精選職業(yè)教師訪談總結(jié)范文通用(精選18篇)

總結(jié)可以幫助我們更好地把握學(xué)習(xí)和工作的方向，提高自己的綜合素質(zhì)和能力。寫一篇完美的總結(jié)需要有清晰的目標(biāo)和規(guī)劃?？偨Y(jié)是一項重要的寫作技巧，下面是一些總結(jié)范文，希望對大家的寫作有所幫助。

職業(yè)教師訪談總結(jié)范文通用篇一

采訪方式:qq聊天。

1,你現(xiàn)在在哪個單位上班,擔(dān)任什么職位?

答:防城供電公司會計主管。

2,您當(dāng)初是如何找到這份工作的?

答:參加學(xué)校組織的招聘會,因為應(yīng)聘的人比較多,所以面試官能給自己說話的時間很少,盡量簡單清楚地介紹自己在學(xué)校取得的主要成績以及兼職之類的經(jīng)歷,面試官提出的問題五花八門,只能隨機應(yīng)變.

3,您認(rèn)為做好這份工作應(yīng)該具備哪些知識、技能和經(jīng)驗?

答:各種報表間的稽核關(guān)系,熟悉會計科目確保能準(zhǔn)確取數(shù).

4,您認(rèn)為什么樣的個人品質(zhì)、性格和能力對做好這份工作來講是重要的?

答:細(xì)心認(rèn)真負(fù)責(zé)有責(zé)任心較強的判斷能力,誠信,我們電網(wǎng)系統(tǒng)是不允許假賬存在的..

5,這份工作對學(xué)歷有什么要求嗎,你覺得會計專業(yè)有必要考研嗎?

答:我招聘進(jìn)來的時候要求不高,不過今年開始必須要有本科文憑,有必要考研,因為這份工作就是學(xué)到老的,我們這去年還有公司組織的讀研的.現(xiàn)在的招聘條件越來越高.

6,公司對剛進(jìn)入該領(lǐng)域的員工提供哪種培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容大概是什么呢?

答:新員工入職培訓(xùn),軍訓(xùn),南網(wǎng)方略學(xué)習(xí),南網(wǎng)系統(tǒng)了解什么的,如果是會計的話,剛進(jìn)入是沒有特定的培訓(xùn)的,不過每年組織會計再教育學(xué)習(xí).

答:除了出納以及會計,比較對口的就是審計了,努力考證的話,比較輕松的就是老師了.

被訪談人:劉亮工作單位:長沙遠(yuǎn)大空調(diào)公司職位:人力資源經(jīng)理。

工作時間:20xx年畢業(yè)學(xué)校:湘潭大學(xué)專業(yè):人力資源管理。

采訪方式:電話。

1、請問你所畢業(yè)的院校,專業(yè)和工作的單位,工作了幾年,擔(dān)任什么職位?

答:畢業(yè)于湘潭大學(xué)人力資源管理專業(yè),在長沙遠(yuǎn)大空調(diào)公司工作,擔(dān)任人力資源管理經(jīng)理,工作十年.

答:一份優(yōu)異的成績單只是讓單位加深你的印象而已,但主要還是看你的實踐操作能力.學(xué)校學(xué)到的知識只是為了讓你更快地了解人力資源管理而打下的基礎(chǔ),當(dāng)你真正深入到企業(yè),你會發(fā)現(xiàn)有很多東西需要你在基礎(chǔ)上更加深入的探討.

3、你覺得現(xiàn)在的你和剛走出校園的你相比,最大的改變在哪里?

答:思想成熟些,不會單方面想事情.

5,企業(yè)在應(yīng)聘會計人員的時候很看重應(yīng)聘者的經(jīng)驗嗎還是什么別的能力?

答:其實兩者都要,但是由于大學(xué)生實踐經(jīng)驗普遍比較少,所以能力強的話競爭力會比較大.

6、這份工作對學(xué)歷有什么要求嗎,你是怎么看待考研熱和專業(yè)不對口問題的?

答:其實考研因人而異,每個人想法不同.如果有這份心,考也是好的.每個畢業(yè)生出來想找合心意對專業(yè)的工作有點困難,我的建議是改變就業(yè)觀念.

答:在大學(xué)期間,要注重動手能力,溝通能力等等,有時間多參加兼職,實習(xí),積極參加學(xué)校班級的各種活動,還有參加各種技能培訓(xùn)和考試,多幾項技能的證書可以為以后順利就業(yè)增加有力的砝碼.

雖然一次簡單的生涯人物訪談并沒有什么令人振奮的結(jié)論,但是我仍然收獲頗多.總之,大學(xué)是一個多姿多彩的舞臺,專業(yè)知識的學(xué)習(xí)非常重要,把握各種機會培養(yǎng)自己各方面的能力也同樣重要,在職業(yè)發(fā)展道路上,要做好充足的準(zhǔn)備和合理規(guī)劃,多了解職場相關(guān)知識,培養(yǎng)相關(guān)方面的技能和能力,俗話說得好,多一份努力就多一份收獲!

職業(yè)教師訪談總結(jié)范文通用篇二

論證式的開頭，這是全面工作總結(jié)的另一種開頭方法。在開頭處不寫基本情況，而是直截了當(dāng)提出上級指示精神，或有關(guān)方針政策，然后通過事例來論證這種指示、方針、政策的正確性。你會寫教師工作總結(jié)嗎?下面小編給大家?guī)斫處煿ぷ骺偨Y(jié)，希望大家喜歡!

作為一名本學(xué)期剛來的教師，我在對學(xué)校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗不足的情況下，帶著校領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長的期待投入教學(xué)工作，深感慚愧!回顧這四個月來的工作，應(yīng)該是收獲和遺憾并存。從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變成了一名教師，角色轉(zhuǎn)變的同時，性質(zhì)也發(fā)生了變化。起初，我也曾為這種轉(zhuǎn)變茫然過，但現(xiàn)實容不得我長時間的不適應(yīng)。不可否認(rèn)，在這個過程中有過太多的失敗，也有過很多的埋怨，但更多的我想是收獲了屬于自己的那份心得。

在教學(xué)教研方面：

一、勤學(xué)好問，虛心請教老師，學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點，克服自己的缺點，征求他們的意見，改進(jìn)自己的工作。

作為新教師在教學(xué)上肯定存在很多的不足，基本功不扎實，上課隨意性比較大，經(jīng)驗缺乏，因此有很多的地方需要學(xué)習(xí)，而勤學(xué)，好問應(yīng)該是一條不錯的捷徑。在此我非常感謝六年級語文組的有經(jīng)驗的教師，他們在我的講授過程中給予了很多的幫助。講課思路或者是教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難問題，他們總是給予我認(rèn)真地指導(dǎo)。從他們的教導(dǎo)中我學(xué)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方法，也學(xué)會了很多處理應(yīng)急問題的方式。通過幾次聽課后也確實受益匪淺，更加明確授課思路，目的清晰，條理清楚?？傊约菏紫缺仨氉龊玫木褪且谄綍r不斷學(xué)習(xí)來增強教學(xué)技能，提高課堂教學(xué)容量，使自己的講述更清晰明了，讓自己盡快成長。

二、一定要認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每一堂課。

工作以來才深感站上講臺不難，但站好講臺不容易。特別是在聽了幾位老師的課之后，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實際情況認(rèn)真?zhèn)湔n。只有自己準(zhǔn)備充分了，才有可能做到有的放矢。我所教的科目是語文，在學(xué)習(xí)一些比較枯燥乏味的文章時，可以考慮如何使得課堂變得豐富多彩，提高學(xué)生的積極性。適當(dāng)穿插一些有趣故事的講述，或加上一些音頻等，使學(xué)生更好理解課文的同時，對這門課程也產(chǎn)生了興趣。就像我們在學(xué)《皇帝的新裝》時，組織了一次課本劇的表演，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的積極性比較高，在娛樂中更深入把握其中人物的個性特征，而且很多同學(xué)還建議老師多搞這樣的活動，提升他們學(xué)習(xí)語文的興趣。當(dāng)然我的實踐經(jīng)驗很少，一些東西想的也很膚淺，很多建設(shè)性的意見都是我們語文組集體備課的結(jié)晶。但我會在之后的教學(xué)過程中的不斷摸索與虛心學(xué)習(xí)，縮小與優(yōu)秀教師的差距?，F(xiàn)在我還是得扎扎實實做自己的本職工作，研究透教材，認(rèn)認(rèn)真真給學(xué)生上課。

三、認(rèn)真批改作業(yè)。

學(xué)生交上來的作業(yè)，我絕大多數(shù)都會認(rèn)真批改。這一點我感覺在緊張復(fù)習(xí)這段時間尤其重要。學(xué)生在知識上的漏洞有時自己很難發(fā)現(xiàn)，而且老師通過看作業(yè)也會基本掌握學(xué)生的情況，做到有效的反饋。還有一點，我覺得老師認(rèn)認(rèn)真真地態(tài)度，也會無形中感染到學(xué)生，特別是一些激勵表揚的話語會激發(fā)學(xué)生下次做好的信心。當(dāng)然我并不沒有做到很好，一些知識方面反饋的技巧，還要多多請教。

四、做好課后輔導(dǎo)工作。

學(xué)生的智力發(fā)展并不是同步的，而且基礎(chǔ)也存在很大的差異。在課后輔導(dǎo)時也要注意層次。晚上的作業(yè)可以針對幾個同學(xué)的能力范圍單獨布置。我所教班級有幾個學(xué)生的基礎(chǔ)比較差，我就在每天放學(xué)后給他們聽些五六個字詞，然后看著他們改正，下次再聽些這幾個字的時候就會出現(xiàn)很少的錯誤，然后再加上幾句鼓勵的話，讓他們不能放棄信心。也有時也會單獨找他們背誦幾句古詩，這樣上課集體背誦的時候，他們不會口型跟不上很尷尬，反而會有了進(jìn)一步學(xué)好的信念。一次上課的聽寫，其中一位基礎(chǔ)比較差的同學(xué)竟然全對，當(dāng)時他的同桌都感到不可思議。雖然我的這種方式收效甚微，但我只是想很努力的讓他們意識到學(xué)習(xí)中也有快樂可尋。當(dāng)然方法不得當(dāng)?shù)模€要在實踐中改正，多和優(yōu)秀教師探討。

五、嚴(yán)肅上課紀(jì)律。

很活的課堂并不是好的課堂。對孩子的愛也應(yīng)是有理智的嚴(yán)肅地愛。通過幾個月的工作明白，贏得孩子的尊敬并不是通過老師臉上的笑容，而要用自己的實力征服他們，使他們從內(nèi)心對自己產(chǎn)生欽佩之情。一開始，課上有同學(xué)比較隨意，導(dǎo)致影響到一部分學(xué)生。現(xiàn)在我也進(jìn)一步采取措施，集中學(xué)生上課的注意力。對開小差的同學(xué)，變相提醒。對回答精彩的同學(xué)，及時表揚。很多上課應(yīng)該注意的問題，我想我還在學(xué)習(xí)中，應(yīng)該一節(jié)比一節(jié)更完善。

六、及時總結(jié)。

自己在授課過程中的收獲和不足，寫好教后記。這是教師成長過程中很重要的一個環(huán)節(jié)。發(fā)現(xiàn)不足，才能找到今后工作努力的方向。積累自己的教學(xué)經(jīng)驗這在自己的教學(xué)生涯中不容忽視。

時間的腳步從不停歇，轉(zhuǎn)眼間，我已在幼教的崗位上工作了三年，但是，在我感嘆時間飛逝的同時，我也看到了自己也在這個飛逝的瞬間成長了。為了能使新學(xué)年的工作有所進(jìn)步，使自己能力有所提高，我把自己在這一學(xué)期里的工作進(jìn)行了總結(jié)：

一、工作方面。

在一日活動中我結(jié)合小班幼兒的特點積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境，注意動靜交替，創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學(xué)習(xí)、積極嘗試，并鼓勵幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗。在教育活動中我能根據(jù)主題目標(biāo)、幼兒的發(fā)展需求選擇適合的活動，運用多種教學(xué)手段，盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，采用多啟發(fā)、多提問開放式教學(xué)調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)興趣在活動中讓孩子自主地學(xué)習(xí)。我還特別注意結(jié)合小班幼兒的年齡特點，選擇生動、形象的材料供幼兒操作，并激發(fā)幼兒各種感官的共同參與。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上讓幼兒參與材料收集、布置、參與環(huán)境的管理。物質(zhì)環(huán)境上，讓幼兒有豐富的操作材料進(jìn)行動手探索，在實踐的過程中對已有的經(jīng)驗進(jìn)行整合并獲得新經(jīng)驗。

在本學(xué)期的教學(xué)的過程中，我們發(fā)現(xiàn)，要促進(jìn)幼兒主動學(xué)習(xí)主動發(fā)展，就要從幼兒的需求和興趣出發(fā)。而要尊重幼兒的興趣和需求首先要把握幼兒的心理年齡特點。結(jié)合幼兒的特點，從教材的選擇，目標(biāo)的定位，幼兒的已有經(jīng)驗了解出發(fā)，制定符合小班幼兒年齡特點的形式。因此我們在一日生活各環(huán)節(jié)中創(chuàng)造機會條件，發(fā)展幼兒的各方面能力。在教學(xué)形式上力求新穎，體現(xiàn)游戲教學(xué)的形式，充分運用各種教具激發(fā)幼兒表達(dá)的興趣，使幼兒愿意、敢于表達(dá)。

二、知識技能方面。

要成為一位優(yōu)秀教師，必須有刻苦鉆研的精神，只有這樣，業(yè)務(wù)技能、科研能力才會不斷地提升。本著這個信念，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，認(rèn)真閱讀各類教育雜志等充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)。同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。

三、不足。

1.加強自身基本功的訓(xùn)練，注重對幼兒能力的培養(yǎng)，提高自身隨機教育的能力。

2.提高自身理論科研水平。

3.在教學(xué)上下功夫，努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

學(xué)無止境，短短幾年的幼教工作，使我和孩子們結(jié)下了難以割舍的情誼，我摯愛這份職業(yè)，在以后的工作中，我將總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，對不足之處找到補足的途徑，把握新時代的機遇，迎接新時代的挑戰(zhàn)。

在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo)，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。

一、思想上。

一年來，我時時處處不忘加強思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自我，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

二、工作上。

一年來，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。在教學(xué)中，我虛心向老教師請教，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，用心開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等潛力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累。發(fā)表教學(xué)論文1篇。

在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評?？墒?，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。

主要缺點還有以下幾個方面：

一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺，還存在有懶惰思想。

二是工作雖然很努力，可是個人潛力還有待提高，學(xué)生成績提高不是很快。

今后，我必須在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫忙下，加強學(xué)習(xí)，提高工作潛力，使自我的思想和工作都能更上一個臺階!

本人出生于1974年6月18日，現(xiàn)擔(dān)任實驗中學(xué)教導(dǎo)處副主任，英語高級教師。近年來秉承教育工作者的優(yōu)良傳統(tǒng)，潛心研究英語教學(xué)。忠誠黨的教育事業(yè)，始終以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，成績卓著，深受學(xué)生的愛戴、家長的歡迎和社會各界的廣泛贊譽。

“師者，傳道、授業(yè)、解惑者也?！眰魇谥R是教師的重要職責(zé)。我深知教學(xué)活動是師生最主要的共同活動方式。課堂教學(xué)不僅是學(xué)生的認(rèn)知過程，也是集體成員情感、態(tài)度、價值觀的建構(gòu)過程。所以一名好的班主任必須教學(xué)水平高，教學(xué)質(zhì)量好，必須是學(xué)科教學(xué)的骨干力量。我在教學(xué)中不斷更新教育理念，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)。我先后參與了“任務(wù)型教學(xué)”、“epu教學(xué)模式”、“話題牽引復(fù)習(xí)法”、“點讀筆英語習(xí)得方法”的研討與探索。英語教學(xué)成績一直遙遙領(lǐng)先。

去年我接任了初三英語成績最差的兩個班的教學(xué)工作。世上無難事，只怕有心人。我專研教材，以文本重構(gòu)為突破口，教學(xué)過程任務(wù)化,突出以人為本的思想，著眼于學(xué)生綜合運用語言能力的培養(yǎng)，變知識性的課堂教學(xué)為發(fā)展性的'課堂教學(xué)，讓學(xué)生積極地“動”起來,讓英語教學(xué)“活”起來。我和孩子們一路同行，迎來了晨曦隱隱，送走了晚霞依依。冰雪消融，化千傾碧波，春陽明媚，還朗朗晴空。__年的考中，孩子們的英語成績大幅度提高。初二期末時3.5班平均分與我校最好班級相差36.9分、3.7班相差34分，而在中考中我把這一差距縮小了21分之多。兩個班級的及格率也都提高了10多個百分點。3.7班的孫滔初二期末的英語成績41.5分，林樂鼎49.5，在中考中分別取得了100、107分的優(yōu)異成績。孩子們那激動的淚水、那緊緊地?fù)肀?、那明媚的笑容、那感人的話語是對我傾力付出的最好詮釋，是我幸?？鞓返脑慈?/p>

前年，我擔(dān)任3.8班班主任工作，英語備課組長。工作中精益求精，勇于開拓創(chuàng)新。在教中研，研中改，積極實踐新課程標(biāo)準(zhǔn)，形成了“趣、實、活、新”的教學(xué)風(fēng)格。探索出了“自學(xué)點撥式”課外報刊閱讀模式，該模式依據(jù)“以人為本的教學(xué)思想，自主學(xué)習(xí)的教育理念，合作學(xué)習(xí)的教育理論”，樹立了“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的教學(xué)意識，構(gòu)建了“學(xué)生先自學(xué)，教師后點撥”的教學(xué)模式，創(chuàng)設(shè)了寬松和諧的課堂教學(xué)氛圍，促進(jìn)了學(xué)生全面和諧地發(fā)展，教學(xué)效果非常顯著。去年帶領(lǐng)初三備課組在備考階段堅持話題牽引復(fù)習(xí)法，幫助學(xué)生以話題為中心構(gòu)建知識體系，形成話題詞匯回顧，梳理運用語法，賞析典型句式，完成書面表達(dá)的教學(xué)流程。經(jīng)過幾個月的復(fù)習(xí)校畢業(yè)班級的及格率提高了十個百分點，所任教班級的英語成績躍居年級前列。經(jīng)驗和教法得到上級主管部門的高度評價并大力推廣應(yīng)用。

我在工作中始終堅持教書和育人并重，著眼于孩子的終身發(fā)展，無論是擔(dān)任班主任工作還是擔(dān)任教導(dǎo)主任工作，我注重對孩子學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，面向全體學(xué)生，因材施教，在集體生活和集體活動中加強對學(xué)生德、智、體、美、和文化意識的培養(yǎng)。__年所帶的3.8班被評為區(qū)三好班級。今年作為教導(dǎo)處副主任，我能正確定位，努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員，制訂教導(dǎo)處的教育教學(xué)工作計劃、教師培訓(xùn)計劃、并組織實施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。擔(dān)任年級教育教學(xué)工作負(fù)責(zé)人，她工作有魄力、講方法、重實效。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利。在社會公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面，都嚴(yán)于律己，為全校教師做出了表率。無愧于教書育人神圣職責(zé)，保證教育的公正和有效。年級的各項工作有條不紊，蒸蒸日上。

在工作中我取得了一點成績，連年被評為骨干教師、仁愛之師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等榮譽稱號。今后我將在教育教學(xué)領(lǐng)域不斷探索，爭取更大的成績。

被評為江寧區(qū)第__屆教學(xué)帶頭人，對我來說，更多的不是榮譽，而是壓力和責(zé)任。它是對我以往工作的一種肯定，更是對我今后教育、教學(xué)工作的一種鞭策、鼓舞與推動。壓力就是動力，一年以來，我認(rèn)真履行學(xué)科帶頭人職責(zé)，自覺在教師專業(yè)成長方面有了一些進(jìn)步。現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、重學(xué)習(xí)，練內(nèi)功。

以前在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教書，更多想到的是怎樣讓學(xué)生理解、記住課本知識，在高考中考出好成績，實際效果也確實不錯，但在理論學(xué)習(xí)這一方面不夠重視，還有欠缺。隨著新課程的全面展開，隨著江寧區(qū)教育格局的調(diào)整，深感要勝任新形勢下的歷史教學(xué)工作，必須具備更高歷史專業(yè)修養(yǎng)和更高的思想和精神境界，為此，一年來，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《教育心理學(xué)》、《給教師的一百條建議》等相關(guān)學(xué)科知識，使自己的理論水平有所提高;同時積極參加市、區(qū)以及校內(nèi)的各次教研活動，借鑒前輩、同輩的睿智，捕捉年輕教師靈動的智慧，這也讓我的教學(xué)在反思、實踐的基礎(chǔ)上有了更多深刻的體會。

二、重實踐，提課效。

本年度上半年，擔(dān)任高二歷史選修三個班，必修一個班的教學(xué)任務(wù)，課時量13節(jié)，下半年擔(dān)任三個班的選修教學(xué)，課時量是12節(jié)。

1.作為高三備課組長，和同組教師緊抓集體備課環(huán)節(jié)，研究20__、20__年各地的高考卷和模擬卷，尤其是江蘇卷的出題風(fēng)格、考察方式、能力要求等，揣摩高考命題方向，使高三的復(fù)習(xí)活動更有目標(biāo)性、方向性、實效性。同時根據(jù)《考試說明》，結(jié)合我校學(xué)生的實際情況，編寫教學(xué)案，杜絕單純的拿來主義。對每個考點各個擊破，力求以我們的努力換得學(xué)生的最小付出、收益。在課時嚴(yán)重不足的形勢下，實踐著‘先學(xué)后教、先練后講’教學(xué)模式，努力探索“五嚴(yán)”形勢下提高歷史課堂教學(xué)有效性的方法和途徑，在20__年12月份市教研室對我校的教學(xué)視導(dǎo)的反饋中，市教研員在聽了我們?nèi)w高三歷史教師的課后，對我們的努力和課型給予了高度評價，認(rèn)為很實用，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了他的預(yù)期!

2.有比較，才會有甄別。為了出更多的精品課，我們高三備課組開展了“同課異構(gòu)”為主題的教研活動，讓大家的思維在碰撞中得到提升，讓智慧在集體中得到綻放。本年度，本人共開設(shè)公開課四節(jié)，其中三節(jié)課都是這種形式。

三、勤耕耘，小收獲。

教研方面：

3.《“五嚴(yán)”形勢下的歷史課堂教學(xué)效益淺析》獲得南京市論文三等獎。

4.參與人民教育出版社出版、發(fā)行的高三歷史復(fù)習(xí)資料的編寫。資料編寫的過程是一個痛苦的過程，但也是一個迅速成長的過程。

5.積極參與學(xué)校的校本課程編寫與研究，與同事編寫的校本課程《走向世界的中國》《南京民風(fēng)民俗》都得到了市教研室的好評。

教學(xué)方面：

6.被評為天印高級中學(xué)第__屆十佳“教學(xué)能手”之一。

7.在南京市學(xué)業(yè)水平測試中，相對于72%的全省合格率，我?guī)У钠胀ò嗪细衤蔬_(dá)到79%，結(jié)合生情，深感成不易。

一年來的學(xué)科帶頭人經(jīng)歷，盡管取得了些許成績和進(jìn)步，但自知做的還是不足?？梢宰院赖木褪?，那就是我全心的投入了，并從中感到了無限的樂趣。今后，我會更加珍惜現(xiàn)在的機會，并充分利用這個平臺，努力做到自己的，展現(xiàn)出更加豐富的自我。

職業(yè)教師訪談總結(jié)范文通用篇三

訪談方式：在家采訪

訪談人：xx-x

被訪談人：xx-xxx-xxx-xxx

被訪談人簡介：xx-x，北京xx-xx股份有限公司總經(jīng)理。初中畢業(yè)，在畢業(yè)后經(jīng)過十幾年的摸打滾拼，終于創(chuàng)立北京xx-xx股份有限公司，成為一名創(chuàng)業(yè)成功者。xx-x對于成功的座右銘就是：實干，敢干+機遇。正是他的這種實干精神使他取得個人事業(yè)發(fā)展的成功。 訪談內(nèi)容：

問：因為高校擴招的原因，目前大學(xué)生的綜合素質(zhì)普遍有所下降，您認(rèn)為我們信息管理與信息系統(tǒng)這個專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該從哪些方面進(jìn)行培養(yǎng)才能更好地提升我們的素質(zhì)？ 答：在學(xué)校，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，你可以多上網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò)上多接觸一些最新的信息，多學(xué)習(xí)涉及廣告的知識內(nèi)容等。在外面，你一定要跟周邊的人去學(xué)習(xí)，哪怕人家只是比你早一天進(jìn)入公司。因為他的身上有很多東西值得你去學(xué)習(xí)。

答：這主要還是要看自己的能力。俗話說，雞窩是養(yǎng)不住鳳凰的，如果你是鳳凰的話，你早晚都會跳出狹小的雞窩的。但有些公司，如果你沒有能力的話，你就只能做一個職工，因為不可能每個人都是領(lǐng)導(dǎo)人。就像你做的這樣一份生涯人物訪談活動或是一份生涯規(guī)劃，如果你做不到的話，那你就沒有辦法了。但是人都有這樣向前發(fā)展的想法是沒有錯的。所以能力真的很重要。

問：學(xué)校中的哪些課程對這個行業(yè)比較有幫助？

答：總的來說是有幫助的，但是大家都知道，書上的知識永遠(yuǎn)趕不上技術(shù)的發(fā)展，所有如果你想在某個行業(yè)有好的發(fā)展的話，就不能局限于書本上的東西，要多動手，這樣能學(xué)到的東西比你課程上所能學(xué)到的多很多。

問：平常在工作方面，您每天都做些什么工作？您是否滿意這樣的工作現(xiàn)狀？

答：我每天就是要多練習(xí)其他人，多聯(lián)系有關(guān)公司。畢竟我是一名公司管理者，不搞那些科研之類的東西。而且也要搞好與下屬之間的關(guān)系。

問：您認(rèn)為如何才能做好這份工作？應(yīng)該具備哪些知識、技能或者經(jīng)驗之類的？

答：任何工作都需要一個人全心全意地投入，而且應(yīng)該滿懷熱情，喜歡是做好的前提。我覺得很多知識技能或經(jīng)驗也許并不是先前都已經(jīng)積累了。而更多地是在進(jìn)入工作之內(nèi)，抱著一種開放、包容、謙虛、好奇的態(tài)度慢慢習(xí)得的。當(dāng)然現(xiàn)在你們可以多看一些這方面的書籍，了解一下行業(yè)的相關(guān)動態(tài)，確定自己所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。

答：每一個新進(jìn)入的員工都會進(jìn)行一系列相關(guān)的培訓(xùn)，內(nèi)容主要是對新來員工培訓(xùn)相關(guān)技能，讓員工能夠更好的將學(xué)校中所學(xué)到的知識更好的轉(zhuǎn)化為想用的技能。除了部門自己組織的學(xué)習(xí)以外，公司每年都會組織一些培訓(xùn)，讓大家更好的了解當(dāng)前行業(yè)的新技術(shù)，新動態(tài)。正式進(jìn)入工作崗位后，要求每個人都有一定的技能，能夠獨立面對一些問題，在技術(shù)方面要求會比較多。

問：在您的工作領(lǐng)域里初級職位和略高級別職位的薪水一般是什么水平？

答：每個公司的薪酬水平有所不同，很難有一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。

二、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃人物訪談總結(jié)報告

此次的大學(xué)生生涯人物訪談活動是我對未來擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動，更是學(xué)生對自我的設(shè)計，自我規(guī)劃，自我成就的探索性活動。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，現(xiàn)在我也說說自己的總結(jié)吧。

（一）要重視和精通自己的專業(yè)知識。

我們要充分利用在校學(xué)習(xí)時間不斷夯實我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養(yǎng)我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關(guān)注行業(yè)動態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競爭實力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。

（二）要學(xué)好英語。

面對想在全球化的今天，每天都要面對著日新月異的變化，一波有一波的技術(shù)浪潮，英語的重要是不言而喻的，你要學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的理論和技術(shù)，去國外留學(xué)等，英語就是必需品。成功的職業(yè)人給我們的建議是：要有更高的發(fā)展，那就學(xué)好英語吧。

（三）要多學(xué)會做人的方法并多花一些心思經(jīng)營自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。

大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂園，更是育人的圣地。學(xué)會做人是我們大學(xué)生必修的一門課程。如今在校學(xué)習(xí)的我們，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的`順利發(fā)展非常不利。所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營并維護(hù)好自己的人脈資源。

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職業(yè)教師訪談總結(jié)范文通用篇四

第一段：引言（200字）。

最近，我有幸參與了一次職業(yè)訪談，采訪了一位優(yōu)秀的教師。這次經(jīng)歷對我來說是非常有意義的，不僅拓寬了我的視野，也讓我深入了解了教師職業(yè)的真實面貌。通過這次訪談，我對教師的工作和心態(tài)有了更深刻的理解。在接下來的文中，我將分享一些我從這次訪談中得到的心得體會。

第二段：教師職業(yè)的挑戰(zhàn)（200字）。

通過采訪，我了解到教師職業(yè)的挑戰(zhàn)并不少。首先，他們需要具有廣博的學(xué)科知識，并且不斷更新自己的知識，以適應(yīng)不斷變化的教學(xué)環(huán)境。教師還需要處理復(fù)雜的教育問題，如學(xué)生的學(xué)習(xí)困難、課堂紀(jì)律問題等。在應(yīng)對這些挑戰(zhàn)的過程中，教師需要保持耐心、包容和樂觀的心態(tài)，以提供積極的教育環(huán)境和教學(xué)體驗。

第三段：教師的職業(yè)發(fā)展（200字）。

教師職業(yè)并不僅僅是站在講臺上傳授知識，更是一個不斷成長和發(fā)展的過程。從訪談對象那里，我了解到現(xiàn)代教師要具備多種技能，如教學(xué)技巧、教育心理學(xué)知識、溝通能力等。除了在教學(xué)中不斷磨練自己，他們還需要參加各種培訓(xùn)和進(jìn)修課程，以保持自己的專業(yè)水平和適應(yīng)新的教學(xué)方法。

第四段：教師的心態(tài)與使命（200字）。

從這次訪談中，我深深體會到，教師的心態(tài)和使命感對其職業(yè)生涯起著至關(guān)重要的作用。教師們將自己的職責(zé)視為一種神圣的使命，他們相信教育可以改變一個人的一生。他們愿意付出自己的時間和精力，盡最大努力幫助學(xué)生成長和實現(xiàn)他們的潛力。同時，他們也需要保持樂觀和積極的心態(tài)，以應(yīng)對挑戰(zhàn)和困難。

第五段：對職業(yè)訪談的總結(jié)（200字）。

通過這次職業(yè)訪談，我深深被教師的奉獻(xiàn)精神和專業(yè)精神所感動。他們不僅是知識的傳遞者，更是學(xué)生成長的引路人。作為未來的教育工作者，我要學(xué)習(xí)教師的優(yōu)點，不斷提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。同時，我也要保持樂觀和積極的心態(tài)，以堅定的信念和使命感面對未來的挑戰(zhàn)。

總結(jié)（100字）。

通過這次職業(yè)訪談，我對教師的工作和心態(tài)有了更深刻的理解。我認(rèn)識到教師職業(yè)的挑戰(zhàn)和發(fā)展機會，并清楚教師需要保持良好的心態(tài)和使命感。通過學(xué)習(xí)和積極實踐，我相信自己能夠成為一名優(yōu)秀的教育工作者，并為學(xué)生的成長和未來做出貢獻(xiàn)。

職業(yè)教師訪談總結(jié)范文通用篇五

本次考試參加人數(shù)39人，平均分80分，不及格的只有李世杰一人，考了58。5分。這樣的成績也是喜人的。在上學(xué)期剛接班時班里的平均分是72分，不及格的是5人。以前考試從沒有及格過的后進(jìn)生張艷琴經(jīng)過一次次的進(jìn)步，這次竟然也考取了79分的好成績。反復(fù)的分析和思考，這次考試成績提高的原因有以下幾點：

一、重視字詞句子的教學(xué)，創(chuàng)好基礎(chǔ)知識關(guān)。

我在平時的教學(xué)中，針對所學(xué)內(nèi)容中所需要掌握的字、詞、句，都要求學(xué)生必須做到會讀、會講、理解并會運用。同時，結(jié)合課文和練習(xí)，使學(xué)生在整合的訓(xùn)練中，提高理解語言、積累語言和運用語言的綜合素質(zhì)。這樣，在測試中，學(xué)生就很輕松的闖過了基礎(chǔ)知識關(guān)。當(dāng)然，這都與平時扎扎實實上好每一課，走好每一步是分不開的。

二、注重閱讀教學(xué)，創(chuàng)好閱讀理解關(guān)。

1、繼續(xù)加強詞句訓(xùn)練；

在閱讀教學(xué)中，我仍十分重視詞句訓(xùn)練，并引導(dǎo)學(xué)生自覺的運用查字典，聯(lián)系上下文的方法，準(zhǔn)確理解詞語，運用聯(lián)系上下文和生活實際的方法理解含義比較深刻的句子。并且要求學(xué)生無論是課內(nèi)還是課外，都要通過背誦、摘抄、作讀書筆記等形式，積累詞句和精彩語段。這也是學(xué)生輕松闖過基礎(chǔ)知識關(guān)的原因之一。

2、重視朗讀的指導(dǎo)和訓(xùn)練；

朗讀是最經(jīng)常、最重要的閱讀訓(xùn)練，也是理解課文內(nèi)容，體會課文思想感情的主要方法。所以在閱讀教學(xué)的過程中，我非常重視學(xué)生的朗讀，盡量給學(xué)生留下比較充裕的時間讓學(xué)生朗讀課文，使學(xué)生在朗讀的基礎(chǔ)上理解。通過朗讀加深理解。書讀百遍，其義自現(xiàn)。同時使學(xué)生的朗讀能力不斷得到訓(xùn)練和提高。隨之，閱讀能力也不言而語，有所提高。

3、要充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性；

在閱讀教學(xué)中，我注重培養(yǎng)學(xué)生自己閱讀感悟的過程，常常注意充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動性，讓學(xué)生通過自學(xué)理解課文思想內(nèi)容，并讓學(xué)生在自學(xué)實踐中逐步提高理解能力。特別是注重預(yù)習(xí)，充分的指導(dǎo)學(xué)生課前預(yù)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生在質(zhì)疑的基礎(chǔ)上，提出有價值的、富有啟發(fā)性的問題，指導(dǎo)學(xué)生閱讀思考，讓學(xué)生在自讀自悟的基礎(chǔ)上組織好討論交流，讓學(xué)生在合作之中，把理解與體會逐步引向深入，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力的目的。

三、勤于練筆，闖好作文關(guān)。

1、上好好口語交際課，培養(yǎng)學(xué)生的口頭作文能力。

在平時的教學(xué)中，對于所安排的口語交際課，我非常重視，一般我從啟發(fā)興趣入手，激發(fā)交際的欲望，使學(xué)生明確圍繞什么話題交流，討論或辯論，盡可能地使每個學(xué)生都積極參與，人人都得到鍛煉的機會，在雙向或多向，也就是在交流中活躍思維，提高學(xué)生傾聽、表達(dá)和應(yīng)對的能力，特別是課后的符號題，一個都不放過，做到每題過關(guān)。

2、勤于練筆，為寫作奠定堅實的基礎(chǔ)。

在作文教學(xué)中，我最初的想法就是要讓學(xué)生領(lǐng)會作文概念，把學(xué)生領(lǐng)進(jìn)門來，每天讓學(xué)生和老師談心，說說心里話，說哪個方面的內(nèi)容都行，心里想啥就寫啥，寫的連貫就夸獎，有一個詞或一句話寫得好，就在課堂上去讀一讀，評一評，夸一夸，這樣一來激發(fā)學(xué)生的欲望，使學(xué)生更有寫的信心，二來也讓學(xué)生知道寫作文，就是用我手寫我心，用我手寫我口，使他們不認(rèn)為作文很難，無處下手。然后進(jìn)一步的提高要求，寫日記，什么該寫，什么不該寫，該怎樣寫，經(jīng)過多寫多練，就使學(xué)生輕松愉快地邁開了作文的第一步，最終教給學(xué)生寫作的要求，使學(xué)生掌握一定的表達(dá)方法、寫作特點，使學(xué)生輕松闖過作文關(guān)。

四、做好后進(jìn)生的幫教工作。

對于班里的后進(jìn)生，我首先摸底，對后進(jìn)生做到心中有數(shù)；接著和他們談心，做他們的好朋友，獲得他們的信任；然后時時關(guān)注他們，捕捉他們的閃光點，及時表揚，樹立他們的自信心。逐步的使他們把要我學(xué)變成我要學(xué)。并且在班里給他們找朋友，結(jié)對子使他們對對紅。

五、搞好單元測試以激勵機制為輔助，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。

及時命題測試，認(rèn)真細(xì)致的評卷，然后根據(jù)不同程度的學(xué)生定出優(yōu)秀獎和進(jìn)步獎，將獎狀貼在班內(nèi)，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。

教學(xué)中的不足之處：

從整個卷面來看，教學(xué)中還存在一定的不足，學(xué)生書寫太差，有待于提高。

今后的措施：

1、抓好學(xué)生的書寫，要讓學(xué)生寫規(guī)范字。

2、揚長避短，繼續(xù)抓好課堂教學(xué)，使學(xué)生在字、詞、句的積累運用、閱讀、理解、作文練筆上都更上一層樓。

3、重視抓兩頭，促中間，使優(yōu)生更優(yōu)，中間生闖優(yōu)，后進(jìn)生前進(jìn)，在班內(nèi)繼續(xù)采用激勵機制，使每一位學(xué)生都充滿自信，使班內(nèi)形成比學(xué)趕幫超的良好學(xué)風(fēng)。

4、加強課外閱讀，堅持寫讀書筆記，讓學(xué)生談感想，寫體會，以提高學(xué)生的語文表達(dá)能力。

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職業(yè)教師訪談總結(jié)范文通用篇六

第一段：引言（150字）。

近日，我有幸進(jìn)行了一次關(guān)于職業(yè)訪談的教育活動，采訪了一位經(jīng)驗豐富的教師。這次訪談不僅為我提供了深入了解教師職業(yè)和教育行業(yè)的機會，還讓我加深了對教師這個職業(yè)的認(rèn)識和理解。在此，我想分享我的體會和心得。

第二段：構(gòu)建教育目標(biāo)（250字）。

在訪談中，我向教師提問了如何構(gòu)建合適的教育目標(biāo)。教師告訴我，構(gòu)建教育目標(biāo)需要根據(jù)學(xué)生的特點和需求，明確目標(biāo)的內(nèi)容、范圍和具體要求。教師強調(diào)了教育目標(biāo)的科學(xué)性和靈活性，指出目標(biāo)的設(shè)定應(yīng)該具有可衡量性，能夠幫助學(xué)生提高能力和素質(zhì)。通過與教師的交流，我意識到教育目標(biāo)是教師工作的基礎(chǔ)，也是推動學(xué)生發(fā)展的關(guān)鍵。

第三段：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣（250字）。

教師還告訴我，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是他們工作中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。他們常常通過創(chuàng)設(shè)情境、運用多媒體和互動教學(xué)等方式來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我深受啟發(fā)，意識到教師要善于引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力，讓學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，從而實現(xiàn)教育的最大效益。

第四段：塑造學(xué)生成長環(huán)境（250字）。

教師強調(diào)了學(xué)生成長環(huán)境的重要性。他們認(rèn)為，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍能夠促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和成長。教師常常通過鼓勵和贊賞來增強學(xué)生的自信心，通過個性化的教育和關(guān)懷來滿足學(xué)生的不同需求，努力提供一個積極、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過這次訪談，我明白了教師的責(zé)任不僅是傳授知識，更要為學(xué)生成長提供一個良好的成長環(huán)境。

第五段：總結(jié)與反思（300字）。

通過這次訪談，我深刻認(rèn)識到教師職業(yè)的偉大與艱巨。他們承擔(dān)著培養(yǎng)未來社會棟梁的重任，他們不僅是知識的傳播者，更是靈魂的啟蒙者。他們需要具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗和教育理論知識，同時還要具備靈活的教學(xué)策略和溝通能力。身為學(xué)生，我們應(yīng)該尊重和感激每一位教師，他們是我們求知道路上的指引者和引路人。在今后的學(xué)習(xí)中，我將努力積累知識和經(jīng)驗，為成為一名優(yōu)秀的教育者奠定扎實的基礎(chǔ)。

總結(jié)：

通過這次職業(yè)訪談，我對教師職業(yè)有了更深入的了解。教師不僅需要具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗和教育理論知識，還要善于構(gòu)建教育目標(biāo)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣以及為學(xué)生成長提供良好的成長環(huán)境。他們是培養(yǎng)未來社會棟梁的重要人群，值得我們的尊重和感激。接下來的學(xué)習(xí)中，我將努力提高自己的教育素養(yǎng)，為將來成為一名卓越的教師做好準(zhǔn)備。

職業(yè)教師訪談總結(jié)范文通用篇七

聽了《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》，很有感觸。似有“與君一席話，勝讀十年書”。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn)，又消失，替代的是新的觀念，穩(wěn)重了，踏實了，似有驚醒夢中之人。這才發(fā)覺，現(xiàn)實不如理想般美好，我們也不應(yīng)該對現(xiàn)實渴求什么，踏踏實實的走好每一步路，理想和現(xiàn)實是有著不可越過的鴻溝，但經(jīng)過細(xì)心經(jīng)營也會別有洞天，讓人癡迷、讓人向往。從這堂課中得到的最大收獲不是理論部分，現(xiàn)在想想，理論知識，在腦海中的印象似乎蕩然無存。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實際經(jīng)歷的事情，身邊的事情總是最真實、最具震撼力、最讓人有一種與社會接觸的感覺。所以作為快要走出大學(xué)校門的畢業(yè)生,將面臨著很繁重的壓力,而在我們認(rèn)識了這一嚴(yán)峻的課題,我們就得做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備.只有正確地認(rèn)知就業(yè)形式,分析就來形式,我們才能更好地為自己邁出第一步鋪下平磚,只有正確地認(rèn)識就業(yè)形式,我們才能更好地不斷訓(xùn)練自己,提高自己和充實自己,為自己在迎接挑戰(zhàn)前做好武裝,只有正確地認(rèn)識就業(yè)形式,我們才能趨利避害,排除我們前進(jìn)的障礙,抓住機遇發(fā)展自己,因此,對當(dāng)前就業(yè)形勢的認(rèn)識,對于我們每個在校大學(xué)生來說是尤為重要!以上是我通過這次訪談對職業(yè)生涯規(guī)劃課程教學(xué)活動的一些感受。下面再來談?wù)勎以谶@次訪談中的收獲。

其實，在某種程度上選擇考研與選擇就業(yè)是一樣的，我們現(xiàn)在都站在人生的交叉口上，無論是選擇考研還是選擇就業(yè)我們首先要做的都必須是完善自己，努力做到以下幾點：

(一)、要在思想上重視自己專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，而且不能只重視皮毛，要學(xué)得精，鉆得深，此外要不斷學(xué)習(xí)新知識，拓展知識面，豐富自己。因為我將來是考日語的研究生并從事與日語有關(guān)的工作，所以我就要在專業(yè)上多下功夫，不僅熟識現(xiàn)學(xué)的有關(guān)理論知識，同時我還要繼續(xù)充分運用學(xué)校圖書館這一優(yōu)越的條件，尋找與之有關(guān)的書籍進(jìn)行閱讀，從多角度、多方面對，某一問題進(jìn)行研究。當(dāng)然我也會利用網(wǎng)絡(luò)了解這一專業(yè)有關(guān)的信息，在適當(dāng)?shù)臅r候，我也會向自己在別的學(xué)校的朋友了解相關(guān)知識，做到全面了解。

(二)、要端正心態(tài)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的對待每一天的學(xué)習(xí)，謙虛穩(wěn)重的處事，樂觀面對生活中的磨難，時刻保持自信心。在競爭形勢如此激烈的今天，我們要堅信天生我才必有用，俗話說的好“是金子總會發(fā)光”，我們不能因為一件小事的不順就自怨自艾，也不能杞人憂天，對待學(xué)習(xí)，以及以后的工作我們時刻要認(rèn)真對待，要謙虛謹(jǐn)慎的向他人學(xué)習(xí)，取人之長補己之短。面對生活中不知何時出現(xiàn)的考驗，我們要學(xué)會勇敢地面對，欣然接受，哪一個成功人士不是在磨練中錘煉出來的，盡管如此，最重要的是我們要永遠(yuǎn)對自己有信心，這是成功的法寶。

(三)、要培養(yǎng)自己與他人的關(guān)系，經(jīng)營良好的人際交際網(wǎng)，要學(xué)會做人。當(dāng)今社會的客觀形勢決定了我們必須要善于與他人友好相處，在這一點上我要堅持自己的為人處世方式，不管何時何地給需要的人一只手，或許在你有困難的時候也會得到別人的熱心幫助，不能因為一味的付出而未得到回報而放棄自己的做事原則。朋友的關(guān)心永遠(yuǎn)是無私的。

(四)、要不斷培養(yǎng)自己的交流能力，積極參加對自己有益的各項活動，從活動中去體驗、感受。也許由于自己一些主客觀方面的原因，一直不愿徹底放開自己，始終壓抑著自己，從這次與劉育紅姑姑的交流中，我深刻認(rèn)識到鍛煉的重要性，今后要多參與社會實踐活動來不斷地鍛煉自己，提高自己的能力?，F(xiàn)在還在學(xué)校的我們并不知道社會的復(fù)雜性，因此從現(xiàn)在開始我們就要磨練自己。

(五)、要有自己學(xué)會獨立思考問題、獨立處理事情、獨立面對困難。我們不是溫室里的娃娃，父母不可能永遠(yuǎn)陪在我們身邊，我們總要長大，脫離父母的懷抱，正如鳥兒離開窩獨自飛向遠(yuǎn)方。因此在紛紛擾擾，燈紅酒綠的社會中，我們要培養(yǎng)自己的獨立意識，要自立、自強、自信。面對問題要沉著應(yīng)對，多方面考慮問題。如果我們無法獨立，在這樣的社會中，我們何以生存，談何生存。

(六)、要堅持走自己的道路;對于已既定的目標(biāo)要不畏的走下去。行百里者半九十，我們不能做語言的巨人，行動的矮子，對于自己的目標(biāo)就要有一顆堅韌的心，腳踏實地的走下去。

總之，通過這次的生涯人物訪談，我學(xué)到了很多，讓我深刻認(rèn)識到我們已經(jīng)得學(xué)會去面對將來要發(fā)生的一切，對于將來我們要做好準(zhǔn)備，就業(yè)形勢的嚴(yán)峻，專業(yè)的發(fā)展前途，人際關(guān)的營造，能力的培養(yǎng)，信心的樹立，這些都是非常重要的?？梢哉f這是我們進(jìn)入社會前的必修課程，如果我們修不好這門課程，殘酷的社會將會無情的把我們驅(qū)逐。

這次的人物生涯訪談讓我堅定了自己的信念，為了自己的目標(biāo)我也會一步步走下去。相信自己，沒有什么不可能。在屬于自己的人生舞臺上，我們是自己的導(dǎo)演，前半部分如何殘缺不全，我們都無法改編，我們唯一能做的就是讓后半部分日臻完美。因此接下來的大學(xué)生活，我要充分利用每一天去充實自己，完善自己，挑戰(zhàn)自己。對于自己的薄弱點，這次訪談暴露出來的缺陷和不足我要有意識的去提高，加強。對人待物親善，爭做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，融入時代的新青年。

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職業(yè)教師訪談總結(jié)范文通用篇八

被訪談人:張其安工作單位:長沙lg公司職位:副總經(jīng)理。

工作時間:20xx年采訪方式:面談。

1:您是如何找到這份工作的?

答:我在lg公司工作六年了,從最開始的低層管理者做起.一直保持一顆上進(jìn)積極的心,善于學(xué)習(xí)各方面的知識,一步步達(dá)到現(xiàn)在的高度.

2:目前,該行業(yè)需要怎樣的教育背景話培訓(xùn)經(jīng)歷呢?

答:其實,我并沒有本科畢業(yè),能到達(dá)現(xiàn)在的職位,很大程度上在于我的自學(xué),由于我學(xué)歷不高,所以總是利用各種空余時間閱讀各方面的書籍,包括管理方面的,不斷充實自己.但是現(xiàn)在的市場競爭逐漸加大,學(xué)歷高還是有優(yōu)勢的,畢竟這是硬實力.

3:您認(rèn)為做好這份工作應(yīng)該具備哪些知識?

答:首先應(yīng)該熟悉整個公司的運作,所以根據(jù)公司的性質(zhì),掌握一定的基礎(chǔ)知識是必要的,然后,做到企業(yè)的高層管理人員必須具備相當(dāng)多的管理知識.同時,還應(yīng)該具備一定的溝通協(xié)調(diào)組織能力.

4:對于剛畢業(yè)的大學(xué)生,企業(yè)一般會組織哪些培訓(xùn)?

答:首先,一般企業(yè)都會對員工進(jìn)行企業(yè)規(guī)章制度,管理辦法,以及企業(yè)文化的培訓(xùn),增強員工的歸屬感和紀(jì)律性.然后,會對員工進(jìn)行具體工作方面的培訓(xùn),是員工盡快了解工作流程,融入組織.

5:對于我們?nèi)肆Y源管理專業(yè)的學(xué)生,畢業(yè)后首先從事什么工作有助于今后的發(fā)展?

答:我一直推崇從基層干起,尤其是剛走出校園的大學(xué)生,很有必要在基層接受鍛煉,將大學(xué)學(xué)習(xí)的理論知識運用于實際.你們可以從人力資源專員或者是人力資源助理做起,掌握人力資源管理在現(xiàn)實中的運用.任何事情都不能一步登天的,掌握基礎(chǔ)知識對于今后的發(fā)展具體很大的影響.

6:男女工作者在這份工作上機會均等嗎?

答:一般來說,機會是均等的,只要達(dá)到了相應(yīng)的知識和能力方面的要求,男女都有機會擔(dān)任這個職務(wù)的.

7:從事這份工作實現(xiàn)了您的人生價值觀嗎,這份工作對您的家庭有什么影響?

答:基本上實現(xiàn)了我最初的目標(biāo),不過學(xué)無止境,在以后的工作中,我將會樹立更高的目標(biāo).家庭對于我的工作還是挺滿意的.

8:您怎么看待考研?

答:對于這個我也不是很了解,但是有這個想法的話對于以后肯定是會有用的.

職業(yè)教師訪談總結(jié)范文通用篇九

第一段：引言（200字）。

訪談職業(yè)是一項充滿挑戰(zhàn)和機遇的工作，通過采訪不同背景和領(lǐng)域的人們，我們可以了解他們的思想、經(jīng)驗和故事，并將其呈現(xiàn)給公眾。在這個過程中，我遇到了許多困難和難題，但也學(xué)到了很多技巧和經(jīng)驗。通過總結(jié)和反思，我意識到訪談職業(yè)對我個人和職業(yè)發(fā)展的重要性。

第二段：成長和收獲（200字）。

我在訪談職業(yè)中得到了很多成長和收獲。首先，我學(xué)會了如何進(jìn)行有效的溝通。和不同背景的人打交道需要一定的技巧，我學(xué)會了傾聽、提問和觀察，以建立起互信和良好的溝通關(guān)系。這讓我在工作中更加自信和獨立。其次，我也得到了廣泛的知識和見識。通過訪問各行各業(yè)的人士，我了解了他們的行業(yè)動態(tài)、專業(yè)知識和職業(yè)心態(tài)，這讓我更加全面地了解社會和職業(yè)發(fā)展的趨勢。最后，我也通過訪談職業(yè)培養(yǎng)了自己的判斷力和決策能力。在訪談過程中，經(jīng)常會面臨意見沖突和抉擇，我通過溝通和解決問題的能力迅速作出合適的決策。

第三段：挑戰(zhàn)和應(yīng)對（200字）。

在訪談職業(yè)中，我也面臨了許多挑戰(zhàn)，并通過積極應(yīng)對取得了成長。首先，面對各種各樣的人和問題，我常常需要克服內(nèi)心的緊張和擔(dān)憂。但我漸漸學(xué)會了通過適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備和放松來控制自己的情緒，提高了自己面對挑戰(zhàn)時的應(yīng)對能力。其次，訪談職業(yè)也要求我具備敏銳的洞察力和批判思維。有時候，受訪者的觀點和言論可能與我的觀點相悖，我需要準(zhǔn)確理解并妥善處理，尊重他們的觀點同時保持獨立的思考能力。最后，時間管理是訪談職業(yè)中的重要挑戰(zhàn)之一。在有限的時間內(nèi)完成所有必要的準(zhǔn)備工作、采訪和撰寫報告是一項需要高效規(guī)劃和組織能力的任務(wù)。通過不斷的實踐和總結(jié)，我逐漸提升了自己的時間管理能力。

第四段：職業(yè)發(fā)展的機遇（200字）。

通過訪談職業(yè)，我認(rèn)識到這是一個擁有巨大職業(yè)發(fā)展機會的行業(yè)。訪談職業(yè)不僅可以幫助我建立廣泛的社交網(wǎng)絡(luò)，結(jié)識各行各業(yè)的人士，還可以提高我的知名度和影響力。我相信，隨著我在這個行業(yè)的努力和積累，我將有更多的機會與各界名人交流和合作，進(jìn)一步提升自己的職業(yè)能力和聲望。同時，訪談職業(yè)也是一個提升自身思維能力和表達(dá)能力的過程。通過與各行各業(yè)的專業(yè)人士對話，我將深化自己的專業(yè)知識和領(lǐng)域理解，同時提高自己的溝通和表達(dá)能力，這將為我未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

第五段：總結(jié)和展望（300字）。

通過我的訪談職業(yè)心得體會，我意識到這個職業(yè)無論從成長、收獲還是挑戰(zhàn)方面都是有價值的。這個職業(yè)需要我具備堅持和專注的品質(zhì)，同時也需要我不斷提升自己的觀察力、分析能力和判斷力。我相信，通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我將取得更多成就和突破。在未來，我希望能夠?qū)⒃L談職業(yè)的經(jīng)驗和技巧更好地應(yīng)用于職業(yè)發(fā)展的其他領(lǐng)域，為社會和他人創(chuàng)造更多價值。

在這篇文章中，我總結(jié)了自己在訪談職業(yè)中的成長和收獲，分享了所面臨的挑戰(zhàn)以及如何應(yīng)對，并展望了訪談職業(yè)對于我個人和職業(yè)發(fā)展的重要性。通過對這一主題的分析和總結(jié)，我對訪談職業(yè)有了更加清晰的認(rèn)識，并為自己未來的職業(yè)道路制定了更具有發(fā)展性的目標(biāo)。

職業(yè)教師訪談總結(jié)范文通用篇十

各位家長朋友們：

大家好！

我來到綠豆班大概也已經(jīng)有三個月了，在這三個月的時間里，我非常感謝家長朋友們對我工作的支持與配合！綠豆班的寶寶們很聽話、很懂事、很聰明、很勇敢、很堅強也很漂亮~但是，同樣的，通過這三個月的學(xué)習(xí)和生活我發(fā)現(xiàn)了大家共通的一點，就是家長對寶寶們的年齡特點和情緒波動方面不是很了解，所以導(dǎo)致很多的家長朋友們在孩子剛剛做出一些一反常態(tài)的事情的時候就很困惑，很焦急。所以我希望大家做一次交流，既方便大家相互探討，又可以讓大家分享一些好的應(yīng)對方法和措施。下面我就總結(jié)一下這幾個月在班中所遇到的孩子情緒方面的問題，大家也可以一起來說一說！

下面我就為各位家長朋友們詳細(xì)的解釋一下這兩點：

一、情緒不穩(wěn)定，有強烈的情感依戀。

2歲—3歲幼兒情緒發(fā)展的明顯特征是易感性和易變性，他們的情緒非常外露，極易受環(huán)境的影響。如一個孩子想媽媽哭了，便有一群孩子跟著哭。他們一嚇就哭、一哄就笑，高興與不高興、愿意與不愿意都流露在臉上。

幼兒對親近的人有強烈的情感依戀，當(dāng)與親人分離時，大多數(shù)都要經(jīng)歷或長或短的分離焦慮過程。他們用啼哭等方式表示分離的痛苦，這種因情感依戀而產(chǎn)生的分離焦慮表明該年齡幼兒對依戀對象的存在和消失十分敏感。

幼兒2—3歲時，情緒曲線呈波動狀，也許昨天還十分熱衷的一件事情，今天一覺醒來卻變得非常的反感，處在這種階段的幼兒智力方面的發(fā)展同時也會發(fā)展的十分迅速，比如，他們會為自己所反感的事情找各種各樣的理由，從而達(dá)到他們想要的結(jié)果。這種情緒會持續(xù)一段時間，等過一陣又會突然一下喜歡了。

二、自我中心傾向明顯，出現(xiàn)反抗現(xiàn)象。

2—3歲幼兒由于動作、語言和認(rèn)知能力的發(fā)展，擴大了社會交往的范圍，逐漸習(xí)慣與同齡伙伴及其成人的交往，如在游樂場愿意到小朋友多的地方玩。但在交往中帶有明顯的自我中心傾向，常常以自己的需要作為唯一的標(biāo)準(zhǔn)，如在與小朋友玩時常常會搶別人的東西，不能滿足時甚至?xí)ヒe人。此年齡段出現(xiàn)了人生的第一個反抗期。

所以如果您發(fā)現(xiàn)孩子最近總是很叛逆，不聽話，千萬不要呵斥甚至動手打他，他正處在一個很微妙的階段，他的心情也是不知所措、躁動的。在此建議您及時和老師進(jìn)行溝通，在家中也要盡量營造一個比較寬松、舒適、氣氛祥和的環(huán)境，當(dāng)他犯錯誤的時候和他好好講道理，這樣就可以幫助他輕松順利的度過這個反抗期。如果反之，孩子就會變得煩躁不安、情緒不穩(wěn)，會對他的交往方面造成很大的阻礙。

我希望各位家長在了解了這兩點以后，能針對這兩點發(fā)表一下自己的看法并說一下您的寶寶在家中所表現(xiàn)出的有關(guān)這兩點的一些現(xiàn)象，我們好一起討論一下，針對您的困惑，我們可以集合全班家長的力量盡量幫您解決這方面的問題，我也會對您進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，以便我們能夠更好的配合，教育好孩子。

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職業(yè)教師訪談總結(jié)范文通用篇十一

近期，我參加了一次以“職業(yè)訪談”為主題的校內(nèi)活動，對一位資深教師進(jìn)行了深入的采訪和交流。通過這次寶貴的機會，我不僅了解到了教師職業(yè)的內(nèi)涵與要求，也對教育工作有了更深刻的認(rèn)識。以下是我對這次職業(yè)訪談的心得體會。

首先，職業(yè)訪談讓我認(rèn)識到了一個優(yōu)秀教師所具備的重要特質(zhì)是耐心。在整個訪談的過程中，我發(fā)現(xiàn)受訪者總是保持著耐心和耐性與我交流，不急躁、不中斷，耐心傾聽我的問題，并且始終耐心地作出回答。這種耐心是一位教師在課堂上必備的素質(zhì)，只有耐心傾聽學(xué)生的問題和疑惑，才能更好地解決學(xué)生的困惑，提高教學(xué)效果。

其次，職業(yè)訪談還鼓舞了我對教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著。從受訪者的回答中，我得知他對教育事業(yè)充滿了熱愛，樂于奉獻(xiàn)，愿意為學(xué)生付出一切。他表示，只有真心喜歡這個工作，才能繼續(xù)堅持下去。這讓我明白到，要成為一名優(yōu)秀的教師，必須對這個職業(yè)充滿激情和熱愛，以及對學(xué)生的責(zé)任感。

另外，職業(yè)訪談讓我深入了解了教師工作的苦與樂。教師不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，更要關(guān)注學(xué)生的成長和發(fā)展。他們?yōu)榱藢W(xué)生的進(jìn)步，付出了大量的心血和努力。同時，教師也面臨著各種壓力和挑戰(zhàn)，包括高強度的工作任務(wù)和對學(xué)生未來的期望。然而，盡管面臨困難，教師們依然樂觀堅強，用真心付出，用智慧指導(dǎo)學(xué)生。

此外，職業(yè)訪談還意識到了教師們在教學(xué)中的不斷創(chuàng)新和進(jìn)步。受訪者談到了他對教學(xué)方法不斷改進(jìn)和自我反思的態(tài)度。他認(rèn)為，教師需要根據(jù)不同學(xué)生的需求和實際情況調(diào)整教學(xué)策略，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，并積極運用現(xiàn)代科技手段。這使我認(rèn)識到，教師職業(yè)需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，以適應(yīng)時代的發(fā)展。

最后，通過此次職業(yè)訪談，我更加堅信教師是社會的靈魂工程師，對學(xué)生的成長和社會發(fā)展起著不可替代的作用。而作為未來的教師，我要時刻保持對教育事業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習(xí)與進(jìn)步，以提供更好的教育服務(wù)。我將用自己的努力和智慧，成為一位優(yōu)秀的教師，為學(xué)生的未來貢獻(xiàn)力量。

總的來說，通過這次職業(yè)訪談，我對教師職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識和理解。我了解到教師職業(yè)的重要特質(zhì)，感受到教育工作的艱辛與樂趣，明白到教師們的不斷創(chuàng)新和進(jìn)步。這次體驗不僅讓我在知識和經(jīng)驗上受益匪淺，更激發(fā)了我對教育事業(yè)的熱情和動力。我將牢記這次寶貴的經(jīng)歷，不斷努力，為實現(xiàn)自己的教育夢想而奮斗。

職業(yè)教師訪談總結(jié)范文通用篇十二

采訪方式:qq聊天。

1、請問你所畢業(yè)的院校,專業(yè)和工作的單位,工作了幾年,擔(dān)任什么職位?

答:在接觸工作時能更及時反應(yīng),公安工作本來就是要求十分的嚴(yán)謹(jǐn)和接受能力強,而對口的專業(yè)知識能很好的幫助到這一點,不需要花費更多的時間去參加培訓(xùn),能應(yīng)工作需求馬上進(jìn)行必要工作.優(yōu)異的成績單并不是在任何單位或是職業(yè)都能很好的利用上,但是作為用人單位的心理,最直觀的表現(xiàn)就是在于成績單,總是會覺得高分的優(yōu)異者的綜合素質(zhì)、綜合能力會比較讓用人單位放心.

3、你覺得現(xiàn)在的你和剛走出校園的你相比,最大的改變在哪里?

答:個人對社會的感覺不同了,變得成熟,處事果斷,處理危機能力增強.以前對社會啊,對社會充滿恐慌和迷茫,甚至厭惡,社會上很多事都是跟學(xué)校所教授的背道而馳,會讓你崩潰的,不過慢慢接受看開可能就會好了.

4、我聽說你在公務(wù)員面試上表現(xiàn)得很突出,可以談?wù)勀憧脊珓?wù)員面試時的經(jīng)歷和心得嗎?

答:面試真的是要靠實力,其實很多人都知道我的面試出乎意料,總是叫我告訴他們秘訣,其實,我的秘訣就是霸氣.首先,重要的是不怯場,這是基礎(chǔ).面試時考官提問的問題跟專業(yè)無關(guān),跟你報考的職位有關(guān).

5,您認(rèn)為什么樣的個人品質(zhì)、性格和能力對做好這份工作來講是重要的?

答:我的性格比較固執(zhí)甚至可以說是比較隨性,但是一定要原則性很強,雖然你知道不可能只有黑白正反,但是公安工作必須要分清是非,對就是對錯就是錯.在對待上對待下,對錯自己把握,面對敵人只能有黑跟白.能力方面嘛,只要想去做沒有做不到的,干這行,危機處理能力極為重要.

6、您剛開始工作時遇到了什么困難,是如何面對解決的?

答:遇到上司爭執(zhí)的困難,解決辦法從暴力解決到妥協(xié)忍讓和,呵呵,夸張了,只是講理,對方不聽我就甩門走了,因為我覺得違背了我的原則.給領(lǐng)導(dǎo)留下不好的印象,所以我就要考公務(wù)員啊.

訪談人物6。

被采訪人:田灝工作單位:益陽市步步高分店職位:人力資源部部長。

工作時間:20xx年畢業(yè)學(xué)校:湖南商學(xué)院專業(yè):人力資源管理。

采訪方式:qq。

1、您現(xiàn)在從事什么工作?

答:我畢業(yè)20xx年了,也換過一些工作,現(xiàn)在在益陽市的步步高分店擔(dān)任人力資源部部長,已經(jīng)在這里工作5年了.

2、這份工作對學(xué)歷有什么要求嗎?你。

答:對于我們這代人,要求不是很高,不過現(xiàn)在就業(yè)競爭越來越大,學(xué)歷高還是比較有優(yōu)勢的.

3、您是怎么看待考研熱和專業(yè)不對口問題的?

答:考研對于今后的發(fā)展和提高競爭力還是很有用的,不然也不會有那么多人考.

專業(yè)不對口其實這個問題真的就像人生的一場賭博,誰都沒辦法預(yù)知以后的事,對不對口也是看某個時期市場經(jīng)濟(jì)所缺少的或是飽和的是什么.

4、哪些證書對我們求職是非常必要的?

答:英語四、六級,助理人力資源管理師等,以后也可以考人力資源師二級.

答:能說會道肯定要的啦,還有我英語水平,公文寫作能力,揣摩能力,這幾樣無論去到哪里都會極受歡迎的.另外,有空余的精力和時間去做兼職也很好.擔(dān)任學(xué)生干部的經(jīng)驗在求職中有也有很優(yōu)勢,在你擔(dān)任學(xué)生干部期間,你可以明顯知道你的能力.再給你點建議就是,發(fā)展好身邊的有利關(guān)系,這點至關(guān)重要,人力資源每個都重要,理清身邊的資源會很有用.

6、您對目前的工作滿意嗎?這份工作實現(xiàn)了您的價值觀嗎?

答:整體來說,還是挺滿意的,也基本上實現(xiàn)了我預(yù)期的目標(biāo).

職業(yè)教師訪談總結(jié)范文通用篇十三

在職場中，訪談職業(yè)是一項非常重要的工作。訪談?wù)咝枰c各種不同背景和行業(yè)的人進(jìn)行交流，并收集和傳遞信息。在我的職業(yè)生涯中，我有幸擔(dān)任過一些訪談工作，這讓我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我對訪談職業(yè)的總結(jié)心得體會。

訪談職業(yè)需要具備良好的溝通能力和人際交往能力。在與受訪者交流時，我發(fā)現(xiàn)主動傾聽是非常重要的。通過傾聽，我能夠更好地了解對方的想法、觀點和經(jīng)驗。而在提問時，我會根據(jù)對方的回答進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖穯?，以便深入挖掘問題的本質(zhì)。此外，我還要保持禮貌和尊重，以建立起良好的溝通關(guān)系。這種溝通能力和人際交往能力是我在訪談職業(yè)中最重要的技能之一。

執(zhí)行力是訪談職業(yè)中不可或缺的能力。在進(jìn)行訪談時，時間和信息都是非常寶貴的資源。因此，我需要具備高效的工作能力，以便在規(guī)定的時間內(nèi)完成工作。為了保證訪談的順利進(jìn)行，我需要提前準(zhǔn)備，并制定合理的計劃和時間表。當(dāng)然，計劃總是無法做到完美，但是執(zhí)行力可以幫助我快速調(diào)整和應(yīng)對突發(fā)情況。通過靈活的思維和高效的行動，我能夠保證訪談工作的順利進(jìn)行。

感受力和洞察力是提升訪談職業(yè)的關(guān)鍵能力之一。在訪談中，我需要敏銳地捕捉到受訪者的表達(dá)和情感，并能夠在問題中發(fā)現(xiàn)深層次的信息。通過觀察受訪者的肢體語言、聲音和表情，我能更好地理解他們的內(nèi)心世界。同時，我也要善于發(fā)現(xiàn)受訪者話語背后的含義和邏輯關(guān)系。這樣，我就能夠更好地引導(dǎo)和促進(jìn)訪談的進(jìn)行，確保得到更有價值的信息。

另一個對我來說很重要的能力是分析力。在訪談結(jié)束后，我需要對收集到的信息進(jìn)行整理和分析。通過對收集到的信息進(jìn)行分類、對比和歸納，我能夠更好地理清思路和思考問題。在分析中，我也要善于辨別信息的真假和可信度，以便做出準(zhǔn)確的判斷和結(jié)論。通過分析力，我可以從訪談中得到更多的啟發(fā)和見解，為我的工作提供更有力的支持。

總之，訪談職業(yè)是一項非常重要的工作。在我多年的從業(yè)經(jīng)歷中，我意識到良好的溝通能力、高效的執(zhí)行力、敏銳的感受力、優(yōu)秀的洞察力和卓越的分析力是提升訪談職業(yè)的關(guān)鍵要素。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我相信我可以在訪談職業(yè)中不斷進(jìn)步和取得更好的成績。同時，我還意識到訪談職業(yè)需要秉持誠信和責(zé)任，以確保信息的準(zhǔn)確性和可靠性。只有如此，我才能真正為職業(yè)生涯的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

職業(yè)教師訪談總結(jié)范文通用篇十四

本人專業(yè)是機械設(shè)計制造及其自動化，個人非常喜歡這個專業(yè)，因此畢業(yè)后想做一名技術(shù)員或培訓(xùn)員，再有就是機械工程師。

姓名：xxx；性別：男；職業(yè)：培訓(xùn)

問題1：你是通過什么渠道找到這份工作的？

答：在網(wǎng)上找到此單位的招聘信息，然后到該用人單位參加應(yīng)聘，在公司經(jīng)過幾輪的問答后，過了幾天就得到了這家單位的回復(fù)說我被錄用了。到公司后經(jīng)過兩個月的見習(xí)期，見習(xí)期滿后，公司有關(guān)負(fù)責(zé)人看我可以勝任此工作，我才被公司正式錄用。

答：機械方面的就業(yè)如?？苹蚣夹５慕處熃虒W(xué)、機械行業(yè)產(chǎn)品營銷、設(shè)計員外，常見的還有機電產(chǎn)品開發(fā)、模具設(shè)計制造、機械制造工藝師、汽車工業(yè)、cnc工程師、儀器儀表開發(fā)等等，由于機械行業(yè)滲透眾多行業(yè)，所以就機械專業(yè)的人的就業(yè)面比較廣。

問題3：這個行業(yè)最基本的需要哪些技能？比如說需要哪些證書？

答:首先我想給你說的是，我是專業(yè)做機械方面的培訓(xùn)的，你應(yīng)該知道像ug，catia,solidworks方面的軟件,但是具我了解，大學(xué)里面教你們的軟件是太基礎(chǔ)了,我想說的是證書是需要的，但是真本事才是最重要的。

問題4：每天工作都具體做些什么呢？

答：我是專業(yè)做培訓(xùn)的啊，我的工作就是給想學(xué)這些軟件的做培訓(xùn)

問題5：你覺得這個行業(yè)怎么樣？

答：這個專業(yè)是需要時間來歷練的，不是一從學(xué)校出來就能拿到很好的工資，如果你軟件方面學(xué)得好的話，出來更容易一些。

問題6:你個人覺得現(xiàn)在我們大學(xué)生除了學(xué)習(xí)之外應(yīng)該更注重哪些方面的加強呢？

答：首先從機械專業(yè)方面來講，除了課本上的知識外，更重要的是實際操作，因為機械它是個看得見摸得著的東西，真實存在的，要想真正的認(rèn)識它、了解它，必須要接觸它，絕對不只是看看書本就能清楚的了解機械，我是做培訓(xùn)的，每年都有新生就業(yè)，公司除了要我們給新人做系統(tǒng)的培訓(xùn)外，更長的時間是他們到生產(chǎn)基層去實際操作，基本上都是兩到三年，有的時間更長，可以說是與機器整天的零距離接觸，這就是有些公司愿意聘用一些有過工作經(jīng)驗的人的原因。

問題7：你從事工作多少年了？

答：工作7年做培訓(xùn)兩年，機械行業(yè)，設(shè)計和加工都培訓(xùn)。

問題8：你覺得課本上的知識在實際工作中能夠真正用到多少呢？

答：可以這樣說，大學(xué)里課本上的知識在工作中用到的不多，因為實際工作中每一項工作都是專業(yè)的，課本上的知識非常的基礎(chǔ)，它只是給你一個初步的認(rèn)識和了解，但也不能說一點用都沒有，它還是有它存在的價值的，因為你們畢業(yè)后都會有一個自己的從業(yè)方向，我想你們有很大一部分人都不肯定自己畢業(yè)后去做什么，那么你們真正從業(yè)的時候，會有個專業(yè)的工作，這個工作的內(nèi)容其實都在你大學(xué)里了解的知識之上，只是更加的專業(yè)化。

問題9：我將來工作過程中要注意哪些問題呢？

答：做事要有耐心，介浮躁，要有毅力能堅持；還要注意養(yǎng)成踏實，勤快，謙遜等品格，對事情有熱情和信心，這些是非常重要。

問題10：你覺得我們機械這個行業(yè)的未來發(fā)展怎么樣？

答：這個行業(yè)總的來說應(yīng)該是不錯的，目前的生產(chǎn)、生活中，很多都應(yīng)用到了機械化，無論是生產(chǎn)的質(zhì)量還是效率都非常的好，最近幾年發(fā)展的特別快，在將來還是有很大的發(fā)展空間的。

本次訪談主要了解了機械行業(yè)就業(yè)可以涉及到的就業(yè)領(lǐng)域，從事機械行業(yè)需要哪些基本的技能，從在職人員角度看，目前機械專業(yè)在校大學(xué)生應(yīng)更加注重實踐操作能力，對本科課本內(nèi)容在實際工作中的影響，以及機械行業(yè)的未來發(fā)展。

目標(biāo)職業(yè)：機械工程師

機械工程師是從事機械工程領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計、制造過程的控制、以及機械設(shè)備和動力設(shè)備維護(hù)的專業(yè)技術(shù)人員。主要從事工具、機器和其他設(shè)備設(shè)計，安裝，操作和維護(hù)等工作，該職業(yè)對從業(yè)者分析判斷能力、解決問題能力的要求都很高。 機械工程師應(yīng)是講原則、實事求是、重視實證；也重技巧，重經(jīng)驗，抽象思維能力強。作為一群每天和機器打交道的人，機械工程師的心思也應(yīng)當(dāng)如機器運轉(zhuǎn)般縝密。

目前認(rèn)為自己和機械工程師的差距還是很遠(yuǎn)的，從現(xiàn)在開始，每做一件事都要認(rèn)真嚴(yán)密，全面權(quán)衡，追求準(zhǔn)確性；并且善于分析，邏輯性強、力求系統(tǒng)性；結(jié)合實際、加強動手，提升操作性等等，歸根結(jié)底，是要在不斷地學(xué)習(xí)和實踐中實現(xiàn)自我完善。

通過這次職業(yè)生涯人物訪談，我更加了解了機械行業(yè)，知道了自己畢業(yè)后可以從事哪些職業(yè)領(lǐng)域，并且知道了行業(yè)需要的基本技能是哪些，更重要的是清楚自己和理想中的職業(yè)差距有多大，接下來就是擺正自己的位置，加強自己所欠缺的。

職業(yè)教師訪談總結(jié)范文通用篇十五

學(xué)習(xí)時間：四年學(xué)號：0301048。

受訪者姓名：耿娟職位名稱：英語教師。

工作時間：至今聯(lián)系方式：155xxxx2383。

所在單位：南和縣第二中學(xué)單位性質(zhì)：教育單位。

訪談時間：-6-14訪談地點:南和縣第二中學(xué)。

我的專業(yè)與英語教育有關(guān)，并且我從小就夢想著有一天能成為一名教師，在上了這次就業(yè)指導(dǎo)課以后，我認(rèn)真思考了這個問題，為了能該職業(yè)更深入的了解，我在端午節(jié)假期期間，回母校采訪了以前的英語老師。就該職業(yè)有關(guān)的任職要求、崗位職責(zé)、日常生活，工作壓力，工資待遇、發(fā)展空間等問題咨詢了耿老師，耿老師詳細(xì)解答了我的疑惑。這次訪談讓我受益匪淺，我詳細(xì)記錄了這次訪談的內(nèi)容，在我畢業(yè)找工作時可以坐下參考。

我：耿老師，在與咱們學(xué)校同等的學(xué)校里做英語教師最基本的任職條件是什么啊?

耿老師：在與咱們學(xué)校同等的學(xué)校里做英語教師最基本的任職條件就是高中畢業(yè)后直接升入全日制普通高校的本科及以上學(xué)歷，英語教育及與英語相關(guān)專業(yè)本科生優(yōu)先。

我：需要一些什么證書?哪些證書是比較有利于畢業(yè)生順利成為教師的?耿老師：一般來說有兩個證書就足夠：一個是高級中學(xué)教師資格證，這也是在高中做教師的基本資格認(rèn)證;另一個就是英語水平的認(rèn)證，要有專業(yè)四級或者公共六級的考試證書。

我：能力方面有哪些具體要求呢?

我：這么多啊，簡單點說呢?

耿老師：簡單點來說就是要做到：傳授學(xué)生知識、吸引學(xué)生眼球、指引學(xué)生方向、培養(yǎng)學(xué)生能力、監(jiān)督學(xué)生落實，提高學(xué)生素質(zhì)。

我：高中英語老師一般還有哪些職責(zé)呢?

耿老師：作為高中英語教師，主要負(fù)責(zé)高三年級的教學(xué)，(1)要做到及時批改作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法;(2)提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷改革教法，安排班內(nèi)同學(xué)聽講座、觀看教學(xué)錄像，組織課外興趣小組等活動;(3)協(xié)助英語校報出版英語?？S富同學(xué)們的課余生活;(4)還要要做好學(xué)生的思想工作，多與同學(xué)們一起聊天，了解學(xué)生們的思想動態(tài)，解決他們的心理難題，執(zhí)行教學(xué)衛(wèi)生工作要求。

我：這咱們學(xué)校的日常教學(xué)生活之怎么安排的啊?

耿老師：像很多高中一樣，一周要上五天課，帶兩個班，平均一天是4或者6節(jié)英語課，安排作息列表如下：

這只是平常日的安排，又是周末還要加班給同學(xué)們上課，基本上就是半天有時甚至一天的課。

我:那老師覺得工作壓力大不大呢?

耿老師：工作緊張忙碌，壓力程度極強，教師之間競爭激烈，要保證高升學(xué)率工作強度大，而且教學(xué)設(shè)備和方法不斷進(jìn)步，身心一直處于緊張狀態(tài)，其實壓力還是蠻大的。

我：那老師的工資待遇怎么樣呢?

耿老師：待遇還可以吧，除了基本工資以外，每月還有獎金福利加班費什么的，總的算下來也不算低了，還有就是教師的福利比較好，而且相對于其他行業(yè)來說，教師還是比較穩(wěn)定的。

我：那做高中英語老師的發(fā)展前景怎么樣呢?

耿老師：應(yīng)該還可以吧，“三百六十行，行行出狀元”呢，干什么都是一樣的，最重要的是自己要努力，努力了自然是有回報的。可以先做普通英語老師，有經(jīng)驗了可以帶各班做班主任，然后可以做系主任什么的，一點一點的往上升唄。

我：做老師真的蠻不容易的，挺辛苦的，不問哪里知道這么些事呢，謝謝老師。

耿老師：恩，在學(xué)校里要多學(xué)點東西，以后用得著，別覺得大學(xué)可以混著過，以后工作了就知道多學(xué)點東西沒壞處的。

訪談感受。

通過這次訪談，我從耿老師身上看到了教師這個神圣的職業(yè)，也明白了要做一位優(yōu)秀的教師就要付出很多的努力,教師承載著培育社會接班人的重任,就像訪談中耿老師所談到的教師是辛苦的工作但也是快樂的工作，這更加堅定了我成為人民教師的信念，即使選擇的這條路途荊棘密布，在我看來也都是值得的。

今天的付出是為了明天的收獲，今天的失敗是為了明天的成功，年輕是我們的資本，青春不怕失敗----因為青春無悔。大學(xué)四年，匆匆而過。踏上工作崗位后，有些人功成名就，可有些卻碌碌無為，所以大學(xué)期間的表現(xiàn)很大程度上決定了一個人的未來。因此我們要珍惜大學(xué)時光，把握青春，挖掘潛力，發(fā)揮優(yōu)勢，使我們的綜合素質(zhì)得到提高。這樣，在未來的求職道路上走得坦坦蕩蕩。為了心中的信念，今后我要好好學(xué)習(xí)文化知識，爭取早日站在“三尺講臺”上將我所學(xué)的東西傳承下去，爭取早日成為優(yōu)秀教師隊伍中的一員。

同時也感謝學(xué)校給我們大學(xué)生開設(shè)《就業(yè)指導(dǎo)》這門課程，感謝學(xué)校和老師們對我們成長和就業(yè)的關(guān)注。無論是老師課上講解的還是課后要求我們做的這次訪談，都是非常充實而且很有用的，這對我以后的就業(yè)和職場生活，都有著非常重要的知道意義。

職業(yè)教師訪談總結(jié)范文通用篇十六

怎么訪談職業(yè)人物，我們能從他們身上學(xué)到什么東西？今天本站小編為大家精心整理了職業(yè)人物訪談記錄總結(jié)，希望對大家有幫助。

被采訪人:李勇工作單位:桃江縣公安局職位:副局長。

工作時間:20xx年畢業(yè)學(xué)校:廣西警官高等?？茖W(xué)校專業(yè):法律事務(wù)。

采訪方式:qq聊天。

1、請問你所畢業(yè)的院校,專業(yè)和工作的單位,工作了幾年,擔(dān)任什么職位?

答:在接觸工作時能更及時反應(yīng),公安工作本來就是要求十分的嚴(yán)謹(jǐn)和接受能力強,而對口的專業(yè)知識能很好的幫助到這一點,不需要花費更多的時間去參加培訓(xùn),能應(yīng)工作需求馬上進(jìn)行必要工作.優(yōu)異的成績單并不是在任何單位或是職業(yè)都能很好的利用上,但是作為用人單位的心理,最直觀的表現(xiàn)就是在于成績單,總是會覺得高分的優(yōu)異者的綜合素質(zhì)、綜合能力會比較讓用人單位放心.

3、你覺得現(xiàn)在的你和剛走出校園的你相比,最大的改變在哪里?

答:個人對社會的感覺不同了,變得成熟,處事果斷,處理危機能力增強.以前對社會啊,對社會充滿恐慌和迷茫,甚至厭惡,社會上很多事都是跟學(xué)校所教授的背道而馳,會讓你崩潰的,不過慢慢接受看開可能就會好了.

4、我聽說你在公務(wù)員面試上表現(xiàn)得很突出,可以談?wù)勀憧脊珓?wù)員面試時的經(jīng)歷和心得嗎?

答:面試真的是要靠實力,其實很多人都知道我的面試出乎意料,總是叫我告訴他們秘訣,其實,我的秘訣就是霸氣.首先,重要的是不怯場,這是基礎(chǔ).面試時考官提問的問題跟專業(yè)無關(guān),跟你報考的職位有關(guān).

5,您認(rèn)為什么樣的個人品質(zhì)、性格和能力對做好這份工作來講是重要的?

答:我的性格比較固執(zhí)甚至可以說是比較隨性,但是一定要原則性很強,雖然你知道不可能只有黑白正反,但是公安工作必須要分清是非,對就是對錯就是錯.在對待上對待下,對錯自己把握,面對敵人只能有黑跟白.能力方面嘛,只要想去做沒有做不到的,干這行,危機處理能力極為重要.

6、您剛開始工作時遇到了什么困難,是如何面對解決的?

答:遇到上司爭執(zhí)的困難,解決辦法從暴力解決到妥協(xié)忍讓和,呵呵,夸張了,只是講理,對方不聽我就甩門走了,因為我覺得違背了我的原則.給領(lǐng)導(dǎo)留下不好的印象,所以我就要考公務(wù)員啊.

訪談人物6。

被采訪人:田灝工作單位:益陽市步步高分店職位:人力資源部部長。

工作時間:20xx年畢業(yè)學(xué)校:湖南商學(xué)院專業(yè):人力資源管理。

采訪方式:qq。

1、您現(xiàn)在從事什么工作?

答:我畢業(yè)20xx年了,也換過一些工作,現(xiàn)在在益陽市的步步高分店擔(dān)任人力資源部部長,已經(jīng)在這里工作5年了.

2、這份工作對學(xué)歷有什么要求嗎?你。

答:對于我們這代人,要求不是很高,不過現(xiàn)在就業(yè)競爭越來越大,學(xué)歷高還是比較有優(yōu)勢的.

3、您是怎么看待考研熱和專業(yè)不對口問題的?

答:考研對于今后的發(fā)展和提高競爭力還是很有用的,不然也不會有那么多人考.

專業(yè)不對口其實這個問題真的就像人生的一場賭博,誰都沒辦法預(yù)知以后的事,對不對口也是看某個時期市場經(jīng)濟(jì)所缺少的或是飽和的是什么.

4、哪些證書對我們求職是非常必要的?

答:英語四、六級,助理人力資源管理師等,以后也可以考人力資源師二級.

答:能說會道肯定要的啦,還有我英語水平,公文寫作能力,揣摩能力,這幾樣無論去到哪里都會極受歡迎的.另外,有空余的精力和時間去做兼職也很好.擔(dān)任學(xué)生干部的經(jīng)驗在求職中有也有很優(yōu)勢,在你擔(dān)任學(xué)生干部期間,你可以明顯知道你的能力.再給你點建議就是,發(fā)展好身邊的有利關(guān)系,這點至關(guān)重要,人力資源每個都重要,理清身邊的資源會很有用.

6、您對目前的工作滿意嗎?這份工作實現(xiàn)了您的價值觀嗎?

答:整體來說,還是挺滿意的,也基本上實現(xiàn)了我預(yù)期的目標(biāo).

訪談人物1。

被訪談人:張其安工作單位:長沙lg公司職位:副總經(jīng)理。

工作時間:20xx年采訪方式:面談。

1:您是如何找到這份工作的?

答:我在lg公司工作六年了,從最開始的低層管理者做起.一直保持一顆上進(jìn)積極的心,善于學(xué)習(xí)各方面的知識,一步步達(dá)到現(xiàn)在的高度.

2:目前,該行業(yè)需要怎樣的教育背景話培訓(xùn)經(jīng)歷呢?

答:其實,我并沒有本科畢業(yè),能到達(dá)現(xiàn)在的職位,很大程度上在于我的自學(xué),由于我學(xué)歷不高,所以總是利用各種空余時間閱讀各方面的書籍,包括管理方面的,不斷充實自己.但是現(xiàn)在的市場競爭逐漸加大,學(xué)歷高還是有優(yōu)勢的,畢竟這是硬實力.

3:您認(rèn)為做好這份工作應(yīng)該具備哪些知識?

答:首先應(yīng)該熟悉整個公司的運作,所以根據(jù)公司的性質(zhì),掌握一定的基礎(chǔ)知識是必要的,然后,做到企業(yè)的高層管理人員必須具備相當(dāng)多的管理知識.同時,還應(yīng)該具備一定的溝通協(xié)調(diào)組織能力.

4:對于剛畢業(yè)的大學(xué)生,企業(yè)一般會組織哪些培訓(xùn)?

答:首先,一般企業(yè)都會對員工進(jìn)行企業(yè)。

規(guī)章制度。

管理辦法以及企業(yè)文化的培訓(xùn)增強員工的歸屬感和紀(jì)律性.然后會對員工進(jìn)行具體工作方面的培訓(xùn)是員工盡快了解工作流程融入組織.

5:對于我們?nèi)肆Y源管理專業(yè)的學(xué)生,畢業(yè)后首先從事什么工作有助于今后的發(fā)展?

答:我一直推崇從基層干起,尤其是剛走出校園的大學(xué)生,很有必要在基層接受鍛煉,將大學(xué)學(xué)習(xí)的理論知識運用于實際.你們可以從人力資源專員或者是人力資源助理做起,掌握人力資源管理在現(xiàn)實中的運用.任何事情都不能一步登天的,掌握基礎(chǔ)知識對于今后的發(fā)展具體很大的影響.

6:男女工作者在這份工作上機會均等嗎?

答:一般來說,機會是均等的,只要達(dá)到了相應(yīng)的知識和能力方面的要求,男女都有機會擔(dān)任這個職務(wù)的.

7:從事這份工作實現(xiàn)了您的人生價值觀嗎,這份工作對您的家庭有什么影響?

答:基本上實現(xiàn)了我最初的目標(biāo),不過學(xué)無止境,在以后的工作中,我將會樹立更高的目標(biāo).家庭對于我的工作還是挺滿意的.

8:您怎么看待考研?

答:對于這個我也不是很了解,但是有這個想法的話對于以后肯定是會有用的.

被采訪人:周學(xué)姐工作單位:防城供電公司職位:會計主管。

工作時間:三年半畢業(yè)學(xué)校:湖南科技大學(xué)專業(yè):會計。

采訪方式:qq聊天。

1,你現(xiàn)在在哪個單位上班,擔(dān)任什么職位?

答:防城供電公司會計主管。

2,您當(dāng)初是如何找到這份工作的?

答:參加學(xué)校組織的招聘會,因為應(yīng)聘的人比較多,所以面試官能給自己說話的時間很少,盡量簡單清楚地介紹自己在學(xué)校取得的主要成績以及兼職之類的經(jīng)歷,面試官提出的問題五花八門,只能隨機應(yīng)變.

3,您認(rèn)為做好這份工作應(yīng)該具備哪些知識、技能和經(jīng)驗?

答:各種報表間的稽核關(guān)系,熟悉會計科目確保能準(zhǔn)確取數(shù).

4,您認(rèn)為什么樣的個人品質(zhì)、性格和能力對做好這份工作來講是重要的?

答:細(xì)心認(rèn)真負(fù)責(zé)有責(zé)任心較強的判斷能力,誠信,我們電網(wǎng)系統(tǒng)是不允許假賬存在的..

5,這份工作對學(xué)歷有什么要求嗎,你覺得會計專業(yè)有必要考研嗎?

答:我招聘進(jìn)來的時候要求不高,不過今年開始必須要有本科文憑,有必要考研,因為這份工作就是學(xué)到老的,我們這去年還有公司組織的讀研的.現(xiàn)在的招聘條件越來越高.

6,公司對剛進(jìn)入該領(lǐng)域的員工提供哪種培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容大概是什么呢?

答:新員工入職培訓(xùn),。

軍訓(xùn)。

南網(wǎng)方略學(xué)習(xí)南網(wǎng)系統(tǒng)了解什么的如果是會計的話剛進(jìn)入是沒有特定的培訓(xùn)的不過每年組織會計再教育學(xué)習(xí).

答:除了出納以及會計,比較對口的就是審計了,努力考證的話,比較輕松的就是老師了.

被訪談人:劉亮工作單位:長沙遠(yuǎn)大空調(diào)公司職位:人力資源經(jīng)理。

工作時間:20xx年畢業(yè)學(xué)校:湘潭大學(xué)專業(yè):人力資源管理。

采訪方式:電話。

1、請問你所畢業(yè)的院校,專業(yè)和工作的單位,工作了幾年,擔(dān)任什么職位?

答:畢業(yè)于湘潭大學(xué)人力資源管理專業(yè),在長沙遠(yuǎn)大空調(diào)公司工作,擔(dān)任人力資源管理經(jīng)理,工作十年.

答:一份優(yōu)異的成績單只是讓單位加深你的印象而已,但主要還是看你的實踐操作能力.學(xué)校學(xué)到的知識只是為了讓你更快地了解人力資源管理而打下的基礎(chǔ),當(dāng)你真正深入到企業(yè),你會發(fā)現(xiàn)有很多東西需要你在基礎(chǔ)上更加深入的探討.

3、你覺得現(xiàn)在的你和剛走出校園的你相比,最大的改變在哪里?

答:思想成熟些,不會單方面想事情.

5,企業(yè)在應(yīng)聘會計人員的時候很看重應(yīng)聘者的經(jīng)驗嗎還是什么別的能力?

答:其實兩者都要,但是由于大學(xué)生實踐經(jīng)驗普遍比較少,所以能力強的話競爭力會比較大.

6、這份工作對學(xué)歷有什么要求嗎,你是怎么看待考研熱和專業(yè)不對口問題的?

答:其實考研因人而異,每個人想法不同.如果有這份心,考也是好的.每個畢業(yè)生出來想找合心意對專業(yè)的工作有點困難,我的建議是改變就業(yè)觀念.

答:在大學(xué)期間,要注重動手能力,溝通能力等等,有時間多參加兼職,實習(xí),積極參加學(xué)校班級的各種活動,還有參加各種技能培訓(xùn)和考試,多幾項技能的證書可以為以后順利就業(yè)增加有力的砝碼.

雖然一次簡單的生涯人物訪談并沒有什么令人振奮的結(jié)論,但是我仍然收獲頗多.總之,大學(xué)是一個多姿多彩的舞臺,專業(yè)知識的學(xué)習(xí)非常重要,把握各種機會培養(yǎng)自己各方面的能力也同樣重要,在職業(yè)發(fā)展道路上,要做好充足的準(zhǔn)備和合理規(guī)劃,多了解職場相關(guān)知識,培養(yǎng)相關(guān)方面的技能和能力,俗話說得好,多一份努力就多一份收獲!

職業(yè)教師訪談總結(jié)范文通用篇十七

生涯人物訪談是在大學(xué)生職業(yè)生涯指導(dǎo)類課程中值得推薦的一種教學(xué)方法。下面是本站小編為大家整理的職業(yè)生涯訪談心得總結(jié)，供你參考!

訪談時間：年月日。

訪談方式：當(dāng)面采訪。

訪談人：

被訪談人：某科技集團(tuán)研發(fā)處黃某。

被訪談人簡介：黃某，硬件工程師。畢業(yè)與于福州大學(xué)，在大學(xué)畢業(yè)后直接簽約冠捷，成為一名普通的研發(fā)人發(fā)人員。經(jīng)過幾年的打拼。黃某終于在工作上取得很大的突破，從一名普通不起眼的研發(fā)人員成為研發(fā)處主管，也實現(xiàn)了他職業(yè)發(fā)展的成功。黃某對于成功的。

座右銘。

就是：實干，敢干+機遇。正是他的這種實干精神使他取得個人職業(yè)發(fā)展的成功。

訪談內(nèi)容：

答：在學(xué)校，現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá)，你可以多上網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò)上多接觸一些最新的信息，多學(xué)習(xí)涉及廣告的知識內(nèi)容等。在外面，你一定要跟周邊的人去學(xué)習(xí)，哪怕人家只是比你早一天進(jìn)入公司。因為他的身上有很多東西值得你去學(xué)習(xí)。

答：這主要還是要看自己的能力。俗話說，雞窩是養(yǎng)不住鳳凰的，如果你是鳳凰的話，你早晚都會跳出狹小的雞窩的。但有些公司，如果你沒有能力的話，你就只能做一個職工，因為不可能每個人都是領(lǐng)導(dǎo)人。就像你做的這樣一份生涯人物訪談活動或是一份生涯規(guī)劃，如果你做不到的話，那你就沒有辦法了。但是人都有這樣向前發(fā)展的想法是沒有錯的。所以能力真的很重要。

問：學(xué)校中的哪些課程對這個行業(yè)比較有幫助?

答：總的來說是有幫助的，但是大家都知道，書上的知識永遠(yuǎn)趕不上技術(shù)的發(fā)展，所有如果你向在這個行業(yè)有好的發(fā)展的話，就不能局限于書本上的東西，要多動手，這樣能學(xué)到的東西比你課程上所能學(xué)到的多很多。

問：我們專業(yè)在大三的時候有一個大學(xué)實習(xí)，在實習(xí)之前我們需要在哪些方面有所準(zhǔn)備?

答：首先梳理自己已有的專業(yè)知識能力，客觀地評價自己的優(yōu)勢和劣勢，盡可能做到揚長補短。其次有目的地提前鎖定一些目標(biāo)實習(xí)單位，有針對性地進(jìn)行一些關(guān)注和調(diào)研，做到有的放矢。最后可以閱讀一些人際交往或社交禮儀的知識，力求在細(xì)節(jié)方面也做到位，也可以向往屆師兄師姐討教實習(xí)的一些鮮活的經(jīng)驗，以利于較快地適應(yīng)角色和心態(tài)的轉(zhuǎn)變。

問：平常在工作方面，您每天都做些什么工作?您是否滿意這樣的工作現(xiàn)狀?

答：因為我是做研發(fā)的，所以很多時間要花在看書，做試驗上面，很有收獲。我很喜歡現(xiàn)在的工作，我覺得它目前可以承載我對職業(yè)的那些想像，也符合我當(dāng)前的期望。

問：您認(rèn)為如何才能做好這份工作?應(yīng)該具備哪些知識、技能或者經(jīng)驗之類的?

答：任何工作都需要一個人全心全意地投入，而且應(yīng)該滿懷熱情，喜歡是做好的前提。我覺得很多知識技能或經(jīng)驗也許并不是先前都已經(jīng)積累了。而更多地是在進(jìn)入工作之內(nèi)，抱著一種開放、包容、謙虛、好奇的態(tài)度慢慢習(xí)得的。當(dāng)然現(xiàn)在你們可以多看一些這方面的書籍，了解一下行業(yè)的相關(guān)動態(tài)，確定自己所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。

答：每一個新進(jìn)入的員工都會進(jìn)行一系列相關(guān)的培訓(xùn)，內(nèi)容主要是對新來員工培訓(xùn)相關(guān)技能，讓員工能夠更好的將學(xué)校中所學(xué)到的知識更好的轉(zhuǎn)化為想用的技能。除了部門自己組織的學(xué)習(xí)以外，公司每年都會組織一些培訓(xùn)，讓大家更好的了解當(dāng)前行業(yè)的新技術(shù)，新動態(tài)。正式進(jìn)入工作崗位后，要求每個人都有一定的技能，能夠獨立面對一些問題，在技術(shù)方面要求會比較多。在深造方面，公司是比較支持大家進(jìn)行更加高層的學(xué)習(xí)，公司所舉行的每周一次的讀書會就是一個很好的例子。

問：在您的工作領(lǐng)域里初級職位和略高級別職位的薪水一般是什么水平?

答：每個公司的薪酬水平有所不同，很難有一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。

問：據(jù)您所知，從事這份工作的人在單位或同行業(yè)內(nèi)的發(fā)展前景如何?

答：目前期顯示器和tv行業(yè)現(xiàn)有的人員構(gòu)成并不是非常合理，盡管做這個方面的人相當(dāng)多，但是很缺少能夠獨當(dāng)一面的優(yōu)秀研發(fā)人才，總的來說就是，高層然才比較欠缺，低層人員泛濫。所以，對于每一個想要在此行業(yè)有所發(fā)展的人來說，機遇和挑戰(zhàn)是同時并存的。

此次的大學(xué)生生涯人物訪談活動是我們對未來擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動，更是學(xué)生對自我的設(shè)計，自我規(guī)劃，自我成就的探索性活動。對于這次的生涯人物訪談頗有感觸，現(xiàn)在我也說說自己的感受吧。也上過學(xué)校開設(shè)的就業(yè)指導(dǎo)課程;也積極關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢;也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢的嚴(yán)峻……但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有親身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當(dāng)今就業(yè)形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。社會的復(fù)雜多樣，變幻莫測，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校里無法感受和洞悉的到的。而且我學(xué)的是電子專業(yè)，如果沒有對自己所向往的職業(yè)和該行業(yè)對從業(yè)人員的要求有一定的了解的話，在學(xué)校自己就不能更有針對性地去學(xué)習(xí)，以后找實習(xí)單位、找工作或者創(chuàng)業(yè)勢必會使我措手不及、困難重重甚至一敗涂地。以下就我參加此次活動所體悟到的一些感受和收獲進(jìn)行一下總結(jié)：

(一)要重視和精通自己的專業(yè)知識。

中國的電子產(chǎn)業(yè)正在蓬勃發(fā)展，電子技術(shù)日新月異，但是中低層次的就業(yè)崗位已接近飽和，就業(yè)形勢不容樂觀，但是行業(yè)中仍然十分缺乏高、精、尖人才。電子行業(yè)的公司一般都會對剛進(jìn)入公司的新員工進(jìn)行一定的培訓(xùn)，但那些培訓(xùn)都是非常簡單淺顯的，而且這些都是建立在新員工原有的知識和技能基礎(chǔ)之上的，公司一般不會送新員工到專門的培訓(xùn)機構(gòu)去培訓(xùn)。所以我們要充分利用在校學(xué)習(xí)時間不斷夯實我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養(yǎng)我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關(guān)注行業(yè)動態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)競爭實力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。

(二)要學(xué)好英語。

面對想在全球化的今天，特別電子產(chǎn)業(yè)，每天都要面對著日新月異的變化，一波有一波的技術(shù)浪潮，英語的重要是不言而喻的，你要學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的理論和技術(shù)，去國外留學(xué)等，英語就是必需品。成功的職業(yè)人給我們的建議是：要有更高的發(fā)展，那就學(xué)好英語吧。

(三)要多學(xué)會做人的方法并多花一些心思經(jīng)營自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。

大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的樂園，更是育人的圣地。學(xué)會做人是我們大學(xué)生必修的一門課程。如今在校學(xué)習(xí)的我們，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起就更加重視培養(yǎng)自己的為人處世能力及經(jīng)營并維護(hù)好自己的人脈資源。

(四)要擺正心態(tài)，對工作要嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)，樂觀面對未來所從事行業(yè)的發(fā)展前景。

心態(tài)決定成敗，細(xì)節(jié)鑄就輝煌。我們?nèi)?yīng)聘工作崗位，是想施展自己的實力，更是想為所在公司創(chuàng)造利潤和價值，而不是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，成為公司的負(fù)擔(dān)。在人才市場競爭如此激烈的當(dāng)今社會，任何一個公司都不會接受一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)的員工。正如冠捷科技集團(tuán)黃某所言：“其實那些從大學(xué)出來的畢業(yè)生更高傲，說的都很好聽，叫他做一點事總是磨磨蹭蹭，而且還做不好。我們對員工都沒有什么特別的、苛刻的要求，他們只要對自己有態(tài)度，對所在崗位認(rèn)真負(fù)責(zé)，那他們做任何行業(yè)都是可以的，而且我們也是歡迎這樣的員工的?！边€有，中國的電子產(chǎn)業(yè)仍然是發(fā)展強勁的朝陽行業(yè)，仍然是一個生機勃勃而且更加合理健康發(fā)展的充滿希望的行業(yè)。所以，我們不應(yīng)該有太多的抱怨和悲觀的心態(tài)，應(yīng)該盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況。并做好充分的準(zhǔn)備，待畢業(yè)時，積極投身電子行業(yè)的發(fā)展大潮之中。這也是我們作為未來的電子工程師實現(xiàn)自我人生價值的努力方向和難得的機遇。

(五)要積極投身實踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會。

獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗中去獲取;二是從自己的實踐中去獲取。而最重要最可靠最有價值的還是自己在實踐中所獲得的知識和技能等。實踐出真知，這是千古以來不變的真理。再說猜測帶有很多的主觀想像的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自己所學(xué)專業(yè)的失望等。如果你能積極投身實踐，在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實踐。你會發(fā)現(xiàn)生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問題，而是想不想去做的問題。你若想做，你會去找方法，你若不想做，你會找一大堆理由。而且實踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗?zāi)愕膶I(yè)知識，練你的勇氣等。不論結(jié)果成功與否，所獲得的體會和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實踐的魅力所在!

(六)要積極培養(yǎng)自己的獨立意識、獨立決策和執(zhí)行的能力。

常求于人有利于人，少求于人有利于己。八十年代出生的我們，從小有的吃，有的穿，沒吃過什么苦，沒經(jīng)歷過什么挫折，凡事都依賴父母，獨立意識弱，獨立辦事能力差等是常有的事。張總經(jīng)理認(rèn)為，一個人如果一直依附著別人，那么他就一點用處都沒有。人一旦不能獨立自主，人生很多事情都將無法完成。比如說公司給你一個項目，你若沒有獨立完成的能力，那么在很多方面都將受制于人，不僅項目很難完成，而且你最終也很難得到領(lǐng)導(dǎo)的重用。

我們都已成年，都到了自己對負(fù)責(zé)的年齡，很多事情自己完全可以獨立地去決定和處理，無需依賴別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著自己的人生發(fā)展軌跡。而且經(jīng)過這樣有意識的培養(yǎng)，我們不僅獨立決策、執(zhí)行能力會大有提高，而且自信心、自尊心也會大有增強，走向一個更加成熟的自我，也能更加坦然地面對和處理人生中的起起落落。通過此次訪談活動，讓我更加了解了電子行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和發(fā)展前景、從事電子行業(yè)人員需要的品質(zhì)、性格和能力、大學(xué)電子專業(yè)畢業(yè)生所面臨的就業(yè)形勢和職場信息、應(yīng)聘工作崗位時需要注意的一些事項及很多為人處世的道理和方法等。總的感覺是，電子行業(yè)還是比較適合自己的行業(yè)。這更加明確了自己今后所要發(fā)展的方向和爭取的目標(biāo)，并在今后的學(xué)習(xí)生涯中有針對性的就此次訪談中自己所暴露出的問題進(jìn)行彌補和所要求的能力等進(jìn)行培養(yǎng)，使自己最終成為一名合格的電子工程師。

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職業(yè)教師訪談總結(jié)范文通用篇十八

1.學(xué)期伊始，不能坐失良機。

新學(xué)期伊始，學(xué)生在心靈上都有一種積極向上的愿望，此時，家長也迫切地希望教師能盡心地關(guān)心其子女。

使家長與教師一道幫助學(xué)生塑造新的“自我”。

2.當(dāng)學(xué)生獲得成功時，要巧妙指出其“美中不足”。

當(dāng)學(xué)生取得成績，心境最佳，信心倍增，但也容易產(chǎn)生驕傲自滿、安于現(xiàn)狀的心理。

此時班主任要及時地與家長聯(lián)系，一方面讓家長與孩子一同分享成功的幸福，另一方面也可給家長提個醒，要求孩子繼續(xù)努力，不能沾沾自喜，裹足不前。

3.當(dāng)學(xué)生受到挫折時，要主動地做心靈的按摩師。

當(dāng)學(xué)生成績滑坡或出現(xiàn)“問題行為”時，班主任要及時與家長聯(lián)系，并且應(yīng)該坦白地交流，毋需隱瞞事實，也不要支支吾吾，要用正向的態(tài)度和對孩子長遠(yuǎn)成長的考慮，去和家長溝通。