2023年協議書審核意見(匯總16篇)

通過總結，我們可以更好地認識自己、發(fā)現自己的不足，從而不斷提高自己的能力和水平。寫好總結需要注重語言的精煉和準確，要盡可能用簡潔明了的詞語表達自己的意思?？偨Y是讓我們不斷優(yōu)化自己的利器；

協議書審核意見篇一

(一)。

xx于2007年12月正式到xxxx。主要負責××××工作。工作期間，他的突出表現得到了領導和同事們的一致肯定。

(二)。

xxx政治堅定，覺悟較高。他衷心擁護黨的領導，響應黨的號召，關心國家大事，積極踐行我黨全心全意為人民服務的宗旨，能夠以馬列主義、毛澤東思想、***理論和“三個代表”重要思想為指導，創(chuàng)造性的開展工作，體現出了正確的無產階級世界觀、人生觀和價值觀。

(三)。

×××同志謙虛謹慎，勤奮好學。他主動提高自己的`綜合素質，努力從多方面開拓自己的眼界。通過學習書面材料和與領導、同事的交流，比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協助完成了一些他力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了我單位領導和同事的一致好評。他比較注重理論和實踐相結合，能將大學所學的知識有效地運用于實際工作中，虛心聽取其他同志的意見，表現出較強的求知欲。該通知在工作中能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決各種問題和困難。

(四)。

×××同志踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在××××領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),工作責任心強，工作效率高,執(zhí)行領導指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務。

(五)。

×××同志待人誠懇,作風樸實。模范遵守我單位的各項規(guī)章制度，工作期間，未曾出現過無故缺勤和遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。

(六)。

×××同志綜合素質較好，業(yè)務能力較強，政治表現良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。

協議書審核意見篇二

尊敬的委領導：

我于20__年四月一日進入湖天開發(fā)區(qū)管委會，根據單位的需要，目前在辦公室從事秘書工作。到今天，一年的試用期已滿，根據我委的規(guī)章制度，現申請轉為管委會正式員工。

作為一個只有過國企、民營企業(yè)工作經歷的年青人，初到行政部門工作，曾經對單位的為人處事、工作程序著實有些困惑，但是單位寬松融洽的工作氛圍、團結務實的文化底蘊，尤其是委領導的關心和部門同事的熱情幫助，讓我很快完成了工作角色的轉變。

一年來，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂；專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。當然，初入單位，難免出現一些小差小錯需領導指正；但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤給予忠懇的指正。

來到這里工作，我最大的收獲莫過于無論在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務素質、工作能力上都得到了很大的進步與提高，激勵我在工作中不斷前進與完善。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為管委會創(chuàng)造價值，展望美好的未來！

此致

敬禮!

申請人：__。

20__年__月__日。

協議書審核意見篇三

將樂縣消防大隊：

我司根據將樂縣消防大隊消防審核意見書，將公消審【2012】第0013號文件對我單位提出問題已整改如下：

4、部分包間設置在袋形走道的盡頭和兩端，已按《高層民用建筑設計防火規(guī)范》設計整改完畢，增加了個疏散通道，使整個ktv場所不存在袋形疏散。

5、增加了防排煙風管的防火閥設計，原設計未設計完整。

以上問題已全部設計整改完成，請將樂縣消防大隊重新審核。

福建超平建筑工程有限公司。

協議書審核意見篇四

空港經濟區(qū)消防支隊：

我單位天津貴金屬交易所機房建設工程消防設計方案已經完成，請你們審核備案！

特此申請，懇請通過!

申請人：天津貴金屬交易所。

委托代理人：鄭超。

職務：工程部項目負責人。

聯系方式：1377032xxxx。

日期：20xx年x月xx日

協議書審核意見篇五

課題單位審核意見，是課題申報書的組成部分，大多數主辦方會給出明確的模板，申報單位依據模板，寫相應的審核意見，并簽字蓋章即可。一般來說，課題單位審核意見要寫的內容包括：申請書所填寫的內容是否屬實;課題負責人和參加者的政治業(yè)務素質是否適合承擔本課題的研究工作;本單位能否提供完成本課題研究所需的時間和條件;本單位是否同意承擔本課題的管理職責和信譽保證。

例1：申請書所填寫的內容屬實，課題負責人和參加者的政治業(yè)務素質過硬，適合承擔本課題的研究工作，本單位能提供完成本課題研究所需的時間和條件，本單位是同意承擔本課題的管理職責和信譽保證。

例2：申請書填寫內容屬實。該課題負責人和參加者具有良好的政治業(yè)務素質，具有完成該課題的能力。若立項，本單位將為該課題的實施提供相應的條件，并承擔其管理任務和信譽保證。

以上就是課題單位審核意見的主要內容，模板由課題主辦方提供，最終由課題申報單位確認。一旦自己申報的課題通過了課題單位的審核，意味著課題被推送至下一環(huán)節(jié)，離著課題立項更進一步。

協議書審核意見篇六

事項名稱 建設項目設計方案審查意見

辦理主體 市規(guī)劃委大興分局

5、 具有資質的設計單位(依法應當進行招投標的建設項目為中標設計單位)按照要求繪制的規(guī)劃設計方案圖1套(按a4規(guī)格折疊并預留裝訂線裝盒。

圖紙包括：圖紙目錄、設計說明、總平面圖、各層平面圖、各向立面圖、剖面圖、各主要部位平面圖;設計說明中應有抗震8度和無障礙設施設計說明。

總平面圖應標明比例尺、指北針、各項經濟指標(如綠地率、容積率和建筑密度等)、擬建建筑外輪廓尺寸、層數及現狀建筑的間距尺寸等。

住宅還要標注《套型結構比例明細表》;圖簽中須有三人以上簽名;圖紙須加蓋有效期內的年度圖紙報審專用章、注冊建筑師章，住宅項目還需加蓋建筑節(jié)能設計專用章;另附相同總平面圖2份。

6、 其他法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定要求提供的相關資料。

收費依據和標準 不收費

法定期限 30個工作日(其中：審查、決定時限為受理之日內20個工作日。制證和送達為10個工作日。)

承諾期限 30個工作日(其中：審查、決定時限為受理之日內20個工作日。制證和送達為10個工作日。)

辦理部門 市規(guī)劃委大興分局建設工程管理科

辦理地點 大興區(qū)興政街23號

聯系電話 010-6**4

權力運行流程圖 見附件

服務表格 建設項目規(guī)劃許可及其他事項申報表

常見問題解答 無

監(jiān)督電話 010-6***9

根據《市委辦公室轉發(fā)中共焦作市委市直機關工委關于在市直機關開展“兩學一做”活動的意見的通知》精神，現制定市直機關開展“兩學一做”活動工作方案。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以黨的先進性建設為基本要求，認真學習貫徹習近*在中紀委十八屆六次全會和建黨94周年大會上的重要講話以及關于社會三嚴三實的重要論述。

以開展“兩學一做”活動為載體，鞏固先進性教育成果，積極推進黨的先進性建設，不斷提高機關黨建工作水平。

二、參加對象

1、市直機關全體在職人員(含離退休后被單位反聘的人員)。

2、市直企事業(yè)和省部屬駐焦各單位參照執(zhí)行。

三、活動內容

在市直機關黨組織和黨員中廣泛開展“兩學一做”活動，即學習學黨章黨規(guī)，學系列講話，做合格黨員機關活動。

四、方法步驟

第一階段：集中活動(5個月)

時間安排：20**年3月—12月

主要有三個工作環(huán)節(jié)：

(一)宣傳發(fā)動(3月2日—3月11日)

1、搞好思想發(fā)動。市直機關各單位層層召開動員會，安排布置活動開展工作。

黨組(黨委)書記要親自作動員講話。3月2日，工委召開由工委機關和所屬基層單位黨組織負責人參加的動員大會，并在會上下發(fā)開展活動的意見和方案;3月8日以前，各單位黨組織要盡快制定符合本單位實際的活動工作方案，并召開動員大會。

活動工作方案于3月11日前交工委“兩學一做”活動辦公室。

2、抓好輿論宣傳。

各單位黨組織要充分利用各種手段，深入宣傳“兩學一做”活動的意義、目的、內容和要求，營造良好的社會輿論氛圍，擴大活動參與面。工委將專門編發(fā)簡報，開辟專欄、刊發(fā)信息，指導工作。

同時，要做好有關學習教育資料的準備工作，統一征訂下發(fā)《新黨章》等學習資料。

(二)全面學創(chuàng)(3月12日—12月16日)

1、集中學習，對照檢查。各單位要組織黨員認真學習胡錦*在中央紀委第六次全會和建黨85周年大會上的重要講話精神，學習黨章，學習王在富等模范黨員的先進事跡，學習關于開展“兩學一做”活動的意見和方案。

學習中，要認真開展以“對照黨章查不足，對照先進找差距”為主題的專題民主生活會，發(fā)現問題、查找差距、分析原因，在自我批評的基礎上，相互開展批評，尤其是黨員領導干部要帶頭開展批評和自我批評，敢于揭短亮丑，勇于整改提高。

各單位基層黨組織要寫出專題民主生活會的綜合總結材料，于3月18日前交工委“兩學一做”活動辦公室。

2、樹立典型，建立示范。各單位要組織開展“樹身邊人、講身邊事、育身邊人”活動，推選出自己單位的先進典型。

3月25日以前，將先進典型的書面事跡材料報工委“兩學一做”活動辦公室。工委“兩學一做”活動領導小組在充分審核基層上報材料的基礎上，組成考察組，深入基層，對一部分事跡突出的單位和個人進行考察談話。

3月31日以前，推出市直機關的先進典型和開展“兩學一做”活動示范點。

各單位在樹立本單位先進典型的同時，也要建立相應的活動示范點，及時總結經驗，以推動全局，使活動平衡發(fā)展。

3、明確標準，健全制度。圍繞當前市直機關作風建設以及在服務和效能方面存在的不足，各單位要組織黨員進行“五型”機關標準大討論。

明確“五型”機關標準。同時，要建立健全崗位責任制度、考勤制度、頂崗替代制度、首問責任制度、政務公開制度、一次性告知制度、限時辦結制度、工作督查制度、否定報備制度、失誤追究制度、績效考核制度等，以完善的制度保障創(chuàng)建“五型”機關活動的有效開展。

4、把握重點，全力創(chuàng)建。各單位要從實際出發(fā)，科學把握創(chuàng)建“五型”機關的核心和重點，找準存在問題，克服薄弱環(huán)節(jié)，充分運用喜聞樂見的創(chuàng)建載體，有針對性地開展創(chuàng)建活動。

(1)開展“六個一”活動。在機關人員中開展“日解一道題，周練一千字，旬寫一篇文，月讀一本書，季做一調研，年積一套冊”活動，促進機關人員綜合素質的提高。活動開展情況每月公示一次。

(2)開展“金點子”評選活動。機關干部每人至少為機關提出一個改革創(chuàng)新的“金點子”，被采納并收到良好創(chuàng)新效果的，給予一定的獎勵。

(3)開展服務活動。組建為民服務志愿者隊伍，由黨員和入黨積極分子組成，深入人民群眾之中，開展便民、利民活動;開展“黨員獻愛心”活動，實實在在為弱勢群體辦幾件實事;開展“爭當為基層服務先鋒”活動，設立“黨員先鋒崗”。

(4)開展“機關和諧工程”活動。通過優(yōu)化內部環(huán)境，開展多種形式的凝聚人心、激發(fā)工作熱情的活動。

在機關營造“三個氛圍”，即營造公平的發(fā)展氛圍、融洽的人際氛圍、寬松的工作氛圍，使每個工作人員在機關里都能感受到一種家的溫馨，從而增強愛崗敬業(yè)意識，形成干事創(chuàng)業(yè)氛圍，推動各項工作出成效、上臺階。

(5)開展“廉政文化進機關”和“政務公開”活動。大力倡導廉潔奉公、誠實守信、愛崗敬業(yè)、公道正派的機關文化，不斷規(guī)范機關工作人員的思想和從政行為，增強機關干部拒腐防變的能力。

將社會普遍關心和涉及公眾利益的有關事項，公眾反映強烈的有關事項，對經濟和社會發(fā)展產生重大影響的有關事項，以及辦事部門的`權利、義務、責任、程序等需要監(jiān)督的有關事項，通過互聯網、新聞媒體、政務公開欄、公益廣告、墻報等形式向全社會公開。

(三)總結驗收(12月17日—12月31日)

1、總結經驗。各單位要認真總結活動中積累的成功經驗，形成總結報告并于12月20日以前報送工委“兩學一做”辦公室?？偨Y報告中除總結自查自糾總體情況外，重點要匯報工作方案落實情況和存在的問題，認真分析問題產生的原因。

屬于內部原因的，采取了哪些具體整改措施;屬于外部原因的，要提出解決問題的對策建議。

2、考核評比。結合年終工作調研和考核，工委將分層次對“兩學一做”活動開展情況進行檢查驗收和評比，把活動開展情況作為全年工作考核評比的重要指標。對活動開展不力的要進行批評，對活動開展效果好的先進單位和個人進行表彰。

第二階段：鞏固、提高和深化活動(20**年以后)

(一)繼續(xù)整改，鞏固成果。各單位黨組織和廣大黨員要充分認識“兩學一做”活動的重要性，嚴格要求，再接再厲，繼續(xù)發(fā)揚求真務實的作風，保持強有力的工作態(tài)勢，確保活動取得實效。

(二)建立機制，注重長效。各單位要發(fā)揮自身主觀能動性，緊密結合機關實際，吸收和借鑒先進性教育活動的有效做法和成功經驗。

積極探索和建立健全“兩學一做”活動的長效機制，不斷豐富活動新的內容，確定新的主題，要做到年初有布置，年中有督查，年底有總結，使這一活動扎實有序開展下去。

(三)珍惜成果，促進工作。各級黨組織和廣大黨員要珍惜和充分發(fā)揮開展“兩學一做”活動所取得的成果，進一步把開展活動煥發(fā)的政治熱情和積極性轉化為做好本職工作的強大動力，團結帶領機關廣大干部職工開拓進取，創(chuàng)造出新的工作業(yè)績。

五、有關要求

開展“兩學一做”活動，是當前市直機關黨建工作的一項重要內容，市直機關各級黨組織要高度重視，統籌安排，精心組織，狠抓落實，務求實效。

同時要將開展活動與推動當前工作緊密結合起來，切實做到兩手抓、兩不誤、兩促進。

(一)高度重視，加強領導

市直機關各單位黨組(黨委)書記作為機關黨建工作的第一責任人，要切實加強對這項工作的領導，把這項工作真正納入工作議程，做到人員到位、工作到位、措施到位。

各單位要相應成立活動領導小組，領導活動開展工作(領導小組成員名單于3月8日前交工委“兩學一做”活動辦公室)。

要建立黨組(黨委)書記掛帥抓，分管人員具體抓，黨員自覺參與的工作機制。

(二)抓好結合，整體推進

各單位基層黨組織在開展“兩學一做”活動中，要與當前黨建各基項工作結合起來。

要把“兩學一做”活動與黨的先進性建設相結合，與黨員培訓、黨務干部培訓和民主評議黨員相結合，與爭先創(chuàng)優(yōu)、爭創(chuàng)“五好”基層黨組織相結合，與深化效能革命，推動機關各項工作上臺階相結合。

(三)督促檢查，評比表彰

各單位基層黨組織每月末要進行一次情況綜合，并以簡報形式報工委“兩學一做”活動辦公室。工委對各單位基層黨組織的活動開展情況進行不定期的督查和檢查，并把督查結果作為考核各基層黨組織主要負責人履行職責、評選先進基層黨組織的重要依據。

工委將對那些開展活動好的單位進行通報表彰，對在活動中措施不力、工作被動的單位進行通報批評。

協議書審核意見篇七

思想進取提高；學習上目標明確、勤奮刻苦、成績優(yōu)秀，在認真學習專業(yè)課的同時，重視基礎課程的學習，掌握了扎實的理論基礎和專業(yè)知識，并且進取參加社會實踐活動，使自我全面發(fā)展。具備了較強的獨立思考問題、主動解決問題和學習的本事。工作上，進取能干，不怕苦，不怕累，具有很強的職責心，做事細心，團隊意識強，敢于創(chuàng)新。

總之，該同學是一個綜合素質高，具備較高社會實踐本事和創(chuàng)新本事的優(yōu)秀的畢業(yè)生。

性格穩(wěn)重，學習勤奮刻苦，態(tài)度端正，學習成績在班級名列前茅。善于思考，注重動手本事的鍛煉，并側重自我團隊精神的培養(yǎng)。進取參于專業(yè)實驗室的研發(fā)項目。在校期間努力爭取并參加校外企業(yè)的實訓鍛煉，進取參加院系組織的社會實踐活動，曾做過慈善相關事業(yè)部門的兼職，具備了較強的分析問題解決問題的本事。

總之，該同學是一個綜合素質高，社會實踐本事強，極具團隊意識的學生。性格開朗，思維敏捷，適應本事較強，樂于助人，熱愛團體，誠實守信，上進心強。

能夠團結同學，人際關系良好，團隊精神強，善于協調工作，協同作戰(zhàn)。進取參加各種團體活動，鍛煉自我的本事。學習目標明確，基礎扎實，重視動手本事的培養(yǎng)和課外知識的積累，獨立思考，有創(chuàng)新精神。生活樸素，能吃苦耐勞，待人真誠，工作細心認真，踏實肯干，職責心強。

總之，該同學是一個綜合素質高，社會實踐本事強，極具團隊意識的優(yōu)秀畢業(yè)生。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

協議書審核意見篇八

你好：

畢業(yè)論文我已經看了，論文的格式不對，參考我畢業(yè)指導資料中的封面以及里面的內容字號等格式，里面論文內容也需要修改，內容有些需要刪除，3000字左右夠了，，你再好好修訂下，保險單填寫就不用做了，做代表性的單證，例如裝箱單，匯票，提單，這三個單證，其他單證簡單介紹帶過就是了。

協議書審核意見篇九

國家重點研發(fā)計劃實行項目中期檢查制度，執(zhí)行期為3年及以上的項目應在實施中期開展檢查工作，目的在于及時了解項目執(zhí)行進展情況，發(fā)現和解決項目實施中的重大問題，對項目能否完成預定任務目標做出判斷。

1.項目管理專業(yè)機構（以下簡稱專業(yè)機構）負責組織項目中期檢查工作，應認真履行職責，強化服務意識，創(chuàng)新工作方法，提前制定計劃，明確檢查重點；通過檢查準確把握項目執(zhí)行情況，對項目能否按期完成任務目標作出預判；對于總體進展順利但也存在一定問題的項目，應采取必要措施督促項目改進和加強后續(xù)組織實施，確保項目按時完成任務目標；對于存在重大問題、難以完成預定任務目標的項目，要提出明確的處理意見，保障財政資金安全。

2.項目中期檢查的重點包括以下內容。

（2）項目已取得的突出進展；

（3）項目一體化組織實施、協同推進情況，項目牽頭單位和負責人履職盡責情況；

（5）項目執(zhí)行中存在的主要問題，包括技術路線執(zhí)行方面遇到的問題，因政策、市場等外部環(huán)境變化導致的問題，項目組織管理、協調中存在的問題，人員投入、資金管理使用和支撐條件保障方面存在的問題等。

3.項目中期檢查一般實行會議或現場檢查方式。專業(yè)機構組建項目中期檢查專家組，依據項目任務書所設定的中期任務目標和考核指標開展檢查工作。專家組人數一般為5-7人，由技術專家、管理專家和財務專家組成，并邀請重點專項專家委員會專家和專業(yè)機構聘請的項目責任專家參加。項目中期檢查專家組專家實行誠信承諾。

4.鼓勵專業(yè)機構根據項目類型特點，探索實行同行評議、第三方評估和測試、用戶評價等不同形式的工作手段，提高中期檢查工作質量和效率，過程中應注重發(fā)揮小同行專家和長期跟蹤項目進展的專項管理人員、責任專家的作用。

5.項目中期檢查工作應邀請科技部相關司局和相關部門、地方參加，充分聽取部門、地方關于聚焦行業(yè)（地方）重點需求、推動成果轉化應用、加強政策支撐保障協調等方面的意見建議。

6.對于具有創(chuàng)新鏈上下游關系或關聯性較強的相關項目，專業(yè)機構在組織中期檢查時應有整體設計。

7.項目牽頭單位應積極配合，組織做好中期執(zhí)行情況總結和自查工作。

8.涉密項目的中期檢查參照此辦法并嚴格按照國家有關保密管理規(guī)定執(zhí)行。

1.專業(yè)機構根據項目任務書規(guī)定的進度要求制定項目中期檢查工作計劃。在開展中期檢查1個月前，將項目中期檢查工作計劃和工作要求通知項目牽頭單位。

2.項目牽頭單位按照要求開展自查和中期執(zhí)行情況總結工作，并通過國家科技管理信息系統向專業(yè)機構提交項目中期執(zhí)行情況報告（格式見附1）及相關資料。

3.專業(yè)機構根據項目特點，組建項目中期檢查專家組，并制定具體的項目中期檢查工作方案。專業(yè)機構組織專家對項目牽頭單位提交的材料進行審核，并結合已有的項目年度執(zhí)行情況報告、年度財務決算報告等材料，對項目執(zhí)行情況進行分析，合理確定檢查方式和重點。

4.項目中期檢查專家組通過會議或現場檢查方式開展中期檢查工作，填寫項目中期檢查專家個人意見表和專家組意見表（格式見附2、3）。

5.專業(yè)機構根據項目中期檢查專家組意見，研究形成項目中期檢查意見，重點是提出改進完善項目后續(xù)組織實施、保障項目按期完成任務目標的措施和要求，在20個工作日內反饋項目牽頭單位。

6.專業(yè)機構可根據項目中期檢查意見，對項目牽頭單位提出整改要求，必要時可研究提出對項目進行調整、撤銷或終止的處理意見，按程序報科技部審核或備案。

7.項目牽頭單位應在收到項目中期檢查意見后的20個工作日內，通過國家科技管理信息系統修改完善項目中期執(zhí)行情況報告并提交，同時將紙質版報送專業(yè)機構存檔；中期檢查意見中涉及整改要求的，項目牽頭單位應向專業(yè)機構一并提交整改工作方案。

8.專業(yè)機構組織完成本年度項目中期檢查工作后，應分專項形成中期檢查總結報告，報科技部相關司局。

附：

1.國家重點研發(fā)計劃項目中期執(zhí)行情況報告（格式）。

編報要求。

項目中期執(zhí)行情況報告著重從組織實施角度，圍繞項目任務書的內容報告項目中期重要進展情況，具體包括項目的總體目標及考核指標實現程度，一體化組織實施及管理運行情況，人員、資金等支撐條件落實情況，項目和各課題經費使用情況等，并報告中期執(zhí)行過程中的重大事項及突出進展。

文字簡練；報告的密級一般與任務書規(guī)定的密級相同；報告文本統一用a4幅面紙，文字內容一律通過“國家科技管理信息系統公共服務平臺”在線填報；報告文本第一次出現外文名稱時要寫清全稱和縮寫，再出現時可以使用縮寫。

項目中期檢查前，由項目牽頭單位組織項目參與單位編制項目中期執(zhí)行情況報告，經項目負責人及項目牽頭單位審核后，按照填報項目任務書時的用戶名和密碼，登陸國家科技管理信息系統公共服務平臺在線填寫，并由單位管理員審核提交專業(yè)機構審核確認。填報完畢后，打印裝訂，由項目負責人簽字，項目牽頭單位蓋章后，報送專業(yè)機構。

涉密項目中期執(zhí)行情況報告不得在線填寫，請在國家科技管理信息系統公共服務平臺下載文檔模板，并按照保密規(guī)定進行填寫、打印及報送。

編寫大綱。

1.項目中期總體進展情況。

對照項目任務書的計劃目標和各項主要指標要求，簡要闡明項目中期進展情況，評述項目中期任務的實施進展狀態(tài)。

2.項目調整情況。

如項目出現超前/遲滯等情況，請詳細說明原因、措施及履行相關審批管理制度的情況。

1.項目中期重要進展及成果。

簡要介紹項目研究工作的重要進展、階段性成果（一般不超過3項）及前景。

2.預期社會經濟效益。

重點闡明對學科/行業(yè)產生的重要影響，對社會民生、生態(tài)環(huán)境、國家安全等的作用，以及研究成果的合作交流、轉移轉化和示范推廣情況，人才、專利、技術標準戰(zhàn)略在項目中的實施情況等。

1.人員及經費投入情況。

對照項目任務書闡述項目及課題資金（包括專項經費、自籌經費等）到位情況、項目資金單獨核算情況、預算調劑情況、支出情況和經費使用監(jiān)督管理情況、人員投入情況等。

2.項目經費撥付情況。

項目牽頭單位向課題承擔單位、課題承擔單位向課題參與單位撥付中央財政資金情況。

3.人員及經費實際調整情況。

如出現項目人員的調整，以及經費未及時到位、停撥、遲撥等特殊情況，請詳細說明原因、措施、履行相關審批管理制度以及整改等情況。

闡述各主要研究任務的配套支撐條件落實及調整變化情況。

如有調整變化，請說明調整變化對完成項目目標的影響和作用。

1.項目組織管理情況。

闡述項目按照一體化組織實施的要求，內部管理機構和管理制度建立、運行情況和效果，以及項目牽頭單位組織課題間交流、檢查評估等方面的管理情況。

2.項目間協作情況。

闡述項目參與重點專項的相關管理活動，項目間資源與數據共享、協作研發(fā)以及成果轉化應用情況等。

3.組織實施風險及應對情況。

闡述項目在組織實施過程中，面對外部政策、組織管理、研發(fā)變化和知識產權等方面的風險以及應對措施。

協議書審核意見篇十

尊敬的公司領導：

你好！

本人于20__年x月x日進入公司，目前擔任預算算量一職。在不知不覺中已經過去快x個月的時間，在這段試用期時間里，我感受頗多，雖然進公司時間不算太長，但我本著“把工作做的更好”的目標，工作上發(fā)揚開拓創(chuàng)新精神，扎扎實實干好本職工作，力爭圓滿的完成各項工作任務。在過去的時間中，通過不斷的學習和自我的提高，已經逐步適應了自己的本職的工作，但是對于一個初入職場且初入公司的新人，需要學習的東西還有很多，但是我相信，通過公司領導及同事的悉心指導和幫助，我一定能在今后的工作中更好的提高自己的業(yè)務水平和綜合素質，更好的完成本職工作，不斷謀求與公司的共同發(fā)展!

現將這幾個月試用期的工作情況簡要總結如下。

2.自身上：隨著工作得逐步進行，我也發(fā)現了自身存在的許多問題，第一是工作效率太低，第二是細節(jié)把握不夠。

在以后的工作中，我會提高效率，把握細節(jié)，嚴格要求自我，我真誠的希望能成為公司的正式員工，在此我提出轉正申請，懇請您領導給我繼續(xù)鍛煉自己，實現理想抱負的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好自己的工作，展示自我，并且為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來!

此致

敬禮!

申請人：__。

20__年__月__日。

協議書審核意見篇十一

各社區(qū)、村：

為認真貫徹落實黨的十八屆三中全會、區(qū)第**次黨代會和鎮(zhèn)黨代會、人代會精神，確保全鎮(zhèn)各項工作目標任務圓滿完成，結合我鎮(zhèn)實際，現就2014年度社區(qū)、村綜合考核評價工作提出如下實施意見。

以科學發(fā)展觀為統領，堅持組織考核與社會評價相結合，堅持繼承與創(chuàng)新相結合，以群眾滿意為標準，以工作業(yè)績?yōu)閷颍粩嗤晟品衔益?zhèn)發(fā)展實際的綜合考核評價體系，促進我鎮(zhèn)經濟社會各項事業(yè)全面協調發(fā)展，為全力打造“杭州東部創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范區(qū)”工作目標提供有力保證。

考核工作堅持公開公正、公平合理，突出重點、整體兼顧，群眾認可、便于操作，獎優(yōu)罰劣、穩(wěn)步推進的原則。

第一序列：撤村建居社區(qū)、行政村。

第二序列：新型城市社區(qū)、九塘社區(qū)。

綜合考評整體框架為“1+6”，“1”即綜合考評體系本身；“6”為鎮(zhèn)黨委、政府確定的6項重點難點工作專項考核。

綜合考評采取“百分制”和“加分制”相結合的考核辦法。其中，“百分制”考核實行目標考核、領導考評和群眾評價相結合的方式進行考核和評價，其中目標考核50分、領導考評20分、群眾評價30分。將“五水共治”、征遷掃尾、積案化解、產業(yè)園及特色樓宇等納入加分項目，分值各1分。（具體考評內容和分值設置見附件1，目標管理責任制考核細則見附件2）。

成立鎮(zhèn)綜合考評工作領導小組，由周展任組長，沈雪儀、姚燕麗任副組長，機關各線（辦）負責人為成員。

領導小組下設辦公室（設在黨政綜合辦），姚燕麗兼任辦公室主任。辦公室在領導小組的領導下開展工作，主要職責有三項：一是負責目標的確定與分解；二是牽頭開展目標考核、領導考評、群眾評價工作；三是負責統計匯總有關考核數據結果提出考核意見等。

（一）目標考核。

以鎮(zhèn)黨委、政府部署的各項工作指標及任務為依據，采取日常監(jiān)督與年終集中考核相結合方式進行。日常監(jiān)督主要采取明查暗訪、隨機抽查、實地查看等形式，對社區(qū)、村目標任務實施情況進行監(jiān)督和檢查。年終考核以平時考核為基礎，經社區(qū)、村自評后，由鎮(zhèn)機關各職能科室采取按項評估、以項計分的辦法進行考核，經權重折算后，計入綜合考評總分。

（二）領導考評。

由鎮(zhèn)所有區(qū)管領導和科室干部對各社區(qū)、村全年工作目標完成情況和政令暢通情況進行考評，組織年終測評時，鎮(zhèn)黨委召開社區(qū)、村專題工作述職會，組織鎮(zhèn)領導班子成員和科室干部在聽取各社區(qū)、村述職的基礎上，進行民主評議，按滿意、較滿意、基本滿意、不滿意四個等次進行考評，其中滿意得100分，較滿意得80分，基本滿意得60分，不滿意得0分。區(qū)管干部和科室干部滿意率經權重折算后計入考核結果，其中區(qū)管干部占75%，科室干部占25%。

（三）群眾評價。

第一序列：由各社區(qū)、村不同層面群眾代表對各社區(qū)、村全年工作目標完成情況進行評議，分半年度和年終兩次進行，其中，半年度測評由黨政綜合辦負責，占全年群眾評價的40%，年終測評由黨政綜合辦和社會事務辦負責，開展年度考核和滿意社區(qū)測評，占全年群眾評價的60%（行政村開展年度考核，社區(qū)開展?jié)M意社區(qū)測評）。組織半年度測評和行政村年度考核工作時，各社區(qū)、村應召開“雙述雙評”（述職、述廉和民主評議工作、民主評議報酬）會議，由組長、黨員代表、群眾代表和轄區(qū)單位代表、“兩代表一委員”等組成群眾評議團（群眾評議團一般不少于80人），對社區(qū)、村工作進行民主評議，按滿意、較滿意、不滿意和不了解四個等次計算滿意率。滿意率經權重折算后計入考核總分。組織年終測評時，委托第三方測評機構組織實施整項測評工作，由社會事務辦進行匯總。

“滿意”票數—“不滿意”票數+“較滿意”票數×70%+“不了解”票數×50%。

滿意率=——×100%。

實際回收票數。

第二序列：分半年度和年終兩次進行，其中，半年度測評由黨政綜合辦負責，占全年群眾評價的40%，年終測評由社會事務辦負責，以滿意度社區(qū)測評為主，占全年群眾評價的60%。組織半年度測評時，各社區(qū)應召開“雙述雙評”（述職、述廉和民主評議工作、民主評議報酬）會議，由樓道長、黨員代表、群眾代表和轄區(qū)單位代表、“兩代表一委員”等組成群眾評議團（群眾評議團一般不少于50人）；組織年終測評時，委托第三方測評機構組織實施整項測評工作，主要從社區(qū)及社區(qū)工作者的服務水平、服務能力和工作成效等方面對社區(qū)、社區(qū)工作者進行綜合評價，綜合評價欄下設滿意、較滿意、不滿意、不了解四個分項。對社工的群眾滿意度測評，以其所服務片區(qū)居民群眾為主要測評對象，測評權重設為60%；以社區(qū)負責人（社工）和居民代表為輔助測評對象，測評權重設為40%。

“滿意”票數—“不滿意”票數+“較滿意”票數×70%。

滿意率=——×100%。

實際回收票數。

（四）數據匯總?？荚u辦根據目標考核、領導考評和群眾評價的得分，匯總統計各社區(qū)、村綜合考評總得分。

（五）考評領導小組審核?？荚u領導小組根據考評辦匯總數據，經綜合分析后，分別確定第一序列、第二序列的考評分值，提出各社區(qū)、村綜合考評結果及獎懲的初步意見。

（六）黨委審定。鎮(zhèn)黨委對考評領導小組提出的各社區(qū)、村綜合考評結果及獎懲意見進行審定。

考評獎按“1”+“6”框架分綜合考評獎和專項考核獎等兩類獎項，綜合考評獎按不同序列分別計算；專項考核獎根據各村社全年綜合工作推進情況及各條線專項工作考核辦法，年終由鎮(zhèn)黨委、政府另行研究確定。

（一）第一序列。

1、綜合考評獎基數。

綜合考評獎基數=綜合考評得分×分值×調整系數。

分值由考評領導小組根據江委辦〔2010〕55號《關于加強村（社區(qū)）干部薪酬考核的意見（試行）》文件精神，參照上年標準，經綜合分析后確定。

調整系數按轄區(qū)人口規(guī)模確定。人口規(guī)模（常住人口數+在冊流動人口數×50%）在8000人以下的為1，8000人—10000人為1.05，10000人以上為1.1。

2、個人年終獎。

個人年終獎根據本單位綜合考評獎基數、本人職級系數和年度考核結果等情況確定。

個人年終獎=綜合考評獎基數×職級系數×（1±獎金浮動率）。

職級系數按正職1、副職0.85、委員0.85、主任助理0.5。

獎金浮動率按個人年度考核結果確定?？己说却螢閮?yōu)秀的，獎金浮動率為+10％；考核等次為稱職的，獎金浮動率為0；考核等次為基本稱職的，獎金浮動率為—10％；考核等次為不稱職的，獎金浮動率為—50％。

第一序列四站人員個人年終獎=第二序列社工獎金基數×個人年度綜合評定得分/100×所在村社綜合考評得分/100。

（二）第二序列。

1、綜合考評獎基數。

綜合考評獎基數=社工獎金基數×綜合考評得分/100×調整系數。

調整系數按物業(yè)區(qū)域劃分情況確定，1—2個物業(yè)區(qū)域的社區(qū)系數為1，超過2個以上的社區(qū)系數為1.05；經濟適用房、廉租房社區(qū)系數另加0.05。

社工獎金基數由考評領導小組根據上年基數標準，經綜合分析后確定。

2、個人年終獎。

個人年終獎=綜合考評獎基數×個人年度綜合評定得分/100×職級系數。

職級系數按正職1.6、副職1.4、委員1.2、社工1確定。

（一）有下列情況的，采取扣分并扣獎的辦法懲處：

本年度班子成員受嚴重黨紀處分的，班子成員每例扣2000元/人；一般人員受嚴重黨紀處分的，每例扣500元/人。被取消文明社區(qū)、村等榮譽稱號的，每項扣1000元/人。因綜合治理、安全生產（食品安全）被一票否決的單位，班子成員、責任社工扣1000元/人；發(fā)生計劃外生育情況的，班子成員、片區(qū)社工每例扣1000元/人。

（二）有創(chuàng)新工作，并取得下列榮譽的，采取計獎不計分的辦法予以獎勵：

年度工作受省委、省政府（或中央部級）表彰，獲得先進集體稱號的，人均獎勵3000元；年度工作受市委、市政府（或省廳級）表彰，獲得先進集體稱號的，人均獎勵2000元；年度工作受區(qū)委、區(qū)政府（或市級部門）表彰，獲得先進集體稱號的，人均獎勵1000元。同一級別榮譽不重復獎勵，獲得多個級別榮譽的，按最高級別獎勵。

各社區(qū)、村在年終考評時應提供表彰依據。因表彰時間造成上年度未獎勵的，可在次年考評時提供表彰依據，經審定后給予補獎。

（一）社區(qū)、村當年目標考核中不涉及的考核內容，按扣除相應內容的目標分后折算成考核全分進行考核。

（二）社區(qū)、村大學生村官、助理會計等其他行政工作人員的年終獎應參照上述社區(qū)、村兩委會干部的計獎辦法進行計發(fā)，年報酬一般不得高于本社區(qū)、村兩委會委員。借調到機關、中心工作的社區(qū)、村工作人員，半年以上的在機關、中心考核，半年以下的回原社區(qū)、村考核。

（三）社區(qū)、村班子成員、主任助理、大學生村官的個人年度考核工作由組織線負責實施，各社區(qū)、村結合“雙述雙評”會議進行民主測評，根據測評結果研究確定考評等次。每個社區(qū)、村優(yōu)秀等次人數按實際參加考核人數的15%—20%確定。社區(qū)、村正職考評等次由鎮(zhèn)黨委根據聯評結果確定。第一序列四站人員及第二序列普通社工的個人年度考核工作由民政線負責實施。

（四）社區(qū)、村兩委班子成員及主任助理的綜合考評獎、榮譽獎勵由各社區(qū)、村按原渠道列支，專項考核獎勵由鎮(zhèn)財政列支。

協議書審核意見篇十二

你好：

畢業(yè)論文我已經看了，論文的格式不對，參考我畢業(yè)指導資料中的封面以及里面的內容字號等格式，里面論文內容也需要修改，內容有些需要刪除，3000字左右夠了，你再好好修訂下，詢盤、發(fā)盤、還盤和接受代表性寫兩三封信就是了，還要用漢語簡單概述下里面的內容，合同填寫就不用了，簡單描述雙方簽訂了外貿合同，就可以結尾了。

協議書審核意見篇十三

乙方：曹彩霞 甘肅天山市 曹彩霞（傷者），家住甘肅省天水 村人，于2012年3月12日經張海生介紹來本公司（臺兒莊建筑總公司）在伊寧市國投電廠山東電建二公司項目部從事建筑土建工程施工，甲方于張海生定了勞動用工合同，乙方曹彩霞在2012年4月25日做網控樓地面施工中，用手推車推混凝土，由本人施工不當，在推車過程中不小心掉入電纜溝內，當時由許太玲帶乙方去二公司職工醫(yī)院去看病，拉到醫(yī)院后經檢查乙方在左部說不太好受，要求到市內醫(yī)院照片檢查，甲方用小車把乙方拉到醫(yī)院，后經檢查乙方在左部有三根勒骨有裂紋（定為骨折），醫(yī)生要求住院治療，甲方答應讓乙方住院，并下押金辦理住院手續(xù)。于2012年4月26日住進醫(yī)治，甲方派曹多鳳進行護理，共住16天醫(yī)院后經乙方和甲方要求出院，在工地靜養(yǎng)，從做過兩次拍片，醫(yī)生說恢復良好，肚內積水被吸收（具體以x片為準），乙方要求回天水老家去養(yǎng)病，經雙方協商決定以下處理意見：

一、乙方從住院即日到養(yǎng)傷期間定為100天，甲方支付

每天100元為乙方營養(yǎng)費、醫(yī)藥費、誤工費、護理費，另加貳仟元整（醫(yī)藥拍片費及一切費用）。

二、甲方把此費一次性交給乙方，作乙方自理費，從鑒定即日起，乙方出現的一節(jié)費用與甲方無關，不得增加任何費用。

甲方：

年 月 日 乙方：

協議書審核意見篇十四

1.該生品行端正，熱愛祖國，尊敬師長，具備較強的團隊協作精神。在研究生學習階段，該生思想上進，學習認真，能夠圍繞畢業(yè)課題努力鉆研相關知識。經過近年的積累，該生已經具備了較為扎實的獨立從事科研及其管理工作的能力。望其在以后的工作和學習中，繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取有所作為。

2.某某同學思想上進，關心國家大事，積極向黨組織靠攏，并光榮加入了中國共產黨;尊敬師長，樂于助人;學習自主性強，富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力，成績優(yōu)良，先后多次獲得校級獎學金;擔任院科協某部長期間工作認真負責，組織策劃了多次大學生科技創(chuàng)新活動，具有良好的組織和溝通能力及協作精神;多次參加社會實踐活動，表現突出，積累了豐富的經驗，是一名全面發(fā)展的大學生。

3.某某同學思想上進，態(tài)度端正，嚴格律己;學習勤奮，專業(yè)基礎扎實，曾獲得校獎學金;曾參加過ti杯江蘇省大學生模擬電子設計大賽，鍛煉了專業(yè)技能及動手能力;在擔任班干部期間，工作認真負責，關心同學，熱愛集體，表現出良好的組織和交際能力，曾獲校優(yōu)秀學生干部榮譽稱號;生活能力強，人際關系和諧，課余時間曾參加過多種實踐工作，得到了師生的認可，為踏上工作崗位積累了經驗。

4.某某同學熱愛祖國，關注時大事，性格開朗，為人誠實守信;學習勤奮，不僅認真學習本專業(yè)知識，還自學了其他專業(yè)的相關課程;尊敬師長，團結同學，經常參加學校班級組織的活動，并參加了校運動會志愿者和義務獻血活動，利用課余時間參加社會實踐，挖掘潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，逐步提高學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力，不斷提升自身綜合素質。

5.某某同學思想端正，積極上進，待人誠懇，性格開朗，責任心強;學習認真，態(tài)度端正，善于思考，動手能力強;生活中團結同學，尊敬師長，樂于助人，有良好的生活習慣;興趣廣泛，尤其愛好運動和棋類，積極參加校院各項文體活動;和同學相處融洽，有良好的協調能力和團隊合作精神。

6.某某同學思想上進，為人誠懇，積極向黨組織靠攏;工作中自信有耐心靈活應對各項事務;學習努力，在完成各門課程的基礎上，積極發(fā)展專業(yè)特長，能舉一反三，學習能力良好;生活中樂觀向上，沉著冷靜，積極參與各項體育鍛煉及其它活動，和同學相處融洽，有良好的協調能力和團隊合作精神。

7.某某同學熱愛祖國，熱愛集體，把提高自身修養(yǎng)和素質作為目標，在學習上有自己的規(guī)劃，能夠自覺朝制定的方向努力，學習勤奮，注重學習效率。在擔任班干部期間，積極參與班級的活動，協助班長和團支書做好班級的工作。在生活上，該同學性格開朗，與大家和睦相處，團結一致，有較強的集體榮譽感。

8.該生學習刻苦，成績優(yōu)秀，熱愛網絡技術，具備一定技能。有很強的學習能力和適應能力,能快速接受新生技術，并具有良好的團隊精神。積極參加各項集體活動，有團隊精神。樂觀進取，吃苦耐勞，是一名全面發(fā)展的畢業(yè)生。

9.思維活躍，性格直率，為人坦誠;學習注重效率，閱讀廣泛，知識面寬，學業(yè)成績始終處于中上游水平;注重能力的培養(yǎng)，在口頭表達即興演講活動主持和文藝方面小有特長，兩年元旦匯演分獲三二等獎，公開主題班會上有上佳表現;對專業(yè)知識興趣甚濃，學得較為扎實，不僅在基本原理常用應用軟件上較為得心應手，而且在硬件方面也小顯伸手，代表系部在全高?；ヂ摼W知識大賽上闖進總決賽并獲第四名。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。

10.思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想匯報;為人忠厚，遵規(guī)守紀，文明禮貌和個人修養(yǎng)較好;平時生活儉樸，自立能力強團隊意識濃，曾被評為“生活先進個人”;學習用功鉆研，有恒心和毅力，成績始終處于上游水平，尤其是理科方面更為見長，曾獲一等獎學金;專業(yè)知識扎實，取得計算機國家一級二級等級證書，代表系部在全高?；ヂ摼W知識大賽上闖進總決賽并獲第四名。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。

11.思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想匯報;為人忠厚，遵規(guī)守紀，文明禮貌和個人修養(yǎng)較好;平時生活儉樸，自立能力強團隊意識濃，曾被評為“生活先進個人”;學習用功鉆研，有恒心和毅力，成績始終處于上游水平，尤其是理科方面更為見長，曾獲一等獎學金;專業(yè)知識扎實，取得計算機國家一級二級等級證書，代表系部在全高?；ヂ摼W知識大賽上闖進總決賽并獲第四名。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。

12.待人熱情，為人厚道，嚴以律己，誠實守信，做事踏實，富有文明禮貌;思想上也日臻成熟，人際關系好，期末被評為“生活先進個人”;學習刻苦勤奮，積極進取，成績提高快，曾獲二等獎學金;熱愛勞動，重視習慣養(yǎng)成，曾獲“勞動先進個人”和“勞動積極分子”;個人自理自立能力得到很好的鍛煉和提高。

13.思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想匯報;性格開朗，待人熱情，與人為善，個人修養(yǎng)好，富有文明禮貌;學習刻苦努力，銳意進取，連年進步，成績處于中上游水平;微機專業(yè)知識較為扎實，取得計算機國家一級等級證書;熱心公務，關心集體，富有正義感，任班風監(jiān)督員時，工作能力得到很好的鍛煉和提高;愛好宣傳畫畫唱歌，并注重發(fā)展特長，在文藝方面曾與隊友勇奪元旦匯演三等獎，曾被評為“文娛先進個人”。。

14.性格文靜，待人熱忱，樂于助人，嚴以律己，個人修養(yǎng)好，富有文明禮貌，人際關系好，曾被評為“生活先進個人”;熱愛勞動，任勞任怨，勤勞肯干，曾獲“勞動積極分子”;學習目的性強，自覺性高，刻苦勤奮，銳意進取，持之以恒，成績始終處于上游水平，曾獲二等獎學金和“三好學生”;專業(yè)知識扎實，取得計算機國家一級等級證書;任學習委員時，工作責任心重，事業(yè)心強，深得班主任和們的認同;個人獨立生活能力也顯著得到鍛煉和提高。

15.該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏;為人謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心;學習刻苦認真，成績優(yōu)異;尊敬老師，團結同學，并自覺遵守各項規(guī)章制度;積極參加社會活動和社會實踐，有較強的動手能力和應用能力，并努力提高自身各方面素質。

協議書審核意見篇十五

單位，指機關、團體或屬于一個機關、團體的各個部門；指數學方面或物理方面計量事物的標準量的名稱。一般有：米（m）、千米（km）、牛（頓）n、帕（斯卡）pa等單位；在佛教傳統意義上講單位，特指長度、質量、時間等的定量單位，也有專門的術語如：剎那。下面是小編精心整理的關于單位審核意見課題中期檢查單位審核意見【九篇】，僅供參考，大家一起來看看吧。

國家重點研發(fā)計劃實行項目中期檢查制度，執(zhí)行期為3年及以上的項目應在實施中期開展檢查工作，目的在于及時了解項目執(zhí)行進展情況，發(fā)現和解決項目實施中的重大問題，對項目能否完成預定任務目標做出判斷。

1.項目管理專業(yè)機構（以下簡稱專業(yè)機構）負責組織項目中期檢查工作，應認真履行職責，強化服務意識，創(chuàng)新工作方法，提前制定計劃，明確檢查重點；通過檢查準確把握項目執(zhí)行情況，對項目能否按期完成任務目標作出預判；對于總體進展順利但也存在一定問題的項目，應采取必要措施督促項目改進和加強后續(xù)組織實施，確保項目按時完成任務目標；對于存在重大問題、難以完成預定任務目標的項目，要提出明確的處理意見，保障財政資金安全。

2.項目中期檢查的重點包括以下內容。

（2）項目已取得的突出進展；

（3）項目一體化組織實施、協同推進情況，項目牽頭單位和負責人履職盡責情況；

（5）項目執(zhí)行中存在的主要問題，包括技術路線執(zhí)行方面遇到的問題，因政策、市場等外部環(huán)境變化導致的問題，項目組織管理、協調中存在的問題，人員投入、資金管理使用和支撐條件保障方面存在的問題等。

3.項目中期檢查一般實行會議或現場檢查方式。專業(yè)機構組建項目中期檢查專家組，依據項目任務書所設定的中期任務目標和考核指標開展檢查工作。專家組人數一般為5-7人，由技術專家、管理專家和財務專家組成，并邀請重點專項專家委員會專家和專業(yè)機構聘請的項目責任專家參加。項目中期檢查專家組專家實行誠信承諾。

4.鼓勵專業(yè)機構根據項目類型特點，探索實行同行評議、第三方評估和測試、用戶評價等不同形式的工作手段，提高中期檢查工作質量和效率，過程中應注重發(fā)揮小同行專家和長期跟蹤項目進展的專項管理人員、責任專家的作用。

5.項目中期檢查工作應邀請科技部相關司局和相關部門、地方參加，充分聽取部門、地方關于聚焦行業(yè)（地方）重點需求、推動成果轉化應用、加強政策支撐保障協調等方面的意見建議。

6.對于具有創(chuàng)新鏈上下游關系或關聯性較強的相關項目，專業(yè)機構在組織中期檢查時應有整體設計。

7.項目牽頭單位應積極配合，組織做好中期執(zhí)行情況總結和自查工作。

8.涉密項目的中期檢查參照此辦法并嚴格按照國家有關保密管理規(guī)定執(zhí)行。

1.專業(yè)機構根據項目任務書規(guī)定的進度要求制定項目中期檢查工作計劃。在開展中期檢查1個月前，將項目中期檢查工作計劃和工作要求通知項目牽頭單位。

2.項目牽頭單位按照要求開展自查和中期執(zhí)行情況總結工作，并通過國家科技管理信息系統向專業(yè)機構提交項目中期執(zhí)行情況報告（格式見附1）及相關資料。

3.專業(yè)機構根據項目特點，組建項目中期檢查專家組，并制定具體的項目中期檢查工作方案。專業(yè)機構組織專家對項目牽頭單位提交的材料進行審核，并結合已有的項目年度執(zhí)行情況報告、年度財務決算報告等材料，對項目執(zhí)行情況進行分析，合理確定檢查方式和重點。

4.項目中期檢查專家組通過會議或現場檢查方式開展中期檢查工作，填寫項目中期檢查專家個人意見表和專家組意見表（格式見附2、3）。

5.專業(yè)機構根據項目中期檢查專家組意見，研究形成項目中期檢查意見，重點是提出改進完善項目后續(xù)組織實施、保障項目按期完成任務目標的措施和要求，在20個工作日內反饋項目牽頭單位。

6.專業(yè)機構可根據項目中期檢查意見，對項目牽頭單位提出整改要求，必要時可研究提出對項目進行調整、撤銷或終止的處理意見，按程序報科技部審核或備案。

7.項目牽頭單位應在收到項目中期檢查意見后的20個工作日內，通過國家科技管理信息系統修改完善項目中期執(zhí)行情況報告并提交，同時將紙質版報送專業(yè)機構存檔；中期檢查意見中涉及整改要求的，項目牽頭單位應向專業(yè)機構一并提交整改工作方案。

8.專業(yè)機構組織完成本年度項目中期檢查工作后，應分專項形成中期檢查總結報告，報科技部相關司局。

附：

1.國家重點研發(fā)計劃項目中期執(zhí)行情況報告（格式）。

編報要求。

項目中期執(zhí)行情況報告著重從組織實施角度，圍繞項目任務書的內容報告項目中期重要進展情況，具體包括項目的總體目標及考核指標實現程度，一體化組織實施及管理運行情況，人員、資金等支撐條件落實情況，項目和各課題經費使用情況等，并報告中期執(zhí)行過程中的重大事項及突出進展。

文字簡練；報告的密級一般與任務書規(guī)定的密級相同；報告文本統一用a4幅面紙，文字內容一律通過“國家科技管理信息系統公共服務平臺”在線填報；報告文本第一次出現外文名稱時要寫清全稱和縮寫，再出現時可以使用縮寫。

項目中期檢查前，由項目牽頭單位組織項目參與單位編制項目中期執(zhí)行情況報告，經項目負責人及項目牽頭單位審核后，按照填報項目任務書時的用戶名和密碼，登陸國家科技管理信息系統公共服務平臺在線填寫，并由單位管理員審核提交專業(yè)機構審核確認。填報完畢后，打印裝訂，由項目負責人簽字，項目牽頭單位蓋章后，報送專業(yè)機構。

涉密項目中期執(zhí)行情況報告不得在線填寫，請在國家科技管理信息系統公共服務平臺下載文檔模板，并按照保密規(guī)定進行填寫、打印及報送。

編寫大綱。

1.項目中期總體進展情況。

對照項目任務書的計劃目標和各項主要指標要求，簡要闡明項目中期進展情況，評述項目中期任務的實施進展狀態(tài)。

2.項目調整情況。

如項目出現超前/遲滯等情況，請詳細說明原因、措施及履行相關審批管理制度的情況。

1.項目中期重要進展及成果。

簡要介紹項目研究工作的重要進展、階段性成果（一般不超過3項）及前景。

2.預期社會經濟效益。

重點闡明對學科/行業(yè)產生的重要影響，對社會民生、生態(tài)環(huán)境、國家安全等的作用，以及研究成果的合作交流、轉移轉化和示范推廣情況，人才、專利、技術標準戰(zhàn)略在項目中的實施情況等。

1.人員及經費投入情況。

對照項目任務書闡述項目及課題資金（包括專項經費、自籌經費等）到位情況、項目資金單獨核算情況、預算調劑情況、支出情況和經費使用監(jiān)督管理情況、人員投入情況等。

2.項目經費撥付情況。

項目牽頭單位向課題承擔單位、課題承擔單位向課題參與單位撥付中央財政資金情況。

3.人員及經費實際調整情況。

如出現項目人員的調整，以及經費未及時到位、停撥、遲撥等特殊情況，請詳細說明原因、措施、履行相關審批管理制度以及整改等情況。

闡述各主要研究任務的配套支撐條件落實及調整變化情況。

如有調整變化，請說明調整變化對完成項目目標的影響和作用。

1.項目組織管理情況。

闡述項目按照一體化組織實施的要求，內部管理機構和管理制度建立、運行情況和效果，以及項目牽頭單位組織課題間交流、檢查評估等方面的管理情況。

2.項目間協作情況。

闡述項目參與重點專項的相關管理活動，項目間資源與數據共享、協作研發(fā)以及成果轉化應用情況等。

3.組織實施風險及應對情況。

闡述項目在組織實施過程中，面對外部政策、組織管理、研發(fā)變化和知識產權等方面的風險以及應對措施。

課題單位審核意見，是課題申報書的組成部分，大多數主辦方會給出明確的模板，申報單位依據模板，寫相應的審核意見，并簽字蓋章即可。一般來說，課題單位審核意見要寫的內容包括：申請書所填寫的內容是否屬實;課題負責人和參加者的政治業(yè)務素質是否適合承擔本課題的研究工作;本單位能否提供完成本課題研究所需的時間和條件;本單位是否同意承擔本課題的管理職責和信譽保證。

例1：申請書所填寫的內容屬實，課題負責人和參加者的政治業(yè)務素質過硬，適合承擔本課題的研究工作，本單位能提供完成本課題研究所需的時間和條件，本單位是同意承擔本課題的管理職責和信譽保證。

例2：申請書填寫內容屬實。該課題負責人和參加者具有良好的政治業(yè)務素質，具有完成該課題的能力。若立項，本單位將為該課題的實施提供相應的條件，并承擔其管理任務和信譽保證。

以上就是課題單位審核意見的主要內容，模板由課題主辦方提供，最終由課題申報單位確認。一旦自己申報的課題通過了課題單位的審核，意味著課題被推送至下一環(huán)節(jié)，離著課題立項更進一步。

同學在我單位實習期間，能夠做到服從領導指揮，團結同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。

x同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。

3xxx同志待人誠懇，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。

同學在聯想集團北京廠實習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其相關相鄰工位同仁協調完成各項生產任務。

同學在聯想集團北京廠實習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其相關相鄰工位同仁協調完成各項生產任務。在所從事的包裝備料崗位上，劉巍同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中劉巍同學也表現出積極的態(tài)度并通過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評。

1.該生品行端正，熱愛祖國，尊敬師長，具備較強的團隊協作精神。在研究生學習階段，該生思想上進，學習認真，能夠圍繞畢業(yè)課題努力鉆研相關知識。經過近年的積累，該生已經具備了較為扎實的獨立從事科研及其管理工作的能力。望其在以后的工作和學習中，繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取有所作為。

2.某某同學思想上進，關心國家大事，積極向黨組織靠攏，并光榮加入了中國共產黨;尊敬師長，樂于助人;學習自主性強，富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力，成績優(yōu)良，先后多次獲得校級獎學金;擔任院科協某部長期間工作認真負責，組織策劃了多次大學生科技創(chuàng)新活動，具有良好的組織和溝通能力及協作精神;多次參加社會實踐活動，表現突出，積累了豐富的經驗，是一名全面發(fā)展的大學生。

3.某某同學思想上進，態(tài)度端正，嚴格律己;學習勤奮，專業(yè)基礎扎實，曾獲得校獎學金;曾參加過ti杯江蘇省大學生模擬電子設計大賽，鍛煉了專業(yè)技能及動手能力;在擔任班干部期間，工作認真負責，關心同學，熱愛集體，表現出良好的組織和交際能力，曾獲校優(yōu)秀學生干部榮譽稱號;生活能力強，人際關系和諧，課余時間曾參加過多種實踐工作，得到了師生的認可，為踏上工作崗位積累了經驗。

4.某某同學熱愛祖國，關注時大事，性格開朗，為人誠實守信;學習勤奮，不僅認真學習本專業(yè)知識，還自學了其他專業(yè)的相關課程;尊敬師長，團結同學，經常參加學校班級組織的活動，并參加了校運動會志愿者和義務獻血活動，利用課余時間參加社會實踐，挖掘潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，逐步提高學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力，不斷提升自身綜合素質。

5.某某同學思想端正，積極上進，待人誠懇，性格開朗，責任心強;學習認真，態(tài)度端正，善于思考，動手能力強;生活中團結同學，尊敬師長，樂于助人，有良好的生活習慣;興趣廣泛，尤其愛好運動和棋類，積極參加校院各項文體活動;和同學相處融洽，有良好的協調能力和團隊合作精神。

6.某某同學思想上進，為人誠懇，積極向黨組織靠攏;工作中自信有耐心靈活應對各項事務;學習努力，在完成各門課程的基礎上，積極發(fā)展專業(yè)特長，能舉一反三，學習能力良好;生活中樂觀向上，沉著冷靜，積極參與各項體育鍛煉及其它活動，和同學相處融洽，有良好的協調能力和團隊合作精神。

7.某某同學熱愛祖國，熱愛集體，把提高自身修養(yǎng)和素質作為目標，在學習上有自己的規(guī)劃，能夠自覺朝制定的方向努力，學習勤奮，注重學習效率。在擔任班干部期間，積極參與班級的活動，協助班長和團支書做好班級的工作。在生活上，該同學性格開朗，與大家和睦相處，團結一致，有較強的集體榮譽感。

8.該生學習刻苦，成績優(yōu)秀，熱愛網絡技術，具備一定技能。有很強的學習能力和適應能力,能快速接受新生技術，并具有良好的團隊精神。積極參加各項集體活動，有團隊精神。樂觀進取，吃苦耐勞，是一名全面發(fā)展的畢業(yè)生。

9.思維活躍，性格直率，為人坦誠;學習注重效率，閱讀廣泛，知識面寬，學業(yè)成績始終處于中上游水平;注重能力的培養(yǎng)，在口頭表達即興演講活動主持和文藝方面小有特長，兩年元旦匯演分獲三二等獎，公開主題班會上有上佳表現;對專業(yè)知識興趣甚濃，學得較為扎實，不僅在基本原理常用應用軟件上較為得心應手，而且在硬件方面也小顯伸手，代表系部在全高?；ヂ摼W知識大賽上闖進總決賽并獲第四名。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。

10.思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想匯報;為人忠厚，遵規(guī)守紀，文明禮貌和個人修養(yǎng)較好;平時生活儉樸，自立能力強團隊意識濃，曾被評為“生活先進個人”;學習用功鉆研，有恒心和毅力，成績始終處于上游水平，尤其是理科方面更為見長，曾獲一等獎學金;專業(yè)知識扎實，取得計算機國家一級二級等級證書，代表系部在全高專互聯網知識大賽上闖進總決賽并獲第四名。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。

11.思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想匯報;為人忠厚，遵規(guī)守紀，文明禮貌和個人修養(yǎng)較好;平時生活儉樸，自立能力強團隊意識濃，曾被評為“生活先進個人”;學習用功鉆研，有恒心和毅力，成績始終處于上游水平，尤其是理科方面更為見長，曾獲一等獎學金;專業(yè)知識扎實，取得計算機國家一級二級等級證書，代表系部在全高?；ヂ摼W知識大賽上闖進總決賽并獲第四名。該生是“鎮(zhèn)江市先進集體”的重要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。

12.待人熱情，為人厚道，嚴以律己，誠實守信，做事踏實，富有文明禮貌;思想上也日臻成熟，人際關系好，期末被評為“生活先進個人”;學習刻苦勤奮，積極進取，成績提高快，曾獲二等獎學金;熱愛勞動，重視習慣養(yǎng)成，曾獲“勞動先進個人”和“勞動積極分子”;個人自理自立能力得到很好的鍛煉和提高。

13.思想積極要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，并堅持思想匯報;性格開朗，待人熱情，與人為善，個人修養(yǎng)好，富有文明禮貌;學習刻苦努力，銳意進取，連年進步，成績處于中上游水平;微機專業(yè)知識較為扎實，取得計算機國家一級等級證書;熱心公務，關心集體，富有正義感，任班風監(jiān)督員時，工作能力得到很好的鍛煉和提高;愛好宣傳畫畫唱歌，并注重發(fā)展特長，在文藝方面曾與隊友勇奪元旦匯演三等獎，曾被評為“文娛先進個人”。。

14.性格文靜，待人熱忱，樂于助人，嚴以律己，個人修養(yǎng)好，富有文明禮貌，人際關系好，曾被評為“生活先進個人”;熱愛勞動，任勞任怨，勤勞肯干，曾獲“勞動積極分子”;學習目的性強，自覺性高，刻苦勤奮，銳意進取，持之以恒，成績始終處于上游水平，曾獲二等獎學金和“三好學生”;專業(yè)知識扎實，取得計算機國家一級等級證書;任學習委員時，工作責任心重，事業(yè)心強，深得班主任和們的認同;個人獨立生活能力也顯著得到鍛煉和提高。

15.該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏;為人謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心;學習刻苦認真，成績優(yōu)異;尊敬老師，團結同學，并自覺遵守各項規(guī)章制度;積極參加社會活動和社會實踐，有較強的動手能力和應用能力，并努力提高自身各方面素質。

(一)。

xx于2007年12月正式到xxxx。主要負責××××工作。工作期間，他的突出表現得到了領導和同事們的一致肯定。

(二)。

xxx政治堅定，覺悟較高。他衷心擁護黨的領導，響應黨的號召，關心國家大事，積極踐行我黨全心全意為人民服務的宗旨，能夠以馬列主義、毛澤東思想、***理論和“三個代表”重要思想為指導，創(chuàng)造性的開展工作，體現出了正確的無產階級世界觀、人生觀和價值觀。

(三)。

×××同志謙虛謹慎，勤奮好學。他主動提高自己的`綜合素質，努力從多方面開拓自己的眼界。通過學習書面材料和與領導、同事的交流，比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協助完成了一些他力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了我單位領導和同事的一致好評。他比較注重理論和實踐相結合，能將大學所學的知識有效地運用于實際工作中，虛心聽取其他同志的意見，表現出較強的求知欲。該通知在工作中能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決各種問題和困難。

(四)。

×××同志踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在××××領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),工作責任心強，工作效率高,執(zhí)行領導指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務。

(五)。

×××同志待人誠懇,作風樸實。模范遵守我單位的各項規(guī)章制度，工作期間，未曾出現過無故缺勤和遲到早退現象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。

(六)。

×××同志綜合素質較好，業(yè)務能力較強，政治表現良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。

該同志堅決擁護中國共產黨的領導，遵守國家法律法規(guī)和集團公司的各項規(guī)章制度，具有良好的思想素質和職業(yè)道德;性格溫和，團結友善，明禮誠信，嚴于律己寬以待人，關心團結好身邊的每一個同事，與領導和同事保持著良好的溝通關系，具有較好的群眾基礎;熟悉本專業(yè)領域的國內外現狀和發(fā)展趨勢，具有豐富的計算機理論知識和計算機在企業(yè)管理方面的經驗，具有較強的解決本專業(yè)實際問題的能力，能將本專業(yè)與相關專業(yè)相互配合，協調解決有關技術難題，并以高度的責任感和強烈的事業(yè)心，圍繞集團公司年度生產經營任務目標，切實做好計算機網絡維護建設工作，較好完成了部門領導布置的各項工作任務。

該同志自參加工作以來，能夠自我準確定位，切實轉換工作觀念，牢固樹立服務意識，自覺克服計算機中心現有人員較少等客觀因素，利用自身所掌握的技能本領優(yōu)勢，全力做好集團公司機關、冶煉各分廠及各子公司的計算機硬件、軟件、網絡維護工作，完成了集團公司內部動態(tài)網頁制作，并以勤勞肯干、任勞任怨、認真負責的工作作風，得到了部門單位的一致好評。同時，該同志積極要求進步，刻苦鉆研業(yè)務知識，努力提高理論知識和業(yè)務工作水平，不斷提高自身綜合素質和計算機業(yè)務工作能力，積極為集團公司的網絡建設建言獻策，為集團公司計算機硬件、軟件、內部公文管理系統及網絡的順利運行做出積極貢獻。

自去年畢業(yè)開始在信息系統(中國)有限公司實習。在我單位見習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協調完成各種工作任務。認真學習業(yè)務知識，在很短的時間內就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習，彌補自己的不足。工作積極主動，學習認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運用所學的計算機專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習期間得到領導和同事們的一致好評。

xx同學在我部實習期間，態(tài)度端正，學習踏實，工作認真，注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習時能創(chuàng)造性、建設性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞，工作責任心強，注重團隊合作，善于取長補短，虛心好學，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領域不斷地探索，有自己的思路和設想。

實習實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，虛心好學。善于思考，能夠舉一反三……能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

該生在實習過程能夠積極主動探索未知，發(fā)現問題，團結同事，互助協作。此間表現優(yōu)秀，體現出了應有的精神和風采，圓滿完成了本次實習。

該生在我公司實習期間表現優(yōu)秀，嚴格遵守公司各項規(guī)章制度，對待工作認真負責，與同事相處融洽，為人謙遜、踏實、勤懇、能吃苦，受到我公司領導及同事的一致好評!

勤奮好學，遵守廠規(guī)廠紀，帶來先進管理理念.工作能力及專長在不斷的社會實踐中，自己以認真敬業(yè)，責任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決得到了各實習單位的認可。在短短的實習期內，用他們的實際行動，給山莊全體工作人員留下了深刻的印象。

該生綜合素質較好，愛崗敬業(yè)，工作能力強，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處，短短實習工作期間，是個出色的教學能手，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。

申請書所填寫的內容屬實，該課題負責人和參加者的政治業(yè)務素質適合承擔本課題的研究，本單位能提供完成該課題所需的時間和條件，本單位同意承擔該課題的管理任務和信譽保證。申請書填寫內容屬實。該課題負責人和參加者具有良好的政治業(yè)務素質，具有完成該課題的能力。若立項，本單位將為該課題的實施提供相應的條件，并承擔其管理任務和信譽保證。

課題如何申報成功?

課題申報者應仔細研究課題指南，深刻領會其內涵和外延，確定適合自己的選題。國家項目課題指南往往反映的是最前沿或者最基礎卻尚未解決好的研究問題。國家項目課題指南每年都會有變化，課題申報者可以對比研究近兩三年課題指南的變化，較往年有變化的地方通常是國家特別希望在這個領域內進行著力研究的問題。

一個課題的學術價值體現在其理論價值和應用價值兩方面。而課題的創(chuàng)新往往體現在觀點創(chuàng)新或是方法創(chuàng)新兩個主要方面。如，某課題一般運用定性研究的方法，而本人綜合運用了定性和定量的兩種方法，這從某種意義上來說就是一種創(chuàng)新，方法創(chuàng)新也可理解為新路徑或新視角。創(chuàng)新往往是站在巨人的肩膀上的創(chuàng)新。

實習期間，態(tài)度端正，學習踏實，工作認真，注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習時能創(chuàng)造性、建設性地并能獨立開展工作；能吃苦耐勞，工作責任心強，注重團隊合作，善于取漲補短，虛心好學，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領域不斷地探索，有自己的思路和設想。

在實習期間，符合大學生實習的要求：工作主動，踏實，肯干，和老師同事關系處理的很好，耐心學習不斷的奮力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。

3.該同學在我單位實習期間，遵守單位規(guī)章制度，學習認真，勤于思考，勤于實踐，能靈活運用專業(yè)知識解決實際問題，給本單位留下良好的印象。

4.該生在實習過程能夠積極主動探索未知，發(fā)現問題，團結同事，互助協作。此間表示優(yōu)秀，體現出了應有的精神和風采圓滿完成了本次實習。

5.該生在婦科實習期間，嚴格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，尊敬老師，團結同學，基本掌握常見病的護理常規(guī)及陰-道分娩的基礎知識，在老師的指導下了解產前產后護理等知識，望能繼續(xù)努力，能爭取更大進步。

6.該生在兒科實習期間，嚴格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，尊敬老師，團結同學。無菌觀念強，基本掌握兒科常見病的護理常規(guī)。

7.該生在我公司實習期間表示優(yōu)秀，嚴格遵守公司各項規(guī)章制度，對待工作認真負責，與同事相處融洽，為人謙遜、踏實、勤懇、能吃苦，受到我公司領導及同事的一致好評！

8.該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有教訓的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表示予以肯定。

9.該生在本學期頂崗實習期間，思想品德好，積極進取，樂于助人，工作認真負責，努力學習，樂學上進，受到公司的好評。畢業(yè)鑒定：該生在校期間，思想品德好，積極進取，尊敬師長，團結同學，關心他人，誠懇待人，嚴于律己，熱心公益活動，勞動積極認真，不怕臟不怕累，做事任勞任怨，有較強集體榮譽感。學習上，有自主學習思考的好習慣，上課專心聽講，積極思考問題，踴躍回答老師的提問，討論小組中積極發(fā)言，能融入班集體中，作業(yè)能認真仔細按時完成。課外廣泛閱讀，拓展知識面。在實習中，學校實訓課能積極主動學習，認真學習，勤與動手實操，頂崗實習中，工作認真負責，盡心盡責，受到公司的一致好評?？傮w來說，該生各方面表現優(yōu)秀。

10.該同志態(tài)度認真、勤懇、踏實、努力，能較好地完成日常工作和安排的各項工作任務；文筆流暢，素養(yǎng)較高，在實踐中很快學習、掌握了新聞、特別是企業(yè)新聞的采、寫和編輯，能力突出，自律自強，可以勝任當前的崗位要求。

協議書審核意見篇十六

1.該同學針對當前實務界關注的熱點問題，完成了資產減值準備存在的問題及對策的寫作工作。論文以上市公司利用資產減值準備調節(jié)利潤的現象為出發(fā)點，以資產減值準備存在的問題及成因為主要議題，采用規(guī)范分析法，重點討論了資產減值準備存在的問題成因及對策，得到了完善企業(yè)會計準則，并采取相關措施來規(guī)范準則，以進一步完善資產減值會計，科學合理地計提資產減值準備的結論。整個寫作過程該生思維較嚴謹，能夠面對復雜的問題作出合理的判斷。

2.該生對待畢業(yè)論文寫作態(tài)度較端正，寫作過程認真刻苦勇于專研，較主動地與指導教師溝通，虛心聽取指導教師的指導及修改意見，修改及完成畢業(yè)論文。

3.該生能夠較熟練運用所學的專業(yè)知識解決本文提出的企業(yè)會計準則相關規(guī)定的可操作性差資產減值準備存在的特殊問題和資產減值準備計提外部監(jiān)管難度大等幾個方面問題，基礎理論和專業(yè)知識掌握的較好，分析問題和解決問題的能力較強。

4.論文選題有意義，在吸收學術界研究成果的基礎上，有自己的心得體會，提出自己的看法，言之成理。論述觀點正確，材料比較充實，敘述層次分明，有較強的邏輯性。文字通順流暢。行文符合學術規(guī)范。今后要進一步總結經驗，對音樂教育模式進行比較，這樣可以把音樂教學教得更好。論文能按時交稿，經過認真修改，已經達到本科論文的要求。

5.本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數據合理，結論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。今后要進一步總結經驗，對德育教育模式進行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時交稿，經過認真修改，已經達到本科論文的要求。

6.在為期三個月的畢業(yè)設計中，該同學能在老師的嚴格要求下順利完成整個畢業(yè)設計工作和論文的撰寫。程序能正確的運行，界面安排合理，論文符合要求。在整個畢業(yè)設計的過程，態(tài)度端正，學習也比較認真，時間安排也很合理，能按時到實驗室，不存在無故早退或遲到的情況。能基本在每個階段完成相應的任務，還能主動加班，做到時間上前緊后松。當然，在這其間也存在一些不足和需要提高的地方。例如，知識面不夠廣，處理問題和運用知識的能力還有待提高，不能積極主動的和老師交流工作的進程。希望該同學在以后的工作或學習中注意這些問題，爭取更大的提高和進步。

7.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學術研究(參考價值(較大的實踐指導意義。該生查閱文獻資料能力強，能全面收集關于考試系統的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統知識，全面分析考試系統問題畢業(yè)論文，綜合運用知識能力強。文章篇幅完全符合學院規(guī)定，內容完整，層次結構安排科學，主要觀點突出，邏輯關系清楚，有一定的個人見解。文題完全相符，論點突出，論述緊扣主題。語言表達流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻資料，其時效性較強;沒有抄襲現象。

8.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標畢業(yè)論文，能夠達到綜合訓練目標，題目有難度，工作量較大。選題具有學術研究(參考價值(實踐指導意義。該生查閱文獻資料能力較強，能較為全面收集關于考試系統的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統知識，全面分析考試系統問題，綜合運用知識能力較強。文章篇幅完全符合學院規(guī)定，內容較為完整，層次結構安排科學，主要觀點突出，邏輯關系清楚，但缺乏個人見解。文題相符，論點突出，論述緊扣主題。

9.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有一定難度，工作量一般。選題具有學術研究(參考價值(實踐指導意義。該生查閱文獻資料能力一般，能收集關于考試系統的資料，寫作過程中基本能綜合運用考試系統知識，全面分析考試系統問題，綜合運用知識能力一般。文章篇幅完全符合學院規(guī)定，內容基本完整，層次結構安排一般，主要觀點集中郵一定的邏輯性，但缺乏個人見解。文題基本相符，論點比較突出，論述能較好地服務于論點。

10.論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，基本能夠達到綜合訓練目標，題目難度較小，工作量不大。論文選題一般。該生查閱文獻資料能力較差，不能全面收集關于考試系統的資料，寫作過程中綜合運用考試系統知識，全面分析考試系統問題的能力較差強。文章篇幅符合學院規(guī)定，內容不夠完整，層次結構安排存在一定問題，主要觀點不夠突出，邏輯性較差，沒有個人見解。文題有偏差，論點不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。語言表達較差，格式符合規(guī)范要求;占有資料較少，其時效性較差;有部分內容與他人成果雷同。

11.論文選題有新意，有實際應用價值，論文有自己獨到的觀點，能夠反映出學生的創(chuàng)造性勞動，結構安排合理，論證充分透徹，有足夠的理論和實例支撐，英語語言表達順暢得體，沒有語法錯誤，論文格式符合規(guī)范要求。

12.本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得書記合理，結論正確，有創(chuàng)新見解。另外論文格式正確，書寫規(guī)范，條理清晰，語言流暢。

13.該論文的文獻調研全面系統，立題指導思想明確，實驗設計合理可行，能夠按照實驗計劃進行，并達到預期效果。論文撰寫思路清晰，語言流暢簡練，層次清晰，邏輯性較強，用詞準確，各種數據圖表齊備規(guī)范，文獻引用正確，科學性較強。表明該學生具有一定的理論基礎和科研能力。論文選題適當，有一定的獨立見解，論證充分，占有資料廣泛，但理論和實例支撐不夠。英語語言表達基本順暢，僅存在個別語法錯誤，論文格式符合規(guī)范要求。

14.該論文選題較為新穎，視角較為獨特，體現了一定的人力資源管理理論的扎實功底，特別是文章能夠結合相關的案例對課題進行論證分析，具有一定的實用價值。經過對論文的審核可以看出，作者在資料和案例收集上花了不少功夫，也能夠提出一些較為深刻的觀點，但在理論的深度和部分論據的引證上還存在一定的欠缺之處?？傮w而言，這是一篇合格的論文。

15.論文選題比較適當，觀點正確，但缺少獨創(chuàng)性的思想，論證內容比較充分，但缺乏論證深度。英語表達比較通順，但存在少量語法錯誤。論文格式符合規(guī)范要求。