最新小升初面試說課稿范文模板(精選13篇)

總結不僅可以提高我們的工作效率，還可以培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)新意識。總結要簡潔明了，并突出重點，以便讀者能夠快速了解主要觀點。以下是一些優(yōu)秀的總結范文，希望能對大家的寫作提供一些參考和指導。

小升初面試說課稿范文模板篇一

研究一下企業(yè)的性質和崗位說明書，不同的企業(yè)青睞不同的人才，如日本公司注重服從和等級觀念，如果你面試時表現(xiàn)得個性張揚，喜歡自由，那么多半沒戲；歐美企業(yè)注重授權和創(chuàng)新，如果你表現(xiàn)得太過死板，唯唯諾諾，那么估計機會也不大。這就是我們經(jīng)常說的：企業(yè)要找符合企業(yè)文化的人。

崗位說明書也要好好研究一下。因為同樣的職位，每個企業(yè)之間的工作內(nèi)容常常不一樣。同樣招聘人事經(jīng)理，有的公司注重宏觀的東西，有的公司注重操作層面的。如果人家叫你主要去做人力資源規(guī)劃和戰(zhàn)略，你在那兒談保險怎么交、員工關系怎么處理等，你的勝算有幾成？估計不大吧！所以在面試之前，要好好準備與職位相關的題目和答案。有的應聘者一天要參加5-6場面試，根本沒時間準備，但太多的機會就是沒有機會，不如選中2-3家單位，集中準備一下。另外，對一些常規(guī)問題，比如自我介紹要形成自己的套路，不要超過2分鐘，事先多演練幾次，效果自然不一樣了。

攻略二：面試禮儀注意什么。

另外，有的應聘者不注意用一些禮貌用語和動作，大大咧咧，往往給人留下沒有修養(yǎng)、不成熟的印象，在同樣的條件下，你的機率就小多了。

攻略三：面對不同面試人員保持良好心態(tài)。

有的面試人員風格比較強勢、直率，面試時咄咄逼人，往往有一種審問犯人的感覺；有的面試人員溫和、藝術。遇到這兩種面試人員，自己首先要有好的心態(tài)，前者往往會讓人不舒服、有壓力感，但是你不能就此產(chǎn)生逆反心理，覺得對方素質如何如何，甚至得出該公司不怎么樣的結論，應該以一種寬容、平和的心態(tài)去對待；對于后者也不要麻痹大意，因為溫和面孔的背后常常是一把利劍。所以，在內(nèi)心里一定要記?。哼@是一場面試、是求職，不要太多關注所謂的'“自尊”。

攻略四：學會區(qū)分不同的問題。

有經(jīng)驗的面試官往往會用不同的面試方法和問題，所以對于各種不同的問題不必緊張，有的問題可能是確認你的工作經(jīng)驗和能力，有的問題則是考驗你的分析能力、思考能力、反應、思路等。比如：下水道的蓋子為什么是圓的？這樣的問題沒有正確答案，只要能夠自圓其說即可。對于沒有工作經(jīng)驗的校園招聘，通常就會用這種方法，面試時注意區(qū)分，有的應聘者對什么問題都很緊張，結果影響了水平的發(fā)揮。

攻略五：面試要注意“答所問”

很多人往往忽略這一點。比如現(xiàn)在很多企業(yè)的面試人員不夠專業(yè)，會首先讓人自我介紹或談一下自己的優(yōu)缺點。有經(jīng)驗的面試官往往不問這些問題。有的應聘者總是喜歡說著說著，就開始介紹自己了，往往引起面試人員的反感。還有的應聘者根本沒有聽清楚問題，就按照自己的思路回答，結果驢唇不對馬嘴。所以，建議應聘者要跟緊面試人員的思路，保持高度集中，不要停留在自己的“思維圈子”里。

小升初面試說課稿范文模板篇二

考察孩子的思維、口頭表達能力。

讓學生做個自我介紹，這幾乎是每個學校面試的第一個問題，學生的舉止是否落落大方，普通話是否標準，口頭表達能力是否強，這個“印象分”顯得特別重要。所以學生在自我介紹時，一定不要千人一面，要把個性特長展示出來。而且，很多學校還要求學生介紹家庭成員、名字來歷等。還有很多學校要求孩子現(xiàn)場作“小作文”，也要求考生介紹自己名字寄托的寓意等，所以很多方面最好要提前做好思想準備。當然，自我介紹，刻意背誦是沒有必要的，因為說不準考官會隨時追問，這種追問因人而異。需要特別提醒的是，學生千萬不要穿名牌，夸大吹捧，一定要腳踏實地、實事求是，做到陽光積極向上。家庭教育有積極影響的考生，在自我介紹時，顯得更有優(yōu)勢一些。總之，自我介紹時，一個陽光自信、活潑開朗的孩子，一定會征服評委。

二、教學素養(yǎng)。

語文教學素養(yǎng)、英語口語也在考察范圍。

雖然明令不準動筆，但并不影響學校會關注孩子的學科學習能力，而小升初考生主要涉及的就是語文、數(shù)學以及英語學科學習能力和素養(yǎng)。比如哦成外、實外、西川等名校都對孩子進行了學科的考察。所以在學科考察方面，大家千萬不要被誤導，以為面試就不考試了，這是錯的。反而，面試不僅會考，反而考的'更多、更全面，這對考生的要求反而越來越高。所以在這方面，孩子也最好提前準備一下，特別是口奧、口算，還有英語班的自我介紹等等。

三、愛好、特長。

孩子的愛好、特長不容忽視，好的愛好特長還能在面談中給孩子加分。

喜歡藝術的孩子，個人修養(yǎng)也會比較高，也更有靈性，家長懂這個道理，學校的老師更明白。而且很多學校也招藝體特長生的。雖然近年來政策對藝體特長招生的越來越緊，名額也越來越少，但相對于學校方面說，還是非常喜歡有藝體特長的孩子的。

四、行為禮貌。

面談環(huán)節(jié)注意行為禮貌。

有一道“加分“題，容易被家長和考生忽視，那就是孩子的學習習慣和行為習慣。敲門進入，隨手關門;向老師鞠躬問“老師們好”;站姿與坐姿要端正;自我介紹和回答問題時眼睛正視老師，面帶微笑。動作與表情幅度不可太大;不要搶話。等老師問完再回答;面試結束后向老師鞠躬說：謝謝老師，再見!“，出門前將自己的廢紙，一次性水杯扔到垃圾桶，隨手關門等等?，F(xiàn)在的孩子，哪一個不聰明，為何最終成績相差很大，一個重要的原因就是非智力因素;學習習慣、行為習慣的培養(yǎng)。比如，川師大實驗外國語學校，會采取“無領導小組討論“的方式，在討論過程中，孩子的言行舉止都會被記錄。有的學校還會讓學生進課堂，觀察孩子在課堂上的表現(xiàn)，孩子是否有禮貌、上課時是否專注、記的筆記是否工整等，都會影響孩子的成績。

小結。

tips。

其實，對于上邊說的那四點來說，第二點是最重要的，面談雖然是面談，但總得有一個衡量考察孩子成績的東西，所以第二點是最關鍵的，大家也要著重準備。其他的，可能部分學校會有其中一點或兩點，但相信都是為第二點做搭配的。

大家可能會覺得這樣的面談感覺和考試差不多，其實不然，這樣的面談方式難度應該比考試更大了，考試只是考語文、數(shù)學，部分學校會考英語，但面談考察的方面更多，可能有時事政治，可能有文學常識，可能有體能測試等等，考察方式也多種多樣，可能是網(wǎng)上測評，可能是口頭表達等等，不管哪一種，都比考試難的多，所以大家一定要好好的準備，積極應戰(zhàn)!

小升初面試說課稿范文模板篇三

1、上網(wǎng)學習簡歷的制作經(jīng)驗，通過學習大概了解了什么樣的簡歷最受學校歡迎;。

2、計劃簡歷的內(nèi)容大致分為四個部分：我的自薦、個人簡歷、證明材料、評價手冊;。

3、將孩子各類獲獎證書掃描存為電子版;。

4、整理四、五、六年級成長手冊，將成績頁和老師評語頁掃描存為電子版;。

二、制作階段。

第一頁：封面。

孩子姓名、結業(yè)的小學、父母的聯(lián)系方式、孩子的照片;。

第二頁：我的自薦。

第一段：主要寫想到“貴?！本妥x的愿望;第二段：簡單介紹孩子的性格特點，學校成績優(yōu)異被評為三好學生等等;第三段：說說孩子的優(yōu)點，校外拿到某杯賽證書等;第四段：簡描孩子的喜好及特長，獲過什么獎;第五段：孩子的品質及能力。

第三、四頁：個人簡歷。

用表格的.方式介紹孩子基本特征、校內(nèi)成績、獲獎及證書信息、校外學習情況、興趣喜好、特長、社會實踐、家長評價。其中獲獎及證書信息分六部分介紹：證書、校外數(shù)學、校外英語、校外語文、校外其它、校內(nèi)獲獎。

第五到十三頁：證明材料，展示獲獎證書。

將掃描為電子版的證書按“獲獎及證書信息”的六個部分依次擺列，重量級證書一頁二張、非重量級證書一頁最多六張。

第十四到十八頁：評價手冊。

三、注意事項。

1、簡歷不宜過厚過花哨。

首先要從視覺感觀上占上風，一個老師要看上百份簡歷，簡歷過厚恐怕老師會不耐煩了。

2、自薦內(nèi)容必然要文字簡練、重點突出。

好比：孩子英語幾級通過、華杯賽一等獎之類重量級可以加粗體顯示。

3、簡歷中的證書不是越多越好。

最好只放四、五、六年級的獲獎證書。相同內(nèi)容的證書放最高級別和最好成績的即可。好比：孩子通過了三一三、六、八、九級，而八級是優(yōu)秀，證書里可放八級優(yōu)秀和九級通過兩張。排放最好與“獲獎與證書信息”挨次一致。

4、評價手冊千萬不要每頁都放，只放主科成績及老師給孩子的評語頁。

希望我們準備的面試簡歷制作流程符合大家的實際需求，愿大家都以優(yōu)異的成績考入抱負的重點初中院校!

小升初面試說課稿范文模板篇四

自我介紹不光是在面試，就是在陌生人互相認識交朋友的時候都必須要用到的環(huán)節(jié)啊。這個其實是可以事先準備的，不同場合，自我介紹側重的點是不一樣的，可以準備幾個不同的版本進行預習。比如在重點中學的一次面試中，應該比較要強調(diào)的應該還是學習和成績方面的東西。在說的時候，成績是可以隨意帶過的，說清楚在何時何地得到過什么獎項就可以，其中面試官更想聽到的是你如何取得這些成績，中間受到的激勵和挫折及它們對你的影響，這些東西才是更重要的，重點中學選拔的不一定是現(xiàn)在學習好的同學，但一定是以后能夠學習好的同學，你以后為什么能學習好，就是通過這些來展現(xiàn)，磨練，刻苦，堅持，踏實，學?？粗械氖悄闫焚|，當然品質要通過一定的成績體現(xiàn)出來，你要做的就是把隱藏在成績后面的品質自我挖掘出來。

這是面試中必問的一個問題，一個人最難做到的就是清楚的認識自己。時時刻刻審視自己的優(yōu)缺點能夠幫助自己在任何的時刻都保持一個冷靜的心態(tài)，不會隨波逐流，一直保持向上的進取之心?；卮疬@個問題的時候，一定要注意：首先，優(yōu)缺點要明確，這個不要像官僚主義一樣，讓你說自己缺點，你說一些什么，自己做事太認真之類的更像是優(yōu)點的東西，缺點就是缺點，優(yōu)點就是優(yōu)點，面試官想認識你，而不是認識虛偽的你。

這點實際上是考察同學的一個對待高于自己和低于自己的同學的一個心態(tài)，是積極的還是消極的。首先回答的主旋律應該是謙虛的，當然實事求是最好。重點是在你對他們優(yōu)秀之處的一個闡述，和前面一樣，必須是品質性的東西，不要瑣碎。后面問的是你和他們的相處，其實重點是你和他們相處的時候，你有沒有隨時隨地在學習這些優(yōu)秀的但是你自己可能不具備的品質。

小升初面試題4、你認為你的爸爸和媽媽是一個什么樣的人，他們對你有什么樣的影響?

之前已經(jīng)強調(diào)家庭的重要性，所以這也是很有意義的一個題目。這個地方，我們對學生的建議是可以結合父母職業(yè)的不同簡單分析性格特點，對小孩的教育模式特點，民主型、放任型、管教型，還是溺愛型的教育，還有一個地方可以涉及到的就是父母的成長與成功經(jīng)歷，可以簡單描述，因為當一個小孩對自己父母的經(jīng)歷有些許的了解之后，其實是可以增加小孩對父母的感情的，進而增加對父母的理解，是會減少小孩和父母的對立情緒的。在影響方面，可以通過事例說明，可以是生活上的照顧，學習上的幫助，更重要的是精神上的教育，品德上的言傳身教，每一點有涉及到一些，其實內(nèi)容就很豐富了。

小升初面試題5、父母的問題：你認為你的小孩是一個什么樣的個性?

和學生類似，父母被問同樣的問題的時候，一是測試父母對小孩的關系程度，二是試探家長對小孩的教育模式，三是更進一步了解到學生的全面性格。這里家長要注意幾個問題：首先，以褒為主，以貶為輔。贊美要大膽，不要覺得自賣自夸不好意思，父母對孩子的愛護是世界上最無私的奉獻，父母給的力量是一個小孩一輩子都引以為豪的財富。父母放棄的時候，也就是小孩放棄的時候，永遠不要在小孩之前放棄。其次，缺點客觀，重要的是如何克服，不要就事論事，提出缺點一定要進而說明已經(jīng)采取的措施，已經(jīng)取得的成效，下一步努力的方向。其實所有的缺點說得更直白一點是父母慣出來的，解鈴還須系鈴人，父母對小孩的壞習慣負直接責任，敢于承擔起責任，并努力彌補過失是你們要做的。

小升初面試說課稿范文模板篇五

面試安排(流程緊湊、時間合理)。

面試方式(根據(jù)職位及要求，恰當高效)。

面試評估(有理有據(jù)，減少主觀性)。

確定人選(與用人部門討論)。

二、標準開場白及結尾。

韓軒介紹(緩解候選人緊張情緒，拉近距離)。

告知面試時間安排及內(nèi)容。

確認候選人明白。

舉例：開場白您好，我是******公司的面試人員******，旁邊是來自******部門的******，感謝您來參加面試。今天面試時間大概是xx分鐘，主要圍繞您過去工作經(jīng)歷展開，過程中將會請您詳細介紹過去的工作具體事例，以便使我們更了解您。在面試過程中我會做一些記錄。整個過程您清楚了嗎?好的，那我們面試正式開始。

結尾詢問是否有疑問，預計進一步安排復試時間，再次感謝，迎送候選人。和您溝通過程非常愉快，我對您也有了初步了解，那您對這個崗位還有什么了解的呢?如果您通過了今天的初試，我們會在三個工作日內(nèi)安排下一輪的復試，請您保持電話暢通。再次感謝您今天參加我們的面試。

三、面試記錄。

關鍵點(與崗位要求相匹配的)。

行為事件。

不是個人感覺及評價。

小升初面試說課稿范文模板篇六

早在今年3月初，就率先針對小升初面試，進行了杯面試賽;9月份又在全廣州范圍展開了一系列的模擬面試活動，此次活動是以“全真模擬”的形式呈現(xiàn)，完全依照今年面試形式進行考查。

前來參加的學生家長在看到孩子面試的表現(xiàn)后坦言“模擬面試非常必要，可以讓孩子暴露自己的問題”，而很多學生也表示“雖然自認為平時成績不錯，但面試壓力明顯大過筆試”。也有家長提到“感覺面試不如筆試考查全面，難以實現(xiàn)公平”。

“面試就是考會不會說”?錯!

針對上述觀點，小升初研究專家為大家一一解析原因：

首先，孩子的主要問題在于對面試認識不全面。有孩子認為自己“表達能力還不錯”，但在模擬面試中取得的成績依然不理想，為什么呢?因為“表達能力好”絕不等于“面試成績好”!小升初各大名校招生，并非看學生是否“能說會道”，而是先看學生的基礎成績，在此基礎上能熟練將知識點以口述形式呈現(xiàn)，才是真正“表達能力好”的學生。因此要保證在面試中穩(wěn)定發(fā)揮自己的實力，歸根結底還是要看對基礎知識的掌握是否牢固。這給很多以為“面試就是考會不會說”的學生和家長都敲響了一個警鐘。

面試時，學生知識遺忘度高過筆試。

再者，孩子面試壓力大，普遍存在知識遺忘嚴重或運用不靈活。面試對學生的要求更高，比如語文學科，在面試時，老師要求學生背出《山行》這首古詩，這是二年級上學期課本的內(nèi)容，屬于小學生必背古詩，但參加模擬面試的140個學生中，只有10%可以正確背誦!筆試時可能是默寫，題目中會帶有一定的提示性，但面試時面對考官當場回憶，自然難度提升不少，甚至有同學緊張得表示“完全不記得見過這首詩”。再比如像數(shù)學學科里面考查的圖形題，只需要將三個陰影部分面積計算出來后進行簡單相加即可，在筆試中難度可謂是“極低”，但得分率也不高，140個學生中只有40%能答對，還不到一半，不少學生紛紛表示“純靠口算，腦子記不住”、“給我一支筆就好了!”

不管面試對學生的要求有多高，本質上還是在考查學生對小學知識的掌握。一場面試就能發(fā)現(xiàn)學生普遍存在遺忘嚴重或運用不靈活等問題，這也暗示著如果不做強化訓練，日后在初中學習中可能會較為吃力，像今年外國語類學校率先“試水”的面試也是以基礎知識作為核心考查點的，目的也是在于考查學生是否具備優(yōu)秀初中生的學習能力。因此，在教育大背景未變的情況下，各大名校還是會以知識掌握是否牢固、解題方法是否靈活等作為篩選優(yōu)秀學生的標準。

筆試的考核依然具有不可替代性。

最后，面試存在局限性!短短十幾二十分鐘難以全面考查學生的知識掌握情況，因此在篩選優(yōu)秀學生方面，筆試的考核依然具有不可替代的價值，比如外國語學校雖然以面試進行招生，但在此之前卻先以“成績”為指標由各個學校進行推薦，再篩選出面試名單，對于學生和家長來說，面試能力固然需要訓練，但是筆試能力萬不可因此放松，因為筆試的考查內(nèi)容實際上是面試的基礎和前提。

若想了解自己的知識掌握在一個怎樣的層面，小升初研究專家建議，學生就要了解自己在大環(huán)境中的綜合排名，因此除了必要的知識訓練和補充之外，還可以選擇參加一些大型的公信力強的考試，例如，即將舉辦的“杯”小學全科知識競賽，從發(fā)動規(guī)?？矗呀?jīng)超過萬人參加，且賽制也根據(jù)現(xiàn)在最新小升初政策進行了調(diào)整，分為兩輪，分別是筆試賽和終極面試賽，這樣可以幫助學生檢驗自己的水平、了解自己在全市的總排名，同時也能為明年的小升初面試做好準備。

小升初面試說課稿范文模板篇七

面試在小升初考試當中的重要性越來越大。一個好的面試，能夠讓你輕而易舉地從眾多競爭者之中脫穎而出。下面小編給大家說說小升初面試中有哪些好的攻略方法。

1、介紹自己。這幾乎是所有學校面試的第一個問題。要求學生介紹自己，或者介紹自己的父母。介紹父母的時候有可能讓學生隨便發(fā)揮，也可能要求孩子用一個或幾個詞來形容父母，并給出解釋。

2、根據(jù)孩子的自我介紹做進一步“追問”。由于這個是因人而異的，因此內(nèi)容和形式都不固定，非常靈活。比如孩子說自己喜歡音樂，面試官就可能和他聊聊他喜歡的音樂類型，或者近來最紅火的一場演唱會;又如孩子奧數(shù)突出，面試官可能就會順水推舟地接著開始問關于奧數(shù)學習的問題。專家建議：回答關于父母的問題時，學生切勿盲目“拼爹”、“拼抬頭”，夸大吹捧不可取，實事求是才是正道。學校注重考察的是父母對孩子的教育成果，而非那些“如雷貫耳的抬頭”。建議學生可以結合父母職業(yè)的不同，簡單分析其性格特點;或者通過事例表明父母在自己成長過程中的影響，這可以是生活上的照顧、學習上的幫助、精神上的教育、品德上的言傳身教等。每點鋪開來說一些，你的回答就不但充滿了溫情，內(nèi)容也足夠充實了。

1、你是什么時候開始學奧數(shù)的?你覺得怎么才能學好奧數(shù)?

2、拿一張紙，隨機折個圖形，告訴邊長，讓孩子求面積或體積，都是口算，考察孩子數(shù)學思維的敏捷性和正確性。建議：奧數(shù)是數(shù)學的一個分支，數(shù)學源于現(xiàn)實，屬于現(xiàn)實，并被應用于現(xiàn)實。奧數(shù)也是這樣，從生活實際引入新知識點，有助于培養(yǎng)學生學習的興趣。使他們對奧數(shù)產(chǎn)生親切感，對其產(chǎn)生興趣，并且這也能增強學生學習的信心。建議學生注意在老師的引導下掌握思考問題的方法，及時總結解題規(guī)律，這樣哪怕以后不學習奧數(shù)，這種邏輯思維能力的鍛煉和提高也是可以獲益一生的。

1、你能用英語說一段話嗎?如果孩子的英語水平確實夠硬，不妨大膽自信地說：好啊!說哪一方面呢?考官的問題其實是可推測的，比如應季的“春天來了”，或者“介紹你的一個老師”，或者“我第一次到××學校來”等。如果孩子英語不是太好，或者對自己的臨場能力不夠自信，那么也可以采取較為穩(wěn)妥的方式——事先準備一段，然后說：我就說××話題吧，然后開始。2、要求背誦一段英語課文課內(nèi)的或者課外所學的皆可，比如新概念二的'課文。這個也是可以事先準備的，建議學生可以選取一些短小精悍，又富含一定的教育意義或哲理的內(nèi)容。

1、你正在看什么書?是關于什么內(nèi)容的?事先準備一篇名著是有必要的，建議學生選一本比較大眾化的書籍或一部經(jīng)典名著，以達到和面試官交流的目的。若是你說的這本書面試官聞所未聞，你就有可能要唱一段“獨角戲”了。

2、想給大家推薦哪本書看，為什么?學生可以就拿上一個問題的答案來回答，也可另擇一個。這個問題的重點在于為何推薦，學生如果有什么別具一格的觀點、看法、疑惑都可以適時地拋出來，答案沒有對錯之分。這是一個面試官加深對你了解的好機會。專家意見：現(xiàn)在很多小升初的家長往往會遇到這樣的困惑，對于孩子奧數(shù)和星級英語的情況家長能清楚地了解，而對學生語文實力究竟如何卻始終不得而知。如今有關語文的杯賽考試不多，也不如數(shù)學、英語類的紅火;其次，語文學科是三門課中比較特殊的一門，它考察的是學生的綜合能力，包括理解力、分析力和表達力等各方面。語文成績的好壞也不完全是學生綜合能力的真實體現(xiàn)，這是因為影響語文成績的不確定因素有很多，題目的難易程度、思考問題的全面與否、閱卷老師的嚴謹度等。近年來，小升初面試中的語文部分有這樣一個趨勢：題目形式越來越多變，題目內(nèi)涵越來越豐富，題目答案越來越多元化，這就導致學生在復習時完全沒有思路，不知從何地方入手。語文學科的特殊性決定了語文是學生最難準備的、短期內(nèi)提高也很困難的課程，學生越應該在平時多做積累和思考的工作。

1、喜歡旅游的，可能會被問及去過什么地方?看到什么景致?喜歡南方還是北方?那景觀是哪個省的?省會在哪里?如果去過人文景觀，還會被問及跟這個地方有關的文人的代表作品(如果是詩歌，可能會要求背一篇)。如果去過中外很多地方，會被問及中外文化的差異。

2、如果有過球類、樂器類的特長，會被問及：你現(xiàn)在還在踢球(彈鋼琴)嗎?為什么?你怎么看待你的這種愛好?對你有什么影響?所謂“面試”，各個學校理解形式都不一樣。很多學校理解成對數(shù)學、英語、語文的綜合能力的考察，也有一些學校理解成對學生各種藝術能力的考察。小六家長有必要多了解一些小升初的常識，根據(jù)孩子的情況，早做練習和準備，打贏小升初的戰(zhàn)役。

小升初面試說課稿范文模板篇八

很快同學們就要告別小學步入初中生活了，對于考試和擇校等方面還有什么疑問的呢？有小考網(wǎng)為考生們提供各種面試、學習、擇校等技巧及經(jīng)驗，希望可以幫助大家考得好成績。在這里小考網(wǎng)網(wǎng)小編先網(wǎng)預祝大家考出理想成績。

1、。最好能準備一分鐘、三分鐘、五分鐘等幾個版本，按照老師的差別要求而自然地發(fā)揮。講解的時候，要充滿熱情，最好能配合手勢。

2、有的`重點中學面試的時候不是跟老師互動，而是把學生分組，進行小組間的討論。這就需要學生在討論中能夠體現(xiàn)出創(chuàng)新思維、團隊合作意識、總結和分析的能力等等。

3、，且要多答。在面試中，老師提了一個問題之后，學生要按照要求去回答問題，并且盡可能多地體現(xiàn)本身的優(yōu)勢。有的學員曾經(jīng)介紹本身的經(jīng)驗說，他在回答完老師的問題后，主動要求再介紹一下本身的特長，老師同意了，他便著重介紹了本身角逐和獲獎情況，老師聽后很滿意，他最終被錄取了。

4、，甚至可以決定孩子的成敗。2007，上海教委禁止學校與學生見面，學校就選擇面試家長來決定要不要錄取孩子。如今，這種事情早已經(jīng)常見不鮮了，許多學校在面試的時候就會要求家長伴隨，而且參與其中。

5、，感受面試氛圍，熬煉學生臨場不懼，做好充分的面試準備。

小升初面試說課稿范文模板篇九

要求學生介紹自己，或者介紹自己的父母，這幾乎是所有學校小升初面試的第一個問題。介紹父母的時候有可能讓學生隨便發(fā)揮，也可能要求孩子用一個或幾個詞來形容父母，并給出解釋。

當然，小升初面試在自我介紹之后，有的學校會就根據(jù)孩子的自我介紹做進一步“追問”，由于這個是因人而異的，因此內(nèi)容和形式都不固定，非常靈活。比如說孩子的某方面像是奧數(shù)、英語之類的很突出，就有可能會問到這方面的問題。

第二，關于孩子的興趣愛好

喜歡旅游的，可能會被問及去過什么地方？如果有過球類、樂器類的特長，會被問及：你現(xiàn)在還在踢球(彈鋼琴)嗎？為什么？你怎么看待你的這種愛好？對你有什么影響？你在班上的成績是怎樣的？你與比你成績好的同學相處得好嗎？等等和孩子相關的問題都是面試老師會問到的問題。這些可以根據(jù)孩子的自身情況進行相應的準備。

除了孩子自身的情況之外孩子的學習情況應該是老師關注的`重點中的重點，針對這一方面需要孩子和家長好好準備。

第三，關于奧數(shù)

在小升初中，奧數(shù)扮演了很重要的角色，讓人既愛又恨。很多學校都會問家長或者孩子“你為什么學奧數(shù)？”，“你對奧數(shù)有什么看法？”等等與奧數(shù)相關的問題。

或者有的學校就會當場進行奧數(shù)題目的測試，比如說拿一張紙，隨機折個圖形，告訴邊長，讓孩子求面積或體積，都是口算，考察孩子數(shù)學思維的敏捷性和正確性。

第四，關于英語

不少學校的小升初面試會安排英語的口語面試，比如說讓孩子用英語說一段話，或者是用英語回答面試老師提出的問題，再或者要求孩子背誦一段英語課文。

這一環(huán)節(jié)一定要表現(xiàn)出自信，如果孩子英語不是太好，或者對自己的臨場能力不夠自信可以提前準備一些內(nèi)容，比如說自我介紹或者新概念二的內(nèi)容等等，八人教育的老師建議大家選取一些短小精悍，又富含一定的教育意義或哲理的內(nèi)容。

第五，語文或者綜合

“你正在看什么書？是關于什么內(nèi)容的？”、“介紹你最喜歡的一本書或者文章，為什么喜歡？”等等之類的問題也是面試官經(jīng)常會問到的問題。相對英語和數(shù)學來說，語文是很多孩子的短板，八人教育的老師提醒大家，語文學科的特殊性決定了語文是學生最難準備的、短期內(nèi)提高也很困難的課程，學生越應該在平時多做積累和思考的工作。

1、面試必要環(huán)節(jié)，簡單自我介紹。其實這一點，我想給所有的家長和學生提個醒，這個不光是在面試，就是在陌生人互相認識交朋友的時候都必須要用到的環(huán)節(jié)啊。這個其實是可以事先準備的，我想不同場合，自我介紹側重的點是不一樣的，可以準備幾個不同的版本進行預備。

2、介紹自己的優(yōu)缺點。

3、你班上有沒有比你優(yōu)秀的同學，你怎么看待他們，你和他們關系處理得好嗎?

4、你認為你的爸爸和媽媽是一個什么樣的人，他們對你有什么樣的影響?

5、父母的問題：你認為你的小孩是一個什么樣的個性?

6、你知道我們的辦學特色嗎?你怎么樣看待我們的教學理念?

7、進入中學后，你愿意當班干部嗎?(對學生)你同意嗎?(對家長)

8、你愿意住校學習嗎?為什么?(對學生)你覺得呢?(家長)

9、假如說你進學校后成績不理想，你怎么辦?(對學生)你同意他的意見嗎?(對家長)

10、如果有一所更好的學校(***)也錄取你了，你會怎么選?(對學生)你也這么覺得嗎?(對家長)

11.你想去一個什么樣的學校?

12.用一個詞概括自己?

13.在班里情況(中隊委，宣傳委員，組織委員)?

14.喜歡住宿嗎?

15.你怎么評價自己?

16.一個人在家時，家里電器著火，你應如何應對。

小升初面試說課稿范文模板篇十

以下是關于迎戰(zhàn)小升初復習的幾種方式，希望可以幫到更多的考生輕輕松松迎戰(zhàn)小升初。

方法一，教材為本，整體復習。

課本是復習的階梯，學習須有“本”可依。復習時以課本為主線，進行系統(tǒng)的復習，使所學過的知識由零散過渡到完整，構架起較為完整的知識系統(tǒng)，訓練綜合運用知識的能力。以課本為主線進行整體復習，并非簡單地重復已學過的知識，而是對學過知識進行系統(tǒng)梳理，對某些知識點要進行歸納與對比。尤其對某些似是而非的知識點，在復習中一定要弄清楚，并能靈活運用。

方法二，制定完善且適合自己的整套書面寒假小升初復習計劃，按部就班的切實執(zhí)行。

歸納過程中，要有序地多角度概括思考問題，找出內(nèi)在聯(lián)系。然后根據(jù)知識結構網(wǎng)絡圖去發(fā)散、聯(lián)想基礎知識點和每個知識點的基礎題，首先學會自我檢測。

方法三，以錯為鑒，溫故而知新。

將日常練習、考試中遇到的錯題、典型題分門別類地收集在一起。復習中，一定要拿出一定的時間重新去溫習，這樣做，會比做幾道題有更大的收獲。溫習錯題集，除復習語言知識點外，還要重視某些試題的解題方法與技巧。只有這樣，才能充分發(fā)揮錯題集的作用。

方法四，重點、難點盡量做到有的放矢的精準練習。

練習中，選題要精，在教師的指導下，從實際出發(fā)，進行各種形式、多層次的練習，練習要有步驟、有目的、有思考，切忌一味做題，陷入題海。

方法五，懂得權衡知識點的主次結構。

也就是說得多分析自己平時得分的分布情況，也就是說選擇題、填充題、解答題前3題與解答題后幾題、實驗題、作文、聽力等得分進行分析，針對自己的情況做好得分的精力分配。比如：平時選擇題得分較高，解答題前3題得分較高，那么，復習時重點應放在填充與解答題后面的幾題上。這樣將精力放在硬骨頭上，不要精力平均使。

方法六，多自我檢查，自我總結。

有可能自己出一份試卷考一下自己，這叫自查自救行動，通過自己出題，對知識點會有進步的理解與鞏固，另外還可以進一步了解各知識點的出題題型方式與風格。

方法七，會進行必要的變式練習。

比如：選擇變填充，填充變解答，多條件的解答題變?yōu)檫x擇題，還要條件與結論互換、結論引申等，這樣綜合能力會有所提高。

最后，還要養(yǎng)成良好習慣和健康的心理狀態(tài)，做到穩(wěn)定發(fā)揮?？荚嚽耙{(diào)節(jié)自己的情緒，不要緊張，不要把考試的得失情緒帶進考場。心態(tài)平穩(wěn)，勞逸結合，張馳有致。沒關系，閉上眼睛，做5到10個深呼吸，然后對自己說，我能行的。

小升初面試說課稿范文模板篇十一

5.說分別含有：一、二、三、四、五的5個成語？

【提示】。

一馬當先，二龍戲珠，三顧茅廬，四分五裂，五花八門，……。

一箭雙雕，三心二意，五顏六色，……。

6.說分別含有12個生肖的.12個成語。

【提示】。

12生肖：鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。

賊眉鼠眼，九牛一毛，狐假虎威，守株待兔，龍騰虎躍，蛇鼠一窩，老馬識途，羊落虎口，殺雞儆猴，雞鳴狗盜，狐朋狗友，狼奔豕(豬)突。

7.請你背一首描寫夏天的詩？

【提示】。

《初夏睡起》【宋】楊萬里。

梅子流酸濺齒牙，芭蕉分綠上窗紗。

日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花。

8.說出分別含有：一、二、三、四、五的5個成語？（101中學面試）。

9.中國四大美女是誰？簡單說說你了解的一位？（清華附面試）。

10.說出五個中國的傳統(tǒng)節(jié)日，具體介紹一個傳統(tǒng)節(jié)日？（清華附2008）。

小升初面試說課稿范文模板篇十二

每個“小升初”的學生都必須要做的是，精心準備自我介紹。最好能準備一分鐘，三分鐘，五分鐘等幾個版本。?????技巧7?主動去參與?????有的重點中學面試時不是跟老師進行互動，而是把學生分組，進行小組討論。這就需要學生在討論中能夠表現(xiàn)出的創(chuàng)新思維、團隊合作意識、總結和分析的能力等等。

注：查看本文相關詳情請搜索進入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索小升初面試技巧。

小升初面試說課稿范文模板篇十三

小升初時小朋友會遇到哪些面試試題呢?家長們過來看看啦。

一、百科知識。

說出四個傳統(tǒng)節(jié)日和它的風俗習慣。

說出你三個中外古今名著，選擇自己最喜歡的一本介紹給老師?

說說最近最關心的新聞?

自己說說對這次面試的感受(一兩句話)。

說出你三個中外古今名著，選擇自己最喜歡的一本介紹給老師?

做一個精短的自我介紹，要求用上三個成語。

說說最近最關心的新聞?

請背出一首你最喜歡的古詩，你為什么喜歡這首詩呢?

做一個精短的自我介紹，要求用上三個成語。

二、文學常識。

1、四書五經(jīng)是什么?

2、詩圣、詩王、詩鬼各是誰?

3、今年是龍年，說幾個帶龍的成語，越多越好。

4、請背出一首你最喜歡的古詩，你為什么喜歡這首詩呢?

5、介紹一位你最喜歡的詩人。

6、介紹一位你最喜歡的詞人。

7、中國四大名著是哪四部，作者是?

8、詩仙、詩佛、詩魔各是誰?

9、文房四寶中湖筆的產(chǎn)地?

10、“千門萬戶尤?？偘研绿覔Q舊符”中的“新桃”“舊符”指的是什么?

11、莎士比亞四大名著是哪四部?

12、初唐四杰各是誰?

13、念奴嬌?赤壁懷古中羽扇綸巾指的是誰?

15、介紹一下屈原。