)操作，發(fā)現(xiàn)當時沒有注意到手術(shù)區(qū)域的消毒是否充分，并沒有認真按照操作規(guī)范來進行導(dǎo)尿。這一教訓(xùn)讓我意識到，護理技術(shù)的操作要規(guī)范，不能有絲毫的馬虎和不認真。此外，臨床護士工作中還需要面對各種各樣的突發(fā)情況，如心臟驟停、呼吸困難等。這些突發(fā)情況需要我們保持冷靜和應(yīng)變能力，并迅速采取正確的護理措施。

第五節(jié)：不斷提升技術(shù)水平。

護理技術(shù)是一門終身學(xué)習(xí)的技能。為了提高自己的護理技術(shù)水平，我不斷參加各種專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，了解最新的護理技術(shù)和臨床護理指南。同時，我還通過參加學(xué)術(shù)會議和與同行交流，分享自己的經(jīng)驗和心得。在與其他護理師的交流中，我深刻體會到了護理技術(shù)的不斷創(chuàng)新和發(fā)展，這也激勵著我不斷提高自己的護理技術(shù)水平，為患者提供更好的護理。

總結(jié)。

護理技術(shù)是護士職業(yè)的核心技能，良好的技術(shù)操作能為患者提供安全、舒適的護理。在長期的實踐中，我深刻體會到了護理技術(shù)的重要性，也遇到了不少的挫折和教訓(xùn)。通過總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)和不斷提升自己的技術(shù)水平，我相信我能夠為患者提供更好的護理服務(wù)。在未來的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的護理技術(shù)水平，為患者的健康貢獻自己的力量。

護理技術(shù)自傳篇十四

本人xxxx，系xxxxxx學(xué)院1998屆xxxx專業(yè)畢業(yè)學(xué)生，20xx年x月x日順利完成了中央廣播電視大學(xué)的xxxxxx專業(yè)?？茖W(xué)習(xí)。本人于19xx年參加工作以來，先后在xxx水利局及xxxx工作。自從參加工作以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和主管部門的關(guān)懷指導(dǎo)下，無論在思想上，還是在工作及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上，都有了明顯的提高。充分發(fā)揮自我的專長，理論聯(lián)系實際，敢于開拓，取得了較佳的成績，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。為適應(yīng)現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)、新理論，并用新的管理水平指導(dǎo)自我的工作。

一、個人政治思想意識。

本人在政治思想上能嚴格要求自我，關(guān)心時政，關(guān)注國家的改革與發(fā)展；長期以來，以正確的政治觀和人生觀要求自我，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想來武裝自我的頭腦，堅持四項基本原則，不斷提高自我的政治思想素質(zhì)。熱愛團體，進取參與團體的各項組織活動，有良好的團體榮譽感。尊敬上級，團結(jié)同志，樂于助人，不搞封建迷信活動，并同一切邪教組織做斗爭，堅持科學(xué)發(fā)展觀，為構(gòu)建和諧社會貢獻出自我微薄的力量。

二、專業(yè)理論學(xué)習(xí)知識。

翔。同時，由于知識結(jié)構(gòu)更新的需要，我經(jīng)過自學(xué)學(xué)習(xí)取得了水利水電工程與管理專業(yè)的大專學(xué)歷，此刻正在學(xué)習(xí)水利水電工程本科資料。在工作當中，我熟練地掌握了水利方面的各種法律、法規(guī)、行業(yè)標準、技術(shù)規(guī)范等各項資料，異常是測量規(guī)范、設(shè)計規(guī)范及施工規(guī)范。我把我所學(xué)習(xí)到的各種專業(yè)知識與電腦結(jié)合起來，能夠熟練地運用到工作當中去。

同時，為了更好地掌握水利方面的知識，異常是近年來水利工程建設(shè)對于項目管理方面的要求，在掌握水利方面專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，還要熟悉項目法人項目管理的知識、熟悉水利工程監(jiān)理、施工方面的知識。我利用業(yè)余時間，自費學(xué)習(xí)并考試經(jīng)過了國家水利部組織的水利工程施工監(jiān)理工程師、水土堅持工程監(jiān)理工程師；學(xué)習(xí)經(jīng)過了國家建設(shè)部組織的水利一級建造師、水利二級建造師、建筑二級建造師；經(jīng)河南省注冊咨詢師評審委員會綜合考評，被評審為注冊咨詢師；經(jīng)過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，經(jīng)過了水利工程外觀質(zhì)量評定員考核，具備了水利工程外觀質(zhì)量評定的資格；經(jīng)過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，經(jīng)過了水利工程質(zhì)量檢查員考核，具備了水利工程施工質(zhì)量檢驗員資格。這些知識面的掌握，使我對于水利工程建設(shè)各個方面的知識都熟悉于心，能夠更好地在工作中發(fā)揮自我一專多能的優(yōu)勢。

三、工作經(jīng)歷和技術(shù)本事。

了可研及初步設(shè)計。在20xx年，這個項目最終在xxxx第三大橋下游實施。經(jīng)過這個項目的實施，我學(xué)會了各種測量儀器的使用，為下一步更加全面地掌握專業(yè)知識奠定了良好的基礎(chǔ)。在本年度里，由我參與著作的“xxxx”一文在《xxxxxx》雜志20xx年x月（第七期）中發(fā)表；由我參與完成的《xxxxxxxx》被評為xxx科學(xué)技術(shù)提高貳等獎。

xxx年xx月，與xxx設(shè)計院合作完成了《xxx》；9月，完成了《xxx》；10月，完成了《xxx》。20xx年是我理論知識水平提高較快的一年，在這一年里，我不僅僅熟練地掌握并提高了水庫除險加固工程、農(nóng)業(yè)田間工程及水土堅持設(shè)計方面的知識，還熟練地學(xué)會了電腦操作技能，學(xué)習(xí)了五筆打字、word、execel、autocad等電腦知識，并能很好地利用電腦軟件獨立完成設(shè)計任務(wù)中的獨立資料。

xxx年xxx月，與xxx設(shè)計院合作完成了《xxx》。7月，完成了《xxx》。9月，與xxx設(shè)計院合作完成了《xxx》。在本年里，這些項目的完成，使我能夠進一步熟練掌握骨干工程與末級渠系田間工程的理論知識，并且，在xx灌區(qū)渠首骨干工程改造項目中，吃住在工地，帶領(lǐng)單位同志們完成了渠首骨干工程的設(shè)計立項、施工管理，取得了很多重要的實踐經(jīng)驗。

xxx年xx月，完成了《xxx》。7月，與xxx設(shè)計有限公司合作完成了《xxx》。在xxx工程項目中，與兄弟單位技術(shù)合作，完成了該項目的設(shè)計任務(wù)。在施工中，由于是業(yè)務(wù)骨干，放線定位的工作都是由我一個人來完成的，該項目建設(shè)在全省評比檢查中被評為先進縣，上級對于我縣給予了項目資金的獎勵。

《xxx》。7月，與xxx設(shè)計有限公司合作完成了《xxx》。11月，與xxx設(shè)計有限公司合作完成了《xxx》。在小型農(nóng)田水利重點縣項目前期競爭立項時，由于該項目沒有設(shè)計經(jīng)費，我們沒有委托設(shè)計單位進行設(shè)計，在我牽頭帶領(lǐng)下，組織人員進行立項設(shè)計，歷經(jīng)近一個月的工作，實施方案最終在整個xxx省小農(nóng)水重點縣競爭立項評選中位列全省第xx名，得到了省級表揚。同時，在5月份，由我參與完成的《xxx》、《xxx》兩項成果均被xx市人民政府評為xx市科學(xué)技術(shù)提高叁等獎。

xxx年xx月，與xxx設(shè)計有限公司合作完成了《xxx》、《xxx》。在今年上半年，由我作為第一作者所編寫的“xxx”一文在《xxxx》第四期發(fā)表。

這些年來，由于自我刻苦努力，認真學(xué)習(xí)，取得了不少提高，從20xx年到20xx年八個年度里，我連年均被評為“水利系統(tǒng)先進工作者”或“水利系統(tǒng)十佳職工”等先進稱號。盡管在各個方面自我的理論知識與實踐經(jīng)驗均取得了很大的提高，還是感覺自我所掌握的知識還不夠，今后還要更加努力，以更加進取的姿態(tài)來迎接水利春天的到來。

護理技術(shù)自傳篇十五

護理技術(shù)是一項充滿挑戰(zhàn)和責任的工作，既需要科學(xué)的知識和技能，也需要良好的人際交往能力。作為一名護理人員，我深知護理技術(shù)對于病人康復(fù)和健康的重要性。經(jīng)過多年的實踐和學(xué)習(xí)，我總結(jié)出了一些心得體會，希望能與大家分享。

首先，良好的溝通能力是護理技術(shù)的基礎(chǔ)。在與病人交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)只有真正關(guān)心和傾聽病人的需求，才能夠提供最有效的護理服務(wù)。我會用平和的口吻和親切的笑容與病人交談，讓他們感受到我的關(guān)懷和理解。在有些特殊情況下，病人可能會表現(xiàn)情緒低落或憤怒，這時候我會耐心傾聽并從中尋找他們情緒的根源，然后通過合適的方式進行安慰和鼓勵。我相信，良好的溝通能力不僅可以提高病人的滿意度，也會讓我在工作中更加得心應(yīng)手。

同時，護理技術(shù)的學(xué)習(xí)和實踐也需要不斷地更新和提高。醫(yī)學(xué)科技日新月異，護理知識也在不斷發(fā)展和變化。作為一名護理人員，我時刻保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)，通過參加培訓(xùn)課程和學(xué)術(shù)會議，不斷吸收最新的研究成果和臨床經(jīng)驗。我還利用互聯(lián)網(wǎng)資源和專業(yè)書籍來擴大自己的知識儲備。通過不斷更新和提高自己的專業(yè)技能，我能夠更好地應(yīng)對各種護理情況，提供更專業(yè)和優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。

此外，耐心和細心也是護理技術(shù)必備的品質(zhì)。在日常的工作中，我時常面臨著病人的不同需求和復(fù)雜的護理流程。這時候，我會用耐心和細心來對待每一個細節(jié)，確保每一步操作都準確無誤。我會仔細觀察病人的癥狀和變化，及時報告醫(yī)生，并做好相應(yīng)的護理措施。在處理藥物和護理器械時，我會嚴格遵守操作規(guī)范，確保病人的安全，避免錯誤和事故的發(fā)生。耐心和細心讓我在工作中更加細致周到，讓病人更加放心和信任。

另外，團隊合作也是護理技術(shù)的重要方面。作為護理團隊的一員，我會與醫(yī)生、其他護理人員和病人家屬緊密配合，共同為病人提供最佳的護理服務(wù)。在工作中，我會及時和其他團隊成員進行溝通，了解病人的狀況和需求，并協(xié)調(diào)好各類資源和工作計劃。有時候，團隊合作中也會遇到一些分歧和困難，但是通過相互理解和協(xié)商，我們總能夠找到解決問題的辦法。團隊合作不僅可以提高工作效率，也能夠增強工作的樂趣和成就感。

總結(jié)來說，護理技術(shù)需要良好的溝通能力、不斷的學(xué)習(xí)和實踐、耐心細心和團隊合作精神。當我將這些理念落到實處時，我發(fā)現(xiàn)我能夠更好地滿足病人的需求，提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。同時，我也深深感受到護理技術(shù)的遠大而神奇之處，它不僅服務(wù)了病人，也塑造了我成為更好的自己。我將會繼續(xù)學(xué)習(xí)和磨煉護理技術(shù)，為病人的健康和幸福貢獻自己的力量。

護理技術(shù)自傳篇十六

護理技術(shù)是一門充滿挑戰(zhàn)和責任的職業(yè)。作為一名護士，我從事護理工作多年，積累了很多經(jīng)驗和體會。這些經(jīng)驗和體會使我意識到，護理技術(shù)不僅僅是一項技能，更是一種關(guān)懷和愛的表達方式。在實踐中，我不斷探索和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)水平。以下是我在護理技術(shù)方面的心得體會。

首先，護理技術(shù)需要細致的觀察和認真的溝通技巧。護理工作的一個重要環(huán)節(jié)是觀察患者的病情變化。只有通過仔細觀察，我們才能及時發(fā)現(xiàn)患者身體狀況的異常，以便及時采取措施。同時，我們還需要與患者和他們的家屬進行有效的溝通，了解他們的需求和感受。有效的溝通可以為患者提供更好的護理服務(wù)，幫助他們更好地恢復(fù)健康。

其次，護理技術(shù)需要靈活的應(yīng)變能力和判斷能力。護士在工作中經(jīng)常面臨各種各樣的情況，而這些情況往往是變化的和不確定的。面對這些情況，我們需要能夠迅速作出決策，并靈活地應(yīng)對。這需要我們具備良好的判斷能力和冷靜的思維。只有這樣，我們才能在危機中保持冷靜、穩(wěn)定的狀態(tài)，并做出正確的護理決策。

再次，護理技術(shù)需要廣泛的知識和不斷的學(xué)習(xí)。護理工作涉及到多個領(lǐng)域，包括解剖學(xué)、生理學(xué)、藥學(xué)等。為了做好護理工作，我們需要掌握相關(guān)的知識，并且持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)更新知識。隨著醫(yī)學(xué)的不斷進步和發(fā)展，護理技術(shù)也在不斷更新和改進。作為一名護士，我們需要不斷學(xué)習(xí)最新的護理知識和技術(shù)，以便為患者提供更好的護理服務(wù)。

此外，護理技術(shù)需要團隊合作精神和優(yōu)秀的人際關(guān)系。護士往往需要與多位醫(yī)生、其他護士以及其他醫(yī)療工作者合作。團隊合作是一項必不可少的技能，它可以幫助我們更好地完成工作并提供更好的護理服務(wù)。同時，優(yōu)秀的人際關(guān)系也是一項重要的能力。與患者、家屬以及其他工作伙伴建立良好的人際關(guān)系可以增強工作的效果，提高患者的滿意度。

最后，護理技術(shù)需要耐心和關(guān)愛。作為一名護士，我們需要耐心地聽取患者的問題和需求，并提供相應(yīng)的解答和幫助。我們還需要關(guān)愛患者，給予他們安慰和支持。在護理工作中，患者往往處于弱勢地位，他們需要我們的關(guān)心和照顧。通過耐心和關(guān)愛，我們可以為患者帶來積極的體驗和愉快的護理過程。

綜上所述，護理技術(shù)是一門充滿挑戰(zhàn)和責任的職業(yè)。通過細致的觀察和認真的溝通技巧，靈活的應(yīng)變能力和判斷能力，廣泛的知識和不斷的學(xué)習(xí)，團隊合作精神和優(yōu)秀的人際關(guān)系，以及耐心和關(guān)愛，我們可以提供更好的護理服務(wù)，幫助患者恢復(fù)健康。我相信，在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中，我們還會不斷改進和提高護理技術(shù)，為患者提供更貼心和專業(yè)的護理。

護理技術(shù)自傳篇十七

20xx年，在單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)和同事的幫忙、支持下，我嚴格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，積極進取，努力提高理論知識和業(yè)務(wù)工作水平，較好的完成了各項工作任務(wù)，思想、學(xué)習(xí)和工作等方面獲得了新的提高?，F(xiàn)將個人工作總結(jié)以下：

堅持以人為本，重視從完善制度入手，努力實現(xiàn)以制管院。先后制定了院長職責制，工作人員崗位目標職責制，衛(wèi)生檢查制度，“五好院民評比制度”、“禮貌院民小組”評比制度、衛(wèi)生房間評比制度、院民內(nèi)務(wù)整理十項規(guī)范、院民外出請銷假制度、安全值班制度、五保對象入住敬老院登記建檔制度、分級護理制度、管理人員例會制度等。經(jīng)過抓制度落實，有效提高了院民的綜合素養(yǎng)，理順了院務(wù)管理秩序。

在全院范疇內(nèi)認真組織展開“五好院民評比”、“禮貌院民小組評比”和“衛(wèi)生房間評比”活動，每半年評比一次。年終將評出的“五好院民”、“禮貌院民小組”和“衛(wèi)生房間”舉行鄭重的表彰大會，五好院民配戴大紅花和五好院民胸牌，每人發(fā)放50元獎金，向禮貌院民小組頒發(fā)了大型獎牌和30元獎金，向衛(wèi)生房間得主發(fā)放了“衛(wèi)生房間錦旗”和30元獎金。經(jīng)過經(jīng)項活動的展開，培養(yǎng)和激發(fā)了廣大院民的爭先意識，增強了院民的團體榮譽感。

院民外出需向院務(wù)管理人員請假并準許后，領(lǐng)取院民標識牌后方可放人出行，院民回院向院務(wù)管理人員交回標識牌并消假，這樣做的成效是直觀、明確、周密、有效地杜絕了院民私自外出的繚亂現(xiàn)象，也為避免院民外出走失和院民在外出期間顯現(xiàn)不測，能夠得到社會各界的及時有效救助供給了便利條件。

健全檔案制度工作中，堅持做到把好“兩關(guān)”，一是經(jīng)醫(yī)院健康檢查確診有精神病的不準入院;二是經(jīng)醫(yī)院健康檢查確診有沾染病的不準入院。對具有入院條件的我們做到了愿進全進，并為他們建立了個人信息檔案，實行一人一檔、一檔一盒。檔內(nèi)存有院民個人加入五保申請表，入住敬老院審批表、醫(yī)院健康查體資料，入住敬老院協(xié)議書等。為我們?nèi)嬲瓶卦好竦母鞣N信息供給了方便，也為因人服務(wù)管理肯定了目標。

我們堅持以人為本的辦院理念，重視發(fā)揮老人的作用，一是推選出由院民參與的院務(wù)管理委員會，負責討論制定敬老院的長期發(fā)展計劃和本年度工作計劃。二是院務(wù)管理委員會下設(shè)了伙食管理領(lǐng)導(dǎo)小組，廣泛征求和聽取院民在生活方面的意見和提議，負責制定每周飯、菜譜，具體掌控伙食標準，定期結(jié)算伙食帳目、重大節(jié)日調(diào)解好飯菜花樣，保證飯菜供應(yīng)。三是成立了安全衛(wèi)生后勤領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員輪番值班，并負責院內(nèi)線路檢驗，嚴格衛(wèi)生制度，避免食品中毒，嚴格落實鍋爐操作規(guī)程，避免意外事故產(chǎn)生。由于我們健全了院民自治的有效機制，充分調(diào)動了各小組的工作進取性，保證了全院各項工作的有序運行。

一是親情護理從點滴做起。

二是展開了談心活動。

三是分級護理，對一樣院民實行常規(guī)護理，對半自理院民實行二級護理，對生活不能自理的院民實行了一級護理，讓五保老人逼真感遭到政府的關(guān)懷社會的暖和，使他們堅定對生活的信心，揚起生活的風(fēng)帆。

針對本院設(shè)施老化的實際，全年共向街道辦事處和上級業(yè)務(wù)部門爭取到位資金140多萬元。先后對院內(nèi)所有房屋進行了粉刷和修理，并對院內(nèi)前排平房加蓋了二層樓，新增床位62張，擴大了辦院規(guī)模，購進一噸豐新鍋爐一臺，新建鍋爐房四間，保證了院民的正常飲水和過冬取暖，為廣大院民安度晚年供給了舒服的生活、娛樂條件。

總之，20xx年經(jīng)過全院上下團結(jié)奮斗，我院工作獲得了必須成績，遭到了上級和社會各界的廣泛贊譽，成績只能說明過去，不能代表現(xiàn)在，更不能說明將來。下一年，我將連續(xù)嚴格實行和國家的五保供給方針、政策，牢牢依靠上級和廣大院民，開辟創(chuàng)新，不斷進取，努力使我院的各項工作再上一個新的臺階，為構(gòu)建和諧社會做出我們的新奉獻。

護理技術(shù)自傳篇十八

靜脈輸液外滲是臨床工作中經(jīng)常遇到的護理問題，一旦發(fā)生，如果不采取積極正確的措施，將會發(fā)生嚴重的后果;所以認真分析發(fā)生靜脈輸液外滲的原因，采取積極的預(yù)防措施及相應(yīng)的護理對策具有重要的意義。

1靜脈輸液外滲的原因分析。

1.1患者因素。

1.1.1新生兒新生兒因全身都分布有胎脂，需做靜脈輸液者有的是皮膚蒼白，有的是皮膚青紫，僅能做穿刺的地方只有頭皮，可見的血管很少，穿刺難度大，固定后易脫落，加之哺乳或喂食影響，使其易外滲。

1.1.2嬰幼兒嬰幼兒由于哭鬧、不配合，其血管短、不直，且家長都很緊張，無形中給護理人員增加了壓力，給靜脈穿刺增加了難度;在輸液過程中小兒天性好動，難于固定，易發(fā)生外滲，一旦發(fā)生外滲又難于表達疼痛的感受，所以小兒外滲多于成人，嚴重外滲也多于成人。

1.1.3老年人老年人由于生理、心理、行為功能減退，容易失控導(dǎo)致注射針頭移位;痛感減低，反應(yīng)遲鈍，皮膚松弛，靜脈脆弱，增加了外滲的可能。

1.1.4無法溝通的患者此類患者主要包括接受麻醉的患者，使用鎮(zhèn)靜劑或處于昏迷狀態(tài)的患者。

此類患者由于煩躁、感覺和知覺障礙，容易發(fā)生外滲。

1.1.5重癥患者休克、嚴重脫水、病危的患者，此類患者由于微循環(huán)受損，血管通透性增加，容易發(fā)生外滲。

1.2藥物因素刺激性大的藥物如化療藥物、甘露醇、鈣劑，縮血管藥物如多巴胺、間羥胺、去甲腎上腺素等外滲的高危藥物，這些藥物一旦外滲，將會發(fā)生嚴重的后果。

1.3疾病因素（1）癌癥是外滲的危險因素，這是因為癌癥患者反復(fù)接受化療，靜脈脆弱，難以穿刺。（2）外周血管疾病如血管硬化，易發(fā)生外滲。（3）糖尿病患者由于糖、脂肪代謝障礙，血管硬化，也容易發(fā)生外滲。（4）靜脈壓增高的患者，如右心衰患者，全身靜脈淤血，血液回流受阻，容易發(fā)生外滲。

1.4技術(shù)因素護理技術(shù)缺陷造成外滲的情況:（1）沒有經(jīng)驗，對血管不了解，局部解剖位置不清楚。（2）沒有定時巡視靜脈通道。（3）護理人員知識缺乏，對藥物的特性及使用方法缺乏了解。（4）使用鋼針，據(jù)有關(guān)文獻報道鋼針外滲是留置針的2倍。（5）用敷料覆蓋穿刺部位，影響外滲的觀察。（6）在遠端小靜脈用力推注藥物。（7）使用輸液泵,在一個部位長時間輸液。（8）同一部位多次穿刺。

1）血管受到藥物的化學(xué)刺激，一方面血液成分發(fā)生了改變，另一方面通過藥物直接刺激引起炎癥介質(zhì)的釋放以及使血管內(nèi)壁受損通透性升高，從而引起炎癥反應(yīng)。（2）藥物持續(xù)滴注，膠體滲透壓降低。（3）液體靜壓增加。（4）繼發(fā)感染，因細菌及其毒素的作用，炎癥細胞的聚集及炎癥介質(zhì)的釋放，造成血管通透性升高，而發(fā)生組織水腫。

3靜脈輸液外滲的臨床表現(xiàn)。

一般表現(xiàn)為腫脹、脹痛，中度或重度疼痛通常為燒灼、刺痛，局部紅腫，回抽無回血，或局部水皰，皮膚發(fā)黑變硬，形成潰瘍。

4靜脈輸液外滲的后果。

5.1提高穿刺一次成功率加強基本功的訓(xùn)練，提高靜脈穿刺的一次成功率，力求一針見血，穿刺時避開關(guān)節(jié)，穿刺成功后要妥善固定好針頭，采用保護性約束，有家屬陪伴的教會家屬正確的照顧方法，已發(fā)生外滲者不在此處遠端再做穿刺，同一靜脈盡量避免多次反復(fù)穿刺。

5.2選擇合適靜脈正確地選擇靜脈，有計劃地使用靜脈，一般由遠端到近端，兒科病房和意識障礙、病危的患者，化療時盡量使用留置針，使用留置針時選擇粗直的血管。因留置針導(dǎo)管柔軟，不易損傷血管，輕微活動不會發(fā)生外滲，而且留置針一般可保留3～5天，避免反復(fù)穿刺，保護了血管。

部組織壞死，用甘露醇時局部熱敷或提高藥物的溫度，使血管的通暢性增高，使用刺激性大的藥物時必須確保針頭在血管內(nèi)才能滴入藥物。

5.4加強責任心、多巡視特別是危重患者，巡視時要檢查輸液部位;輸液過程中患兒出現(xiàn)哭鬧，一定要檢查注射部位，發(fā)現(xiàn)藥物外滲如果是高危藥物，立即更換注射部位；輸注化療藥物或其他容易引起組織壞死的藥物時，要進行床頭交接班。

5.5做好患者的宣教交代使用留置針的好處，保護留置針的方法;在輸注高危藥物時要向患者及家屬說明，要求患者盡量減少活動，并指導(dǎo)患者及家屬自我觀察，如果出現(xiàn)注射部位疼痛、腫脹，及時向護理人員報告。

5.6正確拔針輸液完畢，擰緊調(diào)節(jié)器，除去膠布，快速拔針，在針尖即將離開皮膚的瞬間，迅速用干棉簽沿血管方向按壓穿刺點及其稍上方，直至不出血為止，一般為5～10min，切忌在按壓處來回揉動，按壓的力度要適中；正確拔針可避免血管損傷，提高血管的利用率，防止皮下淤血和再次輸液時發(fā)生滲漏。

6.1小范圍外滲（1）外滲的藥液對組織刺激性小、容易吸收的，如普通的溶液、輔助治療的藥液，可以用濕熱敷，或用95%的酒精、50%的硫酸鎂濕敷，腫脹很快就會消退；如果所剩的藥液不多，可以一邊觀察，一邊濕敷，如不再繼續(xù)外滲，可以堅持到輸液完成。

（2）輸入的藥液為血管活性藥，局部腫脹雖不明顯，但發(fā)紅、蒼白、疼痛明顯的，必須立即更換注射部位，局部可用95%酒精持續(xù)濕敷，紅腫也會很快消失。

6.2大范圍外滲輸入的藥液為刺激性大的藥液，如在四肢，局部制動，抬高患肢，用50%的硫酸鎂或95%的酒精持續(xù)濕敷，配合理療，局部封閉，亦可用相對應(yīng)的藥物相拮抗，如縮血管藥物多巴胺、間羥胺、去甲腎上腺素等外滲可以用酚妥拉明、硝酸甘油、地塞米松，鈣劑可用50%的硫酸鎂、山莨菪堿（654-2）濕敷，也有介紹說可用馬鈴薯、生姜外敷。

6.3化療藥物外滲化療藥物外滲時應(yīng)立即停止滴入，用生理鹽水皮下注射加以稀釋，并局部冷敷，以防止局部疼痛、腫脹、壞死。

6.4藥液外滲引起局部水皰水皰小未破潰的盡量不要刺破，可用無醇碘伏外涂;水皰大的，碘伏消毒后用無菌注射器抽去水皰里的滲出液，再用不含醇的碘伏外涂、外敷,也有介紹用雞蛋清外敷的。

7小結(jié)。

靜脈輸液外滲雖然是一臨床上常見的護理問題，但若發(fā)生在關(guān)節(jié)處，范圍大，藥物刺激大，組織壞死嚴重，給病人造成嚴重后果，將引發(fā)醫(yī)療護理糾紛。因此，在臨床護理工作中，預(yù)防和處理靜脈輸液外滲具有重要的意義。

護理技術(shù)自傳篇十九

1.觀察生命體征、神志、面色及疼痛等全身情況。2.觀察排尿情況及尿液的色、質(zhì)、量。3.術(shù)后觀察切口有無滲血、滲液。4.患者的心理狀態(tài)。

【主要護理問題及相關(guān)因素】。

1.恐懼與焦慮：與對癌癥的恐懼、害怕手術(shù)等有關(guān)。2.知識缺乏：缺乏圍手術(shù)期護理知識。

3.潛在并發(fā)癥：出血、感染、粒子移位、肺栓塞等?！咀o理措施】。

一、術(shù)前護理。

加強與病人的交流和溝通，進行有效的術(shù)前指導(dǎo)，改善病人心理狀態(tài)。由于組之間植入i125微粒治療前列腺癌是我院引進的新技術(shù)，病人對此缺乏了解，一般都擔心手術(shù)能否成功及以后的生存質(zhì)量，而且非常關(guān)注治療后尿失禁和陽痿的可能性，易產(chǎn)生焦慮、恐懼和疑慮心理。因此術(shù)前應(yīng)詳細向患者介紹這一新技術(shù)的基礎(chǔ)治療原理及過程，說明該療法的優(yōu)點，介紹成功病例及已接受本方法治療的病人的療效情況，并簡要講解手術(shù)步驟及在穿刺過程中的要求及注意事項，一消除病人的疑慮，使病人情緒穩(wěn)定，消除焦慮的情緒反應(yīng)，以便積極配合治療。

2.營養(yǎng)支持：給予高蛋白質(zhì)、高熱量、豐富維生素、清淡易消化飲食，必要時給予靜脈營養(yǎng)支持。

3.術(shù)前準備。

（1）術(shù)前2周囑患者停服非激素類抗菌藥物和抗凝劑。

（2）術(shù)前24小時進流質(zhì)飲食，術(shù)前禁食12小時，禁飲水4小時。

（3）遵醫(yī)囑于術(shù)前晚用0.1%～0.2%肥皂水灌腸，手術(shù)當日晨再用肥皂水灌腸一次。

（4）沐浴、更衣。

（5）術(shù)晨觀察生命體征是否正常，并及時與醫(yī)生聯(lián)系。（6）備好術(shù)中所需藥品及物品，按醫(yī)囑給予手術(shù)前用藥。4.備皮范圍：會陰部皮膚。

二、術(shù)后護理。

1.密切觀察生命體征，定時監(jiān)測血壓、脈搏、呼吸和體溫的變化，發(fā)現(xiàn)異常及時匯報醫(yī)生。密切觀察患者的全身情況，出現(xiàn)嚴重的惡心嘔吐及穿刺處疼痛時，根據(jù)醫(yī)囑對癥用藥。

2.術(shù)后病人平臥位6小時，生命體征平穩(wěn)后改為低半坐臥位。

3.術(shù)后禁食6小時后給予流質(zhì)或半流質(zhì)飲食，術(shù)后一天改為普食，選擇營養(yǎng)豐富易消化的食物，鼓勵病人多飲水，多吃蔬菜和水果，忌食辛辣刺激性食物。

4.尿管的護理?；颊咝g(shù)后保留尿管，注意觀察尿管引流是否通暢，尿液的顏色、性質(zhì)、量的變化，5.常規(guī)給予抗生素預(yù)防感染。

6.放射安全?；颊吡Ｗ又委熀?～2個月，孕婦、兒童應(yīng)該與患者保持一定距離，兒童避免坐在患者的腿上，可以坐在患者的身旁，但時間要短。

7.尿過濾檢查。前列腺癌患者粒子植入后的第1天和第2天，如果在患者尿液中發(fā)現(xiàn)粒子，可用鑷子拾起放入專用容器中，立即送醫(yī)院放療科處理。

8.并發(fā)癥的觀察及護理。

（1）植入術(shù)后有局部感染、水皰、皮損、高熱、出血、粒子脫落、放射性腸炎、直腸瘺、肺栓塞等并發(fā)癥。因此，術(shù)后除常規(guī)監(jiān)測生命體征，觀察及護理局部傷口外，應(yīng)密切觀察患者的呼吸。當患者突然出現(xiàn)呼吸困難、胸痛、咳嗽、咳血并伴心率加快、發(fā)紺等癥狀時，應(yīng)立即報告醫(yī)師處理。并囑患者絕對臥床休息，勿深呼吸，避免劇烈咳嗽或用力活動。

1.患者術(shù)后1～2天可拔除尿管，觀察無異常后可出院，囑病人多休息，不要從事重體力勞動，加強營養(yǎng)，適當體育鍛煉，提高免疫力。

2.當男性需要時，可恢復(fù)性生活，在粒子治療后1周建議使用安全套，2周后可放棄安全套。

3.定期復(fù)查，半年內(nèi)1次/月，半年后每3個月回院檢查血常規(guī)及免疫功能測定，如psa、fpsa監(jiān)測，1年后定期復(fù)查b超、ct。

4.在醫(yī)生指導(dǎo)下根據(jù)病情適當服藥，要定時定量，并教會病人注意觀察服藥后的反應(yīng)，若惡心、嘔吐、乳房脹痛、頭暈及體位性低血壓等，應(yīng)及時作出相應(yīng)預(yù)防治療措施，增強健康知識。

護理技術(shù)自傳篇二十

護理技術(shù)是一門需要細心、耐心和專業(yè)知識的技術(shù)。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我深刻體會到了護理技術(shù)的重要性和需求。以下是我對護理技術(shù)的心得體會。

首先，護理技術(shù)的專業(yè)性是至關(guān)重要的。護理技術(shù)不僅僅是對患者進行基本的生活照料，更是提供專業(yè)化的護理服務(wù)。學(xué)習(xí)如何正確排列床位、更換病人的尿布和清潔病床等基本操作是護理技術(shù)的一部分，但更重要的是學(xué)習(xí)如何正確評估患者的健康狀況、如何處理緊急情況以及如何與醫(yī)療團隊進行有效的溝通和協(xié)作。專業(yè)性的護理技術(shù)可以為患者提供更好的照顧，并將其安全和舒適性置于首位。

其次，在實踐護理技術(shù)時，需要將患者的需求和獨立性放在心中。雖然我們作為護理人員要盡量為患者提供全面的護理服務(wù)，但我們也應(yīng)該尊重他們的意愿和決策。在實踐中，我意識到與患者建立積極的關(guān)系并保持有效的溝通至關(guān)重要。通過與患者的互動，了解他們的需求和期望，我們能更好地滿足他們的需求，并提供適當?shù)膸椭椭С?，以幫助他們恢?fù)健康。

此外，護理技術(shù)的應(yīng)用需要我們具備耐心和細心。護理工作常常需要重復(fù)性的操作，如清潔傷口、更換敷料等。這些工作看似簡單，但卻需要我們細致入微的觀察和耐心的付出。一旦出現(xiàn)疏漏，可能會給患者帶來不必要的傷害。因此，在實踐護理技術(shù)時，我們要保持耐心和專注，及時發(fā)現(xiàn)和糾正錯誤，確?；颊叩陌踩褪孢m。

此外，隨著科技的不斷發(fā)展，護理技術(shù)也在不斷更新和進步。作為護理人員，我們要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識，以適應(yīng)不斷變化的護理環(huán)境。通過參加培訓(xùn)課程和研討會，我們能了解最新的護理技術(shù)和最佳實踐，并將其應(yīng)用到實踐中，提供更好的護理服務(wù)。

最后，護理技術(shù)是一個動態(tài)的過程。與患者和醫(yī)療團隊的有效溝通非常重要。護理人員應(yīng)了解患者的需求和期望，并與醫(yī)生、家屬等其他關(guān)鍵人士進行有效的溝通和協(xié)調(diào)，以確?；颊叩男枨蟮玫綕M足。此外，護理人員還應(yīng)及時記錄和報告患者的狀況和變化，以幫助醫(yī)生做出準確的診斷和治療決策。

綜上所述，護理技術(shù)的專業(yè)性、尊重患者獨立性、細心耐心、不斷學(xué)習(xí)和與醫(yī)療團隊的有效溝通是我在學(xué)習(xí)和實踐護理技術(shù)中所體會到的重要內(nèi)容。只有不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，才能更好地為患者提供全面和有效的護理服務(wù)。