學員健康打卡文案范文 關于健康的文案學生(9篇)

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

有關學員健康打卡文案范文(推薦)一

一、學習的體會：

這次參加總行黨校哈爾濱分校的學習，我以為自己主要有以下四個方面的收獲：

一是進步了理論素養(yǎng)。早在第一次小組討論時，對如何處理好“從單位到黨校，從領導到學員，從學業(yè)務到學理論”三個轉變的題目時，大家都感到平時業(yè)務上抓得較緊，但對理論學習不夠系統(tǒng)，接觸較少，學習面較狹窄，缺憾也多。這次培訓機會十分難得，來了之后就要靜下心來好好學，爭取使自身理論水平有所進步。培訓班期間，我比較系統(tǒng)地學習了馬克思主義基本理論，包括馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，“在改造客觀世界的同時，不斷改造主觀世界”，使自己的思想境界得到了升華。

二是堅定了信念，增強了黨性。通過學習，自己對黨的改革開放政策理解更為透徹，進一步堅定了對建設有中國特色社會主義的信念，進步了黨性修養(yǎng)，增強了黨性觀念。通過學習，我以為黨性強應表現(xiàn)在迅速接受新的理論，適時進步新的熟悉，帶頭實踐新的要求，模范遵守新的規(guī)范。

三是開闊了思路，拓寬了視野。通過學習，對當前國際國內政治、經(jīng)濟和科技發(fā)展情況有了比較全面的了解，豐富了知識，拓展了視野，進步了在信息時代黨員干部必備的素質和做好金融工作的能力。

寫作，是一種心情四是初步把握了科學的思維方法，進步了分析題目解決題目的能力。通過系統(tǒng)地學習基本理論知識，廣泛了解當代國際國內多個方面的發(fā)展現(xiàn)狀，初步把握了一套科學的思維方法，學會了用世界眼光、戰(zhàn)略思維和全局觀念往分析、研究和解決實際題目，對于進步自己的業(yè)務能力和領導水平大有益處。

二、存在題目的自我剖析及改正措施：

作為一個共產(chǎn)黨員和黨員干部，實際上從進黨的那天起，也就是當我們舉起自己的右手，面對黨旗莊重宣誓的時候起，黨性分析、黨性修養(yǎng)、黨性鍛煉就已經(jīng)成為我們每個人終生的必修課。周有一句名言“一輩子改造到老”。所以，黨性分析作為終生必修課，是我們每一個黨員，特別是黨的領導干部都要非常重視和時刻想到的。共產(chǎn)黨員要終其一生不辜負進黨時的誓言，要始終按照黨的要求往進行黨性修養(yǎng)，往完成黨交給的任務。

通過在黨校系統(tǒng)地學習政治理論，在一定程度上把握了思想分析的武器。對照剖析自己，我覺得自身在黨性、黨風方面還存在以下題目：

1、日常學習不夠，理論水平、業(yè)務能力還不能適應建設銀行改革和發(fā)展的需要。首先是對政治理論的學習不夠，這次固然在黨校對“三基本、五當代”進行了系統(tǒng)學習，但今后仍然要克服自滿情緒，要終身學習;其次是現(xiàn)代經(jīng)濟知識和現(xiàn)代化治理知識學習不夠;第三是銀行業(yè)務知識學習不夠，有時只停留在學過、看過，學習不深不透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。

2、日常工作生活中，在保持和發(fā)揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根"弦"繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得往、差未幾。

3、創(chuàng)新意識不足，有自我滿足情緒。主要是放松了對自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。表現(xiàn)在工作作風上有時有散漫、松懈現(xiàn)象;工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上往把握。

4、在無私奉獻上做得還不夠好，有時在思想深處還摻雜著私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。

產(chǎn)生以上這些題目的原因主要是隨著市場經(jīng)濟發(fā)展、社會處于的轉型時期，逐漸放松了對自己的要求，不求有功，但求無過。通過在黨校的學習，使自己及時熟悉到了在堅持理想信念、服務宗旨、群眾路線、勤政廉政諸方面存在的題目。今后，我要進一步加強學習，增強黨性修養(yǎng)，加強黨性鍛煉，使自己在增強黨性觀念方面有如下的進步：

一是在堅定理想信念上有所進步。在當前國際風云變幻莫測，世界社會主義運動處于低潮的時候，我們共產(chǎn)黨人應顯得更加冷靜和清醒，要善于運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的思想來武裝自己，堅信共產(chǎn)主義理想是符合社會發(fā)展規(guī)律的科學理想。

二是在堅持黨的基本路線題目上有所進步。黨中心從我國處于社會主義低級階段的實際出發(fā)，制定了“以經(jīng)濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放”的基本路線，從而為把我國建設有中國特色社會主義的偉大事業(yè)全面推向21世紀指明了方向，并提供了在經(jīng)濟和政治上全方位取勝強勁有力的保證。這一基本路線是人民根本利益的集中體現(xiàn)，是全黨、全國各族人民的?？此?，也是關系到我們黨和國家的前途和命運的生命線。為此，要求共產(chǎn)黨員，尤其是黨的領導干部，必須學習貫徹這一路線，要做到堅持黨的基本路線百年不動搖。 三是在全心全意為人民服務的宗旨題目上有所進步。全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，堅持全心全意為人民服務是共產(chǎn)黨人一切行動的出發(fā)點和落腳點。在這個意義上說，全心全意為人民服務是黨性的集中體現(xiàn)。為此，要求共產(chǎn)黨員，尤其是黨的領導干部，必須要努力實踐黨的宗旨。堅持黨的宗旨，就必須堅持黨的基本路線，為解放生產(chǎn)力和發(fā)展生產(chǎn)力，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設做貢獻。具體做到：不尚空談，真抓實干，堅持立黨為公，摒棄私心雜念，想題目，作決策，辦事情，都要從黨的事業(yè)出發(fā)，從人民的利益出發(fā)，把一切工作的著眼點和落腳點放在辦實事求實效上來。堅持黨的宗旨，就必須要堅持黨的群眾路線，密切聯(lián)系群眾。

人民群眾是推動社會發(fā)展的動力，是黨的氣力源泉和勝利之本。在長期的革命實踐中，我們黨歷來把歷史唯物主義觀點系統(tǒng)地運用于黨的全部活動中，形成了黨在一切工作中的群眾路線，即一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中往。這條路線生動體現(xiàn)了人民群眾在社會發(fā)展中的主體地位，反映了黨離不開人民，人民離不開黨的密切關系。因此，要求每一位共產(chǎn)黨員和黨的領導干部，要全心全意為人民服務，始終做到一刻也不脫離群眾，堅持群眾路線，保持魚水般的關系，使人民群眾的利益能夠真正得到體現(xiàn)和維護，從而更好地實踐黨的全心全意為人民服務這一根本宗旨。

有關學員健康打卡文案范文(推薦)二

天涯藝術培訓中心安全責任書

為了確保在天涯藝術培訓中心學習的學員人身安全，以免減少學員傷害事故的發(fā)生，提高防范意識，劃清責任界限，特簽訂本安全責任書。

(一)權力和義務

1、學員自愿參加藝術培訓中心的學習。

2、培訓中心有義務對學員進行安全教育。建立健全安全制度，消除存在的安全隱患。萬一發(fā)生學生傷害事故，培訓中心應當及時采取救援措施，并及時通知家長，發(fā)生重大事故，要及時向主管教育行政部門匯報。

3、學員家長作為學員的監(jiān)護人，應當依法履行監(jiān)督責任。配合培訓中心對學員進行安全教育和管理，一旦發(fā)生學員傷害事故，一定要保持冷靜，克制情緒，不得在事故調查過程中無理取鬧，打擾正常的處理秩序。

4、學員要認真遵循國家法律法規(guī)，遵守學校的規(guī)章制度，提高自我保護意識，避免和消除相應的危險。

(二)事故與責任

1、教師要牢固樹立“安全第一”的思想，把安全教育工作列入安全議事日程，實行安全責任制，上課時間老師對學員的安全負責。

2、學生在培訓中心期間，培訓中心有責任保護其不受侵害并承擔責任。

3、因教學場地內的設施問題造成的傷害，由培訓中心負責處理。

4、在培訓中心以外的任何地方遭受的任何傷害，培訓中心不承擔任何責任。

5、嚴禁在培訓中心玩火，玩電，玩炮，玩利器，一旦出現(xiàn)后果由學員自己負責。

6、因特異體質、特殊疾病、異常心理狀態(tài)造成的傷害由學生及其監(jiān)護人負責。

7、因家長或子女把社會的糾結帶進培訓中心而造成的傷害，由學員及其監(jiān)護人負責。

8、在培訓中心規(guī)定的離校時間或非日常上課時間，學員自行滯留或自行到本中心發(fā)生的傷害，培訓中心不承擔任何責任。

9、學員應按時到校，按時離校，學員因病因事不能到校，家長必須向培訓中心的老師請假;上課期間，學員不得隨意外出，有事外出，經(jīng)老師批準方可出門，否則一切責任歸學員及其監(jiān)護人所有。

10、學員要愛護公物，損壞公物照價賠償，做文明小市民。

11、學員監(jiān)護人要做好學員的交通安全監(jiān)護工作，學員應嚴格遵守交通規(guī)則，來回途中出現(xiàn)的意外事故，培訓中心不承擔任何責任。

此責任書自簽訂之日起執(zhí)行。

中心負責人簽名： 家長簽名：

學員簽名：

年 月 日

有關學員健康打卡文案范文(推薦)三

學員培訓協(xié)議樣本一

甲方：漳浦喜洋洋英語培訓中心?；

乙方：________________學員

為了保證教學效果，同時也為了更好地規(guī)范漳浦英語培訓市場，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商特制訂了以下協(xié)議：

一、學習周期：自20__年???月???日到20__年???月?日共計?????個月)

二、學習時間：每周六、周日各上一次課，每次課時2小時。

三、學習費用：?????元/月(16小時/月)

四、學習類型：高???年級，???????(人)班

五、甲方權責：

1、甲方提供合格的具有教學經(jīng)驗的專業(yè)教師。為保持教學的連續(xù)性、穩(wěn)定性及教學質量。如確因教學原因經(jīng)甲乙雙方確認，乙方有權要求更換教師。

2、甲方必須為乙方提供專業(yè)的學習場所用于開展學習服務。

3、甲方根據(jù)學習需要為學員提供的輔助教學資料，甲方還可以為乙方代購學習需要的教材。

4、為了更好的保障教學效果,甲方將每周對乙方進行一次電訪或者家訪。

5、甲方承諾自協(xié)議簽定之日起???????個月內將乙方的英語學習成績由?????分提高到?????分(滿分為?????分)。在承諾期限內，若甲方無法將乙方的英語學習成績由?????分提高到???分，則甲方將退還所收取的學費或者經(jīng)雙方協(xié)商予以重學。

六、乙方權責：

1、乙方須在每月開課前將學費交予甲方。

2、在有效學習期內，若乙方因私人原因不能來上課，須提前一天告知甲方(電話通知甲方即可)。若乙方違反本條款規(guī)定，則甲方有權扣除乙方按照原訂教學計劃而沒有上的相應課時費用。

3、乙方務必保證按時按量的完成學習任務。

4、如果因為乙方之原因(如遲到，缺勤，沒按時完成作業(yè)，電訪反饋的效果不好)致使學習目的無法完成，則甲方不承擔任何責任。

5、甲方提供的內部教材僅限乙方本人使用，乙方不得擅自將內部資料告知他人或借給他人使用。

七、其他

1、本協(xié)議自雙方簽字或蓋章之日起生效。任何一方不得擅自變更協(xié)議，確需變更的，雙方應在達成一致意見的基礎上以書面形式進行。

2、甲、乙雙方的權利義務以本協(xié)議的打印內容為準，任何口頭或其他形式的約定均視為無效。

3、本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，擁有同等法律效力。

甲方代表簽字?：??????????????????乙方簽字：

電話號碼：??????????????????????電話號碼：

法定監(jiān)護人簽字：????????????????????????????

日期：???????????????????????????日期：

英語承諾輔導協(xié)議樣本2?????編號：???????

甲方：?????????????????英語學校??(以下簡稱甲方)

乙方：??????????????????????????(以下簡稱乙方)

為保證學習輔導效果,經(jīng)甲乙方友好協(xié)商,達成如下目標學習協(xié)議：

一、甲方權責：

1、為乙方孩子提供“學科成績測評”及“學習現(xiàn)狀調查”，了解學員在校學習情況。

2、根據(jù)成績測評和學習狀況調查結果，帶班教師為學員制定個性化的學習計劃和學習目標。引導學員養(yǎng)成科學，高效的學習方法。

3、定期安排工作人員對目標學員學習情況進行電話回訪，每月由甲方教師對學員情況進行一次成績考核，考核結果以月總結形式如實向家長反映。

4、學員公立學?？荚嚦煽?yōu)闇?如未達到輔導目標則按協(xié)議退費，為保證學習效果，中途不受理終止協(xié)議要求。如乙方單方面終止協(xié)議，則甲方按達成輔導目標標準收費，并按所簽協(xié)議費用10%作為違約金。

二、乙方權責

1、積極配合甲方做好“學科成績測評”及“學習狀況調查”，如實反映學習主體在校學習現(xiàn)狀。

2、積極配合甲方帶班教師認真如實填寫“學員學習反饋表”。

3、積極配合甲方督促學員按照指定的“學員學習計劃”學習。若學員出現(xiàn)未完成教師布置作業(yè)行為，由“學習主體學習反饋表”體現(xiàn)，乙方需立即告之甲方。若學員累計三次拒絕完成教師布置作業(yè)，則無論輔導目標達成與否，甲方均不承擔退費義務。

4、積極配合甲方督促學員按時上課學習，若學員出現(xiàn)不按時上課甚至曠課等行為，則甲方需立即告之乙方。若學員累計三次曠課或遲到累計六次，則無論輔導目標達成與否，甲方均不承擔退費義務。

4、認真如實填寫“教師教學反饋表”，配合甲方監(jiān)督教師教學進程。

三、輔導目標

1、總課時：_____小時，學費為_______元；

2、輔導日期從____年____月___日開始；

3、學員英語科目原成績：_____分，通過輔導后學員英語科目考試提高到_______分，輔導效果以公立學校英語考試成績?yōu)闇剩?/p>

4、如英語科目未達到輔導目標,考試成績在____分以下時，甲方如數(shù)退還乙方全部學費或者重學。

5、如未達到輔導目標,乙方必須攜帶輔導協(xié)議書,收據(jù)及輔導科目的成績與甲方預約后在每周一或周三8：30或14：00~18：00統(tǒng)一辦理，其他時間不予接待；

四、其他：本協(xié)議一式兩份，自簽字之日起生效，有效期為___個月，未盡事宜雙方友好協(xié)商解決。

甲方代表簽字：??????????????????????????????????????乙方簽字：

年???月???日????????????????????????????????????????年???月???日????????????

有關學員健康打卡文案范文(推薦)四

甲方：

乙方：

簽約雙方在平等自愿的基礎上，根據(jù)誠實信用的原則，達成如下就業(yè)推薦協(xié)議：

一、期限

此協(xié)議于________年______月______日開始生效，結業(yè)考試成績公布日順延兩個月為終止日期。

二、雙方的義務

(一)甲方的義務

1、中心就業(yè)部為每名需就業(yè)學員(履行完全部義務)推薦三次就業(yè)面試機會。

2、中心就業(yè)部為待就業(yè)學員提供就業(yè)指導，包括簡歷設計、面試訓練，提高學員求職技能。

3、學員在試用期內，中心定期與企業(yè)溝通并把企業(yè)意見反饋給學員，提升學員工作穩(wěn)定性。

4、學員就業(yè)后，將學員作為儲備人才進行宣傳，以促進學員二次就業(yè)。

(二)乙方的義務

1、完成畢業(yè)學期全部課程的學習。

2、畢業(yè)學期出勤率達到95%以上(含95%)。

3、通過溝通測試、技術測試和模擬面試。

4、通過企業(yè)面試技術考試。

5、按要求完成畢業(yè)設計且通過答辯。

6、完成畢業(yè)學期全國統(tǒng)一認證考試。

三、出現(xiàn)以下情況，就業(yè)部將不再繼續(xù)進行就業(yè)推薦

1、違反中心規(guī)章制度(包括但不限于以下情況)

拒絕參加項目實習安排

詆毀中心就業(yè)推薦工作

拒絕參加模擬面試

不按要求提交、修改簡歷

溝通測試或者技術測試50%不及格

2、不配合就業(yè)推薦工作，造成不良影響(包括但不限于以下情況)

態(tài)度消極，學歷弄虛作假

溝通測試或者技術測試缺席率達50%

聯(lián)系方式不正確或拒接、關機不回復

拒絕參加就業(yè)專員安排的面試，或在未通知中心就業(yè)專員的情況下，不參加事先確定的面試

面試遲到2次(含2次)以上

參加面試時，未按要求著裝

3、在用人單位錄用后拒絕就業(yè)。

4、在就業(yè)專員安排下已經(jīng)到企業(yè)上班后，未經(jīng)和就業(yè)專員協(xié)商，因個人原因提出辭職。

5、在完成畢業(yè)學期全國統(tǒng)一認證考試前已成功自行就業(yè)。

6、違反國家法律法規(guī)，構成犯罪。

7、未事先與中心溝通，影響中心就業(yè)推薦工作的相關事宜。

四、注意事項

1、符合推薦條件的學員完成畢業(yè)學期全國統(tǒng)一認證考試，并向中心就業(yè)作部發(fā)送合格的電子版簡歷后，就業(yè)指導老師開始負責為該學員推薦面試。學員應按照就業(yè)老師的要求準時、衣冠整齊的參加由就業(yè)部組織的面試。

2、本協(xié)議就業(yè)推薦是指由本校就業(yè)部組織的學員參與用人單位的面試、筆試等以試用、就業(yè)為目的的活動。

3、就業(yè)推薦活動不接受學員任何指定地區(qū)、指定單位、指定薪水等含附帶條件的指定崗位。

4、一旦中心為學員成功安排了工作，將不再為該生提供其他的就業(yè)機會。

5、對于未能在三次機會中通過面試得到工作的學員，中心就業(yè)部原則上將不再考慮為其進一步進行就業(yè)推薦。但在條件許可的情況下中心就業(yè)部會提供力所能及的就業(yè)幫助。

6、本協(xié)議自雙方簽字或者蓋章之日起生效，以上協(xié)議條款中未盡事宜，最終解釋權歸所有。

學員簽字：(蓋章)：

身份證號碼：

日期：日期：

有關學員健康打卡文案范文(推薦)五

這次，我有幸參加了國培農(nóng)村中小學英語骨干教師的培訓，多年來，我一直參加過我們區(qū)域的英語骨干教師培訓，這次培訓對我來說又是一次很好的機會。

在15天的培訓中，我感動于授課教師的知識淵博，感動于我們培訓老師的那種刻苦鉆研的精神，同時，也深感自己專業(yè)知識的匱乏。

在之前，我總覺得作為一名中學英語教師，只要自己的語音語調準確，掌握了一定的教學方法，肯定能勝任這份工作的。其實并不是這樣的，這15天里，10多位全英文授課、專家教師的課讓我感到很吃力，有些句子我只能通過個別單詞的意思去猜測，有些時候是完全聽不懂。“要給學生一杯水，教師得有一桶水”，這是誰都懂的。我們教師要關注自己的專業(yè)發(fā)展，不能將自己局限在狹隘的經(jīng)驗圈子里。只有通過不斷的學習，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能不斷地完善自己。

通過此次學習使我深深地感受到了國家、湖南省教育廳對基礎教育的重視和一個個領導對每個學員的關心。

我有幸聽到多位專家、教授的精彩講學，我深受很大的啟發(fā)，現(xiàn)遂一談談我的體會和收獲：

1、聽了寧一中導師所講的《注重基礎訓練，培養(yǎng)高素質學生》，使我更深刻了解到抓好學生的基礎知識教學是至關重要的，尤其是使我更明確了解讀句子要注意語音、語調的重要性，不同的語意就有不同的讀法，表達的意義就不一樣提高自己的語音能力，為自己的今后英語教學增添了新的知識。

2、陳勇院長所講授的《西方文化知識與中學英語教學》，使我了解了英美國家的文化背景、政治、經(jīng)濟、宗教信仰等有關知識，尤其是他的課件展示讓我好象自己身在英美，看到了英美的一切，也了解到它們陰暗面。加深理解了中西文化的差異，為我今后自己的教學提供了很多素材。

3、關于《最新英語詞匯及其變化》教學的講座：

詞匯教學是中小學英語教學的重要內容，也是教學中的一個重點和難點，如何突破這一難點，始終是我們這些英語教師的困惑。學生學習詞匯時存在的問題有：學生見詞不會讀，聽音不會寫；見其形不知其音，聽其音不知其形；聽其音不知其義，不能將音、義、形很好的結合起來識記詞匯。

雷老師從詞匯的呈現(xiàn)方式、詞匯教學中存在的問題、學生在學習詞匯時遇到的困難、詞匯教學的建議、中小學詞匯教學的策略、如何提高中小學生詞匯記憶效果的策略等多方面進行了具體、深入地解讀，使我們茅塞頓開。

首先，單詞教學的要求和順序應該順從音、義、形來考慮。教學中要通過多種教學方法記住單詞的正確發(fā)音，然后創(chuàng)設生活化、真實化豐富的語境了解其義，最后掌握它們的拼寫。

其次，在教授新詞時，不要過早的提出拼寫的要求，不要強調單詞拼寫的準確性。

再次，單詞教學要有一定的層次：聽單詞、說單詞、根據(jù)圖片或實物說單詞、認讀單詞、把單詞與圖片或實物對應起來，最后才進入拼寫的教學。

最后，要根據(jù)具體的教學內容以及學生年齡、知識層次的特點選擇靈活多樣的教學方法來操練鞏固詞匯。例如看口型猜單詞、高低音、詞語接龍等。

總之，雷老師的講座對我們今后的教學工作起到了很大的指導作用。

4、關于周紅茹老師的《英語課堂教學藝術》的講座：使我了解到課前準備的重要性，課堂導入要有創(chuàng)造性，要啟迪學生的心智；課堂教學要注意教法靈活多樣，課堂容量要適當，課堂氣氛要活躍，結課小結至關重要。這樣才能提高學生學英語的興趣，全面提高學生的整體英語水平。

5、關于張國勇老師的《多媒體課件制作》的講座：通過聽了張老師的理論講解和演示，使我掌握如何快速處理文字的技巧，在自己已掌握“多媒體課件制作”初步基礎上，尤其是使我掌握了動畫制作，但對flash歌曲制作還不會，這有待自己今后鉆研，不斷提高自己的運用現(xiàn)代教學設備進行教學的能力。

6、關于肖教授《新課程、新教法—六步法教學》的講座：通過肖教授幽默風趣的講解和演說，使我明白了在英語教學中創(chuàng)設情景要“六求”，向學生提問要“六度”，在精講課時要做到“六重”，培養(yǎng)和激發(fā)學生學習英語興趣要有“六法”，培養(yǎng)學生成長要體會到“自信比知識更重要，創(chuàng)新比技能更重要，學生的自身發(fā)展比拔高更重要，學生之間的交流合作比競爭更重要”等四個更重要；尤其要對學生加強關愛，愛是全心身的付出加100%的責任。因此作為教師除教給學生知識和獲取知識的能力外，還要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，還要時刻關注每一位學生的成長和發(fā)展。

7、聽了禹明教授關于《初中英語教學的評價》講座，使我認識到對學生的評價是多方面，要用積極的態(tài)度去評價學生，要善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，對學生每一點進步要給予肯定，要對學生的成長做好詳細的記錄，要發(fā)展學生的多元智能。

8、通過到常德五中參觀考察學習，使我感受到該學校的濃厚校園文化氣勢，良好的學校管理，豐富多彩的校園活動，很好的英語教學模式，教師敬業(yè)精神強，為我自己今后教學管理提供很多素材和經(jīng)驗。

總之，經(jīng)過15天正規(guī)培訓，我徹底領略到學院的治學嚴謹和教授們的博大才學，深刻反思到自己的學識水平相差甚遠和平時教學方法的淺陋。盡管這些天的扎實學習在學員們心中夠累，我們大家明顯感覺自己知識功底，教學方法，思想認識，心理素質等等都還有很大的漏洞，但是在教授們的感染和熏陶下我們無形中有了較大的提高；在如沐春風的講座里學員們的歡聲笑語，教授們的教學方法和藝術給我們留下了美好的回憶。湖南文理學院是我們“國培”學員增長知識和提高素質的理想學府！在這里我們增長了知識，忘記了辛苦；增添了歡樂，拋開了煩惱；增強了自信，擺脫了困境！提高依靠努力，努力走向成功，成功贏得榮譽！為自己的今后教學和管理增添很多寶貴財富！

有關學員健康打卡文案范文(推薦)六

“凡事預則立，不預則廢”，本次縣委黨校中青班的學習時間為期三個月，為珍惜這次難得的學習交流機會，做到學有所得，學有所獲，深入領會黨的精神，切實提高理論素養(yǎng)，著力加強黨性鍛煉，各方面能力都有一個顯著的提升，特制定本人學習計劃，指導我的整個學習過程。

一、學習目的

通過三個月的培訓時間，系統(tǒng)的學習黨的基礎理論及精神，深入了解當前世情、國情、黨情，加強理論聯(lián)系實際的能力，提高個人科學執(zhí)政能力與素質、增長政治理論和知識技能、加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，爭當優(yōu)秀學員。學以致用，慎獨言行，為今后的學習、工作和生活打下堅實的思想和理論基礎。

二、學習要求

1、課堂學習嚴要求。端正作風，認真聽好每一堂課。上課虛心聽老師授課，認真做好課堂筆記，努力做到思想不缺位，接受無遺漏。重點學習報告精神的講解、黨的基本理論，掌握理論主線，力求在頭腦中形成一個清晰明確的理論體系，領會精神實質，去掉學習前的模糊不清，模棱兩可，甚至張冠李戴。積極參加社會實踐，認真學習社會管理方面的技巧及方法，提高解決實際問題的能力。

2、課外學習不懈怠。自覺加壓，多讀幾本課外書。在上課之余，積極學習下發(fā)的四本輔導教材，加強對上課知識的認知及理解，提高學習效果。同時不囿于課堂學習，要充分利用課外時間，多讀幾本課堂上推薦的書籍，比如《正能量》、《第三次工業(yè)革命：新經(jīng)濟模式如何改變世界》等，豐富學習內容，加強認知理解及知識積累。

3、學習紀律要嚴守。嚴守紀律，做好每一個細節(jié)。積極領會并遵守中組部下發(fā)的《關于在干部教育培訓中進一步加強學員管理的規(guī)定》，按時參加學習，不遲到、曠課、早退和上課玩手機，不請非公事假，上課率達到95%以上。認真做好課堂筆記，踴躍參加班級活動，積極維護學習和生活場所的衛(wèi)生。認真遵守縣委黨校的一切規(guī)章制度，完成學期課程任務，以優(yōu)秀學員的標準要求自己。

4、學習成果要保證。珍惜機會，切實做到學有所得。機會得來不易，要倍加珍惜本次難得的學習機會，有一個滿意的學習成果。在學習結束前要完成一份有分量的調研材料，要認真開展黨性分析，寫出一份黨性分析材料，并在畢業(yè)時寫出一份血肉充實的畢業(yè)總結。

制定計劃重要，執(zhí)行計劃更重要，我將嚴格遵照學習計劃執(zhí)行，做到學有所得、學有所獲。

有關學員健康打卡文案范文(推薦)七

尊敬的各位領導、老師、親愛的各位同學：

大家上午好!

非常榮幸作為學生代表在這里發(fā)言。根據(jù)市委組織部的統(tǒng)一安排，我們47名同學走到一起，成為了第 期科干班的學員。為組織好這次學習培訓，市委組織部、市委黨校從課程設置到教師配備，從教務管理到后勤保障，都進行了周密安排和精心部署。在此，請允許我代表全班學員對各級領導和老師們的關心培育表示誠摯的感謝!同時向圓滿結業(yè)的同學們表示衷心的祝賀!

在培訓期間，老師帶領我們認真學習了馬列主義原著與中國特色社會主義理論、經(jīng)濟建設與富裕湘潭等8個單元的知識，內容充實、全面、環(huán)環(huán)相扣，令學員們享受了一道道的精神大餐;在教學形式上，既開辟了學員論壇和情景教學，又有專家授課和社會調研，令學員們耳目一新。課堂上下，大家聯(lián)系湘潭實際、本單位情況踴躍發(fā)言，積極交流，學習效果進一步鞏固。

在學習之余，我們開展了一系列積極向上、健康有益的活動。井岡山、韶山、湘鄉(xiāng)的紅色之旅，讓我們堅定了信念;白石故居、綠心昭山的尋根之旅，讓我們感悟湘潭文化博大精深;破冰活動、班級聯(lián)歡，讓我們加深了解、增進友誼。特別值得一提的是，無論是課堂教學還是班級活動，學員們都端正學習態(tài)度，嚴格遵守學習紀律，熱情參與了所有的班級活動，實現(xiàn)了從工作狀態(tài)到學習狀態(tài)、從單位領導到普通學員的轉變。

兩個月的同窗共讀，師生從相識到相知，用真心換真情，建立了純潔的情誼，黨校的學習經(jīng)歷也將成為我們人生的寶貴財富。我們要將這種情誼保持下去，在今后的工作生活中互幫互助，共同提高;我們更要珍惜這筆寶貴財富，使之成為我們今后工作的強大動力。

黨校的學習今天就要結束，新的征程即將開始，最后祝各位領導和老師們身體健康、工作順利!祝各位同學生活幸福、前程燦爛!祝黨校的明天更美好!

謝謝。

有關學員健康打卡文案范文(推薦)八

時光荏苒，緊張、充實而又愉快的黨校學習生活就要結束了，這兩個月以來，在省委組織部的親切關懷下，在黨校領導的精心組織下，在各位老師的悉心傳授下，我系統(tǒng)地學習了馬克思主義基本理論、中共黨史、省情形式考察、領導干部素質與能力提升等多個專題，并到井岡山革命根據(jù)地進行了實地參觀與考察培訓，最終圓滿順利地完成了黨校學業(yè)。這是一次內容豐富、全面系統(tǒng)的學習，使我在政治理論、黨性修養(yǎng)和綜合能力上得到了全面培訓，更加堅定了馬克思主義信仰、社會主義信念和建設中國特色社會主義的信心。感覺收獲頗豐，感觸很深，提高很大，使我受益匪淺。現(xiàn)將黨校學習培訓情況總結如下：

一、集中學習、提高素養(yǎng)、夯實基礎

(一)學習態(tài)度端正。在這兩個月的時間里，我從沒請過一天假，專心聽好每一次講座，認真做好學習筆記，圍繞講座內容，結合實際，積極參加小組討論，認真研討。通過這次的專題學習，使我對馬克思主義基本原理、中共黨史以及當前省情形勢考察研究的重大意義有了更系統(tǒng)的認識，對其主要內涵、基本原則和精神實質有了進一步的理解。這讓我深深體會到，我們黨的理論體系博大精深，并且是與時俱進、開拓創(chuàng)新的。為報答組織上的關心，我今后更加要學以致用，把自己在省委黨校學習的理論知識，全部轉化到實際的工作中去。

(二)學習成效明顯。我通過系統(tǒng)學習馬克思主義基本原理與中國特色社會主義理論體系;貫徹落實科學發(fā)展觀與經(jīng)濟發(fā)展;省情形式調研與課題研究;領導素質與能力建設提升;中共黨史與政黨建設等內容，進一步夯實了理論基礎，進一步理解了馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，進一步提高了自身的辯證思維能力。更加深刻地認識到中國特色社會主義理論體系是馬克思主義的繼承和發(fā)展，是與時俱進的開放型理論體系;更加深刻領會到科學發(fā)展觀的科學內涵和精神實質。科學發(fā)展觀，是對黨的三代中央領導集體關于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思主義關于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想，是中國特色社會主義理論體系的再一次飛躍和升華?？梢哉f，豐富多彩的系統(tǒng)性學習，使我在政治理論、黨性修養(yǎng)和綜合能力上得到了全面提高，更加堅定了馬克思主義信仰、社會主義信念和建設中國特色社會主義的信心。使我的思想再一次受到洗禮，理論基礎有了跨越式提高，事業(yè)心與責任感尤為增強。因此，我深刻地感受到省委黨校的培訓學習，對黨的領導干部是必不可少的。

二、貫通理論，思考工作，提高自身能力

“學而不思則罔，思而不學則殆?！彼伎际俏易畲蟮臉啡ぁＮ以趯W習的過程中，注重理論聯(lián)系實際，結合本職思考，著力提高自身把握矛盾、分析矛盾、解決矛盾的能力。

俗話說：“理論來自于實踐”，科學的理論總是嚴格地以事實為依據(jù)，并在實踐中不斷接受檢驗，在實踐中不斷修正、豐富和發(fā)展。深入貫徹落實科學發(fā)展觀，則要在實踐中堅持解放思想、實事求是、與時俱進。在今后的工作中努力的把學到的理論知識同解決主客觀實際問題結合起來，同自己的工作實踐統(tǒng)一起來，認真研究工作中不斷變化的情況、存在的問題，做到胸中有數(shù)，學而思，思而信，信而行。在大勢、大局和大事面前，一切不利于發(fā)展、不利于民生、不利于未來長遠的錯誤觀念、落后意識和不適宜做法，都應該自覺摒棄。為此，我們必須具備審時度勢識大勢、聚精會神想大局、盡心竭力謀事業(yè)的磊落胸懷和恢宏氣度。

三、積極研討，互相交流，獲益匪淺

黨校的學員來自不同的地方和領域，有著不同的成長背景和知識結構，有著各自的專長和特點。此次的集中學習為大家提供了一個高端交流的平臺，實現(xiàn)了多元文化的交融互滲，產(chǎn)生了聚合效應，有效豐富了學員們的綜合素質。在這里，既有師生之間的深度交流，也有黨支部、小組的主題交流，更有學員們的課堂交流和私下交流。通過這樣多元化的方式，有效激發(fā)了我們的學習力和創(chuàng)造力，產(chǎn)生了不同思想相互碰撞和交換的1+12的疊加效應，拓寬了知識面，提升了能力素養(yǎng)，使我們受益終生。

四、求真務實，錘煉思想，提高自身黨性

一個人要自立，一個民族要振興，一個國家要富強，都離不開堅定的信念。在黨校的學習提高了我的黨性修養(yǎng)，增強了我的黨性觀念。我時時刻刻提醒自己，作為一名共產(chǎn)黨員，不能把自己混同于普通老百姓，要牢記黨的宗旨，堅定馬列主義信念。

堅定黨的信念，則是要堅定黨的建設有中國特色社會主義事業(yè)的信念。為此，自己要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，保持良好的政治心態(tài)。要立志有所作為，努力做“有境界、有智慧、有勇氣、有分寸”的四有型干部。要淡泊名利，懂得作為一名領導干部，取得成績，是一件很不容易的事，這里面有個人努力的結果，但更多的是凝結了組織和群眾的心血，一定要十分珍惜組織和群眾的信任，一定要十分珍惜為人民服務的機會和崗位，一定要對組織、對群眾，也對自己負責，好自為之，走好每一步，做到“常在河邊走，就是不濕鞋”。要在復雜多變、充滿誘惑的特殊社會環(huán)境中，既成就事業(yè)，又健康成長。作為基層干部，尤其要嚴格自律，與群眾同甘共苦，共克時艱，做到認認真真學習，老老實實做人，干干凈凈做事，接受組織和群眾監(jiān)督，始終保持高尚的品行和追求，真正做到為人民服務。

五、同窗共學，師生情深，記憶綿延

在省委黨校學習的兩個月里，大家大事講原則、小事講風格，相互幫助，相互學習，積極配合。在完成學習培訓任務的同時，建立了深厚的感情，結下了深厚的友誼。我忘不了不辭辛勞、悉心教導的老師，忘不了共同學習、共謀進步的同窗，忘不了實事求是、追求真理的校風，忘不了這里的坦蕩真誠、厚重博大。這一切都會成為我生命的記憶，不斷地滲透在我以后的工作學習生活中。這種美好的情誼會在我的人生長河中綿延蕩漾，成為我一生的財富!

六、存在的不足與今后努力的方向

通過這兩個月的學習，也發(fā)現(xiàn)自己還存在一些不足，有待進一步改進。一是理論學習的系統(tǒng)性和經(jīng)常性有待進一步加強，進一步增強理論知識學習的主動性和自覺性。二是雖然自己在工作中有思路、有點子，但有時在工作的過程中碰到困難，會有畏難情緒。在今后的學習和工作中，我將進一步加強學習，做一個“愛讀書、讀好書、善讀書”的人，扎實提高自己的理論水平。進一步加強黨性修養(yǎng)，按照“德才兼?zhèn)?，以德為先”的要求，以學養(yǎng)德，以行踐德，以律明德。真正做一個“政治堅定、作風優(yōu)良、紀律嚴明、勤政為民、恪盡職守、清正廉潔”的共產(chǎn)黨人。

兩個月的黨校學習生活，使我收獲頗豐。從老師和各位學員身上我學到了更多的社會知識、工作方法、為人態(tài)度和處事原則，他們不愧為我的良師益友，使我在理論上得到了充實和提高，知識上得到了補充，思想上更加成熟。黨校的學習生活雖然短暫，但是影響深刻，我要以這次黨校進修學習作為契機，繼續(xù)深化學習，把黨校學習的成果運用到實際工作中去，不斷提高思想政治素質，加強黨性鍛煉，爭做一名德才兼?zhèn)?、勤廉兼?yōu)、人民滿意的好干部。

有關學員健康打卡文案范文(推薦)九

為圓滿完成第×期××中青年干部培訓班的學習任務，本著珍惜學習機會、端正學習態(tài)度、嚴守學習紀律、忠誠服務云錫的原則，按照增強理論知識、加強黨性鍛煉、提高綜合素質的目標，結合實際情況，統(tǒng)籌安排好培訓期間的學習、生活，切實達到培訓的目的，制定第四組學習計劃和黨性鍛煉計劃如下：

一、學習目的

通過學習，增強知識儲備、更新知識結構、完善知識體系，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，切實提高自身綜合素質，使每位學員成為具有較高理論素養(yǎng)和企業(yè)經(jīng)營管理能力、德才兼?zhèn)涞摹痢林星嗄觐I導干部。

二、學習內容

在省委黨校為期38天的系統(tǒng)學習中，遵照黨校安排，堅持課堂學習和自學相結合。系統(tǒng)學習馬克思主義基本理論和黨的方針政策、××××精神以及××省第×次黨代會精神; 學習××在××××大會上的講話; 以學習基本理論和中國特色社會主義理論體系為中心，以學習研討如何運用社會主義科學發(fā)展觀加快××經(jīng)濟發(fā)展方式為重點，以加強黨性鍛煉為核心，著力提升企業(yè)經(jīng)營管理綜合能力。

三、學習措施

第四黨小組在第×期××中青班臨時黨支部的領導下，全力配合完成本次培訓班的各項任務。

(一)使每位參加培訓人員樹立學員意識，實現(xiàn)“三個轉變”，全力搞好學習。充分認識本次學習的目的和要求，切實進入學員角色，真正靜下心、融進去、沉下去、全身心投入學習。

(二)使每位學員樹立紀律意識，服從管理。嚴格自我要求，遵守各項紀律;認真做好課堂記錄，積極參與小組討論、案例教學、情景模擬、現(xiàn)場教學、學員論壇等活動，確保順利完成學習培訓任務。

(三)使每位學員樹立理論聯(lián)系實際的意識，組織開展主題實踐活動。認真把理論學習同把××打造成為國際一流礦業(yè)企業(yè)的目標、本單位實際及個人工作實際結合起來，切實把學到的知識運用到今后的工作和實踐中。組織本組學員深入到黨性教育體驗基地--××林場以及××、××公司、××集團××指揮部在建工程項目等××在×單位參觀交流，結合所學理論知識對工作中遇到的實際問題，不斷進行思考，增強理論指導實際工作的能力。

(四)使每位學員樹立團隊意識，維護集體形象。在學習期間，堅持做到個人服從集體，強化大局觀念、團結協(xié)作觀念和集體榮譽感，積極參加黨支部和黨小組組織的登山、輪職、羽毛球、游泳等各項文體活動和學習交流活動，注重搞好與各位老師和其他學員的協(xié)調配合，為本次培訓班的圓滿成功做出自己應有的貢獻。