2023年講好學校故事范文(匯總17篇)

回顧過去的學習經驗，總結能夠幫助我們找到更有效的學習方法。如何制定一套較為完美的解決方案是我們需要思考的關鍵問題。小編精選了一些經典書籍，供大家拓寬知識面。

講好學校故事篇一

今天老師對我們說出了一個令我們開心而又煩惱的：要去大海那兒進行野外求生活動，而且是要在鯊魚特別多的一帶進行演習。

“老師，那遇到鯊魚咋辦？”

“鯊魚不會對同學們有任何威脅，因為天上有飛機?！?/p>

“哦?！?/p>

“其實這事要報名的。學校說，每班至少要有兩名報名參賽者的學生。”

“老師，那我要去?！卑嗖莘娇★w說。

“那我也要去！”我大聲說。

“嗯，這兩位同學表現(xiàn)非常勇猛。忘了告訴大家，參賽者會被學校評為：勇敢學習榜樣?！?/p>

“哇！”全班同學尖叫。

“明天中午11點，參賽者在學校門口匯合?！?/p>

“是！”

下課后，有人問我：“老大你真的不怕鯊魚嗎？”

“怕啥?。俊?/p>

“難道你不怕鯊魚嗎？”

“鯊魚有啥可怕的，輕輕松松就能把它搞定的。”

“老大加油！老大永不怕的兇巴巴的大鯊魚！”

講好學校故事篇二

尊敬的各位同事：

我想跟大家分享的是關于敬業(yè)與家業(yè)的三個小故事。

其一，我和菜販的故事。

時光回到。那是一個滴水成冰的冬日，為了解城市賣菜人的生活狀況，我，一個剛工作的小女孩，獨自一人跟著陌生的菜販，深夜去批發(fā)市場購菜、白天又到農貿市場賣菜，從前一天的晚上一直跟到第二天下午，通宵未眠！

辛勞之余，一個溫暖的細節(jié)，至今印在我腦海：那天凌晨，剛剛還在為一毛兩毛精打細算的菜販在忙碌了一夜之后，熱情地邀我在小攤上吃了一頓熱乎乎的青菜面，我搶著去付錢，他卻立刻跟我翻了臉：“你瞧不起人?”

那一刻，平凡的人給我最深的感動！帶著情感一揮而就的《與菜販馮學至同行一晝夜》，讓我在工作的第一年即收獲了江蘇省好新聞一等獎。過去了，我還在路上，始終關注百姓的冷暖，努力打撈沉沒的聲音，成為我矢志不渝的追求。

其二，我和縣長的故事。

的一天，我正在省環(huán)保廳采訪，偶然聽說廳長要去省監(jiān)察廳，對治污不力的灌南縣長進行“聯(lián)合約談”。我立刻斷定這是條“鮮活好魚”，就自己跑到廳長辦公室，死磨硬纏獲得了獨家采訪的機會。

直面熱點，直擊痛點?；赝殬I(yè)生涯，最讓我滿足的，是自己的纖弱之筆，能夠擔當記者的應有之責，推動社會的點滴進步！

其三，我和孩子的故事。

面對6歲的女兒，我常常感到"愛不夠”的歉疚。因為她，可以說是我歷經磨難才得來的。

永遠不會忘記！20xx年5月31日。那天，我已懷有84天的身孕。一大早，我趕到江浦的江灘上去采訪，鄉(xiāng)間小道，一路顛簸，采訪結束，我發(fā)現(xiàn)自己流血了……而這一次失去孩子，帶來此后多次懷孕不順，成為我人生最深的痛。

一年后，我準備再次懷孕，醫(yī)生卻給出了這樣的診斷：“因上次流產損傷嚴重，可能懷不上了”，頃刻間如五雷轟頂，短短幾天，我的雙鬢竟然長出了白發(fā)！

兩年后，好不容易收拾好心情的我又痛苦地遭遇了第三次懷孕失敗。

那些年，領導同事都勸我多注意休息，但對新聞事業(yè)的摯愛卻讓我不愿懈怠：我一邊堅持繁忙的工作，一邊擠出時間看中醫(yī)，天天喝苦澀的中藥，常常背著醫(yī)院代煎的藥包去出差……這樣的日子一直持續(xù)到，距離我第一次流產6年之后，我以躺在床上8個月為代價，才換來了這個心肝寶貝。

孩子出生的剎那，我發(fā)誓一定要將全部心力撲在她身上，但很快我就食言了。女兒出生6年來，我6次獲得省級好新聞一等獎。榮譽背后，是我常常工作到女兒熟睡的深夜。一天，我晚上8點多回到家中，女兒驚喜地撲上來，“媽媽，你怎么回來得這么早?。　?/p>

此愛綿綿，此憾千千。雖不能常伴左右，乖巧的女兒還是給了我最好的回報。此刻，我的腦中映現(xiàn)出這樣一個鏡頭：躺在爸爸懷中撒嬌的女兒，看到床的另一頭故作妒忌的我，特意爬過來悄悄哄我：“媽媽，我不跟你睡一頭，其實是怕爸爸腳臭……”那一刻，我感受到了幸福的味道！

講好學校故事篇三

近年來，中國共產黨的黨史教育成為熱門話題，通過講述黨的故事，激勵人們愛黨、信黨、跟黨走。作為一名共產黨員，我深感講好黨故事的重要性和必要性。在這個過程中，我不斷總結經驗，得出了一些心得體會。

首先，講好黨故事要注重突出共產黨員的先進性和黨的正確領導。作為中國共產黨的黨員，我們要將自己洗心革面，高舉黨旗，樹立正確的價值觀和政治方向。在講述黨的故事時，我們要注重突出共產黨員的先進性，突出他們?yōu)槿嗣?、為社會主義事業(yè)不屈不撓的奮斗精神，以及他們對黨和人民的無私奉獻。同時，要強調黨的正確領導，突出黨的正確指導思想和政策，讓人們真正理解黨的領導是中國特色社會主義事業(yè)取得成功的根本保證。

其次，講好黨故事要注重語言的生動形象和情感的表達。語言是傳達思想的工具，而好的黨故事要通過生動形象的語言來打動人心。在講述黨的故事時，我們要注意使用形象生動的詞匯，抓住故事中的情景描寫，讓聽眾感受到故事中的人物形象、事物背景和情感沖擊力。同時，我們還要注重情感的表達，通過向聽眾傳遞情感，讓他們在聽故事的過程中感受到黨員的堅定理想信念、對黨的忠誠和對事業(yè)的熱愛，進而激發(fā)他們的共鳴和情感認同。

第三，講好黨故事要注重思想內涵和啟示教育。黨的故事不僅僅是故事，更是思想的傳遞和啟示的教育。在講述黨故事時，我們要注重挖掘故事中的豐富思想內涵，深刻剖析故事背后蘊含的意義和啟示，讓聽眾在思想上受到教育和啟發(fā)。通過講述黨的故事，我們要讓人們認識到黨的偉大、黨的正確領導和黨員的先進性，進而引發(fā)人們對社會主義事業(yè)的熱愛和擔當，激發(fā)人們對黨的忠誠和對事業(yè)的追求。

第四，講好黨故事要注重與現(xiàn)實聯(lián)系和問題研究。黨的故事是歷史的積累，但它們對現(xiàn)實的啟示和指導意義是重大的。在講述黨的故事時，我們要與現(xiàn)實聯(lián)系起來，研究當前存在的問題和困難，引導聽眾思考如何發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)，解決當前的矛盾和問題。通過講述黨故事，我們要引導聽眾深入思考如何在新時代堅持黨的領導，加強黨性修養(yǎng)，增強團隊合作精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

最后，講好黨故事要注重實踐和傳承。黨的故事是寶貴的精神財富，但只有通過實踐和傳承才能更好地發(fā)揮作用。作為一名共產黨員，我們要將黨的故事與自己的實踐相結合，以身作則，積極投身到黨的工作和事業(yè)中，為實現(xiàn)中國特色社會主義事業(yè)的偉大奮斗貢獻自己的力量。同時，我們還要將黨的故事傳承給下一代，通過教育和普及讓更多的人了解和認同黨的光榮傳統(tǒng)，為中華民族偉大復興的中國夢凝聚起強大的精神力量。

總之，講好黨故事是一項重要任務，也是一項必要且艱巨的工作。通過突出黨員的先進性和黨的正確領導，注重語言的生動形象和情感的表達，挖掘故事中的思想內涵和啟示教育，與現(xiàn)實聯(lián)系和問題研究，以及實踐和傳承，我們可以更好地講好黨的故事，激勵更多的人愛黨、信黨、跟黨走，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

講好學校故事篇四

“人類之所以能夠成為如今的萬物之靈，是因為我們有悠久的歷史，有豐富的積累?！边@句話道出了人類文明的高度和深度，也交代了講好故事的重要性——故事是人類社會發(fā)展和文明傳承的重要載體。學習如何講好故事，不僅是對傳統(tǒng)文化和自我價值的認同，更是成為一個出色的溝通者和表達者的必修課。在筆者長期的故事創(chuàng)作和講解過程中，有著一些得到驗證的心得和體會，與讀者分享一下，以期能幫助到更多的人們，享受到優(yōu)美故事和表達的樂趣。

第二段：故事的力量。

故事如同一面鏡子，能夠反映出人性的美好和丑陋，展現(xiàn)著我們共同的情感、智慧和價值觀。被故事所感染，聽者會自然而然地產生認同、共鳴或者思考，甚至改變對某些事物的看法和態(tài)度。而這些都是其他溝通方式無法達到的。所以，我們需要學會如何在自己的故事中體現(xiàn)各種美好，使讀者對自己代表的價值觀更加認可。

第三段：故事的設計。

對于一個好的故事，它應該能夠引發(fā)讀者的興趣，引導他們進入故事情節(jié)，讓情節(jié)有所延展，產生高潮和淚點，最后落到疏忽和終點。為了達到這個效果，講故事的人需要做好故事設計的功夫。從情節(jié)、人物、環(huán)境、場景等多維度考慮，讓故事更加完整和鮮活，讓讀者真正體驗到故事中的感情沖擊力。

第四段：故事的講解。

故事講解是故事傳遞的關鍵，也是講故事的精髓所在。講解藝術的熟練程度決定了聽者層層領悟的深度和廣度，影響了讀者對于故事的認知和價值。所以，講者在講解故事的時候，需要細心描繪環(huán)境、生動展現(xiàn)人物、講述故事的起伏和延展，喚起聽者的各種情感共鳴，讓聽者體會故事中傳遞的價值體系和文化氣息。

第五段：感受與收獲。

每個人在講好故事的路上都有自己的起點和終點，也會有不同的感受和收獲。對于筆者來說，學會了講好故事，更讓我感受到了傳統(tǒng)文化和人性價值的重大意義，能夠更好地傳承和表達，此外也體會到了在自己表達的過程中感受到的心靈和情感交流的美好。因此，我十分愿意與更多的人分享如何講好故事，如何在傳承的同時激發(fā)傳統(tǒng)文化的魅力。

講好學校故事篇五

12月下旬，我擔任“好記者講好故事·價值觀的故事”全國巡回演講第三路領隊，與10位來自中央、省、市新聞媒體的優(yōu)秀記者赴清華大學和湖北、重慶、云南等地作演講報告。與當?shù)匦侣劰ぷ髡吆透咝Ｐ侣勗合祹熒鎸γ娼涣鳎餐窒碹`行社會主義核心價值觀、恪守新聞職業(yè)道德的感人故事和心得體會。一路走來，故事觸動心靈，演講引發(fā)共鳴，大家為正能量場場爆棚而熱血沸騰，為捍衛(wèi)共同的價值觀而熱淚盈眶，為記錄這偉大的時代而心潮澎湃。

真實故事打動人。10位記者講述的，有的是采訪中遇到的真人真事，有的就是自己的故事。新華社記者湯計的故事《一篇寫了9年的新聞》，講述自己用9年時間堅持不懈推動呼格冤案再審平反的不凡歷程。新疆人民廣播電臺記者趙萌的故事《難忘那一雙雙明亮的眼睛》，讓人看到75歲的大爺胡達拜地·依明24年每天早上在自家院子里升國旗時深情的眼睛，72歲大媽布茹瑪汗·毛勒朵把“中國”二字刻在邊境石頭上時執(zhí)著的眼睛，和田地震中維吾爾族村民們齊唱國歌時忠誠的眼睛。哈爾濱日報記者陳南的故事《最催淚的“蠔”門盛宴》，跟拍記錄80后母親劉星獨自撫養(yǎng)三胞胎腦癱兒起早貪黑烤生蠔、謀生活的一天，以及全城涌向小燒烤攤獻愛心的溫暖場景。甘肅慶陽電視臺記者田崎講述了幫助貧困殘疾人姐妹實現(xiàn)夢想的故事。這些故事，源于生活，原汁原味，真實的力量直抵人心，深深打動了現(xiàn)場觀眾。

精彩講述感染人。好的故事離不開美的表達。臨行前，我們安排巡講團成員在北京集訓一周，邀請中央電視臺主持人和專業(yè)人士作形體姿態(tài)、語言表達方面的輔導。巡回演講中，記者們有的講述質樸平和，有的深情款款，有的幽默風趣。新華社記者湯計講到呼格父母得知他罹患結腸癌前來關心探望時幾度哽咽，說“要相信黨，相信政府，只要不死，我就不會放手。還有一篇新聞沒有寫完，怎么能畫句號呢”；講到呼格父母沒有因錯殺了自己的孩子而怨恨黨和政府時淚流滿面，說“這就是我們可愛的百姓，我們黨的根基”?，F(xiàn)場觀眾跟著這位老記者一起流淚，掌聲經久不息。中國國際廣播電臺記者張威偉風趣講述在尼日利亞駐站的故事，現(xiàn)場用豪薩語（當?shù)卣Z言）載歌載舞，生動展現(xiàn)駐外采訪的苦與樂。河南駐馬店電視臺記者潘聰含淚講述了河南好小伙李到信兩度沖向火海救人犧牲的故事，一幅幅采訪畫面感動了現(xiàn)場觀眾。北京電視臺張小童、福建莆田廣播電臺竇迪憑借主持人的專業(yè)素養(yǎng)和真摯表達迅速引領聽眾進入自己的故事，深入思考社會話題。

真誠交流拉近人。10位記者中既有從業(yè)30多年的“老兵”，也有剛踏入新聞行業(yè)沒幾年的“新兵”，大家沒有高高在上的傲氣，摒棄功成名就的榮光，懷抱新聞職業(yè)的理想，用平和平靜平等的方式講述故事，交流體會。演講臺上，沒有排排坐、亮名銜，只有一人一臺一話筒，彼此相互介紹、接力主持，唯一的身份就是記者。演講時，大家完全脫稿，用心講述，先感動自己再感動別人，雖講過多場，仍情到深處潸然淚下。座談時，沒有客套寒暄，大家直奔主題、直抒胸臆，聊采訪偶遇中的感動，說追尋新聞理想的艱辛，談弘揚真善美的歡快，議傳播正能量的責任。這種低調的姿態(tài)、真誠的交流贏得當?shù)匦侣劰ぷ髡吆透咝Ｐ侣勗合祹熒淖鹬?，?0位記者當作“明星大腕”追捧。

敬業(yè)精神激勵人。7天時間，10位記者輾轉4地，行程4000多公里，演講7場，座談7次，直接受眾達余人。算下來，每去一地，大半天在趕路，小半天調設備、試場地，一整天演講座談，難得片刻閑暇。大家沒有喊累的，沒有懈怠的，始終保持著優(yōu)秀記者的過硬作風和良好素質。59歲的新華社記者湯計大病初愈，轉場集合、演講座談總是提前到場等候，只吃素卻從不提特殊要求，活動場場不落。大家看他臉色疲憊，勸他多休息。他卻說，這次活動結束后我就要退休了，大家要理解和支持我這個老記者對這份職業(yè)的眷戀。有8名記者來自外地，算上在北京集訓時間，離家有半個多月。有的孩子很小，有的有老人要照顧，有的感冒發(fā)燒不退場，大家克服困難，全心全意投入巡講工作。

“好記者講好故事·價值觀的故事”全國巡回演講反響熱烈，給我們傳播社會主義核心價值觀、抓好新聞隊伍建設很多有益啟示。要用好故事傳播價值觀。社會主義核心價值觀與具體的人和事結合起來，與人們的所思所想所感所悟聯(lián)系起來，故事化傳播，更易獲得群眾的認知認同。這次巡講主題緊扣社會主義核心價值觀，但不講抽象概念，不談大道理，只講身邊人身邊事，效果很好。新華社記者湯計講述呼格案時，感念正義人士的默默支持，感慨有錯必改、有錯必糾的決心和勇氣，談得最多的是對黨和政府的信任，引導大家深刻認識全面推進依法治國的重要意義。新疆人民廣播電臺記者趙萌看到的新疆各族群眾一雙雙明亮的眼睛，它們的底色就是愛國情懷。經濟日報記者鮑曉倩的故事描述了一群甘受寂寞、甘冒風險、甘于奉獻的大洋科考工作者群體，生動詮釋了敬業(yè)精神。東莞電視臺記者鄧菲講述了一個關于友善的故事，展現(xiàn)了打工夫妻車禍身亡捐獻器官、全城接力幫扶遺孤的溫暖感人場景。

記者，本意是記錄之人，講故事是記者的基本功和分內事。記者有講好故事的工作便利、社會資源和媒體平臺?！昂糜浾咧v好故事”活動開展兩年多以來，既鍛煉了記者講好故事、創(chuàng)新報道的能力素質，又對外不斷釋放傳播好故事中蘊含的正能量和價值觀，展現(xiàn)新聞戰(zhàn)線的新精神新風貌，獲得廣泛點贊和一致好評。

講好學校故事篇六

學校教育的目的不僅在于傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生的公民素質和價值觀。近年來，學校講好紅色故事已經成為一項重要的教育工作。在這個過程中，學生不僅可以聽到那些充滿激情和感人至深的紅色故事，同時也可以獲取到對祖國和民族的深刻理解和感悟，以更加堅定的信念奮發(fā)向前。

第二段：紅色故事的重要意義。

所謂紅色故事，就是中國革命和建設歷史上發(fā)生的那些感人事跡和典型人物的故事。這些故事充滿了感人至深的情感因素和思想內涵，極具教育意義。通過講述這些紅色故事，可以引導學生深入了解中國共產黨的歷史，明確革命斗爭的必要性和正確性，感悟愛國主義、集體主義、奉獻精神和犧牲精神等積極向上的價值觀。

學校講好紅色故事的措施有很多，首先是要從選題上下功夫，根據教學內容和學生的年齡特點，選擇傳統(tǒng)故事、民間傳說、經典名著等作為講述對象，并根據學生的實際情況進行針對性的講述。其次，要注重故事講述的方法和技巧，通過多媒體設備、圖書和影視資料等多種方式，讓故事更加生動形象、豐富多彩。最后，形成良好的講述氛圍，利用小組討論、課外閱讀等方式提高學生的講故事能力，增強紅色故事的吸引力和感染力。

第四段：學生的收獲與啟示。

學生是學校講好紅色故事的最直接受益者。他們通過講故事體驗著祖國70年來的興衰歷程，感受著各個時期的風云變幻，了解＂紅色＂是如何照亮人民生活的。同時，也通過這些故事激發(fā)出強烈的愛國情感、堅定的信仰和崇高的品德，這對于他們成為真正有用之才有著積極的作用。

第五段：總結與展望。

學校講好紅色故事不僅是弘揚社會主義核心價值觀的有力途徑，同時也是教育學生具有真正的中華民族精神和國際視野的重要手段。在將來，學校還應該繼續(xù)推廣這項工作，講好更多更好的故事，傳承下去紅色基因，為祖國的繁榮富強不斷貢獻力量。

講好學校故事篇七

首先，講好故事需要跳出思維的泥潭，以開闊的視野和獨特的思考方式來塑造情節(jié)。我們不僅要了解傳統(tǒng)故事的特點，還要融入自己的思想，在情節(jié)、主題、形式和語言方面進行創(chuàng)新。只有通過獨特思考方式來創(chuàng)造新穎的故事情節(jié)，才能引起聽眾的興趣。

第三段：扣人心弦的語言和情節(jié)。

其次，講好故事需要選擇扣人心弦的語言和情節(jié)。在講述故事的過程中，我們應該培養(yǎng)語言表達的靈活性，用生動的描繪和多元化的說法，令聽眾身臨其境，深入參與到故事的情節(jié)中。同時，要注重故事情節(jié)的鋪陳和扣人心弦的情感變化，讓聽眾充分體驗到人物內心的波瀾和情感的起伏。

第四段：適度的幽默和反轉。

第三，講好故事還需要適度的幽默和反轉。幽默可以調動聽眾的情緒，幫助人們更好地接收故事的信息；而反轉則可以讓聽眾保持好奇心，想知道接下來會發(fā)生什么，這樣可以更好地保持聽眾的注意力。因此，我們可以運用一些輕松幽默的技巧和短暫的反轉，增加故事的趣味性，讓聽眾更能留下深刻的印象。

第五段：結語。

總之，講好故事需要跳出思維的泥潭，選擇扣人心弦的語言和情節(jié)，以及適度的幽默和反轉，才能達到令人難忘的效果。講好故事是一項技能，需要時間和練習來掌握，但只要我們不斷拓展思路，磨練口才和塑造情節(jié)，我們就能成為一個優(yōu)秀的故事講述者。最重要的是，我們要把自己融入到故事中，讓我們自己和聽眾都沉浸在講述的故事中，共同感受故事中的情感和人物性格。

講好學校故事篇八

新疆人，新疆情懷，教會了他如何成為一名真正的記者。海米提，一路與新聞同行，拿起話筒，他用心記錄感人故事，用情書寫民族大愛。

臧熹，提出誰是英雄的思考！面對人民的需求，媒體應該通過輿論監(jiān)督發(fā)現(xiàn)問題、探尋真相，促進食品安全制度的完善。

十幾年的采訪足跡，讓陳琴走出了另一條天路。她常說，做對社會有用的新聞，改變西藏人民的生活，是她和同事們的理想。

信仰的傳承，能夠推動一個民族的復興，需要一生守候。鄭晉鳴，三十多年激情燃燒的歲月，他記錄下一位又一位好人的心路歷程。

看似平凡的人，卻迸發(fā)出不平凡的勁頭。孫鐵翔，汶川地震、釣魚島巡航、南海維權，危難面前他從容應對，用平凡人的故事彰顯向善、向上、向前的力量。

記家國情懷、時代使命者乃為記者，記社會風云、人民冷暖者乃為記者，他們用故事記錄著國家前行的腳步，他們用筆尖詮釋著人間真情，他們用鏡頭溫暖著社會大眾，他們用新聞傳遞著時代正能量。

在演播現(xiàn)場，觀眾們深受感染、產生共鳴，不少人流下了感動的熱淚。來自北大新聞與傳播學院的岳天舒表示，聽了前輩們的酸甜苦辣，才知道記者職業(yè)并非自己原來所幻想的光鮮靚麗，對新聞工作者的光榮責任與崇高使命有了更深的理解。

“怎樣才算是一名好記者？他們告訴我們，當你勇于承擔社會的責任、由衷地熱愛這個職業(yè)、渴望幫助更多的人、義無反顧地奔向事實真相時，你就是個好記者?！蓖瑯觼碜员贝笮侣勁c傳播學院的大一學生張宏璟說，“我們感受到了作為記者的真正力量！”

講好故事、抒真情懷既是激勵別人，也是教育自己。一些參與演講的記者也表示，聽了別人的故事，更堅定了理想信念，堅定了做一名讓黨放心、讓人民滿意的好記者的追求。今后更加會腳踏實地，眼往下看，發(fā)現(xiàn)越來越多的中國好人，挖掘越來越多的中國好故事，講述越來越多的中國好夢想。

講好學校故事篇九

北京大學東門，我把雙手插進褲兜，走出地鐵站。大人們說把手插進褲兜是在裝酷，其實對于在孤獨中執(zhí)著行走的孩子來說，只是貪戀褲兜中的一點溫存。從東門取了車，飛馳在燕園里，圖書館、百年講堂……曾經日思夜想的地方，如今匆匆掠過我的肩膀。

上了北大，時常會接到學弟學妹們從家鄉(xiāng)的來電，主題無非是怎樣才能考上北大云云?！澳艹钥??！遍_場白總是這么簡單，輕描淡寫。

高考可是甘苦自知的事，不同的是，這苦我比別人多吃了一年。

6月，我肩負全家人的期望參加高考。569分——第一次高考，我以一個上不了北京任何一所重點大學的分數(shù)草草收場。

填報志愿那天我缺席了，買了一張去蘇州的車票，直奔寒山寺?！霸侣錇跆渌獫M天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船?！蹦悄暝娙藦埨^進士落榜，失望之下來到蘇州，發(fā)出這流芳百世的吟嘆。從寒山寺小冊子里的一句話我得到了慰藉：“落選歸鄉(xiāng)后，張繼再戰(zhàn)，終登天寶進士第。”

我決定再度走進風雨。

沒跟父母商量，僅憑白羊座的一時沖動，我又回到了高三的教室里。教室換了，堆積如山的課本卻還在;同學換了，埋頭苦讀的架勢卻依然;老師換了，諄諄教誨的言語卻沒變。

我躲進自己的小屋里，翻看高三一年積累下的卷子。試卷堆得半人高，我把錯題全挑出來，重新做一遍，發(fā)現(xiàn)哪還有漏洞馬上看書補救。

高四第一次期中考試，我排到了年級第一。新班主任把我叫到辦公室，說“得數(shù)學者得天下”。我數(shù)學很好，其他科基礎也不錯，考個北大清華是很有希望的。我只是淡淡一笑，輕輕點頭。

偶爾翻看校內網上同學發(fā)的大學生活照片，我每月還會跟遠在北京享受大學燦爛生活的竣竣保持著書信聯(lián)系。她在信里提到五道口大學城，說她那低調而不妥協(xié)的可愛信紙是在“光合作用”買的，她在五道口得到的第一個生日蛋糕是“多樂之日”，她說有一家叫“紅英”的小店賣的衣服很有風格。我藏在高高的書堆后，想象著傳說中的五道口。這樣愉悅的文字，日后被我們稱作“愛五道口主義教育”，也給了我堅持下來的理由。

高四的考試一如既往地多，我的成績仿佛納斯達克指數(shù)一樣，有起有伏。不過與去年焦慮不安相比我淡定了許多。我學會了在周圍同學都抱怨卷子太難時，把分數(shù)丟在一邊，拿起卷子分析錯題。

生活很單調，有時走入熙熙攘攘的人群，卻感覺孤獨，不知找誰傾訴。學校十一層教學樓頂上有個小天臺幾乎每次考完試，我都會等到夜幕降臨華燈初上時上去，把那些不愉快的小情緒一吐為快。

為了方便高四的同學快馬加鞭，學校把一層的教室設置為通宵自習室，節(jié)假日不休。每天下了晚自習我還會到那里學上幾個小時。為了不失去做題的感覺，大年三十那天，我還是騎著小捷安特穿過冷清的街道來到自習室。我以為自己一定是世界上最勤勞的小蜜蜂了，沒想到三排靠窗的位子早就有人了。

我佩服地一瞥——是一個戴著眼鏡的男生，眉宇間氣宇軒昂，我們相視一笑。我犧牲了春晚，想把下午做錯的幾道英語題總結一下。十點鐘，教室里只有我們倆，“現(xiàn)在回去應該還可以趕上趙本山的小品”。我回頭，原來他正和我說話呢。

我們一起騎車回家，聊了一路。他去年只差三分與清華失之交臂，跟我一樣也是復讀生。他說他不像去年那樣慌亂了。知道該在哪個階段做什么，更自信更從容了?？赡艽蠹叶际菑妥x生的緣故，很多東西感同身受。從此我們每天一起上自習，騎車回家，一起做八字還沒一撇兒的北大清華夢。他偶爾會給我講講數(shù)學題，我在英語上也可以給他指點一二。

日歷終于翻到了6月7號，一年以后我又走上了高考的戰(zhàn)場。鈴聲響起，拆封試卷。奮筆疾書，這個場景是那么熟悉又是那么陌生。一年前的心慌意亂沒有了，經過又一輪的磨煉，我眼中多了幾分從容和堅定。

十五天以后，我和爸爸媽媽守在電話機前，凌晨十二點準時打電話查詢成績，每出一科單科成績我們都在尖叫，當報到總分667時，我的淚水奪眶而出。這時收到那個男生的短信：“可以一起去北京嗎?”我回復一個笑臉。

后來，竣竣信里提起的五道口娓娓闖入我的生活，我穿過一條中關村大街就可以和清華的他見面。至此，幸福像杯子里的水溢了出來。

講好學校故事篇十

近年來，在學校開展"講好紅色故事"的活動，來營造濃厚的愛國主義和社會主義思想教育氛圍。這場活動的定位十分明確，目的也十分明確。它不僅僅是一項教育引導計劃，而是更重要的是為學生們傳承革命先輩的精神，深化學生對于愛國主義和美好時代的認識，提高了學生的社會責任感和使命感。在這次講好紅色故事的活動中，我也有很多的收獲和體會，下面我就來談談我的一些看法。

第二段：拓展思路。

講述好革命故事是中小學課堂教育的一種有效手段，尤其在現(xiàn)代社會中，教育的規(guī)范化、制度化發(fā)展，許多的教育已經脫離了根本的初心，甚至存在著溝通不暢和教育效果不足的情況。而講述紅色故事不僅僅起到了一些新的轉變和巨大的影響，而且在不斷豐富著學校教育的內涵和形式，讓學生獲得更多新的啟示和體驗。紅色故事，是理想和信仰在中小學階段的體現(xiàn)，也是告訴學生們用自己的選擇和付出去實現(xiàn)自己的價值的故事。

第三段：個人體會。

在講解紅色故事的時候，我深深地感受到，革命先輩們?yōu)榱苏x事業(yè)和愛國心，在困難、痛苦和挫折面前堅持不懈，以自己的鮮血、汗水和毅力打造了偉大的事業(yè)。其實，這樣的故事也是給我們宣傳正能量和激勵自己的好方法，讓學生們認識到自己是年少，但是也注定要肩負起中華民族偉大復興的責任。先輩們?yōu)楠毩⒆灾鞯纳鐣髁x中國，為人民利益和世界和平背負歷史，他們心系祖國、服務人民的精神，無時無刻地感染著我們這一代，用那些瑰麗的篇章，迎合著社會進步的篇章，也為我們前路無量，提供了巨大的力量支持。

第四段：啟示。

講好紅色故事不僅僅是傳承優(yōu)秀文化和發(fā)揚歷史文化的形式和途徑，更是啟發(fā)學生時時刻刻存思想，提升個人文化水平的生動教學實踐。讓學生了解一些歷史、充電、感悟，不僅僅是機器操作、生活技巧的傳授，更是把生命、個性、良知、群體意識、美學、道德、知識文化、價值觀、時代精神、世界觀的教授。當學生們從這些故事和傳統(tǒng)中，領悟到豁達、勇敢、樂觀、助人為樂的真諦，便會認為自己是幸福的，也為實現(xiàn)國家繁榮和自身成長而感到驕傲和自豪。

第五段：結語。

總之，講好紅色故事是中小學課堂內涵的提高和培養(yǎng)學生社會責任感、語文藝術素養(yǎng)等方面的重要途徑，只有通過深入剖析歷史文化，才能進一步挖掘中華民族的民族基因和歷史底蘊。不過，每輪講授紅色故事的過程也要經過該學科類別教師的授課，讓學生不斷提高對于紅色故事的發(fā)掘和理解，不斷提高民族自尊心、自信心、凝聚力和自主意識，以此來實現(xiàn)中華民族的偉大復興，讓人性得以回歸到真理、美和善良的世界之中。

講好學校故事篇十一

教育專家應邀到一所小學去指導工作。在他的日程安排上，有一節(jié)二年級的公開課。

公開課是一節(jié)美術手工課。孩子們的課桌上擺放著早就準備好的剪刀、膠棒、紙、彩筆等。老師宣布，今天要講的內容是“少數(shù)民族娃娃的制作”。

老師精心制作了ppt課件，在《愛我中華》的背景音樂下，她動情地講解道：“我國是一個多民族國家，56個民族56朵花，56族兄弟姐妹是一家?！矗@是蒙古族漢子在騎馬，這是朝鮮族姑娘在跳舞，這是哈尼族同胞在過節(jié)……”圖片很漂亮，課堂氣氛很熱烈。

時間過去一大半了，孩子們還在接受愛國主義、民族大團結、少數(shù)民族風情教育。剩下來的十幾分鐘，孩子們開始動手做少數(shù)民族娃娃。許多孩子根本不會使用剪刀，便索性用手去撕，做出來的少數(shù)民族娃娃粗陋不堪。老師卻夸贊孩子們說：“你們真棒!”

“孩子們啊，我想給你們講一個我親身經歷的故事。幾年前，我到德國去訪問，走在柏林的大街上，突然遇到了雨。我沒有帶雨具，一身毛料西服是經不起雨淋的，我決定買把雨傘，恰好旁邊就有家商店。我進了商店，跟店員說了我要買雨傘。店員熱情地遞給我一把德國制造的雨傘，我一看，真是一把好傘啊!再看看標價，又在心里快速地與人民幣換算了下—老天!多元呢!太貴啦!我尷尬地問店員：‘請問有便宜些的嗎?’店員又遞給我一把臺灣制造的傘，看看標價，相當于人民幣500多元，還是貴呀!我的臉發(fā)燒了，硬著頭皮又問了店員一遍：‘還有更便宜些的嗎?’店員收斂了臉上的笑容，懶洋洋地抬手一指門邊。我快步走過去，看到一個塑料箱子里放著許多雨傘，我找了半天，也沒有找到價簽，便回頭怯怯地問店員：‘這傘多少錢一把?’店員咕噥道：‘中國傘，白送，不要錢。’聽他這樣一說，我心里那個難受啊!我的老淚，怎么忍都沒能忍住—孩子們啊，我哭了。我咋能不哭呀?三把傘問下來，人家就把我當成叫花子給打發(fā)了。我拿不動那‘白送’的中國傘啊，我是冒著雨從商店里跑出來的，我的西服濕透了，我的心傷透了……孩子們啊，要想讓咱的‘中國制造’叫人家瞧得起，就得從你們的手工課開始抓起啊。你們要永遠記住，學會使用剪刀，比認出哪個少數(shù)民族的頭飾更重要;干活精細，把粗制濫造當成一輩子的仇敵，這就是實實在在的愛國主義啊!”

老專家眼含熱淚講完了上面的話。在孩子們的掌聲里，老師羞愧得無地自容，她向老專家深深鞠了一個躬，說：“謝謝您給我上了這生動的一課!我終于明白該怎樣教手工課了……”

講好學校故事篇十二

高考那天早上，母親把一個奶油面包和兩根哈爾濱紅腸送到我房間，我說：“干啥呀?不用。又不是去野游，吃個饅頭蒜茄子就行了。”她說：“你不是喜歡吃紅腸么?我特意買的。吃吧，今天家里啥也不用你干。”我狼吞虎咽之后，下樓擠上電車，眨眼來到哈爾濱17中考場。

進門找到座位，頓時發(fā)現(xiàn)問題。我們哈三中編考號時，把我編在頭一個?？扇思医涛峙淇紙鰰r，是逆著考號排的，把哈三中的考生排完了，單單剩下我一個。于是，我被安排在另外一個學校的考生群中，第一排第一座。恕我不能公布該校的名字，因為我怕當年跟我在一個屋里考試的那些哥們兒知道后，來砸我家的玻璃。

本來是懷著“填表進北大”的平常心來高考的，突然發(fā)現(xiàn)滿屋的考生都不認識，貧僧頓時心生歹念：我不但要自己考上北大，還要為我們哈三中的兄弟姐妹多干掉幾十個對手!一定要考得他們魂飛魄散，讓他們每人每科少得10分!

臨考前，我們班主任、年級組長、教導主任、校長都三令五申：“不論多么有把握，誰也不許提前交卷。一人交卷，滿屋皆亂。一定要反復檢查驗算，這不是為了你個人多得一分兩分，而是為了我們哈三中的集體榮譽。”可是他們沒有估計到，偏偏是我，單槍匹馬坐在競爭對手的營壘中啊。我想起一句古訓：“將在外，君命有所不受?！蓖瑯邮菫榱斯械臉s譽，我今天要臨機獨斷，就是要提前交卷!

于是，鈴聲一響就“刷刷刷刷刷”，那筆下寫的不是字，一筆一畫都是分啊。寫完，才兩個小時，監(jiān)考的兩個老師從開考20分鐘就盯上了我，不斷交頭接耳，這更激起了我的狂妄。離終場還有半個多小時我起身交卷，前面的監(jiān)考老師大驚失色，后面的那位也趕上前來，只管看我。其他考生都抬起頭，滿面錯愕。我“啪啪啪”收拾好東西，走到門口，微微一鞠躬，輕輕說聲“謝謝老師，下午見”。我知道聲音越輕，舉止越沉穩(wěn)，在其他考生心中引起的就越是驚雷。

走出大樓，班主任老魁奔過來，敢怒不敢言地說：“你、你怎么回事兒呀?”我高聲說：“太簡單了，沒咱們的練習一半難呢!”然后悄悄跟老魁說了實情。老魁說：“你少給我扯淡。你這么早交卷，我心臟受不了。當初你們鬧文科班，我是支持你們的。今年哈三中文科，指望著你們出彩兒呢。你要是帶頭考砸了，讓我喝西北風去啊?”我說：“沒事兒，我平時都提前交，哪回不是第一嘛?”這時，許多家長上來打聽，老魁就趕緊推我回家吃飯去了。

到第三天，同屋考生的心理完全被我摧垮，一個個神情沮喪，不斷看表。亂翻卷子的聲音夾雜著輕微的嘆息聲，此起彼伏。一到終場前半個小時，他們就都抬頭準備看我交卷。最后一科，我交卷時，有幾個人實在忍不住了，也擁到前邊來交卷，然后隨著我向監(jiān)考老師胡亂道了謝，一起走出大樓。這時，外面的許多家長都知道了我的名字，紛紛叫著：“孔慶東出來了，那個孔慶東出來了?！蔽倚南?，我又沒蹲監(jiān)獄，什么叫“出來了”?多不吉利呀。

這年高考，我們文科班碩果累累，不但給老魁爭了光，而且一舉扭轉哈三中重理輕文的“極左路線”，使哈三中文理均衡，兩翼齊飛，牢牢確立了在黑龍江的王者地位。

高考一落幕，我馬上通過父親的關系，到一個建筑工地當了20天工人。因為我知道，暑假以后，我就是北大的人了。我到農村下過地，到部隊打過槍，到工廠玩過機器，但還沒干過最重的建筑活，一輩子只有這幾十天的機會了。于是，我天天扛著一百斤的水泥上八樓，提著兩大桶冒著藍煙的滾沸的瀝青在腳手架上閃轉騰挪。

講好學校故事篇十三

學生時代的我，貌不出眾，才不驚人，像角落里的一棵小草，默默無聞。然而，再平凡的小草也渴望春天，看著同學們或有才或漂亮，肆無忌憚地歡笑，我心里也很羨慕。

在一次活動課中，實習老師竟莫名其妙地點名讓我來表演節(jié)目。從未引人注意的我，頓時成了全班的焦點。我面紅耳赤地想了半天，都無法想到一首新鮮的歌，只好唱《小白楊》這首老歌。

因為緊張，我好多次都唱得跑了調，高音部分還突然破了嗓，同學們全都笑翻了。

這讓我感到一種前所未有的恥辱，從未見過這等陣仗的我，不知所措。如果可以，我寧愿還做回那棵默默無聞的小草。

但此時，實習老師歡快地說：“喲，我好久沒聽到這首歌了，真讓我想起軍訓的時候啊。”

同學們都安靜下來了，老師用贊許的眼光看著我說：“沒想到還有同學會喜歡這樣淳樸而意義非凡的歌，很有品位啊?！崩蠋熎鋵嵾€是大四學生，城里人，很是幽默風趣，給我們打開了社會的一個新窗口，我們都很喜歡他。他用開玩笑的口吻稱贊我，化解了我的尷尬。

從此，我的自卑感消失了，開始變得開朗活潑。實習老師要離開學校時，我向他表示感激，他認真地說：“你也很優(yōu)秀，記住，小草也有春天?！边@句話我一直銘記于心，自卑的那條河，我已趟過了。

講好學校故事篇十四

琢磨許久，不知所措，額頭擱在課桌上，昏昏睡去……。

忽然，耳邊響起朗朗的讀書聲，睜開惺忪睡眼，見教室里安靜無人；跑至室外，竟見偌大的校園，到處都是莘莘學子，在草坪上、樹林里、花叢中沐浴著朝陽，盡情晨讀。這氛圍使人頓生學習激情，于是，我也手捧語文書，走出教室，走進這美妙的環(huán)境中。

想人非非的我。

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講好學校故事篇十五

作為一個講述者，講好故事是非常重要的技能。無論在生活中還是工作中，講好故事都能夠吸引人的注意力，激發(fā)人們的興趣，并且能夠加深人與人之間的情感交流。在我過去的經歷中，我發(fā)現(xiàn)講述一件故事需要考慮許多因素，包括故事的情節(jié)、語言表達、情感和節(jié)奏等，接下來我將從這幾個方面分享我的講好故事的心得體會。

第一，故事的情節(jié)。一個好的故事必須有一個優(yōu)秀的情節(jié)，這是整個故事的基礎。關鍵是故事必須有一個引人入勝的開始，接著是主要的情節(jié)線以及一個令人印象深刻的結局。一個有趣的故事往往會有意想不到的轉折，給人帶來更多的樂趣和好奇心。在講述故事的時候，需要注意故事情節(jié)的邏輯性和連貫性，否則可能會讓聽眾難以理解和跟進。

第二，語言表達。語言表達是講好故事至關重要的一個因素，能夠讓聽眾更好地理解故事，進而感受到故事的魅力。語言表達需要注重真實和生動，要把握好語音、語調、語速，以及情感表達等方面。在講述故事的時候，需要注意聲音的起伏和強弱，以及在適當?shù)臅r候停頓，讓人們更好地吸收和理解故事。

第三，情感。情感是講述一個好故事的核心，它能夠引起聽眾的共鳴和感情。講述故事的時候，需要深入挖掘故事中的情感，把握好呈現(xiàn)這些情感的關鍵詞和畫面，以便讓聽眾更加切身地感受到故事所傳遞的情感和價值。

第四，節(jié)奏。好的節(jié)奏是講述一個好故事的另一個重要因素。讓故事的節(jié)奏與情節(jié)相匹配是很重要的，一些快速、緊湊的節(jié)奏可以幫助講述者傳達緊張和激烈的場面，而一些緩慢、平穩(wěn)的節(jié)奏可以幫助講述者讓聽眾更好地感受到故事的情感和核心價值。

第五，實踐。最后一個重要的要素是實踐。無論你是想成為一個優(yōu)秀的講述者，還是學習如何講述好一個故事，實踐是必不可少的。通過講述更多的故事，我們可以更好地掌握故事情節(jié)、語言表達、情感和節(jié)奏等方面的技巧，并且在講述故事時表現(xiàn)得更加自然、自信和生動。

綜上所述，講述一個好故事需要綜合考慮以上五個方面，這是講好故事的基本要素。在今后的實踐中，我將繼續(xù)努力提升自己的講述技巧，增強自己對故事的理解和領悟，讓更多的人受益于我生動、有趣的講述。

講好學校故事篇十六

念大學時，有一個年過七旬的中文教授經常跑到我們藝術系來玩。

老頭姓林，喜歡穿一件黑色的大風衣，雖是地道的文科出身，但性情并不守舊古板。他喜歡聽一些比較流行的歌曲，喜歡跳快三、恰恰、探戈等節(jié)奏感強烈的交誼舞。

那時候，學校的多媒體大廳，周一到周五講座，周六周日用來舉辦交誼舞會。說是交誼舞會，其實還是有差別的。為了方便彼此交流，舞會慢慢有了一種不成文的規(guī)定，周六是學生的天下，周日則是老師的天堂。

林老頭每周六晚上八點都會準時達到舞會現(xiàn)場。這個習慣，在我大學的四年間，從來沒有改變過。

直到畢業(yè)，都是我負責挑選和播放周六晚上的舞會曲目。他經常在舞會中途主動跑來跟我搭訕，久而久之，兩人慢慢熟絡起來。印象中，他跟我說的最多的一句話就是：“小伙子，多搞點勁爆的音樂嘛!大家都是年輕人?！?/p>

他每次跟我提這個建議的時候，我都笑得特別厲害。沒想到，一個年過七旬的老頭，還會自稱年輕人，還會說勁爆這個非主流詞語。

他從不參加周日的教師舞會。我很八卦地問過他到底是什么原因。他滿腹牢騷地說：“和那些老頭老太婆跳有什么意思?一個個都慢騰騰的，沒勁兒!”

中文系經常給他發(fā)這樣那樣的邀請函，他也幾乎從來不去。每次都說很忙。但只要我們系有文藝晚會之類的節(jié)目，他歷來都是隨傳隨到。偶爾，你忘了告訴他，他甚至還會生氣，覺得你是在嫌棄他，不歡迎他。

他最不喜歡別人說他老。記得有一年開學慶典，主持人是個漂亮的小姑娘，特意在他上臺發(fā)言之前，恭恭敬敬地附了句“下面有請我們學院的老督導林教授……”因為這句話，他不樂意了，接過麥克風就是一句：“我唯一能接受的帶老的詞語，就只有老師一個。”

畢業(yè)之后，我去了青島啤酒廠工作。工資很低，不過業(yè)務提成很可觀。周圍的很多朋友不是考上了在編的教師，就是加入了省市級公務員的行列。我忙忙碌碌了很長時間后，仍然沒有一分存款，心里很是著急。

半年后，我主動提出辭職。剛出來沒幾天，我就后悔了。工作難找不說，一切還得從頭開始。奔了大半月，還是毫無頭緒。我給他打了電話，想聽聽他的意見。

那是他第一次一本正經地跟我這般說話：“人生的路上嘛，偶爾總會碰上大霧天氣或大雪天氣，但實在沒什么可怕的。大霧、大雪總是要散去的嘛。經常抬頭看看前方的路，清楚自己所處的位置，清楚明天要走的方向，這才是重要的。路途坦蕩的時候，不妨小跑一段，碰上荊棘挫折，也別慌亂，放慢腳步，看看沿路的風景也是好的嘛!”

這席話，我在心間記了很多年。我總覺得，這才是一個智者真正的豁達與情懷。不悲不喜，不驚不懼。得意時，加快腳步，看看前方的路，清楚自己的處境，不驕不躁;失意時，放慢身形，觀賞沿途美景，等待時機，厚積薄發(fā)。

講好學校故事篇十七

他在兄弟姐妹中排行第五，生性害羞，外號“大妹”。因為害羞，小朋友們玩，他只在旁邊看著。更要命的是，他仿佛有種學習停滯癥，始終無法把自己的精力用到讀書上，上課5分鐘后就完全失去了注意力，而對教室外面發(fā)生的一切都一清二楚。結果他換了兩所高中，還是沒能考上大學。為了圓大學夢，他從早到晚甚至夜里都死啃書本，最后終于考上了東海大學。

進了大學后，他的學習停滯癥再次爆發(fā)，成績一塌糊涂。他學的是物理專業(yè)，可物理成績居然是17分，算術0分。于是他又纏著教員要求換到社會形態(tài)學專業(yè)，其實他并不是真的對社會形態(tài)學感興趣，只是想換個好混一點的專業(yè)，可惜他終究未能混到畢業(yè)。

沒有文憑，他只能選擇當營業(yè)員。賣工具這件工作對他來說，仍具備非常大的挑戰(zhàn)和壓力，因為他太害羞了，甚至不敢和女生說話，還未開口，手就發(fā)抖。幸虧他知道他的問題在哪里，于是第一次上班的時候，他就強迫自己見了人必須大聲地打招呼。受訓的時候，提問時搶先舉手的一定是他，不是因為他知道答案，而是受訓前他就決定了，無論會不會回答問題都要第一個舉手，講話時再想答案。

一個星期后，他感到臉皮厚到了一定水平，就提著包上了路。培訓時經理說，來我們這個行業(yè)，3個月還沒有賣出一臺機器很正常的，第四個月才有可能賣出機器。但一個半月后，他賣了4臺機器，其他的人1臺機器都沒有賣出去。

銷售員的經歷使他發(fā)現(xiàn)了自己的經商潛力。1987年底，他來到了洛杉磯，創(chuàng)建keypoint科技公司。1990年，創(chuàng)建優(yōu)派集團，同時創(chuàng)建了奇特的品牌行銷策略，在的時間里，他的優(yōu)派集團成為全球最大的顯示器跨國集團。由于他取得了令人矚目的成績，1993年，他榮獲洛杉磯“杰出企業(yè)家”獎;1994年，獲海外華人第三屆“杰出青年創(chuàng)業(yè)楷模”;，被《泛太平洋》雜志譽為“十大亞裔青年企業(yè)家”之首;直到現(xiàn)在，viewsonic一直是世界上計算機顯示器的第一品牌;，viewsonic系列在世界500強私營企業(yè)排在第228位。昔日的差生成為名副其實的億萬富翁，他就是優(yōu)派集團總裁朱宗良。

不是人人都能戰(zhàn)勝自我，故而也就不一定人人能成功。成功也不一定要有多么高深的學問，有時僅僅需要一點勇氣就夠了。