藍天救援隊入隊申請書范文 藍天救援隊入隊申請表(7篇)

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2023年藍天救援隊入隊申請書范文(精)一

我坐起身來，望向天空，天空像被用一塊大黑布遮住，看不出平時美麗的、充滿各個色彩的天空，但是在烏云與烏云之間，卻隱約微透著光。我突然興起一個念頭，走向門口。

現(xiàn)在正是梅雨季節(jié)，干燥的暑氣似乎被這場雨中和不少。我一手撐著傘，一手張開，呼吸濕冷的水氣。在路上不平的狀況下積著水洼，我踩下那水洼，就像切開水球，水珠往旁散去。

抬頭看看沿路一排排的蒼郁樹木，它們的每根手指都戴著顆顆水珠，像晶瑩剔透的寶石，在微透的光下閃閃發(fā)亮。在邊走邊逛下，我不知不覺來到一處池塘邊。

池塘里有許多荷花。青蛙們分別站在荷葉上、池塘邊、泥地上、樹木邊。呱呱聲并不整齊，此起彼落，有高有低、有尖有粗，形成音調和諧的聲樂團。蝌蚪在水邊，偶爾輕抬它小小的頭，觀看并聆聽上方的音樂會。蝸牛背著小房子旅行，旅行累了，就在地上稍坐休息。

這場雨給了它們活潑的生命力，點點雨滴，似乎讓它們更加自在、逍遙。我靜靜在旁，觀看這讓心頭微被感動的景象。突然，金黃色的光芒透過樹葉之間的細縫，射入我的眼睛里。天上的烏云被金黃色的笑容暖化了，也退散了。太陽露出臉，將水氣蒸發(fā)。

走在回程的路上，雨停了。那濕了的冷氣被溫暖的陽光包圍，夏天平時的炙熱回來了，籠罩我的全身。我再次張開手，感受夏天不一樣的溫度。閉上眼，我幻想著藍天白云、翠綠草地。我要擁抱這天與地，擁抱千面萬化的夏天。

2023年藍天救援隊入隊申請書范文(精)二

當你的心房被灰塵遮蔽，不要忘記抹去塵埃，因為窗外總有藍天;當你的雙眼被塵世迷離，不要忘記甩去蒙霧，因為窗外總有藍天;當你的成長受到挫折的阻礙，不要忘記充滿信心，因為窗外總有藍天!不管遇到多少挫折，就算你被磨難擊倒，只要心中有藍天，它就是黑暗中的一縷曙光，亦或是成功前的最后助力，讓你能夠充滿自信的迎接困難的挑戰(zhàn)!貝多芬苦苦追尋他的音樂之藍天，雖雙耳失聰，但他仍堅持不懈，終成一代音樂宗師;曼德拉苦苦追尋他的自由、解放之藍天，雖經(jīng)歷鐵窗生涯27年，但他卻始終堅持著他的夢想，最終建立了一個平等、自由的新南非;司馬遷苦苦追尋他的寫史之藍天，雖被漢武帝施以殘酷的宮刑，但他卻在獄中忍辱負重，終于著成了“史家之絕唱”的《史記》……無論人生道路多么坎坷，只要心窗外有一片廣袤的藍天，你便會擁有值得付出、奉獻一生的偉大目標!

窗外那引得彩虹和白云都紛紛駐足的藍天，好似一粒藍色的水晶，很輕，從九霄，輕輕地飄到你的心湖上，那淡淡的溫暖，卻令你沉郁的心訇然中開。

記得那是一個陰天，我和朋友因為一點雞毛蒜皮的小事便吵了起來，且越吵越兇，最后竟然差點動起手來!懷著一肚子的委屈回到家，我一下子趴在床上大哭起來。

這時，下起了蒙蒙細雨，繼而越下越大，天空陰沉的就仿佛一塊兒濃黑的幕布!我的心情也隨著天氣的惡劣而更加難受了。

誰知，一陣瓢潑大雨過后，天竟然逐漸轉晴，一道淡淡的彩虹橫貫天際，雨后初霽蔚藍的天空上幾朵白云正悄悄地駐足。我的心不由豁然開朗：不就是一點小事嘛!那么斤斤計較干什么呢?更何況我也有錯啊!可不能因為一點小事所引發(fā)的爭吵而破壞了長達一年之多的純真友誼啊!忍一下風平浪靜，退一步海闊天空，明天一定要給他道歉!想到這里，我的心中仿佛有一塊大石頭怦然落地，輕松了許多。

第二天，我們都互相認錯，很快便相待如初了!

窗外有藍天——讓我懂得了奮斗，懂得了堅持，懂得了忍耐……它，讓我在晴空下，瀟灑的活!

臨風吟唱，且歌且舞。

瞧，窗外是一片藍天，幾朵白云在嘮著家常，幾只小鳥在空中嬉戲，還有一只雄鷹在練習飛行，他們是多么快樂啊。哦，原來這就是我渴望的快樂?；叵胪?，很多事情是快樂的，例如，幫助他人是快樂的，結識很多朋友是快樂的，與朋友一起玩是快樂的，考試考得好成績是快樂的……可我總是心中隱約有點難過。

今天，我的英語考試成績出來了，我考得很差——94分，我心里難過極了?！耙郧拔铱荚嚱^不低于90分，可是現(xiàn)在……”我現(xiàn)在很自卑。我靜靜地坐在窗前，默默的思考著。

今天班里公布英語考試分數(shù)了，班里總體成績考得很差，最高的才97，最低的都無法想象是多少。今天上英語課時，我簡直不敢相信我手中的試卷是我考的。“為什么會那么低，一定比她們差多了，老師一定會尅我的……我還培尖班呢……怎么跟父母說……他們一定會訓我的……隨便吧，還要補考呢，要看平均分吧……”我心里很矛盾。

回家的路上，我一直在想：“是給他們看還是……沒臉見人了……”回到家，我一直靜靜地坐在桌子前，回想著今天發(fā)生的事：同學們問我分數(shù)，老師問我分數(shù)，簡直所有人都在問我分數(shù)……我一直在找借口搪塞他們——我不敢說出來，怕說出來會被人比下去。

這時，媽媽敲了敲門，說：“干什么呢?”我看到媽媽，心里更加慌張了，我無法騙過我媽媽，我還是一五一十地告訴她了。她對我說：“向窗外望去，你可以看到什么?不要把成績與快樂連起來，當你失敗時，你可以一笑而過，不用害怕失敗。瞧，那只小鳥就像你一樣，它失敗了，但它不像你，悶悶不樂，它還不是一笑而過?！?/p>

噢，窗外是一片藍天，幾朵白云在嘮著家常，幾只小鳥在空中嬉戲，還有一只雄鷹在練習飛行失敗了還是一笑而過，他們是多么快樂啊。哦，原來這就是我渴望的快樂。

7月21日星期一晴

窗外的陽光斜射到了我的臉上，我慵懶的從被窩里爬起，穿好鞋搖搖晃晃地走到梳妝鏡前，隨意的扎了一下辮子，這時奶奶對我說：“小苗，今天天氣不錯，跟我和爺爺?shù)酵饷孀咦甙?”我皺了一下眉頭，不厭其煩地回了一句：“趕明吧，上午我要寫作業(yè)，下午晚上還要上課，要不然就寫不完了?！蹦棠堂銖姷男α讼隆?/p>

吃過早飯，我就把我鎖在了屋里，將自己的頭埋入了布滿塵埃的書海之中，書本的清香味布滿了整個房間，風扇在我的腳下機械的轉動著，而我也卻像上了發(fā)條似的，寫完一張又一張的卷子，一篇又一篇練習冊，筆尖劃過紙張發(fā)出的“沙沙”聲，也從未停止過。

時令中午，頂著烈日的我又踏上了求學的征途。我頭上戴著帽子，手里撐著防曬傘，嘴里叼著冰棍，但還是覺得燥熱難忍。碎碎念道：“什么鬼天氣，那么曬，奶奶還說好?”

7月23日星期三多云

鳥兒的喧囂漸漸泛起，樓底下汽車行駛過的聲音也漸漸的多了起來。人們又開始為新一天的生活而忙碌著。

“小苗啊，今天你不是沒課么，下樓去和小雪她們玩會吧!”我猶猶豫豫的回答道：“好，我寫完這篇作文就去。。。”奶奶欣慰的點了一下頭。

待我寫完作文時，大半個上午已經(jīng)過去了。我卻不慌不忙的換好衣服，束好辮子，整裝齊發(fā)準備下樓。太陽在云朵里穿行，微風輕輕拂過樹梢，給人們在這個悶熱的夏天里帶來了一絲清涼。大老遠的就聽見有人在呼喚我：“hi，小苗姐，我們都等你好半天了呢!快來玩啊?！蔽翌D時加快了腳步，徑直走了過去，開始了小時候游戲。

晃過神來，我突然發(fā)現(xiàn)小區(qū)旁多了一些宣傳欄，大院里也多了好多健身器材，小時候總是在長廊昏暗的燈光下棋的老爺爺們，也換成了打乒乓球的小朋友們，我究竟是有多久沒下樓活動了?

回到家，我把作業(yè)，電腦一股腦的收了起來，打開了那扇關閉已久的窗子，望向窗外，哦，窗外有藍天!

拉開那層蒙蔽心靈的窗簾，你會發(fā)現(xiàn)窗外有藍天。

——題記

窗外的天灰蒙蒙的，天空中飄揚著許多小小的塵埃，似有似無，在空中晃蕩?！鞍Γ脽贝巴獾奶煊绊懼业男那?，我便懊惱的將窗簾拉上了。

房間里陰沉了些許，不一會便投入到學習工作中，隨著時間的推移，心情也漸漸低落下來，那些作業(yè)仿佛成了眼中釘，肉中刺一般，索性抓起一張廢紙，揉成一團，扔到地上，不停得嘀咕道：好煩。

進到房間的姐姐被我的舉動嚇了一跳，手中捧著的湯調皮的濺落些許?！霸趺戳恕苯憬汴P切的問道：“做累了就休息一下吧”

我沒有說什么，站起身就往窗戶邊走，想打開窗透透氣，但當我剛觸碰到窗簾的一剎那，我的腦海里便浮現(xiàn)出窗外那陰沉的畫面，我便停住了，陷入了糾結中：我該不該打開呢?若打開，或許那陰沉的天會影響到我的心情，但如果窗外有藍天呢?或許他可以給我?guī)硪唤z晴朗，一絲清爽呢。在這種糾結的心理中，開與不開似乎在我心中糾纏不停，手搭在窗簾上，遲遲未動。

“為什么不開呢?”姐姐立即用手拉住窗簾。“別……”話音未落，她便拉開了窗簾。我心中咯噔了一下，下意識微微閉上了眼。但當我睜開眼時，展示在眼前的是一片藍天，一派晴朗，悠悠白云不時的飄過，點綴著這片藍天。深深吸入一口氣，那么清新。我的心情一下子好轉了。

“其實，你總將自己包裹在黑暗中，對外面的世界深感好奇又膽怯。如果你能換個角度想問題，如果你能拉開隔閡在你心中的窗簾，你就會看到不一樣的景色，看見窗外有藍天。”姐姐拍拍我的肩膀，便離開了房間。

我整個人愣在那里，是啊，我也許應該換個角度想問題，如果不將這件事看成枯燥無趣，那也會很有趣啊!隨即，我走向書桌，又投入到學習中……

拉開那層蒙蔽心靈的窗簾，你會發(fā)現(xiàn)窗外有藍天，天，很藍，很藍……

2023年藍天救援隊入隊申請書范文(精)三

1、盛夏：夏天最熱的時候。例：“時值盛夏，工作時候，要防止中暑?！?/p>

2、悶熱：天氣很熱，氣壓低，溫度高，使人感到呼吸不暢快。例：“南方的暮春已有點悶熱，人們穿著早早地換了季，和我們相比，似乎在度兩個節(jié)令?！?/p>

3、暑天：夏季炎熱的日于。

4、椅席炙手：椅子席子摸著燙手，形容天氣炎熱。

5、火熱：火似的熱。多用來形容太陽的熱度。例：“火熱的太陽當空照?！保ㄒ残稳萑诵幕蜿P系或斗爭，如“火熱的心”。例：“火熱的太陽當空照?！保?/p>

6、炎陽炙人：炙：烤。指炎熱的太陽照射在身上，好像烤火一般熱。形容十分酷熱。

7、夏日炎炎：夏天陽光強烈，十分炎熱。

8、焦金流石：將金屬石頭燒焦熔化。形容天氣極度干旱炎熱。

9、火傘高張：比喻烈日當空。如：夏日炎炎，火傘高張。近義烈日當空

10、焦沙爛石：將沙燒焦，石燒爛。形容天氣十分酷熱。

11、浮瓜避暑：暑日消暑的樂事。見“浮瓜沉李”。

12、萬里無云：湛湛藍天，沒有一絲云彩。形容天氣晴朗。

13、初夏：夏季開頭的時節(jié)。

14、綠樹成蔭：樹木枝葉茂密，遮住了陽光。正是盛夏季節(jié)。

15、三伏：暑伏分初中末三個階段。

16、暴熱：很熱。例：“入夏以來，天氣暴熱，小苗都快旱死了?！?/p>

17、五黃六月：指農歷六月間天氣最炎熱的時候。

18、熾熱：極熱。例：“熾熱的陽光把地下的沙石曬得燙人?！?/p>

19、烈日炎炎：形容夏天陽光強烈。也可稱“赤日炎炎”。例：“烈日炎炎似火燒”。

20、孟夏：夏季的第一個月。

21、夏日可畏：象夏天酷熱的太陽那樣使人可怕。比喻為人嚴厲，令人畏懼。

22、吳牛喘月：太平御覽》卷四引《風俗通》：“吳牛望見月則喘，使（彼）之苦于日，見月怖喘矣?！眳桥＃褐府a于江淮間的`水牛。意思是，吳地炎熱的時候較長，水牛怕熱，見月亮以為是太陽，就害怕得不斷喘氣。后比喻因疑心而害怕。也用以形容天氣酷熱。唐·李白《丁都護歌》：吳牛喘月時，拖船一何苦。

23、烈日當空：炎熱的太陽高掛天空。形容天氣酷熱。近義火傘高張。

24、伏天：夏季極熱的時候。也是初伏中伏末伏的統(tǒng)稱。例：“今年的伏天太旱了?！?/p>

25、焦熱：極熱。多指夏天氣。

26、皎陽似火：皎：白而亮。太陽像火一樣燃燒。多形容夏日的炎熱。

27、石鑠金流：形容天氣炎熱。

28、炙熱：形容很熱。多形容太陽。例：“窗外炙熱的斜陽，照著莽莽的草原，卻看不見人影，使人感覺到進入了原始地帶?！?/p>

29、熾燥：熾熱干燥，燥熱。

30、浮瓜沉李：三國·魏·曹丕《與朝歌令吳質書》：“浮甘瓜于清泉，沉朱李于寒冰?！焙笠浴案」铣晾睢北扔飨娜盏囊环N生活景象。浮沉於水中的瓜李，是夏天清涼可口的食物。亦作浮瓜避暑，沉李浮瓜。

31、蟬喘雷干：蟬喘息，雷聲凈。形容酷熱干旱。

32、三伏指一年中最熱的時期。例：“冷在三九，熱在三伏。”

33、汗出如瀋：瀋：汁液。滿身汗水。形容天氣炎熱或心境極度緊張而導致渾身冒汗的現(xiàn)象。

34、盛暑：大夏天。

35、熱汗涔涔：形容因天氣炎熱或心境緊張而導致渾身汗流如注的樣貌。

36、半晴半陰：又晴又陰，陰晴不定。形容春天至初夏季節(jié)陰晴不定的天氣。

37、流金鑠石：鑠流：熔化。形容天氣酷熱，好像金石都要熔化。

38、灼熱：象火燙著一樣熱。

39、三夏：指夏季的三個月。三夏，也是夏收夏種和夏管的統(tǒng)稱。

40、毒：用于形容太陽，表示猛烈，包含極熱的意思。例：“七月的天氣，太陽正毒，曬得人汗珠往下直滾?！?/p>

41、驕陽如火：象火一樣的陽光。形容天氣十分熱。亦作驕陽似火。

42、酷暑酷夏炎暑：極熱的夏天。例：“酷暑嚴寒無所懼?！?/p>

43、夏令：夏季。夏令，也指夏季的氣候。炎夏：炎熱的夏天。

44、濕熱：又潮濕又悶熱。例：“我住在山中的地窖于里，冬天還顯得暖和，夏天濕熱得很?！?/p>

45、爍石流金：謂溫度極高，能將金石熔化。形容酷熱。爍，通“鑠”。

46、狂風烈日：強風猛烈而酷熱的天氣。如：古代駱駝商隊行經(jīng)戈壁，常需忍受狂風烈日的惡劣天候。

47、炎炎：形容夏天陽光強烈，含極熱的意思。例：“赤日炎炎似火燒，稻谷禾苗半枯焦?！?/p>

48、大汗涔涔：形容因天氣炎熱或心境緊張而導致渾身汗流如注的樣貌。

49、熱騰騰：形容熱氣蒸騰的樣貌。

50、炎天暑月：指炎熱的夏天。

51、焦金爍石：使金石熔化枯焦。形容天氣酷熱。

52、熱辣辣：形容熱得象人燙一樣。多形容太陽。例：“太陽曬得人熱辣辣的，十分難受?！保ㄒ材苄稳萑穗y堪的感覺。）

53、汗出沾背：沾：浸濕。汗水沾濕了脊背。形容天氣炎熱或人極度驚慌或慚愧。

54、酷熱：極熱。例：“熱帶氣候白天酷熱，夜晚也不涼爽。”

55、炎熱：很熱。多形容天氣。例：“夏日的炎熱并不使我們感到焦急，使我們著急的是飛機飛得太慢了。”

56、火辣辣：形容酷熱。例：“太陽升得老高；火辣辣的熱帶炎陽燃燒著原野?！保ㄒ残稳菀虮换馃虮薮虻犬a生的疼痛的感覺和形容興奮焦急暴燥害羞等情緒。如“疼得火辣辣的”等。）

57、赫赫炎炎：形容炎熱熾盛的樣貌。

58、熱不可耐：形容十分熱，令人不可忍受。

59、燥熱：干燥悶熱。多形容天氣。有時也形容室內的熱。例：“入夏以來，無風無雨，天氣燥熱。”

60、滾熱：形容十分熱。

2023年藍天救援隊入隊申請書范文(精)四

1、粉妝玉砌 別有洞天 繁花似錦 綠草如茵 郁郁蔥蔥 古樹參天 萬木爭榮 百花齊放 花團錦簇 萬紫千紅 桃紅柳綠 綠樹成蔭

2、鳥語蟬鳴 萬木蔥蘢 枝繁葉茂 蓮葉滿池 美不勝收 蔚為壯觀 富麗堂皇 金碧輝煌 玉宇瓊樓 美妙絕倫 巧奪天工 錦上添花

3、夏陽酷暑 夏山如碧 夏樹蒼翠 夏水湯湯 沉李浮瓜 赫赫炎炎 熱氣騰騰

4、暑氣熏蒸 赤日炎炎 烈日炎炎 烈日杲杲 烈日中天 炎陽似火 驕陽似火 火日炙人 火輪高吐 火云如燒 海天云蒸 夏日可畏

5、綠毯上還有婀娜多姿的花兒在清風徐來之時，舞動著身子，跳起了優(yōu)美的舞姿，讓人連聲叫好，掌聲沸騰。兩只活潑可愛的梅花鹿便喝水邊說話談笑，還不時唱歌打鬧，好不熱鬧。

6、你轟轟烈烈地走來，走進花園里，花園里的花爭氣斗艷的開放，無論是花皇后的牡丹，還是沒有名字的小野花，都高高興興地迎接夏姑娘，柳樹經(jīng)風一吹，飄飄搖搖，就像夏姑娘那飄逸的長發(fā)，多么美麗?。∵@是夏天獨有的景色，因為夏天是美麗的。

7、夏天的花非常鮮艷、爛漫、繽紛，玫瑰、百合、馬蘭等等，尤其是馬蘭花，有比鋼筆水還要深的藍色，非常好看，莊稼長勢喜人，玉米又高又大，小麥也已經(jīng)長高了，看到了這幅畫面，簡直太美了！

8、夏天的山，崇山峻嶺，連綿起伏，非常壯觀，真是山清水秀！夏天的樹非常茂盛，郁郁蔥蔥，也是乘涼的好地方。夏天的草長得很高，都沒過我們小朋友的頭了，真驚奇，小草一點點生長，變得越來越茂盛。

9、一望無際的天空漂浮著朵朵白云，清晨的陽光普照著大地，輕風吹來，令人神清氣爽。萬物自由地生長著，顯得格外美麗。

10、傍晚，晚霞燒紅了天空，我和小伙伴相約在我們家院子里。我們大家都望著那燒紅了的天空，那天空美麗極了，一陣陣風吹過可涼爽了。

11、慢慢地，她走進了校園。天真的孩子們開心地投入夏天的擁抱，以按串串百靈鳥歌聲一樣的笑聲來迎接她。校園里，一把把印著米老鼠的小花傘陸續(xù)撐了起來；一雙嬌小的腳丫拍打著水花，多愜意呀！有些有創(chuàng)意的小朋友高舉著小傘，快速地旋轉著傘。打到水泥上的雨水紛紛飛濺出去，濺起那一潭潭可愛的笑聲。

12、在夏天中，翩翩起舞的昆蟲又是一道亮麗的風景。美麗的蝴蝶舞動著漂亮的翅膀飛來飛去；蜻蜓也很多：有紅尾巴的、花翅膀的、大腦袋的……令我驚異的是有兩只連在一起的，也許，它們是雙胞胎兄弟姐妹，要不然怎么那么親密呢！

13、夏日的晴空是燦爛的，天是那樣的藍，日光是那樣的強烈，天上地下處于一片耀眼的光明之中。一年中，數(shù)夏天的太陽最勤勞，一大早就起身了，清晨五、六點鐘就已晨光熹微，晚上六七點鐘，眼看月亮就要把它排擠掉了，可勤勞的太陽還逗留著，遲遲不“下班”。

14、早上，晴空萬里，云霧漫天，太陽公公把一切都鍍上上 了一層層金黃色。一群群美麗的小鳥在綠樹上歡蹦亂跳，嘰嘰喳喳地唱歌。

15、池塘里，告別了苞蕾的荷花，綻放著清麗的笑靨，在輕風拂送下，舞動著疊翠的裙裾，婷婷的嫵媚著矜持的身姿，凝霧噙露著似若一婉約的女子在輕輕呤誦“掉拂荷珠碎卻圓”的詩句，雋秀的枝桿無不在向你展示著夏的風情，不由得讓你在贊嘆那絕佳的韻致間。于驀然回首中，已是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅了”。

16、夏日的綠，在天地間揮毫潑墨，在藍天白云下，描繪著一幅幅多彩多姿的畫卷。映入眼里的或墨綠，或清綠，都完全地脫了鵝黃的底子，它是這般的蔥蘢和葳蕤著，不再淺薄、不再稚嫩，濃濃的把生命的層次極盡展現(xiàn)。它充滿激情地吸納著烈烈的陽光，悠悠的呼吐出純純的氣息，讓你在這樣綠的庇護中，神清氣爽，盡享清涼。

17、牡丹披紅衣，百合穿黃衫，牽牛著紫袍……七色奔放的彩裙令人賞心悅目，最美的要數(shù)荷花仙子了，她們穿上清爽的粉紅或白色的盛裝，亭亭玉立。大樹葉更濃了，為人們撐起深綠的大傘。大街上到處都流動著五顏六色的太陽傘，飄逸著色澤艷麗的迷你裙。沙灘上更有絢麗的色彩——那一把把立著的大遮陽傘，一張張休閑椅，數(shù)不清的泳客，還有手球水槍水床求生圈，五彩繽紛，加上沙灘上美麗的貝殼，雨后的彩虹，簡直無法讓眼睛停下來休息。

18、在夏天中，我還喜歡芙蓉花和夫妻海棠。它們開的每一朵花，猶如萬綠叢中一點紅。芙蓉花是粉紅色的，呈傘形。夫妻海棠是桔色的，呈翅膀形，好像一個天使在花蕊中長大。

19、走進田野里，向日葵正迎著夏姑娘開放，把她那最美笑臉獻給夏姑娘。在地下奮斗了四。五年的金蟬也不放過這大好時機，脫去她的那一身金衣，飛到樹上“知了，知了”地叫，向夏姑娘展示它那動聽的歌聲，青蛙也躲在草叢里，呱呱地叫個不停，正向夏姑娘合奏一曲夏天的贊歌呢

20、夏天的夜色，總是掛著迷人的色彩，有點深沉卻帶著浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，幽悠的明艷著自己的美麗。那高懸著銀鏡似的圓月，把那如水的清輝漫漫傾瀉，在蛙鳴蟲啁中，繁星調皮的眨著眼，快樂的欣賞著婆娑的樹影。這時，習習的涼風便把晝日里的煩與憂輕輕的彌散開來。

21、緩緩地，她邁入了田野。田野里處處飛舞著她靚麗的身影。她快樂地與田野伯伯嬉戲著，水花濺得好高，恰如她那清泉般的笑容?！皣W啦嘩啦”雨大了起來，不正是她那銀鈴般的笑聲嗎？哦，夏天——率真。

22、我愛夏天，因為我可以在暑假里去海灘邊玩耍。我去海邊拾貝殼，五顏六色的貝殼在陽光的照耀下變得五光十色，讓我看得應接不暇。我在沙灘上玩沙子，用沙子堆成小山和城堡，我還在城堡上插了一面小的五星紅旗呢！我可以站在海邊聽海浪的聲音，一陣陣海風吹來，使我感到心曠神怡。

23、那好像綢帶的小河彎彎曲曲地流著，你聽那“嘩啦，嘩啦”的聲音多么動聽啊，還不時發(fā)出“叮咚，叮咚”的跳躍聲，好似為河水樂隊伴奏，奏起那夏天的贊歌。

24、夏天的驕陽十分炎熱，就像火碳一樣，很刺眼。夏天的風也熱熱的，感覺不到?jīng)鏊臍庀?。夏天也是個多雨的季節(jié)，夏天的暴雨細細密密的，像硬幣那么大，低頭一看，哇！地面的雨水像河一樣，在市里的馬路上看到了土黃土黃的一片汪洋。

25、遠看那連綿起伏的青山，如同一條滔滔的江水一樣，連綿不絕。近看那一碧千里的綠毯，一陣涼風吹來，綠毯好似泛起了微波，是那么的生機盎然。

2023年藍天救援隊入隊申請書范文(精)五

“同在一片藍天下，我們擁有著不一樣的夢想，為了彼此的夢，我們懷著滿腔的熱情。奔馳在九百六十萬平方公里的土地上，細雨在天空中飄灑，河流在大地里流淌，潺潺的小溪說著俏皮的話兒，幽雅的黃鸝唱著動聽的山歌?！?/p>

這是農民工子女，朗誦的一首《心里話》散文詩。這首詩給我留下了深刻的印象，“我們的校園很小，我們的校舍很簡陋，我們的桌椅很舊，我們的生活很拮據(jù)……這是他們的心聲，我看了之后很感動，想象我們同在一片藍天下，一起學習，一起玩耍是多么歡快啊!同在一片藍天下，我們的生活環(huán)境不一樣，每天有的人在豪華的飯店，吃著滿漢全席;但每天又有多少人忍饑挨餓呀!為什么人與人的差距很大啊!

同在一片藍天下，我們的心里都不一樣，每個人都有自己的想法，有自己的期待。而我們生活在一個溫暖的環(huán)境下，吃著豐富的飯菜，為什么有的人要浪費呢，我們怎么不能節(jié)約一點兒呢?如果農民工子弟看見了一定會很傷心的。作為當代的大學生，我們擁有了很好提升自己的機會，所以有責任去貢獻的力量去創(chuàng)造更美好的未來。從現(xiàn)在起，我做起，從小事做起，我們堅信，我們的理想，我們的價值就一定能夠實現(xiàn)。讓我們一起走進大學的校園，看看我們的學子，是如何為了自己的夢想而努力拼搏的。

太陽公公還沒有露出它那可愛的笑臉，一個個來自不同系別的學生早就已“心有靈犀”般相聚在校園的草坪上。他們心中都有一個目標，都在為了實現(xiàn)那個目標而努力著。

即使有時候天氣可能會很惡劣，有刺骨的寒風，有冰冷的露水。那又怎樣呢?再大的困難險阻，都無法阻擋我們這群朝著目標堅定前進的大學生。

你看，一位女生輕輕地靠在一棵大樹旁，手里正拿著普通話的作品選，在輕聲地朗讀。那甜美的聲音，如一束溫暖的陽光，注入我們的心房。當她發(fā)現(xiàn)有難以讀準的字音時，就反復地練習，直到完全掌握了為止。那股執(zhí)著的熱忱，讓周圍的人都感嘆敬佩不已。

我們再來再看看站在草坪中央的一位男生，手里正拿著四級的英語資料在高聲練習句法和作文范文。朗朗的讀書聲，鏗鏘有力，在校園的上空回蕩著。有一些路過的學生把驚奇的目光投向了他，但他根本感覺不到周圍異樣的眼光。因為他把自己投入到一個忘我的境界。多么佩服他們的斗志和勇氣啊。

那一片還掛露珠的草坪，就成為莘莘學子學習的樂土，成為他們騰飛的起跑線，成為校園中一道亮麗的風景線。

要說早晨的校園是充滿活力的，而夕陽下的草坪就更別有一番滋味了。轉移我們的視線來看看社團的朋友們，他們把開會的地點定在了綠草茵茵的，微風相伴的草坪上進行。他們在激烈地討論著活動的方案，力圖找到一種最完美的方式展現(xiàn)一場精彩的盛會給全校的師生們看。他們都在努力地展示自己的才華，把自己最聰慧，最能干的一面獻給了各種各樣的活動。在大學的舞臺上盡情的鍛煉自己，提升自己。忙碌而又充實的生活，讓他們更加的成熟，穩(wěn)重。此時的草坪成了集思廣益的好地方。

還有 三五成群的知己盤著腿，悠閑地坐在那里聊著有關未來的一些事。即使前面的路曲折而又充滿荊棘，而他們從來都不會感到那一點點的畏懼。因為我們身邊永遠都會有他們的支持和擁護。從他們的臉上看不到自卑，看不到作為一個大專生的慚愧。他們永遠堅定自己心中的夢，只要好好珍惜大學的生活，用心去付出，就能在激烈的社會競爭中找到屬于我們自己的一片天。此時的草坪，就成了集思廣益的平臺，成了放松，憧憬未來的圣地。不經(jīng)意間抬起頭，感受到夕陽的余暉正溫柔地撒落在這批充滿活力的大學生身上。

一片美麗的草坪，承載了我們多少的快樂回憶，記錄了我們一起奮斗過的身影。青春的歲月，我們在追夢，在不斷努力讓自己的人生大放光芒。

同在一片藍天下，我們擁有著不一樣的童話，為了彼此的夢，去描繪一幅美麗的人生。用共同的心聲，唱響一曲屬于藍天的歌謠。我們都同在一片藍天下，讓我們一起努力吧!我的青春，我做主。

2023年藍天救援隊入隊申請書范文(精)六

【教學目標】

1. 認識“鈍、凌”等7個生字，會寫“恐、兇”等13個生字，通過字形構造特點理解“茹毛飲血、五彩斑斕”等詞語的意思。

2. 正確、流利、有感情地朗讀課文，通過復述理解說明文的嚴謹性、條理性，試著分析句子使用的說明方法，體會說明文語言的生動性、準確性。

3. 感受科學古生物的神奇，激起熱愛科學、探索求知的濃厚興趣。

【教學重難點】

通過復述理解說明文的嚴謹性、條理性，試著分析句子使用的說明方法，體會說明文語言的生動性、準確性。

【教學過程】

壹發(fā)現(xiàn)矛盾，鎖定字詞

1. 朗讀課題“飛上藍天的恐龍”，看著這個題目，你有沒有發(fā)現(xiàn)什么矛盾的地方?飛向藍天其實在課文中指的是(鳥)，如果采用對對子的形式來的話，一個在天上(一個在地上)，一個走(一個飛)，一個大(一個小)……

2. 如果讓你從書中找出更多的詞語來形容恐龍和鳥，你能找出多少?

這么多的詞語都可以來形容恐龍和鳥兒，在這些詞語當中，你有沒有不理解的?

(1)茹毛飲血：讓學生猜測詞語意思，飲血，喝血;毛，指動物身上的毛;從而引導學生推測“茹”(吃)。并通過查字典求證。其實“茹”和“飲”都是動詞，有時候我們可以根據(jù)已經(jīng)熟悉的字詞來看一看詞語的對應關系來猜出詞意。

(2)五彩斑斕：“斑斕”中兩個字都有“文”，古代指紋理、紋路，外表色彩燦爛絢麗的樣子。

3. 其實大家找的詞語大部分集中在第一自然段，一起來讀一讀。

比較兩段文字(一段完整，一段缺少“一支、漫長的”兩個詞語)，有沒有細心的同學發(fā)現(xiàn)了什么?發(fā)現(xiàn)漏掉的兩個詞語，體會這兩個詞語的準確性。

貳

整體感知，感受嚴謹

1.在課文中有三處直接描寫恐龍變成鳥類的句子，你能找出來嗎?

2. 讀著這三句話，你有什么問題?(恐龍是怎樣變成鳥類的?誰發(fā)現(xiàn)了恐龍變成鳥類?恐龍變成鳥類有什么證據(jù)?……)

3. 大家提了很多問題，我們先來看看其中一個問題：恐龍變成鳥類的證據(jù)，請你默讀第二自然段，作者是如何有序地來寫這個段落的?

(1)時間順序：早在19世紀、在研究了大量恐龍和鳥類化石之后、20世紀末期。

(2)邏輯順序：注意現(xiàn)象——提出假說——發(fā)現(xiàn)證據(jù)。(提出問題——解決問題)

4. 根據(jù)作者的寫作思路，老師給你們提供一個流程圖，你能不能根據(jù)老師提供的關鍵詞把這段話用你自己的語言說一說?

5. 齊讀句子?！斑|西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學家們描繪的畫卷涂上了“點睛”之筆。”(“描繪的畫卷”指的是古生物科學家們漫長的研究歷程與取得的成果?！包c睛之筆”指的是“我國科學家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛印痕的恐龍化石”。為什么說這是“點睛之筆”呢?講解畫龍點睛典故理解字義，再結合文本理解。)

叁

方法回顧，體會語言

1. 剛剛同學們還提到一個問題，恐龍是如何飛上藍天的，這也就是恐龍的演化過程，我們一起來看看。自由朗讀第四段。

2. 小組討論交流：這個段落很長，一口氣讀下來你會發(fā)現(xiàn)作者在寫的時候很有條理。如果把這段話分成四個部分，你打算怎么分?(第一部分——第一種恐龍的出現(xiàn);第二部分——后代繁衍出一個形態(tài)各異的龐大家族;第三部分——一些獵食性恐龍發(fā)生變化變成鳥類;第四部分——學習飛行，科學家推測恐龍飛翔的原因。)

3. 回顧所學的說明方法(舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較)找出這個段落中哪些句子用了哪些說明方法。

4. 這一段中除了用到了很多說明方法，語言也十分形象生動，請你找一找。(關注修辭)學生找到并朗讀。

(1)排比：

有些恐龍像它們的祖先一樣兩足奔跑，有些恐龍則用四足行走;有些恐龍身長幾十米，重達數(shù)十噸，有些恐龍則身材小巧，體重不足幾公斤;有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動物，有些恐龍則溫順可愛，以植物為食。

看到這一句排比句，你有沒有發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?(關注分號，兩兩對比。根據(jù)恐龍的習性、形體、性情來進行描述。)

(2)比喻：

不管怎樣，有一點毋庸置疑：原本不會飛的恐龍最終變成了天之驕子——鳥類，它們飛向了藍天，從此開辟了一個嶄新的生活天地。(把恐龍比作天之驕子)

5. 剛剛我們把這一段分成了四個部分，這四個部分之間前兩個部分是用時間串聯(lián)起來的，第二與第三、四部分之間是包含關系，你能不能根據(jù)黑板上面的這幅圖有條理地說說恐龍是怎樣飛向藍天的。跟同桌說一說(可以加入自己的語言)。

總結：通過科學家的實踐考察和合理推想，發(fā)現(xiàn)了鳥類其實是由一種帶羽毛的恐龍演化而來，我們一起讀一讀最后一段話。

2023年藍天救援隊入隊申請書范文(精)七

(一)走進拉薩

5月25日，熱切期盼的夢想之旅終于如約成行。中午，從婁底南站一路飛馳至成都。5月26日，在成都進行了簡短培訓。5月27日早上飛往拉薩，一顆神往而又激動的心仿佛要跳出心房，要飛出機艙，飛向那片圣潔的藍天。

當飛機降落，雙腳踏上拉薩的土地，感覺一切都如做夢一般那么不真實，又是那么真實。真想?yún)群耙宦暋拔鞑兀∥襾砹?！”又覺得自己任何的舉動，都會在這湛藍如海的天空里顯得多余和不莊重——于是，我好像什么都沒做，只想把自己融入這純凈的藍。

曾經(jīng)，心靈深處一次又一次燃起熱望，期待有一天能踏上高原，走進西藏，去叩問悠久的歷史，感受古老的文化，體驗淳厚的民風，去仰望湛藍的天，追逐潔白的云。出發(fā)之前，盡管已經(jīng)無數(shù)次遐想西藏的神奇、高原的神秘與圣潔，當這一切，觸手可及，我的心竟然奇怪地變得那么沉著和冷靜，站在這圣潔的藍天白云下，竟然一下子感受到了肩負的責任和使命。

臨行前，湖南省統(tǒng)計局黨組書記、局長劉祟斌囑托仿佛又在耳邊響起：“這次組織選派援藏，任務艱巨使命光榮，希望發(fā)揚湖南統(tǒng)計人攻堅克難、樂于奉獻的精神，高質量完成工作任務！”。婁底市統(tǒng)計局黨組書記、局長石峰，前后四次把我叫到辦公室，從個人生活身體的準備，家人的照顧，工作的交接，援藏資料的收集，個人的成長進步，援藏期間的目標任務等等悉心關懷的場景仿佛就在眼前。仿佛還能感受到市局領導和同志們在高鐵站為我送行的殷切目光。

是啊！我此行不是來旅游的，全國統(tǒng)計調查系統(tǒng)第四批短期援藏干部16人，我唯一的一位湖南干部。我明白，從某種意義上說，我代表的是湖南，我此行肩負著湖南統(tǒng)計系統(tǒng)援助西藏統(tǒng)計調查的重任。習近平總書記曾勉勵援藏干部：“在高原工作，最稀缺的是氧氣，最寶貴的是精神”。濃濃的組織關懷，將會化為我授藏工作的無限動力。

全國統(tǒng)計調查系統(tǒng)第四批短期援藏干部在布達拉宮前合影，左二為本文作者劉登輝

我只有倍加珍惜這次難得的機會，立足本職，充分發(fā)揮良好的政治素質，堅決執(zhí)行黨的民族和宗教政策，不怕吃苦，甘于奉獻，全身心投入到工作之中去，以優(yōu)異的業(yè)績向組織交上一份滿意的答卷，與西藏統(tǒng)計調查同仁們一道譜寫西藏統(tǒng)計調查新篇章，為西藏統(tǒng)計事業(yè)的發(fā)展作出應有的貢獻!（作者系湖南援藏干部、婁底市統(tǒng)計局二級主任科員劉登輝）