在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
班級(jí)聚會(huì)老師發(fā)言文案范文如何寫一
畢業(yè)是離別的時(shí)刻,讓人傷感,畢業(yè)也是相聚的時(shí)節(jié),讓人喜悅。經(jīng)過我與部分班級(jí)成員的商量,決定召集大家舉辦一次原九峰實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一(4)、高二(5)班的同學(xué)聚會(huì),時(shí)間定于本周日即20xx年2月xx日中午18點(diǎn),地點(diǎn)定于xx市xxx酒店,酒店位于xx市健身房內(nèi)部(具體可以查看百度地圖和谷歌地圖),里面結(jié)合餐飲娛樂為一體,包括卡拉ok、桌球房、乒乓房、以及包間、外景平臺(tái),適合中飯后大家休閑娛樂,我將攜帶私人ps3和雪藏30多款游戲以供大家娛樂適用,如有別的需要可以自行攜帶。
希望大家務(wù)必要用盡一切手段騰出寶貴的時(shí)間來參與這次聚會(huì)(包括調(diào)班,逃課,請假等等,特殊情況除外),到時(shí)候大家要好好開心一番,重溫昔日友情為主,交流工作發(fā)展為輔,共同回顧高中時(shí)期的美好時(shí)光。另外,請大家到時(shí)候每人上交100元作為餐飲活動(dòng)費(fèi)。
聚會(huì)的通知希望大家相互轉(zhuǎn)告,人來的越多越好。
時(shí)間:20xx年2月*日18時(shí)
地點(diǎn):xxx酒店
老班長:xxx
班級(jí)聚會(huì)老師發(fā)言文案范文如何寫二
xx同學(xué):
光陰似箭,歲月悠悠。四年前的同窗真情瀝瀝在目,刻骨銘心,成為人生一道美麗的風(fēng)景。
曾記否,我們在同一教室引吭高歌;
曾記否,我們在同一操場賽跑踢球;
曾記否,我們在同一小道上頂風(fēng)冒雨;
曾記否,我們在同一藍(lán)天下拾麥摘豆;
……
四年前,五十二顆心為了同一個(gè)目標(biāo)—建設(shè)四化,繁榮祖國,奔向了四面八方;四后,五十二顆心懷著同一個(gè)心愿相聚一堂,共敘友情。來年春暖花開日,正是我聯(lián)誼會(huì)相聚時(shí)。屆時(shí),您所熟悉的四年前曾送我們踏上人生征途的辛勤園丁,將會(huì)應(yīng)邀而來,為相聚增輝添彩?!?/p>
親愛的同學(xué),我們已經(jīng)分別了太久,太久,敘變遷,抒情懷,讓我們重溫一下同學(xué)情,師生情,同窗情,情深似海……
五十二顆心的相聚已為期不遠(yuǎn),屆時(shí)不能沒有您的光臨,我們正恭候著您的準(zhǔn)時(shí)到來。為能及時(shí)地與您取得聯(lián)系(告知你聯(lián)誼會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)),請您在近期內(nèi)將您最方便的通訊方式函告聯(lián)誼會(huì)籌備小組,并請您將熟知的其他同學(xué)的有關(guān)信息一并告知,以便籌備小組與之聯(lián)系。同時(shí),請您向您所遇到的同班同學(xué)傳遞我們的信息,并反饋給我們。
班級(jí)聚會(huì)邀請函3
xx同學(xué):
同窗四載,溫馨如昨,依然常駐心頭;
悲歡歲月,依稀似夢,但愿記得你我!
自1987年仲夏一別,至今已20載。你是否還記得那個(gè)浪漫的夏日,執(zhí)手相看、無語凝噎的情景?
一別廿載,荏苒不惑年,當(dāng)年同窗、今各西東。但我們相信:無論你回到故里,或遠(yuǎn)在他鄉(xiāng);無論你事業(yè)輝煌,或暫時(shí)失意;無論你身居要職,或平民百姓;也無論你多么閑暇,或何等繁忙……可是,同窗之情不變:你終究不會(huì)忘記富春溪畔的攀談與嬉戲 ……也許,你把這一切都冰封收藏,悄悄期待著重逢的時(shí)光。我們和你一樣,多少次夢里相聚,多少次心馳神往 。
我們很想約你,約你去往事里走走:聽聽久違的聲音,看看久違的面孔,說說離別的思緒…… 盡管我們知道你很想抑制內(nèi)心的期盼與波瀾。但是這樣難得的歡聚,會(huì)因你的缺席而黯然失色,更令我們黯然神傷!就讓你我暫時(shí)拋開塵世的喧囂、掙脫身邊的煩惱,走到一起,盡情享受老同學(xué)相聚的溫馨——讓心棲息,忘卻憂愁;說說真話,談?wù)動(dòng)亚椋换厥淄?,暢想未來;交流感想,相互勉?lì)……相信除了欣喜和激動(dòng),你還會(huì)有更多的收獲!
你會(huì)來嗎? 一雙雙一如當(dāng)年熱切而期盼的眼睛,一顆顆一如當(dāng)年火熱而年輕的心在等待……
班級(jí)聚會(huì)老師發(fā)言文案范文如何寫三
一、活動(dòng)目的:
六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是十分難忘的,在小學(xué)里學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。畢業(yè)之際,經(jīng)過隆重而有意義的以感恩(對(duì)母校的依戀,對(duì)教師的感激、對(duì)同學(xué)的不舍、對(duì)未來的憧憬)為主題的畢業(yè)典禮來總結(jié)六年難忘時(shí)光,展示六年來的教育成果,引導(dǎo)學(xué)生回顧在母校生活、學(xué)習(xí)、成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓學(xué)生感受學(xué)校溫暖,升華對(duì)母校的情感。激勵(lì)畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng),在新的學(xué)習(xí)、生活上更加勤奮努力,以優(yōu)異的成績回報(bào)母校的培育之恩。讓學(xué)生對(duì)小學(xué)生活畫上圓滿句號(hào),展望更完美的未來。
二、活動(dòng)主題:
主題:絢禮童年記憶留夏
主標(biāo)題:絢禮童年記憶留夏
副標(biāo)題:開州區(qū)漢豐第二小學(xué)畢業(yè)典禮
三、組織機(jī)構(gòu)
組長:余杰
副組長:徐傳云趙紅英王海霞周軒廖銀兵
執(zhí)行科室:德育處大隊(duì)部教導(dǎo)處安穩(wěn)辦總務(wù)處教科室體育組
參與人員:全體行政、六年級(jí)全體師生(含協(xié)助教師任課教師)部分學(xué)生家長
四、時(shí)間安排:
6月29日上午
五、活動(dòng)地點(diǎn):
分兩個(gè)場地進(jìn)行
第一場地:各班教室
第二場地:學(xué)校操場
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、主持人:李善紅
2、音響調(diào)試:李善紅聯(lián)系
3、拍照攝像:潘進(jìn)開
4、制作畢業(yè)信封、信箋、信箱、紀(jì)念卡、舞臺(tái)幕布設(shè)計(jì)、電腦桌面、設(shè)計(jì)感言板:廖小華
5、主席臺(tái)布置、條幅及條幅上的大小標(biāo)題(含電子屏):譚唯
6、節(jié)目安排,主持詞串接:李善紅
7、準(zhǔn)備音樂:
a《即將畢業(yè)的我們》
b《淋雨一向走(伴奏)》
c《即將畢業(yè)的我們(伴奏)》
d《詩朗誦》背景音樂
e《教師多謝您》
f《同桌的你》
g《我的未來不是夢》
h《終有一天》
i《夢的虹彩》
j《明天會(huì)更好伴奏》
8、畢業(yè)證書:各班班主任、教導(dǎo)處(安排教師提前填好)
9、安排學(xué)生戴紅領(lǐng)巾,穿班服
10、后勤組:保障活動(dòng)所需的物品
物品清單:鮮花(束)、便利貼(每班保證100張)
11、安穩(wěn)辦:負(fù)責(zé)活動(dòng)安全,制定安全預(yù)案
12、教導(dǎo)處:畢業(yè)所需的相關(guān)材料(畢業(yè)證辦理)
13、大隊(duì)部:隊(duì)旗
14、德育處:總體實(shí)施過程考核
七、活動(dòng)流程:
第一會(huì)場:各班教室
準(zhǔn)備:
1、教室布置:前黑板、電視屏幕要有以畢業(yè)為主題的主題詞。根據(jù)跟班具體情景合理布置教室環(huán)境。
2、六年級(jí)各班班主任制作成長(學(xué)習(xí)和生活)相冊(視頻或ppt)
第二會(huì)場:學(xué)校操場
(一)共話別離
入場音樂:《即將畢業(yè)的我們》郭天寶組織學(xué)生進(jìn)場
1、節(jié)目:六年級(jí)5班《淋雨一向走》(負(fù)責(zé)人:李銘倩趙丹)
2、主持人宣布畢業(yè)典禮開始,舉行升旗儀式
(由六年級(jí)各班選拔優(yōu)秀學(xué)生組成國旗班李銘倩選拔學(xué)生,組織訓(xùn)練,完成活動(dòng))
3、教師代表寄語(李銘倩)
4、各班中隊(duì)長交回中隊(duì)旗,收藏紅領(lǐng)巾(背景音樂:《即將畢業(yè)的我們(伴奏)》)
(五年級(jí)各班中隊(duì)長與班序?qū)?yīng)班級(jí)對(duì)接,接回后插到指定位置學(xué)生訓(xùn)練和人員安排孫代奎李善紅)
(學(xué)生提前備好紅領(lǐng)巾,李善紅提前擬好流程)
李善紅主持收藏紅領(lǐng)巾儀式
5、學(xué)生代表發(fā)言(陳林教師安排和訓(xùn)練)
6、過渡節(jié)目《詩朗誦》(各班選一名學(xué)生代表同班主任一齊完成)語文教研組長訓(xùn)練
(二)不忘初心
7、學(xué)生代表向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及六年級(jí)所有任課教師獻(xiàn)花,師生互道珍重。(背景音樂:《教師多謝您》)
8、余杰校長宣讀《致全體學(xué)生的一封信》
9、封存《致十年后的自我》書信,啟動(dòng)十年之約(同時(shí)播放歌曲《我的未來不是夢》)
10、余杰校長向畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書(背景音樂:《終有一天》)
(各班選一名代表禮儀學(xué)生由五年級(jí)5班的學(xué)生擔(dān)任李善紅肖軍負(fù)責(zé)訓(xùn)練)
(節(jié)目:六年級(jí)4班歌曲演唱《夢的虹彩》劉蘭英趙丹)
11、宣布活動(dòng)結(jié)束,感激所有的家長的參與,組織畢業(yè)生有序回教室。(結(jié)束音樂:《明天會(huì)更好》)
12、年級(jí)組組織學(xué)生攜帶自我的物品到操場列隊(duì),準(zhǔn)備離校。(陳林協(xié)調(diào))
13、從六年級(jí)1班開始依次列隊(duì)離開學(xué)校。(整隊(duì):郭天寶;維持校門秩序:安穩(wěn)辦任林;校門口列隊(duì)歡送畢業(yè)生:全體行政、六年級(jí)全體教師)
(五年級(jí)五班學(xué)生負(fù)責(zé)從操場口排成兩列,直到校門口歡送畢業(yè)生。校門口學(xué)生手持向日葵花朵。訓(xùn)練:李善紅肖軍)
八、嚴(yán)明紀(jì)律:
1、各班班主任利用qq群,晨會(huì)課等時(shí)間,對(duì)班級(jí)學(xué)生嚴(yán)格要求。
2、細(xì)則。
1、進(jìn)出場守時(shí)間。
2、堅(jiān)持場內(nèi)清潔衛(wèi)生不亂帖垃圾,不吃零食,離場前清理、帶走附近垃圾。
3、觀看過程不打鬧、喧嘩、交頭接耳。
4、進(jìn)出場隊(duì)伍整齊、安靜、禮讓,凳子端在前面,防止碰傷他人。
5、禮貌觀看,實(shí)時(shí)鼓掌,不喝倒彩。
6、全程安全順利,不出任何安全問題。
7、始終堅(jiān)持方正整齊有序。
8、退場后方正所在區(qū)域干凈。
9、不攜帶食品進(jìn)入會(huì)場。
10、不觸碰演出音響等設(shè)備。
11、隨意走動(dòng),有急事應(yīng)向教師請假。
12、妥善保管自我的隨身,有序放置。
13、家長、教師一律不得跨越方正拍照、錄像。會(huì)后音視頻聯(lián)系潘進(jìn)開教師拷貝。
班級(jí)聚會(huì)老師發(fā)言文案范文如何寫四
任何一個(gè)時(shí)代,對(duì)于社會(huì)人群的分類總會(huì)涉及到每個(gè)人的文化,財(cái)富,地位等,而對(duì)于同學(xué)的分辨就顯然容易的多。雖然也關(guān)乎到經(jīng)濟(jì)地位,但是人品交往卻是最為相關(guān)的。學(xué)生時(shí)代是每個(gè)人生活歷程中最為難忘的幾年,昔日的稚拙與天真總會(huì)給現(xiàn)在留下既深刻又復(fù)雜的情感糾葛,成為多年后值得遺憾回味的緣由。那幾年是孩童到青年的成長歷程,是頑皮到成熟的過渡。它也是每個(gè)人一生前途的生命拐點(diǎn),更是每個(gè)人精神人格塑造的核心過程。因此學(xué)生時(shí)代也能說是整個(gè)人生長河中疏浚理義的樞紐,是年長后牽動(dòng)追憶人生情感漲縮的纖脈。
為什么我們會(huì)對(duì)過去的清苦生活割舍不開呢?我想可能我們都是農(nóng)村出來的人,讀書時(shí)大都生活清苦經(jīng)濟(jì)貧困,即便現(xiàn)在我們還依然徘徊在艱苦奮斗的邊緣,讓現(xiàn)今的創(chuàng)業(yè)艱辛與讀書時(shí)代的貧困生活相互重疊,以致造成記憶與情感的融匯而形成我們懷舊牽連的基石。由此我們經(jīng)常會(huì)無由地懷念,無由地喟嘆,懷念著清苦生活中的快樂,喟嘆著現(xiàn)在再也回不到同學(xué)相處的日日夜夜。借用古人一句話,不在乎天長地久,只在乎曾經(jīng)擁有。不管怎樣說,雖然我們讀書時(shí)代幼稚天真,但同學(xué)間的情感卻是真摯實(shí)誠的。即使我們心中的孩童時(shí)代早已遠(yuǎn)離,然而直到至今我們還是很難逃脫讀書時(shí)代的情感牽連。
現(xiàn)在的世界已經(jīng)進(jìn)入了無處不在、無孔不入的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。你可能在不經(jīng)意間打開手機(jī),多年未見的老同學(xué)、滿面風(fēng)霜的老師,幼時(shí)捉迷藏的小伙伴,都莫名地突然光臨。同學(xué)間無論成功的失敗的,一股腦進(jìn)入了由現(xiàn)代科技創(chuàng)造的虛擬世界,“歡迎您加入87屆同學(xué)群,”于是禮炮聲和鼓掌聲聲入耳,大老板與打工的頻頻問候!我們似是而非地又成為一群活潑天真的人!群關(guān)系似乎是一種金字塔形的交友方式,我似乎也有了神通,多年未見的親朋好友,兒時(shí)一起逃學(xué)抓蟋蟀的伙伴,只要他還與我的朋友圈有著絲絲縷縷的聯(lián)系,就一定會(huì)進(jìn)入我的搜尋范圍。
白天工作的疲憊似乎也變得輕松起來,想到手機(jī)中還有多年未見的朋友,乘閑暇連忙打開神游一番。群內(nèi)發(fā)言人較多,談?wù)摰亩嗍窍嗷フ{(diào)侃,說實(shí)話的,說假話的,老實(shí)巴交的,言不由衷的。性格孤傲的誰也不愿意理睬,擺弄嘴皮子的人人皆知。閱歷豐富的說話城府,輕浮冒失的說話炫耀。班級(jí)里原先那些幽默大王正鼓吹著其言必信,其行必果,千年崇高,百年剛烈之類的汗顏壯語!讓我們不得不為其演講的精彩而鼓掌。不過群里聊天最為有趣的還是曾經(jīng)的暗戀呆子遇見了夢里情人。世間最大的糾結(jié)莫過于此,表面上故作鎮(zhèn)靜地在群里談天說地、暗地里也許還想對(duì)曾經(jīng)的她說一說這三十多年的苦苦惦記!于是將自已30年來奮斗的成果有房有車有存款大肆胡吹一下,用來發(fā)泄一下積壓在心中多年的鳥氣。
同學(xué)間若用錢財(cái)來衡量成功與否,讓財(cái)富成為評(píng)判的標(biāo)尺顯然有違君子之道,他們不知道畢業(yè)30年來世事難料,同學(xué)間能相聚到一起已屬不易,那些真正的友誼不會(huì)因貧富而交。雖然同學(xué)們已過不惑,人品大都溫和豁達(dá),但是再豁達(dá)也不愿把心中的赤誠交付給只談財(cái)富而不重情義的故人。更何況30年是一個(gè)漫長的過程,每個(gè)人自有每個(gè)人的輝煌歷程,不要說做教師做老板,就是做了三十年的乞丐也會(huì)做得道行高深見識(shí)有度。特別是從遙遠(yuǎn)地方趕來的同學(xué),他們僅僅為了曾經(jīng)的同學(xué)相識(shí),為了一句相邀,二句問候。也許他不是老板,他還要坐著公交車前來,但我們能看到他風(fēng)塵仆仆滿面赤忱的心。
盧集中學(xué)87屆共四個(gè)班,約有一百多位同學(xué)。那時(shí)候男女同學(xué)間不知何故從不講話的,像是做了多少倍的仇人,偶然見到一個(gè)男生和女生講話便會(huì)立即引起哄笑謠傳,以至于我們那時(shí)的男女同學(xué)的情感像隔著一堵高大圍墻,學(xué)生們只能在偶爾情況下攀在墻頭上偷看一下,偷看那一角朦朦朧朧的想象。其實(shí)有那么一點(diǎn)也就夠了,學(xué)生就得以學(xué)習(xí)為主,老師們也這么說,男女間的交往多了似乎就變成了不可饒恕的罪惡,而這種罪惡后來卻又成為自已多年后糾結(jié)遺憾的理由。
多數(shù)同學(xué)雖然近30年未曾見面,但一聽到名字還能想起這些同學(xué)的音容笑貌,一見面還能想起這些同學(xué)的愛好與專長。那種意像是在學(xué)生時(shí)代就潛藏下來的,那可能是同學(xué)間的一次談話,也可能是上課時(shí)回答問題時(shí)的聲調(diào),更或許是班級(jí)里舉行的一次歌舞晚會(huì)。反正那些都是最美麗的留存,待到年長時(shí)不經(jīng)意間見到這些同學(xué)時(shí)就會(huì)被喚醒,喚醒那顆依舊心潮澎湃的心。至于平常生活中的聚會(huì)應(yīng)酬也會(huì)有一些群體生活,但終究產(chǎn)生不了那種意識(shí),也沒有能喚醒我年輕激勵(lì)心情的理由。就像我們在公共場合拿號(hào)排隊(duì)一樣雖然也有很多人,也是群體生活,卻沒有什么喜悅沒有什么感悟。這種聚會(huì)缺少一種讀書時(shí)代的真誠,缺少一種生命呼應(yīng)的關(guān)系。
我們的群到目前已有幾十號(hào)人,其間溢生著同學(xué)們的珍貴情誼!無論你的職位尊貴還是卑微,無論你的生活富裕還是貧窮,同學(xué)依然是你的同學(xué)。他們一直在默默關(guān)心你祝福你。這正是世界上最無私最讓人難忘的純潔友情!然而我不得不說到一件事,那就是我們創(chuàng)立的群之初也有部分同學(xué)不知因何緣由默默退群了。我想他們或許有著自已的原因吧!我不想對(duì)我們這些同學(xué)的無私情感有什么置疑與祝祈,但我真的愿意他們看到我的這篇文章后能有一種真誠上的感悟,豁達(dá)后的會(huì)心,糾結(jié)后的開闊,情感上的無私。是呀,同學(xué)情像一壺上好的陳年老酒,無論何時(shí)何地開啟,都會(huì)讓人沉醉;它能讓我們回到曾經(jīng)的學(xué)生時(shí)代,找到了當(dāng)年純真美好的感覺,在我們的人生長河中留下了終生難以磨滅的印記。
有了群里聊天,同學(xué)間相聚的時(shí)間也就多了,節(jié)假日在群里發(fā)上一二個(gè)消息就會(huì)立即互相呼應(yīng)。昨日我參加了好友其中組織的聚會(huì),過去聚會(huì)就是吃點(diǎn)飯喝點(diǎn)酒,說幾句胡話吹大半天牛。現(xiàn)在新鮮的東西多了,相互轉(zhuǎn)告自已的手機(jī)號(hào)碼號(hào),微信。就連吃飯也不安分,他們大都全神貫注地玩群,微信群,集體氣氛已全然沒有。沒能參加這次聚會(huì)的同學(xué)在群里一次又一次表示遺憾,他們也肯定認(rèn)為席間的同學(xué)們侃天說地?zé)o所不談。好在周杰同學(xué)出頭讓大家關(guān)掉手機(jī)好好聊一聊,來的幾個(gè)同學(xué)都是心胸開闊之人,聽后會(huì)意一笑大都也不會(huì)計(jì)較,于是相互敬酒你來我往。
我醉了,是周杰和阿娟扶我出來的。他們的酒量都不小自然清醒的很,只是周杰沒完沒了地說著一些叨叨不清的話語,顯然他很高興。走出酒店他還嚷著去唱歌。其中同學(xué)想必也喝得不少,打電話給他,說也不愿意來。于是又約上幾位同學(xué)到ktv喝著茶,品著酒,漫聊著匆匆相聚與潦草離別的傷感,思索著藏在心中的那份純真友情。今晚外面的夜空很美,想必是下了好幾天雨的緣故,星星特別的亮。阿娟和周杰的歌聲都很悅耳,我卻是昏昏頓頓酒力泛起,迷迷糊糊間仿佛聽到李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情......
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