社會治理立法提案范文范本 加強社會治理的提案(5篇)

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2023年社會治理立法提案范文范本一

一、領導重視、落實維穩(wěn)責任

20xx年，將鄉(xiāng)維穩(wěn)工作落實到村、學校、全面安排部署了20xx年維護社會穩(wěn)定工作與全村3個組簽訂了維護社會穩(wěn)定責任書，防控責任書，進一步使我村的維護社會穩(wěn)定工作落實到位，責任到人。

二、制定《河山村維護社會穩(wěn)定工作方案》、《《反邪教工作方案》、《反邪教警示教育工作方案》開展指導學校的維護穩(wěn)定工作。

三、抓好矛盾糾紛排查化解、做好社會穩(wěn)定工作。

按照鄉(xiāng)維穩(wěn)辦要求，我村建立信訪維穩(wěn)工作室，堅持矛盾糾紛排查6項制度，加大對矛盾糾紛的排查調處工作，上半年來我村無一件民事糾紛，通過綜合分析，分別不同層次進行交辦，落實責任進行化解，我村沒有非正常上訪事件發(fā)生過，沒有出現(xiàn)群體上訪事件。

四、抓好冒用宗教邪教組織的排查，預防邪教組織的破壞和搗亂。

星宿鄉(xiāng)公安派出所、社會事務辦、綜治辦加強對我村進行定期不定期的排查，預防冒用宗教的邪教組織人員從事非法活動，經(jīng)過排查，我村沒有、等邪教組織人員。

根據(jù)維穩(wěn)辦的工作要求，我村年初就下制定了《20xx年反邪教工作方案》、《20xx年反邪教警示教育工作方案》，調整充實反邪教工作領導小組，走進村寨、走進學校利用遠程教育點開展反邪教警示教育，在學校開展“五個一”工程教育，宣傳教育廣大村民不受邪教的蠱惑，提高珍愛生命，崇尚科學、反對邪教的意識。

綜上所述;我村20xx年上半年維護社會穩(wěn)定工作在鄉(xiāng)維穩(wěn)辦的指導下，加大對重大不穩(wěn)定因素和突出矛盾糾紛的排查力度，在重大節(jié)日和重大活動期間加強防控措施，全村無重特大安全事故發(fā)生，無群體的事件和集體上訪事件，無冒用宗教邪教組織人員活動，全村經(jīng)濟秩序良好，社會大局穩(wěn)定。

下半年的工作打算：

1、高度重視維穩(wěn)工作，加大對重大不穩(wěn)定因素和突出矛盾糾紛的排查力度，做到大糾紛不出村、小糾紛不出戶組。

2、加強對邪教組織人員的排查，經(jīng)發(fā)現(xiàn)予以打擊。

3、做好重大節(jié)日的安全防控工作。

一、高度重視，完善各項工作制度

我村書記、主任高度重視維穩(wěn)工作,經(jīng)常了解、詢問工作情況，并親自抓、主動管，在資金上給予大力支持，健全有關制度，健全信息員隊伍建設。聯(lián)絡員、信息員也發(fā)揮了作用，能主動對矛盾糾紛、信訪案件進行調處，及時化解矛盾糾紛，有效地維護了社會穩(wěn)定。

二、加強培訓，提高信息員素質

我村經(jīng)常對信息員進行培訓，學習有關法律、法規(guī)和國家政策，并且組織學習了維穩(wěn)信息的分類，報告制度、學習工作制度，24小時報告的緊急、重大的信息內容等業(yè)務知識，從而使他們明確社會穩(wěn)定的重要性，不斷增強做好維穩(wěn)信息工作的責任感和主動性。

三、積極做好“奧運”期間安全保衛(wèi)工作

為保證奧運會安全穩(wěn)定，我村積極行動，在全村范圍內開展排查矛盾糾紛，排查整治治安亂點和突出治安問題集中行動，加強矛盾糾紛、信訪案件排查，及時調處矛盾糾紛，確保了我村奧運會期間的安全，維護了社會穩(wěn)定。

四、加大排查，及時化解矛盾糾紛

我村堅持每周進行一次矛盾糾紛排查制度，對出現(xiàn)的矛盾糾紛及時進行化解，如今年3月14日我村村民姜坤生反映他家5人只有2人分到土地。原因是姜坤生原是浙江人，建浙江新安江水電站時遷移到馬安溏邊村委會界上村小組，在界上他們分到了田和山。1995年姜坤生的兒子姜小剛從界上遷移到官山阮家村小組(當時是姜坤生的女兒姜愛華嫁給官山阮家方金山為妻，姜愛華的兒子又為方金山的倒插門女婿)，因此姜小剛認為界上地方不好就隨姐姐遷移過來(姜坤生夫婦是在1998年左右遷移到官山阮家)，姜小剛遷移時跟阮家村民講，他只是在阮家落戶，不要田等。因此，阮家村民才同意他們落戶在阮家村小組(姜小剛一直租種方金山的責任田)，阮家村小組從1994年分了責任田之后就一直沒有再調整田，到去年底阮家村小組才調整了田，經(jīng)村民同意分給了姜小剛妻子和兒子兩人的責任田，其他3人就沒有分。我村書記、主任等干部和組信息員就及時進行了調處，及時化解了矛盾糾紛，維護了社會穩(wěn)定。

2023年社會治理立法提案范文范本二

xx社區(qū)成立于xx年x月，轄區(qū)面積x平方公里。截止x月x日，轄區(qū)居民xx戶、x人，常住人口x戶，xx人；流動人口xx戶,xx人。社區(qū)兩委成員x人，網(wǎng)格信息員x人，在冊黨員x人，報到在職黨員x人，非建制黨組織x個，轄區(qū)單位x個，其中機關單位x個，學校x個，個體商戶x戶。有志愿者隊伍x支x余人。社區(qū)服務中心建筑面積xx平米，內設一站式服務大廳、社區(qū)管理服務工作站、市民文化展廳、廉政文化長廊、黨員勵志堂、書畫活動室、圖書閱覽室、科普活動室、計生早教室、禁毒展廳、居民大講堂、文體娛樂室、棋牌活動室，醫(yī)療衛(wèi)生服務站、老年人日間照料中心、殘疾人康復室等功能室。具備了黨員管理、居民自治、社會管理和勞動保障、民政民生、文體娛樂等多方面社會服務功能。

xx社區(qū)按照自治區(qū)“8337”發(fā)展思路及xx-x工作發(fā)展思路的要求，根據(jù)城市管理重心下移的趨勢，緊緊抓住承擔市、區(qū)兩級社會管理創(chuàng)新工作試點任務的契機，積極探索創(chuàng)新新形勢下的社區(qū)管理和服務方式，構建了“基層組織牽頭、自治組織負責、網(wǎng)格化管理、社會化服務”的社區(qū)管理服務格局。

（一）“四四六”模式，加強社區(qū)管理服務。社區(qū)針對流動人口多，保障房新遷入居民多、弱勢群體多、矛盾隱患多、迫切需要提升社區(qū)管理服務能力的“四多一迫切”的實際情況，提出了“四四六”管理服務模式，即構建社區(qū)黨支部、居委會、群眾工作室、一站式服務大廳“四位一體”的社區(qū)組織構架；運行基層黨組織管理服務網(wǎng)絡、社區(qū)網(wǎng)格化管理服務網(wǎng)絡、居民自治組織自我管理服務網(wǎng)絡、社會化便民利民服務網(wǎng)絡“四網(wǎng)并行”的社區(qū)管理服務機制；形成群眾權益維護體系、流動人口和特殊人群流動管理體系、信息網(wǎng)絡服務管理體系、思想道德建設體系、群眾自治自律管理體系、群眾工作社會評價體系的“六大管理服務體系”。

（二）發(fā)動群眾參與，強化服務網(wǎng)絡建設。為更好地發(fā)動居民參與社區(qū)管理服務工作，提高居民群眾的組織化程度，社區(qū)黨支部組建各類社會組織和志愿者服務隊伍，促進居民自我管理、自我教育、自我服務。進一步完善社區(qū)黨員代表大會、居民代表大會、居民議事小組工作制度，使居民群眾積極參與社區(qū)各項重大事務，形成了居民自治組織常態(tài)化工作格局。幫助新建住宅小區(qū)組建業(yè)主委員會，在轄區(qū)社會服務機構和個體工商戶中組織了幼兒教育、學生托管、餐飲服務等4個行業(yè)協(xié)會，充分發(fā)揮協(xié)會的自我管理和自我提高作用，使其成為社會管理和服務的一份子。采取區(qū)域型、特色型、興趣愛好型的形式，組建了社區(qū)文體協(xié)會、棋牌協(xié)會、陶笛協(xié)會、秧歌協(xié)會等5個群眾文化團體，賦予其組織文化活動、管理文化隊伍、倡導文明新風等職責。建立10個便民服務網(wǎng)點，提供誠信便民服務。

（三）延時上下班，和居民“零距離”。社區(qū)深化便民服務，實行網(wǎng)格管理員在社區(qū)輪流延時上下班制，正常工作日輪流提前一小時上班、延后一小時下班，為居民辦理各項業(yè)務，從20xx年10月實行延時上下班制以來，社區(qū)八小時外共接待辦事居民300余人次。延時工作制既解決了社區(qū)居民特別是上班族、外來務工人員到社區(qū)辦事不方便的問題，又能有效提高社區(qū)服務工作水平，體現(xiàn)“居民事無小事”的工作理念。

（一）創(chuàng)新網(wǎng)格管理模式，實現(xiàn)精細化服務。作為試點社區(qū)，華苑社區(qū)經(jīng)過自上而下反反復復的摸索和實踐，最終形成了網(wǎng)格化管理“一二三四”服務模式：“一”是通過網(wǎng)格管理實現(xiàn)小網(wǎng)格、大服務、讓居民滿意一個核心目標；“二”是堅持服務全覆蓋、零距離、高效率和社區(qū)主導、居民參與兩個原則；“三”是通過網(wǎng)格化管理做到知民情、解民愿、保民安三個到位；“四”是通過構建四級網(wǎng)格（社區(qū)、小組、地片、樓棟）、建設四員隊伍（網(wǎng)管員、信息員、聯(lián)絡員、民情員）、設置四室（社會管理服務站、群眾工作室、居民服務廳、社區(qū)警務室）、搭建四個平臺(社區(qū)綜合服務平臺、數(shù)字化信息管理平臺、黨員志愿者服務平臺、社區(qū)文化活動平臺)，形成全面覆蓋、分級管理、層層履責、網(wǎng)格到底、責任到人的管理網(wǎng)格運行機制。目前，社區(qū)建立一級小組網(wǎng)格5個、二級地片網(wǎng)格12個、三級樓棟網(wǎng)格32個，本著“矛盾不上交、矛盾不出社區(qū)”的原則，借助網(wǎng)格化管理，通過下沉到網(wǎng)格的人員來第一時間發(fā)現(xiàn)問題，第一時間化解矛盾，對于一時解決不了的問題，逐級上報到區(qū)社管辦，并根據(jù)辦理情況及時反饋給居民，逐步實現(xiàn)了服務的精細化。

同時，將社區(qū)內的市場、學校、醫(yī)院、單位、個體營業(yè)店等歸入基礎網(wǎng)格，建立“人、地、物、情、事、組織”六要素信息庫。社區(qū)網(wǎng)格管理實行定人、定崗、定責、定獎懲的網(wǎng)格化綜合管理新模式，做到社區(qū)有網(wǎng)、網(wǎng)中有格、格中有人、人盡其責。

（二）“六個一”方式，細化網(wǎng)格服務。華苑社區(qū)采取“六個一”方式，切切實實為網(wǎng)格內群眾解決日常生產(chǎn)與生活中的困難與問題，實現(xiàn)小網(wǎng)格服務大民生?！耙粦簟保簩爡^(qū)5494戶居民進行入戶調查，確保不落一戶、不漏一人?！耙粰n”：通過走訪入戶，對黨員、居民個人信息、家庭信息以及需求信息一一建檔。“一卡”：印制下發(fā)便民-聯(lián)系卡，公開社區(qū)網(wǎng)管員姓名、職務、聯(lián)系方式及生活常用電話，方便服務居民。印制發(fā)放“鄰情關照卡”，搭建居民自治管理平臺。“一箱”：設置民情意見箱，定期開箱取信，及時做好登記梳理落實工作。“一線”：開通民情服務熱線電話，確保第一時間解決居民反映的各類問題?！耙粫保憾ㄆ谡匍_民情分析會，聽取社區(qū)居民的意見和建設，對能夠當場解決的進行當場解決，對一時無法解決的，給予合理解釋。

（一）建好陣地，加強學習。社區(qū)將市民抒懷堂、黨員勵志堂、居民大講堂、文體娛樂室、黨團活動室、書畫室、圖書室等10余個活動室全部向黨員、居民開放，使黨員開會學習有陣地，居民娛樂活動有場所。并利用電子屏、廣播室、社區(qū)報、宣傳櫥窗、廉政文化長廊、小區(qū)電子屏等宣傳輿-論陣地，宣傳社區(qū)黨組織建設工作。社區(qū)還重視發(fā)揮社區(qū)黨校、社區(qū)團校以及居民大講堂作用，聘請黨校教師、離退休教育工作者、法律工作者、老干部、老黨員等為社區(qū)黨員居民宣傳、講解黨的理論知識；同時，注重發(fā)揮共建單位資源優(yōu)勢，共建共享，結合理論學習，開展黨建活動日、愛國主義教育等主題教育，學習報告會、學習經(jīng)驗交流會等活動，促進相互間的學習與交流，達到共同學習、共同提高的學習目的。社區(qū)先后使1000多名黨員居民青少年受到了教育，讓廣大黨員居民學習有園地，交流有場所，在社區(qū)形成了“人人要學、人人會學、人人比學、人人善學”的濃厚氛圍。

（二）“黨員個性化服務”顯特色。社區(qū)通過上門走訪、召開座談會等，廣泛征集黨員和居民的意見和建議，全面了解黨員學習、生活情況，建立“黨員個性化服務臺帳”，及時排憂解難。受助黨員則結合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中黨員個人承諾，根據(jù)自己的興趣和特長主動開展個性化為民服務，從而“一帶一”、“點對點”地服務老百姓。目前，社區(qū)已對轄區(qū)40余名黨員進行了個性化服務。社區(qū)黨員服務居民30余人次，帶動幫助居民就業(yè)26人。

（一）落實公共政策，為民服務。社區(qū)切實關注弱勢群體和重點人群，廣泛開展“困難家庭惠民政策全覆蓋、低保戶醫(yī)療保險全覆蓋、零就業(yè)家庭就業(yè)扶持全覆蓋”等活動，先后為110戶困難居民落實了低保政策，為400多名老年人、188名殘疾人落實了優(yōu)待政策，為28名大病人員、重殘人員、高齡老人爭取社會救助金9.8萬元，為16名大病人員申請醫(yī)療救助8.6萬余元，幫助30多個零就業(yè)家庭解決了就業(yè)問題，使群眾切實感受到黨和政府的關懷。

(二)為民辦實事，解決實際問題。社區(qū)分別與8家共建單位簽訂共建協(xié)議，內容涉及政策支持、項目扶持、扶貧幫困、科技服務等，同時參與社區(qū)民情民意分析會，為社區(qū)和居民解決了8大方面的實際問題，結對幫扶14戶困難群眾。黨員與群眾結對43對、為群眾辦好事120余件。在職黨員主動到社區(qū)亮身份，參與社區(qū)建設，為居民辦實事，并接受監(jiān)督評議。

(三)發(fā)掘各項資源，豐富群眾文化。社區(qū)通過各種途徑不斷

開發(fā)社區(qū)文化場所，充分挖掘各項資源，采取以獎代投的方式為文體隊伍購置服裝和各類器材。組織開展廉政書法筆會、漫畫展、家庭助廉簽名活動；社區(qū)藝術節(jié)納涼晚會；詩朗誦比賽；社區(qū)居民趣味運動會；進居民小區(qū)放映廉政勵志電影活動；器樂才藝展演會；下基層單位新春聯(lián)誼會；成立了“學雷鋒志愿者服務基地”，也會·組織社區(qū)志愿者開展各類服務活動，舉辦“亮點紛呈聚社區(qū)，文化藝術惠居民”社區(qū)文化藝術節(jié)廉政專場晚會、“好鄰里”廚藝大賽等。以文化娛樂體育活動為載體，增強居民歸屬感和凝聚力，推進平安和諧社區(qū)創(chuàng)建工作。

今后，xx社區(qū)將按照“鞏固、完善、提高”的總體要求，在落實和完善上下功夫，進一步深化、細化、具體化工作措施，全面推進社會建設和社會管理體系化建設，為建設富裕、文明、和諧、美麗拉僧仲努力工作。

2023年社會治理立法提案范文范本三

將社會治理工作納入重要議事日程,納入年度工作重點;抓好統(tǒng)籌結合，注重將國家治理的大政方針、制度安排、決策部署和市域社會治理相結合,注重將社會治理工作與平安創(chuàng)建、文明創(chuàng)建、精準扶貧、“放管服”改革、民生工程建設等中心工作相結合。對市域社會治理現(xiàn)代化各項工作進行系統(tǒng)部署,推動社會治理的理念思路、體制機制、方式方法創(chuàng)新。

完善矛盾糾紛多元化解體系，推動建立各類矛盾糾紛化解機制。推行社會穩(wěn)定風險評估和重大不穩(wěn)定問題清單制度,使大量社會穩(wěn)定風險得到有效預防、大量矛盾糾紛得到源頭化解。健全多元主體參與平臺,為群眾提供“一站式”調處服務。鼓勵和引導社會組織在參與社會治理、維護公共利益、救助困難群眾、化解矛盾糾紛中發(fā)揮重要作用。營造健康向上的社會心理氛圍,從源頭上預防和化解矛盾糾紛,防范治安風險。

推進社會治安基礎大數(shù)據(jù)建設。依托綜治組織統(tǒng)籌協(xié)調的職能優(yōu)勢,網(wǎng)格化平臺等各類政法綜治維穩(wěn)專業(yè)數(shù)據(jù)資源，加快立體化信息化社會治安防控體系建設。推進公共安全視頻監(jiān)控數(shù)據(jù)聯(lián)網(wǎng)應用,利用監(jiān)控探頭,基本實現(xiàn)對交通要道、重點地區(qū)、復雜場所、居民聚居區(qū)和重要基礎設施的全覆蓋，有效預防了公共安全事件的發(fā)生。

現(xiàn)推進綜治中心國標化建設。按照國家《社會治安綜合治理綜治中心建設與管理規(guī)范》,有效整合資源建立綜治中心,信訪接待中心實行一體化運作,建立網(wǎng)格化巡查、報告、解決、督查的閉環(huán)運行體系。完善矛盾糾紛聯(lián)調、社會治安聯(lián)防、重點工作聯(lián)動、突出問題聯(lián)治、平安建設聯(lián)創(chuàng)等工作機制,讓基層綜治中心成為政府治理社會、服務群眾的“第一窗口”。積極構建政治、自治、法治、德治、智治相結合的基層治理體系。以自治為基礎,把基層事務的決策權交給群眾。以法治為保障,基層法律服務工作者作用,以德治為引領,促進形成文明和諧的社會風尚。以智治為支撐,不斷拓展網(wǎng)上公共服務領域和內容,讓群眾隨時隨地都能享受到便捷高效的公共法律服務。

2023年社會治理立法提案范文范本四

案由：關于深化家庭教育的提案

主辦：教育部

會辦：全國婦聯(lián) 財政部

提案形式：個人聯(lián)名

聯(lián)名人數(shù)：2

第一提案人：

聯(lián)名提案人：

內容：

目前，很多父母對于教育都非常側重于學校的正規(guī)教育，而認為子女的所有學習都應該在學校的框架內進行，而忽略了除學校教育以外的家庭教育。本案旨在就深化家庭教育提出意見及建議，以便在學兒童能在學校受教育之余在家庭亦能得到適當?shù)慕逃玫刈龅街袊鴥和娜姘l(fā)展。

分析：

自改革開放以來，廣大市民均于近三十多年享受到豐碩的經(jīng)濟成果?？墒牵捎诮?jīng)濟的急速起飛，人民均須努力配合經(jīng)濟發(fā)展的步伐而忽略了對子女的家庭教育。這情況就像香港，大部分在職人士均須每天加班，周末也未必能休息，致使他們對子女疏于管教，將所有責任加諸學校之上。

造成這樣不良現(xiàn)象的元兇絕不是工作忙碌，而是作為家長的沒有受過良好的培訓去做一個稱職的家長。而缺乏基本認識如何做一個好家長，子女又能怎樣取得適當?shù)募彝ソ逃?在沒有好的家庭教育配合，學校教育只會事倍功半，甚至適得其反。曾經(jīng)有一個例子：學校一貫的教育是：馬路如虎口，在行人過路燈顯示為紅色時不可過馬路。但父母則說看看沒有車便可過馬路，不用理會行人過路燈。這個兒子將來究竟會否做一個守法的人，不必深究，但他顯然會因家庭及學校教育的矛盾而感到混淆，這一點才讓人憂慮。

反過來說，香港有些家長亦會有過猶不及的行為，人稱“怪獸家長”或“直升機家長”。他們對子女有很高的要求，在起居生活各方面的照顧無微不至，子女日常生活的每一方面，都由家長代為決定。遇到的一切問題，都由家長去為子女解決。他們會要求子女在任何方面都要第一。這會造成子女失去解決問題及自理能力。

此外，在目前的社會，家長對子女的教育方式亦為人詬病。由于家長沒有受過正統(tǒng)的培訓，對于教育子女可說是各施各法，效果成疑。結果，家長往往將自己的優(yōu)點及缺點同時傳承給子女，亦可能在有意無意間讓子女學習到一些不良的習慣和嗜好，間接造成了他們將來的隱患。此外，正如剛才所說，這些教育與學校的不盡相同，甚至有沖突，這會讓子女難以明白及感到無所適從。

為著讓家校有更緊密的合作，在香港為數(shù)不少的中小學均已成立家長教師會作為家校合作的橋梁。老師和家長可在家教會中互相討論如何能最有效地教育兒童，如何配合，如何達至最理想的效果。家教會中的家長會利用其各自的資源給予兒童一些課室外的體驗，如一些興趣班、參觀等，亦會支持學校舉辦的活動，例如在游學團中擔任家長義工，協(xié)助照顧學生等。這個模式不但可讓學校取得更多更有用的資源開展活動，亦可同時協(xié)調家庭及學校教育，以互相彌保不足之處，從而讓子女有一個完善的教育。

鑒于目前狀況，建議進行下列各項以應對：

1.認定學校作為一個培育家長的平臺，特別于幼兒園及初小時對家長提供有系統(tǒng)的培訓，包括兒童心理學、溝通技巧，生活技能等的培訓，從而讓家長學習如何做一個稱職的家長，并讓他們明白學校及家庭的教育是互補的，不能由一方取代另一方的。

2.提供予學校有關的財政及人手的資源，推進及提供家長教育。但須注意的是，推進家長教育絕不可以只靠學校原有的教學資源，因為教導家長必須由已接受過專業(yè)培訓的導師負責。一般的老師只可以作適當?shù)呐浜稀?/p>

3.照顧有學習困難或特殊學習需要的兒童，他們的家長或學校的老師必須接受過特殊的培訓。政府應提供額外的資源予有照顧該等兒童的學校，裝備家長及老師。

4.在幼兒園及初小得到良好根基后，學校可于高小至高中期間提供適當?shù)呐嘤?，讓家長于子女不同年紀時給予適當?shù)闹С?，配合學校的教育之余亦可促進家庭的和諧。

5.設計并出版一些教育家長的教材，并予以大力推廣，以普及家長教育，從而培養(yǎng)家長成為稱職的家長，并能對子女因材施教，發(fā)揮家庭教育的最佳效果。

6.協(xié)助各中小學設立家庭及學校的聯(lián)絡組織(如家校合作委員會)，以便促進家校合作，讓家長和老師均可整合資源，以便雙方可互補長短，大力配合并達至深度的合作，并舉辦或協(xié)辦更多對子女有益的活動，如參觀、興趣班、訓練班等。

7.在學校用地資源不足而不能提供家長教育的地區(qū)，政府應考慮在區(qū)內另找資源，建立家長教育資源中心，提供支持服務。

8.政府投入的財政及人手資源，應被視為對將來的投資，而不是年度的政府開支。因為有效的家庭教育及家校合作，是解決當代及未來年輕人問題的良方妙藥。

關于政協(xié)十二屆全國委員會第三次會議第2576號(教育類243號)提案答復的函

鄭慕智等2位委員：

你們提出的“關于深化家庭教育的提案”收悉，經(jīng)商財政部、全國婦聯(lián)，現(xiàn)答復如下：

正如你們所言，目前很多父母側重于學校的正規(guī)教育，忽略了學校教育以外的家庭教育，而且父母由于缺乏培訓難以對子女進行適當?shù)募彝ソ逃F(xiàn)有很多家庭教育方式受到詬病。因此，促進家校合作，提高家庭教育水平，能夠更好地促進兒童的全面發(fā)展。近年來，教育部指導和支持各地教育部門以學校為平臺積極開展家庭教育指導，為家庭教育工作提供必要的經(jīng)費保障，不斷拓展家庭教育資源，研究開發(fā)家庭教育相關資料，努力開展家庭教育工作新局面。

(一)以學校為平臺積極開展家庭教育指導。x年，教育部與全國婦聯(lián)、中央文明辦聯(lián)合印發(fā)了《關于進一步加強家長學校工作的指導意見》，明確要求幼兒園、中小學校、中等職業(yè)學校把家長學校納入學校工作總體部署。家長學校的主要任務就是面向廣大家長宣傳科學的家庭教育理念、知識和方法，組織開展形式多樣的家庭教育實踐活動。據(jù)不完全統(tǒng)計，目前全國52萬所中職和中小學幼兒園中，已建立家長學校的約33萬所，占中職和中小學幼兒園總數(shù)的63.5%。20xx年，教育部印發(fā)了《關于建立中小學幼兒園家長委員會的指導意見》，要求家長委員會發(fā)揮自我教育的優(yōu)勢，在家長間交流宣傳正確的教育理念和科學的教育方法。近年來，在教育部門的推動下，一些地方的中小學通過家長委員會，在解決學校教育和家庭教育的突出問題，重點做好品德、安全、健康等教育工作方面，取得了積極成效。

(二)學校為家庭教育工作提供必要的經(jīng)費保障。x年印發(fā)的《關于進一步加強家長學校工作的指導意見》明確提出，要保障家長學校的經(jīng)費投入。目前，很多幼兒園、中小學校、中等職業(yè)學校都為家長學校的活動提供必要的經(jīng)費保障;有條件的地區(qū)，婦聯(lián)組織也多方爭取資源，設立家長學校發(fā)展項目，支持幼兒園、中小學校、中等職業(yè)學校家長學校建設和發(fā)展。街道、社區(qū)(村)家長學校、家庭教育指導機構整合社會力量，爭取社會資源，從街道辦事處工作經(jīng)費中專項支出，作為家長學校運行經(jīng)費。各級文明辦也積極協(xié)調支持家長學校建設和發(fā)展，有條件的地方給予一定的經(jīng)費支持。

(三)不斷拓展家庭教育資源。學校教育、家庭教育和社會教育是密不可分的整體，只有三者緊密配合，才能形成合力。為構建學校、家庭、社會“三位一體”的現(xiàn)代教育新格局，教育部非常重視校外教育發(fā)展。20xx—x年，教育部、財政部利用中央專項彩票公益金支持建設縣級校外活動場所，基本實現(xiàn)了全國每一個縣都有一個綜合性未成年人活動場所。x年以來，教育部聯(lián)合相關部委積極利用社會資源開展中小學社會實踐，目前已建成各類主題社會實踐基地491家。“”期間，利用中央專項彩票公益金分批次支持各省地級市建設150個示范性綜合實踐基地。各地教育部門利用這些校外活動場所面向中小學生開展了豐富多彩的校外教育活動，鼓勵和引導家長共同參與，促進了學校教育、家庭教育和社會教育的緊密結合，拓展了家庭教育服務空間。

(四)研究開發(fā)家庭教育相關資料。x年，教育部、全國婦聯(lián)等7部委共同印發(fā)了《全國家庭教育指導大綱》，圍繞該大綱內容組織專家開展了專項課題研究，形成了《現(xiàn)代家庭教育智慧叢書》。同時針對0—2歲、幼兒、小學、初中、高中、特殊兒童、特殊家庭的家庭教育，編寫了7本指導用書，從了解和理解兒童入手，針對不同年齡兒童身心發(fā)展特點，具有較強的科學性、實用性和可操作性。進入新世紀以來，教育部先后遴選確定了180個全國社區(qū)教育實驗區(qū)，并在此基礎上確定了90個全國社區(qū)教育示范區(qū)，在推進社區(qū)教育的過程中積極探索和推動家庭教育。很多地方開發(fā)了家庭教育相關資料，普及家庭教育知識，取得很好的效果。如北京市朝陽區(qū)依托社區(qū)學院成立了家庭教育指導中心，編寫《家長手冊》免費向全區(qū)所有街鄉(xiāng)及所屬社區(qū)(村)派發(fā)，并通過社區(qū)教育網(wǎng)及手機用戶平臺向家長推送。

目前，教育部正在研究制訂《關于加強家庭教育工作的指導意見》，在豐富指導內容、明確并強化工作職責、發(fā)揮家長委員會作用、辦好家長學校、統(tǒng)籌利用社會資源、加強隊伍建設等方面對各地教育部門和學校提出了具體要求。教育部將繼續(xù)突出立德樹人導向，進一步提高全社會對家庭教育的重視程度，努力構建學校教育、家庭教育、社會教育有機融合的現(xiàn)代教育體系。

感謝你們對教育工作的關心和支持!

2023年社會治理立法提案范文范本五

一年來，在鎮(zhèn)政府及中心學校的正確領導下，我校認真貫徹落實國務院和省市關于安全工作的指示精神，堅持“安全第一，預防為主”的方針，高度重視學校安全工作，狠抓各項防范措施的落實，我們主要做了以下幾個方面的工作：

一、加強領導，提高認識，把學校安全工作放在一切工作的首位。

學校安全工作事關重大，直接影響到師生生命安全和國家、個人財產(chǎn)安全。學校把安全工作作為學校各項工作的頭等大事和一項重要政治任務列入工作日程。有計劃、有組織、有落實、有總結，切實貫徹于教育教學工作中，確保了我校安全工作的良好局面，受到上級領導的充分肯定和表揚。

為加強綜合治理工作，學校成立了學校綜合治理領導小組。正、副組長由學校一把手擔任，組員由全體安衛(wèi)人員和班主任擔任，實行一天一總結，一天一通報，大大地提高了學生的安全意識和嚴格要求自己的行為習慣。我們利用晨會、班會、板報、廣播，及時對師生進行法制教育和法律法規(guī)的宣傳教育。學校把綜治工作列為重要的議事日程，多次研究學校的安全管理工作，對突出問題進行整治和改進。

二、加強法律法規(guī)學習，廣泛宣傳發(fā)動，積極開展自防自救教育。

年初學校領導與各主管部門及個人簽訂《安全目標責任書》，把學校安全工作分解到年級、班級、后勤等部門，實行責任化管理。通過例會、周會、安全知識教育講座、校園廣播、壁報等多種形式，在

廣大師生中強化法制觀念，進行安全教育。通過學習《中小學安全教育指導叢書》、《中小學自防自救手冊》，師生的安全意識得到了進一步加強，提高了學校安全工作水平。

加強法治宣傳和教育，開展“雙創(chuàng)”活動。為了提高師生的法治觀念和意識，我們認真開展了“五五”普法教育工作，購買了普法書籍和材料，組織普法考試。接受普法教育的人數(shù)達到100%。出版了一期禁毒知識圖片?？?。各班出版有關禁毒知識的黑板報。

在學生中開展爭做“文明中學生”活動，創(chuàng)文明班級。每星期評選出優(yōu)勝班集體，推進了創(chuàng)文明校園、創(chuàng)文明小區(qū)的工作。另外，我校還邀請了省消防總隊來為全體教師消防講座。通過法律教育和“雙創(chuàng)”活動，促進了學校精神文明建設、教學水平和教學質量的提高。

三、強化安全工作措施，把學校安全工作抓實抓牢。

1、加強了學校安全檢查保衛(wèi)工作。學校對保衛(wèi)人員不定期進行思想教育和工作要求，制訂嚴格的值勤規(guī)定，按時開關大門，實行入校門人員審查，登記制度，領導帶班，保衛(wèi)人員和班主任輪流值勤制度。

2、加強了校舍安全管理。由總務處、班主任定期對學校校舍進行排查，校長不定時抽查，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除，并設立了安全檢查臺帳。

3、加強了飲食衛(wèi)生的檢查。由學校生活領導小組對食堂進行不定期檢查。做好防疫等工作。

4、加強交通安全管理。校內無學生騎車現(xiàn)象，教學樓上配備了消防器材和應急照明燈。放學和課間操時間學生上下樓，安排了專人組織。

5、加強用電用火管理，學校無一處老化或存在隱患的線路。

四、層層落實安全工作責任制。

認真落實和明確學校安全工作責任制，進一步樹立安全第一的思想，對安全工作做到了常抓不懈。校長對學生安全工作負總責，教、總兩處、工會及各科室、各班級層層落實責任，簽訂安全目標責任書，誰出了問題就追究誰的責任。

五、加強校園周邊環(huán)境的綜合治理。

1、學校聘請了派出所長為法制副校長。

2、加強校警聯(lián)系，公安機關做到了有求必應。

3、清理整頓了校園周邊環(huán)境，使校園百米內無“三室一廳”，凈化了育人環(huán)境。

一年來，由于認真貫徹國家和上級對綜合治理工作的政策，認真實踐“三個代表”的重要思想，堅持“安全第一，預防為主”方針，加大了綜合治理的工作力度，發(fā)動群眾積極參與，做好了廣大群眾的政治思想教育工作，因此，我校的社會治安綜合治理工作取得了較大的成績：全校沒有發(fā)生一起群體性事件;沒有違反計劃生育的案例;沒有一人參加邪教組織，確保了學校教育教學的秩序，營造了一個良好的教育教學環(huán)境，促進了學校的教育教學工作，為我校的發(fā)展打下了良好的基礎，有力地促進了社會穩(wěn)定。