2023年學校教務(wù)員應(yīng)聘申請書范文范本(實用10篇)

語文學習是培養(yǎng)人們細心觀察、準確思考和獨立思考能力的重要途徑，我們要重視語文學習的重要性。做好總結(jié)需要有相應(yīng)的數(shù)據(jù)和事實作為依據(jù)，避免主觀感覺和主觀臆斷。以下是小編為大家推薦的經(jīng)典文學作品，希望大家能夠從中獲得靈感和啟迪。

學校教務(wù)員應(yīng)聘申請書范文范本篇一

申請書。

給大家參考！

尊敬的學校領(lǐng)導：

我很愧疚，因為我辜負了領(lǐng)導對我的關(guān)心。我懷著感激之情把這個申請寫長一點，希望領(lǐng)導能理解我，包容我。

說心里話，干教學工作我一向很自信，但是唯有擔任這個教務(wù)主任的工作讓我手足無措。這一學期來，雖然我工作很勤懇，但是收效甚微，既辜負了領(lǐng)導的信任，又對不起老師的厚望。事非經(jīng)過不知難，我很感謝學校領(lǐng)導給了我這次歷練的機會，讓我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足，明白了很多道理。我想把我不能勝任教導主任的幾點原因列舉出來，希望領(lǐng)導明鑒、批準為謝！

一是我這個人性格中有很多壞毛病，自命清高，固執(zhí)，不羈言行，過于看重自己而聽不進批評的話語；在工作中容易帶情緒，甚至懈怠工作；性情孤僻，不喜歡把自己融入集體，是真正的“邊緣人”。教導主任的工作主要是面對教師，我的一意孤行會讓教師反感，我的自作聰明終究會讓領(lǐng)導集體不融洽，不和睦。二是我的工作能力確實有問題，做事不果斷，缺乏謹小慎微；做事隨意性大，原則性不強；空喊。

口號。

思想僵化而不知變通；協(xié)調(diào)能力差不會分工合作而亂發(fā)脾氣。不能獨立開展工作只會讓校長更累。三是我不能把工作和生活的關(guān)系處理好。一學期來我因為工作的事情把家庭生活、友情生活搞得一團糟。生活不愉快一定會影響工作的質(zhì)量。

除此以外，因為我個人的原因影響學校教務(wù)處工作的原因還很多，我不再列舉。這并不是我故意去推諉，全是肺腑之言，全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。我只希望領(lǐng)導能體諒我，包容我，我一定會在以后的工作中全力以赴，彌補我的過失和給領(lǐng)導帶來的麻煩！

此致

敬禮申請人：

時間。

學校教務(wù)員應(yīng)聘申請書范文范本篇二

尊敬各位領(lǐng)導：

我叫樊鋒，男，現(xiàn)年33歲，漢族，家住商州區(qū)大趙峪街道辦事處桃園村。我申請競聘“數(shù)學教師”一職。本人于1998年參加工作。曾獲得鎮(zhèn)先進教師、優(yōu)秀班主任等獎勵，個人認為自身具備數(shù)學教學工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任數(shù)學教學工作。

首先，我教學已13多年，在長期的數(shù)學教學實踐中，我始終堅持認真鉆研教學大綱(課程標準)和教材，深刻理解并把握數(shù)學教學工作的實質(zhì)和基本要求，結(jié)合學生實際，精心設(shè)計和組織數(shù)學教學活動，做好課后輔導，想方設(shè)法提高數(shù)學教學成績。特別是對于后進學生，少批評多鼓勵，及時幫助他們解決學習上的困難。

其次，在平時教學工作中，為了不斷適應(yīng)時代的發(fā)展需要，我認真學習有關(guān)教育教學理論，深刻反思自己的教育教學實踐，不斷總結(jié)自己在教育教學實踐中的經(jīng)驗教訓，不斷努力提高自己的教學素養(yǎng)，做到迎頭趕上現(xiàn)實形勢。

再次，作為一名教師，能堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，在工作中能團結(jié)、關(guān)心、幫助同志，待人誠懇，平時嚴以律己，服從領(lǐng)導安排，不計較個人得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到按時到校，認真負責完成工作，能想學生所想，急學生所急，熱情對待每一位學生，本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的原則展開教育、教學工作。我平時注意自己作為教師的形象，處處為人師表，在學生中享有較高的威信。在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為學生為教育事業(yè)貢獻力量。

綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘小學數(shù)學教師。

申請人：

日期：xx年xx月xx日

學校教務(wù)員應(yīng)聘申請書范文范本篇三

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

首先，容作簡短介紹：我是xx交通大學土木工程學院水利水電工程xx屆的本科畢業(yè)生。在懵懂中瀟灑地結(jié)束了四年的大學生活，卻發(fā)現(xiàn)找一份理想的工作如此之難，自xx年7月開始，我不斷尋覓，不斷失望，壓抑和困惑幾乎成了我的全部生活。

說起土木，那是如今高就業(yè)的模范;提到水電，該是最近幾十年內(nèi)高收入的熱門?？删褪敲鎸@樣讓無數(shù)人為之羨慕的專業(yè)，我卻在離校之后開始了艱難的生活。

有人在意金錢，有人看重慕工作，有人追求穩(wěn)定，而在這種種之后我卻為自己心靈的自由奢侈地問尋。xx年7月，我去了某工程局上班，起初的培訓讓我對未來充滿了期望，可等到了項目部，那種到處充斥的垃圾話，白日勞作夜晚紙醉金迷的庸俗，人文素質(zhì)的極度匱乏以及對生命輕賤的過分看待都讓我失望透頂，于是未滿實習期我便選擇離開。xx年3月，我應(yīng)聘到某地礦局勘察院去搞勘察，到了目的地，卻是領(lǐng)導白日黑夜的喝酒新人黑夜白日的.干著最普通的體力活，而我們的吃住全包給當?shù)卮迕?，第一次我感到大學生的低下，也為那些被他們欺騙的村民而傷，于是我還是離開。xx年6月，我到某水電設(shè)計院應(yīng)聘，本來順利的面試卻因為我談了自己真誠而奢侈的想法后被拒絕。在這期間，我考了兩次公務(wù)員，一次國考，讓原本自信的我沒有失去信心，而今年的省考卻又一次讓我困惑，因為公布的成績與我在網(wǎng)上對的分數(shù)差距太過明顯。在這期間，為了謀生，我還當過服裝店營業(yè)員，做過酒吧服務(wù)生，算是明白了以前不太明白的道理：面包與夢想不可輕易同得。但我依舊固執(zhí)：自由地展示真實的自己。

其次，我想讓您知道我大學中的表現(xiàn)以及興趣愛好。記得當初進校之際我給自己的目標不是考研得第一，而是做一屆?？骶?，所以在學習上表現(xiàn)平平，上課反應(yīng)靈敏，作業(yè)卻抄襲，考試掛過課，大物和體育，前者是因為沒學好實在不懂，后者則為考前晚上的通宵上網(wǎng)付出了代價。還好在大二時我終于達到了自己的目標，也因為人前能說幾句像樣話而身兼學生會和團委幾個要職，也是因為我為別的領(lǐng)導一次精彩的演講鼓掌被我的小領(lǐng)導痛批，而負氣不干。于是一心只用在校刊之上，努力營造一片純凈的圣土。

愛好閱讀，也喜運動，特長是會寫詩，在《飛天》、《散文詩》上發(fā)表過東西。也參加過一些零散的寫作大賽，拿過獎。大學似乎就是在這樣的懵懂中結(jié)束的。當然工科出身，一些電腦軟件，還有辦公自動化系列別人會的，也不差之。

我深知這樣的自薦是對自己前程命運的一次冒險，但它總勝過那些千篇一律的格式。因為在一年多孤寂之后我開始明白自己想要的生活，因為我想讓您了解一個文字中真實的我。那就是厭惡世俗，崇尚人文，并渴望不斷提升自身的認知和價值觀。也可以這樣說：我夢想踏進大學舞臺，一天辛勤勞作之后，可以舒服地寫下我獨自詩意或是艱難的生活。

我這么大膽、幻想、反叛并憂傷地寫下這些。尊敬的老師，不知您如何看待?期盼您的回音!

最后，誠祝貴校事業(yè)蒸蒸日上，教育節(jié)節(jié)高升。

此致

敬禮

申請人：

20xx年xx月xx日。

學校教務(wù)員應(yīng)聘申請書范文范本篇四

尊敬的先生/女士：

您好!感謝您在百忙之中抽空來看我的求職信。我是一名剛剛從廣東某工業(yè)大學計算機學院畢業(yè)的大學本科生，我的專業(yè)是軟件工程。我很榮幸有機回向您呈上我的個人資料。在投身社會之際，為了找到符合本人專業(yè)和興趣的工作，更好地發(fā)揮本人的才能，實現(xiàn)本人的人生價值，謹向各位領(lǐng)導作一自己介紹。

作為一名軟件工程專業(yè)的大學生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了宏大的熱情和精神。在四年的學習生活中，我所學習的內(nèi)容包括了從編程的基礎(chǔ)知識到運用等很多方面。通過對這些知識的學習，我對這一領(lǐng)域的相關(guān)知識有了一定程度的'理解和把握，此專業(yè)是一種工具，而利用此工具的能力是最重要的，在與課程同步進行的各種相關(guān)時踐和實習中，具有了一定的實際操作能力和技術(shù)。在學校工作中，加強鍛煉處世能力，學習管理知識，吸收管理經(jīng)歷。

我知道計算機和網(wǎng)絡(luò)是將來的工具，在學好本專業(yè)的前提下，我對計算機產(chǎn)生了宏大的興趣并瀏覽了大量有關(guān)書籍，windows98/20xx、金蝶財務(wù)、用友財務(wù)等系統(tǒng)、應(yīng)用軟件，foxxpro、vb語言等程序語言。

我正處于人生中精神充沛的時期，我渴望在更廣闊的天地里展露本人的才能，我不知足與現(xiàn)有的知識水平，期望在實踐中得到鍛煉和提高，因而我希望能夠參加你們的單位。中國求職我會踏踏實實的做好屬于本人的一份工作，竭盡全力的在工作中獲得好的成績。我相信經(jīng)過本人的勤奮和努力，一定會做出應(yīng)有的奉獻。

再次感謝您在百忙之中所給與我的關(guān)注，愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進一步!希望各位領(lǐng)導能夠?qū)ξ矣枰钥紤]，我熱切期盼你們的回音。謝謝!

此致

敬禮!

求職人：xxxx。

20xx年xx月xx日。

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學校教務(wù)員應(yīng)聘申請書范文范本篇五

教務(wù)主任,是主持學校教學管理工作的職能領(lǐng)導,要做教學質(zhì)量的保障者、新課程改革的推進者,但也有著辭職的能力。那么你知道學校教務(wù)主任辭職。

申請書。

尊敬的領(lǐng)導：

您好!

我很遺憾自己在這個時候向?qū)W校正式提出辭職。首先感謝之前學校領(lǐng)導對我的信任和支持，但鑒于自己的能力有限，無暇顧及家庭，加之心里壓力過大，特請辭去六年級班主任職務(wù)，望另尋良師，莫誤了學生。敬請批閱!

到xx小學從教已經(jīng)10多年，一直擔任班主任工作，多年的班主任工作經(jīng)歷，我有過班級工作起色不大的迷惘;也有過學生進步、班級取得成績的欣喜。我深知班主任工作的意義和責任重大，并為此一如既往地努力著，不敢說兢兢業(yè)業(yè),但也是問心無愧了……今天，因個人原因我冒昧提出辭去班主任的請求,實在是萬不得已。

說實話，我一直很珍惜領(lǐng)導的那份信任，并盡自己最大的努力去工作，我也知道這份班主任辭職申請一定會讓領(lǐng)導不高興，對此我也只能遺憾和無奈地說：情非得已,給領(lǐng)導添麻煩了!對不起!

我不為名不為利，只為心中曾有個夢想：做一個好老師，做一個好班主任!可是我發(fā)現(xiàn)這種理想很難實現(xiàn)。除了自身素質(zhì)之外，還要靠許多的外界條件，而我既不具備這種資質(zhì)，也無外界支持，只顧自己埋頭死干!工作越多，毛病越多，壓力越大!學生和老師都不滿意，學生覺得老師管的嚴，逆反心理嚴重。老師收集整理覺得我做的工作沒有意義!既然這種狀態(tài)，我覺得我做班主任工作是失敗的，也沒有繼續(xù)下去的理由!所以請考慮安排新的班主任，我會留給他(她)一個完整成型的班級，我會完成好交接任務(wù)，配合新班主任做好一切事宜!

說句實話，我也舍不得這個班級，畢竟是我辛辛苦苦帶了六年的班級，班級已經(jīng)成型，學習氣氛記錄制度均以趨于完善，只差出成績的時候了!但是考慮到整理自身素質(zhì)，家庭情況，也是沒有辦法的事情，實在做不下去，如果堅持，只怕耽誤了學生，辜負了學校，毀了自己!

首先，家里最近事情也很多，讓我心里不是滋味。本來雙方父母我都無暇照顧，沒有時間去看看，而他們盡力為我做了很多事情，做作為兒子女婿的我，心中只有愧疚!另最近兩個月來，妻子和母親接連有病，我一點也照顧不上，心里無限愧疚!

其次，再管理班級上，自己的方式方法存在著缺陷，是不能成為學校其他老師學習的榜樣的，像我這樣的工作……所以，我覺得這種失敗的方式方法應(yīng)該退出歷史舞臺。雖然從班級管理等等方面看是有成效的，但是學生內(nèi)心，學習成績上的體現(xiàn)還是比較少，自己的能力不足以調(diào)動六年級的學生有更高的熱情和積極性，能夠提高成績，完成學校制定的目標。所以，再做班主任是在是壓制學生個性，泯滅學生潛力，所以，不做也罷!給學生更大的空間，釋放更大的潛力，完成人生夢想，我的退出，對學生應(yīng)該是有好處的!

希望領(lǐng)導對我的申請予以考慮并批準。乞盼!

最后，希望學校辦學業(yè)績一如既往，一路飆升!

申請人：

日期：xx年xx月xx日

尊敬的學校領(lǐng)導:。

你們好!

今天之所以寫下這份申請書，是因為，我有負于領(lǐng)導對我的厚愛，自成為我校的總務(wù)主任以來，我勤勤懇懇，認真工作，可是盡管我傾盡所有的努力，都沒有使我校的總務(wù)工作，在原有的基礎(chǔ)上有所進步，面對這種壓力，我深感自身的不足，經(jīng)過考慮再三，決定辭去學?？倓?wù)主任一職。一年來的實踐工作，讓我深知自己業(yè)務(wù)水平的不足，總結(jié)起來，原因有三點：一：個人能力不足。提及這點，我能想到您此時的心情。您一定認為我言不由衷，亂找借口。其實，這絕非無中生有的借口。這在工作中是能夠找到諸多例證的，如在上交資料不及時方面。在工作中，往往不能專心工作，常常走神，注意力不集中，在日常工作中偶爾也會出錯。由以上幾點，應(yīng)該可以斷定我個人的能力確實不足以勝任該職務(wù)了。二：個人精力不足，身心疲憊、有心無力對工作無益。從20xx年8月接手該工作以來。一直兢兢業(yè)業(yè)，不敢有任何差池，但往往事與愿違。近幾年，由于身體上的不適，總感覺身心疲憊，對工作總是提不起精神來，因而有所懈怠，面對這樣的精神狀況，我不得已而作出這個決定。三，心態(tài)慵懶對工作無益。當抱著這種心態(tài)去工作，對工作是大無益的。當然，在學校未作出任何決定之前，我一定站好自己的最后一班崗。這幾年來，我對工作一直感到慚愧、內(nèi)疚。因為我的失職工作才一直沒有進展。面對領(lǐng)導們對我的厚愛，我決定辭去工作，感謝領(lǐng)導們幾年來對我的栽培，望領(lǐng)導們能體諒我的苦衷。離職后，我會重新調(diào)整自己，讓自己在不斷學習和努力中，總結(jié)經(jīng)驗，改正缺點，以一名普通教師的態(tài)度，努力成為一名合格優(yōu)秀的人民教師。

申請人：

日期：xx年xx月xx日

尊敬的學校領(lǐng)導：

你們好!

學期末馬上就要到了，一個學期的工作也要結(jié)束了。在學期末結(jié)束前，我終于噓了一口氣，我的工作總算沒有出現(xiàn)差錯。但是我不敢保證，以后的工作沒有問題，我只好在學期末結(jié)束前，我要向?qū)W校提出辭職申請了。

工作近一年來，發(fā)現(xiàn)自己在工作、生活中，所學知識還有很多很多的欠缺，已經(jīng)不能適應(yīng)學校課改發(fā)展的需要，仍需繼續(xù)學習課改理論。經(jīng)過慎重考慮之后，特此提出申請：我自愿申請辭去在教導處的教導員職務(wù)，敬請批準。

在近一年的時間里，我有幸得到了單位領(lǐng)導及同事們的傾心指導及熱情幫助。工作上，我學到了許多寶貴的課改經(jīng)驗和實踐技能，對課改工作有了大致的了解。思想上，得到領(lǐng)導與同事們的指導與幫助，有了更成熟與更深刻的人生觀。這近一年的工作經(jīng)驗將是我今后學習和工作中的一筆寶貴的財富。

我的能力不能勝任教務(wù)處教導員的職務(wù)，這是我很感到傷心的地方，我知道自己應(yīng)該去努力但是我努力后還是不行。我的資歷和能力以及閱歷都不能勝任我目前的工作，我只好辭職，給其他老師讓位。

在這里，特別感謝校長、副校長、王主任、x主任、x主任在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感謝校長在近一年來的“特別”關(guān)照和指導以及對我的信任。感謝所有給予過我?guī)椭耐聜?懇求領(lǐng)導批準我的申請。

祝：工作順心。并祝我們的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展!

申請人：

日期：xx年xx月xx日

學校教務(wù)員應(yīng)聘申請書范文范本篇六

尊敬的校長：

言及此事，實難啟齒。圣賢有言：受人滴水之恩，當涌泉相報也。況你予我之恩，何言滴水？我深知有負你的厚望。然思慮再三，雖負不義之名，我心意已定：決意辭去xx中學教導主任一職務(wù)。原因有四：

其一，團隊凝聚力不夠。這也許是我個人錯誤的想法。目前，學校里不和諧的音符經(jīng)常出現(xiàn)，雖由來己久，但量變很可能導致了質(zhì)變。正常的訴求有發(fā)展成為惡意的對立的態(tài)勢。行政與普通教師之間、管理者與被管理者之間缺乏基本的溝通與信任，關(guān)系相當緊張。大道不暢，小道必猖。缺乏正能量的引導，學校管理層陷入孤軍奮戰(zhàn)的境地。至此，又念及校慶事宜，不禁惶恐。我雖一直在努力做好自己的本職工作，而事與愿違。也許我當下的舉動是一種逃避，但請原諒我的心理不能承受之重。又或者，我的隱退，能些許消除一點對行政“見不得光”的猜疑。若能如此，甚慰也！

其二，個人能力不足。提及這點，我想你一定認為我以自貶反抬身價。雖然無論教學還是管理，無論政教還是教導，我都報以兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，且也取得了一定的成效。但人貴自知，我深知這樣遠遠不夠！為上者不能安民心，為下者不能分人憂，這兩樣讓我陷入深深的自責中。而三鎮(zhèn)聯(lián)考的敗績，亦令我十分羞愧！

多繁忙，教學這塊，即便透支體力，我也始終沒有任何懈怠。如此一樣，便只顧承擔我的社會角色，而忽略了家庭角色。孩子因此而遭受了很多委屈，家人有時也對我有所埋怨。我深知自己對家庭的虧欠很多，而人的精力又畢竟有限，所以公私難兩全。

其四，身體素質(zhì)較差?！吧眢w是革命的本錢?！币敫珊霉ぷ?，必須要有強健的體魄。我向來體質(zhì)較弱，加之這幾年長期加班、用電腦過多，累下的'頸椎、腰椎病又經(jīng)常復發(fā)，令我煩悶不己。眼下，校慶在即，正是用人之際，而我的身體又吃不消。既然力不從心，不如退而讓賢，能者居之。

也許，這四點不足以讓你成全我這個小小的愿望。寫到這里，我不禁頭涔涔而淚潸潸了，我表面的堅強掩飾不了內(nèi)心的脆弱。我一直感到慚愧、內(nèi)疚。你給予了我那么多的信任，用最寬廣的胸懷包容我的刁蠻與任性，對我和我的家人無比關(guān)心與照顧。這些，任何一個有良知的人都不會無動于衷。想到此時你對我的失望，還有曾經(jīng)對我寄予的希望。而我近乎不可理喻的想法，這必將讓本來就為學校操夠了心的你因我不求上進而痛心。你我皆是性情中人，今番不義，也將是我無法掙脫的沉重的精神枷鎖。

我很想學習古人能寫出一篇言之切切而情之切切的文章以打動你。當受情感驅(qū)馳而行其此文，一切語言都顯得蒼白無力。念及圣賢之言，我凄凄無語。

申請人：

學校教務(wù)員應(yīng)聘申請書范文范本篇七

尊敬的領(lǐng)導：

身為教師，我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。

作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;備——備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的.各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況，及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài)，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。

從教五年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學基本功。在完成教學任務(wù)之余，本人堅持自主學習，于20xx年獲中央廣播電視大學漢語言文學專業(yè)本科文憑，20xx年8月獲山西省普通話二級甲等證書。并參與了學校及省市組織的各類繼續(xù)教育，經(jīng)考核全部合格，課外時筆耕不輟，曾獨立撰寫英語教育教學論文。

成績屬于過去，何況教育教學這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”。

我的情況僅匯報如上，自認為基本符合中學一級教師的申報要求，特提出申請，望各級領(lǐng)導予以考慮。

此致

敬禮

申請人：

20xx年xx月xx日。

學校教務(wù)員應(yīng)聘申請書范文范本篇八

尊敬的學校領(lǐng)導：

您好，首先感謝您在百忙之中審閱我的自薦材料，當您翻開這一頁的時候，您已經(jīng)為我打開了通往機遇與成功的第一扇大門。我將努力讓您在短時間內(nèi)了解我。

我是××學院xx屆的應(yīng)屆畢業(yè)生，我所學的是思想政治教育專業(yè)。經(jīng)過近4年的大學生活，在師友的嚴格教益及個人的不斷努力下，我已經(jīng)具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，同時，在校期間我有幸參加了院“優(yōu)秀本科生個性化培養(yǎng)”，輔修了《美學》、《西方經(jīng)濟學》、《心理學》等課程。為了豐富自己的知識，我閱讀了許多課外書籍，利用課余時間，積極進行家教體驗，參加社會實踐活動，已經(jīng)具有了一定的教育輔導能力、組織管理能力、協(xié)調(diào)溝通能力教師應(yīng)聘自薦書范文教師應(yīng)聘自薦書范文。而且，針對我所學的專業(yè)，利用試講和實習的機會，使自己的授課能力、分析教材能力、課堂掌控能力以及把握學生的能力都有了很大的提高，也是為將來的'工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

我最大的優(yōu)點——進取，不忘腳踏實地！我最大的資本——年輕，具有很強的可塑性！我有健康的身體，成熟的心理，我有十二分的信心來勝任貴校的工作。因為我相信，我有潛力。

相信您的眼光，相信您的選擇，相信您會為我開啟通往機遇與成功的第二扇大門。

最后十分感謝您對本人自薦信的審視教師應(yīng)聘自薦書范文求職信。下頁附個人求職簡歷，期待您的回音！

誠祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，興旺發(fā)達！

敬禮！

學校教務(wù)員應(yīng)聘申請書范文范本篇九

尊敬的學校領(lǐng)導：

您好!

我叫xx，xx歲，應(yīng)屆畢業(yè)生，畢業(yè)于xx大學英語專業(yè)。欣聞貴校需要教師，我感到十分的激動，在考慮到自己的實際情況之后，我決定應(yīng)聘貴校提供的職位，當一名教師。在校期間我就已經(jīng)努力的學習中了，我想我可以勝任貴校的職位!

性格活潑，開朗自信，是一個不輕易服輸?shù)娜恕е值恼嬲\，懷著執(zhí)著希望來參加貴單位的招聘，希望我的到來能給您帶來驚喜，給我?guī)硐Ｍ！皩W高為師，身正為范”，我深知作為一名教師要具有高度的責任心。五年的大學深造使我樹立了正確的人生觀，價值觀，形成了熱情，上進，不屈不撓的性格和誠實，守信，有責任心，有愛心的人生信條，扎實的人生信條，扎實的基礎(chǔ)知識給我的“輕叩柴扉”留下了一個自信而又響亮的聲音。

誠實做人，忠實做事是我的人生準則，“天道酬勤”是我的信念，“自強不息”是我的追求。復合型知識結(jié)構(gòu)使我能勝任社會上的多種工作。我不求流光溢彩，但求在合適的位置上發(fā)揮的淋漓盡致，我不期望有豐富的物質(zhì)待遇，只希望用我的智慧，熱忱和努力來實現(xiàn)我的社會價值和人生價值。在莘莘學子中，我并非，但我擁有不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強的精神和忠實肯干的`作風，這才是最重要的。

追求永無止境，奮斗永無窮期。我要在新的起點、新的層次、以新的姿態(tài)、展現(xiàn)新的風貌，書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成績，我的自信，來自我的能力，您的鼓勵;我的希望寄托于您的慧眼。如果您把信任和希望給我，那么我的自信、我的能力，我的激情，我的執(zhí)著將是您最滿意的答案。

請相信我，雖然我只是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，沒有多少工作經(jīng)驗。不過畢業(yè)之前我已經(jīng)在學校參加到了教學實習中了，我堅信我可以成為一名好的教師。在不斷的成長中，我一直在進步，我也相信，只要我不斷的努力，我就會取得成功!

您一刻的斟酌，我一生的選擇!誠祝貴單位各項事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮

申請人：

20xx年xx月xx日。

學校教務(wù)員應(yīng)聘申請書范文范本篇十

尊敬的校領(lǐng)導：

您好!

真誠地感謝您能在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此，請允許我向您毛遂自薦。

從任教以來，我學到了很多東西，現(xiàn)在我簡單的談一下我的小小觀點：

一、教學方面：

從教以來，本著對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神，以全部精力投入到教學中去。

在從事教學工作的過程中，為了提高教學效果，我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學結(jié)合起來，為此，我邊鉆研教材邊學習制作多媒體課件，所作課件多次在州、省、國家獲獎。

二、教育方面：

20_。

年以來開始擔任班主任工作，所帶班級學習成績優(yōu)秀，同時開展一些主題引起學生強烈反響，如：“班主任能和學生成為朋友嗎?”、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學生?”、“學生個案分析”等主題，是學生們經(jīng)常回復的主題，通過網(wǎng)上交流，使老師更加了解了學生的心理活動，也與學生進行了不見面的坦誠的網(wǎng)上交流，對以后加強對學生有針對性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。同時也加強了班主任之間、班主任與學生之間的交流與溝通。

三、繼續(xù)教育：

鑒于畢業(yè)前幾年來的教育、教學實踐經(jīng)歷，我相信自己能夠從事好重點高中的英語教學和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷，使我一定能使貴校的學科教學與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個新的臺階。如果您給我一個發(fā)展的機會，我會以一顆真誠的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實的工作作風、快速高效的工作效率回報貴校。

手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!

最后，衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上、桃李滿天下!

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/。

__年__月__日。

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