最新學(xué)校跑步申請(qǐng)書范文(優(yōu)秀14篇)

文化多樣性是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志，我們應(yīng)該尊重和欣賞不同文化之間的差異。如何正確處理沖突和糾紛，保持良好的人際和諧關(guān)系？如果你需要一些總結(jié)范文的參考，這里有一些值得閱讀的例子，可以幫助你更好地進(jìn)行寫作。

學(xué)校跑步申請(qǐng)書篇一

跑步是一種受歡迎的運(yùn)動(dòng)方式，而在學(xué)校里，每個(gè)學(xué)生都需要參加體育課程，其中包含跑步。很多人可能覺得這只是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)，但實(shí)際上跑步對(duì)身體健康有很多好處。在我自己參加學(xué)校的跑步課程并堅(jiān)持不懈后，我想分享一些心得體會(huì)。

第二段：知識(shí)背景。

除了有益的運(yùn)動(dòng)效果外，跑步還有許多其他的好處，如改善心肺功能、增強(qiáng)肌肉、提高代謝率、減少心血管疾病的風(fēng)險(xiǎn)等等。因此，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度考慮，跑步在我們健康的生活中應(yīng)該占據(jù)重要的位置。

第三段：體驗(yàn)分享。

在學(xué)校的跑步課程中，我將自己的目標(biāo)設(shè)定在了每周三次，每次跑步時(shí)間最少30分鐘。在開始的時(shí)候，我感到有些困難，但隨著時(shí)間的推移，我漸漸地感到自己的身體更加健康了，同時(shí)精力也更加充沛。跑步還能使人忘記身邊的雜七雜八，幫助我們集中思維，提高學(xué)習(xí)效率。

第四段：反思總結(jié)。

我的跑步經(jīng)驗(yàn)告訴我，跑步是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)，它需要不斷地堅(jiān)持和適應(yīng)。比如，我開始時(shí)會(huì)感到有些疲勞和不適，但只要堅(jiān)持下去，身體和心理都會(huì)逐漸適應(yīng)。隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，我還意識(shí)到合理的飲食和睡眠對(duì)于跑步效果也有不可忽視的影響。

第五段：結(jié)論。

跑步對(duì)我們的身體健康有著不可估量的影響，而在學(xué)校跑步課程中，我們可以獲得更多的鍛煉和專業(yè)的指導(dǎo)。通過跑步，我們還能增強(qiáng)體質(zhì)、提高精力和注意力，這些都能夠?qū)ξ覀兊膶W(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。因此，我希望大家都能將跑步融入到自己的生活中，享受其帶來的健康和快樂。

學(xué)校跑步申請(qǐng)書篇二

尊敬的校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

現(xiàn)今各式各樣的社團(tuán)作為我們學(xué)校各種大小型活動(dòng)的重要組成部分，在學(xué)校這個(gè)大家庭里有著許多志同道合的人，他們都在為自己喜歡的生活與目標(biāo)而奮斗。然而還是有些學(xué)生一天找不到什么事情做，所以為了豐富和充實(shí)全校有志之士的學(xué)習(xí)生活，特向校團(tuán)委申請(qǐng)成立一個(gè)專門做計(jì)算機(jī)圖形圖像方面的社團(tuán)。

社團(tuán)的更本任務(wù)是讓更多想了解計(jì)算機(jī)圖形圖像方面的人有個(gè)更適合的平臺(tái)發(fā)展，讓他們成長(zhǎng)起來，課余生活豐富起來，讓他們養(yǎng)成良好的藝術(shù)觀點(diǎn)。同時(shí)也能鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手能力，而我們得主要目標(biāo)則要放在計(jì)算機(jī)三維制作方面，這一方面也是本人最擅長(zhǎng)的方面。同時(shí)還要保證社團(tuán)成員的健康成長(zhǎng)，讓他們從零開始慢慢的成長(zhǎng)起來。也算是在cg行業(yè)入個(gè)門，我們的首要任務(wù)是引導(dǎo)社團(tuán)成員向cg這個(gè)行業(yè)發(fā)展。

社團(tuán)在校期間主要做的事情是學(xué)習(xí)與制作基本的三維模型，成員好的作品還可以用來參加學(xué)校的創(chuàng)意節(jié)比賽，如果有條件還可以參加社會(huì)上的各種比賽。我相信只要我們共同努力我們的目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)，同時(shí)我也有責(zé)任引導(dǎo)這個(gè)社團(tuán)走向輝煌。

最后請(qǐng)求校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)能給我們創(chuàng)造這樣的一個(gè)平臺(tái)?！蔽覀兊眯挠卸啻笪枧_(tái)就有多大，只要你有天馬行空的想象力，就可以創(chuàng)造你心中的輝煌”。

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學(xué)校跑步申請(qǐng)書篇三

尊敬的縣教育局領(lǐng)導(dǎo)：

我校是雙廟鎮(zhèn)一所較為偏遠(yuǎn)的學(xué)校之一，學(xué)校設(shè)施落后，基礎(chǔ)力量薄弱，現(xiàn)有學(xué)生400人，學(xué)校教室緊張，3、4年級(jí)人數(shù)過多還亟待分班。

教師15人，大部分已經(jīng)成家立業(yè)，辦公室緊缺，基本沒有輔助用房，教師們沒有生活與休息的地方。

教師們愛崗敬業(yè)，為此付出了很多。

為了教學(xué)，外地教師們不得不在學(xué)校附近租住價(jià)格低廉條件極其簡(jiǎn)陋的民房居住，有的干脆在上班期間，早來晚歸，往返于學(xué)校和家里，風(fēng)雨無阻，數(shù)年如一日，苦不堪言!這在很大程度上分散了教師的精力，挫傷了教師教育教學(xué)的積極性，嚴(yán)重地影響了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，也導(dǎo)致了教師隊(duì)伍的不穩(wěn)定，極大地困擾和制約了我校特色辦學(xué)的健康發(fā)展，解決教師住房問題，已然到了迫在眉睫刻不容緩的地步!

基于此，為了穩(wěn)定教師隊(duì)伍，為在編在崗教職工中家庭離學(xué)校較遠(yuǎn)又暫無經(jīng)濟(jì)能力購(gòu)置住房的教師和住房特別困難教師，滿足其臨時(shí)性住房需求。

充分調(diào)動(dòng)廣大教師扎根偏遠(yuǎn)薄弱學(xué)校的積極性與激發(fā)教師教育教學(xué)的積極性。

特決定向局領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)公租房建設(shè)以解決教師后顧之憂。

兵馬未動(dòng)，糧草先行。

欲使樂其業(yè)，必先安其居。

為此，司疃小學(xué)全體教師祈請(qǐng)縣局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)本著勤政為民切實(shí)為教師排憂解難的宗旨，批準(zhǔn)此請(qǐng)求。

尊敬的就業(yè)指導(dǎo)中心：

我＿＿＿＿＿＿＿擬定于＿＿＿＿年＿＿月＿＿日（第＿＿周，星期＿＿）至＿＿＿＿年＿＿月＿＿日（第＿＿周，星期＿＿），用于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿活動(dòng)。

屆時(shí)需要向就業(yè)指導(dǎo)中心借用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，歸還時(shí)間是＿＿＿＿年＿＿月＿＿日。

特此申請(qǐng)，敬請(qǐng)批準(zhǔn)。

此致

敬禮

申請(qǐng)單位：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

申請(qǐng)時(shí)間：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

注意：

1.申請(qǐng)人需注意課室使用情況良好。如：電源、多媒體、衛(wèi)生、門窗等事項(xiàng)。

2.如果物資歸還時(shí)，出現(xiàn)損壞情況，依據(jù)損壞程度進(jìn)行相對(duì)的處罰甚至全額賠償！請(qǐng)一定要維護(hù)好我中心的財(cái)產(chǎn)。

3.歸還物資時(shí)，必須通知我中心的值班人員進(jìn)行驗(yàn)收工作。

4.如需延期請(qǐng)?jiān)俅芜f交申請(qǐng)表。

申請(qǐng)人：申請(qǐng)人聯(lián)系方式：經(jīng)手人：

回收工作。

歸還人：歸還人聯(lián)系方式：驗(yàn)收人：

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

湖北工業(yè)大學(xué)商貿(mào)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)是在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)，院團(tuán)委的指導(dǎo)下的學(xué)生組織。我們秉著為商貿(mào)學(xué)院校園文化建設(shè)服務(wù)的宗旨，積極的開展有聲有色的活動(dòng)來豐富我校大學(xué)生的業(yè)余文化生活。院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)旗下共11個(gè)社團(tuán)，分別是攝影協(xié)會(huì)，公關(guān)禮儀協(xié)會(huì)，ec英語俱樂部，體舞協(xié)會(huì)，球類協(xié)會(huì)，計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)，吉它協(xié)會(huì)，書畫協(xié)會(huì)，話劇社，法律協(xié)會(huì)，漫畫社。

一直以來我們的各個(gè)協(xié)會(huì)在學(xué)?，F(xiàn)有資源有限的情況下，開展了豐富多彩的活動(dòng)，就每周的協(xié)會(huì)常規(guī)活動(dòng)來說，協(xié)會(huì)舉行知識(shí)講座，觀看電影，即興表演等活動(dòng)，讓協(xié)會(huì)會(huì)員從快樂中學(xué)到了許多知識(shí)。就協(xié)會(huì)的`活動(dòng)場(chǎng)地而言，我們的協(xié)會(huì)一般集中在多媒體教室，除少數(shù)協(xié)會(huì)活動(dòng)在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和學(xué)校各個(gè)花園舉行。所以對(duì)于協(xié)會(huì)來講，使用多媒體教室顯得由為重要，但是自xx年12月以來，學(xué)校對(duì)使用多媒體教室的管理方式的改變，使得我們各個(gè)協(xié)會(huì)在申請(qǐng)多媒體教室方面難度重重。使得協(xié)會(huì)的活動(dòng)不能得到正常的舉行，被迫取消或推遲，對(duì)于社團(tuán)聯(lián)管理層來講，承受了來自學(xué)校各個(gè)方面的巨大壓力。

鑒于這種情況，我們號(hào)召協(xié)會(huì)把活動(dòng)由室內(nèi)引到室外，開展一些創(chuàng)新性的活動(dòng)，但即使這樣，由于一些協(xié)會(huì)的特殊性，比如計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)，這個(gè)協(xié)會(huì)日常的協(xié)會(huì)活動(dòng)一般以講課和上機(jī)實(shí)驗(yàn)為主，必須需要計(jì)算機(jī)進(jìn)行多媒體演示，漫畫社情況也是如此。我們一直向上級(jí)反映我們的實(shí)際困難，但由于情況的特殊性，一直以來都沒有得到滿意的答復(fù)。

新學(xué)年，協(xié)會(huì)活動(dòng)馬上都要的開展，但教室問題都一直沒有得到根本的解決。一直以來我們都是從學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心王主任那兒申請(qǐng)教室，但現(xiàn)在得到的消息是必須經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的同意才能使用，但由于我們的各個(gè)協(xié)會(huì)每個(gè)周都要申請(qǐng)教室，每次的申請(qǐng)書都需要經(jīng)過一定的環(huán)節(jié)才能批下來，所以在時(shí)間和地點(diǎn)上我們都無法確定，這樣一來，協(xié)會(huì)的活動(dòng)就會(huì)受到嚴(yán)重的影響。由于申請(qǐng)的教室數(shù)目很多，這對(duì)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來講，也是一種負(fù)擔(dān)。由于考慮到多媒體教室曾經(jīng)出現(xiàn)過設(shè)備被盜的情況，為此，我們將實(shí)行將實(shí)行專人負(fù)責(zé)，人走門鎖的制度，并會(huì)作好教室相關(guān)的整理工作。確保多媒體教室的清潔和設(shè)備的安全。

請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相信我們，相信我校學(xué)生干部的素質(zhì)，相信我們會(huì)為商貿(mào)學(xué)院的校園文化建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)！請(qǐng)您批準(zhǔn)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)下屬各個(gè)協(xié)會(huì)在進(jìn)行協(xié)會(huì)活動(dòng)時(shí)使用多媒體教室。

學(xué)校跑步申請(qǐng)書篇四

市教育局領(lǐng)導(dǎo)：

經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)大堰坡小學(xué)成立于xx年秋，辦學(xué)規(guī)模由小到大。從剛開始的辦學(xué)習(xí)班到今天有計(jì)劃、有組織地組織培訓(xùn)、指導(dǎo)家教工作，期間經(jīng)歷了將近6個(gè)春秋?，F(xiàn)在的學(xué)校有專用教室1個(gè)，有固定的校牌，有10名兼職教教師。學(xué)校現(xiàn)有在校學(xué)生數(shù)400余人，學(xué)員400余人。多年來，我們一直以“通過宣傳家庭教育知識(shí)、方法等，促進(jìn)廣大教育水平和教育技能的提高，增強(qiáng)家庭、學(xué)校之間的相互了解和聯(lián)系，保證學(xué)校與家庭之間的相互溝通，促進(jìn)教育目標(biāo)的早日實(shí)現(xiàn)”作為辦學(xué)宗旨。

經(jīng)過多年努力，目前學(xué)校辦學(xué)宗旨明確，學(xué)校機(jī)構(gòu)健全，辦學(xué)條件優(yōu)良，教學(xué)計(jì)劃規(guī)范，教學(xué)經(jīng)費(fèi)由保障，各類工作制度健全，考試測(cè)試完備，工作總結(jié)及時(shí)，檔案資料收集整理規(guī)范；學(xué)員參學(xué)率達(dá)98%，知識(shí)知曉率達(dá)75%，辦學(xué)效果明顯。我們對(duì)照《隨州市教育系統(tǒng)市級(jí)示范學(xué)?！吩u(píng)估細(xì)則，自查得分95分。

為了進(jìn)一步提高我校學(xué)校辦學(xué)水平，特向中心學(xué)校、市教育局提出“市級(jí)示范學(xué)校”驗(yàn)收申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)前來指導(dǎo)為盼！

申請(qǐng)日期：

學(xué)校跑步申請(qǐng)書篇五

第一段：引言（150字）。

體育課，對(duì)于親愛的我來說，一直是一門挑戰(zhàn)我的學(xué)科。尤其是跑步，對(duì)我來說每一次都是一種痛苦的折磨。然而，隨著時(shí)間的推移，我開始逐漸理解跑步的意義和收獲，并且逐漸喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。在學(xué)校的跑道上，我感受到身心的挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)，也收獲到許多寶貴的體會(huì)和心得。

第二段：努力與毅力（250字）。

一開始，我總是覺得跑步很枯燥且無聊。每一次跑步課，我總是想盡辦法偷懶或者找借口逃避。然而，我發(fā)現(xiàn)無論我怎樣逃避，跑步還是會(huì)不斷地找到我。于是我決定，不再躲避，面對(duì)這一挑戰(zhàn)。我告訴自己，要有毅力堅(jiān)持下來，并為自己設(shè)定了一個(gè)目標(biāo)——每次比上次跑得更快一些。慢慢地，我開始看到了自己的進(jìn)步。通過不斷的努力和毅力，我成功地跑完了一整個(gè)操場(chǎng)，并且在累得滿頭大汗但充滿成就感的時(shí)刻，我知道，這是對(duì)自己毅力的獎(jiǎng)勵(lì)。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作（250字）。

在學(xué)校跑步中，我還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每一次跑步課，我們都會(huì)分組進(jìn)行集體比賽，這要求我們緊密團(tuán)結(jié)在一起，共同努力。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的力量是巨大的。每個(gè)人發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，共同為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)取最好的成績(jī)。當(dāng)我們緊密合作，相互鼓勵(lì)，一起沖刺的時(shí)候，我感受到了無盡的力量。即使身體已經(jīng)疲憊不堪，但團(tuán)隊(duì)的呼喊和支持讓我能夠堅(jiān)持下去，取得了意想不到的好成績(jī)。這使我意識(shí)到，在團(tuán)隊(duì)中共同努力，總能收獲更大的成功。

第四段：開拓眼界（250字）。

學(xué)校跑步也給我提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我走出校園，開拓視野。在學(xué)校舉行的各種跑步比賽中，我得以參與和接觸到不同學(xué)校和地區(qū)的同學(xué)。通過與他們交流和比拼，我了解到不同地方的跑步文化和訓(xùn)練方法。這不僅擴(kuò)展了我的視野，也讓我意識(shí)到自己還有很多進(jìn)步的空間。與其他學(xué)校的優(yōu)秀選手相互交流和參與比賽，這種跨校的合作和交流不僅提高了我的跑步水平，更激發(fā)了我不斷超越自我的潛力和動(dòng)力。

第五段：收獲與成長(zhǎng)（300字）。

通過長(zhǎng)時(shí)間的跑步訓(xùn)練，我感受到了自身的成長(zhǎng)和收獲。我在跑步中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力，在不斷挑戰(zhàn)自己的過程中培養(yǎng)了毅力和決心。跑步讓我更加健康，身體變得更加強(qiáng)壯，心理也更加堅(jiān)定。同時(shí)，我還養(yǎng)成了早起和規(guī)律鍛煉的好習(xí)慣，這使我的生活質(zhì)量得到了明顯的提高。最重要的是，通過學(xué)校跑步，我培養(yǎng)了陽光、積極向上的心態(tài)，學(xué)會(huì)了面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力。我已經(jīng)不再抱怨和逃避，而是愿意面對(duì)一切困難和挑戰(zhàn)，因?yàn)槲抑溃恳淮蔚呐懿铰贸潭紩?huì)帶給我新的收獲和成長(zhǎng)。

總結(jié)：

通過學(xué)校的跑步課程，我逐漸認(rèn)識(shí)到跑步的意義和價(jià)值。不僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，跑步更是一種鍛煉毅力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和開拓眼界的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過程中，我收獲了體力和健康，更重要的是收獲了成長(zhǎng)和自信。所以，我鼓勵(lì)每一個(gè)同學(xué)，把跑步變成一種習(xí)慣，堅(jiān)持下去，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，跑步不僅給你帶來身體上的改變，還會(huì)讓你變得更加自信和堅(jiān)強(qiáng)。

學(xué)校跑步申請(qǐng)書篇六

尊敬的__鎮(zhèn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo):。

在思想上。堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，能認(rèn)真貫徹黨的基本路線和教育方針。能嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，廉潔從教，謙虛好學(xué)，積極進(jìn)取，為人師表。注重自己的言行，為人師表。與同事坦誠(chéng)相待，團(tuán)結(jié)合作，克己奉公。

在教學(xué)工作中我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。在20__年的教育教學(xué)實(shí)踐中，通過自己的努力和各學(xué)科老師的幫助，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，注重身教，師生相處和諧，有較強(qiáng)的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。在曼臘九年一貫制學(xué)校工作期間，任勞任怨，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，除了承擔(dān)相應(yīng)的教育教學(xué)工作，還承擔(dān)檔案、圖書管理及報(bào)賬員工作，也獲得了一些成績(jī)。

多年來，我一直希望能進(jìn)入__鎮(zhèn)中學(xué)任教?，F(xiàn)得知貴校正在招聘教育人才，我自愿參加貴校的競(jìng)聘工作，若我有幸能調(diào)入貴校工作，我一定不負(fù)貴校對(duì)我的關(guān)心、支持和厚望，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，努力工作，為祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

此致

敬禮!

__年__月__日。

學(xué)校跑步申請(qǐng)書篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我校是一所公立全日制的事業(yè)單位，現(xiàn)有在校學(xué)生381人，教師49人。1980年建起的一棟1456余平方米的教學(xué)樓，共有12間教室。由于各種客觀原因，校舍的'部分結(jié)構(gòu)老化嚴(yán)重，特別是鐵欄桿已嚴(yán)重銹壞，多處只能用鐵絲勉強(qiáng)加固，這對(duì)師生的生命財(cái)產(chǎn)安全造成嚴(yán)重威脅。

學(xué)生宿舍樓東面的鐵護(hù)欄也已多處銹蝕并倒塌，這與優(yōu)美的校園環(huán)境極不協(xié)調(diào)。學(xué)生就餐的禮堂和食堂之間有七，八米寬的天井，一遇下雨學(xué)生排隊(duì)就餐就成了問題，希望搭蓋一個(gè)不銹鋼屋頂。

目前學(xué)校資金短缺無力更新和維修。現(xiàn)特向中心校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)?jiān)?/p>

學(xué)校校舍維修預(yù)算：

一、：教學(xué)樓鐵欄桿加固、學(xué)生宿舍東面修鐵欄、不銹鋼屋頂（學(xué)生餐廳與操作間連接）。

（一）加固教學(xué)樓鐵欄桿：

（二）學(xué)生宿舍東面修鐵欄：（抹水泥人工+料）。

本項(xiàng)合計(jì)：4500元；

（三）不銹鋼屋頂（人工+料）。

總面積203平方米。

本項(xiàng)合計(jì)：16000元總計(jì)：22900元。

日期：xx年xx月xx日

學(xué)校跑步申請(qǐng)書篇八

作為一名學(xué)生，在學(xué)校里有很多種形式的體育運(yùn)動(dòng)可以選擇，但跑步一直是其中最基礎(chǔ)、最簡(jiǎn)單、最實(shí)用的一種運(yùn)動(dòng)。不管是對(duì)于鍛煉身體、培養(yǎng)毅力、還是維護(hù)心理健康，跑步都有著舉足輕重的作用。在我多年的學(xué)校生活中，每一次跑步都是一次難忘的體驗(yàn)，這些體驗(yàn)使我充分認(rèn)識(shí)到了跑步的重要性和樂趣所在。

跑步無論對(duì)身體還是心理都有很多好處。在體育課或早晨鍛煉中，學(xué)校的跑步讓我感到身體和心情都變得更加舒暢。經(jīng)過一段時(shí)間的磨練，我慢慢提高了自己的耐力和力量，不再像剛開始時(shí)那樣喘氣聲不斷，整個(gè)人感覺更加有活力。同時(shí)，由于我們的班級(jí)經(jīng)常一起跑步，同學(xué)和我之間的友情也得到了更好的加深。這樣的跑步體驗(yàn)，讓我感受到了學(xué)校跑步的好處所在。

第二段：困難與挑戰(zhàn)。

學(xué)校跑步并不是一件容易的事情。在學(xué)校跑步時(shí)，我常常會(huì)因?yàn)槠诤屠щy而想放棄，站在本應(yīng)繼續(xù)跑步的起跑線上，我想過很多次要不要，但每次我都選擇不放棄，堅(jiān)定自己的信念。經(jīng)歷挫折后我更加深刻認(rèn)識(shí)到了在跑步的過程中努力拼搏所帶來的美好體驗(yàn)。堅(jiān)持到底的那一刻，我感到無比的得意與充實(shí)，這也讓我更加了解并敬佩那些長(zhǎng)跑健將們,因?yàn)樗麄兊玫降某删蛠碇灰住?/p>

第三段：跑步與心理健康。

跑步對(duì)于心理健康也有著非常好的促進(jìn)作用。在學(xué)習(xí)過程中，壓力和疲勞是常常伴隨的感受。跑步可以幫助我們排除壓力和負(fù)面情緒，讓我們的身心得到更好的放松。在經(jīng)過了長(zhǎng)時(shí)間的跑步后，身體中會(huì)釋放一些促進(jìn)心理放松的內(nèi)啡肽等激素，幫助我們消除疲勞，結(jié)束一天的學(xué)習(xí)活動(dòng)。這種放松和舒適，讓我感覺到茁壯成長(zhǎng)的喜悅，幫我更好地應(yīng)對(duì)人生中的一些挑戰(zhàn)。這就是學(xué)校跑步對(duì)于我的心理健康方面的貢獻(xiàn)。

第四段：跑步帶來的樂趣。

踏上考場(chǎng)，迎戰(zhàn)高考，考場(chǎng)上的緊張情緒壓得我?guī)缀醮贿^氣。突然間，想到了高中時(shí)期的跑步經(jīng)歷，用力呼吸，回憶起自己奮斗的過程。這一瞬間，我感覺自己變得格外沉穩(wěn)而堅(jiān)定，那種感覺是無法言喻的。這是學(xué)校跑步給我?guī)淼囊环轃o窮樂趣。在學(xué)習(xí)和生活的艱苦中，通過跑步的訓(xùn)練和修煉，我變得更加自信,更加深刻地領(lǐng)悟到了成長(zhǎng)的快樂。

第五段：回首過往，展望未來。

回憶這些年來，學(xué)校跑步的經(jīng)歷，稍縱即逝的時(shí)光，如今反而更加顯得珍貴。無數(shù)次汗水，無數(shù)次心理中的挑戰(zhàn)，無數(shù)次的污垢，已經(jīng)成為了我成長(zhǎng)歷程中的足跡，成為了我人生中難以舍棄的回憶。同時(shí)，在未來的成長(zhǎng)路上，跑步也將一直是我的陪伴。無論是在學(xué)生時(shí)代還是社會(huì)成人后，跑步都是一種可以給予我身體健康和精神寄托的運(yùn)動(dòng)形式。在接下來的征程中，我也希望，能帶著當(dāng)年跑步的堅(jiān)持和熱情，并且充滿地信心與勇氣地走向未來。

總之，學(xué)校跑步的經(jīng)歷讓我了解到了堅(jiān)持、拼搏、樂觀的重要性，讓我更加深刻地體悟到了堅(jiān)持和勤奮的價(jià)值和意義。所以，我們應(yīng)該珍惜跑步的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持鍛煉，讓生活充滿樂趣和彩色。

學(xué)校跑步申請(qǐng)書篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您好，

我叫小紅，是一校的學(xué)生。隨著我學(xué)習(xí)的深入，我感到此校的教育方法雖好，但是并不適合我，我無法適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，加上最近搬家，到學(xué)校需要花費(fèi)更多時(shí)間與精力。經(jīng)多方打聽，得知貴校，愿以最豪邁的步子，踏入貴校的校門，以自己的微弱力量，為學(xué)校增添一份光彩。

相信這次轉(zhuǎn)校，能夠更順利的逆轉(zhuǎn)我偏離的航向，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機(jī)遇和挑戰(zhàn)。并且我保證：我要以最好的成績(jī)，最努力的'學(xué)習(xí)，最精彩的拼搏，贏得大家最真誠(chéng)的祝賀。

此致

敬禮!

申請(qǐng)日期：20xx年xx月xx日

學(xué)校跑步申請(qǐng)書篇十

記得在學(xué)校里，每年都會(huì)有一項(xiàng)學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)。這個(gè)時(shí)候，學(xué)生們會(huì)被要求參加各種各樣的比賽，其中跑步是最基礎(chǔ)也是最重要的項(xiàng)目之一。在我參加過的幾次體育運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我都參加了跑步比賽。跑步對(duì)于學(xué)生們來說是一項(xiàng)非常好的鍛煉方式，它不僅能夠讓我們保持健康，還可以培養(yǎng)我們的毅力和耐力。因此，通過我的個(gè)人體驗(yàn)，本文將探討學(xué)生通過學(xué)校跑步所獲得的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，并拆分為五個(gè)主要方面進(jìn)行介紹。

第二段：起跑線。

在比賽中的起跑線是我們跑步的開始。我們可以在這里看到很多戰(zhàn)略，大多數(shù)人都試圖站在最前面，以獲得更好的開始。我發(fā)現(xiàn)，對(duì)于一名學(xué)生而言，跑步比賽的開始可能是最困難的一部分。我們需要沖過那條起跑線時(shí)，同時(shí)要保持專注和平衡。因此，這也是體驗(yàn)毅力和意志力的時(shí)刻。當(dāng)我站在起跑線上時(shí)，我總是告訴自己，只要我堅(jiān)持下去，就一定能贏得比賽。

第三段：過程。

在比賽中，這是最長(zhǎng)的一段距離。在這段距離中，我不斷地追求自己的節(jié)奏，跟隨著前面的人。我總是特別注意我的呼吸，同時(shí)盡量不讓自己變得過于疲倦。當(dāng)我感到我有力量去贏得比賽時(shí)，我就會(huì)努力加速。也許在這個(gè)過程中，一些人已經(jīng)跑得很快，但是我發(fā)現(xiàn)，關(guān)鍵是按照自己的節(jié)奏保持穩(wěn)定，直到我最后的沖刺。

第四段：終點(diǎn)線。

這是最重要的一步。此時(shí)，我們需要拼盡全力沖刺，最好的表現(xiàn)通常在終點(diǎn)附近。當(dāng)我看到終點(diǎn)線時(shí)，我知道我必須立即加速，否則就會(huì)被其他人超越。這也是測(cè)試耐力的體現(xiàn)，因?yàn)闊o論我們有多疲憊，最后的幾米都需要超越極限。

第五段：結(jié)語。

跑步是一項(xiàng)全面的健身活動(dòng)，可以增加活力、減輕壓力、提高總體健康狀況。在學(xué)校里，跑步可以培養(yǎng)學(xué)生們的毅力和耐力，幫助他們發(fā)展自信和拓展自己的能力。通過跑步的過程中的體驗(yàn)，學(xué)生可以成為更自信、更健康和更有毅力的人。因此，我建議學(xué)生們要積極參加學(xué)校的跑步比賽，這將給你帶來樂趣和收益。

總之，在學(xué)校里跑步是非常重要的一部分，對(duì)學(xué)生們的心理和身體的健康有很大的好處，更重要的是它可以幫助建立毅力和耐力，這對(duì)我們的未來非常重要。因此，我希望更多的學(xué)生可以積極參與學(xué)校的跑步活動(dòng)，同時(shí)也希望相關(guān)的教育機(jī)構(gòu)能夠加大對(duì)這類活動(dòng)的支持，為學(xué)生們的發(fā)展提供更多的助力。

學(xué)校跑步申請(qǐng)書篇十一

尊敬的就業(yè)指導(dǎo)中心：

我_______擬定于____年__月__日（第__周，星期__）至____年__月__日（第__周，星期__），用于_________________________活動(dòng)。

屆時(shí)需要向就業(yè)指導(dǎo)中心借用____________________，歸還時(shí)間是____年__月__日。

此致申請(qǐng)，敬請(qǐng)批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請(qǐng)單位：_________。

學(xué)校跑步申請(qǐng)書篇十二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

學(xué)習(xí)的壓力使我放棄了高考，可對(duì)夢(mèng)想的追求并沒有停止我求知的步伐！在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，學(xué)歷能夠成就一個(gè)人的未來！人們都說學(xué)歷只是一塊敲門磚，可是如果沒有這塊敲門磚我們連門都進(jìn)不了又何談去施展才華和抱負(fù)呢！

在得知貴校職業(yè)本科正在招生中，我熱切期望貴校能給我這個(gè)機(jī)會(huì)！貴校坐落在歷史文化古城開封，有悠久的人文歷史和文化內(nèi)涵，學(xué)校打破了傳統(tǒng)的高分觀念，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的發(fā)展，這是貴校的一大特色！期望貴校能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空！

在此祝愿您身體健康，工順利！

20xx年8月19日。

學(xué)校跑步申請(qǐng)書篇十三

作為學(xué)生，我們從小到大都在學(xué)校里跑步，而在跑步中我們不止鍛煉了身體，更重要的是在實(shí)踐中掌握了一個(gè)信念——堅(jiān)持不懈。下面我將從個(gè)人經(jīng)歷出發(fā)，談?wù)勛约涸趯W(xué)校跑步中的體驗(yàn)。

第二段：初學(xué)階段的體驗(yàn)。

初學(xué)跑步的時(shí)候，我的體力和耐力都十分差，我每次都覺得自己的肺都要喘不過氣來。再加上走起路來也不太穩(wěn)當(dāng)，所以在跑步過程中我更是常常搖擺跑步導(dǎo)致姿勢(shì)不正確，這時(shí)候就需要體育老師的細(xì)心指導(dǎo)。體育老師總是耐心的引導(dǎo)著我們，在他的指導(dǎo)下，我明白了關(guān)于跑步技巧、呼吸、姿勢(shì)等方面的注意事項(xiàng)。在老師的指導(dǎo)下，我慢慢地能夠跑得更加有條理，而且也慢慢減輕了呼吸困難的問題。

第三段：面對(duì)困難的堅(jiān)持與努力。

每一次跑步都帶給了我新的挑戰(zhàn)，跑步中克服困難的感覺讓我茁壯成長(zhǎng)。還記得第一次跑完400米，我喘不過氣的感覺讓我很是不爽，但跑步的路上不時(shí)有好心的體育老師，他們的鼓勵(lì)讓我有了繼續(xù)堅(jiān)持下去的動(dòng)力。我逐漸養(yǎng)成了每一次都要跑得更快的想法，逐漸有了心理上的進(jìn)步。有了這樣的信念和動(dòng)力，我逐漸跑得更遠(yuǎn)、更快，最終我成功地完成了800米的跑步，也越來越喜歡上了這種挑戰(zhàn)自我的感覺。

第四段：跑步帶給我的啟示。

跑步教會(huì)了我堅(jiān)持。無論是初學(xué)跑步的我，還是自信滿滿的現(xiàn)在，每一個(gè)人的跑步歷程都伴隨著甜酸苦辣，也讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和勇敢。在日常生活中遇到任何一點(diǎn)阻力，便會(huì)想起跑步歷程中的堅(jiān)持不懈，進(jìn)而勇往直前，取得更更大的成就。

第五段：總結(jié)。

跑步并不是力量和速度的追求，而應(yīng)是堅(jiān)持和改變的體現(xiàn)。它可以鍛煉我們的身體，也可以隨著我們的心智成長(zhǎng)而帶來更多的啟示，使我們成為一種更好、更強(qiáng)的人?；仡櫝砷L(zhǎng)歷程，我深深感到自己因?yàn)榕懿礁淖兞撕芏?，我希望我的?jīng)歷能夠?qū)ζ渌谧哌@個(gè)路程的人有所啟示，讓大家相信只要堅(jiān)持，翻過困難，獲得成功并不是那么遙不可及的。

學(xué)校跑步申請(qǐng)書篇十四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我是xx屆的學(xué)生xxx，初中畢業(yè)之后由于分?jǐn)?shù)不夠高中的分?jǐn)?shù)線，所以未能被高中錄取，但是又不想放棄學(xué)習(xí)，是學(xué)校為我提供了繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我經(jīng)過中考失利之后，也吸取教訓(xùn)牢牢抓住這次繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

我是趙縣的'人，在泊頭上學(xué)，由于距離原因所以必須住校，一日三餐都在學(xué)校，所以日常開銷也比較大。家里還有一個(gè)正在上小學(xué)馬上升初中的弟弟和年邁的奶奶。爸爸媽媽由于沒有工作，所以我們家的家庭收入主要來源就是種地。

但是種地的收入?yún)s難以承擔(dān)我和弟弟的學(xué)費(fèi)，以及贍養(yǎng)奶奶的費(fèi)用。因此寫了這份貧困生申請(qǐng)書，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠給予支持，能夠幫助我來緩解我家中的經(jīng)濟(jì)壓力。

我在班級(jí)中也擔(dān)任了一定的職務(wù)，我會(huì)盡自己的所能對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，在將來的倆年時(shí)間里，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，會(huì)努力提高自己的水平，提升自身的素質(zhì)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)來報(bào)答父母，報(bào)答我們的學(xué)校。希望學(xué)校能認(rèn)真考慮我的家庭因素，能批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。

日期：20xx年xx月xx日