最新會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)完成情況范文(模板14篇)

總結(jié)是一種思維的整理和歸納，有助于提高我們的思考能力。在寫總結(jié)時(shí)，要用簡練的語言表達(dá)自己的思考和感悟。小編整理了一些總結(jié)的范文，供您參考，或許能夠?yàn)槟膶懽魈峁┮欢ǖ膸椭?/p>

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)完成情況篇一

在人生的旅途中，我們會(huì)面臨各種各樣的任務(wù)和挑戰(zhàn)。完成任務(wù)不僅需要付出努力，更需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為自己的心得體會(huì)。心得體會(huì)是我們成長的見證，是我們進(jìn)步的動(dòng)力。通過總結(jié)自己的完成情況，我們可以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)，并不斷提升自己。

首先，完成任務(wù)需要耐心和毅力。在完成任務(wù)的過程中，我們會(huì)經(jīng)歷各種各樣的困難和挫折。只有保持耐心和毅力，才能夠堅(jiān)持下去，將任務(wù)圓滿完成。比如，我曾經(jīng)參加過一次學(xué)術(shù)競賽，其中有一項(xiàng)任務(wù)是寫一篇論文。剛開始的時(shí)候，我遇到了很多難題和困擾，而且寫作過程中也常常遇到瓶頸，難以有新的靈感。但是我沒有放棄，我堅(jiān)持每天都花一些時(shí)間去寫，并且向老師和同學(xué)請教，最終我成功地將論文完成，并且得到了很好的評價(jià)。這次經(jīng)歷使我深刻地認(rèn)識到，只有耐心和毅力，才能夠克服各種困難，完成任務(wù)。

其次，完成任務(wù)需要合理安排時(shí)間。時(shí)間是有限的資源，只有合理利用時(shí)間，才能夠高效地完成任務(wù)。在任務(wù)完成的過程中，我們需要對時(shí)間進(jìn)行有效地管理，制定詳細(xì)的計(jì)劃，并且嚴(yán)格遵守計(jì)劃。比如，我曾經(jīng)參與過一個(gè)社區(qū)志愿者的活動(dòng)，我們需要在一天之內(nèi)完成一系列的任務(wù)，包括清理環(huán)境、幫助老人打掃衛(wèi)生等。在開始之前，我們制定了詳細(xì)的計(jì)劃，并且根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行任務(wù)的分配和執(zhí)行。通過合理安排時(shí)間，我們最終按時(shí)完成了任務(wù)，并且得到了社區(qū)居民的認(rèn)可和好評。這次經(jīng)歷使我認(rèn)識到，合理安排時(shí)間是任務(wù)完成的關(guān)鍵，只有將時(shí)間用在刀刃上，才能夠高效地完成任務(wù)。

此外，完成任務(wù)需要團(tuán)隊(duì)合作。在完成任務(wù)的過程中，我們常常需要與他人合作，共同完成任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高工作效率，還可以培養(yǎng)良好的溝通和合作能力。比如，我曾經(jīng)參與過學(xué)校的一個(gè)項(xiàng)目，我們需要完成一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查。為了準(zhǔn)確地收集數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，我們組織了一個(gè)小組，其中包括了統(tǒng)計(jì)專業(yè)的同學(xué)和社會(huì)學(xué)專業(yè)的同學(xué)。在小組成立之后，我們制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃，并且根據(jù)各自的專業(yè)知識進(jìn)行任務(wù)分工和協(xié)作。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們成功地完成了社會(huì)調(diào)查，并且獲得了一致好評。這次經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識到，團(tuán)隊(duì)合作是任務(wù)完成的重要保障，只有團(tuán)結(jié)一心，共同努力，才能夠圓滿完成任務(wù)。

最后，完成任務(wù)需要不斷總結(jié)和反思。任務(wù)完成并不意味著我們的工作就結(jié)束了，相反，我們還需要對完成情況進(jìn)行總結(jié)和反思，從中找出問題和不足，并且積極改進(jìn)。比如，在完成一次調(diào)研報(bào)告之后，我會(huì)仔細(xì)閱讀自己的報(bào)告，并且將自己的工作與其他同學(xué)的工作進(jìn)行比較。通過反思，我發(fā)現(xiàn)自己在收集數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)的過程中存在了一些問題，而其他同學(xué)在這方面做得較好。于是，我向其他同學(xué)請教，并且積極改進(jìn)自己的工作方法。這次經(jīng)歷讓我明白，完成任務(wù)不僅需要努力，還需要積極總結(jié)和反思，只有不斷進(jìn)取，才能夠不斷提高自己。

總結(jié)而言，完成任務(wù)是每個(gè)人成長的必經(jīng)之路。通過總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)，并不斷提升自己。完成任務(wù)需要耐心和毅力、合理安排時(shí)間、團(tuán)隊(duì)合作和不斷總結(jié)反思等。我相信，只要我們堅(jiān)持不懈地努力下去，總有一天，我們能夠做到任何我們想要做到的事情。

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)完成情況篇二

鎮(zhèn)年在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在聯(lián)系我鎮(zhèn)的縣級領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門工作上的大力支持和幫助下，緊緊圍繞縣委、政府下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，突出重點(diǎn)，狠抓發(fā)展，奮力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展與災(zāi)后恢復(fù)重建、組織工作、政治思想理論建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、綜治工作以及群眾信訪、行政效能建設(shè)等都有新的起色，同時(shí)，切實(shí)抓好民生工程，積極開展為民做實(shí)事、好事活動(dòng)，通過各級干部、廣大群眾的共同努力，已全面完成上級年初下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)，現(xiàn)將開展工作自查情況報(bào)告如下：

一、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與災(zāi)后重建目標(biāo)。

1.經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：

經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展運(yùn)作良好，災(zāi)后重建速度快，各項(xiàng)工作目標(biāo)全面完成。經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：gdp任務(wù)40350萬元，完成41360萬元，占全年任務(wù)102%；農(nóng)民人均純收入全年任務(wù)增加550元，完成980元，占全年任務(wù)178%；固定資產(chǎn)投資任務(wù)1000萬元，完成1120萬元，占全年任務(wù)112%；社會(huì)消費(fèi)品零售總額任務(wù)9830萬元，完成10325萬元，占全年任務(wù)105%；勞務(wù)收入任務(wù)8229萬元，完成11894萬元，占全年任務(wù)145%；糧食產(chǎn)量任務(wù)24366噸，完成24474噸，占全年任務(wù)101%；油料總產(chǎn)任務(wù)2614噸，完成2614.8噸，占全年任務(wù)100%；生豬出欄任務(wù)45112頭，完成45335頭，占全年任務(wù)100.5%；肉牛出欄任務(wù)8110頭，完成8218頭，占全年任務(wù)101%；肉羊出欄任務(wù)4331只，完成4411只，占全年任務(wù)102%；小家禽畜出欄任務(wù)74.92萬只，完成76.6萬只，占全年任務(wù)102%；食用菌種植規(guī)模任務(wù)30萬袋，完成35萬袋，占全年任務(wù)117%；藥材面積任務(wù)5500畝，完成5502畝，占全年任務(wù)的100%；蔬菜面積任務(wù)5300畝，完成5385畝，占全年任務(wù)102%。

2.工業(yè)企業(yè)：

工業(yè)總產(chǎn)值任務(wù)5600萬元，已完成6220萬元，占全年任務(wù)111%；工業(yè)增加值任務(wù)1900萬元，已完成2100萬元，占全年任務(wù)110%，招商引資任務(wù)1000萬元，完成1140萬元，占全年任務(wù)114%。新辦投入500萬元以上企業(yè)2個(gè)。其中：縣建興保溫材料廠投資規(guī)模580萬元，現(xiàn)已投入生產(chǎn)。岳寶山養(yǎng)殖基地投資規(guī)模560萬元。

3.財(cái)政稅收：

財(cái)稅任務(wù)166萬元，其中：國稅21萬元，地稅141萬元。已完成國稅24.43萬元，占全年任務(wù)116%，完成地稅141萬元，占全年任務(wù)100%。

4.產(chǎn)業(yè)調(diào)整。

到年12月底止，已完成土地流轉(zhuǎn)5130畝，農(nóng)村土地經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)規(guī)范10畝以上的成片土地17起1981畝，其中：規(guī)模100畝以上成片流轉(zhuǎn)土地8起1593畝，改傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)為種植瓜蔞2086畝，其它藥材及花卉苗木、經(jīng)果林1450余畝。

5.災(zāi)后重建。

鎮(zhèn)災(zāi)后重建原有116個(gè)項(xiàng)目，經(jīng)調(diào)整取消2個(gè)項(xiàng)目，實(shí)有項(xiàng)目為114個(gè)，其中的政府作為業(yè)主的56個(gè)（取消村老橋重復(fù)項(xiàng)目1個(gè)），實(shí)有項(xiàng)目55個(gè)，鎮(zhèn)級部門和縣級部門作業(yè)主的60個(gè)（取消觀碑村國土整治項(xiàng)目1個(gè)），實(shí)有項(xiàng)目59個(gè)。計(jì)劃總投資9165萬元（政府做業(yè)主投資2551萬元，縣級部門做業(yè)主6614萬元）。現(xiàn)已全部完成。

二、共同目標(biāo)。

年來，我鎮(zhèn)切實(shí)加強(qiáng)組織工作和思想政治建設(shè)工作，黨風(fēng)廉政建設(shè)進(jìn)一步得到加強(qiáng)，在柳林溝村、觀碑村創(chuàng)建了勤廉雙優(yōu)示范點(diǎn)和省級城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治示范村，各村（社區(qū)）成立了監(jiān)委會(huì)，行政效能建設(shè)進(jìn)一步鞏固，政府機(jī)關(guān)創(chuàng)先爭優(yōu)開展有序，工作效能不斷提高，干部職工自身素質(zhì)有了大的提升，全鎮(zhèn)社會(huì)治安秩序良好，社會(huì)穩(wěn)定，工作鞏固，群眾信訪、統(tǒng)戰(zhàn)、群團(tuán)、工會(huì)等工作有了新的起色。糾紛發(fā)生比去年下降21.4%、調(diào)節(jié)率100%。治安案件比2010年少發(fā)生40%。

三、單項(xiàng)目標(biāo)。

對照縣委、政府年初下達(dá)的單項(xiàng)目標(biāo)的內(nèi)容，我鎮(zhèn)因地制宜，突出工作重點(diǎn)，狠抓農(nóng)田水利基本建設(shè)，不斷推進(jìn)服務(wù)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村現(xiàn)代化流通體系建設(shè)以及對外經(jīng)濟(jì)合作進(jìn)一步推進(jìn)，切實(shí)抓好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治，以及安全生產(chǎn)、醫(yī)療衛(wèi)生、民政等工作，在開展工作過程中，能嚴(yán)格執(zhí)行政策，把握原則，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)做好各項(xiàng)工作，克服各種困難，想盡千方百計(jì)完成了目標(biāo)任務(wù)。

四、十項(xiàng)民生工程和十件為民實(shí)事目標(biāo)。

一是實(shí)施了就業(yè)促進(jìn)工程，重點(diǎn)狠抓了擴(kuò)大就業(yè)規(guī)模，從提高就業(yè)質(zhì)量著手，加強(qiáng)農(nóng)民工勞動(dòng)力職業(yè)技能培訓(xùn)和新型農(nóng)民科技培訓(xùn)以及農(nóng)業(yè)科技入戶工程；二是抓好扶貧解困工程，首先，狠抓了以解決絕對貧困人口溫飽問題和改善低收入貧困人口生產(chǎn)生活條件為重點(diǎn)的扶貧工程，不斷扶持農(nóng)村貧困人口改善生產(chǎn)生活條件，同時(shí)，注重城鄉(xiāng)困難群眾的醫(yī)療救助和新農(nóng)合工作；三是實(shí)施了教育助學(xué)、資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生以及職業(yè)教育、社會(huì)保障、百姓安居、道路通暢、環(huán)境治理等工程，并且把十件為民實(shí)事放在工作的首位，而且工作卓有成效。鎮(zhèn)政府年初承諾的四件惠民實(shí)事已超額完成。

五、新增目標(biāo)。

按時(shí)按質(zhì)完成了新增目標(biāo)任務(wù)。年我鎮(zhèn)按照上級的要求，除完成災(zāi)后重建目標(biāo)任務(wù)外，新建了場鎮(zhèn)綜合農(nóng)貿(mào)市場，現(xiàn)已交戶使用。新擴(kuò)建場600米街道路面水泥路。同時(shí)在場鎮(zhèn)新建成1處污水處理廠，已交戶使用，并對場鎮(zhèn)進(jìn)行了風(fēng)貌塑造。第三產(chǎn)業(yè)的.發(fā)展，通過努力，現(xiàn)已初見成效。場鎮(zhèn)發(fā)展步伐加快，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展良好，重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)有了新的突破，農(nóng)業(yè)重點(diǎn)項(xiàng)目全面完成，種植瓜蔞達(dá)2086畝。領(lǐng)導(dǎo)部門“掛包幫”新村扶貧工程，村計(jì)劃投資690萬，現(xiàn)已300余萬元項(xiàng)目投資。村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整已全面啟動(dòng)。高峰的以工代賑工程勘測設(shè)計(jì)，各項(xiàng)審批手續(xù)均已就緒。年全鎮(zhèn)、村社新增水泥路27.53公里。從德中路口經(jīng)場到村的公路沿線全長17公里及場鎮(zhèn)風(fēng)貌塑造已竣工，改造面積達(dá)6、5萬余平方?？h大型垃圾填埋場的前期工作準(zhǔn)備就緒，只待縣上一聲令下即可開工。“雙基迎國檢”已順利過關(guān)。新農(nóng)保、新農(nóng)合按縣上下達(dá)任務(wù)和實(shí)際人口已超額完成任務(wù)。全縣新農(nóng)保首發(fā)式的現(xiàn)場會(huì)在村舉行。農(nóng)村水利建設(shè)、義務(wù)勞動(dòng)現(xiàn)場會(huì)在鐘樓村舉行。

六、否決指標(biāo)。

一是計(jì)劃生育工作按縣人口計(jì)生局的要求做了大量工作，各項(xiàng)指標(biāo)已全面完成，并且未出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象。二是安全生產(chǎn)無重大事故，安全生產(chǎn)死亡人數(shù)為零，全鎮(zhèn)社會(huì)穩(wěn)定，災(zāi)后恢復(fù)重建全面完成建房任務(wù)。三是順利完成黨委、人大、政府的換屆選舉工作。

七、村（社區(qū)）“一票否決”情況。

本年度沒有發(fā)生“一票否決”的情況。

文檔為doc格式。

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)完成情況篇三

1、了解實(shí)習(xí)單位的基本情況和營業(yè)范圍，從而進(jìn)一步了解該單位業(yè)務(wù)流程以及市場情況等。

2、對企業(yè)：掌握該企業(yè)會(huì)計(jì)核算的全過程，采用的核算方法及其原理，具體來說包括以下幾個(gè)方面：

（1）設(shè)置的會(huì)計(jì)科目、采用的會(huì)計(jì)核算方法、該企業(yè)會(huì)計(jì)核算的.有關(guān)規(guī)定和習(xí)慣做法；

（3）有關(guān)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)憑證的取得、傳遞和稽核過程；

（4）存貨采購、驗(yàn)收、領(lǐng)用、清查的核算和管理；

（5）內(nèi)部控制制度以及執(zhí)行情況。

3、對會(huì)計(jì)師事務(wù)所：

（1）了解事務(wù)所的業(yè)務(wù)范圍和工作流程；

（2）熟悉審計(jì)業(yè)務(wù)的審計(jì)過程和審計(jì)重點(diǎn)，了解審計(jì)技巧；

（3）掌握審計(jì)工作底稿和審計(jì)報(bào)告的編制方法。

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)完成情況篇四

在人生的道路上，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。而在這個(gè)過程中，擁有一顆積極向上，并且能夠及時(shí)總結(jié)并領(lǐng)悟自身經(jīng)驗(yàn)的心態(tài)尤為重要。在這篇文章中，我將分享我個(gè)人在完成任務(wù)時(shí)的心得體會(huì)，包括設(shè)定目標(biāo)，制定計(jì)劃，保持專注，克服困難和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

在完成任務(wù)之前，我們首先要設(shè)定明確的目標(biāo)。目標(biāo)是我們前進(jìn)的方向，只有明確了目標(biāo)，我們才能夠方向明確地努力奮斗。設(shè)定目標(biāo)的過程需要我們考慮自己的興趣和能力，同時(shí)也要考慮到當(dāng)前的實(shí)際情況。一個(gè)恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)能夠幫助我們保持動(dòng)力和對未來的希望。曾經(jīng)有一次我參加一個(gè)馬拉松比賽，我設(shè)定的目標(biāo)是在2小時(shí)內(nèi)完成比賽。這個(gè)目標(biāo)一方面考慮到了我自己的水平，一方面也激發(fā)了我完成比賽的動(dòng)力，最終我成功地在1小時(shí)58分內(nèi)完成了比賽。

設(shè)定目標(biāo)之后，我們需要制定詳細(xì)的計(jì)劃。計(jì)劃是目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的藍(lán)圖，只有制定了實(shí)際可行的計(jì)劃，我們才能順利地向目標(biāo)邁進(jìn)。在制定計(jì)劃時(shí)，我們應(yīng)該考慮到任務(wù)的緊急程度和關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，以便為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)提供指引。此外，在制定計(jì)劃時(shí)，我們也要考慮到時(shí)間的安排和資源的利用，這樣才能更好地實(shí)施計(jì)劃。有一次，我面臨著一個(gè)工作任務(wù)，要在一個(gè)星期內(nèi)完成。為了確保任務(wù)的順利完成，我分析了任務(wù)的步驟和時(shí)間分配，制定了一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃，并按照計(jì)劃的要求進(jìn)行了實(shí)施。最終，我成功地在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)完成了任務(wù)。

在任務(wù)的實(shí)施過程中，我們要保持專注。專注是做好事情的關(guān)鍵因素，只有全神貫注地投入到任務(wù)中，我們才能夠有效地完成任務(wù)?，F(xiàn)代社會(huì)的多任務(wù)環(huán)境使得我們很容易分散注意力，因此，我們需要學(xué)會(huì)抵御各種誘惑，集中精力。有一次，我在完成一份文章時(shí)遇到了很多干擾，但是我意識到只有專注才能夠?qū)懗龊玫奈恼?，所以我抵制住了干擾，一心一意地投入到寫作中。最終，我完成了一篇令我滿意的文章。

在完成任務(wù)的過程中，我們難免會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。面對困難，我們要堅(jiān)持不懈地努力奮斗。困難可以鍛煉我們的意志和毅力，只有經(jīng)歷了挫折和挑戰(zhàn)，我們才能不斷成長。在我完成業(yè)務(wù)推廣的任務(wù)時(shí)，我遇到了很多困難和阻力，有時(shí)候我甚至想要放棄。但是，我明白只有堅(jiān)持下去，才能夠取得成功。最終，我克服了困難，取得了出色的業(yè)績。

完成任務(wù)后，我們應(yīng)及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并得出心得體會(huì)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)是為了更好地提升自己，避免重蹈覆轍，也是為了將來更好地應(yīng)對類似的任務(wù)。通過總結(jié)，我們能夠發(fā)現(xiàn)不足之處，優(yōu)化方法和策略，提高自己的能力。在工作中，我總結(jié)了上一次項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，進(jìn)一步提升了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作水平和工作效率。

通過設(shè)定目標(biāo)，制定計(jì)劃，保持專注，克服困難和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我在完成任務(wù)時(shí)獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅在完成任務(wù)中起到了重要的作用，也對我個(gè)人的成長和發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。希望將來在面對新的任務(wù)時(shí)，我能夠把這些經(jīng)驗(yàn)和心得應(yīng)用到實(shí)踐中，不斷提高自己的效率和能力，更好地完成任務(wù)。

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)完成情況篇五

“校企合作、工學(xué)結(jié)合”是當(dāng)前我國職業(yè)教育改革與發(fā)展的方向，^v^《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》指出，要大力推行校企合作、工學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)模式。教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》指出，要積極推行與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式，把工學(xué)結(jié)合作為高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革的重要切入點(diǎn)。隨著高職教育快速發(fā)展和對高職教育規(guī)律認(rèn)識的加深，人們都意識到頂崗實(shí)習(xí)是高職教育實(shí)現(xiàn)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)，是將受教育者從學(xué)生培養(yǎng)成勞動(dòng)者的必經(jīng)過程。近幾年，各個(gè)高職院校都在探討如何根據(jù)社會(huì)職業(yè)教育環(huán)境搞好頂崗實(shí)習(xí)。但在實(shí)踐過程中普遍存在著學(xué)生分散、管理不到位等問題，導(dǎo)致頂崗實(shí)習(xí)難以達(dá)到預(yù)期的效果。

一、加強(qiáng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理的措施。

1．制訂可操作性強(qiáng)的高職院校人才培養(yǎng)方案。

高職院校人才培養(yǎng)方案是高職院校培養(yǎng)高技能人才的綱領(lǐng)，如何確保實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)高質(zhì)量的完成、提高學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力和就業(yè)率，是學(xué)校的主要關(guān)注點(diǎn)。工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，應(yīng)體現(xiàn)“三化”、“四個(gè)結(jié)合”。即：能力培養(yǎng)的專業(yè)化、教學(xué)環(huán)境企業(yè)化、教學(xué)內(nèi)容的職業(yè)化；教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃與質(zhì)量評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的制定要企業(yè)與學(xué)校相結(jié)合；教學(xué)過程要理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相結(jié)合；學(xué)生的角色要與企業(yè)員工的角色相結(jié)合；學(xué)習(xí)的內(nèi)容要與職業(yè)崗位的內(nèi)容相結(jié)合。

2．成立學(xué)生到校外實(shí)習(xí)基地頂崗實(shí)習(xí)的相關(guān)指導(dǎo)小組。

為保障對頂崗實(shí)習(xí)的科學(xué)有效管理，需要設(shè)立由頂崗實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生自律小組組成的三級管理機(jī)構(gòu)。

頂崗實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)由學(xué)校系、部領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)負(fù)責(zé)人組成，負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)和策劃。專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組由專業(yè)教研室主任帶頭，校內(nèi)專業(yè)教師、學(xué)生輔導(dǎo)員和各實(shí)習(xí)單位校外兼職指導(dǎo)教師組成，負(fù)責(zé)對本專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)行全面管理。頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生自律小組由學(xué)生自我選舉，由頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組確認(rèn)后成立，負(fù)責(zé)本小組成員在頂崗實(shí)習(xí)過程中學(xué)習(xí)與工作的自主管理。

3．制定學(xué)生到校外實(shí)習(xí)基地頂崗實(shí)習(xí)的相關(guān)措施。

為保證高職生頂崗實(shí)習(xí)的順利、有序進(jìn)行，保障工學(xué)結(jié)合教育培養(yǎng)高技能人才的成效，加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)過程的組織與管理是至關(guān)重要的一環(huán)。頂崗實(shí)習(xí)是一門重要的綜合實(shí)踐課程，它由學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方共同參與，具有管理主體多元化、實(shí)習(xí)地點(diǎn)分散化、實(shí)習(xí)內(nèi)容多樣化等特點(diǎn)。只有從頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)到學(xué)生實(shí)習(xí)成績評定等各個(gè)環(huán)節(jié)都由校企共同組織實(shí)施，才能保障頂崗實(shí)習(xí)工作的有序、有效完成。

學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間接受“雙導(dǎo)師制”，即學(xué)生在實(shí)習(xí)期間接受學(xué)校與企業(yè)的雙重管理與指導(dǎo)，同時(shí)配備校內(nèi)指導(dǎo)教師和校外指導(dǎo)教師?！半p考核制”是指學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)期間同時(shí)接受學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的雙重考核?！叭O(jiān)控制”是學(xué)校對學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績評定的主要依據(jù)。一是對學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)過程情況的考核。二是學(xué)生實(shí)習(xí)期滿返校后要撰寫實(shí)結(jié)，學(xué)校組織學(xué)生座談，了解學(xué)生對頂崗實(shí)習(xí)工作的真實(shí)體會(huì)和收獲。三是由學(xué)生自我管理小組根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的各方面表現(xiàn)提出綜合的自我評價(jià)意見，為專業(yè)指導(dǎo)教師的考核提供參考意見。

二、加強(qiáng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)過程化管理。

1．頂崗實(shí)習(xí)的計(jì)劃。

（1）確定頂崗實(shí)習(xí)的目標(biāo)。頂崗實(shí)習(xí)的目標(biāo)是：實(shí)現(xiàn)理論知識與實(shí)踐過程相結(jié)合；提升學(xué)生的實(shí)踐操作能力；提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)；實(shí)現(xiàn)學(xué)生的“零距離”上崗等。

（2）編制頂崗實(shí)體工作計(jì)劃。依據(jù)已確定的頂崗實(shí)習(xí)目標(biāo)，考慮學(xué)?，F(xiàn)有的校外實(shí)訓(xùn)條件，結(jié)合學(xué)生的知識、技能、職業(yè)態(tài)度等現(xiàn)狀，制定好頂崗實(shí)體工作計(jì)劃。總體工作計(jì)劃主要包括：編制計(jì)劃的現(xiàn)實(shí)條件分析；總體工作計(jì)劃實(shí)施主要內(nèi)容；總體工作計(jì)劃預(yù)期績效分析等。

（3）編制組織方案。頂崗實(shí)習(xí)是否能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，需要設(shè)計(jì)一個(gè)合理的人員組織結(jié)構(gòu)；同時(shí)實(shí)習(xí)工作能否正常進(jìn)行，還有賴于參與頂崗實(shí)習(xí)管理的教師及其他人員的努力和相互配合。

（4）實(shí)施方案。依據(jù)已編制的總體工作計(jì)劃，編制具體的實(shí)施方案。實(shí)施方案是對總體工作計(jì)劃的事實(shí)化、具體化，實(shí)施方案即行動(dòng)指南，能指導(dǎo)整個(gè)頂崗實(shí)習(xí)的具體實(shí)施。實(shí)施方案包括：頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生工作安排、頂崗實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作計(jì)劃、頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容安排、頂崗實(shí)習(xí)工作過程計(jì)劃等。

（5）編制質(zhì)量管理計(jì)劃。頂崗實(shí)習(xí)要達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，必須執(zhí)行全過程質(zhì)量控制、全員質(zhì)量控制。指導(dǎo)教師對學(xué)生的工作過程和工作成果進(jìn)行監(jiān)督；輔導(dǎo)教師對學(xué)生的心理狀況進(jìn)行跟蹤并予以輔導(dǎo)；督導(dǎo)人員對教師的工作質(zhì)量進(jìn)行檢查。各層次的質(zhì)量管理須有明確的考核指標(biāo)，并做到“量化考核”。

（6）編制進(jìn)度管理計(jì)劃。對學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)工作過程進(jìn)行分解，明確主要步驟，設(shè)計(jì)每個(gè)步驟的工作持續(xù)時(shí)間，據(jù)此編制合理可行的進(jìn)度計(jì)劃。此進(jìn)度計(jì)劃編制完成后，指導(dǎo)教師根據(jù)進(jìn)度計(jì)劃對學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)工作進(jìn)行跟蹤、指導(dǎo)、考核。

（7）編制安全管理計(jì)劃。學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)是真正的工作，在工作環(huán)境及工作過程中，會(huì)存在諸多安全隱患，必須制定安全管理計(jì)劃。如：定期對學(xué)生進(jìn)行安全意識教育；對學(xué)生進(jìn)行作業(yè)前及作業(yè)過程中的安全指導(dǎo)；編制安全事故處理預(yù)案等。

2．頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)施。

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)完成情況篇六

為加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)及就業(yè)管理，把頂崗實(shí)習(xí)工作落到實(shí)處，特制訂此計(jì)劃。

一、實(shí)習(xí)目的。

通過頂崗實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)期間的教學(xué)任務(wù)安排，使學(xué)生走向社會(huì)，接觸本專業(yè)及相關(guān)工作，拓寬知識面，增強(qiáng)感性認(rèn)識，培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識和基本技能，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動(dòng)手能力;培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神，實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間。

自20xx年3月20日至20xx年6月30日。

三、實(shí)習(xí)方式。

由學(xué)校推薦與學(xué)生自愿相結(jié)合的方式安排學(xué)生進(jìn)入相應(yīng)的單位、企業(yè)、公司進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

四、實(shí)習(xí)任務(wù)。

實(shí)習(xí)任務(wù)包含崗位實(shí)習(xí)任務(wù)、階段性學(xué)習(xí)任務(wù)、畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)、完成各類表格填寫任務(wù)等四項(xiàng)。

(一)崗位實(shí)習(xí)任務(wù)。

1、崗位工作思想任務(wù)。

在實(shí)習(xí)工作中進(jìn)一步樹立正確的人生觀和思想觀，進(jìn)一步提高做一個(gè)合格公民的良好素質(zhì)，為將來走上工作崗位建設(shè)祖國、貢獻(xiàn)社會(huì)奠定良好的基礎(chǔ)。

2、崗位工作專業(yè)任務(wù)。

結(jié)合具體的實(shí)習(xí)崗位，提高自己計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)知識的應(yīng)用能力。根據(jù)實(shí)際情況的綜合，計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的專業(yè)實(shí)習(xí)具體專業(yè)方向?yàn)樗念悾很浻布夹g(shù)類、數(shù)據(jù)庫操作類、it辦公及管理類、it營銷類。(在下面的階段學(xué)習(xí)任務(wù)中請同學(xué)們結(jié)合自己的實(shí)際崗位選擇一類進(jìn)行學(xué)習(xí)和提高)。

軟硬件技術(shù)類：

對應(yīng)崗位：電腦公司、品牌維修站、企事業(yè)單位電腦及相關(guān)設(shè)備軟件與硬件維護(hù)崗位專業(yè)要求：通過實(shí)習(xí)，結(jié)合校內(nèi)所學(xué)內(nèi)容掌握計(jì)算機(jī)單機(jī)(家用/商用)的硬件組裝、各種常用操作系統(tǒng)安裝與維護(hù)，熟練掌握常用軟硬件工具的用法，了解和掌握局部網(wǎng)絡(luò)的安裝與調(diào)試、服務(wù)器與工作站的設(shè)置與調(diào)試，了解和掌握計(jì)算機(jī)中數(shù)據(jù)備份的方法和措施，了解和掌握計(jì)算機(jī)常用件外部設(shè)備(移動(dòng)設(shè)備、音箱、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)等等)的使用、安裝和調(diào)試。能夠解決電腦使用中常見的問題。

數(shù)據(jù)庫類：

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會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)完成情況篇七

20xx年兒?？圃谠洪L及上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，按照年初下達(dá)的.各項(xiàng)工作指標(biāo)及工作計(jì)劃，半年各項(xiàng)工作完成情況如下：

一、

4、半年對轄區(qū)內(nèi)的5名高危兒進(jìn)行了專案管理，未發(fā)現(xiàn)出生缺陷兒；

5、半年發(fā)現(xiàn)1名殘疾兒童，已經(jīng)診斷并進(jìn)行了治療；

6、半年無新生兒破傷風(fēng)發(fā)生。

二、

1、由于地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，新生兒訪視率不達(dá)標(biāo)；

2、0-6歲殘疾兒童篩查工作進(jìn)展緩慢，沒有完成預(yù)期目標(biāo)。

三

1、根據(jù)實(shí)際情況派專人進(jìn)行新生兒訪視；

2、在領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)及帶領(lǐng)下，加強(qiáng)村醫(yī)兒保方面知識的培訓(xùn)；

3、與各村醫(yī)務(wù)人員及時(shí)溝通，提高0-6歲兒童體檢率，加強(qiáng)宣傳，以保證0-6歲兒童的身心健康。

在下半年的工作中，我科將繼續(xù)在院長及主管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真完成本職工作，糾正缺點(diǎn)，改善不足，將兒童保健工作推向一個(gè)新臺階。

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)完成情況篇八

時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期過去了，五年級班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確領(lǐng)導(dǎo)下，加上師生的共同努力，順利地完成了本學(xué)期的語文教學(xué)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)期初制定的教學(xué)目標(biāo)。本學(xué)期的語文教學(xué)工作總結(jié)如下：

充沛應(yīng)用了學(xué)生在校的時(shí)間，并停止合理細(xì)致的布置。每天早讀語文。一絲不茍的增強(qiáng)學(xué)生根底學(xué)問的鍛煉，從寫好字，按時(shí)完成作業(yè)動(dòng)手，催促每一位學(xué)生踏實(shí)、認(rèn)真的面對學(xué)習(xí)；應(yīng)用其他空隙，耐煩細(xì)致的對后進(jìn)生停止輔導(dǎo)，寬容學(xué)生的缺乏，讓學(xué)生重新審視自我，以積極的態(tài)度迎接學(xué)習(xí)。

第二，在口語交際中，聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)設(shè)情境，使兒童入情入境地進(jìn)行口語交際，達(dá)到有話可說，有話愿說。

第三、在教學(xué)策略上，整體關(guān)顧，靈活處理。蘇教版新教材以專題形式編排，每個(gè)單元，從導(dǎo)語到識字課，到課文，到練習(xí)，口語交際、實(shí)踐活動(dòng)，都是圍繞本單元的專題合理安排的。

1、同學(xué)們的作業(yè)，個(gè)別書寫質(zhì)量太差，作業(yè)本保護(hù)的不夠好，個(gè)別同學(xué)對字的筆順、筆畫掌握的不好，錯(cuò)別字比較多，還沒有養(yǎng)成認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。

2、在教學(xué)過程中，對新教材理解、運(yùn)用不夠深刻。對教材內(nèi)容把握不夠，教學(xué)方法不夠靈活，沒能充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

3、教學(xué)中，未能有效地關(guān)注整體，激勵(lì)性語言使用不足不到位。

4、個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性不高，還沒有養(yǎng)成良好的'課外閱讀習(xí)慣。

1、采用多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。

2、要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源，開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動(dòng)。

3、多組織一些班級活動(dòng)，如：朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等，使那些思想落后，集體榮譽(yù)感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感。

4、重視優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)完成情況篇九

通過幾個(gè)月的設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)，運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識來了解城市規(guī)劃的工作流程和工作內(nèi)容，加深對城市規(guī)劃設(shè)計(jì)工作的認(rèn)識，將理論知識同實(shí)踐相聯(lián)系，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析解決問題的能力，達(dá)到學(xué)以致用的效果，以便畢業(yè)后能更好的適應(yīng)市場的發(fā)展的需求和社會(huì)的要求，同時(shí)，也是檢驗(yàn)在校的學(xué)習(xí)所獲得的成果，充分認(rèn)識到自己的不足，查漏補(bǔ)缺，提高綜合設(shè)計(jì)的技能，以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。

（二）實(shí)習(xí)任務(wù)。

1.全面深入的了解城市規(guī)劃相關(guān)工作的意義，熟悉現(xiàn)行業(yè)單位方案設(shè)計(jì)方法和規(guī)劃實(shí)務(wù)操作技能，使學(xué)生對城市規(guī)劃相關(guān)工作實(shí)踐有較全面的感性認(rèn)識。

2.進(jìn)一步消化和掌握已學(xué)到的專業(yè)理論知識和專業(yè)實(shí)踐技能，檢查我們對學(xué)理論知識和專業(yè)實(shí)踐技能，也檢查了我們對所學(xué)理論知識的理解程度、掌握程度和應(yīng)變能力。

3、培養(yǎng)實(shí)踐中的觀察問題、分析問題和解決問題的能力，動(dòng)手操作和計(jì)算機(jī)繪圖技能，培養(yǎng)學(xué)生理論和實(shí)踐相結(jié)合的能力，為今后較為順利走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

4、提高思想素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，培養(yǎng)事實(shí)求是的工作作風(fēng)和踏實(shí)、謹(jǐn)慎、認(rèn)真的工作態(tài)度，給幫助我們樹立良好的職業(yè)道德和組織紀(jì)律觀念。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容。

1.了解設(shè)計(jì)院的工作程序，規(guī)劃師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解設(shè)計(jì)院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。

2.了解有關(guān)城市規(guī)劃的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)方案的繪制。

3.指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作。

三、實(shí)習(xí)時(shí)間。

四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、單位。

地點(diǎn)：單位：

五、實(shí)習(xí)過程。

從陌生到熟悉，從理論到實(shí)踐，從簡單繪圖到參與方案的設(shè)計(jì)，一次次的認(rèn)識，一次次的檢討，不斷認(rèn)識，不斷實(shí)踐，最終達(dá)到兩者較好的結(jié)合，短短幾個(gè)月的時(shí)間所經(jīng)歷的整個(gè)實(shí)習(xí)過程。

對于學(xué)習(xí)了差不多四年城市規(guī)劃專業(yè)的我們，可以說對城市規(guī)劃設(shè)計(jì)理論知識已經(jīng)有了初步的了解。所有有關(guān)城市規(guī)劃的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們基本也都有所涉獵。但是，由于剛開始，不論是對環(huán)境還是實(shí)際項(xiàng)目的陌生，使得自己無從下手，在實(shí)習(xí)的前幾天，所做的只是輔助工作，僅作一些簡單的電腦繪圖，隨著一步步的熟悉，也開始多多向別人請教，學(xué)著將理論知識運(yùn)用到實(shí)際方案中，同時(shí)，隨著不斷地磨練，我的方案設(shè)計(jì)水平有所提高，除此之外，也學(xué)會(huì)了一些快捷鍵繪圖。以前，我總以為自己的規(guī)劃設(shè)計(jì)理論知識扎實(shí)較強(qiáng)，計(jì)算機(jī)繪圖能力比較熟練，設(shè)計(jì)也如所有工作一樣，掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò)，規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)可以借鑒一些成功的案例，那么，當(dāng)一名合格的城市規(guī)劃設(shè)計(jì)人員應(yīng)該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，城市規(guī)劃設(shè)計(jì)其實(shí)更講究的是它與實(shí)際緊密結(jié)合性和可操作性。離開現(xiàn)場實(shí)際情況，其它一切都為零，設(shè)計(jì)不只是一味的繪圖，更不是一味的照抄照搬。

進(jìn)入公司后，是在規(guī)劃設(shè)計(jì)部以實(shí)習(xí)生的職位在崗工作。在了解城市規(guī)劃設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)工作后，對城市規(guī)劃有更深入的認(rèn)識和接觸，也使我意識到自己的缺點(diǎn)與不足。

六、實(shí)習(xí)心得與體會(huì)。

剛開始的時(shí)候，由于自己對環(huán)境不熟悉且對規(guī)劃實(shí)務(wù)不是很了解，面對現(xiàn)實(shí)中存在的問題不知如何下手，所以剛開始的工作進(jìn)度是比較慢的，但是在總工的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，同事的幫助下，很快的對需要做的工作有了初步的了解和認(rèn)識。

實(shí)習(xí)過程中，由于工作經(jīng)驗(yàn)少，現(xiàn)實(shí)中操作性不強(qiáng)，所以，我所接觸的項(xiàng)目主要是新農(nóng)村規(guī)劃等一系列相對較簡單且又能充分利用所學(xué)知識，將理論知識同實(shí)踐有效結(jié)合起來。從剛開始的僅做一些簡單的計(jì)算機(jī)繪圖，到參與實(shí)際項(xiàng)目的調(diào)研，再到參與項(xiàng)目的規(guī)劃設(shè)計(jì)工作，一步步積累。

剛進(jìn)入公司時(shí)，我的主要工作就是負(fù)責(zé)用計(jì)算機(jī)修改圖紙和把其他的一些手繪圖紙的矢量化。這樣，不僅鞏固了之前的計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力，而且還學(xué)會(huì)了運(yùn)用快捷鍵，進(jìn)行簡便快捷的完成圖紙的工作任務(wù)。同時(shí)，在做平面圖時(shí)，不僅能夠快速的完成任務(wù)而且還學(xué)會(huì)了色彩的搭配以及對于建筑小品、綠化等景觀的平面布局。拓寬了自己的知識面，并且將多門學(xué)科綜合運(yùn)用，使之協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

隨后，又有機(jī)會(huì)跟著工作組去進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)研，然后，對地塊進(jìn)行充分的前期分析。調(diào)查研究也是對城市從感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的必要過程，調(diào)查研究所獲得的基礎(chǔ)資料是城市規(guī)劃定性、定量分析的主要依據(jù)。由于城市的情況十分復(fù)雜，進(jìn)行調(diào)查研究既要有實(shí)事求是和深入實(shí)際的精神，又要講究合理的工作方法，要有針對性，切忌盲目繁瑣。

于是又較全面的切身體驗(yàn)并掌握了調(diào)查研究的重要方面。調(diào)查研究一般有三個(gè)方面：首先，現(xiàn)場踏勘。以便對城市的概貌、新發(fā)展地區(qū)和原有地區(qū)有明確的形象概念，了解地塊現(xiàn)狀中重要的工程。其次，對于基礎(chǔ)資料的收集與整理，主要同當(dāng)?shù)氐某鞘幸?guī)劃部門進(jìn)行協(xié)調(diào)，同時(shí)獲得其所積累的資料和有關(guān)主管部門所提供的專業(yè)性資料。另外，在所得資料的基礎(chǔ)上，進(jìn)行深入地分析研究，將收集到的各類資料和現(xiàn)場踏勘中反映出來的問題，加以系統(tǒng)的分析整理，去偽存真，由表及里，從定性到定量研究城市發(fā)展的內(nèi)在決定性因素，從而提出解決這些問題的對策，這是制定城市規(guī)劃方案的核心部分。

隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國的城鎮(zhèn)化進(jìn)程也不斷加快，新農(nóng)村規(guī)劃也不斷興起，城市的更新也同步進(jìn)行著。在公司實(shí)習(xí)期間，由于經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，且缺乏對實(shí)際項(xiàng)目的把握，并且對農(nóng)村的現(xiàn)狀有部分了解，因此，實(shí)習(xí)期間，所接觸的項(xiàng)目大多是新農(nóng)村規(guī)劃以及城市的舊區(qū)規(guī)劃等，在校期間，所做的課題，大部分是對新地塊的規(guī)劃，在做規(guī)劃時(shí)，只是結(jié)合周邊的情況進(jìn)行全新的系統(tǒng)規(guī)劃，而不需考慮現(xiàn)狀的處理，因此，在實(shí)習(xí)期間，無論是新農(nóng)村規(guī)劃還是城市舊區(qū)的改造，對于我來說都是一次學(xué)習(xí)新知識的機(jī)會(huì)。

新農(nóng)村規(guī)劃與城市舊住區(qū)的改造面臨著相似的問題，無論是農(nóng)村還是城市的舊住區(qū)，這種對于地塊的在開發(fā)不同于一般空地上新建的住區(qū)，它有其自己的特殊性，復(fù)雜性，長期性和階段性及綜合性。由于舊住區(qū)中含有一定歷史年代的住宅建筑、公共配套設(shè)施和住區(qū)外部環(huán)境等，其在開發(fā)的復(fù)雜性不僅在于需要對再開發(fā)地區(qū)的現(xiàn)狀的物質(zhì)環(huán)境進(jìn)行深入的調(diào)查和分析，而且還涉及大量社會(huì)的、歷史的和政策方面的一些其他問題，對于像新農(nóng)村規(guī)劃之類的項(xiàng)目，除了分析現(xiàn)狀的不足之處外，也要充分考慮實(shí)際情況，綜合考慮經(jīng)濟(jì)、社會(huì)等因素，如，居民的動(dòng)遷等。因此，在規(guī)劃時(shí)，針對現(xiàn)狀中存在的問題，進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)整，以提高居民的生活水平及生活環(huán)境質(zhì)量。著力為居民提供現(xiàn)代化優(yōu)越的居住環(huán)境與氛圍，營造生態(tài)社區(qū)，健康社區(qū)，倫理社區(qū)，集成社區(qū)，藝術(shù)社區(qū)，景觀社區(qū)，文化社區(qū)等主題。特別強(qiáng)調(diào)建筑的功能和居民的生活習(xí)慣，以求達(dá)到規(guī)劃、建筑、景觀、室內(nèi)設(shè)計(jì)的統(tǒng)一。

對于新農(nóng)村規(guī)劃，針對其分散、無序的現(xiàn)狀，要整理土地使用功能，節(jié)約耕地、少占農(nóng)田、集約土地；對原有村莊土地利用率比較低、居住比較分散。通過遷村并點(diǎn)來節(jié)約大量土地。需要完善的配套設(shè)施，方便群眾生活；原有村莊基礎(chǔ)設(shè)施和公建設(shè)施較為欠缺，主要表現(xiàn)在道路系統(tǒng)不夠完善，電力只可滿足目前所需，郵政、通訊、文化、科技、教育、商業(yè)設(shè)施較為欠缺。同時(shí)，村容村貌需要改觀；原有村莊村容村貌較差，破舊建筑較多，道路兩側(cè)不夠整潔，綠化率達(dá)不到省定標(biāo)準(zhǔn)，排水不便，發(fā)展受到限制。改善居住環(huán)境，優(yōu)化交通條件；原有部分村莊交通不暢，道路硬化率較低，個(gè)別住戶出行不大方便，村莊整體環(huán)境質(zhì)量較差。開展農(nóng)村社區(qū)建設(shè)，是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要基礎(chǔ)，有利于將政府公共服務(wù)和管理向農(nóng)村延伸，促進(jìn)農(nóng)村各項(xiàng)事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展；開展農(nóng)村社區(qū)建設(shè)，是推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的有效途徑，有利于通過社區(qū)平臺，把服務(wù)送到農(nóng)村、把文明帶進(jìn)農(nóng)戶、把科技傳給農(nóng)民、把惠農(nóng)政策落到實(shí)處，讓農(nóng)民群眾共享改革發(fā)展的成果；開展農(nóng)村社區(qū)建設(shè)，是完善村民自治、擴(kuò)大基層民主的重要載體，有利于農(nóng)民群眾實(shí)現(xiàn)自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督，更好地促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)事業(yè)全面進(jìn)步。

對于住區(qū)規(guī)劃，在規(guī)劃過程中，要以人為本原則：創(chuàng)造以人的居住行為為核心的內(nèi)、外部空間環(huán)境，因地制宜，有效利用土地資源，提高土地開發(fā)的綜合效益。同時(shí)，規(guī)劃與單體設(shè)計(jì)相結(jié)合，創(chuàng)造一個(gè)布局合理、設(shè)施完善、生活方便、利于管理、環(huán)境優(yōu)美，具有時(shí)代精神的住宅小區(qū)。此外，還應(yīng)具有超前意識，依靠科技進(jìn)步，加大科技含量，考慮地方氣候與習(xí)俗等特點(diǎn)，力求建筑風(fēng)格的創(chuàng)新與整體結(jié)構(gòu)的和諧統(tǒng)一。同時(shí)考慮量力而行、分步實(shí)施的可能性。將近期開發(fā)和遠(yuǎn)期發(fā)展相結(jié)合，從整個(gè)規(guī)劃區(qū)范圍和周邊環(huán)境綜合考慮，采用組團(tuán)式布局，以利于滾動(dòng)開發(fā)，分期建設(shè)。

實(shí)際中的規(guī)劃項(xiàng)目與學(xué)校里所做的課題設(shè)計(jì)有極大的不同，在實(shí)際規(guī)劃中，要充分協(xié)調(diào)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，綜合考慮以達(dá)到經(jīng)濟(jì)、效率最大化。然而，學(xué)校中課題的設(shè)計(jì)是一個(gè)理想情況下的設(shè)計(jì)，沒有考慮經(jīng)濟(jì)、造價(jià)等因素，是一種理想的概念性的規(guī)劃。

在實(shí)習(xí)過程中，主要參與了現(xiàn)狀的調(diào)查研究，及部分分析圖圖紙的制作，同時(shí)對現(xiàn)狀進(jìn)行全面的分析與整理，為地塊的規(guī)劃做好充足的準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)過程中，查看了大量資料，深入了解了城市規(guī)劃及住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)的相關(guān)規(guī)范和要求，對各種規(guī)范和要求進(jìn)行理解并結(jié)合實(shí)際運(yùn)用，同時(shí)瀏覽了大量相關(guān)的實(shí)際項(xiàng)目方案，不斷地學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，真正的將理論知識與實(shí)踐相結(jié)合。

同時(shí)，在實(shí)際的規(guī)劃中，參與了多個(gè)不同地塊的項(xiàng)目，了解不同地域的風(fēng)情，不論是在調(diào)研過程中還是規(guī)劃設(shè)計(jì)中，了解了更寬領(lǐng)域的設(shè)計(jì)理念，及根據(jù)不同地域的氣候氣象、地質(zhì)、地形特征，相應(yīng)地進(jìn)行設(shè)計(jì)。要保留其特色，充分展現(xiàn)其文化；同時(shí)，南方城市與北方城市，由于地域差別，氣候氣象、地形地貌等有很大差別，不論是建筑還是規(guī)劃等，要因地制宜，充分利用地形地貌，適應(yīng)當(dāng)?shù)氐臍夂蛱攸c(diǎn)，建設(shè)適宜民居的、生態(tài)的、永續(xù)的居民住區(qū)。

除此之外，還對規(guī)劃設(shè)計(jì)進(jìn)行了各種功能結(jié)構(gòu)分析、道路交通分析、綠化景觀分析、及空間結(jié)構(gòu)等分析并繪制圖紙。同時(shí)領(lǐng)會(huì)了多門學(xué)科的綜合與協(xié)調(diào)統(tǒng)一。并且對城市規(guī)劃的相關(guān)專業(yè)也有了一定的了解。

隨著在規(guī)劃公司實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)慢慢增長。在實(shí)習(xí)的后期，我在幾個(gè)同事的帶領(lǐng)及幫助下，參與并完成了整個(gè)新農(nóng)村規(guī)劃的全部過程，共同完成了整套方案。

總體來說，在這次規(guī)劃設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)讓我收獲很多。首先，這次實(shí)習(xí)達(dá)到了我設(shè)定給自己的最低要求：初步了解到規(guī)劃設(shè)計(jì)院的架構(gòu)設(shè)置和工作流程、工作環(huán)境，設(shè)計(jì)人員的日常工作開展情況，以及認(rèn)識到一些從事規(guī)劃設(shè)計(jì)工作的規(guī)劃師、景觀設(shè)計(jì)師等等。其次，我還提高自己對電腦制圖軟件的應(yīng)用水平，大大提高了計(jì)算機(jī)制圖的速率，并學(xué)到了一些以前從來沒有學(xué)過的制圖軟件，能夠更好地靈活的運(yùn)用各種軟件進(jìn)行高效的制圖。除此之外，在多次的修整制圖的過程當(dāng)中，讓我加深了對城市規(guī)劃設(shè)計(jì)的認(rèn)識。

在實(shí)習(xí)的過程中，除了要對所學(xué)的理論知識進(jìn)行實(shí)踐之外，還要學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系。由于這次實(shí)習(xí)時(shí)間短暫，因此并沒有多少時(shí)間讓我對規(guī)劃院的同事進(jìn)行詳盡的交流，只有在工作過程中，不斷地與其交流盡可能的了解一些課堂上所學(xué)不到的東西。同時(shí)，也對本專業(yè)在社會(huì)發(fā)展中所處的地位及社會(huì)需求有了更深的了解。除此之外，在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)，我也積極參加了，這多少也會(huì)增加我與同事之間的交流。能夠在短時(shí)間之內(nèi)認(rèn)識到了一批設(shè)計(jì)人員，相信這是我在實(shí)習(xí)中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源；相信我能夠充分吸取這次實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在日后的工作中能夠完善自我，盡自己最大的能力成為能夠?qū)ι鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的年青人。讓我放開了眼界，用專業(yè)的眼光去看待這個(gè)世界。

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)完成情況篇十

幾年來我站按照鐵嶺市疾控中心下達(dá)的計(jì)劃的工作內(nèi)容，基本達(dá)到規(guī)范化要求，自評分得分率在95%-100%之間。這些項(xiàng)目主要有重點(diǎn)傳染病防控和監(jiān)測工作，疫情管理工作和病媒生物監(jiān)測工作等。

主要體現(xiàn)在上級主管業(yè)務(wù)部門沒有下達(dá)工作計(jì)劃的7個(gè)項(xiàng)目，通過整理得分率也只能在約0-30%之間。

54甲乙丙肝復(fù)核無上級工作計(jì)劃。

71艾滋病基數(shù)調(diào)查資料不全。

72艾滋病行為干預(yù)高危人群行為干預(yù)少安全套發(fā)放無固定售放設(shè)施等。

74艾滋病綜合監(jiān)測無行為監(jiān)測和病源體監(jiān)測。

79對醫(yī)務(wù)人員艾滋病培訓(xùn)僅有計(jì)劃。

93生命統(tǒng)計(jì)工作無任務(wù)無資料。

99消毒質(zhì)量質(zhì)控?zé)o質(zhì)控。

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)完成情況篇十一

各分局在市再就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)組的統(tǒng)一安排下，于20xx年12月25—28日現(xiàn)場招聘“4050”人員，各分局積極組織，設(shè)立了招聘點(diǎn)，公開招聘簡章，經(jīng)過報(bào)名、體檢、面試，共與294人簽定了勞動(dòng)合同，經(jīng)過3天—1周的培訓(xùn)后，在2月至5月期間陸續(xù)上崗。其中杏花嶺分局招聘62人，試用期內(nèi)解聘2人，試用期后本人自愿解除合同3人，現(xiàn)實(shí)有57人；迎澤分局招聘32人，試用期內(nèi)解聘3人，實(shí)有29人；萬柏林分局招聘52人，后又招聘3人，實(shí)有55人；晉源分局實(shí)有56人；尖草坪分局實(shí)有67人；小店分局實(shí)有31人。

局領(lǐng)導(dǎo)對招聘的“4050”人員管理工作高度重視，下發(fā)了《對“4050”人員管理的通知》，不僅局政治處有專人負(fù)責(zé)，還要求各分局也指派專人負(fù)責(zé)，并按照2號文件的規(guī)定，指導(dǎo)、督促辦理了招聘、報(bào)名、面試、體檢、合同鑒證、接檔等有關(guān)工作。為了更好的統(tǒng)一管理，方便群眾監(jiān)督，還為所有“4050”人員統(tǒng)一制作了胸卡，使他們持卡上崗。

各城區(qū)分局結(jié)合自己的實(shí)際制定了嚴(yán)格的考核管理制度。制定了協(xié)管員考核辦法、協(xié)管員工作制度、協(xié)管員工作規(guī)章制度、協(xié)管員崗位職責(zé)等一系列的規(guī)章制度，做到嚴(yán)格管理、獎(jiǎng)罰分明。迎澤分局對表現(xiàn)好的“4050”人員進(jìn)行了表彰，并號召“4050”協(xié)管人員向他們學(xué)習(xí)。萬柏林分局對違反紀(jì)律的“4050”人員進(jìn)行了嚴(yán)肅的處理，給予了停職檢查1個(gè)星期的`處理決定。根據(jù)考勤情況，“4050”人員每月都能按時(shí)足額的領(lǐng)到自己的工資。迎澤分局局長李紅喜、分管副局長孫成龍還召開座談會(huì)傾聽“4050”協(xié)管員的意見和建議。在座談會(huì)上，針對“4050”協(xié)管員提出的問題，分管副局長孫成龍一一進(jìn)行答復(fù)，解決他們的實(shí)際困難。大家紛紛表示：回去后，一定安心工作，一些“4050”協(xié)管員代表還針對城市管理工作提出了一些具體的合理化建議和意見。這些招聘的“4050”人員十分珍惜自己的崗位，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，各分局過年過節(jié)不忘他們，盡各自所能為協(xié)管員發(fā)放福利。

各分局還為符合條件的人員辦理了保險(xiǎn)接續(xù)手續(xù)，讓他們免除后顧之憂。截止目前為止，為185名符合條件的“4050”人員辦理了養(yǎng)老保險(xiǎn)和失業(yè)保險(xiǎn)，醫(yī)療保險(xiǎn)正在辦理中。其中杏花嶺辦理了32人；迎澤辦理了29人；萬柏林辦理了32人，晉源辦理了40人；尖草坪辦理了36人；小店辦理了16人。

在取得一定成績的情況下我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。一是迎澤分局和杏花嶺分局的下崗再就業(yè)人員報(bào)名不足，而這兩個(gè)區(qū)協(xié)管員需求量大，所以希望予以解決或者安排再次招聘，二是工資普遍偏低，在交納了保險(xiǎn)費(fèi)用后發(fā)到個(gè)人手里的錢就已經(jīng)很少了，希望能夠增長工資待遇。

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)完成情況篇十二

教育實(shí)習(xí)是高等師范院校教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是師范教育貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則的體現(xiàn)，對提高師范院校的教育、教學(xué)質(zhì)量，保證培養(yǎng)合格的人民教師有著重要的意義和作用。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃安排，08屆體育教育專業(yè)將進(jìn)行為期8周的教育實(shí)習(xí)。為了更好地貫徹培養(yǎng)目標(biāo)提出的任務(wù)，保證實(shí)習(xí)的圓滿完成，依據(jù)我院教育實(shí)習(xí)的規(guī)定與要求，結(jié)合我系的實(shí)際，特制定體育系08屆教育實(shí)習(xí)工作計(jì)劃。

一、目的與任務(wù)。

(一)目的：使學(xué)生把在校所掌握的基本理論、專業(yè)知識和運(yùn)動(dòng)技能應(yīng)用于教育實(shí)踐中，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立實(shí)施教學(xué)的能力，以及分析和解決教學(xué)實(shí)際問題的能力，了解社會(huì)對教學(xué)訓(xùn)練專業(yè)人才的要求，改進(jìn)體育教育專業(yè)的教育工作。

(二)任務(wù)：通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解基層教學(xué)基本情況，初步熟悉工作環(huán)境，鞏固專業(yè)思想;使學(xué)生初步獲得獨(dú)立從事體育教學(xué)與訓(xùn)練的能力以及對基層教學(xué)工作和對學(xué)生進(jìn)行思想教育的實(shí)際工作能力。

二、實(shí)習(xí)的內(nèi)容。

(一)全面了解情況，認(rèn)真準(zhǔn)備課()。

1.聽取實(shí)習(xí)單位的教學(xué)訓(xùn)練工作情況報(bào)告，了解實(shí)習(xí)單位的組織機(jī)構(gòu)、場地、器材設(shè)施、教師的情況等。

2.實(shí)習(xí)生必須認(rèn)真觀摩所實(shí)習(xí)學(xué)校原任教師上教學(xué)示范課1—2次。

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會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)完成情況篇十三

在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，越來越多的人或聽或?qū)憛R報(bào)，匯報(bào)時(shí)，要熟悉掌握匯報(bào)內(nèi)容，做到條理清晰，主次分明，寫匯報(bào)都需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的寫作完成情況匯報(bào)范文通用，歡迎大家分享。

根據(jù)江蘇省徐州市國土資源局指示精神,我測繪公司對20xx年的測繪工作情況進(jìn)行了自查,現(xiàn)將自查情況報(bào)告如下:

我公司成立于20xx年，并取得了省xxx頒發(fā)的丁級測繪資質(zhì)證書。我公司現(xiàn)有人員6人，有職稱的'4人，其它工作人員2人；我公司現(xiàn)有全站儀二臺、微機(jī)6臺、s3水準(zhǔn)儀一臺及華測rtk-x90一臺。全體測繪工作人員受到工程測量專業(yè)培訓(xùn)，做到一專多能，完全能勝任本業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的測繪工作，，通過了縣、市測繪管辦的認(rèn)定，取得了丁級測繪資格證書，從事工程測量。為新沂市的建設(shè)起到了重大作用。

我單位自開展測繪業(yè)務(wù)以來，由于為丁級單位，人員、設(shè)備相對還比較薄弱，所以我們嚴(yán)格按照測繪資質(zhì)許可的業(yè)務(wù)范圍進(jìn)行工作，遇到不屬于自己業(yè)務(wù)范圍的測繪項(xiàng)目就自覺回避，從沒有以其他單位的名義從事測繪活動(dòng)，也堅(jiān)決不允許其他單位以本單位的名義從事測繪活動(dòng)，在接收到測繪項(xiàng)目后，堅(jiān)決認(rèn)認(rèn)真真地獨(dú)立完成，從不轉(zhuǎn)包測繪項(xiàng)目,積極維護(hù)測繪行業(yè)的權(quán)威性。

1、我單位測繪產(chǎn)品主要是為城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)提供基礎(chǔ)圖紙，依照規(guī)程滿足用戶。測繪產(chǎn)品由于所涉業(yè)務(wù)范圍較少、較小所以全部按照工程測量規(guī)范和地形圖圖式執(zhí)行。并依法匯交測繪成果資料。

2、產(chǎn)品生產(chǎn)過程中，我們始終貫徹“質(zhì)量第一、注重實(shí)效”的方針，以保證質(zhì)量為中心，滿足需求為目標(biāo)，防檢結(jié)合為手段,不斷增強(qiáng)測繪人員的質(zhì)量意識。作業(yè)時(shí)我們依照測繪質(zhì)量責(zé)任制和相關(guān)的技術(shù)規(guī)范，就測繪過程中的選點(diǎn)、埋石、布控、控制測量、碎部測量進(jìn)行嚴(yán)格的檢查、監(jiān)督，堅(jiān)決依照規(guī)范進(jìn)行操作，對不符合操作規(guī)程的行為及時(shí)更正。

3、對一些圖件要求精度相對較低的用戶服務(wù)時(shí),我們的圖件不僅可以滿足于征占用土地使用,還可作為規(guī)劃測量用圖。用戶反映較為良好,我們均提供數(shù)字圖。

當(dāng)然，在我們的工作中還存在諸多問題，充實(shí)測繪技術(shù)隊(duì)伍、提高自身隊(duì)伍人員素質(zhì)、使測繪質(zhì)量更上一層樓。

會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)完成情況篇十四

書法是我國特有的一種文化藝術(shù)，經(jīng)過幾千年的積淀，具有了深厚的底蘊(yùn)、豐富的內(nèi)涵。作為中華民族新一代的教育工作者，我們有義務(wù)和責(zé)任將這一傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。寫字是書法的基礎(chǔ)，在小學(xué)階段是一項(xiàng)重要的基本功。抓好小學(xué)階段的寫字教學(xué)，能促進(jìn)學(xué)生形成良好的寫字習(xí)慣、寫字技能和寫字品質(zhì)，對于提高學(xué)生的文化素養(yǎng)起著重要作用。我校開發(fā)《寫字》為校本課程，經(jīng)過四年的不斷豐富，不斷創(chuàng)新，逐步形成了一種獨(dú)具特色的書法寫字教學(xué)活動(dòng)。

常言道：“字是一個(gè)人的門面”，它體現(xiàn)出一個(gè)人的思想、文化與素質(zhì)，但寫好字也不是一件容易的事，需要長期不懈的努力。我校從校長到老師都充分認(rèn)識到把字寫好的重要性，成立了以校長為組長的“書法教學(xué)研究小組”，制訂了切實(shí)可行的寫字教學(xué)工作計(jì)劃，明確了各年級寫字教學(xué)的具體要求，開設(shè)了寫字課。

根據(jù)本校實(shí)際，我校的校本課程在二、三年級開設(shè)《腰鼓》課，在六年級開設(shè)《串珠》課，在一年級進(jìn)行鉛筆字書寫訓(xùn)練、四年級進(jìn)行圓珠筆、鋼筆字練習(xí)，五年級重點(diǎn)進(jìn)行毛筆字的練習(xí)。所用課本是由湖北省教學(xué)研究室編著的.《寫字》教材。

1、一、二年級主要了解鉛筆書寫的工具材料，學(xué)好鉛筆字的書寫，要求書寫規(guī)范、端正、整潔，并進(jìn)行良好的寫字習(xí)慣教育，養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。

2、三、四年級了解圓珠筆、鋼筆書寫的工具材料，學(xué)好圓珠筆、鋼筆字的書寫，能夠用圓珠筆、鋼筆熟練地書寫正楷字，做到規(guī)范、端正、整潔。初步感受漢字的形體美。

3、五、六年級初步學(xué)習(xí)毛筆字書寫，能用毛筆書寫楷書，在書寫中體會(huì)漢字的優(yōu)美。

在授課時(shí)，結(jié)合不同年齡段學(xué)生的實(shí)際和各班的特點(diǎn)，傳授寫字的基本知識和基本技能，有機(jī)結(jié)合寫字教學(xué)滲透德育、審美教育。寫字教師切實(shí)做到既要重視學(xué)生寫好字，更要重視學(xué)生如何做人。在教學(xué)過程中落實(shí)“規(guī)規(guī)距距寫字，堂堂正正做人”的指導(dǎo)思想，因材施教，使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，引導(dǎo)主動(dòng)參與，大面積提高學(xué)生的書寫水平。（1）突出實(shí)踐性，同時(shí)體現(xiàn)三個(gè)結(jié)合。即寫字與識字相結(jié)合、寫字與漢語言文化相結(jié)合、寫字與書法興趣培養(yǎng)相結(jié)合。（2）重視基礎(chǔ)性，同時(shí)積極引導(dǎo)小學(xué)生自主地、有個(gè)性的發(fā)展。

（3）通過作品欣賞，小故事，體現(xiàn)寫字的趣味性。五、重視寫字教育師資隊(duì)伍建設(shè)，確保質(zhì)量。

寫字教育活動(dòng)。授課時(shí)安排擅長書法的老師對學(xué)生進(jìn)行書法輔導(dǎo)。在教學(xué)實(shí)踐中要求教師自覺練習(xí)三筆字，樹立“提筆就是練字”的思想。

通過開展學(xué)生手抄報(bào)比賽、學(xué)生作業(yè)展覽等一系列課外興趣活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一批書法苗子。并按不同學(xué)段進(jìn)行評比，激發(fā)了學(xué)生書寫的熱情。

四年來，我校寫字教學(xué)工作在全體師生的共同努力下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，取得了一定的成績。在《湖北省第二屆“科技杯”小學(xué)生寫字比賽與展評活動(dòng)中》，我校有8名學(xué)生獲市級一、二、三等獎(jiǎng)。其中硬筆書寫1人獲一等獎(jiǎng)、3人獲二等獎(jiǎng)、1人獲三等獎(jiǎng)；毛筆書寫1人獲二等獎(jiǎng)、2人獲三等獎(jiǎng)。教師的《寫字》教案1人獲市級二等獎(jiǎng)。

“書法修身養(yǎng)性，墨香傳承國粹，”這是我們書法教學(xué)的理念。在今后的工作中我們將斷續(xù)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì)。