創(chuàng)建共建協(xié)議書如何寫 共建協(xié)議書怎么寫(四篇)

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

精選創(chuàng)建共建協(xié)議書如何寫一

大家好!我是來自水資源水文0504班的張倩。今天我演講的題目是：《揚起和諧的風帆，駛向和諧的彼岸》。

風可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的遼闊;天可以不懂雨的落魄;淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求，不能不懂和諧校園的需求。

創(chuàng)建和諧校園，需要和諧的師生關(guān)系?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是對老師的評價。一日為師，終生為父。父母給了我們生命，老師給了我們知識。因此，我們應該尊重老師，理解老師，使師生關(guān)系和諧融洽。

創(chuàng)建和諧校園，需要從“小”做起。一個系部，一個班級，一個宿舍相對于整個學院而言無疑謂之“小”。宿舍親如一家，班級團結(jié)互助，系部共同進步，這才是和諧之所在。

創(chuàng)建和諧校園，需要建立和諧的同學關(guān)系。路徑窄處留一步，與人行;滋味濃的減三分，讓人嗜。嚴于律己，寬以待人，只有這樣，和諧校園的樂章才能奏響。

創(chuàng)建和諧校園，需要從“我”做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃;樹木的匯聚才有了森林的風采;日月星辰的匯聚才有了天空的胸懷。

和諧是歌，高亢而激昂，但需要你的欣賞;和諧是花，美麗而芬芳，但需要你的護養(yǎng);和諧是海，遼闊而奔放，但需要你的徜徉。

用我們的智慧與勇氣，揚起和諧的風帆;用我們的激情與青春，越過洶涌的大浪;用我們的朝氣與活力，搏擊猛烈的風雨。當我們駛向和諧校園的彼岸時，我們可以自豪的說：“北大如何，清華又怎樣，我無悔，我是黃河人!”

精選創(chuàng)建共建協(xié)議書如何寫二

為深入貫徹落實全面從嚴治黨要求，進一步增強機關(guān)黨建圍繞中心、服務大局功能，發(fā)揮“走在前、作表率”作用，凝聚起機關(guān)廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的強大動力，為我市高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量，工委決定在市直機關(guān)開展黨建特色品牌創(chuàng)建工作，具體方案如下。

一、指導思想

深入貫徹落實省、市委黨建工作要求，堅持政治統(tǒng)領、堅持夯實基礎、堅持問題導向、堅持落實責任、堅持創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，圍繞中心、建設隊伍、服務群眾，著力提高市直機關(guān)黨建工作質(zhì)量。

二、創(chuàng)建目標

創(chuàng)建黨建特色品牌，是機關(guān)黨建強化服務理念、拉高工作標桿、發(fā)揮黨組織作用的一個重要載體。創(chuàng)建工作要主動把機關(guān)黨的建設融入到我市經(jīng)濟社會發(fā)展大局，突出黨建與業(yè)務工作的深度融合，找準結(jié)合點、選好切入點、抓住著力點，把黨建品牌做實、做細、做出特色，使之成為服務基層、服務群眾、服務發(fā)展的重要平臺和示范陣地。

三、創(chuàng)建范圍

市直機關(guān)各單位黨組織

四、創(chuàng)建標準

機關(guān)黨建特色品牌按照“五有”的標準創(chuàng)建。

(一)有獨創(chuàng)性的標識。黨建特色品牌應有名稱和標識。名稱能充分體現(xiàn)本單位機關(guān)黨建工作的本質(zhì)特點和核心要求，準確清晰、易懂易記、簡短有力。品牌標識根據(jù)名稱設計，符合單位行業(yè)特征，具有獨創(chuàng)性、強烈的視覺沖擊力和較高的藝術(shù)性，簡潔、生動、形象，易于識別。

(二)有準確性的內(nèi)涵。內(nèi)涵要豐富深刻、概括精準、能夠準確反映品牌的本質(zhì)特點、服務宗旨、工作精神、核心價值觀。同時要緊扣本單位工作責任與使命，把學習理念、行為理念、工作理念、作風理念、創(chuàng)新理念、服務理念等融入品牌創(chuàng)建，力求先進精辟，可操作性強。

(三)有廣泛性的參與。要動員黨組織全體黨員積極參與品牌創(chuàng)建，把創(chuàng)建機關(guān)黨建品牌與服務市委市政府中心工作、黨組織規(guī)范化建設、機關(guān)作風建設、黨員志愿服務等結(jié)合起來，創(chuàng)設主題鮮明、緊貼實際、參與面廣的品牌載體，使黨員干部在黨建品牌創(chuàng)建中展風采、創(chuàng)業(yè)績。

(四)有持續(xù)性的推進。要建立黨建品牌管理機制，明確品牌創(chuàng)建定位、目標、長期創(chuàng)建規(guī)劃，設立品牌創(chuàng)建檔案，全面記載創(chuàng)建情況。已認定的黨建品牌黨組織，每年初要按照新形勢新任務新要求，研究制定并向工委上報本年度深化創(chuàng)建工作目標任務和工作措施，充實品牌內(nèi)涵，豐富活動載體，不斷提升品牌品質(zhì)。

(五)有示范性的成果。有較好的品牌創(chuàng)建成效，在機關(guān)或社會上具有明顯的示范導向和輻射帶動作用，得到普遍認可，有良好的政治效益和社會效益，社會知名度和美譽度高。能夠深入總結(jié)提煉黨建品牌創(chuàng)建經(jīng)驗和做法，通過新聞媒體進行廣泛宣傳，充分發(fā)揮示范帶動作用。

五、實施步驟

市直機關(guān)特色品牌創(chuàng)建分確定品牌、申報品牌、培育品牌和認定品牌四個步驟。

(一)確定品牌

各黨組織要在總結(jié)、提煉本單位黨建工作特色和經(jīng)驗做法的基礎上，召開黨組織會議和黨員大會，研究確定本單位擬創(chuàng)建的黨建品牌，要充分征求廣大黨員意見。黨建工作品牌要與業(yè)務工作緊密結(jié)合，突出業(yè)務特色，圍繞推動融合抓黨建，著力解決黨建工作與業(yè)務工作兩張皮問題。黨建品牌可以是行之有效、特色鮮明的工作方法，也可以是長期堅持的工作理念、服務承諾等等。

(二)申報品牌

原則上市直機關(guān)每一個直屬基層黨組織集中力量創(chuàng)建1個黨建品牌，下屬單位較多、黨員人數(shù)較多的機關(guān)黨委可以以下屬基層黨組織為單位創(chuàng)建多個黨建品牌并報機關(guān)工委。申報黨建品牌的黨組織要于x月x日前上報《市直機關(guān)黨建特色品牌申報表》，紙質(zhì)版黨組織書記簽字蓋章送到黨政辦公中心xx室，電子版發(fā)送到xx。

(三)培育品牌

各黨組織要認真總結(jié)提煉本部門、本單位黨建工作的好做法、好經(jīng)驗和新成果，把黨建工作成效明顯、群眾滿意度高、可塑性強、具有品牌發(fā)展?jié)撡|(zhì)的黨建典型確定為品牌培育項目。要準確把握黨建品牌的內(nèi)在規(guī)律，精心制定品牌培育方案，完善品牌創(chuàng)建工作流程，抓好品牌培育工作。工委將對基礎較好、有一定影響的黨建工作精品進行重點培育，適時跟蹤指導，定期深入項目單位面對面調(diào)研、指導、檢查，找準黨建工作與本部門、本單位中心工作的最佳結(jié)合點，積極搭建實踐載體，不斷豐富完善品牌內(nèi)涵，注重突出品牌的個性化、差異化特點，創(chuàng)建一批黨建品牌精品。

(四)認定品牌

2021年x月x日前，市直機關(guān)工委對各單位品牌創(chuàng)建情況進行審核，重點查看所創(chuàng)建的黨建品牌是否達到了“五有”標準，確定有示范意義的第一批機關(guān)黨建品牌，予以命名公布，并對黨建品牌的培育和發(fā)展給予必要的經(jīng)費支持。通過現(xiàn)場觀摩、研討交流等多種形式，逐步向全市機關(guān)基層黨組織推廣，擴大市直機關(guān)黨建品牌創(chuàng)建覆蓋面。

六、有關(guān)要求

(一)加強組織領導。市直各機關(guān)黨組織要高度重視，結(jié)合本單位實際，精心組織培育黨建特色品牌。要落實工作責任，機關(guān)黨組織書記是第一責任人，要親自抓謀劃、抓創(chuàng)建，確保黨建特色品牌工作落到實處。各黨組織黨建品牌創(chuàng)建情況將作為市直機關(guān)年度黨建目標責任制考核的重要內(nèi)容。

(二)創(chuàng)造品牌效應。要扎實推進黨建品牌創(chuàng)建，努力將黨建工作融入到各項業(yè)務工作與中心任務中，有效解決黨建工作與中心工作“兩張皮”現(xiàn)象，通過品牌創(chuàng)建提升機關(guān)基層黨組織的組織力，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。

(三)營造創(chuàng)建氛圍。要充分運用各類媒體，積極宣傳和推介黨建特色品牌，使創(chuàng)建黨建特色品牌成為黨員干部的自覺行動，不斷提高黨建特色品牌在服務中心、服務社會、服務群眾的作用，切實擴大黨建特色品牌的影響力和知名度。

精選創(chuàng)建共建協(xié)議書如何寫三

為構(gòu)建黨員長期受教育、永葆先進性的長效機制，扎實推進“強基工程”，不斷增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，根據(jù)縣委《關(guān)于開展社區(qū)黨組織與駐區(qū)單位黨組織結(jié)對共建活動的意見》文件精神，經(jīng)商定，______公司與______社區(qū)黨組織20____年度結(jié)對共建協(xié)議如下：

一、共建目標

通過開展組織工作聯(lián)創(chuàng)、共擔覆蓋責任，黨員管理聯(lián)抓、共塑良好形象，教育工作聯(lián)做、共育文明市民，社會治安聯(lián)防、共建平安環(huán)境，文體活動聯(lián)辦、共倡文明新風活動，提升社區(qū)黨組織聯(lián)系群眾、服務群眾、宣傳群眾、教育群眾以及反映群眾意愿、化解社會矛盾、維護社會穩(wěn)定的能力，增強機關(guān)企事業(yè)單位黨組織駐在社區(qū)、關(guān)愛社區(qū)、服務社區(qū)、奉獻社區(qū)、建設社區(qū)的意識，共同構(gòu)建和諧繁榮的新社區(qū)。

二、共建任務

(一)機關(guān)企事業(yè)單位黨組織

1、深入社區(qū)宣傳黨的路線、方針、政策，宣傳縣委、縣政府發(fā)展思路，了解社情民意，協(xié)助社區(qū)做好群眾的思想政治工作。

2、充分發(fā)揮組織優(yōu)勢，人才優(yōu)勢和職能作用，幫助社區(qū)黨組織提升社區(qū)的服務功能;

3、充分利用自身資源，積極參加社區(qū)公益性、群眾性工作，做到資源共享;

4、組織在職黨員開展“進社區(qū)、亮身份、辦實事、樹形象”活動，主動參與社區(qū)建設和社區(qū)服務;

5、組織黨員參與省級園林城市、國家衛(wèi)生縣城、全國生態(tài)縣創(chuàng)建工作。

(二)社區(qū)黨組織

1、定期牽頭召開社區(qū)黨建工作聯(lián)席會議，與共建單位黨組織共同制定結(jié)對共建階段性計劃和切實可行的措施;

2、組織和帶領社區(qū)黨員群眾開展社區(qū)服務，努力為駐區(qū)單位創(chuàng)造良好的共組環(huán)境和生活環(huán)境;

3、協(xié)助共建單位黨組織做好在職黨員和離退休老黨員教育、管理和監(jiān)督工作;

4、根據(jù)駐區(qū)單位和居民的特點，開展社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育活動，重點加強社會主義榮辱觀教育，舉辦寓教于樂的聯(lián)誼活動，豐富社區(qū)居民的精神文化生活;

5、及時向共建單位反映社情民意，向駐區(qū)單位反饋在職黨員參與社區(qū)建設、社區(qū)服務的現(xiàn)實表現(xiàn)。

三、共建措施

1、堅持“走門串戶、聯(lián)系群眾”制度，組織黨員干部定期深入社區(qū)，了解社情民意，通過開展結(jié)對幫扶、共建社區(qū)“愛心超市”等不同形式的主題活動，關(guān)注弱勢群體，幫扶貧困家庭8戶，救助因病致貧特困家庭1戶;

2、結(jié)合“三城”同創(chuàng)，開展黨員義工活動2次，協(xié)助社區(qū)整治環(huán)境，加強衛(wèi)生管理與宣傳，共建文明路——金牛路和式丹路;

3、協(xié)助社區(qū)提升黨員素質(zhì)，每年為社區(qū)黨員開辦1次黨課;

4、開展電信知識宣傳活動1次;

5、為社區(qū)黨員服務站提供硬件設施1件;

6、為社區(qū)藝術(shù)節(jié)、社區(qū)廣場“大家樂”等活動報送文藝節(jié)目2個。

本協(xié)議書一式叁份，縣委組織部、機關(guān)企事業(yè)單位和社區(qū)黨組織各一份。

機關(guān)企事業(yè)單位黨組織負責人：____________(簽字)

社區(qū)黨組織負責人：____________(簽字)

_____年_____月_____日

精選創(chuàng)建共建協(xié)議書如何寫四

龍源期刊網(wǎng) http:// 家校合作共建育人搖

作者：

來源：《新課程·小學》2014年第07期

喬治·赫伯特說：“一位好母親抵得上一百個教師?！币粋€人的思想、品德、行為習慣、意志性格的形成都離不開家庭。家長的素質(zhì)直接影響到孩子，家長的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會對孩子成長起到潛移默化的作用?？梢?，家庭教育對孩子的重要作用。家庭教育是教育事業(yè)的重要組成部分，只有實現(xiàn)家庭、學校、社會教育有機結(jié)合，育人環(huán)境才能得到進一步優(yōu)化。

學校教育與家庭教育緊密相連、密不可分；家庭教育也需與學校教育有效合作，互動共贏。

為實現(xiàn)家庭教育和學校教育的有機結(jié)合，我做了以下工作：

一、召開家長會

召開家長會，是所有班主任最有利的法寶，也是每個班主任必選的工作方法。

我打破傳統(tǒng)的“批判會”，不向家長打小報告，采取多種多樣形式，讓家長會開得既活潑又受益匪淺。

比如，我們舉行“換位思考”的活動，讓學生、家長都和老師說說自己的心里話，從而使學生、家長、老師之間的心靈得到進一步溝通。

安排“迎家長才藝展示”，充分發(fā)揮學生的特長，吹、拉、彈、唱，只要是能展示學生才藝的項目，都積極采納。

通過才藝表演，讓學生盡情地展現(xiàn)自己，激發(fā)學生的學習興趣，讓家長也了解孩子的特長。通過這些活動，使家長會開成學生、家長和老師真誠交流感情的集會，讓每一個學生都能健康成長。

安排一些家長介紹育兒經(jīng)驗報告，讓其他的家長有個學習的機會。

利用感恩節(jié)，讓學生表達對自己父母的愛。獻給父母的禮物，有自己做的卡片，有親手疊的千紙鶴，有寫給父母的一封信。把家長叫到教室，讓學生給父母捶背、洗腳等。

二、家長坐班

龍源期刊網(wǎng) http:// 把班級課程表給家長，一周安排幾個家長輪流來校聽課，讓家長挑選自己喜歡的科目，使其了解自己孩子在學習中存在的問題，為家長正確引導、施教奠定基礎。

孩子們看到家長和自己共坐一個課堂，既新鮮又好奇，上課的表現(xiàn)欲也增強了。

家長聽課，同時能給上課的老師提出建議。我們通過共同研究、探討，不僅提高了自己的教學水平，同時也加深了教師與家長之間的感情，為班級的工作開展打下了堅實的基礎。

三、互動學習 1.共建交流平臺

許多家長期望自己的孩子進步速度加快，在生活和學習中能有成功的體驗。

為此，我建了個qq群，讓所有的家長和各科任課老師加入進來，交流育兒經(jīng)驗，討論孩子的成長。在群里，我經(jīng)常給家長發(fā)一些教育孩子的材料，把孩子在學校的表現(xiàn)用相機拍下來，做成視頻發(fā)到論壇里。2.同學互訪

通過我們，使家長們成為好朋友，讓家長定期將優(yōu)秀的孩子接到自己家中做客，學習優(yōu)秀孩子的生活方式及學習方法，真正起到事半功倍的作用。

隨著社會的發(fā)展，家庭教育的模式隨著時代的進步而不斷更新和轉(zhuǎn)變，要與孩子交朋友，相互理解和尊重，增進情感交流，家庭中要充滿和睦、民主、上進的氣氛，這才有利于孩子的成長。

總之，在家校共建上我取得了一點成績，摸索出了一些經(jīng)驗，同時也存在著一些不足。還有許多新的想法有待于去論證、去探索。今后我們一定要在目前的基礎上，揚長避短，求實進取，以熱愛美的生活為底蘊，以創(chuàng)造美的環(huán)境，擁有美的心靈，追求美的人格為己任，力爭把家庭教育抓得更實、抓出自己的特色，積極探索家庭教育新途徑，為全面推進素質(zhì)教育，共同創(chuàng)建實驗小學充滿生命律動和活力的美好明天而努力奮斗?！ぞ庉?郭曉云