大學生休學創(chuàng)業(yè)申請書簡短(通用13篇)

簡而言之，一種特殊的情感體驗是由各種因素所產(chǎn)生的一種情感反應(yīng)。總結(jié)要緊扣主題，在有限的篇幅內(nèi)全面概括所要總結(jié)的內(nèi)容。以下是一些通用的總結(jié)寫作技巧和方法，供大家參考。

大學生休學創(chuàng)業(yè)申請書簡短篇一

在經(jīng)濟飛速發(fā)展、人們往來越來越密切的今天，申請書使用的情況越來越多，在寫作上，申請書也具有一定的格式。來參考自己需要的申請書吧！以下是小編收集整理的大學生休學申請書范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

尊敬的各位老師及校領(lǐng)導：

本人是外語系日語專業(yè)2班學生陸佳，學號410160215，現(xiàn)申請休學，為期一年（20xx年9月—20xx年9月），希望學校予以批準。

不知何時開始，會忘記自己做一件事的理由，會回想不起昨日的自己，也不知道日復(fù)一日的我，在做些什么?；叵胫两駷橹沟拇髮W生活，有收獲，也有一些不甘。收獲了善良簡單的朋友們，還有隨和可親的同學們，以及學習日語帶給我的充實感，還開始學習了我所喜歡的跳舞。不甘是由于我的迷茫，是由于我所不喜的大學生活，我不喜的并非大學本身，而是由于時代賦予他的另一種風貌與意義。然而，另一種意義上，大學也是自己的，如何度過大學生活也取決于每個人自己。我不希望沒有目標，并且沒有認清自己，就茫茫然然的度過這寶貴的四年，這樣對我的青春來說也算是一種損失。

休學的一年里，我會找一份與日語相關(guān)的工作，繼續(xù)學習日語。我對所能找到的工作抱的期望值并不高，也并不認為出社會工作會有多順利。在休學的`一年中，我希望能和在校的同學們一起考n2或是n1，實現(xiàn)自我獨立，并且能為家里盡自己的力量。回學校之后，也能更加有目的的學習，或者還能做些翻譯兼職。未曾想過考研的我，竟然也萌生了跨專業(yè)考心理學研究生的念頭，雖然只是一剎那的想法，也讓我自己驚訝不已。我也明白了，活著要不斷的學習，學校就是一片很好的土壤，能為我們營造最好的環(huán)境。

我決定休學，并不是不對自己的人生負責，而正是因為我要對自己的人生負責?？赡苡腥藭绊懩愕娜松?，但他們無法對你的生命負責，也沒有人會對你的生命負責。休學是我認認真真，反反復(fù)復(fù)考慮所得出的決定。很多時候，我們永遠都不知道自己所做的決定是對是錯，或許根本就沒有對或錯。只能在認真且客觀地思考之后，做出心中的選擇，這樣也就不會后悔了罷。

上天賦予了我們思考的能力，就讓我們不能僅僅滿足于肉體上的需求活著，而要在心靈體驗上感受到真正的滿足。我有自己想過的生活，我也想為之努力，我也會為之努力的。

家長聯(lián)系電話：家長簽名：

20xx年月日

大學生休學創(chuàng)業(yè)申請書簡短篇二

尊敬的各位老師及校領(lǐng)導：

本人是外語系日語專業(yè)___班學生，學號___，現(xiàn)申請休學，為期一年（____年____月—______年__月），希望學校予以批準。

不知何時開始，會忘記自己做一件事的理由，會回想不起昨日的自己，也不知道日復(fù)一日的我，在做些什么。回想至今為止的大學生活，有收獲，也有一些不甘。收獲了善良簡單的朋友們，還有隨和可親的同學們，以及學習日語帶給我的充實感，還開始學習了我所喜歡的跳舞。不甘是由于我的迷茫，是由于我所不喜的大學生活，我不喜的并非大學本身，而是由于時代賦予他的另一種風貌與意義。然而，另一種意義上，大學也是自己的，如何度過大學生活也取決于每個人自己。我不希望沒有目標，并且沒有認清自己，就茫茫然然的度過這寶貴的四年，這樣對我的青春來說也算是一種損失。

休學的一年里，我會找一份與日語相關(guān)的工作，繼續(xù)學習日語。我對所能找到的工作抱的期望值并不高，也并不認為出社會工作會有多順利。在休學的一年中，我希望能和在校的同學們一起考n2或是n1，實現(xiàn)自我獨立，并且能為家里盡自己的力量。回學校之后，也能更加有目的的學習，或者還能做些翻譯兼職。未曾想過考研的我，竟然也萌生了跨專業(yè)考心理學研究生的念頭，雖然只是一剎那的想法，也讓我自己驚訝不已。我也明白了，活著要不斷的學習，學校就是一片很好的土壤，能為我們營造最好的環(huán)境。

我決定休學，并不是不對自己的人生負責，而正是因為我要對自己的人生負責?？赡苡腥藭绊懩愕娜松?，但他們無法對你的生命負責，也沒有人會對你的生命負責。休學是我認認真真，反反復(fù)復(fù)考慮所得出的決定。很多時候，我們永遠都不知道自己所做的決定是對是錯，或許根本就沒有對或錯。只能在認真且客觀地思考之后，做出心中的選擇，這樣也就不會后悔了罷。

上天賦予了我們思考的能力，就讓我們不能僅僅滿足于肉體上的需求活著，而要在心靈體驗上感受到真正的滿足。我有自己想過的生活，我也想為之努力，我也會為之努力的。

申請人：___。

年___月___日。

大學生休學創(chuàng)業(yè)申請書簡短篇三

休學是指因病或事或其它原因暫時停止上學，學籍還保存在該學校。休學期滿后返校繼續(xù)學習。小編精心為你整理了創(chuàng)業(yè)休學申請書范文，希望對你有所借鑒作用喲。

尊敬的老師：

您好??！

之所以寫這份休學申請，原因有二：

在寫這份申請書之前，我已經(jīng)在把自己當做一個成年人踏入社會幾個月了。

在這段時間里，是我困苦的一段時間?，F(xiàn)實是殘酷的，社會是檢驗一個人能力最公正的裁判。我常常懷念在學校的日子，那時很幸福的時光，無憂無慮的。然而我不喜歡那種生活，社會，才能使自己真正的蛻變。在水里，才能學會游泳。

在這段時間里，同樣也使我異常疑惑，在學校想得太天真、太美好，走出校門后，才知道現(xiàn)實的殘酷與無情，理論與現(xiàn)實之間的差距是多么的`大??！

曾經(jīng)，我一直堅信一個信念：我一定要努力學習，我一定要上好的大學！

在高中 ，每天告訴自己要努力，為了明天。然而又很迷茫，我看不到未來的方向。兩年的思考，兩年的探索，兩年的自我剖析。

最重要的問題是：畢業(yè)之后，我將面臨激烈的就業(yè)競爭，我拿什么跟人家競爭？

最根本的原因是：在學校里，我是否學到了自己需要的知識。我需要學會怎樣建立自己的事業(yè)，而這，是學校所給不了的。

最本質(zhì)的原因是：我想成功，我要成功，年齡閱歷不是問題，思考創(chuàng)新接納新事物才是本質(zhì)的東西。

休學，只是一個過程，休學這件事并不重要。 重要的是，在休學過程中，我能得到什么，學到什么。休學中我想得到的：得到一種能力，一種使自己與眾不同的能力。

劣勢：在學歷方面不占優(yōu)勢，太早踏入社會容易受嚴重的挫折

競爭：與比自己學識水平高的人競爭

畢業(yè)后的生存首先是行業(yè)和知識能力的選擇，然后才是競爭對手的選擇。知識是可以忘卻的，能力確是一種本能，是永遠不會忘的?！鞍阉鶎W的知識全部轉(zhuǎn)化為實際能力，才是真正學到了東西?！?/p>

或許我的想法有點兒偏見，也許我的思想還太幼稚，但我也相信我選擇要走的路會比在學校等待畢業(yè)要長遠得多。在休學這一年當中，我自認為最大的責任是把自己的思想及意志鑄練得成熟、剛強點，在社會中再而進行我的學習之旅，等待我認識到學校的重要性的那一刻便是我能在學校里學到最多有意義、有價值的東西的時候！這或許才是我心中真正的學校。

這個想法我以仔細考慮，并且得到家人的支持。我已無悔。并在此承若：

1、 休學期間我的個人安全及其它法律經(jīng)濟責任問題由我本人及父母承擔，一切后果與學校無關(guān)。

2、 因休學而造成的一切在教育方面的時間和機會損失由我本人承擔，與學校無關(guān)。

3、 在休學期間，經(jīng)常自覺關(guān)注學校網(wǎng)站公布的相關(guān)信息。否則，造成的損失由本人承擔，與學校無關(guān)。

每個人都會有自己的夢想，但很多沒有飛翔的翅膀，我在等待飛翔！特此申請，望請老師及各位領(lǐng)導慎重考慮我的請求！

xxx

20xx年月日

大學生休學創(chuàng)業(yè)申請書簡短篇四

由于前兩年就嚴重失眠,焦慮和抑郁,身體嚴重不適,但我堅持了學習;本以為隨著時間的推移,病情會好轉(zhuǎn).可是到了高三后,情況愈加嚴重.經(jīng)市人民醫(yī)院檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀?，F(xiàn)在身體越來越虛弱,有頭痛、焦慮、抑郁、失眠、被害妄想等癥狀,不能堅持正常的學習.

根據(jù)醫(yī)生的建議，鑒于病情的嚴重性,我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)?，F(xiàn)向校方提出休學申請，請審查批準!

某某學校：

本人系高x年級x班學生xxx家長。茲因xxx身患某某疾病，身體虛弱，不能堅持正常的學習。為今后的學習、工作、生活所慮，醫(yī)生建議休息一年。特此提出休學申請，請學校予以批準同意。

申請人：

申請日期：

附：某某醫(yī)院證明。

尊敬的學校領(lǐng)導:。

您好!本人系高三年級八班學生。由于前兩年就嚴重失眠,心理嚴重不適,但我堅持了學習;本以為隨著時間的推移,病情會好轉(zhuǎn).可是到了高三后,情況愈加嚴重.前段時間在父母的陪同下，我去了人民醫(yī)院，經(jīng)檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經(jīng)衰弱和精神分裂癥狀。現(xiàn)在身體越來越虛弱,頭痛,不能堅持正常的學習.

根據(jù)醫(yī)生的建議，我必須立即接受住院治療和休養(yǎng)?，F(xiàn)向校方提出休學申請，請審查批準!

(后附醫(yī)院診療證明材料)。

此致

敬禮

申請人：

____________：

我是________的學生(學籍號為____________)，因____________，根據(jù)____________的`規(guī)定，我申請休學，期限為____年，自____年____月____日至____年____月____日。

請予批準。

申請人：__________。

____年____月____日。

附：相關(guān)材料____份。

注：

1.休學申請書由申請人向?qū)W校提出，是否批準由學校決定。

中小學生休學一般在經(jīng)學校同意后，填寫休學申請表即可;高等學校學生在提交申請書后，一般也要填寫休學申請表，按程序報院(系)、學校審批。

學校具體辦理休學事務(wù)的的機構(gòu)一般是教務(wù)部門。

2.學生申請休學必須要有正當?shù)睦碛伞?/p>

中小學生因病、因經(jīng)濟困難或家庭變故等原因而無法繼續(xù)學習的可以申請休學。

高等學校學生因病、因經(jīng)濟困難、結(jié)婚、生育、自費出國學習、入伍、創(chuàng)業(yè)、參加社會實踐等原因可以申請休學，范圍比較廣。

學生在休學申請書和休學申請表中要具體寫明休學原因。

需要提供相關(guān)材料予以證明的，應(yīng)隨申請書一并提交。

大學生休學創(chuàng)業(yè)申請書簡短篇五

尊敬的老師：

您好！

之所以寫這份休學申請，原因有二：

在寫這份申請書之前，我已經(jīng)在把自己當做一個成年人踏入社會幾個月了。

在這段時間里，是我困苦一段時間?，F(xiàn)實是殘酷，社會是檢驗一個人能力最公正裁判。我常常懷念在學校日子，那時很幸福時光，無憂無慮。但是我不喜歡那種生活，社會，才能使自己真正蛻變。在水里，才能學會游泳。

在這段時間里，同樣也使我異常疑惑，在學校想得太天真、太美好，走出校門之后，才知道現(xiàn)實殘酷與無情，理論與現(xiàn)實之間差距是多么大！！

曾經(jīng)，我一直堅信一個信念：我一定要努力學習，我一定要上好大學！

在高中，每天告訴自己要努力，為了明天。但是又很迷茫，我看不到未來方向。兩年思考，兩年探索，兩年自我剖析。

最重要問題是：畢業(yè)后，我將面臨激烈就業(yè)競爭，我拿什么跟人家競爭？

最根本原因是：在學校里，我是否學到了自己需要知識。我需要學會怎樣建立自己事業(yè)，而這，是學校所給不了。

最本質(zhì)原因是：我想成功，我要成功，年齡閱歷不是問題，思考創(chuàng)新接納新事物才是本質(zhì)東西。

休學，只是一個過程，休學這件事并不重要。重要是，在休學過程中，我能得到什么，學到什么。休學中我想得到：得到一種能力，一種使自己與眾不同能力。

劣勢：在學歷方面不占優(yōu)勢，太早踏入社會容易受嚴重挫折。

機會：讓自己在生存中拼搏，接受社會風雨洗禮。

競爭：與比自己學識水平高人競爭。

畢業(yè)后生存首先是行業(yè)和知識能力選擇，然后才是競爭對手選擇。知識是可以忘卻，能力確是一種本能，是永遠不會忘?！鞍阉鶎W知識全部轉(zhuǎn)化為實際能力，才是真正學到了東西?！?/p>

或許我想法有點兒偏見，也許我思想還太幼稚，但我也相信我選擇要走路會比在學校等待畢業(yè)要長遠得多。在休學這一年當中，我自認為最大責任是把自己思想及意志鑄練得成熟、剛強點，在社會中再而進行我學習之旅，等待我認識到學校重要性那一刻便是我能在學校里學到最多有意義、有價值東西時候！這或許才是我心中真正學校。

這個想法我以仔細考慮，并且得到家人支持。我已無悔。并在此承若：

1、休學期間我個人安全及其它法律經(jīng)濟責任問題由我本人及父母承擔，一切后果與學校無關(guān)。

2、因休學而造成一切在教育方面時間和機會損失由我本人承擔，與學校無關(guān)。

3、在休學期間，經(jīng)常自覺關(guān)注學校網(wǎng)站公布相關(guān)信息。否則，造成損失由本人承擔，與學校無關(guān)。

每個人都會有自己夢想，但很多沒有飛翔翅膀，我在等待飛翔！特此申請，望請老師及各位領(lǐng)導慎重考慮我請求！

此致

敬禮！

申請人：

日期;

大學生休學創(chuàng)業(yè)申請書簡短篇六

尊敬的領(lǐng)導老師：

我是xx學院院xx屆設(shè)計一班的xxx的，到學院已過了一年。但我今年卻要做出不得不面對的痛苦抉擇?？赡苁俏覍Υ髮W的認識還不夠深刻，可能我還不是一個很好的學生。一直未找到真正應(yīng)該屬于自己的定位。

回想過去。無法搞明白自己到底學會了什么。每天都在碌碌無為的生活著、內(nèi)心都在控告著自己。雖然在別人的面前，仍然默默的偽裝著自己。但隨著學業(yè)的臨近。內(nèi)心的痛無法面對慘淡的家庭狀況。爸爸的厚望，媽媽的信任，呼吸的沉重，無不見煎熬本已脆弱的'心；經(jīng)過無數(shù)次慎重的考慮。我決定休學一年，至20xx年x月重返學校，完成學業(yè)。這樣無論對家庭還是自己都是一種解脫。這是我應(yīng)該承擔的責任，家庭至少可少可以緩解一些經(jīng)濟壓力。

我也將試著殘酷的社會中鍛煉一下自己。更重要的是我必須找回自己的定位。很好的完成自己的學業(yè)。請領(lǐng)導通過批準。

此致

敬禮！

申請人：xxx。

xxxx年x月xx日。

大學生休學創(chuàng)業(yè)申請書簡短篇七

：

我叫xxx，生長大山，出身農(nóng)村，畢業(yè)于xxxx，xxxx專業(yè)。xxxx年畢業(yè)后由于各方面原因，一直處于失業(yè)狀態(tài)，憶求學之艱辛，顧應(yīng)聘之痛楚，展前程之迷茫，觸吾心悲涼至極。但是，大山、貧苦的農(nóng)村培育了我堅韌、豁達，追求卓越的性格。

黨

和國家鼓勵大學生自主。

創(chuàng)業(yè)。

的優(yōu)惠政策，嚴峻的金融危機和就業(yè)形勢，我選擇了自主。

創(chuàng)業(yè)。

在親歷親為的社會實踐中，我積累了一定的。

創(chuàng)業(yè)。

經(jīng)驗和。

創(chuàng)業(yè)思想。

可是資金問題現(xiàn)在已經(jīng)成為眾多像我一樣。

創(chuàng)業(yè)。

者的制約瓶頸。我想過向家人、親戚和朋友籌借，幾乎是杳無音訊，因為農(nóng)村確實太窮。而我爸媽供完我大學學習已經(jīng)是負債累累，面對環(huán)堵蕭墻的`家境，他們更是無能為力。

資金的困難導致我。

創(chuàng)業(yè)。

的道路受阻，但我無法放棄用自己的知識和努力來改變自己和大山命運的想法，因為我現(xiàn)在至少還是一個大學生，是一個應(yīng)該承擔社會責任的青年。帶著期待的想法，我寫下這。

篇

大學生。

創(chuàng)業(yè)。

貸款申請書。申請。

黨

和政府有關(guān)部門能給與我xx萬元的。

創(chuàng)業(yè)。

貸款資金，我一定按時按量歸還貸款，虔誠期待。

領(lǐng)導。

能給與考慮。

此致

敬禮！

xxx。

xxxx年xx月xx日。

大學生休學創(chuàng)業(yè)申請書簡短篇八

尊敬的各位老師及校領(lǐng)導：

，到學院已過了一年。但我今年卻要做出不得不面對的痛苦抉擇?？赡苁俏覍Υ髮W的認識還不夠深刻，可能我還不是一個很好的學生。一直未找到真正應(yīng)該屬于自己的定位。

不知何時開始，會忘記自己做一件事的理由，會回想不起昨日的自己，也不知道日復(fù)一日的我，在做些什么?；叵胫两駷橹沟拇髮W生活，有收獲，也有一些不甘。收獲了善良簡單的朋友們，還有隨和可親的同學們，以及學習日語帶給我的充實感，還開始學習了我所喜歡的跳舞。不甘是由于我的迷茫，是由于我所不喜的大學生活，我不喜的并非大學本身，而是由于時代賦予他的另一種風貌與意義。然而，另一種意義上，大學也是自己的，如何度過大學生活也取決于每個人自己。我不希望沒有目標，并且沒有認清自己，就茫茫然然的度過這寶貴的四年，這樣對我的青春來說也算是一種損失。

休學的一年里，我會找一份與日語相關(guān)的工作，繼續(xù)學習日語。我對所能找到的工作抱的期望值并不高，也并不認為出社會工作會有多順利。在休學的一年中，我希望能和在校的同學們一起考n2或是n1，實現(xiàn)自我獨立，并且能為家里貢獻自己的力量?；貙W校之后，也能更加有目的的學習，或者還能做些翻譯兼職。未曾想過考研的我，竟然也萌生了跨專業(yè)考心理學研究生的念頭，雖然只是一剎那的想法，也讓我自己驚訝不已。我也明白了，活著要不斷的學習，學校就是一片很好的土壤，能為我們營造最好的環(huán)境。

我決定休學，并不是不對自己的人生負責，而正是因為我要對自己的人生負責?？赡苡腥藭绊懩愕娜松?，但他們無法對你的生命負責，也沒有人會對你的生命負責。休學是我認認真真，反反復(fù)復(fù)考慮所得出的決定。很多時候，我們永遠都不知道自己所做的決定是對是錯，或許根本就沒有對或錯。只能在認真且客觀地思考之后，做出心中的選擇，這樣也就不會后悔了罷。

上天賦予了我們思考的能力，就讓我們不能僅僅滿足于肉體上的需求活著，而要在心靈體驗上感受到真正的滿足。我有自己想過的生活，我也想為之努力，我也會為之努力的。

此致

敬禮

申請人：xxx

xxxx年x月x日

大學生休學創(chuàng)業(yè)申請書簡短篇九

尊敬的老師：

您好??！

之所以寫這份休學申請，原因有二：

在寫這份申請書之前，我已經(jīng)在把自己當做一個成年人踏入社會幾個月了。

在這段時間里，是我困苦的一段時間。現(xiàn)實是殘酷的，社會是檢驗一個人能力最公正的裁判。我常常懷念在學校的日子，那時很幸福的時光，無憂無慮的。但是我不喜歡那種生活，社會，才能使自己真正的蛻變。在水里，才能學會游泳。

在這段時間里，同樣也使我異常疑惑，在學校想得太天真、太美好，走出校門之后，才知道現(xiàn)實的殘酷與無情，理論與現(xiàn)實之間的差距是多么的大！！

曾經(jīng)，我一直堅信一個信念：我一定要努力學習，我一定要上好的大學！

在高中，每天告訴自己要努力，為了明天。但是又很迷茫，我看不到未來的方向。兩年的思考，兩年的探索，兩年的自我剖析。

最重要的問題是：畢業(yè)后，我將面臨激烈的就業(yè)競爭，我拿什么跟人家競爭？

最根本的原因是：在學校里，我是否學到了自己需要的知識。我需要學會怎樣建立自己的事業(yè)，而這，是學校所給不了的。

最本質(zhì)的原因是：我想成功，我要成功，年齡閱歷不是問題，思考創(chuàng)新接納新事物才是本質(zhì)的東西。

休學，只是一個過程，休學這件事并不重要。重要的是，在休學過程中，我能得到什么，學到什么。休學中我想得到的：得到一種能力，一種使自己與眾不同的能力。

休學分析

劣勢：在學歷方面不占優(yōu)勢，太早踏入社會容易受嚴重的挫折

機會：讓自己在生存中拼搏，接受社會風雨的洗禮

競爭：與比自己學識水平高的人競爭

畢業(yè)后的生存首先是行業(yè)和知識能力的選擇，然后才是競爭對手的選擇。知識是可以忘卻的，能力確是一種本能，是永遠不會忘的?！鞍阉鶎W的知識全部轉(zhuǎn)化為實際能力，才是真正學到了東西。”

或許我的想法有點兒偏見，也許我的思想還太幼稚，但我也相信我選擇要走的.路會比在學校等待畢業(yè)要長遠得多。在休學這一年當中，我自認為的責任是把自己的思想及意志鑄練得成熟、剛強點，在社會中再而進行我的學習之旅，等待我認識到學校的重要性的那一刻便是我能在學校里學到最多有意義、有價值的東西的時候！這或許才是我心中真正的學校。

這個想法我以仔細考慮，并且得到家人的支持。我已無悔。并在此承若：

1、休學期間我的個人安全及其它法律經(jīng)濟責任問題由我本人及父母承擔，一切后果與學校無關(guān)。

2、因休學而造成的一切在教育方面的時間和機會損失由我本人承擔，與學校無關(guān)。

3、在休學期間，經(jīng)常自覺關(guān)注學校網(wǎng)站公布的相關(guān)信息。否則，造成的損失由本人承擔，與學校無關(guān)。

每個人都會有自己的夢想，但很多沒有飛翔的翅膀，我在等待飛翔！特此申請，望請老師及各位領(lǐng)導慎重考慮我的請求！

xxx

20xx年xx月xx日

大學生休學創(chuàng)業(yè)申請書簡短篇十

：

實踐活動我很感興趣，因為我的理想就是通過努力開創(chuàng)。

出自。

己的一番事業(yè)，更是為家里減輕負擔的好途徑，父母整日奔波。我想要減輕他們的負擔，就從現(xiàn)在開始，贈一份自己的薪水，也許并不多，但對自己來說是一大筆財富，因為。

創(chuàng)業(yè)。

能讓我慢慢的成熟，能讓我更清楚的了解社會認識社會適應(yīng)社會，更為以后的工作起到推進作用。我想依靠自己;早點讓自己成熟，所以我想早點鍛煉自己的.商業(yè)能力多積累些社會認識和

創(chuàng)業(yè)。

經(jīng)驗。我說這些話不是年輕氣盛!而我也明白。

創(chuàng)業(yè)。

的艱辛;我知道不是說事業(yè)就有事業(yè)，它需要我去了解社會，適應(yīng)社會。用獨特而具有特色的商業(yè)頭腦去開創(chuàng)事業(yè)，以下是我對。

創(chuàng)業(yè)。

的認識，我認為大學生。

創(chuàng)業(yè)。

首先要認識自己

我認為。

創(chuàng)業(yè)。

會讓大學生早日的認識社會，我們一直讀書而不是讀社會，且不說中小學校園的封閉性，就算如今開放的大學也只是半個社會而已，校園里人際關(guān)系的簡單和書卷香的浪漫問掩飾了現(xiàn)實的殘酷，以致天只驕子們一走出校園就被社會的復(fù)雜和現(xiàn)實嚇了一跳，很難在短的時間內(nèi)適應(yīng)這中反差，如果現(xiàn)在就讓我們走進社會，慢慢學會承受，正是一個很好的緩沖。

創(chuàng)業(yè)。

是人生的一種需要，應(yīng)該把握好。

創(chuàng)業(yè)。

的時機，做到有序推進，而不應(yīng)該急噪冒進，有些客觀規(guī)律的東西是不可逾越的。在校大學生的。

創(chuàng)業(yè)。

是一條自我完善的道路。和工作并進，也許會很忙碌。

是很好的，不僅鍛煉了大學生也滿足了大學生的需要!

所以我向各位。

領(lǐng)導。

申請讓我加入就業(yè)。

創(chuàng)業(yè)。

實踐活動。希望各位。

領(lǐng)導。

能夠批準!

此致

敬禮!

xxxx。

20xx年x月x日。

大學生休學創(chuàng)業(yè)申請書簡短篇十一

尊敬的領(lǐng)導老師：

我是軟件學院院__屆設(shè)計一班的黃__的，到學院已過了一年。但我今年卻要做出不得不面對的痛苦抉擇?？赡苁俏覍Υ髮W的認識還不夠深刻，可能我還不是一個很好的學生。

一直未找到真正應(yīng)該屬于自己的定位?；叵脒^去。無法搞明白自己到底學會了什么。每天都在碌碌無為的生活著、內(nèi)心都在控告者自己。雖然在別人的面前，仍然默默的偽裝著自己。但隨著學業(yè)的臨近。內(nèi)心的痛無法面對慘淡的家庭狀況。爸爸的厚望，媽媽的信任，呼吸的沉重，無不見煎熬本已脆弱的心;經(jīng)過無數(shù)次慎重的考慮。

我決定休學一年，至20__年8月重返學校，完成學業(yè)。這樣無論對家庭還是自己都是一種解脫。這是我應(yīng)該承擔的責任，家庭至少可少可以緩解一些經(jīng)濟壓力。我也將試著殘酷的社會中鍛煉一下自己。更重要的是我必須找回自己的定位。很好的完成自己的學業(yè)。請領(lǐng)導能過批準。

申請人：

日期：

大學生休學創(chuàng)業(yè)申請書簡短篇十二

尊敬的各位老師及校領(lǐng)導：

本人是xxx學生xxx，（學號）因出國留學一年，現(xiàn)申請休學，為期一年希望學校予以批準。

回想至今為止的在校生活，有收獲，也有一些不甘。收獲了善良簡單的朋友們，還有隨和可親的老師們，以及在校學習帶給我的充實感。另一種意義上，大學也是自己的，如何度過大學生活也取決于每個人自己。我不希望沒有目標，并且沒有認清自己，就茫茫然然的度過這寶貴的三年，這樣對我的青春來說也算是一種損失，所有我做了個決定，決定出國留學一年，因此特申請休學一年。

出國留學的一年里，我會繼續(xù)學習專業(yè)知識，實現(xiàn)自我獨立，我也明白了要不斷的學習，學校就是一片很好的土壤，能為我們營造最好的環(huán)境，希望此次出國留學能為我開啟新的生活篇章。

學生簽名：

申請日期：xxxxxx年xxxx月xxxx日

申請人：xxx。

大學生休學創(chuàng)業(yè)申請書簡短篇十三

尊敬的學校領(lǐng)導、老師：

我是現(xiàn)就讀于大學級x學院x班的學生x，現(xiàn)因出國留學（休學原因）無法按時參加學習，需要休學時間（休學時間），即從______年______月____日至______年______月____日。

望領(lǐng)導及老師能夠予以批準。

申請人家長意見：

父：___

母：___

申請時間：______年____月____日

申請人本人：___