2023年項(xiàng)目總體設(shè)想范文(大全13篇)

總結(jié)是對(duì)過去的記錄和總結(jié)，也是為未來的規(guī)劃和目標(biāo)鋪墊。在總結(jié)中，我們應(yīng)當(dāng)著重強(qiáng)調(diào)自己在工作中取得的成果和突破?？偨Y(jié)范文中的觀點(diǎn)和觀點(diǎn)可以作為我們總結(jié)過程中的參考和借鑒，但需要根據(jù)自身情況加以篩選和運(yùn)用。

項(xiàng)目總體設(shè)想篇一

1、嚴(yán)格執(zhí)行_兩票三制_，兩票執(zhí)行率、合格率均達(dá)到100%。

2、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，杜絕違章指揮，違章作業(yè)，對(duì)違反勞動(dòng)紀(jì)律造成人身和生產(chǎn)設(shè)備事故的，按照制度嚴(yán)格考核。

4、對(duì)供汽系統(tǒng)加強(qiáng)巡視，定期對(duì)管壁進(jìn)行測(cè)厚，供汽參數(shù)在額定范圍內(nèi)，不發(fā)生超溫、超壓事故，并做好事故預(yù)案，確保供汽管道安全暢通。

5、全廠供水系統(tǒng)方面，采用雙電源供電，運(yùn)行中保證不超壓，滿足北廠、萬國公司用水需求，杜絕跑冒滴漏，加強(qiáng)對(duì)白楊公司深井維護(hù)和定期檢查工作，確保萬無一失。

6、加強(qiáng)設(shè)備管理，將設(shè)備細(xì)化分工、包機(jī)到人，在設(shè)備缺陷治理方面，本著_應(yīng)修必修、修必修好_的原則，做到小缺陷隨時(shí)消除，大缺陷不過天，工完料凈現(xiàn)場(chǎng)清。

7、積極做好消防工作，對(duì)消防器材定期檢查、更換，做好消防預(yù)案，并定期演練，特別加強(qiáng)油庫、煤粉倉、電子間等重點(diǎn)要害部位的防火工作。

8、加強(qiáng)特種設(shè)備管理，做到專人維護(hù)、專人使用，安全附件投入率100%，人員持證上崗率100%，人員培訓(xùn)合格率100%。

為保證向用戶連續(xù)不斷提供可靠的水、電、汽動(dòng)力能源，從以下幾個(gè)方面工作做起：

1、按照公司下達(dá)的生產(chǎn)計(jì)劃，保額完成供汽458萬噸，并且參數(shù)滿足用戶需求。

2、加強(qiáng)機(jī)組運(yùn)行維護(hù)、調(diào)整，保額完成發(fā)電19。55億度，保證供電電壓、頻率在合格范圍內(nèi)，杜絕出現(xiàn)人為因素造成的斷電事故。

3、供水池保持高水位運(yùn)行，并合理啟停深井，加強(qiáng)與用戶的溝通協(xié)調(diào)，最大程度滿足用水需求。

4、首先保證機(jī)組的安全、穩(wěn)定運(yùn)行，采取各種方法和措施，在確保良好的社會(huì)效益的同時(shí)爭(zhēng)取最大的經(jīng)濟(jì)效益，xx年力爭(zhēng)循環(huán)水供熱面積達(dá)到180萬平方，收入2700萬元。

5、繼續(xù)做好與萬國紙業(yè)共享服務(wù)的工作，保證水、汽、電的供應(yīng)。定期召開共享服務(wù)協(xié)調(diào)會(huì)議，根據(jù)不同的服務(wù)項(xiàng)目和價(jià)格適時(shí)地做出相應(yīng)的調(diào)整和修改。定期與各服務(wù)部門和處室加強(qiáng)溝通與協(xié)商，對(duì)反映的意見和問題積極協(xié)調(diào)，理順各方的關(guān)系，營造更加xx的氛圍，使與國際紙業(yè)的合作順利、有序開展，由于水電汽的價(jià)格調(diào)整xx將新增服務(wù)費(fèi)6700余萬元。

6、吸取第一臺(tái)5萬機(jī)組的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，全面做好第二臺(tái)5萬機(jī)組的籌建工作，力爭(zhēng)xx年2月底發(fā)電運(yùn)行，確?？偣?24機(jī)的用汽用電負(fù)荷。

7、煤炭采購方面，進(jìn)一步加強(qiáng)同礦方溝通聯(lián)系，增進(jìn)感情，充分把握當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)，穩(wěn)定貨源供應(yīng)，預(yù)計(jì)xx年采購160萬噸，由于本地煤緊缺，加上外地煤質(zhì)好、價(jià)低的實(shí)際情況，計(jì)劃多采購?fù)獾孛?，確保運(yùn)輸、煤質(zhì)合格，同時(shí)達(dá)到合同兌現(xiàn)率100%。

為提高生產(chǎn)效益，確保xx年利稅xx億元，從以下幾個(gè)方面工作做起：

1、在煤質(zhì)配比上，根據(jù)不同的爐型配備不同的煤質(zhì)，加上各種煤質(zhì)的不同，廠部下達(dá)配煤比例和指標(biāo)，輸煤車間嚴(yán)格執(zhí)行，相關(guān)專業(yè)在運(yùn)行上作出相應(yīng)的調(diào)整，確保燃燒充分，飛灰可燃物降至最低。

2、優(yōu)化機(jī)組負(fù)荷匹配，使各發(fā)電機(jī)組在最優(yōu)化狀態(tài)下運(yùn)行。合理地啟用和調(diào)整發(fā)電機(jī)組設(shè)備，進(jìn)一步降低廠用電率。穩(wěn)定運(yùn)行參數(shù)，提高機(jī)組的運(yùn)行效率，保持最經(jīng)濟(jì)、最安全。

3、加強(qiáng)與調(diào)度處聯(lián)系，合理安排刷車計(jì)劃，避免各分公司大紙機(jī)在同一時(shí)間刷車現(xiàn)象，并盡量錯(cuò)開在同一時(shí)間進(jìn)行大功率設(shè)備的維修和啟停，使總公司的的汽、電負(fù)荷處在在平穩(wěn)最佳的匹配狀態(tài)，還可利用紙廠刷車機(jī)會(huì)，對(duì)設(shè)備進(jìn)行消缺。

4、針對(duì)城市供熱面積增大，現(xiàn)有機(jī)組系統(tǒng)不能完全滿足供熱需求，目前需要投入蒸汽加熱的現(xiàn)狀，計(jì)劃xx年3月前對(duì)二期#1機(jī)組循環(huán)水系統(tǒng)進(jìn)行改造，提高供熱能力。

5、加強(qiáng)員工培訓(xùn)，以提高員工的實(shí)際動(dòng)手能力和解決問題能力為重點(diǎn)，杜絕誤操作事故，完善新上機(jī)組人員培訓(xùn)制度，使員工培訓(xùn)率達(dá)到100%，合格率100%，優(yōu)秀率90%以上。

6、按檢修計(jì)劃對(duì)設(shè)備檢修維護(hù)、保養(yǎng)，防止設(shè)備隱形缺陷擴(kuò)大造成事故，導(dǎo)致非計(jì)劃停運(yùn)。

7、完善各項(xiàng)生產(chǎn)考核制度，減少跑冒滴漏、備品備件閑置、設(shè)備缺陷消除不徹底翻工形象。

項(xiàng)目總體設(shè)想篇二

____二手車交易市場(chǎng)建設(shè)項(xiàng)目。

(二)項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)。

__省__市__縣城郊。

(三)項(xiàng)目的發(fā)展方向。

(四)項(xiàng)目建設(shè)的必要性。

(1)二手車的新交易模式勢(shì)在必行。

現(xiàn)代化的二手車交易模式在國外已經(jīng)非常成熟，在中國，老交易模式已經(jīng)運(yùn)行了20年，具體到__市，傳統(tǒng)的二手車交易散、亂、差，存在巨大的監(jiān)管漏洞，健全新的現(xiàn)代化二手車交易模式，建設(shè)集中管理合法經(jīng)營的新型二手車交易市場(chǎng)勢(shì)在必行。

(2)二手車市場(chǎng)轉(zhuǎn)型的需要。

中國目前的舊機(jī)動(dòng)車交易市場(chǎng)，實(shí)際上是物業(yè)服務(wù)物業(yè)管理，信息服務(wù)、過戶服務(wù)、管理等內(nèi)容，因此舊機(jī)動(dòng)車交易市場(chǎng)必須轉(zhuǎn)型。二手車現(xiàn)代化交易新模式的建立，將充分發(fā)揮目前二手車交易市場(chǎng)聚集的市場(chǎng)人氣、集中交易、政策便利、一套龍服務(wù)、流通信息量集中等優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，擁有蓄勢(shì)待發(fā)的先機(jī)，實(shí)現(xiàn)舊機(jī)動(dòng)車交易市場(chǎng)轉(zhuǎn)型。

二、我國二手車市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì)。

(1)銷量大幅度增加。

據(jù)中國汽車流通協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì)，僅20__年_至_月，全國二手車?yán)塾?jì)交易量就已經(jīng)達(dá)到了_萬輛，超過20__年全年總量，同比增長達(dá)_%，交易額總計(jì)達(dá)_億元，同比增長_%。此外，在利潤和銷量雙雙增長的同時(shí)，二手車交易量的增速也比新車銷量增速高出_%。

(2)二手車平均交易價(jià)格上升。

國內(nèi)二手車市場(chǎng)的一大特點(diǎn)就是，在新車價(jià)格不斷下降的情況下，二手車平均交易價(jià)格卻出現(xiàn)了上升，平均交易價(jià)格超過_萬元。二手車檔次在不斷提高，以往二手車市場(chǎng)中的主力如“__”、“__”等低端車型已經(jīng)從主流車型慢慢淡出，高檔汽車所占份額呈上升趨勢(shì)。目前家用轎車已經(jīng)占據(jù)了二手車市場(chǎng)的半壁江山，而進(jìn)入統(tǒng)計(jì)的其他低附加值品種如摩托車等，份額則大幅度縮減。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20__年二手車交易中，轎車交易占了總交易量的近一半，同比增長達(dá)_%。

(3)汽車更新?lián)Q代頻率加快。

二手車逐步走向低齡化，車況也得到了提高。統(tǒng)計(jì)顯示，目前市場(chǎng)上，_年以內(nèi)的準(zhǔn)新車占交易總量的_%，比前年同期增長_%;3至10年內(nèi)的二手車占交易總量的_%，但卻比前年下降了_%;而使用年限在10年以上的老舊車僅占交易總量的_%。更多低齡化車的進(jìn)入，無疑提升了二手車的身價(jià)。

(4)20__年二手車市場(chǎng)將迎來大發(fā)展。

對(duì)于今年的二手車市場(chǎng)，行業(yè)內(nèi)人士普遍表示樂觀。因?yàn)?，汽車的平均置換周期一般為5至6年，那么20__年、20__年“井噴”時(shí)期市場(chǎng)銷售的_萬輛新車，即將進(jìn)入更新期。同時(shí)，市場(chǎng)環(huán)境的改善、消費(fèi)者消費(fèi)觀念的變化，以及汽車保有量的積累，這都為二手車的發(fā)展提供了契機(jī)。

20__年，國內(nèi)城鎮(zhèn)人均可支配收入增長率首次超過了dp增長率，人們收入的增加直接擴(kuò)大了市場(chǎng)的內(nèi)需，這也帶動(dòng)了汽車市場(chǎng)的快速增長，同時(shí)也帶動(dòng)二手車市場(chǎng)保持高速增長勢(shì)頭。今年，政府加大惠農(nóng)政策的實(shí)施，使廣大農(nóng)民迅速富裕起來，這使本來就對(duì)二手車市場(chǎng)有很大需求的農(nóng)村，有機(jī)會(huì)逐步將需求勢(shì)能轉(zhuǎn)化成實(shí)際行動(dòng)。

(5)競(jìng)爭(zhēng)將更趨激烈。

隨著二手車流通政策法規(guī)的不斷完善，二手車流通環(huán)境將有利于行業(yè)健康、快速發(fā)展，稅收不公、行業(yè)準(zhǔn)入、誠信缺失等制約行業(yè)快速發(fā)展的一系列問題，將得到徹底或部分解決。同時(shí)，絕大多數(shù)二手車流通企業(yè)將完成原始資本積累，逐漸走向品牌經(jīng)營階段，跨地區(qū)的大型和超大型二手車流通企業(yè)將會(huì)出現(xiàn)。

三、目標(biāo)定位。

項(xiàng)目總體設(shè)想篇三

通過培訓(xùn)，我認(rèn)為，教育公平是社會(huì)公平的基石。教師在構(gòu)建和諧社會(huì)中大有作為，要立足本職崗位，維護(hù)教育公平，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。盡管造成教育不公平的原因很多，但教師在自己的職責(zé)范圍內(nèi)能做的事情也很多，例如平等對(duì)待學(xué)生，教學(xué)活動(dòng)中一視同仁，教學(xué)中補(bǔ)充一些有利于克服性別偏見的材料，用平等溝通師生關(guān)系，以參與激活課堂氛圍等等。新課程改革是我國基礎(chǔ)教育改革的一項(xiàng)重大舉措，教師要積極投身到改革中去，理解新課程理念，掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉新教材內(nèi)容，為基礎(chǔ)教育發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

參與式教學(xué)體現(xiàn)的“以學(xué)習(xí)者為中心，以活動(dòng)為主，平等參與”的理念，與新課程倡導(dǎo)的理念是一致的。通過培訓(xùn)，學(xué)員對(duì)新課程倡導(dǎo)的“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”有了深刻的理解。培訓(xùn)班上一些來自貧困地區(qū)的教師反映，由于受傳統(tǒng)觀念、自然條件、教學(xué)條件的影響，信息閉塞、教育教學(xué)理念滯后，習(xí)慣于傳統(tǒng)的教學(xué)方法，教師被動(dòng)講，學(xué)生被動(dòng)聽。通過參與式教學(xué)“以學(xué)生為中心，以活動(dòng)為主、平等參與”的培訓(xùn)，“了解了教育公平和參與式教學(xué)活動(dòng)在實(shí)際教學(xué)中的運(yùn)用”，認(rèn)識(shí)到教學(xué)的過程是教師引導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)的過程，是師生共同發(fā)展的過程。大家反思自己的教學(xué)行為，表示“要真正從過去以教師為中心的教學(xué)模式中解放出來，改變獨(dú)奏者的角色”，以合作者、促進(jìn)者的身份進(jìn)入學(xué)生的內(nèi)心世界。正如有的學(xué)員所講：“培訓(xùn)聽起來激動(dòng)，看起來感動(dòng)，回去之后再也不能紋絲不動(dòng)。一定要做好三件事：首先研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》;其次思考課堂教學(xué)中的公平問題，關(guān)注學(xué)業(yè)不良的學(xué)生;再次一定要在自己的班上嘗試合作學(xué)習(xí)，要舍得花時(shí)間，狠下心去搞”?；?dòng)參與，體驗(yàn)了參與式教學(xué)的整個(gè)過程?；顒?dòng)形式新穎，改變了過去以聽講為主的培訓(xùn)方式。各組之間對(duì)不同問題的激烈爭(zhēng)論，思維碰撞。使整個(gè)培訓(xùn)耳目一新，效果很好!

參與式教學(xué)培訓(xùn)，為大家提供了一個(gè)互相交流的平臺(tái)。學(xué)員們普遍認(rèn)為，來自不同地區(qū)同仁之間的交流，與作為培訓(xùn)者的優(yōu)秀教師的對(duì)話，不僅使自己獲得了一些新的教學(xué)理念和同仁的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，開闊了眼界，領(lǐng)略了很多新穎的活動(dòng)，也在互相合作的學(xué)習(xí)、生活中認(rèn)識(shí)了許多新同行，建立了新的友誼，擴(kuò)大了交流范圍，為今后教育教學(xué)工作的合作交流創(chuàng)造了有利條件。

通過互動(dòng)式的培訓(xùn)交流，學(xué)員普遍反映，自己的膽子大了，普通話水平提高了，口頭表達(dá)能力增強(qiáng)了，邏輯思維能力強(qiáng)了，基本了解了參與式教學(xué)中師生之間、學(xué)生之間有效交流的意義和技巧，加深了對(duì)新課程基本理念的理解，學(xué)到了新的教學(xué)手段。這不僅能夠有效地指導(dǎo)他們的教學(xué)，而且能夠促進(jìn)我的專業(yè)發(fā)展，并堅(jiān)信能夠?qū)W(xué)到教學(xué)策略應(yīng)用到今后的教學(xué)實(shí)踐中。

項(xiàng)目總體設(shè)想篇四

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。

根據(jù)摸底情況，針對(duì)我鄉(xiāng)礦山非法開采、違法生產(chǎn)情況有所抬頭的實(shí)際，成立了由我任組長，由12名干部組成的專門領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)這次整治活動(dòng)，及時(shí)制定了工作方案，明確了整治的步驟和措施，并從財(cái)政撥出專門工作經(jīng)費(fèi)4000元，確保這次整治活動(dòng)順利開展。

2、強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。

及時(shí)召開全鄉(xiāng)礦山負(fù)責(zé)人會(huì)議，傳達(dá)相關(guān)整治工作文件精神，并在各村張貼安全宣傳標(biāo)語，使各礦礦主和廣大人民群眾明確這次整治活動(dòng)的目的和意義，做到思想早發(fā)動(dòng)。

3、強(qiáng)化紀(jì)律，整頓隊(duì)伍。

針對(duì)我鄉(xiāng)本地干部較多的實(shí)際情況，在活動(dòng)開展之初，我鄉(xiāng)即對(duì)以前曾發(fā)生過徇私包庇行為的干部實(shí)行誡免談話共計(jì)2人3次，并制定了專門的管理制度，確保本次整治不受干擾，扎實(shí)開展到位。

4、強(qiáng)化執(zhí)法，嚴(yán)厲打擊。

對(duì)持證礦我鄉(xiāng)采取規(guī)范安全生產(chǎn)行為，開展安全隱患大排查方式進(jìn)行，確保達(dá)標(biāo)一家生產(chǎn)一家，不達(dá)標(biāo)的堅(jiān)決停產(chǎn)停運(yùn)。目前，全鄉(xiāng)4個(gè)持證礦，除一個(gè)經(jīng)檢查驗(yàn)收達(dá)標(biāo)在正常開采外，其余3家仍正在停產(chǎn)整改。

對(duì)無證非法開采的礦山，采取切電、封洞、沒收生產(chǎn)設(shè)備的方式進(jìn)行重拳打擊，截止目前，共依法關(guān)閉釩礦生產(chǎn)2座，磷礦生產(chǎn)6座，封閉開采洞口3個(gè)，強(qiáng)行拆除洗礦臺(tái)3個(gè)，沒收電動(dòng)機(jī)4臺(tái)，柴油機(jī)1臺(tái)，達(dá)到了整治停產(chǎn)的目的。

5、強(qiáng)化巡查，鞏固成效。

采取定期檢查、不定期巡查方式對(duì)全鄉(xiāng)各個(gè)礦山礦點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)盯守，并隨機(jī)進(jìn)行路檢，對(duì)檢查出來存在問題的礦山礦點(diǎn)，重點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)火，確保整治到位，不走過場(chǎng)。

項(xiàng)目總體設(shè)想篇五

在項(xiàng)目開發(fā)過程中，項(xiàng)目總體設(shè)計(jì)審查是一個(gè)極為重要的環(huán)節(jié)，在這一步驟中，通過對(duì)項(xiàng)目整體的設(shè)計(jì)進(jìn)行全面細(xì)致的審查，以確保項(xiàng)目在后續(xù)的開發(fā)、測(cè)試和維護(hù)等各個(gè)環(huán)節(jié)中不會(huì)出現(xiàn)難以解決的問題。本文將分享我們?cè)陧?xiàng)目總體設(shè)計(jì)審查中的心得體會(huì)，希望對(duì)相關(guān)負(fù)責(zé)人和從業(yè)者有所幫助。

第二段：技術(shù)方案審查。

在項(xiàng)目總體設(shè)計(jì)審查中，技術(shù)方案審查是不可或缺的一環(huán)。我們需要審查技術(shù)方案是否與項(xiàng)目目標(biāo)一致，是否可以滿足業(yè)務(wù)需求，是否滿足安全性和可擴(kuò)展性等要求。在審查中，我們發(fā)現(xiàn)某些方案雖然技術(shù)方面很出色，但是卻并不符合業(yè)務(wù)需求。因此，在審查中還需關(guān)注技術(shù)方案與業(yè)務(wù)需求的匹配度，以確保最終實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

在項(xiàng)目總體設(shè)計(jì)審查中，架構(gòu)設(shè)計(jì)審查是非常重要的一項(xiàng)工作。架構(gòu)設(shè)計(jì)涉及到整個(gè)項(xiàng)目的主要架構(gòu)，包括各個(gè)模塊之間的關(guān)系、數(shù)據(jù)的傳輸方式等。在架構(gòu)設(shè)計(jì)審查中，我們需要審查設(shè)計(jì)是否清晰、合理，并且是否滿足項(xiàng)目目標(biāo)。有時(shí)候，開發(fā)人員會(huì)因?yàn)槟撤N設(shè)計(jì)的便利而選擇不太合適的架構(gòu)模式，這些問題在審查中被發(fā)現(xiàn)后及時(shí)更正，有利于項(xiàng)目整體的發(fā)展。

第四段：業(yè)務(wù)需求審查。

在項(xiàng)目總體設(shè)計(jì)審查中，業(yè)務(wù)需求審查也是一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。業(yè)務(wù)需求在項(xiàng)目中起著決定性的作用，直接決定了項(xiàng)目最終能否被客戶接受，因此我們需要仔細(xì)核對(duì)商業(yè)分析文檔，確保在項(xiàng)目建設(shè)中所有的業(yè)務(wù)需求得到滿足，以達(dá)成項(xiàng)目整體的目標(biāo)。

第五段：總結(jié)。

總體而言，項(xiàng)目總體設(shè)計(jì)審查是項(xiàng)目開發(fā)過程中不容忽視的環(huán)節(jié)之一。通過對(duì)技術(shù)方案、架構(gòu)設(shè)計(jì)、業(yè)務(wù)需求的全面審查，才能確保項(xiàng)目的整體質(zhì)量和可靠性。同時(shí)，我們也需要不斷迭代，及時(shí)對(duì)審查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行修正，以確保項(xiàng)目的正常運(yùn)行和最終的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

項(xiàng)目總體設(shè)想篇六

經(jīng)過這樣的學(xué)習(xí)，我會(huì)改變以前的一些舊觀點(diǎn)，把學(xué)到新知識(shí)新方法運(yùn)用到我的教學(xué)之中，讓學(xué)生們體驗(yàn)這種人文的教育、公平的教育、尊重的教育。三天難忘而快樂的“參與式”教學(xué)在全部教師的歡樂聲中結(jié)束。接著學(xué)習(xí)的是“教育公平”一位活潑，知識(shí)淵博的中年又和我們渡過了充滿求知與快樂的一天，在這位老老師身上，我同樣受益匪淺，我同樣在學(xué)習(xí)中得到快樂。

在這樣的教學(xué)中，他為什么不好好反思一下，這樣的學(xué)習(xí)氣氛是學(xué)習(xí)者造成的嗎?還是這種不知廉恥、低素質(zhì)的老師造成的，雖然我的那一句“我不想聽這樣沒素質(zhì)的老師上課”有些偏激。但這樣的老師我確實(shí)不屑一顧。我想，這樣的老師也不會(huì)是老百姓需要的老師。所以在今后的教學(xué)中，我會(huì)努力改進(jìn)自己，做一名學(xué)生喜歡，人民喜歡，用“愛心”教育學(xué)生的合格老師。

項(xiàng)目總體設(shè)想篇七

一、計(jì)劃及實(shí)施方案：

1、深入學(xué)校，開展全面的調(diào)研工作，形成工作思路。制訂本期的學(xué)習(xí)、工作、生活制度，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，以身作則，樹立良好形象，把科學(xué)的、把先進(jìn)的思想理念帶給受援學(xué)校。建立工作匯報(bào)制度，經(jīng)常向后援單位匯報(bào)工作情況，反映工作中的實(shí)際問題和困難，以引起后援單位對(duì)支教工作的重視。

2、積極協(xié)助所在支教點(diǎn)推進(jìn)“普九”和素質(zhì)教育；按市教育局要求，努力提高學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

3、勇于開拓、積極探索因地制宜的支教新路子。重視總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，一方面，我們會(huì)經(jīng)常向老隊(duì)員取經(jīng)、與其他支教隊(duì)員聯(lián)系，從他們的交流中走出適合自己支教特點(diǎn)的新路子；另一方面，我在日常工作中要做好記錄，也要經(jīng)常撰寫支教日記的和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

4、主動(dòng)與本校教師交流經(jīng)驗(yàn)。促進(jìn)后援單位和受援學(xué)校之間開展教學(xué)教研活動(dòng)(如跟班學(xué)習(xí)培訓(xùn)和送教活動(dòng)等)、互幫互助活動(dòng)(如扶助貧困生等)。加強(qiáng)對(duì)新課程的研究和指導(dǎo)，做好專題講座。

5、一年中配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建立完善學(xué)校各種規(guī)章制度和校園文化建設(shè)，配合學(xué)校校長開展學(xué)校工作。嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一切安排。

6、擴(kuò)大宣傳力度，擴(kuò)大支教工作的社會(huì)影響。通過積極撰稿、出簡報(bào)等形式，及時(shí)反映支教工作動(dòng)態(tài)，力爭(zhēng)通過各種新聞媒體多渠道、多形式地宣傳和報(bào)道支教工作，推動(dòng)社會(huì)各界關(guān)心支教、支持支教工作。

三、最終目標(biāo)：

力爭(zhēng)五種效果。

1、資源共享，攜手共進(jìn)的雙贏效果。

2、教育教學(xué)管理上一個(gè)臺(tái)階效果。

3、教育質(zhì)量內(nèi)涵更加豐富效果。

4、學(xué)校品牌更優(yōu)化效果。

5、友誼長存，合作內(nèi)容不斷拓新效果。

兩年時(shí)間不短，但要做好工作來又不夠長。我要充分利用好這段時(shí)間，為自己人生難得的支教經(jīng)歷譜寫出精彩的樂章！

項(xiàng)目總體設(shè)想篇八

尊敬的李總、李副總：

尊敬的兄弟部門：

今天我代表萬達(dá)項(xiàng)目部規(guī)劃下半年的工作計(jì)劃。

首先，感謝李總，是你們的高瞻遠(yuǎn)矚，成立了_興物業(yè)有限公司讓我能成為這個(gè)具有巨大發(fā)展?jié)摿凸饷髑熬暗拇蠹彝ブ械囊环葑?，非常感激李總、李副總給予了我們時(shí)間和信任、理解和全力的支持。

我也要感謝公司的全體員工，是大家共同的辛勤努力，創(chuàng)造了_興物業(yè)有限公司，自從萬達(dá)寫字樓住宅開荒以來，看到了各個(gè)項(xiàng)目的優(yōu)秀管理人員，我為公司擁有這樣優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)而更加充滿信心，向他們虛心學(xué)習(xí)討教。

同時(shí)也要感謝客服部、采購部、財(cái)務(wù)部等兄弟部門的支持。正是你們?nèi)χС峙c幫助，為項(xiàng)目的順利進(jìn)展奠定了基礎(chǔ)，使我們更能夠及時(shí)有效完成各項(xiàng)任務(wù)。

拚搏、摸索、奮進(jìn)的兩個(gè)多星期已經(jīng)過去，兩個(gè)多星期來，由從項(xiàng)目人員到項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)衡量,由于在任時(shí)間短還處在感性認(rèn)識(shí)上計(jì)劃在未來數(shù)月內(nèi)提升到理性認(rèn)識(shí)層面的階段，不斷思索創(chuàng)新，兩個(gè)多星期以來感覺收獲很多。同時(shí)我?guī)еd奮、肩負(fù)責(zé)任度過了繁忙而又充實(shí)的兩個(gè)星期！短短兩個(gè)星期，是我在_興成長的過程，從此也對(duì)萬達(dá)商場(chǎng)管理體系有一定的了解；在張總、王經(jīng)理、侯主管的幫助和大力支持下，初步已經(jīng)融入到萬達(dá)的管理模式，同時(shí)我也深感_興在萬達(dá)責(zé)任的重大。回顧總結(jié)兩個(gè)星期的工作，主要多問、多看、多巡查、理清思路等，在未來的工作中想朝幾個(gè)方面發(fā)展：

按照自己的工作思路及工作目標(biāo)，劃分重點(diǎn)，勤思考，并通過努力，千方百計(jì)，開展各項(xiàng)工作，逐步推進(jìn)_興萬達(dá)項(xiàng)目部的細(xì)化工作。

1、完成和執(zhí)行公司下達(dá)的各項(xiàng)管理制度和標(biāo)準(zhǔn)，提前做好員工的思想建設(shè)工作。

2、進(jìn)一步完善主管班長管理層的建設(shè)（管理者擇優(yōu)調(diào)整為原則），以業(yè)方為主，公司管理制度銜接業(yè)方管理為輔的管理思路執(zhí)行公司的下達(dá)的各項(xiàng)管理制度。

項(xiàng)目總體設(shè)想篇九

近年來，我省積極開展城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作，取得了良好的效果。為促進(jìn)城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作的規(guī)范化、制度化，進(jìn)一步提高農(nóng)村教育質(zhì)量，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展，根據(jù)教育部《關(guān)于大力推進(jìn)城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作的意見》（教人〔*〕2號(hào)）精神，結(jié)合我省實(shí)際，經(jīng)省政府同意，現(xiàn)提出如下實(shí)施意見：

（一）“十一五”時(shí)期是我省教育事業(yè)改革發(fā)展的重要時(shí)期，我省教育要在新的發(fā)展起點(diǎn)上，全面提高教育質(zhì)量與水平。當(dāng)前，城鄉(xiāng)教育發(fā)展不平衡是我省基礎(chǔ)教育面臨的突出問題，農(nóng)村教育整體水平薄弱狀況仍未得到根本改變。發(fā)展教育，教師是關(guān)鍵，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村師資力量已成為發(fā)展農(nóng)村教育的當(dāng)務(wù)之急。推進(jìn)城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作，是當(dāng)前優(yōu)化教師資源配置、加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的重大舉措和有效途經(jīng)。各地各有關(guān)部門要從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，保障農(nóng)村學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)教育，增強(qiáng)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的能力，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的高度，提高對(duì)城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作重要性的認(rèn)識(shí)，采取有效措施，切實(shí)抓緊抓好。

（二）推進(jìn)城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作，堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃、政策引導(dǎo)、因地制宜、注重實(shí)效、城鄉(xiāng)互動(dòng)的原則，建立長效工作機(jī)制，積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大城鎮(zhèn)教師利用多種形式支援農(nóng)村教育，不斷提高農(nóng)村教師素質(zhì)，盡快縮小城鄉(xiāng)教育差距。

二、明確工作重點(diǎn)，采取多種形式開展城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作。

（三）城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作的重點(diǎn)是義務(wù)教育階段，以縣域內(nèi)支教為主。支教工作由各級(jí)教育行政部門統(tǒng)籌規(guī)劃，通過選派城鎮(zhèn)學(xué)校的骨干教師和中層以上管理人員，建立起校與校之間長期和相對(duì)固定的對(duì)口支援關(guān)系，全省農(nóng)村學(xué)校的受援覆蓋面要達(dá)到80%以上。

（四）需要參加支援農(nóng)村教育的城鎮(zhèn)教師主要是指，各市、縣（市、區(qū)）政府所在地城區(qū)中小學(xué)校具有中級(jí)及以上職稱的教師和管理人員、高等師范院校（含有師范生培養(yǎng)任務(wù)的其他高校，下同）的教師。

（五）支教形式。

——中小學(xué)教師縣域內(nèi)支教?？h域內(nèi)支教是城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育的主要形式，由縣級(jí)教育行政部門制定支教工作計(jì)劃。具有農(nóng)村教育任務(wù)的縣（市、區(qū)）首先要安排城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學(xué)校支教，沒有農(nóng)村教育任務(wù)的市、區(qū)要安排教師到薄弱學(xué)校支教。

——中小學(xué)教師跨縣域支教?？缈h域支教以市行政區(qū)域內(nèi)統(tǒng)籌安排為主，由市教育行政部門牽頭，建立長期穩(wěn)定的“縣對(duì)縣”或“校對(duì)?！钡膶?duì)口支援關(guān)系。省教育廳、省人事廳每年從發(fā)達(dá)地區(qū)教育強(qiáng)縣集中選派100名骨干教師，到欠發(fā)達(dá)縣和海島縣進(jìn)行為期一年的支教活動(dòng)。

——師范院校師生支教。高等師范院校要發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極參與支援農(nóng)村教育工作。各高校每年至少組織兩次教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，并要選派一定數(shù)量從事教師教育的新聘教師到農(nóng)村學(xué)校任教。省部屬高校支教教師的選派工作，由省教育廳統(tǒng)籌安排，地方屬高校支教教師的選派工作由市教育行政部門統(tǒng)籌安排。師范院校要在農(nóng)村學(xué)校建立實(shí)習(xí)基地，選派教師帶隊(duì)指導(dǎo)高年級(jí)師范生實(shí)習(xí)支教，積極探索實(shí)習(xí)支教的有效途經(jīng)。

——骨干教師支教。要充分發(fā)揮市級(jí)以上優(yōu)秀教師等骨干在教育、教學(xué)、科研和師德等方面的引領(lǐng)帶頭作用，組織他們?yōu)檗r(nóng)村教師開發(fā)提供優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源。省教育廳每年至少組織一次省特級(jí)教師講師團(tuán)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。市、縣兩級(jí)教育行政部門也要開展組織骨干教師送教活動(dòng)。

——高校畢業(yè)生支教。各級(jí)政府有關(guān)部門要根據(jù)中組部、人事部、教育部、財(cái)政部、農(nóng)業(yè)部、_、_扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、共青_《關(guān)于開展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的通知》（國人部發(fā)〔*〕16號(hào)）精神，采取有力措施，實(shí)施“高校畢業(yè)生到農(nóng)村服務(wù)計(jì)劃”，引導(dǎo)和促進(jìn)高校畢業(yè)生支援農(nóng)村教育，招募部分高校優(yōu)秀畢業(yè)生到農(nóng)村學(xué)校支教。

——管理人員支教。各級(jí)教育行政部門要有計(jì)劃地從辦學(xué)水平較高的城鎮(zhèn)學(xué)校，選派部分業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、管理經(jīng)驗(yàn)豐富的校長或中層干部到農(nóng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校任職，指導(dǎo)和幫助受援學(xué)校提高學(xué)校管理水平和教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，選派農(nóng)村學(xué)校校長到城鎮(zhèn)學(xué)校掛職鍛煉，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育管理經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)管理能力。

（六）支教工作方式。

——全職支教。全職支教教師的主要任務(wù)是帶班上課，指導(dǎo)和幫助年輕教師提高教學(xué)和科研能力；全職支教管理人員的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)學(xué)校管理，全面提高受援學(xué)校的教學(xué)水平和管理水平。支教工作期限為一學(xué)年及以上。重點(diǎn)安排具有中級(jí)及以上職稱的城鎮(zhèn)教師和城鎮(zhèn)學(xué)校中層以上管理人員、高等師范院校的新聘教師和被招募的高校畢業(yè)生參加。

——兼職支教。兼職支教教師的主要任務(wù)是發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，對(duì)農(nóng)村學(xué)校的學(xué)科教學(xué)、學(xué)校管理、校本教材的開發(fā)和培訓(xùn)、教學(xué)科研等方面進(jìn)行指導(dǎo)和引領(lǐng)。兼職支教實(shí)行累計(jì)工作量制，累計(jì)達(dá)到480個(gè)課時(shí)視為完成一年的支教任務(wù)。重點(diǎn)安排具有高級(jí)職稱的城鎮(zhèn)教師、市級(jí)以上骨干教師和學(xué)科帶頭人以及高等師范院校中級(jí)以上職稱的教師參加。

三、強(qiáng)化政策措施，引導(dǎo)城鎮(zhèn)教師積極參與支援農(nóng)村教育。

（七）參加全職支教的城鎮(zhèn)教師、師范院校新聘教師只轉(zhuǎn)臨時(shí)組織關(guān)系，人事關(guān)系和原單位工資福利待遇不變，工齡、教齡和教師職務(wù)任職年限連續(xù)計(jì)算，同時(shí)享受支教生活費(fèi)和交通費(fèi)補(bǔ)貼，補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)由各地根據(jù)情況自行制定。所需經(jīng)費(fèi)由各級(jí)財(cái)政單獨(dú)安排予以保障。

（八）選派到農(nóng)村學(xué)校支教的高校畢業(yè)生支教期間的待遇按照_中央辦公廳、_辦公廳《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見》（中辦發(fā)〔2005〕18號(hào)）和中組部、人事部等《關(guān)于開展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的通知》（國人部發(fā)〔*〕16號(hào)）規(guī)定執(zhí)行。

（九）建立城鎮(zhèn)中小學(xué)教師到農(nóng)村任教服務(wù)期制度。除幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校外，凡1970年1月1日以后出生的其他城鎮(zhèn)中小學(xué)教師，在晉升高級(jí)教師職務(wù)、參評(píng)省級(jí)及以上優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)時(shí)，須有在農(nóng)村任教一年以上的經(jīng)歷；沒有農(nóng)村教育任務(wù)的中心城市中小學(xué)教師，應(yīng)有在薄弱學(xué)校任教一年的經(jīng)歷。其中，晉升高級(jí)教師職務(wù)要求具有全職支教經(jīng)歷。

（十）支教工作實(shí)績作為高等師范院校教師晉升晉級(jí)、評(píng)優(yōu)評(píng)先和獲得科研資助的重要依據(jù)。參加農(nóng)村學(xué)校實(shí)習(xí)支教且表現(xiàn)突出的師范畢業(yè)生,在教師招聘時(shí)同等條件下優(yōu)先錄用。

(十一)派出地區(qū)和學(xué)校要積極幫助支教教師解決后顧之憂，使他們安心做好支教工作。受援地區(qū)和學(xué)校要妥善安排支教教師的工作和生活，使他們的作用得到充分發(fā)揮。

（十二）派出全職支教教師學(xué)校出現(xiàn)的缺編問題由縣（市、區(qū)）教育行政部門統(tǒng)籌解決。派出兼職支教教師的學(xué)校缺編問題由學(xué)校內(nèi)部統(tǒng)籌解決。

四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作取得實(shí)效。

（十三）各級(jí)政府要把城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作作為一項(xiàng)長期、重要和緊迫的任務(wù)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，全面推進(jìn)支教工作的開展。

（十四）各級(jí)教育行政部門作為支教工作的具體落實(shí)部門，要在政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)調(diào)有關(guān)部門制定引導(dǎo)和鼓勵(lì)城鎮(zhèn)教師支教的政策，制訂和組織實(shí)施支教工作計(jì)劃，并加強(qiáng)對(duì)支教工作的檢查和督促。各縣（市、區(qū)）教育行政部門要在每年5月底前制定具體的支教工作計(jì)劃，并由各市教育行政部門匯總后，于7月底前上報(bào)省教育廳備案。

（十五）各級(jí)政府有關(guān)部門及相關(guān)單位要各司其職，共同做好支教工作。財(cái)政部門要根據(jù)支教工作情況，安排必要的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，保證支教工作的順利開展。人事部門要在教師職務(wù)評(píng)定政策方面給予支持。共青團(tuán)組織要負(fù)責(zé)組織實(shí)施“高校畢業(yè)生到農(nóng)村服務(wù)計(jì)劃”，做好高校畢業(yè)生的支教工作。

（十六）高等師范院校、城鎮(zhèn)中小學(xué)校要按照上級(jí)教育行政部門制定的支教工作計(jì)劃，積極動(dòng)員和組織本校符合條件的教師參加支教，履行支教義務(wù)。

（十七）受援學(xué)校要會(huì)同派出學(xué)校加強(qiáng)對(duì)支教教師的管理。全職支教教師支教期間由受援學(xué)校管理為主，其年度考核工作由受援學(xué)校負(fù)責(zé)，考核結(jié)果存入支教教師檔案。

（十八）全省統(tǒng)一使用《*省城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育登記卡》，支教教師的支教工作情況由派出單位負(fù)責(zé)登記,經(jīng)上級(jí)教育主管部門審核確認(rèn)后,由派出單位負(fù)責(zé)保管。

（十九）各級(jí)政府要把城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作列入教育督導(dǎo)評(píng)估，作為評(píng)價(jià)教育均衡發(fā)展?fàn)顩r的重要內(nèi)容。要表彰獎(jiǎng)勵(lì)在支教工作中成績突出的單位和個(gè)人。對(duì)組織管理不力、工作任務(wù)不落實(shí)的學(xué)校，取消其評(píng)選市級(jí)及以上教育系統(tǒng)先進(jìn)單位或示范性學(xué)校的資格。不服從支教安排、不認(rèn)真履行支教職責(zé)、支教考核不合格的教師，不能晉升高級(jí)教師職務(wù)，情節(jié)嚴(yán)重的視情給予相應(yīng)處分。

項(xiàng)目總體設(shè)想篇十

在一個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)過程中，總體設(shè)計(jì)是一個(gè)非常關(guān)鍵的步驟，它直接影響到后續(xù)的開發(fā)過程和項(xiàng)目的成功。因此，對(duì)于項(xiàng)目總體設(shè)計(jì)的審查是必不可少的環(huán)節(jié)，通過審查可以排除各種潛在的問題和隱患，從而提高項(xiàng)目的質(zhì)量和效率。下面將通過闡述個(gè)人在項(xiàng)目總體設(shè)計(jì)審查中的心得和體會(huì)，來為大家介紹這個(gè)重要的環(huán)節(jié)。

第二段：審查的準(zhǔn)備階段。

進(jìn)行項(xiàng)目總體設(shè)計(jì)的審查前，我們需要做好充分的準(zhǔn)備工作。首先，需要準(zhǔn)確地了解項(xiàng)目背景，包括項(xiàng)目需求、目標(biāo)、范圍等。其次，需要明確審查的重點(diǎn)和目標(biāo)，以及審查的方法和方式。最后，還需要確定審查的時(shí)間和人員，以確保審查的順利進(jìn)行。在做好這些準(zhǔn)備工作之后，就可以進(jìn)入真正的審查階段了。

第三段：審查的主要內(nèi)容。

在項(xiàng)目總體設(shè)計(jì)的審查中，我們主要關(guān)注以下幾個(gè)方面：首先，要審查項(xiàng)目的整體架構(gòu)和設(shè)計(jì)思路，確保其符合項(xiàng)目需求和目標(biāo)。其次，要審查項(xiàng)目的模塊和組件，檢查其是否能夠正常運(yùn)行和相互配合。此外，還需要審查項(xiàng)目的接口和數(shù)據(jù)流，保證其的高效性和可靠性。最后，需要檢查項(xiàng)目的安全性和可維護(hù)性，確保項(xiàng)目能夠長期穩(wěn)定運(yùn)行。通過以上的審查內(nèi)容，可以全面地了解項(xiàng)目的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)，從而找出其中的問題和改進(jìn)方向。

第四段：審查的方法和技巧。

在項(xiàng)目總體設(shè)計(jì)的審查中，我們需要運(yùn)用一些方法和技巧來提高審查的效率和質(zhì)量。首先，要注重細(xì)節(jié)，仔細(xì)地查看每一個(gè)部分，確保沒有疏漏。其次，要進(jìn)行多角度的審查，從不同的角度來考慮和分析問題。此外，還需要將審查的結(jié)果記錄下來，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，以便后續(xù)的改進(jìn)和優(yōu)化。最后，要注重團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和溝通，充分利用各個(gè)成員的專業(yè)知識(shí)和技能，共同完成審查工作。

第五段：總結(jié)。

通過對(duì)項(xiàng)目總體設(shè)計(jì)審查的心得和體會(huì)的闡述，可以看出，項(xiàng)目總體設(shè)計(jì)審查是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，它直接影響到項(xiàng)目的質(zhì)量和成功。在進(jìn)行審查前，我們需要做好充分的準(zhǔn)備工作，確定審查的內(nèi)容、方法和人員等。在審查的過程中，需要注重細(xì)節(jié)，進(jìn)行多角度的審查，并進(jìn)行記錄和分析。最后，通過團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和溝通來完成審查工作。只有這樣，才能確保項(xiàng)目的質(zhì)量和效率，從而取得更好的成果。

項(xiàng)目總體設(shè)想篇十一

平面廣告設(shè)計(jì)是一門獨(dú)特的學(xué)科，它屬于藝術(shù)設(shè)計(jì)范疇，它依靠視覺感受來獲得受眾的認(rèn)同，但它不是那種可以任由藝術(shù)家自由宣泄情感的純藝術(shù)。它與銷售密切相關(guān)，是商業(yè)宣傳的主要手段，它的主要目的是促進(jìn)銷售。所以，《平面廣告設(shè)計(jì)》課程的教學(xué)內(nèi)容除了要考慮平面廣告設(shè)計(jì)外在的藝術(shù)性之外，還要考慮其內(nèi)在的實(shí)用性和商業(yè)性。《平面廣告設(shè)計(jì)》課程的教學(xué)目標(biāo)除了培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)技能外，還要培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能。將實(shí)際設(shè)計(jì)項(xiàng)目引入課堂，通過完成完整的設(shè)計(jì)項(xiàng)目，讓學(xué)生獲得設(shè)計(jì)知識(shí)與技能，并發(fā)展學(xué)生的職業(yè)能力，是《平面廣告設(shè)計(jì)》課程教學(xué)實(shí)施的方向。

一.項(xiàng)目導(dǎo)向式教學(xué)法的總體思路。

本文提及的“項(xiàng)目導(dǎo)向式教學(xué)”是一種新型教學(xué)方法，它以傳統(tǒng)的學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為核心，以真實(shí)的項(xiàng)目任務(wù)為載體，以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，通過完成完整的項(xiàng)目展開的教學(xué)活動(dòng)。在這個(gè)過程中，教師起著指導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)，應(yīng)用已有的知識(shí)，并在完成項(xiàng)目中培養(yǎng)學(xué)生解決問題能力、自主創(chuàng)新能力等綜合職業(yè)技能。學(xué)生在剛開始接觸設(shè)計(jì)項(xiàng)目時(shí)，往往因?yàn)閷I(yè)技能和職業(yè)技能較弱而無法滿足實(shí)際項(xiàng)目中客戶和市場(chǎng)的需求。因此，在課程設(shè)計(jì)中根據(jù)學(xué)生普遍的能力設(shè)計(jì)漸進(jìn)式的教學(xué)模塊，并利用由簡單到復(fù)雜，由虛到實(shí)的設(shè)計(jì)項(xiàng)目鍛煉學(xué)生的專業(yè)能力和職業(yè)能力是非常必要的。圖1為筆者在《平面廣告設(shè)計(jì)》課程的教學(xué)內(nèi)容中設(shè)計(jì)的三個(gè)教學(xué)模塊及其所包含的設(shè)計(jì)項(xiàng)目。

二.項(xiàng)目導(dǎo)向式教學(xué)法的實(shí)踐與探索。

1依托于虛擬項(xiàng)目的“基礎(chǔ)設(shè)計(jì)模塊”一般而言，《平面廣告設(shè)計(jì)》課程的前置課程包括《photoshop圖像處理》、《coreldraw》、《圖形創(chuàng)意》、《文字與版式設(shè)計(jì)》等設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程，將前置課程中所學(xué)的專業(yè)知識(shí)的專業(yè)技能融會(huì)貫通是學(xué)好平面廣告設(shè)計(jì)的必要條件。而《平面廣告設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)中的第一個(gè)模塊——“基礎(chǔ)設(shè)計(jì)模塊”即是為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而設(shè)計(jì)的?！盎A(chǔ)設(shè)計(jì)模塊”中的設(shè)計(jì)項(xiàng)目為教師擬定的虛擬設(shè)計(jì)項(xiàng)目，以設(shè)計(jì)周期短、設(shè)計(jì)任務(wù)少、設(shè)計(jì)成果易實(shí)現(xiàn)為特點(diǎn)。學(xué)生在參與虛擬項(xiàng)目的設(shè)計(jì)過程中需按照真實(shí)項(xiàng)目的工作流程，即項(xiàng)目分析、擬定方案、設(shè)計(jì)編排、項(xiàng)目制作、成果展示來完成項(xiàng)目。在項(xiàng)目實(shí)施的過程中，教師是學(xué)生完成設(shè)計(jì)任務(wù)的組織者和引導(dǎo)者，協(xié)助學(xué)生解決項(xiàng)目實(shí)施過程中遇到的問題，與學(xué)生一起評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)成果，起到指導(dǎo)的作用。而學(xué)生是整個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的主導(dǎo)者，專業(yè)技能和職業(yè)技能的提升在體味設(shè)計(jì)過程、修改設(shè)計(jì)作品、評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)成果的過程中不知不覺地積累起來。

2依托于網(wǎng)絡(luò)征集項(xiàng)目的“實(shí)踐設(shè)計(jì)模塊”網(wǎng)絡(luò)征集項(xiàng)目主要指創(chuàng)意需求者在喂客網(wǎng)站上發(fā)布的平面設(shè)計(jì)類競(jìng)標(biāo)項(xiàng)目。近年來，喂客網(wǎng)站發(fā)展迅猛，諸如“豬八戒”、“一品喂客”、“任務(wù)中國”等喂客網(wǎng)站打開了《平面廣告設(shè)計(jì)》課程項(xiàng)目式教學(xué)的新視角。學(xué)生登錄喂客網(wǎng)站，注冊(cè)成會(huì)員后即可參與真實(shí)設(shè)計(jì)任務(wù)的競(jìng)標(biāo)。在競(jìng)標(biāo)過程中，學(xué)生需要通過閱讀任務(wù)文本獨(dú)立分析客戶（任務(wù)發(fā)布者）的真實(shí)需求，需要通過查閱網(wǎng)絡(luò)和書籍資料、同學(xué)間相互討論交流來激發(fā)創(chuàng)意思維，然后獨(dú)立完成設(shè)計(jì)方案。競(jìng)標(biāo)的結(jié)果有可能中標(biāo)也有可能失敗，無論結(jié)果如何學(xué)生都可以以喂客網(wǎng)站為平臺(tái)查閱競(jìng)標(biāo)用戶的設(shè)計(jì)作品，既能學(xué)習(xí)別人的長處也能發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。圖2基于“喂客”網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)征集項(xiàng)目實(shí)踐示意圖3依托于綜合實(shí)際項(xiàng)目的“應(yīng)用設(shè)計(jì)模塊”經(jīng)過了“設(shè)計(jì)基礎(chǔ)模塊”和“設(shè)計(jì)實(shí)踐模塊”的學(xué)習(xí)后，學(xué)生的設(shè)計(jì)能力提高了，職業(yè)能力也有了一定的儲(chǔ)備，但對(duì)材料和工藝的運(yùn)用還不嫻熟，缺乏與客戶面的面交流的經(jīng)驗(yàn)和解決突發(fā)問題的經(jīng)驗(yàn)。設(shè)計(jì)“應(yīng)用設(shè)計(jì)模塊”的目的即是為了解決這些遺留問題?！皯?yīng)用設(shè)計(jì)模塊”的.重點(diǎn)在于應(yīng)用，即將學(xué)生設(shè)計(jì)的作品應(yīng)用于商業(yè)環(huán)境中，將其轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，接受市場(chǎng)的檢驗(yàn)。要具備“作品即是產(chǎn)品”的能力，就必須有大型綜合項(xiàng)目為平臺(tái)，要接觸真實(shí)的客戶，要通過市場(chǎng)和設(shè)計(jì)專家的檢驗(yàn)。綜合設(shè)計(jì)項(xiàng)目應(yīng)具有一定的融合力、整合力，它所涉及的工作任務(wù)較廣，往往不局限于平面設(shè)計(jì)范疇，通常還涉及網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、策劃、調(diào)研，甚至文案等工作，它具有工作流程完整性、工作內(nèi)容復(fù)合性、設(shè)計(jì)內(nèi)容多樣性等特點(diǎn)。在綜合設(shè)計(jì)項(xiàng)目的實(shí)踐過程中，學(xué)生可以將前面積累的專業(yè)設(shè)計(jì)知識(shí)和技能作為綜合項(xiàng)目開發(fā)的工具加以運(yùn)用，理解不同技能運(yùn)用的不同情景；可以與設(shè)計(jì)師、客戶雙向溝通了解市場(chǎng)的動(dòng)向和客戶的需求；可以接觸平面設(shè)計(jì)以外的其他設(shè)計(jì)領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)橫向?qū)W科相關(guān)內(nèi)容的整合，這樣不僅鍛煉了實(shí)踐能力，也加深了對(duì)抽象理論知識(shí)的理解，同時(shí)提高了職業(yè)能力，積累了實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)。

三.結(jié)語。

總而言之，項(xiàng)目導(dǎo)向式教學(xué)法以他獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)——將實(shí)際工作任務(wù)與專業(yè)教學(xué)鏈接起來而受到教育領(lǐng)域的推崇。但在具體運(yùn)用時(shí)，還需要關(guān)注學(xué)生的適應(yīng)性和項(xiàng)目的可操作性。具體而言，教師應(yīng)將項(xiàng)目資源按照層級(jí)劃分，并根據(jù)學(xué)生的能力布置可操作的設(shè)計(jì)任務(wù)，在項(xiàng)目教學(xué)的過程中還需循序漸進(jìn)，潛移默化才能保證專業(yè)技能和職業(yè)技能的有效積累。

項(xiàng)目總體設(shè)想篇十二

檔案管理是物業(yè)管理的一項(xiàng)基礎(chǔ)性的工作，因此，物業(yè)企業(yè)日常就應(yīng)建立檔案管理制度。技術(shù)標(biāo)可從“業(yè)主檔案管理指標(biāo)、檔案資料建立流程、服務(wù)中心檔案管理運(yùn)作流程、檔案資料的分類”來表述。

1.檔案資料建立流程：

2.項(xiàng)目檔案資料管理運(yùn)作流程：

3.檔案資料的分類：

管理體系成熟的物業(yè)企業(yè)可以采用下列表述方法：

一般的物業(yè)企業(yè)也可以如下表述：“服務(wù)中心建立的資料：1.行業(yè)的法律法規(guī)；2.物業(yè)資料；3.業(yè)主資料；4.裝修管理檔案；5.設(shè)備管理檔案……17.顧客意見調(diào)查、統(tǒng)計(jì)記錄。”

項(xiàng)目總體設(shè)想篇十三

今年以來，我局的重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)工作按照工業(yè)強(qiáng)經(jīng)濟(jì)，農(nóng)業(yè)穩(wěn)基礎(chǔ)，商貿(mào)活城市，旅游塑形象的發(fā)展戰(zhàn)略以及《xxx彭州市委目標(biāo)管理督查辦公室、彭州市人民政府目標(biāo)管理督查辦公室關(guān)于加強(qiáng)我市重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目管理的實(shí)施意見》(彭委目督〔20xx〕15號(hào))要求，牢固樹立功堅(jiān)克難，只爭(zhēng)朝夕的意識(shí)，在城建資金薄弱的情況下，進(jìn)一步強(qiáng)化經(jīng)營城市理念，著力推進(jìn)城市基礎(chǔ)設(shè)施和新居工程建設(shè)，圓滿完成了重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)任務(wù)。

今年我局承擔(dān)的四條大街及迎賓路改造等4項(xiàng)道路基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程，該工程既是市委、市政府確定的年度重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，也是市委、市政府下達(dá)的年度目標(biāo)任務(wù)。因此，開年以來我們就將上述4個(gè)工程項(xiàng)目建設(shè)納入了目標(biāo)管理，確定了責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，并逐一分解落實(shí)到科室。承辦科室根據(jù)制定的重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度計(jì)劃，精心組織實(shí)施重點(diǎn)項(xiàng)目工程的改造建設(shè)工作，強(qiáng)化工程建設(shè)協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌推進(jìn)牡丹大道北延線、四條大街及迎賓路、彭州旅游通道城區(qū)段等重點(diǎn)基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目建設(shè)。工程建設(shè)期間，分管局長以及城建科職工長期堅(jiān)守在道路建設(shè)工地，甚至放棄休息時(shí)間，督促施工單位加緊建設(shè)，及時(shí)協(xié)調(diào)處理工程施工建設(shè)中的各種問題，并先后組織召開了有天然氣、電力、自來水、水務(wù)、公安等單位的協(xié)調(diào)會(huì)議近30次，有力地保障了各分項(xiàng)工程同步施工建設(shè)。局長周啟雙多次到四條大街及迎賓路、旅游通道城區(qū)段、牡丹大道北延線等道路建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)，督促檢查工程建設(shè)進(jìn)度情況，保證了工程按時(shí)優(yōu)質(zhì)高效完成。市四大班子領(lǐng)導(dǎo)以及市人大代表、市政協(xié)委員等也多次視察城市道路建設(shè)施工工地，調(diào)研工程建設(shè)進(jìn)展情況，優(yōu)化調(diào)整道路施工建設(shè)時(shí)序，為城市道路改造建設(shè)的圓滿完成提供了堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)保障。

(一)牡丹大道北延線建設(shè)。

牡丹大道北延線全長米，寬44米，工程總投資約6000萬元。牡丹大道北延線于去年3月24日動(dòng)工建設(shè)，今年10月底已全線建成通車。

(二)四條大街及迎賓路改造。

東西南北4條大街長1952米，寬22米;迎賓路長630米，寬26米，是市委、市政府確定的年度重點(diǎn)建設(shè)工程。工程于今年4月初啟動(dòng)建設(shè)，8月10日前已竣工投入使用。

(三)旅游通道城區(qū)段改造。

旅游通道城區(qū)段道路南起成彭高速出口，北至人民渠橋頭，道路全長5666米，工程總投資約8500萬元。由于道路規(guī)劃紅線范圍內(nèi)管線不能按規(guī)劃要求實(shí)施搬遷改造以及沿線房屋未拆遷完成，因此工程分兩期建設(shè)，一期實(shí)施17米寬機(jī)動(dòng)車道改造，投資約3000萬元。工程于4月初動(dòng)工建設(shè)，10月初全線通車，11月底全面竣工。

(四)東湖花園新居工程二期。

此項(xiàng)工程已調(diào)整為完成前期準(zhǔn)備工作。該工程由城投公司作為項(xiàng)目實(shí)施主體，主要安置隆豐、丹景山鎮(zhèn)、石化基地拆遷農(nóng)戶和天彭鎮(zhèn)寂光社區(qū)征地拆遷農(nóng)戶670戶，2316人。截止目前，項(xiàng)目總平規(guī)劃方案和戶型設(shè)計(jì)方案已組織完評(píng)審，今天將提交市規(guī)委會(huì)審查。天彭鎮(zhèn)正在進(jìn)行青苗費(fèi)賠付和房屋拆遷工作，現(xiàn)已基本完成23戶的拆遷工作。

(一)人民渠北岸生態(tài)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)。

積極做好人民渠北岸生態(tài)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)建設(shè)相關(guān)工作。今年上半年，將人民渠北岸生態(tài)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)納入了農(nóng)村新型社區(qū)點(diǎn)位，并參與了項(xiàng)目建設(shè)討論和初步設(shè)計(jì)方案評(píng)審。天彭鎮(zhèn)政府已完成81戶拆遷摸底調(diào)查，簽訂拆遷協(xié)議56戶，并拆除了4戶。

(二)東南東北市街改造。

東北市街長571米、寬22米，東南市街長米，寬22米，改造面積平方米，工程總投資約萬元?，F(xiàn)已完成工程立項(xiàng)、設(shè)計(jì)、招標(biāo)等前期基礎(chǔ)工作，計(jì)劃20xx年全面啟動(dòng)道路改造工程。

(三)二環(huán)路(朝陽路、濱河路)改造。

該路段北起人民渠新官山橋頭，沿濱河路、朝陽北路、朝陽中路、朝陽東路、朝陽南路止于彭人擊鼓，道路全長米，規(guī)劃寬39米(其中機(jī)動(dòng)車道寬22米)，工程總投資約萬元。該工程已于今年10月8日開工建設(shè)，現(xiàn)已完成人民渠至消防大隊(duì)段路基換填和水穩(wěn)層鋪設(shè)、消防大隊(duì)至行政中心段混凝土修復(fù)以及行政中心至彭人擊鼓段瀝青混凝土面層鋪設(shè)，預(yù)計(jì)12月底形成通車能力。

(四)40萬平方米農(nóng)民集中居住區(qū)建設(shè)。

1、東湖花園二期新居工程建設(shè)同上。

2、朝陽中路新居工程(又稱調(diào)露新居工程)。一期320套房屋主體、墻體保溫和外墻貼磚已完成，正在實(shí)施水電安裝等收尾工作，計(jì)劃年底前竣工。二期施工圖設(shè)計(jì)、拆遷、項(xiàng)目預(yù)審、施工招標(biāo)等工作已完成，中標(biāo)單位為青羊建設(shè)總公司，工程現(xiàn)已開工建設(shè)，部分建筑至主體一層。

3、九江和五里新居工程。設(shè)計(jì)方案、地勘和大部分的拆遷工作已完成，施工圖設(shè)計(jì)已完成，已開建施工圍墻。致和鎮(zhèn)目前已完成拆遷57戶，正進(jìn)行剩余17戶的拆遷工作。審計(jì)局已完成項(xiàng)目控制價(jià)計(jì)算審計(jì)，施工招標(biāo)文件已全部發(fā)出。另四川新干線建設(shè)有限公司中標(biāo)，施工合同正在簽定中。

4、高山新居工程。項(xiàng)目已完成規(guī)劃放線工作，工程初設(shè)方案、總平設(shè)計(jì)和效果圖設(shè)計(jì)工作，項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案今天報(bào)市規(guī)委會(huì)審查。已完成代理機(jī)構(gòu)比選和施工圖設(shè)計(jì)比選工作，本月28日設(shè)計(jì)開標(biāo)。致和鎮(zhèn)現(xiàn)正開展拆遷摸底調(diào)查工作。

(一)完成東湖花園小區(qū)道路工程建設(shè)。

該道路長588米、寬16米，工程總投資205萬元。于去年11月開工建設(shè)，今年4月18日竣工投入使用。

(二)完成工業(yè)三支道工程建設(shè)。

該道路是我市招商引資碧城旺麗莊園房地產(chǎn)項(xiàng)目配套工程，長1021米，一期實(shí)施14米機(jī)動(dòng)車道和道路邊溝建設(shè)，工程總投資226萬元。于3月27日開工建設(shè)，7月中旬竣工投入使用。

(三)完成牡丹西路南延段道路工程建設(shè)。

該道路長486米、寬36米，一期實(shí)施機(jī)動(dòng)車道和非機(jī)動(dòng)車道寬26米，工程總投資約189萬元。于4月12日開工建設(shè)，9月底竣工投入使用。

(四)完成其它道路建設(shè)和維護(hù)工程。

先后完成柳舍路人行道維護(hù)改造工程投資約9萬元;團(tuán)結(jié)巷建設(shè)工程和團(tuán)結(jié)街人行道改造工程投資約28萬元;南興巷維護(hù)改造工程投資約5萬元;馨藝幼兒園南側(cè)道路改造工程投資約10萬元;星火巷維護(hù)改造工程投資約30萬元。

(五)完成了城區(qū)四條大街部分建筑風(fēng)貌改造。

結(jié)合四條大街及迎賓路道路改造建設(shè)，于6月16日啟動(dòng)了沿線部分建筑風(fēng)貌改造工程。共投入資金191萬元，改造沿線臨街建筑7幢，清洗建筑外墻面積約16萬平方米。工程已于8月上旬竣工。

(六)牽頭完成了旅游快速通道沿線場(chǎng)鎮(zhèn)段風(fēng)貌改造工程。

牽頭抓好旅游快速通道沿線隆豐、丹景山、新興、小魚洞等4鎮(zhèn)場(chǎng)鎮(zhèn)段建筑風(fēng)貌改造工程。從今年4月初開始至8月上旬止，在沒有任何資金投入的情況下，對(duì)沿線454戶共萬平方米外墻面實(shí)施了現(xiàn)代民居風(fēng)格改造。預(yù)計(jì)工程投資約1258萬元。