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創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室采購(gòu)申請(qǐng)書 創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室采購(gòu)申請(qǐng)書怎么寫(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-01-10 14:59:03 頁(yè)碼:7
創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室采購(gòu)申請(qǐng)書 創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室采購(gòu)申請(qǐng)書怎么寫(三篇)
2023-01-10 14:59:03    小編:ZTFB

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

最新創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室采購(gòu)申請(qǐng)書(精)一

把組織建設(shè)作為推進(jìn)黨務(wù)、業(yè)務(wù)和隊(duì)伍深度融合的重要契機(jī),制定方案,精心安排,強(qiáng)力推進(jìn)。特別是將落實(shí)“三會(huì)一課”制度作為整改提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié),以保持黨的先進(jìn)性和純潔性教育為重點(diǎn),以加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)為抓手,不斷創(chuàng)新內(nèi)容與方式,增強(qiáng)其針對(duì)性、實(shí)效性,實(shí)現(xiàn)常態(tài)化,充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,為服務(wù)支撐國(guó)土資源事業(yè)改革發(fā)展提供了有力的思想和組織保證。

我局嚴(yán)格按照落實(shí)“三會(huì)一課”嚴(yán)格落實(shí)組織生活,豐富“三會(huì)一課 ”形式和內(nèi)容的安排和部署,立足我局工作實(shí)際,堅(jiān)持實(shí)處著力、創(chuàng)新求活,以落實(shí)“三會(huì)一課 ”制度為切入點(diǎn),嚴(yán)格規(guī)范黨內(nèi)生活,積極營(yíng)造黨內(nèi)政治生活新常態(tài),增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

(一)堅(jiān)持實(shí)處著力,理順組織關(guān)系。落實(shí)“三會(huì)一課 ”制度,前提是保證黨員參與。一是以開展學(xué)習(xí)為契機(jī),廣泛開展“組織找黨員,黨員找組織”清查活動(dòng),摸清黨員底數(shù),理順組織關(guān)系。通過(guò)上門查找、原單位查找,逐一聯(lián)絡(luò),逐個(gè)聯(lián)系,確保每名黨員都納入黨總支管理,都能參加黨內(nèi)生活,都有家的歸屬感。二是分類作出規(guī)定。結(jié)合年初開展的“兩學(xué)一做”活動(dòng),落實(shí)“三會(huì)一課”制度,嚴(yán)格按黨章落實(shí)黨內(nèi)生活制度,重點(diǎn)開好三次黨員大會(huì),及時(shí)向黨員通報(bào)黨務(wù)、政務(wù)情況,研究黨員關(guān)心關(guān)注的重大問(wèn)題;采取靈活分散的方式,組織政治理論學(xué)習(xí),開展黨員志愿服務(wù),鼓勵(lì)引導(dǎo)黨員發(fā)揮作用。三是合理安排時(shí)間。根據(jù)工作實(shí)際,靈活安排活動(dòng)時(shí)間,確保黨員都能按時(shí)參加。確定每月28日黨員主體黨日活動(dòng)日,組織全體黨員參與活動(dòng)。

(二)嚴(yán)密組織,保證質(zhì)量。一是全程指導(dǎo)。明確每月開展一次“三會(huì)一課 ”,會(huì)前,局屬各黨支部結(jié)合實(shí)際,確定會(huì)議時(shí)間并上報(bào)黨總支登記備案,局領(lǐng)導(dǎo)班子成員分片進(jìn)行全程指導(dǎo)。二是內(nèi)容豐富。針對(duì)黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)多元化,學(xué)習(xí)內(nèi)容緊扣當(dāng)前形勢(shì),每月由黨總支確定必學(xué)內(nèi)容和選學(xué)內(nèi)容,既包括政治理論、黨章、黨的基本知識(shí),又包含惠民政策、法律法規(guī)等。三是嚴(yán)格流程。每次會(huì)議和黨課都要做好會(huì)前準(zhǔn)備和會(huì)議記錄,完善會(huì)議程序,提高會(huì)議效率,會(huì)后及時(shí)將相關(guān)材料歸檔,提高會(huì)議和黨課的質(zhì)量。四是嚴(yán)肅紀(jì)律。黨員若因事不能參加會(huì)議,須按相關(guān)規(guī)定程序提前請(qǐng)假。對(duì)擅自缺席黨課或未請(qǐng)假的黨員,應(yīng)及時(shí)進(jìn)行教育批評(píng)。

(三)創(chuàng)新形式,豐富載體。創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容。在立意、務(wù)實(shí)、求活創(chuàng)新上做文章。立意創(chuàng)新,就是活動(dòng)充分貫徹上級(jí)黨委的新精神、結(jié)合工作實(shí)際的新特點(diǎn)和形勢(shì)對(duì)黨員的新要求;務(wù)實(shí)創(chuàng)新,就是使活動(dòng)內(nèi)容貼近黨員思想,貼近工作實(shí)際,貼近工作,以形勢(shì)、黨建要求號(hào)召黨員,以身邊典型人物事跡激勵(lì)黨員;求活創(chuàng)新,就是力求使活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,使黨員獲得信息,補(bǔ)充知識(shí),滿足精神需要。 一是與總支會(huì)議相結(jié)合。每月例會(huì)上,由各支部書記向與會(huì)黨員匯報(bào)當(dāng)月工作完成情況和下月工作計(jì)劃。二是與遠(yuǎn)教工作相結(jié)合。充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備,堅(jiān)持每月集中學(xué)習(xí),組織黨員集中收看黨史講座、黨建專題片等,以身邊典型人物事跡激勵(lì)黨員,增強(qiáng)“三會(huì)一課 ”吸引力,不斷提高黨員隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。三是與黨員星級(jí)管理相結(jié)合。采取“一月一公示、一季一考核、一年一評(píng)優(yōu)”的形式,將黨員的參會(huì)情況納入當(dāng)年考核,合理運(yùn)用黨員評(píng)先定優(yōu)的結(jié)果,黨員管理逐步走向規(guī)范化、常態(tài)化。

(四)強(qiáng)化監(jiān)督,確保落實(shí)。一是建立臺(tái)賬。實(shí)行黨員“三冊(cè)”臺(tái)賬管理(黨員簽到冊(cè)、請(qǐng)假冊(cè)、登記冊(cè)),參會(huì)黨員必須現(xiàn)場(chǎng)簽到。二是強(qiáng)化檢查督查。根據(jù)“三會(huì)一課 的上報(bào)時(shí)間,采取隨機(jī)抽查走訪的辦法,由班子分片進(jìn)行督查,及時(shí)指出存在問(wèn)題和整改要求,確保“三會(huì)一課 ”制度落到實(shí)處。三是嚴(yán)格目標(biāo)考核。要求黨員參加黨組織生活每年不少于7次,對(duì)于全年連續(xù)6個(gè)月或累計(jì)10個(gè)月不參加黨員大會(huì)的黨員,上報(bào)上級(jí)黨組織,申請(qǐng)予以清退。

(一)全面促進(jìn),成效顯著。一是促進(jìn)黨員素質(zhì)的提高。內(nèi)容豐富的“三會(huì)一課 ”,使黨員在黨性意識(shí)明顯增強(qiáng),素質(zhì)顯著提升,黨員參會(huì)率大幅提升。促使廣大黨員在志愿服務(wù)、環(huán)境衛(wèi)生整治、平安創(chuàng)建等工作中,主動(dòng)參與、積極奉獻(xiàn),發(fā)揮先鋒模范作用。黨員干部在工作中,彰顯出共產(chǎn)黨員先鋒模范作用,凸顯了基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

(二)促進(jìn)黨建工作的開展。一是促進(jìn)基層黨建工作的開展。創(chuàng)新“三會(huì)一課”形式,使組織生活更加富有活力,進(jìn)一步推動(dòng)黨建工作 再上一個(gè)新的臺(tái)階。通過(guò)一月一次組織生活會(huì),每月固定一個(gè)主題,不斷探索經(jīng)驗(yàn)做法,推進(jìn)組織生活會(huì)常態(tài)化開展。二是創(chuàng)新“三會(huì)一課”制度,使組織生活更加富有活力,進(jìn)一步推動(dòng)了黨建工作上臺(tái)階。三是黨務(wù)公開化。通過(guò)“三會(huì)一課”,重大決策上下結(jié)合、黨內(nèi)公開,讓廣大黨員享有了充分的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán),如推薦入黨積極分子、發(fā)展黨員、推薦優(yōu)秀黨員等,采取推薦制、公示制、票決制等方法。四是黨員組織生活規(guī)范化。按照《黨章》要求,通過(guò)認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)、公開處理等多種措施。五是黨員組織生活常態(tài)化。每月確定一個(gè)主題,不拘形式、注重實(shí)效,推進(jìn)黨組織生活會(huì)常態(tài)化開展。

(三)強(qiáng)化了黨性教育。一是把黨員干部的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到我局的中心工作上來(lái),保證了上級(jí)的各項(xiàng)決策部署得到充分落實(shí),同時(shí)拉近了群眾距離。二是促進(jìn)各項(xiàng)重點(diǎn)工作的完成。通過(guò)讓黨員參與重大決策、重要工作,不斷提高黨員的參政議政能力,把黨員干部的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨委、政府的中心工作上來(lái),保證上級(jí)的各項(xiàng)決策部署得到充分落實(shí),確保各項(xiàng)重點(diǎn)工作順利開展。

把探索創(chuàng)新作為提高“三會(huì)一課”質(zhì)量的突破口抓緊抓好。堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合的原則,對(duì)新形勢(shì)下“三會(huì)一課”職能作用、活動(dòng)方式、組織管理等方面進(jìn)行不斷探索創(chuàng)新,適應(yīng)新形勢(shì)、新要求。一是創(chuàng)新組織設(shè)置。適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要,打破區(qū)域限制,適時(shí)調(diào)整組織設(shè)置方式,將支部建在產(chǎn)業(yè)鏈上、將黨小組設(shè)置功能化、特長(zhǎng)化,擴(kuò)大組織的覆蓋面和影響力。二是創(chuàng)新管理機(jī)制。引導(dǎo)黨員按照黨章要求,尊重黨員主體地位,發(fā)揮黨員主體作用,改變統(tǒng)得太死、管理太細(xì)的做法,把黨組織對(duì)黨員的管理與黨員對(duì)黨員、群眾對(duì)黨員的民主評(píng)議和監(jiān)督結(jié)合起來(lái),充分征求、聽取黨內(nèi)外群眾的意見,讓黨員自始至終處于黨內(nèi)外群眾民主監(jiān)督之下。三是創(chuàng)新教育機(jī)制。重視更新教育內(nèi)容,及時(shí)汲取現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的成果,不斷增加黨員教育的科技含量,突出現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)的教育,增強(qiáng)能力,提高素質(zhì),永葆先進(jìn)性。同時(shí)要改變教育方式,利用遠(yuǎn)程教育等媒體拓展黨員教育的主陣地。讓黨員不受時(shí)間、不受空間、不受個(gè)體素質(zhì)差異的限制,時(shí)時(shí)都能接受到黨的教育,處處都能感受到黨的關(guān)懷。四是創(chuàng)新活動(dòng)平臺(tái)。改變“三會(huì)一課”的固有模式,把“三會(huì)一課”的優(yōu)勢(shì)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)巧妙結(jié)合,通過(guò)形式多樣的活動(dòng)平臺(tái),既推進(jìn)經(jīng)濟(jì)工作上水平,又促進(jìn)“三會(huì)一課”質(zhì)量再上新臺(tái)階。

最新創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室采購(gòu)申請(qǐng)書(精)二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好!

我叫李建永,是北華大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院創(chuàng)新基地的一名指導(dǎo)教師,很榮幸作為教師代表在這里和各位分享我們?cè)趧?chuàng)新教育方面的一些做法和體會(huì)。

創(chuàng)新是社會(huì)進(jìn)步的靈魂,創(chuàng)新的事業(yè)呼喚創(chuàng)新的人才。指出,我們國(guó)家要在科技創(chuàng)新方面走在世界前列,必須在創(chuàng)新實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)人才、在創(chuàng)新活動(dòng)中培育人才,在創(chuàng)新事業(yè)中凝聚人才。

作為一名從事創(chuàng)新教育工作十多年的教師,我在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和能力方面,主要有以下三點(diǎn)體會(huì)。

一、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才要有正確的人才觀。當(dāng)今社會(huì)的時(shí)代風(fēng)尚是為實(shí)現(xiàn)人人皆可成才、人人盡展其才營(yíng)造良好環(huán)境。我們教師把握這一時(shí)代風(fēng)尚的主要體現(xiàn),就在于在實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育時(shí)始終注重人才的多樣性。學(xué)校創(chuàng)新基地在招收學(xué)生時(shí),把面試作為主要考核環(huán)節(jié)。面試過(guò)程不看學(xué)業(yè)成績(jī),看重的是學(xué)生有哪些優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),關(guān)注的是學(xué)生的創(chuàng)新激情。我們還研究制訂了創(chuàng)新學(xué)分頂替部分選修課程學(xué)分的學(xué)分置換制度。在班級(jí)設(shè)立專職的創(chuàng)新委員,改革獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定辦法,設(shè)立專項(xiàng)創(chuàng)新實(shí)踐獎(jiǎng)學(xué)金,為學(xué)生在校多元化發(fā)展提供保障。

二、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才要有先進(jìn)的教育觀。年輕人有創(chuàng)新的激情,但缺乏創(chuàng)新的能力和經(jīng)驗(yàn)。我們建設(shè)創(chuàng)新基地的宗旨就是要給學(xué)生一個(gè)孵化的空間,一個(gè)破繭成蝶的場(chǎng)所。我們支持學(xué)生在創(chuàng)新基地自主做項(xiàng)目、參與科技創(chuàng)新實(shí)踐,讓學(xué)生們?cè)趧?dòng)手實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到自身的缺點(diǎn)和不足,并及時(shí)總結(jié),不斷提高。我們總結(jié)提煉出“木桶盛水傾斜法”,通過(guò)發(fā)揮創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)中“長(zhǎng)板”的優(yōu)勢(shì),帶動(dòng)“短板”找到信心和動(dòng)力,為“短板”打造成長(zhǎng)空間,構(gòu)建了規(guī)范化的學(xué)生培養(yǎng)、考核、晉級(jí)等量化指標(biāo)體系,營(yíng)造了以老帶新的傳幫帶團(tuán)隊(duì)文化氛圍。錯(cuò)位競(jìng)爭(zhēng),差異化發(fā)展,使各層次學(xué)生都得到長(zhǎng)足進(jìn)步,很多學(xué)生的潛能被激發(fā)出來(lái)?!澳艹钥唷⑸鲜挚?、業(yè)務(wù)精、后勁足”是用人單位對(duì)創(chuàng)新基地學(xué)生的普遍評(píng)價(jià)。

三、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)馁|(zhì)量觀。提高創(chuàng)新人才的培養(yǎng)質(zhì)量是學(xué)校深化創(chuàng)新教育改革的根本目標(biāo)。創(chuàng)新基地聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的企業(yè)家和工程師擔(dān)任指導(dǎo)教師,并將企業(yè)需求的真實(shí)項(xiàng)目和教師科研課題進(jìn)行分解引入本科生的日常創(chuàng)新實(shí)踐內(nèi)容體系,通過(guò)項(xiàng)目招標(biāo)等辦法,引導(dǎo)學(xué)生在校期間直接參與真實(shí)生產(chǎn)實(shí)踐和科研攻關(guān),不斷提升創(chuàng)新能力。我們還以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類競(jìng)賽為檢驗(yàn)點(diǎn),考察學(xué)生開展的集中訓(xùn)練、共同學(xué)習(xí)、項(xiàng)目聯(lián)合攻關(guān)的創(chuàng)新教育成果。在此次我省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中,我?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+微景觀創(chuàng)業(yè)實(shí)踐創(chuàng)意坊”團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)100多天的精心準(zhǔn)備,歷經(jīng)校賽、省賽的磨練,最終獲得金獎(jiǎng)。這是對(duì)我們創(chuàng)新教育工作效果的一次最佳驗(yàn)證。

以上我所分享的這些體會(huì),是北華大學(xué)數(shù)百名從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育老師的教學(xué)心得。當(dāng)前,高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,已經(jīng)成為國(guó)家全面推進(jìn)高等教育綜合改革的重要突破口。國(guó)務(wù)院辦公廳出臺(tái)了深化高等學(xué)校,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的指導(dǎo)意見,教育部召開視頻會(huì)議,部署了高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)下一階段的重點(diǎn)工作。我省舉辦了“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,并召開深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革工作會(huì)議。在這些政策舉措的引導(dǎo)下,我們一線工作者更加信心百倍,將按照國(guó)家大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的要求,為我省高校有創(chuàng)新特長(zhǎng),有創(chuàng)業(yè)熱情的學(xué)子,不斷創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)人生出彩的機(jī)會(huì)。為深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,做出更大的貢獻(xiàn)!

謝謝!

最新創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室采購(gòu)申請(qǐng)書(精)三

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為主導(dǎo),以抓質(zhì)量提升、內(nèi)涵發(fā)展為目標(biāo),以推廣四二一教學(xué)模式,打造激情課堂為抓手,以提升教師素質(zhì)為重點(diǎn),切實(shí)開展教研教改、德育創(chuàng)新,促進(jìn)我校教育均衡、和諧、健康發(fā)展。

二、基本思路

明確一個(gè)目標(biāo):以提升教育教學(xué)質(zhì)量為根本目標(biāo)

把握兩個(gè)重點(diǎn):優(yōu)化學(xué)校管理,以管理促發(fā)展;加強(qiáng)教學(xué)改革,一個(gè)個(gè)促發(fā)展

實(shí)現(xiàn)三個(gè)發(fā)展:學(xué)生全面發(fā)展;教師專業(yè)發(fā)展;學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展 突出四項(xiàng)工作:加強(qiáng)九年級(jí)復(fù)習(xí)工作,努力提升中招升學(xué)率;強(qiáng)化教師培訓(xùn),打造專業(yè)化教師隊(duì)伍;優(yōu)化校園文化,打造特色校園;改善學(xué)校辦學(xué)條件。

抓管理,強(qiáng)素質(zhì),提質(zhì)量。本學(xué)期學(xué)校要深化管理,繼續(xù)從規(guī)范化管理向精細(xì)化管理轉(zhuǎn)變,以管理提升教學(xué)質(zhì)量,以管理提升服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量。要通過(guò)多種途徑增強(qiáng)教師素質(zhì),增強(qiáng)教師教育教學(xué)能力,增強(qiáng)教師責(zé)任意識(shí)。以打造激情高效課堂為突破口,以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo),抓質(zhì)量絕不放松,抓安全毫不松懈,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。

三、本年度的主要工作和措施

(一)優(yōu)化管理,向管理要質(zhì)量

目前學(xué)校大局基本穩(wěn)定,突出的、最艱巨的困難是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量亟待提高,這是我們思考了幾年而且沒(méi)有很好解決了的大問(wèn)題。雖然說(shuō)在招生

上有一定的客觀因素,但是學(xué)生進(jìn)入學(xué)校后沒(méi)有明顯的進(jìn)步也是個(gè)不能回避的現(xiàn)實(shí)。這就說(shuō)明我們?cè)趯W(xué)生入校后的三年抓的不夠好,不夠有效。問(wèn)題在于,一個(gè)是個(gè)別教師工作態(tài)度不端正,沒(méi)有真正俯下身子搞好本職工作,另一個(gè)是我們的一些教師改革意識(shí)不強(qiáng),教學(xué)方法落后,影響了教學(xué)質(zhì)量的提升。

怎么辦,在調(diào)動(dòng)教師積極性上,我們要以感情凝聚人、待遇吸引人、事業(yè)激勵(lì)人為指導(dǎo),積極開展相關(guān)工作,比如和班子成員要分包的年級(jí)和教研組,定期和教工談心交流,幫助解決他們工作和生活中的困難。盡可能在政策范圍內(nèi)提高教師的待遇,改善教師的辦公和學(xué)習(xí)環(huán)境,鼓勵(lì)有事業(yè)心有創(chuàng)新精神的年輕教師參加各類培訓(xùn),參加各類競(jìng)賽,幫助他們?cè)谑聵I(yè)上獲得成功。

在管理上下功夫。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高怨老師教學(xué)水平低,教師的教學(xué)積極性不高教學(xué)能力低怨學(xué)校管理水平低。

新的學(xué)期,我們要在深化目標(biāo)管理、年級(jí)管理、和團(tuán)隊(duì)意識(shí)上下功夫,在實(shí)施精細(xì)化管理上做文章。為全校師生創(chuàng)造一個(gè)既溫馨又規(guī)范,既相互競(jìng)爭(zhēng)又團(tuán)結(jié)合作、積極向上的管理氛圍。進(jìn)一步增強(qiáng)教工的責(zé)任心、事業(yè)心。基本思路是,一方面加大老師們捆綁考核,淡化單打獨(dú)斗。增加與外校的評(píng)比,讓教工合作起來(lái)一起向外校學(xué)習(xí),和外校比拼。一方面在內(nèi)部建立更加公平合理的考核與評(píng)價(jià)機(jī)制,讓有才、有能、工作業(yè)績(jī)突出的教師得到實(shí)惠。

(二)、創(chuàng)新德育工作,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化

我國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深,教育思想璀璨奪目。我們將著力開發(fā)課內(nèi)外資源,努力營(yíng)造濃厚的傳統(tǒng)文化氛圍,用中國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)文化來(lái)熏陶教育祖國(guó)的下一代。

一是營(yíng)造傳統(tǒng)文化教育氛圍,在學(xué)校建筑物粉刷改造中,在校園綠化美化中,請(qǐng)專家設(shè)計(jì),充分體現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化,打造中國(guó)式園林校園、綠色校園。

二是在校園文化布置上以弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為主題,特別是在墻壁和走廊上布置有關(guān)“忠孝仁義禮智信”歷史故事和傳說(shuō),讓學(xué)生行走在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,潛移默化地接受中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

三是各學(xué)科教學(xué)要在完成課標(biāo)規(guī)定的任務(wù)的同時(shí),要結(jié)合學(xué)科實(shí)際,積極開發(fā)有關(guān)中國(guó)傳統(tǒng)文化的校體課程,培育學(xué)生的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。

四是社團(tuán)建設(shè)中,積極引導(dǎo)成立楹聯(lián)社、詩(shī)文社、書畫社等等,為學(xué)生深入學(xué)習(xí)和了解中國(guó)傳統(tǒng)文化以及個(gè)性發(fā)展提供空間和舞臺(tái)。

學(xué)校還要結(jié)合實(shí)際,開展相關(guān)教育活動(dòng)。如我們一直在開展的感恩教育。從而使國(guó)學(xué)教育入眼、入腦、入心,逐步融入到學(xué)生的心靈成為孩子生命的組成、行動(dòng)的指南。進(jìn)一步組織教師積極開展“品讀經(jīng)典、滋養(yǎng)人生” 讀書活動(dòng),通過(guò)品讀《四書五經(jīng)》等經(jīng)典作品,豐富教育智慧,促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。把中國(guó)傳統(tǒng)文化教育打造成我校的第一特色。

(三)加強(qiáng)教學(xué)管理,再創(chuàng)質(zhì)量新高

1、繼續(xù)探索“四二一”教學(xué)模式,打造激情課堂。進(jìn)一步推進(jìn)“四二一”教學(xué)模式改革,堅(jiān)持以學(xué)生為本,以小組合作為平臺(tái),以四清(堂堂清、日日清、周周清、月月清)、糾錯(cuò)本為補(bǔ)充,使課堂教學(xué)高效、富有活力,從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量?!八亩弧苯虒W(xué)模式一定要突出“小組合作、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”這兩個(gè)環(huán)節(jié)。每節(jié)課要給學(xué)生留下15分鐘“練”的時(shí)間,以老師講授的“精煉”“準(zhǔn)確”“有效”來(lái)保證訓(xùn)練的時(shí)間,實(shí)現(xiàn)“堂堂清”的目標(biāo),提高課堂效率。七八年級(jí)a班要求必須嚴(yán)格落實(shí),b班結(jié)合學(xué)生實(shí)際積極推進(jìn),并把以上工作要求納入到常規(guī)教學(xué)檢查中,加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)。

2、集體備課,保障教育高質(zhì)量。以年級(jí)和教研組為單位扎實(shí)推進(jìn)集體備課。切實(shí)落實(shí)集體備課制度,加強(qiáng)教師間的合作交流,強(qiáng)化教師的備課反思,設(shè)計(jì)合理預(yù)案,拓展教學(xué)思路,提高業(yè)務(wù)能力,提升教育質(zhì)量。

1.備課組長(zhǎng)在學(xué)期初制定集體備課安排表主備課人必須對(duì)所承擔(dān)的教學(xué)內(nèi)容精心研究,提前兩周準(zhǔn)備集體備課教案。每周二上午(語(yǔ)文教研組);周二下午(數(shù)學(xué)教研組);每周三上午(英語(yǔ)、政史地教研組);周三下午(理化生教研組)在備課組長(zhǎng)的主持下,進(jìn)行集體備課活動(dòng)。主備人介紹自己的教學(xué)構(gòu)思,其他成員進(jìn)行補(bǔ)充、刪減、矯正,最后教研組長(zhǎng)總結(jié),各成員要對(duì)議課、說(shuō)課內(nèi)容作詳細(xì)記錄。主備人根據(jù)討論意見進(jìn)行個(gè)人復(fù)備,進(jìn)一步完善、整理,形成更加規(guī)范的教學(xué)設(shè)計(jì)并將教學(xué)案母案。

3、深入開展教研活動(dòng)。以教研組為單位,深入開展各種教研活動(dòng),廣泛、深入、持久地開展教學(xué)研究。每周堅(jiān)持開展聽評(píng)課活動(dòng),展示學(xué)校教師教學(xué)成果,圓滿完成課題申報(bào)與結(jié)項(xiàng)工作。

4、充分發(fā)揮教務(wù)處的指導(dǎo)與監(jiān)督作用,實(shí)施精細(xì)化管理,加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的考評(píng)與教師業(yè)務(wù)的考核。教務(wù)處全體人員要深入課堂,以便隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)向,及時(shí)對(duì)老師的教學(xué)工作做出及時(shí)有效的指導(dǎo)。本學(xué)期每月對(duì)教案、作業(yè)批改檢查一次,檢查結(jié)果及時(shí)公布,將作為教師考核依據(jù)。

5、切實(shí)加強(qiáng)九年級(jí)復(fù)習(xí)工作。

畢業(yè)班工作歷來(lái)是學(xué)校工作的重中之重,本學(xué)期面臨中考,時(shí)間緊,任務(wù)重。

①與九年級(jí)教師和班主任簽訂中招成績(jī)責(zé)任書,與年度評(píng)優(yōu)選模直接掛鉤。

②三月份采取兩周一考試,四五月份開始每周一考試,通過(guò)考試來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,通過(guò)考試來(lái)調(diào)動(dòng)師生的積極性,每次考試后認(rèn)真開展成績(jī)分析,及時(shí)召開教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)。

③積極向湘江等優(yōu)秀學(xué)校學(xué)習(xí),至少每月實(shí)行一次聯(lián)考,每月對(duì)優(yōu)秀生組織一次較大規(guī)模的表彰,鼓勵(lì)冒尖,鼓勵(lì)先進(jìn)。

④每周由校長(zhǎng)或副校長(zhǎng)召開一次九年級(jí)班主任碰頭會(huì),認(rèn)真研究每周復(fù)習(xí)情況。

⑤學(xué)校將組織中三教師參加各類中考培訓(xùn)活動(dòng),讓各位教師都能及時(shí)把握中考動(dòng)態(tài)。要求中三老師認(rèn)真?zhèn)湔n,要做好集體備課和個(gè)人的二次備課。認(rèn)真做一些本科目的資料,做到教師下海學(xué)生上岸;做到精講精練,切實(shí)提高復(fù)習(xí)效率。

總之,學(xué)校將以求實(shí)效的工作態(tài)度做好九年級(jí)教學(xué)工作,激發(fā)全年級(jí)老師的斗志,凝聚全年級(jí)教師的智慧,為我校的發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

(四)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),努力提高教職工素質(zhì)

1、以感情凝聚人待遇吸引人事業(yè)激勵(lì)人為指導(dǎo),進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育和專業(yè)培訓(xùn),加大信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn),力爭(zhēng)使一線教師都能熟練地使用多媒體制作課件,去年已經(jīng)為九年級(jí)教師配備了辦公筆記本,今年?duì)幦槠甙四昙?jí)一線教師配備辦公筆記本,要求 100%的教師會(huì)運(yùn)用信息技術(shù)開展教學(xué),信息化技術(shù)使用率達(dá)80%以上,充分發(fā)揮“班班通”設(shè)備的作用。

2、注重名師工程和青年教師工程建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持進(jìn)行“青藍(lán)工程”,并且要進(jìn)一步制度化、具體化。學(xué)校還將組織學(xué)校骨干教師外出參觀學(xué)習(xí),積極推薦優(yōu)秀教師參加市學(xué)科骨干教師的選拔與培訓(xùn)。

3、堅(jiān)持個(gè)人反思、同伴互助、專家引領(lǐng)的思路做好教師培訓(xùn)工作:一是要求每位教師每周寫個(gè)人教學(xué)反思一篇,每周例會(huì)上通過(guò)“教師論壇”交流分享工作心得;二是從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),實(shí)施切實(shí)可行的校本培訓(xùn)方案。

(五)加大投入,改善辦學(xué)條件

本年度繼續(xù)抓學(xué)校硬件建設(shè),改善辦學(xué)條件,服務(wù)學(xué)生,提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力。本年度爭(zhēng)取推進(jìn)圍墻改造工作,做好地理實(shí)驗(yàn)室和宿舍樓房頂防漏層鋪設(shè)工作,在宿舍樓內(nèi)門上加裝鐵皮防護(hù),對(duì)教學(xué)樓樓梯門做好維修工作,爭(zhēng)取在學(xué)校操場(chǎng)上鋪設(shè)塑膠,提高學(xué)生活動(dòng)質(zhì)量。本學(xué)期還要在教學(xué)樓上安裝直飲水設(shè)備,為師生的工作學(xué)習(xí)提供更為舒適的條件。學(xué)校還將進(jìn)一步對(duì)學(xué)校進(jìn)行整體優(yōu)化設(shè)計(jì),開展綠化美化工作,把一中校園建設(shè)成為一個(gè)具有中國(guó)園林特色和濃郁中國(guó)文化內(nèi)涵的校園。

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