2023年社區(qū)雙減簡(jiǎn)報(bào)范文范本(匯總11篇)

了解自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和特點(diǎn)，有助于選用適合自己的學(xué)習(xí)方法。要寫一篇較為完美的總結(jié)，首先需要明確總結(jié)的目的和范圍。閱讀樣文的實(shí)用資源。

社區(qū)雙減簡(jiǎn)報(bào)范文范本篇一

為提高教育教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生知曉國(guó)家政策，切實(shí)落實(shí)“雙減”，１２月１３日下午，唐莊鎮(zhèn)第二小學(xué)各班組織召開以“雙減”為主題的班會(huì)活動(dòng)。

各班班主任在班會(huì)課上，利用課件向同學(xué)們展示國(guó)家推行的“雙減”政策，向同學(xué)們解釋什么是雙減，雙減的目標(biāo)是什么，雙減背景下如何提高學(xué)習(xí)效率，如何提高作業(yè)質(zhì)量，雙減之后，學(xué)生回家干什么等等。通過(guò)班主任老師耐心細(xì)致地講解，學(xué)生對(duì)雙減有了全新的認(rèn)識(shí)。

除了“雙減”班會(huì)課，學(xué)校還利用校園電子屏、辦黑板報(bào)等形式讓學(xué)生了解國(guó)家“雙減”政策。

通過(guò)“雙減”班會(huì)課，學(xué)生充分了解了“雙減”政策以及“雙減”帶來(lái)的一些變化。同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)課上樹立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，他們紛紛表示要為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)而努力學(xué)習(xí)、努力奮斗！

社區(qū)雙減簡(jiǎn)報(bào)范文范本篇二

10月10日16點(diǎn)10分，武陵區(qū)衛(wèi)門口小學(xué)188班的學(xué)生迎來(lái)了一周一節(jié)的書法課。

教師伍靈云并沒(méi)有一上來(lái)就教運(yùn)筆、結(jié)構(gòu)、布局等專業(yè)書法知識(shí)，而是從“?！钡挠蓙?lái)講起，再講到“?！弊值馁N法、康熙皇帝書寫“天下第一?！钡腵故事以及“福”字在生活中的運(yùn)用等，最后運(yùn)用信息技術(shù)，現(xiàn)場(chǎng)示范書寫要領(lǐng)，自動(dòng)生成動(dòng)畫視頻。學(xué)生們聽得津津有味，學(xué)習(xí)熱情高漲，書寫后又歡呼雀躍地送“?！薄①N“?！保F(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。

這是“雙減”之下，武陵區(qū)衛(wèi)門口小學(xué)探索如何實(shí)施“減負(fù)”的一次嘗試。該校書法教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行抽樣問(wèn)卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)喜歡書寫漢字的學(xué)生達(dá)98%，但對(duì)漢字的起源和發(fā)展過(guò)程了解的卻不足30%。“雙減”政策對(duì)教師以及課堂質(zhì)量提出了更高的要求。如何滿足現(xiàn)行語(yǔ)文教材識(shí)字量的同時(shí)為學(xué)生“減負(fù)”呢？該校行政商議，一方面，教師抓住課堂時(shí)間，向課堂要質(zhì)量，另一方面，以學(xué)校書法活動(dòng)室為平臺(tái)，以書法課題組教師為突破口，加強(qiáng)課題組集體備課力量，利用課后服務(wù)，結(jié)合現(xiàn)行語(yǔ)文教材中的難字、難詞，將信息技術(shù)與書法教學(xué)相融合，由學(xué)校教師自拍自錄，開發(fā)出了一套適合學(xué)生通用的100個(gè)視頻教材。視頻里除了展示書寫的要領(lǐng)，還包含漢字的起源、與之相關(guān)的經(jīng)典小故事等，學(xué)生不僅可以在課堂學(xué)習(xí)，還可以在家反復(fù)觀看，查漏補(bǔ)缺。

武陵區(qū)衛(wèi)門口小學(xué)以書法活動(dòng)為切入點(diǎn)，開辟學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)基地，利用課后服務(wù)開設(shè)了圍棋、繪畫、羽毛球、籃球等豐富的社團(tuán)活動(dòng)，為學(xué)生發(fā)展奠基。

社區(qū)雙減簡(jiǎn)報(bào)范文范本篇三

“雙減”政策的目的在于讓教育回歸本真，全面落實(shí)立德樹人，培育學(xué)生核心素養(yǎng)。教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)是重點(diǎn)，教會(huì)學(xué)生做人是關(guān)鍵。

學(xué)生更需抓實(shí)備課，提高備課精度，注重實(shí)效。物理組研究學(xué)情與教材，提高備課實(shí)效，不僅增加了授課知識(shí)點(diǎn)的分層，也在課堂上增加了學(xué)生在哪個(gè)環(huán)節(jié)可以進(jìn)行展示的的集備，充分將學(xué)生主體落實(shí)，時(shí)時(shí)不忘培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。

1、在教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的參與度和課堂投入度，強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，體現(xiàn)從物理走向生活的思想，課上引入具有典型意義的事例和學(xué)習(xí)材料，從事例和材料中獲取知識(shí)，讓學(xué)生將知識(shí)與生活聯(lián)系起來(lái)，促進(jìn)知識(shí)的實(shí)踐轉(zhuǎn)化和綜合應(yīng)用。

2、充分利用課堂，打造高效課堂，當(dāng)堂學(xué)、當(dāng)堂測(cè)、當(dāng)日清。做優(yōu)課后解惑服務(wù)，讓疑惑的及時(shí)消化，讓消化的及時(shí)鞏固，不留疑惑至明日。

3、注重知識(shí)的結(jié)構(gòu)化建立，強(qiáng)調(diào)從“做中學(xué)”獲取知識(shí)，將實(shí)驗(yàn)室搬進(jìn)了課堂，將實(shí)驗(yàn)儀器放在教室內(nèi)，方便學(xué)生隨時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，利用實(shí)驗(yàn)解惑遇到的困難，注重了學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)的、培養(yǎng)，能力的提升。

作業(yè)原來(lái)每天15分鐘，而現(xiàn)在不留作業(yè)。但對(duì)學(xué)生的要求卻沒(méi)有放松，留更多的時(shí)間給學(xué)生讓他們更好有針對(duì)性的提升能力，讓他們關(guān)注科技的魅力，教育他們成為一名關(guān)心國(guó)家、服務(wù)社會(huì)的人才。有效的減負(fù)，價(jià)值的高效，為國(guó)育才，強(qiáng)國(guó)有我。

社區(qū)雙減簡(jiǎn)報(bào)范文范本篇四

為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的愛眼護(hù)眼意識(shí)，提高學(xué)生用眼水平，預(yù)防眼睛疾患，助力雙減落地。近日，四川省廣安代市中學(xué)校開展了預(yù)防近視主題教育活動(dòng)。

班會(huì)課上，各班班主任利用相關(guān)圖片和視頻，向?qū)W生們介紹眼睛的重要性，近視的成因以及預(yù)防近視等保健知識(shí)，教育同學(xué)們要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣并注意用眼衛(wèi)生，要有合理的營(yíng)養(yǎng)膳食，保證充足的睡眠，做好眼保健操。代市中學(xué)對(duì)學(xué)生的近視問(wèn)題非常重視，堅(jiān)持綜合防控，落實(shí)雙減政策，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，控制學(xué)生的用眼時(shí)間；重視體育與健康課程，保證學(xué)生充足的鍛煉時(shí)間，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)；積極改善教學(xué)條件，為保護(hù)學(xué)生的眼睛創(chuàng)造良好的視覺環(huán)境。同時(shí)集全校之力，加大宣傳力度，倡導(dǎo)所有師生和家長(zhǎng)共同參與青少年近視防控工作。

通過(guò)本次主題教育活動(dòng)，提高了全體同學(xué)對(duì)近視問(wèn)題的重視程度，為雙減的.推進(jìn)落實(shí)奠定良好基礎(chǔ)。同學(xué)們紛紛表示在今后的生活和學(xué)習(xí)中要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，保護(hù)好眼睛，為自己的健康增添一份保障。

社區(qū)雙減簡(jiǎn)報(bào)范文范本篇五

隨著“雙減”政策的實(shí)施，學(xué)生們的課業(yè)負(fù)擔(dān)大大減輕，有了充裕的時(shí)間參加各種課外活動(dòng)，既提高了學(xué)習(xí)效率，也培養(yǎng)了興趣愛好。近年來(lái)，江西省撫州市南豐縣堅(jiān)持校內(nèi)校外兩手抓，充分發(fā)揮學(xué)校教育教學(xué)主陣地作用，全力推進(jìn)“雙減”工作落地落實(shí)，切實(shí)提高人民群眾對(duì)教育的獲得感和滿意度。

日前，筆者在南豐縣教師進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué)看到，學(xué)校根據(jù)辦學(xué)特色、師資條件和學(xué)生實(shí)際情況，按照因人而設(shè)、因需而設(shè)的原則，在文化課程結(jié)束后，還設(shè)置了英語(yǔ)、美術(shù)、寫作、乒乓球、棋類等興趣課堂，多姿多彩的課后服務(wù)讓同學(xué)們樂(lè)在其中?！半p減”政策下，學(xué)生得以更好地回歸校園，學(xué)習(xí)動(dòng)力大大增強(qiáng)，還能參與豐富的課后活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更放心，也為孩子們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。該校六年級(jí)（7）班的學(xué)生黃悅說(shuō)：“老師們會(huì)輔導(dǎo)我們做作業(yè)，帶領(lǐng)我們閱讀古今中外的書籍、學(xué)習(xí)英文歌曲、觀看紅色電影，不僅學(xué)到很多知識(shí)，還可以結(jié)交到很多朋友，我覺得很有意義?！?/p>

南豐縣各中小學(xué)按照“雙減”政策要求，充分利用學(xué)校教育教學(xué)資源，積極發(fā)揮學(xué)校育人主陣地作用，組織專業(yè)教師在校開展非學(xué)科類興趣班，滿足廣大中小學(xué)生的興趣愛好，豐富他們的課后生活，化解了一系列難題，為社會(huì)家庭和諧、學(xué)生快樂(lè)提供了保障。截至目前，全縣中小學(xué)校均開展了課后服務(wù)工作，參與率達(dá)100％；自愿參加課后服務(wù)學(xué)生37258人，學(xué)生參與率達(dá)95.77％。實(shí)現(xiàn)了城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校和農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校全覆蓋，有需求的學(xué)生全覆蓋。南豐縣教師進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué)副校長(zhǎng)揭玉芳說(shuō)：“為了落實(shí)國(guó)家‘雙減’政策，解決家長(zhǎng)‘看護(hù)難’的問(wèn)題，學(xué)校第一時(shí)間啟動(dòng)了托管班，老師們積極主動(dòng)參與，廣大家長(zhǎng)積極響應(yīng)。我們根據(jù)孩子們的需求，開設(shè)了豐富多彩的課程，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。”

在提升學(xué)校育人水平、強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用的同時(shí)，南豐縣還持續(xù)規(guī)范校外培訓(xùn)，組織教體局、市監(jiān)局、公安局等相關(guān)部門深入縣城多家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展檢查。檢查過(guò)程中，工作人員圍繞校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)資質(zhì)、培訓(xùn)內(nèi)容、招生對(duì)象、相關(guān)證照辦理等內(nèi)容進(jìn)行了檢查，并詳細(xì)查看了教學(xué)規(guī)模和教學(xué)環(huán)境。針對(duì)存在的問(wèn)題，檢查組督促其立行整改，對(duì)非法開展學(xué)科類教育的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，切實(shí)減輕中小學(xué)生課外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，營(yíng)造了良好的教育生態(tài)環(huán)境。

“雙減”工作的不斷推進(jìn)，進(jìn)一步提升了校內(nèi)服務(wù)質(zhì)量，持續(xù)深化了校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理，做到多級(jí)聯(lián)動(dòng)、雙向發(fā)力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。各校通過(guò)嚴(yán)控作業(yè)量、提供課后延時(shí)服務(wù)、開展素質(zhì)教育等一系列措施，減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)，在“量、質(zhì)”上下功夫，制定作業(yè)量審批制度，嚴(yán)格控制作業(yè)量，創(chuàng)新作業(yè)布置，著力提高作業(yè)質(zhì)量。豐富課后服務(wù)，在“興趣”上下功夫，開設(shè)籃球、書法、合唱、繪畫、手工等形式多樣的課后活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生潛能，有效緩解家長(zhǎng)焦慮情緒，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

社區(qū)雙減簡(jiǎn)報(bào)范文范本篇六

伴隨著“雙減”政策的春風(fēng)，西關(guān)小學(xué)迎來(lái)了新學(xué)期。為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,扎實(shí)做好“雙減”工作,規(guī)范辦學(xué)行為,增強(qiáng)教學(xué)效益,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,以政策宣傳為切入口，以精細(xì)化管理為主線,抓好教研，向課堂教學(xué)要質(zhì)量,逐步建立并完善“雙減”的長(zhǎng)效機(jī)制,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),全面提高學(xué)校素質(zhì)教育。

為了將“雙減”工作落到實(shí)處，讓每個(gè)人了解文件精神,監(jiān)督配合,使這項(xiàng)政策落地有聲。西關(guān)小學(xué)在曹戰(zhàn)勝校長(zhǎng)的`帶領(lǐng)下，召開了全體師生大會(huì)并對(duì)“雙減”政策進(jìn)行再一次學(xué)習(xí),使全體師生進(jìn)一步提高“雙減”工作重要性和必要性認(rèn)識(shí)。

鄧珍老師作為教師代表，對(duì)于學(xué)校這一年的“雙減”工作的執(zhí)行，給學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)等帶來(lái)的改變作了發(fā)言。

“雙減”政策需要我們強(qiáng)調(diào)到位、落實(shí)到位、執(zhí)行到位，把“雙減”的工作要求深入到日常工作中,切實(shí)提高學(xué)校的整體教學(xué)，進(jìn)一步明確學(xué)校的教育目標(biāo)是培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

社區(qū)雙減簡(jiǎn)報(bào)范文范本篇七

為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生知曉國(guó)家政策，切實(shí)落實(shí)“雙減”政策。作為學(xué)校，著力確保部署到位，扎實(shí)推進(jìn)工作落實(shí)見成效是我們義不容辭的責(zé)任。為了讓學(xué)生更深入理解“雙減”工作的內(nèi)容和意義，2022年2月18日上午，段店鎮(zhèn)駱李小學(xué)各班組織召開以“雙減”為主題的班會(huì)活動(dòng)。

各班班主任在班會(huì)課上，對(duì)于國(guó)家推行的“雙減”政策，向同學(xué)們解釋什么是雙減，雙減的目標(biāo)是什么，雙減背景下如何提高學(xué)習(xí)效率，如何提高作業(yè)質(zhì)量，雙減之后，學(xué)生回家干些什么等等。通過(guò)班主任老師耐心細(xì)致地講解，學(xué)生對(duì)雙減有了全新的認(rèn)識(shí)。

通過(guò)“雙減”班會(huì)課，同學(xué)們樹立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，真正做到減負(fù)不減質(zhì)，同學(xué)們與老師自信滿滿，攜手共進(jìn)，共同收獲成長(zhǎng)的喜悅！

社區(qū)雙減簡(jiǎn)報(bào)范文范本篇八

伴隨著“雙減”的秋風(fēng)，烏中旗第二小學(xué)迎來(lái)了新學(xué)年。為全面貫徹落實(shí)教育部、市“雙減”工作的文件精神，我校明確了本學(xué)期教育教學(xué)工作的重點(diǎn)，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，把“雙減”作為一項(xiàng)重要任務(wù)抓緊抓好，多措并舉提升校內(nèi)教育教學(xué)質(zhì)量。

1.及時(shí)傳達(dá)精神。為了做到統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)、嚴(yán)格執(zhí)行“雙減”規(guī)定，新學(xué)年教師大會(huì)上，金采楓校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“雙減”、“五項(xiàng)管理”、“課后服務(wù)”等相關(guān)文件精神。校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的意義，要求教師吃透文件精神，對(duì)照查找自身在教學(xué)工作中的不足，按要求落實(shí)各項(xiàng)政策措施。

2.召開專項(xiàng)工作會(huì)議。20xx年9月10日，學(xué)校組織召開教研組長(zhǎng)專項(xiàng)工作會(huì)議，研討“課后延時(shí)服務(wù)”與“作業(yè)與考試管理”工作。會(huì)上，邊俊麗副校長(zhǎng)對(duì)新學(xué)期教研教學(xué)活動(dòng)做出了具體的安排和部署，對(duì)教研組的建設(shè)提出了明確的要求。她指出，教研組長(zhǎng)應(yīng)站在“雙減”第一線，要具有較強(qiáng)的領(lǐng)悟力、判斷力、執(zhí)行力。金采楓校長(zhǎng)要求教務(wù)部門要制定科學(xué)的作業(yè)管理辦法，全面壓減作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，堅(jiān)持“五育并舉”。

聚焦“雙減”，學(xué)校要求統(tǒng)籌布置學(xué)生各學(xué)科作業(yè),年級(jí)統(tǒng)一設(shè)計(jì)作業(yè)留量監(jiān)控表,保證除一、二年級(jí)外的其它年級(jí)的作業(yè)量嚴(yán)格控制在60分鐘內(nèi)，學(xué)校不定時(shí)檢查各班作業(yè)情況。并且學(xué)校建立學(xué)生作業(yè)公示制度,定期總結(jié)“作業(yè)布置與批改”中好的典型和存在的問(wèn)題,將作業(yè)設(shè)計(jì)納入教學(xué)常規(guī),以優(yōu)化課堂設(shè)計(jì),提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的整體提升。

提高課堂教學(xué)質(zhì)量始終是“減負(fù)”的“正道”。強(qiáng)化課堂教學(xué)主陣地，把推進(jìn)“雙減”與“五項(xiàng)管理”有機(jī)結(jié)合，優(yōu)化課堂教學(xué)，進(jìn)行教學(xué)改革。學(xué)校課程情況實(shí)行嚴(yán)格監(jiān)管，確保開齊開足開好國(guó)家規(guī)定課程。

1.針對(duì)前一階段“雙減”工作的落實(shí)情況，學(xué)校對(duì)各學(xué)科教師教案、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了全面檢查，本次檢查的重點(diǎn)為教師教案的過(guò)程設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)、教學(xué)反思和各年級(jí)作業(yè)的種類設(shè)置、總量控制批改情況等!

2.嚴(yán)格監(jiān)控教師批改作業(yè)由家長(zhǎng)代勞或敷衍了事的做法。指導(dǎo)小學(xué)生在校內(nèi)完成書面作業(yè)。不布置機(jī)械、無(wú)效作業(yè),杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。為杜絕學(xué)生作業(yè)完成不了，學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，增強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的有效性和針對(duì)性，做到少而精。

3.堅(jiān)持從嚴(yán)治理,全面規(guī)范教師參與校外培訓(xùn)行為，持續(xù)加大監(jiān)管力度，嚴(yán)禁在職教師利用節(jié)假日、雙休日、課余時(shí)間組織學(xué)生集體補(bǔ)課，從嚴(yán)治理教師有償補(bǔ)課行為。制定專項(xiàng)整治行動(dòng)實(shí)施方案，建立監(jiān)督舉報(bào)平臺(tái)，對(duì)照國(guó)家、自治區(qū)相關(guān)文件規(guī)定和制度要求，重點(diǎn)自查管理制度是否完善、管理措施是否落實(shí)等，并對(duì)自查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行整改落實(shí)。

4.全面啟動(dòng)課后服務(wù)。學(xué)校實(shí)施工作日課后服務(wù)制度，引導(dǎo)學(xué)生自愿參加，課后服務(wù)的時(shí)間與家長(zhǎng)正常下班時(shí)間有效銜接，不早于家長(zhǎng)下班時(shí)間。充分利用課后服務(wù)時(shí)間，強(qiáng)化基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)作業(yè)輔導(dǎo)。

20xx年9月13日上午，旗教育局督學(xué)組成員關(guān)曜榮、劉永勝、全忠孝、韓剛一行四人到我校進(jìn)行“雙減”工作和“五項(xiàng)管理”工作的督查指導(dǎo)。詳細(xì)了解我校對(duì)“五項(xiàng)管理”和“雙減”及課后延時(shí)服務(wù)等工作的落實(shí)情況。督學(xué)一行首先對(duì)我校執(zhí)行“五項(xiàng)管理”和“雙減”工作表示肯定，針對(duì)實(shí)際問(wèn)題與大家展開討論，并提出了寶貴建議!

同舟共濟(jì)揚(yáng)帆起，乘風(fēng)破浪萬(wàn)里航。烏中旗第二小學(xué)各教研組將始終堅(jiān)守初心，凝心聚力，準(zhǔn)確定位，扎實(shí)工作，切實(shí)落實(shí)“雙減”工作，減負(fù)增效，促進(jìn)學(xué)生身心健康，全面提升學(xué)生素養(yǎng)。

社區(qū)雙減簡(jiǎn)報(bào)范文范本篇九

20xx年11月9日，北臧村鎮(zhèn)中心幼兒園總園及各分園集中進(jìn)行了線上“雙減”政策培訓(xùn)會(huì)，主持人韓老師解讀了國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》，希望教師要理解雙減政策的指導(dǎo)思想，高度重視雙減政策，推進(jìn)雙減政策落地，積極向家長(zhǎng)宣傳，做好科學(xué)的幼小銜接，豐富延時(shí)服務(wù)內(nèi)容，提升課后服務(wù)質(zhì)量。

潘園長(zhǎng)做了題為《雙減背景下幼兒園教師的思考》培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)要不斷提升園內(nèi)教育質(zhì)量，做好“雙減”政策宣傳工作，向內(nèi)要質(zhì)量，提升課后服務(wù)水平和質(zhì)量，加強(qiáng)幼小銜接工作，加大教研培訓(xùn)力度，優(yōu)化幼兒各項(xiàng)活動(dòng)，優(yōu)化教師教育教學(xué)水平。

20xx年11月10日副園長(zhǎng)韓老師對(duì)《北京市關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的措施》進(jìn)行了解讀，并結(jié)合幼兒園實(shí)際工作中的落實(shí)問(wèn)題給出了意見和建議。強(qiáng)調(diào)了每位教師都要引領(lǐng)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)、貫徹“雙減”政策，有效進(jìn)行家園協(xié)同教育，穩(wěn)妥推進(jìn)“雙減”工作。

20xx年11月17日，副園長(zhǎng)韓老師解讀《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》，提出教師要在生活中注重增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力，促進(jìn)幼兒身心健康，要讓孩子感受到生活的美，感受到我們給孩子們的愛，才能建立對(duì)老師的喜愛和信任，建立安全感和歸屬感，要指導(dǎo)家長(zhǎng)做好親子陪伴，言傳身教，發(fā)揮好父母雙方的教育作用，讓愛不再缺位，給孩子足夠的愛和面對(duì)困難的勇氣與自信。

20xx年11月19日，北臧村鎮(zhèn)中心幼兒園潘園長(zhǎng)利用線上會(huì)議為全體教師解讀了《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》，園長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要性，指導(dǎo)教師既要充分重視家園協(xié)同教育又要有效指導(dǎo)家長(zhǎng)尊重和保護(hù)孩子的身心發(fā)展規(guī)律和個(gè)體差異方法，引導(dǎo)家長(zhǎng)為幼兒樹立好榜樣，陪伴幼兒健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。

社區(qū)雙減簡(jiǎn)報(bào)范文范本篇十

為豐富校園文化生活，發(fā)展學(xué)生興趣與特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。我校積極落實(shí)“雙減”政策，依據(jù)“學(xué)生特點(diǎn)，教師特長(zhǎng)，學(xué)校特色”，將課后服務(wù)與興趣小組活動(dòng)有機(jī)融合，成立了豐富多彩的特色興趣小組。通過(guò)多元化的興趣小組活動(dòng)來(lái)發(fā)現(xiàn)、激勵(lì)、發(fā)展學(xué)生，在減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的同時(shí)，也為提高學(xué)生自身綜合素質(zhì)和個(gè)性的發(fā)展帶來(lái)新的選擇。

課后服務(wù)興趣活動(dòng)以學(xué)習(xí)為目的，以興趣為紐帶，讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中進(jìn)步，在交流中成長(zhǎng)。課后服務(wù)的開展，為同學(xué)們提供了發(fā)展特長(zhǎng)的平臺(tái)，也提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間。

我校將繼續(xù)落實(shí)“雙減”政策，不斷優(yōu)化課后服務(wù)內(nèi)容、提高活動(dòng)質(zhì)量，讓每一個(gè)學(xué)生都能樂(lè)在其中，學(xué)到知識(shí)，掌握技能，體會(huì)快樂(lè)，健康成長(zhǎng)。

社區(qū)雙減簡(jiǎn)報(bào)范文范本篇十一

為全面貫徹黨的教育方針政策，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，扎實(shí)做好學(xué)?！半p減”工作，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，北城鋪鎮(zhèn)石關(guān)學(xué)校將“雙減”作為學(xué)校重點(diǎn)工作，就提升課堂教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化作業(yè)布置、開展課后服務(wù)等全面進(jìn)行安排部署，制定了《通渭縣北城鋪鎮(zhèn)石關(guān)學(xué)校關(guān)于推進(jìn)“雙減”工作的實(shí)施方案》等系列文件，全力促進(jìn)全體教職工將其融入到常規(guī)管理和教育教學(xué)全過(guò)程，確保各項(xiàng)工作要求落地見效。

落實(shí)“雙減”，學(xué)校既要“減負(fù)”，也要提質(zhì)，必須向課堂教學(xué)要質(zhì)量、要效率。學(xué)校的老師群策群力，采用集體備課、小組備課的方式，去探求一種更高效的教學(xué)模式，著重打造高效課堂，讓每節(jié)課都具有特色，課堂上，學(xué)生們真正成為了課堂的主導(dǎo)和主角，大家積極討論，合作探究，答疑問(wèn)難，共同探索，孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，積極動(dòng)手動(dòng)腦，并把所學(xué)的知識(shí)與生活實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到學(xué)有所用的很好效果。

學(xué)校大力宣傳和開展課后服務(wù)活動(dòng)，并要求全體教師到崗到位，積極參與到課后服務(wù)活動(dòng)中來(lái)，精心組織，細(xì)心安排，用心服務(wù)。學(xué)校開展多樣化的課后服務(wù)活動(dòng)，有課后作業(yè)輔導(dǎo)、體育足球興趣小組、書法繪畫興趣小組、科學(xué)小探究興趣小組等，學(xué)生能夠自愿參加各自喜歡的課后服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)、勞動(dòng)技能、體育技能、自理能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。盡情綻放校園活力，讓校園充滿讀書聲、笑聲、歌聲，豐富校園生活。