預期發(fā)展戰(zhàn)略范文范本 關于今年發(fā)展主要預期目標(六篇)

范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

推薦預期發(fā)展戰(zhàn)略范文范本一

今年以來，全市圍繞“大交通、大旅游、大產業(yè)、大平臺”發(fā)展戰(zhàn)略和建設廣州城市副中心以及珠三角最宜居生態(tài)城市的總體目標，全力實施保增長、調結構、促轉型，全市經濟社會發(fā)展不斷加快。但是，由于受歐債危機和國內宏觀調控影響，今年上半年全市經濟發(fā)展呈放緩態(tài)勢。據市統計局資料顯示，今年上半年我市實現生產總值(gdp)105.5億元，同比增長5.5%，增速同比放緩6個百分點，距全年目標增速13%相差7.5個百分點;財政一般預算收入11.73億元，同比增長8.9%，增速同比放緩13.1個百分點，距全年目標增速15%相差6.1個百分點。全市經濟實現快速發(fā)展、保增長的壓力加大。經調研，我市目前80%以上企業(yè)存在著生產總值和銷售額下降、利潤減少等情況。

二、我市企業(yè)發(fā)展存在的主要問題

(一)用地難問題。用地是制約我市經濟發(fā)展的主要瓶頸之一。一些優(yōu)質項目因用地指標難以落實而無法如期落地，影響投資和增資擴產，有些企業(yè)由于等不及只好轉移到外地發(fā)展。同時，因報建手續(xù)繁瑣、審批環(huán)節(jié)多，影響企業(yè)預期發(fā)展。據了解，一般企業(yè)從征地到規(guī)劃報建最快的都要2-3年。從市經貿局提供的資料顯示：目前，xx市已簽合同及在談需要安排用地項目共45個(計劃用地面積18180畝)，其中，已簽合同18個(計劃用地面積2188畝)，在談項目27個(計劃用地面積15992畝)。

(二)用工難問題。近年來，我市的外來務工人員不斷減少，加上用工成本增加、生活環(huán)境缺乏配套設施以及外地人員入戶難等問題的影響，導致企業(yè)招工困難、用工短缺，特別是引進高、中級管理人才和科技人才較困難。

(三)融資難問題。有不少企業(yè)存在著資金周轉困難情況，主要原因有：一是業(yè)務量大幅下降，生產成本上升，利潤空間收窄或接近虧本經營，一些企業(yè)經營陷于困境。二是商業(yè)銀行對企業(yè)的融資產品局限，過于保守，而中小企業(yè)資產規(guī)模小，缺少可抵押的不動產，難以獲得銀行貸款。三是我市引入的擔保公司融資平臺使用成本較高，中小企業(yè)當前的經營狀況難以承受。因此，一些在建項目因資金困難，生產經營或建設步伐被迫放緩甚至暫停。

(四)基礎配套和服務滯后。工業(yè)園區(qū)的基礎設施和生活配套設施建設及管理有待加強和改進。由于投入不足，園區(qū)內的交通道路、綠化、路燈、供水供電、有線電視等基礎設施、生活配套設施和治安環(huán)境不盡人意，如園區(qū)內外的公交車未能延長到園區(qū)、企業(yè)，或公交車班次少，造成企業(yè)員工上下班及出行不便，不利于企業(yè)管理人員和員工的相對穩(wěn)定。再如明珠工業(yè)園區(qū)由于投入不足，很多基礎設施建設有待不斷完善，如原鰲頭鎮(zhèn)的聚寶工業(yè)園、龍星工業(yè)園劃歸明珠工業(yè)園區(qū)后，目前供水供電、道路建設滯后，存在臟、亂、差現象，管理的事權不清、工作不到位。

三、 對策和建議

(一)用地方面。一是市政府在分配用地指標時，要著重解決那些低耗能、附加值高、效益好并符合“”規(guī)劃發(fā)展的企業(yè)，統籌兼顧增資擴產和新上項目，同時要積極指導項目單位爭取省市立項、增減掛鉤、區(qū)位置換以及爭取利用“三舊”改造的優(yōu)惠政策等辦法，解決用地指標缺乏問題。二是加快已批回土地的征地結案工作，督促各相關鎮(zhèn)(街)盡快完善已批回土地的征地補償，盡快進入供地程序，促進項目落地。三是鼓勵和支持企業(yè)利用現有土地適當提高容積率，提高土地使用效益。四是政府要切實解決歷史遺留問題，特別是返還地落實等問題。

(二)企業(yè)融資方面。一是根據企業(yè)貸款需求情況，適時召開銀企供需懇談會或說明會，增進銀企之間的溝通與了解，引導金融機構加大對符合產業(yè)升級轉型方向的企業(yè)資金支持力度。加快培育一批素質優(yōu)良、成長性好、產業(yè)鏈條長的企業(yè)上市融資。二是運用再貸款、在貼現和差別準備金動態(tài)調整等貨幣政策工具引導金融機構加大對中小企業(yè)的信貸支持。支持銀行機構建立適應中小企業(yè)特點的信貸管理和貸款評審制度。加快融資擔保中心建立。三是適當放寬中小微企業(yè)注資、出資時限;四是商業(yè)銀行應創(chuàng)新借貸管理制度，結合當地企業(yè)實際推出與企業(yè)相適應的貸款產品，提高借貸率。

(三)工業(yè)園區(qū)綜合治理方面。一是市政府應加大財政投入，加快市高技術產業(yè)園、明珠工業(yè)園等重大產業(yè)基地的基礎設施建設，提升園區(qū)承載能力：高標準建設企業(yè)的生產、生活平臺，爭取建立統一的物流機構，以節(jié)約企業(yè)的費用成本和時間，提升企業(yè)發(fā)展的承載能力;著重加快園區(qū)的道路、管網、電力、供水、分布式能源站等基礎設施和商貿市場等高品位生活配套設施的建設。二是對符合用地規(guī)劃和城市規(guī)劃的新辦企業(yè)、異地遷入我市的企業(yè)，由相關職能部門出具有效證明和企業(yè)完善權屬手續(xù)承諾書后，供電部門應積極解決企業(yè)用電報裝和供電問題。三是對納入我市“三舊改造”搬遷的企業(yè)，優(yōu)先安排落戶工業(yè)園區(qū)和辦理用地手續(xù)。四是積極協調交通客運公司，及時調整公交線路及班次，方便企業(yè)員工上下班及出行需求。五是市政府盡快理順鰲頭鎮(zhèn)與明珠工業(yè)園區(qū)的體制問題，明晰兩者的責權利關系，以更科學、更有效的體制管理好園區(qū)。同時也要指導幫助好原聚寶工業(yè)園一些來料加工企業(yè)轉型升級。

(四)解決用工難及留住人才方面。一是強化用工保障。進一步建立健全勞動用工服務機制，動態(tài)掌握企業(yè)用工情況，協助企業(yè)做好員工招聘工作，緩解企業(yè)用工壓力。積極為企業(yè)解決技術人才、管理人才的職稱、檔案等問題。二是加大企業(yè)從業(yè)人員勞動培訓工作。強化企業(yè)員工在安全生產、勞動技能、職業(yè)道德等方面的培訓教育力度，適當采取送培訓上門的方式，切實提高培訓教育效果。三是降低人才入戶門檻。重點對技術骨干或中層管理崗位以上的人員提供入戶便利。

(五)強化為企業(yè)服務意識。各級政府、各職能部門應樹立主動服務、提高辦事效率和為企業(yè)排憂解難的意識，結合“暖企行動”，采取一些特別措施，促進部門作風建設，提高服務質量。既要關心新企業(yè)，又要關心老企業(yè);既要關心大企業(yè)，又要關心中小微企業(yè)。一是進一步落實市領導掛鉤聯系重大項目、重大企業(yè)工作機制和制度，加強跟蹤服務，主動為企業(yè)排憂解難;市委、市政府應適時開展監(jiān)督檢查工作，對企業(yè)反映問題落實情況進行全面檢查。二是各鎮(zhèn)(街)、各部門要進一步加強領導，建立健全相應的責任機制，加大扶持力度，主動向企業(yè)傳達各級、各部門的幫扶措施，積極組織實施我市扶持企業(yè)發(fā)展的有關政策措施，及時指導企業(yè)做好政策兌現工作，確保上級以及我市各項扶持企業(yè)發(fā)展的政策措施落到實處。三是盡快將我市扶持企業(yè)發(fā)展的優(yōu)惠政策和xx市相關政策匯編成冊，并做好“送政策”到企業(yè)，指導企業(yè)了解政策、享受政策;新聞媒體要大力宣傳我市扶持企業(yè)的政策措施，以及各地、各部門貫徹落實政策措施的好經驗、好做法，營造扶持企業(yè)發(fā)展的良好氣氛，增強企業(yè)發(fā)展信心。四是政府要搭建產銷平臺，適時開展市內企業(yè)產品展銷推廣活動，促進市內銷售，減少企業(yè)采購成本。

推薦預期發(fā)展戰(zhàn)略范文范本二

xx小學是一所辦學歷史不算悠久，但緊跟管理區(qū)教育發(fā)展步伐的學校。學校有一批淳樸樂學的學生和一支有一定專業(yè)水平敬業(yè)重教的教師隊伍。現在原有辦學基礎上，結合管理區(qū)教育改革布局結構調整引起的生源變化，在全國教育現代化深入推進和管理區(qū)教育綜合配套改革的背景下，特制定我校新三年發(fā)展規(guī)劃。

(一)外部環(huán)境

1、學?；緺顩r

位于屈家?guī)X管理區(qū)xx辦事處的xx小學始建于1973年，前身為總參五七干校紅衛(wèi)學校。改交地方后校區(qū)包括xx中小學，屬于完全義務教育學校，xx年管理區(qū)在何集建立第二初級中學，xx學校中學部并入何集二中?，F學校占地面積30畝，有6個教學班，學生近150人，教職工16名。

2、教育發(fā)展背景

面對屈家?guī)X管理區(qū)創(chuàng)建“工業(yè)強區(qū)，做活生態(tài)文化旅游區(qū)”綜合配套改革實驗區(qū)的重大歷史機遇，管理區(qū)教育局組織學習并著力推行《國家教育中長期發(fā)展綱要》，制定了《屈家?guī)X管理區(qū)xx年工作要點》。在我校三年發(fā)展規(guī)劃的制定過程中，應充分立足于我區(qū)教育改革的大背景之下，理性思考和設計如何在推進城鄉(xiāng)教育一體化的過程中，整體提升我校教育質量和辦學品位，成為辦事處百姓認可的優(yōu)質教育資源。另外，管理區(qū)教育局提出了“教育現代化”的工作目標，因此，我們在發(fā)展規(guī)劃的制定中也應充分考慮教育現代化的內涵和實踐途徑，將教育改革的方向和內容融入我校的發(fā)展規(guī)劃中。

3、社區(qū)狀況

為支持三峽移民工程，管理區(qū)移民辦公室對xx辦事處布局結構調整，學校發(fā)展教育教學環(huán)境也得到很大改善。各級領導對學校發(fā)展高度關注，社區(qū)、家長對學校的期望值也很高，管理區(qū)領導和教育局領導多次到?，F場辦公，關心學校教育教學環(huán)境工程進度，現在學校教學區(qū)、活動區(qū)、生活區(qū)總建筑面積24360平方米，擁有籃球場、標準停車棚。同時學校正在逐步配齊各類教學設備，教師的教學環(huán)境和學生的學習環(huán)境得到明顯改善。

由于現在學校與辦事處沒有人員分配、經費發(fā)放等直接管理權責，辦事處無工礦企業(yè)，現學校辦學除財政開支外，所有費用需要自籌，生源減少，學校經費一直存在一定困難。另學校所處地理位置在管理區(qū)最西端，且夾在鐘祥長灘鎮(zhèn)和羅集鎮(zhèn)之間，生源極不穩(wěn)定。學校學生絕大多數來自農工家庭，部分家長素質較差，多次出現不能尊重家校協作教育的現象，學生在養(yǎng)成教育上存在較大困難。

(二)內部條件

1、教師結構狀況

學?，F有教職工16人(含在編因病待休教師1人、后勤專職1人，聘請教師4人，資教生3人)。其中大專及以上學歷的14人，占在崗教師的87.5%;小學高級教師7人，占在崗教師的50%;40歲以下的教師9人占在崗教師人數的64.3%，他們積累了一定的教學經驗，具有潛在的發(fā)展空間。近年來，學校通過多種途徑強化教師的課堂教學能力和人文素養(yǎng)的提升，教師整體素質結構得到改善。目前，學校已基本形成了市、區(qū)、校三級骨干教師梯隊，校級以上骨干教師有3名，占在崗教師的21.4%。

2、學校管理狀況

近一年來，學校在圍繞辦學理念和學校特色不斷改善管理隊伍結構，提升學校管理水平方面做了努力，學校的管理機制和效能與教育現代化發(fā)展的要求在不斷縮短差距。干部隊伍在管理中有一定的開拓進取精神，并努力跟進學校發(fā)展目標。

(三)存在的不足

1、教師的專業(yè)化水平需進一步提高，隊伍建設任重道遠。

從整體上看，我校教師能夠克服各方面的壓力，積極主動地投入教育教學工作中。他們的各項工作得到了家長、學生的好評。但是，從教育事業(yè)發(fā)展的要求來看，教師的教學觀、學生觀、質量觀與國家和管理區(qū)教育發(fā)展目標和任務還存在較大差距。名優(yōu)教師的引進和培養(yǎng)任務還十分艱巨，專業(yè)引領作用需要不斷增強;新課程的實施需要有著全新教育理念與教學行為的學習型教師隊伍作為支撐。我校學科骨干教師的核心輻射功能仍未能充分發(fā)揮，部分青年教師有較大的發(fā)展?jié)摿?，個體素質較好，但進取心不強，努力目標不明確，還未充分展示應有的風采，服務意識有待加強。

2、教育科研與新課改亟待整合。我校雖有教科研課題，但是因為缺乏專家和理論的引領，尚停留在“自我摸索”的層面，教師的教育科研意識比較淡泊，缺少教育科研的熱情，學校還未能形成良好的科研氛圍。如何找準教育科研與新課改的有機結合點，真正形成科研課改齊頭并進的良好局面，是我們當前需要努力的方向。

(一)辦學理念：知行結合 學以致用

在科學發(fā)展觀的指導下，挖掘傳統文化的深厚底蘊，打造富有藝術氣息的書香校園，讓教師們在書香中自我發(fā)展，讓孩子們在書香中不斷成長。主要圍繞以下“一條主線，兩個重點”。

1、一條主線：圍繞陶行知先生的“生活教育理念”，依托傳統文化熏陶人的實施載體，探索“高效課堂”的辦學實踐模式，滿足社會對學校教育的高品質要求。這既是我們今后三年的發(fā)展方向，也是我們將為之奮斗的辦學理想。

2、兩個重點：一是著眼于學生綜合素養(yǎng)，提高課堂教學的有效性;二是著眼于教師專業(yè)化發(fā)展，提高教師專業(yè)技能和人文素養(yǎng)。

(二)辦學目標

以師生的生命成長為發(fā)展理念，以促進教師專業(yè)化發(fā)展，提高學生綜合素養(yǎng)為出發(fā)點和歸宿，力爭到xx年把學校辦成一所“質量保證、藝體見長”，在學生、家長及社會中認可度較高的教育特色學校。

校訓：文明團結 勤奮創(chuàng)新

校風：合作 奉獻 務實

教風：嚴謹 互助 創(chuàng)新

學風：明禮 樂學 力行

(一)、學校管理

責任人：

目標：堅持以傳統文化興校抓管理，人法雙馨抓落實，促進學校制度建設，營造以美育人、用心教育的良好工作氛圍。

措施：

1、充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，調動各部門工作積極性，保障學校各項工作順利開展。

2、加強干部隊伍建設，營造嚴謹與寬松相融的和諧管理氛圍。

3、加強學校團隊文化建設，樹立坦誠、信任、尊重、協作的團隊精神，提升教師對學校發(fā)展的認同感促進學校內涵發(fā)展。

4、完善各級家長委員會組織建設，讓家長社區(qū)共同參與，促進學生健康發(fā)展。

5、建立學校教工之家，開展教工活動，通過“讀書沙龍”等體驗活動，增強教工人文底蘊，創(chuàng)建學習型組織。

6、以藝術教育為抓手，加強師生活動建設，陶冶情操，發(fā)展個性，營造具有濃郁藝術氣息的書香校園文化，提高師生人文素養(yǎng)。

階段性目標：

第一年(xx、9——xx、8)

年度目標：

1、以傳統文化導讀為抓手，進一步確立辦學理念、辦學目標。

2、提高教育教學質量，創(chuàng)設校園育人文化環(huán)境。

任務：

1、強化校長室——教導處(政教處)——教研組三級管理的制度建設。

2、加強干部自培，認真學習現代教育思想和教育基本理論，明確干部個人和分管工作的發(fā)展目標。

3、完善校園文化活動建設的評價指標，加強教師作風主流意識為抓手，營造用心育人的工作氛圍。

4、完善教師成長的發(fā)展規(guī)劃，鼓勵教師在專業(yè)和個性發(fā)展上自創(chuàng)特色。

第二年(xx、9——xx、8)

年度目標：

以人為本，形成學校共同愿景。

任務：

1、增強干部的目標管理意識，主動將目標任務落到實處。

2、以《打造書香校園，促進師生共同成長》的課題研究為抓手，提高教師職業(yè)素養(yǎng)。

第三年(xx、9——xx、8)

年度目標：以構建和諧校園為出發(fā)點，推進學校、家庭、社區(qū)的現代學校制度建設。

任務：

1、以創(chuàng)建學習型學校為目標加強團隊建設，形成教師終身學習和個人發(fā)展的良好氛圍。

2、加強與社區(qū)的溝通，逐步完善學校、家庭、社區(qū)科學合理的，多元的評價體系和監(jiān)督機制，實現管理工作的制度化、規(guī)范化、民主化、科學化。

三年目標達成的預期效果：

1、干部專業(yè)素養(yǎng)：干部深入教育教學第一線，力爭成為教學骨干型的管理者。中層及中層以上干部要積極開展學校管理和教學工作的研究，力爭每人每年有1篇以上論文在市級范圍交流或發(fā)表。

2、管理成果：學校要爭創(chuàng)“管理區(qū)安全文明校園”， “管理區(qū)教育科研先進集體”，“市傳統文化教育特色學?！薄W校的教學質量在管理區(qū)學校中處于中等以上水平，家長滿意率達到98%以上。

(二)、教師專業(yè)化發(fā)展

責任人：

目 標：

以教師發(fā)展為本，以人文美育思想引領教育教學工作為核心，以教師專業(yè)化發(fā)展為出發(fā)點，以學習型、研究型教師梯隊建設為突破口，關注三種能力的培養(yǎng)(即，教學設計能力、課堂駕馭能力、總結反思能力)，把教師隊伍建設成為一支具有高度責任心和人文素養(yǎng)的群體。

任 務：

1、加強師德師風建設，增強教師的人格力量，提高育人能力。

(1)將教師的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)，納入學科教師的專業(yè)發(fā)展評價中;將班級文化建設、家庭教育指導、學生心理輔導等，納入班主任教師的專業(yè)發(fā)展評價中。

(2)以“改正職業(yè)陋習，做文化教師”為主題，開展人文教育體驗活動，促進教師內涵發(fā)展。

2、注重研訓一體化，提高教師的專業(yè)化水平。

(1)以“課堂教學的有效性研究”為抓手，以隨堂課的教學質量為突破，依托教師個體的智慧和教研組的集體智慧，不斷提升教師教學設計能力、課堂駕馭能力、總結反思能力。

(2)開展以“構建高效課堂”為主題的教學研究，建立新的教學評價標準，營造師生民主、和諧的課堂教學氛圍。

(3)注重挖掘教材中的審美因素，提高教師開展審美教育的能力與水平。

3、創(chuàng)設校本培訓機制，為骨干梯隊建設搭設舞臺。

推進課堂教學促進方案的實施，幫助不同發(fā)展階段的教師制定發(fā)展規(guī)劃，促進教師隊伍的整體發(fā)展。

4、建立多元的教師發(fā)展性評價制度。

(1)改進教師的考核評價制度。完善教師發(fā)展的評價指標體系，對教師的師德素養(yǎng)、教育能力、教學能力、科研成果、培訓情況、以及對學生學習興趣和態(tài)度的培養(yǎng)情況等進行全面的考核，用評價來促進教師專業(yè)水平的整體提高。

(2)建立個性化的“教師學習和發(fā)展檔案”(即成長檔案)。充分依托教導處和教研組，對每一位教師制訂課堂教學改進計劃，明確每學期重點突破的薄弱環(huán)節(jié)，從而全面深入教改核心，著力提升課堂教學效能。

(3)學校設立獎勵制度。加大對教研組的考核獎勵力度，以此促進教師團隊的共同成長。同時，進一步完善骨干教師的評選機制，尤其要關注德育骨干教師的評選，營造良好的育人氛圍。

階段性目標：

第一年：xx.9——xx.8

年度目標：

加強教師專業(yè)發(fā)展平臺建設，完善教師專業(yè)發(fā)展的機制

任務：

1、建立教師專業(yè)化發(fā)展的相關評價機制。

2、搭設自我實現平臺，建立“教師成長檔案”。

3、開展對教師德育工作和教學工作現狀調研，為教師課堂教學促進方案提供明確的方向。

第二年：xx.9——xx.8

年度目標：

加強課程平臺建設，改善教育教學實踐

任務：

1、開展教師人文讀書活動，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。

2、立足“課堂教學的有效性研究”，關注常態(tài)課質量。

3、加強“高效課堂”的課題研究，建立新的教學評價標準。

第三年：xx.9——xx.8

年度目標：

深化校本培訓，形成教師專業(yè)發(fā)展良好環(huán)境

任務：

1、開展“好書伴我成長”的讀書節(jié)成果展示。

2、開展師德建設系列研討活動：“在育人中成長”。

3、匯編“高效課堂”課例集。

4、進行教師課堂教學促進方案的階段反饋。

三年達成的預期效果

1、教師素質結構：各級骨干教師在現有的基礎上各增加1-2名。

2、教師專業(yè)素養(yǎng)：100%教師在校內進行公開教學展示，50%教師對外進行公開教學展示;100%教師有論文發(fā)表或交流，其中爭取有三分之一的教師論文在市級以上刊物發(fā)表;三分之一的教師達到校內教學常規(guī)免檢。

3、教師教育成果：《“高效課堂”課例集》。

(三)德育工作：

責任人：

目標：以“學以致用 知行結合”的辦學理念引領學校德育工作，以《小學各學段學生文明素養(yǎng)養(yǎng)成教育研究》的課題研究為抓手，開展校本德育實踐，重視學生行為習慣的養(yǎng)成，提升德育工作的實效性。

措施：

1、關注班主任隊伍建設，提高班主任管理班級，教育學生的能力和水平。

2、重視學生行為習慣的養(yǎng)成，形成良好的學風、班風、校風。

3、發(fā)揮家長委員會作用，完善社區(qū)、學校、家庭三位一體的教育網絡。

4、組建學生活動組織，通過豐富多彩的活動，促進學生身心和諧健康發(fā)展。

5、完善校園文化建設體系，形成具有傳統文化氣息的校園氛圍。

階段性目標：

第一年：xx、9——xx、8

年度目標：理順德育管理運行機制，規(guī)范德育常規(guī)管理。

任務：

1、制定《小學各學段學生文明素養(yǎng)養(yǎng)成教育研究》方案，并完成立項和宣傳工作。

2、制定班主任培訓計劃，提高班主任工作藝術和班級管理能力。

3、制定學校德育骨干教師的評比細則，開展第一屆德育骨干教師的評選。

4、制定各學段學生一日文明禮儀要求，并開展培訓活動。

5、組建乒乓球、書法、繪畫、合唱、棋類、鼓號隊等學生活動小組，通過豐富多彩的活動，提高學生校園生活質量。

第二年：xx、9——xx、8

年度目標：營造氛圍，深入研究，初顯成效。

任務：

1、關注德育體驗教育，通過“行為示范員”等途徑，讓學生自主管理，主動發(fā)展。

2、進一步發(fā)揮家長學校的功能，通過學校培訓、親子活動帶動家長參與學校德育工作的管理。

3、編寫德育教材《禮儀篇》。

4、加強學生社團建設，開展首屆“十佳”特長學生的評選活動。

第三年：xx、9——xx、8

年度目標：關注發(fā)展，形成特色，取得成績。

任務：

1、總結學校班級管理的成功經驗，開展特色中隊展示活動，并進行第二屆德育骨干教師的評選活動。

2、開展學習型家庭評比展示活動。

3、編寫校本教材《教子有方》。

4、開展師生社團活動成果展示。

5、開展第二屆十佳特長學生評選活動。

三年目標達成的預期效果：

1、教師育人的主動性強，班主任在班級管理中有方法，并形成特色。

2、學生言行舉止文明，習慣好。

3、家長有較強的責任心，懂得正確的教育子女的的方法。

4、成果：三年內，學校爭創(chuàng)安全文明校園。學校有德育先進工作者2—3名，有3-5篇德育經驗論文在市級發(fā)表或交流。

(四)教學工作

責任人：

目標：

以新課改理念為指導，積極推進“課堂教學有效性”的研究與實踐，構建具有傳統文化特色的和諧課堂教學文化。在教學管理、質量監(jiān)測、教學評價、校本師訓等方面實現新的突破，實現教與學的最優(yōu)化，實現教師與學生共同成長。

措施：

1、以常規(guī)自控(互控)為突破口，開展課堂教學有效性的實踐與探索。備課自控，對不同層面教師分別要求，不斷提高二次備課的質量;隨堂課互控，不斷提高教師駕馭課堂的能力。注重練習設計有效性的實踐與研究，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。

2、以課題研究為核心，構建具有“高效課堂”的課堂教學教研，逐步形成我校校本課程，通過研究、實踐，提高全員的課程理念及教育行為的轉變。

3、以學生素質、能力培養(yǎng)為目標，完善教學質量評價體系。加強質量監(jiān)控，實施質量過程性管理，實現學科教學的最優(yōu)化，重視學生學習習慣培養(yǎng)，將學生的學習習慣、學科能力展示情況、文體活動參與情況與學業(yè)評價相結合，切實把提高學生綜合素養(yǎng)的有效性落到實處。

階段性目標：

第一年：xx、9——xx、8

年度目標：

強化常規(guī)，營造民主和諧的課堂教學氛圍。

任務：

1、根據不同層面的教師，制定備課分層要求。

2、建立隨堂教學情況互控機制，開展“高效課堂”的課題研究。

3、建立學生練習問題記錄本。

4、完善課題研究網絡，落實研究任務，并在部分學科內開展“同課異構”“異課同構”的研究。

5、心理教學常規(guī)化，設立心理輔導員，并建立學校心理輔導室。

第二年：xx、9——xx、8

年度目標：深入課題研究，初步探索具有特色的課堂教學文化。

任務：

1、進一步完善隨堂教學情況互控機制。

2、繼續(xù)開展“高效課堂”的課題研究。

3、建立學生學習習慣培養(yǎng)目標體系。

4、在音樂、美術、自然等學科逐步建立質量評價體系。

5、收集整理學校練習設計資料。

6、開展師生藝術知識普及教育活動。

第三年：xx2、9——xx、8

年度目標：總結課題研究成果，形成具有美育特色的課堂教學文化。

任務：

1、總結課題研究成果，匯編“高效課堂”的課例集。

2、舉行具有特色的課堂教學展示交流活動。

3、匯編《學生常見問題及診斷分析》。

三年得到的預期效果：

1、學校整體教學質量穩(wěn)中有升，力爭達到管理區(qū)學校中等以上水平，部分學科有所突破。

2、教師教學及科研水平顯著提高，50%以上教師對外進行公開教學展示;1/3以上教師的論文在市級及以上交流或發(fā)表。

3、匯編“學科課內外練習設計集錦”。

4、匯編“學生練習常見問題及診斷分析”。

(五)教育科研工作：

責任人：

目標：

擁有健全的學校教育科研機構，形成通暢、規(guī)范的科研網絡，能將教育科研和日常的教學工作融合在一起，提高學校的整體形象，力求形成自己的風格。

措施：

1、開展“傳統文化經典導讀”的課題研究，以課題來帶動辦學特色的實現。

2、教研組建設要以科研為先導，每個教研組在學?？傉n題下確立小課題，教研組的一切活動要圍繞課題運轉。

3、骨干教師是科研的主要力量，校級以上的青年骨干教師、學科帶頭人必須是課題主持人，通過科研培訓和實踐指導，提高科研能力。

4、建立并完善學校、小組、個人三級科研網絡，采用行動研究法，推進學校的科研進程。

5、完善科研檔案，做到種類齊、過程清，使科研工作納入正常運作的軌道。

任務：

1、圍繞 “高效課堂”的課題，逐步提高教師的科研能力。

2、每年有1項課題在市或區(qū)立項。

3、科研工作管理規(guī)范化、開展正?；?。教師人人有課題，并有過程性評價檔案袋。

4、每學期組織1-2次的教師科研培訓。

5、將研、訓有機結合在一起，形成師生和諧的教學氛圍。

(六)后勤服務工作：

責任人：

目標：

樹立全心全意的后勤服務意識，為師生提供更好服務，努力實現及時、到位、優(yōu)質。

措施：

1、校園物質文化建設進一步完善。精心設計，協助完成校園整體外顯文化，體現個性、關心細節(jié)、注重實效、凸現“精致”。

2、繼續(xù)抓好校產管理與維護工作，提升后勤工作的檔次。

3、加強校舍及教學設施設備的安全管理力度，制定并完善學校的財物管理制度。

任務：

1、校園環(huán)境文化于xx年完成，努力體現“精致、實效”。

2、創(chuàng)建具有時代特征的學校精神，逐步構建學校的視覺識別系統：學校的?；?、校旗、校歌、環(huán)境標識、公共事務等都體現學校的文化。

3、建立“校園財產維修、增添申報制度”，努力做到“及時、到位”。

4、每年層層簽訂安全責任書，進一步規(guī)范學校的門衛(wèi)、保安，無重大事故發(fā)生，三年內爭創(chuàng)區(qū)安全文明學校。

5、各項收費規(guī)范，無亂收費投訴。

6、科學管理，檔案完善。

7、加強財務管理，堅持財務公開制度，為學校開源節(jié)流聚好財。

四、學校辦學特色創(chuàng)建

責任人：

目標：

提高師生校園文化生活質量，培養(yǎng)學生對文體的愛好及感受美的能力。通過三年努力，形成一批有個性特長發(fā)展的教師和學生，形成一套比較成熟的校本教材和課程設置。

措施：

1、開發(fā)教學資源，營造最佳的學習氛圍，真正讓書藝成為一種學校文化。

2、抓科研促教學，通過興趣實踐活動，完成文體藝術課程的開發(fā)。

3、通過特色教育，促進學生的全面發(fā)展。

任務：

1、有固定的活動專用教室，設備完善;一個學生作品陳列室和一個較大面積的成果宣傳窗，做到內容二月一換。

2、加強師資培訓：定時、定點、定內容，有一批素質過硬的文體師資隊伍，每年進行一次教師基本功比賽。

3、在課程設置上體現優(yōu)勢：將音樂、繪畫、舞蹈等藝術特色融入到日常的課程中，每周有固定的活動時間，有一套適合普及提高的校本教材。

五、學校發(fā)展的保障與評價

(一)思想保障

發(fā)動和組織全校教職工認真討論《學校三年發(fā)展規(guī)劃》，統一認識，振奮精神，形成齊心協力、榮辱與共的局面。

(二)組織保障

1、學校成立以校長為組長，副書記、教務副校長為副組長，政教主任、大隊輔導員、教科室負責人、教研組長為組員的 “三年發(fā)展規(guī)劃”領導小組，全面負責規(guī)劃的制訂、論證、實施、評估等環(huán)節(jié)。

2、黨政工職權明確。黨支部發(fā)揮政治核心作用，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用;行政中層職責分明、責任到人、分工合作;工會起好橋梁作用。

(三)資源保障

1、經費保障：學校要力爭上級部門的支持，加大資金投入，保障教師培訓、科研、課程改革及特色建設等各項工作的順利開展。

2、激勵機制：完善教師的獎勵制度，調動教師的積極性。

3、后勤保障：加強后勤制度與機構建設，使學校的校產管理、財務管理更加規(guī)范、有序，為教師有效使用教育設施設備，推進教育改革創(chuàng)造條件。

(四)評估保障

建立并健全校務公開，民主決策和民主評議制度，定期召開教代會?！叭臧l(fā)展規(guī)劃”需經教代會通過。一經通過，扎實落實，制訂相應的年度實施方案和評估體系;每學期、每學年檢測《規(guī)劃》實施情況，針對實施中出現的問題，采取有效措施進行調控、修訂。

推薦預期發(fā)展戰(zhàn)略范文范本三

時光荏苒，又一年已經過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千，在這一年里，在院領導和護士長的關心與直接領導下及同事們的關心與幫助下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務宗旨，并能堅持以馬克思、列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，自覺認真學習黨的xx大精神，刻苦鉆研業(yè)務知識，努力提高理論知識和熟練地掌握了各項臨床操作技能。較好的完成了各級院領導布置的各項護理工作，在同志們的關心、支持和幫助下，思想、學習和工作等方面取得了新的進步，現總結如下：

一、嚴于律已，自覺加強黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)和政治思想覺悟進一步提高

一年來，我始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅持真理，堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐，在思想上積極構筑抵御資產階級民主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線。熱愛祖國，熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，醫(yī)。學教育網搜集整理擁護中國共產黨的領導，擁護改革開放，堅信社會主義最終必然戰(zhàn)勝資本主義，對社會主義充滿必勝的信心。認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，為加快社會主義建設事業(yè)認真做好本職工作。工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。

二、強化理論和業(yè)務學習，不斷提高自身綜合素質

(1)是認真學習“三個代表”重要思想，深刻領會“三個代表”重要思想的科學內涵，增強自己實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性;認真學習黨的xx大精神，自覺堅持黨的方針。

(2)是加強自我廉潔自律教育和職業(yè)道德教育。是否廉潔自律和職業(yè)道德的高低、思想品德的好壞直接影響護士的素質和形象，因此，在一年中的各次廉政教育和技能培訓后，我理解了要堅持“廉潔自律、嚴格執(zhí)法、熱情服務”的方針，把人民群眾滿意作為做好工作的根本出發(fā)點，通過深入開展全心全意為人民服務的宗旨教育、職業(yè)道德教育、思想品德教育，做到始終把黨和人民的利益放在首位，牢固樹立愛民為民的思想，在人民群眾心目中樹立“白衣天使”形象。加強“四自”修養(yǎng)，即“自重、自省、自警、自勵”，發(fā)揮護士的主動精神，在自己內心深處用職業(yè)道德標準反省、告誡和激勵自己，以便真正培養(yǎng)自己的道德品質。

(3)是我還很注意護士職業(yè)形象，在平時工作中注意文明禮貌服務，堅持文明用語，工作時儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。認真學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理條例學習活動，豐富了法律知識，增強了安全保護意識。在護士長積極認真指導下，我在很多方面都有了長足的進步和提高，醫(yī)。學教育網搜集整理平時堅持參加科室每月一次的業(yè)務學習，每周二的晨會，堅持危重病人護理查房，護理人員三基訓練，在護理部組織的每次技術操做考試中，均取得優(yōu)異的成績。在一年的工作中，能始終堅持愛崗敬業(yè)，貫徹“以病人為中心，以質量為核心”的服務理念，提高了自身素質及應急能力。

三、努力工作，按時完成工作任務

我先后在多個科室輪轉學習。自我感覺要想將以前學到的理論知識與實際臨床工作相結合，就必須在平時的工作中，一方面嚴格要求自己并多請教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時間刻苦鉆研業(yè)務，體會要領。過去的一年，我主要在呼吸內科和綜合外科工作，而這兩個科是臨床工作的重點。內科著重觀察病情變化，而外科要冷靜對待突發(fā)事件，比如胸管脫落的緊急處理等，所以外科的節(jié)奏要比內科快，工作要比內科忙，瑣碎。記得剛去外科時我還不適應，但我不怕，以前沒做過的，為了搞好工作，服從領導安排，我不怕麻煩，向老師請教、向同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內便比較熟悉了外科的工作，了解了各班的職責，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：協助護士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經常換位思考別人的苦處。認真做好醫(yī)療文書的書寫工作，醫(yī)療文書的書寫需要認真負責，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認真學習科室文件書寫規(guī)范，認真書寫一般護理記錄，危重病人護理記錄及搶救記錄。遵守規(guī)章制度，牢記三基(基礎理論、基本知識和基本技能)三嚴(嚴肅的態(tài)度、嚴格的要求、嚴密的方法)。護理部為了提高每位護士的理論和操作水平，每月進行理論及操作考試，對于自己的工作要高要求嚴標準。工作態(tài)度要端正，“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復，于是每次當我進入病房時，我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，默默地祈禱他們早日康復。熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，全年沒有請假現象，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。

在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為人民的健康事業(yè)做出了應有的貢獻。

當然，我身上還存在一些不足有待改進。比如，在學習上，有時仍有浮躁的情緒，感覺要學的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時，不能冷靜處理。在工作上，有時存在著標準不高的現象，雖然基本上能履行自己的職責和義務，但是在主動性方面還有待于進一步提高，這都是我今后需要改進和提高的地方。在已經過去的一年里，要再次感謝院領導、護士長的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關心和支持?；仡欉^去，有許多進步和提高，同時也存在一些不足;展望未來，應當發(fā)揚自身的優(yōu)點與長處，克服不足。為了醫(yī)院的美好明天而貢獻自己的一份力量!

推薦預期發(fā)展戰(zhàn)略范文范本四

1. 你是個富有偶像氣質的男孩。偶像氣質不只是外表，更是一種內在的力量一種對自我的充分肯定對自我的價值期待，以及為了這種期待愿意撇下一切次要價值而去拼力一搏的人生立場。這種強烈的期待會激發(fā)人最大的潛力，讓生命煥發(fā)最燦爛的光華。希望你對自己的人生除了搖滾樂還有更廣闊的視野。你的困惑孕育著一個全新的選擇。沒有困惑便不會有反思，便不會有突破超越。

2. 你是一個有思想的孩子，一個熱愛生活的孩子，一個不服輸的孩子，一個能夠正確認識自己優(yōu)勢和劣勢的孩子，一個富有藝術氣質的孩子。至于成績，我相信你一定可以客觀地分析，自己一年來付出了多少，虧欠了多少，一分耕耘一分收獲。理智的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。希望你能做自己的真正主人，掌控自己的意識。

3. 你活潑開朗，你細膩溫和，你關心他人，你熱愛集體，做事認真仔細。雖然成績不太理想，但你一直沒有放棄努力，但是若要取得理想的成績，你還需要更加刻苦鉆研。在文藝方面你確實很有天賦，但你也認識到今后不可能在藝術道路上走下去。既然你已認清自己前行的方向，就應專心一致地為此奮斗，相信你會通過努力實現理想。

4. 你有一顆純凈的童心，寬宏大量，同學們都樂于與你交往。你對自己的外貌不能說不在意，因為每到登臺展示才藝之時，你總流露出與己無緣的神情。我知道你多才多藝，也有很強的集體榮譽感，愿意為班級出力，但你基本上在做觀眾。在學習上你依然很優(yōu)秀，都說“一個好的母親就相當于十個特級教師”，希望你在學習方法上多向母親請教，更加勤奮努力，登臨理想的巔峰。

5. 挫折與打擊，固然能使那些意志不堅強的人消沉俯首或者倒下，但也能使更多意志堅強的人清醒振奮或挺身而起。你如一艘勇敢的船，逆流而上，在洶涌的浪濤中始終把握著前進的航向。相信你只要對兩門理科更多一些喜愛，多下一點苦功，多研究總結方法，就能抵達預期的目標。你是一座蘊藏豐厚的富礦，但挖掘的過程是沉悶而艱苦的，相信你已經具備了頑強的意志。

6. 笑容如秋陽般溫暖，安靜平和得像一棵春天里的樹。一個純樸寬厚的女孩，一個率真可愛的女孩，一個熱愛生活的女孩，一個懂得關心他人的女孩。文章文采斐然，心情玲瓏剔透，對人生的領悟獨具深度。那樣無張揚的善良，那樣執(zhí)著的理想，還有對失意者那樣真誠的鼓勵，讓人看見一個熱心而又智慧的女孩對人對世界多么積極的肯定!一個懂得去欣賞生活的女孩，生活也永遠不會虧待你!

7. 這一學期你的思想成熟了許多，會思考一些關于人生的問題。在生活中，你是個開朗豁達快樂的人，承受力比較強，有很好的人際關系。運動會上你展示了自己的長跑實力頑強意志，也展示了你謙讓的風格。你是個有靈氣的孩子，在學習上有較強的上進心，但你比較大意，思考不夠周全嚴密，有較大的跳躍性，導致成績不太穩(wěn)定。相信你只要更深入地鉆研，就會取得優(yōu)秀的成績。

8. 你閑閑的卻從不空虛，靜靜的卻從不孤寂，淡淡的卻從不消極。你愛凝思，你愛沉默，自是一種風度，自是一種氣質。知道你有篤定的信念，知道你能走得夠遠。你在同學之間自有一種威懾力：女生稱你為“優(yōu)姐”，看似柔弱的你是她們的保護傘;男生對你肅然起敬，秋毫不犯。這學期你積極參與學校和班級的各項活動，使自己各方面的才華得以施展。希望今后能在運動場上看到你“矯健”的身姿。

9. 以往的你失落傷感自責，現在的你充實快樂自信，你的筆下不再有自我否定。當我時?？匆娔懵詭邼男θ?，也經?？匆娔銜r而冥思苦想時而奮筆疾書時，我知道成功已到你身邊。你堅信“一切成功都是努力拼搏得來的”，也以自己的行為再次證實這一道理。你的積極思考和積極行動終會為你鑄就輝煌的人生!人生之光榮，不在永不失敗，而在能屢仆屢起。

10. 這學期你在各方面都有了進步，你對自己也有了更高的要求。你曾多次說起自己怎么進步不了，要知道急于求成的結果往往是一事無成，當你付出了足夠的代價之后，就能得到想要的東西。你目前最薄弱的是作文，但學作文先要學習做人。做人的方面有了成熟深刻的領悟，作文才會相應地水到渠成地達到一個高度。希望你能多觀察生活思考人生，多用心閱讀豐富人生閱歷。

11. 你有較強的運動才能，有很好的人緣。你的學習成績有了一些進步，因為你已經會動腦筋了，還會課后主動向老師請教。但是你有些時候還是被惰性拖累，所以進步不太大。安逸的暖流，能腐蝕意志的長堤;勤奮的飛瀑，能沖開智慧的閘門。還有，你要多一點自信，因為自信心會激發(fā)人的潛力。感覺你的寶藏還有大部分未開發(fā)出來!最后送你一句：“人生自信一百年，會當擊水三千里!”

12. 這一學期大多時候你能靜下心來了，自修課完成作業(yè)后也能閱讀有益的課外書，相信你從書中汲取了不少精神養(yǎng)分，希望你今后在課余也能專心看課外書，以此磨練自己的意志。你一定要樹立“做最好的自己”這一觀念，在平時的言行上對自己有更高的要求，揚長避短，以贏得老師同學對你的贊賞。請牢記：“行為形成習慣，習慣形成性格，性格決定命運”。

13. 你喜歡成為眾人目光的焦點，總希望能給大家?guī)砜鞓?，很有表演才能。你更懂事了，更勤奮了，更自信了，更容光煥發(fā)了。你終于明白自己是一個多么聰明的孩子，你對自己失敗的過去不堪回首，相信你一定會以頑強的意志戰(zhàn)勝殘留的惰性，為自己創(chuàng)造更輝煌的未來。感謝你一學期來為維護班級衛(wèi)生所作的努力，讓我看到了你的責任心和無私奉獻精神。

14. 你這一學期在各方面都有了較大進步，同學們對你的評價也更高了。你是一個孝順的孩子，對父母心懷感激，你更把這種感激之情化為學習的動力。希望你對學習的意義有更深刻的認識，因為你雖然學習比較努力，但還缺少一種鉆勁，所以學習成績不太穩(wěn)定。你有較強的上進心，但有時候管不住自己，希望你增強是非判斷能力，使自己的人生之路越走越寬暢。

15. “肉體是精神的花園，意志是花園的園丁”，花園里時常會長出雜草和荊棘，就像人的一生中時常會遭遇痛苦和不平，但是只要你有著頑強的意志和崇高的理想，就一定會鏟除雜草和荊棘，開滿鮮艷美麗的花朵。你很有運動才能，希望你能每晚按時入睡，快長個子。你的一些文章，很有靈氣，富有想象力，只是你還要讓自己的知識庫多貯藏一些寶貝，這樣，你的生命才會更有價值。

推薦預期發(fā)展戰(zhàn)略范文范本五

一、五金行業(yè)發(fā)展情況概述

近年來，中小企業(yè)成了社會關注的熱點。社會經濟的產業(yè)組織形式沒有像經典經濟學家所預言的那樣，從自然競爭走向集中再走向壟斷。相反，中小企業(yè)成了各個國家中最活躍的經濟因素。中國也不例外，在國內經濟最發(fā)達的幾個地區(qū)如：江蘇、浙江、廣東、上海都是以中小企業(yè)為主。這些地區(qū)之所以經濟能夠騰飛，都是因為它們有各自的優(yōu)勢和特色。產業(yè)積聚區(qū)是浙江經濟的一大特色和優(yōu)勢，基本特點是某一行業(yè)或產品，在一個特定的地域內，高度積聚發(fā)展，在國內甚至在國際市場占有較大比重，在當地經濟中具有舉足輕重的地位。

作為中國五金之都的，在改革開放的春風吹拂下，蓬勃發(fā)展起來了。20xx年，實現國內生產總值超過92億元，財政收入突破10億元，更令人欣喜的是，一年間xx市躍過24個縣市，將全國百強的名次從第70位前移到第46位。[1]我們從第二次全國基本單位普查情況看，xx市20xx年共有工業(yè)單位10948個，工業(yè)企業(yè)法人單位2464個。其中，五金機械工業(yè)單位8331個，占全市工業(yè)單位數的比重為76.1%。五金機械工業(yè)法人企業(yè)數為1936個，占工業(yè)法人單位比重數為78.57%。法人單位全年營業(yè)收入為123.7億元，其中五金機械工業(yè)法人單位營業(yè)收入為106.2億元，占工業(yè)法人營業(yè)收入比重為85.86%。[2]目前，有五金機械企業(yè)1萬余家，從業(yè)人員20多萬，產品涵蓋機械五金、裝潢五金、日用五金、建筑五金、五金工具、小家電等1萬多個品種，并形成了電動工具、有色金屬冶煉、衡器、小家電、汽摩配、不銹鋼制品、防盜門、滑板車等幾大支柱產業(yè)，其中10多項五金產品的產量居全國之最，100多種產品打入國際市場。

從以上的數據看來，五金企業(yè)在xx市經濟發(fā)展中起著絕對的主導作用。然而，這么多的五金企業(yè)中大型企業(yè)的數目甚微，大多數都是中小企業(yè)。對于中小型企業(yè)來說，他們沒有大型企業(yè)的規(guī)模效應，那么他們究竟是憑借什么在市場上立足發(fā)展呢?

二、五金企業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢

(一)、深厚的文化底蘊

崛起，離不開幾千年的五金文化底蘊。經過考古考證，五千年前中華民族始祖--黃帝曾來石城山煉銅鑄鼎。乾隆《欽定四庫全書》收集南朝·陳·虞荔所著《鼎錄》，這部鼎器的權威著作記載了自古流傳的"黃帝鑄鼎"一說。黃帝鑄鼎，春秋鑄劍，漢造弩機，宋采銅礦，清制槍管。當地學者認為，"黃帝是五金之祖，是五金之源。"再者，著名學者、南宋狀元、xx人陳亮獨樹一幟，創(chuàng)建"學派"，倡導"義利雙行"的事功之說，并在與著名學者朱熹的辯論中形成了功利主義儒家文化，陳亮思想根植民心。有美國學者專門研究發(fā)表專著，認為陳亮的思想在許多方面接近現代市場經濟的理念。黃帝五金文化和陳亮功利主義儒家文化相結合的xx鄉(xiāng)土文化，在現代市場經濟發(fā)展中大放異彩，成為創(chuàng)業(yè)發(fā)展的不竭動力。這一獨具特色的區(qū)域文化，造就了五金機械產業(yè)為主導的xx區(qū)域特色經濟。

(二)、較完善的產業(yè)鏈

五金經過了這幾十年的發(fā)展，已逐步成了全國乃至世界有名的五金之鄉(xiāng)，各地的五金商人云集于此，和外界形成了一個完美的互通狀態(tài)。在這幾十年的發(fā)展過程中，有8000多家個體工商戶建立起來，其中很大一部分是為法人企業(yè)單位生產零配件的。隨著一系列政策的出臺，他們開始了光明正大的“盜版”活動。即生產一些成品，以“貼牌”的方式成為法人企業(yè)的產品。這樣不僅能解決法人企業(yè)的急迫生產問題，又給這些個體工商戶提供了定單。這就使整個經濟形成了一種良好的共存狀態(tài)，企業(yè)與企業(yè)之間也形成了完整的一條龍服務。各企業(yè)的服務體系較為完善，這就保證了整個市場的高效運轉。

(三)、合理有效的宣傳

五金大市場和雄厚的五金產業(yè)是中國五金博覽會的重要依托，而中國五金博覽會的舉辦不僅擴大了五金城的知名度和美譽度，促使五金城市場功能走向完善，橋梁和紐帶作用更加突出。從1996年開始的一年一屆的中國五金博覽會吸引了來自國內外各省自治區(qū)及歐、美、亞、澳、非諸洲的數千家企業(yè)逾萬種產品參展。商交額也逐年在增長：1997年成交8.62億元，比首屆翻了近一番;1998年成交10.63億元，比第二屆增加了2.01億元;1999年達16.27億元，差不多是前兩屆之和;20xx年和20xx年分別達22.3億、25.6億元，均比上屆有所增加[3]。盛會期間，萬商云集，國內高等院校，科研機構及國內外五金企業(yè)和經銷商競相參展，商品和技術交易異?；钴S，集五金產品展銷、科技成果轉讓、信息技術交流、文化交往等功能于一體，為國內外參展企業(yè)和五金經銷商創(chuàng)造了良好的商業(yè)合作機會?！爸胁币殉蔀閲H五金界的一個盛會。

(四)、實施優(yōu)惠政策大力扶持發(fā)展

xx市委、市府一直非常重視五金城的開發(fā)和建設，專門成立了浙江五金城管理委員會，負責開發(fā)和培育中國科技五金城，并成立了浙江中國科技五金城有限公司，負責市場的物業(yè)管理。

在此基礎上，市委、市府還出臺了一系列優(yōu)惠政策，扶持五金城的建設和發(fā)展。具體措施有：

⒈在開發(fā)初期減免部分地方規(guī)費。

⒉穩(wěn)定完善對中國科技五金城經營戶稅收征管辦法。鼓勵經營者聯合經營，使之符合一般納稅人的條件。國有、集體企業(yè)在五金城內設立核算分支機構的，可以在五金城稅務機構申報納稅。

⒊xx市各級金融機構對五金城積極給予信貸支持，滿足五金城發(fā)展的需要，并明確表示如果五金城需要，可以追加貸款數額。

⒋繼續(xù)在五金城舉辦一年一屆的中國五金博覽會，并積極籌劃爭取以國家國內貿易局、國家輕工業(yè)局及省政府的名義主辦，提高辦會的檔次、水平，擴大辦會的成效、影響。

⒌積極支持中國科技五金城有限公司申報自營進出口權，在條件允許的范圍內，支持公司多到國外進行商務活動，開展貿易，設立網點。

⒍對五金城內的經營戶，凡年銷售額為3000萬元以上的，市場管理費按規(guī)定標準的50%收取;年銷售額在8000萬元以上的，市場管理費按規(guī)定標準的25%收取。

⒎嚴格控制新建五金市場，對現有五金市場進行一次清理調整，淘汰關閉零星市場和城市馬路市場。對市區(qū)范圍內經營五金商品的攤點進行一次調整，在條件許可的情況下，集中到五金城經營。

⒏工商、技監(jiān)等部門積極依法履行職責，推行市場監(jiān)管巡查制，抓好五金產品市場準入證制度，嚴厲查處制售假冒商品、欺行霸市、商業(yè)欺詐等不正當競爭行為，維護正常的經營秩序。稅務、物價、公安、消防、衛(wèi)生等部門積極做好各項管理和服務工作。

三、五金企業(yè)存在的問題分析

我們在調研的過程當中發(fā)現了其中存在的一些問題，主要表現在如下幾個發(fā)面：

(一)資金問題

這主要表現在兩個方面，一是中小型企業(yè)的融資渠道單一。大部分企業(yè)的再投資的資金都是來自利潤，還有一小部分來自銀行貸款。其二是“三角債”問題的嚴重性。這個問題是一個企業(yè)間普遍存在的問題，不僅僅是中小企業(yè)所獨有的。由于沒有法律制度的規(guī)范和商界商業(yè)道德的缺乏，“三角債”問題愈演愈烈，這嚴重阻礙了中小企業(yè)的發(fā)展

(二)管理模式的一成不變

企業(yè)大部分是由家族式的作坊發(fā)展而來的，企業(yè)雖然做大了，但是管理模式仍然走不出家族式的管理模式。這種模式雖然在企業(yè)創(chuàng)辦初期具有很大的優(yōu)勢，但是隨著社會的發(fā)展和各種管理理念的推陳出新，這種家族式的管理模式越來越被社會所拋棄。而xx人卻還是死守著舊的東西不放，特別是企業(yè)中的一些中老年干部，他們的思想是根深蒂固的，一些年輕人提出的新思維新理念在他們看來是顛覆一個企業(yè)的腐蟲，是要絕對隔離的。因此這也就阻礙了五金企業(yè)的再一步向前邁進。

(三)惡性的價格戰(zhàn)

惡性的價格競爭的出現是因為產品工藝簡單，易于仿造，從而導致新產品一上市面不到半年生產同樣商品的企業(yè)就數以千計了。這樣一來，新產品在市場上很快就達到飽和了，再加上時間太短，再次更新的產品無法快速上市面，價格戰(zhàn)也就應勢而生了。價格戰(zhàn)的出現加速了產品的衰退，大大縮短了產品的生命周期，使產品的銷售呈現曇花一現的態(tài)勢。更嚴重的是，價格戰(zhàn)使產家的利潤一跌再跌，為了減少成本，很多產家就不惜犧牲產品的質量、企業(yè)名譽進行低質的生產。由于資金短缺，廠家無法引進高科技的先進設備，也無法購買優(yōu)質的原材料。這樣就勢必迫使一些小企業(yè)停止生產，宣布倒閉。

四、對現存問題的一些建議和看法

(一)健全機構完善管理、注重人才的培養(yǎng)

盡快形成以科技進步為先導，以五金產業(yè)為依托，以商品市場和生產要素市場想統一為特色，一個面向全國，外向開拓的技術市場系統。其實家族企業(yè)非常適合小企業(yè)，在中國目前最稀缺的資源就是誠信，這種企業(yè)就是在這樣的環(huán)境下應運而生。但是隨著社會的發(fā)展，他們的企業(yè)組織形式的改變是勢在必行的，家族成員應該逐步從企業(yè)中退出，取而代之的是職業(yè)的管理人員。這樣機構才能更加健全起來，管理也可以更加的達到預期的目的，不會因為家族成員的違例不受約束而影響體制的嚴格性。

再者就要注重培養(yǎng)人才，正所謂，人才是企業(yè)生存之本，知識是力量之源。良精的宋工程師認為企業(yè)需要的是方方面面的人才，不論是專業(yè)人才，還是銷售、策劃、計算機等方面的人才，而企業(yè)最缺少的是通才。企業(yè)在招聘人員時，應更加重視的不再僅僅是學歷而已，一張文憑越為越不能讓老總放心。而且需要的還有是員工的責任心——敬業(yè)愛崗及員工的豐富知識與能力。只有具備如此素質的人才，才是真正的“人才”。有人說如今的市場競爭是人才的競爭，這話一點兒都不假。企業(yè)不惜重金引進人才，培養(yǎng)人才，而且每個企業(yè)都設有相應的人力資源管理部。也應如此，企業(yè)不僅要鼓勵員工繼續(xù)學習深造，老總還可以親自為員工講授企業(yè)文化課，從而提高員工的文化素質。

(二)提倡創(chuàng)新思維

創(chuàng)新在企業(yè)生存發(fā)展過程中起著決定性的作用。針對“最能體現企業(yè)家精神的是什么?”這一問題，本次調查結果顯示，企業(yè)中的年輕經營者選擇“勇于創(chuàng)新”的比重最高，為47.7%;約有1/3左右選擇了“敬業(yè)”、“追求最大利潤”和“實現自我價值”，比重分別為35.2%、33.6%和31.5%;另外還分別有20.8%和19.6%的經營者選擇了“敢于承擔風險”和“樂于奉獻”;與之相比，選擇“吃苦耐勞”和“勤儉節(jié)約”的較少，比重分別為2.7%和1.7%。由此可見，五金企業(yè)經營者不乏把創(chuàng)新視為首要追求的企業(yè)家精神的人。但是，可惜的是五金企業(yè)中年輕經營者占全廠高層管理者的比很小。所以我們需要做的就是，將我們的創(chuàng)新意識逐步灌輸給企業(yè)中的職員和高層管理者。要讓他們明白，創(chuàng)新在企業(yè)生存發(fā)展過程中起著決定性的作用。

(三)以中低檔次產品為主體的產業(yè)結構

浙江的中小企業(yè)都有一個特點就是起步階段產品的檔次低得驚人，幾乎沒有什么技術含量。但是它的市場份額卻大得驚人。所謂中低檔次，主要是就這些產品的需求層次和技術層次而言，而并非完全是指產品的檔次。中低檔次產品的市場前景究竟如何，先來看一些數據。從國內市場看，中低檔次產品仍具有很大的市場需求，1988年，中國80%的城鎮(zhèn)居民，家庭的人均收入只有4304元(算術平均)，基本上只能以購買中低檔次的消費品為主。近三年浙江經濟增長比全國每年高出2～3個百分點也證明了這一點。而從國際市場看，浙江的優(yōu)勢更是在于中低檔次產品，發(fā)達國家在這些產品方面，基本上都不是我們的競爭對手。除了國內其他省份外，我們的競爭對手還有如越南、印尼、印度、巴基斯坦等一些國家。而浙江近三年外貿出口業(yè)績已經證明，我們有足夠的競爭力來對付這些競爭對手。

中低檔次產品具有一個穩(wěn)定性相對較高的市場，其需求增長源于人類的一些最基本的生理、心理要求，是整個需求金字塔的寬大的基座。比爾·蓋茨曾說，就企業(yè)的穩(wěn)定性而言，類似可口可樂公司這類古老的企業(yè)，遠勝于他的微軟公司。當然，中低檔次產品也是一個相對的、動態(tài)的概念，隨著技術和經濟的發(fā)展，這類產品的檔次也在不斷提高。中低檔次產品是一個基本的發(fā)展平臺，是一個我們賴以進行知識積累、資本積累，進入世界的入口處。按照目前全國和浙江的制造業(yè)增長勢頭專家預測，到20xx年，浙江一些主要行業(yè)占全國的比重，大致可以比目前提高3～5個百分點以上，也就是說，到20xx年，浙江一些主要行業(yè)占全國的比重，最高可能會在20%以上。

浙江的優(yōu)勢在于中低檔次產品，這是不言而喻的。因此也完全可以利用好這個優(yōu)勢，來進行生產和發(fā)展。

(四)加快建設物流配送系統

“物流”這一概念越來越時興，但是商場決不能跟著時尚盲目走。我們需要完善物流配送系統，是因為我們確實需要它?，F代物流的概念是為滿足消費者(用戶)需要而進行的對貨物服務及相關信息從起始地到消費地的高效率與高效益的流動與存儲的計劃、實施與控制過程。而所謂的物流管理就是以買方為起點，將原材料、零部件與制成品，在各個企業(yè)之間有策略的加以流轉，最終到達用戶，期間所需要的一切活動的管理過程。需求不斷生級是社會進步的標志，消費者的商品需求得到滿足后會產生對服務的需求，并且，低檔次的商品和服務需求得到滿足后會產生對高檔次的商品和服務需求，這對于物流發(fā)展來說是種機遇也是種挑戰(zhàn)。雖然在適合進行配送的商品品種還很少，并且不同的企業(yè)配送不同的商品，不同的企業(yè)獨立建立自己的配送網絡，這在規(guī)模和范圍上都是不經濟的。這就需要由一個公司去做集成，比如把原來由不同企業(yè)經營的送電動工具零配件、不銹鋼制品、制作滑板的原材料等商品配送業(yè)務，與機動工具、有色金屬零件等結合起來，實行統一的配送和服務，對經營者來講，就會節(jié)省很多成本，避免配送網絡建設的重復投資，歲消費者來講也可以得到更加便捷、完善的服務。這里有一個例子，1999年9月中國臺灣發(fā)生大地震，使全球的芯片供應出現短缺，一星期內北京中關村電腦配套市場piiicpu處理器價格從每片1200元漲到2400元，但中關村的電腦商們說他們沒有發(fā)大財，為什么?因為他們的庫存很少，他們的經營模式往往是，在店鋪陳列各種樣品，接受用戶的訂貨，如果一個用戶要少量的貨，他們會馬上賣給顧客，如果更多用戶來買，或者一個用戶需要很多，他會讓用戶先等一等，并告訴用戶說到倉庫拿貨。問他倉庫在哪，他說就在后面，其實，他未必有倉庫，經營者之間都有默契，許多經營者會共用同樣的存貨，會共用同樣的倉庫和物流系統。這種訂貨“協同”政策，大大降低了每個店主的庫存水平，也就大大降低了由于銷售預測不準確帶來的庫存積壓、斷檔風險。該模式成功的秘訣之一就是快速運轉的物流系統。只有快速，庫存量才會小，要積壓也不會大量積壓。但是對物流的要求就是快速，以小時或分鐘來計算整個物流作業(yè)過程，這樣就要求減少物流環(huán)節(jié)，健全物流網絡，增加物流系統的透明度，這樣才能把經營者的風險降低。因此，對于五金企業(yè)來說，迫切需要解決的就是盡快建立一些物流公司，專門負責物流配送，從而降低成本。這才是使五金企業(yè)走出束縛的捷徑。

推薦預期發(fā)展戰(zhàn)略范文范本六

1. 你是個富有偶像氣質的男孩。偶像氣質不只是外表，更是一種內在的力量一種對自我的充分肯定對自我的價值期待，以及為了這種期待愿意撇下一切次要價值而去拼力一搏的人生立場。這種強烈的期待會激發(fā)人最大的潛力，讓生命煥發(fā)最燦爛的光華。希望你對自己的人生除了搖滾樂還有更廣闊的視野。你的困惑孕育著一個全新的選擇。沒有困惑便不會有反思，便不會有突破超越。

2. 你是一個有思想的孩子，一個熱愛生活的孩子，一個不服輸的孩子，一個能夠正確認識自己優(yōu)勢和劣勢的孩子，一個富有藝術氣質的孩子。至于成績，我相信你一定可以客觀地分析，自己一年來付出了多少，虧欠了多少，一分耕耘一分收獲。理智的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。希望你能做自己的真正主人，掌控自己的意識。

3. 你活潑開朗，你細膩溫和，你關心他人，你熱愛集體，做事認真仔細。雖然成績不太理想，但你一直沒有放棄努力，但是若要取得理想的成績，你還需要更加刻苦鉆研。在文藝方面你確實很有天賦，但你也認識到今后不可能在藝術道路上走下去。既然你已認清自己前行的方向，就應專心一致地為此奮斗，相信你會通過努力實現理想。

4. 你有一顆純凈的童心，寬宏大量，同學們都樂于與你交往。你對自己的外貌不能說不在意，因為每到登臺展示才藝之時，你總流露出與己無緣的神情。我知道你多才多藝，也有很強的集體榮譽感，愿意為班級出力，但你基本上在做觀眾。在學習上你依然很優(yōu)秀，都說“一個好的母親就相當于十個特級教師”，希望你在學習方法上多向母親請教，更加勤奮努力，登臨理想的巔峰。

5. 挫折與打擊，固然能使那些意志不堅強的人消沉俯首或者倒下，但也能使更多意志堅強的人清醒振奮或挺身而起。你如一艘勇敢的船，逆流而上，在洶涌的浪濤中始終把握著前進的航向。相信你只要對兩門理科更多一些喜愛，多下一點苦功，多研究總結方法，就能抵達預期的目標。你是一座蘊藏豐厚的富礦，但挖掘的過程是沉悶而艱苦的，相信你已經具備了頑強的意志。

6. 笑容如秋陽般溫暖，安靜平和得像一棵春天里的樹。一個純樸寬厚的女孩，一個率真可愛的女孩，一個熱愛生活的女孩，一個懂得關心他人的女孩。文章文采斐然，心情玲瓏剔透，對人生的領悟獨具深度。那樣無張揚的善良，那樣執(zhí)著的理想，還有對失意者那樣真誠的鼓勵，讓人看見一個熱心而又智慧的女孩對人對世界多么積極的肯定!一個懂得去欣賞生活的女孩，生活也永遠不會虧待你!

7. 這一學期你的思想成熟了許多，會思考一些關于人生的問題。在生活中，你是個開朗豁達快樂的人，承受力比較強，有很好的人際關系。運動會上你展示了自己的長跑實力頑強意志，也展示了你謙讓的風格。你是個有靈氣的孩子，在學習上有較強的上進心，但你比較大意，思考不夠周全嚴密，有較大的跳躍性，導致成績不太穩(wěn)定。相信你只要更深入地鉆研，就會取得優(yōu)秀的成績。

8. 你閑閑的卻從不空虛，靜靜的卻從不孤寂，淡淡的卻從不消極。你愛凝思，你愛沉默，自是一種風度，自是一種氣質。知道你有篤定的信念，知道你能走得夠遠。你在同學之間自有一種威懾力：女生稱你為“優(yōu)姐”，看似柔弱的你是她們的保護傘;男生對你肅然起敬，秋毫不犯。這學期你積極參與學校和班級的各項活動，使自己各方面的才華得以施展。希望今后能在運動場上看到你“矯健”的身姿。

9. 以往的你失落傷感自責，現在的你充實快樂自信，你的筆下不再有自我否定。當我時?？匆娔懵詭邼男θ?，也經?？匆娔銜r而冥思苦想時而奮筆疾書時，我知道成功已到你身邊。你堅信“一切成功都是努力拼搏得來的”，也以自己的行為再次證實這一道理。你的積極思考和積極行動終會為你鑄就輝煌的人生!人生之光榮，不在永不失敗，而在能屢仆屢起。

10. 這學期你在各方面都有了進步，你對自己也有了更高的要求。你曾多次說起自己怎么進步不了，要知道急于求成的結果往往是一事無成，當你付出了足夠的代價之后，就能得到想要的東西。你目前最薄弱的是作文，但學作文先要學習做人。做人的方面有了成熟深刻的領悟，作文才會相應地水到渠成地達到一個高度。希望你能多觀察生活思考人生，多用心閱讀豐富人生閱歷。

11. 你有較強的運動才能，有很好的人緣。你的學習成績有了一些進步，因為你已經會動腦筋了，還會課后主動向老師請教。但是你有些時候還是被惰性拖累，所以進步不太大。安逸的暖流，能腐蝕意志的長堤;勤奮的飛瀑，能沖開智慧的閘門。還有，你要多一點自信，因為自信心會激發(fā)人的潛力。感覺你的寶藏還有大部分未開發(fā)出來!最后送你一句：“人生自信一百年，會當擊水三千里!”

12. 這一學期大多時候你能靜下心來了，自修課完成作業(yè)后也能閱讀有益的課外書，相信你從書中汲取了不少精神養(yǎng)分，希望你今后在課余也能專心看課外書，以此磨練自己的意志。你一定要樹立“做最好的自己”這一觀念，在平時的言行上對自己有更高的要求，揚長避短，以贏得老師同學對你的贊賞。請牢記：“行為形成習慣，習慣形成性格，性格決定命運”。

13. 你喜歡成為眾人目光的焦點，總希望能給大家?guī)砜鞓?，很有表演才能。你更懂事了，更勤奮了，更自信了，更容光煥發(fā)了。你終于明白自己是一個多么聰明的孩子，你對自己失敗的過去不堪回首，相信你一定會以頑強的意志戰(zhàn)勝殘留的惰性，為自己創(chuàng)造更輝煌的未來。感謝你一學期來為維護班級衛(wèi)生所作的努力，讓我看到了你的責任心和無私奉獻精神。

14. 你這一學期在各方面都有了較大進步，同學們對你的評價也更高了。你是一個孝順的孩子，對父母心懷感激，你更把這種感激之情化為學習的動力。希望你對學習的意義有更深刻的認識，因為你雖然學習比較努力，但還缺少一種鉆勁，所以學習成績不太穩(wěn)定。你有較強的上進心，但有時候管不住自己，希望你增強是非判斷能力，使自己的人生之路越走越寬暢。

15. “肉體是精神的花園，意志是花園的園丁”，花園里時常會長出雜草和荊棘，就像人的一生中時常會遭遇痛苦和不平，但是只要你有著頑強的意志和崇高的理想，就一定會鏟除雜草和荊棘，開滿鮮艷美麗的花朵。你很有運動才能，希望你能每晚按時入睡，快長個子。你的一些文章，很有靈氣，富有想象力，只是你還要讓自己的知識庫多貯藏一些寶貝，這樣，你的生命才會更有價值。