在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
2023年興趣課退課申請(qǐng)書范本一
開設(shè)象棋興趣小組能提高學(xué)生的探究興趣,增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。拓展學(xué)生的創(chuàng)造能力和思維能力。同時(shí)又能豐富學(xué)生的課余文化生活,也是繼承民族文化傳統(tǒng)的一個(gè)有效途徑。
二、 活動(dòng)思路:
以生動(dòng)形象的教學(xué)方法,即中心講解如何布局。為孩子們分析布局思路和戰(zhàn)略方面內(nèi)容,讓孩子們快樂迅速掌握棋藝要領(lǐng)。對(duì)高水平孩子采用實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練方法。合理安排輪流對(duì)弈。挖掘?qū)W生的實(shí)戰(zhàn)潛能,積累豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),為學(xué)生的全面素質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)。
活動(dòng)時(shí)間做到重點(diǎn)培養(yǎng)與普及提高相結(jié)合,進(jìn)行多層次培養(yǎng)。
三、 活動(dòng)方式:
1. 每周三下午第三節(jié)課后集中到活動(dòng)室(教學(xué)樓201室)集中活動(dòng)。
2. 學(xué)生有空余時(shí)間隨時(shí)到六年級(jí)教師辦公室與指導(dǎo)老師進(jìn)行討論、交流。
3. 學(xué)生間隨時(shí)交流,并進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。
4. 定期以打擂方式進(jìn)行展示,并評(píng)獎(jiǎng)。向領(lǐng)導(dǎo)和家長匯報(bào)活動(dòng)情況,并積極聽取意見和建議。
四、 活動(dòng)內(nèi)容:
根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ),每周安排適當(dāng)內(nèi)容。從初級(jí)理論開始逐步提高到進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)。
2023年興趣課退課申請(qǐng)書范本二
一、指導(dǎo)思想:
為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,增進(jìn)學(xué)生健康,豐富學(xué)生業(yè)余活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng),團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神;培養(yǎng)籃球興趣,提高籃球技術(shù)水平。
二、人員組成:(條件)
1、熱愛籃球運(yùn)動(dòng),具有一定的籃球技術(shù)基礎(chǔ);
2、身體健康,有較強(qiáng)的意志品質(zhì);
3、思想健康,能遵守校紀(jì)校規(guī);
4、學(xué)習(xí)態(tài)度端正。
三、籃球訓(xùn)練時(shí)間安排及內(nèi)容:
周次
地點(diǎn)
內(nèi)容
籃球場
球感訓(xùn)練(原地高、低運(yùn)球),移動(dòng)(側(cè)身跑、變向跑、變速跑、后退跑)
籃球場
球感訓(xùn)練(運(yùn)球),移動(dòng),傳接球(雙手胸前傳球)、組織隊(duì)員對(duì)抗練習(xí),一對(duì)一練習(xí),滲透簡單籃球比賽規(guī)則
籃球場
球感訓(xùn)練(運(yùn)球急停急起)鞏固以上學(xué)習(xí)內(nèi)容,一對(duì)一練習(xí)(突破訓(xùn)練),滲透簡單籃球比賽規(guī)則
籃球場
球感訓(xùn)練,體前變向運(yùn)球,傳接球(雙手胸前傳接球),投籃練習(xí)(原地)、一對(duì)一練習(xí),滲透簡單籃球比賽規(guī)則
籃球場
球感訓(xùn)練,體前變向不換手、背后運(yùn)球,行進(jìn)接傳接球,投籃練習(xí),二對(duì)一練習(xí)(突破訓(xùn)練),
籃球場
鞏固以上學(xué)習(xí)內(nèi)容,組織隊(duì)員比賽(重點(diǎn)進(jìn)攻練習(xí)),接球投籃練習(xí),選出球隊(duì)的隊(duì)長
籃球場
前滑步、后滑步、側(cè)滑步(結(jié)全防守腳步動(dòng)作),傳接球練習(xí)(反彈)
組織比賽(在比賽中使學(xué)生合理運(yùn)用各種動(dòng)作),投籃練習(xí)
籃球場
復(fù)習(xí)前面學(xué)習(xí)各種運(yùn)球的動(dòng)作,學(xué)習(xí)背后運(yùn)球,三對(duì)二練習(xí),身體素質(zhì)訓(xùn)練,投籃練習(xí)
籃球場
三對(duì)二練習(xí),移動(dòng)訓(xùn)練(跳步急停、跨步急停),接球急停跳起投籃,轉(zhuǎn)身運(yùn)球,假動(dòng)作訓(xùn)練
籃球場
三對(duì)三練習(xí),先進(jìn)間高手投籃練習(xí),鞏固球感訓(xùn)練,投籃練習(xí),搶籃板練習(xí)
籃球場
四對(duì)三練習(xí),提高傳接球的準(zhǔn)確度練習(xí),球感訓(xùn)練,轉(zhuǎn)身練習(xí),投籃練習(xí),搶籃板練習(xí)
籃球場
單手肩上傳球,有能力的隊(duì)員練習(xí)單手肩上投籃,投籃練習(xí),搶籃板練習(xí)組織隊(duì)員比賽
籃球場
突破訓(xùn)練,快攻訓(xùn)練,簡單戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練(掩護(hù)),身體素質(zhì)訓(xùn)練,假動(dòng)作,訓(xùn)練組織隊(duì)員比賽
籃球場
身體素質(zhì)訓(xùn)練,提高隊(duì)員對(duì)抗練習(xí),快攻訓(xùn)練,防快攻,簡單戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練,組織教學(xué)比賽
籃球場
組織隊(duì)員學(xué)習(xí)簡單聯(lián)防戰(zhàn)術(shù),進(jìn)攻聯(lián)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù),假動(dòng)作訓(xùn)練,鞏固球感訓(xùn)練,投籃練習(xí),搶籃板練習(xí)
籃球場
五對(duì)四練習(xí),突破訓(xùn)練,快攻訓(xùn)練,鞏固球感訓(xùn)練,投籃練習(xí),搶籃板練習(xí),跳投訓(xùn)練
籃球場
五對(duì)五練習(xí),學(xué)習(xí)各種掩護(hù),假動(dòng)作訓(xùn)練,組織比賽,
籃球場
組織隊(duì)員學(xué)習(xí)簡單聯(lián)防戰(zhàn)術(shù),進(jìn)攻聯(lián)隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù),假動(dòng)作訓(xùn)練。
2023年興趣課退課申請(qǐng)書范本三
一、指導(dǎo)思想
音樂興趣活動(dòng)是貫徹藝術(shù)教育需要的途徑和方式;是提高學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的有效方法;是培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)能力的重要課堂;是課堂教學(xué)的補(bǔ)充,具有促進(jìn)音樂課堂教學(xué)與課堂教育,是音樂教學(xué)的延伸與補(bǔ)充,是培養(yǎng)學(xué)生能力的一個(gè)有效場所,是學(xué)校音樂活動(dòng)的有機(jī)組成部。
二、組成成員
初一初二各年級(jí)以班級(jí)為組,文娛委員擔(dān)任組長形成小組,自愿報(bào)名參加
組長:初一1薛玢
初一2張哆
初一3王佳薇
初二1曹圣陽
初二2顧姝瑋
三、活動(dòng)時(shí)間
每雙周二下午第四課
四、活動(dòng)內(nèi)容安排
1.基本歌唱技巧和方法的練習(xí)。(基本技能訓(xùn)練)
2.歌曲指導(dǎo)歌唱的基本指導(dǎo)。(吸氣換氣的訓(xùn)練)
3.歌曲演唱的感情處理。(樂句氣吸感情處理訓(xùn)練)
4.學(xué)生小小演唱會(huì)。(觀看交流,談自己的看法)
5.五月歌會(huì)專項(xiàng)訓(xùn)練。(個(gè)別輔導(dǎo)訓(xùn)練)
6.重唱、合唱基本訓(xùn)練。(音準(zhǔn)音層訓(xùn)練)
7.重唱、合唱訓(xùn)練。(歌曲訓(xùn)練)
五、學(xué)校音樂活動(dòng)內(nèi)容安排
1.四月份舉行“春之聲”音樂會(huì)。
2.五月下旬舉行校園十佳歌手演唱賽。
2023年興趣課退課申請(qǐng)書范本四
為繼續(xù)深入開展學(xué)??萍蓟顒?dòng),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)風(fēng)箏、車模、航模的興趣,引領(lǐng)學(xué)生個(gè)性化全面發(fā)展,特制訂2006年科技興趣小組活動(dòng)計(jì)劃如下:
幫忙學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中歡樂,歡樂中自信,自信中進(jìn)取。使學(xué)生對(duì)風(fēng)箏、車模、航模產(chǎn)生濃厚興趣,獲取一些風(fēng)箏、車模、航模的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念,并使之對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、價(jià)值取向等問題產(chǎn)生進(jìn)取影響。
1.研究到學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和年齡特征,參加興趣小組的學(xué)生成員應(yīng)從小學(xué)五、六年級(jí)及初中一、二年級(jí)中自愿報(bào)名產(chǎn)生。
2.興趣小組總體工作由xxx教師具體負(fù)責(zé)。
5.興趣小組由學(xué)?!敖虅?wù)處”支持和領(lǐng)導(dǎo),活動(dòng)所需資金、設(shè)備等由“教務(wù)處”向?qū)W校反映解決。
興趣小組主要以“專題講座”和“項(xiàng)目實(shí)踐”方式開展活動(dòng)。每次活動(dòng)后填寫“興趣小組活動(dòng)記錄表”備案。
興趣小組的活動(dòng)時(shí)間為:間周星期三的午時(shí)5:00――6:40
1、興趣小組的主要活動(dòng)地點(diǎn)為:學(xué)校團(tuán)隊(duì)室。
2、經(jīng)學(xué)?!敖虅?wù)處”同意后,能夠組織適當(dāng)?shù)男M饣顒?dòng)。
(略)
2023年興趣課退課申請(qǐng)書范本五
本著張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性、培養(yǎng)學(xué)生興趣和特長的教學(xué)理念,促進(jìn)第一課堂的教學(xué),豐富課外生活,提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣和能力,激化學(xué)生的閱讀熱情,掌握一定的閱讀技巧,極大限度地盡快提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和語文能力。培養(yǎng)他們的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,努力造就德、、智、體、美、勞、全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人,依據(jù)低年級(jí)的語文學(xué)科特點(diǎn),努力加強(qiáng)課后管理,發(fā)展學(xué)生對(duì)大自然對(duì)社會(huì)的責(zé)任感,從而豐富學(xué)生的為培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性的特長,培養(yǎng)他們的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,努力造就德、智、體、美、勞、全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人,我特制定興趣小組計(jì)劃如下:
1、選材要貼近校園、貼近生活、貼近學(xué)生。
2、傳授要講求趣味性、知識(shí)性、人文性和文學(xué)性相結(jié)合。
從班級(jí)里挑選出十五名同學(xué)參加興趣小組,有:故事會(huì)、朗誦會(huì)、表演擂臺(tái)賽、繞來繞去等,并在每月如期舉行活動(dòng)。
三月份 聽故事、講故事比賽
四月份 古詩朗誦比賽
五月份 偏旁加部首
六月份 朗讀比賽
每月的第一周星期三下午課外活動(dòng)
舉行講故事、古詩朗誦比賽以及朗讀比賽。
(一)聽故事講故事記錄
時(shí)間:三月份
地點(diǎn):教室
活動(dòng)內(nèi)容:
1、老師講故事
2、同學(xué)互相講故事
活動(dòng)過程:
1、組織興趣小組的同學(xué)認(rèn)真聽故事,體會(huì)故事的寓意。
2、報(bào)名講故事的同學(xué)沒人講一個(gè)故事。
3、組內(nèi)評(píng)議,誰的故事講的好。
教師總結(jié):
1、鼓勵(lì)表揚(yáng)
2、做好下次古詩朗誦比賽的準(zhǔn)備
(二)古詩朗誦記錄
時(shí)間:四月份
地點(diǎn):教室
活動(dòng)內(nèi)容:
古詩朗誦比賽
活動(dòng)過程:
1、興趣小組的同學(xué)每人朗誦兩首古詩。
2、還可以增加朗誦篇目。
3、組內(nèi)評(píng)議,誰朗誦的好。教師總結(jié):
1、鼓勵(lì)表揚(yáng)
2、做好下次活動(dòng)的準(zhǔn)備
(三)偏旁部首找朋友活動(dòng)記錄
時(shí)間:五月份
地點(diǎn):教室
活動(dòng)內(nèi)容:
給偏旁部首找朋友
活動(dòng)過程:
1、出示所學(xué)過的偏旁部首。
2、學(xué)生自由給偏旁找朋友,組內(nèi)討論。
3、組內(nèi)評(píng)議,看誰的方法好、誰找的準(zhǔn)確。
教師總結(jié):
1、鼓勵(lì)表揚(yáng)
2、做好下次活動(dòng)的準(zhǔn)備
(四)朗讀比賽活動(dòng)記錄
時(shí)間:六月份
地點(diǎn):教室
活動(dòng)內(nèi)容:
朗讀比賽
活動(dòng)過程:
1、出示所朗讀篇目。
2、學(xué)生自由朗讀篇目。
3、組內(nèi)評(píng)議,看誰朗讀的好。
教師總結(jié):
1、鼓勵(lì)表揚(yáng)
2、總結(jié)活動(dòng)意義
2023年興趣課退課申請(qǐng)書范本六
一、活動(dòng)目標(biāo)
為了使學(xué)生在科學(xué)課程的學(xué)習(xí)中,真正受到科學(xué)思想、方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的熏陶,同時(shí)為了培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),我校實(shí)驗(yàn)中心特開展科學(xué)興趣小組活動(dòng)。通過活動(dòng),能激發(fā)更多學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。努力建構(gòu)良好的教材結(jié)構(gòu),從易到難,由淺入深,逐步推進(jìn),讓學(xué)生越學(xué)越能體會(huì)到科學(xué)的博大精深,逐步挖掘?qū)W生們的科學(xué)探究能力。
二、活動(dòng)日期及地點(diǎn)
20xx年6月10日到6月16日;實(shí)驗(yàn)中心
三、活動(dòng)對(duì)象學(xué)生人數(shù)
市一中的全體學(xué)生
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.科學(xué)實(shí)驗(yàn)
教師指導(dǎo)興趣小組的學(xué)生選取幾個(gè)學(xué)生感興趣的實(shí)驗(yàn),由學(xué)生自行分組,自行挑選興趣的實(shí)驗(yàn)。教師準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料,對(duì)參賽學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo),指導(dǎo)每組學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),親歷實(shí)驗(yàn)過程,探究最佳實(shí)驗(yàn)方法。對(duì)自己的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行練習(xí)解說,以迎接6月16日的比賽。
2.科技小制作, 根據(jù)學(xué)生所學(xué)習(xí)的理論知識(shí), 學(xué)生自行組合,運(yùn)用生活中一些廢棄物,廉價(jià)物制作自己喜歡的活動(dòng)用具或者教具或者生活用品,于20xx年6月5日前將制作的作品交到實(shí)驗(yàn)中心,并做好相關(guān)登記,告知學(xué)生提前準(zhǔn)備作品的解說詞,于6月16日對(duì)自己的作品進(jìn)行展覽、解說。比賽。
3.儀器的改裝學(xué)習(xí)科學(xué)課本的知識(shí),充分發(fā)揮學(xué)生的想象力,學(xué)生可以大膽設(shè)計(jì)創(chuàng)新,自由發(fā)揮,每月每人制作一幅手抄報(bào) 。
四 完成措施
1.資料收集。學(xué)生按一定數(shù)量比例自發(fā)結(jié)成小組,并分組搜集和分析信息資料。
2.調(diào)查研究。學(xué)生根據(jù)個(gè)人或小組集體設(shè)計(jì)的研究方案,按照確定的研究方法,選擇合適的地方進(jìn)行調(diào)查(問卷調(diào)查、考察,獲取調(diào)查結(jié)果。在這一過程中,學(xué)生應(yīng)如實(shí)記載調(diào)查中所獲得的基本信息,同時(shí)要從各種調(diào)研結(jié)果、信息資料中歸納出解決問題的重要思路或觀點(diǎn),并反思是否獲得足以支持研究結(jié)論的證據(jù),是否還存在其他解釋可能。
3.成果展示 .學(xué)生將通過收集資料、調(diào)查研究得到的初步制作成果在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)充交流,并認(rèn)真聽取他人的意見和建議,進(jìn)一步完善自己的方案。學(xué)生再將取得的收獲進(jìn)行歸納整理、總結(jié)提煉,形成書面材料和口頭報(bào)告材料。
4. 科技小制做, 根據(jù)學(xué)習(xí)科學(xué)課本的知識(shí),運(yùn)用生活中一些廢棄物,廉價(jià)物制作自己喜歡的活動(dòng)用具或者教具或者生活用品,每人每月一件。
5. 科學(xué)幻想手抄報(bào):根據(jù)學(xué)習(xí)科學(xué)課本的知識(shí),充分發(fā)揮學(xué)生的想象力,學(xué)生可以大膽設(shè)計(jì)創(chuàng)新,自由發(fā)揮,每月每人制作一幅手抄報(bào)。
2023年興趣課退課申請(qǐng)書范本七
開展興趣小組活動(dòng)是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提升學(xué)校辦學(xué)層次,培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長的一項(xiàng)重要舉措。對(duì)拓展學(xué)生實(shí)踐空間在重要的作用,讓每個(gè)學(xué)生享有成功的喜悅,真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。
1、音樂知識(shí)方面本學(xué)期將具體教給小組學(xué)生的有:音樂知識(shí)及音樂語言的基本要素、拍子音名、音的分組、二聲部合唱以及簡單的舞蹈。
2、音樂是憑借聲波震動(dòng)而存在的,在時(shí)間中展現(xiàn),并通過人的聽覺器官二引起各種情緒反應(yīng),和情感體驗(yàn)的藝術(shù)。音樂語言的基本要素有節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、音色、力度、速度、和聲、曲試。其中最重要的是節(jié)奏和旋律。表示拍子的叫拍號(hào)。上方的數(shù)字表示每小結(jié)幾拍。下方的數(shù)字表示已幾分音符為一拍。
1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng),要求知識(shí)通俗易懂,并有一定的興趣型。
2、學(xué)生不得曠課遲到,教師認(rèn)真的做好每一次活動(dòng)紀(jì)錄。學(xué)生認(rèn)真完成輔導(dǎo)老師布置的作業(yè)。
利用每周四下午(一小時(shí))
多媒體教室輔導(dǎo)教師;
1、在各年段中選拔歌唱條件好的學(xué)生參加。
2、用不同歷史時(shí)期,不同體裁作品進(jìn)行演唱教學(xué)。
3、訓(xùn)練學(xué)生計(jì)劃節(jié)奏感,使學(xué)生體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美。
4、豐富學(xué)生的想象力,對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育,提高音樂表現(xiàn)力,促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮。
1、三月份:班級(jí)獨(dú)唱比賽
2、四月份:班級(jí)合唱比賽
3、五月份:迎“六一兒童節(jié)”節(jié)目選拔賽
4、六月份:歡慶“六一兒童節(jié)”
5、七月份:音樂活動(dòng)工作總結(jié)
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