身體賣(mài)身協(xié)議書(shū) 用身體賣(mài)合同2(五篇)

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精選身體賣(mài)身協(xié)議書(shū)(推薦)一

1、科學(xué)概念：人體運(yùn)動(dòng)需要氧氣，肺的氣體交換作用將氧氣吸收進(jìn)血液，將二氧化碳排出體外。人體運(yùn)動(dòng)量越大，消耗的氧氣也就越多，就需要加快肺的呼吸，以吸收進(jìn)更多的氧氣。經(jīng)常鍛煉身體，可以加大身體的肺活量，這樣有利于身體健康。

2、過(guò)程與方法：能夠結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、相關(guān)信息資料，作出對(duì)呼吸次數(shù)加快原因的分析。

3、情感態(tài)度價(jià)值觀：愿意與同學(xué)相互交流，能夠在合作中完成實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。

教學(xué)重點(diǎn)：

以學(xué)生很容易感受到的身體活動(dòng)后的變化為線(xiàn)索，將呼吸和循環(huán)系統(tǒng)引入學(xué)生的視野，并展現(xiàn)出這兩大系統(tǒng)在支持人體活動(dòng)上的作用與聯(lián)系。

教學(xué)難點(diǎn)：

以學(xué)生很容易感受到的身體活動(dòng)后的變化為線(xiàn)索，將呼吸和循環(huán)系統(tǒng)引入學(xué)生的視野，并展現(xiàn)出這兩大系統(tǒng)在支持人體活動(dòng)上的作用與聯(lián)系。

教學(xué)準(zhǔn)備：

秒表、聽(tīng)診器、塑料袋、吸管、肺活量測(cè)量?jī)x

教學(xué)過(guò)程：

當(dāng)我們跳動(dòng)的時(shí)候，骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉都參與了運(yùn)動(dòng)，發(fā)生了變化，我們的身體里還發(fā)生了什么變化？

1、播放錄像。（學(xué)生跑步后的體征表現(xiàn)，如流汗、氣喘、疲憊的視頻資料）

匯報(bào)交流：運(yùn)動(dòng)后身體發(fā)生哪些變化？（呼吸加快、流汗、心跳加快等）

2、提出問(wèn)題：為什么會(huì)出現(xiàn)這種反應(yīng)？今天我們就一起來(lái)研究我們的身體在運(yùn)動(dòng)后究竟會(huì)發(fā)生哪些變化。

1、提出問(wèn)題：我們每時(shí)每刻都在進(jìn)行著呼吸，伴隨著運(yùn)動(dòng)量的增加，每分鐘呼吸的次數(shù)也會(huì)增加，那么運(yùn)動(dòng)與呼吸有什么關(guān)系呢？

2、體驗(yàn)活動(dòng)：反復(fù)呼吸塑料袋里的空氣，有什么感覺(jué)？

試著解釋為什么會(huì)這樣。

學(xué)生猜測(cè)。

驗(yàn)證活動(dòng)：比較三瓶不同的氣體。

借助資料，認(rèn)識(shí)到呼吸是氣體的交換過(guò)程。

3、對(duì)運(yùn)動(dòng)和呼吸之間的關(guān)系做出解釋。

通過(guò)測(cè)量跳動(dòng)后的心跳與呼吸次數(shù)的變化，研究呼吸為什么會(huì)加快，將呼吸、心跳與人體活動(dòng)的關(guān)系引入學(xué)生的研究視野之內(nèi)。

知道運(yùn)動(dòng)要消耗氧氣，而呼吸的功能就是在進(jìn)行氧氣與二氧化碳?xì)獾慕粨Q。

每天堅(jiān)持跑步鍛煉，如果我們的呼吸量增加了，說(shuō)明我們的身體得到了鍛煉。

精選身體賣(mài)身協(xié)議書(shū)(推薦)二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

來(lái)到這里已經(jīng)xx年了，在這xx年里，我認(rèn)識(shí)了我最尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)識(shí)了我最要好的朋友，可是，我現(xiàn)在卻不得不有違單位領(lǐng)導(dǎo)與同事的期望，我要職去我最心愛(ài)的這份工作了。

一直以來(lái)，我只感覺(jué)胃不太好，上周x到醫(yī)院檢查，醫(yī)生建議我休息治療，自感身體需要一段時(shí)間調(diào)養(yǎng)，難以再為單位盡微薄之力。來(lái)單位這xx年里，自感能力不足，單位領(lǐng)導(dǎo)和同事都是我的老師，從你們身上，我學(xué)到了很多東西，謝謝你們，我真的要謝謝你們。由于自己能力不足，所以每天的工作都不敢有絲毫懈怠，從一個(gè)話(huà)務(wù)員到現(xiàn)在的做財(cái)務(wù)，一步一步走到現(xiàn)，我也感覺(jué)很累了，希望能借這次休養(yǎng)的時(shí)候，調(diào)整心情，也充實(shí)自己。

提出辭職對(duì)我來(lái)說(shuō)是既感遺憾又感幸運(yùn)。遺憾的是我將要離開(kāi)我工作和為之努力和奮斗的團(tuán)隊(duì)，從此將不能再像我的隊(duì)友和朋友一樣為單位盡職了，幸運(yùn)的是我及時(shí)檢查，知道了身體方面的問(wèn)題，可以有段時(shí)間休整，可以再靜靜地考慮一下將來(lái)了。

說(shuō)實(shí)話(huà)，要離開(kāi)這個(gè)已經(jīng)熟悉或者說(shuō)已經(jīng)產(chǎn)生強(qiáng)烈認(rèn)同感和依賴(lài)感的集體，心里難免會(huì)有很多的依戀和不舍，在我休整與調(diào)養(yǎng)期間，我還是會(huì)回來(lái)看大家，希望大家仍能把我當(dāng)成同事，當(dāng)成朋友。在我心中，你們永遠(yuǎn)是我的好領(lǐng)導(dǎo)，好同事，好朋友，與你們一起工作的日子我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，這是我工作之中一段最美的時(shí)光，與你建立起的這段友誼是我一生的財(cái)富。

懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的辭呈，我將圓滿(mǎn)做好交接工作。

最后，祝領(lǐng)導(dǎo)和同事們身體健康，萬(wàn)事如意，祝單位事業(yè)蓬勃發(fā)展，業(yè)績(jī)蒸蒸日上。

此致

敬禮!

辭職人：xxx

20xx年x月x日

精選身體賣(mài)身協(xié)議書(shū)(推薦)三

女方保證做一個(gè)賢妻良母:

1、女方保證做一個(gè)愛(ài)丈夫、愛(ài)公婆、愛(ài)孩子、愛(ài)家庭、愛(ài)事業(yè)、不撒謊、不吹牛、不說(shuō)瞎話(huà)、不說(shuō)空話(huà)、不耍個(gè)性……的好妻子。

2、女方保證有健康的身體，每天堅(jiān)持鍛煉身體，生育能力正常，并生育一個(gè)稱(chēng)心如意、身體健康的兒子。

3、保證服從公婆管教，服從丈夫管教，不發(fā)脾氣。

4、女方保證和家人和睦相處，不和家人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。

5、保證發(fā)憤圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)考取公務(wù)員、事業(yè)單位，最低也要到國(guó)企工作。

女方保證孝敬父母:

6、每天每時(shí)對(duì)公婆笑臉相迎，甜蜜稱(chēng)呼爸媽。

7、每天為公婆和丈夫洗衣服做飯，端吃捧喝，端洗臉洗腳水。

8、女方負(fù)責(zé)公婆身體健康。

9、每月工資收入交由丈夫保管。

女方保證做好家務(wù)事(利用早晚或節(jié)假日):

10、下班按時(shí)回家，做好可口的飯菜。

11、按時(shí)清理房間，不留衛(wèi)生死角。

12、按時(shí)繳納水電費(fèi)等各項(xiàng)費(fèi)用。

13、保證和兩個(gè)姐姐搞好家庭關(guān)系。

14、每年每季按時(shí)回家耕種責(zé)任田。

女方保證如違反上述14條中任意一條，自動(dòng)簽署離婚協(xié)議書(shū)，凈身出戶(hù)。

精選身體賣(mài)身協(xié)議書(shū)(推薦)四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先，非常感謝公司給了我一個(gè)很好的工作機(jī)會(huì)，感謝公司一直以來(lái)對(duì)我的信任和關(guān)照，特別感謝公司給予我發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)的平臺(tái)。在公司工作的這些日子里，您們也給了我很多的培育，讓我學(xué)到了許多，也進(jìn)步了許多。但因?yàn)槲覀€(gè)人身體原因，我很遺憾地在這里向公司提交辭職申請(qǐng)。

我認(rèn)真回顧了這些年來(lái)的工作情況，在工作中，我一心為推動(dòng)公司的發(fā)展而工作，一直以公司利益為中心，我學(xué)到很多東西，無(wú)論是從專(zhuān)業(yè)技能還是做人方面都有提高，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和栽培。

公司目前在領(lǐng)導(dǎo)們的英明決策、正確帶領(lǐng)下，已經(jīng)全面進(jìn)入正軌，銷(xiāo)售經(jīng)營(yíng)和管理都越來(lái)越高效，取得了日新月異的進(jìn)步。公司制度基本完善，領(lǐng)導(dǎo)制定的方針?lè)蠈?shí)際情況、具有可行性。而我自己，由于身體狀況等各方面的壓力，使我已無(wú)法再精力充沛地投入到工作中去，而且，我深刻感覺(jué)到自己的能力也有限，沒(méi)辦法達(dá)到公司需要的要求，在公司的各方面需求上自己能力還不夠。所以，我現(xiàn)向公司提出辭職，望公司能諒解。我希望能于xx年xx月xx日正式離職。

此致

敬禮!

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

精選身體賣(mài)身協(xié)議書(shū)(推薦)五

l、初步認(rèn)識(shí)自己的身體器官，并了解身體各部位的名稱(chēng)、功用。

2、培養(yǎng)幼兒的自信心。

3、學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活，快樂(lè)生活的良好情感。

4、知道檢查身體的重要性。

1、大的身體掛圖

2、“我”的練習(xí)卡、彩筆

3、小朋友的照片

1、小朋友指認(rèn)掛圖上的五官及身體部位，指一下圖片上的一個(gè)部位，摸一下自己身體的相應(yīng) 部位，并說(shuō)一句完整的話(huà)：“這是他/她/它的鼻子（或其他），我的自己在這兒！”

2、教師帶領(lǐng)幼兒作“點(diǎn)鼻子點(diǎn)眼睛”的游戲，要求幼兒迅速準(zhǔn)確地指出五官及身體部位。

3、引導(dǎo)幼兒討論五官、身體部位的作用，每說(shuō)一個(gè)作用，要作出相應(yīng)的動(dòng)作，如鼻子聞味， 引導(dǎo)幼兒做出聞一聞的動(dòng)作。

4、引導(dǎo)幼兒利用身體部位，五官以及相應(yīng)的動(dòng)作編兒歌，例：“我的小手拍拍拍，我的小腳 踏踏踏，我的眼睛看一看，我的耳朵聽(tīng)一聽(tīng)”等。

5、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)身體完成的動(dòng)作：如眼睛眨一眨，耳朵聽(tīng)一聽(tīng)，鼻子聞一聞，肩膀晃一晃等。

6、指一指：如，老師說(shuō)：“什么聲音？”幼兒用手指耳朵。

7、給每人發(fā)一張練習(xí)卡和一張照片，并根據(jù)自己照片的形態(tài)畫(huà)自己的五官和身體。

8、作品展評(píng)。

協(xié)助幼兒用自己的照片裝飾墻壁，把幼兒完成的練習(xí)卡張貼在作品欄。

通過(guò)集體活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)的探索學(xué)習(xí)，孩子們對(duì)身體產(chǎn)生了更濃厚的興趣，了解了身體上不同部分的不同本領(lǐng)，更懂得了保護(hù)自己的身體。通過(guò)運(yùn)動(dòng)和生活保健，孩子們的活動(dòng)時(shí) 更靈活，更協(xié)調(diào)，身體素質(zhì)也有所提高。