問題的通告范文范本(實(shí)用19篇)

家庭是人們生活中最溫暖的港灣，是人們心靈的歸宿?？偨Y(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的成長和進(jìn)步。這些總結(jié)范文涉及各個領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和感悟，對于我們的寫作會有很大的啟發(fā)。

問題的通告范文范本篇一

各區(qū)(市)縣紀(jì)委、監(jiān)察局，市級各部門紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu):。

最近，市紀(jì)委、市監(jiān)察局嚴(yán)肅查處了xx縣國土資源局、xxx街道辦事處和縣環(huán)保局、縣建設(shè)局等單位部分領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中嚴(yán)重失職的違紀(jì)問題?，F(xiàn)通報(bào)如下:。

xxxx年5月，xxxxxx實(shí)業(yè)有限公司(法定代表人郭xx)以修建渡假村和建材廠的名義，租用了xxx街道成白路社區(qū)358.72畝土地。郭xx等人在沒有合法用地、建設(shè)和環(huán)評手續(xù)的情況下，以xxxx建材有限責(zé)任公司、xxxx商品混凝土有限公司等名義，違法在該宗地上修建砂石廠和商品混凝土攪拌站，并私自盜挖砂石。期間，當(dāng)?shù)厝罕娡ㄟ^信訪、媒體、互聯(lián)網(wǎng)等途徑多次向有關(guān)部門反映，但xx縣國土資源局、xxx街道辦事處和縣環(huán)保局、縣建設(shè)局等職能部門不認(rèn)真履行職責(zé)，互相推諉扯皮、敷衍塞責(zé)，一直未對郭xx等人的違法行為依法進(jìn)行有效制止，也未及時向上級報(bào)告，致使違法行為不斷延續(xù)和擴(kuò)大，最終損毀耕地達(dá)246.83畝，對當(dāng)?shù)丨h(huán)境造成了嚴(yán)重破壞，產(chǎn)生了惡劣的社會影響，嚴(yán)重?fù)p害了黨和政府在人民群眾中的形象。

xxxx年6月12日，經(jīng)市紀(jì)委常委會研究，給予xx縣政協(xié)副主席李xx(時任縣國土資源局局長)黨內(nèi)警告處分。按照干部管理權(quán)限，分別給予金牛區(qū)國土資源局副局長李xx(時任xx縣國土資源局副局長)行政記大過處分，免去其現(xiàn)任職務(wù);給予縣國土局副局級干部華xx(時任縣國土資源局執(zhí)法監(jiān)察大隊(duì)負(fù)責(zé)人)行政撤職處分;給予萬安鎮(zhèn)黨委書記蒲xx(時任xxx街道辦事處主任)黨內(nèi)警告處分;給予xxx街道辦事處副主任史良聰行政記大過處分，免去其現(xiàn)任職務(wù);給予縣環(huán)保局黨組成員陳xx、縣建設(shè)局規(guī)建科科長李xx行政記過處分。責(zé)令縣國土資源局、xxx街道辦事處和縣環(huán)保局、縣建設(shè)局作深刻書面檢查。

同時，xx縣有關(guān)部門依法拆除了砂石廠、商混站，對被破壞的耕地進(jìn)行了復(fù)耕;縣公安局對郭xx等人涉嫌非法采礦和破壞農(nóng)用地立案偵查，現(xiàn)該案已移送縣人民檢察院審查起訴。

這是一起黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)重失職的違紀(jì)案件，涉及部門多、時間跨度長、社會影響大，暴露出當(dāng)前一些黨員干部中存在的責(zé)任意識不強(qiáng)、群眾觀念淡漠、執(zhí)行力缺失、作風(fēng)不實(shí)等問題。全市各級各部門特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要從這起嚴(yán)重失職違紀(jì)案件中汲取教訓(xùn)，舉一反三，引以為戒。

責(zé)任意識，危機(jī)意識，克服當(dāng)“太平官”、“享樂官”的思想，無論在哪個工作崗位，都要牢記黨和人民賦予的職責(zé)，以高度的政治責(zé)任感和使命感，切實(shí)擔(dān)負(fù)起加快發(fā)展、維護(hù)民利的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，在其位、謀其職、盡其責(zé)，為官一任，發(fā)展一方經(jīng)濟(jì)，保一方安寧，切實(shí)做到無愧于組織、無愧于群眾、無愧于自己。

二是要進(jìn)一步強(qiáng)化群眾觀念，切實(shí)維護(hù)民利。郭xx等人的違法行為，給當(dāng)?shù)丨h(huán)境造成了嚴(yán)重的破壞，損害了人民群眾的切身利益，引起當(dāng)?shù)厝罕姷膹?qiáng)烈不滿，多次舉報(bào)均沒有引起有關(guān)部門的重視。xxx街道辦事處明知轄區(qū)存在破壞耕地、違法建設(shè)、盜挖砂石等嚴(yán)重問題，損害群眾利益的問題就發(fā)生在自己的眼皮底下，不制止、不報(bào)告，對群眾的利益漠不關(guān)心，對群眾的訴求麻木不仁，放任其長達(dá)數(shù)年得不到解決。蒲xx在擔(dān)任xxx街道辦事處主任期間，明知道轄區(qū)內(nèi)存在嚴(yán)重的違法用地、非法破壞耕地、違規(guī)流轉(zhuǎn)土地等違法行為的'情況后，雖提出要堅(jiān)決制止的要求，但未能督促相關(guān)部門采取有效措施進(jìn)行制止，也未及時報(bào)告，負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。史良聰在擔(dān)任xxx街道辦事處副主任分管規(guī)建科工作期間，明知轄區(qū)內(nèi)存在嚴(yán)重的違法用地、非法破壞耕地、違規(guī)流轉(zhuǎn)土地等違法行為，未采取有效措施進(jìn)行制止，也未及時報(bào)告，負(fù)有直接責(zé)任。這起違紀(jì)案件暴露出一些基層黨員干部宗旨意識不強(qiáng)、群眾觀念淡薄的問題。各級黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，進(jìn)一步強(qiáng)化群眾觀念，做到心里時刻裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾。要堅(jiān)持群眾利益無小事，認(rèn)真聽取群眾的訴求和愿望，及時發(fā)現(xiàn)問題，主動化解矛盾，切實(shí)解決發(fā)生在基層、損害群眾利益的突出問題，進(jìn)一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。

三是要進(jìn)一步強(qiáng)化干部作風(fēng)建設(shè)，提高行政效能。xxxx年以來，市、縣兩級多次下文要求對砂石廠、商混站違規(guī)建設(shè)的問題進(jìn)行專項(xiàng)治理。xx縣建設(shè)局等部門作為專項(xiàng)治理的牽頭單位，落實(shí)上級指示要求流于形式，執(zhí)行不力，對無資質(zhì)違法建設(shè)、經(jīng)營商混站的違法行為沒有及時依法查處。李xx在擔(dān)任縣建設(shè)局行政許可與基本建設(shè)管理科科長期間，負(fù)責(zé)商品混凝土生產(chǎn)企業(yè)專項(xiàng)清理工作，對xxxx商品混凝土有限公司在xxx街道成白路社區(qū)二組無資質(zhì)建設(shè)、經(jīng)營商混站的違法行為，沒有及時依法依規(guī)進(jìn)行處理，負(fù)有直接責(zé)任。同時，其他相關(guān)部門在職責(zé)范圍內(nèi)不敢較真碰硬，遇到問題推諉扯皮，致使本該落實(shí)的工作落實(shí)不了，本該解決的問題久拖不決，最終導(dǎo)致群眾利益受損。這起違紀(jì)案件表現(xiàn)在執(zhí)行力上的問題，根子卻在干部作風(fēng)上。能不能妥善處理好涉及群眾利益的問題，是對我們各級黨員干部工作作風(fēng)的最好檢驗(yàn)。各級各部門要結(jié)合干部作風(fēng)教育實(shí)踐活動，著力加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，通過解決干部隊(duì)伍思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)方面存在的突出問題，促進(jìn)黨員干部統(tǒng)一思想、振奮精神、真抓實(shí)干;通過解決群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，進(jìn)一步強(qiáng)化黨員干部的群眾觀點(diǎn)和群眾作風(fēng)，切實(shí)維護(hù)群眾的合法權(quán)益;通過解決效能建設(shè)和城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理方面存在的突出問題，進(jìn)一步優(yōu)化xx發(fā)展環(huán)境，推動市委、市政府“五大興市戰(zhàn)略”等重大決策部署落實(shí)，實(shí)現(xiàn)領(lǐng)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展。

中共xx市紀(jì)委。

xx市監(jiān)察局。

問題的通告范文范本篇二

與其指責(zé)企業(yè)文化的種種不是，不如視之為財(cái)富，分辨出與戰(zhàn)略一致的部分，善加利用；尋找到與戰(zhàn)略相左的部分，嘗試改變。

組織文化是一種根深蒂固且不斷自我強(qiáng)化的行為習(xí)慣、信念與思維模式，是決定組織中每一個人“怎樣做事”的根本。同一組織文化中的人們分享著對事物心照不宣的理解，無形無相無跡可尋，卻又實(shí)實(shí)在在地影響著日常行為與表現(xiàn)。要改變組織文化、推翻重來的舉措容易傷筋動骨，最為可行的方式就是利用現(xiàn)有的文化，一點(diǎn)一滴改變組織成員的行為，潛移默化地營造新文化氛圍。隨著新行為不斷帶來成果，證實(shí)自身的價值，現(xiàn)有的文化便能慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)楣舅璧奈幕恕?/p>

新任領(lǐng)導(dǎo)人的戰(zhàn)略與企業(yè)文化之間常常產(chǎn)生沖突，這其實(shí)是一種信號，是企業(yè)文化在向領(lǐng)導(dǎo)人提出告誡?？上?，許多領(lǐng)導(dǎo)人都忽視了這一潛在訊息，籠統(tǒng)地將所有障礙歸咎于企業(yè)文化，極端時，甚至?xí)逻_(dá)指令進(jìn)行大規(guī)模的企業(yè)文化變革。這種方法耗資巨大、耗時極長，又容易造成混亂，打擊員工士氣，一路風(fēng)險重重。最糟的是很少有公司能夠成功地通過文化變革完成預(yù)期的戰(zhàn)略目標(biāo)。

一味責(zé)備與全然不顧顯然都非良策。企業(yè)文化并非神圣不可侵犯，事實(shí)上，公司是需要文化變革的。只是在與文化正面沖突或者完全忽視文化時，總會一不小心錯失了曾經(jīng)鑄就公司輝煌的文化元素。所以，與其指責(zé)企業(yè)文化的種種不是，不如視之為財(cái)富，分辨出與戰(zhàn)略一致的部分，善加利用；尋找到與戰(zhàn)略相左的部分，嘗試改變。

這樣的方法成效顯著，而且符合常理，那為何大多數(shù)公司領(lǐng)導(dǎo)人并沒有這么做呢？只因?yàn)樵谖幕兏镱I(lǐng)域長期存在著種種誤區(qū)，盛行商界，將眾多公司引入危險的陷阱：

“文化是所有問題的根源?！边@句話成了公司表現(xiàn)不佳的萬能注解，常能聽到經(jīng)理抱怨，“我公司面向過程的文化阻礙了協(xié)作”，或者“培養(yǎng)人才的觀念嬌慣了員工”。這一誤區(qū)背后藏有這樣的觀點(diǎn)：思想是行為的基石。這一看法本沒有錯，只是別忘了：行為反過來也能影響思想。

“真不知道該如何變革企業(yè)文化，所以跳過這一環(huán)節(jié)吧?！边@種想法由來已久，可以一直追溯到19世紀(jì)40年代。許多公司開辟出專門進(jìn)行創(chuàng)新活動的獨(dú)立分支，期望尋到新的績效爆發(fā)點(diǎn)。這些分支完全不理會公司的主流文化，獨(dú)自運(yùn)行。起初幾年，他們蓬勃發(fā)展，取得了不俗成績，但是，公司其余部門始終將這些分支作為局外人對待。最終，由于文化不協(xié)調(diào)的積弊日深，這些分支不是干脆分裂出去，就是被公司編入本部“企業(yè)文化扼殺創(chuàng)新努力”不斷上演，其中最有名的例子莫過于通用汽車命途多舛的品牌：土星(saturn)。

“文化問題嗎？讓專業(yè)人士去處理吧。”面對文化問題，工程、財(cái)務(wù)或者技術(shù)背景的高管總感覺有心無力，于是他們干脆將問題交由人力資源團(tuán)隊(duì)、組織發(fā)展團(tuán)隊(duì)或是外聯(lián)團(tuán)隊(duì)處理。

“文化都屬于公司的"軟件"。”高管們振振有詞，“主要用來提升員工的敬業(yè)度”。然而實(shí)質(zhì)上，文化不僅僅對組織的“軟件”(信念、觀點(diǎn)、情緒、溝通與利益共同)意義重大，其也是不容忽視的組織“硬件”(戰(zhàn)略、結(jié)構(gòu)、流程與計(jì)劃)要素。雖然內(nèi)部專業(yè)人士確實(shí)足以監(jiān)測員工的種種行為，就文化方面的問題給予各級管理者建議提示，但是他們并不能直接參與戰(zhàn)略目標(biāo)的踐行與實(shí)現(xiàn)。要確保員工依據(jù)指令變革行為，營造新文化，需要各級領(lǐng)導(dǎo)人多層面的關(guān)注。

“文化問題是高層領(lǐng)導(dǎo)人的事?！眂eo與其他高管人員明確自身對企業(yè)文化的責(zé)任無疑能夠有力地推動文化變革，但僅僅依靠他們是不夠的。高管們疲于掌控公司整體運(yùn)作，預(yù)測未來走向，怎有余力參與員工的直接激勵，監(jiān)督員工按章操作、規(guī)范行為？因此，為了成功實(shí)現(xiàn)文化變革，高層領(lǐng)導(dǎo)人需要下屬各級管理者的支持。特別是對于文化變革中的關(guān)鍵員工，其直接管理者的作用十分重要。

問題的通告范文范本篇三

1940年代的大后方重慶，一間物產(chǎn)豐富卻總是賠錢的樹華農(nóng)場，一場明爭暗斗在新舊兩個農(nóng)場主任之間上演。這部根據(jù)老舍小說改編的影片似乎敘述了一個永不過時的人間寓言。

11月3日，第29屆東京國際電影節(jié)在東京閉幕。范偉主演的影片《不成問題的問題》，憑借黑白影像中出色的美術(shù)、道具、服裝等整體設(shè)計(jì)，獲得最佳藝術(shù)貢獻(xiàn)獎。

電影《不成問題的問題》由梅峰指導(dǎo)，范偉、殷桃、張超、王梓桐、梁霆煒、蔣中偉領(lǐng)銜主演，將于10月29日亮相東京國際電影節(jié)，之后將于3月登陸國內(nèi)各大影院上映。

影片改編自著名作家老舍先生發(fā)表于1943年的同名短篇小說，是一部背景設(shè)定在戰(zhàn)時重慶的三幕寓言黑白片，主要講述了中國抗日戰(zhàn)爭時期大后方的樹華農(nóng)場在主任丁務(wù)源的管理下走向衰敗的故事。據(jù)悉，導(dǎo)演梅峰力圖最大限度還原小說場景，因此電影取景在重慶白沙鎮(zhèn)，白沙在戰(zhàn)時就是抗戰(zhàn)大后方之一，片中很多場景不需要搭景就可以進(jìn)行拍攝。

問題的通告范文范本篇四

針對三年級學(xué)生的認(rèn)知水平，在這里只是讓學(xué)生通過生活中容易接受、容易理解的題材去初步體會集合思想。本節(jié)課顧忠意老師立足于培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)思維能力，從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和知識基礎(chǔ)出發(fā)，創(chuàng)設(shè)問題情境，讓學(xué)生通過觀察、操作、推理、交流等活動尋找解決問題的方法，初步體會集合思想。

其次，讓學(xué)生自己觀察表格，再讓學(xué)生動腦筋畫一個最適合的表示方法，讓學(xué)生自己繪制集合圖，讓學(xué)生經(jīng)歷集合圖的產(chǎn)生過程并充分感知體驗(yàn)集合圖的作用，把具體問題上升到抽象問題，再解決問題，整個過程就環(huán)環(huán)緊扣，教學(xué)效果也扎實(shí)有效地達(dá)到。

在設(shè)計(jì)練習(xí)時，在練習(xí)鞏固了重復(fù)知識之后，各練習(xí)題層層遞進(jìn)，有一定的梯度，尤其是最后一題，設(shè)計(jì)的很有挑戰(zhàn)力。能讓學(xué)生更好地在理解集合的基礎(chǔ)上，掌握新知。

整堂課，重難點(diǎn)突出，而且，重難點(diǎn)的突破也做的很好，讓學(xué)生反復(fù)的思考，反復(fù)說，進(jìn)而讓學(xué)生都掌握這個知識點(diǎn)。

問題的通告范文范本篇五

食品藥品監(jiān)管總局于x年2月6日因產(chǎn)品質(zhì)量問題約談藥業(yè)有限公司，xx省、xx省食品藥品監(jiān)管局參加了約談。

經(jīng)查，xx市一診所發(fā)現(xiàn)藥業(yè)有限公司生產(chǎn)的鹽酸左氧氟沙星氯化鈉注射液有類似毛發(fā)狀異物，事發(fā)后涉事產(chǎn)品被該公司業(yè)務(wù)員銷毀，但有關(guān)證據(jù)證明涉事產(chǎn)品確實(shí)存在上述問題，藥業(yè)有限公司承認(rèn)以上事實(shí)。

食品藥品監(jiān)管總局在約談中指出，藥業(yè)有限公司生產(chǎn)管理體系存在缺陷，必須立即開展自查，盡快找出藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理體系中存在的問題，及時向監(jiān)管部門提出整改報(bào)告。另外，藥業(yè)有限公司業(yè)務(wù)員銷毀證據(jù)、掩蓋事實(shí)的行為，嚴(yán)重違反《藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范》誠實(shí)守信的基本要求，性質(zhì)極其惡劣?？偩重?zé)成xx省食品藥品監(jiān)管局對該企業(yè)依法處理。藥業(yè)有限公司表示，接受監(jiān)管部門的處理意見，認(rèn)真查找問題，立即整改;并愿意采取召回措施，對造成的后果承擔(dān)全部責(zé)任。

藥業(yè)有限公司生產(chǎn)的涉事鹽酸左氧氟沙星氯化鈉注射液批號為c13042201，總計(jì)21700瓶，20xx年4月22日生產(chǎn)，有效期至x年3月底。銷往(8000瓶)、河北(10500瓶)、黑龍江(2300瓶)、遼寧(900瓶)四省。食品藥品監(jiān)管總局已要求上述省食品藥品監(jiān)管部門關(guān)注產(chǎn)品的流通使用情況，采取有力措施監(jiān)督企業(yè)召回產(chǎn)品;同時要求藥品不良反應(yīng)監(jiān)測機(jī)構(gòu)加強(qiáng)監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)不良反應(yīng)事件及時報(bào)告并依法予以處置。

食品藥品監(jiān)管總局要求所有藥品生產(chǎn)企業(yè)要從這一事件中吸取教訓(xùn)，嚴(yán)格質(zhì)量管理，嚴(yán)把藥品質(zhì)量關(guān)，切實(shí)承擔(dān)藥品安全的主體責(zé)任。對出現(xiàn)的質(zhì)量問題，企業(yè)要以對人民健康高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，正確處理，決不允許隱瞞事實(shí)，欺騙公眾。

食品藥品監(jiān)管總局提醒消費(fèi)者，發(fā)現(xiàn)疑似質(zhì)量問題藥品，要立即撥打電話12331或登錄12331網(wǎng)站向食品藥品監(jiān)管部門舉報(bào)，將問題藥品送交食品藥品監(jiān)管部門，切實(shí)保障公眾健康權(quán)益。

特此通告。

食品藥品監(jiān)管總局。

x年2月6日。

問題的通告范文范本篇六

我是一個見到困難、遇到不開心就會哭的小姑娘。有一天，我沒有看到電視劇《漂亮寶貝》大結(jié)局，又哭了起來。爸爸看見了就對我說：“孩子，哭，不能解決問題。你想，如果世界上每個人遇到了困難或不開心就哭，不去想辦法解決問題，那么整個世界不就都完蛋了嗎”?爸爸的這句話，深深地觸動了我的心。

是的，哭，的確不能解決任何問題。不會寫作文時，難道一哭，作文本上就會自動填滿字嗎?不會游泳時，難道一哭，我就會像海獅一樣，在水中歡快的游泳嗎?不會扎辮子時，難道一哭，小辮子就會自動扎起來嗎?所以，碰上困難，要想辦法去克服，哭是不能解決問題的。我都要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)地面對困難。不會寫作文，可以多看看范文，平時多積累好詞好句，這樣寫作文的水平就會提高。不會游泳，就要上好每一堂游泳課，牢記教練講的每一個游泳姿態(tài)，多加練習(xí)就會學(xué)會游泳。不會扎辮子，可以向爸爸媽媽耐心請教，在鏡子面前反復(fù)練習(xí)，就能把辮子扎的很漂亮。

現(xiàn)在，我遇到困難或不開心的事時，還是會想哭。但我一想起“哭，不能解決問題”時，我就馬上憋回眼淚，堅(jiān)強(qiáng)地面對它們，想辦法去克服它們。

問題的通告范文范本篇七

《不成問題的問題》猝不及防地火了，趕去影城嘗了個鮮。

很多人問我好看不好看，實(shí)話實(shí)說：不好看。

所以，“不好看”的鍋，是老舍的?！恫怀蓡栴}的問題》原著小說就不好看。是一個很短的白描，寫了三個夸張的人物，構(gòu)成一個沒有故事的故事。

因?yàn)闆]有故事，所以《不成問題的問題》，從寫作本身，就不是奔著“好看”去的——不客氣地說，老舍的短篇小說，幾乎沒有奔著“好看”去的——所以，不好看，很正常，好看才不正常。

電影總體上是不錯的，很美，很忠實(shí)，很無情，很中國。好話他們已經(jīng)說得太多了，我來吹毛求疵，說一點(diǎn)問題所在。如果你認(rèn)為我說得不對，這些問題也只是“不成問題的問題”，那再好不過。畢竟中國藝術(shù)電影能有票房也是我期待的。

丁務(wù)源，不夠壞。

范偉演的這個丁主任，很有意思，沉得住，了不起，令人刮目相看。有沒有問題?有，不是范偉的問題，是改編的問題。

……遇見大事，他總是斬釘截鐵地下這樣的結(jié)論——沒有問題，絕對的!說完這一聲，他便把問題放下，而閑扯些別的，使對方把憂慮與關(guān)切馬上忘掉。等到對方滿意地告別了，他會倒頭就睡，睡三四個鐘頭;醒來，他把那件絕對沒有問題的事忘得一干二凈。直等到那個人又來了，他才想起原來曾經(jīng)有過那么一回事，而又把對方熱誠地送走。事情，照例又推在一邊。及至那個人快惱了他的時候，他會用農(nóng)場的出品使朋友仍然和他相好。天下事都絕對沒有問題，因?yàn)樗静蝗マk。

看，這是老舍點(diǎn)題的話，樹華農(nóng)場的問題在哪里?就在丁主任對付任何事情都是一句“不成問題”，但是事實(shí)上又不作為，到頭來假公濟(jì)私，拿農(nóng)場的產(chǎn)品來成全他和朋友的交情。丁主任的“壞”，表現(xiàn)在方方面面，所以說老舍用的是夸張的白描，他不需要表現(xiàn)一個“人性”的丁務(wù)源，他寫的就是一個八面玲瓏的“壞人”丁務(wù)源，但是電影把丁務(wù)源骨子里的“壞”大大地稀釋了。

秦妙齋，不夠丑。

秦妙齋，老舍認(rèn)為他長這樣——。

高高的個子，長長的臉，頭發(fā)像粗硬的馬鬃似的，長長的，亂七八糟的，披在脖子上。雖然身量很高，可好像里面沒有多少骨頭，走起路來，就像個大龍蝦似的那么東一扭西一拱的。眼睛沒有神，而且愛在最需要注意的時候閉上一會兒，仿佛是隨時都在做夢。

相比之下，這個演員和這個造型，太帥了!

太帥就不容易讓人厭惡，也達(dá)不到夸張的效果。像《不成問題的問題》這樣平淡到幾乎沒有故事的作品，人物再不夸張一點(diǎn)，在放映效果上就只能一路波瀾不驚地寡淡下去了。

無功無過的尤大興。

尤大興也是個理念的產(chǎn)物，是老舍一生一直熱中表現(xiàn)，卻從來沒有真正寫好過的一類理想人物。所以這個人物演到滿分也就是這個樣了。

尤太太偷雞蛋這個事情倒是原著里寫得很有神采的一筆，每天讓工人給她拿兩個，攢了一籃子，多么有心機(jī)，多么有畫面感，多么讓尤大興手足無措!現(xiàn)在改成被動“受賄”的情節(jié)，尤太太是無辜了，尤大興的無辜卻也因此減弱了。

不尷不尬的上海話。

史姐姐真美，演得也好，幾乎沒有什么舞臺腔。但是史姐姐，額，三太太和許老板的上海話太尷尬了。去年的《羅曼蒂克消亡史》，很多上海老土地對它的上海話是不認(rèn)可的，認(rèn)為洋不洋腔不腔，很做作。我也同意《羅曼蒂克消亡史》的上海話比較做作，但是它是刻意學(xué)習(xí)老派上海話后表現(xiàn)出來的做作，相比之下，《不成問題的問題》的上海話是“徹骨里新”的受普通話影響之后的21世紀(jì)上海話，不但毫無向老派上海話靠攏的意向，甚至有一些音完全是錯的，我看電影的時候刻意記了幾個，但是因?yàn)槔夏臧V呆比較嚴(yán)重，出電影院的時候只記得一處了，就是三太太說的“會計(jì)”的讀音，實(shí)在是——好吧，我也不解釋了，就好比你問上海小學(xué)生“出生證”怎么念，他們十有八九會用他們認(rèn)為的沒有問題的新一代上海話大聲告訴你：“畜生證”!

話說回來，這個電影用上海話是否必要呢?當(dāng)然是必要的，因?yàn)樵鴮懙亩≈魅尉褪莻€碰到什么人就能來幾句哪里的方言的“靈巧人”嘛。這里的問題還是沒有把事情(像尤大興那樣)做扎實(shí)，你說這是四十年代的事情，那么你應(yīng)該說四十年代的上海話呀，說到底，活兒還是不夠細(xì)啊。

2017.11.22。

問題的通告范文范本篇八

行政科在夏季來到之后，沒有及時將防滅蠅工作落到實(shí)處，公司領(lǐng)導(dǎo)曾催促單位抓緊落實(shí)，及時做好門簾吊掛和滅蠅工作，但到六月一日止，此項(xiàng)工作仍未完成。工人村食堂招待室蒼蠅到處飛，就餐條件差，帶來較壞影響。經(jīng)公司研究決定，給予總經(jīng)理ss100元、行政科主管aa200元的處罰，給予南工房食堂管理員**100元的處罰，并責(zé)令在6月2日上午11:00之前整改完畢。

特此通報(bào)。

一、經(jīng)過原因調(diào)查分析：

2015年11月1日白班，井下進(jìn)行天井施工，當(dāng)穿越斷層后，散落廢石落入出礦進(jìn)路。17時許，第二工程隊(duì)放炮后，散落礦石與天井打設(shè)廢石混合，值班隊(duì)長安如明未將這一情況告知鏟車司機(jī)李志飛，且裝車后，七號車駕駛員董海軍由于剛剛?cè)肼殻瑢ΦV石的認(rèn)識模糊，檢查后未能發(fā)現(xiàn)問題,于11月2日6:40左右直接將其拉入選礦廠料場，造成此次礦石質(zhì)量貧化事故和不良影響，事后，經(jīng)第二工程隊(duì)調(diào)查核實(shí)，事實(shí)確認(rèn)。

二、責(zé)任認(rèn)定：

純屬現(xiàn)場人員責(zé)任心不強(qiáng)及相關(guān)管理人員跟蹤監(jiān)督不到位造成。

三、處理意見：

為嚴(yán)明制度，進(jìn)一步加強(qiáng)采礦質(zhì)量的'管理，杜絕因管理不善，人為造成的礦石質(zhì)量貧化和摻巖現(xiàn)象，進(jìn)一步把安全生產(chǎn)與質(zhì)量效益優(yōu)先原則融入到公司長期發(fā)展的戰(zhàn)略中去，根據(jù)《金璽泰礦業(yè)集團(tuán)有限公司采礦質(zhì)量（暫行）管理規(guī)定》第三條、第四條相關(guān)內(nèi)容對走馬嶺礦區(qū)第二工程隊(duì)相關(guān)人員給予：

1、責(zé)令其第二工程隊(duì)將廢石清出料場；

2、責(zé)令將其工程隊(duì)對駕駛員董海軍停職查看；

3、隊(duì)長安如明考核500元；

4、經(jīng)理趙書軍考核500元；

四、以上考核金額從十一月分工資中扣除。

望各單位、部門引以為戒，加強(qiáng)采礦質(zhì)量管理，提高采掘運(yùn)輸人員的質(zhì)量意識，嚴(yán)格各項(xiàng)流程管理，拒絕人為造成的礦石質(zhì)量貧化現(xiàn)象的再次發(fā)生，保證礦石質(zhì)量，降低生產(chǎn)成本。

山東金璽泰礦業(yè)有限公司。

二〇一五年十一月十日。

問題的通告范文范本篇九

為規(guī)范城區(qū)道路車輛通行秩序，確保城區(qū)道路交通安全、暢通、有序，根據(jù)《^v^道路交通安全法》、《^v^道路運(yùn)輸管理?xiàng)l例》、《湖南省城市公共客運(yùn)管理辦法》等有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合我市實(shí)際，決定在市中心城區(qū)開展道路交通秩序綜合整治。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通告如下：

一、從20xx年8月1日起，以下區(qū)域和道路全天時限制非市區(qū)號牌摩托車、電動摩托車通行和停放(特種摩托車除外)：

塔北路與雙坡路交叉路口經(jīng)雙坡路、寶慶東路、建設(shè)南路至邵陽大道和建設(shè)南路交叉路口為東界;邵陽大道和建設(shè)南路交叉路口經(jīng)邵陽大道、佘湖橋、邵洲路至邵洲路與西湖南路立交路口為南界;高速公路邵陽南收費(fèi)站沿西湖路、敏州西路、寶慶西路、雪峰路、白公城路、西湖橋、資江北路、資興路、汽車北站、魏源路、蔡鍔大道至蔡鍔廣場為西界;從魏源路與蔡鍔大道交叉路口經(jīng)魏源路、資江一橋、昭陵西路、紅星路、雙清路、塔北路至塔北路與雙坡路交叉路口為北界;界線道路及此區(qū)域內(nèi)的所有道路、里巷為限制通行路段。

二、禁止利用各類非營運(yùn)客車、摩托車、電動車、助力車等非營運(yùn)車輛從事出租營運(yùn)活動。

三、嚴(yán)禁機(jī)動車亂停亂擺、無牌無證、故意遮擋或污損號牌，嚴(yán)禁酒后駕駛機(jī)動車，嚴(yán)禁不符合國家標(biāo)準(zhǔn)的電動自行車、助力車上道路行駛。

問題的通告范文范本篇十

一、黃浦區(qū)(一)5：30至8：30，人民大道(西藏路至黃陂路)禁止機(jī)動車、非機(jī)動車通行。(二)6：00至8：30，西藏路九江路口起—西藏路延安路(含北側(cè)便道)—成都路—南京路—九江路至九江路西藏路口止所組成的范圍內(nèi)(不含上述道路)禁止機(jī)動車、非機(jī)動車駛?cè)搿?三)7：00至9：30，新開河中山東一路口起—中山東一路(吳淞閘橋延伸至天潼路匝道和塘沽路匝道，含)—南蘇州路—四川路—北京路—西藏路—漢口路—四川路—人民路—新開河路至中山東一路新開河路口止所組成的范圍內(nèi)(不含上述道路)禁止機(jī)動車、非機(jī)動車駛?cè)搿?/p>

二、盧灣區(qū)(一)6：50至9：o0，興業(yè)路(馬當(dāng)路至黃陂南路)，黃陂南路(湖濱路至自忠路)禁止機(jī)動車、非機(jī)動車通行。(二)7：45至9：00，西藏路復(fù)興路口起—復(fù)興路(不含)—淡水路—金陵路(不含)—嵩山路—太倉路—順昌路—崇德路—柳林路—壽寧路—西藏路(不含)至復(fù)興路西藏路口止所組成的范圍內(nèi)(含上述道路)禁止機(jī)動車、非機(jī)動車駛?cè)搿?/p>

三、楊浦區(qū)9：45至11：30，淞滬路殷高路口起—殷高路(不含)—江灣城路(不含殷高路至殷行路)—國帆路—淞滬路至殷高路淞滬路口止所組成的范圍內(nèi)(含上述道路)禁止機(jī)動車、非機(jī)動車駛?cè)?。四、浦東新區(qū)(一)12：00至14：30，花木路錦繡路口起—錦繡路—芳甸路—花木路至錦繡路花木路口止所組成的范圍內(nèi)(含上述道路)禁止機(jī)動車、非機(jī)動車駛?cè)搿?二)13：00至16：00，花園石橋路黃浦江邊起—花園石橋路—銀城中路—浦東南路—浦東南路黃浦江邊止所組成的范圍內(nèi)(不含上述道路)禁止機(jī)動車、非機(jī)動車駛?cè)?。五、軌道交?：30至9：30，軌道二號線南京東路站實(shí)施跳站。5月24日一、徐匯區(qū)6：30至8：00，漕溪路(中山西路至南丹路)、零陵路(天鑰橋路至漕溪北路)、斜土路(天鑰橋路至零陵路)禁止機(jī)動車、非機(jī)動車通行。二、閔行區(qū)7：30至10：00，劍川路(a4至虹梅南路)、蓮花路(放鶴路至東川路)、東川路(a4至虹梅南路)禁止機(jī)動車，非機(jī)動車通行。三、嘉定區(qū)14：00至17：00，墨玉路曹安路口起—曹安路—于田南路—博園路(含)—墨玉路(含)—曹安路墨玉路口止所組成的范圍內(nèi)(不含上述道路)禁止機(jī)動車、非機(jī)動車駛?cè)搿?以上為通告事項(xiàng))屆時，公安交通管理部門將根據(jù)活動現(xiàn)場情況視情提前或推遲交通管制時間，擴(kuò)大或縮小交通管制范圍，敬請廣大市民事先做好出行安排，積極配合公安交通管理部門工作。

x市公安局。

問題的通告范文范本篇十一

一走出教室，看到媽媽，我就淚流滿面。媽媽見我哭得上氣不接下氣，趕緊問：“孩子，你怎么了？”“我，我手機(jī)丟了?！薄鞍?！”我媽臉色大變，卻突然恢復(fù)了原狀?！案嬖V我，到底是怎么回事？”原來在去上數(shù)學(xué)課的路上，突然發(fā)現(xiàn)手機(jī)不見了。我頓時慌了，把書包翻了個底朝天，沒找到手機(jī)。我的心好像打翻了五味瓶，我開始哭。我在數(shù)學(xué)課上分心了。我媽聽完，沒有罵我，只是強(qiáng)心說道：“丟了就丟了。但是，你要把這件事放在心上，下次不要再犯同樣的錯誤?！?/p>

經(jīng)過這件事，我什么都沒丟。古人云：“從錯誤中學(xué)習(xí)，從智慧中學(xué)習(xí)?！彪m然手機(jī)丟了，損失很大，但我從中吸取了教訓(xùn)，再也沒有犯過同樣的錯誤。同時我也明白，失去是一種福氣。

有一次，我的同桌小謝故意砸我的鉛筆盒，碰巧被朋友看到了。朋友亂砸同桌的鉛筆盒，吵了一架。我很快說服他們避免了一場“激烈的戰(zhàn)斗”。晚上也給同桌買了新的鉛筆盒。還有一次，我的同學(xué)黃嘯在我放學(xué)去參加比賽的時候把我的包掉了。95分的時候考了84.5分。回家后，我把這件事告訴了媽媽。我媽說：“我同學(xué)這樣很不好。要不要告訴老師？”我說：“沒有，她已經(jīng)向我道歉了。如果我告訴老師，老師會批評她的。我相信她下次不會這樣了?！?

這些小事，表面上看是我吃了虧，但現(xiàn)在在同學(xué)中威望很高，也讓我深深的明白，——是一種失去的福氣。

我們敬愛的周總理一直過著艱苦樸素、平易近人的生活。我們知道首相的睡衣上有很多補(bǔ)丁，我們知道首相16年只穿過兩雙皮鞋.1976年，在長安街上，數(shù)百萬人在零下幾十度的寒風(fēng)中，含淚自發(fā)地聚集在一起為他送行。周總理個人遭受了巨大的損失，但他在人民心中建立了一座不朽的精神豐碑。

表面上看，痛苦是很難過的，但現(xiàn)實(shí)生活中的很多例子證明，痛苦是一種福氣！

問題的通告范文范本篇十二

春節(jié)漸近，在職工的一再要求下，局里決定提前發(fā)放部分作為福利的實(shí)物年貨。

今年局長一高興，專門派工會的吳主席到海邊拉了滿滿一車鱈魚，每人二十斤，人人有份兒，剩余部分將作為慰問品送到馬路對面的養(yǎng)老院去。

下午三時許，隨著福田輕卡的汽笛聲，院子里頓時熱鬧起來，大家紛紛從樓里走出來，說說笑笑地圍住了魚車。

“哇，好大的魚！”幾個小伙子正忙著從車上往下卸貨時，不知誰喊了一嗓子。果然，在車廂的底部，一條大鱈魚赫然入目?？礃幼幼阌卸?，在眾多大都只有三五斤重的魚群中簡直是鶴立雞群。

聽到喊聲，人們紛紛圍了過來。

“哦，這魚可真不小?！闭驹诔忧翱创蠡锓拄~的肖副局長探過頭嘖嘖地稱贊道，眼里的驚羨清晰可見。

“小劉兒，你這是怎么搞的？早晨在海邊裝魚時我一再叫你瞅好了瞅好了，結(jié)果還是讓人家偷著裝了一條大的來。你不知道超過十斤重的鱈魚肉就跟榆木似的煮不爛嗎？”一見那條大魚，吳主席的火兒一下子就上來了。

“算了，老吳，小劉兒年輕，誰還沒個犯錯誤的時候？依我看一會兒把這條大魚送養(yǎng)老院去得了，反正咱也是白給他們的！”一聽大鱈魚吃不得，又見吳主席發(fā)了這么大火氣，肖副局長趕忙打著圓場兒，分魚的職工也隨聲附和著。

吳主席瞪了小劉兒一眼，不再說話，只悶悶地靠到車門邊去抽煙。

人群繼續(xù)分魚，說來也怪，剛才那幾個一個勁兒地吵著嫌分給自己魚小的職工這會兒突然不說話了，倒是分到了大魚的人們臉上有了失落之情。

不一會兒，魚分完了，吳主席瞅了瞅車廂里，剩下了二十來?xiàng)l都是七八斤的大魚，他大聲喊著小劉隨自己去養(yǎng)老院送魚，一副余怒未消的樣子。

車開出單位大門，小劉見吳主席的臉色有所好轉(zhuǎn)，悄悄地問道：“主席，你聽誰說的鱈魚超過十斤就不好吃了？”

吳主席得意地瞅了一眼小劉兒，笑著說：“我說的，不行嗎？”

“您說的？您憑什么這么說？”小劉疑惑地望著吳主席。

“憑的是咱單位的實(shí)際情況，”吳主席一臉詭秘地說，“小劉兒，你剛來，不知道這里面的事兒啊，咱單位每年分東西都有嚼舌頭的，你沒見大家爭先恐后的樣子嗎？別說是分魚了，就是分桶油，要是你一不小心給了某人撕破了商標(biāo)的，那人都會懷疑你對他有意見，其實(shí)人們在乎的是那點(diǎn)東西嗎？不是，他們在乎的是自己在別人眼中的位置?！?/p>

吳主席頓了頓，嘆了一口氣，接著說：“眼下就這么一條大魚，幾十雙眼睛都瞅著，給了誰都是歡喜一個得罪一群，剛才肖副局長的眼神你也看到了，可這魚能給他嗎？天知道咱局可是四個副局長??！”

“嗯，有道理，”小劉使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，喃喃地說：“這確實(shí)不只是一條魚的問題……”

問題的通告范文范本篇十三

丁務(wù)源演員范偉抗日戰(zhàn)爭時期，樹華農(nóng)場主任丁務(wù)源(范偉飾)在農(nóng)場業(yè)務(wù)日漸衰落的境況下，如何圓滑地打理農(nóng)場中的大事小情。

秦妙齋演員張超佟小姐和秦妙齋之間愛情的這一條線索，讓整個故事有了一種更舒服的比例感。

尤太太演員殷桃農(nóng)場新主任的妻子，推動整個整個故事情節(jié)的關(guān)鍵性人物。

李三明演員蔣中煒農(nóng)場主任丁務(wù)源的對頭“李三明”他精明有頭腦，利益至上。

壽生演員梁霆煒。

問題的通告范文范本篇十四

很多質(zhì)量不過關(guān)也是有進(jìn)行質(zhì)量問題的通報(bào)的，那么關(guān)于質(zhì)量問題的通告該怎么寫?下面本站小編給大家?guī)碣|(zhì)量問題通告范文，供大家參考!

行政科在夏季來到之后,沒有及時將防滅蠅工作落到實(shí)處,公司領(lǐng)導(dǎo)曾催促單位抓緊落實(shí),及時做好門簾吊掛和滅蠅工作，但到六月一日止，此項(xiàng)工作仍未完成。工人村食堂招待室蒼蠅到處飛，就餐條件差，帶來較壞影響。經(jīng)公司研究決定，給予總經(jīng)理ss100元、行政科主管質(zhì)量問題通告200元的處罰，給予南工房食堂管理員**100元的處罰，并責(zé)令在6月2日上午11：00之前整改完畢。

特此通報(bào)。

物業(yè)公司。

二0**年六月二日。

因近期我公司車間生產(chǎn)的產(chǎn)品,廢品比率比較高,嚴(yán)重影響我公司產(chǎn)品總的合格率,極大的增加了公司成本,大大降低了公司的利潤.

原因主要是車間員工在工作過程中,責(zé)任心不夠,質(zhì)量意識大大缺乏,為杜絕此類事件再次發(fā)生,公司決定給予車間罰款300元,以示警戒.

希望所有員工要認(rèn)真工作,特別是要提高質(zhì)量意識,增強(qiáng)責(zé)任心,工廠有了利潤,我們才會有好的生活.若再出現(xiàn)此類事件,公司將會嚴(yán)肅處理.

部門名我公司x部門x員工在上班，利用公司電話無故撥打私人電話。如此個人占用公司資源行為，違反了公司的員工規(guī)定第x條，在公司內(nèi)部造成了一定的不良影響。根據(jù)相應(yīng)規(guī)定，為此公司決定對x處以警告(或元罰款)，以此告示，望以戒之。

x年xx月xx日。

第四節(jié)第四條制度給予罰款人民幣20元整。

柔印車間。

201*年11月15日。

問題的通告范文范本篇十五

星期天，我在姥姥家住著，爸爸騎著摩托來接我上學(xué)。半一道上，我看見太陽老跟著我，我決的有點(diǎn)兒奇怪：現(xiàn)在不是有一個太陽嗎？太陽老跟著我的話，太陽就不跟其他人嗎？要是跟的話，那太陽還會有幾個呀。

我考慮了一個多月，我想：其實(shí)是爸爸騎的摩托車快，可是，騎的快我們先不要考錄。問題是，來了一輛相反的車的時候，太陽也不跟哪輛汽車。

我又考慮了三個多月，還是沒有考慮出來。

大家知道的話，可別忘了告訴我哦！

投稿:20xx-1-2019:42:21。

問題的通告范文范本篇十六

會做事的人一般都不會說話，會說話的人一般都不會做事。

花時間做實(shí)事，就得疏遠(yuǎn)人得罪人。

花時間熱絡(luò)人際關(guān)系，這有點(diǎn)虛偽還要演戲。

一個人，一方面想做自己，一方面想有人情味，他該怎么選？

尤主任根本不屑于處理人際關(guān)系，因?yàn)樗麖男睦砩暇筒徽J(rèn)同“盲目”的人情味。算計(jì)利益，是聰明人的本能，因?yàn)槁斆?，所以能一眼看透，什么樣的行為有利，什么樣的行為無益。

對于丁主任來說，他聯(lián)盟是為了生存，背叛也是為了生存，沒有長久的朋友，也沒有長久的敵人。他寬容，講義氣，左右逢源，是因?yàn)樗幸@么做人的邏輯通順的理由，覺得這么做有價值，值得做。

《不成問題的問題》是丁主任的勝利，倒不如說是人情社會的勝利，殘酷的生存環(huán)境讓小如螻蟻的我們身不由己。

自過去到現(xiàn)在，自古往到今來，人情社會好像只是無意義地在重復(fù)，誰都知道問題，但誰都沒辦法改變。

這個世界不會變得好一點(diǎn)，丁主任看得通透。

而看透不說透，選擇隨波逐流，

才顯得丁主任的段位之高。

問題的通告范文范本篇十七

20xxxx年4月15日，我參加了豐都縣三壩鄉(xiāng)錄像課決賽課活動。我參賽的內(nèi)容是《植樹問題》?！吨矘鋯栴}》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級下冊中數(shù)學(xué)廣角的內(nèi)容。數(shù)學(xué)廣角作為人教版新增的內(nèi)容之一，其目的是向?qū)W生滲透一些重要的數(shù)學(xué)思想方法。教材通過現(xiàn)實(shí)生活中一些常見的實(shí)際問題，讓學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，抽取出其中的數(shù)學(xué)模型，然后再用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律來解決生活中的一些簡單實(shí)際問題。我發(fā)現(xiàn)單純的用規(guī)律去解決實(shí)際生活中的植樹問題，對學(xué)生有些難，所以我在課堂中重視規(guī)律更強(qiáng)調(diào)方法。從教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定，教學(xué)設(shè)計(jì)和知識結(jié)構(gòu)分析來看，通過實(shí)踐，基本上我感覺還算是比較成功的一堂課，有很多收獲，感悟如下：

這個知識點(diǎn)的原型是一條直線路上用不同的間隔來栽樹，得到不同的棵樹，通過數(shù)字間的歸納，得出規(guī)律性結(jié)論并應(yīng)用。教材將植樹問題分為幾個層次：兩端都種，兩端不種，只種一端。在教學(xué)中，側(cè)重于向?qū)W生滲透化歸的數(shù)學(xué)思想。在我看來，我們不僅僅是讓學(xué)生會熟練地解決與植樹問題相關(guān)的實(shí)際問題，而應(yīng)該是將此類題作為滲透學(xué)生化歸思想和原型提煉方法、甚至是培養(yǎng)學(xué)生雙向可逆思維的一個學(xué)習(xí)支點(diǎn)，我要做的就是借助內(nèi)容的教學(xué)發(fā)展學(xué)生的思維并提升思維的能力，通過課堂結(jié)果來看，還是取得了一定成效。

一、教學(xué)設(shè)計(jì)有深度、有厚度。

教學(xué)設(shè)計(jì)分兩條線走：一條線以構(gòu)建學(xué)生知識結(jié)構(gòu)為線索，使學(xué)生對植樹問題的認(rèn)識經(jīng)歷了“生活問題———猜想驗(yàn)證———建立模型”不斷數(shù)學(xué)化的過程，較好的實(shí)現(xiàn)了由生活中的具體問題過渡到相應(yīng)的“數(shù)學(xué)模式”，為上升到更抽象的數(shù)學(xué)高度奠定了基礎(chǔ)。然后又讓學(xué)生運(yùn)用模型解決問題，把數(shù)學(xué)化的東西又回歸生活，也讓學(xué)生再一次體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。另一條線以滲透數(shù)學(xué)思想方法為線索。對于植樹問題的探究，不僅讓學(xué)生通過畫線段圖的方式，自主探究、小組合作、尋找、掌握等模式，而且結(jié)合線段圖讓學(xué)生理解了為什么兩端都要種時，棵樹要比段數(shù)多1，多的1指的是哪棵樹。讓學(xué)生不僅要知其然，還要知其所以然。

二、敢于放手讓學(xué)生去探究，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

整堂課，我都是讓學(xué)生通過自主探究，小組合作，匯報(bào)交流而得出結(jié)論。是他們自己總結(jié)出來的規(guī)律，而不是老師給他們灌的。因?yàn)槲抑缹W(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)習(xí)的主人。在這里為了便于研究，我把例題稍作了改動，原來是20米，每隔5米植一棵，我改為12米，每隔3米植一棵。（因?yàn)樯线@節(jié)課之前我試上過幾次，學(xué)生畫20米就畫的20厘米，本子不夠長。所以我就作了調(diào)整。）我把這一個單元的內(nèi)容拿到這一節(jié)課來教學(xué)（三種植法），讓他們小組討論幫組設(shè)計(jì)植樹方案。這個時候在組內(nèi)就產(chǎn)生了爭議，我不怕他們爭論。有的事情就是要越辯才越明。我覺得學(xué)生在爭論是好事。還有教師點(diǎn)撥時指出了段數(shù)就是間隔數(shù)（因?yàn)樵谠嚿蠒r我說間隔數(shù)有部分學(xué)生不理解，我說段數(shù)學(xué)生都知道，所以這次教學(xué)時我把間隔數(shù)改成了段數(shù)）。

三、關(guān)注拓展和應(yīng)用。

植樹問題在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用有很多，我們不但要講清楚，辨析出由于路線不同，植樹要求不同，路線被分成的段數(shù)和植樹棵數(shù)之間的關(guān)系就不同，比如安裝路燈，比如切割，比如上樓梯，比如敲鐘，比如鋸木頭等等，掌握了以后都可以用植樹問題的模型來解決它，所以在教學(xué)設(shè)計(jì)的時候，充分考慮不同的題目，并不斷提出變式的要求。

四、教學(xué)中，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)要改進(jìn)：

1、由于這節(jié)課充分展示多媒體對教學(xué)的輔助作用，所以容量比較大，有個別學(xué)生吃不透，對教材的梳理上還要學(xué)會取舍，照顧好中差生。

2、除非題目中出現(xiàn)很明顯的兩端都種，否則學(xué)生不大會主動判斷屬于哪一類植樹問題。

3、解決問題時，審題不夠謹(jǐn)慎，容易忽略兩邊或者兩端這樣的詞語。

4、教師對課堂的生成問題處理還不夠靈活。

5、對學(xué)生的評價這塊還顯得能力不足。

6、普通話也有待提高。

總之，一節(jié)課下來，發(fā)現(xiàn)自己真的還有那么多的不足之處，而且這些不足還不是一時半會能解決的。反思自己，今后還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)理論知識，學(xué)習(xí)優(yōu)秀課例，特別是應(yīng)針對自己的不足之處，運(yùn)用與實(shí)際教學(xué)中。希望能通過自己的一點(diǎn)一滴積累和改進(jìn)，提高自己的業(yè)務(wù)水平和調(diào)控、處理課堂生成的能力。希望不久的將來，能看到令自己滿意的自己。

問題的通告范文范本篇十八

一、情境導(dǎo)入，用數(shù)學(xué)的語言解釋折扣。

對于折扣題，學(xué)生在現(xiàn)實(shí)購物中已經(jīng)有所認(rèn)識，但是具體的內(nèi)涵還不是很清楚。于是我就設(shè)計(jì)了商場搞促銷，打折出售的現(xiàn)實(shí)情境，讓學(xué)生在情境中感受和理解打折。理解重點(diǎn)分為兩部分，一是讓學(xué)生知道打折就是商品減價；二是知道打折就是現(xiàn)價是原價的百分之幾，并且能把折扣和百分之幾對應(yīng)起來。三是理解優(yōu)惠是指在原價的基礎(chǔ)上少多少，是與原價相比減少的部分。在理解的基礎(chǔ)上，學(xué)生再去探索例題的解題方法就水到渠成了。

二、分析題意，用數(shù)學(xué)的知識探究生活中的折扣問題。

這一過程中的我選擇的所有折扣問題，都是學(xué)生實(shí)際生活中經(jīng)常遇到的，例如：買書包、籃球、等，除了經(jīng)常在書店、超市、商場等等有折扣問題，還有我們穿的衣物、某些消費(fèi)等等的優(yōu)惠券……也蘊(yùn)含著折扣問題。這樣學(xué)生對于要解決的問題就很感興趣，積極性也就更高了，更重要的是培養(yǎng)他們用數(shù)學(xué)的的眼光去看待生活中的問題，感受數(shù)學(xué)的力量，學(xué)會理性消費(fèi)。

三、認(rèn)識折扣的不同表達(dá)形式，把握本質(zhì)屬性。

“在數(shù)學(xué)中，同一對象常常有不同的表達(dá)形式，能否熟練把握同一數(shù)學(xué)對象的不同表達(dá)形式以及不同表達(dá)形式之間的聯(lián)系，進(jìn)而認(rèn)識該數(shù)學(xué)對象的本質(zhì)特征，反映了對數(shù)學(xué)概念本質(zhì)屬性把握的深刻程度，也直接影響分析和解決問題的能力?！比缭诒竟?jié)課中，在出現(xiàn)“五折”時，我問學(xué)生還能怎么說？學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際發(fā)現(xiàn)也可以說“對折”或“半價”，不管哪種表達(dá)方式都是指現(xiàn)價在原價的百分之。

在本節(jié)課的教學(xué)中，我所投入最多的地方就是創(chuàng)設(shè)一些與學(xué)生實(shí)際生活息息相關(guān)的數(shù)學(xué)情境。如：去商場買衣服，打七折；去鞋店的情境；去兩家商店買書包；當(dāng)小經(jīng)理，設(shè)計(jì)打折廣告等。

反思這節(jié)課的教學(xué)，我有以下幾點(diǎn)感悟：

1、以逛商場為整節(jié)課的主線，脈絡(luò)清晰，不會給學(xué)生和聽課者有雜亂無章的感覺，同時，例題的設(shè)計(jì)，我適時地結(jié)合生活情境和學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展，由易到難，層層深入，非常貼近學(xué)生的生活，學(xué)生自己都好象有這樣的經(jīng)歷一樣，又是幫助老師解決問題的，解決的積極性被充分調(diào)動，增進(jìn)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心與樂趣。

2、強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的問題意識。好的數(shù)學(xué)問題，是激活學(xué)生思維的`重要手段。教學(xué)中，不斷地提出富有挑戰(zhàn)性的問題，有效地激發(fā)學(xué)生的參與熱情，很好地培養(yǎng)了學(xué)生思維的靈活性和深刻性。如在學(xué)生掌握發(fā)現(xiàn)折率與百分比的相互關(guān)系的前提下，分別提出了“求現(xiàn)價、求原價、求折率”等一系列問題，使學(xué)生不斷地理解折率表示的是現(xiàn)價與原價的關(guān)系這一核心內(nèi)容。

3、注意培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。教學(xué)情景的設(shè)計(jì)貼近生活，把數(shù)學(xué)知識與日常生活緊密聯(lián)系起來，讓學(xué)生去感受數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)，豐富學(xué)生的解題策略，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了展示智慧、發(fā)揮潛能的空間，使學(xué)生充分感受到折扣在生活中的廣泛應(yīng)用，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值，并且培養(yǎng)了學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。

不足之處：

個別學(xué)困生還是有理解較慢的情況。由此看來，教師應(yīng)在講授新課前，適當(dāng)增加對百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的復(fù)習(xí)。

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問題的通告范文范本篇十九

《不成問題的問題》講述了發(fā)生在抗戰(zhàn)大后方重慶的故事。上世紀(jì)40年代的大后方重慶，一間物產(chǎn)豐富卻總是賠錢的樹華農(nóng)場，一場明爭暗斗在新舊兩個農(nóng)場主任之間上演。這部根據(jù)老舍小說改編的影片敘述了一個永不過時的人間寓言。

范偉因在這部電影中飾演農(nóng)場主任丁務(wù)源獲得20金馬獎最佳男主角。

活動現(xiàn)場，制片人郭永浩介紹了這部電影在拍攝前期花費(fèi)兩年時間所做的大量準(zhǔn)備，“梅峰導(dǎo)演在劇本寫作過程中查閱了大量民國資料，當(dāng)時的報(bào)紙及影像資料都是單色的，以至于他認(rèn)定黑白就是對那個特殊年代最貼切的形容與寫照?！惫篮聘嬖V記者，在影片制作過程中，梅峰導(dǎo)演及其他主創(chuàng)人員用了半年時間共同構(gòu)思、探討影片風(fēng)格，“資料收集過程中就影片所展現(xiàn)的民國時代的建筑、農(nóng)具、服裝都進(jìn)行了很多精細(xì)的研究?！?/p>

除了范偉的表演外，青年演員張超在劇中對“全能藝術(shù)家”秦妙齋的詮釋也非常驚艷?；顒蝇F(xiàn)場，張超表示自己能加入《不成問題的問題》劇組非常幸運(yùn)，“這部電影是我挑戰(zhàn)的第一部文藝題材的片子，我非常喜歡這個劇本，選角之初就非?？释玫角孛铨S這個角色，我翻閱了大量資料，在見導(dǎo)演之前還做了人物小傳。當(dāng)時在想怎么得到這個角色，所以一進(jìn)門的時候就開始以秦妙齋這個角色來說話、走路。”在張超看來，得到角色是一種幸運(yùn)，能與范偉演對手戲收獲頗多則是更大的幸運(yùn)，“在秦妙齋這個角色的塑造上，很感謝范偉老師對我的幫助，在表演節(jié)奏的把握上范老師教會了我很多東西?！?/p>

此前《不成問題的問題》在金馬獎、東京國際電影節(jié)上都斬獲了獎項(xiàng)。郭永浩坦言，此次參加北京國際電影節(jié)對這部電影意義非凡，“這是在家門口參加電影節(jié)，能被北京國際電影節(jié)肯定我們覺得很榮幸?！惫篮聘嬖V記者，為參加第七屆北京國際電影節(jié)，劇組又重新做了更好的剪輯版本，“這版在之前123分鐘電影的基礎(chǔ)上，我們和剪輯師做了更精細(xì)的調(diào)整，新的剪輯版會給觀眾留下更多互動的空間?！?/p>