高校課題獲獎報道范文范本 論文獲獎報道(二篇)

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如何寫高校課題獲獎報道范文范本一

1.配合學校做好開校的學生報到、注冊工作，完善學生的個人情況登記表，在第一時間獲得詳實的資料，包括家庭住址，家庭經濟，家長聯系方式，以前就讀學校級別，所讀專業(yè)，學習成績，有何特長等等，為以后工作的開展打下基礎。然后是宿舍安排，教室安排，教材發(fā)放。

2.根據學生的專業(yè)，固定座位，填寫座次表，第一周記住學生姓名，特別是上大課時要根據專業(yè)劃分區(qū)域就座，便于清點人數，也便于組織與管理。在第一個學月清楚每個學生案例，與家長交流學生情況。

3.思想教育

在“學而優(yōu)則仕”的古老思想影響下，選擇職業(yè)教育是無奈，感覺比統招生低，心理落差大，要做好前期的思想教育，讓他們調整好心態(tài)，避免產生厭學、退學心理。引導他們制定好學習目標計劃，對未來充滿信心。宣布校紀校規(guī)、班紀班規(guī)。

4.根據學生的專業(yè)情況，提供相應的學習方法指導。比如小學教育專業(yè)與漢語言文學專業(yè)，本人就有切身的工作經驗與學習體會，可與學生交流。

生活教育：

1.合理使用錢物。辦理銀行卡，避免錢物被盜。身上現金最好少于100元生活費。食堂使用飯卡，澡堂使用飯卡充值。注意飲食衛(wèi)生。有計劃地購買生活用品，避免生活費用周轉不過。

2.良好的個人衛(wèi)生習慣。常洗澡、洗頭，減少與寢室同學因為衛(wèi)生習慣不好的摩擦。并疊好床被，整理好個人物品的擺放，定時打掃宿舍內部，保持清潔。

3.開展豐富的課外活動。工作時組織過的運動會、舞蹈排練，現在讀研時組織過的運動會、籃球賽等活動，積累了豐富的人力資源與經驗，可用來為班級最初的活動開展提供幫助。

4.新生到校的第一個月，每天進行一次集訓，積累學生資料，做好操行評語，素質報告。

5.作好細致的思想觀察工作，不以個人印象定矛盾雙方的對錯，特別是對處分的學生，否則容易引起敵對情緒。

助理輔導員的主要工作

(一)開學初期基本工作

1、新生報到期間：

(1) 注冊前協助輔導員做好準備工作,隨時了解本班同學提前來校情況,并做出妥善安排。

(2) 注冊當天負責接待家長與新生,并且要主動向他們介紹學校、院系及專業(yè)的一些基本情況。

(3) 按照學院要求向新生介紹入學后各項基本活動安排。督促新生按照學校以及學院的統一安排行動。

(4) 及時掌握新生的基本信息,建立有效、暢通的聯系辦法。及時將新生的各種問題向輔導員反映。

2、新生入學教育期間：

(1) 統一按照學校以及學院安排組織學生按時參加各項活動,做好活動中的組織工作。

(2) 積極主動地走訪新生宿舍,了解有關思想動態(tài),解決一些生活與思想上的問題。主動了解新生的特長和愛好,盡快了解新生的特點。

(3) 組織班級活動,增進新生之間的了解及班級的團結,并幫助新生熟悉校園各類環(huán)境。

(4) 與入學教育相配合,協助入學教育工作。

(5) 配合輔導員選配臨時班干部,并組織臨時班干部做好初期的班級建設工作。組織學生學習有關文件,引導學生遵守學校紀律,建立起良好的課堂教學秩序。

(二)常規(guī)學習期間工作

(1) 及時了解班級學生的思想動態(tài)、綜合情況,并將信息反饋給輔導員。

(2) 與輔導員保持密切聯系,掌握學校、研究生學院重要工作精神和具體部署,以便及時貫徹實施。

(3) 鼓勵班級同學積極參加研究生會和社團等組織,豐富學習生活。

(4) 指導班級同學積極參加院、校開展的各項活動,如運動會、文藝晚會等;幫助學生干部拓寬視野。

(5) 協助輔導員進行各種評優(yōu)工作,指導班干部開展工作,參與學生干部的選拔和培養(yǎng),指導學生建立好黨、團組織;在此過程中,要做到公正嚴明,主要起指導和協調作用。

(6) 協助輔導員對班級學生進行學習目的、學習態(tài)度、學習方法和專業(yè)思想等方面的引導,指導學生有計劃、有目的地開展學習交流活動,培養(yǎng)良好的學風

經多助理輔導員培訓并了解學習其他高校助理輔導員工作后,我認為對于助理輔導員工作一些細節(jié)工作須做好。

如何寫高校課題獲獎報道范文范本二

一、總結

1、日常教學與管理教學工作。我院日常教學工作日益走向規(guī)范化，根據培養(yǎng)方案的要求，科學合理的組織安排各項教學任務、并認真落實。從教師備課授課、教學進度控制、課堂教學質量、作業(yè)批改、期末考試各個環(huán)節(jié)，都嚴格對照要求進行，并著重在期中順利進行了教學各環(huán)節(jié)的檢查，檢查效果良好。

2、質量工程

積極相應學?！?11”人才培養(yǎng)模式改革，精心組織教學研究和改革立項的申請、評審和推薦等各項工作，申報校級教研項目21項，獲得立項3項，院級立項18項（有經費支持），教研教改項目結題2項；將教學建設工作量納入教師年度教學考核指標體系，并拿出專項經費對院級教研項目、院級重點建設課程給予經費支持，鼓勵全院教師進行教學研究和改革，參與率達100%。

3、專業(yè)建設

按照學校學院教務處《學校學院課程負責人制度實施辦法》，選聘了專業(yè)負責人，科學合理地制訂了三個本科專業(yè)建設規(guī)劃；重點加強建筑學新專業(yè)的建設力度，通過學習調研，明確建筑學專業(yè)定位、制定了培養(yǎng)方案和教學大綱，通過師資培訓、專業(yè)教室改造、保證了日常教學課程順利進行，還通過大量的努力，完成了建筑學綜合實驗室建設工作，為下學期教學順利開展創(chuàng)造條件，聘請了學科建設顧問對建筑學專業(yè)建設進行指導，效果良好。組織了土木工程省級品牌專業(yè)申報工作。

4、課程建設

按照__學院教務處《__學院課程負責人制度實施辦法》，選聘了兩個專業(yè)學科基礎課和主干專業(yè)課程的負責人，制定課程建設規(guī)劃，積極組織了校級精品課、優(yōu)質課的驗收及原精品課和優(yōu)質課的復評工作，有5門課程接受學校驗收。積極開展雙語教學，新增一門雙語教學課程（工程項目管理）；大力推行課程考核和學業(yè)評價改革，全院兩各專業(yè)的學位課程全部進行課程考核和學業(yè)評價改革；積極開展教學團隊建設工作，申報并獲得3門校級教學團隊立項；重視青年教師教學基本功培養(yǎng)，指定有經驗的教師對青年教師的教學進行指導，收效顯著，其中3名青年教師在老教師精心指導下，順利完成專業(yè)和課程轉向，成為相關課程教學團隊的中堅力量；一位青年教師在教研室和有經驗教師精心指導下，獲得第二屆襄樊學院近三年新進教師教學基本功大賽中三等獎。

5、實踐教學和實驗教學

開展了211人才培養(yǎng)模式改革的綜合實踐環(huán)節(jié)的落實，和公立咨詢有限公司等多家企事業(yè)單位簽訂人才培養(yǎng)合作協議，對應屆畢業(yè)生綜合實踐環(huán)節(jié)進行專項檢查、調研和指導；申報了土木工程專業(yè)省級實驗教學示范中心，實驗課程開出率100%，實驗設備完好率使用率均高。組織申報財政部支持地方高校3項實驗室和實習基地建設項目。

6、教學質量

建立了與學校相適應的教學質量評價與監(jiān)控，對所有教師進行了評價，成立了由3位專家教授組成的建工學院教學督導組，對我院教學各個環(huán)節(jié)進行檢查督導，發(fā)現問題及時反饋，并在教學中改進；要求每位老教師指導青年教師，收效顯著。建立教學差旅費使用制度，鼓勵教師走出去和同行多交流、學習和提高。

二、存在的問題和不足

1、教學工作的長遠規(guī)劃和計劃性不夠，計劃的針對性不強，工作目標不夠高，創(chuàng)造性不夠，造成工作效率不夠高，能反映我院教學質量和水平的標志性成果取得的太少。

2、教學團隊建設還比較薄弱。

3、教學研究和改革還需進一步加強，教學研究和改革的成果在教學過程中的轉化還做的不夠。

三、20__年教學工作計劃

1、繼續(xù)加強常規(guī)教學管理，發(fā)揮教研室、專業(yè)負責人、教學督導的作用，創(chuàng)新體制機制，通過將教學檢查工作進一步落到實處，促進教學質量和水平的提升。

2、繼續(xù)深入推進教研教改，重視和促進教研教改成果在教學過程的轉化，尤其在211人才培養(yǎng)模式改革上取得理論和實踐的較大成效。力爭實現省級教研項目立項的突破，校級教研項目立項達到4項以上，校級以上教學成果獎1項以上。繼續(xù)加大建工學院從政策、環(huán)境、經費對教研教改的支持力度，激勵全院教職工積極開展教研教改。

3、加強專業(yè)建設，落實專業(yè)建設規(guī)劃，三個本科專業(yè)中突出土木工程重點和優(yōu)勢地位、加強工程管理特色創(chuàng)新、建筑學保正常運行的同時創(chuàng)特色，三個專業(yè)相互支撐，齊頭并進，突出特色。

4、加大課程建設力度，對院級重點建設課程投入經費支持，力爭2門精品課通過學校驗收，3門以上優(yōu)質課通過學校驗收，新增校級課程教學團隊2個以上，通過課程建設和教學團隊建設促進教學質量提高。重視素質拓展課建設，鼓勵教師雙語教學，

5、重視實驗教學、實踐教學，實踐環(huán)節(jié)將成為教學投入、教學監(jiān)督和檢查的重點，積極開展綜合性創(chuàng)新性實驗，建設開放性實驗室，繼續(xù)完善建筑學綜合實驗中心的建設。