2023年文字腳本寫作范文范本(大全17篇)

總結(jié)是一種反思的過程，通過總結(jié)我們可以看到自己的優(yōu)點和不足之處。寫總結(jié)時，我們應(yīng)該在理清思路的基礎(chǔ)上，注重語言的優(yōu)美和流暢，使讀者有良好的閱讀體驗。以下是小編為大家搜集整理的總結(jié)范文，供大家參考，希望能對你的寫作提供一些靈感。

文字腳本寫作范文范本篇一

1937年11月，上海淪陷，當(dāng)時青幫三大亨黃金榮、杜月笙、張嘯林控制著整個上海的黑惡流氓勢力;黃金榮在家閉門謝客，杜月笙遠(yuǎn)度香港逃避戰(zhàn)局，只有張嘯林公開投靠日本侵略者，并布置其門徒，威脅各行各業(yè)與日本人“共存共榮”，大肆鎮(zhèn)壓抗日救亡活動，捕殺愛國志士，蔣介石指示軍統(tǒng)局長戴笠予以制裁。

戴笠于是向潛伏在滬上的軍統(tǒng)上海區(qū)區(qū)長陳恭澍發(fā)出了針對張嘯林的鋤奸令。陳恭澍隨即建立行動組并制定了鋤奸計劃。行動組長陳默接到任務(wù)后，策劃了兩次暗殺行動，但均未成功。張嘯林遭到幾次暗殺后，就希望能找到幾個槍法好的人當(dāng)保鏢保護(hù)自己。林懷部是在張嘯林的司機阿四的介紹下進(jìn)的張宅，起初只當(dāng)了個門衛(wèi)。在阿四的引薦下，林懷部向張嘯林展示了精準(zhǔn)的槍法。就這樣，他取得了張嘯林的信任，被聘為保鏢。

1940年8月14日有客來訪張嘯林，林懷部決定待張嘯林送客下樓時動手除掉張嘯林。但不一會引客的管家下來去翠芳樓找妓女前來侍酒陪賭，賭局飯局交替能到深夜。如果這樣就無法下手。

林懷部見阿四在院中擦車，便湊過去說：“有些私事，請師傅去樓上向張先生講一聲，準(zhǔn)我5天假?！卑⑺膿u搖頭說：張先生有規(guī)矩，會客時不許下人打擾，你又不是不知道。

張嘯林怒罵林懷部：你這龜孫子，吃飽了不干事還吵架，老子多叫一個東洋兵來，用不著你了。林懷部也毫不示弱地還嘴，張嘯林于是探身窗外怒吼：阿四，把這龜孫子的槍卸下來，讓他滾蛋。林懷部隨即說道：用不著趕，老子自己走。說著，林懷部伸手去腰間拔槍。所有人都以為林懷部真要交槍走人，不料他對著張嘯林抬手一槍，子彈正中張嘯林面門，張嘯林當(dāng)場斃命。

林懷部為了確認(rèn)張嘯林已死，提著槍沖上樓，發(fā)現(xiàn)樓上的漢奸吳金桂正在打電話給法租界巡捕房報警，于是又將吳金桂擊斃，隨后又對著張嘯林的尸體補了幾槍，確認(rèn)張嘯林已死后，飛步下樓，準(zhǔn)備逃離張宅。剛到樓梯口，被張宅的保鏢攔腰抱住，另幾個保鏢跟著圍了上來。這時法租界巡捕趕到，林懷部把槍一丟說道：“大丈夫一人做事一人當(dāng)?！睆娜菥颓?。法租界判處林懷部有期徒刑?？箲?zhàn)勝利后，林懷部被無罪釋放。

伴隨塵封的歷史，現(xiàn)在看來，林懷部確實是一位愛國的錚錚鐵漢!

文字腳本寫作范文范本篇二

設(shè)計意圖：

大班年齡階段的幼兒，具有活潑好動，好奇，模仿力強模仿能力強等特點，是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監(jiān)護(hù)，但稍有不慎，就會嚴(yán)重影響幼兒的身心健康甚至釀成事故，大班幼兒即將升入小學(xué)，獨自穿越馬路，獨自活動的機會增多了。孩子們雖然對交通安全方面的知識略知一二，但對其危害程度了解不夠。通過此次活動，幼兒能了解交通安全標(biāo)志對人們生活的密切關(guān)系，初步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識，提高了自我安全防護(hù)能力。

活動目標(biāo)：

1.了解基本交通規(guī)則，認(rèn)識幾種常見的交通安全標(biāo)志，了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。

2.學(xué)習(xí)基本的指揮手勢，懂得手勢的意思。3.在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識和提高自我安全防護(hù)能力。活動準(zhǔn)備：

1.制作介紹常見交通安全標(biāo)志的ppt2.組織幼兒自帶自制方向盤，將場地布置成馬路十字路口的樣子，邀請警察阿姨?；顒又?、難點：

1.重點:了解基本交通規(guī)則，認(rèn)識常見交通標(biāo)志。2.難點:學(xué)習(xí)基本的指揮手勢，懂得手勢的意思?；顒舆^程：

一，導(dǎo)入:創(chuàng)設(shè)情境，引起幼兒興趣。

“小朋友們你們看，這里有斑馬線、欄桿，這像什么地方？”

“那么，我們來看看馬路上發(fā)生了什么事情？看誰看得最仔細(xì)?！倍?，展開:。

（一）觀看情境表演，引起幼兒思考（提醒:又發(fā)生了一件事）。

（內(nèi)容:a.一名汽車司機車速較快，撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生。b.一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過馬路。）。

“剛剛你看到了什么？是什么原因造成了這樣危險的事情發(fā)生？你想對他們說什么？”

老師小結(jié):多么危險可怕的事情，為了我們的生命安全，一定要遵守交通規(guī)則。

（二）學(xué)習(xí)知識。

1.認(rèn)識信號燈，說說信號燈的作用。

（紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等）。

2.模擬游戲，體驗信號燈在交通中的作用。

“我們來做個小游戲，男孩扮演司機，女孩扮演小學(xué)生，看信號燈過馬路，交換角色再次游戲?！?/p>

3.播放課件，認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)示。

4.播放動畫，鞏固對標(biāo)志的掌握。

（三）學(xué)習(xí)指揮手勢，現(xiàn)場指揮邀請交警阿姨，跟著阿姨做指揮手勢。

游戲“學(xué)做小交警”，學(xué)做指揮，扮演不同角色，現(xiàn)場指揮，在音樂伴奏下，展開游戲，提醒幼兒遵守交通規(guī)則，觀看指揮手勢進(jìn)行行駛。

三，結(jié)束。

集合隊伍，講評情況。

肯定幼兒的表現(xiàn)，組織幼兒歡送交警阿姨，自然結(jié)束！活動延伸：

學(xué)習(xí)交通兒歌，展示給家長！

中14學(xué)前班2014200106。

符舒雅。

文字腳本寫作范文范本篇三

段落一：引言（100字）。

文字寫作是一門需要長時間練習(xí)和不斷磨礪的技藝。在我多年的寫作實踐中，我逐漸領(lǐng)悟到了一些寫作的心得體會。文字寫作不僅是一種表達(dá)思想和傳達(dá)信息的工具，更是一種心靈的交流和溝通方式。通過文字寫作，我們能夠表達(dá)自己的情感，表達(dá)自己的觀點，將自己的思緒和思考轉(zhuǎn)化為文字的形式。在這篇文章中，我將與大家分享我的文字寫作心得體會。

段落二：找準(zhǔn)主題（250字）。

在進(jìn)行文字寫作之前，首先需要明確自己要表達(dá)的主題。一個好的主題能夠給予讀者清晰的方向和目標(biāo)，也能夠讓自己在寫作過程中保持思路的連貫性。我通常會花一些時間去思考和選擇一個合適的主題。選擇一個自己熟悉或者感興趣的主題能夠讓自己在寫作時更加有動力和熱情。同時，明確主題也能夠讓自己的文章更具專業(yè)性和針對性，讓讀者更容易理解和接受。

段落三：構(gòu)思和提綱（300字）。

在明確了主題之后，我會進(jìn)行構(gòu)思和提綱的工作。構(gòu)思是整篇文章的基礎(chǔ)，是寫作思路的藍(lán)圖。我會先列出自己的主要觀點和要討論的內(nèi)容，然后逐一進(jìn)行詳細(xì)的展開和說明。這樣的提綱能夠使我在寫作中更清晰地思考和組織文章的邏輯結(jié)構(gòu)，避免思路跳躍和內(nèi)容重復(fù)。同時，提綱也是一份寫作指南，可以讓我在寫作過程中更加有條不紊，提高效率。

段落四：語言運用（300字）。

在進(jìn)行文字寫作時，語言的運用至關(guān)重要。一個好的文章不僅需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫼颓逦乃悸?，還需要有準(zhǔn)確、優(yōu)美、生動的語言來表達(dá)。我喜歡通過閱讀和積累來豐富自己的詞匯量和語言表達(dá)能力。同時，運用修辭手法和語言技巧也是很重要的。譬如使用類比、比喻、排比等手法能夠使文章更具感染力和趣味性。此外，語言的簡潔、準(zhǔn)確和恰當(dāng)也是我努力追求的目標(biāo)。

段落五：反思與改進(jìn)（250字）。

每次完成一篇文章后，我都會進(jìn)行反思和改進(jìn)。通過反思，我可以發(fā)現(xiàn)文章的不足之處和待提高的地方。有時可能會發(fā)現(xiàn)表達(dá)不夠清晰，邏輯不夠嚴(yán)密，也可能會發(fā)現(xiàn)語言表達(dá)上的瑕疵。在發(fā)現(xiàn)問題后，我會積極地尋找改進(jìn)的方法和途徑。這可能包括多讀多寫、請教他人、參加寫作培訓(xùn)等。通過不斷地反思和改進(jìn)，我相信自己的寫作水平會不斷提高。

段落六：總結(jié)（200字）。

文字寫作是一門需要不斷修煉和磨礪的技藝，通過長時間的實踐和摸索，我逐漸領(lǐng)悟到了一些寫作的心得體會。找準(zhǔn)主題、構(gòu)思和提綱、語言運用以及反思與改進(jìn)是我在寫作中的一些重要經(jīng)驗。不斷地錘煉，不斷地改正和提高，我相信我會在文字寫作這條道路上走得更遠(yuǎn)，成為一名更好的作家。文字寫作不僅是一種技能，更是一種自我表達(dá)和傳遞的方式，我將一直熱愛并堅持下去。

文字腳本寫作范文范本篇四

姓名：

性別：

女

民族：

漢族。

1990年11月9日。

證件號碼：

婚姻狀況：

未婚。

身高：

156cm。

體重：

45kg。

戶籍：

廣東湛江。

現(xiàn)所在地：

廣東湛江。

畢業(yè)學(xué)校：

湛江現(xiàn)代科技職業(yè)學(xué)院。

學(xué)歷：

?？?。

專業(yè)名稱：

物流管理。

畢業(yè)年份：

工作年限：

一年以內(nèi)。

職稱：

求職意向。

職位性質(zhì)：

全職。

職位類別：

物流/倉儲。

儲備干部/培訓(xùn)生/實習(xí)生-實習(xí)生。

職位名稱：

文員;文職類工作;。

工作地區(qū)：

湛江市霞山區(qū);湛江市赤坎區(qū);湛江市開發(fā)區(qū);。

待遇要求：

可面議;不需要提供住房。

到職時間：

可隨時到崗。

技能專長。

語言能力：

計算機能力：

綜合技能：

教育培訓(xùn)。

教育經(jīng)歷：

時間。

所在學(xué)校。

學(xué)歷。

9月-206月。

湛江現(xiàn)代科技職業(yè)學(xué)院。

?？?。

培訓(xùn)經(jīng)歷：

時間。

培訓(xùn)機構(gòu)。

證書。

其他信息。

自我評價：

本人覺得自己雖然不是什么人才，但是會比別人花時間去學(xué)習(xí)該學(xué)的.知識...

愿意在沒有領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督下自覺勤奮工作，有團(tuán)體合作精神，有耐心，細(xì)心，為人老實...

發(fā)展方向：

其他要求：

聯(lián)系方式。

相關(guān)內(nèi)容：電話銷售實習(xí)生求職簡歷，數(shù)控加工實習(xí)生求職簡歷，貿(mào)易匹配實習(xí)生求職簡歷。

文字腳本寫作范文范本篇五

建議求職者將簡歷上方的“個人簡歷”四個字換成自己的姓名和聯(lián)系方式。招聘者在挑選求職者進(jìn)入下一輪筆試或面試時，經(jīng)常會遇到人數(shù)不夠的情況。他們不可能再重新從上千份簡歷中找出符合條件的求職者，他們一般只會憑第一遍看簡歷時的印象進(jìn)行篩選。如果求職者的簡歷上最明顯的位置上寫的是自己的姓名和聯(lián)系方式而非毫無用處的“個人簡歷”四個字的話，人力資源主管就能輕松地記住該求職者的姓名，并找到他的簡歷。

二、簡歷不宜過于花哨。

很多人的簡歷制作得不錯，但太花哨，全都是密密麻麻的粗體字、斜體字和藝術(shù)字，整體一看很粗糙。盡量少用這些東西。當(dāng)然需要特別突出的重要的東西，可以稍微突出一下。

三、簡歷有兩頁紙即可。

一般來說，簡歷有兩頁紙就足夠了，不僅可以節(jié)約求職成本，還方便hr翻閱。第一頁可以描述本人的基本概況，第二頁再具體介紹自己豐富的實踐經(jīng)驗及興趣、特長等內(nèi)容。簡歷既不需要封皮，也不要在后面附上大量的證書復(fù)印件，證書可以在面試時再給面試官看。

四、突出對求職有用的興趣特長。

無論行政機關(guān)還是民營企業(yè)的人力資源主管，都十分重視員工的興趣和特長，因為一個人的興趣和特長不僅能體現(xiàn)一個人的性格特點，而且在必要的時候，如單位舉辦的球賽、演出等活動中能起到重要作用。因此，求職者一定要重視該項內(nèi)容的填寫。同時，還應(yīng)該注意突出對求職有利的興趣、特長，避免對求職不利的興趣、特長。

五、用推薦信取代求職信。

免責(zé)聲明：本站文章信息來源于網(wǎng)絡(luò)是出于傳遞更多信息之目的，并不意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性。不保證信息的合理性、準(zhǔn)確性和完整性，且不對因信息的不合理、不準(zhǔn)確或遺漏導(dǎo)致的任何損失或損害承擔(dān)責(zé)任。本網(wǎng)站所有信息僅供參考，不做交易和服務(wù)的根據(jù)，如自行使用本網(wǎng)資料發(fā)生偏差，本站概不負(fù)責(zé)，亦不負(fù)任何法律責(zé)任，并保證最終解釋權(quán)。

文字腳本寫作范文范本篇六

姓名：xx文性別：女。

出生日期：1986.11.21民族：漢

戶口所在：郫縣目前所在：成都。

畢業(yè)院校：四川西華師范大學(xué)政治面貌：團(tuán)員。

人才類型：普通求職畢業(yè)日期：6月

聯(lián)系方式。

聯(lián)系電話：13012342xx4。

聯(lián)系地址：xx中心大廈f-410室。

電子信箱：

個人網(wǎng)站：

求職意向。

求職類型：全職。

應(yīng)聘職位：平面設(shè)計行政助理美術(shù)。

希望地點：成都。

希望工資：月薪[1001—]rmb。

教育培訓(xùn)經(jīng)歷。

成都幻維動畫數(shù)字學(xué)校平面設(shè)計專業(yè)。

至6月西華師范大學(xué)美術(shù)學(xué)本科。

實踐經(jīng)驗。

花圃路小學(xué)實習(xí)美術(shù)老師。

在梵天廣告上班平面設(shè)計。

所獲獎勵。

——-獲專業(yè)三等獎學(xué)金二次。

2005——-被評為優(yōu)秀學(xué)生干部。

語言水平。

普通話二級甲等。

計算機能力。

一級。

自我評價。

思維決定成敗，態(tài)度決定一切！

年輕沒有經(jīng)驗不是問題，經(jīng)驗只代表過去而不代表未來。低學(xué)歷不是問題，學(xué)歷代表的是系統(tǒng)學(xué)習(xí)的過程，并不代表潛力和悟性。入行時間短也不是問題，行業(yè)時間越長，其慣性思維越強，創(chuàng)新能力越弱。在競爭激烈的今天，企業(yè)能否成功，物質(zhì)資源并不是最重要的，最重要的是有沒有具備成功事業(yè)的`思維！歸根結(jié)底是有沒有具備這種思維能力的人才！有沒有一只能與企業(yè)共同進(jìn)退的團(tuán)隊！劍鳴匣中，期之以聲。雖然我工作經(jīng)驗有限，但潛力無限，最關(guān)鍵的是擁有很強的學(xué)習(xí)能力，希望貴公司能給我一個展示自己能力的舞臺。把我的博學(xué)，善思，勤勉，有責(zé)任心，有活力的一面展示在您的面前。

文字腳本寫作范文范本篇七

二、文字腳本的格式與編寫

電視腳本必須以視覺造型性為基礎(chǔ)，充分調(diào)動屏幕美學(xué)原則，綜合運用聲音和畫面元素，合理調(diào)度和利用蒙太奇藝術(shù)技巧，對現(xiàn)實生活和素材進(jìn)行提煉、加工，并處理成形象化的文字語言，尤其是畫面內(nèi)容的撰寫更應(yīng)注重視覺化形象的客觀描述。紀(jì)實的段落要直觀可視，寫意的段落要有意境，在簡明扼要的文字中反映出未來作品的雛形。

電視節(jié)目文字腳本的常用格式有以下幾種：

1、腹稿

2、提綱式腳本

3、對應(yīng)式腳本

對應(yīng)式腳本是電視節(jié)目中最常用的一種腳本格式。對應(yīng)式腳本有兩種格式。上下對應(yīng)式腳本——畫面與解說詞按鏡頭順序分段交替敘述，每一畫面表述之后是該畫面的解說詞敘述；左右對應(yīng)式腳本——腳本有左（畫面）、右（解說詞）對應(yīng)。

第二節(jié) 電視腳本的結(jié)構(gòu)類型

一、邏輯順序結(jié)構(gòu)

邏輯順序這種結(jié)構(gòu)方式，主線是事物之間必然的邏輯關(guān)系，按邏輯順序安排結(jié)構(gòu)，以內(nèi)容的深入程度為順序，由淺入深、由表及里、由具體到抽象，反映作者對事物的認(rèn)識逐漸由表面到本質(zhì)的過程，如層層剝筍，不斷深化主題，使作品的力度不斷加強。

二、時間順序結(jié)構(gòu)

時間順序結(jié)構(gòu)是以時間的推移為順序，往往有中心人物、中心事件，把材料依時間的推進(jìn)組合。 以時間為線索的結(jié)構(gòu)也有變化形式，有時可采用倒敘式，即把高-潮提前，結(jié)果放在前面；有時采用插敘方式，在連續(xù)的時間過程中相關(guān)事件的描述和渲染。

三、空間層次結(jié)構(gòu)

以空間變化為序的結(jié)構(gòu)方式，是以空間方位的轉(zhuǎn)移來安排事實，這種結(jié)構(gòu)往往以作者觀察點的轉(zhuǎn)移為全篇發(fā)展的主線。這種結(jié)構(gòu)類型常常應(yīng)用于特定的題材，很多電視風(fēng)光片就是以空間位置的變換來安排結(jié)構(gòu)，反映作者在不同空間、不同環(huán)境和地點的新的觀點。還有些電視片則以拍攝地點和角度的變化來安排結(jié)構(gòu)。

四、交叉敘述結(jié)構(gòu)

將不同時空中的兩條或兩條以上有著內(nèi)在聯(lián)系的線索，按照一定的藝術(shù)構(gòu)思交叉來組合安排，并以此組織情節(jié)，推動事件發(fā)展。這種結(jié)構(gòu)方式完全打破了生活的正常時間和空間的連續(xù)性、順序性，形成具有一定深度和廣度的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，往往以某種情緒、某種思想、事物之間的某種內(nèi)在聯(lián)系或者一定的懸念來貫穿。

五、板塊綜合結(jié)構(gòu)

用幾塊相對獨立的內(nèi)容并列地組織在一起，每塊有一條自己的線索，但都從一個基點出發(fā)，綜合地表現(xiàn)一個總主題。它類似于散文的“形散而神不散”，具有集納的整合效應(yīng)。與交叉式結(jié)構(gòu)相比，每個板塊中的主體往往是不同的，它雖然也是由兩條或更多條線索，然而不是交叉安排的，而是在總主題的支配下，相對獨立發(fā)展，每一塊內(nèi)容都以自己的線索組織發(fā)展。

第三節(jié) 鏡頭的內(nèi)涵與作用

一、鏡頭的內(nèi)涵

“鏡頭是拍攝過程中攝影機的馬達(dá)開動至停止這段時間內(nèi)被感光的那段膠片；從剪輯角度看，便是剪兩次與接兩次之間的那段影片；從觀眾角度看，便是兩個鏡頭之間的那段影片。電視鏡頭則是由若干靜態(tài)畫面組成的一段連續(xù)的動態(tài)攝影流程。它是電視作品的基本表意單元。

二、鏡頭的類別與作用

鏡頭的種類很多，下面分別介紹這些不同類別鏡頭的特征與作用：

1、根據(jù)視距遠(yuǎn)近，分各種景別的鏡頭

表現(xiàn)遠(yuǎn)距離景物和人物，展示巨大空間的遠(yuǎn)景；表現(xiàn)事件全貌，能看清人的全部動作，以環(huán)境襯托人物的全景；表現(xiàn)人物膝部以上的活動，使觀眾既能看到環(huán)境，又能看到人的活動和人物交流的中景；表現(xiàn)人物上半身，用以介紹人物，展示人物的面部表情變化，突出人物情緒的近景；集中表現(xiàn)細(xì)部的特寫。各種景別有不同的表現(xiàn)力，根據(jù)內(nèi)容、性質(zhì)和要求，相互配合，以達(dá)到對事物及其過程的準(zhǔn)確敘述和描寫。

2、根據(jù)鏡頭運動方式，分不同拍攝技巧的鏡頭

根據(jù)鏡頭的運動來分可以分為推、拉、搖、跟、橫移以及升降鏡頭等。

（1）推鏡頭

推鏡頭在電視節(jié)目中的作用有：突出介紹的重點，強化事物的特征；展示巨大的空間，產(chǎn)生縱深感。

推鏡頭還可以表達(dá)創(chuàng)作者的主觀情緒；渲染人物內(nèi)心活動；起到美化畫面的視覺效果。

（2）拉鏡頭

它與推鏡頭的運動方向相反，攝像機不斷遠(yuǎn)離拍攝的主體物，鏡頭畫面顯示出由局部到整體，背景空間越來越大的效果。

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文字腳本寫作范文范本篇八

寫作是一種表達(dá)思想、交流觀點的重要方式，文字是寫作的媒介。通過不斷的寫作實踐，我積累了一些文字寫作心得體會。在文字的世界里，我學(xué)會了傾聽內(nèi)心，表達(dá)感受，擴展思維，注重結(jié)構(gòu)和修辭，并提高了寫作效果。在下面的文字中，我將分享我對這些方面的體會。

首先，傾聽內(nèi)心是寫作的基礎(chǔ)。在寫作前，我喜歡做一些停下來，放松身心，傾聽內(nèi)心的事情。這樣有利于我收集更多的素材和靈感。當(dāng)我們傾聽內(nèi)心時，我們可以更好地理解自己的情感和思想，從而更有力地將它們轉(zhuǎn)化為文字。在傾聽內(nèi)心的過程中，我會盡量保持平靜，不受外界干擾，并用筆記等方式記錄自己的感悟，這樣寫作時會更加得心應(yīng)手。

其次，表達(dá)感受是寫作的靈魂之處。文字是與讀者溝通的橋梁，通過文字傳達(dá)情感是寫作的重要目的之一。在我的寫作中，我盡量避免平淡無奇的詞句和表達(dá)方式，而是注重使用形象生動的描寫和豐富多樣的修辭手法。用詩意的語言、真摯的情感去表達(dá)，讓讀者感到共鳴，并希望他們能從我的文字中獲得情感上的滿足。

然后，擴展思維是寫作的重要技巧。寫作是思維的延伸和拓展，通過寫作，我鍛煉了思維的靈活性和創(chuàng)造性。在寫作中，我喜歡進(jìn)行思考，并運用聯(lián)想、比喻、對比等方法來擴展思維。這樣不僅能豐富作品的內(nèi)容和思想，還能使讀者感到思維的跳躍和獨特性，從而更加吸引讀者的注意力。

其次，注重結(jié)構(gòu)和修辭技巧是寫作的重要環(huán)節(jié)。文字的結(jié)構(gòu)決定了讀者對文章的整體印象。一個良好的結(jié)構(gòu)可以使文章邏輯清晰、層次分明，讓讀者更易于理解。在我自己的寫作中，我會注重段落的劃分和邏輯的連接。并且，修辭手法是寫作的調(diào)味品。通過使用一些修辭手法，如比喻、擬人等，可以使文字更加生動、有趣，增強文章的表現(xiàn)力。

最后，我不斷努力提高寫作效果。在我的寫作中，我始終堅持寫作與重寫。我相信好的作品來自于不斷的修改和改進(jìn)。每寫完一篇作品，我都會反復(fù)審查，修改其中不足之處，并將其在下一次寫作中加以應(yīng)用。這樣的努力讓我逐漸積累了寫作的經(jīng)驗，并不斷提升我的寫作技巧和水平。

通過不斷的實踐和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)寫作是一種用文字去表達(dá)心聲的機會，也是一種自我發(fā)現(xiàn)和探索的過程。在文字的世界里，我能夠靜下心來，思考人生的真諦，表達(dá)自己的思考和獨特的觀點。我相信，隨著我在寫作道路上的不斷努力和磨礪，我將能夠?qū)懗龈觾?yōu)秀和有影響力的作品，感動和啟發(fā)更多的人。文字是我的心靈之友，寫作是我傾訴和傳達(dá)的一種方式，我愿意繼續(xù)在文字的世界中探索和前行，不斷提高自己的素養(yǎng)和品質(zhì)。

文字腳本寫作范文范本篇九

第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200字）。

文字寫作是表達(dá)思想的藝術(shù)，對于我而言，它更是一種溝通與交流的方式。多年來，我在文字寫作的道路上摸爬滾打，經(jīng)歷了無數(shù)的坎坷與挫折，但也收獲了很多。今天，我想要分享一些我對文字寫作的心得體會，希望能夠給予更多熱愛寫作的人一些啟發(fā)與幫助。

第二段：培養(yǎng)寫作習(xí)慣（字?jǐn)?shù)：250字）。

文字寫作，首先需要有堅定的信念和堅持的習(xí)慣。我認(rèn)識到，只有每天堅持需要大量文字創(chuàng)作的人，才能真正提高自己的寫作水平。因此，我每天都抽出時間來寫作，不論是一個小時還是只有十分鐘。這個習(xí)慣的養(yǎng)成為我的寫作提供了穩(wěn)定的基礎(chǔ)。

第三段：發(fā)散思維和廣泛閱讀（字?jǐn)?shù)：250字）。

寫作需要豐富的思維和積累的素材，所以更要有廣泛的閱讀背景。為了拓寬自己的視野，我培養(yǎng)了廣泛閱讀的習(xí)慣。通過閱讀各種類型的書籍，我能夠接觸到不同的思想和觀點，不斷豐富自己的知識儲備。同時，我也會主動地開拓思維，嘗試不同的觀點和想法，以此來訓(xùn)練自己的發(fā)散思維能力。

第四段：提高語言表達(dá)和結(jié)構(gòu)編排（字?jǐn)?shù)：250字）。

語言表達(dá)和結(jié)構(gòu)編排是文字寫作的重要組成部分。在我的寫作過程中，我不斷地學(xué)習(xí)如何運用形象的語言和生動的描寫，使文章更具有感染力。同時，我也注重文章的結(jié)構(gòu)編排，通過合理的標(biāo)題層次和段落分隔，使文章的邏輯清晰，條理井然。

第五段：不斷反思與完善（字?jǐn)?shù)：250字）。

寫作是一個不斷反思與完善的過程。在完成一篇作品后，我會花時間對文章進(jìn)行反思和審查，不斷提高自己的寫作技巧和表達(dá)能力。此外，我還會請別人幫忙進(jìn)行審閱與修改，接受他們的意見和建議。通過不斷的思考和反思，我能夠發(fā)現(xiàn)文章中的不足之處，并加以改進(jìn)，從而提高自己的寫作水平。

結(jié)尾（字?jǐn)?shù)：200字）。

文字寫作是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的過程，通過多年的努力與積累，我逐漸理解了文字的力量和魅力。寫作不僅是記錄思想的方式，更是一種思考和表達(dá)的藝術(shù)。通過培養(yǎng)寫作習(xí)慣、發(fā)散思維和廣泛閱讀、提高語言表達(dá)和結(jié)構(gòu)編排，以及不斷反思與完善，我不斷提升自己的寫作能力。希望這些心得體會能夠給其他熱愛寫作的人帶來啟示與幫助，讓大家一起在文字的世界中創(chuàng)造出更美好的作品。

文字腳本寫作范文范本篇十

分鏡頭腳本的構(gòu)成格式包括鏡頭序號、鏡頭運動、景別、鏡頭時間、畫面內(nèi)容、演員調(diào)度、場景設(shè)計、演員臺詞、解說詞、廣告口號、音樂、音響(效果聲)等。 分鏡頭腳本的寫作方法是從電影分鏡頭劇本的創(chuàng)作中借鑒來的。 一般按鏡號、鏡頭運動、景別、時間長度、畫面內(nèi)容、廣告詞、音樂音響的順序，畫成表格，分項撰寫。 若是有經(jīng)驗的.導(dǎo)演，寫作時在格式上也可靈活掌握，不必拘泥于此。

即鏡頭順序號，按組成影視廣告的鏡頭先后順序，用數(shù)字標(biāo)出。 它可作為某一鏡頭的代號。 拍攝時，不必按順序號拍攝，而編輯時，必須按順序號進(jìn)行編輯。

現(xiàn)場拍攝時，往往是用2臺一3臺攝像機同時進(jìn)行工作，機號則是代表這一鏡頭是由哪一號攝像機拍攝， 前后兩個鏡頭分別用兩臺以上攝像機拍攝時，鏡頭的連接，就在現(xiàn)場馬上通過特技機將兩鏡頭進(jìn)行現(xiàn)場編輯。若是采用單機拍攝，后期再進(jìn)行編輯的錄制，標(biāo)出的機號就沒有意義了。

有遠(yuǎn)景、全景、中景、近景、特寫等，它代表在不同距離觀看被拍攝的對象。能根據(jù)內(nèi)容、情節(jié)要求反映對象的整體或突出局部。

電視技巧包括有攝像機拍攝時鏡頭的運動技巧，如推、拉、搖、移、跟等，和鏡頭畫面的組合技巧，如分割畫面和鍵控畫面等，以及鏡頭之間的組接技巧，如切、淡人淡出、疊化、圈人圈出等。 一般在分鏡頭腳本中，在技巧欄只是標(biāo)明鏡頭的組接技巧。

指鏡頭畫面的時間，表示該鏡頭的長短，一般是以秒去標(biāo)明。

用文字闡述所拍攝的具體畫面。 為了闡述方便，推、拉、搖、移、跟等拍攝技巧也在這一欄中與具體畫面結(jié)合在一起加以說明。 有時也包括畫面的組合技巧，如畫面是屬分割兩五部分合成，或在畫面上鍵控出某種圖像等。

對應(yīng)一組鏡頭的解說詞，它必須與畫面密切配合。

在相應(yīng)的鏡頭標(biāo)明使用的效果聲。

注明音樂的內(nèi)容及起止位置。

方便導(dǎo)演記事用，導(dǎo)演有時把拍攝外景地點和一些特別要求寫在此欄。

文字腳本寫作范文范本篇十一

晚清政治腐敗，社會動蕩，五花八門的事層出不盡。這種“山雨欲來風(fēng)滿樓”的態(tài)勢，預(yù)示著清朝統(tǒng)治行將覆滅。

在同治九年，又發(fā)生了兩江總督、封疆大吏馬新貽被刺的要案，真是朝野震驚，舉國傾注。事情發(fā)生在同治九年七月二十六日上午，馬新貽校場閱兵完畢，返回督署的路上，為刺客張文祥所殺。刺客并不逃走，高喊：“刺客是我張文祥!”讓那班怕死的衛(wèi)士捉拿。這個案子發(fā)生后，清廷十分驚恐，知道此案涉及封疆大臣的內(nèi)幕褻聞，于臉面上大不光彩。因此，只能掩蓋矛盾，粉飾門面。慈禧太后為了維系她搖搖欲墜的統(tǒng)治，親自出面處理此案。把正在天津處理教案的大員曾國藩，調(diào)來審理這個案件。又在曾國藩出發(fā)前夕，召見了他，面授機宜，說“馬新貽辦事很好”，為此案定了調(diào)子。這還不放心，一周之內(nèi)，又連連派出大員參與審案。刑部尚書鄭敦謹(jǐn)，也奉旨與曾國藩同審。經(jīng)過一番緊鑼密鼓，終于為張文祥定了一個“漏網(wǎng)發(fā)逆”和“復(fù)通海盜”的罪名，將張文祥處決，剜了張文祥的心，去祭奠這位馬新貽，又厚厚的于以撫恤。一句話，馬新貽是一個好官，張文祥是一個發(fā)逆。

然而，事情的真象總是難以隱瞞的，紙包不住火。大量的野史、筆記、小說、戲曲，卻不顧官方史家的曲筆，將馬新貽被刺原委，一一公諸于眾。原來，馬新貽之所以官運亨通，靠的是假報軍功，又結(jié)納權(quán)貴才得來的。他在所謂的“剿匪”戰(zhàn)斗中，原本是一個敗軍之將。被俘以后，又沒有骨氣，與“匪首”義結(jié)金蘭，成了拜把兄弟。再由他的把兄弟導(dǎo)演一幕馬新貽收復(fù)失地的鬧劇，欺瞞了朝廷，以至爬上封疆大吏的寶座。飛黃騰達(dá)以后，那些把兄弟原以為可以攀附于他，千里迢迢來投靠。馬新貽又奸占了把兄弟的妻室，誘殺了把兄弟。張文祥因偶然的原因逃脫他的魔掌，才弄出這一出刺馬的大案來。由此可見，清廷所依重的大臣，漁色負(fù)友，形同禽獸。凡此種種，正是清廷官場腐敗的縮影，無怪慈禧太后煞費苦心，一定要把真象掩蓋起來。

本書收有關(guān)此案的小說兩種。一是平江不肖生的《刺馬詳情》選自他的名著《江湖奇?zhèn)b傳》。據(jù)平江不肖生說，他對本案的詳情，是從鄭敦謹(jǐn)?shù)呐隹谥兴?。而鄭敦?jǐn)?shù)呐?，則在鄭敦謹(jǐn)審問張文祥時，在屏風(fēng)后面偷聽到的。其真實程度如何，不得而知，但讀來娓娓動聽，合情合理。讀者不僅可以借以知道刺馬案的詳情，還可同時知道火燒紅蓮寺的來龍去脈，真是一舉兩得。

另一種是佚名著《張文祥刺馬》，所述與平江不肖生的大同小異，也一并附此，以增加讀者的閱讀興味。

文字腳本寫作范文范本篇十二

第一條委托人委托受托人處理______________事務(wù)。

第三條委托期限自____年____月____日至____年____月____日止。

第四條委托人(是/否)允許受托人把委托處理的事務(wù)轉(zhuǎn)委托給第三人處理。

第五條受托人有將委托事務(wù)處理情況向委托方報告的義務(wù)。

第七條委托人支付受托人處理委托事務(wù)所付費用的時間、方式：_________。

第八條報酬及支付方式：_______________________。

第九條本合同解除的條件：_______________________。

第十一條合同爭議的解決方式：本合同在履行過程中發(fā)生爭議，由雙方當(dāng)事人協(xié)商解決;協(xié)商不成的，按下列第___種方式解決：

(一)提交________仲裁委員會仲裁;。

(二)依法向人民法院起訴。

第十三條本合同未作規(guī)定的，按《中華人民共和國民法典》的規(guī)定執(zhí)行。

甲方：___________。

乙方：___________。

____年_____月_____日。

文字腳本寫作范文范本篇十三

漫畫腳本創(chuàng)作應(yīng)該以預(yù)想中的畫面效果為參照；

漫畫腳本的創(chuàng)作可以遵循一定的套路；

中國的漫畫腳本發(fā)展不能走日本的老路；

中國文化與世界文化中的本質(zhì)區(qū)別不應(yīng)抹殺。

漫畫腳本的一般形式

現(xiàn)在，我們可以試著提出這樣的問題：

漫畫腳本的創(chuàng)作過程和格式是怎樣的？

這種物理形式對于腳本的本質(zhì)精神有沒有影響？

或者說漫畫的本質(zhì)精神對腳本的物理形式有沒有影響？

對于這個問題的回答，實際上也許并不需要很長時間的思考與很深刻的辨析，顯而易見的，漫畫的腳本形式與電影腳本的形式將是非常相似可以借用的。到現(xiàn)在為止，我們已知的漫畫腳本形式從本質(zhì)來說就只有一種，但如果加以細(xì)分，則會得到一些不同層次的做法，如果把這些做法看成一個連續(xù)的改編過程，我們得到的將是一個漫畫腳本的一般創(chuàng)作程序：

首先，最常用的無疑是文學(xué)的、劇本的形式。完全用文字寫成，清楚的交待人物的特征、時間地點、事件始末，接下來就是按照場景或鏡頭交待行為與對話。這種形式是最容易做到的，因而也是一切嘗試的基礎(chǔ)——當(dāng)然也有人純粹用寫小說的形式完成腳本，但其結(jié)果是還要再次改編，中間不免出現(xiàn)誤解和分歧。

其次，將上面的形式加以進(jìn)化，加入漫畫的鏡頭理解。在文字?jǐn)⑹鲋性黾訉Ξ嬅鏆夥盏囊?、對鏡頭處理如分格大小的要求等等。

再次，如果腳本作者和畫手聯(lián)系緊密，腳本中也可以加入人物和場景的初期設(shè)定等畫面說明——不過除非你已經(jīng)決定使用這位畫手，否則至少這是在作無用功。

最后，如果你本身也具有強烈的鏡頭意識，不妨將腳本完全變成畫面形式的——就像電視廣告的畫面腳本一樣，不作畫面分格，只用同樣大小的格來闡述鏡頭。這種腳本必須加以注釋的是，這里的鏡頭并不代表最后創(chuàng)作的鏡頭，作者不應(yīng)該受到腳本中鏡頭感的限制——腳本作者畢竟不是畫手，即便是畫手本人創(chuàng)作自己的腳本也應(yīng)該認(rèn)識到寫腳本的自己和畫漫畫的自己還是有分歧的。這實際上是漫畫腳本的最后界線，再向前邁一步就成了草稿，在此建議漫畫的作者應(yīng)該盡量的經(jīng)歷這一腳本創(chuàng)作的階段，而不要一開始就進(jìn)入草稿的階段——沒有腳本的事先規(guī)范，草稿中容易出現(xiàn)不必要的漏洞，而且對于漫畫的時間性、流動性和連續(xù)性尤其容易把握不足。

漫畫腳本的創(chuàng)作形式可以是從最初的文學(xué)劇本到最后接近草稿的分鏡頭（不是畫面分格）劇本中的任何形式。其應(yīng)應(yīng)考慮腳本作者與畫手之間的合作形式加以選擇。一般來說文字形式的腳本給畫手發(fā)揮的余地更大，繪畫形式的腳本適合合作非常親密的創(chuàng)作者。

腳本的實際創(chuàng)作

三部分的利用產(chǎn)生了分歧。

初學(xué)者或初出道者最需要的是精心制作幾個短篇，用來鍛煉畫技，并當(dāng)作出版社的敲門磚。

由于短篇很難用來塑造人物，所以制作短篇腳本最主要應(yīng)該先完成的就是風(fēng)格、主題和情節(jié)，繼而圍繞主題設(shè)定人物以及場景道具，最后進(jìn)行分鏡頭劇本的繪制。這其中，故事主題是重點中的重點，短篇立意是最重要的。8頁的短篇里一般只能容納一個點狀情節(jié)，并圍繞一個中心展開，甚至可以沒有情節(jié)，這時的主題就當(dāng)然很重要。20-60頁的短篇可能出現(xiàn)比較復(fù)雜的情節(jié)，也可能什么都沒有，但是，會有一個高-潮（或者比較點題的部分），這是全篇的重心，故事主題就表現(xiàn)在這里。一般把這種高-潮做成抖包袱的形式會比較吸引人，當(dāng)然也可以平鋪直敘自自然然的達(dá)到效果——這是具體的作文問題，這里就不必詳細(xì)研究了。值得注意的是，在短篇腳本中，人物和事件是處于從屬地位的，這一點很重要——如果不是有很好的處理的話，違反這個原則，會不容易達(dá)到創(chuàng)作的目的和效果。

如果在創(chuàng)作腳本時把情節(jié)當(dāng)作重點，為了講一個故事、塑造一個人物、描述一個世界，那么，就需要至少一個中篇來容納。

中篇故事的創(chuàng)作主題仍舊很重要，但同時，可以在主題和情節(jié)中任選一個作為重點。這是因為，60-200頁的作品可以表現(xiàn)出細(xì)膩豐富的情節(jié)，塑造一個甚至多個完整的人物形象，描述一個完整的世界，而其中所包括的主題將可能不止一個。于是中篇腳本的創(chuàng)作就應(yīng)該首先完成故事的大綱，從而有依據(jù)的設(shè)定人物和環(huán)境，并由這些考慮的很周詳?shù)娜宋飦硗瓿汕楣?jié)，最后應(yīng)該在完成文學(xué)劇本的大綱后再進(jìn)入分鏡頭劇本的'創(chuàng)作，或者只完成詳細(xì)的文學(xué)劇本，直接進(jìn)入草稿創(chuàng)作?？偟恼f來，中篇故事應(yīng)該是完整的小說，而短篇則無疑是作文。從商業(yè)發(fā)表角度上來說，中篇作品已經(jīng)具有商業(yè)價值，可以帶來比較持續(xù)的讀者，并可以經(jīng)過擴充形成單行本出版；短篇則不具有這種價值，就像作文一樣，它只是展示作者實力的手段，也是即將創(chuàng)作的長篇故事的探路石。換句話說，短篇是新人的心血，中篇是成手的休閑。 有時候，成系列的短篇或拉長的中篇形成了很長很長沒完沒了的連載，這就是長篇。

在長篇腳本的創(chuàng)作中，人物是長時間伴隨讀者的密友，是創(chuàng)作的最主要部分。在這里主題是可多可少可有可無的，情節(jié)是隨行就市迂回曲折的，它們統(tǒng)統(tǒng)退居到次要的地位。精心設(shè)定的人物和環(huán)境是贏取讀者的最終手段，必須經(jīng)過精心的設(shè)計和討論，并用不同風(fēng)格的短篇進(jìn)行試驗，然后才能確定此作品將采用的風(fēng)格和設(shè)定。至于主題，往往要看具體的情況，一般比較商業(yè)的作品不可能只有一個主題，經(jīng)常是在主要的主題周圍每一段情節(jié)都另有分主題；完全沒有主要主題的作品也是可以成立的。情節(jié)方面，往往是在大綱的基礎(chǔ)上單集制作，并用數(shù)十集形成一個段落。這樣做的好處就是可以很好的把握市場，可以將故事無限制的延長下去。另外，也存在著每集換主人公的連載，這是一種特例，它實際上是把一種人文精神當(dāng)作了主人公，這種連載與其說是長篇倒不如說是短篇集來的恰當(dāng)——它有一種變形，形式上有持續(xù)的主人公，但只起到線索人物的作用，每一集仍舊有自己獨立的人物。實際上，長篇連載的創(chuàng)作特點就是在完成長篇的準(zhǔn)備工作后，把每一集都當(dāng)作20-60頁的短篇來創(chuàng)作。

文字腳本寫作范文范本篇十四

我國文化歷史悠久，歷來對語言文字的推敲十分重視，何況。

請柬。

是較莊重正式的一種文體，而且文字容量有限，所以要擯棄那些繁冗造作或干癟乏味的語言。具體而言有如下幾點：第一，求其“達(dá)”，即要通順明白，又不要堆砌辭藻或套用公式化的語言。第二，求其“雅”，即要講究文字美。請柬是禮儀交往的媒介，乏味的或浮華的語言會使人很不舒服的。第三，請柬文字盡量用口語，不可為求“雅”而去追求古文言。要盡量用新的、活的語言。雅致的文言詞語可偶一用之，但需恰到好處。第四，整體而講，要根據(jù)具體的場合、內(nèi)容、對象、時間具體認(rèn)真地措詞，語言要文雅、大方、熱情。

文字腳本寫作范文范本篇十五

基本信息：

姓

名：林xx。

性

別：女。

民

族：漢。

身

高：176cm。

戶口所在：河南省南陽市。

目前所在：鄭州市。

畢業(yè)院校：河南省司法警官職業(yè)學(xué)院。

政治面貌：中共黨員。

最高學(xué)歷：大學(xué)?？啤?/p>

所修專業(yè)：法律事務(wù)。

人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。

求職意向：

求職類型：全職。

應(yīng)聘職位：法律助理、行政助理。

希望地點：鄭州市。

希望工資：面議。

教育培訓(xùn)經(jīng)歷：

河南省司法警官職業(yè)學(xué)院。

大學(xué)?？?。

參加社會實踐經(jīng)歷：

/05。

--。

2008/09：

河南省中國旅行社。

|

會議獎勵部。

|

其他。

在旅行社工作期間讓我學(xué)到了很多學(xué)校沒有的東西，懂得了怎樣和陌生人打交道，熟悉認(rèn)知了中國的地址位置以及地理差異。

/06。

--。

2006/12：

鄭州市西大街派出所。

|

刑事偵察組。

|

應(yīng)屆畢業(yè)生。

其它。

|

國家機關(guān)。

|

|

1000元/月以下。

在派出所刑偵組工作期間也是我一生當(dāng)中最難忘的一段記憶，學(xué)到了很多也懂得了很多，學(xué)到了怎樣做好一名合格的刑事偵察人員，懂得了社會的復(fù)雜性和兩面性。期間多次和刑偵組的同事出差到外地辦案，參與案件的偵察和審理，工作期間多次受到同事和領(lǐng)導(dǎo)的'好評。

語言水平：

普通話。

精通。

英語。

一般。

計算機能力：

熟練地操作microsoft。

office(如:word、excel、powerpoint等)等辦公軟件，電腦中文打字速度達(dá)每分鐘100字以上，能應(yīng)付各種高效繁雜的辦公日常工作；計算機簡單的維護(hù)，優(yōu)化。簡單軟件的讀寫。

自我評價：

我在大學(xué)期間，注重培養(yǎng)自己各方面的能力，在努力學(xué)好專業(yè)課的同時，也參與了各式的社會實踐活動，力求全面發(fā)展。在實習(xí)經(jīng)歷和社會實踐中，我積累了一定的工作經(jīng)驗；在與人交往的過程中，我培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊意識和充分將所學(xué)融入所用的能力。

熱愛生活，追求理想，不驕不躁，永遠(yuǎn)向上，便是我的信念。我樂觀積極，喜歡接受任何挑戰(zhàn)，愿意在專業(yè)知識所涉及的所有領(lǐng)域內(nèi)發(fā)揮所長，為自己的工作單位添磚加瓦。初涉職場，高薪和安逸盡情發(fā)揮自己才干的不是我的直接目的，我所追求的是一個能夠工作環(huán)境，最重要的是良好的發(fā)展前景。

文字腳本寫作范文范本篇十六

貓頭鷹露露是個義工，她和一些熱心人士成立了一家“急助站”。所謂急助就是你有什么不能解決的困難，我們會幫你解決。

第二天一早，小老鼠希希就上門來了，“露露，杰諾斯淺海住著一對姐妹小魚，他們得了孤僻癥，每時每刻都仰望著天空，對誰都不理不睬?！甭堵堵牶螅判氖?，“我們一定會有辦法讓他們開心的，現(xiàn)在出發(fā)吧!”

露露和希希坐著潛水艇潛入海底，在一群熱心的小魚帶領(lǐng)下很快找到這對姐妹魚。望著他們呆呆的眼神，孤獨的模樣，露露忍不住流下心酸的眼淚，這對小魚太可憐了。露露從背包中取出一個魚缸，將這對姐妹放了進(jìn)去，乘著潛水艇浮出水面，踏上尋醫(yī)之路。

森林里有家“森林醫(yī)院”，是全森林最好的醫(yī)院，據(jù)說那里醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，什么病都能治好，露露和希希馬不停蹄趕了過去。露露找到醫(yī)院的專家馬醫(yī)生，請他為姐妹魚治病，可馬醫(yī)生給姐妹魚全面檢查后搖了搖頭，無奈地表示自己沒辦法治。他說這對姐妹魚身體內(nèi)沒有任何毛病，孤僻癥是個疑難雜癥，目前世界醫(yī)學(xué)界也沒有辦法醫(yī)治。

露露和希希失望地走出醫(yī)院，連馬醫(yī)生都治不好，還有誰有辦法呢?露露和希希傷心地不知所措，帶著姐妹魚回到“急助站”。他們召集所有的義工通過因特網(wǎng)向全世界發(fā)出急救信息，尋求良醫(yī)。功夫不負(fù)有心人，很快在地球南端的澳大利亞大堡礁傳來了好消息。大堡礁是個美麗的珊瑚島，由400多種絢麗多彩的珊瑚組成，造型千姿百態(tài)，從上空俯瞰，礁島宛如一棵棵碧綠的翡翠，熠熠生輝，而若隱若現(xiàn)的礁頂如艷麗花朵，在碧波萬頃的大海上怒放。這里有笨拙的大海龜、優(yōu)雅的蝴蝶魚、華美的雀鯛、慵懶的海星，還有溫和的座頭鯨，是孤僻癥患者的好去處。大堡礁的袁博士說，孤僻癥是因為得不到家庭的溫暖，變得自卑冷漠，過分敏感、不相信任何人，最終形成孤僻的性格。這里悠閑的生活，熱情的島民，優(yōu)美的環(huán)境非常適合孤僻癥患者，每年都能治好不少孤僻癥患者呢!

聽到這條好消息，露露和急助站的義工興奮地徹夜未眠。他們連夜準(zhǔn)備好行李，大清早便帶著姐妹魚往機場趕。

現(xiàn)在，他們正坐在飛往大堡礁的飛機上。讓我們一起為姐妹魚祈禱吧!

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文字腳本寫作范文范本篇十七

甲方：

身份證號：

住址：

德律風(fēng)：

乙方：____________狀師事件所。

地點：

德律風(fēng)：

經(jīng)甲、乙單方單方商議，甲方志愿拜托乙方的_______狀師、_______狀師停止遺言見證，并訂立了以下和談，配合服從。

第一條乙方承受甲方拜托，指派_______狀師、_______狀師作為甲方的遺言見證人。

第二條乙方為甲方供給遺言見證效勞，并守舊因而而獲知的甲方機密。

第三條拜托見證事變和用處/目標(biāo)：

一、拜托見證的事變：見證甲方訂立遺言。

二、見證的目標(biāo)：證實甲方訂立遺言是其實在的意義暗示。

第四條甲方應(yīng)向乙方供給須要的證實質(zhì)料和其余文件，并必需包管其供給的證實質(zhì)料和其余文件的實在性、正當(dāng)性、完好性和有用性。上述指派狀師以為甲方供給的文件、質(zhì)料不完好或有疑義時，甲方應(yīng)出具須要的書面闡明或停止彌補。如因甲方緣故原由招致遺言有效，免去乙方義務(wù)。

第五條遺言見證狀師費為__________元，甲方應(yīng)于本和談簽署之時付出，乙方因?qū)嵭斜竞驼劧l(fā)作的材料、差旅等其余用度，由甲方另行付出。

第六條若因狀師大概狀師事件所的嚴(yán)重不對招致《狀師見證書》被打消，因而給甲方及/或有益害干系的第三方形成喪失的，該當(dāng)予以補償，補償?shù)臄?shù)額以北京市狀師效勞免費辦理法子中相干事變免費金額的_____倍為限。

第七條爭議的處理：

單方因本條約或本條約的實行發(fā)作的任何爭議，應(yīng)盡先以商議方法處理。商議不可，由乙方地點地群眾法院統(tǒng)領(lǐng)。

第八條本和談一式兩份，甲、乙單方各執(zhí)一份，具備劃一法令效率。

第九條本和談未盡事件，單方商議處理。

第十條本和談自單方具名、蓋印之日見效。

甲方：乙方：_____________狀師事件所。

法定代表人：

________年____月____日________年____月____日。