手機閱讀

2023年網(wǎng)上答辯的申請書(優(yōu)秀9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-21 03:01:16 頁碼:12
2023年網(wǎng)上答辯的申請書(優(yōu)秀9篇)
2023-11-21 03:01:16    小編:ZTFB

總結可以激勵我們不斷進步,實現(xiàn)個人和組織的發(fā)展目標??偨Y對于解決問題、改進工作、提高效率是至關重要的。想要寫一篇出色的總結嗎?不妨參考以下小編為大家整理的總結范文。

網(wǎng)上答辯的申請書篇一

班級學號。

題目靜電能的分析與計算。

本文在比較廣泛地搜索、整理并系統(tǒng)地歸納總結出靜電能3種計算方法的聯(lián)系和區(qū)別,明確地認識了靜電能的定義。

本文主要研究發(fā)現(xiàn):首先,通過分析電容器并聯(lián)過程中靜電能損失的計算,得出靜電能損失與電容器的始末狀態(tài)有關,與過程無關;其次,了解到帶電體的靜電能是組成該帶電體的電荷元之間的互能的總和[8];最后,通過分析資料,整理對比了兩個例題,得到3種方法的相同和不同處,得出用儲能方式計算靜電能,僅適用于帶電導體。

本人保證:所提交論文內容全部為個人工作成果。

經(jīng)過長時間的準備,所有的論文資料都已經(jīng)準備齊全,在經(jīng)過第一稿的初步,第二稿的進步,第三稿已經(jīng)完成畢業(yè)論文的要求內容。

現(xiàn)已向答辯組提交的內容有:

1、畢業(yè)論文設計書,

2、畢業(yè)論文開題報告,

3、畢業(yè)論文第一稿,

4、指導教師對畢業(yè)論文第一稿的指導意見書和畢業(yè)論文第二稿,

5、指導教師對畢業(yè)論文第二稿的指導意見書和畢業(yè)答辯第3稿,

通過指導教師的悉心指導,我在寫這3稿畢業(yè)論文的期間認真學習了靜電能的知識,我已具備參加答辯的能力,現(xiàn)向答辯組提出正式申請,望批準!

此致

敬禮!

申請人:

__年__月__日。

網(wǎng)上答辯的申請書篇二

在進入實驗室參與科研以來,積極參與實驗室科研項目。在參與的xxx課題中,主要負責核心理論的攻關工作,通過刻苦鉆研,取得了相關科研成果,為后續(xù)實驗平臺的順利搭建奠定了理論上的基礎。

在對科研項目研究的基礎上,依據(jù)獲得的科研成果,完成了對畢業(yè)論文的撰寫工作,并已通過了碩士學位論文的格式審查。

綜上所述,本人達到了碩士研究生畢業(yè)學分的要求,完成必修環(huán)節(jié)和學位論文撰寫工作,已按培養(yǎng)計劃完成了規(guī)定的全部要求,符合畢業(yè)條件?,F(xiàn)申請電子科技大學工學碩士學位論文答辯,請予以審查,準與答辯。

導師評語。

該學生在攻讀碩士研究生階段,學習認真刻苦,成績優(yōu)異,掌握了儀器科學與技術領域的基本理論和專業(yè)知識,具備了較為完善的知識結構和理論水平,在理論研究與工程實踐中積極參與相關課題研究工作,能夠對項目中出現(xiàn)的問題和關鍵技術提出有效的解決辦法,具備較強的分析問題和解決問題的能力,反映了較高的業(yè)務素質和科研能力,具備從事電子科學領域的科研工作能力。

該生在論文研究工作中,查閱和分析了相控陣天線測試診斷領域國內外最新的學術文獻,并在此基礎上提出了自己的觀點。論文撰寫中所引用的資料真實可靠、研究方法正確、所得數(shù)據(jù)詳實、寫作規(guī)范符合要求、文章結構邏輯性強,達到了學位論文的要求。

該生具備良好的外語水平,能夠熟練閱讀相關專業(yè)外文文獻,具備較好的英語寫作和會話能力。

網(wǎng)上答辯的申請書篇三

本文在比較廣泛的搜索、整理并系統(tǒng)的歸納出網(wǎng)絡安全及網(wǎng)絡安全技術之一的防火墻技術的大量材料,在此基礎上對防火墻技術在網(wǎng)絡安全中應用的理論展開了嚴謹?shù)目茖W分析和理論探索。

本文主要研究發(fā)現(xiàn):

首先通過高發(fā)的網(wǎng)絡安全事件得出網(wǎng)絡受到的安全威脅并不隨網(wǎng)絡技術的發(fā)展而消亡;

最后,得出主流防火墻技術依然是包過濾防火墻的延伸,其存在一定的缺陷并提出了新一代防火墻技術的展望。

本人保證:所提交的內容全部為個人工作成果。

經(jīng)過長時間的準備,所有的論文資料已經(jīng)準備齊全,在經(jīng)過第一稿的初步,第二稿的進步,第三稿已經(jīng)完成畢業(yè)論文的要求內容。

網(wǎng)上答辯的申請書篇四

4、文獻綜述、專業(yè)英語譯文及原稿(由導師出具成績)。

碩士論文答辯資格審查材料按培養(yǎng)類別(統(tǒng)招研究生、同等學力申請碩士學位、高校教師在職申請碩士學位、工程碩士專業(yè)學位)不同,所需材料及使用表格不同,請研究生根據(jù)各自學習方式準備答辯資格審查材料。

申請人:

日期:

網(wǎng)上答辯的申請書篇五

尊敬的xxx:

本人就讀碩士研究生以來,師從xx教授。研究生期間認真學習專業(yè)理論知識。所修課程總學分為29分,其中學位課程17分,達到了本專業(yè)培養(yǎng)計劃中對學分的要求。

在進入實驗室參與科研以來,積極參與實驗室科研項目。在參與的x課題中,主要負責核心理論的攻關工作,通過刻苦鉆研,取得了相關科研成果,為后續(xù)實驗平臺的順利搭建奠定了理論上的基礎。

在對科研項目研究的基礎上,依據(jù)獲得的科研成果,完成了對畢業(yè)論文的撰寫工作,并已通過了碩士學位論文的格式審查。

綜上所述,本人達到了碩士研究生畢業(yè)學分的要求,完成必修環(huán)節(jié)和學位論文撰寫工作,已按培養(yǎng)計劃完成了規(guī)定的全部要求,符合畢業(yè)條件?,F(xiàn)申請電子科技大學工學碩士學位論文答辯,請予以審查,準與答辯。

申請人(手寫簽字):xxx

20xx年xx月xx日

網(wǎng)上答辯的申請書篇六

題目放線菌的分類方法

本人的論文題目是:放線菌的分類方法。

內容分為四大方面,首先為放線菌的分類研究意義與方法。本部分簡單的概述了放線菌的定義及一些分類和放線菌的研究意義。

第二部分是放線菌的分類方法中的經(jīng)典分類方法、數(shù)值分類、化學分類、分子水平上的分類狀況。以及它們在放線菌分類中的運用通過對放線菌的分類進而建成系統(tǒng)進化樹,更加方便了放線菌的研究與應用。由于科學進步的發(fā)展放線菌在分子分類中又有了不同的研究方法。從由xxxg+cxxxmol%的差別而分析的物種親緣關系的遠近形成的dna堿基組成分析發(fā)展到在dna雜交中的dna序列互補程度來推斷它們的的dna-dna同源性分析,從核酸的一級結構上的分析到rna的二級結構上的分析等方法。由于pcr技術的發(fā)展限制性酶切片段長度多態(tài)性分析和對dna上的基因分析技術使放線菌的分類更加簡易與精確,從而發(fā)展出了rep-pcr指紋分析技術,隨機擴增的多行性dna分析,擴增性片段長度多態(tài)性分析等方法。每種方法都有著不同的優(yōu)缺點,科技也在不停地進步所以放線菌的分類方法的研究還在繼續(xù)的發(fā)展中。

第三部分說明了放線菌在未來的發(fā)展中的方向及意義國內外的放線菌研究中,不斷發(fā)現(xiàn)新的種類,所以放線菌的分子分類也在不斷的研究中,另外我國在微生物的研究中還有許多不足,在分類上還沒有在國際上提出相應的新理論,由于放線菌的種類是未知的所以相應的分類方法也需要進行總結創(chuàng)新。

本人保證:所交論文完全為個人工作成果,所引用文獻資料都真實可靠。

本文在經(jīng)過六個月的搜索、整理文獻、閱讀相關資料嚴格按照畢業(yè)論文格式和要求完成了論文撰寫工作經(jīng)過老師的精心審核、檢查、評閱所寫論文已經(jīng)達到了本科生畢業(yè)論文的要求特申請畢業(yè)論文答辯。望老師們批準。

學生xxx簽字xxx

年 月 日

網(wǎng)上答辯的申請書篇七

班級學號000000。

題目放線菌的分類方法。

本人的論文題目是:放線菌的分類方法。

內容分為四大方面,

首先為放線菌的分類研究意義與方法。本部分簡單的概述了放線菌的定義及一些分類和放線菌的研究意義。

第二部分是放線菌的分類方法中的經(jīng)典分類方法、數(shù)值分類、化學分類、分子水平上的分類狀況。以及它們在放線菌分類中的運用通過對放線菌的分類進而建成系統(tǒng)進化樹,更加方便了放線菌的研究與應用。由于科學進步的發(fā)展放線菌在分子分類中又有了不同的研究方法。從由(g+c)mol%的差別而分析的物種親緣關系的遠近形成的dna堿基組成分析發(fā)展到在dna雜交中的dna序列互補程度來推斷它們的的dna-dna同源性分析,從核酸的一級結構上的分析到rna的二級結構上的分析等方法。由于pcr技術的發(fā)展限制性酶切片段長度多態(tài)性分析和對dna片段上的基因分析技術使放線菌的分類更加簡易與精確,從而發(fā)展出了rep-pcr指紋分析技術,隨機擴增的多行性dna分析,擴增性片段長度多態(tài)性分析等方法。每種方法都有著不同的優(yōu)缺點,科技也在不停地進步所以放線菌的分類方法的研究還在繼續(xù)的發(fā)展中。

第三部分說明了放線菌在未來的發(fā)展中的方向及意義國內外的放線菌研究中,不斷發(fā)現(xiàn)新的種類,所以放線菌的分子分類也在不斷的研究中,另外我國在微生物的研究中還有許多不足,在分類上還沒有在國際上提出相應的新理論,由于放線菌的種類是未知的所以相應的分類方法也需要進行總結創(chuàng)新。

本人保證:所交論文完全為個人工作成果,所引用文獻資料都真實可靠。

本文在經(jīng)過六個月的搜索、整理文獻、閱讀相關資料嚴格按照畢業(yè)論文格式和要求完成了論文撰寫工作經(jīng)過老師的精心審核、檢查、評閱所寫論文已經(jīng)達到了本科生畢業(yè)論文的要求特申請畢業(yè)論文答辯。望老師們批準。

學生(簽字):

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

網(wǎng)上答辯的申請書篇八

領導、老師:

本文在比較廣泛地搜索、整理并系統(tǒng)地歸納總結出靜電能3種計算方法的聯(lián)系和區(qū)別,明確地認識了靜電能的定義。

本文主要研究發(fā)現(xiàn):首先,通過分析電容器并聯(lián)過程中靜電能損失的計算,得出靜電能損失與電容器的始末狀態(tài)有關,與過程無關;其次,了解到帶電體的靜電能是組成該帶電體的電荷元之間的互能的總和[8];最后,通過分析資料,整理對比了兩個例題,得到3種方法的相同和不同處,得出用儲能方式計算靜電能,僅適用于帶電導體。

本人保證:所提交論文內容全部為個人工作成果。

經(jīng)過長時間的準備,所有的論文資料都已經(jīng)準備齊全,在經(jīng)過第一稿的初步,第二稿的進步,第三稿已經(jīng)完成畢業(yè)論文的要求內容。

現(xiàn)已向答辯組提交的內容有:

2、畢業(yè)論文開題報告,

3、畢業(yè)論文第一稿,

4、指導教師對畢業(yè)論文第一稿的指導意見書和畢業(yè)論文第二稿,

5、指導教師對畢業(yè)論文第二稿的指導意見書和畢業(yè)答辯第3稿,

通過指導教師的悉心指導,我在寫這3稿畢業(yè)論文的期間認真學習了靜電能的知識,我已具備參加答辯的能力,現(xiàn)向答辯組提出正式申請,望批準!

__x。

20__年__月__日。

網(wǎng)上答辯的申請書篇九

尊敬的畢業(yè)設計(論文)審核小組的領導和老師你們好:

經(jīng)過近14周的努力,通過對螺旋棒零件的調研、翻閱相關的參考文獻和資料,進行需求分析、系統(tǒng)研究、系統(tǒng)設計,最終完成了螺旋棒零件工藝規(guī)程設計及鉆夾具的研究和設計。在翻閱相關參考文獻的階段,通過查閱相關的機床夾具設計、切削用量手冊等書籍,掌握了本系統(tǒng)研究設計的基本方法,基本掌握了如何操作該夾具對零件進行正常加工。同時查閱外文資料并完成了對外文資料的翻譯工作。在需求分析和系統(tǒng)設計階段,通過對可行性和系統(tǒng)進行分析,在確定設計確實可行的基礎上進行進一步的研究。

在這次畢業(yè)設計中我認真學習螺旋棒零件工藝規(guī)程設計以及鉆夾具設計的相關知識,嚴格遵循,老師的指導,按時完成任務,虛心的向同學請教和學習。目前,畢業(yè)設計(論文)、中英文翻譯、調研報告、3張a0圖及相關資料文檔均已完成,在此向老師提出答辯申請進入下一階段的論文答辯,希望老師同意。

論文答辯申請書范文的寫作主要是寫自己完成論文進程和完成論文的工作情況,并寫自己是否可以按時答辯或者延期答辯。

此致

敬禮!

xxx。

20xx年xx月xx日。

您可能關注的文檔