關(guān)于師生校內(nèi)活動(dòng)方案范文通用(實(shí)用18篇)

一個(gè)好的方案應(yīng)該具備可追溯性，即能夠清晰記錄和追蹤方案的實(shí)施過(guò)程和結(jié)果。方案的制定需要綜合考慮各種因素，包括技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境等，以確保方案的可持續(xù)性。方案的制定需要結(jié)合實(shí)際情況和實(shí)際需求，以下的范文將展示一些如何有效地解決問(wèn)題和達(dá)成目標(biāo)的方法和思路。

關(guān)于師生校內(nèi)活動(dòng)方案范文通用篇一

師生同讀一本書，給學(xué)生以一種榜樣的力量。用教師閱讀的興趣激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣，以教師閱讀的情激起學(xué)生閱讀的情，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書中，感悟語(yǔ)言與生活，讓閱讀成為伴隨學(xué)生終生學(xué)習(xí)的生活習(xí)慣。

1、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣。

2、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)師生實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“樂(lè)讀”。

3、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)孩子掌握好的讀書方法。

二年級(jí)全體語(yǔ)文老師和學(xué)生。

《木偶奇遇記》。

1、老師和孩子按照故事章節(jié)一塊兒來(lái)讀，在老師的指導(dǎo)下勾畫出喜歡的詞語(yǔ)和優(yōu)美的句子，然后每讀完一個(gè)故事交流讀書感受。

2、把喜歡的詞句在專用本上進(jìn)行摘抄，并寫下自己的讀書感受。

11月25日——12月30日。每周學(xué)習(xí)兩次。

關(guān)于師生校內(nèi)活動(dòng)方案范文通用篇二

從小到大，想必每個(gè)人童年里都有吹泡泡的經(jīng)歷，七彩閃亮的泡泡承載著童年的無(wú)數(shù)歡笑。吹泡泡看似小兒科的活動(dòng)卻蘊(yùn)涵著許多科學(xué)道理。牛頓在吹泡泡的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)肥皂泡，在陽(yáng)光下花花綠綠，非常漂亮。這么不經(jīng)意的一件小事讓牛頓發(fā)現(xiàn)了光學(xué)中一個(gè)重要的原理――散發(fā)和聚合。而肥皂泡本身也有重力、密度、氣壓等物理學(xué)原理，難怪物理學(xué)家對(duì)它情有獨(dú)鐘。要吹出又大又漂亮的肥皂泡，是一種藝術(shù)，更是一種對(duì)科學(xué)知識(shí)的探索與實(shí)踐。在教師節(jié)即將到來(lái)之際，我校少先隊(duì)將組織廣大師生共同舉辦一場(chǎng)“七彩泡泡、七彩夢(mèng)想”師生同樂(lè)吹泡泡比賽，方案如下：

9月10日（9:50――10:00）。

通過(guò)吹泡泡比賽激發(fā)學(xué)生探索身邊科學(xué)知識(shí)的興趣；提高學(xué)生積極動(dòng)手、動(dòng)腦，樂(lè)于實(shí)踐的能力；讓學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，勇于探究的方法；增進(jìn)學(xué)生與教師間的情感，感受師生一同游戲的快樂(lè)，共同慶祝教師節(jié)的到來(lái)。

全體師生（3-6年級(jí)參加比賽，1-2年級(jí)參觀體驗(yàn)）。

學(xué)校大操場(chǎng)。

1、1-6年級(jí)學(xué)生利用周六、周日的時(shí)間由家長(zhǎng)指導(dǎo)上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，尋找泡泡液的配比方法和吹泡泡的方法，反復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，吹出大泡泡或者奇特的泡泡。

2、9月10日周一將吹泡泡的相關(guān)用具帶到學(xué)校做好比賽準(zhǔn)備。

1、9:50――10:05分，3-6年級(jí)各班在指定區(qū)域進(jìn)行班級(jí)吹泡泡比賽，選出各班的泡泡大王。

2、10:05――10:20全校列隊(duì)站好，各班推選的泡泡大王到主席臺(tái)進(jìn)行展示比賽，評(píng)選出學(xué)校的泡泡大王3名。

3、教師代表上臺(tái)展示，與學(xué)生泡泡大王進(jìn)行pk.

4、推選的泡泡大王向師生們介紹自己的配方與吹泡泡的訣竅。

1、學(xué)校為校級(jí)泡泡大王和班級(jí)泡泡大王頒發(fā)證書。

2、校級(jí)泡泡大王可以獲得選擇與自己喜歡的校領(lǐng)導(dǎo)合影的資格；各班選出的泡泡大王可以獲得與自己喜歡的教師合影的資格。

1、一、二年級(jí)因?yàn)槟挲g較小不參加現(xiàn)場(chǎng)比賽，但提倡學(xué)生家長(zhǎng)利用雙休日帶領(lǐng)孩子共同試驗(yàn)一下，如有好的選手可以特例參加與高年級(jí)的展示比賽。

2、各位班主任周五將活動(dòng)方案掛在班級(jí)博客中，積極向家長(zhǎng)宣傳，鼓勵(lì)家長(zhǎng)用雙休日帶領(lǐng)孩子一同參加實(shí)踐，共同培養(yǎng)孩子樂(lè)于實(shí)踐、勇于探索的科學(xué)精神。

很多人覺(jué)得科學(xué)枯燥無(wú)趣，其實(shí)藏在身邊的科學(xué)很好玩；科學(xué)也沒(méi)想像的那么高深，其實(shí)就在我們身邊，只要我們引導(dǎo)孩子們觀察仔細(xì)，動(dòng)手勤快，沒(méi)準(zhǔn)將來(lái)孩子們就走上科學(xué)研究的道路。

關(guān)于師生校內(nèi)活動(dòng)方案范文通用篇三

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)孩子們的活動(dòng)能力，培養(yǎng)同學(xué)間和諧的合作能力。

2、通過(guò)活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)們的相互了解，學(xué)校與家庭之間的了解，溝通教育心得。

二、參加人員：x年級(jí)全體同學(xué)、每位學(xué)生至少有一名家長(zhǎng)參加，父母共同參與者更佳。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)。

四、活動(dòng)時(shí)間：2011年5月31日(星期二)上午8：30--11：30

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開賽前老師的動(dòng)員講話。

2、表演類節(jié)目(觀摩廣播操，做做熱身運(yùn)動(dòng))。

3、親子活動(dòng)游戲“運(yùn)送報(bào)紙”。

六、活動(dòng)過(guò)程：

1、家長(zhǎng)到校，到班級(jí)簽到。

2、各班組織家長(zhǎng)、學(xué)生到指定的場(chǎng)地集合。

3、輪到本班游戲活動(dòng)，由班主任公布活動(dòng)內(nèi)容、規(guī)則，指導(dǎo)開展活動(dòng)。

七、游戲方法：(以班為單位)

報(bào)紙放到前面，再讓學(xué)生跳到第一張報(bào)紙上，以此類推，從起點(diǎn)運(yùn)送到對(duì)面，再返回時(shí)間短為優(yōu)勝。

2、分組方法：每次分5組同時(shí)進(jìn)行比賽。

3、全班取用時(shí)少的前三名為一、二、三等獎(jiǎng)。

八、活動(dòng)材料：報(bào)紙若干張。

一、活動(dòng)形式：

親子競(jìng)賽活動(dòng)

二、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)親子活動(dòng)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、老師與家長(zhǎng)之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長(zhǎng)。

2、通過(guò)參與競(jìng)賽游戲，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心;促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月31日(星期一)下午4：00-6：30

活動(dòng)地點(diǎn)：高家基小學(xué)校園山頂操場(chǎng)

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)方案，有關(guān)表格。

2、競(jìng)賽游戲活動(dòng)有關(guān)準(zhǔn)備。

3、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備。

4、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、活動(dòng)前準(zhǔn)備。

2、歡迎家長(zhǎng)。

3、親子競(jìng)賽活動(dòng)開展：

1)活躍氣氛：親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長(zhǎng)牽著孩子共同成功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎(jiǎng)品。

2)親子搶板凳：規(guī)則——家長(zhǎng)和孩子分組同時(shí)進(jìn)行搶凳，8個(gè)家庭同時(shí)pk，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。

3)親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出球，家長(zhǎng)于遠(yuǎn)處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。

4)二人三足：規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)定跑道，5個(gè)家庭同時(shí)pk，按到終點(diǎn)的先后名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。

5)媽媽認(rèn)孩：規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機(jī)站于媽媽們前，媽媽們通過(guò)觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子;認(rèn)出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎(jiǎng)品。

6)家長(zhǎng)、孩子、老師分享活動(dòng)體會(huì)。

7)親子派發(fā)、分享禮品。

六、活動(dòng)結(jié)束：

活動(dòng)結(jié)束，整理相關(guān)物品;提醒大家注意交通安全，各自返家。

活動(dòng)目標(biāo)：

幫助家長(zhǎng)創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺(tái)，促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)。

參加人員：六(2)、六(3)、六(5)班全體家長(zhǎng)、學(xué)生、班主任、體育教師、當(dāng)天下午有課的科任老師。

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)?；@球場(chǎng)、足球場(chǎng)。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月8日(星期三)下午14：30--16：40

活動(dòng)組織：

總指揮：曾見陽(yáng)活動(dòng)協(xié)調(diào)：鄧煥金

組織組長(zhǎng)：溫惠君組織人員：唐東成、何小平、

陳少巖、各班主任(場(chǎng)地布置、活動(dòng)組織)

后勤保障：謝東紅、劉微蘭(飲用水、禮品領(lǐng)取)

安全保障：黃光威、黃文金(預(yù)防受傷)

關(guān)于師生校內(nèi)活動(dòng)方案范文通用篇四

成員：?jiǎn)毯Ｖ蕖?/p>

張

爭(zhēng)

丁海燕。

馬正錄二、活動(dòng)時(shí)間：2017年2月20日—3月10日。

三、

活動(dòng)形式及要求：

1、授課教師課前要準(zhǔn)備教案，課后講解課堂設(shè)計(jì)思路及反思。2、講課教師要根據(jù)實(shí)際情況和需要，可應(yīng)用多媒體展開教學(xué)過(guò)程。

3、教研組注意相互協(xié)調(diào)，既要保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，又要保證正常的教學(xué)秩序。四、活動(dòng)過(guò)程：

1、講課教師課前認(rèn)真寫好教案。

2、活動(dòng)結(jié)束后各教研組長(zhǎng)組織評(píng)課活動(dòng)。3、活動(dòng)小結(jié)。

馬欄齊心九年制寄宿學(xué)校。

2017年2月18日。

關(guān)于師生校內(nèi)活動(dòng)方案范文通用篇五

四棟一零三教室。

1、增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)該專業(yè)的認(rèn)識(shí)。

2、使同學(xué)們調(diào)整心態(tài)面對(duì)未來(lái)。

3、學(xué)習(xí)理論知識(shí)，充滿信心，努力學(xué)習(xí)。

1、廖敏導(dǎo)師首先表示歉意，平日，我們導(dǎo)師都忙于工作，很少與我們同學(xué)見面和交流，當(dāng)然有很多問(wèn)題也就得不到及時(shí)的解決，使同學(xué)們與導(dǎo)師之間產(chǎn)生了隔閡。而通過(guò)本次會(huì)議，這種隔閡也就慢慢消隱了，從而進(jìn)一步拉近了我們與老師之間的距離。

2、立志是學(xué)習(xí)動(dòng)力的源泉，應(yīng)該學(xué)會(huì)把握時(shí)代的脈博，面向未來(lái)，立振興祖國(guó)之志，立自我成才之志，還要逐步培養(yǎng)和樹立自己的專業(yè)方面的志向和理想。有了遠(yuǎn)大的志向抱負(fù)，就有力爭(zhēng)上游、奮斗成才的強(qiáng)大動(dòng)力，刻苦學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。

3、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造才能，首先要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，敢于提出問(wèn)題。愛因斯坦說(shuō)過(guò)："發(fā)現(xiàn)問(wèn)題往往比解決問(wèn)題更重要。"要敢于對(duì)已有的結(jié)論提出疑問(wèn)，敢于抒發(fā)自己的不同意見，敢于通過(guò)自己的探索去"發(fā)現(xiàn)"知識(shí)。要通過(guò)課內(nèi)老師指引下的研究性學(xué)習(xí)，以及課外自訂題目、獨(dú)立進(jìn)行的研究性的探索，體驗(yàn)知識(shí)的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)求異，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。

4、邀請(qǐng)王鵬學(xué)長(zhǎng)給我介紹社區(qū)工作到底是做什么的，讓我們更加對(duì)專業(yè)充滿信心，現(xiàn)在社區(qū)工作需要大量的專業(yè)，建設(shè)一個(gè)和諧的社區(qū)、文明社區(qū)，并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了我們現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)知識(shí)對(duì)未來(lái)都是很有用處的，并期望我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中，認(rèn)真做好每一件事情，因?yàn)闄C(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人。

1、大家應(yīng)注意在導(dǎo)師講解時(shí)積極的提出問(wèn)題。

2、認(rèn)真聽講了解本專業(yè)的前景與未來(lái)。

1、使同學(xué)們更好的了解了本專業(yè)的前景。

2、取得了預(yù)期效果。

這次師生交流會(huì)上，雖因時(shí)間有限只解決了同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活上的部分疑難問(wèn)題，但好的開始是成功的一半，有了這次交流會(huì)的工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以后的交流會(huì)會(huì)辦得更加出色。并且，這次交流會(huì)大大拉近了師生之間的關(guān)系，讓同學(xué)們?cè)僖淮误w會(huì)到了行政法學(xué)院作為一個(gè)大家庭的溫暖。在這次交流會(huì)的正確引導(dǎo)下，同學(xué)們?cè)谏盥猛旧蠈?huì)少走一些彎路，在學(xué)業(yè)征途上將會(huì)更加順利。

關(guān)于師生校內(nèi)活動(dòng)方案范文通用篇六

5月12日是我國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。為認(rèn)真貫徹國(guó)家和省、市減災(zāi)委通知精神，切實(shí)做好我區(qū)5.12“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)各項(xiàng)工作，增強(qiáng)全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高市民群眾自救互救能力。結(jié)合我區(qū)實(shí)際，制定本活動(dòng)方案。

今年5.12“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動(dòng)的主題是“科學(xué)減災(zāi)、依法應(yīng)對(duì)”。目的是進(jìn)一步科學(xué)分析和研究防災(zāi)減災(zāi)重點(diǎn)工作任務(wù)，充分發(fā)揮科學(xué)技術(shù)對(duì)防災(zāi)減災(zāi)的重要支撐作用，加快科技成果在防災(zāi)減災(zāi)領(lǐng)域的集成轉(zhuǎn)化和推廣應(yīng)用，加大防災(zāi)減災(zāi)科學(xué)知識(shí)普及力度，提升綜合減災(zāi)能力。同時(shí)，要健全防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)法治，完善法律法規(guī)體系，堅(jiān)持依法行政，普及防災(zāi)減災(zāi)法律知識(shí)。要通過(guò)開展一系列防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，將科學(xué)思維和法制理念貫穿防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的全過(guò)程，促進(jìn)國(guó)家綜合防災(zāi)減災(zāi)“十二五”規(guī)劃任務(wù)的全面落實(shí)，有力提升防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作的科學(xué)化和法制化水平。

5月12日是防災(zāi)減災(zāi)集中宣傳日，5月11日至17日是全市防災(zāi)減災(zāi)宣傳周，各街道辦事處要以“科學(xué)減災(zāi)、依法應(yīng)對(duì)”為主題，全面開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)。

宣傳周期間，各街道辦事處要根據(jù)實(shí)際情況和職能特點(diǎn)，組織開展防災(zāi)減災(zāi)日主題活動(dòng)，重點(diǎn)以《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《防震減災(zāi)法》、《防洪法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《森林防火條例》、《地質(zhì)災(zāi)害防治條例》等法律法規(guī)及應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)宣傳為主。同時(shí)，要充分發(fā)揮科學(xué)技術(shù)對(duì)防災(zāi)減災(zāi)的支撐作用，做好氣象水文災(zāi)害、地質(zhì)地震災(zāi)害、生物災(zāi)害和生態(tài)環(huán)境災(zāi)害等各類自然災(zāi)害知識(shí)、防范應(yīng)對(duì)措施的科學(xué)普及和宣傳教育。5月12日當(dāng)天，區(qū)宣傳活動(dòng)主會(huì)場(chǎng)設(shè)在時(shí)光公園，各街道辦事處也可設(shè)立分會(huì)場(chǎng)。

(二)開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查治理活動(dòng)。

要尊重科學(xué)，依靠法制，組織各社區(qū)開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患排查，針對(duì)轄區(qū)可能發(fā)生的暴雨、洪澇、地震等頻發(fā)易發(fā)災(zāi)害威脅，重點(diǎn)排查社區(qū)各類建筑和民房、學(xué)校、醫(yī)院、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所、火車站、大型商場(chǎng)、影劇院、城市地下管網(wǎng)等人員密集場(chǎng)所和重要設(shè)施，摸清災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患，開展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，對(duì)存在的問(wèn)題提出整改措施并進(jìn)行集中整治，進(jìn)一步促進(jìn)我區(qū)綜合防災(zāi)減災(zāi)“十二五”規(guī)劃的全面落實(shí)。

關(guān)于師生校內(nèi)活動(dòng)方案范文通用篇七

5月12日是我國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日，為了進(jìn)一步宣傳普及防災(zāi)減災(zāi)、自救自護(hù)知識(shí)，增強(qiáng)廣大師生的災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，提高學(xué)校綜合減災(zāi)能力，我校根據(jù)上級(jí)各部門的要求，結(jié)合我校實(shí)際，圍繞5月12日“防災(zāi)減災(zāi)日”，特制定如下活動(dòng)方案:。

以區(qū)教體局安全會(huì)議精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以保障小學(xué)生生命安全為根本，以提高學(xué)校預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害的減災(zāi)能力為重點(diǎn)，全面增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)觀念，切實(shí)提高師生的避災(zāi)自救能力。結(jié)合本校的實(shí)際，圍繞“防災(zāi)減災(zāi)、共建安全校園”這個(gè)主題，開展一系列豐富多彩的活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識(shí)，增長(zhǎng)基本的安全自護(hù)知識(shí)，提高避險(xiǎn)抗災(zāi)能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的安全工作。

5月12日為“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月11日至15日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

（1）在校門口懸掛“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，營(yíng)造防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)的濃厚氛圍。（張茂源負(fù)責(zé)）。

（2）各班圍繞本次以“識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，掌握減災(zāi)技能”為主題的防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)出一期黑板報(bào)，深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)及有關(guān)法律法規(guī)。少先隊(duì)大隊(duì)部進(jìn)行檢查評(píng)比。（葉玄玄負(fù)責(zé)）。

1、利用周一國(guó)旗下講話，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全體師生進(jìn)行一次以安全教育為主題的國(guó)旗下講話，加強(qiáng)宣傳動(dòng)員。同時(shí)學(xué)校利用廣播、宣傳櫥窗，宣傳安全教育的有關(guān)知識(shí)。（孟凡靜負(fù)責(zé)）。

2、開展一次校園安全隱患排查和整改。（徐元超負(fù)責(zé)）。

3、組織一次演練。

組織全體師生開展一次安全逃生演練。精心組織本次演練活動(dòng)，明確各班逃生的線路和地點(diǎn)，具體負(fù)責(zé)的老師，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。通過(guò)演練活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本的安全自護(hù)措施，提高學(xué)生在緊急情況下自護(hù)的意識(shí)。（趙廣西負(fù)責(zé)）。

4、舉辦一場(chǎng)防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)講座，組織學(xué)生觀看防災(zāi)減災(zāi)安全教育視頻。（孟凡靜各班班主任負(fù)責(zé)）。

5、開展一次班會(huì)活動(dòng)。

各班開展一次以安全教育為主題的班會(huì)課。通過(guò)班會(huì)課，讓學(xué)生了解一些安全知識(shí)，懂得一些自護(hù)、自衛(wèi)的基本措施，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，同時(shí)針對(duì)平時(shí)學(xué)生在活動(dòng)中出現(xiàn)的一些不安全因素，組織進(jìn)行討論，提出今后活動(dòng)時(shí)的注意點(diǎn)。（各班班主任負(fù)責(zé)）。

6、組織學(xué)生開展一次防震減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽。（徐元超負(fù)責(zé)）。

1．要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真策劃，周密計(jì)劃，保證防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)順利開展。

2．要強(qiáng)化責(zé)任，嚴(yán)密組織，防止圖形式、走過(guò)場(chǎng)，確保防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)取得實(shí)效。

3．要廣泛發(fā)動(dòng)，加強(qiáng)聯(lián)系，主動(dòng)與有關(guān)部門溝通協(xié)調(diào)，借助社會(huì)力量共同做好學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)工作。

關(guān)于師生校內(nèi)活動(dòng)方案范文通用篇八

早春三月，草長(zhǎng)鷹飛，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛護(hù)環(huán)境、熱愛溫州的情感，將在3月14日，通過(guò)都市報(bào)組織孩子們開展種一棵小樹，綠一方凈土的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)。

1.情感目標(biāo)：在活動(dòng)中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊(duì)合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助。

2.能力目標(biāo)：在實(shí)踐過(guò)程中每名孩子要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出綠色小衛(wèi)士的.自豪與自律，從小鍛煉身體。

3.知識(shí)目標(biāo)：了解植樹節(jié)的來(lái)歷、植樹與環(huán)保、有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并能向周圍的人宣傳。

三、活動(dòng)時(shí)間20xx.3.12。

四、活動(dòng)地點(diǎn)甌海澤雅。

五、活動(dòng)對(duì)象。

一（2）班全體學(xué)生及家長(zhǎng)。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、植樹的鐵鍬。

2、水桶一個(gè)。

七、活動(dòng)具體。

2、3.12日早上8點(diǎn)30分體育館西大門（奧林匹克大酒店）集合。

1號(hào)車車牌11405。

2號(hào)車車牌18289。

3、抵達(dá)澤雅寨下堂青少年活動(dòng)基地。

活動(dòng)安排：植樹拔蘿卜抓田魚造紙。

搗年糕參觀私塾（模擬學(xué)堂上課）。

4、下午3點(diǎn)30返回，結(jié)束愉快旅程。

八、溫馨提示。

1、運(yùn)動(dòng)裝備，帶好雨具。

2、如遇雨天，活動(dòng)照常。

一（2）班家委會(huì)。

一、活動(dòng)目的。

1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)的情感。

2、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生植綠護(hù)綠的環(huán)保意識(shí)，提高學(xué)生主人翁的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

3、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。

4、培養(yǎng)學(xué)生的持之以恒的態(tài)度。

二、活動(dòng)主題：我與小樹一起成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)時(shí)間：xx年3月12日上午。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

義務(wù)植樹地點(diǎn)位于經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)鮑莊村西南方田（路線：博城五路香馳熱電路口向北，沿工業(yè)五路至博城一路，西行至北側(cè)方田）。

五、交通工具：可以駕車、騎自行車、電動(dòng)車。

六、植樹工具：

（1）自備鐵鍬。

（2）找一件適合的孩子工具。

（3）根據(jù)自己孩子的實(shí)際情況而準(zhǔn)備。

七、活動(dòng)流程：

1、3月12日早上8：00參與的學(xué)生和家長(zhǎng)在班級(jí)教室集合并清點(diǎn)人數(shù)，強(qiáng)調(diào)安全。

2、分配好組別，8:30出發(fā)，前往植樹地點(diǎn)。

3、9：00到達(dá)植樹地點(diǎn)，在專業(yè)人員指導(dǎo)下有秩序地進(jìn)行植樹。

4、植樹完成后，每組懸掛愛心植樹卡片。

5、11:30植樹活動(dòng)結(jié)束，全體參與者集合并合影?；顒?dòng)過(guò)程中孫源。

良的爸爸、及攝影愛好者做好照片采集工作。

6、集合解散后自行回家。

7、參與的學(xué)生周末日記的內(nèi)容：對(duì)此次活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和活動(dòng)后的感受。

八、注意事項(xiàng)：

1、建議穿一套耐臟耐磨的衣服和運(yùn)動(dòng)鞋，戴上手套;。

2、給孩子或自己自備一些飲品、小食品;（畢竟要費(fèi)體力）。

3、野外植樹請(qǐng)大家聽從組織者的安排，注意自身安全，尤其孩子的安全。我們不對(duì)任何意外損傷事件負(fù)責(zé)。

4、再次說(shuō)明這是一次植樹活動(dòng)，絕不是春游，請(qǐng)做好吃苦的心里準(zhǔn)備。

5、活動(dòng)期間一定注意安全并且一定要服從指揮人員的安排，嚴(yán)禁私自行動(dòng)。本活動(dòng)屬自愿活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際情況而定。

6、參與者今晚與孩子一起制作一張愛心植樹卡片（最好不怕雨淋），給樹苗起名字并寫下祝福語(yǔ)，待植樹完成后掛在小樹苗上。

7、可以植一棵母子樹、父子樹、家庭樹、孩子與他的好朋友一起植一棵情誼樹、要好的兩家人植一棵友誼樹等等。

九、家長(zhǎng)簽字：

同意參加（）不同意參加（）。

注：

1、參加者必須簽名，明天上午讓孩子一并帶到學(xué)校交給班主任，班主任便于清點(diǎn)人數(shù)。

2、此次活動(dòng)感謝我們班的家長(zhǎng)委員會(huì)的同志們，尤其感謝鄭潤(rùn)澤的爸爸，我們的一切活動(dòng)離不開他們的支持和幫助。在這里，我代表全班孩子和家長(zhǎng)對(duì)你們說(shuō)聲：謝謝！

2012級(jí)四班家長(zhǎng)委員會(huì)。

關(guān)于師生校內(nèi)活動(dòng)方案范文通用篇九

本學(xué)期三年級(jí)師生共讀書目為：《經(jīng)典古詩(shī)文誦讀》《夏洛的網(wǎng)》《格林童話》《木偶奇遇記》《海底兩萬(wàn)里》《窗邊的小豆豆》等。

書香校園，讓孩子受益終生。書籍，是人類進(jìn)步的階梯，讀書，可以凈化心靈，也可以升華人格，產(chǎn)生一種深廣的道德境界，現(xiàn)代教學(xué)要求教師自身具有豐厚的文化底蘊(yùn)、較高的文學(xué)鑒賞素養(yǎng)、廣博的閱讀儲(chǔ)備和敏銳深邃的是非判斷能力，而這一切都需要教師不間斷地讀書學(xué)習(xí)，廣泛涉獵，兼收并蓄，增長(zhǎng)歷史閱歷，加深文化積淀，全面提升自身思想、道德、文化及專業(yè)素養(yǎng)。一句話，一名優(yōu)秀的學(xué)生，必須是個(gè)好讀書、會(huì)讀書、多讀書的人。

1、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“愛讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣；

2、通過(guò)活動(dòng)，引導(dǎo)師生實(shí)現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”；

3、通過(guò)活動(dòng)，構(gòu)建有特色的'書香校園文化，構(gòu)建最理想的成長(zhǎng)文化生態(tài)；

4、通過(guò)活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型年級(jí)組的建設(shè)。

第一階段：開學(xué)初在教研室的組織安排下定出必讀書目。

第二階段：組織實(shí)施。

1、利用每周一節(jié)的師生閱讀課和一切空余時(shí)間進(jìn)行閱讀，要求學(xué)生讀書認(rèn)真，做到把人物名字記在心中，把故事情節(jié)記在腦中，能在家中或班級(jí)中，很流利地、有感情地講給家長(zhǎng)或同學(xué)聽。

2、老師在組織學(xué)生讀書時(shí)，要每堂課提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)要求。如：至少看多少頁(yè)，在下課前十分鐘左右的時(shí)間，老師可以有針對(duì)性地提出與書本有關(guān)的內(nèi)容來(lái)考考學(xué)生，回答積極的學(xué)生大力表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。這樣有的放矢，督促與激勵(lì)并用，使學(xué)生真正喜愛讀書。

3、鼓勵(lì)學(xué)生在讀書時(shí)認(rèn)真地做好讀書筆記，老師對(duì)學(xué)生的讀書筆記要經(jīng)常過(guò)問(wèn)，對(duì)讀書筆記做得好的學(xué)生，進(jìn)行表?yè)P(yáng)，定期在班級(jí)中展出。

4、要求學(xué)生經(jīng)常交流讀書心得，說(shuō)說(shuō)你最喜愛的地方或情節(jié)，說(shuō)說(shuō)你最受感動(dòng)的故事，從中受到了哪些啟發(fā)或教育。

5、時(shí)間分配：前半學(xué)期讀《昆蟲記》，后半學(xué)期讀《格林童話》。

第三階段：成果展示（期末）。

1、“讀書改變了我”（我和書的故事）征文活動(dòng)。

2、講故事比賽。

3、班級(jí)“讀書之星”評(píng)比。

4、“我的讀書名言”征集活動(dòng)。

5、“讀書日記伴成長(zhǎng)”優(yōu)秀讀書筆記評(píng)選活動(dòng)。

6、讀書小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

（師生校內(nèi)共讀時(shí)間）。

1、每周周一周五的早讀書時(shí)間。

2、每周四第六節(jié)課。

3、每天午間讀書20分鐘。

關(guān)于師生校內(nèi)活動(dòng)方案范文通用篇十

隨著時(shí)代的發(fā)展，公益活動(dòng)不再只是單一的獻(xiàn)愛心，而是處處有公益。微公益——我們立志于把公益帶到校園的每個(gè)角落，讓公益不再平凡，讓生活不再平凡。

撿拾一個(gè)垃圾，節(jié)約每一滴水

離校關(guān)閉門窗，排隊(duì)乘坐公交

活動(dòng)1 “校園微公益”之創(chuàng)意廣告征集

a、 時(shí)間：2017-5-5至2017-5-16

b、 要求：廣告貴在“創(chuàng)意”，要出人意料，與眾不同，切忌因襲雷同，似曾相識(shí)；要原創(chuàng)，當(dāng)然，借鑒是允許的，但不能模仿照搬。廣告要簡(jiǎn)單明了、切中主題；用b4紙。

a、 時(shí)間: 2017-5-19至2017-5-30

b、 要求：劇本要原創(chuàng)；思想內(nèi)容能緊緊圍繞“微公益”主題，內(nèi)容充實(shí)具體，生動(dòng)感人；劇本語(yǔ)言精練優(yōu)美，富有感染力，能給人啟迪，人物對(duì)話深入人心 ；劇本在故事上具有可看性，拍攝上具備操作性；故事情節(jié)新穎，想法獨(dú)特，人物性格豐滿，有完整的故事結(jié)構(gòu)；字?jǐn)?shù)：1000字左右。

c、各班可先自行評(píng)選，于五月三十日前推選一部最佳原創(chuàng)劇本上交團(tuán)委。

活動(dòng)3 “校園微公益”之微電影最佳制作評(píng)選

a、 時(shí)間：待定 要求：各班制作的微電影內(nèi)容要貼合本班“校園微公益”最佳原創(chuàng)劇本的內(nèi)容；劇情拍攝角度新穎，主題鮮明，具有一定的說(shuō)服力與感染力；制作匠心獨(dú)運(yùn)，撼動(dòng)人心；視覺(jué)：畫面音質(zhì)流暢，場(chǎng)景鏡頭銜接順暢；剪輯：字幕清晰，與聲音搭配得當(dāng)。配樂(lè)：能夠渲染表現(xiàn)微電影的主題，升華內(nèi)容。給人以想象回味的空間。

b、 校團(tuán)委將對(duì)各班微電影進(jìn)行評(píng)選，對(duì)其中的優(yōu)秀作品頒發(fā)最佳制作獎(jiǎng)，并在學(xué)校一樓大廳循環(huán)播放。

關(guān)于師生校內(nèi)活動(dòng)方案范文通用篇十一

為了迎接中國(guó)共產(chǎn)黨___周年的到來(lái)，響應(yīng)校團(tuán)委“學(xué)___`知黨情`跟黨走”主題教育的相關(guān)通知精神，深入貫徹經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)委“建黨___周年”主題團(tuán)日活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)比的通知。

二、活動(dòng)目的。

為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨就是周年，營(yíng)造健康向上的良好氣氛，深情回顧黨的奮斗歷史，熱情謳歌黨的光輝業(yè)績(jī)，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，進(jìn)一步激勵(lì)同學(xué)們堅(jiān)定理想信念，激發(fā)同學(xué)富有歷史責(zé)任感。通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)之間的交流，共同進(jìn)步，提高思想覺(jué)悟。讓大家更多地了解__`黨情，構(gòu)建優(yōu)秀團(tuán)支部，提高我班團(tuán)支部的精神風(fēng)貌和凝聚力。圍繞“黨團(tuán)引領(lǐng)成長(zhǎng)，紅色點(diǎn)亮青春”活動(dòng)主題，以開展團(tuán)日活動(dòng)的形式，回顧歷史，堅(jiān)定信念，努力做好一名優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生。

三、活動(dòng)主題。

黨團(tuán)引領(lǐng)成長(zhǎng)，紅色點(diǎn)亮青春。

___大學(xué)經(jīng)管學(xué)院。

09公管團(tuán)支部。

五、活動(dòng)時(shí)間。

20__年5月9日至6月8日。

___。

七、活動(dòng)對(duì)象。

___全體同學(xué)。

八、前期準(zhǔn)備。

1確定主題。

為確定主題，班委多次開會(huì)討論，確定了“黨團(tuán)引領(lǐng)成長(zhǎng)，紅色點(diǎn)亮青春”一大主題。

2分工合作。

圍繞此次團(tuán)日活動(dòng)主題，確定了活動(dòng)內(nèi)容，進(jìn)而把部分同學(xué)安排分工，安排到五個(gè)小組，分別是：

(1)策劃組：

任務(wù)：策劃活動(dòng)細(xì)節(jié)，安排具體事宜，與各個(gè)小組聯(lián)絡(luò)溝通。

(2)文字組：

任務(wù)：負(fù)責(zé)記錄活動(dòng)的策劃，籌備，開展，和后續(xù)工作的進(jìn)行，并負(fù)責(zé)將活動(dòng)流程上傳到博客。

(3)攝影組+宣傳組：

任務(wù)：攝影組，負(fù)責(zé)前期籌備工作和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的拍攝;與文字編輯組合作進(jìn)行采訪事宜;后期評(píng)比媒體的制作。

(4)后勤組：

任務(wù)：負(fù)責(zé)購(gòu)買所需物資，進(jìn)行財(cái)務(wù)預(yù)算及開支記錄，維持活動(dòng)秩序。

九、活動(dòng)流程。

1.教學(xué)樓a412，開展聽紅歌`學(xué)紅歌的活動(dòng)內(nèi)容，交流聆聽`學(xué)習(xí)紅歌的心得感想，回顧歷史，堅(jiān)定信念跟黨走。

1)定于5月9日至30日每天課間，利用學(xué)校教室多媒體播放“小白楊”`“美麗的草原”`讓我們蕩起雙槳“等經(jīng)典紅歌。

2)課余，讓同學(xué)記錄學(xué)習(xí)紅歌的心得感想。

3)活動(dòng)結(jié)束，做好活動(dòng)總結(jié)工作。

2.教學(xué)樓a412，開展訂閱報(bào)紙，全班傳閱活動(dòng)，讓同學(xué)及時(shí)了解更多黨團(tuán)新聞，并討論學(xué)習(xí)。

1)由全體班委商量決定訂閱人民某報(bào)、南方都市報(bào)、參考消息等。

2)定于5月9日至6月30日每天課間，在全班范圍內(nèi)傳閱所訂報(bào)紙。

3)由部分同學(xué)談?wù)勯喿x后心得。

4)活動(dòng)結(jié)束，積極做好活動(dòng)總結(jié)。

3.教學(xué)區(qū)籃球場(chǎng)，與09中藥團(tuán)支部進(jìn)行一場(chǎng)籃球賽，宣揚(yáng)紅色體育精神。

1)跟09中藥團(tuán)支部籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)商量并約定比賽時(shí)間與地點(diǎn)。

2)定于5月11日下午4：30，在教學(xué)區(qū)籃球場(chǎng)進(jìn)行比賽，得出勝負(fù)。

3)賽后，比賽雙方交流學(xué)習(xí)。

4)活動(dòng)結(jié)束，做好活動(dòng)總結(jié)工作。

5)活動(dòng)后期，進(jìn)行活動(dòng)照片的展示，活動(dòng)全程文字記錄與博客更新。

4.教學(xué)樓a412，09公管團(tuán)支部舉行“黨團(tuán)引領(lǐng)成長(zhǎng)，紅色點(diǎn)亮青春”的主題班會(huì)，讓同學(xué)學(xué)__`知黨情，并動(dòng)員同學(xué)積極參加團(tuán)日系列活動(dòng)。

1)定于5月20日上午11：00，在教學(xué)樓a412舉行該主題班會(huì)。

2)班會(huì)前安排好主持人與參與人員，設(shè)計(jì)好整個(gè)班會(huì)流程。

4)班會(huì)結(jié)束，做好總結(jié)工作。

5)活動(dòng)后期，進(jìn)行活動(dòng)照片的展示，活動(dòng)全程文字記錄與博客更新。

5.廣州起義烈士陵園，組織09公管團(tuán)支部到烈士陵園參觀學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)革命先烈的英雄精神，珍惜今天的幸福生活。

1)定于5月21日早上9點(diǎn)出發(fā)，到烈士陵園參觀學(xué)習(xí)。

2)參觀學(xué)習(xí)期間，拍照記錄參觀過(guò)程。

3)于11：15完成參觀活動(dòng)。

4)活動(dòng)結(jié)束，做好活動(dòng)總結(jié)工作。

5)活動(dòng)后期，進(jìn)行活動(dòng)照片的展示，活動(dòng)全程文字記錄與博客更新。

6.廣州中醫(yī)藥大學(xué)三元里校區(qū)，組織09公管團(tuán)支部到廣中醫(yī)老校區(qū)參觀，感受老校區(qū)濃厚的中醫(yī)學(xué)習(xí)氛圍，提醒自己要堅(jiān)定信念，努力做好一名優(yōu)秀的當(dāng)代大學(xué)生。

1)定于5月21日中午12：00，到達(dá)廣中醫(yī)三元里校區(qū)，進(jìn)行參觀。

2)參觀學(xué)習(xí)期間，拍照記錄參觀過(guò)程。

3)參觀完，到該校區(qū)學(xué)生餐廳一起聚餐。

4)于下午2：00結(jié)束活動(dòng)，回大學(xué)城。

5)活動(dòng)結(jié)束，做好活動(dòng)總結(jié)工作。

6)活動(dòng)后期，進(jìn)行活動(dòng)照片的展示，活動(dòng)全程文字記錄與博客更新。

7.教學(xué)區(qū)籃球場(chǎng)。09公管團(tuán)支部組織同學(xué)在教學(xué)區(qū)籃球場(chǎng)進(jìn)行一場(chǎng)宿舍杯籃球賽，弘揚(yáng)紅色體育精神，讓支部成員動(dòng)起來(lái)。

1)賽前由班委商量決定舉行，定好具體的細(xì)節(jié)方案，并以宿舍為單位的進(jìn)行詳細(xì)分組。

2)定于5月22日上午9：00，進(jìn)行宿舍杯籃球賽，按前期定好的具體方案進(jìn)行。

3)于11：30結(jié)束，結(jié)束后班委進(jìn)行總結(jié)交流。

4)活動(dòng)結(jié)束，做好活動(dòng)總結(jié)工作。

5)活動(dòng)后期，進(jìn)行活動(dòng)照片的展示，活動(dòng)全程文字記錄與博客更新。

關(guān)于師生校內(nèi)活動(dòng)方案范文通用篇十二

在重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際，想為大方巷居家養(yǎng)老服務(wù)中心點(diǎn)的老人舉辦一次活動(dòng)，慶祝這樣的“老人節(jié)”。

二、活動(dòng)意義

重陽(yáng)節(jié)，是登山賞菊飲酒的節(jié)日，也是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中屬于老人的節(jié)日，借這樣的機(jī)會(huì)，為老人舉辦一次慶?；顒?dòng)，給老人送去更多的歡樂(lè)。

三、活動(dòng)主題

“九九重陽(yáng)，心系老人”

四、活動(dòng)地點(diǎn)

大方巷居家養(yǎng)老服務(wù)中心的活動(dòng)室

五、活動(dòng)時(shí)間

2012年10月27日（陰歷2012年9月13日）

重陽(yáng)節(jié)是在10月23日，星期二，在這里推遲到10月27日，星期六，是考慮不僅老人有時(shí)間參與，志愿者也有時(shí)間參與。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

算--c，還有一位備用以防突發(fā)狀況--d。）

2、場(chǎng)地：大方向居家養(yǎng)老服務(wù)中心有現(xiàn)成的活動(dòng)室，而且配有桌椅，音響設(shè)備。

3、布置：大方巷居家養(yǎng)老服務(wù)中心活動(dòng)室有一些裝飾品，如串珠和折紙，可以再準(zhǔn)備一些氣球，彩紙裝飾。

4、節(jié)目：活動(dòng)的節(jié)目可以和學(xué)校的青年志愿者協(xié)會(huì)聯(lián)系，然后邀請(qǐng)他們準(zhǔn)備節(jié)目并參與活動(dòng)；還要邀請(qǐng)大方巷有文藝才能的老人自行準(zhǔn)備節(jié)目表演。

5、氛圍：根據(jù)這樣的活動(dòng)，可以向?qū)W院申請(qǐng)部分費(fèi)用，買一些小禮物作為參加活動(dòng)的獎(jiǎng)品，以此來(lái)促進(jìn)老人和志愿者的互動(dòng)，渲染氣氛。

七、活動(dòng)安排

3、10 月24日：親自去大方巷社區(qū)，可以從居委會(huì)了解，也可

（2）在社區(qū)，對(duì)老人準(zhǔn)備的節(jié)目也進(jìn)行彩排，稍做指點(diǎn)。--a

（3）去大方巷居家養(yǎng)老服務(wù)中心布置現(xiàn)場(chǎng)。--abcd

八、活動(dòng)過(guò)程

由主持人開場(chǎng)，然后先對(duì)老人們表示慶祝，然后節(jié)目開始，志愿者的節(jié)目和老人的節(jié)目穿插進(jìn)行，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，可進(jìn)行志愿者，工作人員與老人的互動(dòng)，并對(duì)參與活動(dòng)的老人頒發(fā)小禮品。活動(dòng)接近尾聲的時(shí)候，可將準(zhǔn)備的小禮品發(fā)給來(lái)參與的所有的`老人，并合影留念。

九、活動(dòng)結(jié)束

結(jié)束后，要將活動(dòng)室打掃干凈，桌椅，設(shè)備等歸回原位，并對(duì)負(fù)責(zé)人和志愿者表示感謝后離開。

《歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)》

10月5日是中國(guó)的又一傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。

1989年，我國(guó)把重陽(yáng)節(jié)定為“老人節(jié)”，此后每年農(nóng)歷九月初九又成為尊老、敬老、愛老、助老的日子。每個(gè)人都有老去的那一天，關(guān)愛老人也同樣是關(guān)愛我們的將來(lái)。中國(guó)已經(jīng)步入老齡社會(huì)，當(dāng)前社會(huì)各界都在提倡敬老愛老的新風(fēng)尚。作為21世紀(jì)的家我們，尊老敬老的道德意識(shí)就顯得更必要，尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，在九九重陽(yáng)節(jié)到來(lái)之際，我們塔石大隊(duì)部及團(tuán)組織準(zhǔn)備參加“《歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)》”主題活動(dòng)，為塔石敬老院的老爺爺、老奶奶帶上我們的關(guān)愛和節(jié)日的慰問(wèn)。

時(shí)間：10月26日中午12：00在大操場(chǎng)集中到塔石鎮(zhèn)敬老院。。

人員：校舞蹈隊(duì)成員、校合唱組成員、銅管樂(lè)隊(duì)成員、和其他節(jié)目的隊(duì)員及指導(dǎo)老師。

活動(dòng)準(zhǔn)備：1、節(jié)目安排：

銅管樂(lè)隊(duì)：《歡樂(lè)迎賓曲》、《軍港之夜》；指導(dǎo)老師：朱麗娜。 校舞蹈隊(duì)：舞蹈《綠》、說(shuō)唱《龍游風(fēng)流》；指導(dǎo)老師：張雋莉。

英語(yǔ)組：英語(yǔ)歌曲大聯(lián)唱、歌表演；指導(dǎo)老師：賴正意、王春燕、黃秀青。 口琴獨(dú)奏：童游 《小熊跳舞》等。指導(dǎo)老師：張雋莉。

小快板：《文明禮貌我先》。指導(dǎo)老師：王小菲。

小組合唱：俞佳旋等。指導(dǎo)老師：余燕玉。

教師代表：張輝歌曲《一生平安》

校合唱隊(duì)：《小沙菜》、《多、來(lái)、咪》。指導(dǎo)老師：陳莉。

2、自制賀卡若干。（指導(dǎo)老師：葉力群）、餅干、水果。

3、攝像及拍照：藍(lán)濤及張宏飛。

“莫道桑榆晚，為霞尚滿天?！痹谔旄咴频?、秋風(fēng)颯爽的季節(jié)，祝愿所有的老年人健康快樂(lè)。

關(guān)于師生校內(nèi)活動(dòng)方案范文通用篇十三

通過(guò)幼兒的親身掃墓經(jīng)歷，追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)的理想。下面是幼兒園清明節(jié)活動(dòng)方案：

xx公園。

1、讓幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗及掃墓的意義。

2、通過(guò)活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)主義教育，培養(yǎng)幼兒對(duì)革命先烈的尊敬與緬懷之情。

4月x日——小小班、小班幼兒。

4月x日——中、大班以上幼兒。

1、活動(dòng)前的談話（活動(dòng)介紹及注說(shuō)意事項(xiàng)）；

2、準(zhǔn)備代表全園的手工紙花圈，各班設(shè)計(jì)活動(dòng)形式（建議幼兒人手一朵紙花）；

3、音響準(zhǔn)備（石龍文化站提供，園長(zhǎng)聯(lián)系）；

4、聯(lián)絡(luò)電視臺(tái)（園長(zhǎng)聯(lián)系）。

5、活動(dòng)音響監(jiān)督、音樂(lè)準(zhǔn)備（李旋老師）。

1、整理隊(duì)伍，清理物品，出發(fā)去中山公園；

2、到達(dá)目的地，整理隊(duì)伍；

3、清明節(jié)掃墓程序（活動(dòng)主持人：許亞菲）。

第一項(xiàng)：唱國(guó)歌。

第二項(xiàng)：向革命烈士默哀。

第三項(xiàng)：敬獻(xiàn)花圈。

第四項(xiàng)：請(qǐng)園長(zhǎng)講話。

第五項(xiàng)：奏國(guó)際歌。

第六項(xiàng)：瞻仰周恩來(lái)紀(jì)紀(jì)念銅像，獻(xiàn)花。

1、外出活動(dòng)，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。

2、教育好幼兒掃墓是件嚴(yán)肅的事，進(jìn)行當(dāng)中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時(shí)也要肅立，低頭，不講話。觀察天氣情況，調(diào)整實(shí)際組織時(shí)間。

關(guān)于師生校內(nèi)活動(dòng)方案范文通用篇十四

為了進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)與老師之間的交流，增進(jìn)師生感情，學(xué)校將開展師生交流會(huì)活動(dòng)，如何策劃活動(dòng)實(shí)施方案呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于師生。

的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。

10級(jí)學(xué)生步入了大學(xué)二年級(jí)，開始接觸相關(guān)專業(yè)課程，目前大部分學(xué)生對(duì)于本專業(yè)相關(guān)知識(shí)了解甚少，并且存在部分同學(xué)在專業(yè)學(xué)習(xí)上迷茫，困惑，學(xué)習(xí)吃力等問(wèn)題。

二、活動(dòng)目的和意義：

通過(guò)組織年級(jí)專業(yè)師生交流會(huì)，展開學(xué)生——專業(yè)老師面對(duì)面交流，讓學(xué)生深入了解所學(xué)專業(yè)的相關(guān)知識(shí)，并且為學(xué)生答疑解惑，指導(dǎo)學(xué)生正確高效學(xué)習(xí)好本專業(yè)知識(shí)。同時(shí)，提高年級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，為即將來(lái)臨的期末考試及將來(lái)更深入的專業(yè)學(xué)習(xí)打下良好的基奠。

三、主辦單位。

勤工部，科技部。

四、活動(dòng)主題。

“師生面對(duì)面，困擾零出現(xiàn)”

數(shù)計(jì)學(xué)院7號(hào)報(bào)告廳。

數(shù)計(jì)學(xué)院10級(jí)全體學(xué)生代表。

2、舉行活動(dòng)：

九、工作人員安排。

宣傳部：各宿舍樓宣傳欄做好海報(bào)宣傳工作;。

記者團(tuán)：現(xiàn)場(chǎng)記錄;。

機(jī)動(dòng)組：勤工部，科技部共同負(fù)責(zé);。

輔導(dǎo)員：陳導(dǎo)，朱導(dǎo)指導(dǎo)活動(dòng);。

十、所需物品及經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

礦泉水1箱(20元);。

大紅海報(bào)紙3張，黑水筆3根，固體膠3個(gè)(5元);。

邀請(qǐng)函10個(gè)(5元);。

筆記本一臺(tái);。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算合計(jì)：30元(具體以最終購(gòu)買價(jià)格為準(zhǔn))。

十一、老師安排：

數(shù)計(jì)學(xué)院20xx級(jí)勤工部科技部。

活動(dòng)主題：心與心的交流。

活動(dòng)地點(diǎn)：四棟一零三教室。

活動(dòng)組織者：社區(qū)管理與服務(wù)0931班社區(qū)管理與服務(wù)0932團(tuán)支部。

活動(dòng)參與者：社區(qū)管理與服務(wù)0931社區(qū)管理與服務(wù)0932班全體同學(xué)。

活動(dòng)目的：1、增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)該專業(yè)的認(rèn)識(shí)。

2、使同學(xué)們調(diào)整心態(tài)面對(duì)未來(lái)。

3、學(xué)習(xí)理論知識(shí)，充滿信心，努力學(xué)習(xí)。

活動(dòng)流程：1、廖敏導(dǎo)師首先表示歉意平日，我們導(dǎo)師都忙于工作，很少與我們同學(xué)見面和交流，當(dāng)然有很多問(wèn)題也就得不到及時(shí)的解決，使同學(xué)們與導(dǎo)師之間產(chǎn)生了隔閡。而通過(guò)本次會(huì)議，這種隔閡也就慢慢消隱了，從而進(jìn)一步拉近了我們與老師之間的距離。

2、立志是學(xué)習(xí)動(dòng)力的源泉，應(yīng)該學(xué)會(huì)把握時(shí)代的脈博，面向未來(lái)，立振興祖國(guó)之志，立自我成才之志，還要逐步培養(yǎng)和樹立自己的專業(yè)方面的志向和理想。有了遠(yuǎn)大的志向抱負(fù)，就有力爭(zhēng)上游、奮斗成才的強(qiáng)大動(dòng)力，刻苦學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。

3、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造才能，首先要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，敢于提出問(wèn)題。愛因斯坦說(shuō)過(guò)：“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題往往比解決問(wèn)題更重要?！币矣趯?duì)已有的結(jié)論提出疑問(wèn)，敢于抒發(fā)自己的不同意見，敢于通過(guò)自己的探索去“發(fā)現(xiàn)”知識(shí)。要通過(guò)課內(nèi)老師指引下的研究性學(xué)習(xí)，以及課外自訂題目、獨(dú)立進(jìn)行的研究性的探索，體驗(yàn)知識(shí)的發(fā)現(xiàn)過(guò)程，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)求異，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。

并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了我們現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)知識(shí)對(duì)未來(lái)都是很有用處的，并期望我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中，認(rèn)真做好每一件事情，因?yàn)闄C(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人。

注意事項(xiàng)：1、大家應(yīng)注意在導(dǎo)師講解時(shí)積極的提出問(wèn)題。

2、認(rèn)真聽講了解本專業(yè)的前景與未來(lái)。

預(yù)期效果：1、使同學(xué)們更好的了解了本專業(yè)的前景。

2、取得了預(yù)期效果。

這次師生交流會(huì)上，雖因時(shí)間有限只解決了同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活上的部分疑難問(wèn)題，但好的開始是成功的一半，有了這次交流會(huì)的工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以后的交流會(huì)會(huì)辦得更加出色。并且，這次交流會(huì)大大拉近了師生之間的關(guān)系，讓同學(xué)們?cè)僖淮误w會(huì)到了行政法學(xué)院作為一個(gè)大家庭的溫暖。在這次交流會(huì)的正確引導(dǎo)下，同學(xué)們?cè)谏盥猛旧蠈?huì)少走一些彎路，在學(xué)業(yè)征途上將會(huì)更加順利。

為了促進(jìn)師生之間的交流,使同學(xué)在大學(xué)期間可以更好的學(xué)習(xí),在和諧的氛圍中促進(jìn)認(rèn)識(shí),加進(jìn)了解,更進(jìn)交流.

二.前期準(zhǔn)備：

1)由文藝委員作為主持人，班長(zhǎng)作為會(huì)議記錄者.

2)申請(qǐng)50人的教室,并分配好各位學(xué)生和教師的座位。

3)提前通知宣傳委員開辦的時(shí)間，提前來(lái)寫板書。

4)通知本班的學(xué)習(xí)委員，要求準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)同學(xué)到指定位置就坐。

5)提前通知老師們，確保老師到時(shí)候能夠到達(dá)會(huì)場(chǎng)，最好每一個(gè)專業(yè)來(lái)一個(gè)負(fù)責(zé)的老師。

6)由學(xué)習(xí)委員征集問(wèn)題,并將收集到的問(wèn)題進(jìn)行分類整理，拿給各專業(yè)受邀請(qǐng)的老師。

1)由宣傳委員準(zhǔn)備好師生交流會(huì)的場(chǎng)地布置(板書)。

2)各位學(xué)生按規(guī)定時(shí)間入場(chǎng),并按照位置做好，且由班長(zhǎng)進(jìn)行點(diǎn)名，匯總?cè)藬?shù).

3)由主持人宣布師生交流會(huì)開始并介紹到場(chǎng)的老師。

4)學(xué)生掌聲歡迎各位老師.

5)請(qǐng)老師上臺(tái)簡(jiǎn)單講話,請(qǐng)班長(zhǎng)代表上臺(tái)講話.

6)請(qǐng)老師就收集上來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行回答。

7)請(qǐng)同學(xué)們對(duì)于老師的回答有不明白的地方進(jìn)行提問(wèn)。

8)由主持人宣布本次師生交流會(huì)結(jié)束，請(qǐng)老師先行退場(chǎng)。

9)主持人宣布學(xué)生可以自由退場(chǎng)。

五.活動(dòng)地點(diǎn):陸水樓501。

六.參與對(duì)象:電力工程系新能源發(fā)電1201班學(xué)生。

七.注意事項(xiàng)：

1)要把此次交流會(huì)的消息進(jìn)行通知，并要求學(xué)習(xí)委員準(zhǔn)備好要提問(wèn)的問(wèn)題，并告知絕對(duì)不能遲到或無(wú)故不到，屆時(shí)將進(jìn)行點(diǎn)人。

2)注意做好前期宣傳工作，中期組織工作和后期總結(jié)工作。

3)同學(xué)入場(chǎng)時(shí)應(yīng)該按照位置做好，不能分散亂坐。

4)在活動(dòng)過(guò)程中，原則上不準(zhǔn)離開座位。

八.預(yù)期效果。

通過(guò)交流，大家能夠很好領(lǐng)會(huì)本次活動(dòng)的精神，并在本次活動(dòng)后，各代表能在班級(jí)向其同學(xué)宣傳本次活動(dòng)精神，從而能讓大家都更順利地完成三年的學(xué)業(yè)，鍛煉好自己的能力。

一箱冰紅茶;打印資料.共計(jì)40元.

關(guān)于師生校內(nèi)活動(dòng)方案范文通用篇十五

為了增加教師和學(xué)生的人文素養(yǎng)，營(yíng)造和諧的、人文的校園文化，劉莊小學(xué)組織開展師生經(jīng)典美文誦讀活動(dòng)。通過(guò)開展經(jīng)典美文誦讀活動(dòng)，讓廣大教師和學(xué)生在誦讀中增大識(shí)字量、擴(kuò)大閱讀量、增加詩(shī)文誦讀量；在誦讀中增強(qiáng)師生語(yǔ)感，提高朗讀水平，感受語(yǔ)言精華，奠定語(yǔ)文基礎(chǔ)。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，選拔優(yōu)秀師生參加堂邑聯(lián)校組織的小學(xué)師生美文誦讀比賽。

1.參賽名額：教師每位教師都參與。

學(xué)生每班一個(gè)或兩個(gè)節(jié)目。

1.選拔準(zhǔn)備階段：4月14日前為各班選拔準(zhǔn)備階段。

2.評(píng)比階段：4月15下午2點(diǎn)多媒體教室，先學(xué)生后教師先高年級(jí)后低年級(jí)。

1.用普通話誦讀。忠于作品原貌，不添字、漏字、改字、回讀，誦讀時(shí)在聲母、韻母、聲調(diào)、輕聲、兒化、音變等方面符合普通話語(yǔ)音的規(guī)范。

2.力求字正腔圓，語(yǔ)音清晰、響亮、富有感情。所謂字正，就是吐字清晰，發(fā)音準(zhǔn)確，合乎普通話要求；所謂腔圓，就是要讀得流利自然。

3.讀出抑揚(yáng)頓挫。感情的處理符合文章的情感基調(diào)，讀出文章中情感的變化。

4.教師誦讀時(shí)間為10分鐘以內(nèi)；學(xué)生誦讀時(shí)間在15分鐘以內(nèi)；誦讀時(shí)配樂(lè)磁帶及播放設(shè)備自備；參賽人員衣著要得體，要能體現(xiàn)人民教師和小學(xué)生良好的良好精神風(fēng)貌。

由學(xué)校組織優(yōu)秀語(yǔ)文教師根據(jù)教師、學(xué)生的表現(xiàn)情況評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。其中2位優(yōu)秀教師和學(xué)生將代表學(xué)校參加堂邑聯(lián)校美文誦讀比賽。

關(guān)于師生校內(nèi)活動(dòng)方案范文通用篇十六

根據(jù)《xx市教育局關(guān)于開展?fàn)幾觥八挠小焙媒處熛盗兄黝}活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，本學(xué)期將開展?fàn)幾觥八挠小焙媒處熤黝}活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)方案公布如下：

做“四有”教師，創(chuàng)滿意教育。

以理想信念為人格基石，打造有感恩情懷、專業(yè)認(rèn)同感、職業(yè)幸福感的幸福之師;以道德情操為核心品質(zhì)，打造能見賢思齊、以德立身的模范之師;以扎實(shí)學(xué)識(shí)為基本素質(zhì)，打造知識(shí)功底扎實(shí)、教學(xué)能力過(guò)硬、教學(xué)態(tài)度勤勉、教學(xué)方法科學(xué)的合格之師;以仁愛之心為必備素養(yǎng)，打造能構(gòu)建“大教育”格局的智慧之師。

1、開展簽訂“爭(zhēng)做‘四有教師’”承諾書活動(dòng)。用正確的教師觀，指導(dǎo)自己所從事的教育教學(xué)活動(dòng)。

2、開展“爭(zhēng)做‘四有教師’”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)習(xí)、理解“四有教師”相關(guān)知識(shí)，做到學(xué)以致用。

3、開展“爭(zhēng)做‘四有教師’”調(diào)研活動(dòng)。尋找“四有教師”的亮點(diǎn)，學(xué)習(xí)、交流、宣傳和推廣模范之師的言行。

4、開展“爭(zhēng)做‘四有教師’”學(xué)習(xí)活動(dòng)。一是舉行專題講座，聘請(qǐng)鄧昌武校長(zhǎng)作專題報(bào)告;二是召開不同層次的會(huì)議，集中學(xué)習(xí)“四有教師”精神，二是印發(fā)相關(guān)典型資料，自我學(xué)習(xí)。

5、開展“爭(zhēng)做‘四有教師’”征文評(píng)比活動(dòng)。反思、總結(jié)、提升教師正確的職業(yè)觀，營(yíng)造優(yōu)良的教風(fēng)。

6、開展“爭(zhēng)做‘四有教師’”教學(xué)比武活動(dòng)。本學(xué)期結(jié)合“一師一課”活動(dòng)，組織“教學(xué)設(shè)計(jì)”評(píng)比活動(dòng)。促進(jìn)教師備課水平和能力的提高。

7、開展“爭(zhēng)做‘四有教師’”的愛心家訪活動(dòng)。讓教師了解家庭教育現(xiàn)狀，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，向家長(zhǎng)宣講學(xué)校和教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，做到家校全一，提升教育效果。

8、開展“爭(zhēng)做‘四有教師’”之“學(xué)生喜愛的好老師”評(píng)比活動(dòng)。樹立典型，倡導(dǎo)愛心，傳遞正能量，營(yíng)造和諧的師生關(guān)系。

1.全體教師必須積極參與學(xué)校組織的“爭(zhēng)做‘四有教師’”的各項(xiàng)活動(dòng)。以此提升教師職業(yè)的綜合素質(zhì)。

2.職能處室要制訂好各種活動(dòng)的方案，做到有布置，有落實(shí)，有反饋，促進(jìn)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步優(yōu)化。

3.學(xué)校將加大宣傳力度，運(yùn)用報(bào)刊、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體，上抒和宣傳爭(zhēng)做“四有”好教師系列主題活動(dòng)中典型的事例和人物。

4.組織考核評(píng)比，建立長(zhǎng)效機(jī)制。將教師參與爭(zhēng)做“四有”好教師系列主題活動(dòng)的情況記入每一位教師業(yè)務(wù)和師德檔案，作為教師績(jī)效考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)和職務(wù)晉級(jí)的重要依據(jù)，將活動(dòng)開展情況納入目標(biāo)考核評(píng)價(jià)體系。

關(guān)于師生校內(nèi)活動(dòng)方案范文通用篇十七

為豐富同學(xué)們的校園生活、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的`組織能力，特舉行本次校園大合唱比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

xxxx年12月22日下午初賽，xxxx年12月30日下午決賽。

待定。

本次大賽采取團(tuán)體比賽形式，但表演形式可以多樣化（a、合唱，b、獨(dú)唱伴合唱，c、朗誦伴合唱等），以班為單位，原則上要求全班同學(xué)參加，可以請(qǐng)音樂(lè)教師指導(dǎo)。

1、參賽各班自選曲目，演唱曲目數(shù)量不限。內(nèi)容應(yīng)健康向上，以圍繞愛國(guó)主義或反映當(dāng)代學(xué)生精神風(fēng)貌為主題，格調(diào)高雅，集思想性和藝術(shù)性于一體。

2、各班總時(shí)長(zhǎng)6--10分鐘。（包括上場(chǎng)和退場(chǎng)時(shí)間）。

3、比賽順序抽簽決定。

設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)5名。按參賽班級(jí)名次對(duì)應(yīng)得分記入班級(jí)管理總分：一等獎(jiǎng)3分，二等獎(jiǎng)2分，三等獎(jiǎng)1分。

1、歌曲主題內(nèi)容健康，演唱不超時(shí)。

2、隊(duì)員排位整齊有序，進(jìn)、退場(chǎng)秩序良好；

3、演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的精神面貌。

4、演員演唱時(shí)精神飽滿、積極樂(lè)觀、保持良好臺(tái)風(fēng)。面部表情自然大方，充分顯示當(dāng)代學(xué)生的朝氣和熱情。

5、演唱時(shí)，聲音宏亮協(xié)調(diào)，音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒(méi)有走音現(xiàn)象，強(qiáng)弱對(duì)比得當(dāng)。

6、合唱歌曲有一定難度，能體現(xiàn)一定合唱藝術(shù)性，有感染力。

7、指揮手勢(shì)準(zhǔn)確，節(jié)奏準(zhǔn)，姿勢(shì)優(yōu)美。

1、比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。

2、總分采取平均分的記分方式。

1、節(jié)目負(fù)責(zé)：各班音樂(lè)教師。

內(nèi)容：節(jié)目質(zhì)量表演節(jié)目伴奏節(jié)目排序。

2、舞臺(tái)總負(fù)責(zé)：z。

內(nèi)容：主持稿、主持人、催場(chǎng)人員。

舞臺(tái)布置：后勤、美術(shù)組。

話筒音響、攝像、拍照：z。

合唱臺(tái)、鋼琴、音響設(shè)備：后勤、z。

3、評(píng)比組負(fù)責(zé)：

內(nèi)容：評(píng)委安排、評(píng)分表、統(tǒng)分人員安排。

4、觀眾組安排：體育組。

內(nèi)容：學(xué)生場(chǎng)地區(qū)域劃分，觀眾拉拉隊(duì)（道具）、進(jìn)出場(chǎng)秩序、現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律。

提前一天各班主任抽簽決定出場(chǎng)順序。比賽前把伴奏帶倒好送到團(tuán)委辦公室。并在磁帶上標(biāo)清班級(jí)。

本著對(duì)活動(dòng)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，我們會(huì)把一系列的問(wèn)題進(jìn)一步細(xì)致化；同時(shí)希望各位老師提出更好的意見和建議，相信通過(guò)廣大教師與同學(xué)的共同努力，本次活動(dòng)會(huì)更加圓滿。

山塔中學(xué)教導(dǎo)處團(tuán)委。

附1：

山塔中學(xué)“慶元旦”大合唱比賽報(bào)名表。

班級(jí)指揮。

伴奏形式伴奏人。

參賽人數(shù)參賽曲目。

其他要求。

備注。

附2：山塔中學(xué)“慶元旦”大合唱比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

班級(jí)曲目名稱。

序號(hào)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)得分備注。

1、內(nèi)容。

滿分5分。符合參賽主題要求，參評(píng)分?jǐn)?shù)為0分-5分。

2、難易程度。

滿分10分。合唱隊(duì)參賽歌曲難易程度，參評(píng)分?jǐn)?shù)為0分-10分。

3、人數(shù)及隊(duì)形編排。

滿分10分。人數(shù)符合參賽要求，隊(duì)形編排，參評(píng)分?jǐn)?shù)為0分-10分。

4、服裝。

滿分10分。參賽隊(duì)員服裝統(tǒng)一整齊，參評(píng)分?jǐn)?shù)為0分-10分。

5、音樂(lè)表現(xiàn)力。

滿分20分。參賽隊(duì)合唱的音樂(lè)表現(xiàn)力，參評(píng)分?jǐn)?shù)為0分-20分；

6、合唱形式。

滿分5分。合唱形式多樣，參評(píng)分?jǐn)?shù)為0分-5分。

7、音準(zhǔn)節(jié)奏。

滿分20分。參賽隊(duì)所演唱歌曲的音準(zhǔn)及節(jié)奏正確，參評(píng)分?jǐn)?shù)為0分-20分。

8、指揮。

滿分5分。合唱隊(duì)指揮的處理技巧、臨場(chǎng)表現(xiàn)，參評(píng)分?jǐn)?shù)為0分-5分；

9、伴奏效果。

滿分5分。參賽隊(duì)伴奏音樂(lè)效果，形式不限，參評(píng)分?jǐn)?shù)為0分-5分。

10、精神面貌。

滿分10分。參賽隊(duì)員參賽積極性及整體精神面貌表現(xiàn)，參評(píng)分?jǐn)?shù)為0分-10分。

關(guān)于師生校內(nèi)活動(dòng)方案范文通用篇十八

為進(jìn)一步落實(shí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》關(guān)于開展中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)周的要求，我們雅居園校區(qū)積極嘗試校內(nèi)課堂學(xué)習(xí)與校外社會(huì)實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，定于xx年10月26日——29日開展五年級(jí)學(xué)生“體驗(yàn)校外大課堂”的實(shí)踐活動(dòng)。

短短的一周時(shí)間里，我們安排了豐富多彩的校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如：參觀省博物館，走進(jìn)齊魯軟件園，領(lǐng)略現(xiàn)代信息技術(shù)的迅速發(fā)展；今天我當(dāng)家，我是快樂(lè)小廚師；游覽大明湖，欣賞明湖新景；尋訪老城古巷，體驗(yàn)泉水文化；聽取專家報(bào)告，學(xué)習(xí)合理營(yíng)養(yǎng)膳食。在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生走出課堂，走進(jìn)生活，去尋找去發(fā)現(xiàn)，將自己在課堂所學(xué)的知識(shí)與生活實(shí)踐相結(jié)合。

1、周一上午：省博物館參觀。

2、周一下午：到齊魯軟件園，走進(jìn)齊魯軟件園，領(lǐng)略現(xiàn)代信息技術(shù)的迅猛發(fā)展。

3、周二上午：到濟(jì)南泉城路老城區(qū)，尋訪老城古街，體驗(yàn)泉水文化。

4、周二下午：在教室，課桌擺成圓桌，今天我當(dāng)家，我是快樂(lè)小廚師，進(jìn)行冷拼，涼菜，面食制作。

5、周三上午：游覽大明湖，欣賞明湖新景。

6、周三下午：小記者新聞發(fā)布會(huì)。

7、周四上午：參觀省科技館。

8、周四下午：聽專家報(bào)告，學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)學(xué)的有關(guān)知識(shí)。

9、周五上午：總結(jié)活動(dòng)收獲。

10、周五下午：消防講座，安全演習(xí)。

萬(wàn)豐、郭勤、李鑫、尹曉星、范永娟。

第一天。

（參觀省博物館，齊魯軟件園）。

上午。

（一）活動(dòng)主題：參觀省博物館。

（二）活動(dòng)時(shí)間：xx年10月26日上午。

（三）活動(dòng)目的：

了解山東地區(qū)燦爛的古代文明，感受民族傳統(tǒng)文化，普及自然科普知識(shí)。

（四）主要活動(dòng)內(nèi)容：

1、永恒的奧林匹克精神——xx北京奧運(yùn)會(huì)文物展。

2、文明之光——山東史前文化遺址。

3、齊魯風(fēng)采——孔子、孟子、諸子百家。

4、古生物化石。

5、珍稀動(dòng)物標(biāo)本。

6、石刻藝術(shù)。

7、館藏書畫。

8、明清官窯瓷器。

（五）注意事項(xiàng)：

引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守參觀秩序，服從館內(nèi)工作人員的現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)和指揮；自覺(jué)保持環(huán)境衛(wèi)生，不丟棄雜物。

下午。

（一）活動(dòng)主題：參觀齊魯軟件園領(lǐng)略信息技術(shù)。

（二）活動(dòng)時(shí)間：xx年10月26日下午。

（三）活動(dòng)地點(diǎn)：齊魯軟件園企業(yè)產(chǎn)品展廳、技術(shù)支撐平臺(tái)、圓心廣場(chǎng)。

（四）參觀路線。

根據(jù)時(shí)間安排、參觀人數(shù)以及學(xué)生的興趣，確定三條參觀路線，具體如下;。

所有學(xué)生從軟件園e、f座之間入口進(jìn)入園區(qū)，按照?qǐng)A心廣場(chǎng)_一樓展廳—四樓技術(shù)平臺(tái)的路線參觀。

（五）具體的參觀內(nèi)容及時(shí)間安排。

一、展廳（時(shí)間約20分鐘）：

1、介紹齊魯軟件園的區(qū)域位置、發(fā)展歷史以及地位意義（在國(guó)家、省、市的地位）和園區(qū)規(guī)劃的功能分區(qū)。

2、計(jì)算機(jī)及硬件知識(shí)的了解和參觀，內(nèi)容包括：結(jié)合實(shí)物展品用通俗的語(yǔ)言講解計(jì)算機(jī)的發(fā)展史以及各種時(shí)代特征作用，以及令孩子們感興趣的發(fā)明人軼事等等；新舊計(jì)算機(jī)的體積、功能對(duì)比；硬件的發(fā)展（包括各種硬件、存儲(chǔ)設(shè)備的參觀比照）。

3、我們身邊的科學(xué)：在大展廳內(nèi)結(jié)合計(jì)算機(jī)技術(shù)在工業(yè)、民用領(lǐng)域的應(yīng)用展示，讓孩子們形象了解計(jì)算機(jī)技術(shù)在我們身邊的應(yīng)用。包括：身份證的驗(yàn)證識(shí)別機(jī)的示范操作、科一力指紋考勤機(jī)的示范演示、汽車電子模型演示、電子水表參觀、濟(jì)南市交警沙盤的參觀和演示。

另外，展廳的主要的布局和分區(qū)介紹，以及各個(gè)企業(yè)的展覽的瀏覽。內(nèi)容可選取學(xué)生感興趣的項(xiàng)目。

二、時(shí)空隧道－技術(shù)平臺(tái)的參觀（時(shí)間約15分鐘）。

1.齊魯軟件園的沙盤模擬展示，具體可介紹當(dāng)前的位置、以及與實(shí)際的地理位置的比照。

2.實(shí)地穿行“時(shí)空隧道”，參觀實(shí)驗(yàn)室的設(shè)施、設(shè)備，加深孩子們的參觀印象。

三、園心廣場(chǎng)：（自由參觀）。

1.廣場(chǎng)的面積、區(qū)位功能。

2.廣場(chǎng)的布局包括：圓心湖、廣場(chǎng)假山、動(dòng)物等。

（六）注意事項(xiàng):。

1.保持園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不準(zhǔn)吃零食。

2.軟件園中展廳的設(shè)施設(shè)備較貴重，電源線較多，教師要注意維持學(xué)生們的參觀秩序，嚴(yán)格按照參觀路線，不觸摸展品、展臺(tái)及儀器設(shè)備，以免造成不必要的損失引發(fā)人身危險(xiǎn)。乘坐電梯聽從服務(wù)人員的安排。

3.由于展廳的地面鋪設(shè)地毯，技術(shù)平臺(tái)的地面為機(jī)房的專用地板鋪設(shè)，不要攜帶零食或者飲料。

4.由于大樓為辦公樓，有多家公司在上班，保持安靜和秩序，聽從講解人員的指揮。

第二天。

（尋訪老城古街當(dāng)快樂(lè)的小廚師）。

上午。

（一）活動(dòng)主題：尋訪老城古街，體驗(yàn)泉水文化。

（二）活動(dòng)目的：

1、體驗(yàn)“家家泉水、戶戶垂柳”的老城特色，感受濟(jì)南悠久的歷史文化和獨(dú)特的風(fēng)貌。

2、尋找老城區(qū)具有濟(jì)南古城特色的建筑，感受老城古街韻致的魅力。

3、了解濟(jì)南泉水文化，感受泉韻，提高節(jié)水保泉的意識(shí)。

（三）活動(dòng)時(shí)間：xx年10月27日上午。

（四）活動(dòng)地點(diǎn)：曲水亭街王府池子芙蓉街珍珠泉黑虎泉。

（五）活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、小組成員合作搜集濟(jì)南老城區(qū)古街的資料和老照片。

2、小組合作搜集濟(jì)南泉水的資料。

3、準(zhǔn)備攝影用的相機(jī)和采集泉水用的瓶子，以及筆記本、筆、垃圾袋。

4、進(jìn)行安全教育。

（六）活動(dòng)過(guò)程：

1、到曲水亭街，走街串巷，尋找泉文化的歷史淵源，感受濟(jì)南老城區(qū)的文化風(fēng)貌。途經(jīng)王府池子、芙蓉街、珍珠泉，一路感受濟(jì)南老城區(qū)“家家泉水，戶戶垂柳”的景色。

2、沿著泉水的流經(jīng)路線，感受泉韻。提前搜集好資料并做好準(zhǔn)備的同學(xué)隨時(shí)根據(jù)自己查找到的資料進(jìn)行介紹。

3、對(duì)老街的風(fēng)情、泉水風(fēng)韻進(jìn)行攝影，采集泉水。

4、參觀老街中的古民居，感受民居古韻，采訪在老街中居住的老濟(jì)南人。

5、到達(dá)王府池子后，進(jìn)行介紹和攝影。

6、如果珍珠泉北門開著，則進(jìn)入珍珠泉欣賞泉水，參觀古巡撫衙門，介紹和攝影。

7、如果珍珠泉不允許進(jìn)入，則沿泉城路前行，在貴和商廈的東面岔路到達(dá)泉城廣場(chǎng)，并沿著護(hù)城河沿路欣賞黑虎泉泉群，并最終到達(dá)青龍橋，清點(diǎn)人數(shù)上車原路返回！

8、在參觀過(guò)程中考察古城遭損害地方，泉水保護(hù)狀況，泉水環(huán)境狀況，周圍環(huán)境保護(hù)狀況，并做一名環(huán)境志愿者，清理泉水及周圍垃圾。

下午。

1、通過(guò)水果拼盤的制作活動(dòng)，讓學(xué)生親自體驗(yàn)合作的快樂(lè)，懂得合作才能夠取得較大的成功。

2、通過(guò)對(duì)食品造型藝術(shù)的追求，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，感受到生活的美好。讓孩子在活動(dòng)中，不僅受到勞動(dòng)教育，培養(yǎng)學(xué)生自己的事情自己做，還能享受到創(chuàng)造給他們帶來(lái)的快樂(lè)，同時(shí)增進(jìn)同學(xué)之間的合作精神，讓學(xué)生能夠更加團(tuán)結(jié)。

（二）活動(dòng)時(shí)間：xx年10月27日下午。

（三）活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校教室。

（四）活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、通過(guò)多方面途徑收集有關(guān)冷拼、涼菜的制作資料,小組協(xié)調(diào)，列出到超市內(nèi)購(gòu)買物品的清單。部分材料可以在家中預(yù)先備好。

2、準(zhǔn)備工具如刀具、盤子等。為統(tǒng)一集合時(shí)間，超市購(gòu)物小組時(shí)小組準(zhǔn)備手表。

3、評(píng)比獎(jiǎng)項(xiàng)：“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最佳合作獎(jiǎng)”、“最佳造型獎(jiǎng)”、“最佳節(jié)約獎(jiǎng)”。

1、請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揮自己的聰明才智，先自己設(shè)計(jì)一份水果拼盤、涼菜的制作方案，也可設(shè)計(jì)手工雕刻作品。

2、之前交流各小組的方案，老師給予一定的指導(dǎo)，各小組取長(zhǎng)補(bǔ)短，簡(jiǎn)單修改自己的方案。

3、分小組做水果蔬菜拼盤。由小隊(duì)長(zhǎng)組織重新組合水果拼盤的方案，采用集優(yōu)法進(jìn)行最佳重組，再修改，確定本小隊(duì)的水果拼盤方案，記下合作的經(jīng)過(guò)。

4、制作拼盤活動(dòng)。注意時(shí)間安排和使用道具時(shí)的安全。

6、將制作好的拼盤或手工雕刻作品放到教室外相應(yīng)的位置，請(qǐng)老師同學(xué)們參觀，品嘗。評(píng)出“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最佳合作獎(jiǎng)”、“最佳造型獎(jiǎng)”、“最佳節(jié)約獎(jiǎng)”。

7、學(xué)生品嘗自己的勞動(dòng)成果。

8、收拾好用具。下午3：30結(jié)束活動(dòng)。

9、交流活動(dòng)收獲，以日記的形式寫出活動(dòng)感想。

（六）注意事項(xiàng)。

1、在制作拼盤時(shí)注意刀具的使用安全，不在教室內(nèi)隨意打鬧，注意小組內(nèi)的團(tuán)結(jié)合作。

2、注意節(jié)約，不要浪費(fèi)。

（七）活動(dòng)具體時(shí)間安排。

1、1：30—1:50強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，小組分工。

2、1:50—2：50制作拼盤。

3、3：00—3：30班級(jí)之間展示欣賞水果及蔬菜冷拼。評(píng)選“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最佳合作獎(jiǎng)”、“最佳造型獎(jiǎng)”、“最佳節(jié)約獎(jiǎng)”。

4、3：30—3：50品嘗食品，活動(dòng)總結(jié)。

第三天。

（欣賞明湖新景，小記者新聞播報(bào)）。

上午。

（一）活動(dòng)主題：領(lǐng)略新明湖風(fēng)采，感受泉城新魅力。

（二）活動(dòng)目的：

1、領(lǐng)略在全運(yùn)會(huì)的帶動(dòng)下濟(jì)南老城區(qū)發(fā)生的翻天覆地的變化。

2、感受大明湖在人們環(huán)保意識(shí)的推動(dòng)下發(fā)生的變化，感受濟(jì)南市泉水文化的演變。

3、了解濟(jì)南泉水文化，感受泉韻，提高節(jié)水保泉的意識(shí)。

（三）活動(dòng)時(shí)間：xx年10月28日上午。

（四）活動(dòng)地點(diǎn)：大明湖新區(qū)。

（五）活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、小組成員合作搜集大明湖以前的相關(guān)資料。

2、小組合作搜集大明湖改造工程的相關(guān)材料。

3、準(zhǔn)備攝影用的相機(jī)和采集泉水用的瓶子，以及筆記本、筆、垃圾袋。

4、進(jìn)行安全教育。

（六）活動(dòng)過(guò)程：

1、由學(xué)校出發(fā)，沿解放東路延長(zhǎng)線到青龍橋，北去，到老東門，西拐，到達(dá)大明湖新區(qū)的南門下車。

2、有南門進(jìn)入大明湖的新區(qū)，各班級(jí)按照既定方案進(jìn)行游覽，包括新區(qū)里的八景。

3、南門的牌坊和新修建的古建筑可由學(xué)生進(jìn)行解說(shuō)，并配合攝影和其他實(shí)踐活動(dòng)。

4、沿著大明湖路，一路游訪大明湖擴(kuò)建部分的風(fēng)景，并由小隊(duì)進(jìn)行大明湖拓造工程的相關(guān)介紹，并通過(guò)相機(jī)，素描本等方式記錄，以便后期做一個(gè)大明湖的昨天和今天的匯報(bào)展。

5、由小組進(jìn)行新湖區(qū)的每個(gè)景觀的介紹，并評(píng)選最佳導(dǎo)游小組。

6、在新湖區(qū)中尋找不文明現(xiàn)象，并現(xiàn)場(chǎng)做文明宣講員，一起行動(dòng)起來(lái)，愛護(hù)美好環(huán)境，保護(hù)美麗泉城。

第四天。

（參觀省科技館，聽取營(yíng)養(yǎng)專家講座）。

上午。

（一）活動(dòng)主題：走進(jìn)科技館感受科技魅力。

（二）活動(dòng)目的：

通過(guò)本次活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感受科技的魅力與神奇，激發(fā)其對(duì)科技的興趣。

（三）活動(dòng)時(shí)間：xx年10月29日上午。

（四）活動(dòng)地點(diǎn)：山東省科技館。

（五）活動(dòng)過(guò)程：

1、沿著護(hù)城河到達(dá)科技館，在科技館參觀感受科技的魅力與神奇。

2、觀看3d電影，體會(huì)科技的神奇。

3、自由活動(dòng)，親身體驗(yàn)科技的神奇。

（六）注意事項(xiàng)：

1、帶好需要的物品（相機(jī)、筆記本、筆、瓶子、垃圾袋），以及水和中午的午餐。

2、集體活動(dòng)中，遵守集體紀(jì)律，聽從安排，不準(zhǔn)私自離開。

3、注意文明禮貌，維護(hù)學(xué)校良好的精神面貌，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事情。

4、愛護(hù)科技館的科技產(chǎn)品，文明體驗(yàn)。

下午。

（一）活動(dòng)主題：聽營(yíng)養(yǎng)專家報(bào)告，學(xué)習(xí)合理膳食搭配。

（二）活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)聽取專家講座，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行合理膳食搭配，簡(jiǎn)易飯菜的烹飪。豐富孩子烹飪、營(yíng)養(yǎng)方面的學(xué)識(shí)，學(xué)會(huì)健康飲食，健康生活。

（三）活動(dòng)時(shí)間：xx年10月29日下午。

（四）活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室。

（五）注意事項(xiàng)：

1、保持會(huì)場(chǎng)安靜，不大聲喧嘩，不交頭接耳。保持環(huán)境衛(wèi)生。

2、認(rèn)真聽取專家報(bào)告，將重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行記錄，增長(zhǎng)見識(shí)。

第五天。

（交流活動(dòng)感受，進(jìn)行消防演習(xí)）。

上午。

（一）活動(dòng)主題：交流活動(dòng)感受。

（二）活動(dòng)目的：

1、對(duì)本周的綜合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

2、讓學(xué)生在收獲中成長(zhǎng)。

（三）活動(dòng)時(shí)間：xx年10月30日上午。

（四）活動(dòng)地點(diǎn)：各班班級(jí)。

（五）活動(dòng)過(guò)程：

1、學(xué)生交流感受。

（1）學(xué)生交流這幾天活動(dòng)印象最深的事情。

（2）學(xué)生交流活動(dòng)收獲和感受。

2、展示優(yōu)秀攝影作品。

（1）學(xué)生展示活動(dòng)期間照的自己喜歡的相片。

（2）評(píng)選“班級(jí)優(yōu)秀攝影師”。

3、展示優(yōu)秀日記。

（1）在活動(dòng)期間，每位學(xué)生都用筆記下了自己美好的回憶，在課堂上進(jìn)行誦讀展示。

（2）評(píng)選優(yōu)秀小作家。

4、總結(jié)評(píng)價(jià)。

（1）老師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)。

（2）建議學(xué)生活動(dòng)后制作手抄報(bào)。

下午。

（一）活動(dòng)內(nèi)容：消防安全講座；進(jìn)行消防演習(xí)。

（二）注意事項(xiàng)：

1、各班同學(xué)在班級(jí)內(nèi)認(rèn)真收聽講座，學(xué)習(xí)安全逃生的方法。

2、演習(xí)時(shí)態(tài)度要嚴(yán)肅，按照逃生路線迅速撤離教學(xué)樓，確保演習(xí)的實(shí)效。