鄉(xiāng)村展會策劃方案范文怎么寫(精選15篇)

制定方案時，我們要充分考慮各方面的利益和影響，盡量做到公平、公正、公開。我們可以使用圖表、表格等輔助工具來更好地展示方案的內容和思路。接下來，我們將分享一些方案的關鍵要素和注意事項，希望能夠幫助大家做出更好的決策。

鄉(xiāng)村展會策劃方案范文怎么寫篇一

是我國第九個“文化遺產日”，為組織開展好我縣“文化遺產日”宣傳活動，特制定本方案。

以“人人都是文化遺產的主人”為主題，圍繞貫徹落實《非物質文化遺產法》，突出人民群眾在非遺保護工作中的主體地位。展示我縣貼近實際、貼近生活、貼近群眾的傳承非遺項目，增進社會對非物質文化遺產的認識，宣傳定邊非遺項目代表性傳承人，讓非遺項目融入我們日常生活中，提高我縣非遺知名度，弘揚我縣文化特色品牌。

xx文化館。

1、設置拱門、橫幅等宣傳標語，發(fā)放《非物質文化遺產宣傳冊》等宣傳資料。

2、現(xiàn)場剪紙、刺繡藝人創(chuàng)作展演，發(fā)放剪紙、刺繡作品。

3、搭建舞臺，現(xiàn)場展示定邊說書。

4、霸王鞭現(xiàn)場展示。

5、道情皮影戲現(xiàn)場展示。

6、電視臺、媒體做相關宣傳報道。

一、非遺項目展示演出：20000元。

二、搭建平臺：展示定邊剪紙、刺繡等非遺項目4000元。

三、演出主持：2人20xx元。

四、場地布置（舞臺背景制作、拱門、橫幅）：20xx元。

五、宣傳費（電視臺、媒體等）：20xx元。

六、宣傳冊、單印刷制作：1000冊x10元=10000元。

七、其他雜支：20xx元。

合計：肆萬貳仟元整（元）。

鄉(xiāng)村展會策劃方案范文怎么寫篇二

1、了解展會參觀者的大致情況。

2、企業(yè)自身能投入多少資源。

3、目標可量化，（用合理的評估機制來監(jiān)控展會的績效）。

——通常企業(yè)參加展會的目標：

1.接觸新客戶

2.提升企業(yè)形象

3.與顧客互動

4.促銷現(xiàn)有產品

5.新品發(fā)布

6.獲取競爭對手的情報

7.趕超競爭對手

8.提升士氣

9.與分銷商互動

10.常規(guī)性的市場研究

11.獲取銷售訂單

12.接觸新的分銷商

1、可供選擇的展會的數(shù)量。[某些行業(yè)每年僅有一兩次比較合適的展會]

3、展會成本

4、理想場所的理想位置的可獲得性

5、展會同公司的運營周期以及其他溝通項目相關的時間選擇問題

6、參展企業(yè)的大致概況[調查自己的競爭對手]

7、展會的聲望水平

包括給預期參觀者的dm廣告、展會前的廣告攻勢、行業(yè)雜志或消費者雜志上的新聞稿以及由銷售人員負責的會前（邀請現(xiàn)有客戶來參觀展臺）和會后的特殊活動等等。

1、大多數(shù)參觀者來展會的目的通常是為了搜集信息，因此展臺需要布置得非常醒目，能夠吸引人們的注意力，還要能傳達企業(yè)的某些具體信息。

2、展會是發(fā)布新產品的好機會，企業(yè)的最新產品應當在展臺上有所體現(xiàn)。

4、參展企業(yè)還應當提供點心、飲用水之類的，而上一點中提到的安靜區(qū)域還可用做展臺工作人員的休息場所。

5、一些企業(yè)會在展會期間雇一些臨時員工：

——好處：減輕公司正式員工的工作壓力，同時也避免了展會經常帶來的打亂正式員工工作秩序的問題。

——問題：展臺工作人員對企業(yè)以及企業(yè)的成功沒有長期的責任和義務。

——解決方法：讓這些臨時員工只負責在展會四周派發(fā)傳單，引導參觀者來到公司展臺。

1、遺憾的是很多參展企業(yè)并沒有這么做，其結果是銷售力量無法跟上產生的潛在需求，主要后果是本可能成為自己顧客的買家同競爭對手取得了聯(lián)系[你的競爭對手很可能也參加了同一展會]，這就意味著遲滯的后續(xù)行動把自己的業(yè)務拱手讓給了競爭對手。

2、這樣的后續(xù)行動可能需要一個月時間，包括銷售人員去拜訪潛在的顧客。

確保展會所需的裝備、陳設、促銷材料以及人員都能夠完好地在正確的時間到達展會現(xiàn)場，保證展會的成功。

展會結束后還需要進行的工作：

1、非銷售性展會的后續(xù)銷售活動（如果有的話）

2、展會績效評估

—正式的調研

—展會上產生的銷售要約的數(shù)量

—展臺參觀者的人數(shù)

—其他有助于評估展會績效的方法

鄉(xiāng)村展會策劃方案范文怎么寫篇三

一、活動目的：

二、活動對象：

參加房展會的人。

三、展位布置：

1、房交會現(xiàn)場的展位代表這樓盤的形象，是給經過人們的第一印象，所以要做得有特色。整個展位能夠用主打廣告色（紅色）為背景色，包括游戲中用到的道具，都能夠用此色。

2、音響設備布置到位，營造熱烈的氣氛。3、在展位中辟出專門的區(qū)域供游戲活動的展開。

4、在展位的一個角落放置飲水機，給參加游戲的人們解渴。

四、工作分工。

地點：房展會現(xiàn)場展廳時間：10月1-3號對象：房展會現(xiàn)場客戶資料：

1、來訪登記即有禮（展會期間分時間段執(zhí)行）說明：活動期間房展會來訪客戶均可領取精美禮品一份獎品提議：精美禮品一份（10元份）。

2、繽紛游戲，互動有禮。

說明：活動期間房展會參與互動游戲客戶均有機會獲得大獎獎品提議：決出一、二、三等獎。

費用預算：2萬。

五、游戲方案。

以下游戲可任選其一，也可配合使用。游戲方案一：扎氣球。

1、游戲主題為：扎球有禮；在宣傳海報中能夠把此主題寫得醒目。

2、在展廳頂部布滿氣球。事前在氣球里放一張小紙條，紙條上能夠是某種獎勵，也能夠是小小的懲罰。（類似表演一個小節(jié)目等等，如果節(jié)目表演得精彩還是能得到一份獎品。）。

3、用回答問題的形式來選取參加扎氣球游戲的人，即：主持人對前來扎氣球的人提一個簡單的問題（關于本項目的，例如：本項目的開發(fā)商是誰？），答對方可參加游戲。

4、氣球扎破后撿起紙條，交給主持人當眾念出。根據(jù)紙條上頭的資料給扎球人相應的獎勵或懲罰。

5、若每一天重復同一個游戲。當氣球全部被扎破后，由工作人員可在當天散會后把現(xiàn)場清掃干凈，再懸掛滿氣球。保證游戲能夠循環(huán)進行。

游戲方案二：猜猜猜。

游戲規(guī)則：現(xiàn)場備有若干組詞語，每組有8個詞語，游戲者為一人，可事先選擇一組，并根據(jù)詞語用肢體語言來表現(xiàn)，讓現(xiàn)場觀眾來猜謎底。每個詞語的`限時是30秒，表演不到位而導致觀眾不出猜出謎底的，身后有大棒伺候。若全部完成則有獎勵。答對謎底的也有小禮品。題目：

a（人物題）醫(yī)生警察小偷媒婆小販模特孕婦歌手b（動物題）鴨子袋鼠企鵝鴕鳥兔子青蛙母雞恐龍c（感情題）觸電親吻送花擁抱哭泣性騷擾求婚吃醋f（體育題）競走跳水舉重擊劍拔河體操高爾夫鞍馬道具要求：

40張a4紙、4個文件袋（或能裝下a4紙的其他袋子）、手表1只（或其他計時工具）、大的充氣棒槌一個程序準備：

1、事先準備好幾套簡單的拼圖。能夠是紫苑的效果圖或者家裝圖片等。（能夠用kt板自制。）。

2、準備好一個粘貼拼圖的架子，以方便圍觀的人群觀戰(zhàn)。3、規(guī)定的時間內（一分鐘）完成拼圖者有小禮品贈送。

六、獎品提議：

七、費用預估：

八、注意事項。

1、提前一周把準備工作做好，比如氣球的印字、游戲工具的準備等等。2、主持人需十分清楚游戲的規(guī)則和流程，口齒伶俐，擅長搞氣氛。3、以上游戲規(guī)則僅供參考，可根據(jù)相應情景調整。

鄉(xiāng)村展會策劃方案范文怎么寫篇四

以科學發(fā)展觀和黨的十八大精神為指導，開展“非物質文化遺產進校園”以傳承和保護非物質文化遺產為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化藝術活動為載體，培養(yǎng)、激發(fā)我校師生關注、學習、傳承優(yōu)秀的本土民間文化藝術的喜愛和熱情，深化校園文化藝術生活，圍繞“弘揚民族文化，延續(xù)中華文脈”的主題，在繼承、保護好民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化的基礎上，培養(yǎng)廣大師生對“非物質文化遺產”的傳承與保護的責任感、使命感，形成具有鮮明民族特色的校園文化。為廣大師生創(chuàng)設優(yōu)良的人文環(huán)境與和諧的發(fā)展氛圍。經研究組織實施“非物質文化遺產進校園”活動，結合我校實際，制定本實施方案。

組長：xxx。

副組長：xxx及各班主任。

利用一年左右時間，在全校營營造人人知曉“非物質文化遺產”、人人熱愛“非物質文化遺產”、人人學習傳承“非物質文化遺產”的濃厚氛圍，建設成為一個文化底蘊深厚、具有固原市地方特色和時代特征的非物質文化遺產傳承示范學校。在此基礎上，總結推廣，把“非物質文化遺產進校園”活動深入持久地開展下去。

：推廣太極拳。

全體老師、全校3-6年級學生。

第一階段：宣傳發(fā)動（4-5月份）。

在原有學校運動項目推進成果的基礎上，由教導處、少先隊、體育組聯(lián)合圍繞“太極拳進校園”進行廣泛宣傳發(fā)動，利用黑板報、宣傳欄、晨會等陣地，向全體師生宣傳太極拳健身、推廣的好處，并告知學校活動計劃，從思想上做好非遺進校園的準備。

召開班主任和相關負責人會議，舉行“非遺進校園”活動啟動儀式，邀請鎮(zhèn)關心下一代領導和教管中心相關領導到會作指示，體育組萬主任帶領大家學習活動方案。

少先隊擬“致家長的一份信”告知學校方案，爭取家長的理解與支持。

第二階段：實施推廣（5月-10月）。

1、組織班主任在體育組的帶領下，學習二十四式簡化太極拳。

2、各班班主任，帶領本班學生利用大課間活動學習二十四式簡化太極拳，選出每班4人左右，為班級領頭羊，課間先行練打太極拳。

3、利用放學后和雙休日的少年宮活動時間，開設專門少年宮活動項目，對各班精英選手進行培訓，提高太極拳練打韻味。

4、各班精英選手在班主任老師的組織下，帶領班級全體學生練打，提高班級整體水平。

5、邀請社會專業(yè)人士來校指導，糾正動作，完善拳法。在本校周邊有社會人士開設太極拳訓練班，邀請訓練班的老師來校對全校師生進行指導，同時在少年宮活動時間，邀請其作為專業(yè)指導老師，參與少年宮活動的指導顧問。

第三階段：驗收評比（11月-12月）。

用比賽來促進各班練打進度，用比賽縮小班級與班級的水平的不平衡性。

1、班主任集體展示，所有3-6年級的老師進行表演展示，對班主任設參與獎。

2、組織評委組，對各班進行成果評比。在音樂聲中3-6年級按照年級和班級順序，逐個班級進場練打，從進場、隊形、師生精神面貌、動作要求等方面進行打分評比，每個年級評比出一、二等獎若干名。頒發(fā)獎狀和獎品。

3、結合家校共同體學校特色，邀請家長到校觀摩。在學校操場和前花園內劃分區(qū)域，音樂響起，各班由課間活動狀態(tài)，進入準備練打太極拳狀態(tài)，學生分散進行，動作一致，營造全校練打太極拳的濃郁氛圍，讓家長看到同學們的練打成果，提高辦學滿意度；同時對家長也是一個“非遺”傳承教育。

4、在鎮(zhèn)一年一度的半日開放活動中，將我校非遺進校園成果向全鎮(zhèn)展示，以此推動太極拳在我校的推廣發(fā)展。

5、在高年級組織學習更高層次的太極拳。

第四階段：常態(tài)推進（12月之后）。

結合陽光運動一小時，學校體藝2+1活動推進，我校將太極拳運動和陽光體育運動相結合，利用每天大課間活動，讓學生在老師的帶領下，在全校統(tǒng)一的音樂聲中進行練打，鞏固成果，讓非遺進校園活動常態(tài)化，隨時接受各級領導的驗收指導。

鄉(xiāng)村展會策劃方案范文怎么寫篇五

為文化遺產日，按照國家xxx要求，展開以“讓文化遺產活起來”為主題的宣傳活動。住建部、文化部、財政部、國家xxx等中央各部門和市政協(xié)等最近一直在關注和推動傳統(tǒng)村落保護利用工作，宣傳活動以傳統(tǒng)村落的保護利用為重點。

保護遺產，留住鄉(xiāng)愁。

主會場設在房山區(qū)水峪村（新公布的全國歷史文化名村）。

協(xié)辦單位：北京市文物保護協(xié)會。

各區(qū)縣文化委員會。

各世界文化遺產地。

協(xié)辦媒體：中國文物報、北京日報、北京晚報等。

主會場約100人。

擬邀請國家xxx、市政府、市政協(xié)文史委、市委宣傳部等領導出席，邀請市屬相關委辦局及區(qū)縣文化委員會、傳統(tǒng)村落負責人（屆時請市農委代為通知）、房山區(qū)有關領導和部門（屆時請房山區(qū)文化委員會代為通知）、新聞媒體?；顒又饕獌热轂椋?/p>

1、水峪村非物質文化遺產“女子中幡”展示。

2、展示北京市傳統(tǒng)村落保護利用成果。

3、啟動北京市傳統(tǒng)村落公益攝影大賽。

4、展示傳統(tǒng)村落書畫家作品和水峪村文化遺產傳承人的感人故事。

5、北京市傳統(tǒng)村落保護利用工程啟動（宣布領導小組專家組成立，宣布水峪村修繕工程開工）。

（活動后，交流傳統(tǒng)村落保護利用經驗，組織與會人員和各郊區(qū)縣實地考察交流水峪村保護利用情況）。

1、聯(lián)合北京市文物保護協(xié)會組織開展一系列宣傳活動，活動主要內容為專題講座、文物鑒定等。

2、組織全市各區(qū)縣文委和有關文博單位加大宣傳力度，積極張貼、懸掛相關宣傳旗幟、標語、海報等，免費發(fā)放宣傳材料，舉辦專題展覽、講座等宣傳咨詢活動，鼓勵社會各界了解文化遺產、關心文化遺產。

鄉(xiāng)村展會策劃方案范文怎么寫篇六

為深入有效推進城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作，建立和完善農村垃圾收運體系，以城鎮(zhèn)治理“八亂”、農村治理“四清”為總體目標，按照上級文件精神的要求，結合我村實際，現(xiàn)制定以下工作實施方案：

根據(jù)要求我村作為生活垃圾分類工作點，將全面推行農村垃圾前端分類工作，使農村生活垃圾收運處置各項指標達到標準化水平，農村生活垃圾集中收運率達xx%以上，無害化處理率達xxx%。

為搞好農村垃圾分類處置工作，扎實推進城鄉(xiāng)環(huán)境治理工作，我村成立了農村垃圾分類處置領導小組，其成員組成如下：

組長：

副組長：

成員：

1、構建宣傳氛圍：每戶設立垃圾分類宣傳欄。

2、增添措施。首先，我們將生活垃圾分類的工作流程圖表化，按照分類、回收、轉運三步進行，簡明扼要，一目了然。其次，為村民提供垃圾桶，確保了垃圾的分類、收集、轉運，全過程不造成“二次污染”。

3、我們建立“運作三機制”。以戶為單位進行戶分類，投入可回收垃圾和不可回收垃圾桶，由村保潔員收集進入垃圾分類房并負責村內垃圾設施的日常維護，收集的垃圾由環(huán)衛(wèi)公司對垃圾房再次收集分類。

xx社區(qū)位于x市新都區(qū)軍屯鎮(zhèn)，該村幅員面積x。xx平方公里，轄xx個居民小組，總戶數(shù)xxxx戶xxxx人。黨員xxx人，全村xx戶參與了垃圾分類，共發(fā)放垃圾桶xx個，每戶制作了垃圾分類處置流程圖和農村環(huán)境“三包”責任書。

1、宣傳發(fā)動階段，充分利用宣傳欄、致農民一封公開信等多種手段，大力宣傳農村生垃圾無害化處理的目的和意義，使農村生活垃圾分類集中處理工作深入人心，充分調動廣大農民群眾的參與積極性。

2、全面集中治理階段，對區(qū)域內的生活、生產及建筑垃圾進行徹底清理，分類集中堆放。對可降解的生活垃圾進行集中堆放發(fā)酵后作為農家肥處理利用；對不可降解的，能回收利用的進行回收再利用；對不能再利用的，統(tǒng)一轉運到垃圾處理場集中進行生態(tài)無害化處理。杜絕將生活垃圾亂倒亂堆及焚燒處理。

（四）建章立制，結合實際，建立健全農村環(huán)境衛(wèi)生保潔長效管理機制。建立健全生活垃圾收集處理體系，村組環(huán)衛(wèi)保潔機構、人員保障體系，農村垃圾處理設施相關運行、管理到位，并得到有效落實。

鄉(xiāng)村展會策劃方案范文怎么寫篇七

xxx決定從20xx年起，每年6月的第二個星期六為“中國文化遺產日”，這充分體現(xiàn)了黨和國家對保護文化遺產的高度重視和戰(zhàn)略遠見，有助于提高人民群眾對文化遺產保護重要性的認識，增強全社會的文化遺產保護意識。文化遺產日，為中國大陸文化建設重要主題之一，目的是營造保護文化遺產的良好氛圍，提高公眾對文化遺產保護重要性的認識，動員全社會共同參與、關注和保護文化遺產。當今的時代背景下，非物質文化遺產蘊涵著豐富的歷史資源、文化資源、經濟資源、教育資源、科學資源，是世界各民族傳統(tǒng)文化的珍貴記憶，對于人類生存與發(fā)展具有獨特的價值與意義。在國際組織的相關文件中，對非物質文化遺產的重要性做了直接或間接的描述。千姿百態(tài)的非物質文化遺產是人類文明的基石，是文化多樣性的體現(xiàn)，是國家和民族賴以生存在的基礎和人們象征，是人們進行創(chuàng)造的源泉，是人類社會可持續(xù)發(fā)展的保障，具有無以替代的重要作用，從而形成了多維度、多層次的價值體系。

我國是一個歷史悠久的文明古國。在漫長的歲月中，我國各族人民共同創(chuàng)造了寶貴的文化財富，包括以物質形態(tài)存在的具有歷史、藝術、科學價值的不可移動文物和可移動文物，以及歷史文化名城（街區(qū)、村鎮(zhèn)）等；也包括以非物質形態(tài)存在的世代口頭傳說、傳統(tǒng)表演藝術、民俗活動、禮儀節(jié)慶和手工技藝等，其種類繁多、形式之多樣、內容之豐富，為世界少有。中華民族的這些文化遺產以獨特的方式潛移默化地影響著各族人民的思想觀念，以強大的民族凝聚力和激揚向上的活力維系著中華民族五千年文明歷史綿延不斷，這是中國文化之魂，是民族精神之根，是我國的世界上引以為榮的寶貴財富，所以我們應當視其為傳家寶，世世代代傳承并光大下去。為了讓我校同學認識和學習非物質文化遺產，領悟到非物質文化遺產的魅力，成為自覺保護非物質文化遺產的公民，以“宣傳、認識、保護、弘揚”民族民間文化藝術，以提高當代大學生自身素質為目的的“非物質文化遺產走進校園”系列活動，掀起我校保護非物質文化遺產的熱潮。

1、文化遺產教育青年：強調它的精神意義，設法使公眾成為這一天的主人，成為主動的參與者，使國家文化遺產日成為全民的文化遺產日，使國家舉措轉化為每一公民自覺的文化行為。

2、遺產日是一個純文化的主題日，所有活動都應是公益活動。文化機構的工作要在遺產日充分發(fā)揮作用，積極進行遺產內涵與保護意識的普及工作。教育界利用這一天，培養(yǎng)下一代人的中華文化的情懷。

“讓文化遺產融入現(xiàn)代生活”

1、多媒體教室一間，文化遺產知識的光碟及多媒體。

2、桌椅若干張、宣傳板、橫幅若干（盡量多），音響兩個、麥克風兩個、瓶裝飲水一箱（招待重要人士）。

以海報、圖片展覽及學校廣播等形式進行宣傳。

1、非物質文化遺產主題講座。

講座內容：非物質文化遺產的溯源、歷史的發(fā)展興衰，不同地方的風俗習慣形成的不同以及當代大學生如何宣傳、認識、保護、弘揚民族民間文化藝術。

講座時間：6月6日上午10點。

講座地點：a302。

講座對象：全專業(yè)學生，歡迎更多愛好者前來。

2、問卷調查。

通過問卷調查了解當代大學生對文化遺產是否有了解和認識。

鄉(xiāng)村展會策劃方案范文怎么寫篇八

健全管理機制，推進我鎮(zhèn)生活垃圾分類工作，發(fā)揮示范作用，現(xiàn)結合我鎮(zhèn)工作實際，經黨政班子會研究決定，特制定本方案：

為加強工作領導，推進我鎮(zhèn)機關生活垃圾分類日常各項工作開展，經研究決定，成立鎮(zhèn)生活垃圾分類工作領導小組，成員如下：

圍繞垃圾分類工作，開展有害垃圾回收，穩(wěn)妥推進廚余垃圾和有害垃圾收集處理，充分發(fā)揮我鎮(zhèn)干部帶頭示范作用，加強精細化管理，健全完善督導制度，著力提高垃圾分類工作實效，不斷提升我鎮(zhèn)垃圾分類工作水平，推進生活垃圾分類工作常態(tài)化。

1、開展宣傳發(fā)動。強化宣傳，讓干部們明白垃圾是污染源，我們是生產者，同時也是分類投放的責任人，利用此次做好垃圾分類工作的契機，開展對各科室的指導宣傳檢查，做好宣傳工作；完善機關生活垃圾分類相關標識，完成各分類點位的設施布置，保障分類設施統(tǒng)一規(guī)范；開辟生活垃圾分類宣傳欄，采取分發(fā)公開信及操作指南、專題講座等方法，宣傳垃圾分類相關政策知識，營造濃厚氛圍。

2、落實分類職責。按機關生活垃圾分類宣傳員、專管員、督查員、保潔員等“四員”管理制度，分工明確、各司其職，互為補充、互相監(jiān)督。

宣傳員牽頭做好機關生活垃圾分類知識的宣傳普及工作，提高垃圾分類知曉率和參與率。

專管員負責督促保潔員和食堂工作人員做好垃圾分類和分類設施管養(yǎng)工作，提高分類設施的完好率和整潔度，聯(lián)系垃圾收運單位按規(guī)范及時清運垃圾。

督查員根據(jù)日常檢查考核辦法，不定期開展監(jiān)督檢查，督促做好機關垃圾分類工作。

保潔員負責每日對各樓層及會議室可回收垃圾、有害垃圾及其他垃圾進行收集、清理，統(tǒng)一收集至機關大院的投放點；每周定時收集各辦公室的廢棄紙張（文件等）、報紙；每半月對大院投放點的可回收物進行分揀、清理并集中到堆置點；做好公共場所垃圾桶的清潔工作，確保干凈整潔完好；對各辦公室分類錯誤的垃圾進行分揀，并將發(fā)現(xiàn)問題反饋給機關生活垃圾分類工作領導小組辦公室。

食堂工作人員負責及時清理收集食堂內垃圾，分類投放至投放點，嚴禁亂倒亂放，定期清洗垃圾桶，確保干凈整潔完好。

3、實施分類投放。按照分類要求，將生活垃圾中的可回收物、易腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾分別投放至對應的投放點，確保垃圾不落地，垃圾投放正確。

4、檢查分類成效。領導小組辦公室定期檢查及不定時抽查垃圾分類效果，及時通報結果。

（一）設施設置

1、樓層內：每層各設置兩個垃圾桶。

2、鎮(zhèn)機關：在機關大院內設置一處集中投放點，集中放置易腐垃圾桶、有害垃圾桶、廢品及可回收物收集桶和其他垃圾桶一套。

3、各辦公室：設置一個雙拼垃圾桶。

4、食堂：設置易腐垃圾桶和其他垃圾桶各一個。

5、可回收物集中堆置點：在機關大院內設立一處廢品及可回收物集中堆置點。

（二）投放要求

1、易腐垃圾：日常辦公生活產生的茶葉渣倒入開水間的專用茶葉渣收集容器，紙杯等倒入其他垃圾桶；水果皮核、枯枝樹葉等投放至各辦公室易腐垃圾桶內，再投放至衛(wèi)生間易腐垃圾桶內。

2、其他垃圾：實行定點投放，日常產生的其他垃圾投放到各辦公室其他垃圾桶內，再集中投放至衛(wèi)生間其他垃圾桶內。

3、廢品及可回收物：

（2）其他可回收物由辦公人員自行分類投放至集中投放點，飲料瓶投放前將喝剩的飲料倒盡，確?？苫厥瘴锔稍?。

4、有害垃圾：投放至集中投放點。

每一位鎮(zhèn)干部、職工應當履行生活垃圾分類、減量義務，分類投放生活垃圾，不得隨意傾倒、拋撒和堆放。為推動全社會積極參與生活垃圾分類，建立生活垃圾分類激勵機制，我鎮(zhèn)生活垃圾分類激勵工作按照公平、公正、公開、擇優(yōu)的原則，主要采取通報表揚的方式，激勵對象包括生活垃圾分類工作成效顯著的個人成效顯著的個人和科室。

1、做好自查自檢。鎮(zhèn)各辦認真開展生活垃圾分類工作的自查自糾，積極主動地發(fā)現(xiàn)問題并抓好整改，實現(xiàn)常態(tài)化管理。

2、推進分類覆蓋。根據(jù)實際，開展生活垃圾分類工作，在7月份前實現(xiàn)生活垃圾分類全覆蓋。

鄉(xiāng)村展會策劃方案范文怎么寫篇九

20xx年5月5日—12日；為期7天

南京藝術學院人文學院一樓大廳

四年的時間轉瞬即逝，作為南京藝術學院人文學院的“黃埔一期”，同學們用的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際，開展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對過往時光的懷念和對美好未來憧憬的一種表達。同學們可以通過這次展覽回顧自己的四年大學生活，展示自己在大學四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就；也可以憧憬自己的未來，展示自己夢想和希望。常言道：回顧過去成就輝煌展望未來壓力未減。在人生的又一個十字路口，畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關懷，還有更多的溫暖。在這最后的展覽中，我們可以最大限度的表現(xiàn)自己，表達自己，展現(xiàn)自己，詮釋自己。

承托希望，放飛夢想?；匚哆^去，展望未來。

1、藝術展覽區(qū)

藝術展覽分為回味過去和展望未來兩個主題展區(qū)。

在回味過去展區(qū)參展者可以根據(jù)自我作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內的得力之作，也可以是一些對自己重要時刻的照片的集合，物品的整合，獎狀圖像的整合，快樂時光的圖像集合。更可以通過設計總結表達自己四年來的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就……此外在回味過去中還可以留一個視頻區(qū)放一些同學們在四年來的視頻以回顧四年來同學們一起的快樂。

在展望未來展區(qū)參展者既可以通過整合將自己任何的物品進行規(guī)劃，從中抒發(fā)自己對未來的暢想和感想，也可以通過圖片作品表達自己對未來的憧憬和對夢想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個大展板和許愿瓶，同學可以將自己的夢想寫在大展板上，將自己對自己十年后的期盼放進許愿瓶，等十年后大家再在一起時再打開，這既是一個承諾，又是一個目標。

2、交流活動區(qū)

交流活動區(qū)以珍惜現(xiàn)在為主題，大致可分為交流和活動2大部分。

交流部分邀請大學四年內教過我們的一些有代表的老師前來以聚會party的形式在該區(qū)和同學們溝通交流。在這個部分的設置以聚會party的形式展開，把該部分設有飲料和小吃，被通過設計營造聊天區(qū)和合影區(qū)，同學可以利用這個大學最后的機會在聊天區(qū)和自己喜歡的老師就生活和學習方面就行更直接的交流溝通，并在合影區(qū)域與老師和同學進行合影。此外在交流部分同學們也可以互相寫畢業(yè)留言，贈送畢業(yè)禮物。

活動區(qū)部分以互動活動和小游戲為主，在這個區(qū)域同學們既可以和同學之前也可以和老師之間開展各種豐富多彩的活動：或下棋，或打牌，或做游戲，無論如何要讓老師和同學在這個重要的時刻盡情狂歡，讓老師和同學一起度過這些令人難忘的時刻。

本次展覽由于是為了突出自我，表現(xiàn)自我，其展覽部分展品主要有以下

一、來自同學自己的作品，包括素描，油畫，工筆，書法等。

二、來自同學自己整合的作品，其中任何物體都可以拿來進行整合，其物品包括書，杯子，筆，牙刷，瓶子等。

三、來自同學設計的作品，其中以大型雕塑和物件為主。

本次展覽由于是畢業(yè)展覽，突出的就是每一個即將畢業(yè)的同學各自的情感，各自的成長，各自的心情。作為人文學院的一員，我們要突出的是人，以人為本，育人成才。在這畢業(yè)之際，突出這次展覽，我們可以回顧自己曾經的夢，可以暢想自己未來的夢?？梢院屠蠋煴M情的交流，互動，可以更好的和學生之間進行溝通。

除了情感方面，在展覽方面我們要以夢為主題，實現(xiàn)和突出的不是我們的技術水平，而是我們策劃的水平，整合的水平，組織的水平，布置的水平，管理的水平，文化的水平。我們要盡我們的可能，每個人想出最好的各自作品的方案，再集思廣益的將他們有機的結合起來，最后呈現(xiàn)出一幅與眾不同的，獨具風格的展覽。

我們預期的成果是展現(xiàn)四年最好的水平給自己，家長和社會。雖然社會上不會有很多人來關注我們的展覽，但是我們一定要做出自己的特色，讓所有的人看后有一種與眾不同的感覺。

九、可行性分析（可開發(fā)市場、可利用資源、存在問題）

1、可開發(fā)市場

2、可利用資源

本方案可以請一些以前的專業(yè)授課老師進行指導，我們可以請長風堂專家對我們場地的設計和布置進行指導和幫助，我們也可以請南京博物院的人前來指導我們的燈光和整體效果的設計，我們還可以請老師和我們一起做，此外這個方案的最大特點是任何人都能夠在這找到自己的位置，發(fā)揮自己的專長，突出自己的特色。

3、存在問題

本方案需要大量的時間和精力，不知道是否所有同學都有這個興趣和時間來執(zhí)行這個計劃。本方案的成本相對較低，突出的是特色。

鄉(xiāng)村展會策劃方案范文怎么寫篇十

為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編收集整理的展會方案策劃書，希望能夠幫助到大家。

(一)展覽時間：20xx年4月18日-4月22日

開幕時間：20xx年4月18日上午10點

預展時間：20xx年4月17日

撤展時間：20xx年4月23日(二)地點：

(三)名稱：

(四)主題：

(五)宗旨：

(六)參展范圍：

1、汽車整車：進口及國產汽車

2、汽車配件：進口及國產汽車配件

3、汽車用品：汽車裝飾件、汽車美容件、改裝用具等

4、汽車延伸產品：汽車模型、電子產品、自行車等

5、汽車服務：汽車金融、汽車保險等

(七)展區(qū)布局：

1、主展場展覽面積3萬平米，室內1.5萬平米，室外1.5萬平米；

2、展廳內以進口汽車為主；

3、展廳主通道以汽車配件、電子產品、改裝用具等為主；

4、前廣場以國產汽車、特種車、房車展示及互動活動為主；

5、汽配城為汽車配件展區(qū)；

6、4s店、二手車市場自有品牌展示；

7、試車道進行試乘試駕活動。

(八)參展品牌：

1、已確定參展品牌

(2)待確定參展品牌

(3)計劃參展新車

(九)展會期間主要活動：

現(xiàn)場開幕儀式、廠商新車發(fā)布會、廠商表演活動、聯(lián)合試乘試駕活動、現(xiàn)場抽獎活動、汽車攝影大賽等。

十)展位規(guī)劃見下圖：

1、主辦單位：

2、協(xié)辦單位：

3、承辦單位

4、支持單位：

設立由xxxxxx相關部門組成的籌備委員會，下設辦公室、招商組、宣傳組、布展組。全面負責車展的各項準備工作。具體組織機構及分工如下：

1、籌備委員會領導成員：

2、現(xiàn)場指揮部：

總指揮：

副總指揮：

3、各組負責人設置及工作職責

(1)綜合服務組

主要工作職責：

a、負責車展主辦單位及嘉賓單位邀請；

b、負責門票贈送工作；

c、負責門票的銷售、兌換、人員統(tǒng)計等工作；

d、負責班車及線路的確定和管理工作；

e、負責與管委會、控股、中進等股東的聯(lián)系；

f、負責文件起草、上報和歸檔工作；

g、負責財務管理，收支預算；

h、會議組織、接待工作。

(2)招商組人員：主要工作職責：

a、展廳內及外廣場等展位招商工作；

b、招商品牌統(tǒng)計、匯總、跟進工作：

c、海關、商檢等優(yōu)惠政策申報工作；

d、展費收取工作。

(3)宣傳組組長：

成員：婁志斌及市場部全體人員。

主要工作職責：

a、制定展會策劃方案、宣傳方案；

b、媒體關系維護，最大限度刊發(fā)新聞通稿、軟文；

c、廣告位設立；

d、配合參展商供給促銷方案；

e、廣告設計制作；

f、參展商布展設計審核工作；

g、手提袋、會刊、門票、海報、等dm材料廣告招商工作。

(4)布展組

組長：xxx

成員：楊茗及展貿中心人員現(xiàn)場管理人員。

主要工作職責：

a、展位劃線、展位詳規(guī)；

b、展場現(xiàn)場管理工作；

c、消防、保險等工作；

d、區(qū)內交通管理部門的協(xié)調工作；

e、現(xiàn)場安全管理。

1、展會策劃工作：展會整體策劃方案、招商手冊、邀請函、工作分工表等系列前期準備文件已經全部準備完成。

2、招商工作：已于3月3日正式召開了園區(qū)企業(yè)車展動員大會，展會邀請函和招商資料已經發(fā)給園區(qū)企業(yè)，園區(qū)企業(yè)基本參加本次展會，區(qū)外企業(yè)招商工作已經正式啟動。

3、宣傳工作：需與津洽會組委會建立密切的溝通聯(lián)絡機制，在天津主流媒體建立津洽會專欄集中報道本次車展資料。計劃從3月中旬每一天供給一片800字左右的新聞通稿報道本次車展總體情景、參展品牌、參展車輛、展會活動、銷售量等等。

4、文件上報工作：已正式向保稅區(qū)管委會上報了車展的相關文件，涉及到展會進口汽車的入關等問題仍需津洽會組委會協(xié)調解決。

1、宣傳問題：

1)提議在天津主流媒體建立津洽會專欄集中報道本次大會，車展資料的新聞最好每一天能刊出或播出一片。2)鑒于硬性廣告對于宣傳的巨大作用，提議津洽會組委會能對車展投放的硬廣給予大力支持。

3)車展期間的記者邀請及新聞報道請給予大力支持。

4)路牌等戶外媒體的.發(fā)布請給予大力支持。

5)提議建立密切的宣傳聯(lián)絡員溝通配合機制。

2、開幕儀式組織問題：需津洽會組委會盡快確定出席開幕儀式的領導、開幕儀式由誰來負責、形式、規(guī)模大小等系列問題。

3、行政許可、安防、消防、交通協(xié)調等問題請津洽會組委會統(tǒng)一辦理重大活動行政許可報批手續(xù)，設計安防、消防、交通協(xié)調等問題由津洽會組委會統(tǒng)一負責。

4、門票的印制、定價、銷售問題歷屆嘉年華門票定價20元，主要憑車展廣告兌換門票，今年提議還采取以上方式。

5、會場之間的交通問題提議開通國展中心到汽車園的免費班車方便觀眾參觀。

鄉(xiāng)村展會策劃方案范文怎么寫篇十一

一、活動名稱。

夢

--南京藝術學院人文學院首屆畢業(yè)展覽。

二、活動時間。

20xx年5月5日-12日;為期7天。

三、活動地點。

南京藝術學院人文學院一樓大廳。

四、活動宗旨。

四年的時間轉瞬即逝，作為南京藝術學院人文學院的“黃埔一期”，同學們用自我的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自我的輝煌。在臨畢業(yè)之際，開展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對過往時光的懷念和對完美未來憧憬的一種表達。同學們能夠經過這次展覽回顧自我的四年大學生活，展示自我在大學四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就;也能夠憧憬自我的未來，展示自我夢想和期望。常言道:回顧過去成就輝煌展望未來壓力未減。在人生的又一個十字路口，畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關懷，還有更多的溫暖。在這最終的展覽中，我們能夠最大限度的表現(xiàn)自我，表達自我，展現(xiàn)自我，詮釋自我。

五、活動主題。

承托期望，放飛夢想?；匚哆^去，展望未來。

六、活動資料。

1、藝術展覽區(qū)。

藝術展覽分為回味過去和展望未來兩個主題展區(qū)。

在回味過去展區(qū)參展者能夠根據(jù)自我作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自我選擇展覽風格和作品。其中作品不僅僅能夠是參展者在四年內的得力之作，也能夠是一些對自我重要時刻的照片的集合，物品的整合，獎狀圖像的整合，歡樂時光的圖像集合。更能夠經過設計總結表達自我四年來的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就。此外在回味過去中還能夠留一個視頻區(qū)放一些同學們在四年來的視頻以回顧四年來同學們一齊的歡樂。

在展望未來展區(qū)參展者既能夠經過整合將自我任何的物品進行規(guī)劃，從中抒發(fā)自我對未來的暢想和感想，也能夠經過圖片作品表達自我對未來的憧憬和對夢想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個大展板和許愿瓶，同學能夠將自我的夢想寫在大展板上，將自我對自我十年后的期盼放進許愿瓶，等十年后大家再在一齊時再打開，這既是一個承諾，又是一個目標。

2、交流活動區(qū)。

交流活動區(qū)以珍惜此刻為主題，大致可分為交流和活動2大部分。

交流部分邀請大學四年內教過我們的一些有代表的教師前來以聚會party的形式在該區(qū)和同學們溝通交流。在這個部分的設置以聚會party的形式展開，把該部分設有飲料和小吃，被經過設計營造聊天區(qū)和合影區(qū)，同學能夠利用這個大學最終的機會在聊天區(qū)和自我喜歡的教師就生活和學習方面就行更直接的交流溝通，并在合影區(qū)域與教師和同學進行合影。此外在交流部分同學們也能夠互相寫畢業(yè)留言，贈送畢業(yè)禮物。

活動區(qū)部分以互動活動和小游戲為主，在這個區(qū)域同學們既能夠和同學之前也能夠和教師之間開展各種豐富多彩的活動：或下棋，或打牌，或做游戲，無論如何要讓教師和同學在這個重要的時刻盡情狂歡，讓教師和同學一齊度過這些令人難忘的時刻。

七、展品選擇。

本次展覽由于是為了突出自我，表現(xiàn)自我，其展覽部分展品主要有以下。

一、來自同學自我的作品，包括素描，油畫，工筆，書法等。

三、來自同學設計的作品，其中以大型雕塑和物件為主。

八、預期成果。

本次展覽由于是畢業(yè)展覽，突出的就是每一個即將畢業(yè)的同學各自的情感，各自的成長，各自的心境。作為人文學院的一員，我們要突出的是人，以人為本，育人成才。在這畢業(yè)之際，突出這次展覽，我們能夠回顧自我以往的夢，能夠暢想自我未來的夢。能夠和教師盡情的交流，互動，能夠更好的和學生之間進行溝通。

除了情感方面，在展覽方面我們要以夢為主題，實現(xiàn)和突出的不是我們的技術水平，而是我們策劃的水平，整合的水平，組織的水平，布置的水平，管理的水平，文化的水平。我們要盡我們的可能，每個人想出最好的各自作品的方案，再集思廣益的將他們有機的結合起來，最終呈現(xiàn)出一幅與眾不一樣的，獨具風格的展覽。

我們預期的成果是展現(xiàn)四年最好的水平給自我，家長和社會。雖然社會上不會有很多人來關注我們的展覽，可是我們必須要做出自我的特色，讓所有的人看后有一種與眾不一樣的感覺。

九、可行性分析(可開發(fā)市場、可利用資源、存在問題)。

1、可開發(fā)市場。

2、可利用資源。

本方案能夠請一些以前的專業(yè)授課教師進行指導，我們能夠請長風堂專家對我們場地的設計和布置進行指導和幫忙，我們也能夠請南京博物院的人前來指導我們的燈光和整體效果的設計，我們還能夠請教師和我們一齊做，此外這個方案的最大特點是任何人都能夠在這找到自我的位置，發(fā)揮自我的專長，突出自我的特色。

3、存在問題。

本方案需要很多的時間和精力，不明白是否所有同學都有這個興趣和時間來執(zhí)行這個計劃。本方案的成本相對較低，突出的是特色。

鄉(xiāng)村展會策劃方案范文怎么寫篇十二

活動時間：元月__日至__月__日。

活動地點：縣城區(qū)及部份鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

活動內容：為群眾義務書寫春聯(lián)。

2、迎春文藝匯演。

承辦單位：文化館、金沙藝術團。

活動時間：2月6日（正月初四）。

活動地點：鼓韻廣場。

活動內容：舉辦一臺歌舞、小品等綜合性文藝演出。

3、有獎猜謎活動。

承辦單位：謎協(xié)。

活動時間：2月6日至8日（正月初四至初六）。

活動地點：鼓韻廣場。

活動內容：編制內容豐富、雅俗共賞并有政策法規(guī)、天文地理、人文景觀等謎條1050條，每天舉行有獎競猜350條。

4、魔術、歌舞表演。

承辦單位：高原魔技藝術團。

活動時間：2月7日（正月初五）。

活動地點：鼓韻廣場。

活動內容：進行“放飛的和平鴿”、“年年有余”等魔術節(jié)目及歌舞文藝表演。

5、小品、故事、快板、相聲、順口溜展演。

承辦單位：戲劇曲藝協(xié)會。

活動時間：2月8日（正月初六）。

活動地點：鼓韻廣場。

活動內容：舉辦一臺經典小品、故事、相聲、快板和順口溜等曲藝節(jié)目展演。

6、現(xiàn)場書法、繪畫及書法、美術作品展。

承辦單位：書法、美術協(xié)會。

活動時間：2月7日至8日（正月初五至初六）。

活動地點：鼓韻廣場。

活動內容：舉辦現(xiàn)場書法、繪畫創(chuàng)作及美術、書法、作品展覽。

7、象棋、圍棋爭霸賽。

承辦單位：體育中心、棋協(xié)。

活動時間：2月8日至2月10日（正月初六至初八）。

活動地點：縣電影院三樓。

活動內容：舉辦象棋、圍棋爭霸賽。

8、體育舞、腰鼓和民族舞等表演，法律知識搶答賽。

承辦單位：中老年舞蹈協(xié)會、縣婦聯(lián)。

活動時間：2月9日（正月初七）。

活動地點：鼓韻廣場。

活動內容：中老年舞蹈協(xié)會開展以國標舞、交誼舞和民族舞為主的表演活動；縣婦聯(lián)舉行法律知識搶答賽。

9、乒乓球比賽、迎春信鴿短程賽。

承辦單位：體育中心、乒協(xié)、鴿協(xié)。

活動時間：2月9日（正月初七）。

活動地點：金沙一中乒乓球館、鼓韻廣場。

活動內容：體育中心、兵協(xié)在一中舉辦乒乓球比賽；鴿協(xié)在鼓韻廣場舉辦迎春信鴿短程賽。

10、大型攝影作品有獎展。

承辦單位：攝影協(xié)會。

活動時間：2月9日至11日（正月初七至初九）。

活動地點：鼓韻廣場。

活動內容：展出反映金沙經濟社會發(fā)展、人文風情、歷史文化、自然風光等內容健康、內涵豐富的優(yōu)秀攝影作品200幅，并進行評獎。

11、迎春少兒等舞蹈演出。

承辦單位：舞蹈協(xié)會。

活動時間：2月10日（正月初八）。

活動地點：鼓韻廣場。

活動內容：舉辦一臺以少兒表演為主的綜合性舞蹈演出。

12、篆刻、剪紙作品展。

承辦單位：篆刻、剪紙協(xié)會。

活動時間：2月10日至11日（正月初八至初九）。

活動地點：鼓韻廣場。

活動內容：舉辦篆刻、剪紙作品展。

13、釣魚比賽、游泳迎春活動。

承辦單位：分別為老體協(xié)、體育中心。

活動時間：2月10日（正月初八）。

活動地點：分別為壽森苑、縣游泳池。

活動內容：老體協(xié)舉辦釣魚比賽；體育中心開展游泳迎春活動。

14、“相約。

春天”迎春音樂會。

承辦單位：音協(xié)。

活動時間：2月11日（正月初九）。

活動地點：鼓韻廣場。

音協(xié)組織藝術學院金沙籍在校生，舉辦主題為“相約春天”的以歌舞、器樂表演形式為主的迎春音樂會。

15、老年象棋、競技麻將、游泳比賽。

承辦單位：老體協(xié)。

活動時間：2月11日（正月初九）。

活動地點：老干局、縣游泳池。

鄉(xiāng)村展會策劃方案范文怎么寫篇十三

一.活動主旨：

十一月是收獲的時節(jié)，是最具有青春魅力的時節(jié)。為了進一步豐富學校文化生活，增強藝術魅力，提高我校同學的學習興趣，揮灑同學們的藝術才華，增進文化藝術交流，讓廣大同學領略中國書畫文化的熏陶，增強各位同學的凝聚力，進一步促進班級團結，特舉辦本次書畫作品展。

二.活動意義：

弘揚中華書畫文化，讓同學們領略書畫藝術的魅力，豐富中國傳統(tǒng)文化藝術的理念，推進廣大同學們對文化藝術的追求，鼓舞同學們發(fā)揮自身潛力，推動學校全面發(fā)展。進一步培養(yǎng)同學們愛學校、愛文化藝術的情感，增強學校的凝聚力、向心力和感召力，推進學校文化藝術的持續(xù)發(fā)展。

經過本次書畫展，加強同學們對文化藝術的了解，提高書法繪畫的本事和鑒賞本事。各民族文字都可參與展示，使同學們在了解各民族文化的同時促進我校各民族同學的和諧相處，進一步促進友誼。

三.活動主題：

展現(xiàn)藝術個性，推動文化交流;加強民族團結，促進學校發(fā)展。

四.舉辦單位：

主辦單位：共青蘭州職業(yè)技術學院;。

承辦單位：蘭州職業(yè)技術學院書法協(xié)會;。

五.活動時間：

2011年11月15日。

六.活動程序：

1、征集作品:由書畫協(xié)會發(fā)通知至各團總支，再由團總支通知各系，由書法協(xié)會進行宣傳和作品征集(征集日期截止2011年11月13日)，歡迎各系同學施展個人特色。

2、現(xiàn)場布置:活動當天書畫協(xié)會全體成員共同參與組織。將陳舊的展板進行統(tǒng)一裝裱，用于作品的展示。

3、作品評優(yōu):書畫協(xié)會將邀請團委教師做評委，書畫協(xié)會成立評選小組，對作品進行篩選評優(yōu)。另外，廣大同學也可對作品進行現(xiàn)場觀看，現(xiàn)場打分。

4、作品展示:對于獲獎的優(yōu)秀書畫作品，院宣傳部應把把作品長期展在。

教學。

樓大廳供教師同學們參觀。

七.活動宣傳：

1、書畫協(xié)會在學校公告欄及宣傳板張貼海報。

2、廣播站進行廣播宣傳。

3、學校網(wǎng)宣傳。

八、獎項設置：

評選出優(yōu)秀的作品分為一、二、三等獎及優(yōu)秀獎進行精神和物質獎勵。一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎10名(獎品待定)。

鄉(xiāng)村展會策劃方案范文怎么寫篇十四

一、展覽名稱:“覽庭”

二、展覽主題:曲水流觴，觥籌交錯。

三、展覽宗旨。

在人類經濟日益精神化的今日，精神性需求或文化消費需求被提高到了一個空前的高度。人們此刻更多的是在尋求精神資料的消費，此次展覽一方面秉承對優(yōu)秀民族文化的傳承，另一方面力求將展覽所帶來的社會效益和經濟效益相結合，經過展覽將展品推向市場，或將帶有藝術符號的商品引入展覽，以便更好地打開市場，流入市場?！坝[庭”一展將展品的精神資料統(tǒng)一于對中國傳統(tǒng)文化的一個現(xiàn)代方式的詮釋，并以創(chuàng)新的理念和富有創(chuàng)意的手段，用展覽和現(xiàn)場演示以及多媒體相結合的方式，經過多種手段呈現(xiàn)于受眾。旨在帶動市場正確的受眾性引導和對當前群眾極地培育，為文化的產業(yè)化發(fā)展推波助瀾。

四、展覽方式和手段。

“良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院”?！坝[亭”不僅僅有庭院之“欣賞”意，更與《蘭亭序》中“蘭亭”諧音，有群賢集聚于此，“曲水流觴，觥籌交錯”，盡數(shù)天下英雄之意，用來隱喻“覽庭”一展的真切、生動、豐富、自然的交流意境。展覽在與古典藝術的清、高、淡、雅這幾部分特點相結合的基礎上，有選擇地挑選當代藝術家與此相關的當代性作品，結合當代多樣的藝術展覽形式，創(chuàng)造一種地域特色鮮明、風情獨具、動靜相宜、美侖美奐的藝術空間，讓觀眾沉醉其間，盡享中國傳統(tǒng)文化之典雅氣息。

五、展覽形式和資料。

(一)情境營造。

在展覽區(qū)擬建古典庭院、園林、小橋、流水、亭臺閣樓，讓觀眾從入口的長廊漸漸進入展覽區(qū)，并有古典輕音樂作為背景音樂。

(二)區(qū)域功能劃分。

(1)演出區(qū)。

背景為粉墻黛瓦，中為園門。門后透綠，植芭蕉、翠竹造景。前為臺，演員著戲裝。演出區(qū)前砌一曲池，架一紅色木拱橋與觀眾隔開，池中有蓮花燈、五色錦鯉、雨花石，高低錯落數(shù)枝蓮花、荷葉等。背景下方安裝彩繪紙傘、手繪紙折扇，營造花卉、假山泉。整個區(qū)域呈扇形分布，演出區(qū)域與展示區(qū)以一曲池相隔。

將演出區(qū)域有機地融合到“覽庭”一展當中，再演出邊圍區(qū)布置茶水、甜酥等。

(2)展示區(qū)。

“覽庭”展示區(qū)包括所有布展設計區(qū)域，整個布展圍繞“覽庭”的核心理念展開，囊括展覽當中的任何一點細節(jié)。展示區(qū)圍繞演出區(qū)以不一樣層次不一樣意境依次展開。

(3)多媒體視聽藝術展示。

每個區(qū)域展區(qū)將布置視聽裝置，所用裝置既有內在實用性又具外部設計欣賞性，如將中國古代的審美形式經過現(xiàn)代的電子產品的設計表達出來。

(三)展品。

展品包括當代藝術家工筆類作品以及中國古典特色以現(xiàn)代商品的任何一種載體形式呈現(xiàn)的家居實用型用品。

六、展覽時間。

七、展覽地點。

江蘇省國畫院。

八、經費預算。

九、可行性分析。

(一)可開發(fā)市場。

“覽庭”一展旨在開發(fā)當代市場中極具開發(fā)潛力的一個展覽，經過市場引導創(chuàng)立品牌消費群體。也能夠定位為一個已具影響力的品牌的一個市場延伸。

(二)可利用資源。

受過國內優(yōu)秀傳統(tǒng)文化熏陶的藝術家的創(chuàng)新性的作品，以及當今非物質文化遺產。

(三)存在問題。

怎樣經過“覽庭”一展，抓住受眾興趣消費的聚焦點，進行有效的市場開發(fā)、運作。(例如相關延文化延伸品)。

鄉(xiāng)村展會策劃方案范文怎么寫篇十五

為貫徹落實市人民政府辦公廳《關于進一步推進城市生活垃圾分類工作的實施意見》，進一步推進局屬各中小學、幼兒園生活垃圾分類工作，實施生活垃圾的減量化、資源化、無害化，改善校園環(huán)境，實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，提高資源利用率，區(qū)教體局制定了《中小學、幼兒園生活垃圾分類實施方案》的有關要求，結合我校實際，制定此活動方案。

成立中學垃圾分類工作領導小組，負責組織領導和統(tǒng)籌協(xié)調垃圾分類工作。各部門分工合作，共同做好垃圾分類工作。

按照國家住建部《城市生活垃圾分類及其評價標準》城市生活垃圾分為可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大類。結合我市城市生活垃圾收運、處理設施的現(xiàn)狀以及今后的實際需求，我市城市生活垃圾分類標準分布實施、逐步到位，現(xiàn)階段按可回收垃圾、不可回收垃圾進行分類收集;待相關設施建設、分類收集的條件成熟后，再按照部頒標準細化、實施。

1、可回收垃圾：指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物，如紙類、塑料、金屬、玻璃等。

2、不可回收垃圾：指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾，如普通生活垃圾、電池等有毒有害垃圾以及其他固體廢棄物垃圾。

1、開展宣傳動員。組織全體師生開展垃圾分類知識的宣傳普及工作，利用校園網(wǎng)、班會課、黑板報、宣傳欄等形式，開展以“垃圾分類、保護環(huán)境”為主題的各類活動。切實提高學校全體師生對垃圾分類工作的知曉率、參與率。

2、參與社區(qū)共建。與社區(qū)開展垃圾分類達標共建活動，深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，促進家庭和社會共同參與垃圾分類。

3、設置分類收集設施。按照可回收、不可回收分類設置垃圾收集設施。

安排專項經費，用于學校校園內部垃圾分類的宣傳、推廣以及分類設施的設置、改造工作。

1、宣傳動員和準備階段(20年月)

本階段建立機構、制定方案、開展普及宣傳、教育活動，設置垃圾分類箱。

2、推行階段(20年x月x日-月x日)

按照分類標準投放垃圾，規(guī)范垃圾分類的管理。本階段學校與社區(qū)進行共建活動，組織學生深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，小手拉大手，促進家庭和社會共同參與垃圾分類，提升文明程度。

3、提高鞏固階段(20年1月以后)

進一步鞏固和擴大垃圾分類收集工作的范圍，提高分類標準，使師生對垃圾分類收集工作的知曉率、參與率達100%。

1、召開工作會議，部署相關工作。

2、在校園內以多種形式開展垃圾分類普及知識的宣傳教育，組織開展以“垃圾分類、保護環(huán)境”為主題的系列活動。

3、學校確定一名垃圾分類指導員。指導員要熱心公益性事業(yè)，責任心強，勤勞肯干，負責垃圾分類投放的指導監(jiān)督、分類投放、分類收集、分類運輸作業(yè)、協(xié)助服務等相關工作。

4、積極推進“零廢棄”工作。盡可能減少生活垃圾產生量，努力零排放。

5、加強宣傳培訓和日常監(jiān)督檢查：

(1)開展宣傳培訓，提高垃圾分類的知曉率和參與率。倡導綠色健康和勤儉節(jié)約的生活方式，減少垃圾產生。

(2)開展學校與社區(qū)垃圾分類達標共建活動，深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，促進家庭和社會共同參與垃圾分類，提升文明程度。

(3)加強資料歸檔、管理制度，規(guī)范專項檔案管理。