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遨游書(shū)海宣傳稿范文如何寫(xiě) 遨游書(shū)海手抄報(bào)內(nèi)容怎么寫(xiě)(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-11 03:39:55 頁(yè)碼:9
遨游書(shū)海宣傳稿范文如何寫(xiě) 遨游書(shū)海手抄報(bào)內(nèi)容怎么寫(xiě)(5篇)
2023-01-11 03:39:55    小編:ZTFB

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

遨游書(shū)海宣傳稿范文如何寫(xiě)一

展信佳!

熱烈后凋零的盛夏,轉(zhuǎn)身送來(lái)一個(gè)秋,請(qǐng)?jiān)试S我在這個(gè)落葉飛舞的季節(jié)執(zhí)此筆,同你們說(shuō)說(shuō)近況,聊聊過(guò)往。

時(shí)光荏苒。仿佛那年十月的秋風(fēng)再次迭起,我踩著滿徑的黃葉,裹著一路泥香,姍姍而來(lái),思念在心中如滕蔓似的瘋長(zhǎng),盤踞了我的心臟,微弱的呼吸在耳邊清晰可聞。

回憶開(kāi)始倒帶,思緒紛紛擾擾地被扯至那一個(gè)個(gè)時(shí)間的空隙。未曾忘,那時(shí)年幼,你們用大手牽著我的小手,引領(lǐng)我蹣跚學(xué)步;未曾忘,那時(shí)無(wú)知,對(duì)這個(gè)世界充滿好奇,你們總會(huì)微笑愛(ài)撫,解答那一個(gè)個(gè)千奇百怪的問(wèn)題;未曾忘,那時(shí)年少輕狂,總是沖動(dòng)犯錯(cuò),是你們一直陪伴身邊,為我指明方向,為我憂愁,愁白了幾絲銀發(fā)……。光陰里的每一片影子,都是關(guān)于你們的記憶?;蛟S你們已經(jīng)淡忘,可這些回憶卻與我想就一樣,只會(huì)隨著時(shí)間的推移而日益顯得香醇濃厚。

置筆望窗外,窗外是秋雨綿綿,揚(yáng)揚(yáng)灑灑幾筆,就繪織成千條線,萬(wàn)條線,宛如牛毛花針,勾勒出情網(wǎng)綿綿,墜入雨中,蕩漾出圈圈愁緒,才覺(jué)又是一年秋。記憶里這是你們最忙碌的季節(jié),身為人們教師,盛夏的離去意味著你們又迎來(lái)了嶄新的一個(gè)學(xué)期,又該引領(lǐng)一群求知的少年踏入知識(shí)殿堂。如今,看著學(xué)校里盡職可愛(ài)的老師,我時(shí)常會(huì)想起你們,仿佛你們?cè)谌咧v臺(tái)上演繹生命贊歌的風(fēng)采就在眼前,你們專注伏案批改作業(yè)燈火闌珊人未眠的身影在腦海里放映,爸爸,不知你因駐守講臺(tái)多年而常年沙啞的嗓子,現(xiàn)在還疼嗎,媽媽,想起你因起早貪黑而染上的黑眼圈,不知現(xiàn)在的你可否睡得香甜?

龍應(yīng)臺(tái)在《目送》中寫(xiě)道:我慢慢地,慢慢地了解到,所謂的父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追。

長(zhǎng)大是一根隱形的弦,悄悄卻又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在撥動(dòng)著我,提醒我這樣一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí);我在長(zhǎng)大,你們卻在衰老。多少回,我嘲笑你們總做哪些老年人才做的事情,未曾想,你們會(huì)真的衰老。當(dāng)昔日孩童長(zhǎng)成今日少年,當(dāng)我開(kāi)始注意你們被光陰染得斑白的雙鬢,你們干癟的嘴唇和日益增加的皺紋。時(shí)間的警鐘終在不斷敲打中將我喚醒——你們已無(wú)力訓(xùn)斥,無(wú)力爭(zhēng)吵,無(wú)力承受……爸爸媽媽,從前你們是我的方向,那么就讓我在以后的歲月中為你們照明。

淅淅雨聲,那綿綿秋雨里和著的我濃濃的思念,遠(yuǎn)方的你們是否感受得到?我離家時(shí)你們受傷的心,是否還會(huì)因?yàn)橄肽罾^續(xù)滴血?我想對(duì)你們說(shuō)你們最愛(ài)的女兒一切安好,你們會(huì)不會(huì)不再憂愁?今朝的我不再是那個(gè)任性孩童,新的學(xué)期,新的環(huán)境,新的自己,請(qǐng)相信你們的女兒有能力駕馭自己正揚(yáng)帆起航的扁舟遨游未來(lái)。

言已快盡,卻發(fā)現(xiàn)秋雨已停,天空被洗得湛藍(lán),夕陽(yáng)咬破藍(lán)天的唇,將那抹血跡留于天際。思緒開(kāi)始飄散,不知此刻的你們,在做些什么,是正走在下班回家的路上,還是相聚在只有兩個(gè)人的餐桌上,吃著那幾道家常小菜,想到這,教室里升起了一種霧氣,氤氳了雙眼。

言已盡,情未了。爸爸媽媽,秋的步伐已近,涼風(fēng)習(xí)習(xí),你們可記得多加件衣裳,勿念女兒,勿念心安,你們?nèi)舭埠?,便是晴天?/p>

身體健康

朱*

9月20日

遨游書(shū)海宣傳稿范文如何寫(xiě)二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,人類的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都離不開(kāi)書(shū)籍,中華民族之所以成為禮儀之邦,之所以成為文明古國(guó),之所以今天又能走向偉大的復(fù)興,其中的一個(gè)重要原因就是,中華民族是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)、善于思考的民族。我們是炎黃的后代,我們是中華民族的一員,就應(yīng)該為民族的偉大復(fù)興而勤奮學(xué)習(xí),刻苦讀書(shū)。

聯(lián)合國(guó)教科文組織于1995年把每年的4月23日這天定為“世界讀書(shū)日”,提出“讓世界每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書(shū)”。古語(yǔ)說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。”毛主席也曾說(shuō):飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀。讀書(shū),可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書(shū),能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū),還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書(shū)就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋。

在這個(gè)特別的日子即將來(lái)臨之際,我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:

一、崇尚讀書(shū)。我們可能依然平凡,讀書(shū)讓我們拒絕平庸;我們生活的空間可能依然狹小,讀書(shū)卻可以讓我們胸懷世界。在讀書(shū)中體味人生,感悟生命;在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格;在讀書(shū)中提高生活品味;在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。

二、品讀經(jīng)典。讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。與書(shū)為友,益智明理,從經(jīng)典名著中汲取精華,從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典,震顫生命的琴弦,豐滿人生的羽翼!

三、博覽群書(shū)。時(shí)代的發(fā)展需要高素質(zhì)、復(fù)合型人才,只有博聞強(qiáng)識(shí),才能在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤,以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備駕馭人生。

四、讀以致用。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?!敝挥袑⒆x書(shū)、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來(lái),將讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái),才能真正實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。

五、終身讀書(shū)。把讀書(shū)作為一種生活方式,多讀書(shū)、讀好書(shū),讀出人生的充實(shí)與美麗。從而實(shí)現(xiàn)自身知識(shí)、能力、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化,達(dá)到完善自我,全面發(fā)展的目的。

同學(xué)們,讀書(shū)吧!讓我們?cè)跁?shū)海中遨游,用心體會(huì)讀書(shū)的快樂(lè),讓讀書(shū)為我們的進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ),為開(kāi)拓與拼搏注入活力。讓讀書(shū)在我們的校園蔚然成風(fēng),讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園,讓讀書(shū)生活,伴隨著我們以及我們的校園,讓我們更加自信、充實(shí)地走向美好的未來(lái)!

學(xué)生代表:xxx

20xx年x月x日

遨游書(shū)海宣傳稿范文如何寫(xiě)三

當(dāng)人類的始祖想要把智慧和信仰傳給子孫,他們找到了文明的載體——書(shū)。

當(dāng)我們的先輩希望后世銘記自己的苦難和熱血,他們找到了比皇陵或長(zhǎng)城更堅(jiān)固的載體——書(shū)。

一千年前,歐洲的哥特人找到自己的信仰之后,虔誠(chéng)地在白銀的書(shū)頁(yè)上以金箔嵌成字母,這樣制成的一本《圣經(jīng)》如今已是瑞典國(guó)家博物館的鎮(zhèn)館之寶。

時(shí)至現(xiàn)代,被公認(rèn)為最有智慧,最愛(ài)讀書(shū)的猶太人,在給孩子的第一本書(shū)上,會(huì)涂上蜂蜜,其目的是讓孩子明白,書(shū)是甜的。

從泥版到甲骨,從鐘鼎到竹帛,書(shū)永遠(yuǎn)與希望為伴,總是與文明同生。

天造書(shū),赤日為封面,皓月為封底,風(fēng)云為圖,星辰為文。

地構(gòu)書(shū),沃土為書(shū)頁(yè),高山為書(shū)脊,江河為圖,萬(wàn)物為文。

滄海桑田,只是歷史翻了一頁(yè)。朝代興衰,只是人類將書(shū)讀了一段。王侯相將,樵夫漁父都只是書(shū)中的一個(gè)字或一個(gè)標(biāo)點(diǎn)。

讀書(shū),用口去讀,抑揚(yáng)頓挫,平上去入,聲聲悅耳;用心去讀,江河湖海,蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸盡納于胸;用時(shí)去讀,花開(kāi)花謝,潮起潮落讓人覺(jué)得不虛度年華,蹉跎歲月;用靈魂去讀,讓人感悟富貴如浮云,萬(wàn)鐘是糞土。漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂似的張揚(yáng)之后,會(huì)胸懷大志,腹藏良謀。書(shū),可以使最清貧的窮人富甲天下,可以使最渺小的靈魂熠熠生輝,可以使最悲慘的民族崛起自強(qiáng),可以使最落后的國(guó)家后來(lái)居上。因?yàn)?,?shū)是人類進(jìn)步的階梯,踏著它,你可以站上巨人的肩膀。運(yùn)用它,你會(huì)古今貫通,中外融合。

老師們,同學(xué)們:我們的生活何以變得更加充實(shí)和甜美,我們的人生何以變得睿智而又多彩。其實(shí)不用尋尋覓覓濟(jì)世良方,更不需要上窮碧落下黃泉獲取錦囊妙計(jì),最好的計(jì)策就是讀書(shū),從書(shū)中探索途徑,從書(shū)中考據(jù)方法,從書(shū)中歸結(jié)答案。收回躁動(dòng)的凡心俗志,漸離喪志的玩物雕蟲(chóng),讓生活多一縷書(shū)香,讓人生有以書(shū)為伴的習(xí)慣。從障中開(kāi)始從今天開(kāi)始,吸納書(shū)中的精華,掌握書(shū)中的智慧,一天之內(nèi)哪怕只有幾分鐘的閱讀也會(huì)積沙成塔,集腋成裘讓你的品味上升,形象高大。敬愛(ài)的老師們,讀書(shū)會(huì)增強(qiáng)你的膽識(shí),提高你的效率,你的談吐會(huì)如珍珠落玉盤,你的書(shū)寫(xiě)好比顏筋柳骨。親愛(ài)的同學(xué)們,讀書(shū)會(huì)純正你的志向,磨礪你的品性,提升你的成績(jī)。因?yàn)橐豁?yè)頁(yè)的量變會(huì)回報(bào)你一生的質(zhì)變,只要你堅(jiān)信書(shū)才是你最忠實(shí)的、可以同甘共苦的伙伴,你的生活肯定日趨于善,月臻于美。

老師們,同學(xué)們,當(dāng)你打開(kāi)書(shū)頁(yè),會(huì)發(fā)現(xiàn)一種態(tài)度,那是虔誠(chéng);當(dāng)你在品味書(shū)韻時(shí),能感受一脈氣息,那是智慧;當(dāng)你遨游書(shū)海時(shí),將發(fā)現(xiàn)穩(wěn)固的海市蜃樓,那是財(cái)富。這就是書(shū)的奇妙,這就是閱讀對(duì)你的嘉獎(jiǎng)。今天我們?cè)趪?guó)旗下倡議,其目的就是要讓我們的校園彌漫著書(shū)卷氣,人人想讀書(shū),個(gè)個(gè)在讀書(shū),形成一種讓人流連忘返,嘆為觀止的育人場(chǎng)景。我們堅(jiān)信,只要我們?nèi)熒米x書(shū),讀好書(shū),時(shí)時(shí)與先賢對(duì)話,處處與智者為伍,在對(duì)比中起步,在反思中提升,在競(jìng)爭(zhēng)中前行,我們的障中定會(huì)碩果累累,捷報(bào)頻傳,我們的障中定會(huì)聲譽(yù)響九州,形象照天宇!

遨游書(shū)海宣傳稿范文如何寫(xiě)四

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

古人說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷、下筆如有神”。的確,讀書(shū)可以拓展我們的眼界,獲得豐富的知識(shí),讀書(shū)能引導(dǎo)我們的明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人。讀書(shū),還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書(shū)就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)限的海洋,優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴(yán)思考,可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),讓我們勇于創(chuàng)造。在書(shū)的世界里可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河,可以知文史經(jīng),品詩(shī)詞歌賦,可以回味古老的悠長(zhǎng),眺望未來(lái)的瑰麗。

小學(xué)是閱讀教育的關(guān)鍵期,對(duì)孩子進(jìn)行早期閱讀能力的培養(yǎng)尤為重要。為此,我校啟動(dòng)“為愛(ài)悅讀21天,同享書(shū)香成長(zhǎng)”為主題的閱讀節(jié)活動(dòng)。倡議教師和家長(zhǎng)們每天擠出一點(diǎn)時(shí)間陪孩子閱讀,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成認(rèn)真讀書(shū),持之以恒的習(xí)慣。共同為孩子營(yíng)造一個(gè)家庭、班級(jí)親子閱讀環(huán)境,讓書(shū)籍浸潤(rùn)孩子的心靈。正所謂“靜對(duì)好書(shū)成樂(lè)趣,閉看云物會(huì)天機(jī)”讀書(shū)真的很快樂(lè),開(kāi)卷有益,益已、益人、益民族、益國(guó)家,益未來(lái)!希望同學(xué)們能在老師和家長(zhǎng)的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間和空間,積極參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng),并與父母、老師、同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光,分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。

讀書(shū)是一種積極的進(jìn)步、是一種專注的學(xué)習(xí)、是一種美好的享受?!白x書(shū)是治療愚昧的最有效的良藥”。閱讀能增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)闊眼界,陶冶情操。一個(gè)人不讀書(shū),就會(huì)變得無(wú)知;一個(gè)民族不讀書(shū),就會(huì)變得落后。讀書(shū)的多少會(huì)成為一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。讀書(shū)是生命的一種需要,是生命的一種習(xí)慣。開(kāi)卷有益!讓我們親近圖書(shū)!倡導(dǎo)人人讀書(shū),提高全民素質(zhì),這是一個(gè)國(guó)家實(shí)現(xiàn)繁榮和富強(qiáng)的重要之舉。

“貧者因書(shū)而富,富者因書(shū)而貴”,我們向全校發(fā)出倡議,開(kāi)展全校閱讀,建設(shè)書(shū)香社會(huì):

同學(xué)們,書(shū)籍是人類的精神食糧,是人類走向文明與進(jìn)步的階梯。讀書(shū)不僅是謀生的需要,更是陶冶情操,頤養(yǎng)身心的必然需求。把讀書(shū)作為一種生活方式,多讀書(shū)、讀好書(shū),將“讀”出人生的充實(shí)與美麗。開(kāi)卷有益,學(xué)無(wú)止境。只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習(xí),才能在社會(huì)的不斷發(fā)展中更新知識(shí),與時(shí)俱進(jìn)。同學(xué)們都要積極參加到全校的讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)!養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。在讀書(shū)中體味人生,感悟生命;在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格;在讀書(shū)中提高生活品位;在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。

讓讀書(shū)成為一種生活習(xí)慣。閱讀鑄就未來(lái)和希望。我們倡議全校師生立即行動(dòng)起來(lái),多讀書(shū),讀好書(shū),把讀書(shū)作為一種生活態(tài)度,一種精神追求,養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,每天讀書(shū)一小時(shí),每月閱讀一本書(shū),讓讀書(shū)成為日常生活中不可缺少的一部分,在閱讀中增長(zhǎng)智慧、陶冶情操、感悟人生、提升修養(yǎng)。

讓讀書(shū)成為一種優(yōu)良家風(fēng)。家庭是社會(huì)的細(xì)胞,我們倡議每一個(gè)家庭都要積極參與到全校讀書(shū)活動(dòng)中來(lái),倡導(dǎo)親子共讀、夫妻共讀,讓家庭成員每天共享一小時(shí)閱讀好時(shí)光,在書(shū)香里親近多彩世界,在閱讀中開(kāi)闊視野,讓濃郁的書(shū)香溢滿每一個(gè)家庭,讓家庭成員在閱讀中享受文字的溫暖,感悟思想的深度。

讓讀書(shū)成為一種永恒主題。全校的閱讀活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、群眾性活動(dòng),我們倡議全校的各個(gè)班級(jí)都要行動(dòng)起來(lái),通過(guò)舉辦不同形式的閱讀平臺(tái),為全校學(xué)生提供更好的閱讀資源與服務(wù)保障。加強(qiáng)輿論引導(dǎo),努力營(yíng)造“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的社會(huì)氛圍,讓讀書(shū)成為國(guó)家公園一道靚麗的風(fēng)景。

同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),在書(shū)海中遨游、在書(shū)海中前行,閱讀書(shū)本、閱讀生活、閱讀大自然,讓大朋友和小朋友一起把閱讀進(jìn)行到底。

遨游書(shū)海宣傳稿范文如何寫(xiě)五

親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

書(shū)如知識(shí)的海洋,這么遨游在智慧的樂(lè)園里,走進(jìn)一座座挺拔而起的教學(xué)樓里,朗朗的讀書(shū)聲傳進(jìn)耳朵里,可是我們?yōu)槭裁匆x書(shū)呢?偉大的周恩來(lái)總理說(shuō)為中華之崛起而讀書(shū)是的,把時(shí)間的指針撥回到1949年之前,一個(gè)被稱為東亞病夫的中國(guó)是比較弱小的,但是有不少偉大的人才,用自己的智慧與汗水,創(chuàng)建了嶄新的中國(guó),因此我發(fā)出了關(guān)于讀書(shū)的幾點(diǎn)倡議:

1.不要購(gòu)買盜版書(shū)不良行為的雜志,及以傳遞負(fù)能量的漫畫(huà)等。

2.要看有意義勵(lì)志的書(shū),隨著適合年齡看的才可以看。

3.看書(shū)時(shí)不要一目十行,囫圇吞棗,要把故事的精髓讀懂,讀明白。

4.看書(shū)時(shí)講衛(wèi)生,不要在書(shū)上亂涂亂畫(huà),撕書(shū)等不良行為所發(fā)生。

一定要記住這4條小規(guī)則,相信讀書(shū)的你一定會(huì)有所收獲,長(zhǎng)大也要做祖國(guó)的棟梁,成為新一代的天之驕子!

建議人:司潔雨萱

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