觀察期協(xié)議書 觀察期協(xié)議書怎么寫(3篇)

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2023年觀察期協(xié)議書(推薦)一

觀察時(shí)間：10月

觀察地點(diǎn)：自然角

行為表現(xiàn)：

今日的值日生是姜馨雨小朋友，她早早地來到了自然角照顧那里的植物和動(dòng)物。她發(fā)現(xiàn)地上有幾顆黑黑的種子，有點(diǎn)像西瓜子，但又不是西瓜子。不一會(huì)兒，小小的自然角里已經(jīng)擠滿了小朋友，大家都在猜這是什么種子。

教育過程：

姜馨雨小朋友手里的幾顆黑黑的種子引起了其他小朋友的好奇，大家你一句我一句，討論得可熱鬧了。我也加入到了討論聲中，“姜馨雨，你從哪里發(fā)現(xiàn)的這些種子的”她指著桌下的小盒，“我從那邊上撿到了?！蔽艺?qǐng)她把小盒子端出來，這時(shí)她驚訝的說：“那里有好多那樣的種子啊!”“你們看，盒子里的是什么”“老絲瓜!”“會(huì)不會(huì)是它的種子呢”孩子們爭著要去拿老絲瓜，想立刻找到答案。于是，請(qǐng)他們一個(gè)個(gè)輪流搖一搖老絲瓜，“嘩啦啦，嘩啦啦!”三顆黑黑的種子滑了出來，“哈哈哈，我猜對(duì)了!”

教育效果：

老絲瓜從采下來就一向放在小角落里，剛剛開始有孩子常常去觀察它的變化，但之后幾乎被遺忘了。姜馨雨小朋友的發(fā)現(xiàn)，讓孩子們又關(guān)注老絲瓜的變化，孩子經(jīng)過猜想，最終動(dòng)手發(fā)現(xiàn)種子的來歷，激發(fā)了孩子的探索欲。姜馨雨小朋友能細(xì)心地照顧植物，得到了意外的收獲。讓她更加愿意參與到照顧植物朋友了。

2023年觀察期協(xié)議書(推薦)二

第一天

今天，老師要求我們寫觀察日記，我決定泡綠豆來觀察。

回家后，我便開始準(zhǔn)備。我找到了一個(gè)大盤子，它有我兩個(gè)巴掌那么大，用來裝綠豆和水。然后，我從罐子里抓了20顆綠豆放進(jìn)盤子里，均勻地把它們鋪開。最后，我往里面加了一點(diǎn)兒水，水不多不少，剛好沒過綠豆。

剛泡進(jìn)水里的綠豆小小的、硬硬的，就像一條條沒有尾巴的小蝌蚪。它們長得十分滑稽，橢圓形的身體裹在一件綠色的外衣里，這件衣服非常精致，不僅顏色花紋各不相同，而且每件上面都有一排整齊的小紐扣。只要移動(dòng)一下裝綠豆的盤子，里面圓滾滾的綠豆就會(huì)滿盤子亂滾，場面十分可笑。

我把盤子放在陽臺(tái)上，真希望這些可愛的小綠豆能快點(diǎn)發(fā)芽呀！

第二天

今天，我一起床就沖到陽臺(tái)上，看看綠豆發(fā)芽了沒有?？墒撬鼈儾]有發(fā)芽，只是都變得胖乎乎，有幾個(gè)的皮變得皺巴巴的，有些甚至都裂開了，露出了米黃色的豆瓣。媽媽說這是豆子發(fā)芽的前兆，我懷著半信半疑的心情，決定待會(huì)兒再來看。

吃過午飯，我又來到陽臺(tái)上。呀！也許是天氣太熱了，所有的小綠豆都解開了扣子，有些特別怕熱，干脆把整件衣服都脫了下來，露出白白胖胖的身體；有些半脫半穿，好像不舍得自己美麗的外衣；還有些小姑娘比較害羞，不好意思脫掉衣服，但看到別人膽子那么大，便小心翼翼地解開了一兩顆扣子。

我從盤子里挑了最大的一棵豆芽，小心翼翼地放在手心里觀察。它的豆皮已經(jīng)完全脫落了，根細(xì)細(xì)的，末梢略帶棕褐色，還長出了一些小須根，就像一只剛長出尾巴的小蝌蚪。

明天，它們還會(huì)有什么變化呢？

第三天

又是新的一天。

盤子里變得滿滿當(dāng)當(dāng)，所有綠豆都已經(jīng)發(fā)芽了。更令人高興的是，大部分豆芽都長出了一對(duì)可愛的小葉子。這些小葉子從豆瓣之間探出頭來，它們緊緊地并在一起，似乎對(duì)這陌生的世界有些害怕。小葉子大約有2毫米高，嫩綠嫩綠的葉片摸起來十分柔軟，長葉脈的地方稍稍粗糙。

根長得更長了，最長的已經(jīng)有5厘米了。根底部長出了分叉，緊緊地扒住了盤底。

媽媽問我，為什么綠豆先長根，再長葉？我回答媽媽：“只有先長根，根吸收了足夠的營養(yǎng)，才能讓綠豆長得更強(qiáng)壯?！?/p>

第四天

今天是泡豆芽的第5天了。

小豆芽們又長大了，前天才剛探出頭來的小嫩葉，今天已經(jīng)舒展開了。在燦爛的陽光下，小嫩葉開始進(jìn)行光合作用了，顏色不再是嫩嫩的綠，而變成了淺綠色。它們剛出來時(shí)，緊緊地并在一起，不留一點(diǎn)縫隙；現(xiàn)在，它們從裂開的豆瓣里鉆出來，葉子微微張開，好像一把小剪刀。

我找到那根長得最快的豆芽，輕輕掰開它的豆瓣往里看，呀！里面不僅有小葉片，還有別的東西呢！在葉片下面，我發(fā)現(xiàn)了一條短短的莖，它透明略帶點(diǎn)白色，并不是那么光滑，因?yàn)樯厦嬗胁豢捎?jì)數(shù)的小毛刺，所以摸起來扎扎的。

可別小看這短短的莖，葉子的生長多虧了它哩！它不僅是個(gè)大力士，能把小葉子舉得高高的，還能從根部吸收養(yǎng)份，并輸送到小葉子那里呢！

第五天

對(duì)于小豆芽，每一天都日新月異。

今天，葉子已經(jīng)完全舒展開了，能清楚地看到對(duì)稱的紅色葉脈。最長的葉子已經(jīng)長得有3厘米長了。它們就像一雙雙碧綠的翅膀，一陣微風(fēng)拂過，它們就輕輕擺動(dòng)，似乎馬上就要展翅高飛。

昨天還羞答答地躲在豆瓣里的莖，在一夜之間便長得老高了，最長的已經(jīng)有10厘米高啦！顏色也從乳白變成了嫩綠，靠近根部的地方稍帶點(diǎn)紫紅色。密密麻麻的莖舉著一片片綠葉，就好像一片綠豆的叢林。

莖和葉長大了，可是豆瓣卻萎了。原本十分飽滿的豆瓣現(xiàn)在變得像縮水了似的，表皮皺巴巴的，顏色也變得暗淡無光了。豆瓣媽媽為了小豆芽而獻(xiàn)出了所有的養(yǎng)份。從現(xiàn)在開始，小豆芽要通過自己強(qiáng)壯的根來吸收養(yǎng)份了。

小豆芽，加油！

第六天

今天，臺(tái)風(fēng)“彩虹”來了，下了一場大雨，所以我把小豆芽移到室內(nèi)。

中午，大雨停了。我來觀察豆芽時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們的葉片都齊刷刷地向著東面，莖的頂部也微微向東面彎曲。我很納悶，難道小豆芽和向日葵一樣，愛圍著光源轉(zhuǎn)嗎？

為了證實(shí)我的猜想，我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。我把盤子來了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎，等待它們?cè)俅无D(zhuǎn)過來。過了十分鐘，豆芽紋絲不動(dòng)；又過了十分鐘，莖變直了；一小時(shí)后，豆芽的葉子又再次朝向了東面。實(shí)驗(yàn)成功了，我高興得跳了起來！

聽媽媽說，豆芽這么做，是為了讓葉片吸收更多陽光，使它自己長得更強(qiáng)壯。

既然小豆芽們這么喜光，我就把它們種到花盆里，移到光線充足的陽臺(tái)上，讓它們盡情地沐浴在陽光下！

小小的豆芽生命力真是旺盛，只要給它陽光、空氣和水，它就能生根發(fā)芽生長。但只有扎根于大地，它才能長得強(qiáng)壯結(jié)實(shí)。這是我要證實(shí)的第二個(gè)猜想。

2023年觀察期協(xié)議書(推薦)三

幼兒觀察記錄:幫忙幼兒樹立自信

觀察時(shí)間：20xx年9月xx日

觀察對(duì)象：航航

觀察目標(biāo)：幫忙幼兒樹立自信

觀察實(shí)錄：航航是一個(gè)活潑好動(dòng)，性格開朗的小男孩，平時(shí)很喜歡幫老師和小朋友做事情.但是每當(dāng)老師和小朋友指出他犯的錯(cuò)誤時(shí)，他總是百般辯解，不肯認(rèn)錯(cuò).

分析：

航航在班上屬于各個(gè)方面發(fā)展都很好的孩子，在幼兒群體中有一種惟我獨(dú)尊的驕傲感，從未覺得自我有什么不對(duì)的地方.另外，他在家中爺爺奶奶、外公外婆及父母都對(duì)他百般呵護(hù)，寵愛有加.即使他做錯(cuò)了事，也沒有人對(duì)他說任何不是.長期以來，他不容任何人指出他所犯的錯(cuò)誤，即使指出來，他也不承認(rèn).

教育措施：

1.換位思考，移情訓(xùn)練

2.家園互補(bǔ)，共同糾錯(cuò)

透過以上“懲罰”、鼓勵(lì)、批評(píng)、講道理等方法，在家園雙方的共同努力下，浩浩不愿認(rèn)錯(cuò)的不良行為得到了明顯的矯治.此刻，他不但自我勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，而且還監(jiān)督其他小朋友，不允許有類似的狀況發(fā)生.同時(shí)，他的凡事自以為是的自負(fù)感也漸漸克服了.