2023年學(xué)生作息調(diào)查方案范文(精選15篇)

在制定方案時，需要考慮到各種可能的情況和因素。接下來，可以通過頭腦風(fēng)暴和討論等方法，生成多個可能的解決方案。方案是為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而設(shè)計的一種詳細(xì)計劃或布局。創(chuàng)建一個合理的方案需要對問題有深刻的理解。以下是小編為大家整理的一些方案范例，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。

學(xué)生作息調(diào)查方案篇一

選擇背景：

隨著經(jīng)濟社會的縱深發(fā)展，我們大學(xué)生作為社會特殊的消費群體，我們的消費觀念對我們產(chǎn)生重要的影響。因此，關(guān)注大學(xué)生消費情況，把握大學(xué)生消費的心理特征和行為導(dǎo)向，成為我們大學(xué)生共同關(guān)注的話題。在大學(xué)生的消費觀念超前或沒有機會的前提下，培養(yǎng)和提高大學(xué)生的“財商”。幫助大學(xué)生做好理財規(guī)劃，是一個有利于幫助大學(xué)生健康成長的重要課題。

一、活動的目的和意義：

1、了解大學(xué)生的基本消費情況，提高大學(xué)生的消費意識，提倡勤儉節(jié)約的品德；

2、掌握數(shù)據(jù)調(diào)查方案制定的方法步驟和數(shù)據(jù)調(diào)查收集的方法；

3、通過問卷設(shè)計，練習(xí)解決問卷設(shè)計過程中的細(xì)節(jié)問題，提高問卷的質(zhì)量。

二、活動內(nèi)容：

1、在校大學(xué)生的基本生活消費；

2、在校大學(xué)生的學(xué)習(xí)消費；

3、在校大學(xué)生的娛樂消費；

5、在校大學(xué)生的電子產(chǎn)品消費。

三、可行性論證：

四、策劃方案：

1、選題階段：社調(diào)成員各寫幾個話題由全體成員共同商量決。

2、資料匯集：小組成員共同統(tǒng)計分析資料。

3、設(shè)計階段：大家共同討論后由組委編寫。

4、調(diào)查階段：成員按照安排展開調(diào)查。

5、統(tǒng)計階段：組委統(tǒng)計后和大家共同討論寫好總結(jié)。

五、注意事項：

1、調(diào)查過程中保持良好的形象。

2、各小組確保材料的真實性和保密性。

3、成員之間要團結(jié)互助，辦事要積極主動。

六、經(jīng)費預(yù)算：

1、打印費：90元。

2、資料費：30元。

3、車費：30元。

文檔為doc格式。

學(xué)生作息調(diào)查方案篇二

（3）了解**市在校大學(xué)生的真實想法。

二、調(diào)查范圍。

**市內(nèi)所有在校學(xué)大生。

三、調(diào)查對象。

**市內(nèi)所有在校學(xué)大學(xué)生。

?？粕?本科生，全日制在校生。（成教除外）。

四、抽樣方法設(shè)計的原則與特點。

抽樣設(shè)計按照科學(xué)、效率、便利的原則。首先，作為一項全國性抽樣調(diào)查，整體方案必須是嚴(yán)格的概率抽樣，要求樣本對全國及某些指定的城市或地區(qū)有代表性。其次，抽樣方案必須保證有較高的效率，即在相同樣本量的條件下，方案設(shè)計應(yīng)使調(diào)查精度盡可能高，也即目標(biāo)量估計的抽樣誤差盡可能小。第三，方案必須有較強的可操作性，不僅便于具體抽樣的實施，也要求便于后期的數(shù)據(jù)處理。

五、需要考慮的具體問題、特殊要求及相應(yīng)的處理方法。

**大學(xué)較多，地理位置分布較為廣布，這為調(diào)查帶來了一定的困難。相應(yīng)的費用也就較高。但是，這樣做的樣本點數(shù)量較大，對于調(diào)查結(jié)果有充分的依據(jù)。

六、抽樣方案的類型與單元確定。

抽樣總體：**市在校大學(xué)生。

抽樣單位：每名在校大學(xué)生。

樣本量：1000名。

按學(xué)業(yè)年級把學(xué)生劃分為2層。

層內(nèi)每名同學(xué)等概率被抽中。

1.對于即將離校的大三、大四的同學(xué)進行調(diào)查。

2.對于剛剛進校不久的大一、大二的同學(xué)進行調(diào)查。

七、具體調(diào)查實施。

1.地點選擇在各大高校的校門口、宿舍、教學(xué)樓門口，人流量較大的地方進行。

2.時間定在中午、下午放學(xué)之后。

3.隨機攔截發(fā)放問卷。

八、誤差的估計。

在具體的操作過程中，可能會出現(xiàn)一定的誤差，為了盡可能提高精確度，努力使誤差控制在2%以內(nèi)。

學(xué)生作息調(diào)查方案篇三

現(xiàn)今，網(wǎng)上購物越來越流行，已成為一種不可阻擋的趨勢。網(wǎng)上購物方便、快捷，已成為大學(xué)生的購物方式之一。

一、調(diào)查目的。

大學(xué)生作為網(wǎng)購大軍中的主力軍，對網(wǎng)購的發(fā)展起到一定的促進作用。為了更好的了解大學(xué)生的網(wǎng)上購物習(xí)慣，促進網(wǎng)購更好的發(fā)展，我們開展了此次調(diào)查。

二、調(diào)查對象。

合肥市在校大學(xué)生。

三、調(diào)查項目。

1、合肥市在校大學(xué)生的網(wǎng)購情況。

2、合肥市在校大學(xué)生對網(wǎng)購的了解程度。

3、合肥市在校大學(xué)生對網(wǎng)購利弊的看法。

四、調(diào)查時間和方法。

（一）調(diào)查時間。

資料所屬時間：20xx年9月16日----20xx年9月29日。

調(diào)查工作時間：20xx年9月19日----20xx年9月26日。

采訪法。

五、調(diào)查的組織實施計劃。

學(xué)生作息調(diào)查方案篇四

隨著社會科技水平和人民生活水平的不斷提高，各類電子產(chǎn)品逐漸走進我們的生活，電腦在我們的生活中也起著越來越大的作用，而人們對電腦的依賴也越來越大了。大學(xué)生是青春活力的代表，大學(xué)生的生活狀態(tài)是為人們所關(guān)注的，了解大學(xué)生對電腦的使用情況及依賴程度，有助于我們及時發(fā)現(xiàn)大學(xué)生使用電腦的利弊，對不良現(xiàn)象進行及時的制止，對好的情況進行發(fā)展。為了了解我校學(xué)生電腦的使用情況，使大學(xué)生能更好發(fā)展自身，以及電腦給我校學(xué)生帶來的影響，我們特地做了此次調(diào)查方案。

調(diào)查對象：我校全體在校生。

將圍繞大學(xué)生使用電腦的情況展開調(diào)查如大學(xué)生擁有電腦的比例，使用電腦的時間、頻率、用途及電腦使用對他們的影響等等。本次調(diào)查方案的調(diào)查項目具體有如下幾點：

大學(xué)生的基本信息包括性別、專業(yè)、家庭狀況、個人的性別愛好等，調(diào)查這些有助于進一步了解大學(xué)生電腦使用情況及對電腦的依賴程度。

目前，電腦已經(jīng)普及到各家各戶，大學(xué)生對電腦的使用更是必不可少了，此項主要調(diào)查電腦在學(xué)校的普及率。

3、大學(xué)生使用電腦在日常生活的比重。

所謂電腦在大學(xué)生日常生活中的比重，主要是看網(wǎng)絡(luò)在生活必需用品的購買或娛樂使用等方面是否有很大的作用。

4、電腦對大學(xué)生的主要用途。

5、大學(xué)生電腦使用的頻率、時間。

6、大學(xué)生使用電腦是否有沉迷傾向。

1.1工作籌備階段:20xx年4月。

1.2工作指標(biāo)設(shè)計20xx年4月。

1.3調(diào)查報告完成時間20xx年4月底。

2、調(diào)查采用詢問法和訪問表的方法。

學(xué)生作息調(diào)查方案篇五

下面是一份大學(xué)生消費觀調(diào)查問卷，該問卷采用不記名制，望各位同學(xué)能配合調(diào)查工作，如實作答下列問題。答題時，勾住所選項字母代號即可，未作注釋的題目為單選。謝謝!

1.您的性別*。

男

女

2.您所在的年級*。

大一。

大二。

大三。

大四。

3.您來自*。

城市。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

農(nóng)村。

4.您每月所需生活費的主要來源*。

(可多選)。

家中給予。

勤工儉學(xué)。

獎學(xué)金。

兼職。

借貸。

其它。

5.一般情況您的錢主要用在哪些方面*。

多選。

伙食費。

穿著。

課外書報。

學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書籍。

數(shù)碼產(chǎn)品。

社會交往及感情需要。

自身保養(yǎng)。

其它。

6.您每月的消費大概是元*。

400元以下。

400--600。

600--800。

800--1000。

1000以上。

7.您的家庭月收入()元*。

1000以下。

1000--。

2000--2999。

3000--3999。

4000--4999。

5000--10000。

10000以上。

8.您購買商品傾向于*。

價格便宜，自己還算滿意。

自己喜歡的，不太考慮價格。

名牌。

其它。

9.您是否有自己每個月的消費預(yù)算*。

經(jīng)常有。

偶爾。

很少。

從不。

10.如果您每個月的生活費用有所增加，您會增加哪方面的消費(至多三項)*。

伙食費(包括零食飲料)。

交通或通訊。

購物。

學(xué)習(xí)費用。

交際或情感需要。

沒有特殊情況就存起來。

11.夏天你身上的裝扮(衣服、鞋子、飾品)總價值在()元*。

100--300。

300--500。

500--700。

700--900。

900--1100。

1100以上。

12.冬天你身上的裝扮(衣服、鞋子、飾品)總價值在()元*。

學(xué)生作息調(diào)查方案篇六

隨著經(jīng)濟水平的不斷發(fā)展，一種新型經(jīng)濟——學(xué)生經(jīng)濟逐漸發(fā)展起來?，F(xiàn)在學(xué)生特別是大學(xué)生成為推動社會經(jīng)濟發(fā)展的一支不可忽視的重要的特殊群體。他們對餐飲，服務(wù)，教育，文化等行業(yè)的發(fā)展起到了重要作用。但是大學(xué)生沒有自己獨立的經(jīng)濟來源，卻進行著一些不相稱的行為。他們的價值觀發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，享樂主義，拜金主義，奢侈浪費等現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)在大學(xué)生的生活中。

為了初步了解我校大學(xué)生的消費狀況、結(jié)構(gòu)及消費觀念，我們特作此調(diào)查問卷，旨在杜絕當(dāng)代大學(xué)生不健康的消費習(xí)慣和觀念，學(xué)會如何正確理財消費，做一個理性的消費者，安排好自己的學(xué)習(xí)與生活各個方面的需要。

這項調(diào)查不僅有利于掌握我校學(xué)生的消費概況，對于引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀具有重要的指導(dǎo)意義。在大的層面上，能夠為構(gòu)建社會主義節(jié)約型社會提供強有力的支持。

此次調(diào)查內(nèi)容主要有我校學(xué)生消費經(jīng)濟來源、日常消費狀況、消費支出情況、消費方式選擇、平均消費水平、消費目的、平均每月的.伙食費占生活費的比例、消費理財觀念等。

1、調(diào)查工具：問卷準(zhǔn)備，問卷發(fā)出52份，收回52份。

2、調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生的消費觀念。

采用抽樣調(diào)查的方法，以全校大學(xué)生為總體，在一、二、三、四年級中隨機抽樣，用樣本調(diào)查結(jié)果推斷總體。

1、以問卷調(diào)查為主，具體實施方法如下：在完成市場調(diào)查問卷的設(shè)計與制作后，就可以開展具體的問卷調(diào)查了。把調(diào)查問卷發(fā)給學(xué)生，統(tǒng)一選擇上課這段時間開始進行調(diào)查。

2、通過網(wǎng)上查詢或資料查詢調(diào)查統(tǒng)計資料：查找資料時應(yīng)注意其權(quán)威性及時效性，以盡量減少誤差。

本次調(diào)查從20xx年4月12日開始，歷時兩周，分三階段進行：

第一、準(zhǔn)備階段。4月13日—4月15日，設(shè)計調(diào)查方案，問卷設(shè)計及打印等。

第二、調(diào)查、數(shù)據(jù)處理階段。4月16日—4月18日，主要任務(wù)是布置調(diào)查問卷，抽選調(diào)查學(xué)生，調(diào)查問卷收回，數(shù)據(jù)處理，數(shù)據(jù)質(zhì)量評估，得出調(diào)查結(jié)果。

第三、資料整理和總結(jié)階段。4月20日—4月21日，主要是整理調(diào)查資料，進行分析研究，編印調(diào)查資料，全面總結(jié)調(diào)查工作，完成調(diào)查報告。

學(xué)生作息調(diào)查方案篇七

民以食為天，吃的好壞直接影響到一個人的營養(yǎng)狀況和身體健康問題。而作為大學(xué)生，一個特殊的群體，為了求學(xué)孤身一人來到人生地不熟的地方，遠(yuǎn)離了父母的悉心照顧，校園就是他們的第二個家。而在這第二個“家”中，食堂作為大學(xué)生除了教室、寢室以外必去的第三個場所，他們的早飯、午飯和晚飯基本上是在那解決的，能不能在那吃得舒服、健康和營養(yǎng)不光是許多家長關(guān)心的問題，也是學(xué)生自己極其關(guān)注的問題。因而食堂質(zhì)量的好壞對廣大學(xué)生的身體健康、切身利益和學(xué)校的穩(wěn)定是極其重要的。故而對校園食堂質(zhì)量的調(diào)查是很有意義的！

二.調(diào)查目的與任務(wù)。

通過調(diào)查，旨在獲取同學(xué)們對食堂質(zhì)量好壞評價的各種信息及搜集對食堂改善的一些寶貴建議。從而得出目前食堂需待改善的地方以及總結(jié)出一些切實可行的建議，進而把我們江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院食堂的質(zhì)量推向一個更高的層次。調(diào)查的任務(wù)在于準(zhǔn)確、系統(tǒng)地搜集同學(xué)們對食堂質(zhì)量好壞的評價和一些建議，并進行分析研究，從中歸納出目前食堂需改善的地方，并把這些信息反饋給食堂，為食堂工作人員提出合理的建議。

調(diào)查對象為江蘇經(jīng)貿(mào)部分學(xué)生，其中以學(xué)生為調(diào)查單位，進行抽樣調(diào)查。

四.調(diào)查內(nèi)容與項目。

調(diào)查的內(nèi)容與項目主要包括以下幾個方面：

1、學(xué)生對于食堂的評價。主要包括食堂的飯菜質(zhì)量，就餐環(huán)境，服務(wù)態(tài)度，就餐時間等方面的調(diào)查。

2、學(xué)生希望能夠進一步改進的地方。

五.調(diào)查問卷設(shè)計（見附錄）。

六.調(diào)查時間和調(diào)查期限。

調(diào)查時間：上午11點30至下午1點20。

調(diào)查期限：20xx年1月9日至20xx年1月10日。

調(diào)查方式：采用抽樣調(diào)查方式，樣本量為50份。

調(diào)查方法：本次調(diào)查主要采用問卷調(diào)查法。

八.資料整理和分析方案。

根據(jù)回收的問卷信息。按飯菜質(zhì)量，就餐環(huán)境、服務(wù)態(tài)度和就餐時間等的具體情況，編制分布數(shù)列，得出結(jié)論。并對同學(xué)們希望改進的地方，綜合概括。

九.市場調(diào)查經(jīng)費預(yù)算。

打印費：30。

學(xué)生作息調(diào)查方案篇八

隨著經(jīng)濟社會的高速發(fā)展，我們大學(xué)生作為社會特殊的消費群體正受到越來越多的關(guān)注，我們的消費觀念對我們產(chǎn)生了極大的影響。因此，關(guān)注大學(xué)生消費情況，把握大學(xué)生消費的心理特征和行為導(dǎo)向，成為我們大學(xué)生共同的話題。在大學(xué)生的消費觀念超前或沒有機會的前提下，培養(yǎng)和提高大學(xué)生的經(jīng)濟頭腦，幫助大學(xué)生做好理財規(guī)劃，是一個有利于幫助大學(xué)生健康成長的重要課題。

1、了解大學(xué)生的基本消費情況，提高大學(xué)生的消費意識，提倡勤儉節(jié)約的品德；

2、掌握數(shù)據(jù)調(diào)查方案制定的方法步驟和數(shù)據(jù)調(diào)查收集的方法；

3、通過問卷設(shè)計，練習(xí)解決問卷設(shè)計過程中的細(xì)節(jié)問題，提高問卷質(zhì)量。

吉首大學(xué)張家界學(xué)院學(xué)生。

本次調(diào)查采取的是問卷調(diào)查，通過調(diào)查成員的問卷的發(fā)放，對20位同學(xué)進行調(diào)查。

1、初步調(diào)查：初步了解大學(xué)生消費情況；

2、計劃階段：制定調(diào)查策劃書，并審定、確認(rèn)及修改；

3、問卷階段：設(shè)計調(diào)查問卷，初步測試。然后整理確認(rèn)，并印制21份；

4、實施階段：向調(diào)查對象發(fā)放調(diào)查問卷并及時收回，確保問卷的回收率；

5、研究分析：通過數(shù)據(jù)輸入處理、研究、分析數(shù)據(jù)；

6、報告階段：撰寫調(diào)查報告。

調(diào)查時間：10月28日至11月18日具體安排：

10月28日制作問卷。

11月17日發(fā)放問卷做調(diào)查11月17日統(tǒng)計問卷。

11月18日整理資料并分析總結(jié)11月18日寫調(diào)查報告和調(diào)查心得。

打印費：6元。

1、調(diào)查過程中，保持良好的形象。

2、確保材料的真實性和保密性。

3、成員之間要團結(jié)互助，辦事積極主動。

學(xué)生作息調(diào)查方案篇九

一調(diào)查目的：

隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我們大學(xué)生作為社會特殊的經(jīng)濟消費群體，消費觀念的塑造和培養(yǎng)直接影響我們的世界觀，因此對我們產(chǎn)生重要得影響，關(guān)于大學(xué)生消費觀念的調(diào)查報告。關(guān)注大學(xué)生的.消費狀況，把握大學(xué)生生活消費的心理特征和行為影響，在當(dāng)前就成為我們當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的重要課題。關(guān)注其消費狀況，有助于培養(yǎng)和提高大學(xué)生的消費觀念，使大學(xué)生健康成長。

二調(diào)查對象：

湘南學(xué)院各個年級的在校大學(xué)生。

三調(diào)查內(nèi)容：

1在校大學(xué)生的基本生活消費：生活費用、衣著費用、化妝品及護膚品費用、日常用品費用、零食費用、其他消費。

2在校大學(xué)生的學(xué)習(xí)消費：購買書籍的費用、參加課外培訓(xùn)費用、文具用品的消費、其它消費。

3在校大學(xué)生休閑娛樂消費：參加課余活動費用、運動健身費用、娛樂費用、其它消費。

4在校大學(xué)生的人情消費：生日聚會費用、同學(xué)老鄉(xiāng)聚會費用、男女朋友間的情侶消費、受人恩惠答謝他人所用費用、其它費用。

5在校大學(xué)生的電子產(chǎn)品消費：通訊費、網(wǎng)費、其它費用。

6其它方面的消費。

四調(diào)查方式及方法：

采取隨機抽樣的調(diào)查方法，以全院學(xué)生為總體，在一、二、三年級中按2:2:1比例分層抽樣，用樣本調(diào)查推斷總體，具體情況如下：

性別：男25人，女25人。

大一：20人大二：20人大三：20人。

五調(diào)查結(jié)果及結(jié)論：

楊陽、李源、唐蘋、胡婕、左桂云、曾玉玲、于玲玲、鄧賽群。

學(xué)生作息調(diào)查方案篇十

大學(xué)生都開始面對現(xiàn)實，走向社會。打工無疑是很好的途徑，甚至在校園內(nèi)形成潮流。這反映出當(dāng)代大學(xué)生在市場經(jīng)濟大潮沖擊下的觀念變化。觀念的變化帶來的各種現(xiàn)象則值得我們關(guān)注。

89%的老師和家長支持大學(xué)生假期打工，他們認(rèn)為大學(xué)生通過打工不僅可以鍛煉適應(yīng)社會的能力，還可以讓課本知識得到實踐。僅有11%的家長和老師不支持孩子平時打工，他們認(rèn)為那樣會耽誤孩子的學(xué)業(yè)。有78%的人認(rèn)為大學(xué)生打工是為了鍛煉自己，17%的學(xué)生認(rèn)為打工是為了減輕家庭的負(fù)擔(dān)，也減輕自己的壓力，有5%的老師和家長認(rèn)為大學(xué)生打工是為滿足自己的個人欲望。

打工受騙：

騙財。

一：中介詐騙有一些非法的中介機構(gòu)，抓住了大學(xué)生缺少社會經(jīng)驗、同時又掙錢心切的心理，收取高額的中介費卻不履行合同，不及時地為大學(xué)生們找到合適的工作。

二：亂收押金有些用人單位聲稱為了方便管理，向應(yīng)聘者收取一定數(shù)額的押金或者保證金，并許諾工作結(jié)束后退還，然而工作結(jié)束時大學(xué)生只能領(lǐng)到工資，保證金卻不見了蹤影。

騙力：

一：克扣工資。

二：網(wǎng)上欺騙有的在網(wǎng)上發(fā)布信息，要求應(yīng)聘者通過電子郵件等方式工作。

學(xué)生作息調(diào)查方案篇十一

近年來，食品安全問題成為困擾消費者的一項重大問題，也一直是人們普遍談?wù)摰脑掝}，同樣也是政府部門及相關(guān)企事業(yè)單位的心病。中國食品行業(yè)頻頻發(fā)生種種震懾國人的事件：從2004年阜陽奶粉導(dǎo)致大頭娃娃出現(xiàn)，到2006年“紅心鴨蛋”事件，再到2008年毒奶粉事件，食品安全危機一次次挑戰(zhàn)著全體人民的心理承受能力。剛剛硝煙滾滾的毒奶粉事件引爆了食品界的“大地震”，也給所有消費者的食品安全意識敲響了警鐘，而不久將成為社會主體的新新群體——80后的大學(xué)，他們的食品安全意識水平又直接關(guān)聯(lián)著中國未來的食品安全趨向，作為90后的一員，我們有責(zé)任也有義務(wù)認(rèn)識和了解自己的食品安全意識，并使之不斷得到提升。隨著國家經(jīng)濟日益發(fā)展壯大和國內(nèi)外食品貿(mào)易的不斷擴大，危及人類健康、生命安全的重大食品安全事件屢屢發(fā)生、令人防不勝防，新技術(shù)影響食品品質(zhì)，環(huán)境惡化導(dǎo)致農(nóng)牧漁產(chǎn)品受到污染，不良商販利欲熏心下的不擇手段……食品安全前所未有的受到人們的關(guān)注。

主題詞：食品安全意識食品安全問題食品消費飲食場所大學(xué)生。

的水平，為促進行動的開展提供可靠的參考依據(jù)。

運用“kap”調(diào)查分析模式，研究不同院系，不同專業(yè)，不同性別的學(xué)生個體的食品安全意識，并進行內(nèi)外交叉分析，全面而細(xì)致地了解大學(xué)生的安全意識狀況，并在如何提高其食品安全意識上得出科學(xué)而合理的建議。

中山大學(xué)南方學(xué)院在校大學(xué)生，

問卷法訪談法觀察法文獻法。

進行面對面的訪談。

致分以下幾個板塊：

第一步：小組會議上集體商議確定調(diào)查主題。

第二步：編寫與修改問卷樣稿。

第三步：訪談?wù)归_，資料收集整理。

第四步：問卷的發(fā)放與回收。

第五步：問卷統(tǒng)計、分析、整理。

第六步：所有資料匯總，整理。

第七步：編寫、修訂調(diào)查報告。

最后：工作總結(jié)，個人心得。

訪談活動由小組成員分頭行動。

問卷樣稿由嚴(yán)楚靈，陳麗云負(fù)責(zé)。

問卷發(fā)放由源惠紅，黎振宇，嚴(yán)詩欣負(fù)責(zé)。

對問卷的整理、統(tǒng)計由陳敏瑜，陳秋歡，蔡俊輝負(fù)責(zé)。

其他相關(guān)資料的收集，小組成員一起行動。

資料的收集主要在網(wǎng)絡(luò)、書刊、報紙、圖書館等處獲得。

告的主體部分，小組集體商議如何撰寫，最后小組會議，大家集體修訂。

11周到12周，小組成員每人收集整理自己的調(diào)查主題。

12周，小組集體決定，敲定出調(diào)查主題。

13周，小組修訂問卷樣稿。

13周到14周，問卷發(fā)放、回收。

15周，問卷分析，統(tǒng)計數(shù)據(jù)。

16周，小組修訂報告，策劃書。

17周工作總結(jié)，展示成果。

學(xué)生作息調(diào)查方案篇十二

為了更好地開發(fā)某集團的手機市場，確立某品牌手機產(chǎn)品在本市的市場地位，拓展本品牌手機的市場發(fā)展空間，為更好地滿足消費者的消費需求，計劃對大學(xué)生手機市場進行一次較系統(tǒng)的市場調(diào)查。

針對目前大連手機市場的基本情況，本次市場調(diào)查須本著科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、真實可靠、調(diào)查與論證相結(jié)合的原則，對此項調(diào)查進行深入的研究。本次市場調(diào)查的目的包括：

1.明確手機市場的品牌認(rèn)知與競爭情況;。

2.了解和分析各層次消費群體的消費需求和消費行為;。

3.掌握手機銷售終端對各手機品牌的銷售狀況;。

5.掌握其它品牌手機產(chǎn)品的營銷策略與推廣方式;。

6.最終目的：一是為調(diào)整本公司手機產(chǎn)品的營銷策略提供市場依據(jù);二是為確立本公司在大連市場的營銷定位。

1.各手機品牌的認(rèn)知與競爭情況。

(1)各手機品牌的認(rèn)知度;。

(2)各手機品牌的購買頻率;。

(3)不同檔次手機的購買頻率;。

(4)各手機品牌的購買意向;。

(5)各手機品牌的市場份額;。

2.消費者的消費行為與需求。

(1)消費者對各品牌手機產(chǎn)品質(zhì)量的評價;。

(2)消費者對各手機產(chǎn)品款式的認(rèn)知與要求;。

(3)不同層次消費者對手機產(chǎn)品價格的接受程度;。

(4)影響消費者購買手機產(chǎn)品的主要因素;。

(5)消費者對手機產(chǎn)品功能的要求;。

(6)不同層次消費者購買手機產(chǎn)品的場所;。

3.銷售終端各手機品牌的銷售狀況。

(1)各銷售終端銷售不同手機品牌的數(shù)量與月銷售總量;。

(2)各銷售終端銷售各手機品牌的喜好程度;。

(3)各銷售終端銷售各手機品牌的價格;。

(4)各銷售終端對各手機品牌質(zhì)量、款式、功效的評價與要求;。

(5)各銷售終端不同品牌手機產(chǎn)品的促銷與推廣方式;。

(6)各銷售終端對本公司手機產(chǎn)品的評價以及與其它品牌相比的優(yōu)缺點;。

1.校園定點攔截調(diào)查法：對一般的、不同層次的消費者采用校園定點時間。

內(nèi)容。

4月8日-4月9日。

設(shè)計問卷、選擇樣本、了解品牌。

4月9日-4月10日。

調(diào)查前的準(zhǔn)備(踩點、問卷試調(diào)查)。

調(diào)查實施(深訪調(diào)查、定點攔截調(diào)查)。

4月15日4月20日。

問卷的復(fù)核與審核。

4月21日-4月30日。

統(tǒng)計分析、編寫調(diào)查報告。

5月7日-5月15日。

印刷和提交調(diào)查報告。

(六)費用預(yù)算。

共印刷70份問卷。

一份問卷共5張。

70x5x0.2=70(元)。

學(xué)生作息調(diào)查方案篇十三

一調(diào)查目的：

隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，我們大學(xué)生作為社會特殊的經(jīng)濟消費群體，消費觀念的塑造和培養(yǎng)直接影響我們的世界觀，因此對我們產(chǎn)生重要得影響，關(guān)于大學(xué)生消費觀念的調(diào)查報告。關(guān)注大學(xué)生的消費狀況，把握大學(xué)生生活消費的心理特征和行為影響，在當(dāng)前就成為我們當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的重要課題。關(guān)注其消費狀況，有助于培養(yǎng)和提高大學(xué)生的消費觀念，使大學(xué)生健康成長。

二調(diào)查對象：

湘南學(xué)院各個年級的在校大學(xué)生。

三調(diào)查內(nèi)容：

1在校大學(xué)生的基本生活消費：生活費用、衣著費用、化妝品及護膚品費用、日常用品費用、零食費用、其他消費。

2在校大學(xué)生的學(xué)習(xí)消費：購買書籍的費用、參加課外培訓(xùn)費用、文具用品的消費、其它消費。

3在校大學(xué)生休閑娛樂消費：參加課余活動費用、運動健身費用、娛樂費用、其它消費。

4在校大學(xué)生的人情消費：生日聚會費用、同學(xué)老鄉(xiāng)聚會費用、男女朋友間的情侶消費、受人恩惠答謝他人所用費用、其它費用，調(diào)查報告《關(guān)于大學(xué)生消費觀念的調(diào)查報告》。

5在校大學(xué)生的電子產(chǎn)品消費：通訊費、網(wǎng)費、其它費用。

6其它方面的消費。

四調(diào)查方式及方法：

采取隨機抽樣的調(diào)查方法，以全院學(xué)生為總體，在一、二、三年級中按2:2:1比例分層抽樣，用樣本調(diào)查推斷總體，具體情況如下：

性別：男25人女25人。

大一：20人大二：20人大三：20人。

五調(diào)查結(jié)果及結(jié)論：

學(xué)生作息調(diào)查方案篇十四

二、調(diào)查背景。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的日益更新，人們消費模式逐漸選擇了不出戶門的網(wǎng)上消費，網(wǎng)絡(luò)購物作為一種新的購物模式正得到前所未有的飛速發(fā)展。從20xx年的13億至20xx年的2670億，僅僅八年就膨脹了205倍，20xx年中國網(wǎng)絡(luò)購物全年市場交易金額達到7431億，三年時間增長將近三倍。

三、調(diào)查目的。

通過大學(xué)生網(wǎng)購情況調(diào)查，了解大學(xué)生對網(wǎng)上消費的態(tài)度，及網(wǎng)上消費對大學(xué)生生活的影響。幫助大學(xué)生建立正確的消費觀、價值觀，避免大學(xué)生沉溺網(wǎng)絡(luò)消費，使網(wǎng)絡(luò)消費與日常生活平衡有序的進行。通過網(wǎng)購調(diào)查，網(wǎng)絡(luò)消費在大學(xué)校園的市場空間和發(fā)展前景。

四、調(diào)查內(nèi)容。

河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)在校大學(xué)生的網(wǎng)購商品種類、頻率、消費額度、信任度等。

五、調(diào)查對象。

調(diào)查對象：河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)在校大學(xué)生。

a)調(diào)查方式：抽樣調(diào)查。

b)調(diào)查方法：問卷調(diào)查。

七、調(diào)查步驟以及時間安排。

a)第一階段：（4月23日――4月25日）確定人員分工及調(diào)查項目、設(shè)計調(diào)查問卷。

b)第二階段：（4月26日――5月1日）發(fā)放調(diào)查問卷進行市場調(diào)查，回收問卷。

c)第三階段：（5月1日――5月6日）統(tǒng)計調(diào)查資料、分析調(diào)查結(jié)果、撰寫調(diào)查報告。

八、調(diào)查工作經(jīng)費預(yù)算。

a)市場調(diào)查策劃書打?。?份）――2元。

b)市場調(diào)查問卷制作（100份）――20元c)市場調(diào)查報告打印（1份）――2元。

學(xué)生作息調(diào)查方案篇十五

隨著社會科技水平和人民生活水平的不斷提高，各類電子產(chǎn)品逐漸走進我們的生活，電腦在我們的生活中也起著越來越大的作用，而人們對電腦的依賴也越來越大了。大學(xué)生是青春活力的代表，大學(xué)生的生活狀態(tài)是為人們所關(guān)注的，了解大學(xué)生對電腦的使用情況及依賴程度，有助于我們及時發(fā)現(xiàn)大學(xué)生使用電腦的利弊，對不良現(xiàn)象進行及時的制止，對好的情況進行發(fā)展。為了了解我校學(xué)生電腦的使用情況，使大學(xué)生能更好發(fā)展自身，以及電腦給我校學(xué)生帶來的影響，我們特地做了此次調(diào)查方案。

調(diào)查對象：我校全體在校生。

將圍繞大學(xué)生使用電腦的情況展開調(diào)查如大學(xué)生擁有電腦的比例，使用電腦的時間、頻率、用途及電腦使用對他們的影響等等。本次調(diào)查方案的調(diào)查項目具體有如下幾點：

大學(xué)生的基本信息包括性別、專業(yè)、家庭狀況、個人的性別愛好等，調(diào)查這些有助于進一步了解大學(xué)生電腦使用情況及對電腦的依賴程度。

目前，電腦已經(jīng)普及到各家各戶，大學(xué)生對電腦的使用更是必不可少了，此項主要調(diào)查電腦在學(xué)校的普及率。

3、大學(xué)生使用電腦在日常生活的比重。

所謂電腦在大學(xué)生日常生活中的比重，主要是看網(wǎng)絡(luò)在生活必需用品的購買或娛樂使用等方面是否有很大的作用。

4、電腦對大學(xué)生的主要用途。

5、大學(xué)生電腦使用的頻率、時間。

6、大學(xué)生使用電腦是否有沉迷傾向。

1、調(diào)查時間和方法。

1.1工作籌備階段：20xx年4月。

1.2工作指標(biāo)設(shè)計：20xx年4月。

1.3調(diào)查報告完成時間：20xx年4月底。

2、調(diào)查采用詢問法和訪問表的方法。