人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
2023年學校讓學生放棄高考申請書簡短一
你們好!
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學生——**。作為一名看著**一步步成長的高中老師,我覺得把最優(yōu)秀的學生推薦給最優(yōu)秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解**,一方面幫你們招進一名優(yōu)秀的大學生,也能夠使**進入她夢寐以求的大學殿堂。
認識**,是在04年的夏天,當時她剛剛考入高中,躊躇滿志,意氣風發(fā)。而如今,已是才女初長成,隱隱有大家氣象,實在是令人欣慰?;叵脒@三年的經歷,歲月把一個簡單明快的女孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、秀外慧中、熱愛生活,有愛心、同情心、上進心,具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學習能力,獨具魅力的領導才能,完善的個性特點,較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|的優(yōu)秀人才。
她才華橫溢,思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上,深厚的文化底蘊孕育出一名鐘靈毓秀的才女。她用五彩筆寫作心靈的云卷云舒,也描繪校園生活的酸甜苦辣;她彈得一手好琴,優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月,打動過多少年輕的靈魂;她朗誦、辯論、演出,學校的舞臺始終活躍著她靚麗的身影。她的才華也許天賦,但更因為她熱愛讀書,讀文學、讀歷史、讀哲學,李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書馮友蘭,因為博覽,所以全面,因為厚積,所以有發(fā)。
很多時候,我們不愿意承認自己的教育是應試教育,但我不得不說,她是我學生中的異類,是應試教育的奇跡。在領導能力組織能力方面她是同齡人中的翹楚,同時,她還具有較強的團隊意識。她長期擔任班長和學生會的職務,組織了小到班級的班會、家長會,大到學校的讀書節(jié)、辯論賽等大型活動。06年10月,瘋狂英語創(chuàng)始人李陽先生來我校,面對全校師生,李靜和李陽用英語侃侃而談,李靜之才華,之從容可見一斑。
其實,在她身上,最打動人的不是傲視群芳的才情,不是優(yōu)秀的成績,甚至不是出色的領導能力,而是愛心,是對生活,未來,世界,他人甚至一草一木的熱愛。在日益注重利益的今天,她堅守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。
2023年學校讓學生放棄高考申請書簡短二
尊敬的家長:
在新春暑假來臨之際,我們謹向您致以親切的問候和崇高的敬意!謝謝您把子女,同時把信任和期望交給了麻屯高中!
過去的一年,我校全體師生員工愛崗敬業(yè),勤奮敬業(yè)、努力工作,營造了團結和諧、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的校園氛圍、學校的凝聚力、向心力不斷增強,呈現(xiàn)出人心齊、校風正、事業(yè)興的大局面,校園環(huán)境得到到進一步綠化美化,高考成績實現(xiàn)了歷史性的重大突破,美術教學的快捷高效、學生綜合素質的不斷提高,教學成績的穩(wěn)步提升等等,無不令人振奮和鼓舞,致學生家長的一封感謝信(初稿)。廣大教職員工從志成城,無私奉獻、奮發(fā)進取的精神,已成為麻屯高中銳意進取、和諧發(fā)展的力量源泉。尤其是本學期以來,學校領導集體團結協(xié)作、真抓實干、開拓進取,堅持以教學為中心,深化教育教學改革,轉變教育管理理念,創(chuàng)造性地開展工作。以德育為推手,開展校園化建設;以管理促教學,實施年級自治管理;以各種活動為載體,張揚學個性,鍛煉學生能力,營造了快樂學習的濃厚氛圍。在新的一年里,我校將牢固樹立“每一個學生都很優(yōu)秀,每一個學生都能教,每一個學生都能成才,麻屯高中無差生”的教育觀念,繼續(xù)倡導“平等教育、誠心教育、常識教育、提醒教育和必要而完美的懲戒教育”,愛和包容”始終貫穿于我校育人的全過程,以學生的健康成長為本,對學生的生命質量負責,積極推進特色樹校、名師創(chuàng)優(yōu)秀之路,著力校園、班級特色化建設,加大科學規(guī)高效管理的力度,不斷促進教師隊伍的專業(yè)化成長,努力使??缭桨l(fā)展的步伐更大,更快、更穩(wěn)!讓社會滿意、家長放心、學生成材!
尊敬的家長,為架起家勾通的橋梁,現(xiàn)將你的學生一年來在學校的表現(xiàn)總結如下:
班主任:
尊敬的家長,學校教育和管理水平的提高,期待您的支持配合,期待您對學校工作的寶貴意見!這樣,我們才能做到最!
回 函
你的寶貴意見:
家長簽名: 聯(lián)系方式:
學生簽名: 所在班級:
再次感謝各位家長對學校工作的支持,順祝:
工作順利,萬事如意,身體健康!
麻屯高中
20xx年元月
2023年學校讓學生放棄高考申請書簡短三
1、該生認真遵守學校的規(guī)章制度。尊敬師長,團結同學。學習態(tài)度認真,能吃苦,肯下功夫,成績穩(wěn)定上升。是有理想有抱負,基礎扎實,心理素質過硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
2、該生認真遵守學校的規(guī)章制度。學習刻苦認真,學風踏實,成績優(yōu)秀,學習潛力足,有創(chuàng)新意識。集體榮譽感強,積極參加各種集體活動和社會實踐活動,勞動積極。尊敬師長,團結同學。被評為“省級三好學生”。是位有理想,有抱負,發(fā)展全面的好學生。
3、該生認真遵守學校的規(guī)章制度。學習刻苦認真,學風踏實,成績穩(wěn)定上升,學習潛力較足。集體榮譽感強,積極參加各種集體活動和社會實踐活動,勞動積極。尊敬師長,團結同學。是位有理想,有抱負,發(fā)展全面的學生。
4、該生認真遵守學校的規(guī)章制度,嚴于律己。集體榮譽感強。尊敬師長,團結同學。有理想,有抱負。學習認真刻苦,勤學好問,成績不斷上升。積極參加體育鍛煉,生活儉樸,為人誠實。是位德、智、體全面發(fā)展的好學生。
5、該生熱愛集體,積極為集體服務。自覺遵守學校紀律。積極參加社會實踐和集體活動,三年來一直擔任學生干部并能夠很好地完成自己本職工作。學習目的明確。尊敬師長,團結同學,樂于助人,是全面發(fā)展的好學生。
6、該生能遵守學校紀律,積極參加社會實踐和體育活動,尊敬師長,團結同學,學習刻苦。為人誠實。集體觀念強,積極配合班團干開展各項活動,勞動積極,三操認真。是個全面發(fā)展的學生。
7、該生遵紀守法,思想上追求上進,尊敬老師,樂于助人,講文明,懂禮貌,有集體榮譽感,能團結同學,能坦誠待人,學習目的明確,勤學好問。是一位合格的、具有較高素質的高中畢業(yè)生。
8、該生遵紀守法,積極參加社會實踐和文體活動。集體觀念強,勞動積極肯干。尊敬師長,團結同學,嚴于律己。學習目的明確,學習刻苦努力,是一位德、智、體全面發(fā)展,具有較好綜合素質的高中畢業(yè)生。
9、該生自覺遵守校紀班規(guī),積極參社會實踐活動和體育鍛煉。為人誠實,生活儉樸。尊敬師長,團結同學。學習努力,刻苦攻關,各科成績穩(wěn)步上升。是一位有理想,有抱負,全面發(fā)展的學生。
10、該生在紀律上能認真遵守學校的規(guī)章制度,尊敬師長,團結同學。集體觀念強,積極參與各種社會實踐活動,勞動積極肯干。學習態(tài)度認真,各科成績進步較快。為人誠實,對人有禮貌。是綜合素質較高的好學生。
11、該生有較強的紀律觀念,愛護同學,主動幫助有困難的同學,關心集體,任小組長,有責任心,學習欲望較強,勤學好問,有創(chuàng)新精神,敢于提出問題,學習成績優(yōu)秀,擅長朗誦和歌唱。是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生。
12、該生嚴于律己,尊敬師長,團結同學。集體觀念強,積極配合干部開展各項活動,勞動積極,積極參加社會實踐和體育鍛煉。學習努力,聽課專心,各科成績都有較大提高。是一位有理想且有實干精神的學生。
13、該生嚴于律己,認真遵守校紀班規(guī)。集體觀念強,勞動積極。積極配合班團干部完成各種社會實踐活動。尊敬師長,樂于助人。善于思考問題,勤奮好問,成績優(yōu)良,各科發(fā)展全面,基礎扎實,是個綜合素質高的優(yōu)秀學生。
14、該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度。學習態(tài)度認真刻苦,能較好地完成各種學習任務,成績穩(wěn)定。集體觀念強,積極參加各種集體活動和社會實踐活動。尊敬師長,團結同學,上進心強,有理想抱負,是個全面發(fā)展的好學生。
15、該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度。集體觀念強,認真配合班團干部開展各項集體活動。積極參加各種社會實踐活動,尊敬師長,團結同學。學習態(tài)度認真,勤學好問,成績穩(wěn)中有升。是位有理想且有實干精神的學生。
16、該生嚴格遵守學校的規(guī)章制度。集體觀念強,積極參加各種集體活動和文體活動,勞動積極肯干。尊敬師長,樂于助人。能認真完成各種學習任務,各科成績都有進步,是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生。
17、該生嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度。尊敬師長,團結同學。集體觀念強,積極參與各種活動,完成任務認真。有理想,有抱負,學習目的明確,。為人誠實,能積極主動地參加社會實踐和體育鍛煉,是一位德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
18、該生嚴格遵守紀律,思想上進,尊敬師長,團結同學。積極參加社會實踐活動和體育鍛煉,積極參加各種社會實踐活動。學習努力,各科成績都有較大提高,是一位合格的、具有較高綜合素質的高中畢業(yè)生。
19、該生學習態(tài)度明確。關心集體,熱心為班級服務,勞動積極肯干。尊敬師長,團結同學。自覺遵守紀律,積極參加各種社會實踐。學習努力,勤于思考,是個全面發(fā)展的好學生。
20、該生學習努力,刻苦鉆研,勤學好問。嚴于律己,為人熱情大方。積極參加社會實踐,自覺遵守紀律。集體觀念強,積極為集體服務。尊敬師長,團結同學,樂于助人。是個基本功扎實,德智體全面發(fā)展的好學生。
21、該生學習目的明確,態(tài)度認真,學風踏實,成績穩(wěn)定中有升。集體觀念強,熱心參與各項集體活動,完成各項工作認真負責。尊敬師長,團結同學,為人誠實。是德智體全面發(fā)展,有理想,素質高的好學生。
22、該生學習目的明確,態(tài)度認真,肯鉆研,勤思考,學風踏實。時間觀念強,能認真按時按量完成各項學習任務。能吃苦,幫助同學,尊敬師長。有理想抱負,各科發(fā)展全面。
23、該生學習目標明確,勤學好問,學風踏實,成績進步較大。集體榮譽感強,積極參加各種集體活動,勞動積極肯干。尊敬師長,團結同學。積極參加社會實踐活動,各科成績均勻發(fā)展,是德智體全面發(fā)展的好學生。
24、該生無論在學習、工作、生活上都能嚴格要求自己。尊敬師長,和同學關系融洽。集體觀念強,積極為班級服務,勞動積極肯干。學習刻苦認真,有恒心,成績優(yōu)秀。生活儉樸,是個德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
25、該生無論在學習、工作、生活上都能嚴格要求自己。尊敬師長,和同學關系融洽。集體觀念強,積極為班級服務,勞動積極肯干。學習刻苦認真,有恒心,成績優(yōu)良。生活儉樸,是個德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。
26、該生為人誠實,自覺遵守紀律,對自己要求嚴格。關心集體,積極參加各種活動及社會實踐活動。學習刻苦努力,成績穩(wěn)定上升。尊敬師長,團結同學。有上進心,有理想,是個全面發(fā)展且各項素質較高的好學生。
27、該生為人誠實,樂于助人,對人有禮貌,自覺參加社會實踐和文體活動。組織紀律性強,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學。學習努力,刻苦鉆研,成績上升較快且優(yōu)秀,是位基礎扎實,素質高、發(fā)展全面的好學生。
28、該生是一位肯學上進的學生,有公民道德,能遵守校紀班規(guī),為人誠懇,尊敬師長,遵守紀律,團結同學,關心集體,熱心助人,積極參加勞動和體育運動。是一位具有較大發(fā)展?jié)摿Φ暮细窀咧挟厴I(yè)生。
29、該生上進心強,嚴格要求自己,遵紀守法,團結同學,積極參加社會實踐和文體活動。有理想,學習刻苦,勤學好問,不斷在成長的道路上探索,思維敏捷,成績優(yōu)良,是個德智體全面發(fā)展,綜合素質高的優(yōu)秀學生。
30、該生三年以來,能以校紀班規(guī)嚴格要求自己。關心集體榮譽。尊敬師長,團結同學。學習目的明確,能吃苦,肯下功夫,成績穩(wěn)定上升。為人誠實,生活儉樸,勞動積極肯干。是個有涵養(yǎng),素質高的好學生。
31、該生認真遵守中學生日常行為規(guī)范。時間觀念強。尊敬師長,為人誠實,熱愛集體,勞動積極肯干。課堂上能認真聽講,成績穩(wěn)定上升。積極參加社會實踐和文體活動,是個有理想、有抱負,綜合素質高的學生。
32、該生認真遵守中學生日常行為規(guī)范。時間觀念強,不早退,不曠課。善于獨立思考問題,遇到問題敢于請教,學風踏實。尊敬師長,團結同學。熱愛集體,積極參加各項活動。有理想、有抱負,是位全面發(fā)展的好學生。
33、誠實善良,尊敬師長,遵守紀律,團結同學,關心集體,樂于助人,積極參加勞動。學習上能認真聽課,刻苦鉆研,成績優(yōu)秀,是一位具有較高的綜合素質的優(yōu)秀高中畢業(yè)生。
34、思想進步,誠實守信,尊敬老師,遵守紀律,團結同學,熱心助人,積極參加班集體活動。學習上能刻苦鉆研,成績良好,是一位合格的、具有較高素質的高中畢業(yè)生。
35、思想進步,尊敬師長,遵守紀律,團結同學,樂于助人。身為班干部,工作認真負責,有較強的領導能力。學習刻苦,勇于創(chuàng)新,成績良好,是一位品學兼優(yōu)的具有較高綜合素質的高中畢業(yè)生。
2023年學校讓學生放棄高考申請書簡短四
尊敬的校領導,各位老師:
我是20xx屆九(3)班的學生家長,在這收獲的季節(jié)里,我代表我全家向三年來辛勤付出的校領導和老師們致以衷心的感謝!
孩子是在20xx年進入你們學校學習的,剛開始我還有點顧慮,由于小學的基礎打得不是很牢,對孩子升入初中后,如何提高學習成績,提升全面素質,健康快樂成長,我心里很忐忑。但當我?guī)е⒆舆M入二十二中學校園的那一刻開始,我的心情和孩子一樣激動,我顧慮打消了,一中托管二十二中學,并派來了多名優(yōu)秀教師任教。
學校環(huán)境優(yōu)美,各項教學設施配套齊全,處處洋溢著書香氣息,是孩子學習成長的一個好地方,孩子每一次家長會都參加,每次家長會,校領導都要講話,關注孩子的學習成長,灌輸正確的教育理念,指導家長配合做好孩子教育。孩子在學校的各科競賽中均取得了一定的成績,各方面素質得到鍛煉提高。
我孩子在九(3)班,班主任潘老師是一位有豐富教育經驗、有愛心的好老師,她管理教育嚴格又不失科學性,能與孩子們打成一片。由于工作的關系,不能常到學校了解孩子的情況,潘老師就時常通電話和短信與我聯(lián)系,在孩子的每一個學習階段,針對孩子的學習情況,從學習方法,學習習慣,以及思想動態(tài)等各方面和我溝通,事無巨細,盡職盡責。
孩子的語文成績不是很好,是耿老師一次又一次的給他指導,指導孩子怎樣才能寫好一篇作文,孩子進步了她都去表揚,退步了她都耐心的幫他輔導,不求回報,她說孩子能取得好成績就是給她的回報,這樣孩子的語文成績一步一步的在提高,耿老師真是一位盡職盡責的好老師,這是我發(fā)自內心的話。
孩子剛入學時在學校測試中成績不是很好,在九年級測試他的成績已經提升到年級前幾名,看著孩子成績的提高,我衷心的感謝二十二中學20xx屆九(3)班的優(yōu)秀教師團隊,謝謝你們?yōu)楹⒆铀龅囊磺?!謝謝你們!
眼看就要離開二十二中學了,又踏上又一求學征途,我相信他的心中一定不會忘記在二十二中學的成長歲月,不會忘記二十二中學師長們給他的教育、啟迪、關懷和愛,他會帶著在二十二中學打好的基礎,在夢想的天空展翅翱翔。
雖然我不是畫家,畫不出美麗的畫面,雖然我不是音樂家,演奏不出美妙的音樂,但我要用我心中最滾燙的話語向20xx屆九(3)班所有任課老師說聲:老師您們辛苦了!
最后祝愿二十二中學越辦越好,明天更輝煌!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
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