人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
推薦身邊的小故事范文簡(jiǎn)短一
近年來(lái)重大安全事故頻發(fā),1984年12月3日,印度博帕爾農(nóng)藥廠毒氣泄漏事故,使3000多名居民中毒死亡,20萬(wàn)人深受其害,是世界工業(yè)史上絕無(wú)僅有的大慘案;1994年12月8日新疆克拉瑪依友誼館特大火災(zāi)事故,共死亡325人,其中小學(xué)生288人,干部、教師及工作人員37人,受傷住院130人。那些用鮮血甚至是生命為代價(jià)換取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),你或許會(huì)產(chǎn)生幾番感慨,諸多思索,并從中得到一些啟示,那就是絕大部分安全事故是由于違章指揮,違章操作或違反規(guī)章制度,麻痹大意而造成的,三違現(xiàn)象與悲劇的發(fā)生往往有著必然的因果關(guān)系。
安全與危險(xiǎn)只是一瞬間,安全來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和放松。所有的危險(xiǎn)隱患時(shí)刻都在我們周圍,我們只有真正貫徹“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針,在思想上高度重視安全,時(shí)刻增強(qiáng)安全意識(shí),保持高度警覺(jué),時(shí)刻做到“安全在我身邊”,并采取行之有效的措施,才能真正避免安全事故的發(fā)生,居安思危,防患于未然。我們要明白防患于未然的價(jià)值,它的價(jià)值要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于發(fā)生事故后的吸取教訓(xùn),事前努力的意義要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于事后的追悔莫及和追究責(zé)任。
人的生命只有一次,一旦失去就不會(huì)再有回來(lái)的時(shí)候,所以在我們工作的環(huán)境中要形成“我要安全,我會(huì)安全,我很安全”的安全氛圍。這是為我們自身生命著想,更是企業(yè)生存的需求。
“我要安全,安全重于泰山”是一種嚴(yán)肅的生活態(tài)度,是一份對(duì)家人對(duì)親人的責(zé)任,也許你為人兒女,對(duì)于父母的養(yǎng)育之恩應(yīng)予以回報(bào),如果你哭了先濕了的是你父母的面頰,如果你傷了,最痛的是父母的心,在父母的心中只圖兒女能平平安安,這就是他們心中最大的寬慰;也許你為人父為人母,打從孩子出生那一刻起,你的肩上便增加了要擔(dān)負(fù)起呵護(hù)他們生命的責(zé)任,漸漸孩子長(zhǎng)大,到了他們盡責(zé)任盡孝心的時(shí)候了,他們行千里最放心不下的就是你的健康與安全了,不要給他們留下“子欲養(yǎng)而親不在”的終生遺憾。“安全不牢,地動(dòng)山搖”不是危言聳聽(tīng),是安全事故以后的痛定思痛。為了愛(ài)我們和我們愛(ài)的人請(qǐng)你牢記安全。“不積硅步,無(wú)以致千里;不積小流,無(wú)以致江?!?,安全請(qǐng)從點(diǎn)滴做起,安全請(qǐng)從每時(shí)每刻做起,不要一失足成千古恨,“我要安全,安全重于泰山”不要因?yàn)橐涣P款才要,我要安全,安全重于泰山,是因?yàn)槲乙腋I睢?/p>
“我要安全,安全重于泰山”是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,嚴(yán)格執(zhí)行安全條例是每個(gè)員工必須要履行的責(zé)任義務(wù),是檢驗(yàn)執(zhí)行力的重要標(biāo)志,它不僅是一項(xiàng)制度,而且是一種文化,更是一份人性化的關(guān)懷和呵護(hù)。我們勤奮工作是為了什么,是為了更好地享受生活,如果沒(méi)有安全保障,生活中會(huì)事故不斷,這樣的生活,只能讓人感覺(jué)到生活的沉重和負(fù)擔(dān)。所以我們必須時(shí)刻牢記安全,安全是我們每一個(gè)人幸福生活的保障。
安全牢記心中,是我們自我保護(hù)的宗旨,安全牢記心中,是抵御事故隱患的防火墻,安全是每一位員工應(yīng)當(dāng)牢固樹(shù)立的意識(shí),安全就是我們的身影,與我們形影不離,安全是我們的戰(zhàn)友,與我們一路同行,安全是我們的保護(hù)神,保障著我們的幸福生活。
作為化工企業(yè)的員工,因其高溫、高壓、易燃、易爆的特性,我們更應(yīng)該懂得安全的重要性與必要性,更應(yīng)該掌握更多的安全知識(shí),更應(yīng)該按章操作,聽(tīng)從指揮,服從命令。任何違章都是可以預(yù)防的,任何風(fēng)險(xiǎn)都是可以控制的,任何事故都是可以避免的。杜絕隱患、安全生產(chǎn),是你,是我,是我們大家共同的心愿!讓我們攜起手來(lái),將安全政策落實(shí)到工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)!
讓傷痛不再,讓追悔不再,讓親人的眼淚不再!愿陽(yáng)光映射到我們每一個(gè)人的笑臉上,愿安全生產(chǎn)意識(shí)深入到我們每一位員工的心靈里,愿安全隱患不再,愿事故永遠(yuǎn)不再,永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)……
推薦身邊的小故事范文簡(jiǎn)短二
高一時(shí),我對(duì)朝夕相處的同學(xué),像極了獨(dú)行俠,我行我素,特立獨(dú)行。其原因是,我結(jié)交了其他班的同學(xué)為“友”。我們“大碗喝酒,大塊吃肉”,一起營(yíng)造著所謂的“江湖俠義”。但現(xiàn)在回想,其實(shí)只是因?yàn)槲覀儭俺粑断嗤丁?、“壞事做盡”罷了。于是,我一直把身邊的同學(xué)當(dāng)空氣,而不曾融入這個(gè)集體。
日子一天天過(guò)去,也因?yàn)樵谀切┡笥涯抢锝?jīng)歷了一些事兒,讓我感受到了“俠義”的虛偽。那些朋友只是因?yàn)槟隳芘c她們一起玩兒,一起談?wù)撔皦氖聝骸辈懦蔀榕笥眩⒉荒苷嬲使部?。?dāng)遇到事兒,我需要幫助時(shí),他們便逃之夭夭,在人間“蒸發(fā)”了。
后來(lái),我經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考,徹底改變交友的方向,我和本班同學(xué)之間才有了交流相處。
一次,我上學(xué)遲到了,匆匆回到教室時(shí),發(fā)現(xiàn)同桌已經(jīng)將我下節(jié)課要用的書幫我拿了出來(lái),不然上課四處找書,一定會(huì)影響鄰桌聽(tīng)課,自己也會(huì)耽誤聽(tīng)課的。我心里滿是疑惑,我和她不熟,她為什么幫我?我開(kāi)始觀察她,觀察寢室里的人,還有所有的同學(xué)。
當(dāng)我走近他們時(shí),他們熱情地接納了我。一切都是開(kāi)朗的,一切都變得那么陽(yáng)光,好像空氣里都是友情的甜蜜。我們一起面對(duì)學(xué)習(xí)和生活上的困難,一起嬉戲,甚至放假了,我們相約去郊外……每次的小美好,都足以讓人回味。
“天下沒(méi)有不散的宴席?!蔽疑钤谶@個(gè)群體,正如魚得水時(shí),我們又面臨著分班的別離。別離?。≡诩磳⒎謩e的最后幾天里,他們一個(gè)個(gè)都對(duì)我說(shuō),舍不得我走,甚至一個(gè)個(gè)大熊抱,讓我心里滿滿地都是關(guān)愛(ài)和溫暖。
有時(shí)候,不防停下我們匆匆的腳步,多欣賞下你的身邊,說(shuō)不定你就發(fā)現(xiàn)了比遠(yuǎn)方更美的風(fēng)景。
推薦身邊的小故事范文簡(jiǎn)短三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!今天我為大家演講的題目是《將愛(ài)進(jìn)行到底》。
有一種人生最美麗,那就是人民教師;有一首歌最動(dòng)人,那就是教師的吟誦;有一道風(fēng)景線最絢麗,那就是夜燈下教師批改作業(yè)的身影。
不要說(shuō)我們四季辛勞,不要說(shuō)我們一生清貧,我們擁有無(wú)數(shù)顆熾熱的心,我們用愛(ài)澆灌著渴望的心田,我們用愛(ài)播撒著明天的希望,我們用雙手托起明天的太陽(yáng),我們無(wú)怨無(wú)悔地將這愛(ài)的火炬?zhèn)鬟f。
沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有教育。
20xx年來(lái),我校的蔡老師用自己的實(shí)際行動(dòng)淋漓盡致地詮釋著愛(ài)的真諦,履行著愛(ài)的承諾。
她,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)。
天不亮,你總能在教室門前看到她的身影,放學(xué)后,你總能發(fā)現(xiàn)她辦公室的門最后關(guān)閉。作為一名教師,她深知欲給學(xué)生一滴水,自己要有的不僅僅是一桶水,而是一潭不斷更新的泉水。休息日或晚上,她總是擠出時(shí)間努力提高自己,完善自我。她堅(jiān)持每天讀書,寫讀書筆記,十幾年如一日,從未間斷。從魏書生的班級(jí)管理藝術(shù),到李鎮(zhèn)西的民主教學(xué),無(wú)不讓她受益匪淺。她用自己獨(dú)特的人格魅力潛移默化地影響著一屆又一屆的學(xué)生。為了拓寬學(xué)生們的視野,提高他們的寫作能力,她毫不吝惜地從家里拿來(lái)自己的存書,并用自己微薄的工資為學(xué)生們辦起了書柜,在她的號(hào)召下,班里的許多學(xué)生也自發(fā)地帶來(lái)自己喜歡的課外書與同學(xué)們分享,漸漸地,班里形成了樂(lè)學(xué),好學(xué),共同進(jìn)步的良好氛圍,而她帶的班級(jí)總能在各種比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。為了鼓勵(lì)孩子們,每學(xué)期末,她總會(huì)為每個(gè)學(xué)生送上自己精心挑選的一本書,書的扉頁(yè)滿載著她濃濃的愛(ài)意和熱切的期盼。一本本好書,恰如蔡老師的叮嚀,伴隨孩子們遠(yuǎn)航。
她,愛(ài)生如子,無(wú)怨無(wú)悔。
蔡老師常說(shuō),我要讓愛(ài)灑滿每個(gè)孩子的心田,不讓一個(gè)孩子受到傷害。作為班主任,蔡老師對(duì)每一個(gè)孩子的方方面面都了如指掌,為了能夠達(dá)到這個(gè)目的,每接一個(gè)新班后,蔡老師總會(huì)利用休息日或晚上有針對(duì)性地安排對(duì)每位同學(xué)家庭的走訪。一個(gè)班50多個(gè)孩子,一家一次,就需要50多次,每次家訪都至少花上兩個(gè)小時(shí)。更何況有的孩子,還要重復(fù)多次的家訪!多年來(lái),她用她那三寸不爛之舌和真摯的情感,填平了多少父子之間的溝壑,融化了多少母子之間的堅(jiān)冰,喚醒了多少浪子心底的善良。為了孩子們,她沒(méi)早沒(méi)晚,狠心地放棄了多少個(gè)陪伴父母兒子的日日夜夜。
有一次,忙完工作已是晚上7點(diǎn)多了,回家的半路上,她聽(tīng)到了一聲聲熟悉的呼喚,走近一看,天哪!自己4歲大的兒子正站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,那可是寒冬臘月啊!鼻涕伴著淚水一行行地流下來(lái)。因?yàn)橄雼寢?,他偷偷地跑了出?lái),“媽媽,媽媽,你在哪?”一聲聲撕心裂肺的呼喚劃破了夜的沉寂,更似一把把利劍直插蔡老師的心窩。抱起孩子,她早已淚流滿面?!昂⒆?,希望你能理解,媽媽愛(ài)你,可是班里的哥哥姐姐們更需要媽媽?!辈汤蠋熤荒苓@樣安慰著哽咽中的兒子。
選擇了教師,就選擇了愛(ài),蔡老師舍小家為大家,不但愛(ài)自己的孩子,更愛(ài)別人的孩子,難怪學(xué)生們都親切地稱她為“蔡媽媽”。
為學(xué)生付出是值得的,是幸福的,是心甘情愿的,即使我們有時(shí)不被理解,卻依然堅(jiān)持,因?yàn)槲覀儓?jiān)信真誠(chéng)的愛(ài)能把堅(jiān)冰融化,能讓枯萎的小草發(fā)芽。
記得去年12月,學(xué)校舉辦了“弟子規(guī)”朗誦比賽,教語(yǔ)文的蔡老師主動(dòng)承擔(dān)起初三(1)班和(3)班的朗誦指導(dǎo)工作,每天清晨和下午放學(xué),蔡老師總是不辭勞苦地對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)。1班的朗誦中有一段3人伴舞,兩個(gè)星期來(lái),不是舞蹈專業(yè)的蔡老師總是利用額外的時(shí)間對(duì)這三個(gè)同學(xué)進(jìn)行專門的輔導(dǎo),而這一舉動(dòng)卻讓3班的許多同學(xué)不解,他們?cè)诒澈笞h論;蔡老師既是1班的語(yǔ)文老師也是3班的語(yǔ)文老師,為何卻更偏愛(ài)1班的同學(xué)?真是不公平。有些同學(xué)還公然表達(dá)了對(duì)蔡老師的不滿。此時(shí)的蔡老師心里是多么的委屈啊,可她沒(méi)有過(guò)多的解釋,她相信時(shí)間可以證明一切,她的愛(ài)一視同仁。功夫不負(fù)有心人,比賽那天,1班同學(xué)憑借出色的表演獲得了第一名,而3班同學(xué)以飽含激情的朗誦奪得第二名。當(dāng)兩個(gè)班的同學(xué)都沉浸在成功的喜悅中時(shí),蔡老師心中所有的委屈頓時(shí)如決堤的洪水般泛濫,眼淚奪眶而出。晚修課時(shí),蔡老師收到了3班同學(xué)精心制作的卡片,里面這樣寫著:“老師,對(duì)不起,您用平等的愛(ài)為我們譜寫動(dòng)聽(tīng)的旋律,我們卻用懵懂的心使您飽受委屈。老師,我們依然愛(ài)您,請(qǐng)?jiān)徫覀儯脝?”又一次,蔡老師眼眶濕潤(rùn)了,流下的卻是幸福的淚滴。是啊,有什么禮物能比學(xué)生的理解更珍貴,有什么語(yǔ)言能比學(xué)生的純真更美好?
蔡老師就是用這樣點(diǎn)滴的小事,向?qū)W生傳遞著愛(ài)與做人的準(zhǔn)則,用慈母般的寬容,溫暖著每個(gè)學(xué)生的心靈。而正是這些點(diǎn)滴的小事和可貴的寬容,讓我們更加深刻地理解只有火才能傳遞火,只有心才能塑造心,只有老師奉獻(xiàn)出自己真誠(chéng)的愛(ài)心,學(xué)生才能在燦爛的陽(yáng)光里幸福地成長(zhǎng)。
只愿一生育桃李,不問(wèn)辛苦為誰(shuí)忙。在我們身邊奮斗在教育一線的無(wú)數(shù)個(gè)教師又何嘗不是和蔡老師一樣,在貧困而執(zhí)著的漫長(zhǎng)歲月中,在艱苦與平凡的崗位上堅(jiān)守著自己的承諾。他們以校為家,愛(ài)生如子。一天天,一月月,一年年,紅顏老去,青絲漸白,孜孜不倦地追求著,默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!币?yàn)橛袗?ài),我們?cè)诮逃钠孑馍嫌屡矢叻?因?yàn)橛袗?ài),我們深知自己責(zé)任重大,我們?cè)谀前准埌愕男撵`上小心刻劃;因?yàn)橛袗?ài),我們注意自己的方式方法,我們渴望心與心的交流,我們不缺乏威嚴(yán),但我們也從不吝惜自己的稱贊和表?yè)P(yáng);因?yàn)橛袗?ài),我們讓課堂充滿歡歌笑語(yǔ),我們?yōu)樗麄儾迳舷胂竦某岚颍退麄兊街腔鄣奶炜罩凶杂砂肯琛?/p>
朋友們,讓我們也像蔡老師一樣,捧著一顆平凡的,滾燙的,充滿著愛(ài)與奉獻(xiàn)的赤子之心,將愛(ài)的教育進(jìn)行到底!
最后祝大家身體健康,家庭幸福,工作順利!
謝謝大家!
推薦身邊的小故事范文簡(jiǎn)短四
媽媽告訴過(guò)我,寬容是一種美德。我們?yōu)槿藢捜荩湍芙馊酥y,補(bǔ)人之過(guò),揚(yáng)人之短;我們?yōu)槿藢捜荩涂梢在A得友誼,獲得更多的朋友。寬容是高尚的,但要做到寬容卻不是一件容易的事情。我們常常為了一些雞毛蒜皮的小事,出言不遜,甚至大動(dòng)干戈;對(duì)于他人的過(guò)失,念念不忘,耿耿于懷,這就不是寬容的做法。
老師告訴過(guò)我,寬容是一種境界。一個(gè)人真誠(chéng)地寬容別人的過(guò)失,他的境界就會(huì)上升一層級(jí);一個(gè)學(xué)會(huì)了寬容,他就掌握了自我提高的有效方法。
而我認(rèn)為寬容使自己遠(yuǎn)離痛苦和煩惱。一個(gè)不寬容的人,會(huì)整天陷于煩惱之中。心胸狹隘、處處防設(shè),對(duì)人淮有敵意,一個(gè)懂得和寬容相融合的人,會(huì)體察他人的內(nèi)心世界,誠(chéng)心幫助他人,心胸開(kāi)闊,與人為善,因而受人尊敬。生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們,善于寬容,利人利己。寬容能使對(duì)方從中吸取教訓(xùn),重新審視自己的行為,寬容能使自己遠(yuǎn)離煩惱、仇視,體驗(yàn)到寬容帶來(lái)的心靈的安寧和滿足。
步入初中的殿堂的我學(xué)會(huì)了用優(yōu)美的話句去描寫。此時(shí)我認(rèn)為寬容是;
寬容是大海,能容下江河,也能容下小溪,能容下競(jìng)游的百舸,也能容下一葉扁舟。
寬容是高山,能容下鮮花,也能容下荊棘,能容下參天大樹(shù),也能容下一棵小草。
寬容是絲絲春雨,能融化堅(jiān)固的冰層,敲醒沉睡的愛(ài)心,寬容是蕭蕭秋風(fēng),能吹散自卑的陰云,喚回迷失的良知。
寬容是涵養(yǎng),是理解,是關(guān)懷體諒,寬容是給予,是奉獻(xiàn),是新月一彎,是彩霞一片……
樹(shù)林里找不出兩片完全相同的葉子,人間找不出完全相同的兩張面孔。人和人之間存在各種各樣的差異,需要互相寬容,需要尊重彼此的個(gè)性。寬容是有原則的,不要盲目的。寬容要講究策略。當(dāng)我們受到別人無(wú)意的傷害時(shí),要善于寬容別人的過(guò)錯(cuò),切不可冤冤相報(bào),以牙還牙,在可能的情況下,還要以我們的寬容,感化當(dāng)事人,使其改過(guò)。當(dāng)然,我們絕不遷就“壞人”“惡人”在原則問(wèn)題上,不能讓步。
學(xué)會(huì)寬容,你會(huì)友好待人,積極面對(duì)人生。寬以待人,你就會(huì)多了一扇窗戶,擁有一份溫馨,同時(shí)也凈化了自己,讓我們用寬容對(duì)待自己身邊的人,讓我們用寬容的心喚醒迷失的良知,迎接快樂(lè),美麗的明天吧!
推薦身邊的小故事范文簡(jiǎn)短五
我的身邊有很多朋友,可我仍然覺(jué)得孤獨(dú)。
記得初中有一同學(xué),我跟他因?yàn)槎枷矚g打乒乓球而成為了很好的朋友,我們每天一起吃放,一起上下課,一起在周末的時(shí)候打乒乓球,一起面對(duì)生活學(xué)習(xí)上的種種困難。我不善言語(yǔ)也不怎么會(huì)安慰人,朋友難過(guò)的時(shí)候我不說(shuō)話就陪在他身邊??墒怯幸惶?,不知怎么的,他突然就疏遠(yuǎn)我了,是突然,前天還因?yàn)樘炖渖w同一床被子,第二天他連說(shuō)話都不屑跟我說(shuō)了,是不屑。
如今七年時(shí)光過(guò)去,我仍不知道自己當(dāng)初做錯(cuò)了什么,大概我的人品不怎么好吧。那之后我也沒(méi)怎么去糾結(jié)這件事了。
所謂身邊朋友,能用一時(shí)便是一時(shí),用完之后就扔掉。
無(wú)論是酒肉朋友,還是知心朋友。
把酒喝完就走,把話說(shuō)完就走。
還記得一同學(xué)開(kāi)學(xué)不久就跟我搭話,說(shuō)要認(rèn)識(shí)我和我成為朋友,我答應(yīng)他了。過(guò)不久我倆熟悉了之后,他有一天找我借錢,我毫不猶豫地給了他十塊錢。
后來(lái),他沒(méi)再跟我說(shuō)過(guò)話,是突然。
我一向不喜歡用錢來(lái)買經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),可有時(shí)候卻為了看透人心不得不這樣。
如今我身邊還是有許多朋友,有所謂的酒肉朋友,有所謂的知心朋友,可我仍然覺(jué)得孤獨(dú)。
你很容易地?fù)碛泻芏嗯笥?,可你身在其中,?dāng)局者迷了眼迷了心,太多人心不知該如何選擇了,擇錯(cuò),便錯(cuò)。
所謂身邊朋友,我仍希望伯牙與子期的故事長(zhǎng)存于世,教會(huì)世人真正的友情。
所謂身邊朋友,祝你找到你的友情,和真情。
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