在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)小白寫協(xié)議書怎么寫一
1、鼓勵(lì)幼兒能用動(dòng)作表現(xiàn)樂曲中的情景。
2、提高幼兒的演唱和表演能力。
3、學(xué)習(xí)按三拍子的節(jié)奏演唱歌曲。
4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動(dòng)的樂趣。
5、體驗(yàn)歌曲中的歡快情緒。
學(xué)習(xí)演唱歌曲《小白船》。
引導(dǎo)幼兒掌握三拍子的節(jié)奏。強(qiáng)弱弱。
錄音機(jī)、磁帶、紙船
(一)、開始部分:
談話導(dǎo)入活動(dòng):
(二)、基本部分:
1、感受樂曲的絢麗;請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)這首歌曲聽上去有什么樣的感覺? 好像看到是什么
2、老師將歌詞內(nèi)容講給幼兒聽,以便幼兒熟記歌詞。
3、范唱歌曲,(有表情)
提問幼兒:在歌曲中聽到了什么?歌詞里唱到了什么內(nèi)容?
4、鼓勵(lì)幼兒跟老師學(xué)唱歌(反復(fù))
5、鼓勵(lì)幼兒大膽想象:(1)歌曲唱的小白船指的是什么?
(2)能不能用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)星空中的小白船
6、難點(diǎn):隨音樂用柔美舒展的動(dòng)作按三拍的節(jié)奏做動(dòng)作(反復(fù))
(三)、結(jié)束部分:
結(jié)合青島20xx奧帆賽,請(qǐng)幼兒了解一些知識(shí)。
這首歌曲描述了孩子們對(duì)神秘宇宙的豐富想象和探求的愿望,反映了孩子們對(duì)美好世界的追求。我想通過這樣一節(jié)音樂欣賞活動(dòng),使孩子們都愿意大膽的表現(xiàn)自己,表達(dá)自己的感受,并創(chuàng)編柔美、舒展的動(dòng)作隨音樂表演。在幼兒園的音樂教學(xué)活動(dòng)中,欣賞活動(dòng)往往最容易被人忽視,主要原因就是在音樂欣賞活動(dòng)中,“讓幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)”與“教師怎樣教”二者之間的矛盾表現(xiàn)得格外突出,老師們也對(duì)此頗感困惑,所以我就想以這節(jié)欣賞活動(dòng)和老師們進(jìn)行交流探討。
有關(guān)小白寫協(xié)議書怎么寫二
早上起來(lái),我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,向窗外望去:陽(yáng)光像金子一樣撒向大地,深藍(lán)的天空飄著幾朵小白帆似的云,幾只小鳥站在枝頭唱著歡快的歌兒。這時(shí),我想起了前兩天種下的種子和栽的花兒。于是,我走的到花盆邊,一株小苗苗正向我招手呢!我興奮地叫了起來(lái):媽媽,媽媽!快來(lái)看呀,我種的黃豆長(zhǎng)出小苗苗啦!
這不是黃豆的小苗苗。媽媽走過來(lái)笑著說(shuō)。
那是什么呢?我驚奇地問。
像是一株小草。媽媽說(shuō)。
原來(lái),媽媽也沒見過,我問了好幾個(gè)人,他們都說(shuō)沒見過。我百思不得其解:那到底是什么呢?
傍晚時(shí)分,我又去看了看那株小苗苗。咦?它變樣了它的葉片兒打開了。像綻開的花瓣,更像是翩翩起舞的小蝴蝶,美麗極了!
從那以后,我每天給它澆水曬太陽(yáng)。日子一天天過去了,我的小苗苗一點(diǎn)兒變化也沒有,它還是那么的柔嫩可愛。而我栽下的綠蘿吐出了一片嫩綠的葉子,黃豆也破土而出,撐開一把嫩黃色的小傘。
我想,這株小苗苗好像是不會(huì)再長(zhǎng)高了,看它可愛的像一個(gè)小娃娃。于是,我給它取了一個(gè)好聽的名字娃娃草。
娃娃草每天都喝足水,在陽(yáng)臺(tái)上悠閑地曬著太陽(yáng)。又過了些日子,我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)娃娃草長(zhǎng)高了,葉片兒也大了,還長(zhǎng)出了分枝,看上去更可愛了。原來(lái),我的娃娃草是會(huì)長(zhǎng)大的,我好開心呀!
希望娃娃草快點(diǎn)兒長(zhǎng)大,變得更加可愛,更加漂亮。我愛娃娃草!
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