教育法治建設(shè)申論范文怎么寫 教育方面的申論范文(7篇)

每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

教育法治建設(shè)申論范文怎么寫一

1.積極貫徹省十次關(guān)于加強(qiáng)“法治湖北”建設(shè)的精神。省十次召開后，我們積極草擬加快“法治湖北”建設(shè)的實(shí)施方案，并上報省委、省政府、省委政法委。后續(xù)按照省委的統(tǒng)一部署，我們積極參與并主動承擔(dān)“法治湖北”建設(shè)實(shí)施意見的主要編寫工作，為省委出臺該意見積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策，擔(dān)當(dāng)了省依法治省辦公室應(yīng)盡的職責(zé)。

2.扎實(shí)開展法治創(chuàng)建工作。一是開展多層次法治創(chuàng)建活動。組織參加了全國法治城市、法治縣（市、區(qū)）創(chuàng)建工作先進(jìn)單位評選和第五批“全國民主法治示范村”評選；扎實(shí)開展了我省法治縣（市、區(qū)）、法治單位創(chuàng)建活動，并組織開展了全省首屆法治縣（市、區(qū)）、法治單位先進(jìn)的評比表彰工作；繼續(xù)推進(jìn)我省 “依法治校示范?！?、“民主法治示范村”、“民主法治示范社區(qū)”等基層法治創(chuàng)建，促進(jìn)基層民主法治建設(shè)。目前，已向全國普法辦推薦上報了17個法治城市、法治縣（市、區(qū)）創(chuàng)建工作先進(jìn)單位，表彰了93所依法治校示范校，15個村（居）被確定為全國民主法治示范村。二是健全法治創(chuàng)建工作考核考評體系。我們認(rèn)真總結(jié)各地、各部門開展法治創(chuàng)建的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，通過調(diào)研考察，出臺了我省“法治城市”創(chuàng)建考評辦法及其指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)；進(jìn)一步健全了法治縣（市、區(qū)）、法治單位和民主法治示范村、民主法治示范社區(qū)的考核評價指標(biāo)，推進(jìn)各項(xiàng)法治創(chuàng)建活動規(guī)范運(yùn)行。

3.完善法治湖北建設(shè)工作目標(biāo)責(zé)任制。按照推進(jìn)法治湖北建設(shè)工作的責(zé)任分工，聯(lián)合省直有關(guān)部門分片召開法治建設(shè)工作的現(xiàn)場會、經(jīng)驗(yàn)交流會、推進(jìn)會，分頭推進(jìn)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會領(lǐng)域的法治化建設(shè)，并整合資源，形成法治建設(shè)工作整體發(fā)展的局面；我們連續(xù)第三年將法治湖北建設(shè)納入對省直120多個部門目標(biāo)責(zé)任制管理的共性目標(biāo)考核范疇，進(jìn)行了考核，同時，我們積極向省目標(biāo)辦請示，將法治湖北建設(shè)工作目標(biāo)責(zé)任制推行到地方，可望在2019年納入到省委、省政府對各地年度目標(biāo)責(zé)任制共性目標(biāo)的考核范疇。

1.突出重點(diǎn)深化法制宣傳教育。我們堅持突出憲法、中國特色社會主義法律體系、創(chuàng)新社會管理方面法律知識、改善民生相關(guān)的法律法規(guī)以及新頒布實(shí)施法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳為重點(diǎn)內(nèi)容，以領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年、企事業(yè)經(jīng)營管理人員、農(nóng)民工為重點(diǎn)對象，深入開展法制宣傳教育。

2.強(qiáng)化措施深化“法律六進(jìn)”活動。一是建立健全推進(jìn)“法律六進(jìn)”活動的工作機(jī)制。制定切實(shí)可行的“法律六進(jìn)” （進(jìn)機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校、單位）活動實(shí)施方案，進(jìn)一步規(guī)范“法律六進(jìn)”內(nèi)容、途徑和方式，確?！胺闪M(jìn)”取得實(shí)際效果。完善“法律六進(jìn)”考評標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)督促檢查和考核評比，推進(jìn)工作常態(tài)化，形成長效機(jī)制。建立“法律六進(jìn)”活動示范點(diǎn)。二是重點(diǎn)開展好“法律進(jìn)學(xué)校”、“法律進(jìn)企業(yè)”活動。年初，我們聯(lián)合省教育廳、團(tuán)省委下發(fā)文件對全省開展“法律進(jìn)學(xué)?！弊鞒隽巳娌渴鸢才?，強(qiáng)化學(xué)校法制教育的機(jī)制和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，促進(jìn)法制課進(jìn)課堂、進(jìn)考場；積極利用第二課堂開展生動活潑的青少年學(xué)法用法活動，營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境；繼續(xù)開展“依法治校示范校” 創(chuàng)建及其評比活動，促進(jìn)依法治校。健全完善企業(yè)學(xué)法制度，堅持在企業(yè)經(jīng)營管理和服務(wù)中貫穿法制宣傳教育；會同國資、工商等部門，結(jié)合社會熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題和發(fā)生在干部職工身邊的典型案例，充分利用法制培訓(xùn)、知識競賽等形式，有針對性地開展群眾性法治實(shí)踐活動，促進(jìn)依法治企，為我省企業(yè)改革發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境。三是努力擴(kuò)大“法律六進(jìn)”活動的覆蓋面。堅持面向基層，充分利用大眾傳媒，組織開展形式多樣的送法活動，把法律送到群眾手中，推動法制宣傳教育向社會各領(lǐng)域、各行業(yè)延伸，擴(kuò)大主題活動的影響，該活動覆蓋已達(dá)70%以上。

1、注重運(yùn)用現(xiàn)代傳媒開展工作。我們十分注重運(yùn)用現(xiàn)代傳媒拓展工作平臺，辦好報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)法制專題節(jié)目、欄目，促進(jìn)法制宣傳教育和法治建設(shè)信息資源共享，擴(kuò)大工作覆蓋面和影響力。同時，我們充分利用自有的宣傳平臺，辦好《法治湖北》雜志、“湖北法治網(wǎng)”、《湖北省依法治省工作簡報》。

2、創(chuàng)新普法培訓(xùn)考試形式。今年我們分期分批對各地、各部門普法骨干進(jìn)行培訓(xùn)，改革培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)形式；聯(lián)合省委組織部、省人社廳、省國資委下發(fā)文件，在全省領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、企事業(yè)經(jīng)營管理人員中推行無紙化法律知識學(xué)習(xí)與考試工作，通過開發(fā)利用技術(shù)手段，采取網(wǎng)上學(xué)法與考試答題的方式，創(chuàng)新普法學(xué)習(xí)與考試工作。

3、發(fā)揮經(jīng)驗(yàn)典型的示范作用。今年我們利用網(wǎng)上投票與專家評選相結(jié)合的形式，開展了湖北省首屆“十大法治人物”的評選活動，得到各地、各部門的密切配合，贏得了社會的廣泛關(guān)注，起到了宣傳法治先進(jìn)人物事跡，弘揚(yáng)法治精神的作用；同時，我們建立了全省法治建設(shè)、“法律六進(jìn)”兩大類型、11個種類共 31個工作試點(diǎn)單位，培植發(fā)掘經(jīng)驗(yàn)典型，積極發(fā)揮先進(jìn)典型在法制宣傳教育和法治建設(shè)工作中的示范引導(dǎo)作用。

4、組織好今年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動。我們組織開展了省首屆“十大法治人物”的評選頒獎典禮、全省開展“法律進(jìn)學(xué)校”集中展示活動等聲勢浩大的“12·4”宣傳活動，著力擴(kuò)大“12·4”全國法制宣傳日的品牌效應(yīng)，并引導(dǎo)各地、各部門不斷豐富內(nèi)容、創(chuàng)新形式，力求取得更大的社會效果。

積極爭取各地、各部門領(lǐng)導(dǎo)對法制宣傳教育和法治建設(shè)工作的重視和支持。根據(jù)工作需要和人事變動情況，我們及時提請省委調(diào)整充實(shí)了省依法治省工工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，指導(dǎo)督促各地配齊配強(qiáng)辦事機(jī)構(gòu)專職副主任領(lǐng)導(dǎo)職位及其工作人員，為工作順利實(shí)施提供組織保障。同時，組建了全省和各級各地“六五”普法講師團(tuán)，支持和引導(dǎo)法制宣傳教育志愿者、倡導(dǎo)和鼓勵社會其他力量和各界人士支持參與法治建設(shè)和法制宣傳教育工作，整合資源，努力形成社會參與、全員配合、良性互動的工作局面。

教育法治建設(shè)申論范文怎么寫二

自治區(qū)黨委政法工作會議11日在烏魯木齊召開。自治區(qū)黨委書記馬興瑞出席會議并講話。他強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想，貫徹落實(shí)中央政法工作會議精神特別是習(xí)近平總書記重要指示精神，完整準(zhǔn)確貫徹新時代黨的治疆方略，牢牢扭住社會穩(wěn)定和長治久安總目標(biāo)，把全面依法治國的要求落實(shí)到新疆工作各個領(lǐng)域，全面推進(jìn)法治新疆建設(shè)，以實(shí)際行動迎接黨的二十大勝利召開。

自治區(qū)黨委副書記、自治區(qū)主席艾爾肯·吐尼亞孜主持。自治區(qū)人大常委會主任肖開提·依明，自治區(qū)政協(xié)主席努爾蘭·阿不都滿金，自治區(qū)黨委副書記張春林、何忠友出席。自治區(qū)黨委副書記、兵團(tuán)政委李邑飛傳達(dá)習(xí)近平總書記對政法工作的重要指示和中央政法工作會議精神。自治區(qū)黨委常委、政法委書記王明山就全區(qū)政法工作作了具體安排。

馬興瑞指出，習(xí)近平法治思想內(nèi)涵豐富、論述深刻、邏輯嚴(yán)密、系統(tǒng)完備，是中國特色社會主義法治理論的重大創(chuàng)新發(fā)展，是新時代全面依法治國的根本遵循和行動指南。習(xí)近平總書記對政法工作的重要指示，為我們做好今年政法工作指明了方向、提供了重要遵循。全區(qū)各級政法機(jī)關(guān)作為依法治疆、建設(shè)法治新疆的重要力量，要切實(shí)提高政治站位，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會貫徹落實(shí)，堅定不移推進(jìn)依法治疆，以實(shí)際行動堅定捍衛(wèi)“兩個確立”、忠誠踐行“兩個維護(hù)”。

馬興瑞充分肯定了過去一年新疆政法工作取得的成績。他指出，經(jīng)過黨史學(xué)習(xí)教育的洗禮、經(jīng)過教育整頓的革命性鍛造、經(jīng)過反恐維穩(wěn)斗爭的考驗(yàn)錘煉，新疆政法隊(duì)伍是一支忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)倪^硬隊(duì)伍，是黨和人民完全可以信賴依靠的隊(duì)伍。馬興瑞代表自治區(qū)黨委和政府，向全區(qū)廣大政法干警表示衷心感謝、致以誠摯敬意。

馬興瑞強(qiáng)調(diào)，要堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想，堅持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，堅持統(tǒng)籌發(fā)展和安全，以為黨的二十大勝利召開創(chuàng)造安全穩(wěn)定的政治社會環(huán)境為主線，以加強(qiáng)黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以全面深化改革為動力，以強(qiáng)作風(fēng)、重落實(shí)、提效能為導(dǎo)向，奮力推動新時代新疆政法工作高質(zhì)量發(fā)展。要樹牢法治思維，優(yōu)化完善反恐維穩(wěn)指揮體制，健全完善反恐維穩(wěn)法規(guī)體系，加強(qiáng)執(zhí)法司法規(guī)范化建設(shè)，推動反恐維穩(wěn)法治化常態(tài)化取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。要聚焦工作主線，始終繃緊反分裂斗爭、反恐維穩(wěn)斗爭這根弦，穩(wěn)中求進(jìn)、久久為功，確保新疆社會大局持續(xù)穩(wěn)定長期穩(wěn)定，決不讓來之不易的穩(wěn)定形勢發(fā)生逆轉(zhuǎn)。要提升治理效能，全面形成黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會治理體制，打造共建共治共享的社會治理格局。要把握正確方向，推動政法改革不斷向廣度和深度進(jìn)軍，切實(shí)讓各族群眾感受到公平正義就在身邊。要從嚴(yán)管黨治警，把黨對政法工作的絕對領(lǐng)導(dǎo)貫徹落實(shí)到各方面、全過程，提升政治建設(shè)、正風(fēng)肅紀(jì)反腐、素能培訓(xùn)、正向激勵、制度建設(shè)成效，鞏固深化教育整頓成果，確保新疆政法隊(duì)伍絕對忠誠、絕對純潔、絕對可靠。

馬興瑞強(qiáng)調(diào)，各級黨委要加強(qiáng)對政法工作的領(lǐng)導(dǎo)，確保黨中央決策部署落地見效。各級黨委政法委要牽頭抓總、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督辦落實(shí)，促進(jìn)政法工作規(guī)范化科學(xué)化;政法各單位黨委(黨組)要確保黨的路線方針政策和憲法法律貫徹落實(shí)到位。要堅持以人民為中心的發(fā)展思想，樹牢正確政績觀，科學(xué)系統(tǒng)謀劃，深入調(diào)查研究，力戒形式主義、官僚主義，求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，推動政法各項(xiàng)工作取得預(yù)期成效。

會上，宣讀了關(guān)于對2021年度自治區(qū)平安創(chuàng)建命名的決定，為先進(jìn)集體和先進(jìn)個人授牌頒獎。烏魯木齊市、喀什地區(qū)、阿勒泰地區(qū)、伊犁哈薩克自治州黨委政法委負(fù)責(zé)同志和克孜勒蘇柯爾克孜自治州、阿克蘇地區(qū)、巴音郭楞蒙古自治州、和田地區(qū)黨委政法委分別作交流發(fā)言和書面發(fā)言。

自治區(qū)黨委常委張柱、田湘利、陳偉俊、祖木熱提·吾布力、楊發(fā)森、玉蘇甫江·麥麥提、伊力扎提·艾合買提江、哈丹·卡賓，自治區(qū)人大、政府、政協(xié)、兵團(tuán)、新疆軍區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)同志，自治區(qū)高級人民法院、自治區(qū)人民檢察院、武警新疆總隊(duì)主要負(fù)責(zé)同志，自治區(qū)政法各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員，區(qū)(中)直單位主要負(fù)責(zé)同志等在主會場參加會議。會議以電視電話會議形式召開，各地州市、縣市區(qū)和兵團(tuán)機(jī)關(guān)、各師市、團(tuán)場設(shè)分會場。


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教育法治建設(shè)申論范文怎么寫三

7月15日，我校組織學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》，通過學(xué)習(xí)和我在網(wǎng)上閱讀了《義務(wù)教育法》的有關(guān)規(guī)定，使我對《義務(wù)教育法》有了新的認(rèn)識。

《義務(wù)教育法》從學(xué)生、學(xué)校、教師、教育教學(xué),每一方面與我們教師息息相關(guān)，在今后教學(xué)中教師有法可依,促使教師有高度的事業(yè)心，提高業(yè)務(wù)水平，堅持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”樹立正確的人生觀，重視學(xué)生的身心健康。

提高師德修養(yǎng)，是時代向我們提出的要求，也是《義務(wù)教育法》賦予我們的義務(wù)，在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，我們作為教師必須轉(zhuǎn)變觀念，樹立教育新風(fēng)。通過學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，有了深刻的體會。

教育的基本原理告訴我們，教育必須有明確的指向性和目的性，主要解決人的發(fā)展問題，喚起學(xué)生精神世界能動、自主的能力，培養(yǎng)學(xué)生成為社會所需的人才。《義務(wù)教育法》要求我們教師應(yīng)當(dāng)熱愛社會主義教育事業(yè)，努力提高自己的思想、文化、業(yè)務(wù)水平，愛護(hù)學(xué)生，忠于職守。教師必須忠誠于人民的教育事業(yè)。明白了自己的職責(zé)所在，也深感肩上擔(dān)子的沉重。身為一名幼教工作者，必須要做到全身心去愛自己的孩子。喜歡孩子，愛護(hù)孩子，服務(wù)于孩子，同時也是一名幼教工作者的天職。師魂即師愛。但在實(shí)際工作中做到這一點(diǎn)，卻是不易。不管如何，教師要對每位孩子的發(fā)展負(fù)責(zé)，尊重他們的人格，在求知的過程中，幫助他們學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會共事。培養(yǎng)他們正確的人生觀、世界觀和價值觀，這樣才可稱得上不辱使命。

教師是人類靈魂的工程師，必須具備高尚的道德品質(zhì)和師德風(fēng)范，那就得不斷地更新自己的學(xué)識，身為傳人之“道”，解學(xué)生之“惑”，教師必須具備廣博的知識，才能滿足孩子的需求。知識時代，教師必須隨時代的發(fā)展，更新知識。

《義務(wù)教育法》對教師提出了以下要求：教師應(yīng)當(dāng)熱愛社會主義教育事業(yè)，努力提高自己的思想、文化、業(yè)務(wù)水平，愛護(hù)學(xué)生，忠于職守?！督處煼ā犯嬖V我們：教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)和使命。教師應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育事業(yè)。

我明白了自己的職責(zé)所在，也深感肩上擔(dān)子的沉重。雖然我是一名普通的幼教工作者，卻肩負(fù)著為祖國的未來夯實(shí)基礎(chǔ)的重任。身為教師必須要做到全身心去愛自己的孩子。因?yàn)楫?dāng)你走進(jìn)幼兒園大門時，你的一切就已經(jīng)不屬于你自己了，而是屬于孩子們。喜歡孩子、愛護(hù)孩子，應(yīng)當(dāng)是教師的天職，正所謂：師愛即師魂?？墒窃趯?shí)際中真正做到這一點(diǎn)，尤其是做到喜歡每一個孩子，卻是非常不易的。教師不應(yīng)因?yàn)楹⒆拥募彝ケ尘啊⑷饲榈挠H疏、智力水平的高低等因素而對孩子另眼相看，應(yīng)尊重學(xué)生的人格，公正合理地對待每一個孩子。教師只應(yīng)在乎孩子是否學(xué)會做人，是否學(xué)會求知，在教學(xué)中應(yīng)本著求真、求善、求美，最后才是求知這樣一個原則來教書育人，必須把德育放在首位，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和世界觀。

通過這次學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識到：要想成為一名合格的教師，就必須不斷地在思想上，政治上，文化上充實(shí)自己，為形成良好的師德風(fēng)。

教育法治建設(shè)申論范文怎么寫四

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和若干意見》精神，堅持"以人為本，以德為先，和諧發(fā)展"的育人理念，實(shí)施"文明在行動"系列工程，創(chuàng)建"文明學(xué)校，和諧馬中"，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

二、中心工作

深化榮辱觀教育，樹立良好的人生觀;開展民族精神教育，樹立為國爭光的志向;加強(qiáng)法制安全教育，爭創(chuàng)平安和諧校園;開展文明在心中活動，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;強(qiáng)化住校生管理，提升住校生管理品位;努力辦好家長學(xué)校，提高家校互動效能，

重視德育隊(duì)伍培養(yǎng)，落實(shí)德育導(dǎo)師制工作;搭建心理教育平臺，促進(jìn)學(xué)生健康成長;

三、主要措施

1.開展以"感受新變化，迎接xx大"為主題的弘揚(yáng)和培育民族精神月"活動。向?qū)W生宣傳我國改革開放特別是黨的xx大以來取得的偉大成就，使他們了解經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會建設(shè)的發(fā)展進(jìn)步，感受以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，增強(qiáng)學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的熱愛和對中國特色社會主義道路的認(rèn)同，逐步樹立為構(gòu)建社會主義和諧社會和中華民族偉大復(fù)興作貢獻(xiàn)的志向，并努力把遠(yuǎn)大志向化為每一天的具體行動，健康成長。圍繞著活動主題，重點(diǎn)開展好六個"一"教育活動：(1)上好一堂形勢教育課。(2)開展一次社會實(shí)踐活動。要根據(jù)課本上布置的社會實(shí)踐題目，結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的情況，讓學(xué)生選擇一個自己感興趣的內(nèi)容，組織學(xué)生走出校園，走進(jìn)社會，感受家鄉(xiāng)的變化，感受社會的變化，以親身體驗(yàn)來加深自己的愛國主義情懷。(3)開好一次主題班(團(tuán)、隊(duì))會。各校要緊緊圍繞活動主題，利用慶祝中華人民共和國成立58周年的契機(jī)，安排各班開好一次主題班(團(tuán)、隊(duì))會，讓學(xué)生暢談、交流自己在學(xué)習(xí)、教育和在社會實(shí)踐中的體會和收獲，以小調(diào)查報告、演講、繪畫等多種形式來表達(dá)自己對家鄉(xiāng)的熱愛、對祖國的熱愛和對未來的希望。(4)出好一期專題黑板報或墻報。在主題教育活動月期間，要以"感受新變化，迎接xx大"為主題，以班為單位出好一期專題黑板報或墻報，還要布置好校內(nèi)的宣傳櫥窗，加大教育活動的宣傳力度，營造濃厚的教育氛圍。(5)認(rèn)真組織學(xué)生開展一次中華經(jīng)典美文朗誦會。激發(fā)學(xué)生對中華優(yōu)秀和先進(jìn)文化的學(xué)習(xí)和熱愛，增強(qiáng)中小學(xué)生的民族自豪感。(6)組織教師積極參加民族精神教學(xué)論文評比活動，選送一批優(yōu)秀論文參加評比。

2.進(jìn)一步開展社會主義榮辱觀教育。

"八個為榮，八個為恥"的社會主義榮辱觀，為我們廣大中學(xué)生樹立了看得見，摸得著的行為規(guī)范和準(zhǔn)則，對我們樹立良好的人生觀、價值觀具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。為此，我校決定進(jìn)一步開展以"八榮八恥"為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀主題教育活動。

(1)、通過榮辱觀教育的再深化，使廣大學(xué)生更能明辯是非、善惡、美丑。

(2)、通過榮辱觀教育的再深化，使廣大學(xué)生進(jìn)一步樹立社會主義榮辱觀。

(3)、通過榮辱觀教育的再深化，繼續(xù)提升廣大學(xué)生的思想道德水平和職業(yè)道德水平

(4)、通過榮辱觀教育的再深化，再次推動我校的精神文明建設(shè)。

(5)通過榮辱觀教育的再深化，有效促進(jìn)和諧校園建設(shè)。

3.建立健全德育工作隊(duì)伍，增強(qiáng)德育工作實(shí)效。

重視師德建設(shè)，增強(qiáng)教師的事業(yè)心和責(zé)任心;以教師"十不準(zhǔn)"激勵教師樹師德表形象，用高尚的人格去感染學(xué)生，使之成為高尚的有益于社會的人。

繼續(xù)堅持完善班主任工作制度，切實(shí)履行班主任崗位職責(zé)，班主任要求做到："勤"--勤下班級，勤下寢室，勤抓學(xué)習(xí)，勤做思想工作;"韌"--小錯誤，小問題不能小看，誠心、細(xì)心、恒心地實(shí)施學(xué)生行為量化考核;"嚴(yán)"--從嚴(yán)治校，從嚴(yán)治班。

進(jìn)一步完善班級量化考核辦法，以班級量化考核為核心建立制約激勵機(jī)制，通過開展"評優(yōu)爭先"活動為契機(jī)，抓典型，開展"榜樣在我身邊"活動，激勵班主任爭先創(chuàng)優(yōu)，促進(jìn)班主任工作的整體水平的提高。

加強(qiáng)年級組建設(shè)，進(jìn)一步健全年級組長例會制度，及時交流全段工作情況和經(jīng)驗(yàn)，研究解決年段工作中遇到問題和困難，充分發(fā)揮年級組長的示范帶頭作用，同時強(qiáng)化年級組在日常教育中的管理功能，促使班級常規(guī)考核制度化，規(guī)范化。

加強(qiáng)對年輕班主任培養(yǎng)。切實(shí)做好新老班主任結(jié)對工作，明確"師徒"職責(zé)，定期給新班主任開設(shè)講座，加快班主任后備隊(duì)伍的建設(shè)。

加強(qiáng)學(xué)校的信息宣傳工作，繼續(xù)落實(shí)處室責(zé)任制，分解工作目標(biāo)，努力完成市教體局下達(dá)的任務(wù)。

4.加強(qiáng)法制、安全教育，關(guān)注學(xué)生健康成長

開展法律知識普及教育，開展青少年法制教育宣傳月活動，繼續(xù)進(jìn)行安全工作每月大檢查制度，制訂切實(shí)可行的安全工作計劃，通過講座、廣播會、安全疏散演練等形式，開展"平安校園"創(chuàng)建活動，開展安全工作"月檢"和"五查"活動，不斷提高全校師生的安全意識，除"交通安全"、"消防安全"、"飲食衛(wèi)生"等專題教育外，還應(yīng)在"加強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高自控能力"等方面加強(qiáng)宣傳和指導(dǎo)。扎實(shí)做好以"認(rèn)識社會、拒絕誘惑、遠(yuǎn)離犯罪，防范侵害"為主題的教育工作，提高學(xué)生的法制意識。

5.加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理，營造良好的育人環(huán)境

切實(shí)開展"德育導(dǎo)師制"的教育模式，建立導(dǎo)師聘任制度，受導(dǎo)學(xué)生檔案制度，定期談心與交流制度，定期家校聯(lián)絡(luò)制度，定期例會制度。每位導(dǎo)師對責(zé)任圈內(nèi)的學(xué)生從結(jié)對到學(xué)生畢業(yè)予以全程關(guān)注，全面負(fù)責(zé)，對學(xué)生進(jìn)行"思想引導(dǎo).學(xué)業(yè)輔導(dǎo).生活指導(dǎo).心理疏導(dǎo)"，提高育人功能，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變育人理念。形成"力求人人都能成功"的教育理念，成功教育主張：每一個人都有發(fā)展的巨大潛力，每一個人都有成功的可能，每一個人都有獲得成功的愿望，成功的體驗(yàn)是進(jìn)一步獲得成功的動力，倡導(dǎo)教師要為每一

個學(xué)生創(chuàng)造成功的機(jī)會，要幫助學(xué)生取得成功，成功不局限于學(xué)習(xí)的進(jìn)步和優(yōu)異成績的取得，德、智、體、美等各個方面的進(jìn)步都是成功，把握契機(jī)，適時激勵學(xué)生把各方面的成功體驗(yàn)遷移到學(xué)業(yè)中來。

加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育。建立定地點(diǎn)定人員定時間定職責(zé)文明崗制度，提倡學(xué)生自主管理，從學(xué)生的書包、發(fā)型、服飾著手，狠抓行為習(xí)慣、儀容儀表、環(huán)境衛(wèi)生、公物愛護(hù)等。繼續(xù)實(shí)施"首遇責(zé)任制"。全方位開展"文明校園"創(chuàng)建活動。

加強(qiáng)校園衛(wèi)生，自行車停放檢查力度，為凈化、美化校園本學(xué)期實(shí)施"買零食，吃零食"的若干規(guī)定，組織搞好每月一次的大掃除，提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、地面、門窗、墻等要見本色，清除衛(wèi)生死角。

加強(qiáng)住校生管理。進(jìn)一步強(qiáng)化住校生的管理工作，狠抓住校生寢室物品擺放和安全衛(wèi)生，開展寢室的評比和住校生才藝秀等活動，著重抓住校生的文化建設(shè)，力爭在住校生設(shè)施方面得到進(jìn)一步改善。

6.加強(qiáng)家校聯(lián)系，發(fā)揮家庭教育的重要作用

家長配合是學(xué)校教育的重要一環(huán)，學(xué)生教育應(yīng)該是社會，學(xué)校和家庭共同的責(zé)任，家庭教育是學(xué)校教育的延伸和重要環(huán)節(jié)。要建立以社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、家長代表和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)"三結(jié)合"的家長學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)班子，組建家長委員會，定期召開例會，研究家長學(xué)校工作。完善和制訂了家長學(xué)校的考核制度、評優(yōu)制度、家校聯(lián)系制度等各項(xiàng)管理制度。采用"三列入"的管理機(jī)制，即家長學(xué)校的工作列入學(xué)校工作計劃;家長學(xué)校的考核評優(yōu)列入學(xué)校的學(xué)年考核中;家長的出勤率列入班級量化考核中，使家長學(xué)校的各項(xiàng)工作規(guī)范開展通過家長了解學(xué)生的個性特征以及校外和家里的思想活動情況。通過家長解決教師自身難以解決的問題。定期向家長反饋?zhàn)优谛W(xué)習(xí)思想狀況。了解學(xué)生家庭情況。(父母工作狀況，婚姻狀況，家庭經(jīng)濟(jì)狀況等)可以使思想工作更有針對性。

7.搭建心理教育平臺，開設(shè)各種咨詢渠道。心理健康教育是我們學(xué)校的特色教育，我們學(xué)校設(shè)有心理輔導(dǎo)小組，輔導(dǎo)老師都經(jīng)過專門進(jìn)修或?qū)I(yè)培訓(xùn)，有一定的業(yè)務(wù)水平。本學(xué)期始學(xué)校開設(shè)校園之聲廣播--心靈的溝通欄目，學(xué)校每周二晚上定時開通心理咨詢熱線電話，接待家長和學(xué)生的來電咨詢。學(xué)校又設(shè)有"悄悄話"信箱，鼓勵家長和學(xué)生來信求教，保證對學(xué)生和家長的來信在一周內(nèi)回復(fù)或回電，及時排除家長和學(xué)生在家教中遇到的心理困惑和心理干擾。預(yù)防因心理問題而造成的突發(fā)事故。高度關(guān)注品行有缺陷的情緒，個性的發(fā)展變化，建立問題學(xué)生檔案及相關(guān)幫教機(jī)制，及時了解和掌握此類學(xué)生的行為特點(diǎn)和心理傾向，發(fā)揮馬寅初教育資源優(yōu)勢，積極采取有效的引導(dǎo)教育手段。

教育法治建設(shè)申論范文怎么寫五

是儀征市**鎮(zhèn)司法所一名普通的司法員。xx年8月，從**中學(xué)的一名教師走到司法所司法員崗位。無論是做教師，還是在司法員的崗位上，他都認(rèn)真履行教育他人的光榮職責(zé)，為該鎮(zhèn)的普法宣傳教育工作作出了不懈的努力，較好地履行了一個基層司法助理員和人民調(diào)解員的工作職責(zé)。“四五”普法期間，他協(xié)助負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)的司法行政工作。在他的辛勤努力下，**鎮(zhèn)的“四五”普法工作始終以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞全鎮(zhèn)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，按照“兩年轉(zhuǎn)變、兩個提高”的總體目標(biāo)，突出重點(diǎn)，創(chuàng)新方法，狠抓落實(shí)，在全鎮(zhèn)形成了黨委領(lǐng)導(dǎo)，人大監(jiān)督，政府實(shí)施，社會各界全員參與的普法依法治鎮(zhèn)工作格局，為圓滿完成“四五”普法各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)作出了積極貢獻(xiàn)。

該同志十分注重自身的憲法和法律法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，在教師崗位上，雖然沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過法律專業(yè)知識，在工作之余，認(rèn)真學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)。在擔(dān)任校團(tuán)委書記期間，經(jīng)常帶領(lǐng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)《治安管理處罰條例》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，在學(xué)校青年教師中開展學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等基本法律法規(guī)。平時生活、學(xué)習(xí)、工作中，帶頭遵法，自覺維法。他堅持把普法工作作為開展精神文明建設(shè)工作的重要內(nèi)容，把學(xué)法、維法、遵法、護(hù)法、用法作為各項(xiàng)工作的重中之重。在抓好制度建設(shè)的前提下，針對全鎮(zhèn)村民法律知識欠缺、法制觀念淡薄的現(xiàn)狀，按照“四五”普法宣傳教育要求，自己結(jié)合具體案例，匯編了通俗易懂的普法宣傳講稿余份，采取多種方式，九年來共召開群眾會近百場次，有近萬人受到了普法教育。為及時有效地化解矛盾糾紛打下了基礎(chǔ)，也使鎮(zhèn)司法所在社會上樹立了良好的執(zhí)法形象。贏得了社會的信譽(yù)和領(lǐng)導(dǎo)、群眾的交口稱贊。

到了司法所工作以后，雖然是小小的司法員，但他有獨(dú)到的理解：司法員崗位輕，責(zé)任不輕，司法員職位小，責(zé)任不小。為此，他及時調(diào)整自我，勇于面對新挑戰(zhàn)，適應(yīng)新環(huán)境，順利實(shí)現(xiàn)工作的轉(zhuǎn)軌和融合，用他自己的話說：以前是做學(xué)生思想工作的，教育的小孩，現(xiàn)在是做成年人工作的，教育大人了，教育的對象不同，方法也不同，但是教育的終極目標(biāo)是一致的?！八奈濉逼辗ㄆ陂g，他結(jié)合我鎮(zhèn)的實(shí)際情況，按照大委發(fā)文件《關(guān)于在全鎮(zhèn)公民中開展法制宣傳教育的第四個五年規(guī)劃》的精神，提出了一些切合我鎮(zhèn)實(shí)際、可操作性強(qiáng)的意見，有力的推動了我鎮(zhèn)“四五”普法進(jìn)程。

農(nóng)村基層的矛盾繁雜瑣碎，幾乎天天、時時都要面對各類大小矛盾，有時許多看似細(xì)小的事情，雞毛蒜皮的糾紛，一旦調(diào)解不及時或處理不好，都有可能導(dǎo)致上訪，引發(fā)矛盾激化，甚至釀成流血事件，有些竟會鬧出人命來，影響社會穩(wěn)定。擔(dān)任司法員期間，他始終抱著這樣一個信念：“決不能叫矛盾激化，更不能讓民事糾紛轉(zhuǎn)為刑事案件”。xx年元旦剛過，原雙塘村一9齡童在新建的水泥村道上被一輛無證駕駛的手扶拖拉機(jī)撞死，死者父母因?yàn)榈貌坏劫r償，欲抬尸上訪，他得知后，就主動介入此事，經(jīng)過調(diào)查了解，根據(jù)相關(guān)法律規(guī)定及時向車主及死者父母提出合理的處理意見。正值隆冬臘月，從早上談到晚上，最后雙方就賠償達(dá)成了協(xié)議，從而平息了事態(tài)，死者父母不再找鎮(zhèn)政府，還專門到司法所答謝，卻被他婉言拒絕了。至于一些鄰里糾紛、家庭糾紛更是數(shù)不勝數(shù)。但每一次調(diào)解，都相當(dāng)于給矛盾雙方上一次法制教育課。他說，課堂教學(xué)要因人施教，曉之以情，動之以理，矛盾調(diào)解工作更要以法律為準(zhǔn)繩，使得事情的解決合法、合理、合情。

xx年是“四五”普法驗(yàn)收之年。工作中，他注重研究和解決新情況、新問題，結(jié)合工作實(shí)際，為我鎮(zhèn)順利通過“四五”普法驗(yàn)收。一是注重普法網(wǎng)絡(luò)的培植，擴(kuò)大法制宣傳教育面，逐步建立和完善了鎮(zhèn)、村(居)、組三級普法宣傳網(wǎng)絡(luò);二是深入開展“法律進(jìn)社區(qū)”活動，促進(jìn)了普法宣傳教育在社區(qū)的全面開展;三是抓好典型推動，促進(jìn)普法向縱深發(fā)展。全鎮(zhèn)確定3個村、1個社區(qū)、4個鎮(zhèn)直單位作為基層依法治理示范單位，通過總結(jié)宣傳他們的成功作法，從而帶動全鎮(zhèn)基層普法依法治理工作的深入開展;四是借鑒兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，深化完善我鎮(zhèn)的普法依法治理工作，不斷豐富普法宣傳的內(nèi)容和形式，提高了法制宣傳的效果，為我鎮(zhèn)“四五”普法驗(yàn)收作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教育法治建設(shè)申論范文怎么寫六

各位同學(xué)們：

你們好

今天我以班長的身份，給大家上的第一堂法制課，希望大家進(jìn)一步提高法制觀念在學(xué)法、知法、守法上有所幫助，做一名遵紀(jì)守法的好公民，我今天講的題目是《學(xué)法、懂法、做一個守法的公民》。

（一）在我國，法律一詞的本來含義就是以國家強(qiáng)制力作保證的“公平、公正”，它是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，規(guī)定公民權(quán)利和義務(wù)，對社會具有普遍約束力的規(guī)范。

（二）社會主義法制是按照工人階級和廣大人民意志建立起來的社會主義國家的法律和制度，它是立法、執(zhí)法、守法和監(jiān)督法律實(shí)施幾個方面的統(tǒng)一。中心環(huán)節(jié)是一切國家機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體、企事業(yè)單位、公職人員和全體公民都要嚴(yán)格地遵守法律，依法辦事，以確立工人階級和廣大人民實(shí)現(xiàn)統(tǒng)治和進(jìn)行建設(shè)所必須的法律秩序。

（三）法律體系：我國的法律可概括為兩大類，一類是憲法和法律，另一類從屬于憲法和法律的規(guī)范性文件。憲法是國家的根本大法，是一切法律的立法基礎(chǔ)。它經(jīng)過嚴(yán)格的立法程序，由全國人民代表大會制定。具有最高的法律效力。法律就其內(nèi)容和制定機(jī)關(guān)而言，可分為基本法律和其它法律，基本法律是指刑法、民法、訴訟法律、行政法律、經(jīng)濟(jì)法律。其它法律是指基本法律以外的法律，如森林法、商標(biāo)法、海關(guān)法、食品衛(wèi)生法。

（四）什么是違法與犯罪？

違法是指違反法律、法規(guī)禁止做的及不允許做的或是應(yīng)當(dāng)做的而不去做的行為。犯罪是指觸犯《刑法》，嚴(yán)重危害社會，依照《刑法》應(yīng)當(dāng)追究刑事責(zé)任的行為。根據(jù)我們的辦案實(shí)踐，違法行為主要表現(xiàn)在違法治安管理的行為，觸犯的法律是《中華人民共和國治安管理處罰條例》犯罪觸犯的是《刑法》。按照《治安管理處罰條例》對違法的處罰種類有治安警告、治安罰款、治安拘留。按照《刑法》對犯罪分子處罰分為主刑和附加刑，主刑有管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑。附加刑有罰金、剝奪了政治權(quán)利，沒收財產(chǎn)。從以上我給大家介紹的有關(guān)法律常識，違法不等于犯罪，犯罪必定違法，無論是違法與犯罪，同學(xué)們都不能觸犯，要從點(diǎn)滴做起，從遵守校紀(jì)、校規(guī)入手，做學(xué)法守法的好學(xué)生、好公民，禁止對老師的教育置若罔聞，否則就可能走上犯罪道路。

（五）怎樣區(qū)分打架還手和正當(dāng)防衛(wèi)？

刑法第二十條規(guī)定“為了使國家，公共利益，本人或者他人、財產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對不法侵害人人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任?，F(xiàn)實(shí)生活中，人們經(jīng)常遇到這樣的情況，雙方打了架，后動手的一方總說自己是在正當(dāng)防衛(wèi)，那么，雙方打架后動手的一方其是正當(dāng)防衛(wèi)嗎？一般說來，打架后動手的一方不屬于正當(dāng)防衛(wèi)，這是因?yàn)檎?dāng)防衛(wèi)第一要件是必須針對不法侵害行為正在進(jìn)行時，它包括有社會危害性的一般違法行為和犯罪行為，對這些行為如果不采取防衛(wèi)行為，停止侵害，將會對社會，人身等造成重大傷害。打架還手就不同了，甲動手打了乙，乙完全可以通過合法途徑解決。最佳的解決方法是學(xué)生應(yīng)及時報告老師，公民可以報警，沒有必要動手還擊，動手還擊引起互毆，不利于社會主義法制和社會秩序。所以兩人打架，不論何方被打致傷，還手的一方一般不算正當(dāng)防衛(wèi)。如何因還手打架而使事態(tài)惡化，不論是先動手造成的還是后動手造成的，對方都要負(fù)法律責(zé)任，但如果遭到對方的非法暴力侵害，比如先動手的一方拿棍子或兇器施暴，你就應(yīng)盡快避開，脫離危險，并報告老師，但卻不可以正當(dāng)防衛(wèi)為借口打人，把事情鬧大。

（六）遇到什么情況拔打110？

110系公安機(jī)關(guān)統(tǒng)一使用的報警電話，可以尋求警方的緊急救援，尤其是對正在進(jìn)行的違法犯罪，可以拔打，交通事故112、火警119、（三臺合一），拔打以上三類電話時，要冷靜不要慌亂，最好用普通話，向值班民警說明發(fā)生了什么案件以及案發(fā)時間，地點(diǎn)，當(dāng)時的情況，，尤其是案發(fā)現(xiàn)場及犯罪分子逃離方向，乘坐的交通工具及類型號牌，便于公安機(jī)關(guān)調(diào)配警力，指揮較近的公安機(jī)關(guān)民警出警，及時處置。但要說明的是110是一個指揮機(jī)關(guān)，他不擔(dān)負(fù)出警任務(wù)。

教育法治建設(shè)申論范文怎么寫七

為貫徹依法治國，建設(shè)社會主義法制國家的基本方略，進(jìn)一步加強(qiáng)中學(xué)生的法制教育，切實(shí)保障學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念和良好品行，有效地減少和預(yù)防中學(xué)生違法和犯罪，實(shí)現(xiàn)學(xué)校對學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)。我們必須以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照素質(zhì)教育的基本要求，完善學(xué)校的法制教育。

一、進(jìn)一步明確法制教育的重要性和作用。

隨著社會上違法犯罪驚人的低齡化，法制教育在學(xué)校教育中的必要性顯得特別突出，而學(xué)生的違法犯罪是一種相當(dāng)復(fù)雜的社會現(xiàn)象，其發(fā)生的原因涉及學(xué)生本人，家庭，社會等方面的。學(xué)校教育中是否實(shí)施科學(xué)的法制教育，家庭各成員是否能對其進(jìn)行積極的正面教育，社會特別是學(xué)生所處的地方是否能為學(xué)生創(chuàng)造一種良好的環(huán)境，都決定著學(xué)生對法律法規(guī)以及社會公德的遵守狀況，而在這些諸多因素中，法制教育所能帶來的影響作用最大。

通過法制教育，我們可以使學(xué)生了解最基本的法律常識，形成初步的法制觀念和遵紀(jì)守法的習(xí)慣。通過家長學(xué)校和家長會和家長進(jìn)行必要的指導(dǎo)，使家庭成員與學(xué)校同時進(jìn)行該方面的教育。通過學(xué)校對他們的普法宣傳，從而為學(xué)生營造一種文明的社會氛圍，進(jìn)行其他的教育，所有這些都必須通過法制教育實(shí)現(xiàn)。因此，學(xué)校全體教育工作者，特別是每一位教師，每一位班主任，都必須充分認(rèn)識法律教育在學(xué)生德育中的重要作用，并扎實(shí)有效地開展法制教育，從而有效地限制學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。

二、法律教育的對象及內(nèi)容。

1、學(xué)校法制教育的對象為全校學(xué)生，全體教職工和學(xué)生家長。

2、教育的內(nèi)容為初中政治教材中的法制教育教材(主要是初二政治教材)，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等各種法律法規(guī)，還包括與學(xué)生生活密切相關(guān)的如《交通法》《教師法》等有關(guān)法律知識。

三、教育的步驟及方法。

1、法制教育是一項(xiàng)長期的復(fù)雜的過程，必須有精細(xì)的計劃和嚴(yán)密的實(shí)施以及規(guī)范的過程管理，并配套齊全的制度予以保障。

①行為規(guī)范教育。初一學(xué)生可先從《守則》和《規(guī)范》入手，通過對《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，要求各個學(xué)生能記、能背，能對照，能執(zhí)行，同時利用校園的黑板報，廣播室等陣地進(jìn)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章的宣傳，守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。

②法律常識的教育。利用初二政治教材進(jìn)行這方面的教育。同時在班會，課間對學(xué)生學(xué)生進(jìn)行道路交通，禁賭，禁毒和預(yù)防邪教等法律法規(guī)教育。讓學(xué)生知道自己的有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)。

③遵守法律，法規(guī)及社會公德的養(yǎng)成教育。教育工作者應(yīng)明確向?qū)W生指出。什么可以做，什么不可以做，知道法律，法規(guī)有法律的約束力和強(qiáng)制力。要學(xué)生學(xué)會對自己的行為的控制。

④樹立自尊，自強(qiáng)，自律的意識，要讓學(xué)生知道各自的含義。 ⑤增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。

2、邀請校外人士對我校學(xué)生進(jìn)行法制講座。

總之，小學(xué)法制教育要針對年齡段的生理心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)、生活動的實(shí)際，努力做到寓教于樂，注重實(shí)效。