最新博士學(xué)業(yè)年度總結(jié)范文范本(匯總16篇)

總結(jié)可以幫助我們形成良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣，通過總結(jié)不斷地完善自己，實現(xiàn)個人目標和價值。總結(jié)需要有重點和亮點，能夠突出實際成果和表現(xiàn)。在下面的總結(jié)范文中，你會發(fā)現(xiàn)寫作的風(fēng)格和角度各不相同，但都具有一定的價值和參考性。

博士學(xué)業(yè)年度總結(jié)范文范本篇一

經(jīng)管不愿離去，畢業(yè)的日子還是越來越近了。博士的生活使我成長成熟，成為有用之材。難忘逝去的歲月，下面就是我大學(xué)生涯的自我鑒定。

攻讀博士學(xué)位的三年，正值中國改革開放縱深發(fā)展、國民經(jīng)濟持續(xù)高速增長、積極參與經(jīng)濟全球化和區(qū)域合作的令人振奮的時期。當前階段，國家基礎(chǔ)建設(shè)蓬勃發(fā)展如日中天，所學(xué)的土木專業(yè)正可謂廣闊天地，大有作為。在此大環(huán)境下，經(jīng)過三年的努力，在思想、專業(yè)理論知識、生產(chǎn)實踐經(jīng)驗，以及個人品德志向等方面，取得長足發(fā)展和巨大收獲。

專業(yè)上，勤奮學(xué)習(xí)并提高專業(yè)理論知識，爭取更多地了解學(xué)科前沿課題和發(fā)展方向，同時涉獵人文歷史、組織管理等方面知識，爭做有所專長的知識面寬廣的復(fù)合型人才；結(jié)合導(dǎo)師的科研項目與工程項目，掌握了從事科學(xué)研究的方法，訓(xùn)練了科技論文寫作能力，并將專業(yè)知識與生產(chǎn)實踐相結(jié)合，寓學(xué)于實踐。

品德修養(yǎng)和組織協(xié)調(diào)能力上，具有強烈的集體觀念和為實現(xiàn)集體目標努力工作的愿望；與人相處豁達大度、公正開明、不計小利、主動溝通、倡導(dǎo)協(xié)作共贏；具有獨立負責(zé)、組織協(xié)調(diào)工作的初步能力。

思想上，再一次堅定立足中國、面向全球，服務(wù)國家建設(shè)，服務(wù)全球建設(shè)的信念；依據(jù)個人對國家發(fā)展歷史、現(xiàn)狀與趨勢的認識、以及對全球需求的認識，確定了個人的立足點和職業(yè)方向；堅定擁護國家和平發(fā)展道路與獨自自主的和平外交政策，堅信人們的生活會更加美好。

相信自己能夠從事科學(xué)研究、教學(xué)工作或獨立擔(dān)負本專業(yè)技術(shù)工作能力，能結(jié)合與本學(xué)科有關(guān)的實際問題進行有創(chuàng)新的研究，能夠組織一些資金和人員積極地服務(wù)區(qū)域、國家和全球基礎(chǔ)建設(shè)。

博士學(xué)業(yè)年度總結(jié)范文范本篇二

在思想政治上，我始終按照中共黨員的標準嚴格要求自己，認真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，xx的重要講話精神，并在實踐中貫徹運用。

在學(xué)術(shù)科研方面，我始終本著知之為知之，不知為不知的精神進行科學(xué)研究工作，以博學(xué)慎思、明辨篤行的態(tài)度對待一個個科研問題，在導(dǎo)師悉心指導(dǎo)和師弟的全力協(xié)助下，取得了一定的成績，滿足學(xué)校相關(guān)博士學(xué)位申請條件。

在校期間，我能夠尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，待人友善，樂于助人。具有正確的社會主義榮辱觀，能夠嚴格遵守社會基本的道德規(guī)范，嚴格遵守學(xué)校以及教研室的各項規(guī)章制度。

經(jīng)過國家和學(xué)校多年的栽培，特別是在電子系電真空教研室各位老師和同學(xué)的關(guān)心下，我已經(jīng)成長為一名合格的博士畢業(yè)研究生。

5.科研學(xué)習(xí)自我鑒定。

博士學(xué)業(yè)年度總結(jié)范文范本篇三

博士生教育是我國教育制度中對專門人才培養(yǎng)的最高層次，以培養(yǎng)教學(xué)、科研方面的高層次創(chuàng)造性人才為主。博士生的培養(yǎng)應(yīng)強化素質(zhì)教育，要求博士生系統(tǒng)掌握馬克思主義與鄧小平理論。博士生不僅要掌握堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專門知識，具有獨立從事科學(xué)研究和教學(xué)工作的能力，具有主持較大型科研、技術(shù)開發(fā)及工程項目的能力，在科學(xué)研究上做出創(chuàng)造性成果，治學(xué)態(tài)度嚴謹。

二、學(xué)習(xí)年限和培養(yǎng)環(huán)節(jié)的進度。

1、博士生學(xué)習(xí)年限為三到四年。原則上第一、第二學(xué)期修完培養(yǎng)計劃所規(guī)定的公共課和專業(yè)課程，第三學(xué)期進行學(xué)科綜合考試，第四學(xué)期進行學(xué)位論文開題報告，第六學(xué)期進行學(xué)位論文答辯。

2、至第六學(xué)期結(jié)束時博士生已完成課程學(xué)習(xí)、學(xué)科綜合考試、學(xué)位論文開題報告，但未完成學(xué)位論文答辯者，必須按常規(guī)學(xué)制時間(三年)離校，待學(xué)位論文準備好后再申請回校答辯。博士生學(xué)位論文的答辯需在六年內(nèi)完成。

相關(guān)事宜請按照《關(guān)于博士研究生申請學(xué)位論文延期答辯和有關(guān)研究生學(xué)籍管理的若干補充規(guī)定》執(zhí)行。

三、個人培養(yǎng)計劃的制訂要求。

博士生在入學(xué)后三個月內(nèi)，指導(dǎo)教師應(yīng)按照攻讀博士學(xué)位研究生的培養(yǎng)要求，結(jié)合博士生本人的知識結(jié)構(gòu)、科研特長和科研的需要，指導(dǎo)博士生制訂個人培養(yǎng)計劃。內(nèi)容包括：研究方向、課程學(xué)習(xí)、必讀書目、科學(xué)研究計劃。博士生個人培養(yǎng)計劃經(jīng)二級學(xué)院主管研究生工作的主任審核批準后報送研究生處備案。博士生個人培養(yǎng)計劃既是導(dǎo)師指導(dǎo)博士生學(xué)習(xí)的依據(jù)，也是管理部門對博士生培養(yǎng)計劃完成情況審查的依據(jù)。

四、課程設(shè)置和管理要求。

(一)課程設(shè)置。

博士生的課程設(shè)置為：政治理論課、外語課、數(shù)量分析方法課、學(xué)科前沿課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課。

政治理論課――文科為“馬克思主義與當代社會思潮”

工科為“現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命與馬克思主義”

社科學(xué)院為該課主辦單位。該課是全?；蛘咄庹埜鲗W(xué)科教授、專家以講座形式授課。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握馬克思主義普遍真理在中國社會主義實踐中運用和發(fā)展的具體過程，完整準確掌握鄧小平理論和“三個代表”重要思想，從中掌握馬克思主義的立場、觀點和方法，解決好堅持與發(fā)展，繼承與創(chuàng)新的問題。

2、外語課。

(1)第一外國語語種為：英語、日語、俄語。

(2)外語課必修語種應(yīng)與博士生入學(xué)考試語種一致。

(3)從1999級博士生開始，外語課程學(xué)習(xí)為一個學(xué)期?？荚嚦煽冞_70分以上為合格，未達到要求者則安排重修。

(4)外籍博士生本國語言不能作為第一外語，應(yīng)以漢語為第一外語。

具體事宜按照《研究生外語課程補充規(guī)定》執(zhí)行。

3、數(shù)量分析方法課。

為了提高博士生的數(shù)量分析能力，開設(shè)以下三種方法課：a、優(yōu)化方法，b、數(shù)學(xué)模型，c、科學(xué)與邏輯方法。博士生根據(jù)所學(xué)專業(yè)參照《博士生選課表》必修其中一門課程。

4、學(xué)科前沿課。

該課由媒體管理學(xué)院、社科學(xué)院、文學(xué)院、播音主持藝術(shù)學(xué)院承擔(dān)學(xué)科前沿課的主講單位。負責(zé)安排組織本校或校外的知名教授，以講座的形式授課，增加博士生對國內(nèi)外最新研究動態(tài)、學(xué)術(shù)信息以及學(xué)科前沿成果的了解，使博士生開闊視野，并能及時追蹤學(xué)科前沿。目前開設(shè)的四門前沿課為：a、經(jīng)濟學(xué)和管理學(xué)前沿，b、哲學(xué)前沿，c、美學(xué)前沿，d、語言學(xué)前沿。博士生根據(jù)研究方向按照《博士生選課表》選修一門。

5、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課。

為了提高博士生的專業(yè)理論水平，拓寬博士生的專業(yè)知識，由培養(yǎng)單位或指導(dǎo)教師組織開設(shè)專業(yè)課，要求對學(xué)習(xí)范圍、內(nèi)容、基本要求及閱讀書目作出明確的規(guī)定，使用博士生達到我國學(xué)位條例規(guī)定的“在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上做出創(chuàng)造性成果”的要求。

6、選修和補修課程。

涉及與研究課題有關(guān)的專門知識，由導(dǎo)師指定選修相關(guān)專業(yè)課程，并列入博士生個人培養(yǎng)計劃。同時，導(dǎo)師根據(jù)博士生特點和論文寫作要求，指定參考文獻。

(二)管理要求。

1、博士生入學(xué)后，均應(yīng)按照研究生處安排教學(xué)進度計劃完成相應(yīng)的培養(yǎng)環(huán)節(jié)。博士生因各種原因不能參加必修學(xué)習(xí)和考試者，應(yīng)提交緩修、緩考申請，經(jīng)二級學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)審核后，申請書由教務(wù)秘書送交研究生處批準備案。申請批準后的博士生可隨下一年級的課表選修相應(yīng)課程。

2、外語課，由外語系統(tǒng)一組織課程教學(xué)和考核。

博士生入學(xué)英語考試分數(shù)在60分以上者，可參加由外語系組織的英語水平免修考核，成績合格者，準予免修。

3、全校博士生外語課由外語系統(tǒng)一安排。

4、第二外國語是否列入必修課，由各二級學(xué)院和導(dǎo)師根據(jù)博士生學(xué)習(xí)需要自行決定，確定后列入博士生個人培養(yǎng)計劃。

5、導(dǎo)師應(yīng)指導(dǎo)博士生閱讀大量外文資料，以提高外文閱讀能力。

其他要求按照《研究生外語課程管理補充規(guī)定》執(zhí)行。

6、博士生公共課均采取考試形式進行考核。

五、科學(xué)研究和學(xué)術(shù)論文的發(fā)表。

1、科學(xué)研究計劃：博士生入校后，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，擬定合理的科研計劃。博士生的科研工作計劃應(yīng)對研究的課題、科研進展的步驟、各個階段的內(nèi)容和要求等作出明確的規(guī)定。有條件的二級學(xué)院應(yīng)把博士生的培養(yǎng)與其承擔(dān)的重大科研項目相結(jié)合。

2、學(xué)術(shù)論文的發(fā)表：為了加強博士生的培養(yǎng)工作，不斷完善博士生培養(yǎng)質(zhì)量的保證和監(jiān)督機制，研究生處建立了對博士生發(fā)表科研論文情況定期進行統(tǒng)計通報制度。要求博士生在校期間，必須有與學(xué)位論文選題內(nèi)容相關(guān)的科研論文，發(fā)表在本學(xué)科領(lǐng)域中具有較大影響、能夠代表該學(xué)科學(xué)術(shù)發(fā)展水平的核心刊物上(具體要求請見《中國傳媒大學(xué)博士研究生在學(xué)期間發(fā)表科研論文的暫行規(guī)定》)。否則，不得申請學(xué)位論文答辯。研究生處將以學(xué)年為時限，按學(xué)生的學(xué)號順序，定期將博士生發(fā)表在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上的科研論文情況進行統(tǒng)計，并在全校范圍內(nèi)進行通報。

六、綜合考試和開題報告。

1、學(xué)科綜合考試。

學(xué)科綜合考試是對攻讀博士學(xué)位研究生進行中期篩選，考察其是否能夠進入博士學(xué)位論文寫作階段的參考依據(jù)。學(xué)科綜合考試須根據(jù)“堅實寬廣的基礎(chǔ)理論，系統(tǒng)深入的專門知識”的要求命題，全面考核其基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識及相關(guān)知識和學(xué)科前沿知識掌握的程度，還要考核其作為博士研究生應(yīng)該具備的分析問題和解決問題的能力。

學(xué)科綜合考試安排在博士研究生課程全部結(jié)束且成績合格后進行(一般在第三學(xué)期或第四學(xué)期初進行)。

考試采取口筆兼試形式(但筆試必須以博士點為單位統(tǒng)一組織)。有關(guān)事宜按照《中國傳媒大學(xué)攻讀博士學(xué)位研究生學(xué)科綜合考試暫行規(guī)定》執(zhí)行。

2、學(xué)位論文開題報告。

博士生學(xué)科綜合考試合格后可進入學(xué)位論文開題報告階段。為保證學(xué)位論文的寫作及答辯質(zhì)量，進行學(xué)位論文開題報告的學(xué)期與進行學(xué)位論文答辯的學(xué)期之間至少間隔一個完整的學(xué)期(例如：第四學(xué)期完成學(xué)位論文開題報告，第六學(xué)期進行學(xué)位論文答辯)。學(xué)位論文開題報告一般在本年級第四學(xué)期進行，通過者，可進入學(xué)位論文寫作階段，第六學(xué)期進行學(xué)位論文答辯，不能按期履行開題報告的博士生，其開題報告和學(xué)位論文答辯時間按上述間隔順延。

開題報告會應(yīng)吸收有關(guān)教師和研究生參加，跨學(xué)科的學(xué)位論文選題應(yīng)聘請相關(guān)學(xué)科的專家參加。如論文寫作中題目和內(nèi)容有重大變動，應(yīng)重新做開題報告，以保證課題的前沿性和創(chuàng)造性。由專家評審?fù)ㄟ^的學(xué)位論文開題報告合格后，將學(xué)位論文開題報告書和原始記錄本交研究生處主管部門備案。

具體事宜請按照《中國傳媒大學(xué)攻讀博士學(xué)位研究生學(xué)位論文開題報告暫行規(guī)定》執(zhí)行。

七、提前畢業(yè)。

博士研究生在學(xué)制三年期內(nèi)按照個人培養(yǎng)計劃要求提前學(xué)完全部課程，各門必修課程的考試成績均在良+以上并其他課程考試通過者;有較強的科學(xué)研究能力，在本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)內(nèi)取得較好的科研成果;學(xué)位論文已完成者;可申請?zhí)崆爱厴I(yè)。

1、博士研究生申請?zhí)崆爱厴I(yè)須具備以下科研條件之一：

(1)申請?zhí)崆爱厴I(yè)的博士生須在“核心期刊”或“專業(yè)期刊”上發(fā)表論文不少于3篇，要“其他刊物”上發(fā)表學(xué)術(shù)論文不少于2篇;在“核心期刊”、“專業(yè)期刊”上發(fā)表學(xué)術(shù)論文不少于4篇。

(3)在本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)取得重大科研成果，獲得全國性科學(xué)成果獎。

2、申請時間：每年3月25日以前辦理申請?zhí)崆耙荒辍?0月25日以前辦理申請?zhí)崆鞍肽戤厴I(yè)研究生的手續(xù)，過期不再辦理。

3、經(jīng)審批同意辦理提前畢業(yè)手續(xù)的博士生(已列入該年度畢業(yè)分配計劃)，但因故不能提前畢業(yè)者，不得撤消提前畢業(yè)的申請，未能進行學(xué)位論文答辯或答辯未通過者，按結(jié)業(yè)處理，頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。

詳細事宜按照《中國傳媒大學(xué)關(guān)于研究生提前畢業(yè)的暫行規(guī)定》執(zhí)行。

八、學(xué)位論文。

1、博士學(xué)位論文是博士生培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平的集中反映，應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下由博士生獨立完成。

2、博士學(xué)位論文應(yīng)體現(xiàn)出博士生具備堅實寬廣的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)深入的專門知識，具備獨立從事教學(xué)或科學(xué)研究能力，論文具有創(chuàng)新性。

博士學(xué)業(yè)年度總結(jié)范文范本篇四

人文與經(jīng)法學(xué)院__我叫__，是來自__大學(xué)人文與經(jīng)法學(xué)院__級西方經(jīng)濟學(xué)專業(yè)碩士研究生，__學(xué)年獎助金測評成績?yōu)?2.78，名列專業(yè)、班級第一。共發(fā)表學(xué)術(shù)論文7篇，其中在國內(nèi)核心期刊(cssci)上發(fā)表1篇;國際會議收錄5篇，其中2篇ei檢索，1篇istp檢索;1篇文章獲學(xué)院研究生年會三等獎。

參加國家自然科學(xué)基金項目(《復(fù)雜系統(tǒng)視角的西部國防科技工業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)研究》)、教育部人文社會科學(xué)基金項目(《西部國防科技產(chǎn)業(yè)自主創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)成長的協(xié)同機制研究》)各1項，并主持西北工業(yè)大學(xué)研究生種子創(chuàng)業(yè)基金項目(《我國裝備制造業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力評價研究》)1項;參入編撰專著(《我國西部國防科技工業(yè)發(fā)展研究》)1部。

作為項目負責(zé)人，我組織了多次調(diào)研活動，編撰經(jīng)濟調(diào)研報告數(shù)篇，并積極與每一位團隊成員溝通協(xié)作，了解項目進度和遇到的問題，共同制定解決方案，提前并圓滿完成了立項任務(wù)。5位項目成員的科研能力都得到了極大的鍛煉和提高，在-獎助金評定中，2人獲一等獎助金，3人為二等獎助金。

我將自己的考研經(jīng)歷和心得付之成文，在人大經(jīng)濟論壇、西工大新聞網(wǎng)、大學(xué)生文學(xué)網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)表文章《寫在考研之后的日子》，得到多方積極反饋和褒揚。我組織并實施了研究生新老生經(jīng)驗交流會，從學(xué)習(xí)、科研、生活等方面跟他們進行直接的交流，并對他們的研究生生活給予一些有用的建議，以幫助他們盡快融入研究生階段的生活。利用暑期實踐的機會，赴陜西省城固縣古路壩小學(xué)進行義務(wù)支教，為當?shù)貙W(xué)生傳授知識并了解當?shù)氐慕逃F(xiàn)狀，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。

回想這一年，感覺很充實、很快樂，獲得了進步與成長，也取得了不錯的成績?？蓜偪缛胙芯可A段的生活，我跟所有的研究生新生一樣，感覺很茫然和惶恐，因為與大學(xué)本科相比，研究生階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求都發(fā)生了巨大的變化，學(xué)習(xí)方式也開始由被動地接受型向主動地探索型轉(zhuǎn)變，面對著不曾接觸過的課題項目，面對不曾做過的科學(xué)研究，面對著要用自己的所學(xué)獨立去解決一些實際問題，我一度感到無所適從，但是后來通過不斷學(xué)習(xí)、堅持和努力，我成功跨越了這一段“惶恐期”，現(xiàn)在把我的做法和感悟付之文字，以期于人有所啟迪。

首先，擺正心態(tài)，虛心向?qū)W。研究生階段的學(xué)習(xí)枯燥而乏味，需要我們賴得住寂寞，踏踏實實去學(xué)，扎扎實實去做，經(jīng)過階段性的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，我也慢慢練就了嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，能夠全身心的投入學(xué)習(xí)和科研活動中，也漸漸習(xí)慣和享受這種學(xué)習(xí)狀態(tài)。

研究生階段需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多，每一階段都會遇到不同的問題，要解決這些問題，除了自己只有不斷學(xué)習(xí)之外，還有虛心向老師、同學(xué)請教，這樣可以提高自己的學(xué)習(xí)效率和節(jié)省自己的學(xué)習(xí)時間成本。從剛開始的論文選題，到研究方法的選取，再到評價模型的應(yīng)用，我請教過多位老師和同學(xué)，它成功地解除了我的困惑，也使得我快速獲得了我所需要的知識。多學(xué)多問，這是我積累知識的最有效的途徑。

研究生的生活自己可支配的時間相對較多，為了能夠?qū)W習(xí)更多的知識，我充分利用一切可以利用的時間，每一天的時間都排的很滿，包括假期大部分時間一直在學(xué)校進行科研活動。

為了提高學(xué)習(xí)效率，每天及每周都會制定學(xué)習(xí)計劃，并設(shè)法保證計劃的實施和進度。每一學(xué)期前、每一階段任務(wù)的完成之后，我都會與導(dǎo)師進行溝通，安排本學(xué)期的任務(wù)進度安排或階段的計劃，而且無論是自己學(xué)業(yè)的大的計劃，還是每一階段所要完成的進度安排，我都有一個宏觀的規(guī)劃和科學(xué)的時間安排。統(tǒng)籌的規(guī)劃和科學(xué)的時間安排，使得學(xué)習(xí)、科研、生活相得益彰，能夠最大限度地使時間效用最大化。

再次，夯實理論基礎(chǔ)，著力培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

研究生階段的學(xué)習(xí)要求我們對事物有較深入的認識及較高層次的獨立思維能力和創(chuàng)新思維，作為一個跨專業(yè)的學(xué)生，沒有經(jīng)過本學(xué)科的知識體系的系統(tǒng)地梳理和學(xué)習(xí)，專業(yè)基礎(chǔ)知識相對薄弱，研究生入學(xué)以來，一直在“補課”，自己重新學(xué)習(xí)了經(jīng)濟學(xué)的核心課程，還有包括前沿的英文專著，通過對他們著作的研讀，讓我明白了經(jīng)濟學(xué)的嚴密、研究方法的嚴謹以及思維方式的新穎和獨特。

隨著對基礎(chǔ)知識的鞏固，我確定了自己的研究方向，閱讀了大量的相關(guān)研究領(lǐng)域的論文、專著，一方面，自己做好歸納和總結(jié)，把握學(xué)術(shù)前沿，另一方面，記錄自己知識的盲點，通過查閱相關(guān)資料和向老師請教等方式獲得問題的解答。

同時，通過閱讀文獻的方式，了解本研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)、消化本領(lǐng)域最新的研究成果、研究方法;總結(jié)目前本領(lǐng)域在國內(nèi)外的研究進展，列出當前研究工作存在的缺陷以及急需解決的問題;嘗試用有別于目前已有的方法與理論的新方法、新理論去解決這些問題，從而獲得自己論文寫作的思路和靈感。

經(jīng)濟學(xué)的問題，實證研究是經(jīng)濟學(xué)問題研究的一個主要的方式，而實證研究需要扎實的計量學(xué)、統(tǒng)計學(xué)知識。進行課題研究以來，我充分發(fā)揮了數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好的優(yōu)勢，扎實學(xué)習(xí)了《數(shù)理統(tǒng)計》、《計量經(jīng)濟學(xué)》這兩門最抽象的課程，還自學(xué)《經(jīng)濟學(xué)理論和方法》、《數(shù)據(jù)包絡(luò)分析》、《econometrics》等教材，熟練掌握了因子分析，dea，granger因果檢驗，耦合度和關(guān)聯(lián)度等計量方法，學(xué)會了deap，eviews，spss等各種軟件的操作。

嘗試從不同角度和用不同的計量學(xué)方法對經(jīng)濟學(xué)問題的進行研究，這極大地開闊了我的學(xué)術(shù)視野，也鍛煉了我多角度地分析和解決問題的能力。

對于已經(jīng)掌握的計量模型，先充分理解其實質(zhì)內(nèi)涵，再通過閱讀文獻和不同計量方法對比的方式，獲得不同計量方法的特點，對于一些研究方法的不足，并設(shè)法用已學(xué)的知識加以改進。比如，傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法對于較少的評價單元并不能進行有效的區(qū)分和排序，我通過加兩個虛擬的評價單元，并構(gòu)造了相應(yīng)的線性規(guī)劃式，成功克服上述缺陷，為數(shù)據(jù)分析評價理論提供了新的方法。通過對理論方法的創(chuàng)新，在國內(nèi)核心刊物上，發(fā)表相關(guān)論文3篇，另有3篇被相關(guān)國際會議收錄并ei，istp數(shù)據(jù)庫全文檢索。

再次，積極參與課題項目，鍛煉提高。

隨著學(xué)習(xí)的深入，我積極參加導(dǎo)師的課題項目，先后參入國家自然基金項目，教育部人文社科基金項目各一項，并申請西北工業(yè)大學(xué)研究生創(chuàng)業(yè)種子基金項目，通過申請、ppt展示、專家提問等環(huán)節(jié)，順利獲得立項。作為項目負責(zé)人，我每周都開展進度匯報會，及時反饋各成員的進度和遇到的問題，積極進行協(xié)商，并共同制定解決方案。由于我們的團結(jié)協(xié)作和刻苦精進，我們提前并超額完成了立項任務(wù)。

團隊成員的科研能力也得到了極大的鍛煉和提升，5位項目成員，在2021-學(xué)年的研究生獎助金評定中，2人獲一等獎助金，3人獲二等獎助金。我們還通過專家打分、行業(yè)匿名的方式獲得了國防科技工業(yè)企業(yè)的數(shù)據(jù)，對西部國防科技工業(yè)企業(yè)的競爭力進行評價，申請了國家級及省部級基金項目，相關(guān)研究成果由專著《我國西部國防科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究》收錄發(fā)表。

我們還對陜西省城固縣經(jīng)濟動因進行調(diào)研，了解當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀并獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，編撰了《陜西省城固縣經(jīng)濟動因調(diào)研報告》，加深我們對經(jīng)濟學(xué)這門學(xué)科的理解，也學(xué)習(xí)了課本上沒有的知識。我還積極參加學(xué)院舉行的學(xué)術(shù)會議、論壇，通過參加《國防科技工業(yè)與地方經(jīng)濟融合論壇》，了解了該領(lǐng)域的研究動態(tài)和學(xué)術(shù)前沿，擴大了自己的學(xué)術(shù)視野。

在人文與經(jīng)法學(xué)院第六屆研究生學(xué)術(shù)年會中，我撰寫的論文《我國省域科技成果轉(zhuǎn)化的有效性評價》榮獲三等獎。

最后，參加實踐活動，全面成長。

我除了參加各類學(xué)術(shù)科研活動，抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識外，還參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項學(xué)習(xí)實踐活動，如組織并實施了研究生新老生經(jīng)驗交流會，從學(xué)習(xí)、科研、生活等方面跟他們進行直接的交流，并對他們的研究生生活給予一些有用的建議，以幫助他們盡快融入研究生階段的生活。

我將自己的考研經(jīng)歷和心得付之成文，__網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)表文章《寫在考研之后的日子》，得到多方積極反饋和褒揚。利用暑期實踐的機會，我去了陜西省城固縣古路壩小學(xué)進行義務(wù)支教，為當?shù)貙W(xué)生傳授知識并了解當?shù)氐慕逃F(xiàn)狀，這些活動的參與使自己得到鍛煉，也極大地提高自己的交流溝通、組織協(xié)調(diào)能力。

我知道所有成績的取得，與各位老師的關(guān)懷、支持和鼓勵以及同學(xué)之間的團結(jié)互助密不可分，我會以更加飽滿的熱情，更加踏實的心態(tài)，不斷充實和挑戰(zhàn)自我，以期獲得更佳的成績。

博士學(xué)業(yè)年度總結(jié)范文范本篇五

博士是對攻讀博士學(xué)位的研究生的稱呼,同樣也可用來稱呼已獲得博士學(xué)位的人員。今天本站小編給大家整理了博士個人年度總結(jié)，謝謝大家對小編的支持。

人文與經(jīng)法學(xué)院我叫，是來自xx大學(xué)人文與經(jīng)法學(xué)院xx級西方經(jīng)濟學(xué)專業(yè)碩士研究生，xx學(xué)年獎助金測評成績?yōu)?2.78，名列專業(yè)、班級第一。共發(fā)表學(xué)術(shù)論文7篇，其中在國內(nèi)核心期刊(cssci)上發(fā)表1篇;國際會議收錄5篇，其中2篇ei檢索，1篇istp檢索;1篇文章獲學(xué)院研究生年會三等獎。

參加國家自然科學(xué)基金項目(《復(fù)雜系統(tǒng)視角的西部國防科技工業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟協(xié)同創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)研究》)、教育部人文社會科學(xué)基金項目(《西部國防科技產(chǎn)業(yè)自主創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)成長的協(xié)同機制研究》)各1項，并主持西北工業(yè)大學(xué)研究生種子創(chuàng)業(yè)基金項目(《我國裝備制造業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力評價研究》)1項;參入編撰專著(《我國西部國防科技工業(yè)發(fā)展研究》)1部。

作為項目負責(zé)人，我組織了多次調(diào)研活動，編撰經(jīng)濟。

調(diào)研報告。

數(shù)篇，并積極與每一位團隊成員溝通協(xié)作，了解項目進度和遇到的問題，共同制定解決方案，提前并圓滿完成了立項任務(wù)。5位項目成員的科研能力都得到了極大的鍛煉和提高，在20xx-20xx學(xué)年獎助金評定中，2人獲一等獎助金，3人為二等獎助金。

我將自己的考研經(jīng)歷和心得付之成文，在人大經(jīng)濟論壇、西工大新聞網(wǎng)、大學(xué)生文學(xué)網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)表文章《寫在考研之后的日子》，得到多方積極反饋和褒揚。我組織并實施了研究生新老生經(jīng)驗交流會，從學(xué)習(xí)、科研、生活等方面跟他們進行直接的交流，并對他們的研究生生活給予一些有用的建議，以幫助他們盡快融入研究生階段的生活。利用暑期實踐的機會，赴陜西省城固縣古路壩小學(xué)進行義務(wù)支教，為當?shù)貙W(xué)生傳授知識并了解當?shù)氐慕逃F(xiàn)狀，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。

回想這一年，感覺很充實、很快樂，獲得了進步與成長，也取得了不錯的成績。可剛跨入研究生階段的生活，我跟所有的研究生新生一樣，感覺很茫然和惶恐，因為與大學(xué)本科相比，研究生階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求都發(fā)生了巨大的變化，學(xué)習(xí)方式也開始由被動地接受型向主動地探索型轉(zhuǎn)變，面對著不曾接觸過的課題項目，面對不曾做過的科學(xué)研究，面對著要用自己的所學(xué)獨立去解決一些實際問題，我一度感到無所適從，但是后來通過不斷學(xué)習(xí)、堅持和努力，我成功跨越了這一段“惶恐期”，現(xiàn)在把我的做法和感悟付之文字，以期于人有所啟迪。

首先，擺正心態(tài)，虛心向?qū)W。研究生階段的學(xué)習(xí)枯燥而乏味，需要我們賴得住寂寞，踏踏實實去學(xué)，扎扎實實去做，經(jīng)過階段性的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，我也慢慢練就了嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，能夠全身心的投入學(xué)習(xí)和科研活動中，也漸漸習(xí)慣和享受這種學(xué)習(xí)狀態(tài)。

研究生階段需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容很多，每一階段都會遇到不同的問題，要解決這些問題，除了自己只有不斷學(xué)習(xí)之外，還有虛心向老師、同學(xué)請教，這樣可以提高自己的學(xué)習(xí)效率和節(jié)省自己的學(xué)習(xí)時間成本。從剛開始的論文選題，到研究方法的選取，再到評價模型的應(yīng)用，我請教過多位老師和同學(xué)，它成功地解除了我的困惑，也使得我快速獲得了我所需要的知識。多學(xué)多問，這是我積累知識的最有效的途徑。

研究生的生活自己可支配的時間相對較多，為了能夠?qū)W習(xí)更多的知識，我充分利用一切可以利用的時間，每一天的時間都排的很滿，包括假期大部分時間一直在學(xué)校進行科研活動。

為了提高學(xué)習(xí)效率，每天及每周都會制定。

學(xué)習(xí)計劃。

并設(shè)法保證計劃的實施和進度。每一學(xué)期前、每一階段任務(wù)的完成之后我都會與導(dǎo)師進行溝通安排本學(xué)期的任務(wù)進度安排或階段的計劃而且無論是自己學(xué)業(yè)的大的計劃還是每一階段所要完成的進度安排我都有一個宏觀的規(guī)劃和科學(xué)的時間安排。統(tǒng)籌的規(guī)劃和科學(xué)的時間安排使得學(xué)習(xí)、科研、生活相得益彰能夠最大限度地使時間效用最大化。

再次，夯實理論基礎(chǔ)，著力培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

研究生階段的學(xué)習(xí)要求我們對事物有較深入的認識及較高層次的獨立思維能力和創(chuàng)新思維，作為一個跨專業(yè)的學(xué)生，沒有經(jīng)過本學(xué)科的知識體系的系統(tǒng)地梳理和學(xué)習(xí)，專業(yè)基礎(chǔ)知識相對薄弱，研究生入學(xué)以來，一直在“補課”，自己重新學(xué)習(xí)了經(jīng)濟學(xué)的核心課程，還有包括前沿的英文專著，通過對他們著作的研讀，讓我明白了經(jīng)濟學(xué)的嚴密、研究方法的嚴謹以及思維方式的新穎和獨特。

隨著對基礎(chǔ)知識的鞏固，我確定了自己的研究方向，閱讀了大量的相關(guān)研究領(lǐng)域的論文、專著，一方面，自己做好歸納和總結(jié)，把握學(xué)術(shù)前沿，另一方面，記錄自己知識的盲點，通過查閱相關(guān)資料和向老師請教等方式獲得問題的解答。

同時，通過閱讀文獻的方式，了解本研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)、消化本領(lǐng)域最新的研究成果、研究方法;總結(jié)目前本領(lǐng)域在國內(nèi)外的研究進展，列出當前研究工作存在的缺陷以及急需解決的問題;嘗試用有別于目前已有的方法與理論的新方法、新理論去解決這些問題，從而獲得自己論文寫作的思路和靈感。

經(jīng)濟學(xué)的問題，實證研究是經(jīng)濟學(xué)問題研究的一個主要的方式，而實證研究需要扎實的計量學(xué)、統(tǒng)計學(xué)知識。進行課題研究以來，我充分發(fā)揮了數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好的優(yōu)勢，扎實學(xué)習(xí)了《數(shù)理統(tǒng)計》、《計量經(jīng)濟學(xué)》這兩門最抽象的課程，還自學(xué)《經(jīng)濟學(xué)理論和方法》、《數(shù)據(jù)包絡(luò)分析》、《econometrics》等教材，熟練掌握了因子分析，dea，granger因果檢驗，耦合度和關(guān)聯(lián)度等計量方法，學(xué)會了deap，eviews，spss等各種軟件的操作。

嘗試從不同角度和用不同的計量學(xué)方法對經(jīng)濟學(xué)問題的進行研究，這極大地開闊了我的學(xué)術(shù)視野，也鍛煉了我多角度地分析和解決問題的能力。

對于已經(jīng)掌握的計量模型，先充分理解其實質(zhì)內(nèi)涵，再通過閱讀文獻和不同計量方法對比的方式，獲得不同計量方法的特點，對于一些研究方法的不足，并設(shè)法用已學(xué)的知識加以改進。比如，傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法對于較少的評價單元并不能進行有效的區(qū)分和排序，我通過加兩個虛擬的評價單元，并構(gòu)造了相應(yīng)的線性規(guī)劃式，成功克服上述缺陷，為數(shù)據(jù)分析評價理論提供了新的方法。通過對理論方法的創(chuàng)新，在國內(nèi)核心刊物上，發(fā)表相關(guān)論文3篇，另有3篇被相關(guān)國際會議收錄并ei，istp數(shù)據(jù)庫全文檢索。

再次，積極參與課題項目，鍛煉提高。

隨著學(xué)習(xí)的深入，我積極參加導(dǎo)師的課題項目，先后參入國家自然基金項目，教育部人文社科基金項目各一項，并申請西北工業(yè)大學(xué)研究生創(chuàng)業(yè)種子基金項目，通過申請、ppt展示、專家提問等環(huán)節(jié)，順利獲得立項。作為項目負責(zé)人，我每周都開展進度匯報會，及時反饋各成員的進度和遇到的問題，積極進行協(xié)商，并共同制定解決方案。由于我們的團結(jié)協(xié)作和刻苦精進，我們提前并超額完成了立項任務(wù)。

團隊成員的科研能力也得到了極大的鍛煉和提升，5位項目成員，在20xx-20xx年學(xué)年的研究生獎助金評定中，2人獲一等獎助金，3人獲二等獎助金。我們還通過專家打分、行業(yè)匿名的方式獲得了國防科技工業(yè)企業(yè)的數(shù)據(jù)，對西部國防科技工業(yè)企業(yè)的競爭力進行評價，申請了國家級及省部級基金項目，相關(guān)研究成果由專著《我國西部國防科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究》收錄發(fā)表。

我們還對陜西省城固縣經(jīng)濟動因進行調(diào)研，了解當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀并獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，編撰了《陜西省城固縣經(jīng)濟動因調(diào)研報告》，加深我們對經(jīng)濟學(xué)這門學(xué)科的理解，也學(xué)習(xí)了課本上沒有的知識。我還積極參加學(xué)院舉行的學(xué)術(shù)會議、論壇，通過參加《國防科技工業(yè)與地方經(jīng)濟融合論壇》，了解了該領(lǐng)域的研究動態(tài)和學(xué)術(shù)前沿，擴大了自己的學(xué)術(shù)視野。

在人文與經(jīng)法學(xué)院第六屆研究生學(xué)術(shù)年會中，我撰寫的論文《我國省域科技成果轉(zhuǎn)化的有效性評價》榮獲三等獎。

最后，參加實踐活動，全面成長。

我除了參加各類學(xué)術(shù)科研活動，抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識外，還參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項學(xué)習(xí)實踐活動，如組織并實施了研究生新老生經(jīng)驗交流會，從學(xué)習(xí)、科研、生活等方面跟他們進行直接的交流，并對他們的研究生生活給予一些有用的建議，以幫助他們盡快融入研究生階段的生活。

我將自己的考研經(jīng)歷和心得付之成文，網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)表文章《寫在考研之后的日子》，得到多方積極反饋和褒揚。利用暑期實踐的機會，我去了陜西省城固縣古路壩小學(xué)進行義務(wù)支教，為當?shù)貙W(xué)生傳授知識并了解當?shù)氐慕逃F(xiàn)狀，這些活動的參與使自己得到鍛煉，也極大地提高自己的交流溝通、組織協(xié)調(diào)能力。

我知道所有成績的取得，與各位老師的關(guān)懷、支持和鼓勵以及同學(xué)之間的團結(jié)互助密不可分，我會以更加飽滿的熱情，更加踏實的心態(tài)，不斷充實和挑戰(zhàn)自我，以期獲得更佳的成績。

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間來就快一年了。想來慚愧，來了這么久還沒有做出來什么成果，一直都想向您匯報工作呢，但是總感覺還沒有做出來什么，不好意思，怕會令您失望，呵呵!在這段日子，雖然沒有做出來什么，但也學(xué)到了很多，非常感謝您碩士期間對我科研技能的訓(xùn)練，如果沒有您前期的這些培訓(xùn)，估計我會更難以進入博士期間的課題。雖然現(xiàn)在進展有點慢，但是有了前期的一些基礎(chǔ)后，我明白，接到一個課題，我該怎樣去處理接下來的一些科研工作。總體感覺還算可以，學(xué)到一些東西。

說到這，不僅使我想起，我剛?cè)雽W(xué)的時候很迷茫，因為當時就聽說研究生和本科生學(xué)習(xí)方式不一樣，搞科研會很難，發(fā)文章更難，甚至有人還說很難畢業(yè)。另外，更重要的還是要選好導(dǎo)師，當時我也不了解，所以也就不知道該怎么去選，我入學(xué)的時候是自費，感覺自己基礎(chǔ)又不好，怕很多導(dǎo)師都愿意接受公費的學(xué)生，如果我選不到好的導(dǎo)師愿意接受我的話，我怕我進入狀態(tài)很難。我一直很感謝x老師，是他讓我認識您這么好的老師，也很感激您能接納我作為您的學(xué)生，我感到非常的榮幸!

想想我研一剛開始對科研什么都不懂，當其他課題組的同學(xué)還都是一片迷茫不知道該干什么的時候，您已經(jīng)給我們每個人安排了適合自己的課題，讓我們能夠很快進入角色，在您的耐心指導(dǎo)下，我們每個人的科研進展都比較順利。但是這可辛苦您了，呵呵。因為當時我們什么都不懂，是您幫助并且教給我們怎樣去調(diào)試和運行程序，給我們講述一些科研思想，指引我們正確的走上科研之路。最開始寫文章，我們不知道該怎樣去寫，又是英文的，文章的結(jié)構(gòu)框架，邏輯順序都不會。剛開始我們每個學(xué)生的論文，幾乎寫的都是亂七八糟的，沒有邏輯，沒有結(jié)構(gòu)，有時候自己看自己的文章就感覺不知道在說什么，抓不住重點。但是您仍然不厭其煩地給我們每個學(xué)生都認真的修改，包括英語語法都要幫我們進行修改，一遍，兩遍，三遍。而且還邊修改邊教給我們以后該怎么寫，文章框架該怎么搭建，哪一部分該怎么寫，寫什么等等，這些使我終生受益!每當我同學(xué)說他們寫文章的時候不知道該從何下手，結(jié)果出來了也不知道該怎么寫，不會整理的時候，那時我就感覺自己特別的幸運，我說：我們老師都手把手的教我們的，一點一點的給我們講文章的框架結(jié)構(gòu)以及該如何去寫。他們都好羨慕我，來了一句：“你們老師真好，好羨慕你哦”，我當時特高興，為我能拜讀在您的名下而驕傲(盡管我學(xué)的也不好，呵呵!)。而且您總是處處為我們著想，為了讓我們能夠順利讀博以及有助于獎學(xué)金的評定，你把自己的排名放到文章的后面。真的很感謝!

其實,您不僅交給我們?nèi)绾巫鰧W(xué)問，做科研以及如何培養(yǎng)鍛煉自己的科研能力，而且還教給我們做人的道理。您除了跟我們聊科研,還會給我們講一些關(guān)于人生及做人的態(tài)度。您學(xué)術(shù)思想豐富，治學(xué)態(tài)度嚴謹以及樂觀豁達的人生態(tài)度，這些對我無形的影響與熏陶，使我終生受益!“一日為師，終生為父”，學(xué)生永遠都不會忘記您的教誨。我感覺每個人都應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感恩身邊幫助過你的每一個人。您就像自己的父母一樣那么的無私，關(guān)心照顧自己的孩子，處處為我們著想，不僅考慮學(xué)生的現(xiàn)在而且考慮學(xué)生的未來。為了能讓我們學(xué)到更多的東西，接觸不同的學(xué)科領(lǐng)域，拓寬自己的知識面，為以后能夠在工作崗位上順利發(fā)展打下基礎(chǔ)，您根據(jù)個人情況給我們聯(lián)系其他的導(dǎo)師把我們送到了不同的地方繼續(xù)深造。非常感謝您把我送到x老師這里，x老師也是一位非常好的和藹可親，平易近人的好老師和您一樣處處為學(xué)生著想。x老師學(xué)識淵博，學(xué)風(fēng)正派，為人正直，待人誠懇。嘿嘿，我想想就感覺自己好幸運，能在影響我人生的最重要的兩個階段遇到兩位這么好的老師，真好!!!在此，我真誠的說一句：老師，您辛苦了，謝謝您!!!

自xx年入學(xué)真正成為一名碩士研究生以來，我受到了導(dǎo)師、周圍老師以及同學(xué)的幫助，并且獲得了很大的進步。在這里，我要對這一年多時間的思想、學(xué)習(xí)、工作與生活方面進行一下總結(jié)，為接下來的研究生生活確定方向，進一步完善自我，提高個人能力。

在思想上，我依然堅定著自己的政治理想與信念，不斷的向黨靠近，希望在自己的努力進取與追求上進的積極的思想態(tài)度下，能夠早日達到黨的要求，從而成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。雖然我現(xiàn)在還不是黨員，但是仍要以黨員的標準來要求自己，不斷提高自己的思想覺悟與思想認識，認真實踐學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀與三個代表思想。在對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)過程中我發(fā)現(xiàn)，它對我的思想與科研理念有很大的指導(dǎo)作用。

國家以發(fā)展為重中之重，而科研又以國家的需要與社會的需求為方向，科學(xué)發(fā)展觀以發(fā)展為第一要義，指導(dǎo)我在學(xué)習(xí)科研知識時不能盲從，要在前人的基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新，不斷發(fā)展和豐富所學(xué)知識;它以人為本，指導(dǎo)我在學(xué)習(xí)工作中不能眼高手低、要用實踐來取得發(fā)言權(quán)。

它的基本要求是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)，指導(dǎo)我做學(xué)問要一步一個腳印，不斷前進，且勿急于求成;它根本方法是統(tǒng)籌兼顧，告訴我在搞科研時要綜合考慮，不要丟三落四。

在學(xué)習(xí)上，慢慢的將學(xué)習(xí)與工作的重點由只是按部就班埋頭讀書轉(zhuǎn)變到有目標的思考與科研創(chuàng)新中，這是與大學(xué)學(xué)習(xí)的極大的不同。而在這一年多的學(xué)習(xí)過程中，我的自我學(xué)習(xí)的能力與專業(yè)水平都有所提高，這是令人欣慰的。

1)專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)。

經(jīng)過一年的專業(yè)課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我在遙感專業(yè)方面認識到了自己知識理論的欠缺與綜合能力的不足。雖然本科是遙感專業(yè)出身，但是在遙感這個大方向下還有很多的理論基礎(chǔ)知識不牢固。在不斷的知識學(xué)習(xí)中，不僅掌握了遙感的機理、過程及發(fā)展方向，而且明白了不同的遙感方式及遙感類型，為我的研究方向的快速熟悉奠定了基礎(chǔ)。

2)拓展研究內(nèi)容并明確研究方向。

在研一期間不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識還在導(dǎo)師的幫助與項目的支持下，拓展了自己的研究內(nèi)容，學(xué)習(xí)了當前處于大氣遙感前沿的數(shù)據(jù)同化與模式大氣質(zhì)量模擬。在掌握前沿動態(tài)的條件下將現(xiàn)有知識與成熟的理論研究與當今熱點相結(jié)合，擴展當前的理論體系與知識結(jié)構(gòu)，讓我領(lǐng)略了遙感世界的另一片天空。

由于工程浩大，現(xiàn)在只能停留在研究與學(xué)習(xí)的狀態(tài)下，真正的應(yīng)用實驗還存在一定的困難，所以在鄰近畢業(yè)時最終確定的方向是針對當前我國大連石油管道爆炸所造成的海洋溢油污染研究。在學(xué)術(shù)研究過程中我不斷拓寬知識面，閱讀國內(nèi)外文獻，掌握科研動態(tài)與發(fā)展方向，熟悉了研究方向的現(xiàn)狀、方法，并積極與導(dǎo)師進行交流。

積極實踐前人的研究方法，深刻體會前人的技術(shù)路線及研究過程中考慮的遙感問題。并爭取在前人的基礎(chǔ)上創(chuàng)新。對研究過程中遇到的問題能夠通過導(dǎo)師的幫助、通過網(wǎng)絡(luò)資源、圖書館資料、以及周圍老師和同學(xué)的幫助順利解決。

3)掌握遙感數(shù)據(jù)的下載方式和遙感數(shù)據(jù)處理手段。

學(xué)習(xí)了常用的免費遙感數(shù)據(jù)的下載，主要包括：landsat-tm，modis等。掌握了遙感圖像處理的原理及處理手段，其中主要包括遙感數(shù)據(jù)幾何校正、輻射定標、大氣校正、圖像融合、圖像分類等。

4)遙感圖像處理軟件與空氣質(zhì)量模式。

掌握了遙感專業(yè)圖像處理軟件erdasimage、envi、程序設(shè)計軟件idl、matlab等，程序設(shè)計的能力得到提高。且對空氣質(zhì)量模式有了更深一步的了解與初步應(yīng)用。

博士學(xué)業(yè)年度總結(jié)范文范本篇六

1.思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)。

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢，學(xué)習(xí)黨的基本知識和有關(guān)政治思想文件、書籍;遵紀守法，認真學(xué)習(xí)法律知識；具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動認真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，科研工作中能夠做到理論聯(lián)系實際。

2.專業(yè)知識學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)效果。

在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎(chǔ)；并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本人研究方向的應(yīng)用背景以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認識。在英語學(xué)習(xí)方面，通過了大學(xué)英語六級考試，具備了較強的英語聽說能力，在撰寫論文期間，查閱了大量的英文資料。同時在博士階段的學(xué)習(xí)中，參與了導(dǎo)師的多項課題研究，并且申請了一項校級課題。

在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，積極參與各項教學(xué)科研活動，在教學(xué)實踐的過程中，認真閱讀教材、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書籍，在課堂上吸收各個知識點。同時自己具有較強的實踐動手能力，參與了導(dǎo)師多項課題的研究，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高。

在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為實驗中心的工作做出了應(yīng)有的貢獻。

3.生活及身體健康。

在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽，并積極參與各項集體活動，在擔(dān)任支委期間，熱情為同學(xué)們服務(wù)。

總結(jié)一年的學(xué)習(xí)和工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足，有待于在今后的學(xué)習(xí)和工作中加以改進。

博士學(xué)業(yè)年度總結(jié)范文范本篇七

1.思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)。

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢，學(xué)習(xí)黨的基本知識和有關(guān)政治思想文件、書籍，深刻領(lǐng)會xxx的講話精神，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動的指南;遵紀守法，認真學(xué)習(xí)法律知識；具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動認真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，科研工作中能夠做到理論聯(lián)系實際。

2.專業(yè)知識學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)效果。

在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實基礎(chǔ)；并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本人研究方向的應(yīng)用背景以及整個學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認識。在英語學(xué)習(xí)方面，通過了大學(xué)英語六級考試，具備了較強的英語聽說能力，在撰寫論文期間，查閱了大量的英文資料。同時在博士階段的學(xué)習(xí)中，參與了導(dǎo)師的多項課題研究，并且申請了一項校級課題。

在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，積極參與各項教學(xué)科研活動，在教學(xué)實踐的過程中，認真閱讀教材、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書籍，在課堂上吸收各個知識點。同時自己具有較強的`實踐動手能力，參與了導(dǎo)師多項課題的研究，使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高。

在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為實驗中心的工作做出了應(yīng)有的貢獻。

3.生活及身體健康。

在平時生活中，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽，并積極參與各項集體活動，在擔(dān)任支委期間，熱情為同學(xué)們服務(wù)?？偨Y(jié)一年的學(xué)習(xí)和工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足，有待于在今后的學(xué)習(xí)和工作中加以改進。

博士學(xué)業(yè)年度總結(jié)范文范本篇八

我是20xx級博士生，現(xiàn)應(yīng)聘思想理論教育研究崗位，我叫高xx。

本人熱愛中國xxx，熱愛社會主義祖國，愛憎分明，有堅定的政治信念。20xx年9月，我進入xxx廣東省委黨校攻讀經(jīng)濟學(xué)碩士學(xué)位，研究方向為社會主義市場經(jīng)濟。20xx年9月，中央建設(shè)和諧社會的決策剛正式提出，我就在《廣州日報》上發(fā)表文章，為之歡呼吶喊，并于20xx年11月光榮加入中國xxx。我在20xx年研究生畢業(yè)后的工作都直接與學(xué)生管理相關(guān)，先是在肇慶醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校思想政治理論部擔(dān)任教師，主要擔(dān)任《形勢與政策》、《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》的教學(xué)工作，同時兼任班主任工作。我本著對黨的教育事業(yè)負責(zé)任的態(tài)度，努力學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的理論、特別是xx大等重要會議的精神，努力實現(xiàn)書本理論和現(xiàn)實生活相結(jié)合，先后作了北京奧運會、思想大解放推動大發(fā)展、wto和中東問題等國際、國內(nèi)熱點問題，學(xué)生反映熱烈，達到了啟蒙、甚至發(fā)人深省的作用。

本人具有一定的政治理論功底。我所講授過《形勢與政策》課程的20xx-20xx級大專學(xué)生達到20xx名，在肇慶學(xué)院經(jīng)濟與管理學(xué)院直接服務(wù)的20xx-20xx級本科學(xué)生達到1398名，是他們給了我很大的鼓舞，他們的困惑也是我學(xué)習(xí)研究的方向。當今轉(zhuǎn)型社會的特點就是從封閉走向開放、從一元價值觀轉(zhuǎn)為多元價值觀，急劇的時代發(fā)展也是形成大學(xué)生成長過程中很多矛盾的根源，大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)成為社會各界關(guān)注的焦點，大學(xué)生們的困惑也反映了整個社會所面臨的困惑，成為我們理解當代經(jīng)濟變革和社會發(fā)展的晴雨表。我將充分利用自身工作在學(xué)生管理教育一線的經(jīng)驗，以大學(xué)生就業(yè)問題為切入點，深入探討大學(xué)生人力資本培育和大學(xué)生就業(yè)問題，挖掘了隱藏在問題背后的利益、體制和機制等深層原因，為如何培育大學(xué)生主人翁意識和自我成才愿望提出建議，這也是我在四川大學(xué)就讀博士研究生的一個重要學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)研究目標。

本人有較強的自我成才意識和參與意識，工作責(zé)任感強。在肇慶學(xué)院擔(dān)任輔導(dǎo)員工作期間，我努力用職業(yè)生涯規(guī)劃理念做好綜合測評、評選三好生及先進班集體、獎助學(xué)金等學(xué)生關(guān)心敏感的工作，充分激發(fā)經(jīng)濟困難生的自強精神和使命感，致力于形成黨建和創(chuàng)業(yè)教育、口才和禮儀教育、應(yīng)用文和專業(yè)理論寫作、職業(yè)生涯規(guī)劃和實踐養(yǎng)成教育齊頭并進、相得益彰的學(xué)生成長發(fā)展格局。

總體說來，本人個性誠實穩(wěn)重、堅韌細致、謙虛謹慎、懂得尊重，有較強的團隊協(xié)作精神和組織管理能力。本人能熟練操作計算機，學(xué)習(xí)成績良好，有充裕的課余時間和熱情為廣大師生服務(wù)，愿意服從新聞中心的組織紀律安排和工作調(diào)配。在肇慶學(xué)院，我就非常注重向我的黃金搭檔學(xué)習(xí)，他從20xx年開始擔(dān)任政治輔導(dǎo)員至今，在統(tǒng)籌動員、制度規(guī)范、干部培養(yǎng)、組織活動和實踐調(diào)研等諸多方面積累了非常豐富的經(jīng)驗，并榮獲20xx年度“廣東省優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號。

現(xiàn)在我懷著熱烈的期待向貴校毛遂自薦，渴望能在學(xué)校新聞報道工作領(lǐng)域一展鴻圖，也愿意竭盡所能地發(fā)揮自己政治經(jīng)濟學(xué)專業(yè)所學(xué)，靈活運用于學(xué)校宣傳工作中去!

博士學(xué)業(yè)年度總結(jié)范文范本篇九

光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間來___就快一年了。想來慚愧，來了這么久還沒有做出來什么成果，一直都想向您匯報工作呢，但是總感覺還沒有做出來什么，不好意思，怕會令您失望，呵呵!在___的這段日子，雖然沒有做出來什么，但也學(xué)到了很多，非常感謝您碩士期間對我科研技能的訓(xùn)練，如果沒有您前期的這些培訓(xùn)，估計我會更難以進入博士期間的課題。雖然現(xiàn)在進展有點慢，但是有了前期的一些基礎(chǔ)后，我明白，接到一個課題，我該怎樣去處理接下來的一些科研工作。總體感覺還算可以，學(xué)到一些東西。

說到這，不僅使我想起，我剛?cè)雽W(xué)的時候很迷茫，因為當時就聽說研究生和本科生學(xué)習(xí)方式不一樣，搞科研會很難，發(fā)文章更難，甚至有人還說很難畢業(yè)。另外，更重要的還是要選好導(dǎo)師，當時我也不了解，所以也就不知道該怎么去選，我入學(xué)的時候是自費，感覺自己基礎(chǔ)又不好，怕很多導(dǎo)師都愿意接受公費的學(xué)生，如果我選不到好的導(dǎo)師愿意接受我的話，我怕我進入狀態(tài)很難。我一直很感謝___老師，是他讓我認識您這么好的老師，也很感激您能接納我作為您的學(xué)生，我感到非常的榮幸!

想想我研一剛開始對科研什么都不懂，當其他課題組的同學(xué)還都是一片迷茫不知道該干什么的時候，您已經(jīng)給我們每個人安排了適合自己的課題，讓我們能夠很快進入角色，在您的耐心指導(dǎo)下，我們每個人的科研進展都比較順利。但是這可辛苦您了，呵呵。因為當時我們什么都不懂，是您幫助并且教給我們怎樣去調(diào)試和運行程序，給我們講述一些科研思想，指引我們正確的走上科研之路。最開始寫文章，我們不知道該怎樣去寫，又是英文的，文章的結(jié)構(gòu)框架，邏輯順序都不會。剛開始我們每個學(xué)生的論文，幾乎寫的都是亂七八糟的，沒有邏輯，沒有結(jié)構(gòu)，有時候自己看自己的文章就感覺不知道在說什么，抓不住重點。但是您仍然不厭其煩地給我們每個學(xué)生都認真的修改，包括英語語法都要幫我們進行修改，一遍，兩遍，三遍。而且還邊修改邊教給我們以后該怎么寫，文章框架該怎么搭建，哪一部分該怎么寫，寫什么等等，這些使我終生受益!每當我同學(xué)說他們寫文章的時候不知道該從何下手，結(jié)果出來了也不知道該怎么寫，不會整理的時候，那時我就感覺自己特別的幸運，我說：我們老師都手把手的教我們的，一點一點的給我們講文章的框架結(jié)構(gòu)以及該如何去寫。他們都好羨慕我，來了一句：“你們老師真好，好羨慕你哦”，我當時特高興，為我能拜讀在您的名下而驕傲(盡管我學(xué)的也不好，呵呵!)。而且您總是處處為我們著想，為了讓我們能夠順利讀博以及有助于獎學(xué)金的評定，你把自己的排名放到文章的后面。真的很感謝!

其實,您不僅交給我們?nèi)绾巫鰧W(xué)問，做科研以及如何培養(yǎng)鍛煉自己的科研能力，而且還教給我們做人的道理。您除了跟我們聊科研,還會給我們講一些關(guān)于人生及做人的態(tài)度。您學(xué)術(shù)思想豐富，治學(xué)態(tài)度嚴謹以及樂觀豁達的人生態(tài)度，這些對我無形的影響與熏陶，使我終生受益!“一日為師，終生為父”，學(xué)生永遠都不會忘記您的教誨。我感覺每個人都應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感恩身邊幫助過你的每一個人。您就像自己的父母一樣那么的無私，關(guān)心照顧自己的孩子，處處為我們著想，不僅考慮學(xué)生的現(xiàn)在而且考慮學(xué)生的未來。為了能讓我們學(xué)到更多的東西，接觸不同的學(xué)科領(lǐng)域，拓寬自己的知識面，為以后能夠在工作崗位上順利發(fā)展打下基礎(chǔ)，您根據(jù)個人情況給我們聯(lián)系其他的導(dǎo)師把我們送到了不同的地方繼續(xù)深造。非常感謝您把我送到___老師這里，___老師也是一位非常好的和藹可親，平易近人的好老師和您一樣處處為學(xué)生著想。___老師學(xué)識淵博，學(xué)風(fēng)正派，為人正直，待人誠懇。嘿嘿，我想想就感覺自己好幸運，能在影響我人生的最重要的兩個階段遇到兩位這么好的老師，真好!!!在此，我真誠的說一句：老師，您辛苦了，謝謝您!!!

博士學(xué)業(yè)年度總結(jié)范文范本篇十

成為一名博士以來，我的學(xué)習(xí)、工作和生活充實而有意義，收獲很多，成長很快。

我參加了_大學(xué)第二期研究生干部學(xué)校的培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)和聽取各種講座以及其它豐富多彩的活動，我不但提高了理論水平，而且鍛煉了各方面的能力，并應(yīng)用所學(xué)到的知識，積極配合學(xué)校開展研究生工作，為學(xué)校的建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻。

作為學(xué)生我從不放松學(xué)習(xí)，在上研第一年，我修完了導(dǎo)師指定的各門研究生課程，總學(xué)分達到了研究生培養(yǎng)計劃的要求，成績優(yōu)秀。另外我還參加了教學(xué)實習(xí)，帶本專業(yè)本科生的遺傳毒理學(xué)實驗課，以及協(xié)助本科班的畢業(yè)生完成畢業(yè)論文。我從初開始進入實驗室工作，廣泛查閱了國內(nèi)外相關(guān)的文獻資料，從準備實驗材料、摸索實驗方法到完成實驗設(shè)計都投入了大量的勞動。上研期間整理的一篇文章被《_-_技術(shù)學(xué)報》接收，最后還認真完成了畢業(yè)論文的寫作，并順利通過了碩士論文答辯。

在學(xué)習(xí)和科研工作之余，我還熱心社會工作，積極為同學(xué)服務(wù)。上研究生后我主動承擔(dān)起臨時班長的職務(wù)，在新生入學(xué)的一系列工作中充分發(fā)揮自己“老生”的優(yōu)勢，熱情周到地為同學(xué)服務(wù)。盡管學(xué)業(yè)和科研任務(wù)繁重，但為了配合院學(xué)生工作組老師做好學(xué)生工作，我服從組織安排，在團學(xué)聯(lián)中擔(dān)任學(xué)生工作助理。高度的責(zé)任心和使命感促使我在工作中勇挑重擔(dān)，堅決地執(zhí)行黨的教育方針，認真完成好每一項工作任務(wù)，并注意在實踐中學(xué)習(xí)、提高。我與團學(xué)聯(lián)成員精誠合作，完成了在生物樓大廳櫥窗中進行年度學(xué)生工作總結(jié)的宣傳任務(wù)，組織舉辦了我院元旦晚會、校史知識競賽年度的獎、助學(xué)金發(fā)放工作。在迎接和慶祝_大學(xué)百年校慶的各項活動中，我積極配合學(xué)校和學(xué)院，充分貢獻自己的力量。校慶期間，我配合院里的老師圓滿完成了生命科學(xué)學(xué)院院長聯(lián)席會議的會務(wù)工作，還配合學(xué)工組的老師組織學(xué)生參加校慶的各項慶祝活動。年初，我應(yīng)聘成為學(xué)校人事部的學(xué)生秘書，在那里我注意培養(yǎng)自己穩(wěn)重、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，受到人事部老師的好評。

上面主要是我在過去三年的學(xué)習(xí)、工作和生活中的收獲和今后要繼續(xù)發(fā)揚的優(yōu)點。當然，我也存在一些不足之處，例如，有時工作還缺乏主動性和創(chuàng)新精神，這是我在以后的工作中要特別注意提高的地方。

博士學(xué)業(yè)年度總結(jié)范文范本篇十一

為加強對在站博士，特制定我校在站博士后研究人員中期考核辦法。

以xxx理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，積極貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和科學(xué)人才觀，進一步加強和改進博士后管理工作，完善管理制度，健全工作機制，著力提高博士后培養(yǎng)質(zhì)量，實現(xiàn)培養(yǎng)與使用相結(jié)合，選才、育才、用才一體化，充分發(fā)揮博士后制度在人才強校戰(zhàn)略中的獨特作用。

根據(jù)國家有關(guān)要求，凡被國家博士后管理委員會辦公室批準進站的博士后研究人員，均要參加流動站組織的中期考核。時間選擇在博士后進站工作一年左右時進行。

博士后中期考核主要考核博士后研究人員的敬業(yè)精神及研究工作的進展情況。研究工作進展情況包括研究計劃的實施、取得的階段性成果、研究中存在問題及難題、下一階段工作計劃和目標等。

博士后中期考核共分4個檔次，即優(yōu)秀、良好、合格和不合格。

(一)優(yōu)秀標準。

1、進站后工作進展很快，初步作出創(chuàng)造性階段成果;或申請到較高水平的課題;或獲得國家基金資助，有較強創(chuàng)新能力。

3、綜合素質(zhì)好，工作態(tài)度刻苦認真，科學(xué)作風(fēng)嚴謹，協(xié)作意識較強。

(二)良好標準。

1、進站后工作進展快，已取得初步成果;或正在申請高水平課題。

3、綜合素質(zhì)較好，工作態(tài)度認真，科學(xué)作風(fēng)嚴謹，協(xié)作意識較好。

(三)合格標準。

1、由于客觀原因進入課題較遲，工作進展受到影響，但工作努力。

2、進站后只撰寫過一般性學(xué)術(shù)論文或研究報告。

3、綜合素質(zhì)尚可，能力一般。

(四)不合格標準。

1、由于主觀原因遲遲不能進入課題，項目進展緩慢，本人工作不夠努力。

3、綜合素質(zhì)差。

博士后中期考核在校博士后管理委員會領(lǐng)導(dǎo)下進行，校博士后管委會辦公室(以下簡稱“校博管辦”)負責(zé)組織實施。考核實行院為主體，兩級管理，校博管辦統(tǒng)一牽頭，博士后流動站所在學(xué)院分別組織進行。學(xué)院要成立專家考核小組，對申請考核的博士后逐人進行考核。專家考核小組的組成不得少于5人，且成員一般應(yīng)為熟悉本研究領(lǐng)域的教授級專家組成，合作導(dǎo)師可以擔(dān)任考核小組成員，但原則上不得擔(dān)任考核小組組長。流動站同時要指派考核秘書1人，具體辦理中期考核事宜。

(一)個人總結(jié)。博士后本人對個人進站以來的工作情況進行全面總結(jié)，并填寫《河南農(nóng)業(yè)大學(xué)在站博士后中期考核表》(以下簡稱《中期考核表》，見附表)。

(二)博士后就進站以來的工作情況向考核小組做中期報告。報告內(nèi)容主要包括：研究內(nèi)容、工作進展、預(yù)期效果、存在問題，承擔(dān)課題及獲得主要業(yè)績等。

(三)考核小組根據(jù)考核標準，對博士后進站以來的敬業(yè)精神、研究工作進展、科研能力及存在的問題作出綜合評價，確定其考核檔次。

(四)博士后流動站就考核情況形成書面報告報校博管辦，并將《中期考核表》交校博管辦存檔。

(一)對中期考核優(yōu)秀及良好的人員予以表彰。

(二)對中期考核合格人員談話了解情況，并指明不足。

(三)對中期考核不合格者應(yīng)勸其退站。

(四)若有特殊情況，應(yīng)由博士后所在流動站作出書面說明，與學(xué)校博管辦進行協(xié)商后報請校博士后管理委員會主任審批。

博士學(xué)業(yè)年度總結(jié)范文范本篇十二

根據(jù)《關(guān)于公布西安交通大學(xué)“優(yōu)秀博士生培養(yǎng)計劃”實施辦法(試行)的通知》(西交研[20xx]59號)文件精神，即日起開始啟動我校20xx年“優(yōu)秀博士生培養(yǎng)計劃”，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下。

1.優(yōu)秀博士生培養(yǎng)計劃，旨在提高我校博士研究生培養(yǎng)質(zhì)量，鼓勵高年級優(yōu)秀博士生繼續(xù)安心于科學(xué)研究，力爭在學(xué)位論文研究方向上取得突破性進展，產(chǎn)出高水平科研成果。

2.申報條件：

(1)申請人必須是我校在讀博士生，熱愛祖國、遵紀守法、品德良好、學(xué)風(fēng)嚴謹，具有良好的道德修養(yǎng)和嚴謹認真的科研作風(fēng)。

(2)具有團隊合作精神，在本門學(xué)科掌握堅實寬廣的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)深入的專門知識和一定的科研創(chuàng)新能力;在讀博士期間學(xué)位課成績優(yōu)良，學(xué)位論文開題并已經(jīng)做出了較高水平的學(xué)術(shù)成果;具備獨立從事科學(xué)研究工作的能力和良好的發(fā)展?jié)撡|(zhì)，愿意繼續(xù)深入開展科學(xué)研究，擴大已有成果。

(3)身心健康，年齡在40周歲以下、博士入學(xué)時間滿3年且攻博身份為國家統(tǒng)招統(tǒng)分。

(4)已公開發(fā)表了較高水平的研究成果，理工醫(yī)類申請人應(yīng)已在最有學(xué)術(shù)影響力的國際知名學(xué)術(shù)刊物上至少發(fā)表2篇論文，或已在國際知名學(xué)術(shù)刊物上至少發(fā)表4篇論文;經(jīng)管人文類申請人應(yīng)已在sci/ssci/ahci源刊至少發(fā)表2篇論文，或已在所屬學(xué)科權(quán)威期刊上至少發(fā)表4篇論文。

3.優(yōu)秀博士生培養(yǎng)計劃每年申報一次，全校選拔名額20名左右，本次不具體分配各學(xué)院推薦名額。請在讀博士生積極申報，于20xx年10月26日(周一)前將申報材料報送至研究生院學(xué)位辦。

需報送的電子版材料為：《西安交通大學(xué)“優(yōu)秀博士生培養(yǎng)計劃”申請表》。

需報送的書面材料為：

(1)《西安交通大學(xué)“優(yōu)秀博士生培養(yǎng)計劃”申請表》。

(2)申請人攻讀博士學(xué)位期間所獲得的代表性成果清單及其證明材料。

代表性成果為申請人攻博期間獲得的與博士學(xué)位論文選題密切相關(guān)的、并能反映學(xué)位論文水平的成果，如學(xué)術(shù)論文、專著、專利、獎勵等。

證明材料只提供：公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文的刊物封面、目錄及論文首頁復(fù)印件;專著封面和版權(quán)頁復(fù)印件;獲獎證書或?qū)＠C書復(fù)印件。與之無關(guān)的其余材料一律不要提供。

(3)申請人攻讀博士學(xué)位期間的成績單(學(xué)院研究生教務(wù)出具即可)。

博士學(xué)業(yè)年度總結(jié)范文范本篇十三

20xx年8月，承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任，擔(dān)負副校長和二年級的語文。回首本學(xué)期的工作，我不但收獲了領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)懷，同事的幫助協(xié)作，更是在學(xué)習(xí)與工作的繁忙中鍛煉了自己，成長了自己。下面，我就本學(xué)期來工作情況總結(jié)以下：

一、學(xué)習(xí)提升。

從我擔(dān)負副校長的那天起，我就牢牢記?。焊黜椆ぷ骷纫鲋笐?zhàn)員又要做兵士。因此我始終緊抓學(xué)習(xí)，積極參加各種培訓(xùn)活動，同時主動向領(lǐng)導(dǎo)與同事學(xué)習(xí)，向書本與實踐學(xué)習(xí)、向會議與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)中找準定位，積極實踐，并將學(xué)習(xí)和工作有效鏈接，以此不斷進步本身的業(yè)務(wù)水平，拓寬工作思惟，強化業(yè)務(wù)能力，全面提升本身綜合素質(zhì)，使自己更能勝任副校長的工作。

二、快樂工作。

我本著多工作，少得利；多服務(wù)，少親疏；多干實事，少說空話；多揣摩事，少揣摩人。這一原則，以健康的心態(tài)，主動的態(tài)度工作并快樂著。

一是分管工作讓人放心。

為了做真做細做實做好小片區(qū)管理工作，我主動跟進，積極與龍頭校第二實驗小學(xué)聯(lián)系，根據(jù)《第二實驗小學(xué)小片區(qū)管理實施方案》，期初共同制定《片區(qū)聯(lián)研活動安排表》，除平常的教研活動、網(wǎng)絡(luò)教研外，積極其老師提供平臺，本學(xué)期舉行四場不同學(xué)科的聯(lián)研活動語文、數(shù)學(xué)、英語、藝術(shù)，把二小的豐富資源、教研模式帶入xx小學(xué)，開辟老師們的思惟，強化新教師的反思能力，增進教師共同成長，進步教育教學(xué)質(zhì)量。20xx年元月25日，在晉江市第二實驗小學(xué)召開的晉江市小片區(qū)管理工作推動會上以《摸著石頭過河小片區(qū)管理工作之漫談》一文作經(jīng)驗交換。

二是教學(xué)工作讓人趁心。

作為泉州市骨干教師、晉江市學(xué)科帶頭人，我堅守教學(xué)第一線，研教材、研學(xué)生，悟課堂、悟題目，把語文的聽說讀寫等基本功落到實處。讓書香浸潤孩子幸福的童年，是我作為一位語文老師的尋求。本學(xué)期，我創(chuàng)新地為每個學(xué)生建立了一本我的瀏覽存折卡，制定一套完善的嘉獎機制，將儲蓄的理念引進瀏覽，存折上每筆存入代表的是孩子們所積累的知識財富。要求學(xué)生天天固定的讀書時間，早上20分鐘晨誦，中午最少30分鐘午讀，晚上最少20分鐘暮醒，這樣下來，一天最少保證每個孩子有1個小時讀書的時間并將瀏覽到的好詞佳句摘抄到讀書卡上，就可以夠取得一筆不菲的存款收入。我的瀏覽存折卡統(tǒng)計的是學(xué)生每周讀書卡取得的金額，每月固定時間存錢，而領(lǐng)錢購買相應(yīng)的商品則由學(xué)生自主決定，你需要的、愛好的商品只要你存夠錢即可領(lǐng)取，隨時購買。此舉取得家長、學(xué)生一致好評，更贏得同事的贊譽，下學(xué)期將在學(xué)校推行。

博士學(xué)業(yè)年度總結(jié)范文范本篇十四

本人由于工作需要，組織的信任，于今年3月5日被提升為和平中心校副校長，主抓教學(xué)工作。一年來的工作在余校長的熱心關(guān)懷、積極幫助和誠懇的指導(dǎo)下，在班子成員的團結(jié)協(xié)作、努力配合下，在廣大教師的大力支持下，緊緊圍繞“教育質(zhì)量效益年”這一中心工作，穩(wěn)步、扎實、有序地完成了各項工作，現(xiàn)將一年的。

工作總結(jié)。

如下。

一、明確責(zé)任、完善自己、勤勉工作。

作為一名初任教學(xué)的副校長，深知自己的責(zé)任重大，明確職責(zé)、擺正位置、端正態(tài)度、認清自己、勤勉工作當好助手是十分關(guān)鍵的。在工作中面對新形勢、新要求、新觀念、認真熟悉業(yè)務(wù)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平、鉆研業(yè)務(wù)，既要鉆研教育教學(xué)基本業(yè)務(wù)，又要鉆研管理方法。一年來我充分利用業(yè)余時間，不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)和先進的教育教學(xué)理念。先后認真的學(xué)習(xí)了鐘啟泉的《為中華民族的復(fù)興、為了每位學(xué)生的發(fā)展》;劉曉明、王麗榮的《新課程教師心里素質(zhì)》;孫文策主編的《新時期師德修養(yǎng)》;遠的《新課程推進中的問題與反思》和《現(xiàn)代教育思想專題》;反復(fù)的閱讀了《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》、《素質(zhì)教育論壇》、《人民教育》、《黑河教育》等教育雜志，記了大量的學(xué)習(xí)筆記，領(lǐng)會了一些先進的教育觀念和科學(xué)的教學(xué)思想，也提高了自己的教學(xué)管理能力。能力是基礎(chǔ)，態(tài)度決定高度，崇高的境界、寬廣的胸懷、以校為家的主人翁責(zé)任感，也是一個教育管理者必備的素質(zhì)，我非常欣賞一句話“只有你對別人的事業(yè)負責(zé)，別人才會尊重你的勞動，你才有機會發(fā)展自己”。在工作中我本著虛心好學(xué)、不恥下問的態(tài)度，本著有事向老領(lǐng)導(dǎo)、老同事多學(xué)習(xí)多商量的方法，遇到重大決策及原則問題時及時向領(lǐng)導(dǎo)請示匯報的原則。服從組織、聽從決策、一切以團結(jié)為重，終身樹立服務(wù)思想，時刻關(guān)心同志的工作，想教師之所想，急教師之所急，從而勉勵了自己，扎實了工作。

二、抓常規(guī)、求實效、保證教學(xué)工作順暢有序。

1、抓各類計劃的落實，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計劃性的基礎(chǔ)上。開學(xué)初，我首先抓各類計劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性，加強統(tǒng)籌管理和目標管理，使工作有的放矢，有目標、有方案、有規(guī)劃、有管理。在制定各類計劃時，注意和加強可操作性，保證目標明確，計劃合理，管理到位，使各類計劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項工作。特別是備課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、授課制度、使常規(guī)工作有法可依，中心校全體成員經(jīng)常深入基層聽課指導(dǎo)教學(xué)工作。

2、抓住教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。學(xué)期開學(xué)，我組織各分校業(yè)務(wù)主任召開教育教學(xué)工作會議，落實。

工作計劃。

明確工作目標提出教育教學(xué)具體目標。(1)、抓備課備講輔批考備課是首要關(guān)鍵。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵。要求教師要做到：環(huán)節(jié)齊全、目標明確、重點突出、難點突破、設(shè)計合理、板書規(guī)范、習(xí)題適當、反思跟上。如何精備一堂課要求教師“掌握課標吃透教材挖掘到位知識準確?！泵繉W(xué)期都要評出校內(nèi)優(yōu)秀。

教案。

在全鎮(zhèn)推廣展覽。(2).抓課堂如何提高教學(xué)質(zhì)量課堂是龍頭環(huán)節(jié)。實施新課改以來關(guān)鍵應(yīng)做到：“主導(dǎo)作用到位主體全員參與講究課堂藝術(shù)師生配合默契精講多練層次分明因材施教各有所得。”積極借鑒“人人都是班主任”“生生都是課代表”層層承包處處承包無處不包全都是包和“層層清、處處清”的教學(xué)管理模式深化到每一個班級。我校統(tǒng)一印發(fā)了表冊粘貼上墻師生明確責(zé)任并要求全體教師通過月考總結(jié)寫出所承包學(xué)生、學(xué)科的學(xué)生升、伏情況制定出了折線統(tǒng)計圖。其次開展全員聽課。教師講課要讓大家來聽來評。一堂課要經(jīng)得起推敲、點評和“說長道短”、“評頭論足”。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要首先完成聽課任務(wù)每學(xué)期我都超額完成上級規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)。同時要求各校開展：互相聽課互相評課活動聽課這一環(huán)節(jié)給全校教師創(chuàng)造一種改進提高的機會同時對于提高教師隊伍的根本素質(zhì)會其到重要作用。(3)、抓反饋檢驗教學(xué)質(zhì)量。建立月考制為了及時反饋教學(xué)情況提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我鎮(zhèn)建立了月考制每月舉行月考內(nèi)容都是近期所學(xué)知識試題由中心校組織教師完成體現(xiàn)雙基側(cè)重技能。注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。(4)、質(zhì)量分析會。定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會。找出差距與不足。想出改進方法提高教學(xué)質(zhì)量。(5)、以活動為機制以機制帶提高積極開展四—六年級的語數(shù)外學(xué)科競賽活動樹立師生的競爭意識。

3、抓師資隊伍，保證教師綜合素質(zhì)的提高。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì)，我在抓教師隊伍建設(shè)上采用的做法：一是采取走出去、請進來的方法加強教師整體素質(zhì)的提高，先后派出15余人次，赴哈爾濱、黑河、北安、五市一小等地參觀學(xué)習(xí)，借鑒他們的管理模式，先進的教學(xué)理念和教學(xué)經(jīng)驗，并在學(xué)校做專題匯報交流，把學(xué)到的經(jīng)驗和方法及時傳遞給其他教師，以點帶面提高教師的整體素質(zhì)。二是實施研培結(jié)合工程，促進教師專業(yè)發(fā)展，我校把教研與培訓(xùn)結(jié)合起來，實施了“六個一”工程。要求每位教師每學(xué)期研讀一本好書、攥寫10000字。

讀書筆記。

書寫札記5000字，出一節(jié)展示課，攥寫一個教學(xué)案例，剖析一節(jié)典型課，每星期教師寫一篇教學(xué)反思，每周學(xué)會一種網(wǎng)絡(luò)設(shè)計。通過外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，教師的視野寬了，眼界遠了，觀念新了，方法多了?！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生?！币渤蔀槲倚Ｈw教師終身追求的目標。

三、抓新課改工作實施，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高。

全面落實“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”的洋思教學(xué)法。(一)是：選派素質(zhì)高，能力強的教師擔(dān)任課改年級班主任。(二)是：組織課改教師，研究洋思中學(xué)課堂教學(xué)流程模式、遵循教育規(guī)律。(三)是：借助農(nóng)遠工程和網(wǎng)絡(luò)接收條件，下栽了洋思中學(xué)課堂實錄，組織分校領(lǐng)導(dǎo)和課改教師觀看。(四)是：開展集體備課，建立周備課制。(五)：是課改教師要求一周一反思、一節(jié)一后記、一天一扎記、一月一小結(jié)、半學(xué)期一交流。(六)是：為進一步了解領(lǐng)會洋思教學(xué)法的深刻性和洋思中學(xué)的管理經(jīng)驗，九月二十日聘請楊林校長來我校做洋思中學(xué)和昌樂二中教法、學(xué)法、學(xué)校管理經(jīng)驗報告，從而使廣大教師進一步提高了認識、解放思想、樹立信心、理清思路，推進了教法改革在我校的開展。

四、特色創(chuàng)建進一步拓展。

我校低年級的校本課程《我愛泥塑》和高年級的《學(xué)學(xué)剪窗花》已取得一定的效果，在家長十分認可的前提下，借助市一小現(xiàn)場會的契機，我校不斷整合資源，挖掘潛力，異彩紛呈，中心學(xué)校的健身舞、習(xí)練長拳;民航小學(xué)的呼啦圈健身運動;中平和濟民小學(xué)的長跑運動;新民小學(xué)的講故事;翻身小學(xué)自編自演的小節(jié)目。各校的主題讀書活動和學(xué)唐詩、背唐詩、講唐詩，彰顯了各校的特色。

一年來的工作雖然取得了階段性的成果，這都歸屬于余校長的悉心領(lǐng)導(dǎo)，歸屬于以余校長為首的團結(jié)和諧、積極進取的班子成員，本人雖感到工作忙碌，但忙中有激情，累中有快樂，在今后的工作中決心當好助手，與班子成員精誠合作，帶領(lǐng)廣大教師務(wù)實高效，把學(xué)校的教學(xué)工作做得更好，要樹立不進則退、愛拼敢贏的思想，強化歷史責(zé)任感，用創(chuàng)造性的工作激情自覺、主動做好教育教學(xué)的工作，使工作再上新臺階。

一、虛心學(xué)習(xí)，完善自我。

作為業(yè)務(wù)副校長，必須認真貫徹執(zhí)行黨和國家的各項教育方針、政策，嚴格執(zhí)行上級教育行政部門的指示，以正確的教育思想和現(xiàn)代教育理念，領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)教育教學(xué)工作，全面完成教育教學(xué)任務(wù)。

任現(xiàn)職以來，我虛心學(xué)習(xí)，完善自我：積極參加校長培訓(xùn)，主動向其他班子成員學(xué)習(xí)，多次赴永威實地參觀，充分借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教育管理理論，努力提高自己統(tǒng)攬中心小學(xué)業(yè)務(wù)全局的能力，真正“靜下心來教書，潛下心來育人”。

二、勤勉工作，抓好課堂。

本學(xué)年，我校繼續(xù)堅持教育教學(xué)為中心，抓好課堂這個主陣地。

1、完善教學(xué)常規(guī)檢查制度。先后開展教案規(guī)范月、作業(yè)規(guī)范月、月清反思周等活動，加強對教案、作業(yè)、“四清”等環(huán)節(jié)的管理，使之制度化、常規(guī)化、科學(xué)化，為教師創(chuàng)造寬松公平的教學(xué)環(huán)境，確保教學(xué)工作的有序推進。

2、建立領(lǐng)導(dǎo)班子巡課制度。對晨誦、午讀、常規(guī)課堂、教案、作業(yè)等全面督查。

3、積極開展“先學(xué)后教、當堂訓(xùn)練”全員賽課。本學(xué)期圍繞“先學(xué)后教、當堂訓(xùn)練”模式運用、多媒體課件應(yīng)用等組織兩輪賽課。通過聽評課發(fā)現(xiàn)問題，并對存在問題跟蹤問效，直至整改。結(jié)合新教育實驗，還組織了晨誦午讀觀摩研討課。

4、注重校本教研，讓教師在反思中成長。本學(xué)期先后開展了“先學(xué)后教、當堂訓(xùn)練”專題研討、新教育專題培訓(xùn)、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能大賽、小學(xué)英語教學(xué)方法研討、班班通培訓(xùn)等主題教研活動，引導(dǎo)教師關(guān)注課堂，自覺提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，實現(xiàn)專業(yè)成長。

5、抓好傳幫帶，讓教師在互助中進步。我校制定青年教師培訓(xùn)計劃，加強教學(xué)上的傳幫帶。一年來，陳飛、陸敏、石林杰等3名年輕教師，教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高很快，教學(xué)業(yè)績突出，受到學(xué)生和家長的充分肯定;青年教師周建華入選焦作市骨干教師培養(yǎng)對象;范偉峰、馬曉霞獲得沁陽市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能大賽二三等獎;陳小須老師輔導(dǎo)的學(xué)生陳新月獲沁陽市小學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)論文評比一等獎。

本學(xué)期我共聽評課100多節(jié)，每周精細化檢查2-3次。通過賽課，提高了教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力，增強了課堂教學(xué)的時效性，在一定程度上實現(xiàn)了“課堂高效化、課后低負化”。

三、走進新教育，營造書香校園。

今春以來，我校積極推進新教育實驗：

1、成立新教育實驗辦公室，形成業(yè)務(wù)副校長牽頭、智育處督查、語文組實施、各科室協(xié)作的新教育管理體系。

2、加強校本培訓(xùn)，每周至少召開一次新教育實驗專題會議，隨時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

3、積極營造書香校園。我校以新教育為主題設(shè)計校園和班級文化，開辦校報，成立紅領(lǐng)巾廣播站。本學(xué)期，先后組織開展“與黎明共舞”晨誦詩展示、“我秀我快樂”課本劇大賽、“我愛閱讀”演講比賽、“我與閱讀”故事大王比賽、書香班級、書香少年、書香家庭評選等新教育系列展示活動，激發(fā)了學(xué)生的讀書興趣，受到家長的肯定。

4、指導(dǎo)師生共寫隨筆。制定優(yōu)秀博文推薦制度，鼓勵師生、家長建博客、寫隨筆。每周，新教育辦公室都要擇優(yōu)在校報上刊登。目前學(xué)校博客圈已累計發(fā)表師生博文700余篇。今年暑假前，學(xué)校印發(fā)《“沒有一艘船能像一本書”教師讀書。

倡議書。

》、《“收藏幸福，讓書香潤澤童年”學(xué)生讀書倡議書》，鼓勵師生暑假閱讀、撰寫隨筆。

四、立足本職，以德立身。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵。我始終注意明確職責(zé)、擺正位置：作為校長的助手，在工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通;對教師，我熱切關(guān)注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵;作為副校長，我對自己分管的工作認真嚴謹，不敷衍，不打折扣。

我積極深入教學(xué)第一線，目前擔(dān)任兩個班的英語課。本學(xué)期，所任學(xué)科分別名列全校第1、第4;協(xié)助校長完成焦作市督政迎檢工作;分管的興趣小組活動受到家長和社會的肯定。

五、存在不足。

回顧和反思自己的工作，還存在著很多的不足：一是自身領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高，特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強;二是課堂教學(xué)改革還停留在淺層次，需要繼續(xù)抓深抓實;三是學(xué)校教科研工作力度不夠，還要加強研究等。

六、下步打算。

1、進一步立足本職，完成角色轉(zhuǎn)變。要在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，積極主動開展工作，努力完成分管任務(wù)。

2、進一步加強教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量。要認真吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，加強教學(xué)精細化管理，向教研要質(zhì)量，向課堂要效率。

3、進一步推進新教育的深入開展。要提高晨誦午讀暮省的質(zhì)量;繼續(xù)抓好師生、親子共讀共寫隨筆;要積極參與學(xué)習(xí)交流，推出榜樣實驗教師。

4、進一步樹立品牌意識，抓實特色創(chuàng)建工作。要配合學(xué)校將書法特色做強做大;加強腰鼓、手工、舞蹈等興趣小組建設(shè)，形成“一校多品”，擴大學(xué)校的影響力。

一年的工作，有得也有失。我將認真聽取各級領(lǐng)導(dǎo)、同志們的意見和建議，不斷充實自己，完善自己，進一步把我的本職工作做得更好!

博士學(xué)業(yè)年度總結(jié)范文范本篇十五

本學(xué)期我擔(dān)任四（4）班的班主任工作?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

一個班，關(guān)起門來就是一個大家庭。如果，這個大家庭中的每一個同學(xué)都如兄弟姐妹般互相幫助著，關(guān)心著，照顧著，鼓舞著，那么他便是溫馨的，溫暖的。

一是偏愛后進生。在班級管理中，我努力將自己與人為善的愛心和班集體普遍的友愛傾注給后進生，給他們以更多的關(guān)注，更多的投入。大膽吸收這些后進生參與班級活動，讓他們在活動中克服自身不良的行為習(xí)慣。平時多爭取時間接近他們，幫助他們自信，不斷在學(xué)習(xí)和生活中鼓勵他們。

二是嚴愛優(yōu)等生。優(yōu)等生，誰都愛他們。也正因為如此，優(yōu)等生的缺點往往容易被忽視，掩蓋，袒護，被原諒。但小的缺點也會造成大的隱患，對這類學(xué)生，我從不寵壞他們，更不遷就他們。時時提醒他們做學(xué)問得先做人，做一個正直的人，熱情的人，向上的人。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。

三是博愛中等生。中等生往往是一個班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進生那樣容易自暴自棄。他們是班級體的一面鏡子，他們希望老師重視他們，但又害怕拋頭露面。對這類學(xué)生我掌握他們的心理特點，調(diào)動他們的積極因素，正確對待他們的反復(fù)，始終如一地尊重，理解，信任他們。

班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動起來，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機制。

一是建立值日班長制。按學(xué)號輪流來當值日干部，班中的事由值日干部全權(quán)負責(zé)，常務(wù)班長協(xié)助工作。值日班長負責(zé)檢查當天的衛(wèi)生，紀律，督促每一位同學(xué)做好自己的份內(nèi)事，檢查班干部的工作情況。這樣極大地激發(fā)了學(xué)生的主動性，培養(yǎng)了他們的才能，班組的自我管理得到了加強，班集體內(nèi)部也日趨團結(jié)。

二是民主改選班干部。我采取干部定期輪換制的方法。班干部從同學(xué)中間選舉產(chǎn)生。由學(xué)生自我推薦，再由學(xué)生無記名投票，民主選舉，組建班委會。這樣既可以給更多的學(xué)生提供鍛煉的機會，又有利于學(xué)生干部擺正個人和集體的位置，正確處理個人與集體的關(guān)系。

三是嚴格落實責(zé)任。我在班級管理中建立起了一套事事有人干，人人有事干的制度。它包括班干部管理制度，值日生管理制度和任務(wù)承包責(zé)任制度。在這種廣泛的參與過程中，使學(xué)生在集體中找到自己的位置，覺察到自己的利益所在，從而形成責(zé)任意識。

一是抓好課堂教學(xué)。針對學(xué)生的個性特點，我在教學(xué)過程中作了一些針對性措施，盡量提高課堂的氣氛，在教學(xué)內(nèi)容里增加一些相關(guān)話題，多給他們一些說話的機會，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們集中精神聽課。

二是抓好自身教育。我班學(xué)生平時的生活習(xí)慣較差，比如在學(xué)校、教室看見地上有紙，哪怕是踩上也不撿起來。每當這個時候，我就指名學(xué)生把地上的紙撿起來，放入紙簍。這樣持續(xù)了一個多月，有些同學(xué)看見地上有臟東西主動打掃干凈，再也不用老師去指派了，對這些同學(xué)我及時的予以表揚，夸獎他們愛干凈、講衛(wèi)生的.優(yōu)良品行，漸漸地全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣，誰往地上扔一塊紙屑，馬上有人譴責(zé)他，大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學(xué)都有了為班爭光的集體榮譽感。

三是抓好家校聯(lián)系。老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長電話聯(lián)系。我取得了家長對我的支持和信賴。要想教育好學(xué)生，家長就必需配合老師的工作，我從多方面做家長的工作，站在家長的角度談孩子，和家長達成了共識，無論是家里發(fā)生的事，還是學(xué)校發(fā)生的事，家長都愿意和我說一說。正因為如此，我們班才形成一個團結(jié)、向上、積極進取的班級。

總之，在過去的一個學(xué)期里，通過多方努力，圓滿完成了各項任務(wù)。在今后的工作中，我還將不斷地努力，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取得更輝煌的成績。

博士學(xué)業(yè)年度總結(jié)范文范本篇十六

自__年入學(xué)真正成為一名碩士研究生以來，我受到了導(dǎo)師、周圍老師以及同學(xué)的幫助，并且獲得了很大的進步。在這里，我要對這一年多時間的思想、學(xué)習(xí)、工作與生活方面進行一下總結(jié)，為接下來的研究生生活確定方向，進一步完善自我，提高個人能力。

在思想上，我依然堅定著自己的政治理想與信念，不斷的向黨靠近，希望在自己的努力進取與追求上進的積極的思想態(tài)度下，能夠早日達到黨的要求，從而成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。雖然我現(xiàn)在還不是黨員，但是仍要以黨員的標準來要求自己，不斷提高自己的思想覺悟與思想認識，認真實踐學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀與三個代表思想。在對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)過程中我發(fā)現(xiàn)，它對我的思想與科研理念有很大的指導(dǎo)作用。

國家以發(fā)展為重中之重，而科研又以國家的需要與社會的需求為方向，科學(xué)發(fā)展觀以發(fā)展為第一要義，指導(dǎo)我在學(xué)習(xí)科研知識時不能盲從，要在前人的基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新，不斷發(fā)展和豐富所學(xué)知識;它以人為本，指導(dǎo)我在學(xué)習(xí)工作中不能眼高手低、要用實踐來取得發(fā)言權(quán)。

它的基本要求是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)，指導(dǎo)我做學(xué)問要一步一個腳印，不斷前進，且勿急于求成;它根本方法是統(tǒng)籌兼顧，告訴我在搞科研時要綜合考慮，不要丟三落四。

在學(xué)習(xí)上，慢慢的將學(xué)習(xí)與工作的重點由只是按部就班埋頭讀書轉(zhuǎn)變到有目標的思考與科研創(chuàng)新中，這是與大學(xué)學(xué)習(xí)的極大的不同。而在這一年多的學(xué)習(xí)過程中，我的自我學(xué)習(xí)的能力與專業(yè)水平都有所提高，這是令人欣慰的。

1)專業(yè)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)。

經(jīng)過一年的專業(yè)課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我在遙感專業(yè)方面認識到了自己知識理論的欠缺與綜合能力的不足。雖然本科是遙感專業(yè)出身，但是在遙感這個大方向下還有很多的理論基礎(chǔ)知識不牢固。在不斷的知識學(xué)習(xí)中，不僅掌握了遙感的機理、過程及發(fā)展方向，而且明白了不同的遙感方式及遙感類型，為我的研究方向的快速熟悉奠定了基礎(chǔ)。

2)拓展研究內(nèi)容并明確研究方向。

在研一期間不僅僅是學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識還在導(dǎo)師的幫助與項目的支持下，拓展了自己的研究內(nèi)容，學(xué)習(xí)了當前處于大氣遙感前沿的數(shù)據(jù)同化與模式大氣質(zhì)量模擬。在掌握前沿動態(tài)的條件下將現(xiàn)有知識與成熟的理論研究與當今熱點相結(jié)合，擴展當前的理論體系與知識結(jié)構(gòu)，讓我領(lǐng)略了遙感世界的另一片天空。

由于工程浩大，現(xiàn)在只能停留在研究與學(xué)習(xí)的狀態(tài)下，真正的應(yīng)用實驗還存在一定的困難，所以在鄰近畢業(yè)時最終確定的方向是針對當前我國大連石油管道爆炸所造成的海洋溢油污染研究。在學(xué)術(shù)研究過程中我不斷拓寬知識面，閱讀國內(nèi)外文獻，掌握科研動態(tài)與發(fā)展方向，熟悉了研究方向的現(xiàn)狀、方法，并積極與導(dǎo)師進行交流。

積極實踐前人的研究方法，深刻體會前人的技術(shù)路線及研究過程中考慮的遙感問題。并爭取在前人的基礎(chǔ)上創(chuàng)新。對研究過程中遇到的問題能夠通過導(dǎo)師的幫助、通過網(wǎng)絡(luò)資源、圖書館資料、以及周圍老師和同學(xué)的幫助順利解決。

3)掌握遙感數(shù)據(jù)的下載方式和遙感數(shù)據(jù)處理手段。

學(xué)習(xí)了常用的免費遙感數(shù)據(jù)的下載，主要包括：landsat-tm，modis等。掌握了遙感圖像處理的原理及處理手段，其中主要包括遙感數(shù)據(jù)幾何校正、輻射定標、大氣校正、圖像融合、圖像分類等。

4)遙感圖像處理軟件與空氣質(zhì)量模式。

掌握了遙感專業(yè)圖像處理軟件erdasimage、envi、程序設(shè)計軟件idl、matlab等，程序設(shè)計的能力得到提高。且對空氣質(zhì)量模式有了更深一步的了解與初步應(yīng)用。