最新個(gè)人獲獎(jiǎng)表彰簡(jiǎn)報(bào)范文匯總(大全19篇)

人們對(duì)環(huán)保意識(shí)的提高，推動(dòng)了綠色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。在寫(xiě)一篇完美的總結(jié)之前，我們需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象?？磩e人的總結(jié)范文可以幫助我們更好地組織思路和結(jié)構(gòu)。

個(gè)人獲獎(jiǎng)表彰簡(jiǎn)報(bào)范文匯總篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、家長(zhǎng)朋友，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！今天，我能代表學(xué)校的獲獎(jiǎng)教師在這里發(fā)言，感到十分激動(dòng)和榮幸，我深知這點(diǎn)成績(jī)的取得，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助，更離不開(kāi)六年級(jí)三班全體同學(xué)的努力和配合。所以，請(qǐng)先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福。

轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到__小學(xué)工作已三年了，三年來(lái)我一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作?；厥走^(guò)去的三年，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅，沉重中有一種充實(shí)，奮斗中有一份快樂(lè)。而今__小學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)已不僅僅是一個(gè)工作的單位，更是一個(gè)追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)抱負(fù)、展現(xiàn)自己才干的人生舞臺(tái)，是另一個(gè)溫暖的家。此時(shí)此刻不由得讓我想起自己走過(guò)的17年教育生涯。17年中，有過(guò)歡笑、有過(guò)哭泣、有過(guò)彷徨、有過(guò)感動(dòng)。_年中，我?guī)н^(guò)低年級(jí)，也帶過(guò)高年級(jí)，在不斷地總結(jié)分析中，我找到了屬于自己的寶典——那就是一顆愛(ài)學(xué)生的心。一切因愛(ài)而生，一切從愛(ài)出發(fā)。我有責(zé)任和義務(wù)教給學(xué)生知識(shí)，更要教他們做一個(gè)道德高尚、品行端正的人，當(dāng)我懷揣愛(ài)心和他們?cè)谝黄饡r(shí)，我就感到無(wú)比的輕松和快樂(lè)；當(dāng)他們不經(jīng)意的犯錯(cuò)時(shí)，我會(huì)誠(chéng)懇地指出；當(dāng)他們情緒低落時(shí)，我會(huì)用眼神和語(yǔ)言鼓勵(lì)；當(dāng)他們身體不適時(shí)，我會(huì)像媽媽一樣去關(guān)愛(ài)；當(dāng)他們遇到解決不了的困難時(shí)，我會(huì)伸出熱情的手去幫助；當(dāng)我用微笑、贊許的目光，親切的話語(yǔ)，連同作業(yè)的批語(yǔ)，在孩子們心中激起漣漪時(shí)，我才真正領(lǐng)會(huì)到“教師”二字的豐富，真正明白“教師”二字所包含的深重責(zé)任。同時(shí)我也深深地感覺(jué)到，作為一名普通教師，雖然我們沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒(méi)有催人淚下的感人故事，但工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻蘊(yùn)含奉獻(xiàn)的精神。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，照亮了別人。有人說(shuō)教師是人類靈魂的工程師，花園中那辛勤的園丁。的確，這些都沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)。但是，那些沒(méi)有做過(guò)教師這個(gè)職業(yè)的人，又怎能深刻地去體會(huì)這些話的。教師這個(gè)職業(yè)注定了我們要比別人花上更多的時(shí)間和精力，把自己的熱情和汗水傾注到孩子們的身上。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)，果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。其實(shí)，選擇了當(dāng)一名教師，就是選擇了葉的事業(yè)，選擇了奉獻(xiàn)?！叭嗣窠處煛边@四個(gè)字說(shuō)到底就是意味著一種責(zé)任，一種樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于承擔(dān)的精神。這種精神是值得我們教師永遠(yuǎn)牢記于心，不斷學(xué)習(xí)的。我們的成長(zhǎng)，關(guān)系到學(xué)生的進(jìn)步，學(xué)校的發(fā)展，以及國(guó)家的未來(lái)。因此，我們要做的就是用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓我們的教育事業(yè)煥發(fā)出青春的活力與希望。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位老師，會(huì)當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海！時(shí)代在前進(jìn)，教育在發(fā)展，我們將會(huì)以更加飽滿的熱情，努力的工作，以優(yōu)異的成績(jī)迎接我校更加美好、更加燦爛、更加輝煌的明天！最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、各位老師身體健康！工作順利！合家幸福！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，愿__小學(xué)的明天更加輝煌！

個(gè)人獲獎(jiǎng)表彰簡(jiǎn)報(bào)范文匯總篇二

賀xx，山西鄉(xiāng)寧人，1988年10月出生，2010年加入消防救援隊(duì)伍，現(xiàn)任鄉(xiāng)寧縣政府專職消防隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。2019年，被臨汾市勞動(dòng)競(jìng)賽委員會(huì)榮記個(gè)人一等功。

說(shuō)到賀xx，隊(duì)友們一致認(rèn)為應(yīng)該給他貼三個(gè)“標(biāo)簽”：救援現(xiàn)場(chǎng)“我先上”、訓(xùn)練場(chǎng)上“跟我上”、難題面前“主動(dòng)上”。其實(shí)，這些“標(biāo)簽”正是賀xx在工作中的真實(shí)寫(xiě)照。加入消防救援隊(duì)伍以來(lái)，他先后參與滅火救援、社會(huì)救助600余起，搶救疏散被困者150余人，忠實(shí)履行了一名政府專職消防員的職責(zé)使命。

2019年3月15日，鄉(xiāng)寧縣棗嶺鄉(xiāng)衛(wèi)生院北側(cè)發(fā)生山體滑坡，賀xx與隊(duì)友們火速趕赴現(xiàn)場(chǎng)。面對(duì)滿目瘡痍、殘?jiān)珨啾诘默F(xiàn)場(chǎng)，他不懼危險(xiǎn)，借助電筒燈光，在夜色中努力尋找被困群眾。短短三十多分鐘內(nèi)，他和隊(duì)友們用背、抱、抬、扛等方式，營(yíng)救出傷勢(shì)較輕、埋壓較淺的群眾十余人。

在營(yíng)救一名被困小女孩時(shí)，賀xx鉆進(jìn)廢墟，挖爛了3副手套，用雙手打通了救援通道，女孩被救出后，還與他擊掌，相互激勵(lì)。這一畫(huà)面被央視播出，“擊掌女孩”的故事成為了全省消防救援隊(duì)伍“3·15”鄉(xiāng)寧救援的縮影，極大地鼓舞了隊(duì)伍士氣。

今年8月29日，鄉(xiāng)寧大隊(duì)接到增援襄汾民房坍塌救援命令，賀xx隨隊(duì)第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)。在對(duì)坍塌區(qū)域西北角的一名上半身埋壓的被困者實(shí)施救援時(shí)，賀xx雙膝跪地，在狹小的空間內(nèi)用肩膀支撐著被困者身體，并不斷與被困者溝通交流。三個(gè)多小時(shí)的緊張救援結(jié)束后，被困者成功獲救，賀xx卻因?yàn)橐恢北３忠粋€(gè)姿勢(shì)無(wú)法站立，最后在隊(duì)友們的幫助下才撤離現(xiàn)場(chǎng)。

作為政府專職消防隊(duì)骨干，賀xx堅(jiān)持身先士卒、以身作則，帶領(lǐng)全體專職隊(duì)員加強(qiáng)基礎(chǔ)體能、提升業(yè)務(wù)技能，不斷強(qiáng)化隊(duì)伍滅火救援實(shí)戰(zhàn)能力。業(yè)余時(shí)間，他認(rèn)真鉆研車輛、器材等救援設(shè)備，做到了業(yè)務(wù)理論知識(shí)“問(wèn)不倒”，轄區(qū)情況和重點(diǎn)單位情況“一口清”，各種器材裝備操作方法“樣樣通”。

在全員崗位大練兵中，為了提高訓(xùn)練成績(jī)，他忍著舊傷的疼痛，勤學(xué)苦練，在支隊(duì)舉辦的全員崗位大練兵暨冬訓(xùn)比武競(jìng)賽中連續(xù)兩年榮獲400米救人疏散物資第一名、搬運(yùn)重物折返第一名，其過(guò)硬的素質(zhì)和唯旗誓奪的精神風(fēng)貌成為全支隊(duì)政府專職隊(duì)員學(xué)習(xí)的榜樣。

從一名專職隊(duì)員成長(zhǎng)為專職隊(duì)長(zhǎng)，賀xx深知新隊(duì)員容易產(chǎn)生的負(fù)面想法，他常和新隊(duì)員分享自己初入消防隊(duì)伍的故事，幫助他們化解心理壓力、釋放情緒。

今年年初，新冠肺炎疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻，賀xx主動(dòng)放棄原定的休假計(jì)劃，遞交請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，加入突擊隊(duì)，承擔(dān)起了一線救援工作，圓滿完成了疫情期間的火災(zāi)防控和滅火救援任務(wù)。

作為一名政府專職消防隊(duì)員，賀xx腳踏實(shí)地、盡職盡責(zé)，用實(shí)際行動(dòng)踐行了光榮使命，充分展現(xiàn)了新時(shí)期政府專職消防員的為民風(fēng)采。

個(gè)人獲獎(jiǎng)表彰簡(jiǎn)報(bào)范文匯總篇三

一篇完整的新聞稿件必須包括新聞的六要素：即六個(gè)“什么”（什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、什么人物、什么事件、什么原因、什么結(jié)果），此外，還要具有新聞的四個(gè)特點(diǎn)：即快、真、短、新。

1、報(bào)道快。即報(bào)道要及時(shí)，要第一時(shí)間拿去報(bào)道，

2、事實(shí)真。真實(shí)是新聞的生命。

3、篇幅短。短，就是語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要，但簡(jiǎn)短要內(nèi)容充實(shí)、敘述清楚。

4、內(nèi)容新?！靶隆?，指發(fā)生在一、兩天之內(nèi)的事件給人以新的感受和印象。

第五、稿件要盡量配送圖片。

第六、寫(xiě)完一篇新聞稿件之后，不要匆忙拿去報(bào)道。要再認(rèn)真檢查一遍，看有沒(méi)有錯(cuò)漏的地方，仔細(xì)審核后在上投。

二是“量”與“質(zhì)”的關(guān)系。要“質(zhì)”、“量”并重，以數(shù)量促質(zhì)量；

四是“內(nèi)”與“外”的關(guān)系。要把的事情放在社會(huì)的背景下去思考，深入挖掘新聞價(jià)值；

五是“上”與“下”的關(guān)系。稿件既要符合上級(jí)的精神、的要求，也要反映基層的需求，代表群眾的呼聲。

個(gè)人獲獎(jiǎng)表彰簡(jiǎn)報(bào)范文匯總篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！我是龍華新區(qū)民治上塘幼兒園的何玉明，此時(shí)此刻能站在這里發(fā)言，內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。十多年的幼教時(shí)光在平凡和平靜中悄然走過(guò)，我經(jīng)常會(huì)問(wèn)自己：“一個(gè)合格的幼兒教師，首先要具備的是什么？”可能有人會(huì)說(shuō)：是扎實(shí)的基本功，有著學(xué)前教育的理論基礎(chǔ)，也有人說(shuō)是愛(ài)。這些我都贊同，但我覺(jué)得應(yīng)該具備的更多是強(qiáng)烈的責(zé)任心，責(zé)任感，沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任感，責(zé)任心。一切都無(wú)從談起。老師的每一個(gè)微笑，每一個(gè)眼神，每一個(gè)表情都會(huì)影響到幼兒，她會(huì)因老師看完自己的`畫(huà)沒(méi)有贊揚(yáng)而苦惱一天，更會(huì)因老師漫不經(jīng)心的敷衍而失去對(duì)老師的信任。作為一名幼兒教師，我要給每一位孩子提供均等的發(fā)展機(jī)會(huì)，平等地欣賞，對(duì)待身邊的每一位孩子，讓孩子們健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

在此，我衷心感謝深圳學(xué)前教育協(xié)會(huì)、鵬城幼教蒲公英組委會(huì)對(duì)教育的重視與關(guān)心，給我們呈現(xiàn)了交流互動(dòng)的平臺(tái)，讓我們有彼此分享的機(jī)會(huì)。謝謝大家！

個(gè)人獲獎(jiǎng)表彰簡(jiǎn)報(bào)范文匯總篇五

大家下午好：

首先，非常高興能獲得先進(jìn)銷售員和金牌銷售獎(jiǎng)的光榮稱號(hào)。此時(shí)此刻，作為先進(jìn)銷售員和金牌銷售獎(jiǎng)獲得者代表發(fā)言也讓我備感榮幸。

xx年，我們經(jīng)歷了地震的悲痛，也經(jīng)歷了奧運(yùn)的盛況。

xx年，我們經(jīng)歷了金融的海嘯，也目睹了公司十年的發(fā)展光輝！

回想這一年，我們都有太多太多的感慨。在這我要感謝大家：

首先，我代表所有員工感謝公司領(lǐng)導(dǎo)以及工會(huì)的關(guān)心，在并不樂(lè)觀的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，是領(lǐng)導(dǎo)的正確決擇，公司才能有聲有色，并且還組織了足球，籃球，羽毛球等豐富多彩的業(yè)余活動(dòng)，這些都溫暖和鼓舞著我們。

其次，我要代表我們部門的兄弟姐妹感謝我們經(jīng)理的諄諄教誨和培養(yǎng)，經(jīng)理，謝謝你！謝謝你信心百倍地帶領(lǐng)我們一路向前。

最后，我還要真心感謝公司的每一位同事，感謝你們對(duì)我工作的支持和幫助，感謝我們大家一起營(yíng)造了一個(gè)如此溫暖和開(kāi)心的工作氛圍。

總而言之我想說(shuō)，沒(méi)有你們，就沒(méi)有所有先進(jìn)員工今天的殊榮。

站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的我們是優(yōu)秀的，但有更多更刻苦更勤奮的無(wú)名英雄們坐在臺(tái)下，他們也同樣是好樣的。作為xx年的先進(jìn)銷售員和金牌銷售獎(jiǎng)獲得者在體會(huì)這份榮譽(yù)的喜悅時(shí)，我們更應(yīng)戒驕戒躁，努力拼搏，做為銷售員，更要有“逢山開(kāi)路，遇水架橋”的精神向前沖，在牛年到來(lái)之際，讓我們一起努力做來(lái)年的先進(jìn)。同時(shí)，我也相信，新的一年我們公司一定會(huì)發(fā)展的更好、更強(qiáng)大！

謝謝大家！

個(gè)人獲獎(jiǎng)表彰簡(jiǎn)報(bào)范文匯總篇六

鄭曉麗同志是碩集中心小學(xué)的英語(yǔ)教師，作為一名剛畢業(yè)不久的新人，她不斷學(xué)習(xí)，勇于探索，處處以骨干教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。一分耕耘一分收獲，雖剛走上崗位不久，課堂教學(xué)已經(jīng)形成了屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。教學(xué)實(shí)績(jī)一直遙遙領(lǐng)先于同軌班級(jí)，并被推薦為英語(yǔ)學(xué)科組組長(zhǎng)。

她一直擔(dān)任班主任工作。班級(jí)管理井井有條，對(duì)待學(xué)生滿腔熱愛(ài)。只要學(xué)生稍有不適就積極主動(dòng)給予關(guān)懷。學(xué)生頭痛、感冒、發(fā)燒，背負(fù)醫(yī)療室診治是平常之事。學(xué)生沒(méi)有筆、作業(yè)本，掏出幾塊錢為學(xué)生購(gòu)買也是家常便飯。注重從學(xué)生的生活小事做起，處處關(guān)愛(ài)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，贏得了廣大學(xué)生的愛(ài)戴和尊重。班主任工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同仁的肯定。

總之，無(wú)論是對(duì)工作的熱情，還是對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)，以及平時(shí)的師表形象。她都無(wú)愧于師德標(biāo)兵的稱號(hào)。

高翠霞同志是益林中心小學(xué)高年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科骨干教師，從教以來(lái)，認(rèn)真履行一名人民教師的職責(zé)和義務(wù)。為人師表甚似母，師生相依情更濃。她把學(xué)生視為自己的孩子愛(ài)護(hù)、關(guān)心，像母親一樣關(guān)愛(ài)留守生。她干一行，愛(ài)一行，鉆一行。不斷提高思想政治水平和業(yè)務(wù)水平；她樂(lè)于奉獻(xiàn)，勤奮敬業(yè)；遵紀(jì)守法、顧全大局，履職盡責(zé)。從教以來(lái)，她還一直擔(dān)任班主任工作，注重學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，積極開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中受到潛移默化的教育，所帶班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。20xx年度高翠霞同志被評(píng)為先進(jìn)個(gè)人；20xx年在全縣小學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成教育雙十條教育活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀班主任，同年被評(píng)為聽(tīng)評(píng)課先進(jìn)個(gè)人。

個(gè)人獲獎(jiǎng)表彰簡(jiǎn)報(bào)范文匯總篇七

力xx，2012年加入消防救援隊(duì)伍，現(xiàn)任大同市消防救援支隊(duì)特勤大隊(duì)一站戰(zhàn)斗班班長(zhǎng)。榮獲個(gè)人三等功8次、曾被評(píng)為“優(yōu)秀黨員”“優(yōu)秀士官”“先進(jìn)個(gè)人”；2015年被xxx政治部評(píng)為優(yōu)秀士官人才獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、2018年榮獲全國(guó)“十大杰出消防衛(wèi)士”。

“破拆——救助——延伸推進(jìn)”，大同市消防救援支隊(duì)特勤大隊(duì)一站后院的訓(xùn)練場(chǎng)上，一個(gè)黢黑臉龐、瘦小身材的消防員肩背空呼、手拿水槍向前沖刺，眼神里充滿了拼勁。2020年全省首屆“火焰藍(lán)杯”比武競(jìng)賽期間，眼前這個(gè)消防員給探班大同消防的筆者留下了深刻印象，了解之后才知道，他就是特勤大隊(duì)一站戰(zhàn)斗班班長(zhǎng)力xx。

加入消防隊(duì)伍以來(lái)，力xx一直是隊(duì)友們眼中的“拼命三郎”。日常工作中，除了完成規(guī)定訓(xùn)練外，他還給自己“加餐”，俯臥撐、杠鈴深蹲……直到做到手腳發(fā)麻。日復(fù)一日的辛苦付出，他練就了過(guò)硬本領(lǐng)。

在2020年全省首屆“火焰藍(lán)杯”比武競(jìng)賽中，他與隊(duì)友配合參加縱深滅火救人操比武，取得了優(yōu)異成績(jī)?！捌鋵?shí)，很多老班長(zhǎng)，都比我優(yōu)秀，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)和隊(duì)友們的幫助和扶持……”成績(jī)面前，力xx很謙虛。

“有火警出警，沒(méi)有火警就苦練滅火技能，只有練就真功夫，才能在實(shí)戰(zhàn)中發(fā)揮作用?！逼綍r(shí)的刻苦訓(xùn)練為力xx做好滅火救援工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為消防滅火救援骨干，力xx先后參加滅火救援300多次。

春節(jié)、國(guó)慶等節(jié)假日，歷來(lái)是火災(zāi)事故多發(fā)期。八年來(lái)，力xx春節(jié)、國(guó)慶假期從來(lái)沒(méi)有休過(guò)假，一直堅(jiān)守崗位，隨時(shí)準(zhǔn)備聞警即動(dòng)，撲滅火魔，保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。

訓(xùn)練場(chǎng)上的“拼命三郎”離不開(kāi)身后妻子的支持。力xx和在大同市三醫(yī)院急診科工作的妻子梁艷本來(lái)準(zhǔn)備2020年春節(jié)辦婚禮，但突如其來(lái)的新冠肺炎疫情打亂了計(jì)劃。面對(duì)疫情，他們各自?shī)^戰(zhàn)在工作崗位上，一個(gè)守護(hù)健康，一個(gè)守護(hù)安全，每天只能通過(guò)視頻聊天了解對(duì)方的工作情況，并相互鼓勵(lì)、支持。

今年6月，新冠肺炎疫情緩和，但力xx又收到了參加比武的消息，為了榮譽(yù)和使命，他跟妻子商量再次把辦婚禮的時(shí)間推后，轉(zhuǎn)身就投入到緊張備戰(zhàn)中。10月21日，省消防救援總隊(duì)首屆“火焰藍(lán)杯”比武競(jìng)賽（北部戰(zhàn)區(qū)）比賽打響。賽場(chǎng)上，力xx與擔(dān)任比賽醫(yī)療保障任務(wù)的妻子梁艷不期而遇?？吹皆S久未見(jiàn)的妻子，力xx的淚水止不住地在眼里打轉(zhuǎn)。妻子幫他拍拍身上的土，“好好比賽，給你加油！”在一片掌聲中，力xx踏上了賽場(chǎng)。

火場(chǎng)上勇往直前，比武場(chǎng)上堅(jiān)毅果決，他是剛強(qiáng)的硬漢，但說(shuō)起妻子也會(huì)柔情一片，“最虧欠的就是妻子，一有時(shí)間一定給她補(bǔ)上一個(gè)最浪漫的婚禮?！?/p>

千琢璞為玉，百煉鐵成鋼。血水汗水鑄就了他一身過(guò)硬的本領(lǐng)。參加工作八年來(lái)，力xx面對(duì)眾多榮譽(yù)，始終保持一顆平常心，因?yàn)楦上朗撬@輩子的執(zhí)著與追求。

個(gè)人獲獎(jiǎng)表彰簡(jiǎn)報(bào)范文匯總篇八

簡(jiǎn)報(bào)的報(bào)頭有些類似公文的“紅頭”，一般也是套紅印刷，但又有一些不同之處。

首頁(yè)間隔橫線以上稱為報(bào)頭，由簡(jiǎn)報(bào)名稱、期數(shù)、編發(fā)機(jī)關(guān)、日期、保密提示等項(xiàng)目組成。

簡(jiǎn)報(bào)除用“**簡(jiǎn)報(bào)”、“**動(dòng)態(tài)”、“情況反映”等常用四字名稱之外，還可加上單位名稱、專項(xiàng)工作等內(nèi)容。如《**大字“三講”教育簡(jiǎn)報(bào)》。簡(jiǎn)報(bào)名稱用大號(hào)字套紅印刷。

期數(shù)位于簡(jiǎn)報(bào)名稱下方正中，加括號(hào)。如果是綜合工作簡(jiǎn)報(bào)，一般以年度為單位，統(tǒng)編順排；如果是專題簡(jiǎn)報(bào)，按本專題統(tǒng)編順排。如果是增刊，就標(biāo)明增刊字樣。

編發(fā)機(jī)關(guān)一般是“**辦公室”或“**秘書(shū)處”，位于期數(shù)下面、間隔橫線上方左側(cè)。

日期位于編發(fā)機(jī)關(guān)右側(cè)。

如果需要保密，在首頁(yè)報(bào)頭左上角標(biāo)明密級(jí)或“內(nèi)部刊物”字樣。確有必要，還可在首頁(yè)報(bào)頭右上角印上份號(hào)。

間隔橫線一般為紅色。

（二）報(bào)核。

報(bào)頭以下、報(bào)尾以上的部分都是報(bào)核。

報(bào)核包括以下項(xiàng)目：

1.目錄。

集束式的簡(jiǎn)報(bào)可編排目錄。由于簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容單純，容易查找，目錄一般不需標(biāo)序碼和頁(yè)碼，只需將編者按、各篇標(biāo)題排列出來(lái)即可，為避免混淆，可以每項(xiàng)前加一個(gè)五星標(biāo)志。

2.編者按。

必要時(shí)可加編者按，主要內(nèi)容是工作任務(wù)來(lái)源、本期重點(diǎn)稿件的意義和價(jià)值、征稿通知、征求意見(jiàn)等。編者按不可過(guò)長(zhǎng)，短者三五行，長(zhǎng)者半頁(yè)即可。

3.報(bào)道。

一期簡(jiǎn)報(bào)可以只有一篇報(bào)道，也可以有多篇報(bào)道。依次排列即可。

（三）報(bào)尾。

報(bào)尾在簡(jiǎn)報(bào)末頁(yè)，用間隔橫線和報(bào)核分開(kāi)。報(bào)尾內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，只需寫(xiě)明報(bào)什么機(jī)關(guān)、送什么機(jī)關(guān)、發(fā)什么單位即可。

二、簡(jiǎn)報(bào)的寫(xiě)法。

（一）標(biāo)題。

簡(jiǎn)報(bào)的標(biāo)題跟新聞的標(biāo)題有些類似，可分為單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩種基本類型。

1.單標(biāo)題。

將報(bào)道的核心事實(shí)或其主要意義概括為一句話作為標(biāo)題，如：《后勤工作今年重點(diǎn)抓好五件事》（本文章來(lái)源于“文秘114”！）、《我校通過(guò)“211工程”專家審查驗(yàn)收》、《查擺突出問(wèn)題，研究“三講”教育方案》。標(biāo)題中間可以用空格的方式表示間隔，也可以加用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2.雙標(biāo)題。

雙標(biāo)題有兩種情況：

一是正題后面加副題。如：

再展宏圖創(chuàng)全國(guó)一流市場(chǎng)。

——**農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)榮獲市信譽(yù)市場(chǎng)稱號(hào)。

前一個(gè)標(biāo)題是正題，概括事實(shí)的性質(zhì)，后一個(gè)標(biāo)題是副題，補(bǔ)充敘述基本事實(shí)。

二是正題前面加引題。如：

盡責(zé)社會(huì)完善自身。

華東師大團(tuán)委開(kāi)展“把知識(shí)獻(xiàn)給人民”的活動(dòng)。

前一個(gè)標(biāo)題是引題，指出作用和意義，后一個(gè)標(biāo)題是正題，概括主要報(bào)道內(nèi)容。

（二）正文。

1.導(dǎo)語(yǔ)。

2.主體。

主體是簡(jiǎn)報(bào)的主要部分，它的任務(wù)是用足夠的、典型的、富有說(shuō)服力的材料把導(dǎo)語(yǔ)的內(nèi)容加以具體化，用材料來(lái)說(shuō)明觀點(diǎn)。寫(xiě)好主體是編好簡(jiǎn)報(bào)的關(guān)鍵。主體的內(nèi)容，或是反映具體的情況，或是介紹具體的做法，或是敘述取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，或是指出存在的問(wèn)題，或是幾項(xiàng)兼而有之，要視具體情況而定，沒(méi)有固定的框框。

主體的層次安排有“縱式”和“橫式”兩種形態(tài)?？v式結(jié)構(gòu)按事件發(fā)生、發(fā)展的時(shí)間順序來(lái)安排材料，橫式結(jié)構(gòu)按事理分類的順序安排材料。如果內(nèi)容比較豐富，各層可加小標(biāo)題。

3.結(jié)尾。

簡(jiǎn)報(bào)要不要結(jié)尾，因內(nèi)容而定。事情比較單一，篇幅比較短小的，可以不單寫(xiě)結(jié)尾，主體部分話說(shuō)完就結(jié)束，干凈利落。事情比較復(fù)雜，內(nèi)容較多的，可以寫(xiě)個(gè)結(jié)尾，對(duì)全文作一個(gè)小結(jié)，以加深讀者印象。有些帶有連續(xù)性的簡(jiǎn)報(bào)，為了引起人們注意事態(tài)的發(fā)展，可用一句交代性的話語(yǔ)作為結(jié)束，如“對(duì)事情的發(fā)展我們將繼續(xù)報(bào)告”，“處理結(jié)果我們將在下期報(bào)告”等。

個(gè)人獲獎(jiǎng)表彰簡(jiǎn)報(bào)范文匯總篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！感謝大家在百忙之中來(lái)參加鮑屯小學(xué)森林防火知識(shí)講座﹗一直以來(lái)，我們學(xué)校都把安全教育活動(dòng)作為一項(xiàng)常規(guī)工作，“年年抓、月月抓、天天抓”，學(xué)校時(shí)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并與每位家長(zhǎng)密切配合，希望各位家長(zhǎng)按照相關(guān)要求，切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人責(zé)任意識(shí)。切實(shí)承擔(dān)起學(xué)生安全教育的責(zé)任。要樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一”的觀念，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，形成“人人講安全，事事講安全，時(shí)時(shí)講安全，一生才安全”的良好風(fēng)尚，在學(xué)校中樹(shù)立起濃厚的安全氛圍和安全第一的意識(shí)，要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防傳染病等知識(shí)教育。

今天，我重點(diǎn)說(shuō)一下防火安全知識(shí)，翻閱眾多的火災(zāi)案例，自救能力的缺乏是造成人員傷亡和嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)損失的重要原因，自救能力不僅僅包括家庭防火常識(shí)和火場(chǎng)逃生技能，家庭火災(zāi)的撲滅也是自救能力最重要的一環(huán)，家庭起火，校園起火，往往具有燃燒猛烈，火勢(shì)蔓延迅速，煙霧彌漫快等特點(diǎn)，如果不及時(shí)撲滅，很容易造成人員傷亡，有時(shí)能使整棟樓或整個(gè)村莊遭受到火災(zāi)危害，因此，了解和掌握一些滅火常識(shí)是十分重要的。首先要了解火災(zāi)造成人類死亡的直接原因，歸納起來(lái)有三條。

1、煙霧中毒窒息死亡，這是火災(zāi)致死的首要原因，因?yàn)榇蠡馃熿F中含有大量一氧化碳，吸入后立即與血紅蛋白結(jié)合成為碳氧血紅蛋白，當(dāng)人體血液中含有10%的碳氧血紅蛋白時(shí)，就會(huì)發(fā)生中毒，嚴(yán)重時(shí)就會(huì)窒息死亡。

2、被火燒死。

3、跳樓摔死，多數(shù)發(fā)生在高樓失火，又缺乏自救知識(shí)，被火逼得走投無(wú)路而跳樓摔死。

其次，遇到火災(zāi)時(shí)怎么辦，火口脫險(xiǎn)有以下五個(gè)要點(diǎn)：

1、沉著冷靜，根據(jù)火勢(shì)實(shí)情選擇最佳的自救方案，千萬(wàn)不要慌亂。

2、防煙堵火：這是非常關(guān)鍵的，當(dāng)火勢(shì)尚未蔓延到房間時(shí)，要緊閉門窗，堵塞孔隙，防止煙火竄入，若發(fā)現(xiàn)門、墻發(fā)熱，說(shuō)明大火逼近，這時(shí)千萬(wàn)不要開(kāi)窗、開(kāi)門，可以用浸濕的棉被等堵封，并不斷澆水，同時(shí)用折成多層的濕毛巾捂住嘴、鼻，一時(shí)找不到濕毛巾可用其他棉織物代替，這樣可以濾去煙霧中10%—40%一氧化碳，增加生存的機(jī)會(huì)。

3、設(shè)法脫離險(xiǎn)境：利用各種地形，設(shè)施選擇各種比較安全的辦法下樓。首先是正常樓梯下樓，如果沒(méi)有起火，或火勢(shì)不大，可以裹上一件雨衣，或用水浸濕的毯子、棉被包裹全身后，快速?gòu)臉翘輿_下去。如果樓梯脫險(xiǎn)已不可能，可利用墻外排水管下滑功用繩子，順繩而下，二樓可將棉被、床墊墊等扔到窗外，然后跳在這些墊子上。跳時(shí)可先爬到窗外，雙手拉住窗臺(tái)，再跳，這樣可減少下落高度，還可保持頭朝上體位，減少損傷，特別是頭顱損傷。

4、顯示求救信號(hào)。發(fā)生火災(zāi)，呼叫往往不易被發(fā)現(xiàn)，可以用竹竿撐起鮮艷衣物，不斷搖晃，紅色最好、黃色、白色也可以，或打手電，或不斷向窗外擲不易傷人的衣服等軟物品，或敲擊面盆、鍋、碗等。

5、不要因財(cái)物而貽誤逃生良機(jī)，一旦發(fā)生火災(zāi)則應(yīng)因火制宜，在可能情況下，顧及財(cái)物，但危急火勢(shì)下，切不可舍命救物。

當(dāng)家庭火災(zāi)發(fā)生時(shí)，我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?/p>

1、發(fā)現(xiàn)著火要大聲呼喊并迅速撥打火警電話“119”，一定要講清地名、門牌號(hào)等，然后派人在路口迎侯消防車。

2、撲滅火苗要就地取材，如用毛毯、棉被罩住火焰，然后將火撲滅。也可以用臉盆，水桶等將火撲滅，或利用樓層內(nèi)的滅火器材及時(shí)撲滅火苗。

3、個(gè)別物品著火，要直接把著火物搬到窗外滅火。

4、油鍋起火，切不可用水撲救，因?yàn)橛偷谋戎乇人p，浮于水面之上仍能繼續(xù)燃燒，水往別處流動(dòng)，會(huì)把火勢(shì)蔓延；也不可用手端油鍋，以防止熱油爆濺，灼燒傷人和擴(kuò)大火勢(shì)，直接蓋上鍋蓋滅火即可。

5、家用電器著火，要先切斷電源，然后用毛毯、棉被覆蓋滅火，如仍未熄滅，再用水澆。電視機(jī)著火用毛毯、棉被滅火時(shí)，人要站在側(cè)面，防止顯像管暴裂傷人。（切記要用濕毛巾或戴濕棉手套等，以免燙傷）。

重點(diǎn)搶救老人、兒童和受火勢(shì)威脅最大的人。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如山火、森林大火等，學(xué)生不參與，也不提倡學(xué)生直接參與，但是這并不是視而不見(jiàn)，你可以通過(guò)間接方式去實(shí)施救火，如報(bào)警，找人救等。

同學(xué)們，你們是國(guó)家的棟梁，是21世紀(jì)的主人，愿同學(xué)們樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，機(jī)智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險(xiǎn)。“安全就是幸福，生命就是財(cái)富”，擁有生命，才會(huì)擁有幸福，讓我們珍愛(ài)生命，用全身心的愛(ài)，去擁抱美好的明天。

謝謝大家！

個(gè)人獲獎(jiǎng)表彰簡(jiǎn)報(bào)范文匯總篇十

尊敬的各位、各位同事：

大家下午好！

今天能代表設(shè)備管理部領(lǐng)取"大修先進(jìn)集體"這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，我深感榮幸！同時(shí)也十分的感動(dòng)，這是公司對(duì)我部門過(guò)去一年里工作的一種肯定。"心存感恩，勵(lì)精圖治"是我此刻最想說(shuō)的話。

歷時(shí)一個(gè)月的x年全廠停車大修，累計(jì)完成了14大項(xiàng)、705小項(xiàng)的檢修內(nèi)容。此外，還順利完成了溴化鋰改造、汽化器改造、事故率、純水儲(chǔ)槽、氫氣洗滌塔、產(chǎn)能補(bǔ)齊等六個(gè)單獨(dú)施工項(xiàng)目及部分補(bǔ)項(xiàng)，達(dá)到了于總在大修啟動(dòng)會(huì)上提出的要求--"011"，即"零事故、一次開(kāi)車成功、"。從編制大修計(jì)劃，到安排具體工作，到整體調(diào)度、現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量驗(yàn)收、后勤，各個(gè)專業(yè)組、部門在大修小組的下，積極配合、各司其職，有條不紊地開(kāi)展、實(shí)施了具體工作。還有來(lái)自沈鼓、星華、中化六建、海吉、五冶等承辦商單位的400余名員工，參與完成了此次大修。

當(dāng)我站在這里宣讀獲獎(jiǎng)感言時(shí)，我還是壓抑不了我內(nèi)心激動(dòng)的情緒。從大修中的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情上，我看到了互幫互助的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，看到了凝聚力和戰(zhàn)斗力。獲得公司的"大修先進(jìn)集體"，對(duì)我們來(lái)講，不僅是至高的榮譽(yù)，更是一種動(dòng)力的鞭策。

感謝公司及其他部門同事對(duì)設(shè)備部工作一直以來(lái)的支持和幫助，正是有了你們，我們的工作才得以順利開(kāi)展！

今天，設(shè)備部被評(píng)為x年度的大修先進(jìn)集體，但我們不會(huì)沉醉在今天的榮譽(yù)與掌聲中。成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，明天，我們將更加努力。在此，我代表設(shè)備部的全體員工鄭重承諾：我們將把過(guò)去的成績(jī)作為新的起點(diǎn)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)，在工作中不斷提高和完善自我，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，認(rèn)真工作，愛(ài)崗敬業(yè)，始終保持著旺盛的風(fēng)貌和飽滿的工作熱情，全心全意的投入到工作中，以此來(lái)回報(bào)和同事們的鼓勵(lì)和期盼。

我們充滿信心！謝謝大家！

個(gè)人獲獎(jiǎng)表彰簡(jiǎn)報(bào)范文匯總篇十一

張xx，現(xiàn)任太原市消防救援支隊(duì)特勤大隊(duì)特勤二中隊(duì)三級(jí)消防長(zhǎng)。榮獲個(gè)人三等功8次、曾被評(píng)為“優(yōu)秀黨員”“優(yōu)秀士官”“先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀消防員”；2015年被xxx政治部評(píng)為優(yōu)秀士官人才獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、2018年榮獲全國(guó)“十大杰出消防衛(wèi)士”稱號(hào)。

作為支隊(duì)“兵齡”最長(zhǎng)的消防長(zhǎng)，工作中，張xx主動(dòng)承擔(dān)起新訓(xùn)消防員入職培訓(xùn)、支隊(duì)攻堅(jiān)組集訓(xùn)、考核驗(yàn)收等工作。

“當(dāng)兵就要當(dāng)個(gè)好兵，業(yè)務(wù)是立身之本?！边@句話經(jīng)常掛在張xx的嘴邊。一路走來(lái)，從列兵到三級(jí)消防長(zhǎng)，張xx經(jīng)歷了很多。出色的訓(xùn)練成績(jī)，讓張xx多次代表支隊(duì)參加全省消防大比武，由他帶領(lǐng)的太原市消防救援支隊(duì)攻堅(jiān)組集訓(xùn)隊(duì)連續(xù)5年獲得全省比武競(jìng)賽團(tuán)體總成績(jī)第一。2019年11月份參加全國(guó)首屆消防“火焰藍(lán)”技能體能比武競(jìng)賽，在強(qiáng)手如林的比武競(jìng)技場(chǎng)上，他參加的“槍炮協(xié)同操”獲得了全國(guó)第十一名的佳績(jī)。

危難時(shí)豁得出、沖在前，關(guān)鍵時(shí)刻挺得住、打得贏是張xx的真實(shí)寫(xiě)照。21年來(lái)，他先后參加各類滅火救援和搶險(xiǎn)救援戰(zhàn)斗3000余起，經(jīng)歷了一次次血與火、生與死的考驗(yàn)。2006年5月18日，在太原市敦化坊廢舊倉(cāng)庫(kù)倒塌事故中，在大型器械無(wú)法操作的情況下，他帶領(lǐng)戰(zhàn)士們徒手救出4名被埋人員。

2004、2005、2006這三年對(duì)于張xx來(lái)說(shuō)，是“火焰藍(lán)”生涯中最難忘的三年。三年中，他的父母相繼手術(shù)，但他卻因?yàn)橛腥蝿?wù)在身，無(wú)法趕回家看望病中的父母；2014年他爺爺在大年初一去世，他也沒(méi)能見(jiàn)老人最后一面，工作16年來(lái)沒(méi)有一次在家里跟親人過(guò)年，但他無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)樵谒磥?lái)，作為一名消防隊(duì)員，舍小家顧大家是必須面對(duì)的。

2013年山西消防舉行比武競(jìng)賽，張xx擔(dān)任訓(xùn)練教員。比賽前夕，為確保裝備器材的完整好用，他帶領(lǐng)隊(duì)員把所有的器材裝備仔細(xì)地檢查一遍，直到深夜12點(diǎn)都檢修完畢后才休息。第二天一大早，他又去檢查了一遍，這才放心，也確保了比武的正常進(jìn)行。在檢查的過(guò)程中，手臂不小心被劃傷，但他沒(méi)有立即去醫(yī)院，只是自己簡(jiǎn)單地包扎了一下，繼續(xù)檢查器材，直到第二天才去醫(yī)院處理了傷口。

2019年，由于工作表現(xiàn)突出，張xx被太原支隊(duì)推選擔(dān)任在第二屆全國(guó)青年運(yùn)動(dòng)會(huì)實(shí)體火炬?zhèn)鬟f儀式的火炬?zhèn)鬟f手，圓滿完成了太鋼站的火炬?zhèn)鬟f任務(wù)。

“刀磨千回刃方利，鳳浴烈火才涅槃”。從“橄欖綠”到“火焰藍(lán)”，張xx始終把全部精力投入到消防事業(yè)中，他是永遠(yuǎn)沖鋒在時(shí)代前列的“兵王”！

個(gè)人獲獎(jiǎng)表彰簡(jiǎn)報(bào)范文匯總篇十二

6月25日，餐飲部員工蔣__在客人離席后，準(zhǔn)備收拾餐桌時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)就餐客人遺留了一個(gè)黑色皮包在包房?jī)?nèi)。蔣__迅速按照規(guī)范將皮包上交給主管瞿艷蘭，并告知具體情景。瞿主管立刻追趕客人至九龍軒門口，發(fā)現(xiàn)客人已經(jīng)離店。為盡快找到失主，瞿主管查看客人預(yù)訂記錄后，確認(rèn)皮包是繼續(xù)教育學(xué)院客人所遺留的。為進(jìn)一步確認(rèn)客人身份，她和迎賓員一道打開(kāi)皮包，發(fā)現(xiàn)皮包內(nèi)有數(shù)千元現(xiàn)金和數(shù)張銀行卡，同時(shí)，也找到客人孫書(shū)記的身份證。孫書(shū)記是酒店的老客戶，迎賓員立刻從客史檔案中查到孫書(shū)記的電話號(hào)碼。

打電話時(shí)，孫書(shū)記一再對(duì)酒店表示感激，并證明對(duì)酒店的充分信任。1小時(shí)后，孫書(shū)記過(guò)來(lái)取走了皮包，再次對(duì)酒店員工拾金不昧的精神給與了高度贊揚(yáng)。餐飲部員工用他們的實(shí)際行動(dòng)和規(guī)范服務(wù)贏得了客人的信任和贊譽(yù)，反映了酒店員工急客人之所急，想客人之所想的服務(wù)意識(shí)，體現(xiàn)了酒店員工高尚的職業(yè)操守。這種好人好事是新時(shí)期新風(fēng)尚，這種拾金不昧的精神值得我們?nèi)w員工學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)!

經(jīng)研究決定，對(duì)餐飲部員工蔣__獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金100元，予以通報(bào)表?yè)P(yáng);并對(duì)餐飲部主管瞿艷蘭和迎賓組予以通報(bào)表?yè)P(yáng)。

特此通報(bào)!

行政辦公室。

__x年六月二十七日。

個(gè)人獲獎(jiǎng)表彰簡(jiǎn)報(bào)范文匯總篇十三

親愛(ài)的各位同仁：

今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)大會(huì)，與全市教育戰(zhàn)線的教師們共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，表彰為我市教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，在全社會(huì)樹(shù)立尊師重教的濃厚氛圍。

這些成績(jī)的取得，是社會(huì)各界重視、關(guān)心和支持的結(jié)果，是廣大教育工作者頑強(qiáng)拼搏、銳意進(jìn)取的結(jié)果。在此，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線的全體教育工作者和離退休教師，致以節(jié)日問(wèn)候！向受到表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈祝賀！向長(zhǎng)期關(guān)心、支持xx教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界表示衷心感謝!

強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教，興邊必先興教。實(shí)現(xiàn)邊疆繁榮、順應(yīng)群眾期盼，必須把優(yōu)先發(fā)展教育作為第一戰(zhàn)略，為xx實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展提供人才保證和智力支持。下面，我提幾點(diǎn)希望。

抓住重大機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展，關(guān)鍵在人才，基礎(chǔ)在教育。加強(qiáng)后備人才培養(yǎng)，提供長(zhǎng)遠(yuǎn)智力支撐，對(duì)xx來(lái)說(shuō)具有重大意義。應(yīng)該看到，xx是邊境地區(qū)，自然條件比較艱苦，近年來(lái)人才外流問(wèn)題比較突出，高層次人才尤其是創(chuàng)新人才相對(duì)缺乏，人才結(jié)構(gòu)也不盡合理。我們必須始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展、率先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，立足自身基礎(chǔ)，發(fā)掘本地優(yōu)勢(shì)，加深對(duì)教育基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)教育優(yōu)先發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感，在抓好基礎(chǔ)教育的同時(shí)，大力發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)適應(yīng)本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的人才。針對(duì)xx未來(lái)發(fā)展方向，創(chuàng)造條件吸引急需的實(shí)用技能型人才，提高人才服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。

孩子是國(guó)家的未來(lái)，也是家庭的希望，把孩子培養(yǎng)成才是每個(gè)家庭最大的財(cái)富和幸福。家長(zhǎng)們最樸素的愿望，就是孩子能夠上好學(xué)校、找好老師、受好教育。近年來(lái)，全市各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，取得了較好成效，但是，在師資力量、硬件建設(shè)等方面和家長(zhǎng)的期待還有差距，需要我們認(rèn)真去思考、研究和解決。

各位校長(zhǎng)要提升素質(zhì)，當(dāng)好表率。學(xué)生看教師，教師看校長(zhǎng)，一個(gè)高素質(zhì)的校長(zhǎng)才能帶出一批高素質(zhì)的教師，才能培養(yǎng)出一大批高素質(zhì)的學(xué)生。校長(zhǎng)要成為全校教師的表率，淡泊名利，以身作則，成為人格修養(yǎng)的表率。要成為懂教育、善管理的專家，研究解決教育教學(xué)工作中的實(shí)際問(wèn)題，不斷提升推進(jìn)教育改革發(fā)展的能力，領(lǐng)導(dǎo)和管理學(xué)校的能力。要加大校長(zhǎng)后備隊(duì)伍建設(shè)力度，抓好全市校長(zhǎng)后備干部赴省外名校掛職鍛煉工作，培養(yǎng)選拔一批優(yōu)秀同志走上校長(zhǎng)崗位。

尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。各級(jí)各有關(guān)部門和社會(huì)各界要以發(fā)展教育事業(yè)為己任，積極參與和支持教育發(fā)展。

各級(jí)黨委、政府要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、市委關(guān)于加強(qiáng)教育工作的決策部署，健全和完善教育優(yōu)先發(fā)展的保障機(jī)制，及時(shí)研究解決教育工作中遇到的困難和問(wèn)題。要不斷加大對(duì)教育的投入，保證教育財(cái)政撥款增長(zhǎng)高于財(cái)政支出增長(zhǎng)，依法征足、用好教育費(fèi)附加，做到專款專用。要注重培養(yǎng)教育干部，把政治上成熟、領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)且熟悉教育工作的干部充實(shí)到教育干部隊(duì)伍，增強(qiáng)各級(jí)教育班子的領(lǐng)導(dǎo)力。要進(jìn)一步改善教師待遇，適當(dāng)提高教師補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)長(zhǎng)期工作在偏遠(yuǎn)貧困農(nóng)村、山區(qū)的教師，要給予適當(dāng)?shù)耐ㄇ?、伙食補(bǔ)助。對(duì)全市“名優(yōu)校長(zhǎng)名優(yōu)教師培養(yǎng)工程”評(píng)選出的優(yōu)秀骨干校長(zhǎng)、優(yōu)秀骨干教師，要嚴(yán)格兌現(xiàn)待遇，落實(shí)到位。社會(huì)各界要大力支持教育事業(yè)改革發(fā)展，弘揚(yáng)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)的高尚精神，宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，對(duì)教師多一份理解，多一份尊重，多一份支持，多一份關(guān)愛(ài)，激發(fā)廣大教師干事創(chuàng)業(yè)、教書(shū)育人的積極性。要暢通社會(huì)籌資渠道，鼓勵(lì)企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和公民個(gè)人捐資助學(xué)、捐資助教，幫助困難學(xué)校改善基礎(chǔ)條件，資助困難學(xué)生實(shí)現(xiàn)求學(xué)夢(mèng)想，在全社會(huì)營(yíng)造“尊師重教、助學(xué)強(qiáng)教”的濃厚氛圍。

各位老師，同志們，教育工作惠及千家萬(wàn)戶、事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

個(gè)人獲獎(jiǎng)表彰簡(jiǎn)報(bào)范文匯總篇十四

尊敬的各位老師，同志們：

正當(dāng)全市上下喜迎祖國(guó)xx華誕之際，我們又迎來(lái)了教師節(jié)。今天，市委、市政府在這里召開(kāi)大會(huì)，共同慶祝這一光榮節(jié)日，隆重表彰全市過(guò)去一個(gè)學(xué)年中涌現(xiàn)出來(lái)的教育教學(xué)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。這充分體現(xiàn)了市委市政府對(duì)教育工作的高度重視和對(duì)廣大教師的親切關(guān)懷，也進(jìn)一步表明了市委市政府大力發(fā)展教育事業(yè)的堅(jiān)定信心和決心。借此機(jī)會(huì)，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)向受表彰的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，并通過(guò)你們，向全市奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線上的廣大教職員工，表示熱烈的祝賀并致以節(jié)日的問(wèn)候！同時(shí)，向所有關(guān)心、支持我市教育事業(yè)發(fā)展的廣大干部群眾和社會(huì)各界人士表示衷心的感謝！

一年來(lái)，全市廣大教育工作者深入貫徹“建設(shè)教育強(qiáng)市”戰(zhàn)略，緊緊圍繞辦人民滿意的教育目標(biāo)，以對(duì)人民群眾高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和對(duì)工作的極端熱情，立足教育創(chuàng)新，深化教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，提升教育質(zhì)量，全市教育事業(yè)發(fā)展取得了可喜的成效。過(guò)去的一年，是教育質(zhì)量穩(wěn)步提高的一年。通過(guò)加大教育教學(xué)改革的力度，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大力推進(jìn)新課程改革，探索新的教育教學(xué)模式，全市各類學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了較大的提升。特別是高中教育質(zhì)量取得實(shí)質(zhì)性突破，高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高，全市高考本科上線人數(shù)524人，比上年增長(zhǎng)28.1%，?？粕暇€1060人，比上年增長(zhǎng)38.6%，囊括了三門峽市的文科和理科狀元。過(guò)去的一年，是辦學(xué)環(huán)境明顯改善的一年。市委、市政府繼續(xù)加大對(duì)教學(xué)設(shè)施的投資力度，把外小擴(kuò)建和新建東區(qū)中心小學(xué)作為全市十件實(shí)事來(lái)抓。截止目前，投資近兩千萬(wàn)元的外小擴(kuò)建工程已經(jīng)全部完工，并投入使用，投資兩千萬(wàn)元的東區(qū)中心小學(xué)建設(shè)的各項(xiàng)前期工作已經(jīng)準(zhǔn)備到位，近期將開(kāi)工建設(shè)，明年秋季將投入使用。此外，市財(cái)政不斷加大投入，對(duì)部分學(xué)校的房舍、教學(xué)儀器進(jìn)行了添置，極大地改善了辦學(xué)條件，也進(jìn)一步增強(qiáng)了教育發(fā)展的綜合實(shí)力。過(guò)去的一年，是師資力量不斷加強(qiáng)的一年。通過(guò)公開(kāi)招聘師范院校本科生，對(duì)我市的教師隊(duì)伍進(jìn)行了補(bǔ)充，中小學(xué)專任教師隊(duì)伍進(jìn)一步充實(shí)加強(qiáng)，學(xué)歷普遍得到提高，初步形成了一支結(jié)構(gòu)合理、學(xué)科配套、思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)熟練的師資隊(duì)伍。同時(shí)，我們采取有效措施，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，開(kāi)展師德創(chuàng)建活動(dòng)，使教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)得到不斷提高，涌現(xiàn)出了一批省、市、縣級(jí)優(yōu)秀教師、業(yè)務(wù)骨干和師德標(biāo)兵，得到了上級(jí)主管部門和人民群眾的普遍認(rèn)可。

這些成績(jī)的取得，是全市各級(jí)各部門和人民群眾重視、關(guān)心和支持的結(jié)果；是廣大教育工作者頑強(qiáng)拼搏、銳意進(jìn)取的結(jié)果。今天，受到表彰的先進(jìn)只是全市教育工作者中的優(yōu)秀代表。因?yàn)槊~所限，還有很多踏實(shí)敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)的同志沒(méi)有表彰，但他們的事跡和精神同樣值得我們學(xué)習(xí)。在他們當(dāng)中，既有忠于職守、勇于開(kāi)拓、治校有方的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；又有傾盡愛(ài)心、精心育人、教育教學(xué)成果顯著的普通教師；既有埋頭苦干、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、嘔心瀝血、幾十年如一日無(wú)私奉獻(xiàn)的老同志；又有初涉杏壇、腳踏實(shí)地、謙虛好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的教育新兵。也正是有這樣一支愛(ài)崗敬業(yè)、精心育人的優(yōu)秀教師隊(duì)伍和廣大教師的無(wú)私奉獻(xiàn)，才有了我們今天教育事業(yè)的可喜局面。在此，我代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)及16萬(wàn)義馬人民向辛勤工作在一線的全體教職員工表示深深的謝意！

對(duì)過(guò)去一年的教育工作，對(duì)過(guò)去一年廣大老師們的付出，市委、市政府是滿意的、是肯定的，義馬的教育形象在群眾和社會(huì)的眼中正在變化提升。然而，成績(jī)只代表過(guò)去，我們義馬的教育事業(yè)如何振興，義馬的教育品牌什么時(shí)間才能真正樹(shù)立起來(lái)，我想就這個(gè)話題與大家進(jìn)行一下交流，同時(shí)，也提幾點(diǎn)希望和要求，與各位老師共勉。

近年來(lái)，全市上下堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞“率先實(shí)現(xiàn)全面小康、率先構(gòu)建和諧社會(huì)”奮斗目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)實(shí)力義馬、和諧義馬、生態(tài)義馬、效率義設(shè)，全市經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，城鄉(xiāng)面貌渙然一新，生態(tài)環(huán)境顯著改善，人民生活明顯提高，經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力跨入全省前五名。特別是去年下半年爆發(fā)全球性金融危機(jī)之后，全市上下牢牢把握“保增長(zhǎng)、保穩(wěn)定、保民生”的工作大局，堅(jiān)定信心、積極應(yīng)對(duì)，迎難而上、化危為機(jī)，想出了許多新辦法，也出臺(tái)了許多新舉措，取得了顯著成效。預(yù)計(jì)元至7月份，全市地區(qū)生產(chǎn)總值完成47.5億元，同比增長(zhǎng)9.9%；地方財(cái)政一般預(yù)算收入完成3.2億元，同比增長(zhǎng)13.5%；固定資產(chǎn)投資完成41.9億元，同比增長(zhǎng)48.5%。在經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展的同時(shí)，市委市政府始終把促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，對(duì)教育的重視程度、投入力度也在逐年加大，在工作部署、經(jīng)費(fèi)安排、政策制定方面都給予了很大傾斜。因此，全市各級(jí)各部門，尤其是廣大教育工作者一定要倍加珍惜當(dāng)前的大好形勢(shì)，倍加珍惜全市人民的信任，本著對(duì)全市人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，深刻認(rèn)識(shí)建設(shè)教育強(qiáng)市、辦人民滿意教育的重大意義，爭(zhēng)做“兩個(gè)率先”奮斗目標(biāo)的先行者，爭(zhēng)做教育教學(xué)創(chuàng)新的改革者，爭(zhēng)做強(qiáng)化義馬教育品牌的推動(dòng)者，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感。

（一）要爭(zhēng)做“兩個(gè)率先”奮斗目標(biāo)的先行者。當(dāng)今時(shí)代，科技進(jìn)步日新月異，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，各國(guó)之間、地區(qū)之間的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底，是知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)、科技的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)。教育是傳播知識(shí)、發(fā)展科技、培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，對(duì)于提高國(guó)民整體素質(zhì)，加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和全局性的重要作用?？梢哉f(shuō)，在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的過(guò)程中，誰(shuí)重視教育事業(yè)發(fā)展，加快培養(yǎng)創(chuàng)新人才和高素質(zhì)的勞動(dòng)者，誰(shuí)就能在未來(lái)劇烈的競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)權(quán)，搶占發(fā)展先機(jī)。今年是建國(guó)60周年，我們義馬的發(fā)展也進(jìn)入了新的階段，面臨著縣域經(jīng)濟(jì)的重新排序，時(shí)代的浪潮賦予了教育工作者新的歷史使命?，F(xiàn)在，全國(guó)各地的發(fā)展是萬(wàn)馬奔騰，百花怒放，時(shí)不我待。要實(shí)現(xiàn)我們提出的“兩個(gè)率先”奮斗目標(biāo)，不僅需要全體市民的參與，更需要廣大教育工作者的參與。對(duì)我市的教育工作而言，如果我們不能以只爭(zhēng)朝夕的精神，快馬揚(yáng)鞭，搶占制高點(diǎn)，就必然要落后，我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展就會(huì)失去有力的支撐。因此，我們務(wù)必要把樹(shù)立教育品牌、推進(jìn)教育工作放在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”的大局中來(lái)考慮、來(lái)推進(jìn)。作為義馬的教育工作者，必須把樹(shù)立教育品牌放在更加突出的位置，勇敢面對(duì)新的歷史考驗(yàn)，勇敢挺立潮頭，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)率先”奮斗目標(biāo)作出積極的貢獻(xiàn)。

（二）要爭(zhēng)做教育教學(xué)創(chuàng)新的改革者。創(chuàng)新是教育發(fā)展的不竭動(dòng)力。全市廣大教育工作者一定要按照市委市政府的戰(zhàn)略部署和總體要求，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)敢闖敢試、敢為天下先的精神，在教育教學(xué)改革創(chuàng)新方面繼續(xù)發(fā)揮開(kāi)路先鋒作用。特別是在新的形勢(shì)下，要充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)創(chuàng)新的重要作用，切實(shí)提高推進(jìn)教育創(chuàng)新的堅(jiān)定性和自覺(jué)性，不斷增強(qiáng)推進(jìn)教育創(chuàng)新的使命感和緊迫感，把教育教學(xué)創(chuàng)新工作抓得越實(shí)越好。廣大教育工作管理者處在教育第一線，更要大膽探索促進(jìn)教育工作的新方法、新手段、新載體，自覺(jué)把教育創(chuàng)新作為一種常態(tài)和一種工作態(tài)度，由消極、被動(dòng)創(chuàng)新轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極、主動(dòng)創(chuàng)新，尤其要加強(qiáng)機(jī)制創(chuàng)新，提高廣大教師工作的積極性，使我們的教育充滿生機(jī)和活力。省教育廳已經(jīng)出臺(tái)了中小學(xué)績(jī)效工資的實(shí)施方案，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，拉開(kāi)檔次，不再搞以前的平均分配。人事和教育主管部門要結(jié)合我市實(shí)際，抓緊制定出符合我市實(shí)際的績(jī)效工資實(shí)施意見(jiàn)，用看得見(jiàn)摸得著的待遇來(lái)提高教育工作者的積極性和主動(dòng)性。

（三）要爭(zhēng)做強(qiáng)化義馬教育品牌的推動(dòng)者?？傮w上講，我市教育取得了長(zhǎng)足發(fā)展，教育已經(jīng)越來(lái)越被全市人民所認(rèn)可。但是，我們的教育要真正成為我市的一個(gè)品牌還有不小差距。要實(shí)現(xiàn)市委市政府提出的“兩個(gè)率先”奮斗目標(biāo)，就必須樹(shù)立義馬教育的品牌意識(shí)，把教育作為重要的投資環(huán)境、創(chuàng)業(yè)環(huán)境和生活環(huán)境，放在更加突出的戰(zhàn)略地位。為此，我們必須打造一批在三門峽、在全省叫得響的品牌學(xué)校、精品課程，建設(shè)一支在省、市有影響的學(xué)校管理者、教師隊(duì)伍，為義馬人民提供更多的優(yōu)質(zhì)教育資源，讓義馬人民真正享受到優(yōu)質(zhì)教育資源帶來(lái)的`實(shí)惠。

師資是立教之基、興教之本、強(qiáng)教之源。建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，是推動(dòng)教育改革發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，是我們實(shí)現(xiàn)建設(shè)教育強(qiáng)市，辦人民滿意教育目標(biāo)的根本保證。

第一，要理順機(jī)制。要完善教師循環(huán)機(jī)制。根據(jù)市委、市政府研究意見(jiàn)，我市每年都要補(bǔ)充部分高中教師，高中教師飽和時(shí)就要進(jìn)行優(yōu)勝劣汰，不合格的高中教師要到初中任教，那么相應(yīng)的初中教師就要到小學(xué)任教，小學(xué)教師到幼兒園任教，形成健康、有序的人員流動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)上崗機(jī)制。要實(shí)行全員聘任制度。按照“按需設(shè)崗、按崗聘任、優(yōu)勝劣汰”的要求，全面實(shí)行中小學(xué)全員聘任制，定期輪崗交流制度，對(duì)聘任期內(nèi)依然沒(méi)有任何成績(jī)的進(jìn)行分流和解雇，以此達(dá)到既要競(jìng)爭(zhēng)上崗，又要崗上競(jìng)爭(zhēng)的目的。要嚴(yán)格考核制度。把平時(shí)考核、定期考核、任職期滿考核結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步推動(dòng)教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展，要逐漸形成一流教師、一流業(yè)績(jī)、一流報(bào)酬的激勵(lì)機(jī)制，讓優(yōu)秀教師、骨干教師真正享受高報(bào)酬、高待遇，充分調(diào)動(dòng)教師工作的主動(dòng)性、積極性。

第二，要配強(qiáng)班子。要重視各級(jí)教育部門領(lǐng)導(dǎo)班子的配備，特別是要選好配強(qiáng)各級(jí)學(xué)校的校長(zhǎng)。學(xué)生看教師，教師看校長(zhǎng)，一個(gè)高素質(zhì)的校長(zhǎng)才能帶出一批高素質(zhì)的教師，才能培養(yǎng)出一大批高素質(zhì)的學(xué)生，所以要特別重視對(duì)學(xué)校校長(zhǎng)的聘任、管理和教育工作。校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)成為教師的表率，對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)教師既有剛性制度管理，又有柔性人文關(guān)懷，不斷提升管理藝術(shù)和人格魅力；應(yīng)當(dāng)成為懂教育、善管理的專家，立足教育改革的前沿，不斷提升貫徹科學(xué)發(fā)展觀的能力、推進(jìn)教育改革和發(fā)展的能力、領(lǐng)導(dǎo)和管理學(xué)校的能力；應(yīng)當(dāng)成為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的組織者和帶頭人，敢于面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)，善于處理矛盾和關(guān)系，樂(lè)于開(kāi)拓和創(chuàng)造，對(duì)學(xué)校發(fā)展精心設(shè)計(jì)、科學(xué)謀劃，制定出起點(diǎn)高、步子實(shí)、特色鮮明、既符合實(shí)際又能引領(lǐng)發(fā)展的奮斗目標(biāo)，逐步形成自己的辦學(xué)特色和管理特色。要建立校長(zhǎng)任期責(zé)任制，推行校長(zhǎng)公開(kāi)競(jìng)聘上崗、公開(kāi)交流上崗，真正讓能者上、弱者下，在全市形成公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)，充滿生機(jī)與活力的用人機(jī)制和重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)的分配激勵(lì)機(jī)制。

第三，要重視師德。良好的師德是做好教育教學(xué)工作的前提。要高度重視思想教育，組織教師經(jīng)常開(kāi)展政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。要幫助教師牢固樹(shù)立積極進(jìn)取的事業(yè)心，愛(ài)崗敬業(yè)，扎實(shí)做事，靜下心來(lái)讀書(shū)，潛下心來(lái)育人；要幫助教師樹(shù)立博大的愛(ài)心，用高尚的師愛(ài)、優(yōu)良的師德去感染學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生，影響學(xué)生，教育學(xué)生；要幫助教師培養(yǎng)合作能力，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)共贏，學(xué)會(huì)欣賞別人，工作中樂(lè)于幫助別人，用自己的修養(yǎng)贏得別人的尊敬和信賴。要進(jìn)一步加大師德師風(fēng)考核力度，繼續(xù)組織開(kāi)展學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)學(xué)校及教師個(gè)人的師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，考核結(jié)果納入年終目標(biāo)考評(píng)，對(duì)變相體罰學(xué)生、向?qū)W生家長(zhǎng)索要禮金、亂辦班、亂補(bǔ)課、從事有償家教、賭博、酗酒等嚴(yán)重違背師德的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要嚴(yán)厲懲處。

第四，要示范帶動(dòng)。以名校、名校長(zhǎng)、名師為主要內(nèi)容的“三名”建設(shè)具有很強(qiáng)的帶動(dòng)能力、輻射能力和引領(lǐng)能力，要繼續(xù)抓好名校、名校長(zhǎng)、名師建設(shè)工程，切實(shí)發(fā)揮典型示范作用。要大力借鑒先進(jìn)地區(qū)模式，制訂出一套評(píng)比、命名、扶持、表彰、宣傳的制度，樹(shù)立一批素質(zhì)教育觀念強(qiáng)、教學(xué)方法好、有成效的學(xué)校典型、教師典型，扶持一批職教特色專業(yè)、重點(diǎn)課程，扶持一批創(chuàng)新型團(tuán)隊(duì)，彰顯師德正氣、推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。宣傳部門對(duì)名校長(zhǎng)、名教師、精品課程，要大張旗鼓的進(jìn)行宣傳和表彰，鼓勵(lì)和吸引更多的教師向名師的目標(biāo)邁進(jìn)。

辦人民滿意的教育，是時(shí)代的呼喚，群眾的期盼。全市上下一定要解放思想，更新觀念，創(chuàng)新機(jī)制，加快發(fā)展，不斷提升教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，真正讓全市人民放心、滿意。

一要推進(jìn)教育均衡發(fā)展辦人民滿意教育。教育均衡發(fā)展，既是指城鄉(xiāng)教育均衡，也指各個(gè)教育層面都要均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展。只有我們的幼教、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育等各個(gè)教育層面都得到了協(xié)調(diào)發(fā)展，我們義馬的教育整體實(shí)力才能上一個(gè)新水平，才能實(shí)現(xiàn)真正意義上的“辦人民滿意的教育”。今年是全省、三門峽市職業(yè)教育攻堅(jiān)年，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹會(huì)議精神，以推進(jìn)我市職業(yè)教育規(guī)范化、規(guī)?；癁槟繕?biāo)，明確發(fā)展定位，加強(qiáng)基本建設(shè)，強(qiáng)化技能培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，不斷提升職業(yè)教育適應(yīng)市場(chǎng)需求能力和服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力，通過(guò)多種措施，使我市的基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)齊頭并進(jìn)、共同發(fā)展的局面。

二要提高教育教學(xué)質(zhì)量辦人民滿意教育?！坝袑W(xué)上、上好學(xué)”已成為當(dāng)前比較重要的民生問(wèn)題，廣大群眾都迫切希望子女能夠接受良好的教育、高質(zhì)量的教育。提高教育教學(xué)質(zhì)量是教育事業(yè)的生命線，是教育工作的核心，是教育工作的旗幟。沒(méi)有教育教學(xué)質(zhì)量的提高，我們就是勞苦而功不高。所以要把工作的出發(fā)點(diǎn)、落腳點(diǎn)放在教育教學(xué)質(zhì)量的提高上，這是每一位教育工作者的職責(zé)和義務(wù)。教育戰(zhàn)線的每一名工作者，要立足于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量來(lái)抓教學(xué)、找規(guī)律，積累經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展。要大力發(fā)展現(xiàn)代信息技術(shù)教育，改造薄弱學(xué)校，改造危房校舍，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)，促進(jìn)辦學(xué)基本條件的改造升級(jí)和現(xiàn)代化辦學(xué)水平的提高。要通過(guò)三年的努力，一以貫之抓好落實(shí)，確保教育教學(xué)質(zhì)量顯著提升。

三要營(yíng)造教育良好環(huán)境辦人民滿意教育。教育事業(yè)的發(fā)展決不是教育部門一家的事情，它是各級(jí)黨委、政府重要的系統(tǒng)工程，涉及到黨委、政府的各個(gè)方面，涉及到全社會(huì)的共同支持與參與，涉及到全民的支持和理解，必須建立優(yōu)化、重視、支持教育發(fā)展的大環(huán)境。一方面要高度重視。要切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，對(duì)教育工作優(yōu)先謀劃、優(yōu)先支持、優(yōu)先推進(jìn)，及時(shí)分析、研究和解決教育工作中存在的重大問(wèn)題。對(duì)教育投入問(wèn)題，要堅(jiān)持“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”的原則，努力建立以政府為主導(dǎo)、各方面共同參與、社會(huì)各界積極支持教育發(fā)展的機(jī)制，加大對(duì)教育的投入保障力度，努力為教育和學(xué)校多辦好事、多做實(shí)事。另一方面要合力支持。要讓全市所有的干部群眾把支持教育發(fā)展當(dāng)作自己的事情，積極在人力、財(cái)力、物力上大力支持教育事業(yè)。要通過(guò)報(bào)紙、電視臺(tái)、等媒體，大力宣傳尊師重教的先進(jìn)事跡。要下大氣力整治校園周邊環(huán)境，為教書(shū)育人提供一個(gè)寧?kù)o、安全、和諧、優(yōu)美的空間，在全社會(huì)營(yíng)造“人人關(guān)心教育、人人支持教育”的良好氛圍。

同志們，教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，教師使命神圣而光榮。希望全市廣大教育工作者繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再接再厲，以更加振奮的精神狀態(tài)，更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，更加強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)，熱愛(ài)教育、變革教育、創(chuàng)新教育，通過(guò)我們的不懈努力，努力為我市教育事業(yè)的不斷發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

個(gè)人獲獎(jiǎng)表彰簡(jiǎn)報(bào)范文匯總篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

我很榮幸這次被評(píng)為20_年度優(yōu)秀職工，我們大家在工作中并肩作戰(zhàn)，取得了可喜可賀的成績(jī)。這個(gè)榮譽(yù)不但得益于公司各位同事的支持與默契合作，更得益于公司優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)氛圍和集體上下一致，積極認(rèn)真的工作態(tài)度，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的信任和支持，同事們對(duì)我的支持與幫助以及整個(gè)財(cái)務(wù)部的共同努力。而正是由于有這么融洽與和諧的環(huán)境，讓我能在工作中投入最高的熱忱，從而實(shí)現(xiàn)自身更大的價(jià)值，所以這份沉甸甸的榮譽(yù)不光屬于我個(gè)人，而是屬于我們財(cái)務(wù)每一個(gè)成員。這次能被評(píng)為優(yōu)秀職工，我想這既是公司對(duì)我工作的肯定，也是對(duì)今后工作做得更好的一種鼓勵(lì)。我也堅(jiān)信，今后的工作一定會(huì)做得更好。

財(cái)務(wù)部是我們公司的重要部門，我是財(cái)務(wù)部的一員，俗話說(shuō)：沒(méi)有平凡的崗位，只有平庸的職工。我在這個(gè)崗位上如果不盡職盡責(zé)，是能夠影響全局的，所以責(zé)任是高于一切的。在工作上，沒(méi)有小事，小事如果不認(rèn)真、不盡責(zé)，也能造成大錯(cuò)。

公司領(lǐng)導(dǎo)及財(cái)務(wù)部的所有職工對(duì)我都非常好，所以我始終都帶著感恩的心情去工作。人沒(méi)有家庭就沒(méi)有溫暖，職工沒(méi)有公司也沒(méi)有溫暖，人在父母身旁感覺(jué)有依靠，同樣職工在公司這個(gè)大家庭里也感覺(jué)有依靠，所以我沒(méi)有理由不努力工作，沒(méi)有理由不做一個(gè)忠誠(chéng)公司的職工。

當(dāng)選為優(yōu)秀職工，僅僅是進(jìn)步的起點(diǎn)，這將是我今后工作的鞭策和動(dòng)力，它將推動(dòng)我更加努力地完成公司的各項(xiàng)指標(biāo)，做好每一件事，沿著這個(gè)目標(biāo)，我不斷努力前進(jìn)，我想優(yōu)秀最重要的一點(diǎn)就是：要有一顆奉獻(xiàn)的心，敢于行動(dòng)，愿意付出，才有收獲。

我一直對(duì)我的工作有著堅(jiān)定的毅力和必勝的信心，貫徹勤奮精神。勤奮不是三分鐘熱情，而是一種持之以恒的精神，需要堅(jiān)忍不拔的性格和堅(jiān)強(qiáng)的意志。一個(gè)人工作上優(yōu)秀不優(yōu)秀，并不取決于你的工作有多重要、貢獻(xiàn)有多大;而在于你是否能兢兢業(yè)業(yè)地工作，把工作出色地完成，那你就是優(yōu)秀;如果你不論負(fù)責(zé)哪項(xiàng)工作均能夠同樣做到這樣，那你就是最優(yōu)秀的。

我要以這次獲獎(jiǎng)為新的起點(diǎn)，用更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷地展現(xiàn)自己的熱情和智慧，提高綜合素質(zhì)，善對(duì)別人就是善對(duì)自己，用團(tuán)隊(duì)精神搞好工作，樹(shù)立我們公司的形象，為公司增光添彩，為公司貢獻(xiàn)所有的聰明才智，使我們公司在經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的大潮中永處于不敗之地。這正是我們大家的心情，這也是我們所有職工所盼望的事情。

展望未來(lái)，我還有很長(zhǎng)的.路要走，我不會(huì)被現(xiàn)在的一點(diǎn)成績(jī)沖昏頭腦，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，戒驕戒躁，不斷創(chuàng)新，不求做得最好，但求做得更好，感謝領(lǐng)導(dǎo)和所有職工對(duì)我的厚愛(ài)。

個(gè)人獲獎(jiǎng)表彰簡(jiǎn)報(bào)范文匯總篇十六

各位老師：

大家下午好！

今天，我們?cè)谶@里歡聚一堂，隆重慶祝第個(gè)教師節(jié)暨清源鄉(xiāng)教育工作表彰會(huì)，首先讓我代表清源鄉(xiāng)黨委和政府向取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)校表示熱烈祝賀！向全鄉(xiāng)教職員工致以崇敬意和親切問(wèn)候！

近年來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界關(guān)心支持下，經(jīng)過(guò)全體教職員工辛勤工作，我鄉(xiāng)教育也取得令人矚目成績(jī)——辦學(xué)水平明顯提高，教學(xué)管理進(jìn)一步加強(qiáng)，基礎(chǔ)建設(shè)日臻完善（中小學(xué)宿舍樓建成使用），教育改革不斷深入，教學(xué)質(zhì)量逐年攀升。今年初考，清源中心小學(xué)取得了全縣綜合第四的好成績(jī)，走出近幾年的教育低谷。這些成績(jī)不僅僅得益于莘莘學(xué)子刻苦，更得益于廣教工默默耕耘；不僅僅得益于基礎(chǔ)條改善，更得益于管理水平提；不僅僅得益于全社廣泛支持，更得益于學(xué)校內(nèi)部煥發(fā)出生機(jī)活力。

國(guó)運(yùn)興衰，系于教育，三尺講臺(tái)，關(guān)系未來(lái)。教育歷史使命就傳播文化知識(shí)、傳承人類文明，涉及千家萬(wàn)戶、人民群眾切身利益緊密相關(guān)。而作為縣委教育強(qiáng)縣的戰(zhàn)略部署，我們的成績(jī)倍受全縣人民矚目。在此，我提幾點(diǎn)希望要求，希望大家再接再厲，再鑄輝煌。

學(xué)校領(lǐng)班子，作學(xué)校領(lǐng)核心，要加強(qiáng)班子自身思想建設(shè)、組織建設(shè)，形成個(gè)廉潔、務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)集體。其次要有清晰辦學(xué)思路，堅(jiān)定服務(wù)管理意識(shí)，善于運(yùn)科學(xué)、人性化管理手段，確保學(xué)校管理各個(gè)環(huán)節(jié)既有章法，又有成效。抓教育教學(xué)、抓考勤管理、抓測(cè)評(píng)考核，甚至于抓分班這樣細(xì)節(jié)都務(wù)必做公開(kāi)公正公平，不能損害教師的積極性。三要千方百計(jì)改善辦學(xué)條件，提高教師待遇，凝聚廣大教職工智慧力量，營(yíng)造有利于事業(yè)發(fā)展良好創(chuàng)業(yè)氛圍，學(xué)將校工作不斷推向新局面。四要探索校務(wù)公開(kāi)、民主管理新舉措，不斷擴(kuò)大社會(huì)、家長(zhǎng)、教師、學(xué)生參與學(xué)?；局贫冉ㄔO(shè)及日常管理制度，使學(xué)校管理制度適應(yīng)學(xué)生發(fā)展需求，適應(yīng)教師專業(yè)化成長(zhǎng)需要，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)。

教師作為知識(shí)傳播者，理應(yīng)不斷充實(shí)自己，不斷提高教學(xué)水平綜合素質(zhì)。因此，希望大家進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)緊迫感，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，探索教育教學(xué)規(guī)律，做愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。二要與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新。教師教育創(chuàng)新承擔(dān)著沉重使命。只有教師富有創(chuàng)新精神，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神素質(zhì)人才要作為教育工作緊迫任務(wù)，貫穿于教育、教學(xué)全過(guò)程，要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更富有創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。三要為人師表，教書(shū)育人。"學(xué)高為師，身正為范"。教師道德、品質(zhì)人格，對(duì)學(xué)生具有重要影響，我們不僅要注重教書(shū)，更要注重育人，不僅要注重言傳，更要注重身教。

尊師重教是黨和政府的一貫方針，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做到認(rèn)識(shí)上到位、思想上重視、工作上支持，措施上得力，集全社會(huì)之力，形成關(guān)心教育、支持教育的強(qiáng)大合力。要多方面努力，為各位老師創(chuàng)造個(gè)良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，解除后顧之憂。要利用各種新聞媒體，采取多種形式，宣傳教育法律法規(guī)，宣傳教育工作中的好典型、好經(jīng)驗(yàn)、好做法。大張旗鼓地表彰獎(jiǎng)勵(lì)教育戰(zhàn)線的先進(jìn)集體及先進(jìn)個(gè)人，調(diào)動(dòng)社會(huì)各界、各行各業(yè)發(fā)展教育事業(yè)的積極性，真正形成人人尊師重教、人人關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的良好社會(huì)風(fēng)尚。

同志們，知識(shí)改變命運(yùn)，教育成就未來(lái)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的關(guān)心支持下，在全社會(huì)尊師重教的氛圍里，在學(xué)生和家長(zhǎng)們的熱切期盼中，始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，堅(jiān)定信心，開(kāi)拓進(jìn)取，勵(lì)精圖治，奮發(fā)圖強(qiáng)，為清源的騰飛和全縣教育事業(yè)的發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)！為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親交一份滿意的答案。

最后，再次預(yù)祝全體教師教師節(jié)快樂(lè)、新學(xué)期工作順利！謝謝大家。

個(gè)人獲獎(jiǎng)表彰簡(jiǎn)報(bào)范文匯總篇十七

各省、自治區(qū)、直轄市衛(wèi)生計(jì)生委、紅十字會(huì)，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)衛(wèi)生局、紅十字會(huì)，各軍區(qū)聯(lián)勤部、各軍兵種后勤部xxx，總參管理保障部、總政直工部、總裝后勤部衛(wèi)生局，軍事科學(xué)院、國(guó)防大學(xué)、國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué)院(校)務(wù)部xxx(處)，武警部隊(duì)后勤部xxx，總后直屬單位xxx門：

《xxx獻(xiàn)血法》實(shí)施以來(lái)，在各級(jí)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，社會(huì)各界大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)獻(xiàn)血救人的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，各地涌現(xiàn)出了一大批先進(jìn)個(gè)人、單位和部隊(duì)。為表彰先進(jìn)，鼓勵(lì)社會(huì)、公民關(guān)心、支持、參與無(wú)償獻(xiàn)血工作，根據(jù)《xxx獻(xiàn)血法》和《全國(guó)無(wú)償獻(xiàn)血表彰獎(jiǎng)勵(lì)辦法(修訂)》的規(guī)定，經(jīng)地方有關(guān)部門推薦并按照相關(guān)規(guī)定向社會(huì)進(jìn)行了公示，國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委、中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)、總后勤部xxx決定，對(duì)2012-度在無(wú)償獻(xiàn)血工作中作出突出成績(jī)的薛金彬等33,686名同志授予“無(wú)償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)”，葉仁花等40,464名同志授予“無(wú)償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)”，胡永福等132,692名同志授予“無(wú)償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)獎(jiǎng)銅獎(jiǎng)”;敖剛等186名同志、北京大學(xué)等359個(gè)單位授予“無(wú)償獻(xiàn)血促進(jìn)獎(jiǎng)”;謝靜音等6,486名同志授予“無(wú)償獻(xiàn)血志愿服務(wù)獎(jiǎng)”;江蘇省等10個(gè)省(市)和四川省自貢市等249個(gè)市(區(qū))授予“無(wú)償獻(xiàn)血先進(jìn)省(市)獎(jiǎng)”;吉林省軍區(qū)等19個(gè)軍隊(duì)單位授予“無(wú)償獻(xiàn)血先進(jìn)部隊(duì)獎(jiǎng)”;周春艷等1,435名同志授予“無(wú)償捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞獎(jiǎng)”。

國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委、中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)、總后勤部xxx現(xiàn)對(duì)“無(wú)償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)”、“無(wú)償獻(xiàn)血促進(jìn)獎(jiǎng)”、“無(wú)償獻(xiàn)血志愿服務(wù)獎(jiǎng)終身榮譽(yù)獎(jiǎng)”、“無(wú)償獻(xiàn)血先進(jìn)省(市)獎(jiǎng)”、“無(wú)償獻(xiàn)血先進(jìn)部隊(duì)獎(jiǎng)”、“無(wú)償捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞特別獎(jiǎng)”的獲獎(jiǎng)?wù)哂枰员碚?。委托各省、自治區(qū)、直轄市對(duì)獲得“無(wú)償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)”、“無(wú)償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)獎(jiǎng)銅獎(jiǎng)”、“無(wú)償獻(xiàn)血志愿服務(wù)一星級(jí)至五星級(jí)獎(jiǎng)”、“無(wú)償捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”的獲獎(jiǎng)?wù)哂枰员碚谩?/p>

希望獲獎(jiǎng)的個(gè)人、單位和地方珍惜榮譽(yù)，繼續(xù)發(fā)揮模范帶頭作用，帶動(dòng)社會(huì)公眾支持和參與無(wú)償獻(xiàn)血工作。我們號(hào)召社會(huì)各界以他們?yōu)榘駱?，弘揚(yáng)獻(xiàn)血救人的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，為推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。

附件：

4.無(wú)償獻(xiàn)血先進(jìn)省(市)。

5.無(wú)償獻(xiàn)血先進(jìn)部隊(duì)。

國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委。

中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)。

總后勤部xxx。

個(gè)人獲獎(jiǎng)表彰簡(jiǎn)報(bào)范文匯總篇十八

不斷的現(xiàn)場(chǎng)趙鳳良帶領(lǐng)車站中隊(duì)救援官兵英勇頑強(qiáng)克服重重困難頂著承重墻隨時(shí)坍塌的危險(xiǎn)自始至終奮戰(zhàn)在救援的最前沿。他三次主動(dòng)請(qǐng)纓要求進(jìn)入通道完全把自己的安危置之度外。經(jīng)過(guò)戰(zhàn)友的緊密配合和10多小時(shí)的緊張營(yíng)救終于打開(kāi)了生命通道使被埋長(zhǎng)達(dá)124小時(shí)的青年蔣雨航被成功營(yíng)救。新聞媒體對(duì)此進(jìn)行了廣泛深入報(bào)道得到了全國(guó)人民的廣泛贊揚(yáng)。此外趙鳳良還參與了拯救尚婷、馬元江等救援行動(dòng)。在救援過(guò)程中他熟練運(yùn)用手中的裝備充分發(fā)揮車站官兵在搶險(xiǎn)救援中的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)的優(yōu)勢(shì)。所有的這些都得益于他在日常的學(xué)習(xí)訓(xùn)練中仔細(xì)認(rèn)真、刻苦鉆研把業(yè)務(wù)當(dāng)本領(lǐng)在實(shí)戰(zhàn)中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。他還在救援實(shí)戰(zhàn)中積極向新戰(zhàn)友傳授經(jīng)驗(yàn)因?yàn)樗肋@是最最難得的實(shí)踐戰(zhàn)場(chǎng)。奔跑出生命的絢爛1997年12月懷著對(duì)軍人的崇敬和對(duì)綠色生活的憧憬趙鳳良從山東臨沂應(yīng)征入伍來(lái)到了上海消防總隊(duì)。高高瘦瘦的他雖沒(méi)有過(guò)人的天分但卻有著驚人的毅力每天早晨四點(diǎn)多鐘他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)起床開(kāi)始跑步訓(xùn)練或腳綁沙袋或身穿沙背心一跑就是幾十圈風(fēng)雨無(wú)阻。皮磨破、腳打泡、汗水浸透衣襟對(duì)趙鳳良來(lái)說(shuō)早已是不值一提的家常便飯。努力的耕耘會(huì)收獲鮮花勤奮的攀援能到達(dá)頂峰連續(xù)四次參加總隊(duì)春運(yùn)會(huì)他取得了一次第一名一次第三名和兩次第五名的好成績(jī)?cè)谥ш?duì)舉行的各類比賽中更是囊括獎(jiǎng)項(xiàng)無(wú)數(shù)。

三、四個(gè)800米……一天訓(xùn)練下來(lái)年輕戰(zhàn)士都累得筋疲力竭有點(diǎn)吃不消更不用說(shuō)對(duì)有著嚴(yán)重骨膜炎的趙鳳良了他經(jīng)常在跑完后連走路都邁不出腿但這并沒(méi)有成為阻止他訓(xùn)練的絆腳石振奮和熱情總是在到達(dá)訓(xùn)練場(chǎng)的那一刻就開(kāi)始迸發(fā)堅(jiān)持和拼搏始終顯現(xiàn)在他堅(jiān)毅的臉龐上。

個(gè)人獲獎(jiǎng)表彰簡(jiǎn)報(bào)范文匯總篇十九

楊xx，男，漢族，貴州湄潭人，1993年3月出生，2015年6月大學(xué)畢業(yè)后從事消防救援工作，xxx黨員，現(xiàn)任銅仁市消防支隊(duì)石阡縣中隊(duì)政治指導(dǎo)員。入職3年來(lái)，楊xx始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，忠實(shí)履行一名消防員的神圣職責(zé)和使命。

楊xx在在日常工作的開(kāi)展過(guò)程中積極探索新的工作思路，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，任勞任怨，嚴(yán)格履行自身職責(zé)。在政治教育方面，用心學(xué)習(xí)鉆研黨的創(chuàng)新理論，盡可能地用通俗易懂的語(yǔ)言講道理、傳授知識(shí)，心貼心、手牽手引領(lǐng)戰(zhàn)士成長(zhǎng)成才。盡力將部隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)注入到每名官兵的血脈，不斷提振官兵精氣神，當(dāng)前部隊(duì)謀事創(chuàng)業(yè)的熱情高漲。面對(duì)改革轉(zhuǎn)隸人心浮躁，他以“多彩警營(yíng)文化”為陣地，在重大活動(dòng)及節(jié)假日期間，組織全體指戰(zhàn)員開(kāi)展宣誓簽名、娛樂(lè)活動(dòng)及談心談話等方式著力打造栓心留人的工作環(huán)境，極大地激發(fā)了官兵干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心。擔(dān)任中隊(duì)指導(dǎo)員以來(lái)，中隊(duì)1人被省消防總隊(duì)評(píng)為“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、1人被省消防總隊(duì)評(píng)為“改革先鋒先進(jìn)個(gè)人”，2人榮立個(gè)人三等功，多人被支隊(duì)表彰。

楊xx嚴(yán)格按照《條令條例》及《軍隊(duì)基層建設(shè)綱要》管理隊(duì)伍加強(qiáng)條令條例的教育引導(dǎo)，提高官兵的遵紀(jì)守法意識(shí)。在部隊(duì)管理方面，著重中隊(duì)骨干隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮骨干隊(duì)伍帶頭模范作用，提高部隊(duì)自我管理能力。在執(zhí)勤戰(zhàn)備方面，以“拉得出、沖得上、打得贏”為目標(biāo)，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)戰(zhàn)備制度，做好執(zhí)勤戰(zhàn)備工作，成功處置了各項(xiàng)急難險(xiǎn)重的任務(wù)，特別是在今年“11?5房屋倒塌”事故中成功營(yíng)救出一名被困小女孩，受到了中央電視臺(tái)、xxx微信公眾號(hào)等主流媒體的報(bào)道，為改革轉(zhuǎn)隸時(shí)期的消防新形象作出了一名應(yīng)急救援人應(yīng)有的貢獻(xiàn)，贏得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的一致好評(píng)。在日常訓(xùn)練中楊xx堅(jiān)持以“提升初戰(zhàn)指揮能力，解決滅火救援難題、強(qiáng)化安全處置防護(hù)”為指導(dǎo)思想，堅(jiān)持“練為戰(zhàn)、比為戰(zhàn)、考為戰(zhàn)、演為戰(zhàn)”為練兵思路，以身作則，充分發(fā)揮模范帶頭作用，培養(yǎng)廣大官兵訓(xùn)練和戰(zhàn)斗激情，在訓(xùn)練中形成你追我趕、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。入職以來(lái)先后帶領(lǐng)中隊(duì)人員參加支隊(duì)比武在2016年舉行的年終比武中獲得團(tuán)體第三名，在2017年舉行的春季比武中獲得團(tuán)體第二名，2017年年終比武中獲得團(tuán)體第二名，2018年第一季度執(zhí)勤練兵比武中獲得團(tuán)體第一名的好成績(jī)。

楊xx用自己的實(shí)際行動(dòng)證明著自己當(dāng)初對(duì)橙色的選擇，用自己的無(wú)悔青春為消防事業(yè)默默奉獻(xiàn)，他始終在用一顆對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)消防事業(yè)的誠(chéng)摯之心，履行著一名消防員的神圣職責(zé)，用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)著自己橙色的年華，踐行著自己的錚錚誓言。