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關(guān)于放棄會(huì)考考試申請(qǐng)書(shū)格式通用(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-11 05:00:27 頁(yè)碼:12
關(guān)于放棄會(huì)考考試申請(qǐng)書(shū)格式通用(五篇)
2023-01-11 05:00:27    小編:ZTFB

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

關(guān)于放棄會(huì)考考試申請(qǐng)書(shū)格式通用一

當(dāng)某樣?xùn)|西是你的不到但又不是很重要的時(shí)候,這是你應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄。放開(kāi)你緊緊的雙手,你不要但是這并不代表別人不要。

人,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候,總是應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄,放棄雖然要,但不是說(shuō)不管是什么,是你能做到的或者說(shuō)是你做不到的,都要放棄,如果是這樣的話,這不是說(shuō)你很有勇氣,而是應(yīng)該說(shuō)你自甘墮落。做事不能輕言放棄,每件事要分情況,看看這件事對(duì)你來(lái)說(shuō)重要還是不重要,你需要放手還是不需要放手。

當(dāng)你在那一天突然想放棄做某件事情時(shí),你可以想一想:曾經(jīng)有一位老人乘火車他放在車窗上的一雙鞋掉了一只,于是,他思索了片刻,立即將另一只也丟了出去,當(dāng)時(shí)有很多不解的人問(wèn)這位老人:“你為什么要把這只鞋也丟出去呢?”老人回答他們:“我留下一只鞋已無(wú)用處,丟出去,如果有人撿到它,還能配成一對(duì)?!边@位老人的心態(tài)是那么的樂(lè)觀,是的!一雙鞋,丟了一只,另一只就無(wú)用處了,那么將留下的那只也丟出去,還能配成對(duì),這樣不是很好嗎?既然一只鞋對(duì)你沒(méi)有用處,那么你將它留下來(lái)做什么呢?既然無(wú)用就將它給別人,那樣還能幫助一些人。你放棄一雙鞋,可是你卻幫助了另外的人,這又何樂(lè)而不為呢?

放棄一雙鞋,可以幫助別人得到一雙鞋,讓別人擁有溫暖,放棄一雙手套,可以讓別人擁有你給予他們的溫暖,讓他們更加熱愛(ài)這個(gè)世界,更能為別人給予一絲溫暖,讓溫暖照亮整個(gè)世界,讓世界充滿溫暖。

放棄,可以為別人帶來(lái)開(kāi)心的笑容,幸福的家庭,溫暖的愛(ài)。既然你只需要放棄,就可以做到這么多好事情,你為什么不放開(kāi)你緊緊的手試試看呢?放手試一試吧!讓別人的到一絲溫暖吧!

學(xué)會(huì)放棄,會(huì)帶來(lái)歡笑,學(xué)會(huì)放棄,會(huì)帶來(lái)溫暖。放棄,這個(gè)詞不怎么樣,但是有很多好處,那么就請(qǐng)你是這放開(kāi)你緊緊抓著的手試試看!

給未來(lái)學(xué)會(huì)放棄

放棄其實(shí)就是一種選擇。走在人生的十字路口,你必須學(xué)會(huì)放棄不適合自己的道路;面對(duì)失敗,你必須學(xué)會(huì)放棄懦弱;面對(duì)成功,你必須學(xué)會(huì)放棄驕傲;面對(duì)老弱病殘,你必須學(xué)會(huì)放棄冷漠,實(shí)施救助……我們只有在困境中放棄沉重的負(fù)擔(dān),才會(huì)擁有必勝的信念。放棄我們必須放棄的、應(yīng)該放棄的,甚至比擁有更重要。

并不是所有的探索都能發(fā)現(xiàn)鮮為人知的奧秘,并不是所有的跋涉都能抵達(dá)勝利的彼岸,并不是每一滴汗水都會(huì)有收獲,并不是每一個(gè)故事都會(huì)有美麗的結(jié)局。因此,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄,明白這點(diǎn),也許你就會(huì)在失敗、迷茫、愁悶、面臨“心苦”時(shí),找到平衡點(diǎn),找回自己的人生坐標(biāo)。

“不以物喜,不以己悲”,“寵辱不驚看庭前花開(kāi)花落,去留無(wú)意望窗外云卷云舒”,如果說(shuō)這種境界,是我們常人難以企及的,那我們就學(xué)會(huì)放棄吧,放棄同樣也是另一種美麗。

放棄是一首流浪的歌,低回吟唱在心頭,是失意的人生充滿振臂而呼的自信;使跌倒的信念重新拔地而起;使消沉的斗志面向晨曦噴薄而出;使世俗的紛爭(zhēng)化干戈為玉帛……

但是,不理智的放棄是一種浪費(fèi)和一種執(zhí)迷不悟,也是一種對(duì)生命的踐踏和對(duì)人生的不負(fù)責(zé)任。

不懂得放棄的人,總將生活中不如意繞在心靈的枝桿上,一生就像北方臘月的濃霧,揮之不去。就這么一味地自怨自哀,自暴自棄,于是青春美麗的

容顏與悠悠歲月擦肩而過(guò)恰如風(fēng)過(guò)竹面,雁過(guò)長(zhǎng)空,就像蘇東坡的一生人生長(zhǎng)嘆:“事如春夢(mèng)了無(wú)痕”。

懂得放棄的人,是靜下心來(lái)當(dāng)一回醫(yī)生,為自己把脈,重新點(diǎn)燃自信的火把,照亮人生中不如意的癥結(jié),然后分析與之失之交臂的差距,根據(jù)自己自身的特點(diǎn)選定一個(gè)目標(biāo),努力掌握一門(mén)專長(zhǎng),多看一些奮發(fā)的書(shū)籍,開(kāi)闊視野,蕩滌一下容易浮躁的心靈。懂得放棄的人,會(huì)對(duì)任何事不會(huì)太過(guò)苛求,竭力用溫情、柔情,大度營(yíng)造一個(gè)溫馨的港灣,在蕩漾著對(duì)生命充滿著愛(ài)意的氛圍中,舒展一下疲憊的心是多么愜意與幸福!

放棄,既是遍歷歸來(lái)的路,又是重登旅程的路,又是對(duì)過(guò)去誘發(fā)深思的路,也是對(duì)未來(lái)滿懷憧憬的路。千萬(wàn)朵智慧的燈火燦爛著溫柔和明朗的天空,牽出生命音樂(lè)般輕柔的翅膀、牽出一生春光明媚的季節(jié)。

生活中有苦也有樂(lè)、有喜也有悲、有得也有失,擁有一顆達(dá)觀、開(kāi)朗的心,就會(huì)使平凡暗淡的生活變得有滋有味,有聲有色。那種曾有過(guò)的莫名的憂傷和生命的空無(wú),會(huì)師一生猶如過(guò)客。

學(xué)會(huì)放棄,讓傷心隨風(fēng)而逝,只有快樂(lè)相隨……

學(xué)會(huì)放棄,在落淚以前轉(zhuǎn)身離去,留下簡(jiǎn)單的背影;

學(xué)會(huì)放棄,將昨天埋在心里,留下最美的回憶;

不管昨天擁有晴朗,還是陰霾,學(xué)會(huì)放棄,你將從自己的明天,獲得更新的一輪太陽(yáng),獲得任你馳騁的更大的一片藍(lán)天!

關(guān)于放棄會(huì)考考試申請(qǐng)書(shū)格式通用二

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

在我上一年級(jí)的時(shí)候,媽媽讓我去學(xué)小提琴,在一次次練習(xí),一次次失敗后,讓我覺(jué)得小提琴很難學(xué),心中一直有放棄的念頭。

我記得第一次考級(jí)前,每天都要到老師家上課??技?jí)的曲子是很難的,一不留神就會(huì)拉錯(cuò)音。老師非常仔細(xì)地聽(tīng)著,稍微有點(diǎn)彈錯(cuò),就馬上叫停,接著就是一句句嚴(yán)厲的批評(píng):“在家你是不是沒(méi)練習(xí),這曲子拉得很生疏,過(guò)幾天馬上就要考級(jí)了,現(xiàn)在這狀況你怎么去考級(jí)?!闭f(shuō)完又用非常嚴(yán)肅的目光盯著我,讓我繼續(xù)拉。我又有了一點(diǎn)想要放棄的念頭,不準(zhǔn)備去考級(jí)了。

媽媽看出我的心事,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“困難是臺(tái)階,碰到困難你要迎難而上,你才能上一個(gè)臺(tái)階,如果你輕易放棄了,那么你做什么事都不會(huì)成功?!眿寢尩脑捨疑钌畲騽?dòng)了我,我對(duì)自己說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利!”

功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)了我刻苦的練習(xí)和老師悉心的教導(dǎo),終于通過(guò)了考級(jí),拿到了證書(shū)。

隨著時(shí)間的推移,我上了初中,作業(yè)很多,爸爸怕我學(xué)小提琴會(huì)影響成績(jī),就讓我把小提琴學(xué)習(xí)課停了。但這時(shí)的我對(duì)小提琴已經(jīng)產(chǎn)生了興趣,不想放棄它。爸爸說(shuō):“當(dāng)初讓你學(xué)小提琴是為了你中考時(shí)能加分,但是現(xiàn)在已經(jīng)取消了加分政策,那么你學(xué)習(xí)小提琴就沒(méi)有了意義?!蔽蚁耄何乙呀?jīng)學(xué)了這么久的小提琴,并我也喜歡上了它,為什么還要放棄?我反駁說(shuō):“小提琴不能放棄,它能讓我在緊張的學(xué)習(xí)中得到放松,我也很享受美妙的音樂(lè),為什么要放棄!我一定要學(xué)?!眿寢屢矌臀覡?zhēng)辯了些好話,爸爸只得讓步。

后來(lái),我學(xué)習(xí)小提琴更加用功了,水平也提高了不少,而且,也在校內(nèi)校外的各種表演比賽中取得了不少榮譽(yù)。它們讓我體驗(yàn)了成功的滋味。在我一次次學(xué)習(xí)新曲時(shí),都能認(rèn)識(shí)許多音樂(lè)大師,他們有的很幸福、有的身世悲慘,命運(yùn)坎坷,他們?cè)谀且皇资讟?lè)曲中抒發(fā)了自己不同的人生感受。

我愿意與小提琴做朋友,分享音樂(lè)帶來(lái)的樂(lè)趣,盡管我長(zhǎng)大后不一定能成為一名小提琴家,但我不會(huì)放棄它,它已是我生活的一部分。

關(guān)于放棄會(huì)考考試申請(qǐng)書(shū)格式通用三

甲方:山東金坤華泰工貿(mào)有限公司

乙方:(員工姓名)

身份證號(hào):

甲方同意乙方繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷及醫(yī)療等社會(huì)保險(xiǎn),因乙方考慮從工資中扣除個(gè)人承擔(dān)的繳交部分會(huì)影響工資收入,經(jīng)雙方協(xié)商,乙方自愿放棄甲方為乙方辦理社保,甲方按濟(jì)南市社保繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)給予乙方一定的社保補(bǔ)貼,社保補(bǔ)貼每月隨本人工資一同發(fā)放,如日后員工反悔要求單位補(bǔ)交社保的,單位有權(quán)不予辦理,如員工已領(lǐng)取社保補(bǔ)貼而未參加其他形式的社?;蛏虡I(yè)保險(xiǎn),造成社保無(wú)法享受的后果由員工自行承擔(dān)。

員工已仔細(xì)閱讀并充分理解說(shuō)明內(nèi)容的,請(qǐng)簽字確認(rèn)。

特立此協(xié)議,協(xié)議書(shū)一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。

本協(xié)議未盡事宜由雙方協(xié)商解決。

甲方簽字: ?乙方簽字:

日期: ?日期:

關(guān)于放棄會(huì)考考試申請(qǐng)書(shū)格式通用四

甲方:_______________

乙方:_______________

根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī),在自愿、平等互利、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上,甲乙雙方就乙方放棄遺產(chǎn)繼承權(quán)一事達(dá)成如下協(xié)議:

一、甲乙雙方均為被繼承人_______________的子女,父母已逝,并未留下房產(chǎn)分配遺囑,甲乙雙方合法繼承其父母名下的房產(chǎn)一套。該房產(chǎn)位于______________________________,房產(chǎn)號(hào)為:_______________,上市證為:_______________,建筑面積_______________㎡。

二、為了便于對(duì)房產(chǎn)的管理使用,乙方確認(rèn)放棄以上遺產(chǎn)的繼承權(quán),甲方一次性支付乙方每人_______________元整(_______________元),共計(jì)人民幣_(tái)______________元整(_______________元),作為乙方放棄遺產(chǎn)繼承權(quán)的全部補(bǔ)償。

三、乙方收到上述款項(xiàng)后,放棄父母遺下房產(chǎn)的繼承權(quán)利,今后無(wú)權(quán)干涉甲方對(duì)遺下房產(chǎn)的使用和出售。

四、乙方向甲方提供收款憑證后,視為甲方已向乙方支付上述款項(xiàng),履行完協(xié)議義務(wù)。

五、雙方對(duì)遺產(chǎn)再無(wú)其他任何糾紛。

六、本協(xié)議一式四份,簽訂雙方每人一份,雙方簽字后即具有法律效力。

甲方(簽字):_______________

乙方(簽字):_______________

_______________年_______________月_______________日

關(guān)于放棄會(huì)考考試申請(qǐng)書(shū)格式通用五

古人云:堅(jiān)持就是勝利。意思是只要堅(jiān)持就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的愿望和理想。人們一直都堅(jiān)信不移,把它作為做事的標(biāo)準(zhǔn),但回過(guò)神來(lái),事實(shí)真的是這樣嗎?做事真的不能放棄嗎?恐怕事實(shí)不是這樣的。

相信大家都知道鐵杵磨成針這個(gè)故事。故事中的那位老奶奶,花費(fèi)大量的時(shí)間和精力,只為了能夠把一根鐵杵磨成一根繡花針,這讓人不禁懷疑——這樣真的值嗎?也許這樣堅(jiān)持下去,能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo),但就不能換一種快速、簡(jiǎn)潔的方式嗎?有時(shí)候,放棄可能會(huì)給自己帶來(lái)更好的機(jī)遇。

就拿我自己來(lái)說(shuō),事實(shí)也是如此。

五年級(jí)時(shí),我在下樓梯時(shí)摔了一跤,把腳崴了,當(dāng)時(shí)我咬咬牙,顫顫巍巍地爬了起來(lái),臉色有些發(fā)紫,巨大的疼痛感迫使我只能在朋友的攙扶中行走。當(dāng)天晚上,我的腳便腫了起來(lái),腿上也是青一塊紫一塊,只能躺在床上,不能下地走動(dòng),媽媽還給我敷了藥。

第二天一早,我醒了過(guò)來(lái),輕輕地動(dòng)了動(dòng)腳,咦?不疼了!我掀開(kāi)被子,緩緩地挪下床,哈!還真不疼了,我趕緊把這個(gè)消息告訴了媽媽,媽媽看著我略有些浮腫的腳點(diǎn)了點(diǎn)頭,并鄭重地告訴我:“一定不要再次運(yùn)動(dòng),不然又受傷了,會(huì)落下終身毛病的。”我忽閃忽閃地眨了眨眼睛,便去上學(xué)了。

學(xué)校第三節(jié)課是體育課,我們下周還要召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)動(dòng)更是刻不容緩。大家都去外面排隊(duì)了,只有我一人留在教室里,我攥著那張請(qǐng)假條,咬著嘴唇,羨慕地望著我的同學(xué)們。這時(shí),體育老師走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“你在干嘛呢?這么拖拉,快出來(lái)站隊(duì)?!薄拔摇疫€喝一口水,馬上就出來(lái)了?!蔽野涯菑埣垪l攥得更緊了,“毛病”這個(gè)詞始終在我腦海里轉(zhuǎn)悠。我嘆了一口氣,把請(qǐng)假條揉成一團(tuán),塞進(jìn)了書(shū)包……

結(jié)果,體育課后果然又腫了起來(lái),而且情況更嚴(yán)重了,接下來(lái)幾天都不能運(yùn)動(dòng)。至于運(yùn)動(dòng)會(huì),我的成績(jī)更是差得可憐。

哎!我后悔呀!要是當(dāng)初我選擇放棄,而不是為了面子去硬著頭皮堅(jiān)持,就不會(huì)造成這樣的結(jié)果。

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