最新環(huán)保大賽稿子范文簡短(大全17篇)

總結(jié)是一種思維的訓(xùn)練，通過不斷總結(jié)經(jīng)驗和反思，我們可以提高自己的思考能力和判斷能力。寫總結(jié)時可以參考相關(guān)資料和范文，找到適合自己的寫作風(fēng)格。每一篇總結(jié)都是我們成長的見證，珍藏起來吧；

環(huán)保大賽稿子范文簡短篇一

哥本哈根世界氣候大會以來人們對環(huán)境問題的關(guān)注和對未來生活方式的思考，為傳達人與自然和諧的人文精神，充分發(fā)揮我校學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力來創(chuàng)意未來低碳的生活模式。從而喚醒社會各界保護環(huán)境的使命感和責(zé)任感促進節(jié)能減排和生態(tài)文明建設(shè)，實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會。

全院學(xué)生。

減碳有我，綠動未來。

為增強我校學(xué)生和廣大公眾的環(huán)保意識和參與環(huán)保的熱情，為構(gòu)建和諧交院，建設(shè)綠色交院，特此發(fā)起舉辦本次大學(xué)生校園環(huán)保創(chuàng)意大賽。

1、原創(chuàng)攝影：以環(huán)保為主題，展示當代大學(xué)生對環(huán)保的理解和感悟。

2、繪畫：國畫、油畫、版畫、漫畫、書法等。

3、平面設(shè)計：環(huán)保廣告、短片及平面圖等。

（一）宣傳推廣：

1、海報宣傳（彩色15張普通16張）。

2、比賽前2天用拱門和橫幅等進行宣傳（各1個）。

3、比賽之前（一個月左右）用校園廣播反復(fù)進行宣傳。

（二）作品征集：

1、要求各系部選出不少于6幅作品進行此次大賽（組委會組織系部評比）。

2、請參賽同學(xué)認真填寫報名表并在指定日期內(nèi)和作品一并交到組委會。

3、作品格式及內(nèi)容要求（附于報名表背后）。

（1）平面類（圖文版）尺寸統(tǒng)一為a4規(guī)格。

（2）電子作品一份。（繪畫、書法除外）。

（3）手繪作品要求常規(guī)尺寸。

（4）系列作品不得超過4幅。

（5）要求原創(chuàng)，主題突出，富有創(chuàng)意。

（6）所有入選作品，將在學(xué)校等進行展覽，參選作品一律不予退還。

（三）作品評選：

1、由大賽組委會和評審團評選得出獲獎作品名單并公布。

2、本著公平、公正、公開的原則，評委按照以下評選標準對參賽作品進行評定。作品滿分100分，其中各項標準的分數(shù)如下：

主題突出30分。

文化藝術(shù)性15分。

公益性20分。

視覺感受15分。

（四）獎項設(shè)置。

一等獎1名（價值80元獎品）。

二等獎2名（價值80元獎品）。

三等獎3名（價值60元獎品）。

優(yōu)秀獎3名（價值30元獎品）。

茶水費：50元。

獎品：250元。

宣傳資料費（拱門130元、橫幅70元、材料打印費30元、其他50元）：280元。

總計：580元。

院社團聯(lián)合會綠園環(huán)保協(xié)會。

xx年9月3日。

環(huán)保大賽稿子范文簡短篇二

結(jié)合我園省級課題《外來工行為習(xí)慣研究策略》，為了給幼兒創(chuàng)造良好生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的同時，重視幼兒生活習(xí)慣和自理能力的培養(yǎng)，并把對幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng)當成教育教學(xué)工作的一部分。為了提高幼兒的自理能力，增強幼兒的自我管理意識，舉辦此次幼兒生活自理能力比賽。

一、活動目的：

1、熟悉折疊衣服的基本方法。

2、提高自我服務(wù)的能力，體驗自己會疊衣服的自豪感。

3、能大膽表現(xiàn)自己，有團隊合作精神。

二、活動對象及地點：

小班段幼兒，幼兒園操場。

二、比賽時間：6月5日（周五）早上8：30。

三、比賽形式：年段集體項目。

四、比賽項目及規(guī)則：

比賽項目：疊衣服。

活動準備：每位參賽幼兒一件衣服，一張桌子。

比賽規(guī)則：每個班級派20名幼兒代表參加比賽，分成四組每次五個小朋友組成一個隊伍出戰(zhàn)與另外兩個班級兩組隊員進行比賽，如：小一班5名，小二班5名，小三班5名幼兒，進行比賽，根本比賽要求評出第一名，第二名，第三名，15人中誰先完成為勝。

評分標準：幼兒將準備好的衣服進行整理扣齊疊放，（整平、按要求疊放好），折得又快又好的為第一，以此類推。

五、人員安排。

材料準備：各班老師準備20件帶5個扣的襯衫。

主持：方夏。

拍照：蘇麗平。

裁判：林杭、鄭麗珍、林美珍。

六、獎項設(shè)置。

每次比賽取集體項目第一名，第二名，第三名并。

頒發(fā)獎品。

環(huán)保大賽稿子范文簡短篇三

一、大賽背景：由于哥本哈根世界氣候大會以來人們對環(huán)境問題的極力關(guān)住和對未來生活方式的思考，為提煉社會發(fā)展中環(huán)境與生活的審美特征，傳達人與自然和諧的人文精神，充分發(fā)揮我司同事的想像力、創(chuàng)造力、凝聚力、組織力來創(chuàng)意未來低碳的生活模式。為增強我司同事和廣大公眾的環(huán)保意識和參與熱情，喚醒社會各界保護環(huán)境的使命感和責(zé)任感，促進節(jié)能減排和生態(tài)文明建設(shè)，實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會。特此發(fā)起舉辦本次校園環(huán)保創(chuàng)意大賽。

二、大賽主題：低碳生活創(chuàng)意未來。

三、組織機構(gòu)：

主辦單位：專顯質(zhì)量保證部。

協(xié)辦單位：

四、參賽對象：深圳產(chǎn)業(yè)基地全體人員。

五、作品類型：

利用日常常見廢料等制作服裝，以上衣為主。

六、大賽流程：

（一）宣傳推廣：

1.宣傳海報（彩色1張普通20張）。

2.廠內(nèi)廣播用校園廣播的形式在大賽期間反復(fù)播出活動通知和。

各方面的動態(tài)信息。

3.微信網(wǎng)絡(luò)利用微信公眾號的方式加大宣傳力度。4.懸掛橫幅將大賽口號做成橫幅懸掛于比賽地點。

（二）作品征集：

全廠范圍內(nèi)提前一月征集參賽方案。

2、作品格式及內(nèi)容要求：（附于報名表背后）。

1、平面類（圖文版）尺寸統(tǒng)一為a4規(guī)格；

3、手繪作品要求常規(guī)尺寸；

4、系列作品不得超過4幅；

5、影像專題dv短片不超過十分鐘；flash動漫不超過三分鐘；

6、要求原創(chuàng)，主題突出，富于創(chuàng)意。

7、參賽作品涉及作品著作權(quán)、名譽權(quán)、肖像權(quán)、歸屬權(quán)等爭議的法律問題，由作者自行承擔法律責(zé)任。

8、所有入選作品，舉辦方有權(quán)舉行相關(guān)商業(yè)性展覽、印刷出版使。

用等，參選作品一律不予退還。

（四）作品評選：

1、初賽：由大賽組委會和各專業(yè)老師組成評審團（名單待定）對交回的作品分類進行初步評選得出結(jié)果。(平面類的攝影和繪畫個留得前12名作品進行下一輪評選；多媒體類視頻和動漫各留得前10名作品進行下一輪評選)。

2、復(fù)賽：ppt展示，答辯，由評審團對初賽后的作品進一步分類評選。

得出獲獎。在初賽結(jié)束之后部門將聯(lián)系老師充當復(fù)賽評委，并申請場地作為復(fù)賽答辯場地。進入復(fù)賽的選手將準備答辯ppt或解說圖紙甚至實物模型準備復(fù)賽答辯。部門將根據(jù)評委老師的評分公平公正的評選出獲獎作品。

3、決賽：廢品藝術(shù)創(chuàng)意比賽內(nèi)容：利用廢舊易拉罐、廢舊紙盒、報紙、廢棄光盤、等材料，充分發(fā)揮想象，把我們身邊的廢品變成精美的藝術(shù)品作品名單并公布。

3、評審標準及要求本著公平、公正、公開的原則，專家評委按照以下評選標準。

對參賽作品進行評定。作品滿分為100分，其中各項標準的分數(shù)如下：

（五）展覽和頒獎。

報刊亭進行展覽。在此之前出一本活動的獲獎作品?？?1本由攝制組負責(zé)）作為獲獎?wù)叩母郊蛹o念品贈送。

七、獎項設(shè)置：

平面類、多媒體類分別產(chǎn)生出以下獎項：

1、平面類：

一等獎2名（攝影1繪畫1）。

二等獎4名（攝影2繪畫2）三等獎6名（攝影3繪畫3）優(yōu)秀獎6名（攝影繪畫共）。

2、多媒體類：

一等獎2名（視頻1動漫1）二等獎4名（視頻2動漫2）優(yōu)秀獎6名（視頻動漫共）。

八、大賽具體日程安排：

九、財務(wù)預(yù)算：

總體價格如下表（總體價格均為初步估計，與實際價格有所差別）。

共計：元。

十、組委會人事安排：

（一）組委會各組職責(zé)分配：

1統(tǒng)籌組：2執(zhí)行組：3財務(wù)組：4、宣傳組：5、導(dǎo)演組6、攝影組：7、后勤組：

(二）人員安排：(名單待定）。

1、搬運器材(8)：

2、布置現(xiàn)場（8）：3、維護秩序（8）：4、迎賓（4）：5、主持人（2）：6、禮儀（2）：

環(huán)保大賽稿子范文簡短篇四

二.活動目的。

1、為了豐富校園文化生活，加強學(xué)院校風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，緩解辛苦學(xué)習(xí)帶來的緊張疲勞，提高大學(xué)生各方面的素質(zhì)。

2、show出自我show出個性。

三.主辦單位。

院團委。

四、協(xié)辦單位。

院文娛部。

五、活動對象。

全院全體學(xué)生。

六、活動地點：

秋實樓六樓。

七、報名及參賽。

在校男，女;對服裝表演有一定興趣或愛好的同學(xué)均可報名。男生身高在1.72米以上，女生身高在1.60米以上;身體健康，能適應(yīng)排練及有關(guān)活動。

八.比賽內(nèi)容：

體型條件，文化藝術(shù)，基本素養(yǎng)，表現(xiàn)能力，創(chuàng)造能力。

九、活動內(nèi)容。

1、3月24日由團委組織在食堂門口張貼海報宣傳“非模大賽”。鼓勵學(xué)生積極參與。報名截止日期至3月26日.。

2、報名選手需適應(yīng)排練時間，初賽前由指定工作人員進行短時間培訓(xùn)。

3、初賽時間定為3月11日晚上六點四十之前觀眾到場，在指定地點坐好。

4、六點五十評委到場，在指定地點坐好。

5、七點比賽正式開始：

初賽流程及評分標準：

自我介紹。

：要求口齒清晰，有完整的表達能力，表現(xiàn)大方得體?？偡?0分。

基礎(chǔ)臺步：要求步伐均勻、到位、規(guī)范，節(jié)奏感強，面部表情鎮(zhèn)定自若。總分30分。

身體協(xié)調(diào)性：選手自身比例均勻，平衡感、協(xié)調(diào)性好?？偡?0分。

服裝搭配：1、活力裝要求展示青春活力。健康的特性。

2、自由裝束：要求服裝款式、顏色搭配得當，能將自身條件揚長避短。每套服裝15分，總分30分。

舞臺表現(xiàn)力：要求表現(xiàn)大方得體，能根據(jù)不同的裝束展現(xiàn)不同服飾的特性。整體印象深刻明了?？偡?0分。

初賽服裝由選手自行準備，入選者需再參加短期模特培訓(xùn)之后參加決賽。

6、決賽賽時間定為3月21日晚上六點四十之前觀眾到場，在指定地點坐好。

順序。

比賽內(nèi)容。

服裝準備。

評分標準。

評分。

1、活力裝。

隊行，t臺，服裝介紹。

活力裝。

搭配得體，介紹準確，青春活力。

30分。

2、時裝展示。

舞臺，t臺。

時裝。

形體完美、具有大學(xué)生的時代氣息及美感。

35分。

3、畢業(yè)設(shè)計服裝展示。

隊行，t臺，服裝介紹。

學(xué)校提供。

迎合當今環(huán)保意識，并結(jié)合奧運。

35分。

決賽臺下有記者團成員跟蹤拍攝，然后評委老師進行點評。

5、評分開始，觀眾和選手稍微等候。

6、主持人宣布最后成績，一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名，優(yōu)秀獎一名，接下來是頒獎，由評委上臺頒獎。

7、評委和所有選手合影留念。

8、比賽結(jié)束，團委工作人員做好賽后工作及衛(wèi)生清理。

十.活動安排：

1.各班班長將參加非模比賽的人員名單于3月26日前上交團委。

2.3月x日晚7：00在秋實樓六樓進行初賽。

3、活動要求：1.各支部要認真對待，鼓勵學(xué)生積極參加。

2.參賽選手要認真準備，

4.獎項設(shè)置：對參加比賽的人進行證書、獎品及加分鼓勵。

十一.活動預(yù)算：

海報宣傳：60元。

舞臺布置：400元。

獎品：略。

環(huán)保大賽稿子范文簡短篇五

為貫徹落實“四節(jié)”教育倡議內(nèi)容，發(fā)揮龍沙小學(xué)科學(xué)環(huán)保優(yōu)勢，積極開展環(huán)保意識創(chuàng)造活動，努力提出合理化點子，為科學(xué)節(jié)能、綠色環(huán)保提供強有力的技術(shù)保障，特舉辦本次“節(jié)約金點子”創(chuàng)意大賽。

本次大賽旨在加強學(xué)生環(huán)保教育，在學(xué)生中樹立“節(jié)約資源，變廢為寶”的環(huán)保觀念，增強學(xué)生的環(huán)保、節(jié)約意識；培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、關(guān)注生活的好習(xí)慣，體現(xiàn)當代學(xué)生的風(fēng)采；引導(dǎo)參與手工制作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)生活中可利用的廢舊物品，培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力及做事認真負責(zé)的態(tài)度，拓展學(xué)生的興趣與愛好，提高環(huán)保意識和審美意識，促進學(xué)生全面發(fā)展。

二、活動主題：

“我環(huán)保、我行動”――龍沙小學(xué)首屆“變廢為寶”環(huán)保制作大賽。

三、主辦單位：

龍沙小學(xué)德育辦、龍沙小學(xué)科學(xué)組。

四、參賽對象：

龍沙小學(xué)一至六年級全體學(xué)生。

五、作品制作要求。

1、參賽作品必須用廢舊物品為主要材料進行制作，如：冰棍筷子及筷子、飲料瓶、易拉罐、泡沫、舊報紙、小紙箱、吸管、紙筒、紙杯、舊光盤、酸奶瓶等。材料不限，外型美觀、簡潔，創(chuàng)作符合生活而又大膽新奇。提倡作品有組合、有主題。

2、學(xué)生作品可通過獨立制作、學(xué)生合作或者和家長協(xié)助共同完成。()參賽作品需注明作品名稱、主要材料以及制作人所在班級、指導(dǎo)者姓名。（作品簽學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放）。

3、作品數(shù)量要求：一至六年級所有教學(xué)班，每班的作品在班級內(nèi)評選后，選出優(yōu)秀參賽作品七件上交學(xué)校參賽，多者不限。

六、作品上交日期及參展要求：

以班級為單位，于12月10日下午第七節(jié)課統(tǒng)一將參展作品交到實驗室，并安排負責(zé)學(xué)生布置好本班展臺。（每班一個展臺，一張實驗桌大小，展臺上要有各班自己設(shè)計的環(huán)?？谔枺叽玳L：45厘米、寬10厘米，設(shè)計成能立在桌面上，其它布置形式不限。）。

七、評選方式及獎項設(shè)置。

本次大賽將由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)生代表組成評委團進行評審，

本著民主、公平、公正的原則，評選出最佳制作獎、最佳創(chuàng)意獎及最佳創(chuàng)意團隊獎若干名，并頒發(fā)榮譽證書。獲獎作品將在全校展覽，獲獎作品照片將整理、編輯，發(fā)表在科學(xué)博客“一一網(wǎng)絡(luò)工作室”的“學(xué)生成果展示會”欄目中展覽。

環(huán)保大賽稿子范文簡短篇六

第一段：介紹環(huán)保大賽的背景和目的（150字）。

近年來，環(huán)保意識逐漸提升，環(huán)保行動已成為社會的共識。為了進一步加深人們對環(huán)保的認識，讓更多的人積極參與到環(huán)境保護中來，許多學(xué)校和社區(qū)都舉辦了環(huán)保大賽。我有幸參加了一次環(huán)保大賽，并獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。環(huán)保大賽旨在通過多種形式的比賽活動，激勵人們主動關(guān)注和關(guān)心環(huán)境問題，使環(huán)保成為人們的基本習(xí)慣和共同責(zé)任。

第二段：參與環(huán)保大賽的收獲（250字）。

參加環(huán)保大賽讓我深刻地認識到環(huán)境保護的重要性。通過大賽，我接觸到了許多環(huán)保知識，了解到環(huán)保工作需要全民參與。此外，我還學(xué)到了一些環(huán)保技巧，比如垃圾分類、節(jié)約用水和節(jié)能減排等。這些技巧在平時的生活中都是相當實用的，并且通過大賽，我將這些技巧應(yīng)用到實際中，幫助家人和朋友實施環(huán)保措施。

最重要的是，環(huán)保大賽還培養(yǎng)了我保護環(huán)境的意識和責(zé)任感。通過參與不同形式的比賽活動，我了解到環(huán)保工作需要切實行動，不能只停留在口頭上。我也學(xué)會了與他人合作，通過團隊協(xié)作的方式，一起實施環(huán)保行動，以此來保護地球。參加環(huán)保大賽不僅改變了我的生活方式，也讓我身邊的人受到了我的影響，愿意和我一起關(guān)注環(huán)境保護。

第三段：環(huán)保大賽的準備和參賽經(jīng)歷（300字）。

參加環(huán)保大賽需要精心準備和充分參與。在大賽開始前，我針對各項比賽內(nèi)容制定了詳細的計劃，并且積極參與了相關(guān)培訓(xùn)。在垃圾分類比賽中，我通過學(xué)習(xí)分類標準和實際操作，掌握了垃圾分類的技巧，并在家庭中推廣了垃圾分類的實施。

在節(jié)約用水比賽中，我改變了平時的浪費用水習(xí)慣，制定了合理的用水計劃，并在家庭中宣傳了節(jié)約用水的重要性。同樣，在節(jié)能減排比賽中，我學(xué)會了有效地利用資源，并提出了一些關(guān)于節(jié)約能源的創(chuàng)新方案。

參加環(huán)保大賽不僅給我?guī)砹嗽S多的經(jīng)驗和技巧，更重要的是培養(yǎng)了我的競爭意識和團隊合作精神。在參賽過程中，我積極和隊友交流和協(xié)作，通過互相學(xué)習(xí)和合作，我們不僅在賽場上取得了優(yōu)異的成績，也建立起了深厚的友誼。

第四段：環(huán)保大賽的啟示（250字）。

通過參加環(huán)保大賽，我深刻認識到環(huán)保不僅局限于大賽期間，而是要貫穿于日常生活中。環(huán)保需要每個人的參與，只有我們每個人從自身做起，才能真正實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。我也意識到，環(huán)保不應(yīng)該只停留在表面，而是要扎根于每個人的內(nèi)心，真正形成自覺的環(huán)保意識。

此外，環(huán)保大賽還讓我意識到，環(huán)境保護是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要各個方面的合力。政府、學(xué)校、社區(qū)和個人都應(yīng)該加強合作，共同推動環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。只有通過社會的共同努力，我們才能建立起一個更加美麗、清潔和可持續(xù)的地球家園。

第五段：總結(jié)（150字）。

通過環(huán)保大賽的參與和親身體驗，我深深體會到了環(huán)保的重要性。環(huán)保不僅僅是比賽，更是人類的責(zé)任。通過環(huán)保大賽，我掌握了一些實用的環(huán)保技巧，培養(yǎng)了保護環(huán)境的意識和責(zé)任感。我相信，只要我們每個人從自己做起，形成環(huán)保的習(xí)慣，我們就能共同為建設(shè)美麗的家園貢獻一份力量。

環(huán)保大賽稿子范文簡短篇七

環(huán)保是人人都要做的，只有人人都做了環(huán)保，才能換來青山綠水，才能換來良好的生活環(huán)境。

現(xiàn)在人類面臨的環(huán)保問題是白色污染。有過多人使用一次性勺筷，一次性泡沫盒，以及塑料袋等不易降解物體。在這里，我提倡道，大塑料袋可作為外出購物的購物袋，合適垃圾桶的塑料袋用于垃圾袋；盡量少用塑料袋；上班中午需要吃飯的人，也盡量不要吃外賣快餐廳里的盒飯，自家用專用飯盒來帶飯，勺筷自帶，盡量不用一次性飯盒，一次性勺筷。

針對白色污染，我們家也制定了一些關(guān)于環(huán)保的條律，如下：將用過的塑料袋用為垃圾袋；自備購物袋；少用塑料袋；盡量不要使用泡沫飯盒等一次性物品。

最近，我們?nèi)ゲ耸袌鲑I菜，把兩個大塑料袋帶上，一些不需要袋子的蔬菜水果我們都盡量不要用塑料袋。盡管是這樣，還是有許多蔬菜水果都需要塑料袋，不過我們還是省下了幾個塑料袋，可以說是成功了一點點。我覺得，這樣省下去，一定能節(jié)約不少塑料袋的。

我說，環(huán)保是從一點一滴開始的，我們要從一點一滴開始，直到匯成大江大河才能成功。

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環(huán)保大賽稿子范文簡短篇八

二、活動背景：

近年來，全球氣候變化無常，水土流失嚴重，溫室效應(yīng)明顯，耕地沙化蔓延……生存環(huán)境日益惡化，嚴重威脅著人們的健康和生命，人們已經(jīng)意識到，必須保護環(huán)境，合理利用資源，走可持續(xù)發(fā)展之路。偉大的改革開放設(shè)計師鄧小平說，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)民的今天，科技系列活動的開展令我校學(xué)子盡情展示積極合作，自由創(chuàng)新的真我風(fēng)采。為促進同學(xué)們環(huán)保意識，弘揚創(chuàng)新精神，南通大學(xué)機械工程學(xué)院科技環(huán)保創(chuàng)意大賽將展現(xiàn)在全校師生面前。

活動目的及意義。

目的：為了讓全校的同學(xué)更注重環(huán)保意識，從身邊的細節(jié)或其它方面，運用所學(xué)的理論知識，將理論應(yīng)用于實踐之中；學(xué)會從實際之中挖掘、理解、消化理論知識。

意義：

1、從身邊的點點滴滴提高同學(xué)們的環(huán)保意識；

3、豐富學(xué)生課余生活，此次活動是征集創(chuàng)意環(huán)保的好點子，有利于開拓學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，協(xié)作精神，也為學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我魅力的舞臺。

四、活動對象：全校學(xué)生。

五、活動內(nèi)容：

1、要求把從生活中，學(xué)習(xí)中的想象，有關(guān)科技環(huán)保的想法以書面形式上交。

2、有創(chuàng)新，有創(chuàng)意，,符合主題,有實用價值。

3、最好能用各種方法進行演示，并能用理論加以證明。

4、報告書必須包含名稱，作用，意義和實現(xiàn)分析等。

5.所有參賽作品的創(chuàng)意應(yīng)符合本次大賽主題――創(chuàng)新環(huán)?？萍?。

六、活動組織。

1、報名。

報名時間：截止至##月##日報名形式:（1）報名表發(fā)放到各個班級；

（2）直接向各系負責(zé)人報名。

聯(lián)系電話：######。

2、要求：在校學(xué)生（個人或團隊（限#人））。

3、活動流程。

（2）##月##日，征集作品。

聯(lián)系人：######。

3）邀請評委進行作品評選。初評評出進入復(fù)賽的選手名單。

4）在#####進行復(fù)賽，同學(xué)們將自己的作品進行現(xiàn)場演示（ppt或者實物演示）邀請評委評分，講評作品并為獲獎?wù)哳C獎。

5）將選手們的作品留案。

4、活動評審：

1）以設(shè)計說明書的形式將書稿在規(guī)定時間范圍內(nèi)投交指定地點，或把簡易模型交給指定聯(lián)系人。

2）由組織方責(zé)成有關(guān)職能人員負責(zé)競賽的組織和紀律監(jiān)督工作，保證校競賽的規(guī)范性和公正性。

5、評比細則。

實用性20%新穎性50%可行性10%解說表達20%（若有簡易模型可適當加分）。

6、作品的設(shè)獎。

評出一等獎，二等獎，三等獎，優(yōu)秀獎。

7、注意事項：選手作品不返還（模型除外），請自留底稿。

后期工作：（1）評委組對參賽作品進行整體分析和個例點評。

（2）組織對競賽作總結(jié)和分析。

（3）邀請獲獎?wù)呓涣鲄①愋牡?，并頒發(fā)獲獎證書和禮品?；顒有麄髑捌凇?/p>

1、制作大型彩繪海報宣傳創(chuàng)意競賽。

2發(fā)出競賽通知（包括）。

（1）大型海報通知；

（2）文本形式競賽通知分發(fā)到各個班級；

（2）在宿舍樓宣傳欄通知。

3、發(fā)放報名表：

（1）發(fā)放到各個班級（復(fù)印有效、可電話聯(lián)系索?。?；

（2）直接向各系負責(zé)人報名。

后期。

1、海報公布比賽獲獎情況；

2、在網(wǎng)站上公布比賽獲獎情況以及評獎的系列照片；

3、向院廣播電臺投稿用于宣傳本次創(chuàng)意競賽。

環(huán)保大賽稿子范文簡短篇九

作為新一代的大學(xué)生，我們有責(zé)任為這個共同家園做出我們力所能及的事，樹立環(huán)保意識，關(guān)愛一草一木，彎腰撿起身邊的垃圾，從自身做起，從小事做起，為地球多添一抹綠。

由于哥本哈根世界氣候大會以來人們對環(huán)境問題的極力關(guān)注和對未來生活方式的思考,為提煉社會發(fā)展中環(huán)境與生活的審美特征，傳達人與自然和諧的人文精神充分發(fā)揮我校學(xué)生的想像力、創(chuàng)造力、凝聚力、組織力來創(chuàng)意未來低碳的生活模式。為增強我校學(xué)生和廣大公眾的環(huán)保意識和參與熱情,喚醒社會各界保護環(huán)境的使命感和責(zé)任感,促進節(jié)能減排和生態(tài)文明建設(shè),實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展,構(gòu)建和諧社會,青年志愿者服務(wù)大隊特舉辦此次活動。

創(chuàng)意的生活，無盡的靈動！相信你就是世上的唯一，沒有人能重復(fù)你的思維、你的足跡、你的情感，用你的創(chuàng)意去變廢為寶，為環(huán)保貢獻自己的力量!

一、活動主題。

掀起環(huán)保潮流引領(lǐng)綠色時尚。

本次環(huán)保創(chuàng)意設(shè)計大賽主要為了使更多的人關(guān)注環(huán)保，讓環(huán)保、節(jié)能成為一種習(xí)慣，融入學(xué)習(xí)，融入生活，同時激發(fā)大家的創(chuàng)作才能，山西財經(jīng)大學(xué)青年志愿者服務(wù)大隊特此舉辦主題為“掀起環(huán)保潮流，引領(lǐng)綠色時尚”的首屆環(huán)保創(chuàng)意設(shè)計大賽。

二、活動背景。

當前大量廢物充斥著我們的生活空間，垃圾處理已經(jīng)成為全球性問題，在人民的意識中垃圾是一個物品的使用終結(jié)，然而事實并非如此，世界上沒有絕對廢棄的東西，只有放錯地方的資源。只要用我們的行動，使公眾認識這些放錯地方的資源，用自身的力量去踐行低碳、綠色、環(huán)保的生活理念，這將在我校掀起環(huán)保潮流，或是發(fā)揮我們的創(chuàng)造力，垃圾將重獲新生。讓我們用聰慧的頭腦、靈巧的雙手變廢為寶，去引領(lǐng)綠色時尚。

三、活動目的及意義。

1、為了使更多的人關(guān)注環(huán)保。

2、通過本次活動提高我校學(xué)生的環(huán)保意識。

3、增加同學(xué)們對環(huán)境的關(guān)注，提高校園的環(huán)境質(zhì)量。

四、活動簡介。

隨著當今社會的快速發(fā)展，環(huán)境的日益惡化，保護環(huán)境義不容緩。作為新一代的大學(xué)生，我們應(yīng)從自身做起，保護環(huán)境，廢物利用。通過征集校園環(huán)保類公益項目計劃或環(huán)保作品的形式面向全校師生宣傳環(huán)保的內(nèi)在含義，讓同學(xué)們通過公益項目活動，讓我校師生認識環(huán)保、感知環(huán)保，或利用廢棄物品進行個性創(chuàng)作，變廢為寶，美化生活。展現(xiàn)出當代大學(xué)生健康活潑的精神面貌和藝術(shù)風(fēng)采。

五、比賽規(guī)則。

1、本次比賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三個階段。

2、本次比賽實行淘汰制。

3、初賽將先淘汰一部分作品，取前十強進入復(fù)賽。

4、在決賽時根據(jù)復(fù)賽及決賽表現(xiàn)評判出各個獎項。

六、活動時間及地點。

1、活動報名時間:。

2、10月20、21日召集報名選手開賽前會議。

3、交項目計劃方案、作品設(shè)計草圖時間：20xx年10月26日之前。4、10月27、28日組委會篩選參賽項目。

5、初賽結(jié)果公布時間：20xx年10月29、30日。

6、復(fù)賽活動時間：月31至11月12日活動地點：山西財經(jīng)大學(xué)校園內(nèi)、北張小學(xué)。

環(huán)保大賽稿子范文簡短篇十

一、背景及現(xiàn)狀：

哥本哈根世界氣候大會以來人們對環(huán)境問題的關(guān)注和對未來生活方式的思考，為傳達人與自然和諧的人文精神，充分發(fā)揮我校學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力來創(chuàng)意未來低碳的生活模式。從而喚醒社會各界保護環(huán)境的使命感和責(zé)任感促進節(jié)能減排和生態(tài)文明建設(shè)，實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建。

二、目標人群：

全院學(xué)生。

三、

大賽主題：減碳有我，綠動未來。

四、項目目的：

為增強我校學(xué)生和廣大公眾的環(huán)保意識和參與環(huán)保的熱情，為構(gòu)建和諧交院，建設(shè)綠色交院，特此發(fā)起舉辦本次大學(xué)生校園環(huán)保創(chuàng)意大賽。

五、作品類型：

1、原創(chuàng)攝影：以環(huán)保為主題，展示當代大學(xué)生對環(huán)保的理解和感悟。

2、繪畫：國畫、油畫、版畫、漫畫、書法等。

3、平面設(shè)計：環(huán)保廣告、短片及平面圖等。

六、大賽流程：

（一）宣傳推廣：

1、海報宣傳（彩色15張普通16張）。

2、比賽前2天用拱門和橫幅等進行宣傳（各1個）。

3、比賽之前（一個月左右）用校園廣播反復(fù)進行宣傳。

（二）作品征集：

1、要求各系部選出不少于6幅作品進行此次大賽（組委會組織系部評比）。

2、請參賽同學(xué)認真填寫報名表并在指定日期內(nèi)和作品一并交到組委會。

3、作品格式及內(nèi)容要求（附于報名表背后）。

（1）平面類（圖文版）尺寸統(tǒng)一為a4規(guī)格。

（3）手繪作品要求常規(guī)尺寸。

（4）系列作品不得超過4幅。

（5）要求原創(chuàng)，主題突出，富有創(chuàng)意。

（6）所有入選作品，將在學(xué)校等進行展覽，參選作品一律不予退還。

（三）作品評選：

1、由大賽組委會和評審團評選得出獲獎作品名單并公布。

2、本著公平、公正、公開的原則，評委按照以下評選標準對參賽作品進行評定。作品滿分100分，其中各項標準的分數(shù)如下：

主題突出30分。

創(chuàng)意性20分。

文化藝術(shù)性15分。

公益性20分。

視覺感受15分。

（四）獎項設(shè)置。

一等獎1名（價值xxx元獎品）。

二等獎2名（價值xxx元獎品）。

三等獎3名（價值xxx元獎品）。

優(yōu)秀獎3名（價值xxx元獎品）。

七、經(jīng)費預(yù)算：

茶水費：xxx元。

獎品：xxx元。

總計：xxx元。

院社團聯(lián)合會綠園環(huán)保協(xié)會。

一、活動宗旨。

為貫徹落實“四節(jié)”教育倡議內(nèi)容，發(fā)揮龍沙小學(xué)科學(xué)環(huán)保優(yōu)勢，積極開展環(huán)保意識創(chuàng)造活動，努力提出合理化點子，為科學(xué)節(jié)能、綠色環(huán)保提供強有力的技術(shù)保障，特舉辦本次“節(jié)約金點子”創(chuàng)意大賽。

本次大賽旨在加強學(xué)生環(huán)保教育，在學(xué)生中樹立“節(jié)約資源，變廢為寶”的環(huán)保觀念，增強學(xué)生的環(huán)保、節(jié)約意識；培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、關(guān)注生活的好習(xí)慣，體現(xiàn)當代學(xué)生的風(fēng)采；引導(dǎo)參與手工制作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)生活中可利用的廢舊物品，培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力及做事認真負責(zé)的態(tài)度，拓展學(xué)生的興趣與愛好，提高環(huán)保意識和審美意識，促進學(xué)生全面發(fā)展。

二、活動主題：

“我環(huán)保、我行動”——龍沙小學(xué)首屆“變廢為寶”環(huán)保制作大賽。

三、主辦單位：

龍沙小學(xué)德育辦、龍沙小學(xué)科學(xué)組。

四、參賽對象：

龍沙小學(xué)一至六年級全體學(xué)生。

五、作品制作要求。

1、參賽作品必須用廢舊物品為主要材料進行制作，如：冰棍筷子及筷子、飲料瓶、易拉罐、泡沫、舊報紙、小紙箱、吸管、紙筒、紙杯、舊光盤、酸奶瓶等。材料不限，外型美觀、簡潔，創(chuàng)作符合生活而又大膽新奇。提倡作品有組合、有主題。

2、學(xué)生作品可通過獨立制作、學(xué)生合作或者和家長協(xié)助共同完成。()參賽作品需注明作品名稱、主要材料以及制作人所在班級、指導(dǎo)者姓名。（作品簽學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放）。

3、作品數(shù)量要求：一至六年級所有。

教學(xué)。

班，每班的作品在班級內(nèi)評選后，選出優(yōu)秀參賽作品七件上交學(xué)校參賽，多者不限。

六、作品上交日期及參展要求：

以班級為單位，于20xx年12月10日下午第七節(jié)課統(tǒng)一將參展作品交到實驗室，并安排負責(zé)學(xué)生布置好本班展臺。（每班一個展臺，一張實驗桌大小，提供最新和免費模板參考展臺上要有各班自己設(shè)計的環(huán)保，尺寸長：45厘米、寬10厘米，設(shè)計成能立在桌面上，其它布置形式不限。）。

七、評選方式及獎項設(shè)置。

本次大賽將由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)生代表組成評委團進行評審，本著民主、公平、公正的原則，評選出最佳制作獎、最佳創(chuàng)意獎及最佳創(chuàng)意團隊獎若干名，并頒發(fā)榮譽證書。獲獎作品將在全校展覽，獲獎作品照片將整理、編輯，發(fā)表在科學(xué)博客“一一網(wǎng)絡(luò)工作室”的“學(xué)生成果展示會”欄目中展覽。

一、活動背景。

隨著社會的飛速發(fā)展和人們的生活水平日益提高，而隨之產(chǎn)生的垃圾數(shù)量也不斷增多，人們開始懷疑，我們在提高文明的同時，是否也在破壞文明？其實在生活中很多被廢棄的東西都有可能變廢為寶所以需要我們用發(fā)現(xiàn)美的眼睛和雙手從現(xiàn)在做起從身邊做起。

二、活動目的：

三、活動主題：“和諧生活，創(chuàng)造美麗”環(huán)保手工藝大賽。

四、主辦單位：中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計系團總支。

五、活動具體時間安排：

報名時間：20**年4月15日至19日。

初稿征集：20**年5月10日。

決賽時間：20**年5月13日。

六、活動地點：完美大廳。

七、活動對象：中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體在校學(xué)生。

八、比賽方式：由初賽和決賽組成比賽形式和規(guī)則：

（1）參賽選手必須是我院在籍學(xué)生。

（2）作品需由本人（團隊）現(xiàn)場親手制作，不得抄襲。

表現(xiàn)手法不限、材料不限。3、作品形式：作品必須為生活中的廢舊品制作，如易拉罐、飲料瓶、火柴、牙簽及少許輔助材料，手工藝制品、紙制品、織制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品等（但不包括書法、繪畫）均可。所有制作要用的材料和工具都由參賽者自備，主辦方不負責(zé)提供材料。

（一）初賽（創(chuàng)意制作）：以直接遞交初稿作品決定晉級名額。

要求：

1、參賽作品內(nèi)容積極向上、形式不限，構(gòu)思新穎，意象清晰，造型美觀、符合主題。

2、富有創(chuàng)意、不鋪張浪費。

另附有50字左右的手工藝設(shè)計說明，并注明系別班級、作者（團隊）名稱。

參賽資格：個人或團體（團體人數(shù)2-4人）。

九、前期準備工作跟比賽要求：

（一）前期準備工作。

1、組織我系團總支干部、干事對全院各班進行宣傳、講解；

2、活動用品的購買：橫幅、宣傳單的制作；活動證書的制作；邀請函的制作等；

3、組織我系團總支成員利用休息時間對各寢室進行宣傳、講解、動員；

4、活動前期通過大量海報、橫幅在活動場地宣傳。（海報、橫幅都粘貼在人流量大以及同學(xué)們經(jīng)常駐足的地方，如：食堂門外的公示欄、完美大廳等學(xué)院醒目的地方）。

5、本次比賽將通過公平、公正、公開的原則進行評獎。

比賽設(shè)：一等獎1名、二等獎2名、三等獎4個。優(yōu)秀獎5個。評分標準由各系輔導(dǎo)員和專業(yè)評委老師打分。

6、所有參賽隊伍需于20**年4月19日前提交報名（參賽主題和作品名稱）。報名表一經(jīng)確認則視為報名成功，不按時提交報名表的隊伍視為放棄此次比賽。

人員分工：

橫幅海報制和張貼由張李珊、王曉林、梁麗君負責(zé)。

拍照記錄由曾桂添、鄭潔茵、蔡文鳳負責(zé)。

活動后期細節(jié)工作：由李榮儉、王珊、劉珊珊、羅平、程淑渝負責(zé)。

本次活動的參與準備跟實行工作為團總支所有成員。

活動策劃和負責(zé)人：劉小麗。

獎項設(shè)置：

各組別分別設(shè)置：

一等獎：1名，獎金xxx元，獲獎證書。

二等獎：3名，獎金xxx元，獲獎證書。

三等獎：5名，獎金xxx元，獲獎證書。

優(yōu)秀獎7名：精美紀念品，獲獎證書。

經(jīng)費預(yù)算：

宣傳費、場地制作費、材料費、證書費用等共xxx元。

獎金共：xxx元。

注：1）獎金將全部以人民幣幣種發(fā)放。

2）以自然人名義或者不具有法律主體資格的自然人團體名義。

賽的，獎金、獲獎證書以第一作者為頒發(fā)對象。

預(yù)算經(jīng)費共；1xxx元。

預(yù)期目標：

當今世界在科技日新月異，生活水平不斷提高中進步，但隨著人類社會的發(fā)展，人們在享受新科技帶來的快樂時，發(fā)現(xiàn)后邊卻是無窮無盡的環(huán)境污染，而環(huán)保就成了我們?yōu)榄h(huán)境、為祖國出一份力的重要方式。希望借此團日活動，能讓大家對環(huán)保有一個新的認識，對祖國現(xiàn)在的環(huán)境資源有個新的了解，激發(fā)同學(xué)們對環(huán)保的熱愛，讓自己能站到時代的前列，同時，增強我系團總支的凝聚力，促進同學(xué)們的交流和了解，并希望通過言傳身教感染周圍的人加入環(huán)保行動中。

環(huán)保大賽稿子范文簡短篇十一

近年來，隨著全球氣候變化的嚴峻形勢，環(huán)保成為了全社會關(guān)注的焦點。為提升公眾環(huán)保意識和行動，許多地方舉辦了一系列的環(huán)保大賽。近日，我有幸參加了一場以“綠色未來，拯救地球”為主題的環(huán)保大賽。通過參與比賽，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。

第二段：環(huán)保科普知識的學(xué)習(xí)。

在比賽前，我意識到了自己對環(huán)保知識的一知半解。為此，我開始了一段時間的環(huán)保科普知識的學(xué)習(xí)。通過閱讀相關(guān)書籍和資料，我了解了二氧化碳的排放對全球變暖的影響，了解了垃圾分類的重要性，了解了節(jié)能減排的方法等等。這些知識的學(xué)習(xí)不僅讓我為比賽做好準備，更是讓我對保護環(huán)境有了更深的理解。

第三段：實踐環(huán)保行動。

不僅僅是學(xué)習(xí)環(huán)保知識，我還積極參與了一系列的環(huán)保行動。我與同學(xué)一起在學(xué)校周邊的公共區(qū)域進行了垃圾清理，撿起地上的紙屑和煙蒂。我們還發(fā)起了節(jié)約用水的倡議，號召同學(xué)們養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。在比賽前夕，我還組織了一場主題為“低碳生活”的講座，并在社交平臺上發(fā)布了一系列環(huán)保宣傳圖片。通過這些實踐環(huán)保的行動，我深刻感受到了環(huán)保行為的重要性，并且激勵了身邊的人們。

第四段：比賽經(jīng)歷。

決賽的時刻終于來臨了，我和其他選手們緊張而興奮地走上了舞臺。比賽的形式包括短篇演講和環(huán)保課堂展示。在短篇演講中，我向觀眾們分享了自己對環(huán)保的理解和行動。我提到了垃圾分類、節(jié)約用水、減少碳排放等多個方面。在環(huán)保課堂展示中，我用圖片和實物生動地展示了環(huán)?？破罩R，并通過小游戲的方式提高了觀眾們的參與度。比賽雖然緊張，但也是一次寶貴的經(jīng)歷，讓我更好地鍛煉了自己的表達能力和組織能力。

通過這次環(huán)保大賽的參與，我深刻體會到環(huán)保意識的重要性和環(huán)保行動的力量。環(huán)保不僅是一種責(zé)任，更是一種習(xí)慣和生活方式。每一個人都應(yīng)該成為環(huán)保的使者，從自身做起，從小事做起。通過學(xué)習(xí)環(huán)保知識，關(guān)注環(huán)境問題，減少碳排放，節(jié)約資源等等，我們可以為創(chuàng)造一個更美好的地球做出自己的貢獻。我會將這次比賽的經(jīng)歷和體會傳遞給更多的人，讓更多的人意識到保護環(huán)境的重要性，為創(chuàng)造綠色未來共同努力。

總結(jié)：

環(huán)保大賽為我們提供了一個參與保護環(huán)境的平臺，并通過學(xué)習(xí)和實踐來加深我們的理解和體驗。通過這次比賽，我收獲了豐富的環(huán)保知識，增強了環(huán)保意識，并鍛煉了自己的表達和組織能力。我相信，只有更多的人積極參與環(huán)保行動，我們才能共同拯救地球，創(chuàng)造出更美好的未來！

環(huán)保大賽稿子范文簡短篇十二

我做了一個夢。我夢見我在沙漠里。在我面前，沒有綠樹，沒有藍天，沒有清澈的湖泊，只有一望無際的黃沙。也許只是一個夢，但我想說：“如果人類不去拯救，不去保護環(huán)境，不去愛護我們美麗的地球，那就不是夢，將來有一天會實現(xiàn)的。

從我們上學(xué)開始，“節(jié)約”這個詞就被老師和家長一次又一次的提起，以至于現(xiàn)在，這個本該很深刻很嚴肅的詞，卻變得普通，就像一個笑話。很少有人意識到，隨著人們對資源的無休止的破壞和浪費，我們美麗可愛的地球母親現(xiàn)在已經(jīng)不再美麗，她整天都在哭。有些人仍然做著愚蠢的夢。他們認為地球的資源是取之不盡的。所以他們毫無節(jié)制地濫用這些資源，這難道不應(yīng)該受到譴責(zé)嗎？我想告訴大家，醒醒吧，不要毀滅地球，不要讓我們的母親被毀滅，她的眼睛在流淚，她的心在流血。當你一次次浪費水的時候，想想還有多少人還喝不到水；浪費電的時候，想想有多少人在黑暗中期待光明。

可能有人會問，作為一個普通小學(xué)生，我能為儲蓄做出怎樣的貢獻？我想告訴大家，你可以省錢。打水的時候，及時關(guān)掉水龍頭，可能對哪個缺水地區(qū)有貢獻；當班級空著的時候，請不要讓燈開著。你可能給某個地方帶來了電和光。不要說太麻煩太煩人，想想如果有一天我們的兒孫生活在沒有電沒有水的地球上該有多慘。

我不希望文章開頭的夢想成真。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始拯救和保護環(huán)境吧。我相信通過我們的努力，我們的校園和我們的地球會逐漸變得更加美麗。

環(huán)保大賽稿子范文簡短篇十三

一次，我家開展了“環(huán)保杯”除垃圾大賽，這是一個家庭大賽。

“預(yù)備，開始！”爸爸一聲令下。我們開始尋找垃圾。我東找西找，不放過一個死角，我拿著掃把，把灰塵從死角里掃出來。那些灰塵好像感謝我把他從死角里掃出來，動來動去的，我笑了。你看媽媽，掃了那么多灰塵，我只有她的1/7呢！爸爸呢，一邊掃地，一邊跳起了迪士科，我與媽媽都被逗笑了。第一關(guān)結(jié)束了，拖地開始了。我把拖把泡在水里，然后拿出來，就可以拖了。我很開心，好像拯救了地球。瞧媽媽爸爸那認真勁兒，一個安靜，一個唱起了國歌。后來，媽媽說她已經(jīng)好了，就躺在床上休息去了。我與爸爸見此情形，都加快速度掃起來。不一會兒，家里就干干凈凈的了。最后，媽媽拿出洗塵器，把先前掃的.灰塵都吸進了進去。我們完工了，手叉著腰，欣慰地笑了。

最后，媽媽獲得了本屆的冠軍，我們都很開心。我終于明白了勞動的快樂，我喜歡勞動，勞動真好。

環(huán)保大賽稿子范文簡短篇十四

為創(chuàng)造校園良好環(huán)境和和諧氛圍，傳承上學(xué)年“變廢為寶”的精神，增強廣大同學(xué)的進取意識、創(chuàng)新意識，樹立同學(xué)們的自信心，通過舉辦這次“環(huán)保時裝設(shè)計模特大賽”來展現(xiàn)當代大學(xué)生的環(huán)保素質(zhì)和積極環(huán)保的風(fēng)貌，體現(xiàn)新世紀青年的人生觀、世界觀、價值觀，提高全社會對環(huán)境保護事業(yè)的關(guān)注程度，豐富同學(xué)們的課余文化生活。

一、活動宗旨。

以“興環(huán)保、展風(fēng)采、樹形象”為本次活動的宗旨，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新、進取意識；繁榮我校文化藝術(shù)展現(xiàn)當代大學(xué)生青春風(fēng)采；努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，提高學(xué)生們的創(chuàng)新能力。

豐富8#公寓女生同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)同學(xué)們的自信心，充分展示當代女大學(xué)生崇高的理想追求以及積極向上的精神風(fēng)貌，給同學(xué)們一個展示自己的舞臺，使自己和同學(xué)們認識到自身的優(yōu)點，以更好的心態(tài)面對以后的挑戰(zhàn)。

二、大賽主題。

大賽口號：興環(huán)保、立創(chuàng)新、展風(fēng)采、樹形象。

競賽內(nèi)容：

2、選手才藝表演。

3、選手即興問答。

獎項設(shè)立：

最佳服裝設(shè)計獎一名最佳臺風(fēng)獎一名。

最佳才藝獎一名。

一等獎一名二等獎二名。

三等獎三名優(yōu)勝獎若干。

參賽對象：8#公寓對環(huán)境保護和服裝設(shè)計有著濃厚興趣的女生。

主辦單位：8#公寓管理委員會。

三、活動安排。

10.8-10.12。

前期宣傳，制作海報，在公寓內(nèi)和學(xué)校宣傳欄內(nèi)張貼海報。

10月底或11月初舉行“環(huán)保時裝設(shè)計模特大賽”

四、作品要求。

1、服裝由自己利用舊衣服和其他生活廢品制作，不得購買成品裝飾。

2、作品要體現(xiàn)創(chuàng)新意識。

3、作品要求原創(chuàng)，不得抄襲他人構(gòu)思。

五、評分細則總分：10分。

1、選手服飾（3分）。

2、選手第一印象：臺風(fēng)（2）。

3、才藝表演（3分）。

4、即興問答（2分）。

本次大賽評委：陳雪原、劉耀萍、沈燕、張正、鄭政。

六、參賽方式。

1、只設(shè)決賽一場，報名選手在指定參賽時間穿著自己設(shè)計的作品參加比賽。

2、報名地點：8#公寓輔導(dǎo)員辦公室111，報名逾期不侯。

七、大賽流程。

1、由主持人介紹大賽主題及嘉賓。

2、系領(lǐng)導(dǎo)致辭。

3、主持人介紹評委、比賽流程、評分細則、設(shè)定獎項等。

4、選手進場，穿著自己設(shè)計選擇的服裝入場，依次進行走秀，在她們走秀的同時主持人會對她們的基本情況進行介紹。每個選手走秀完后退到舞臺后方等待區(qū)，擺好造型站好，等待下一輪比賽。

5、選手依次才藝展示后抽題進行問答。

6、大賽評委為選手大分。

7、公布獲獎名單，請系領(lǐng)導(dǎo)給獲獎選手頒獎。

八、經(jīng)費預(yù)算。

總計：500元。

環(huán)保大賽稿子范文簡短篇十五

一、背景及現(xiàn)狀：

哥本哈根世界氣候大會以來人們對環(huán)境問題的關(guān)注和對未來生活方式的`思考，為傳達人與自然和諧的人文精神，充分發(fā)揮我校學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力來創(chuàng)意未來低碳的生活模式。從而喚醒社會各界保護環(huán)境的使命感和責(zé)任感促進節(jié)能減排和生態(tài)文明建設(shè)，實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會。

二、目標人群：

全院學(xué)生。

三、大賽主題：

減碳有我，綠動未來。

四、項目目的：

為增強我校學(xué)生和廣大公眾的環(huán)保意識和參與環(huán)保的熱情，為構(gòu)建和諧交院，建設(shè)綠色交院，特此發(fā)起舉辦本次大學(xué)生校園環(huán)保創(chuàng)意大賽。

五、作品類型：

1、原創(chuàng)攝影：以環(huán)保為主題，展示當代大學(xué)生對環(huán)保的理解和感悟。

2、繪畫：國畫、油畫、版畫、漫畫、書法等。

3、平面設(shè)計：環(huán)保廣告、短片及平面圖等。

六、大賽流程：

（一）宣傳推廣：

1、海報宣傳（彩色15張，普通16張）。

2、比賽前2天用拱門和橫幅等進行宣傳（各1個）。

3、比賽之前（一個月左右）用校園廣播反復(fù)進行宣傳。

（二）作品征集：

1、要求各系部選出不少于6幅作品進行此次大賽（組委會組織系部評比）。

2、請參賽同學(xué)認真填寫報名表并在指定日期內(nèi)和作品一并交到組委會。

3、作品格式及內(nèi)容要求（附于報名表背后）。

（1）平面類（圖文版）尺寸統(tǒng)一為a4規(guī)格。

（2）電子作品一份。（繪畫、書法除外）。

（3）手繪作品要求常規(guī)尺寸。

（4）系列作品不得超過4幅。

（5）要求原創(chuàng)，主題突出，富有創(chuàng)意。

（6）所有入選作品，將在學(xué)校等進行展覽，參選作品一律不予退還。

（三）作品評選：

1、由大賽組委會和評審團評選得出獲獎作品名單并公布。

2、本著公平、公正、公開的原則，評委按照以下評選標準對參賽作品進行評定。作品滿分100分，其中各項標準的分數(shù)如下：

主題突出30分。

創(chuàng)意性20分。

文化藝術(shù)性15分。

公益性20分。

視覺感受15分。

（四）獎項設(shè)置。

一等獎1名（價值80元獎品）。

二等獎2名（價值80元獎品）。

三等獎3名（價值60元獎品）。

優(yōu)秀獎3名（價值30元獎品）。

七、經(jīng)費預(yù)算：

茶水費：50元。

獎品：250元。

宣傳資料費（拱門130元、橫幅70元、材料打印費30元、其他50元）：280元。

總計：580元。

環(huán)保大賽稿子范文簡短篇十六

各位同學(xué)：

大家好!

寒冷的冬天終于過去了，溫暖的春天已經(jīng)到來!同學(xué)們都換上了輕薄、鮮艷的單衣啦。我們的校園里到處閃動著亮麗的身影。可是，同學(xué)們，你們注意到了嗎?楊樹、柳樹、冬青、小草、小花，它們也不甘示弱啊，紛紛露出新芽，抽出新葉，綻出一片新綠在我們眼前，看，我們的校園更美啦!

美的環(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人心曠神怡，在美的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí)，效果更好，效率更高。所以，我提議：

1.保護每一個嫩芽，讓它安全的成長為一片綠葉。

2.保護每一根綠枝，讓它在春風(fēng)中展示自己的魅力.

3.保護每一棵樹，讓它繼續(xù)用自己的綠色裝點我們的校園。

4.保護每一朵花，讓它的芬芳鮮艷為我們帶來更美的生活。

5.保護每一只被吸引而來的小鳥、小蟲，讓它們也加入到我們快樂的校園生活中來。

總之，保護環(huán)境，是我們每一個人的責(zé)任!我相信，我們的同學(xué)美、心靈美，我們的環(huán)境就更美!

謝謝大家!

環(huán)保大賽稿子范文簡短篇十七

作為新一代的大學(xué)生，我們有責(zé)任為這個共同家園做出我們力所能及的事，樹立環(huán)保意識，關(guān)愛一草一木，彎腰撿起身邊的垃圾，從自身做起，從小事做起，為地球多添一抹綠。

由于哥本哈根世界氣候大會以來人們對環(huán)境問題的極力關(guān)注和對未來生活方式的思考,為提煉社會發(fā)展中環(huán)境與生活的審美特征，傳達人與自然和諧的人文精神充分發(fā)揮我校學(xué)生的想像力、創(chuàng)造力、凝聚力、組織力來創(chuàng)意未來低碳的生活模式。為增強我校學(xué)生和廣大公眾的環(huán)保意識和參與熱情,喚醒社會各界保護環(huán)境的使命感和責(zé)任感,促進節(jié)能減排和生態(tài)文明建設(shè),實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展,構(gòu)建和諧社會,青年志愿者服務(wù)大隊特舉辦此次活動。

創(chuàng)意的生活，無盡的靈動！相信你就是世上的唯一，沒有人能重復(fù)你的思維、你的足跡、你的情感，用你的創(chuàng)意去變廢為寶，為環(huán)保貢獻自己的力量!

掀起環(huán)保潮流、引領(lǐng)綠色時尚

本次環(huán)保創(chuàng)意設(shè)計大賽主要為了使更多的人關(guān)注環(huán)保，讓環(huán)保、節(jié)能成為一種習(xí)慣，融入學(xué)習(xí)，融入生活，同時激發(fā)大家的創(chuàng)作才能，山西財經(jīng)大學(xué)青年志愿者服務(wù)大隊特此舉辦主題為“掀起環(huán)保潮流，引領(lǐng)綠色時尚”的首屆環(huán)保創(chuàng)意設(shè)計大賽。

當前大量廢物充斥著我們的生活空間，垃圾處理已經(jīng)成為全球性問題，在人民的意識中垃圾是一個物品的使用終結(jié)，然而事實并非如此，世界上沒有絕對廢棄的東西，只有放錯地方的資源。只要用我們的行動，使公眾認識這些放錯地方的資源，用自身的力量去踐行低碳、綠色、環(huán)保的生活理念，這將在我校掀起環(huán)保潮流，或是發(fā)揮我們的創(chuàng)造力，垃圾將重獲新生。讓我們用聰慧的頭腦、靈巧的雙手變廢為寶，去引領(lǐng)綠色時尚。

1、為了使更多的人關(guān)注環(huán)保。

2、通過本次活動提高我校學(xué)生的環(huán)保意識。

3、增加同學(xué)們對環(huán)境的關(guān)注，提高校園的環(huán)境質(zhì)量。

隨著當今社會的快速發(fā)展，環(huán)境的日益惡化，保護環(huán)境義不容緩。作為新一代的大學(xué)生，我們應(yīng)從自身做起，保護環(huán)境，廢物利用。通過征集校園環(huán)保類公益項目計劃或環(huán)保作品的形式面向全校師生宣傳環(huán)保的內(nèi)在含義，讓同學(xué)們通過公益項目活動，讓我校師生認識環(huán)保、感知環(huán)保，或利用廢棄物品進行個性創(chuàng)作，變廢為寶，美化生活。展現(xiàn)出當代大學(xué)生健康活潑的精神面貌和藝術(shù)風(fēng)采。

1、本次比賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三個階段。

2、本次比賽實行淘汰制。

3、初賽將先淘汰一部分作品，取前十強進入復(fù)賽。

4、在決賽時根據(jù)復(fù)賽及決賽表現(xiàn)評判出各個獎項。

1、活動報名時間:

2、10月20、21日召集報名選手開賽前會議

3、交項目計劃方案、作品設(shè)計草圖時間：20xx年10月26日之前。

4、10月27、28日組委會篩選參賽項目。

5、初賽結(jié)果公布時間：20xx年10月29、30日