公文綜合寫作范文范本(大全19篇)

古詩詞是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，它可以讓人們領略到古人的智慧和情感。編寫一篇完美的總結需要先回顧過去的經(jīng)歷和成果。在這里，我們匯總了一些總結的常用表達和寫作技巧，供大家參考。

公文綜合寫作范文范本篇一

公文開頭也稱之為引言。所謂引言,就是引出正文的語言，“開門見山”是其寫作的基本原則，公文一起筆就要直接點明主旨、觸及主旨或為展現(xiàn)主旨開路。開頭的方法多種多樣，這里介紹一些最基本最常用的。

1.概述式。

概括簡單地敘述有關工作或事件的基本情況或基本過程,為下文的詳細敘述或具體分析張本。常用于通報、報告、調查報告、總結等。例如:“5月28日6時05分，由濟南開往佳木斯的193次旅客快車，行駛至沈山線錦州鐵路局管轄的興隆店車站時，發(fā)生重大顛覆事故，造成3名旅客死亡，143名旅客和4名列車乘務員受傷，報廢機車1臺……沈山下行線中斷運輸近20小時，直接損失達170余萬元?！?^v^關于193次旅客快車發(fā)生重大顛覆事故的報告)。

2.引據(jù)式。

以“根據(jù)”、“依據(jù)”、“遵循”、“遵照”、“按照”等介詞組成介詞結構發(fā)端，交代制文的法律、法規(guī)、政策、精神等等本源、依據(jù)的開頭方法，常用于規(guī)則、布告、報告、通知等文種。例如:“根據(jù)^v^發(fā)布的《建筑稅征收暫行辦法》第二條規(guī)定和財政部頒發(fā)的《建筑稅征收暫行辦法施行細則》第十七條規(guī)定，所有應繳納建筑稅的單位，均須向主管稅務機關辦理納稅登記，現(xiàn)將納稅登記有關事項通知如下……”

3.原因式。

以“由于”、“鑒于”、“基于”等介詞組成介詞結構發(fā)端,闡明制文的基本原因，報告、決定等文種常用。例如:“鑒于當前走私、套匯、投機倒把牟取暴利、盜竊公共財物、盜賣珍貴文物和索賄受隨等經(jīng)濟犯罪活動猖獗,……”

4.結果式。

是將事情的結果起先擺在公文最前面，以便吸引讀者探究追尋原因的開頭方法。例如：“內(nèi)蒙古自治區(qū)直屬機關青年黨員,在全機關黨員總數(shù)中所占比例僅，低于全國的平均水平。其原因何在?我們對十個單位的基層團組織及部分團員進行了調查?！?關于青年入黨的一次調查)。

5.目的式。

用“為”、“為了”等介詞構成介詞詞組發(fā)端，交代闡明制文目的。例如：“為了便于市場流通,健全我國的貨幣制度，現(xiàn)命令……”，(《^v^^v^命令》第97號)再如：“為保障民用航空的安全，防止劫持、破壞民航飛機和破壞民用航空設施事件的發(fā)生，確保公共財產(chǎn)和旅客生命財產(chǎn)的安全，特通告如下……”(^v^關于保障民用航空安全的通告)。

6.直入式。

這是一種不用介詞結構而直接指明公文中心、點出公文主旨、闡述中心意義引出下文的方法。例如：“現(xiàn)發(fā)布《^v^海關關于進出境旅客選擇‘紅綠通道’通關的規(guī)定》,自發(fā)布之日起實施?！?《^v^^v^令》第40號)再如：“第八屆全國^v^第一次會議審議了^v^機構改革方案和^v^秘書長^v^關于^v^機構改革法方案的說明，決定原則批準^v^機構改革方案?！?八屆^v^一次會議關于^v^機構改革方案的決定)。

7.說明式。

這是首先說明背景情況或工作意義，然后敘述其他材料的開頭方法。例如：“黨的十一屆三中全會以來，全國城鄉(xiāng)市場日益繁榮興旺。商業(yè)部門廣大干部和職工堅持為人民服務的方向,做出了很大的貢獻，服務質量有了改善。但是，由于十年內(nèi)亂影響沒有徹底肅清，加之領導上對商業(yè)隊伍的整頓、建設和思想政治工作抓得不力，不正之風仍然程度不同地存在著，社會反映比較強烈?！谡h的邊整邊改中，切實糾正商業(yè)的不正之風，促進社會風氣的根本好轉，是全國商業(yè)系統(tǒng)的一頂重要任務，現(xiàn)對改變商業(yè)風氣問題作如下通知?！?/p>

8.舉文式。

這是批復、轉發(fā)、批轉、印發(fā)通知等文種慣常使用的開頭方法。其特點是先列舉出所要批復、轉發(fā)、批轉、印發(fā)的文件名稱(或某時來文，某號文件),緊接著表明態(tài)度，或者舉文表態(tài)合為一句。例如：“你市《關于將天津港商業(yè)性保稅倉庫擴展為保稅區(qū)的請示》(津政報[1990]34號)悉?，F(xiàn)批復如下……”(^v^關于設立天津港保稅區(qū)的批復)再如：“現(xiàn)將《^v^批轉^v^糾正行業(yè)不正之風辦公室關于1992年糾正部門和行業(yè)不正之風各種要點報告的通知》轉發(fā)給你們……”(北京市人民政府轉發(fā)^v^關于1992年糾正部門和行業(yè)不正之風各種文件的通知)。

9.起時式。

這是從事情的開始寫起的開頭方法,亦即順時式結構的開頭方法。大事記、會議記錄、報告、通報、某些簡報常用此法。例如：“19××年2月20日上午9點40分,我省××市百貨大樓發(fā)生重大火災事故，市消防隊出動15輛消防車，經(jīng)四個小時的撲救，火災才被撲滅……”(××省商業(yè)廳關于××市百貨大樓重大火災事故的報告)。

10.直述式。

這是在正文之首制文的背景，制文所針對的現(xiàn)狀，讓讀者首先明白公文撰制的現(xiàn)實出發(fā)點的開頭方法。例如：“最近，發(fā)現(xiàn)少數(shù)地區(qū)的一些單位向職工發(fā)放帶有一定面值的‘購物券’、‘信用券’、‘禮賓券’等代幣票券,到指定的商店購買副食、日用品等商品。這種行為不僅影響了市場的正常供應，擾亂了金融秩序，逃避了國家對工資和獎金的監(jiān)督管理，擴大了消費基金支出，而且還助長了不正之風。遵照^v^的決定，特作如下通知……”(^v^辦公廳關于禁止發(fā)放使用各種代幣購物券的通知)。

11.按語式。

這種開頭方法事先對公文所反映的核心問題的緊迫性、重要性或社會意義進行強調作結論性的概括，以便使讀者先得要領。例如:“黨的十四大以來，商業(yè)企業(yè)集團的發(fā)展十分迅速……這對于深化商業(yè)改革……無疑是一個重大的舉措和有力的推動……但是，也有許多商業(yè)集團……暴露出許多新的問題，急待明確和解決?！?/p>

12.綜合式。

有許多公文的開頭,并非單獨使用上述諸種方法中的任何一種方法、而是結合使用兩種或兩種以上的方法，這種寫法即綜合式。例如:“為維護社會治安秩序，保障社會主義精神文明建設，根據(jù)《^v^刑法》、《^v^治安管理處罰條例》等有關法律、法規(guī)，制定本條例?！?廣東省查禁淫穢物品條例)再如：“天安門廣場是國家舉行政治性集會和迎賓的重要場所，是全國各族人民向往的地方，為了保證天安門廣場莊嚴、肅穆、整潔和良好的社會秩序，根據(jù)國家有關規(guī)定，特通告如下……”(北京市人民政府通告)最后需要說明的是，公文為了實用，為了解決實際問題,故而其寫作要力求言直意明，只要撰制者深刻領會制文意圖，透徹把握所寫內(nèi)容，認真對詩，開頭就不是什么難事。

公文綜合寫作范文范本篇二

從鹽湖出來，我們就向祁連山脈進發(fā)，一路上風光無限。汽車行駛在平坦的馬路上，路的兩旁不時就有一群牛羊在吃草，它們的皮毛油而有光澤，不像動物園里的牛羊，渾身亂毛。

我們的車繼續(xù)向前開，就在這時，一群耗牛擋在了馬路中間，任憑我們怎么鳴笛，它們就是不走，我們只好等著，后面的車都不能走，造成交通堵塞。

過了一會兒，我們才可以走。唉，這牛也太“欺負”我們不敢動它了！我們又向前走，一條小溪在路旁嘩嘩地流著，看看已經(jīng)中午，我們就順著小路，開車下去了。我們剛把吃的食物擺好，天上就飄來一片烏云，下起了小雨，山上的天可真容易變呀。我們吃完后，繼續(xù)走，來到了大冬樹啞口，海拔4120.6米。那里空氣稀薄，我從那里看見了祁連山上的雪，以及祁連山下好牧場。只見遠處的山峰上，白雪皚皚;山下的牧場更是壯觀，那草十分茂盛，一片綠油油的，一望無際。

看了一路風景，不知不覺來到祁連縣，在瑞士風情園住了一天。第二天，我們就去了卓爾山，卓爾山不是很高，所以我們很快就來到了山頂，在山頂上有一個西夏時建造的峰火臺，我們站在上面，向遠處眺望，只見遠處的牛心山上，積雪常年不化，在陽光的照射下十分明亮。不遠處，便是祁連的縣城祁連縣。近處，紅色的丹霞地貌在陽光的照射下十分耀眼，十分好看，這就是卓爾同的美麗風景。

中午了，我們該回去了，再見了，美麗的祁連山脈，我下回還要來祁連游玩。

公文綜合寫作范文范本篇三

段落一：寫作過程中的困惑和挑戰(zhàn)（200字）。

寫作是一項需要技巧和經(jīng)驗的任務，而我在綜合寫作中經(jīng)歷了許多困惑和挑戰(zhàn)。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在時間管理方面存在問題，無法在規(guī)定的時間內(nèi)完成作文。另外，我的寫作思路常常不夠清晰，導致作文結構混亂，缺乏連貫性和條理性。此外，語言表達方面也是我的一大困擾，我常常難以準確表達自己的想法和觀點，導致作文內(nèi)容不夠精確和深入。這些困惑和挑戰(zhàn)使我意識到寫作技巧和經(jīng)驗的重要性，促使我深入學習和探索。

段落二：查閱資料和積累材料的重要性（200字）。

為了提高寫作水平，我發(fā)現(xiàn)查閱資料和積累材料的重要性不可忽視。寫作作品需要有可靠的事實和數(shù)據(jù)支持，這樣才能使文章更具可信度。我通過閱讀書籍、期刊和學術論文，對不同領域的知識進行了廣泛的積累。同時，我也學會了善用互聯(lián)網(wǎng)和圖書館這些資源，找到相關的文獻和資料。通過不斷查閱資料和積累材料，我提高了自己的知識儲備和寫作能力，能夠更好地支撐我的觀點和論證。

段落三：合理安排時間和構建清晰思路（200字）。

在實踐中，我開始嘗試合理安排寫作時間和構建清晰的寫作思路。首先，我學會了將寫作過程分為幾個階段，每個階段規(guī)劃好時間，以確保能夠充分利用時間進行寫作。其次，我努力提高構建思路的能力，通過歸納、分析和組織內(nèi)容，確保文章結構更加清晰和連貫。此外，我也開始采用大綱的形式來規(guī)劃寫作內(nèi)容，這使得整個寫作過程更加有序和高效。

段落四：提高語言表達能力和準確性（200字）。

語言表達是一篇優(yōu)秀文章的重要組成部分，因此，我意識到提高語言表達能力和準確性的重要性。為了達到這個目標，我開始大量閱讀優(yōu)秀的文章和名家的筆記，學習他們的表達方式和寫作技巧，吸收他們的精華。同時，我也積極參加寫作訓練和輔導課程，通過大量的練習來提高自己的寫作水平。通過不斷的努力，我逐漸提高了自己的語言表達能力和準確性，使我的作文更加生動、精準和富有感染力。

段落五：持之以恒和反思的重要性（200字）。

在綜合寫作的過程中，我深刻意識到持之以恒和反思的重要性。持之以恒意味著堅持不懈地學習和實踐，只有日積月累，才能真正提高自己的寫作水平。同時，反思也是提高寫作能力的關鍵一環(huán)，通過反思自己的不足和錯誤，才能發(fā)現(xiàn)問題并及時加以改進。因此，我會持續(xù)保持對寫作的熱情和耐心，不斷反思和改進自己的寫作技巧，以達到更高的水平。

總結：

綜合寫作的心得體會無疑是我經(jīng)歷的寫作過程中的重要收獲，通過克服困惑和挑戰(zhàn)，我逐漸認識到了查閱資料和積累材料的重要性，合理安排時間和構建清晰思路的必要性，提高語言表達能力和準確性的重要性，以及持之以恒和反思的功效。這些體會將成為我未來寫作道路上的寶貴經(jīng)驗，幫助我不斷成長和進步。

公文綜合寫作范文范本篇四

根據(jù)托福綜合寫作的出題形式可知，綜合寫作部分要求根據(jù)閱讀和聽力文本進行寫作?？傮w來說，就是闡述聽力部分如何反駁或者支持閱讀部分的內(nèi)容。因此，托福綜合寫作部分存在很多的模板性質，考生完全可以積累和運用一些模板，幫助自己優(yōu)化文章內(nèi)容。接下來，應屆畢業(yè)生網(wǎng)給大家?guī)砹送懈＞C合寫作模板的相關知識，希望可以幫助考生在新托福寫作中取得一滿意的成績!

托福寫作綜合部分的開頭段一般來說是首先提出聽力部分的觀點以及相應的論據(jù)內(nèi)容。然后緊接著用連詞“in addition”、”meanwhile”或者是“moreover”引出閱讀部分相反或者是相同的觀點以及對應的論據(jù)。托福綜合寫作的開頭段起著交代文章主旨以及概括文章主要內(nèi)容的作用。開篇交代出閱讀和聽力部分的關系以及相應的內(nèi)容，給讀者直觀表達，從而方便接下來中間段的論述。因此，托福綜合寫作開頭段的寫作框架是固定不變的，考生只要根據(jù)題目內(nèi)容不同，填入相應的內(nèi)容即可。

在托福寫作開頭段做好鋪墊之后，中間段落的`主要內(nèi)容就是論述聽力和閱讀之間的關系。一般來說，托福綜合寫作的中間段落分為3段，每一段的框架和結構是一致的，主要是提出聽力部分的論點和論據(jù)，然后用一個轉折連詞或者遞進關系的詞匯，引出閱讀部分的論點和論據(jù)內(nèi)容。這里要注意的是三個段落之間的關系是并列的，考生可以用表示序列的“first、second、third”來連接三個段落之間的關系。

托福綜合寫作的結尾段和所有英語寫作形式差不多，都是起到總結和概括文章內(nèi)容的作用。但是，在這里，一般來說就是再次申述一下閱讀和聽力之間的關系即可。在這部分，標志性的連接詞就是“in all、to sum up、in summary”等。雖然，結尾段看似和開頭段落的內(nèi)容差不多，但是，結尾段更側重于表達聽力或者閱讀部分的不足，從而確定文章的一個中心。此外，還要注意的一點就是，托福綜合寫作部分的結尾段可以省略。

公文綜合寫作范文范本篇五

這天，我們一家三口、雪雪姐姐、王媽和“向導”小康叔叔來到了祁草原學騎馬。

下了車，我們眼前是一望無際的大草原，草原上撒落著一群馬，白馬、黑馬、棕馬，串成一串美麗的珍珠項鏈。

我們走下草原，我迫不及待地想上馬。這時來了一位叔叔，他問我：“小朋友，想騎什么顏色的馬呀？”我激動地說：“白色！”“哦，沒有了，騎棕色的吧！”我點點頭。

叔叔把我抱上了一位姑娘騎著的馬，這位姐姐說：“抓牢哦！馬要跑嘍！”說完，她“噓噓噓”了幾聲，馬兒就跑了起來。馬兒跑得像飛一樣快，風在耳邊呼嘯，我把自己想象成一位女騎手，騎著一匹雪白的駿馬，在草原上飛奔，比風還快……“嘿……葉凌睿，睜眼！”爸爸舉起相機對姐姐說：“讓馬慢點！”姐姐把韁繩往后一拉，馬兒就停了下來，爸爸給我們噼里啪啦照了幾張，心滿意足地走了。

很快，時間到了，我下了馬，和姐姐合了幾張影，又和爸爸媽媽一起，照了幾張在草原上的相，就依依不舍地離開了。

這次的草原之行和騎馬經(jīng)歷真令人難忘?。?/p>

公文綜合寫作范文范本篇六

函作為公文中惟一的一種平行文種，其適用的范圍相當廣泛。在行文方向上，不僅可以在平行機關之間行文，而且可以在不相隸屬的機關之間行文，其中包括上級機關或者下級機關行文。在適用的內(nèi)容方面，它除了主要用于不相隸屬機關相互洽工作、詢問和答復問題外，也可以向有關主管部門請求批準事項，向上級機關詢問具體事項、請示較小事宜，還可以用于上級機關答復下級機關的詢問或請求批準事項，以及上級機關催辦下級機關有關事宜，如要求下級機關函報報表、材料、統(tǒng)計數(shù)字等。通知一般事項，如通知召開一般性會議。此外，函有時還可用于上級機關對某件原發(fā)文件作較小的補充或更正。不過這種情況并不多見。

(一)溝通性。函對于不相隸屬機關之間相互洽工作、詢問和答復問題，起著溝通作用，充分顯示平行文種的功能，這是其他公文所不具備的特點。

照公文的格式、行文要求行文外，其他一般函，比較靈活自便，也可以按照公文的格式及行文要求辦?？梢杂形念^版，也可以沒有文頭版，不編發(fā)文字號，甚至可以不擬標題。

(三)單一性。函的主體內(nèi)容應該具備單一性的特點，一份函只宜寫一件事項。

(一)按性質分，可以分為公函和便函兩種。公函用于機關單位正式的公務活動往來;便函則用于日常事務性工作的處理。便函不屬于正式公文，沒有公文格式要求，甚至可以不要標題，不用發(fā)文字號，只需要在尾部署上機關單位名稱、成文時間并加蓋公章即可。

(二)按發(fā)文目的分。函可以分為發(fā)函和復函兩種。發(fā)函即主動提出了公事事項所發(fā)出的函。復函則是為回復對方所發(fā)出的函。

(三)另外，從內(nèi)容和用途上，還可以分為洽事宜函，通知事宜函，催辦事宜函，邀請函、請示答復事宜函，轉辦函，催辦函，報送材料函等等。

由于函的類別較多，從制作格式到內(nèi)容表述均有一定靈活機動性。主要介紹規(guī)范性公函的結構、內(nèi)容和寫法。

公函由首部、正文和尾部三部分組成。其各部分的格式、內(nèi)容和寫法要求如下：

(一)首部。主要包括標題、主送機關兩個項目內(nèi)容。

1、標題。

2、主送機關。

(二)正文。其結構一般由開頭、主體、結尾、結語等部分組成。

(三)結尾。一般用禮貌性語言向對方提出希望?；蛘垖Ψ絽f(xié)助解決某一問題，或請對方及時復函，或請對方提出意見或請主管部門批準等。

(四)結語。通常應根據(jù)函詢、函告、函或函復的事項，選擇運用不同的結束語。如“特此函詢()”、“請即復函”、“特此函告”、“特此函復”等。有的函也可以不用結束語，如屬便函，可以像普通信件一樣，使用“此致”、“敬禮”。

(五)結尾落款。一般包括署名和成文時間兩項內(nèi)容。

署名機關單位名稱，寫明成文時間年、月、日;并加蓋公章。

五、撰寫函件應注意的問題。

函的寫作，首先要注意行文簡潔明確，用語把握分寸。無論是平行機關或者是不相隸屬的行文，都要注意語氣平和有禮，不要倚勢壓人或強人所難，也不必逢迎恭維、曲意客套。至于復函，則要注意行文的針對性，答復的明確性。

其次，函也有時效性的問題，特別是復函更應該迅速、及時。像對待其他公文一樣，及時處理函件，以保證公務等活動的正常進行。

例文通知事宜函。

國務院辦公廳關于羊毛產(chǎn)銷和質量等問題的函。

國家計委、經(jīng)貿(mào)辦、農(nóng)業(yè)部、業(yè)部、經(jīng)貿(mào)部、紡織部、技術監(jiān)督局：為進一步發(fā)展我國羊毛生產(chǎn)，搞活羊毛流通，提高羊毛質量，根據(jù)國務院領導同志的批示，現(xiàn)就有關問題通知如下：

一、要切實抓緊抓好草場改造和羊種改良工作。(略)。

二、技術監(jiān)督局要加強羊毛的質量監(jiān)督和檢驗工作。(略)。

三、要盡快組織直接進入國際羊毛拍賣市場。(略)。

四、為了促進國內(nèi)養(yǎng)羊業(yè)的發(fā)展，支持紡織工業(yè)生產(chǎn)和擴大出口創(chuàng)匯。(略)上述有關政策，請有關部門、各地區(qū)特別是羊毛生產(chǎn)區(qū)認真研究落實，執(zhí)行中的問題，由國家計委和經(jīng)貿(mào)辦協(xié)調，并督促落實。

國務院辦公廳(蓋章)。

《通知》寫作要點通知是下行文，要求下級機關辦理、執(zhí)行或服從安排的文種。通知講究時效性，是告知立即辦理、執(zhí)行或周知的事項。

一、標題：制發(fā)機關+事由+通知。

二、正文：一通知前言：即制發(fā)通知的.理由、目的、依據(jù)。例如“為了解決×××的問題，經(jīng)×××批準，現(xiàn)將×××，具體規(guī)定通知如下。二通知主體：寫出通知事項，分條列項，條目分明。

三、結尾：三種寫法：一意盡言止，不單寫結束語。

二在前言和主體之間，如未用“特作如下通知”作為過渡語，結尾可用“特此通知”結尾。

三再次明確主題的段落描寫。

通知格式：(指示性通知)。

北京積水潭醫(yī)院關于××××××的通知。

各科室：

公文的特點：有鮮明的政治性，有法定的作者，有法定的權威性，有特定的效用性，有規(guī)范的體式。

公文的作用：領導指導作用，聯(lián)系公務作用，宣傳教育作用，憑證依據(jù)作用，規(guī)范言行作用?！稐l例》規(guī)定黨的公文有14種：決議，決定，指示，意見，通知，通報，公報，報告，請示，批復，條例，規(guī)定，函，會議紀要。

《辦法》規(guī)定國家行政機關公文有13種：命令(令)，決定，公告，通告，通報，議案，通知，報告，請示，批復，意見，函，會議紀要。

公文語言規(guī)范：準確，簡明，樸實，莊重。

收文程序：簽收，拆封，登記，審核，分送五個環(huán)節(jié)。

辦文程序：承辦，擬辦，批辦，轉辦，催辦，辦復等六個環(huán)節(jié)。

制文程序：交擬，擬議，擬稿，審核，簽發(fā)，繕印，用印等七個環(huán)節(jié)。

發(fā)文程序：分發(fā)，登記，封裝，遞送，清退等五個環(huán)節(jié)。

立卷歸檔：分類，整理，立卷，銷毀，保存或移交等五個環(huán)節(jié)。

第一節(jié)決定。

決定：黨政機關或企事業(yè)單位都使用的下行公文，適用于對重要事項或重大行動作出決策和安排。

決定的特點：指揮性，約束性，重要性。

(一)執(zhí)照性決定用于領導機關對某些重要事項作出安排。有關單位對決定的事項知曉。

即可，一般無具體的執(zhí)行要求。執(zhí)照性決定通常用于召開重要會議，設置機構等事項。

(二)指揮性決定用于對某些事項或重大行動作出安排。這類決定帶有極強的指揮性，

收文機關必須嚴格貫徹執(zhí)行。指揮性決定通常包括兩個方面，首先包括通過法定會議批準有關條例，規(guī)定，公約等形成的決定。其次指部署事關全局，涉及黨，國家或單位重大方針政策和戰(zhàn)略決策等重要的決定。

(三)獎懲性決定用于表彰，獎勵現(xiàn)金單位或個人，授予先進模范人物的榮譽稱號，或。

者對有關單位或個人所犯嚴重錯誤進行獎懲或批評等。

(四)更改性決定用于對下級機關或組織做出的不適當?shù)臎Q定事項予以變更、修改或撤。

銷。

決定的寫作格式：

決定是黨政機關及其他部門對某些重大問題或重要事項，經(jīng)過一定會議討論研究表決通過后要求貫徹執(zhí)行的文體。決定除會議作出外，也可以由領導機關制發(fā)。

決定一般由標題和日期、正文、結尾三個部分組成。

(1)標題和日期

決定的標題要完整地寫出發(fā)文機關、決定事由和文種三項內(nèi)容。在決定事由前一般以"關于"連結。決定的日期即會議通過或領導簽發(fā)此項決定的日期。它寫在標題之下，外用括號。重大法規(guī)性的決定，還需注明通過該決定的機關、日期和生效日期。文末不再注明。

(2)正文。

決定的主體部分也就是正文。其篇幅長短，由內(nèi)容多少決定。一個篇幅較長的決定，其內(nèi)容通常包括兩層意思：一層是說明形勢和有關情況，作出決定的目的與意義;另一層是說明決定的具體事項，落實決定的政策、措施和要求等等。

篇幅較長的決定，正文在結構上可分為開頭、主體、結語三部分。

開頭。這一部分一般用一個自然段落，用"特決定如下"或"特做如下決定"與主體部分銜接。"開頭"主要用以說明目前形勢，分析或闡述做此決定的原因目的及意義。其語言要求簡潔、概括性強。

主體。表達決定的具體內(nèi)容。因為它是下級機關、相關單位及所屬個人必須執(zhí)行的準則，所以要求寫得明確、具體、詳盡。這一部分的表達方式常采用條文式寫法，在這些表現(xiàn)具體內(nèi)容的"條"、"項"之間可以是明顯的并列關系，也可以是明顯的遞進關系，無論何種關系，都一定要形成完整、嚴謹、清晰的整體。主體部分也可用簡述式寫法，對所決定的事項作出直接公布。

結語。在這一部分中提出希望、號召和要求。

(3)結尾。

在決定的正文之后，可寫"本決定自發(fā)布之日起施行"，通常不寫成文日期和發(fā)文單位。見諸報刊時，可在文末署發(fā)文機關名。

公文綜合寫作范文范本篇七

公共基礎知識主要是測試考生對相關知識的掌握程度以及分析問題解決問題的能力。小編為大家?guī)?017綜合基礎知識寫作，希望可以幫助各位考生順利備考事業(yè)單位考試。

公文寫作和文章寫作有著千絲萬縷的聯(lián)系，但二者也有著極其大的差別，公文寫作非常注重寫作的格式，因為公務文書有一個顯著的特征--規(guī)范的體式。這也就給廣大考生提供了一個明確的信號，在復習備考公文寫作題時一定要注意公務文書的基本格式，比如公務文書的三大組成部分(眉首、主體、版記)以及每個部分中所包含的一些基本要素(如：發(fā)文字號、標題、主送機關、成文日期、附件等)。尤其要注意每一個部分的特別之處，比如發(fā)文字號的書寫格式，標題的書寫規(guī)范，成文日期的書寫規(guī)范以及位置要求等等，掌握好了這些基本的格式要求之后，我們寫作的公文就做到了“形似”。

有人說過這樣一句話：“天下公文一大抄”，這句話或許存在一定的夸大成分，但更多地是給我們提供了一個備考方略--通過熟悉例文掌握公文寫作。在熟悉了公文的基本格式以后我們能做到“形似”，但是要讓寫作的公文更加符合題目要求，得到更高的分數(shù)，考生在寫作公文時還要讓公文符合特定文種的一些基本特點，在形似的基礎上做到特色突出。而要突出特色就要對每種文種進行深入的了解，熟悉例文是深入理解具體文種特色的最直接有效地途徑。

公文寫作過程中注意了前面兩個方面，可以保障寫出的文章沒有形式上的錯誤或者問題，但要想得到高分特別是要和其他考生拉開差距更多地是要做到“神似”，這時候就要注意每種文種的特殊用語，比如請示的結束語使用錯誤就很容易形成扣分點，把“妥否，請批示”寫成“妥否，請批準”，一字之差，語氣就有天壤之別，得分也會有非常明顯的差距。所以在備考公文寫作的過程中一定要注意公文當中的特殊用語，這是公文達到神似的基礎要求。

許多考生在備考公文寫作時也注意寫作訓練，希望通過多寫多練來提高分數(shù)，這種做法值得表揚，但是在寫作訓練時一定要注意公文寫作的文體要求，即公文的表達方式和語體特征。公文的表達方式包括敘述、說明、議論，以說明為主，在公文寫作過程中一般不會使用抒情的表達方式，而有些考生在寫作公文時神采飛揚，大發(fā)感慨，這樣就違背了公文寫作在表達方式上的要求;公文的語體特征是準確、簡明、莊重、得體，一般不會出現(xiàn)網(wǎng)絡流行詞或者是新聞式的詞語，而有些考生為了體現(xiàn)自己的與時俱進，在寫作公文時大量使用時髦詞語如“親”“給力”等等，則違背了公文在語體特征上的要求。所以在寫作公文時一定要使用規(guī)范的語言，或者使用“官方”語言，這樣才會讓我們寫作的公文更加符合公文的.“神”，也才更加符合考試的要求，也才能獲得高分。

首先，選對教材，扎實基礎。市面上現(xiàn)在關于事業(yè)單位考試的書層出不窮，關于公文寫作方面的復習的資料更是良莠不齊，因此考生在選擇復習教材的時候一定要選擇那些權威機構的專業(yè)教材，以便更有針對性的進行復習。由于公文寫作需要識記的東西較多，因此在復習的過程當中考生一定要熟悉公文寫作的知識體系，掌握知識點之間的關系，做到事半功倍。比如在復習15種法定公文的適用范圍這一部分的時候大家一定要將容易混淆的公文進行對比復習，這樣才能加深對于知識的理解，幫助記憶。

其次，把握重點，各個擊破。由于公文寫作部分的知識內(nèi)容相對較多，因此考生在復習之前一定要了解清楚所參加考試歷年考試中所涉及到的公文寫作部分重點內(nèi)容，有針對性的復習?？傮w來說，在公文復習方面，大家一定要注意一下幾個重點知識。第一是15種法定公文的適用范圍，此部分內(nèi)容雖然簡單，但是容易混淆，因此對于幾種常考的公文一定要熟記，這幾種公文分別是函、通報、請示、報告、通知和決定。第二是公文的寫作格式，公文的寫作格式可以說是公文寫作中的必考內(nèi)容，而且分值較大。在復習此部門考點的過程中大家一定要結合實際中的公文，不僅從理論上掌握知識，而且與實際中的公文進行對比學習，以便達到最好的效果。

再次，多做練習，鞏固掌握。在掌握好基本知識的基礎上，多做好題是復習公文的必勝絕技。建議考生在做題過程當中多做真題，多做材料題。材料題對于知識的考察較為綜合，可以涉及到公文寫作的方方面面，復習的過程當中能夠使大家對于公文寫作知識有一個準確的把握。

也許你不是最聰明的，但是你可以是最努力的;也許你不是最了解公文寫作的，但你可以是最了解考試重點的;也許你不是最早看到這篇文章的，但你可以是從中收獲最多的。2017悄然而至，希望大家在備考的路上一路順風，華圖教育將為您保駕護航。

公文綜合寫作范文范本篇八

寫作是一種表達思想、溝通交流的重要方式，而綜合寫作則在這基礎上更進一步，要求我們不僅能理解并準確地總結和分析文章，還要能夠將自己的觀點與所讀內(nèi)容結合起來，深層次地思考和發(fā)表意見。在我的綜合寫作實踐中，我體會到了幾個關鍵的要素，分別是徹底理解文章內(nèi)容、準確把握作者觀點、邏輯思維的重要性、構建合理結構以及語言表達的清晰和準確。掌握了這些要素，我們就能夠寫出一篇優(yōu)質的綜合寫作作品。

首先，徹底理解文章內(nèi)容是寫作的基礎。在進行綜合寫作時，我首先會仔細閱讀所給材料，并對其中的細節(jié)和觀點進行理解。只有通過深入理解，才能把握到文章的核心論點和論證過程，才能在寫作時準確引用材料和分析作者的觀點。在理解過程中，我會劃重點、寫批注，以便幫助自己記憶和整理所讀內(nèi)容。此外，還可以邊閱讀邊做一些筆記，方便之后的寫作和復習。

其次，準確把握作者觀點是寫作的關鍵。綜合寫作的題目往往要求我們對所給材料提出問題、進行辯證分析或者表達個人觀點。為了完成這些任務，我們需要準確了解并把握到作者的觀點。在閱讀材料時，我會仔細尋找作者的中心思想并思考其對問題的看法。在寫作時，我會用自己的話簡潔地準確地表達作者的觀點，并結合自己的思考展開分析。

第三，邏輯思維的重要性。寫作是一個動腦筋的過程，在綜合寫作中更是如此。良好的邏輯思維能夠幫助我們更好地整理結構和表達觀點，使文章更有條理和說服力。在寫作時，我會先確立我要表達的中心思想，并采取邏輯嚴密、合理有序的方式展開論述。我也會運用一些常用的邏輯關系詞來表達連接與轉折的關系。通過合理的邏輯思考，文章的邏輯性和連貫性就能得到保證。

第四，構建合理的結構。一篇作文的結構直接決定了文章的條理性和清晰度。在綜合寫作中，我通常采用三段式結構，分別是引入段、論述段和總結段。引入段中，我會先簡要介紹所給材料的主要內(nèi)容，并引出我要表達的觀點。論述段中，我會展開辯證分析或表達自己的觀點，并運用所給材料和自己的理由進行支撐?？偨Y段中，我會對前文進行總結，并再次強調自己的觀點和看法。一個合理的結構會幫助讀者更好地理解文章的內(nèi)容，也有助于我們更好地組織和表達思想。

最后，語言表達的清晰和準確。語言是表達思想的工具，準確清晰的語言可以幫助我們更好地傳達我們的觀點。在寫作的過程中，我會盡量用簡單直接的句子和詞語來表達，避免冗長和復雜的修辭。我也會注意使用恰當?shù)脑~匯和語法結構，以確保句子的準確性和連貫性。此外，還要注意段落之間的過渡和銜接，使整篇文章思路清晰，行文流暢。

綜合寫作是一項要求綜合素質的任務，需要我們具備豐富的知識儲備、扎實的閱讀能力和良好的寫作技巧。通過對文章內(nèi)容的深入理解、準確把握作者觀點、運用邏輯思維、構建合理結構以及清晰準確的語言表達，我們能夠寫出優(yōu)質的綜合寫作作品。不斷實踐和提升，相信我們的綜合寫作能力也會不斷提高。

公文綜合寫作范文范本篇九

綜合寫作是英語四六級考試中的一項重要內(nèi)容，對于很多考生來說，這是一個相對較難的部分。然而，通過多次練習和總結，我逐漸積累了一些寫作的心得體會。接下來，我將分享我的五段式綜合寫作心得體會。

首先，要仔細閱讀，并標記關鍵信息。在綜合寫作中，理解文章要點非常關鍵，因此閱讀理解能力是綜合寫作的基礎。在閱讀文章時，我會仔細標記關鍵信息，包括文章的主題、論點和證據(jù)。這樣可以幫助我更好地理解文章的結構和內(nèi)容，為后續(xù)的寫作提供指導。

其次，要合理組織思路，明確中心論點。在寫作過程中，我經(jīng)常遇到思路不清晰，無法寫出連貫的文章的問題。為了解決這個問題，我會在草稿紙上列出關鍵信息，并為每個信息寫下幾句話來概括它。然后，我會考慮這些信息之間的聯(lián)系，并確定一個中心論點，然后圍繞這個論點展開寫作。

第三，要注重使用連接詞和句型。連接詞和句型在綜合寫作中扮演著非常重要的角色，它們能夠幫助我準確地表達觀點，并使文章更加連貫。在我的練習中，我積累了一些常用的連接詞和句型，比如“ontheonehand,ontheotherhand”、“inaddition”、“however”等。這些連接詞和句型可以幫助我將觀點有機地連接在一起，使文章更加流暢。

第四，要舉出具體例子來支持觀點。在綜合寫作中，舉例是非常重要和有效的方式，它能夠充實文章內(nèi)容，增加論證的說服力。當我提出一個觀點時，我會努力尋找相關的例子來支持它。這些例子可以是個人經(jīng)歷、歷史事件、科學實驗或其他事實。在敘述例子時，我會盡量做到具體、準確，并使用適當?shù)脑~匯和句型。

最后，要仔細檢查和修改文章。在完成一篇綜合寫作后，我會花一些時間仔細檢查和修改文章。首先，我會檢查語法錯誤和拼寫錯誤，確保文章的語言準確無誤。然后，我會檢查句子結構和段落結構，看是否能夠更好地組織思路。此外，我還會看一下是否有不必要的重復和冗長的句子，是否能夠用更簡潔、明了的方式表達。通過反復檢查和修改，我可以進一步提高文章的質量。

總之，綜合寫作是一項需要不斷練習和總結的技能。通過上述的五個方面的心得體會，我相信我會在綜合寫作中取得更好的成績。同時，我也希望這些心得體會能夠幫助到其他考生，讓他們在綜合寫作中更加輕松自如。

公文綜合寫作范文范本篇十

“今天，翻越祁連山，也是此次旅行海拔最高的地方，大冬樹山埡口，海拔4120.6米，所以大家在山上動作都要慢一些，不要跑跳。”清早，在賓館里，大家邊吃早餐，邊聽爸爸上課。

在車上，我更緊張了今天的海拔比前天還高，今天會不會有高原反應呢?眨眼間，我們已來到祁連山草原。我看呆了，綠色的小草覆蓋在連綿起伏的祁連山上，偶爾有一簇簇盛開的格桑花，一群牛羊，星羅棋布。牛羊很勇敢，努力爬上高峰，花兒很美麗，仰起臉龐向我們微笑。

看著美景，汽車駛到了山頂。我吸取上次在拉雞山的教訓，在穿了兩件衣服的情況下，又套了一件沖鋒衣。一下車，我回頭看著身后的牌子大冬樹山埡口，海拔4120.6米。這是我到過所有地方中，海拔最高的了。藍天下，白云顯得唾手可得，雄鷹在藍天下自由翱翔。那經(jīng)幡隨風飄動，帶著我那激動的心，一起飛翔。站在山上向下俯視，映入眼簾的是大片大片的翠綠的草地，不時有一些黑點兒、白點兒緩慢地移動，那是吃草的牛群羊群。另外，我到了這么高的海拔上仍沒有高原反應，太好了。但旅行隊伍中有人出現(xiàn)了高原反應有人頭痛，有人頭暈，還有人感到胸悶氣短。于是，我們匆匆拍了幾張照片就走了。

當晚，我們來到祁連縣住祁連大酒店。聽說明天一早要去卓爾山賞油菜花，好期待哦。

公文綜合寫作范文范本篇十一

公文寫作和文章寫作有著千絲萬縷的聯(lián)系，但二者也有著極其大的差別，公文寫作非常注重寫作的格式，因為公務文書有一個顯著的特征--規(guī)范的體式。這也就給廣大考生提供了一個明確的信號，在復習備考公文寫作題時一定要注意公務文書的基本格式，比如公務文書的三大組成部分(眉首、主體、版記)以及每個部分中所包含的一些基本要素(如：發(fā)文字號、標題、主送機關、成文日期、附件等)。尤其要注意每一個部分的特別之處，比如發(fā)文字號的書寫格式，標題的書寫規(guī)范，成文日期的書寫規(guī)范以及位置要求等等，掌握好了這些基本的格式要求之后，我們寫作的公文就做到了“形似”。

二、熟悉每個文種的例文。

有人說過這樣一句話：“天下公文一大抄”，這句話或許存在一定的夸大成分，但更多地是給我們提供了一個備考方略--通過熟悉例文掌握公文寫作。在熟悉了公文的基本格式以后我們能做到“形似”，但是要讓寫作的公文更加符合題目要求，得到更高的分數(shù)，考生在寫作公文時還要讓公文符合特定文種的一些基本特點，在形似的基礎上做到特色突出。而要突出特色就要對每種文種進行深入的了解，熟悉例文是深入理解具體文種特色的最直接有效地途徑。

三、注意特殊用語。

公文寫作過程中注意了前面兩個方面，可以保障寫出的文章沒有形式上的錯誤或者問題，但要想得到高分特別是要和其他考生拉開差距更多地是要做到“神似”，這時候就要注意每種文種的特殊用語，比如請示的結束語使用錯誤就很容易形成扣分點，把“妥否，請批示”寫成“妥否，請批準”，一字之差，語氣就有天壤之別，得分也會有非常明顯的差距。所以在備考公文寫作的過程中一定要注意公文當中的特殊用語，這是公文達到神似的基礎要求。

四、注意語言風格。

許多考生在備考公文寫作時也注意寫作訓練，希望通過多寫多練來提高分數(shù)，這種做法值得表揚，但是在寫作訓練時一定要注意公文寫作的文體要求，即公文的表達方式和語體特征。公文的表達方式包括敘述、說明、議論，以說明為主，在公文寫作過程中一般不會使用抒情的表達方式，而有些考生在寫作公文時神采飛揚，大發(fā)感慨，這樣就違背了公文寫作在表達方式上的要求;公文的語體特征是準確、簡明、莊重、得體，一般不會出現(xiàn)網(wǎng)絡流行詞或者是新聞式的詞語，而有些考生為了體現(xiàn)自己的與時俱進，在寫作公文時大量使用時髦詞語如“親”“給力”等等，則違背了公文在語體特征上的要求。所以在寫作公文時一定要使用規(guī)范的語言，或者使用“官方”語言，這樣才會讓我們寫作的公文更加符合公文的.“神”，也才更加符合考試的要求，也才能獲得高分。

首先，選對教材，扎實基礎。市面上現(xiàn)在關于事業(yè)單位考試的書層出不窮，關于公文寫作方面的復習的資料更是良莠不齊，因此考生在選擇復習教材的時候一定要選擇那些權威機構的專業(yè)教材，以便更有針對性的進行復習。由于公文寫作需要識記的東西較多，因此在復習的過程當中考生一定要熟悉公文寫作的知識體系，掌握知識點之間的關系，做到事半功倍。比如在復習15種法定公文的適用范圍這一部分的時候大家一定要將容易混淆的公文進行對比復習，這樣才能加深對于知識的理解，幫助記憶。

其次，把握重點，各個擊破。由于公文寫作部分的知識內(nèi)容相對較多，因此考生在復習之前一定要了解清楚所參加考試歷年考試中所涉及到的公文寫作部分重點內(nèi)容，有針對性的復習?？傮w來說，在公文復習方面，大家一定要注意一下幾個重點知識。第一是15種法定公文的適用范圍，此部分內(nèi)容雖然簡單，但是容易混淆，因此對于幾種?？嫉墓囊欢ㄒ煊洠@幾種公文分別是函、通報、請示、報告、通知和決定。第二是公文的寫作格式，公文的寫作格式可以說是公文寫作中的必考內(nèi)容，而且分值較大。在復習此部門考點的過程中大家一定要結合實際中的公文，不僅從理論上掌握知識，而且與實際中的公文進行對比學習，以便達到最好的效果。

再次，多做練習，鞏固掌握。在掌握好基本知識的基礎上，多做好題是復習公文的必勝絕技。建議考生在做題過程當中多做真題，多做材料題。材料題對于知識的考察較為綜合，可以涉及到公文寫作的方方面面，復習的過程當中能夠使大家對于公文寫作知識有一個準確的把握。

也許你不是最聰明的，但是你可以是最努力的;也許你不是最了解公文寫作的，但你可以是最了解考試重點的;也許你不是最早看到這篇文章的，但你可以是從中收獲最多的。2017悄然而至，希望大家在備考的路上一路順風，華圖教育將為您保駕護航。

公文綜合寫作范文范本篇十二

從鹽湖出來，我們就向祁連山脈進發(fā)，一路上風光無限。汽車行駛在平坦的馬路上，路的兩旁不時就有一群牛羊在吃草，它們的皮毛油而有光澤，不像動物園里的牛羊，渾身亂毛。

我們的車繼續(xù)向前開，就在這時，一群耗牛擋在了馬路中間，任憑我們怎么鳴笛，它們就是不走，我們只好等著，后面的車都不能走，造成交通堵塞。

過了一會兒，我們才可以走。唉，這牛也太“欺負”我們不敢動它了！我們又向前走，一條小溪在路旁嘩嘩地流著，看看已經(jīng)中午，我們就順著小路，開車下去了。我們剛把吃的食物擺好，天上就飄來一片烏云，下起了小雨，山上的天可真容易變呀。我們吃完后，繼續(xù)走，來到了大冬樹啞口，海拔4120.6米。那里空氣稀薄，我從那里看見了祁連山上的雪，以及祁連山下好牧場。只見遠處的山峰上，白雪皚皚;山下的牧場更是壯觀，那草十分茂盛，一片綠油油的，一望無際。

看了一路風景，不知不覺來到祁連縣，在瑞士風情園住了一天。第二天，我們就去了卓爾山，卓爾山不是很高，所以我們很快就來到了山頂，在山頂上有一個西夏時建造的峰火臺，我們站在上面，向遠處眺望，只見遠處的牛心山上，積雪常年不化，在陽光的照射下十分明亮。不遠處，便是祁連的縣城祁連縣。近處，紅色的丹霞地貌在陽光的照射下十分耀眼，十分好看，這就是卓爾同的美麗風景。

中午了，我們該回去了，再見了，美麗的祁連山脈，我下回還要來祁連游玩。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

公文綜合寫作范文范本篇十三

祁連山西南部為青海省海北州。在西漢時期，海北州為西羌故地。漢平帝元始四年(公元4年)，王莽在今海晏縣設置西?？ぁ蓾h時，有名的胡羌道和羌中道已經(jīng)形成，成為絲綢之路的輔道。胡羌道穿越今門源縣和今祁連縣，東晉法顯和尚西行求經(jīng)，即經(jīng)此道。隋煬帝西征吐谷渾時，由湟水谷地西行，沿長寧谷西北行，越達坂山，經(jīng)門源、祁連，穿大斗拔谷(今扁都溝)，到達張掖。羌中道穿越今海晏、剛察縣，南朝僧人曇無竭，北魏僧人宋云等，都由此道入西域轉往天竺。南北朝和隋朝時，今海北州為鮮卑族、吐谷渾所據(jù)。唐代，屬吐蕃王朝管轄。宋朝時，為角廝啰地方政權轄區(qū)。元代，歸宣政院吐蕃等處宣慰司都元帥府管轄。明末，為蒙古族麥力干的游牧地。清雍正二年(1724年)以前，為厄魯特蒙古各部的游牧地。雍正三年，門源設立大通衛(wèi)，屬西寧府轄治。乾隆九年(1744年)，移大通衛(wèi)于大通縣池鎮(zhèn)。乾隆二十六年(1761年)改衛(wèi)為縣，門源為大通縣屬地。民國6年(19)，海晏屬湟源縣和都蘭理事轄治。民國(1929年)設置門源縣。剛察為都蘭理事轄區(qū)，由青海省轄治。民國26年(1937年)設海晏設治局。剛察為省政府直轄。民國28年(1939年)由門源縣析置祁連設治局。民國32年(1943年)海晏設縣。1953年成立祁連縣、剛察縣。1953年年底成立海北藏族自治區(qū)，1955年改自治區(qū)為自治州。州府駐地原在門源縣浩門鎮(zhèn)，1993年7月經(jīng)國務院批準搬遷至海晏縣西海鎮(zhèn)(原國營221廠)，海拔3100米，距西寧104公里。

西北部的肅北蒙古族自治縣，西晉設縣，之后歷朝都在這里設鎮(zhèn)置縣。民國25年(即1937年)設肅北設置局，1950年7月22日解放，7月29日正式建立肅北蒙古族自治縣。

公文綜合寫作范文范本篇十四

根據(jù)會議性質、規(guī)模、議題等不同，正文部分大致可以有以下幾種寫法：

1

集中概述法(綜合式)。這種寫法是把會議的基本情況，討論研究的主要問題，與會人員的認識、議定的有關事項(包括解決問題的措施、辦法和要求等)，用概括敘述的方法，進行整體的闡述和說明。這種寫法多用于召開小型會議，而且討論的問題比較集中單一，意見比較統(tǒng)一，容易貫徹操作，寫的篇幅相對短小。如果會議的議題較多，可分條列述。

2

分項敘述法(條項式)。召開大中型會議或議題較多的會議，一般要采取分項敘述的辦法，即把會議的主要內(nèi)容分成幾個大的問題，然后另上標號或小標題，分項來寫。這種寫法側重于橫向分析闡述，內(nèi)容相對全面，問題也說得比較細，常常包括對目的、意義、現(xiàn)狀的分析，以及目標、任務、政策措施等的闡述。這種紀要一般用于需要基層全面領會、深入貫徹的會議。

3

發(fā)言提要法(摘錄式)。這種寫法是把會上具有典型性、代表性的發(fā)言加以整理，提煉出內(nèi)容要點和精神實質，然后按照發(fā)言順序或不同內(nèi)容，分別加以闡述說明。這種寫法能比較如實地反映與會人員的意見。某些根據(jù)上級機關布置，需要了解與會人員不同意見的會議紀要，可采用這種寫法。

公文綜合寫作范文范本篇十五

作為一名學生，我經(jīng)常需要寫各種各樣的綜合文稿，包括議論文、說明文、記敘文等等。通過這一段時間的寫作經(jīng)驗，我認為綜合文稿寫作需要有一定的規(guī)劃和技巧。下面是我對綜合文稿寫作的心得體會。

首先，寫作之前應該充分了解主題和要求。在開始寫作之前，我會仔細閱讀題目，明確文章的主題和要求是什么。這些信息可以幫助我確定寫作的方向和重點，避免離題或者寫得太過泛泛。而且，對于不同類型的綜合文稿，注意到寫作的目的和讀者背景也是非常重要的。對于說明文，要清晰、簡明地表達觀點；對于記敘文，要生動地描寫場景和情感。在了解清楚這些信息之后，我才會著手寫作。

其次，寫作過程中應該合理組織結構。一個好的綜合文稿應該有清晰明了的結構和邏輯。在寫作過程中，我會先確定好首段和尾段，然后再分析主要內(nèi)容，將其分成幾個段落。每個段落要有一個主題句，通過論證和例證，展開和支撐主題句的觀點。并且，在段落之間需要有過渡句，使文章的結構更為連貫。寫作的時候，我還會運用一些連接詞和連接詞組，比如“首先”，“其次”，“然而”，“因此”等等，使文章更加流暢、易讀。

第三，要用恰當?shù)恼Z言和詞匯。綜合文稿寫作需要用到恰當、準確的語言和詞匯。在寫作過程中，我會盡量避免使用太過復雜和晦澀的詞匯，以免讓讀者產(chǎn)生困惑。同時，適當使用一些修辭手法，如比喻、排比、問句等，可以使文章更加生動有趣。此外，要注意語法的正確性，以避免錯誤和模糊的表達。

第四，要注重文章的邏輯性和嚴謹性。綜合文稿是需要在一定的層次上進行思考并表達觀點的。在寫作時，要注意觀點的連貫性和條理性。將自己的觀點和論證方法有機地融合在文章中，使讀者能夠理解并接受你的觀點。同時，要注意細節(jié)的描述和展示。通過合適的例證和事實，可以提高文稿的可信度和說服力。

最后，要進行反復修改和潤色。寫作是一個需要反復修改和潤色的過程。我通常會在完成初稿后，放一段時間，然后再回過頭來仔細審查、檢查自己的文章。在這個過程中，要注意邏輯關系、語句的流暢性和修辭手法的運用等各個方面。對于不生動、啰嗦的地方，可以通過增加細節(jié)或者改變表達方式來修飾。反復修改和潤色可以使文章更加完美，突出主題，提高表達效果。

通過這些心得體會，我相信自己在綜合文稿寫作方面有了一些成效。綜合文稿的寫作不僅僅是一項技能，更是一種表達和思考能力的體現(xiàn)。隨著寫作技巧的不斷提高，我相信我將能夠更好地表達自己的觀點，更好地應對各種寫作需求。

公文綜合寫作范文范本篇十六

小雨還在下，山間飄來一陣一陣的白霧，公路變得越來越彎曲，就一碗拉面，一會左邊晃一下頭，一會右邊擺下尾巴，我的肚子里就像打翻了面條拉面碗，面條淌的到處都是，我暈車了。

終于翻過了高高的祁連山，只見山谷里長滿了高高的松樹，牦牛與山羊在陡峭的山壁上吃草，真不知道它們是怎么跑上去的，就像長在懸崖上的一朵朵白花黑色的小花，真擔心他們會滑下來。

到了卓爾山公園，順著長長的木樓梯我們登上山頂，山下彎彎的公路，就像條絲帶，把近處綠色的山，遠處紅色的山，天邊白色的山，一起串了起來。山坡上開滿了，白的、黃的、紫色的`小花，就像剛畫完的水彩畫，特別好看。

下山的路上，我們的車子被路上的大群的牦牛和山羊“攔住”了。原來他們也舍不得我們離開呀。

雨終于停了，我們下了車，哇，大片大片的油菜花，把整個山谷染成了黃色，我就像飛在黃色花里一只紅蝴蝶，飛到這里，飛到那里。

祁連山上還有烤玉米可以品嘗，吃著香香甜甜的玉米，看著美美的景色，我有一點舍不得離開它了。

公文綜合寫作范文范本篇十七

祁連山脈位于中國青海省東北部與甘肅省西部邊境。由多條西北-東南走向的平行山脈和寬谷組成。因位于河西走廊南側，又名南山。東西長800公里，南北寬200~400公里，海拔4000~6000米，共有冰川3306條，面積約20xx平方公里。

西端在當金山口與阿爾金山脈相接。東端至黃河谷地，與秦嶺、六盤山相連。長近1000千米。屬褶皺斷塊山。最寬處在酒泉市與柴達木盆地之間，達300千米。

自北而南，包括大雪山、托來山、托來南山、野馬南山、疏勒南山、黨河南山、土爾根達坂山、柴達木山和宗務隆山。山峰多海拔4000~5000米，最高峰疏勒南山的團結峰海拔5808米。海拔4000米以上的山峰終年積雪，山間谷地也在海拔3000~3500米之間。

祁連山的平均山脈海拔在4000米-5000米之間，高山積雪形成的碩長而寬闊的冰川地貌。海拔高度在4000米以上的地方，稱為雪線，一般而言，冰天雪地，萬物絕跡。然而，祁連山的雪線之上，常常會出現(xiàn)逆反的生物奇觀。在淺雪的山層之中，有名為雪山草甸植物的蘑菇狀蠶綴，還有珍貴的藥材-高山雪蓮，以及一種生長在風蝕的巖石下的雪山草。因此，雪蓮、蠶綴、雪山草又合稱為祁連山雪線上的“歲寒三友”。

山系低山區(qū)干燥剝蝕作用盛行，中山區(qū)以流水侵蝕為主，高山為寒凍風化作用所控制。祁連山區(qū)存在三級夷平面:第一級東段海拔4400~4600米，西段4800~5000米;第二級東段4000~4200米，西段4500~4700米;第三級東段3600~3800米，西段4000~4200米。河谷中發(fā)育多級階地。

山地寬達400公里，是由7條以上的山脈組成的山系。其間也夾雜有湖盆、谷地，如疏勒河、黨河、黑河、大通河和哈拉湖及青海湖等。山峰海拔多在4000米以上，最高峰疏勒南山團結峰海拔6305米。

祁連山的北側與南側分別以明顯的斷裂降至平原。北坡與河西走廊間相對高度在20xx米以上，而南坡與柴達木盆地間僅1000余米，狹義的祁連山僅指最北一列。它是黃河和內(nèi)陸水系的分水嶺。山間的谷地、河谷寬廣，面積約占山地總面積的三分之一以上，是個水草豐美的牧場。地勢較低的大通河谷、湟水谷地，更是青海省的重要農(nóng)業(yè)區(qū)。祁連山地多雪峰、冰川，雖然冰川規(guī)模不大，但是由于山地廣，水量多，河流可直下走廊的干燥地區(qū)。因此，融冰化雪，增加冰水，是當?shù)厣较掳l(fā)展農(nóng)業(yè)必要的措施。早在清代末期，已有群眾上山化冰融水的活動。據(jù)1962年統(tǒng)計，祁連山有1619條冰川，面積約1316平方公里，多屬大陸型冰川，冰面表磧小，移動慢。但從蓄水量來說，卻不算小，如祁連七一冰川，長約30.5公里，冰層厚80米，儲水量為1.5億立方米。祁連由地年降雨總量約500億立方米，流出只有150億立方米，所以融冰化雪，可使水量增加，是當?shù)匕l(fā)展農(nóng)業(yè)的重要水源。此外，祁連山脈的林、礦資源也很豐富。

祁連山中的河谷和洼地，海拔平均3000多米;而祁連山浪峰般的高山頂則在4000至5000米之上。一路之上履冰踏雪，寒風刺骨。祁連山的每一個山峰本來就顯得氣勢雄偉，人稱是“石骨崢嶸，鳥道盤錯”。這些由冰雪和石頭凝成的奇形怪狀、棱角分明的脈脊。

公文綜合寫作范文范本篇十八

人本原理(humantheory)就是在管理中堅持以人為本，注重發(fā)揮被管理者的積極性、主動性，使被管理者在工作中充分發(fā)揮自己的潛能、創(chuàng)造性地完成工作任務。

美國管理大師，人際管理理論創(chuàng)始人，喬治·埃爾頓·梅奧(georgeeltonmayo，1880-1949)首先提出了以人為本的管理思想。梅奧認為：

1.人不是單純的“經(jīng)濟人”，而是具有多種需要的復雜的“社會人”。

2.企業(yè)中存在著非正式組織。

3.新的管理能力在于提高工人的滿意度。

二、激勵原理。

在行政管理中，從分析、考慮和滿足人的各種需要出發(fā)，以引起某種理想的動機和動力，進而造成有效的激勵力，激勵人們努力工作并取得很好的行為效果。

關注馬斯洛需求層次理論，馬斯洛認為，人類的需要是分層次的，由低到高。它們是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、自我實現(xiàn)需求。

三、能級原理。

核心：人盡其才，各居其所。

根據(jù)人的能力大小，賦以相應的責任和授以相應的職權，使得不同才能的人處于相應的能級崗位上。

注意以下原則：

(1)能級的劃分與組合應保證行政組織結構的穩(wěn)定性和有效性。一般按戰(zhàn)略規(guī)劃層--戰(zhàn)術計劃層---具體執(zhí)行層(正三角形的管理最為穩(wěn)定：經(jīng)營層，管理層、執(zhí)行層和操作層)。

(2)不同的能級具有不同的責任、權力和利益，實行責權利一致的原則。

(3)各類能級必須動態(tài)對應。首先要對應，其次，這種對應不是靜止的，而是動態(tài)對應。(隨著年齡經(jīng)驗的不斷提升，應該賦予不同的崗位：能夠激發(fā)有能力的人發(fā)揮作用，已經(jīng)沒有能力的、力不從心的人退出)。

四、系統(tǒng)原理。

所謂系統(tǒng)，就是相互有機聯(lián)系、相互作用的諸要素(決定著系統(tǒng)的性質和狀態(tài))的綜合體。具有整體性、內(nèi)部相關性、環(huán)境相關性、目的同一性等基本特征。

五、權變原理。

權變原理是指根據(jù)系統(tǒng)所處的內(nèi)外環(huán)境因素，因勢利導，隨機應變，適時調整管理對策和管理方法的一種管理理論。這一原理的基本精神及其運用可以概括為三點：

管理要素，復雜多變。權變原理的前提。

審時度勢，相機權變。權變原理的實質。

追求實效，實現(xiàn)目標。權變原理的目的。

六、效益原理。

效應原理，也稱效率原理，是指在國家行政管理中如何按照行政總目標的要求以盡可能少的行政總投入獲得盡可能多的行政總產(chǎn)出的理論。運用著醫(yī)院里，處理好以下幾個關系：

(1)整體效益和局部效益的關系。

(2)行政管理的直接效益與整個社會目標的關系。

(3)長遠效益和當前效益的關系。

管理層常識。

什么是管理?

管理是人、物、事三者的辯證關系，不同的組合就會得到不同的結果，而管理，就是確保人與物結合后能夠做出最有效的事情來，這也正是管理的魅力之所在。因此，管理就是讓下屬明白什么是最重要的;管理沒有對錯，管理就是面對事實解決問題;管理是“管事”而不是“管人”;管理就是讓個人目標和組織目標合二為一;管理就是讓一線員工得到并可以使用資源。

什么是組織?

組織是指為了實現(xiàn)目標系統(tǒng)化的人的組合，組織是為目標存在的，組織最大的功效就是讓本不能勝任工作的人可以勝任。因此，正式的組織更強調責任、權力和目標，而非情感、興趣和愛好;在組織中人與人公平而非平等，承擔更大責任的人會獲得更大權力，從而具有更高的地位和尊重，某種程度上講，在組織里最重要的是“正式身份”;分工是個人和組織聯(lián)結的根本方法;組織因目標而存在，意味著任何組織離開任何人都是沒有問題的，只要這個組織的目標是明確而有生命力的。

什么是組織結構?

組織結構有著自己的特性，一方面結構的作用是保持穩(wěn)定，只有穩(wěn)定的結構才可能產(chǎn)生效率，另一方面每一次結構的調整和重組，都意味著對于變化的適應。組織結構所要解決的就是權力與責任的關系是否匹配的問題，只有在匹配的權力和責任的關系中，組織管理才會發(fā)揮作用。所以，組織結構需要清晰地設計出溝通線、控制線、責任線和權力線，其中權力線和責任線是組織結構的縱向安排，溝通線和控制線是組織結構的橫向安排。

組織結構的縱向安排必須依照：誰責任大，誰權力大的原則，讓承擔責任的人具有最大的權力，離總經(jīng)理最近;組織結構的橫向安排必須依照：做同一件事的人需要在一個部門里交由一個經(jīng)理來負責，盡可能的減少部門?？v向安排以實現(xiàn)績效、貼近顧客為主，橫向安排以提升效率、降低成本為主。組織結構一定要依據(jù)責任而不是權力來設定，組織結構可以建立組織和個人之間的心理契約，組織結構需要配合企業(yè)發(fā)展的需要，影響組織結構變化的因素是策略、規(guī)模、技術和環(huán)境，因此領導人變更并不是組織結構改變的影響因素。

什么是領導?

領導是指影響別人，以達到群體目標的過程。這個定義意味著領導是一個施加影響力的過程，是一個管理職能，因此每一個領導者以及每一個管理者都需要發(fā)揮領導的職能。但是領導者和管理者卻有著根本的區(qū)別，領導者需要做的是：定立方向、構建團隊、促進變革;管理者需要做的是：解決問題、保持穩(wěn)定、按章行事。換句話說，就是領導者對成長負責，管理者對績效負責。

領導這個職能最重要之處就是如何把人用好，在日常的管理中，用人會出現(xiàn)兩種情況：做好事情和做不好事情。如果所用之人可以把事情做好就應該授權，如果所用之人做不好事情，也只有兩種情況，一是不會做，二是不愿意做。不會做就提供培訓，不愿意做就要激勵，因此，領導的職能如果在管理中發(fā)揮的話，應該是授權、激勵和培訓。如果我們可以這樣理解領導的職能，就不會出現(xiàn)在管理中找不到合適的人來做事的情況，因為不管員工的能力如何，只要管理發(fā)揮領導職能，就可以產(chǎn)生績效，因此沒有不好的士兵只有不好的將軍，就是在說明這個道理。

什么是激勵?

激勵就是如何使人更好的、更愿意的工作。首先我們需要了解到人為什么工作。人要工作的理由是非常多的，但是歸結起來大約是五個方面：賺錢、消耗能量、社會交往、成就感以及社會地位，而激勵正是從這五個方面展開。在激勵中需要我們注意以下這些問題：漲工資并不會帶來滿足感，只會降低不滿;最低層次的需求如果得不到滿足影響力最大;人不流動也許是因為安于現(xiàn)狀不求發(fā)展;人的需求很難滿足所以需要引導需求;滿足高的員工并不一定帶來高績效;不公平是絕對的，公平是相對的;人會成為他所期望的樣子;在三種情況下激勵不發(fā)揮作用：工作超量所造成的疲憊;角色不清、任務沖突;不公平的待遇。如何使激勵措施有效?重要性、可見度和公平感是三個關鍵因素。

決策如何有效?

決策是領導者的日常管理行為，一方面需要快速決策，另一方面又要保證決策有效。經(jīng)常很多人問我，如何保證決策是正確的?我?guī)缀鯚o法回答，因為這個問題本身就偏離了決策的方向，決策是為了能夠執(zhí)行，而不是追求正確性，或者說決策正確性指的不是決策本身而是決策得到執(zhí)行的結果。重大的決策必須是理性決策，而在這個決策的過程中，需要遵循這樣的'原則：集體決策，個人負責，我之所以強調這一點，是因為很多決策其實是個人決策，集體負責。如果每一個參與決策的人不能夠真正承擔責任，這樣的決策是無法理性的。我們需要了解到個人決策的局限性，也需要了解到群體決策一定不是最好的決策，而是風險比較小的決策。當遭遇到重大問題的時候，決策是為了控制風險，這一點請大家一定要了解。

什么是計劃?

計劃就是為實現(xiàn)目標而尋找資源的一系列行動。計劃是管理中最基礎的職能，但也是大家最容易忽略其管理價值的一個職能。對于很多管理者而言，計劃只是一個紙面的文本，是年初上繳的提案，年底總結的參照，而在管理過程中用計劃職能來工作的人并不多。但是計劃確是所有管理的基礎，因為企業(yè)管理所有活動中最基本的活動是目標與資源，圍繞著目標展開責任、流程、控制等一系列的管理活動，組織目標決定管理的所有活動的出現(xiàn)以及這些活動的價值。我偏愛計劃管理還因為這個職能具有解決企業(yè)健康成長問題的能力。企業(yè)在其成長過程中需要協(xié)調三對矛盾：長期與短期，變化與穩(wěn)定，效率與效益，計劃管理確定高層管理者為投資回報和市場占有率的增長負責，而這正是長期和變化的基礎;中層管理者需要對生產(chǎn)力和人力資源負責，而這正是穩(wěn)定和效率的基礎;基層管理者需要對定額、品質、成本負責，這也正是效益和短期的基礎。在理解計劃時最需要提醒各位的是：第一，目標因為是基于對未來的預測而無法合理，計劃可以確保實現(xiàn)目標的行動是合理的;第二，目標必須是每一個人的目標;第三，計劃沒有變化快的原因是，計劃沒有包含變化。

第一節(jié)管理的概念和特點。

一、管理概念：管理就是管理這在一定的環(huán)境下，為了實現(xiàn)特定組織的目標，動員和運用有效資源而進行的計劃、組織、領導、控制等社會活動。

管理六點基本含義：

1、管理是以管理者為主體進行的活動;。

2、在一定的環(huán)境下進行的;。

3、為了實現(xiàn)特定的目標;。

4、需要動員和配置有效資源;。

5、具有基本職能;。

6、是一種社會實踐活動。

二、管理的特點。

(一)管理具有兩重性。

1、管理的生產(chǎn)力屬性和生產(chǎn)關系屬性。

2、管理的科學性和藝術性。(藝術性即實踐性，管理活動對于“度”的把握)。

(二)目標性。

1、組織的共同目標;2、目標具有大小層次性;3、具有時間跨度;4、多元價值性(盈利、地位等)。

(三)組織性。

(四)創(chuàng)新性。

第二節(jié)管理職能與類型。

一、管理職能(最早系統(tǒng)并明確分析管理職能的是法國管理學家亨利·法約爾。

(一)計劃(做什么)活動條件研究;制定業(yè)務決策;編制行動計劃。

(二)組織(怎么做)設計組織;人員配備;組織變革。

(三)領導(靠什么做)。

(四)控制(如何做得更好及做得如何)。

二、管理職能發(fā)展：20世紀下半葉開始，決策、創(chuàng)新、協(xié)調職能受重視。

三、管理類型：按照公共領域和非公共領域及其主體組織形式，分為公共管理和企業(yè)管理。

(一)公共管理是以公共組織為依托，運用公共權力為實現(xiàn)公共利益而進行的管理活動。

特點：

1、以公共利益為實現(xiàn)目標;。

2、以公共組織為依托;。

3、公共管理是公共權力運用過程;。

4、獨占性(一種公共服務、產(chǎn)品由一個部門承擔);。

5、接受公眾監(jiān)督。

在中國，把非政府組織分為事業(yè)單位和公共服務性中介組織。

(二)企業(yè)管理：企業(yè)是以盈利為目的而進行生產(chǎn)、服務的組織，以企業(yè)法人身份活動注重個體利益。

特點：1、目標單一即盈利;2、企業(yè)管理具有競爭性;3、典型的經(jīng)濟理性;4、權力來源于生產(chǎn)資料所有權及委托經(jīng)營權。

第三節(jié)管理者職責與技能。

一、角色類型：人際關系、信息傳遞、決策制定三方面角色。

層次：高層、中層、低層管理者。

領域分類：綜合管理人員、專業(yè)管理人員(如人事、銷售)。

二、具備技能。

(一)技術職能。使用某一專業(yè)領域有關工作程序、技術知識能力。

(二)人際技能。溝通協(xié)調能力。

(三)概念技能。概括洞察決策判斷能力。

第四節(jié)管理環(huán)境。

一、環(huán)境變化為組織生存發(fā)展提供想的機會;又對生存環(huán)境造成某種不利威脅。

環(huán)境三大類：(一)一般、宏觀環(huán)境：政治、社會文化、經(jīng)濟、技術、自然環(huán)境五方面。

(二)具體微觀環(huán)境：現(xiàn)有競爭對手研究、潛在競爭對手、替代品廠家、用戶、供應商。

(三)組織內(nèi)部環(huán)境。

兩種環(huán)境分析方法：1、識別環(huán)境不確定性程度的方法(美、鄧肯)，從兩個方面確定組織環(huán)境因素：穩(wěn)定(靜態(tài))———不穩(wěn)定(動態(tài));二是復雜程度：簡單———復雜層面得出評價模型。

2、內(nèi)外部環(huán)境綜合分析：外部：機會(o)、威脅(t);內(nèi)部：優(yōu)勢(s)、劣勢(w)。

公文綜合寫作范文范本篇十九

一、函的概念函是不相隸屬機關之間相互洽工作、詢問和答復問題，或者向有關主管部門請求批準事項時所使用的公文。

函作為公文中惟一的一種平行文種，其適用的范圍相當廣泛。在行文方向上，不僅可以在平行機關之間行文，而且可以在不相隸屬的機關之間行文，其中包括上級機關或者下級機關行文。在適用的內(nèi)容方面，它除了主要用于不相隸屬機關相互洽工作、詢問和答復問題外，也可以向有關主管部門請求批準事項，向上級機關詢問具體事項、請示較小事宜，還可以用于上級機關答復下級機關的詢問或請求批準事項，以及上級機關催辦下級機關有關事宜，如要求下級機關函報報表、材料、統(tǒng)計數(shù)字等。通知一般事項，如通知召開一般性會議。此外，函有時還可用于上級機關對某件原發(fā)文件作較小的補充或更正。不過這種情況并不多見。

二、函的特點。

(一)溝通性。函對于不相隸屬機關之間相互洽工作、詢問和答復問題，起著溝通作用，充分顯示平行文種的功能，這是其他公文所不具備的特點。

照公文的格式、行文要求行文外，其他一般函，比較靈活自便，也可以按照公文的格式及行文要求辦。可以有文頭版，也可以沒有文頭版，不編發(fā)文字號，甚至可以不擬標題。

(三)單一性。函的主體內(nèi)容應該具備單一性的特點，一份函只宜寫一件事項。

三、函的分類。

(一)按性質分，可以分為公函和便函兩種。公函用于機關單位正式的公務活動往來;便函則用于日常事務性工作的處理。便函不屬于正式公文，沒有公文格式要求，甚至可以不要標題，不用發(fā)文字號，只需要在尾部署上機關單位名稱、成文時間并加蓋公章即可。

(二)按發(fā)文目的分。函可以分為發(fā)函和復函兩種。發(fā)函即主動提出了公事事項所發(fā)出的函。復函則是為回復對方所發(fā)出的函。

(三)另外，從內(nèi)容和用途上，還可以分為洽事宜函，通知事宜函，催辦事宜函，邀請函、請示答復事宜函，轉辦函，催辦函，報送材料函等等。

四、函的結構、內(nèi)容和寫法。

由于函的類別較多，從制作格式到內(nèi)容表述均有一定靈活機動性。主要介紹規(guī)范性公函的結構、內(nèi)容和寫法。

公函由首部、正文和尾部三部分組成。其各部分的格式、內(nèi)容和寫法要求如下：

(一)首部。主要包括標題、主送機關兩個項目內(nèi)容。

1、標題。

2、主送機關。

(二)正文。其結構一般由開頭、主體、結尾、結語等部分組成。

(三)結尾。一般用禮貌性語言向對方提出希望?；蛘垖Ψ絽f(xié)助解決某一問題，或請對方及時復函，或請對方提出意見或請主管部門批準等。

(四)結語。通常應根據(jù)函詢、函告、函或函復的事項，選擇運用不同的結束語。如“特此函詢”、“請即復函”、“特此函告”、“特此函復”等。有的函也可以不用結束語，如屬便函，可以像普通信件一樣，使用“此致”、“敬禮”。

(五)結尾落款。一般包括署名和成文時間兩項內(nèi)容。

署名機關單位名稱，寫明成文時間年、月、日;并加蓋公章。

五、撰寫函件應注意的問題。

函的寫作，首先要注意行文簡潔明確，用語把握分寸。無論是平行機關或者是不相隸屬的行文，都要注意語氣平和有禮，不要倚勢壓人或強人所難，也不必逢迎恭維、曲意客套。至于復函，則要注意行文的針對性，答復的明確性。

其次，函也有時效性的問題，特別是復函更應該迅速、及時。像對待其他公文一樣，及時處理函件，以保證公務等活動的正常進行。

例文通知事宜函。

國務院辦公廳關于羊毛產(chǎn)銷和質量等問題的函。

國家計委、經(jīng)貿(mào)辦、農(nóng)業(yè)部、業(yè)部、經(jīng)貿(mào)部、紡織部、技術監(jiān)督局：為進一步發(fā)展我國羊毛生產(chǎn)，搞活羊毛流通，提高羊毛質量，根據(jù)國務院領導同志的批示，現(xiàn)就有關問題通知如下：

一、要切實抓緊抓好草場改造和羊種改良工作。(略)。

二、技術監(jiān)督局要加強羊毛的質量監(jiān)督和檢驗工作。(略)。

三、要盡快組織直接進入國際羊毛拍賣市場。(略)。

四、為了促進國內(nèi)養(yǎng)羊業(yè)的發(fā)展，支持紡織工業(yè)生產(chǎn)和擴大出口創(chuàng)匯。(略)上述有關政策，請有關部門、各地區(qū)特別是羊毛生產(chǎn)區(qū)認真研究落實，執(zhí)行中的問題，由國家計委和經(jīng)貿(mào)辦協(xié)調，并督促落實。

國務院辦公廳(蓋章)。

公文格式(函、請示、報告、通知、規(guī)定的公文格式)之二。

《通知》寫作要點通知是下行文，要求下級機關辦理、執(zhí)行或服從安排的文種。通知講究時效性，是告知立即辦理、執(zhí)行或周知的事項。

一、標題：制發(fā)機關+事由+通知。

二、正文：一通知前言：即制發(fā)通知的.理由、目的、依據(jù)。例如“為了解決×××的問題，經(jīng)×××批準，現(xiàn)將×××，具體規(guī)定通知如下。二通知主體：寫出通知事項，分條列項，條目分明。

三、結尾：三種寫法：一意盡言止，不單寫結束語。

二在前言和主體之間，如未用“特作如下通知”作為過渡語，結尾可用“特此通知”結尾。

三再次明確主題的段落描寫。

通知格式：(指示性通知)。

北京積水潭醫(yī)院關于××××××的通知。

各科室：

公務寫作。

公文的特點：有鮮明的政治性，有法定的作者，有法定的權威性，有特定的效用性，有規(guī)范的體式。

公文的作用：領導指導作用，聯(lián)系公務作用，宣傳教育作用，憑證依據(jù)作用，規(guī)范言行作用?！稐l例》規(guī)定黨的公文有14種：決議，決定，指示，意見，通知，通報，公報，報告，請示，批復，條例，規(guī)定，函，會議紀要。

《辦法》規(guī)定國家行政機關公文有13種：命令(令)，決定，公告，通告，通報，議案，通知，報告，請示，批復，意見，函，會議紀要。

公文語言規(guī)范：準確，簡明，樸實，莊重。

收文程序：簽收，拆封，登記，審核，分送五個環(huán)節(jié)。

辦文程序：承辦，擬辦，批辦，轉辦，催辦，辦復等六個環(huán)節(jié)。

制文程序：交擬，擬議，擬稿，審核，簽發(fā)，繕印，用印等七個環(huán)節(jié)。

發(fā)文程序：分發(fā)，登記，封裝，遞送，清退等五個環(huán)節(jié)。

立卷歸檔：分類，整理，立卷，銷毀，保存或移交等五個環(huán)節(jié)。

第一節(jié)決定。

決定：黨政機關或企事業(yè)單位都使用的下行公文，適用于對重要事項或重大行動作出決策和安排。

決定的特點：指揮性，約束性，重要性。

決定的種類：

(一)執(zhí)照性決定用于領導機關對某些重要事項作出安排。有關單位對決定的事項知曉。

即可，一般無具體的執(zhí)行要求。執(zhí)照性決定通常用于召開重要會議，設置機構等事項。

(二)指揮性決定用于對某些事項或重大行動作出安排。這類決定帶有極強的指揮性，

收文機關必須嚴格貫徹執(zhí)行。指揮性決定通常包括兩個方面，首先包括通過法定會議批準有關條例，規(guī)定，公約等形成的決定。其次指部署事關全局，涉及黨，國家或單位重大方針政策和戰(zhàn)略決策等重要的決定。

(三)獎懲性決定用于表彰，獎勵現(xiàn)金單位或個人，授予先進模范人物的榮譽稱號，或。

者對有關單位或個人所犯嚴重錯誤進行獎懲或批評等。

(四)更改性決定用于對下級機關或組織做出的不適當?shù)臎Q定事項予以變更、修改或撤。

銷。

決定的寫作格式：

決定是黨政機關及其他部門對某些重大問題或重要事項，經(jīng)過一定會議討論研究表決通過后要求貫徹執(zhí)行的文體。決定除會議作出外，也可以由領導機關制發(fā)。

決定一般由標題和日期、正文、結尾三個部分組成。

(1)標題和日期

決定的標題要完整地寫出發(fā)文機關、決定事由和文種三項內(nèi)容。在決定事由前一般以“關于”連結。決定的日期即會議通過或領導簽發(fā)此項決定的日期。它寫在標題之下，外用括號。重大法規(guī)性的決定，還需注明通過該決定的機關、日期和生效日期。文末不再注明。

(2)正文。

決定的主體部分也就是正文。其篇幅長短，由內(nèi)容多少決定。一個篇幅較長的決定，其內(nèi)容通常包括兩層意思：一層是說明形勢和有關情況，作出決定的目的與意義;另一層是說明決定的具體事項，落實決定的政策、措施和要求等等。

篇幅較長的決定，正文在結構上可分為開頭、主體、結語三部分。

開頭。這一部分一般用一個自然段落，用“特決定如下”或“特做如下決定”與主體部分銜接?！伴_頭”主要用以說明目前形勢，分析或闡述做此決定的原因目的及意義。其語言要求簡潔、概括性強。

主體。表達決定的具體內(nèi)容。因為它是下級機關、相關單位及所屬個人必須執(zhí)行的準則，所以要求寫得明確、具體、詳盡。這一部分的表達方式常采用條文式寫法，在這些表現(xiàn)具體內(nèi)容的“條”、“項”之間可以是明顯的并列關系，也可以是明顯的遞進關系，無論何種關系，都一定要形成完整、嚴謹、清晰的整體。主體部分也可用簡述式寫法，對所決定的事項作出直接公布。

結語。在這一部分中提出希望、號召和要求。

(3)結尾。

在決定的正文之后，可寫“本決定自發(fā)布之日起施行”，通常不寫成文日期和發(fā)文單位。見諸報刊時，可在文末署發(fā)文機關名。