人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
關于自己寫先進個人范文(推薦)一
2. 你有著站如松、坐如鐘的風格;你的字寫得也很棒,贏得了許多贊揚的話語。老師更希望能在同學們積極發(fā)言的氣氛中,看到你那頻頻舉起的手,聽到你那清脆的聲音,主動地表現(xiàn)自己。要記住,勇于表現(xiàn)自己也是成功者必備的素質(zhì)。你是一個很優(yōu)秀的學生,要勇敢地向大家展露你自己的才華!
3. 你與從前相比變化很大,讓人歡喜讓人憂,喜的是你做事有主見,與同學和睦相處,有人緣,對事情有獨到的見解,接受能力較強;憂的是主動性還不夠,學習的專注、嚴謹離老師的希望仍有差距。學習是你目前的主要任務,你應該分清主次,在學習上多下功夫,為今后從事你喜愛的職業(yè)打下牢固的基礎。我盼望高考結(jié)束后你回眸注視,欣喜地發(fā)現(xiàn)沒有比腳更高的山,沒有比腿更長的路,收獲的是歡笑。
4. 你遇事有主見,有群眾榮譽感,用心參加學校的各項活動,關心同學思想上要求進步,對繪畫有興趣學習有方法,學習有成效。文化課程的學習成績良好。有刻苦精神。希望將理想與奮斗更好地統(tǒng)一,實現(xiàn)心中的目標。
5. 你在老師的心目中,是個很乖很乖的小男孩??偸菄栏褚笞约骸I险n時,兩只小手總是放得平平的。專心聽講,認真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵下,你的發(fā)言也積極了。但最近,你染上了個壞習慣,那就是粗心。老師希望你把它扔掉,你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生,努力吧!
6. 你真得是一位聰明伶俐的小孩,接受能力強,反映迅速。在課堂上,常常流露出你的聰明才智。最讓老師印象深的是看圖寫話時,你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思。如果今后做每一件事在細致認真一些,處處嚴格要求自己,相信會讓大家更加佩服的!
7. 你真是一個有著滿腦袋奇思異想的孩子,你讓老師非常的想要知道你在想什么呢?呵呵。聰明的你總會把一些罐子、卡紙變換出不同的樣子,真厲害啊!這學期,老師發(fā)現(xiàn)你的書寫也有很大的提高。如果你能把這些奇思異想稍微縮小一點,再花點心思再學習上,讓學得的知識成為你開拓浩瀚海洋的船舵,那一定更神奇!加油。
8. 你忠實憨厚,聽話懂事,你心系集體,樂意助人,你明白事理,要求上進,但你拖拉散漫,意志薄弱,缺乏責任,缺少動力,這一切都阻礙了你成績的飛速進步,讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著。相信自己,只要信心恒在,你的明天一定會變得美好。
9. 你忠實厚道,樸直豁達,班中的臟活、累活總能看到你的身影,誰有難處你都熱情相助,同學老師都愿意接近你。當今具有這些品質(zhì)尤為可貴。你學習刻苦努力,成績有所提高。老師想提醒你面對學習中的困難,切勿焦躁,你最需要的是要自信而不自卑,認真探究學習方法,提高效率,尤其是上課要認真聽講,課后及時消化、鞏固。注意學習的每一個細節(jié),做好歸納小結(jié)。一步一個腳印地去實現(xiàn)自己的人生目標。
10. 你總能第一個完成課堂作業(yè),每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯,答問可能不夠完滿,老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是,只要誰需要幫助,你準會伸出友誼之手。不過,我對你有一份特別的期盼:當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時,放下緊捏的拳,報以謙讓的一笑,好嗎?相信你不會使我失望的。
11. 你總是帶著甜甜的笑容,能與同學友愛相處,關心班集體,待人有禮,遵守學校的各項規(guī)章制度。你的能力不在他人之下,但你的自制力不強,學習不夠自覺,缺乏進取的動力,缺乏堅強的意志是你學習的最大障礙,這令老師非常擔憂,要記住,學習如逆水行舟,不進則退。老師希望你對自己高標準、嚴要求,從點滴做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的學習習慣,給自己制定一個切實可行的學習計劃,相信你會取得驕人成績!
12. 你總是默默無語,埋頭奮斗;你雖然沉穩(wěn)內(nèi)向但話到投機也能侃侃而談;你踏實、有上進心,集體觀念強,積極參加學校和班級組織的各項活動,辦事認真細致;在學習上你能夠按部就班地完成每一個環(huán)節(jié),但只有時間的保證是不夠的,要深入鉆研,追根求源,摸索出適合自己的學習方法,這樣你在學習上才能取得更大的進步。
13. 平時總讓人擔心大考卻很少掉鏈子的人就是你,一個穩(wěn)重大方文雅的女孩。這說明你對自己總是很了解,總是很有打算,這樣很好。一個和諧的家庭必然會造就一個健康陽光的你,這是你以前對我說過你最滿意的地方。希望你能在新的一年更踏實更用心更有熱情。課堂別再讓老師為你的舉手問題而擔憂,其實不想逼你如何,只是希望你能將問題暴露在平時,在大考中才會有滿意的成績。
14. 勤奮是一把金鑰匙,它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,努力學習,不懈追求,希望的大門一定會向你敞開。
15. 熱情、活潑的你,高二這一年心理上成熟了許多,關心集體、幫助同學、隨和樂群是你的優(yōu)點,進入高二以后進步非常顯著。上進的欲望比較強烈,學習態(tài)度認真,學習成績有了明顯提高,盡管步履艱難,但說明你是在努力了,對此老師感到欣慰。高三這一年非常關鍵,對越來越近的高考,你應該保持清醒的頭腦,排除雜念,把全部精力放在學習上,力爭考上一個理想的大學。
16. 如果我們班的每位同學都是夜空的繁星,那么你就是其中耀眼的一顆??粗銉叭灰晃恍±蠋煟瑹嵝牡貛椭恳晃恍枰獛椭耐瑢W;看著你成績?nèi)绱藘?yōu)秀,仍孜孜不倦地努力學習;看到你默默地為班級付出自己的愛……老師真心為你驕傲!不過老師希望你能做一個堅強的女孩,不要動不動就掉“小金豆”。
關于自己寫先進個人范文(推薦)二
1. 向最壞處著想,向最好處努力。順風時揚帆遠行,逆風時拉纖前進!永遠要為自己的發(fā)展考慮最合適的道路。老師相信你的理想和抱負,只是不強的自制力使你離優(yōu)秀還有一點距離。許多的時候就是因為對自己的要求不嚴而失去了許多發(fā)展的機會,我真心地希望你能夠看清楚自己的發(fā)展方向,把自己的那份精彩展現(xiàn)出來!
2. 與別人比較,你取得一些成績,但是與你自己比較,你卻是還要很多沒有發(fā)揮,不要覺得這是夸大其詞,在你的身上確實是有所體現(xiàn)!在學習你缺少了一種霸氣,多數(shù)時候你擁有的是克服困難的毅力,但是缺少一點征服難題的氣勢,仔細想一下,這也許對你很重要!因為在強大的氣勢面前,你所能夠表現(xiàn)出來的是你的自信,自信可以幫你解決一大半的問題!
3. 你踏實勤奮刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣,鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏,最難得的是堅持。希望勤奮好學的你走向成功,老師深深地祝福你。你要堅信:路,是一步一個腳印走出來的,只有始終如一地朝著既定的方向努力,才能達到勝利的頂峰。
4. 你是一個非常聰明,非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績優(yōu)良,是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作,和同學講話。希望你改正缺點,成為全面發(fā)展的好學生。
5. 你有很好的學習天賦。你基礎好,踏實嚴謹,你有較強的自制力,只要能保持良好的競技狀態(tài),一如既往,主動出擊,全面發(fā)展,只有要敢于冒尖的勇氣,敢于領先的魄力,將來,你必然還是排頭兵和領跑者的位置。所以老師希望你能將全身心的投入,排除一切干擾,安心靜心恒心,你一定會找到屬于你的位置,老師拭目以待!
6. 一個人有了自信,便有了高尚的靈魂和堅不可摧的力量,才會不畏前進上的艱難險阻,并且永遠勇往直前。這個學期以來,成績也有了起色,這是你努力的結(jié)果。但是同時你也要注意到自己的一些不良的習慣給你的發(fā)展所帶來的負面影響,也許這會成為決定你成功與否的主要因素。希望能夠引起你的重視!
7. 對生命的真實計算只能是如何充分利用和分配我們的時間。雖然高中的三年在人的一生雖然不是很漫長,但是卻是極其的珍貴,也是極其的重要。在這個重要的環(huán)節(jié)上,你應該付出百倍的努力來成就你的學業(yè)。本學期你有了一定的進步,但是在一段時間的堅持之后就有點耐心不足了,對自己缺乏強制的要求,人性的惰性促使你減弱了人生應該有的那份堅持,希望你能夠克服這一弱點,努力拼搏,最大現(xiàn)代發(fā)揮自己的那份潛質(zhì),爭取實現(xiàn)你的愿望!
8. 你那雙珍珠般的眼睛里,盛滿熱情聰慧,上課時,你思維敏捷,發(fā)言積極,那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時,那別具一格的答案,常給老師一個意外的驚喜;工作上,你認真負責,是個盡責的學習委員。如果在好的基礎上,再加快點速度,你還有什么可挑剔的!
9. 你是位聰明又可愛的小男孩,是老師心目中的好學生,老師好喜歡你上課專心聽講,勤奮好學的勁兒,這學期你上課回答問題次數(shù)多了,書寫速度也加快了,但要記住快中還要求好,千萬別粗心,這樣好成績會一直跟你交朋友的。
10. 你是個盡責的文娛委員,課前五分鐘,你儼然是個小指揮家,帶領同學唱著歡樂的歌,課堂上你聚精會神地聽講,認真的思考,積極的發(fā)言,真是同學們的好榜樣。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,繼續(xù)努力,讓自己的目標更高些,更遠些!
11. 你是一名聰明文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研,課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極,樂意當老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容,與同學友愛相處。如果能多看些課外書,把作文寫得更具體生動,相信你將贏得更多的掌聲。
12. 你,學習成績拔尖,但從不驕傲自滿;處處遵守紀律,但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣,但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動,多參加體育鍛煉,就能使文靜的你更添朝氣,那么你定會更加討人喜歡!
13. 你是一個非常聰明,非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績優(yōu)良,是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作,和同學講話。希望你改正缺點,成為全面發(fā)展的好學生。
14. 同學們總喜歡接近你,與你在一起總是談笑風生,特別是在班隊課上,你的表演演說贏得陣陣掌聲,你的作文寫得很不錯,常常有異想不到的妙語和精巧的構(gòu)思,如果在加把勁,將來會成一名作家的。
15. 你那雙珍珠的大眼睛里,盛滿熱情聰慧……上課時,你思維敏捷發(fā)言積極,那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業(yè),端端正正,漂漂亮亮,那別具一格的答案,常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽,這需要慢慢鍛煉,不要著急,我相信你能行!
關于自己寫先進個人范文(推薦)三
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親愛的,這是我第一次,也是最后一次給你寫信了。因為寫完這封信,我將要離開你。
親愛的,還記得我們是怎么認識的嗎?那時候剛剛失戀的你總是徹夜難眠,在網(wǎng)上遇見了陪室友刷夜的我。是,我承認是我傻,明知道你深愛著已為人婦的她,卻依然無可救藥地戀上你??墒侨绻星槭钦f控制就能控制的,那還有什么珍貴之處呢?
親愛的,你還記得嗎?你第一次說愛我的時候,我慌張的表情,欣喜的眼神。是的,我欣喜若狂,我以為我的付出,終于等到了你的回應。雖然,這回應有些被動。
親愛的,你知道嗎?其實,我真的很羨慕她。就算她背叛了你們的感情,嫁做他人婦,就算她婚后仍自私地不許你交任何女友,就算她嫁到國外,卻還對你說,我依然會回來找你之類的任性語言,就算她做任何無理的事情,你都將一切視為理所當然,并且愛她如昔。
親愛的,你知道嗎?其實我不喜歡你抽煙并不是因為我有支氣管炎,對煙味過敏,會喘不過氣,而是因為你身體不太好,我怕你這樣劇烈地吸煙會有損健康。就像我不喜歡你玩魔獸并不是因為你沒時間陪我,而是因為一晚八小時地呆在電腦前,沒有正常的睡眠,身體會垮掉。你可以不明白這些,但是,請不要在我為此流淚或者生氣的時候,責備我太任性,并反復拿我和她做對比。因為愛她,所以她在無理取鬧也是對我,而我再怎么做,都是錯。
親愛的,你知道嗎?其實現(xiàn)在我有點厭倦了做飯。當初你對我說喜歡吃湖南菜,所以我每天洗手做羹湯。我要的并不多,只想在我一個人洗菜做飯的時候,你能從電腦旁走到廚房,擁抱我一下,或者贊美一下我的手藝。如此而已。我不愿意出去吃飯,只是因為我不想你亂花錢。北京消費并不低,你總該為自己和父母打算一下未來。
親愛的,你知道嗎?我和你搶著付帳,不讓你買單不是別的意思。只是我不想看輕我自己。媽媽告訴我,女孩子要懂得自尊自愛,要獨立,世界上沒有任何人是天生要為你買單的,不能因為錢而失掉自尊。如果一個男人肯為你付帳是他對你的一種肯定和在乎,但不要以為那是天經(jīng)地義,理所當然。親愛的,我不需要花你的錢,就算給我再多再多錢,沒有你的愛,我依然是荒蕪的。
親愛的,你知道嗎?其實我不像你說的那么理智。如果是的話,我怎么會一直留在不愛我的你的身邊?不和你大吵大鬧,是因為希望你和我在一起的時候是輕松快樂的。我一直努力地抬頭,不讓眼淚流下來。我茁壯,為的是不需汲取你的養(yǎng)分。你太累了。我舍不得把愛靠在你的肩膀。
親愛的,你知道嗎?寫下這些東西,我們就要說離別。離開你,不是因為不再愛你,而是因為太愛你。太愛你,見不得你不快樂,既然我無法使你快樂起來,只好退出你的舞臺,希望你下一個遇到的女孩會比我好,會讓你得到幸福。
親愛的,如果有那樣一個女孩出現(xiàn),請你一定要珍惜她。女孩子的心是很脆弱的,很容易受傷,請學著尊重她,愛惜她,為了她愛護自己的身體,不要冷落她,學會信任她。別把自己的觀點當成是永遠正確的。她不和你爭論不是因為她沒有思想,而是她不想看到你緊鎖的眉。不要因為她二十多了還是處女而覺得她太保守。媽媽說,女孩子要懂得自愛,珍惜自己的身體沒什么值得可笑的。不要因此笑話她。
親愛的,憐憫和感動不是愛情,不愛一個人,就放手讓她走,她值得真心對她的男生。如果愛她,不要給她離開的機會沒,不要拿玩的心態(tài)對待她。不要把她對你的好當作理所當然。不要以為愛一個人就會愛他的全部,不管優(yōu)缺點,我們不是神,是愛讓我們學會包容。
親愛的,世界上諸多事情走到最后都不能回到初時的美麗,我只能退到你看不見的角落,聽說你很幸福,安然微笑。死別是無能為力的疼痛,而我此刻的轉(zhuǎn)身天涯,卻是甘心而為。
親愛的,請記得要幸福。
親愛的,要簡簡單單的做很多很多的事,學會疼惜自己,不能消逝。若是有天遇見,只需要,微笑就好。
親愛的,再見。
x年xx月xx日
關于自己寫先進個人范文(推薦)四
1、“字如其人,人如其字?!笨茨愕淖质且环N美美的享受,品你的人更有一種心曠神怡的感覺。雖然你是個少言少語的小姑娘,但在蘇老師心目中你的內(nèi)在潛力無窮。你聰明好學才華橫溢,穩(wěn)重誠實助人為樂。作為小隊長,你兢兢業(yè)業(yè),吃苦耐勞,有你這樣的學生,蘇老師既放心又自豪。蘇老師想對你說:“你的聲音很美麗,你的笑容很燦爛,敞開你的心扉,多多與大家交流,把你的快樂與每一個人分享,好么?”
2、你尊敬老師,與同學相處愉快,熱愛學校生活,遵守學校紀律,成績不錯,素質(zhì)全面。樂于助人,甘于奉獻,能協(xié)助老師管理班級,是老師的得力助手,希望在學習上能夠更加努力,爭取在學習上能全面發(fā)展。只要超越自己,改正缺點,做到勤奮好學,相信“工夫不負有心人”,最后的勝利一定屬于你的!望能再接再勵,勇攀高峰!
3、陳官正 人的天賦就象火花,它既可以熄滅,也可以燃燒,而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個,就是勤奮。你雖然有一個聰明的頭腦,但卻有一顆懶散的心,它大大消弱了你人生前進的動力。呂老師希望你能早日清醒,振作起來,用一顆靈動心去創(chuàng)造自己美好的人生。
4、你是個性格開朗、活潑可愛、聰明伶俐的女孩。誠實、熱情,尊敬師長,關心集體,學習自覺是你最突出的優(yōu)點。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習態(tài)度向來很端正,課堂紀律、各科作業(yè)等等,從不需老師操心。但各科成績不太拔尖,你的學習方法還有待改進,掌握知識也不夠牢固,思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。希望你能堅定信心,持之以恒,有迎難而上的勇氣,不斷改進學習方法,爭取學習成績有更大的突破。
5、“有緣千里來相逢?!蹦闶莻€活潑可愛善良誠實的韓國女孩,你的到來帶給我們無盡的歡樂。蘇老師永遠都不會忘記中秋節(jié)那天,你背著重重的滿滿的一大包韓國月餅來與大家分享的情景,那甜甜的滋味大家至今還記得。無論對待學習還是工作,你永遠都那么盡心盡力,蘇老師能擁有你這樣讓人羨慕的學生,真是莫大的幸福。
6、一瞧你虎頭虎腦,就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子??赡阌袝r顯得那樣的不"聰明"了。上課時,你常常走神;做作業(yè)時,你有時d版;考試時,你很多題目不會做,令老師多么著急啊!其實,你只要嚴格要求自己,上課認真聽,課后認真復習,有什么不懂的問題及時向別人請教,成績是會跟上來的,你并不是笨,只是還沒有掌握學習的方法。希望嚴格要求自己,上課時集中注意力,改變懶散現(xiàn)象,積極投入到學習、鍛煉當中去。
7、秦琴:你是一個聽話、守紀、樂觀、文靜的女孩,從不招惹是非,和同學能友好相處,樂于助人。在自己的努力和在老師的督促下取得了比較好的成績,今后老師希望你能針對各科特點,多探索好的學習方法,多記,多思考,主動學習,碰到不懂的問題,大膽、積極主動地去問老師和同學,多下功夫,刻苦鉆研,開朗大方點,相信自己,一定能有所提高。
8、“余音繞梁,三日不絕?!蹦愕母杪曄笮“凫`一樣甜美溫潤,傾聽你的感覺真好。雖然你內(nèi)向少言,但蘇老師知道你有一顆熱情無私的心,你為班級所做的一切大家不會忘記。你的字,你的詩,你的歌,你的畫,每一樣都讓人賞心悅目,學業(yè)成績也遙遙領先。蘇老師想真誠地對你說:“敞開你的心扉,別讓無意義的悲傷占據(jù)你心靈的角落,試著去容納更多的歡樂吧,大家都希望有你這樣出色的朋友?!?/p>
9、你能遵守校紀校規(guī),尊敬老師,團結(jié)同學,關心班級,參與班級工作,但你調(diào)皮,好動,也挨過批評,可其實在老師的心里,一直認為你是個很不錯的男孩。如果你能在學習上持之以恒,把激情融入學習,那么,也可以成為一名佼佼者。試試看!相信“工夫不負有心人”,最后的勝利一定屬于你的!
10、冼日良 你是一個活潑開朗的男孩,微笑,熱情是你對待朋友的態(tài)度,希望你能在學習上更加嚴格的要求自己,調(diào)整自己的學習方法,上課專心聽講,爭取在學習上有一個更大的進步。日良請記?。骸皶接新非跒閺?,學海無涯苦作舟”?!扒诿恪笨梢灾愠晒?。
關于自己寫先進個人范文(推薦)五
今年來,我任教三年級的語文,能認真貫徹黨的教育方針,熱愛教育事業(yè),把教書育人作為自己的天職。自覺遵守《教師法》,結(jié)合當前的社會發(fā)展,教育改革的形勢以及學生的實際,努力提高自己的教研、教育、教學的能力。我任教的班級教學質(zhì)量也能達到學校制定的成績指標。現(xiàn)在將我的工作總結(jié)匯報如下:
一、愛崗敬業(yè),盡職盡責。
在教學工作崗位上,我認真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。愛崗敬業(yè),熱愛學生,服從學校領導的工作安排,一切從集體利益出發(fā),為搞好教育教學工作盡職盡責,堅守崗位。做到堅持早到學校,不遲到,不早退,不缺課,不無故請假,認真執(zhí)行學校的作息制度和各項規(guī)章制度。
二、與學生和睦相處,做學生的知心朋友。
要使自己的教學取得好成績,就必須要想方設法使學生喜歡自己,親近自己。所以教師和學生在人格上是完全平等的,師愛是一種無私的愛,愛得深沉,持久,學生對老師的愛往往刻苦銘心,終身難忘。我在實踐中找到了"對癥下藥"的良方,就是:管理好班級學生,要學生都喜歡自己,首先是深入實際,從每個學生入手,一有空我就常到班上去,除了盡快地認識學生的名字,避免弄錯學生的現(xiàn)象之外,更重要的是通過與學生的交流中了解每一位學生的實際情況。如他們的興趣、性格、學習情況、家庭情況等,同時知道了哪些學生的性格是內(nèi)向的,哪些學生的個性是好動、頑皮的。從中找到制訂幫助學生上進的方法,做到有法可依。確實,溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學生促膝談心,和睦相處,逐漸地我與學生的關系更為密切,從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學工作。
三、自訂學習的奮斗目標,制訂好,增強學習信心。
學生的學習成績相差懸殊,統(tǒng)一標準,統(tǒng)一要求是不可能的,老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式,采取發(fā)揮學生的主體作用,讓學生自我管理,自我約束,由家長協(xié)助監(jiān)督。讓學生自己訂出每一單元測試的目標成績,每個人都以第一單元測試成績?yōu)榛A標準。指導學生訂目標成績時要結(jié)合自己的實際,訂出的目標成績要明確,要緊緊圍繞自己的目標成績?nèi)W習。每次訂出的目標成績都先由家長過目、簽名。每次實現(xiàn)了目標成績都在班上給予表揚、鼓勵,并向家長報喜。不能實現(xiàn)目標成績的則鼓勵他繼續(xù)努力,直到達標為止。在實施學習目標時,我還采用了"一幫一"的方法,以優(yōu)帶差,營造一種互相學習,互幫互助,你追我趕的優(yōu)良學風。誘導他們明確學習目的,明白個人成績關乎到整個班集體的榮譽,能否取得先進班,班級的學習成績是最重要的。因而我通過各種途徑,鼓勵學生為班集體的榮譽而共同努力,為實現(xiàn)自己的目標成績而奮斗。通過這一活動的開展,學生之間的競爭意識強了,學習成績也提高了,學習成績終于能達到學校的成績指標。
四、家訪工作。
我深深地體會到:學生取得好的成績,除了他自身的努力,老師的教導外,也離不開家庭的教育。我非常注重家訪工作,除了利用電話與家長聯(lián)系,互相溝通教育孩子外,還利用節(jié)假日、晚上親自到學生家中與家長座談。我覺得家訪工作做得好,是教育學生的成功之路。
以上是我本學年度在思想,工作,學習上所下的功夫,取得了一定的成績,課堂教學質(zhì)量有所提高,有待認清形勢,更新觀念,不斷地挑戰(zhàn)自我,努力向上,爭取更大的進步。
關于自己寫先進個人范文(推薦)六
20xx—20xx學年下學期少先隊工作計劃 又是一年收獲與展望時,辭舊迎新,心情很是輕松,因為心里有了底。經(jīng)歷了上學期對少先隊常規(guī)工作的管理以及學生素質(zhì)的培養(yǎng),相信本學期大隊委的工作會更上一層樓。我有信心更進一步是因為對我的工作有了很深的了解,并且好好總結(jié)了上學期很多經(jīng)驗,反思自己不足之處。
少先隊工作已經(jīng)到了一個階段,我們必須出點成績來,來證明我們整個大隊部是努力付出的。所以我期待著,本學期在校領導的大力支持和監(jiān)督下,少先隊工作可以大刀闊斧的運作,我會毫不猶豫地沖到最前面,勢必將少先隊的工作作出效果來。
一、繼續(xù)搞好選拔新少先隊人員以及對隊員的培養(yǎng)
本屆五年級少先隊大隊委是我一手培養(yǎng)了一年半時間,可以說現(xiàn)在做得很好。但是還是要考慮學生的升學問題,所以必須抓緊時間培養(yǎng)四年級的大隊委了。少先隊大隊委人才濟濟,我相信可以平穩(wěn)過渡。不但如此,還要及時從三年級抽選些優(yōu)秀的少先隊員,慢慢培養(yǎng),做好下學期工作交接的準備工作。
關于梯隊建設有以下設想:
1。由班主任推薦一些開朗、有責任心的學生作為大隊委的候選人。
2。經(jīng)過演講的面試后,從中選取一些形象素質(zhì)俱佳的同學,
3。常規(guī)工作中,將以往我在主持的工作交給大隊長、中隊長,提高他們的管理能力。并且在隊員方面讓高年級大隊委帶領新隊員學習;有工作時,盡量讓三四年級大隊委上。
4。對少先隊大隊委成員的文化成績計入考核,旨在監(jiān)督大隊委同學顧此失彼。
5。培養(yǎng)優(yōu)秀的管理人員,提升少先隊的能力。
二、將常規(guī)檢查做出實效
學校的常規(guī)檢查是重要的,關系到學生良好習慣的養(yǎng)成,對學生的健康成長起一定的督促作用。此項工作不但要做,關鍵要做好,做出效果。在安排學生檢查時,本年級的學生禁止檢查本年級,避開作弊、作假的嫌疑,多人檢查使檢查工作更具有公正性。每大周開學第一天,利用早讀時間開例會,提升思想教育。檢查人員不得對工作懈怠,不負責任。對不負責任的大隊委學生提出批評教育,不思悔改者,撤銷大隊委資格。其檢查內(nèi)容有
1。班級的衛(wèi)生、物品的擺放、
2。餐廳違紀、課外活動期間紀律
3。升國旗期間,穿校服、佩戴紅領巾
4。亂丟垃圾與撿拾垃圾現(xiàn)象
本學期,加大與李主任配合力度,狠抓衛(wèi)生紀律兩大項。及時檢查,及時在廣播中通報表揚好的也批評壞的`。每天利用廣播站,一天一通報,一周一評比。
三、規(guī)范國旗班管理
嚴格按照要求,選取優(yōu)秀的人員,并進行培訓,以及提升思想教育。
制定管理要求,由國旗班班長將人員的表現(xiàn)計入考核。
四、規(guī)范紅領巾廣播站,發(fā)揮廣播室的作用。
1。負責專門挑選幾個音質(zhì)好、普通話好的學生,讓他們負責廣播站的播音。其他人員不得隨意進入廣播站,不準隨意廣播。
2。主要在兩個時間段播音,第一個時間段是在課間操做完后,主要播少先隊的檢查結(jié)果:各班的衛(wèi)生、物品擺放、以及做操的好壞,第二個時間段是在下午放學后,這時主要播放好人好事、尋物啟事等。廣播站的宣傳是為學生提供正營養(yǎng),正能量的地方,使學生明白前進的方向。這些內(nèi)容的播放為學校創(chuàng)造了一個正大的輿論環(huán)境。
3。廣播站除了播放好人好事外,還播放以安全為主題的安全防范、防溺水、安全用電、安全自救等相關常識,這些知識的普及,為孩子正常的學習、健康生活提供了強有力地保障!
4。播放經(jīng)典歌曲,弘揚中國紅歌。
豐富的校園生活,也會給孩子一個多姿多彩的世界,廣播站及時播放兒童經(jīng)典歌曲、紅歌。使孩子從不了解到會唱又有一個新的認知過程。讓他們在紅歌中成長,明白當今的幸福生活來之不易!
五。搞好少先隊活動,提升少先隊形象
1。下學期精心準備活動,活躍少先隊氛圍,提升少先隊形象。
2。多進行少先隊大隊部的宣傳,
3。少先隊大隊委嚴格要求自己的言行舉止,切實做好表率作用。
1。每位隊員有20分,扣完后經(jīng)班長與我商議,決定隊員去留。
2。由班長負責考核隊員,不能及時參與升旗扣一分
3。升旗期間,不莊重嚴肅,動作不規(guī)范扣一分
4。國旗班衣帽自己整理規(guī)矩,做不到一次扣2分。
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評價畢業(yè)論文,要堅持評分的標準,研究評語的寫法,做到判分準確,評價公正,評語規(guī)范。
一、畢業(yè)論文評閱成績的標準
根據(jù)有關規(guī)定,畢業(yè)論文的評閱成績一般可分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四檔?,F(xiàn)將中央黨校函授學院對畢業(yè)論文的具體標準抄錄如下,供參考。
(一)優(yōu)秀
1.能正確地體現(xiàn)黨和國家的有關方針政策,能很好地綜合運用所學的理論與本專業(yè)的有關知識。
2.能密切聯(lián)系本系統(tǒng)、本部門、本單位的工作實際。分析問題正確、全面,具有一定深度或有所創(chuàng)見,對實際工作有一定的指導意義。
3.中心突出,論據(jù)較充足,結(jié)構(gòu)嚴謹,層次分明,表達能力較強。
4.材料豐富,數(shù)據(jù)可靠,能運用科學方法進行加工整理。
(二)良好
1.能正確體現(xiàn)黨和國家有關政策,能較好地運用所學理論與專業(yè)有關的知識。
2.能較好地聯(lián)系工作實際,分析問題比較正確、全面,對指導現(xiàn)實工作有一定的參考作用。
3.中心明確,論據(jù)較充足,層次較分明,文句通順,有較好的表達能力。
4.材料比較豐富,數(shù)據(jù)基本可靠,能較好地進行加工整理。
(三)及格
1.能正確理解黨和國家有關方針與政策,在理論上沒有原則性的錯誤,能基本掌握和運用本專業(yè)已學的有關知識。
2.尚能聯(lián)系工作實際,基本上能表達自己的觀點,有一定的分析問題與解決問題能力。但分析問題較膚淺,或只能羅列現(xiàn)象,中心不夠突出。
3.有一定的論據(jù),主要數(shù)據(jù)基本可靠,文句尚通順。
4.有一定的原始材料,進行了一定程度的加工整理。
(四)不及格
凡有以下條款之一者,應評為不及格。
1.違背黨和國家的有關方針、政策,或在理論上有原則性錯誤,掌握已學有關專業(yè)知識很差。
2.文章無中心,層次不清,.邏輯混亂,文句不通。
3.材料零亂不全或主要數(shù)據(jù)失真,加工整理差。
4.主要內(nèi)容基本抄襲他人成果。
(五)凡屬抄襲他人成果或?qū)偎舜鷮懙恼撐?,一?jīng)發(fā)現(xiàn)查實,即取消評閱、答辯資格。
以上評閱標準,一要嚴格掌握,不可降低標準,拔高分數(shù);二要因時因地制宜,但在同一時間、同一批學員中,應“一碗水端平”,不可對不同的人采用不同的標準。
二、評語的寫法
畢業(yè)論文的評語有兩種:一是指導導師意見,二是答辯委員會意見。
(一)指導導師意見的寫法
指導導師意見,主要是從寫作角度對全篇論文作出評價。評價要點是:
1.觀點是否正確、鮮明;
2.論據(jù)是否充分;
3,分析是否全面;
4.結(jié)構(gòu)是否合理;
5.語句是否通順;
6.有無現(xiàn)實指導意義。
下面是《對制止中小學亂收費現(xiàn)象的幾點思考》一文的評語:
本文能理論聯(lián)系實際,對當前中小學亂收費現(xiàn)象的表現(xiàn)及其產(chǎn)生原因作了較全面的分析,并提出了制止措施,對實際工作有一定的參考作用。文章結(jié)構(gòu)合理,條理分明,論據(jù)較充分,語句通順。
(二)答辯委員會意見的寫法
1.答辯態(tài)度如何;
2.思路是否清晰;
3.回答是否準確;
4.語言是否流暢;
5.對原文不足方面有無彌補。
下面是中央黨校函授學院86級學員大專畢業(yè)論文《私營企業(yè)問題與對策思考》一文的答辯委員會意見,不僅對答辯情況作出了客觀評價還肯定了論文選題及創(chuàng)見性。對指導導師意見作了必要的補充。
本課題系當前理論界一敏感問題,系統(tǒng)、完整的研究成果甚少,作者選題大膽,寫作意圖明確。
在答辯過程中,思路清晰,邏輯性強,對有些問題的論述有所深化。
畢業(yè)論文評語文字要簡練,態(tài)度要客觀,評價要恰當,褒、貶都須注意分寸。需要指出的是,有些畢業(yè)論文的評語(尤其是答辯意見)寫得過于簡單、草率,這是不可取的。
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有的是因為家庭,有的是個人,有的則是公司的種種等。以下是常見的最好的辭職理由歸納,請參考。
1、父母生病了,需要回家照顧。
2、家里孩子太小,離不開。
3、家里準備蓋房子。
4、家里莊稼要開始收割。
5、家里發(fā)生了鄰里糾紛,要回去處理。
6、兄弟或姐妹要結(jié)婚,辭職回家。
1、身體吃不消。
2、自己要回去結(jié)婚。
3、回去讀書,再也不打工了。
4、我水土不服。
5、我非常想家。
6、自己太笨,學不好技術。
7、我不適應眼前的崗位。
8、我個人在這里沒有發(fā)展。
9、我與這里人相處不來。
10、我承受不了這樣的工作壓力。
1、工資太低。
2、時間太長。
3、環(huán)境太差。
4、上班太累。
5、沒有休息。
6、領導對我不公。
7、車間太熱。
8、管理太嚴。
9、分配的崗位不好。
10、領導總是批評我。
11、生活及住宿條件不好。
12、車間里的活太重。
1、我要換個環(huán)境。
2、我親戚叫我到他那里去。
3、有親戚開店叫我過去幫忙。
4、我女朋友懷孕了。
5、我沒有了生活費,公司又不借給我,我辭職。
6、我一到上班就頭疼。
7、我這里沒有老鄉(xiāng)。
8、我老公(老婆)不要我干了。
9、在這里體現(xiàn)不出我的人身價值。
10、我看不慣這里人的工作作風,眼不見為凈,我要辭職。
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尊敬的各位領導:
您們好!
我從年月份來到公司,到如今已經(jīng)有一年半了,非常感激公司給了我這個工作和學習的機會,使我得到了很多的歷練,同時我也得到了很多的照顧,在此我對關心過照顧過教導過我的領導們說聲謝謝。
如今由于個人原因,無法為公司繼續(xù)服務,現(xiàn)在我正式向公司提出辭職申請,將于20__年10月30日離職,請公司做好相應的安排,在此期間我一定站好最后一班崗,
非常感謝您在這段時間里對我的教導和照顧。在公司的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴。將來無論什么時候,我都會為自己曾經(jīng)是公司的一員而感到榮幸。我確信在公司的這段工作經(jīng)歷將是我整個職業(yè)生涯發(fā)展中相當重要的一部分。
祝公司領導和所有同事身體健康、工作順利!
祝華杰蓬勃發(fā)展,日勝一日!
再次對我的離職給公司帶來的不便表示抱歉,同時我也希望公司能夠理解我的實際情況,對我的申請予以考慮并批準。
此致
敬禮
辭職人:
x年xx月xx日
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